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初中數(shù)學教研組工作總結篇一

光陰似箭，歲月如梭,。xxxx年第二學期結束了,。本學期數(shù)學教研組的工作，在區(qū)教研室和校領導的支持下,，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展,。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實,。一學期來,，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索,、共同成長,。

本學期，教研組利用隔周二上午教研活動,，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主,，合作,、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源,，及時了解課改動態(tài),，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。

1,、加強課堂教學,，提高課堂效率。本學期共開校公開課2節(jié),，家長開放日1節(jié),，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課,、反思,，聽課教師認真聽課，集體評議,，相互研討,，共同促進，形成良好的教研氛圍,。

2,、進一步完善集體備課制度。三個年級,，以備課組為單位,，倡導分內容、分章節(jié),、分頭備課,，力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的,。目前,，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的,，有的是多方搜集的,，不但本年級使用，還傳給下一年級使用,，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源,，優(yōu)勢互補,，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平,。

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時,，認真等方面,，檢查結果令人滿意。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時,，個別教師還潛心研究,，自覺反思。不斷地總結與提高,，教研風氣濃厚,。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y過去,，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任,，探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

初中數(shù)學教研組工作總結篇二

一、工作目標：

開學初,，根據(jù)學校的工作計劃,，結合本教研組的特點，確定了工作目標和具體措施,，明確樹立集體質量意識,，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來,，工作要點有：（1）組織教師認真學習教育理論,，提高教師的理論素質。（2）抓好本學科各項教學基礎工作,，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課,、作業(yè),、輔導、考查）的管理,，提高課堂教學效率,。（3）積極開展教學科研,，用教育科學指導教學。（4）配合校教學能手評選活動,，開展聽課和評課活動,。（5）為減輕學生課業(yè)負擔，在提高質量的前提下,，提出本學期的工作重點,。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好“平面幾何”基礎教學,，培養(yǎng)數(shù)學素質,；初三多角度訓練學生的思維品質，提高數(shù)學解題能力,。圍繞目標,，教研組有計劃，有內容積極展開工作,。二,、組風建設：

我們數(shù)學教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學,，講師德,，圖進取，有民主,、競爭,、團結、高效的組風,。我們雖不同頭教課,，但遇到教學中問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，一起研究提高數(shù)學教學質量的方法和措施,，交流經(jīng)驗,，數(shù)學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體,。

積極參加和開展教研活動,，改進教學手段，提高課堂教學效率,，創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式,。

在今年的中考中取得了好成績,，這都源于老師們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，豐富的教學經(jīng)驗，對學生的高度責任感,。在校組織的公開活動中以精心的教學設計,，活躍的課堂氛圍，成熟的教學經(jīng)驗,，點撥學生,，引領學生，散發(fā)著數(shù)學教師的課堂魅力,，展現(xiàn)了數(shù)學教師的風彩,。讓數(shù)學組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊,。

我們教研組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,，我們總是早起晚歸，延時工作,，經(jīng)常利用休息時間輔導,，辛勤耕耘，真抓實干,。展望未來,，我們初中數(shù)學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團結協(xié)作,，自加壓力，樹立主人翁精神,，為提高教學質量,，實施素質教育而發(fā)奮努力，為把石墻中學建成質量一流的中學作出應有的貢獻,。

初中數(shù)學教研組工作總結篇三

一,、工作目標：

經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標和具體措施,，明確樹立集體質量意識,，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來,，工作要點有：

（1）組織數(shù)學教師認真學習教育理論,，提高教師的理論素質；

（3）積極開展教學科研,，用教育科學指導教學,；

（6）我們數(shù)學組的年輕教師都能夠積極參加學校組織的各項活動。

（8）我們七星二中的全體數(shù)學教師繼續(xù)進行幾何畫板的培訓,，現(xiàn)在我們全體數(shù)學教師對于幾何畫板都掌握了一定的基礎,。對于簡單的操作都可以進行,。在這方面，我們要感謝王一帆老師,，因為每次培訓,，他都做了精心的準備，還給我們布置作業(yè),。（9）關心培養(yǎng)青年教師,，使之早日成為教學骨干。我們數(shù)學組經(jīng)常組織數(shù)學教師去聽青年教師的課,，爭取使年輕教師盡快的得到大幅度的提高,。各備課組長在優(yōu)化過程,、減輕負擔,、提高質量的前提下，提出本學期的'工作重點,。六年級抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成,；七年級抓好“平幾”基礎教學,，培養(yǎng)數(shù)學素質；八年級培養(yǎng)學生函數(shù)等抽象問題的理解與應用,；九年級多角度訓練學生的思維品質,，提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,，教研組有計劃,，有內容積極展開工作。

