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高中老師演講稿 高中感恩老師演講稿(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-17 10:39:03
高中老師演講稿 高中感恩老師演講稿(匯總14篇)
時間:2023-12-17 10:39:03     小編:雁落霞

演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。

高中老師演講稿篇一

老師們,同學們:

大家上午好!

我是一個不太善于表達自己情感的人,。寫下這四個字時,我卻發(fā)現(xiàn),,一種濃濃的感動早已溢于筆尖,,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,,從心底噴涌而出。

感謝老師,!在學校――這片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,,就溫爾文雅,。因為在這片草地上,,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤,、最清新的空氣,這就是老師們的愛,!孩子美好的.人生是被愛所喚起的,沒有愛,,就沒有教育。學校的每一位老師,,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞,。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇,。我欣喜地看到,在我們43中學――這個生命成長的樂園里,,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學法,,而是心靈與心靈的溝通,,生命與生命的對話,,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦,。如果我們都能意識,,教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),,那么,有了這種溝通,、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,,我們的民族復興也就指日可待了!

感謝老師,!當我靜心品讀老師們的教學反思報告,當我用心感受老師們的思想,,當我面對面和老師們交流,,我的心靈,,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,,一條條中肯的建議,始于“愛”,,又止于“愛”?!皩W校的發(fā)展需要每一個人的努力”,每一位老師,,走進中學,就把學校當成了自己的家,,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,,有一點摩擦,轉(zhuǎn)眼就會相視一笑;有一些分歧,,會力求達成共識;有一些困難,,會攜起手來共同解決,。我再一次深刻地體會到:學校,首先是老師們的學校,。沒有老師們對學校發(fā)展的參與,沒有老師們的團結(jié)合作,,就沒有真正意義上的學校!

感謝老師,!日出日落,花開草枯,,不過一年的時間,,每一位老師,,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,,每每工作中遇到不如意時,,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,,我的心,也年輕了很多,。我們學校,今天,,乃至于將來,會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩,!

高中老師演講稿篇二

各位老師,,同學們:

大家好,。

有一個人,她不是魔術師,,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人,她不是雕塑家,,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人,她不是船長,,卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人,,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大,。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識的使者,把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師,,是我們的心理導師,為我們清除心理障礙;老師,,是我們的朋友,,時常和我們談心,。

老師,,像紅燭,,燃燒了自己,照亮了別人;老師,,如園丁,,用心血滋潤我們,、栽培我們;老師,,似港灣,,為我們遮風擋雨,時時刻刻保護著我們,。

老師的愛,,比父愛更嚴峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,,比天更高,,比海更深。

是老師,,在我們考試取得好成績時,,鼓勵我們再接再厲,,并告誡我們不要驕傲,。

是老師,,在我們上體育課意受傷時,背我們到校醫(yī)室,,細心地照顧我們,,直到我們康復。

是老師,,在我們?nèi)狈π判臅r,鼓勵我們,,使我們充滿信心去克服困難,。

是老師,在我們學習上遇到困難時,,耐心地指導我們。

早晨,,當同學們正在早讀,,有老師忙碌的身影;中午放學后,老師不放心同學們獨自過馬路,,親自把他們一個個送回家,寬敞的馬路上,,灑下了老師的汗水;夜深人靜時,,四周一片黑暗,唯獨有一個房間燈火依舊,,透過窗戶,,一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間,。

老師,,是全世界人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的,。

老師對我們付出了太多太多,,我們無以回報,,但我們能感謝她,。我在上學的路上看見很多同學捧著一大束鮮花,,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,,但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認真聽講,,全心投入,這便是感恩;如果我們在教師節(jié)來臨之際,,對老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩,。

在第x個教師節(jié)里,,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!

