制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇一
本學(xué)期班級(jí)幼兒人數(shù)不變,，男孩26人，女孩14人,，共40人,?；仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng)，他們無論在行為習(xí)慣方面,，規(guī)則意識(shí)方面，交往互助方面,，對(duì)事情的理解能力方面,，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面,，都有很大的進(jìn)步,。
首先,，在表達(dá)表現(xiàn)方面,，他們的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，通過故事表演等手段,，他們的語言,、肢體,、繪畫,、音樂等表現(xiàn)進(jìn)步了，對(duì)自己有一定的自信,。
其次,，在主題教育活動(dòng)中，他們能與老師一起觀察,、收集資料,，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案,，積極表達(dá)自己的想法,。在行為習(xí)慣方面，尤其在禮貌方面,，有了很大的進(jìn)步,，無論看到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師或小朋友都能主動(dòng)打招呼。在語言表達(dá)方面,，他們的語言表述能力有所提高,，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講述一件簡單的事情,，語句逐漸清晰,，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺，表達(dá)時(shí)喜歡重復(fù)使用“后來后來。然后,?！币淳褪恰岸鳌,！?，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說到哪里,，在計(jì)算能力方面,，有了一定的統(tǒng)計(jì)和實(shí)際運(yùn)算的能力，如：在游戲中會(huì)運(yùn)用加減運(yùn)算進(jìn)行買賣,；另外,，在游戲的活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)了與他人分工,、合作,、解決問題的能力有所加強(qiáng)。
同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的不足：
1,、遇到困難的事情就退縮,，不愿大膽嘗試。
2,、任務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心。
3,、生活上依賴性強(qiáng),，動(dòng)作拖沓，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象,。
4,、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中，有喜歡講話,、插嘴,、小動(dòng)作的現(xiàn)象。
根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足,，對(duì)照大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)的情況,，制定以下班級(jí)工作目標(biāo)。
今年我們將根據(jù)《新綱要》,，積極開展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育活動(dòng),，從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備,、生活能力的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā),，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
具體工作要求：
1,、心理準(zhǔn)備：了解小學(xué)的情況,，使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備。
3,、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備：
a,、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關(guān)注周圍，不怕困難,，積極尋找答案,。
b、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動(dòng)時(shí)間里幼兒專心聽講,，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,。
c、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，能與他人合作,、有堅(jiān)持性，不怕困難,。
d,、了解小學(xué)的生活，初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況,。（如學(xué)什么,？課程表？）,。
e,、加強(qiáng)閱讀能力,、理解力的培養(yǎng),，豐富幼兒生活中的詞匯，進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
4,、生活能力的準(zhǔn)備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問題的能力,。（包括整理書包,、衛(wèi)生習(xí)慣、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,、按時(shí)入睡,、在自由時(shí)會(huì)結(jié)伴玩耍等）。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇二
本學(xué)期班級(jí)幼兒人數(shù)不變,，男孩26人,，女孩14人,，共40人?；仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng),，他們無論在行為習(xí)慣方面，規(guī)則意識(shí)方面,，交往互助方面,，對(duì)事情的理解能力方面，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面,，都有很大的進(jìn)步,。
首先，在表達(dá)表現(xiàn)方面,，他們的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,，通過故事表演等手段，他們的語言,、肢體,、繪畫、音樂等表現(xiàn)進(jìn)步了,，對(duì)自己有一定的自信,。
其次，在主題教育中,，他們能與老師一起觀察,、收集資料，了解新鮮的事物,，尋求想知道的答案,，積極表達(dá)自己的想法。在行為習(xí)慣方面,，尤其在禮貌方面,，有了很大的進(jìn)步，無論看到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師或小朋友都能主動(dòng)打招呼,。在語言表達(dá)方面,，他們的語言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話,，嘗試著講述一件簡單的事情,，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺,，表達(dá)時(shí)喜歡重復(fù)使用“后來后來,。。,。然后,。,。。,?！币淳褪恰岸鳌?。,。?！?，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說到哪里,，在計(jì)算能力方面,，有了一定的統(tǒng)計(jì)和實(shí)際運(yùn)算的能力，如：在游戲中會(huì)運(yùn)用加減運(yùn)算進(jìn)行買賣,；另外,，在游戲的活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)了與他人分工,、合作,、解決問題的能力有所加強(qiáng)。
同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的不足：
1,、遇到困難的事情就退縮,，不愿大膽嘗試。
2,、任務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心。
3,、生活上依賴性強(qiáng),，動(dòng)作拖沓，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象,。
4,、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中,，有喜歡講話,、插嘴、小動(dòng)作的現(xiàn)象,。
根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足,，對(duì)照大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)的情況，制定以下班級(jí)工作目標(biāo),。
二,、班級(jí)工作目標(biāo),。
今年我們將根據(jù)《新綱要》，積極開展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育,，從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備,、生活能力的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā),，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
具體工作要求：
1,、心理準(zhǔn)備：了解小學(xué)的情況,，使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備。
3,、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備：
a,、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關(guān)注周圍，不怕困難,，積極尋找答案,。
