計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇一

工作目標：

高三是整個高中階段最為關鍵的一年,，本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求,，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則,，以提高學生學科成績?yōu)樽谥?，促進每一位學生身心健康發(fā)展,。

班級情況分析：

本班有學生41人,，其中17男,，24女。從高二第二學期期末的成績來分析,，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡,，英語這門學科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇二

這一學期,，我擔任了大二班的班主任,，這些孩子與我相處了一年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐,，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。

大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年,，是幼兒園與小學相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習,，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣,，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學,，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃?、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

（一）日常生活習慣方面：

1,、學會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔、大方,。

2,、進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理,。

3,、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

4,、小朋友之間應該團結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

5、遇到事情應多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。

6,、進一步提高幼兒明辨是非的能力,。

（二）教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒,，注意個別差異,，不對任何一個孩子存在偏見。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期,，我們一定要精心呵護每一朵小花,，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚,，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,，教師就應該視情況給予相應的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎,。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體,、智,、德、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體,，以增強幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展,。

2,、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎的階段,，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結(jié),、懂禮貌,、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3、智育方面：創(chuàng)造各種機會,，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力,、記憶力、思維力,、想象力以及語言表達能力,，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。

4,、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈、美術(shù),、文學等粗淺知識和技能,，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學藝術(shù)中美的感受力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透,、相互促進的，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應綜合考慮到各個方面,。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期，基本上有所改進,。我們對孩子既要關心愛護,，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止,。

（三）配合家長教育好幼兒,。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

我們是新世紀的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師,，我們應持之以恒、不斷進取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心，做好教育工作,！

一,、班級基本情況：

本學期我班幼兒有55名，其中男孩子26名,，女孩子29名,，本學期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學習知識有濃厚的興趣,，善于觀察事物,，記憶力好，善于模仿,；好奇心強,，喜歡探索新事物，思維活躍,，參與活動的積極性很高,，同伴間的關系較為融洽,，而且口語表達能力較強，積極熱情,，有集體榮譽感,。但在責任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺,，具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉,、部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心,。另外還有個別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡,。這些都有待于本學期進一步改進,。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年,，面臨的緊迫問題是"如何與小學作好各方面的銜接,？"，以及培養(yǎng)孩子良好的品格,、習慣,、態(tài)度、意識等方面的問題,，因此,，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準備,。

《幼兒園大班主任工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

二,、教育教學

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活,、學習、游戲的氛圍,。

2,、依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動。

3,、抓晨間鍛煉,，充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持,。

4、繼續(xù)抓好戶外活動,，提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量,。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì),。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導,，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8、時時刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育月開展相關的活動,，讓幼兒收到教育。

三,、衛(wèi)生保?。?/p>

1、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"時時通風,、日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,、整潔的學習和生活環(huán)境,。

2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、配合醫(yī)生給幼兒測查身高,、體重和護齒的工作。

4,、保證進餐,、午睡質(zhì)量，抓好生活護理,，平時多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。

5,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗,。

6、注意季節(jié)性疾病的預防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通。

四,、家長與社區(qū)工作：

1,、利用休息時間對新生幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn),，與家長相互相交流育兒經(jīng)驗,。

2、每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

本班工作的意見和建議,。

4、對生病的孩子及時打電話慰問,，關心孩子的身體健康,。

5、平時多關注幼兒,，讓幼兒

健康的成長,，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》。

6,、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步,。

五、每月工作安排：

九月

1,、對新生進行家訪,。

2,、建立班級的各項常規(guī)；堅持每天戶外活動前對幼兒進行安全提醒,，提高幼兒的安全意識,。

3、制定藝術(shù)特色活動的計劃并組織進行教學,。

4,、編排課間操，讓幼兒學做新操,。

5,、召開家長會，介紹本學期的重點及配合的方面,。

6,、組織幼兒護齒。

7,、"國慶歌詠會",。

十月

1、班級區(qū)域的檢查,。

2,、測查身高、體重,。

3,、組織幼兒測查視力。

4,、音樂游戲交流,。

十一月

1、家長開放日,。

2、繼續(xù)開展主題活動,。

十二月

1,、開展迎新年活動。

2,、整理主題活動的資料,、交流經(jīng)驗心得。

一月

1,、召開小小運動會,。

2、幼兒測查身高,、體重,。

3,、家長問卷調(diào)查。

4,、總結(jié)班級工作,，撰寫論文。

5,、作好學期末的各項收尾工作,。

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學期,；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應,、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,，將是本學期的工作重點，根據(jù)本班情況,，及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃,。

一、班級情況分析

我們班的幼兒,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎,。

二,、教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在方面,，除了完成預定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

六,、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此,，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作 總之,，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力,！

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇三

時間過得真快，我們又迎來嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校--小學,，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極配合外教,、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