高中老師演講稿篇三

同學們:

新年的鐘聲即將敲響,,

高考的跫音亦越來越近;。

讓我們做個約定,,就像蒲公英旅行,,

即使沒有太陽,,也會有流星;,。

讓我們堅定信心,就像蝸牛旅行,,

無論走到哪里都要留下足印;。

讓我們不斷追尋,,就像英雄旅行,

無論身在何處,,都有一顆勇敢的心,。

青春因奮斗而美麗,,人生因追求而多彩。

我不是跑在最前面的,,但我會永不言棄;。

我不是跑得最快的,,但我會持之以恒。

學如逆水行舟,,不進則退;,。

我定激流勇進,,無愧我心。

用汗水澆鑄實力,,用規(guī)范實現(xiàn)目標,

用毅力編織夢想,,用拼搏成就輝煌。

人生能有幾回搏,,此時不搏,,更待何時;。

天生我才必有用,,十幾年苦讀,明朝圓夢!

同學們,,

硝煙已經(jīng)燃起。

戰(zhàn)鼓震天,,號角嘹亮,。

在這不容喘息,,也不能喘息的緊要關頭。

我要對你說:

為了母親你們不能放縱你們自己,。

為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點的希望。

為了希望你們要扯住滿帆的夢想,。

為了夢想你們一定要選擇堅強。

當你們倒下時我要你們揮劍再上,。

當你們疲倦時我要你們咬牙挺胸顯現(xiàn)男兒脊梁。

當你們彷徨時我要你們堅定信心把握方向,。

當你們懈怠時我要你們學地張揚學地瘋狂。

當你們驕傲自滿自鳴得意時我要你們比一比量一量,。

當你們用了百分之九十九時我要你們再拿出那百分之一的力量,。

當你們成功時我會在幕后真心為你們歡呼鼓掌,。

同學們,從你們來到(6)班,,咱們就成為了一個團結(jié)、勤奮,、互助的集體。作為班主任,在自豪的同時,,我也想告訴大家:青春是一面旗幟,只有在活力的風中才能盡情的舞動。而青春沒有界限也沒有極限,——青春的意義不是年輕,那是一種對生命投入的理解,。青春意味著代價,只有付出才能得到。請大家多讀一點書,,因為它讓你更智慧;多做一點事,,因為它讓你更成熟;多用一分心,因為它更能讓你體會什么是人生,。

笑過,,哭過,,喜過,悲過,,都已成了過去,明天太陽還會升起,,生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個更加光輝燦爛,、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的,、嶄新的某某年,,那時,,你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn),向著你們?nèi)松捻敺迮ε实牵銈円欢芙怀鐾昝赖娜松鹁?讓每個人感到驕傲和自豪!

心若在,,夢就在!我相信:你們在人生的一個關鍵之年---某某一定能取得成功。祝同學們在高考中取得好的成績,,讓你成為你的父母的驕傲,讓你成為班的驕傲!

最后祝同學們在新的一年里,所有的期待都能出現(xiàn),,所有的夢想都能實現(xiàn),所有的希望都能如愿,,所有的付出都能兌現(xiàn)!

高中老師演講稿篇四

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

“學春蠶吐絲絲絲不斷,,做蠟燭照路路路通明,?!鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,,蠟燭,在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),,斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻,,悄悄地,悄悄地,,我們--二十一世紀的接-班人就來到了世上,慢慢地,,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑,,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,,如何感受生活,如何珍惜幸福,,如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

這其中的點點滴滴,,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,,畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,,您辛苦了。

親愛的老師,,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,,混沌之中,才有了指路的明燈,,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命,,您肩負著祖國的未來,,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,,在您的關注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,,心無旁鶩,。

您從不在乎所失所得,,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?!芭踔活w心來,,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。

敬愛的老師,,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

您把我們生命的每一個音符,,都鍍成世界最美的顏色,。從此,我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸??鞓?,快樂幸福,。

這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,,我們沒有理由不去感恩老師。

最后,,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

高中老師演講稿篇五

尊敬的老師,,親愛的同學們:

大家好,!