b、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動(dòng)時(shí)間里幼兒專心聽講,，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,。
c、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，能與他人合作,、有堅(jiān)持性，不怕困難,。
d,、了解小學(xué)的生活，初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況,。（如學(xué)什么,？課程表？）,。
e,、加強(qiáng)閱讀能力、理解力的培養(yǎng),，豐富幼兒生活中的詞匯,，進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。
4,、生活能力的準(zhǔn)備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理,、自我解決問題的能力。（包括整理書包,、衛(wèi)生習(xí)慣,、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,、按時(shí)入睡、在自由時(shí)會(huì)結(jié)伴玩耍等）,。
（一）保教工作,。
1、保育工作,。
（1）,、自己穿脫衣服,折疊衣服。
（2）,、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì)擦桌和擦嘴,。
（3）、多和開水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔,。能自己折疊被,。
（4）、不舒服能及時(shí)告訴老師,。
（5）,、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
（6）,、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。
措施。
（1）,、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒,。
（2）、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽,。
（3）,、利用兒歌、故事等形式,有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈,。
（4）,、進(jìn)行空氣消毒工作。
2,、各領(lǐng)域工作,。
健康領(lǐng)域。
（1）,、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。
（2）,、知道一些安全常識(shí),不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,。
（3）、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。
（4）、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。
（5）,、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性,。
（6）,、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。
（7）,、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。
（8）,、有事能主動(dòng)告訴老師,。
措施。
（1）,、通過體育游戲和體育課,。
（2）、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格,。
（3）,、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域,。
（1）,、快樂、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng),。
（2）,、主動(dòng)、友好,、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助,、合作、分享,謙讓,有同情心,。
（3）,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
（4）,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。
（5）、樂于接受任務(wù),主動(dòng)為集體,、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
（6）、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的,。
感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,喜愛中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪,。
（7）、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。
措施,。
（1）、通過“三八婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng),、關(guān)心他人品質(zhì),。
（2）、在區(qū)活動(dòng)后,簡單評(píng)價(jià)自己及他人的行為,平時(shí)養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣,。
（3）、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事,。
（4）,、聯(lián)系家長,讓幼兒了解xx縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
語言領(lǐng)域,。
（1）,、樂意和周圍的人交談,會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。
（2）,、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
（3）,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問題,。
（4）、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。
（5）,、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。
（6）,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。
措施,。
（1）、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達(dá)自己的所見所聞,。
（2）,、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
（3）,、通過語言課,、故事,、兒歌,、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。
（4）,、通過“小小播報(bào)員”,讓幼兒講述自己的新聞,。
科學(xué)領(lǐng)域。
（1）,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。
（2）、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問題、尋求答案,。
（3）,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡單的觀察記錄,樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程,、結(jié)果,。
（4）、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡單的分類,、比較,、推理。
（5）,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識(shí),能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。
措施。
（1）,、自然角,、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索,。
（2）、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,學(xué)習(xí)比較,、分類,、排序等方法。
（3）,、在科學(xué)活動(dòng)中,讓,。
幼兒通過看、聽,、聞,、操作等進(jìn)行觀察探索。
藝術(shù)領(lǐng)域,。
（1）,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗(yàn),。
（2）,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn)。
（3）,、樂于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。
（5）,、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。
措施:,。
（1）、設(shè)置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演,。
（2）,、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。
（3）,、通過唱歌,、律動(dòng)、歌表演,、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感,。
（4）、通過唱歌比賽,繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力,。
（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都從孩子的角度來考慮,，盡可能提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)總目標(biāo)為：