二,、組風建設：

取長補短,，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學效果很好；初三年級組在孟煒超老師的帶領下,，工作兢兢業(yè)業(yè),，學生成績優(yōu)秀；初四畢業(yè)班的教師惜時如金,，分秒必爭,，我們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學復習課教學質量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗,。初中數(shù)學組形成了一個團結勤奮,，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

三,、參加教研活動情況：

1,、我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,，定內容、定時間,、講實效,，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識,。教師經(jīng)常相互聽課,、評課、交流,，教研氣氛濃厚,，每位教師聽棵都在64節(jié)以上，新教師128節(jié)以上,，積極參加學校組織的各類教育教學活動,。

2、我們數(shù)學組正在研討一個科研課題,，課題的名稱為“初中數(shù)學課教學模式的實踐與研究”,。這個課題現(xiàn)在已經(jīng)啟動，我們全組教師進行了分工協(xié)作,，爭取早日圓滿結題,。

四、下一步打算,；

1,、組織教師對初中數(shù)學的知識內容和知識結構進行穿線，使每一位數(shù)學教師都對所教的內容有一個整體的認識,。

2,、繼續(xù)進行幾何畫板的培訓工作。

五,、積極組織課外活動：

廣泛開展多層次,，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學生的學習興趣,，拓寬學生的知識面,，進行了構建數(shù)學模型、開放習題教學的講座,，建立了初三數(shù)學競賽輔導小組,，初一、初二數(shù)學興趣小組,，發(fā)揮學生特長,，推進素質教育,，在活動中講究計劃性、知識性,、科學性,。

我們初中數(shù)學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸,，延時工作,，經(jīng)常利用節(jié)假日備課經(jīng)常利用休息時間輔導，辛勤耕耘,，真抓實干,。展望未來，要實現(xiàn)我校四個一流的宏偉目標,，我們初中數(shù)學組任重而道遠,，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作,，自加壓力,，樹立主人翁精神，為提高教學質量,，實施素質教育而發(fā)奮努力,，為把七星二中建成質量一流的示范性中學作出應有的貢獻。

初中數(shù)學教研組工作總結篇四

20xx年度光陰似箭,，歲月如梭,，20xx年即將結束了。本學年數(shù)學教研組的工作,，在學校教導處的指導下,，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實,。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作,、共同探索,、共同成長。現(xiàn)將工作總結如下：

本學期,，教研組每周組織一次教研活動,，組織全體中數(shù)組老師學習新課程標準及最新的教育理念，正確把握理科（尤其是數(shù)學）教育的特點,，積極探討和開展導學案的教學模式,，倡導自主，合作、探究的學習方式,。充分利用網(wǎng)絡資源,，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平,。

1、加強課堂教學,，提高課堂效率,。本學期初就安排好每位老師至少上一節(jié)組內公開課，并確定一位老師上校級公開課,，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課,、反思,，聽課教師認真聽課，集體評議,，相互研討,，共同促進，形成良好的教研氛圍,。并能成功有效的把本組每月的優(yōu)秀教學方法毫無保留的展示給全校老師分享,。

2、進一步探討導學案的集體備課制度,。兩個年級,，以備課組為單位，倡導分內容,、分章節(jié),、分頭備課，力求備精品課,；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料,，以達到資源共享之目的。目前,，各備課組都積累了一定的教學資料,，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的',，不但本年級使用,，還傳給下一年級使用，做到資源共享,。集體備課結合了各類教學資源,，優(yōu)勢互補，形成了教的合力,，提高了中數(shù)教研組整體教學教研水平,。