課堂上,老師耐心教導同學們,,沒有一絲絲的馬虎,他們用粉筆創(chuàng)造了我們的未來,!然而,你可曾想到,,過量吸收粉筆是會導致人體造成傷害的,,可老師沒有埋怨過一句,,一心想把我們培養(yǎng)成才。

生活中,,老師又像我的親生父母一樣,,給予我無微不至的.關懷,。又一次,同學們都在認認真真地寫著新學的生字,。忽然,我的肚子開始疼起來了,,這下麻煩了。坐在我旁邊的陳芷萱發(fā)現(xiàn)我一直趴在桌子上,,便問:"你怎么了,?”我說:“肚子不舒服,。”芷萱聽后把這個消息報告給了老師,。于是,老師馬上走了過來,,問道:“嚴重嗎?”我搖了搖頭,。接著,老師拿過我的水杯,,摸了摸,,然后倒掉又給我換了杯溫水,,老師說:"喝一些溫水吧,,如果一會兒難受的嚴重了,你就跟我說一聲,,我給媽打電話,讓她送你回家,?!边@是我禁不住流下了眼淚。老師見了,,還以為我是太難受了才哭的,急忙前去安慰我,。我擦干眼淚,告訴老師我已經(jīng)不太難受了,。老師這才放了心。老師,,我就借這次機會,,說出我的真心話吧,!其實······我喜歡您!

老師是辛勤的園丁,,我們就是怒放的花朵,老師是參天大樹,,我們就是土上的嫩芽。老師,,你就像蠟燭,,燃燒自己,,照亮他人。老師,,我對您的千言萬語也表達不盡。現(xiàn)在,,千言萬語化成一句話:“老師,你辛苦了,,我們永遠愛您!”

謝謝大家,!

高中老師演講稿篇六

大家好,!

每當我聽到“感恩的心,感謝感謝有你”這首歌時,,我總會想起你們——我親愛的老師。

感激我的老師,,因為你們豐富了我知識的營養(yǎng),給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時,,不要輕言放棄和沮喪,!是你們給了我照亮人生的燈塔,,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,,潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師,給我前進的動力,;感恩老師,給我飛翔的翅膀,;感恩老師,給我指明人生的方向,;感恩老師,,給了我全世界的智慧,。

老師,你們的愛,,就像一股暖流,滲入我的心田,,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路,;像一陣春風,,給我們溫暖和溫馨,。

老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,;三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場,。你們的幸福,是桃李滿天下,,是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道,,感恩老師,感恩你們,,要用優(yōu)異的成績,用可嬌的成功,,用我一點一滴的進步來告訴你們:“老師,我能行,!”

這些年來,老師就像辛勤的園丁,,整日的照看我們,讓我們茁壯的成長,;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,在陽關的照耀下長,長成國家的棟梁,;老師就像我們的母親,呵護我們,,不讓我們受過傷害,;老師就像我們的父親,,我們做錯了事,就要接受嚴格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。

老師為我們付出了他的所有,,我們的老師經(jīng)常加班,加到深夜,,不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的,??晌义e了。一件事讓我知道了為什么,。

在這里我想對所有的老師說,;"老師你辛苦了,!您為我們做出怎么多,,我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,!

我親愛的老師們,,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水??!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們,!”

我的演講完畢,謝謝大家,!

高中老師演講稿篇七

尊敬的各位家長,、親愛的同學們:

大家好!

我是高一(6)班班主任周盛,首先我代表學校和高一(6)班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,,感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,,以便老師能夠更有針對性的實施教育,,家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我相信,,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

下面我就各位家長關心的問題做簡單說明:

一,、班級基本情況介紹。

1,、高一(6)班介紹,。

高一(6)班入學中考成績最高分為630分。我班共有學生54人,,其中男生28人,女生26人。

2,、教師情況介紹。

我班師資力量較好,,絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上,幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗,,其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師。