1,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的優(yōu)良環(huán)境，能滿足幼兒的需求和興趣,，對(duì)幼兒能起良好的潛移默化的作用,。
2、通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，激發(fā)幼兒的想象力,，在藝術(shù)欣賞中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
3,、鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、手腦并用的作用,。
室內(nèi)墻飾創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室是幼兒學(xué)習(xí),、生活的主要場所，墻飾布置重點(diǎn)是特色化和主題化,。我們根據(jù)本班的年齡特征,，階段性教育目標(biāo)和本班興趣活動(dòng)特色，與幼兒一道創(chuàng)設(shè)出直觀的,、形象的,、具體的、可感知的教育環(huán)境,，最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。我們充分讓幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手,，給幼兒能力的表現(xiàn)提供了充分的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自信心，并獲得成功的體驗(yàn),。
區(qū)域創(chuàng)設(shè),。
1、語言區(qū),。
目標(biāo)：在豐富的語言活動(dòng)中,，進(jìn)一步提高聽、說,、讀,、講的興趣。發(fā)展幼兒語言的聯(lián)想能力及創(chuàng)造能力,。
2,、計(jì)算區(qū),。
目標(biāo)：通過試題操作，看圖計(jì)算,，進(jìn)行到10以內(nèi)加減答的學(xué)習(xí),，加深幼兒對(duì)數(shù)之間轉(zhuǎn)變和格式的印象。培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣,，能夠自覺收拾操作材料,，愛惜公共用品。
3,、科常區(qū),。
目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知事物現(xiàn)象,，發(fā)展觀察力,。活躍思維,，培養(yǎng)分析判斷和推理能力,。
4、美工區(qū),。
目標(biāo)：提供接觸各種材料的機(jī)會(huì),，使幼兒了解材料特性，學(xué)習(xí)運(yùn)用工具進(jìn)行色彩的活動(dòng),，發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力及不拘一格的表現(xiàn)力，并體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)自信,。
5、圖書區(qū),。
目標(biāo)“進(jìn)一步加大閱讀量,，創(chuàng)造更濃的閱讀氛圍，讓幼兒在大量的閱讀中,，增加知識(shí),，得到精神需求。對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生初步的鑒賞能力,。
6,、棋類區(qū)。
目標(biāo)：有效地培養(yǎng)幼兒的注意力,，堅(jiān)持性,。訓(xùn)練幼兒的思維，增進(jìn)幼兒分析判斷能力,。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)與競爭意識(shí),。
7,、手頭玩具區(qū)。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的多種感知覺,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)造，有意嘗試探究,，學(xué)習(xí)解決問題,。
（三）安全工作。
1,、從提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)出發(fā),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，并且與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。
2,、認(rèn)識(shí)身體的主要器官的基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。
3,、春夏季節(jié)天氣變化很復(fù)雜，要密切注意孩子們的身體健康,，確保每個(gè)孩子高高興興上學(xué)，快快樂樂回家,。
4,、針對(duì)三月份安全教育周工作，在班級(jí)中開展安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，確保幼兒在園不發(fā)生安全事故。
（四）家園互動(dòng),。
1.及時(shí)更新家長園地及班級(jí)博客,，使家長及時(shí)了解最新教育幼兒的動(dòng)態(tài)，并配合老師作好一些活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和資料的收集,，并鼓勵(lì)家長踴躍提出建議,，從而形成家園互動(dòng)的理念、為孩子的成長共盡一份力,。
2.搞好親子春游活動(dòng),、開放好家長半日活動(dòng)，使家長對(duì)我們的工作能夠滿意,，并放心把孩子交給我們,。
3.在家長接送孩子時(shí)及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,，并利用現(xiàn)代信息工具及時(shí)反饋孩子的情況，使他們對(duì)孩子在園的表現(xiàn)有更深入地了解,。
4.每月做好一次與家長的書面溝通,，及時(shí)收集家長的反饋。
四,、教師自身發(fā)展：
通過上學(xué)期的合作,，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。
五、行事歷（見附頁）,。
1,、各類計(jì)劃的制定；
2,、召開教研大組會(huì)議及組織教學(xué)調(diào)研,；
3、舉辦各級(jí)幼兒園骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng),；
4,、幼兒器械操評(píng)比準(zhǔn)備；
5,、衛(wèi)生保健專題講座,。
1、組織參加xx市“聯(lián)手教研”——教壇新秀教學(xué)展示評(píng)優(yōu)活動(dòng),；
2,、幼兒春游；
3,、舉辦省一級(jí)園園本教研研討活動(dòng),；
4、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)場教研展示活動(dòng),；
5,、開展幼小銜接系列活動(dòng)。
1、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；
2,、開展《xx市學(xué)前教育保教管理意見》試行情況調(diào)研；
3,、幼兒器械操評(píng)比,；
4、慶祝六一節(jié)活動(dòng),。
1,、教師基本功競賽；
2,、開展城鄉(xiāng)教研組長師徒結(jié)對(duì)先進(jìn)小組評(píng)選活動(dòng),；
3、組織農(nóng)村教研骨干班集中培訓(xùn),；
4,、組織部分骨干教師參加杭州第13次新課程培訓(xùn)；
5,、召開教研大組會(huì)議及組織教學(xué)調(diào)研,；
1、教師學(xué)期考核,；
2,、各類資料交流匯總，整理歸檔,；
3,、召開家委會(huì)，聽取家長意見,。
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。五年級(jí)共有學(xué)生23人,，其中男生12人，女生11人,，大部分學(xué)生都很活躍,。
二、具體情況分析,。
品德方面,。
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
干部狀況。
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況,。
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。
班級(jí)教育工作重點(diǎn)。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理措施,。
1,、學(xué)習(xí)方面。
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：
1、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，取名叫“我最棒！”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
2,、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí),。
2,、文明行為方面。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：
1、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄,。
2,、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
3,、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
4,、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù),。本學(xué)期建立“中隊(duì)記錄本”,，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì),、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄,。