1、教師情況介紹：本學期依舊由我?guī)О?。在工作中制定教學內(nèi)容,，制作教學玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步,。

2,、本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名,，女孩xx名,。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛。

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。我們這學期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》、《我們的.城市》以及《我要上小學》,。我會組織家長收集有與主題相關的視頻,、影像、圖片或書籍,，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶,，并能準確點讀兒歌。

4,、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎罰分明的班務制度,，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的,。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌娂訙p法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。這學期我們的進階數(shù)學是第xx冊，由于數(shù)學是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。

7,、我們這學期一個有xx本邏輯狗,，邏輯版也換成xx顆鈕的，我們每次課會至少做xx長卡片,，每次完成之后我都會認真為孩子們批改,。

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2、運動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5,、回家、外出之前,，及時檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

1、學前思想準備,。

提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后,，孩子的集體意識有迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成本學期的教育培養(yǎng)重點之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有合作的意識,，但缺乏合作的技能。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學會與同伴合作。

這學期,，我們會為大班小朋友們提供xx次以上的戶外教學實踐活動,，希望到時家長積極配合。

2,、身體方面的準備,。

(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學,。

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,、體育課,、進行構(gòu)建活動等等，所以我會跟家長們說放學以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生,。

為安全起見,，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園,。提醒家長在幼兒來園前應注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇四

本學期班級幼兒人數(shù)不變,，男孩26人，女孩14人,，共40人,。回顧大班上半學期對幼兒的教育和培養(yǎng),，他們無論在行為習慣方面,，規(guī)則意識方面,，交往互助方面,，對事情的理解能力方面,，以及思維形象學習等方面，都有很大的進步,。

首先,，在表達表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲增強了,，通過故事表演等手段,，他們的語言、肢體,、繪畫,、音樂等表現(xiàn)進步了，對自己有一定的自信,。

其次，在主題教育活動中,，他們能與老師一起觀察,、收集資料，了解新鮮的事物,，尋求想知道的答案,，積極表達自己的想法。在行為習慣方面,，尤其在禮貌方面,，有了很大的進步，無論看到認識或不認識的老師或小朋友都能主動打招呼,。在語言表達方面,，他們的語言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話,，嘗試著講述一件簡單的事情,，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺,，表達時喜歡重復使用“后來后來,。然后?！币淳褪恰岸?。”,，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性,，想到哪里說到哪里,，在計算能力方面，有了一定的統(tǒng)計和實際運算的能力,，如：在游戲中會運用加減運算進行買賣,；另外，在游戲的活動中,，幼兒學會了與他人分工,、合作、解決問題的能力有所加強,。

同時我班幼兒也存在幾方面的不足：

1,、遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試,。

2,、任務意識不強，沒有很強的責任心,。

3,、生活上依賴性強，動作拖沓,，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象,。

4、上課有個別幼兒注意力不集中,，有喜歡講話,、插嘴、小動作的現(xiàn)象,。

根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足,，對照大班幼兒的發(fā)展目標的情況，制定以下班級工作目標,。

今年我們將根據(jù)《新綱要》,，積極開展以我是小學生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育活動，從幼兒入學前的心理準備,、行為準則準備,、學習能力準備、生活能力的準備四方面教育出發(fā),，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學的學習生活,。

具體工作要求：

1、心理準備：了解小學的情況,，使幼兒產(chǎn)生向往上小學的準備,。

3、學習能力的準備：

a、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關注周圍,，不怕困難,，積極尋找答案。

b,、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講,，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。

c,、培養(yǎng)幼兒的任務意識,，能與他人合作、有堅持性,，不怕困難,。

d、了解小學的生活,，初步知道小學學習的情況,。（如學什么？課程表,？）,。

e、加強閱讀能力,、理解力的培養(yǎng),，豐富幼兒生活中的詞匯，進一步提高幼兒的語言表達能力,。

4、生活能力的準備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理,、自我解決問題的能力,。（包括整理書包、衛(wèi)生習慣,、準時上幼兒園,、按時入睡、在自由時會結(jié)伴玩耍等）,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇五

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2.加強誠信教育。

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍,。

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系。

保持和家長的溝通和交流,，將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,，促進學生全面發(fā)展。

6.全面支持各項活動。

鼓勵學生積極參與運動會,，歌詠比賽等多項活動,。

(二)學習方面。

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關系,。

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進一步了解學生在課堂上的情況，教育學生學好各門功課,。

2.做好考前心理疏導和考后分析工作,。

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣。

3.開展“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。要對班級的4、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導,。

4.要組織好學生問卷調(diào)查和座談會,，聽取學生對教學意見的反饋，提出改進教學的建設性建議,。

(三)日常工作方面,。

1.關注學生情緒變化，及學習狀況,，通過促膝談心,，加強溝通。

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關心,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇六