3,、班委會組成。

4,、班級管理理念。

班級是學校最基層的組織單位,,也是學生成長成才最直接的環(huán)境,。我比較注重強化學生的學習主動性和班級的民主氛圍,,盡心培養(yǎng)良好的班風、學風,,促進班級建設。對于高一新生,,我非常關注習慣的養(yǎng)成,,比如說:早讀,、晚自習、值日,、作業(yè)情況、按時到校,、請假制度,、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成,。如果能讓學生在近一個學期中改變原先那些不好的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,,學習成績必然會有所提升,。

二,、班級成績分析及學生在校的表現(xiàn),。

1、班級成績分析,。

通過我班同學這學期的刻苦努力,前二次的月考,,我班涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)異的同學,在近期的第二次月考中,,我班在全年級前五十名共有7人,,他們分別是:張康睿,、蔣翼堃、張康娣,、孫葉鳴、劉劍,、許文靜、劉宗兵,。在前二十名及前五十名的班級所占比例測算中,,我班僅次于4班。在班級總均分上,,我班也僅次于4班。二次月考各項成績均高于其他班級,。

2、班級總體評價,。

這學期,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護,如我們班的班長徐曉帆,、副班長蔣先進、生活委員朱夏莉,、文藝委員張康娣、宣傳委員張康睿等同學表現(xiàn)積極,,認真負責,還有其他一些同學,,像李鑫、蔣偉,、秦文灝、郭其文等等,,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,,學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,,大部分同學有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認真負責,,上課絕大部分學生能認真聽講,,同學之間能團結(jié)友愛,,一學期以來,每位同學學習,、做事均能盡力而為,班級同學團結(jié),、和諧。

3,、存在的一些問題。

當然,在二次月考中也反映出了一些問題,,我們要引起重視,,也希望家長積極配合,。主要問題有:

(1)部分學生學習目的性不夠明確,學習的主動性較差,,缺乏自覺性,做什么事都要老師看著,。有些同學自習課特別喜歡講話,作業(yè)經(jīng)常需要老師催,,問題不會從來不到辦公室問,對不懂題目無所謂,,聽之任之,。

(2)少數(shù)學生還沒有擺正學習的態(tài)度,,安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識,,成績好壞無所謂,上課開小差注意力不集中,。

(3)部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低,。如學習磨洋工,作業(yè)書寫潦草,,喜歡抄作業(yè),課下不復習,,很少做題目,,回家從來不看書,書上基礎知識生疏等等,。

(4)惰性比較強的同學比較多,,怕動腦子,怕動筆,,怕記,怕背,,做什么事情都是完成任務,甚至個別同學連老師布置的任務都不想做,。

對于以上問題,希望引起各家長重視,,并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

三,、對家長的希望及建議。

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,,這是一道難越的坎。從初中升入高中,,無論是課程設置、學習內(nèi)容,、學習方法,還是人際關系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,,未能根據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整,結(jié)果上高中后手足無措,,出現(xiàn)種種不適應,,嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長,。

高中與初中相比:科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高,作業(yè)量大,。家長要積極引導孩子適應高中的學習生活。

高中是整個人生歷程的關鍵時期,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關頭,,應給予足夠的重視,。

1、易出現(xiàn)的情況,。

他們總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的約束,,渴望獨立。如果說,,兒童對事情的看法基本是服從成人意見的,他們現(xiàn)在就有了很強的逆反心理,,認為自己的觀點和看法都是正確的。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,,他們希望獲得像“大人”一樣的權利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

在這一時期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情,他們開始關注同齡人之間的交往,,很在意別的同學對自己的看法,他們有時會“多愁善感”有時又會“喜怒無?!?。這一時期,,男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,,如果不及時疏導,很容易出現(xiàn)打架斗毆事件,。男女生交往上也容易出現(xiàn)問題,,我們應該鼓勵正常的男女生交往,,但如果不對他們進行正確引導,也極有可能出現(xiàn)早戀的情況,。這一時期的學生由于鑒別能力差,極有可能結(jié)交一些行為不端的人,,受到一些不良學生的教唆,,從而走上歧途,。