3、衛(wèi)生方面,。
通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。
五、德育工作措施,。
在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長,、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。
2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六,、學(xué)生心理健康教育,。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。
2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。
3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。
七,、學(xué)生安全教育。
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。
八,、家訪、來訪工作的開展,。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對(duì)于家長的來訪，我會(huì)熱情地接待,。
九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，但保持時(shí)間不長。
針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。
3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好,。
各月份的具體安排：
迎接新學(xué)期的到來,，在班級(jí)舉行開學(xué)慶祝。
制定班級(jí)制度,，在班級(jí)上宣布,。
選舉新的班干部,，并宣布其職責(zé)。
開展珍愛生命從我做起的主題班會(huì),。
規(guī)范兩操活動(dòng),。
開展讀好書，好讀書活動(dòng),，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí),。
十月長假安全教育班會(huì)。
評(píng)選最佳小雛鷹活動(dòng),。
開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng),。
保護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”
開展冬季體育鍛煉,。
發(fā)揮自己的特長,，展示自己的風(fēng)采。
開展藝術(shù)活動(dòng),，迎接新一年的到來,。
在班級(jí)開展書畫展活動(dòng)。
排練迎新年文藝節(jié)目,。
制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末考試。
隨著新學(xué)期的`開始,，很高興今年能夠繼續(xù)擔(dān)任大三班的老師,，在大三班這個(gè)熟悉的教室里，有著許多關(guān)于我的成長經(jīng)歷,，今年是我第一次擔(dān)任班主任一職,，雖然是第一次當(dāng)班主任，但幸好自己教過大班,，熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作,。在新的學(xué)期里，我也有了兩位新搭檔——相茂麗老師和曹也老師,，這一段時(shí)間中,，我與她們兩位老師細(xì)細(xì)的交流、探討,，讓她們盡快的熟悉每一位孩子和家長,。經(jīng)過這段時(shí)間的了解，根據(jù)孩子們的發(fā)展和家長們的需要,，我們?nèi)焕蠋熒塘亢?，特制定一下班?nèi)的目標(biāo)：
重點(diǎn)：安全、教育、保育,、家園,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班內(nèi)特色活動(dòng),。
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng),。只有在保證幼兒安全的前提下，才能進(jìn)行良好的教育,，安全最為重要,。
1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。
2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)排除,。
3、每星期開展安全,、健康的活動(dòng)，并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力和講述能力,。
二:教育活動(dòng)：
1,、重視每一節(jié)活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織好集體活動(dòng),。
2,、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習(xí)慣，開展班內(nèi)圖書漂流活動(dòng),。每兩周更換閱讀宣傳欄,。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,，通過對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
4、做好每一天的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育,。
三：保育方面：
1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)（整理書包,、疊衣服,、物歸原處等等）。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,，讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、定期的在班內(nèi)舉行小比賽（整理書包,、系鞋帶等）培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨(dú)立自主性。
4,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。
四：家園活動(dòng)：
1、加強(qiáng)飛信的傳播力量,，及時(shí)的與家長交流,、溝通。
2,、每星期開展家長志愿者活動(dòng),，讓家長走進(jìn)我們的活動(dòng)當(dāng)中，并帶動(dòng)家長進(jìn)行宣傳工作,。
3,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心,。
4、親子活動(dòng)小作業(yè)的開展,，加強(qiáng)親子之間,，通過制作、繪畫的感情,。
五：班級(jí)特色活動(dòng)：
在今年中,，結(jié)合我們大三班孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以及我們學(xué)習(xí)《指南》的理念,，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定,，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項(xiàng)開展的活動(dòng)（廢布,、報(bào)紙,、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料）以及特色活動(dòng)——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學(xué)期將會(huì)把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動(dòng),，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。
（一）古詩配畫：
1,、我們今年會(huì)利用廢舊材料,，將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來，增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩的認(rèn)識(shí)和理解（利用添畫,、折紙,、線描的形式,，將古詩的意思畫出來）。
2,、每周一份作品,，每一份用不同的材料來創(chuàng)設(shè)。
（二)室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)分區(qū)合理,，材料架,、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應(yīng)。
（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在今年中,，我們將會(huì)主要以幼兒為主,，創(chuàng)設(shè)主題墻飾，讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中,。
1,、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應(yīng)大班學(xué)習(xí)的活動(dòng),。
2,、做好家長交流的工作，邀請(qǐng)飛信的加入,。
3,、以《指南》為指導(dǎo)重新布置教室環(huán)境，補(bǔ)充班級(jí)玩教具,。
4,、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動(dòng)。
5,、習(xí)慣培養(yǎng)：《我會(huì)整理書包》。
6,、充實(shí)區(qū)角活動(dòng)的資料,，豐富材料。
1,、開展教師節(jié)主題活動(dòng)（制作賀卡,、我為老師畫張相）。
2,、開展活動(dòng)“八月十五”中秋節(jié)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會(huì),。
3,、邀請(qǐng)部分家長志愿者參加---八月十五月餅分享活動(dòng)。
4,、整頓班內(nèi)的區(qū)域角,，利用好每個(gè)角域。一一對(duì)應(yīng)。
5,、圖書區(qū)活動(dòng)材料的添加,，并開展圖書漂流活動(dòng)。
6,、開展古詩配畫的活動(dòng),。