一,、對本園現(xiàn)狀進行分析規(guī)劃的制定者要緊密結(jié)合本園的實際情況，全面,、具體地分析本園在管理工作,、保教質(zhì)量、教職工隊伍建設以及辦園條件等方面的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)(主要成績與問題),，以便為確定總的辦園管理目標奠定基礎,。

二、提出辦園指導思想辦園指導思想是園長在一定時期內(nèi)工作中占主導地位的思想,。辦園指導思想既要體現(xiàn)依法治教和上級的指示精神,，又要結(jié)合本園實際，簡明扼要地反映出園長辦園的主要意圖,，還要落實到教育對象的發(fā)展上,。

三、提出教育目標和管理目標制定教育目標要以《幼兒園工作規(guī)程》和當?shù)氐慕逃ㄒ?guī)為依據(jù),，并結(jié)合本園實際情況,，制定出幼兒園各年齡班學期教育目標。管理目標的內(nèi)容要涵蓋全面，既要體現(xiàn)一定的質(zhì)量標準,，又要符合本園實際,。管理目標既不能過高，也不能過低,，要有激勵作用,，是經(jīng)過一定努力能達到的目標。為實現(xiàn)總的管理目標,，要有具體的項目目標和任務,。項目目標和任務的涵蓋內(nèi)容也要全面。

四,、分解目標和提出相應措施目標的分解與措施的提出,，主要是體現(xiàn)工作的進度安排。既可采用表格形式分解目標并提出具體措施,，也可按年度分解出年度目標重點并提出綜合措施,。

五、工作目標,。

1,、抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高,。

2,、抓特色研究，促辦園聲譽提高,。

3,、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高,。

(一)抓隊伍建設,，促綜合素質(zhì)提高。

1,、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒,。

2,、加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。

3,、落實保教分層管理,，提高一日活動質(zhì)效。

(1)根據(jù)按需施培的原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓,。具體制訂培訓征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓,。

(2)開展聽課,、評課活動,互動式提高教師觀察、分析,、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學期至少上1次匯報課。班主任,、骨干教師要起模范帶頭作用,。園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,，爭取能對每一教師進行指導,。

(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

(4)加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì),。

(二),、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高,。

加強班級工作的管理力度,。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項工作任務,。

1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。3、教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作,，與家長建立平等和諧的關系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容;期末進行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,，向家長進行展示活動。

4,、創(chuàng)設師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

5,、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強師生,、家園間的互動,，促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇七

新的學期就要開學了,以下是我對新學期的一點想法,。

搞好幼兒的集體教育活動：這學期大班的拼音識字和計算的教學任務會比較重，幼兒的學習程度參差不齊,，針對這一情況,，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內(nèi)容,。應從平時的教學中要求幼兒對所學內(nèi)容要掌握的精而且細,，把功夫用到平時。并重點培養(yǎng)孩子的學習習慣,，針對個別幼兒上課走神,，邊寫邊玩,，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習慣,。

針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動,，教育孩子保護環(huán)境應從自我做起，現(xiàn)在做起,，看到瓜皮紙屑一定要撿起來,，放到垃圾筒，教育孩子愛護周圍的環(huán)境應先搞好我們的班級衛(wèi)生,，愛護班集體,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感，可準備設置流動紅旗,，每一周評選先進的值日組,，激勵幼兒做值日的積極性。

培養(yǎng)孩子傾聽的習慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5-10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力,。

以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,，如家長會家園聯(lián)系欄家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一,，層次不齊,，造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,，比如能力的培養(yǎng)品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見誤解,，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,，在家里又是一個樣,，很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,，還可開設“家長學?！保竺總€家庭都必須有長期固定的人來聽課,，教師也應虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

還可以搞“我來做老師”的活動,請家長來園做老師,，介紹自己的工作,組織幼兒活動,。體驗和孩子們在一起的樂趣，增進家園合作的融洽關系,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇八

在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作、經(jīng)常提出合理化的建議,、但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,、

4,、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強、

5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限、合作的方式,、方法需要再培養(yǎng),、

6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,、

7,、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關系,、

（一）幼兒方面。

1,、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)、

3,、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識、

4,、親近大自然,，有觀察、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識、

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信、

6,、喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì)，提高技能,、

7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,、

8、喜歡動手制作,、在教師的指導下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象、

9,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點,、

10,、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,，說話態(tài)度自然大方,，無突出語病、

（二）教師方面,。

（三）家長方面,。

1、明確教育的方向,，了解家長的思想觀念,、

2、更新家長的思想觀念,，領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵,、

（一）幼兒方面。

1,、幼兒主動的參與目標的制定,、生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的,、

4,、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展,、

（二）教師方面,。

1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,、

2,、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展、

3,、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力、

4,、及時的反思自己的教育行為和教育方法,、

5、作研究型的教師,、要研培一體化,，抓好科研項目、

（三）家長方面,。

2,、利用家訪、家園之窗,、家園交流等形式,，增進與家長的交流與溝通、

本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習,，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣,，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學,，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃?、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