2、對家長的希望,。

在高中階段,學生在各方面仍然是不完善,、不成熟的:還不可能真正獨立,還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,,還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時期,,孩子的發(fā)展需要得到家長的關注,他們才能順利度過高中階段,。

(1)多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權,。

(3)就怎樣與人溝通,,與你的孩子進行交流,教會他們正確的與人相處。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學產(chǎn)生矛盾時,,積極的去疏導他的情緒,讓他們知道武力解決不了問題,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時,請引起重視,,通過正確的方式去教育他,,有可能你的及時干預會阻止一些嚴重后果的發(fā)生,。

(4)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,,而不是真正的成年,他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的,。身為家長當然可以不同意乃至反對,,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達出你對他的理解,。

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,,假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,,往往導致學校教育事倍功半,。

3、給家長的建議,。

(1)建立有效的監(jiān)督機制。比如在假期里,,你的孩子流連于電視劇中,、沉迷于電腦中,,千萬別說我也沒有辦法,因為你是家長,,如果你真的希望你的孩子成績優(yōu)秀,相信你會很好的控制孩子的上網(wǎng),、看電視時間,畢竟假期不是只用來讓學生有時間去玩的,。

(2)給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。比如一些孩子在家學習的時候,,盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

(3)有空與你的孩子多交流,和他們成為朋友,,及時了解他們的思想,針對你的孩子每個時期出現(xiàn)的思想變化,,留心觀察,及時與他們溝通,。

(4)隨時與學校保持聯(lián)系,,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,,電話號碼如有變動,,請及時轉(zhuǎn)告,,如果能常到學校查看,效果會更好,。歡迎家長來校交流。

學生成績的進步,,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,,讓我們攜起手來,,相互配合,力爭把本班工作搞好,,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,,為三年后考上理想的大學打下堅實的基礎。

最后,,在這里我謹代表高一(6)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,,家庭幸福,再次感謝你們的支持,,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,,全面發(fā)展,,人人都能成“龍”,、成“鳳”。對你們的到來,,再次感謝!如有不當之處請多指正。

謝謝大家!

高中老師演講稿篇八

親愛的老師,,同學們:

你們好!

今天,我了,,我們xx學校的高三畢業(yè)生,,從今天這一刻開始就不再是xx學校的學生,我們也都從高中的'校園里面順利的畢業(yè)了,,我相信,不管是我也好,,在座的所有人,內(nèi)心都充斥著自己萬分的不舍和留念,,三年的時間,也不管是我們學生之前,,師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼,今天站在這里,,我勇于上臺發(fā)言也正是因為老師們對我們的栽培和照顧,我需要感謝我的老師,,感恩老師們對我們的培養(yǎng)和幫助,,讓我們在一個正確的道路上更好的長大成人,,也讓我們可以更好的完成自己的學習,長大成為一個更加優(yōu)秀和出色的人,,在這個畢業(yè)的時刻,請允許我代表我們所有的學生跟老師說一身謝謝,,感謝他們這幾年的和陪伴,,也要說一句,老師,,你們辛苦了,我們這幾年的學習和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思,。未來我們一定不會辜負你們長時間的教育和栽培,,更不會辜負你們的期望和信任,。

在這三年的學習當中,是你們在盡自己的力量來帶給我們更多的知識,,在課堂上努力完成自己的教學工作,監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當中,,也會盡可能的在課上帶動我們呢的積極性,,每一堂課都需要考慮到所有的學生,,所以你們也是極其的辛苦的,不管學生的成績的好壞,,你們都不曾說過要放棄任何一個學生,而是通過自己的方式去更好的將學生的積極性和主動性提高,,保持我們對于學習的熱愛,在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學,,讓我們可以更好的對課堂和知識感興趣,。在生活當中,我們思想和心理上有任何的起伏和變化,,你們都在第一時間察覺,也會像朋友一樣盡力的去和我們溝通,,對我們內(nèi)心的情緒進行疏通,,在學校的日子里,,你們就像是我們的父母一樣,盡心盡力的在為我們的成長而付出,,當我們起床準備上課的時候,你們已經(jīng)到學校備好課了,,當我們晚上準備休息的時候,你們還一直在陪伴著我,,你們是那么的辛苦,,那么的偉大,,我們有時候還不聽你們的話,總是試圖去違背你們的意愿,,去違反學校和班級的紀律和制度,請你們也原諒我們的無知和幼稚,。