7、習(xí)慣養(yǎng)成《我會(huì)整理書包》的小比賽活動(dòng),。
8,、防震演練----并以繪畫的形式，將逃跑,、躲避,、自救的方式畫下來。
9,、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章,，引起家長的重視。
10,、班內(nèi)開張秋季運(yùn)動(dòng)“健康好寶寶”的計(jì)劃,，并讓家長們?cè)诩液陀變阂黄鹬贫ㄒ环葸\(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。
11,、加強(qiáng)引導(dǎo),，倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛停涗浐⒆觽兊某砷L記,。
12,、加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)的開張。重視孩子們的安全,。
1,、進(jìn)行“班級(jí)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會(huì)。
2,、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來,，開展活動(dòng)并邀請(qǐng)爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動(dòng)。
3,、添加數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)的材料,，豐富幼兒們的動(dòng)手、探索能力,。
4,、整理圖書角，更新主題圖書,，豐富幼兒們的閱讀能力,。
5,、創(chuàng)設(shè)關(guān)于國慶節(jié)主題的主題墻飾。
6,、檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時(shí)排查。
7,、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書,。并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。
8,、開展秋冬幼兒保育宣傳,、消防安全演練活動(dòng)。
9,、班內(nèi)評(píng)選為幼兒建立博客的家長,，并進(jìn)行表揚(yáng)。
10,、結(jié)合節(jié)日的到來,，邀請(qǐng)家長志愿者走進(jìn)課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”
11、開展相關(guān)活動(dòng),，引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《指南》,，樹立正確的育兒觀念。
12,、進(jìn)行世界糧食日主題教育,。
1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動(dòng),，制作禮物賀卡,、送給自己要感恩的人。
2,、加強(qiáng)本班的幼小銜接活動(dòng),。
3、舉行小型家長長沙龍活動(dòng),。
4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。
5,、評(píng)選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”、“文明禮儀小標(biāo)兵”,。
6,、和幼兒一起開展“我會(huì)系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
7,、組織幼兒開展防地震安全演練,。
8,、開展“好書推薦、自制圖書,、繪本故事大王評(píng)選,、親子共讀體會(huì)征集”等活動(dòng)。
1,、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動(dòng)材料,。
2、評(píng)選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝,。
3,、隨著冬季的到來，認(rèn)真做好保育工作,，加強(qiáng)幼兒整理衣服的能力,，進(jìn)行——“我會(huì)掖秋衣”的活動(dòng)比賽。
4,、開展特色活動(dòng)展示分享會(huì),。
5、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。
1,、班內(nèi)評(píng)選---日常“親子活動(dòng)小明星”,、文明站隊(duì)“好榜樣”,、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。
2,、開展幼兒迎新年繪本劇表演,。
3、組織幼兒進(jìn)行常規(guī)活動(dòng),，開展“我會(huì)整理書包”小比賽,。
4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。
1,、進(jìn)行學(xué)期檔案整理、教師個(gè)人材料檔案的整理,。
2,、開展春節(jié)假期安全教育活動(dòng)。
4,、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇三
這一學(xué)期，我擔(dān)任了大二班的班主任,，這些孩子與我相處了一年多的時(shí)間,，我覺得雖然我們相處的時(shí)間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴,，她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子，衷心希望他們將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。
大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：
（一）日常生活習(xí)慣方面：
1、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔,、大方。
2,、進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,，能自覺地進(jìn)行餐后整理。
3,、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,。
4、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。
5,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決,。
6、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力,。
（二）教育注意全面發(fā)展,，面向全體幼兒，注意個(gè)別差異,，不對(duì)任何一個(gè)孩子存在偏見,。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂地成長，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng),，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ),。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí),，必須注意體、智,、德,、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。
1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。保證幼兒必要的營養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動(dòng)作,，鍛煉身體，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。
2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時(shí)期,。要抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié),、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠實(shí)勇敢,、合作,、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。
3,、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，利用生動(dòng)活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會(huì)的及周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力,、記憶力,、思維力、想象力以及語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈,、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能,，培養(yǎng)他們?cè)谶@些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對(duì)周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。
以上四個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互滲透,、相互促進(jìn)的,，不可偏廢，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評(píng)到小紅花,。這樣堅(jiān)持幾星期，基本上有所改進(jìn),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù),，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。
（三）配合家長教育好幼兒,。
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽,，同時(shí)發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。