1,、學會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔、大方,、

2,、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服、

3,、小朋友之間應該團結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,、

4、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決,、

5、進一步提高幼兒明辨是非的能力,、

1,、體育方面：

2,、德育方面：

3,、智育方面：

4,、美育方面：

我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師,，我們應持之以恒,、不斷進取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心，做好教育工作,！

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇九

本學期我將擔任大班幼兒的教育教學任務,。本班幼兒年齡在5-6歲之間，但年齡差異比較大,，而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉,。因此,，本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,，提高各方面的能力，加強常規(guī)訓練,，讓每位幼兒在原有的基礎上,，不斷提高自己，保證幼兒在體,，智,，德，美等諸方面得到全面發(fā)展,。

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,，遵循保教結(jié)合的原則，，認真執(zhí)行幼兒園的原則,，認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,，采用新穎的教育教學方法，全面實施幼兒素質(zhì)教育,，促進幼兒全面,、和諧的發(fā)展。

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,，對幼兒進行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣，增強幼兒的勞動意識,，激發(fā)幼兒的學習興趣,，提高幼兒的記憶力，思維能力和動手操作的能力,。

（一）語言：

1,、培養(yǎng)幼兒觀察、思考,、表達,。

2、拼音聲母復習,，韻母的認讀和書寫及簡單的直呼,。

計算1、復習十以內(nèi)直接加減,。

2,、學習十以內(nèi)帶括號加減法、相鄰數(shù),、比較大小,、分解式、簡單圖形,。

（二）思想品德：

1,、能和小朋友友好相處，互相關心,，互相幫助,。

2、習慣集體生活,，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人。

3,、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務,。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習慣,。

（三）生活衛(wèi)生習慣：

1、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2,、生活有規(guī)律，形成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

3,、進一步了解安全保健知識,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

（四）各主題教學活動：

（五）各主題教學游戲,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十

班主任在一個班級里起著帶頭的作用,。班主任的工作計劃決定了整個班級的發(fā)展，而班主任對全班學生的把握決定了他所制定的工作計劃,。下面是小編為您展示的幼兒園班主任工作計劃：

一,、班級情況分析,。

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎,。

二、教育教學方面,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預定的.教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的教育方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面。

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長工作方面。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十一

我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了,。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

1.我快樂,，我充滿童真。

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。

2.我年輕,，我充滿希望,。

二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強,，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我,。因此,，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好,。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學習中成長,，在工作中成熟，勤一定能補拙,。

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1.參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己,。

2.在一定的計算機應用的基礎上,，進一步學習多媒體課件的制作。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒,。

4.對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心,。

5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

(一)構(gòu)建自我管理機制,，促進自我發(fā)展。

第一階段,。

目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展。

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標。

3.建立個人專業(yè)成長檔案,。

4.積極參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段。

目標：增強自我管理意識,，注重自我發(fā)展,。

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學習,，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2.在探索教學方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,，努力提高個人的教學水平。

3.經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確、有效的教育方法,。

第三階段,。

目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展,。

措施：

1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學活動進行反思,。

2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學上多運用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展,。

第一階段。

目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學習,，

促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2.創(chuàng)設材料庫,、百寶箱等，擴大幼兒探索資源,。

3.帶領孩子走進社區(qū),、走進大自然，豐富孩子各方面的認識,。

第二階段,。

目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習,。

第三階段。

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎,。

措施：

1.在學習活動中，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣,。

2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣,。

(三)家園共育工作,。

第一階段。

目標：加強與家長,、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效。

途徑,。

措施：

1.通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求。

2.定期召開家長學校,、家長開放日活動,，交流育兒經(jīng)驗。

第二階段,。

目標：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組,。

2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報,。

第三階段。

目標：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境。

措施：

1.圍繞家長工作展開深入的研究,。

2.進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導活動。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十二

做任何工作都應有計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序,，而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己天天在忙碌,，而似乎沒有任何成果，工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做,，但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,，這些問題也許總是困擾著你，而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績,。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃,。

本學期本班幼兒47名，舊生43名,，新生4名,。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣,，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了,，他們好學多問,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,，自顧自，有獨占習慣,，同情心,、責任感比較缺乏。

1,、因為本班幼兒男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓練，(繼續(xù)開展‘黃金點讀’活動)將主題探究活動與各學科教學有機結(jié)合起來,。

2,、以新的《綱要》為指導，深刻領會課改精神,，以教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動,。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學進行生成教育活動,，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4,、注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的`指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學地評價與指導幼兒,，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣,。