畢業(yè)就在眼前,,可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,,老師,感謝你們這三年的照顧和陪伴,,如果沒有你們的教育和栽培也不會有我們的今天,以后,,我們也會帶著你們的滿心期待一直前行,絕對不會辜負你們的期待和信任,請你們相信我,。

謝謝老師,,謝謝大家!

高中老師演講稿篇九

老師,,您像一位辛勤的園丁,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,,您像一支蠟燭,燃燒了自己,,照亮了我們。小編今天為大家?guī)砀咧懈卸骼蠋煹难葜v稿,,一起來學習一下吧,!

尊敬的領導、老師,、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《帶著感恩的心上路》,。

時光流逝,,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風風雨雨,,而忘記了天邊的彩虹?你是否學會了感恩? 感恩是一種健康的心態(tài),?!帮嬎荚础薄ⅰ暗嗡?,當涌泉相報”、“誰言寸草心,,報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩,。然而,面對生活,,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,,學習的不得志,,抱怨世界變化的太快上帝是公平的,,給誰都不會太多。反之,,我們更應該感恩這個世界,感恩生活,,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛,。

也許只有在黑暗中摸索的人,才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,,享受著安逸的學習生活環(huán)境,能夠全身心投入學習,,為理想而奮斗,。但有的同學卻逐漸失去了真我,,忘記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,,忘記了艱苦奮斗的作風,忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,,忘記了感恩,。當你抱怨食堂的飯菜難吃,,不合口味時,當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時,,當你肆意揮霍父母的血汗錢時,你有沒有想過:這一切是我應得的嗎?當然不是!因為心系社會,,楊叔叔幫助了我們;因為拳拳愛子之心,,父母拿血汗錢給我們花,。但是,其中沒有一點凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧,,它并不屬于我們。我們還有什么權力去抱怨,、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學認為,,楊叔叔既然資助我,,就理應給我提供優(yōu)越、舒適,、讓我滿意的生活條件,。父母既然生了我,,就應該供我養(yǎng)我,他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應當?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,沒有誰對誰是天經(jīng)地義,,理所應當?shù)?,唯一天?jīng)地義的事,,就是我們每個人都應該心懷感恩,努力奮斗,創(chuàng)造生活,。

其實,只要我們勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗、文明有禮,、遵守紀律、堅毅自強,、志存高遠,就是感恩生活的表現(xiàn),,就是回報父母師長的實際行動。所以,,同學們,,讓我們從點滴行動開始,,帶著一顆感恩的心上路,做一個優(yōu)秀的高中學生,。

我演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師,、同學們:

您們好!

同學們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,?

同學們,,你們可曾想過,,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,,混沌之中,才有了指路的明燈,;迷茫的夜空,,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,,一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,,在老師的凝望中,,奔向美好的未來。

沒有陽光,,就沒有萬物的生長;沒有雨露,,就沒有百花的芳香;沒有父母,,就沒有我們的生命,;但如果沒有老師的教誨,,就沒有我們的前進與成長。所以,,我們應該心懷感恩之情去面對老師?!芭踔活w心來,,不帶半根草去?!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現(xiàn),。這種無私,,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想,,到達勝利的彼岸。 “學春蠶吐絲絲絲不斷,,做蠟燭照亮路路通明,?!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,,無私奉獻,,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,,這其中包含著多少汗水與心血,,也許老師們那絲絲白發(fā),,斑斑皺紋就是最好的見證。

但,,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉,;不是紅燭,卻能照徹心靈,,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的'旋律,。我真想取出串串爆竹,,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們:

大家好,!今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳,;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,,老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田,;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,;三尺講臺,,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,,我只喜歡“老師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,,感恩他們的諄諄教誨,,然而,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。 感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見識和想象,,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,像天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,,你們的教誨如春風,,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,,年年開心。

高中老師演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們:

大家好!