我們是新世紀(jì)的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師,，我們應(yīng)持之以恒,、不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心,，做好教育工作！
一、班級(jí)基本情況：
本學(xué)期我班幼兒有55名,，其中男孩子26名,，女孩子29名，本學(xué)期班上來了六位插班生,。班上幼兒總體來說對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有濃厚的興趣,，善于觀察事物，記憶力好,，善于模仿,；好奇心強(qiáng)，喜歡探索新事物,，思維活躍,，參與活動(dòng)的積極性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽,，而且口語表達(dá)能力較強(qiáng),，積極熱情，有集體榮譽(yù)感,。但在責(zé)任感與獨(dú)立性方面,，相比之下較為欠缺，具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉,、部分幼兒不愛收拾玩具,、有的做事情缺乏堅(jiān)持到底的毅力和恒心。另外還有個(gè)別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，有個(gè)別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn),。大班是幼兒園的最后一學(xué)年,，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是"如何與小學(xué)作好各方面的銜接,？",，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣,、態(tài)度,、意識(shí)等方面的問題，因此,，本學(xué)期將重點(diǎn)放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面,，為幼小銜接作好前期準(zhǔn)備。
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二,、教育教學(xué)
1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。
2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時(shí)利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng),。
3、抓晨間鍛煉,，充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持,。
4、繼續(xù)抓好戶外活動(dòng),，提高每日一小時(shí)戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。
5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。
6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。
7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。
8,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動(dòng),，讓幼兒收到教育,。
三,、衛(wèi)生保健：
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到"時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒",，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2,、教育幼兒愛清潔,、勤洗手，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方,。
3、配合醫(yī)生給幼兒測查身高,、體重和護(hù)齒的工作,。
4、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,，抓好生活護(hù)理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。
5、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。
6,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。
四、家長與社區(qū)工作：
1,、利用休息時(shí)間對(duì)新生幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長相互相交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
2,、每月認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
本班工作的意見和建議,。
4,、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康。
5,、平時(shí)多關(guān)注幼兒,，讓幼兒
健康的成長，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》,。
6,、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步。
五,、每月工作安排：
九月
1,、對(duì)新生進(jìn)行家訪。
2,、建立班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),；堅(jiān)持每天戶外活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全提醒，提高幼兒的安全意識(shí),。
3、制定藝術(shù)特色活動(dòng)的計(jì)劃并組織進(jìn)行教學(xué),。
4,、編排課間操，讓幼兒學(xué)做新操,。
5,、召開家長會(huì)，介紹本學(xué)期的重點(diǎn)及配合的方面,。
6,、組織幼兒護(hù)齒。
7,、"國慶歌詠會(huì)",。
十月
1、班級(jí)區(qū)域的檢查,。
2,、測查身高、體重,。
3,、組織幼兒測查視力。
4,、音樂游戲交流,。
十一月
1,、家長開放日。
2,、繼續(xù)開展主題活動(dòng),。
十二月
1、開展迎新年活動(dòng),。
2,、整理主題活動(dòng)的資料、交流經(jīng)驗(yàn)心得,。
一月
1,、召開小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2,、幼兒測查身高,、體重。
3,、家長問卷調(diào)查,。
4、總結(jié)班級(jí)工作,，撰寫論文,。
5、作好學(xué)期末的各項(xiàng)收尾工作,。
“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。
一,、班級(jí)情況分析
我們班的幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在方面,，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。
三,、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
七,、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病,。因此,，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時(shí)就醫(yī),，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作 總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力,！
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇四
1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2.加強(qiáng)誠信教育。
4.培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,。
5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系。
保持和家長的溝通和交流,，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng),。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng),。
(二)學(xué)習(xí)方面,。
1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系。
經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況,，教育學(xué)生學(xué)好各門功課,。
2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作。
培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣,。
3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。要對(duì)班級(jí)的4,、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo),。
4.要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋,，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議,。
(三)日常工作方面。