1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。

3、適當?shù)脑黾又R學習的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣,、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

1,、向家長介紹班務工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎,。

2,、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣,，為入小學打好基礎。

3,、每日把幼兒學習情況上墻,。

4、堅持每月及時更換“家長園地”,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,，并鼓勵家長參與班級教學,。

5、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;家長半日開放活動;與主題相關的親子活動等,。

1,、參加師德師風、業(yè)務知識學習培訓活動,。

2,、進行“愛心家訪”，了解幼兒在家發(fā)展情況,。

1,、做好開學收費注冊及宣傳工作。

2,、做好新生接待工作,，同時做好新學期班級幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好文明行為習慣與學習習慣,。

3,、制定各類計劃,。

4、結(jié)合主題教育活動創(chuàng)設活動室環(huán)境,，引導幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設,。布置家長園地。

5,、創(chuàng)設游戲環(huán)境,，指導。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十三

快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了,。孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲,。我們繼續(xù)在《幼兒園教育綱要》的精神引領下,，認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,，使幼兒身心健康成長,，促進體、智,、德,、美全面發(fā)展。我結(jié)合本班的情況共同制定了本學期班主任工作計劃,。

本學期我班有幼兒41名,，其中男孩19名，女孩22名,。經(jīng)過了大班一年的學習生活,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，但也有新入園的幼兒,，我們也看到存在的一些問題,，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對不足之處,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育,，希望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。

根據(jù)大大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們園務的工作教育教學計劃,，有計劃有目地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用，整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。注意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當表揚,，對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園談話,，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

1,、主動,、樂意、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2,、能認真,、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

4,、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事,，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

5、拼音,，學習6個單韻母和23個聲母及相關漢字拼讀,。

班級老師每天搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔，消毒,，通風工作,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟手放到嘴里,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心照顧每一位幼兒,，特別是體制較弱的孩子，做到勤隔汗,，常換衣,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常生活中的安全管理,，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理,，保證幼兒一日過動不脫離老師的視線。在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護的技能。提高自身的責任心,，排除一切不安全的因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、根據(jù)班級情況，及時向家長宣傳有關幼教知識,，利用早晚接送時間,，與家長溝通，讓家長了解幼兒在園情況,。開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務，盡量讓家長感到滿意,，放心,，取得家長對班級工作的支持與配合。開展家園共育活動,，歡迎家長積極參加家長開放日活動,，通過各種途徑達到家園教育同步。

1,、整理園內(nèi),、外環(huán)境布置,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

2,、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)。建立良好的教育教學常規(guī),。

3,、制定班上的學期教學計劃，要求：熟悉教材,，因材施教,，根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學,。

4,、加強“國慶”長假的安全教育。

1,、制定班上的學期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確,，使幼兒個性全面發(fā)展,。

2、對進行愛國主義教育,，國防知識教育,。

3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成,，形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，樂于幫助別人。

4,、加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識。

1,、積極準備參加消防日（119）活動“安全在我心中”,。

1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。

2,、認真復習好功課,，準備迎接期末考試。

1,、做好期未的教育評價,。

2、做好期未工作安排,，寫好工作總結(jié),。

3、做好寒假財產(chǎn)保管,，財物清點,。

4、做好寒假幼兒安全教育,，

總之,，在這個學期里，我們大大班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎,！

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十四

漫長的假期終于結(jié)束了，終于引來了新的學期開學,，之前上班的時候想著放假,，現(xiàn)在玩久了反而想著來學校教課了。這一個學期和之前的學期一樣,，我還是帶小班,，見到的都是熟悉的小朋友，感覺過了一個年大家都還沒有怎么變,，還是那么的可愛。不過我知道,，新的學期我們作為教師的,、班主任的，必須要開始新的知識教學,，給小朋友們提供更加好的幼兒園環(huán)境,，幫助家長給孩子更好的更全面的發(fā)展，讓他們在這個年齡段里面能夠開心快樂,、健康成長,。所以，為了完成這些工作,，我特地制作了這個學期新的工作計劃：

一,、班級情況介紹,。

班上現(xiàn)在一共有33名小朋友，其中男生20人,，女生13人,。班上的小朋友都是進入我們幼兒園只有一個學期多，所以進入新環(huán)境在很多方面都還不適應,，但是經(jīng)過前面一個學期的學習,，還是有很多的進步的，已經(jīng)有不少的幼兒已經(jīng)能夠在幼兒園里面積極表現(xiàn)自己,，并且也有不少的家長跟我反映,，自己家的孩子在幼兒園里面學會了很多的東西，養(yǎng)成了許多的好習慣,，變得更加懂事有禮貌了,。新學期我會再接再厲，繼續(xù)保持認真學習的態(tài)度,，在幼兒工作上更加用心,，讓他們在原有的基礎上得到進一步的發(fā)展。