我是某某某班的某某某,,很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個勤奮好學的好少年”,。

同學們:當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時,當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,,你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你,父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實際行動回報家庭,,回報老師,回報社會呢?那就讓我們做一個勤奮好學的好少年吧!

“勤能補拙”“勤奮出天才”,,這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,,因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學家;愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學校的,卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家,。想當年,,我也是個“小笨蛋”,。一個生字、一個單詞,、一個公式,別人寫一遍,,讀一遍,,背一遍就會,,而我卻要付出比別人多一倍,甚至十倍的努力才會。

可那時,,小小的我就是不服輸,別人行,,我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預習功課。通過勤奮學習,,刻苦努力,,我從沒有被別人落下,。“一分耕耘,,一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家,,正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”,,正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然,。讓我們珍惜時間好好學習吧!這樣才能不斷地超越自我,實現(xiàn)學習上的飛躍,。

我每天吃飯時,都是一邊吃,,一邊聽英語,這樣,,既強化了英語聽力,,又節(jié)省了時間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上,,以便隨身攜帶,隨時看;把英語單詞,、數(shù)學公式抄在紙條上貼在家中,順便看看;還準備了問題本,,隨時記錄各科學習中出現(xiàn)的問題,,便于及時向老師同學請教,。

“自古英雄出少年”,“少年智則國智,,少年強則國強”。我們是祖國的未來,,民族的希望,,肩負著振興中華,實現(xiàn)祖國騰飛的重任,。勤奮學習,,努力拼搏,,是我們小學生不變的主題。

讓我們胸懷大志,,展開隱形的翅膀,翱翔于蔚藍的天空吧!

高中老師演講稿篇十一

老師們,,同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師,,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。獨在異校得日子有些凄涼,,度日如年的日子似乎漫長,,年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效,。感恩,徹底從心底綻放,。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海,。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩,。

老師的愛,,無私中透漏著平凡,。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,,沒有華麗的舞臺,,沒有簇擁的鮮花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,,是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻雕塑著一批批學子的靈魂.

每個老師都有煩惱,,但他總會選擇帶著微笑走進課堂.每個老師心目中都有他的'好學生,,但他知道在他的心底必須裝著所有的學生,。每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待,、需要耐心,。每個老師都要承受工作的壓力,,但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞,,但最大的酬勞,,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量,。

老師,您用語言播種,,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,,又一度秋風送爽,,又一個收獲的季節(jié),,菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,,在我成長的里程中,,我想說:“謝謝有您一路陪伴,。"老師,您的愛,,如太陽一般溫暖,,像春風一般和煦,,似清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,,比友愛更純潔。

您xx老師的愛,,天下最偉大,,最高潔,。

高中老師演講稿篇十二

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,,但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨,。我們的`老師,沒有華麗的舞臺,,沒有簇擁的鮮花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,,是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,,是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,,老師,是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,,也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,,老師,是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,,給我放眼世界的慧眼......

鮮花可以枯萎,,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,,感恩老師!謝謝大家!