1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,，及學(xué)習(xí)狀況,，通過促膝談心，加強(qiáng)溝通,。
2.對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心,。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇五
20__年x季教學(xué)工作開始了，大班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
班級(jí)工作目標(biāo)：
1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，
3.圍繞本班活動(dòng)專題,，做好戶外體育活動(dòng),。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。
5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。
7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
工作要點(diǎn),。
1.常規(guī)教育。
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊(duì)上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。
2.學(xué)生工作,。
關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化,，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排,。
3.家長工作,。
每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長對(duì)幼兒園放心,。
4..班級(jí)管理。
營造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。
5.狠抓安全教育和安全管理,。
大班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn),。無論男生女生,，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成傷害,。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇六
時(shí)間過得真快,，我們又迎來嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué),，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合外教,、生活老師做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我?guī)О?。在工作中制定教學(xué)內(nèi)容,，制作教學(xué)玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
2,、本班現(xiàn)有幼兒xx名,，男孩xx名，女孩xx名,。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的.城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì)加大識(shí)字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。
4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友,，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。
6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第xx冊(cè),，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。
7,、我們這學(xué)期一個(gè)有xx本邏輯狗,，邏輯版也換成xx顆鈕的，我們每次課會(huì)至少做xx長卡片,，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改,。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。
4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5,、回家,、外出之前，及時(shí)檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3,、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
1、學(xué)前思想準(zhǔn)備,。
提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對(duì)幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。
培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作,。
這學(xué)期,，我們會(huì)為大班小朋友們提供xx次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望到時(shí)家長積極配合,。
2,、身體方面的準(zhǔn)備。
(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。
(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電。
幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,、體育課,、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以我會(huì)跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生,。
為安全起見,，我會(huì)請(qǐng)家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇七
經(jīng)過了一個(gè)暑假,，孩子們又重新回到幼兒園,。幼兒從大班上學(xué)期到大班下學(xué)期，不僅個(gè)頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下：
1,、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔、大方,。
2,、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，不惹事生非。
3,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。
4,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力,。
幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂地成長，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng),，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ),。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí),，必須注意體、智,、德,、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。
以上幾方面是相互聯(lián)系,、相互滲透、相互促進(jìn)的,，不可偏廢,，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù),，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。
本學(xué)期本班幼兒34名,；老生27名；新生7名,?？偟膩砜矗河變涸谏钭岳砟芰ΑW(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，非常是在體能,、語言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的練習(xí),，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。
1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí),。
（1）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
（2）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。
2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
3,、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：
（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、和其它學(xué)習(xí)工具,。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等,。
其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣,；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣；還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。
班級(jí)日常工作：
（1）本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