二,、新學期的工作安排,。

(一)教學工作。

1,、按照幼兒園的安排,，將小班下學期的教育目標交給幼兒，并且在上課前,。

做好每月和每周的教學工作安排,，每一天做好教學日志總結(jié)當天情況。

2,、通過游戲和情景結(jié)合的方式,，增強幼兒對事物的理解，加強他們對世界各種東西的認知,，幫助他們增強對事物的判斷能力,。結(jié)合生活中的常見事物和基本工作，幫助他們獲得一定的常識經(jīng)驗,。

(二)教育工作,。

1、通過自己帶頭以身作則,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣,，教給他們積極向上的行為習慣，讓他們變得更加有禮貌、守紀律,。

2,、經(jīng)常開展體育鍛煉活動，增強他們的體制,，還可以通過游戲增強他們的團結(jié)性,，讓他們知道團隊協(xié)作的重要性。

(三)家校工作,。

1,、跟幼兒家長保持緊密的聯(lián)系，幼兒園和家庭都要保持對孩子的了解,，雙,。

方共同寫作，才能夠更好地發(fā)揮教育的作用,。

3,、我準備聯(lián)系幼兒園在本學期開展一次親子運動會，增進家長對幼兒園的,。

理解,，增進幼兒與家長之間的感情。

三,、感想,。

這個學期我計劃通過多方面的努力，將孩子們培養(yǎng)成多方面發(fā)展的優(yōu)秀孩童,，這個計劃我會爭取到各方面的支持,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十五

我班現(xiàn)有幼兒28人，新生2名,，原大班幼兒1名,。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。從中班升入大班后,，知道自己是全園最大的哥哥姐姐，幼兒有了一定的自豪感,，在戶外活動,、升國旗時遇到小班的弟弟妹妹能夠友好的和他們相處，懂得禮讓和愛護,。但由于班中幼兒都為獨生子女，個別幼兒的自我服務意識和能力較不足,，在本學期的生活護理中會加強對這些幼兒的培養(yǎng)和個別指導,。幼兒的認知水平有所提高，空間、時間和分類較強,。觀察力,、推理也有很大提高。守恒,、形狀,、數(shù)概念較薄弱，新學期將重點培養(yǎng),。在知識經(jīng)驗中,，幼兒的音樂、美術(shù),、和對季節(jié),、動植物的認識發(fā)展較好。語言能力方面比期初有較大的提高,，在講述,、回答、理解方面還需加強,。在動手能力,、思維能力、學習習慣和興趣方面要繼續(xù)加進行培養(yǎng),。有個別方面要繼續(xù)加強對幼兒的培養(yǎng),。

薄弱環(huán)節(jié)：

1、吃飯有說話現(xiàn)象,，需要加強培養(yǎng)進餐常規(guī),。

2、幼兒遇矛盾解決問題能力較差還需要老師進一步引導,。

3,、少數(shù)孩子做事時還缺乏專注性，注意力易分散,。

4,、由于是日托，一日常規(guī)養(yǎng)成的習慣不夠自覺,，需要老師提醒,；學習活動中怕困難，安靜傾聽的習慣養(yǎng)成不夠,。

為了迎接日后的市級示范園的驗收工作,，我們認真學習細則，并根據(jù)我班幼兒的特點,，制定的總體工作目標為：

1,、充分利用信息技術(shù)手段,，促進幼兒音樂方面的發(fā)展。

2,、逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。繼續(xù)探索活動區(qū)的指導,，在日常活動中有意識培養(yǎng)幼兒的思維能力和學習習慣,，不斷提高保教工作質(zhì)量,，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

4,、通過bbs,、飛信、班級博客,、家長會等多種平臺和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園合作。

（一）常規(guī)工作,。

1,、引導幼兒養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務的勞動,，培養(yǎng)初步的責任感,。

2、引導幼兒認識日常生活中的安全標志,，知道如何注意安全,。

3、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識,。

（二）教育教學方面。

1,、開展系列主題活動《比比和朋友》,。

2,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

3、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

4,、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

5,、學習參與社區(qū)的活動,，體驗并認識人與人相互交流、合作,、溝通,、關愛的重要和快樂，樂于與人交流,。

6,、學習尊重別人的需要、感受,、意見,，并做出合適的反應，有同情心,。在活動中學習評價自己和同伴,。

7、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望,。

8,、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量,、形體,、時空實際意義的理解，學習簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認知活動。

9,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。

（三）安全,、保健方面：

1,、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。比如：知道自己父母的姓名、電話,；知道自己的家庭住址,；知道遇到危險時會大聲呼救等。

4,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品,；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。

5,、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度,。做好疾病預防工作,，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療",。