高中老師演講稿篇十三

大家好,。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,,古往今來,人們常常把自己的恩師比作蠟燭,,燃燒自己,照亮他人,;比作辛勤的園丁,,培育出一個個“祖國的花朵”;還有人把老師比作路燈,,指引我們前進的道路。

而我要說,,老師是一棵大樹,一棵給人安全感的大樹,,無論是在驕陽似火的夏天,還是在北風呼嘯的冬天,,大樹都張開雙手,為我們提供乘涼的好地方,,為我們遮風擋雨,,保護我們這些“正在成長的小苗”,,呵護我們的成長。

記得有一次,,我和幾個同學經(jīng)您的推薦,,參加了市級閱讀寫作大賽參賽者的選拔,。那天,我信心滿滿地做完了試卷,,自以為憑自己在班級的好成績,,進入總決賽一定不是問題,!但卻……結(jié)果并不是我想的那樣,成績并不理想,。就差一步之遙!我就能進軍總決賽了,!我后悔,,后悔自己平時沒有好好積累知識,懊惱,,懊惱失去了一個鍛煉自己的機會。就連您,,也替我感到深深地惋惜。但您仍然用那雙會說話的眼睛贊賞地望著我,。似乎在鼓勵我:“別灰心!加油,!還有機會呢!只要你肯努力,,一定會有所進步,!”

為了使我“更上一層樓”,,老師您還給了我許多資料和高難度的測試卷,,讓我參透,讓我進步,,為以后的學習生活做下鋪墊。

老師——我心目中的大樹,。在我記憶的珍珠里,還隱藏著這么一個難忘的小故事——

經(jīng)怨過您,,怨您不顧及我的面子。但事實證明我錯了,,我不應該對您有意見。當我認識到自己的錯誤時,,就應該立即改正,難道不是嗎?畢竟,,從您手下出的好學生還少嗎?俗話說的好:打是疼,,罵是愛。您也是為了我好??!老師——我心目中的大樹,。您擁有了大樹的所有優(yōu)點,,您釋放出氧氣,把無窮的知識導入我們的大腦,,您吸收二氧化碳,幫助我們改正惡習,。

老師的心,不是白銀,,卻比白銀更純;不是黃金,,卻比黃金更珍貴。老師的心,,至純至珍,偉大,,無私,。老師,,您是蠟燭,,您是園丁,您是路燈,,您更是我心目中的大樹!

高中老師演講稿篇十四

尊敬的老師,,親愛的同學們:

我想對你說謝謝您對我四年來關心鼓勵!

賀老師,,你還記得我三年級競選班長那件事嗎?那一天事,,我永遠忘不了……。

那一天下午,,我們班會課改成了改選班干部。聽到這個消息,,本來寂靜無聲教室,,一下子就像炸開了鍋,,充滿了同學們七嘴八舌話語,。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,,叮鈴鈴!”上課鈴響了,,同學們趕緊坐好,您也走進了教室,,說“同學們,今天,,我們改選班干部,只要是愿意為全班同學服務,,給老師當好小助手,,都可以報名參加競選,到講臺上來演講,。”一說完,,教室里頓時鴉雀無聲,沒有一人舉手,。

老師我想對你說演講稿大家互相看了看,又彼此搖了搖頭,,這些職位就像一塊燙手山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎?,想舉手,但是,,想到眾目睽睽,我手又不由自主地縮了回來,。

正當我猶豫不決時候,老師您突然發(fā)話了“張子齊,,你來演講?!鳖D時,大家把焦點都聚集到了我身上,。那時我恨不得挖條地縫鉆進去,可是,,師命難違,我只好硬著頭皮往講臺上走去,。

不知為什么,這篇演講稿我本來背得非常流利,,可是一演講起來,,卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我,,唯獨您沒有,。您不但沒有責備我,,讓我走下講臺,反而向我投來信任目光,。看著您鼓勵眼神,,不知為何,我感覺舒服了很多,,要我用一個詞來形容,,那就是——如釋重負。接下來,,我沒有吞吞吐吐了,而是流利地背完了后面演講稿,。

賀老師,以所有教過我老師,,你們對我孜孜不倦教誨,我終身難忘,。我對你們感激,真是千言萬語也說不完?。∪藗兌颊f,,老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡,,可老師對人們付出卻是偉大,,就像蠟燭一樣,,燃燒了自己卻照亮了別人。

老師,,您辛苦了,謝謝您,!

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