3,、開展數(shù)學知識點競賽活動。為了提高學生的學習興趣,，同時提高課堂的效率,，本組特定舉行了一次七、八年級數(shù)學知識點競賽,。

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,，教研組配合教務處進行每月教學常規(guī)工作檢查,，內容包括是否按時按質寫好導學案，是否寫教學反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時,，認真等方面，檢查結果比較滿意,。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作,，在進行繁重的教學工作的同時,，個別教師還潛心研究，自覺反思,。不斷地總結與提高,，教研風氣濃厚。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期,?？偨Y過去，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任,，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習,，不斷地開拓進取,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

1,、教師導學案的制作水平有待提高,，今后應在這方面加強學習和交流。

2,、教育教學水平有待進一步提高,。

3、切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合,，進一步提高信息意識和應用水平,。

總之，一學期以來,，數(shù)學組教師注意自身素質的提高,，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績,。本學期通過一系列的活動,，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組活動的目的,。我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓教研工作更上一層樓。

初中數(shù)學教研組工作總結篇五

光陰似箭,，歲月如梭，20xx年即將結束了,。本學年數(shù)學教研組的工作,，在學校教導處的指導下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展,。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實。一學期來,，數(shù)學組的老師共同合作,、共同探索、共同成長,。

本學年,，教研組組織了6次教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學教育的特點,，積極倡導自主，合作,、探究的學習方式,。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài),，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平。

1、加強課堂教學,，提高課堂效率,。本學期共開校公開課3節(jié)，,，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n,、上課、反思,，聽課教師認真聽課,，集體評議，相互研討,，共同促進,，形成良好的教研氛圍。

2,、進一步完善集體備課制度,。三個年級，以備課組為單位,，倡導分內容,、分章節(jié)、分頭備課,，力求備精品課,；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的,。目前,，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的,，有的是多方搜集的,，不但本年級使用，還傳給下一年級使用,，做到資源共享,。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補,，形成了教的合力,，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督,。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,，內容包括是否寫教案,，是否寫教學反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時，認真等方面,，檢查結果令人滿意,。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學工作,，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究,，自覺反思,。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚,。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期,。總結過去,，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學習,，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn),。

20xx年12月16日,。

初中數(shù)學教研組工作總結篇六

一學期來，理科教研組在校領導的領導帶動下,，全組教師堅持教育、教學理論的學習,，積極參加教研活動,，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的理科教學質量做出了一定的貢獻,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”，教師如果不學習,，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”。為加強修養(yǎng),，提高素質,，我們認真學習了“教學論新編”，“成功教育理論”,?！皵?shù)學教學論”等教學理論,，學習學科刊物，了解教研教改信息,，善學才能善研,，善研才能善教，已成為全組教師的共識,，不光如此,，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文,。幾年來,，數(shù)學教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在刊物上發(fā)表,每位教師每學年都在學校匯編論文一篇,。

我組老師積極參加縣片際,校等各部門組織的教研活動,不光是校內的教研活動.每年還參加縣數(shù)學研討論及教材,，教法輔導.,還多次到兄弟校參加教學研究活動。

我們每學期初教研活動有計劃,，學期末教研活動有總結,。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平,。提高課堂教學效益,。我們堅持開展聽、評,、說課活動,。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課,。也就是說單元的教學目標,、重點、難點,，說教材的前后聯(lián)系,，說突出重點、突破難點的措施,，說本單元學生應掌握的解題規(guī)律,、方法、技巧,。每學期開展聽評課,。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n,。設計教案,，互相切磋。聽課后認真評課,。如教學內容安排否恰當,。難點是否突破,，教法是否得當，教學手段的使用,，教學思想,、方法的'滲透。是否符合素質教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,。聽評課活動促進了教學水平的提高,。

針對我校學生數(shù)學基礎差，對學習數(shù)學缺乏自信的特點,，我們嘗試用“導言設計”,，“自制教具”?！坝嬎銠C輔助教學”等手段創(chuàng)設學習情境,，調動學生興趣，激勵學生思維,。

為了掌握利用多媒體技術,。我組老師積極參加課件的學習和制做。初步掌握了制作動畫的基本技能.