（2）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，搞好區(qū)角的設(shè)置和開展好區(qū)角活動(dòng)保證幼兒主動(dòng)性.積極性.創(chuàng)造性充分地發(fā)揮,。
衛(wèi)生保健工作：
（1）做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。
（2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。
（3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
家長工作：
（1）開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,。
（2）加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性,。
（3）要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。
教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：
通過上學(xué)期的合作,，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇八
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。
2,、教學(xué)環(huán)境,。
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2,、智育方面,。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等。通過觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。
2、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。
3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
1.教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。
五、家長工作,。
1.在學(xué)期初召開“家長座談會(huì)”,，向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排,，使家長對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長參加，觀摩孩子的活動(dòng),，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請(qǐng)家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù),。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇九
20xx年教學(xué)工作開始了，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園大班班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：
1,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌的良好習(xí)慣。
2,、引導(dǎo)幼兒能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內(nèi)容。
3,、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事,。
4、鼓勵(lì)幼兒欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。
5,、幫助幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長,。
6,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴分享自己的東西。
7,、培養(yǎng)幼兒能遵守成人提出的'規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
8,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。
9,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
10,、引導(dǎo)幼兒積極參加音樂游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。
1、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無死角。
3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。
實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。
1,、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng),。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，形成良好的家園共育氛圍,。
2、實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。
1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開展得不好,，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等,。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全門,、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇十
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班班主任工作計(jì)劃范文,，更多幼兒園大班班主任工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一、班級(jí)情況分析,。
我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、教育教學(xué)方面,。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。
三,、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的.一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五、家長工作方面,。
父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績,。
幼兒園班主任工作計(jì)劃大班上學(xué)期篇十一
新學(xué)年,，一個(gè)新的開始，新的希望,，新的出發(fā),。作為幼兒園大班的班主任，這個(gè)學(xué)年是至關(guān)重要的，在此,，經(jīng)過上個(gè)學(xué)年的總結(jié),，我對(duì)接下來新學(xué)年進(jìn)行了一個(gè)工作計(jì)劃，一些具體細(xì)節(jié)根據(jù)之后的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。以下是我此次新學(xué)年的工作計(jì)劃：
新的學(xué)年,，新的開啟，首先做好衛(wèi)生工作,，為幼兒們創(chuàng)造一個(gè)舒適健康的環(huán)境,。在班主任工作當(dāng)中，最為重要的第一條就是要保證孩子們的身體健康,，積極抓好衛(wèi)生工作,，平時(shí)勤于消毒、通風(fēng),，斷絕一些細(xì)菌的堆積,，防止感染。這是非常必要的一道工作,，在這個(gè)學(xué)年開始,，我就對(duì)班級(jí)進(jìn)行了非常細(xì)致的消毒殺菌工作，以及時(shí)刻注意學(xué)生的身體情況,，如若有發(fā)燒感冒的,，及時(shí)關(guān)心詢問。
教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)當(dāng)中的一條主線,，孩子們到了大班這個(gè)階段,，很多孩子都已經(jīng)懂事了，上課的時(shí)候也不再吵吵鬧鬧,，能夠認(rèn)真仔細(xì)的聽課學(xué)習(xí)了,。但是還是有一部分學(xué)生仍是有些調(diào)皮的。這時(shí)候依舊要提高的是孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。所以這對(duì)于我的工作來說,，就是一個(gè)很大的突破口，要改良自己的教學(xué)方法,，進(jìn)而提高孩子們的學(xué)習(xí)樂趣,，讓他們能夠在課堂之中收獲到知識(shí)和樂趣，豐富他們的幼兒園生活,，也得到應(yīng)該有的學(xué)習(xí)和吸收,。
家長是班主任工作中極為重要的一部分，在接下來的工作當(dāng)中,，我會(huì)及時(shí)做好教學(xué)反饋,，及時(shí)在家庭群里給大家回饋孩子們的學(xué)習(xí)情況,。以及也會(huì)做好家長工作，定期打電話訪問,，并且和家長溝通孩子最近的表現(xiàn)和情況,，讓家長能夠詳細(xì)的了解到自己的孩子，讓他們看到自己孩子的成長和進(jìn)步,。此外，還有一些工作也是需要家長哪個(gè)配合完成的,，比如一些小活動(dòng)的組織,，要提前聯(lián)系家長，把時(shí)間空出來,。孩子的成長不只是需要教師,，更需要的其實(shí)是自己的父母，因此家長工作是非常嚴(yán)肅的一項(xiàng)工作,，我會(huì)做好它的,！
秋季開學(xué)對(duì)于今年來說或許是一個(gè)比較好的消息，也很期待這次大家都可以取得一個(gè)不錯(cuò)的成績,。我也希望能夠帶著一份更加堅(jiān)決的信心出發(fā),，向一個(gè)更好的方向前進(jìn)，不負(fù)各位家長的信任和托付,，也不負(fù)學(xué)校給我的責(zé)任和寄予,。