（四）活動區(qū)活動：

1,、科學區(qū)。

（1）,、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

（2）,、知道輕拿輕放，愛護材料,，結(jié)束后知道整理干凈,。

2、建構(gòu)區(qū),。

（1）,、積木大家玩，如遇沖突,，相互商量誰先玩或一起玩,。

（2）、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,，不大聲嚷嚷,，遵守游戲規(guī)則。

3,、小醫(yī)院,。

（1）、了解醫(yī)生的職責,，知道所用的工具的名稱及用途,。

（2）、對病人要關心,，進行正確的看病手續(xù),。

4、操作區(qū),。

（1）,、鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索,，不怕困難,，體驗成功的快樂,。

（2）、愛護材料,，玩好后知道放回原處,。

5、計算區(qū),。

（1）,、正確操作活動，并用筆記下操作結(jié)果,。

（2）,、愛護材料，玩好后知道放回原處,。

6,、棋類區(qū)。

（1）,、互相協(xié)商,，找到棋友。

（2）,、遵守規(guī)則,，結(jié)束后一起整理棋具。

7,、圖書角,。

（1）、閱讀時保持安靜,，不大聲講話,，不影響別人。

（2）,、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書保持一定距離,，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊,。

8,、美工區(qū),。

（1）,、自己會看圖示制作，認真完成作品,。

（2）,、會及時整理材料，清理這些紙屑。

（五）家長工作,。

家長和教師是合作者,，在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、經(jīng)常在bbs,、飛信等平臺與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4,、由于時世現(xiàn)狀，家長只能在園門口手把手接送孩子,，所以有通知和瑣事用飛信或電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒及家園之間的交往與交流。

5,、繼續(xù)搭建家園互動平臺,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心,。

xx月“禮貌節(jié)”主題教育,。

2、開學典禮,。

3,、整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習慣。

4,、整理戶外活動玩具材料。

5,、結(jié)合全園安全演習,，對幼兒進行安全教育,。

6,、師德交流活動,。

7,、幼兒游泳比賽。

8,、輪滑特色課開課,，做好各項配合工作。

9,、保教工作流程的學習,。

10、參加新徒手操,、器械操、集體舞的練習,。

xx月“收獲節(jié)”主題教育,。

1、幼兒藝術(shù)團：童話劇,、舞蹈組等小舞臺開始活動。

2,、學習保教工作流程。

3、教師戶外玩教具制作,。

4,、班級特色活動的深入開展,。

5、班級特色活動與課題研究有機融合的研討與實施,。

6,、地下特色教室的環(huán)境布置與使用。

xx月“愛科學節(jié)”主題教育,。

1,、開展開科學主題活動。

2,、圍繞園本教研進行觀摩教學活動。

3,、課題中期小結(jié)工作,。

4、開展防震,、防火和應急疏散演練,，對幼兒進行安全教育。

5,、陽光體育活動玩教具評比,。

xx月“體育節(jié)”主題教育。

1,、慶新年活動,。

2、小舞臺匯報演出活動。

3,、園本教研活動的深入開展與研討,。

4、圍繞園本教研的觀摩教學活動,。

5、參與數(shù)字圖書館正式運行工作,。

6,、期末園本教材、幼兒藝術(shù)團活動資料整理,。

xx月“成長節(jié)”主題教育,。

1、期末各項工作總結(jié),。

2,、假期活動安排。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十六

一,、安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在保證幼兒安全的前提下，才能進行良好的教育,，安全最為重要,。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除。

3,、每星期開展安全,、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力,。

二,、教育活動：

1、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好集體活動,。

2,、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習慣，開展班內(nèi)圖書漂流活動,。每兩周更換閱讀宣傳欄,。

3、認真學習《指南》,，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發(fā)展,。

4、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié),，注重每一個活動的教育,。

三、保育方面：

1,、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)（整理書包,、疊衣服、物歸原處等等）,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣，讓幼兒保持有規(guī)律的生活,，養(yǎng)成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽（整理書包,、系鞋帶等）培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性,。

4、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

四,、家園活動：

1、加強飛信的傳播力量,，及時的與家長交流,、溝通。

2,、每星期開展家長志愿者活動,，讓家長走進我們的活動當中，并帶動家長進行宣傳工作,。

3,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心,。

4、親子活動小作業(yè)的開展,，加強親子之間,，通過制作,、繪畫的感情。

五,、班級特色活動：

在今年中,，結(jié)合我們大三班孩子的學習特點，以及我們學習《指南》的理念,，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定,，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動（廢布,、報紙,、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料）以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動,，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

（一）古詩配畫：

1,、我們今年會利用廢舊材料,，將古詩的情景創(chuàng)設出來，增強幼兒對古詩的認識和理解（利用添畫,、折紙,、線描的形式，將古詩的意思畫出來）,。

2,、每周一份作品，每一份用不同的材料來創(chuàng)設,。

（二)室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設分區(qū)合理,，材料架、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應,。