初中數(shù)學教研組工作總結篇七

中學數(shù)學課堂教學如何實施素質教育,，是當前數(shù)學教學研究的重要課題,。“面向全體學生,，引發(fā)學生的內在機制,，使學生生動活潑自主地進行學習，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識,，我們組從三方面改變教學理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學生素質培養(yǎng)的要求,；

（2）注意研究有效的教學方法,，培養(yǎng)學生的能力,；

（3）有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望,。我們的具體作法如下：

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學習,、互相借鑒，本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎上,，根據(jù)自己的特點,、風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求符合下列要求：

1,、目標、技能目標和情感教育目標,，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理,，使學生養(yǎng)成良好教學目標應有的學習習慣,。

2、應以課程標準為準繩,，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,，要深入理解教材，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。

批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作,，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批、面批,、學生互批,、講評等，每位老師還都利用中午午休及其他的課余時間針對學習成績差,、有困難的`學生進行個別輔導,。

每周根據(jù)教務處的統(tǒng)一安排組織一名數(shù)學教師開設校級公開課，其余教師進行聽,，聽完以后相互評課,，教師之間加強相互交流和學習。

初中數(shù)學教研組工作總結篇八

總結是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢,？以下是小編精心整理的初中數(shù)學組教研組工作總結,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

開學初,，根據(jù)學校的工作計劃,，結合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，確定了工作目標和具體措施,，明確樹立集體質量意識，信息資源共享,，把教研活動和教學實踐結合起來,，工作要點有：

（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質,。

（2）抓好本學科各項教學基礎工作,，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、考查）的管理,，提高課堂教學效率。

（3）積極開展教學科研,，用教育科學指導教學,。

（4）組織公開教學，開展聽課和評課活動,。

（5）關心培養(yǎng)青年教師,，使之早日成為教學骨干。各備課組長在優(yōu)化過程,、減輕負擔,、提高質量的前提下，提出本學期的工作重點,。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成,；初二抓好“平幾”基礎教學，培養(yǎng)數(shù)學素質,；初三多角度訓練學生的'思維品質,，提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,，教研組有計劃,，有內容積極展開工作。

我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,，嚴謹治學,，講師德,，圖進取,，有民主,、競爭、團結,、高效的組風,。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學生的思想品質，提高數(shù)學成績,，培養(yǎng)良好習慣，他們新能結對,，集體備課,，老教師無私奉獻，新教師虛心好學,，集思廣益,，通力合作。組內三位教師上匯報課,，全體教師都能當好參謀，提出建議,；初二年級班級大，學生多,，課程難,，他們輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長補短,，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學效果較好,；初三畢業(yè)班的教師惜時如金,，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學復習課教學質量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗,。初中數(shù)學組形成了一個團結勤奮,，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的,，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內容,、定時間,、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗,，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識開了一堂校級公開課,，一堂校級匯報課，組內教研課六次,。教師經(jīng)常相互聽課,、評課、交流,，教研氣氛濃厚,，每位教師聽棵都在10節(jié)以上，新教師18節(jié)以上,，積極參加學校組織的各類教育教學活動,。

廣泛開展多層次，多樣化的課外活動,，重視培養(yǎng)學生的學習興趣,，拓寬學生的知識面，進行了構建數(shù)學模型,、開放習題教學的講座,，建立了初三數(shù)學競賽輔導小組，初一,、初二數(shù)學興趣小組,，發(fā)揮學生特長，推進素質教育,，在活動中講究計劃性,、知識性、科學性,。我們初中數(shù)學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸，延時工作,，經(jīng)常利用節(jié)假日備課經(jīng)常利用休息時間輔導,，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來,，要實現(xiàn)我校四個一流的宏偉目標,，我們初中數(shù)學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團結協(xié)作，自加壓力,，樹立主人翁精神,，為提高教學質量，實施素質教育而發(fā)奮努力,，為把二中建成質量一流的示范性中學作出應有的貢獻,。

初中數(shù)學教研組工作總結篇九

光陰似箭，歲月如梭,，20xx年即將結束了,。本學年數(shù)學教研組的工作，在學校教導處的指導下,，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展,。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實,。一學期來,，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索,、共同成長,。

一、學習新課程,，轉變教學觀念,。

本學年，教研組組織了6次教研活動,，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主,，合作,、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源,，及時了解課改動態(tài),，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平,。

二,、開展教研活動，提高教學質量。

1,、加強課堂教學,，提高課堂效率。本學期共開校公開課3節(jié),，,，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課,、反思,，聽課教師認真聽課，集體評議,，相互研討,，共同促進，形成良好的教研氛圍,。

2,、進一步完善集體備課制度。三個年級,，以備課組為單位,，倡導分內容、分章節(jié),、分頭備課,，力求備精品課；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料,，以達到資源共享之目的,。目前，各備課組都積累了一定的教學資料,，有的是老師們自己擬定的.,，有的是多方搜集的，不但本年級使用,，還傳給下一年級使用,，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源,，優(yōu)勢互補,，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平,。

三,、做好常規(guī)檢查，強化教學管理在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督,。本學期,，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案,，是否寫教學反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時，認真等方面,，檢查結果令人滿意,。

四、注意自身提高,，加快專業(yè)發(fā)展,。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學工作,，在進行繁重的教學工作的同時,，個別教師還潛心研究,，自覺反思。不斷地總結與提高,，教研風氣濃厚,。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y過去,，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任,，探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

20xx年xx月xx日。

初中數(shù)學教研組工作總結篇十

光陰似箭,，歲月如梭,。20__年秋期就要結束了。本學期數(shù)學教研組的工作,，在縣教研室和校領導的支持下,，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實,。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作,、共同探索,、共同成長,。

一、學習新課程,，轉變教學觀念：

本學期,，教研組堅持做到每周一節(jié)公開課。利用每周二上午教研活動,，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主,，合作,、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源,，及時了解課改動態(tài),，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平,。

在吳校長的帶領下,，我們數(shù)學組在七年級進行了數(shù)學教學改革。我們吸取外地數(shù)學教學的精華,，參考外校成功的經(jīng)驗,，自己編寫講學稿，每周提前備課,，小組把關,，校長審驗，落到實處,。教學改革搞得有聲有色,，真正達到了學生學習有目的，教師教學有目標,，教學效果非常好,。下一步，我們準備在數(shù)學組中全面推廣,，使我校的數(shù)學教學工作更上一層樓,。

二、狠抓組風建設,，凝聚集體力量：

我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,，嚴謹治學，講師德,，圖進取,，有民主、競爭,、團結,、高效的組風,。

如初一備課組的教師為了抓好起始年級學生數(shù)學成績，培養(yǎng)良好習慣,，我們新老結對,，老教師無私奉獻，新教師虛心好學,，集思廣益,，通力合作。初二年級課程難,，老師們輔導學生非常耐心,，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學生學習興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學效果很好,；初三畢業(yè)班的教師惜時如金,，我們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學復習課教學質量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗,。

初中數(shù)學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。我們經(jīng)常通過電話、網(wǎng)絡進行交流,、溝通,，把平時教學中的困惑共同探討，相互提升,。

三,、開展教研活動，提高教學質量：

1,、積極組織校內活動：

我們組的教研活動每周開展一次,，每位數(shù)學教師準備一節(jié)公開課。每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,，定內容,、定時間、講實效,，多次組織教師學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗,，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識,，教師經(jīng)常相互聽課、評課,、交流,，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在15節(jié)以上,，積極參加學校組織的各類教育教學活動,。

2、積極組織校外活動：

廣泛開展多層次,，多樣化的校外活動,。

我們分別到城關鎮(zhèn)第一初級中學、城關鎮(zhèn)淮北中學,、平氏鎮(zhèn)中學等進行了大教研組聽評課活動,，內容豐富，形式多樣,，有講課,、評課、說課,、結合教學中的實例找出困惑及其解決對策的經(jīng)驗交流,。

我們數(shù)學組還參加了縣教育局組織的'專家講座活動，了解教育教學的最新方法和理念,，受益匪淺,。

這些活動受到了校領導的大力支持、高度重視,、充分肯定,，為我們的共同進步搭建了一個很好的舞臺，為我們的交流提供一個很好的機會,，為我們的當面切磋創(chuàng)設了一個和諧的氛圍,，活動效果很好。

四,、注意自身提高,，加快專業(yè)發(fā)展：

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學工作,，在進行繁重的教學工作的同時，還潛心研究,，自覺反思,。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚,。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期,?？偨Y過去，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任,，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習,，不斷地開拓進取,，迎接更大的挑戰(zhàn)。