（三）環(huán)境創(chuàng)設：在今年中,，我們將會主要以幼兒為主，創(chuàng)設主題墻飾,，讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設當中,。

1、加強幼兒們的常規(guī),，讓幼兒們適應大班學習的活動,。

2、做好家長交流的工作,，邀請飛信的加入,。

3,、以《指南》為指導重新布置教室環(huán)境,，補充班級玩教具,。

4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動,。

5,、習慣培養(yǎng)：《我會整理書包》。

6,、充實區(qū)角活動的資料,，豐富材料。

1,、開展教師節(jié)主題活動（制作賀卡,、我為老師畫張相）。

2,、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動,，創(chuàng)設主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會,。

3,、邀請部分家長志愿者參加---八月十五月餅分享活動。

4,、整頓班內(nèi)的區(qū)域角,，利用好每個角域。一一對應,。

5,、圖書區(qū)活動材料的添加，并開展圖書漂流活動,。

6,、開展古詩配畫的活動。

7,、習慣養(yǎng)成《我會整理書包》的小比賽活動,。

8、防震演練----并以繪畫的形式,，將逃跑,、躲避、自救的方式畫下來,。

9,、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習慣”的重要性的文章，引起家長的重視,。

10,、班內(nèi)開張秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒兒一起制定一份運動計劃表,。

11,、加強引導,，倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛停涗浐⒆觽兊某砷L記,。

12,、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全,。

1,、進行“班級幼兒良好習慣的養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會。

2,、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來,，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。

3,、添加數(shù)學區(qū)活動的材料,，豐富幼兒們的動手、探索能力,。

4,、整理圖書角，更新主題圖書,，豐富幼兒們的閱讀能力,。

5、創(chuàng)設關于國慶節(jié)主題的主題墻飾,。

6,、檢查班內(nèi)的安全隱患，及時排查,。

7,、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進行評選活動,。

8,、開展秋冬幼兒保育宣傳、消防安全演練活動,。

9,、班內(nèi)評選為幼兒建立博客的家長，并進行表揚,。

10,、結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”

11,、開展相關活動,，引領家長學習《指南》，樹立正確的育兒觀念。

12,、進行世界糧食日主題教育活動,。

1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動,，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人,。

2,、加強本班的幼小銜接活動。

3,、舉行小型家長長沙龍活動,。

4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。

5,、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”、“文明禮儀小標兵”,。

6,、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。

7,、組織幼兒開展防地震安全演練,。

8、開展“好書推薦,、自制圖書,、繪本故事大王評選、親子共讀體會征集”等活動,。

1,、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關的主題活動材料。

2,、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝,。

3、隨著冬季的到來,，認真做好保育工作,，加強幼兒整理衣服的能力，進行——“我會掖秋衣”的活動比賽,。

4,、開展特色活動展示分享會。

5,、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。

1、班內(nèi)評選---日常“親子活動小明星”,、文明站隊“好榜樣”,、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

2,、開展幼兒迎新年繪本劇表演,。

3、組織幼兒進行常規(guī)活動,，開展“我會整理書包”小比賽,。

4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。

1,、進行學期檔案整理、教師個人材料檔案的整理,。

2,、開展春節(jié)假期安全教育活動。

4,、進行學期工作總結(jié),。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十七

又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識,，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

本班共有幼兒44名，其中男孩有22名,，女孩有22名,。通過上學年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展,。

1,、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間,。我們應充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎,。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,。人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3、能主動地,、專心地進行數(shù)學操作活動,；觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系,，逐步建立等量關念,。

4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5、保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力。

1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系,，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動,、積極地參與到幼兒園的`教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果,。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，認識安全門、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務,，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。

undefined,。

幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇十八

本學期我將擔任大班幼兒的教育教學任務,。本班幼兒年齡在5—6歲之間，但年齡差異比較大,，而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉,。因此,，本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,，提高各方面的能力，加強常規(guī)訓練,，讓每位幼兒在原有的基礎上,，不斷提高自己，保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,，遵循保教結(jié)合的原則,，認真執(zhí)行幼兒園的原則，認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,，解放思想,，采用新穎的教育教學方法，全面實施幼兒素質(zhì)教育,，促進幼兒全面,、和諧的發(fā)展。

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,，對幼兒進行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣，增強幼兒的勞動意識,，激發(fā)幼兒的學習興趣,，提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力,。

（一）思想品德：

1,、能和小朋友友好相處，互相關心,，互相幫助,。

2、習慣集體生活,，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人。

3,、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務,。

4,、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣,。

（二）生活衛(wèi)生習慣：

1,、愉快地參加幼兒園的各項活動。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

3、進一步了解安全保健知識,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。