心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇一

第一段：引言（100字）,。

醫(yī)學(xué)護(hù)理是一門綜合性的學(xué)科，涉及廣泛的知識領(lǐng)域,。在讀書的過程中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還感受到了醫(yī)學(xué)護(hù)理帶給人們的溫暖和快樂,。在這篇文章中,，我將分享我的醫(yī)學(xué)護(hù)理讀書心得體會。

第二段：積極正面的學(xué)習(xí)心態(tài)（200字）,。

在讀書過程中,，我盡量保持積極正面的學(xué)習(xí)心態(tài)。首先,，我努力保持專注,，將全部注意力集中于書本上。這樣能夠提高學(xué)習(xí)效果,，使我更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,。其次，我時刻提醒自己要樂觀向上,，相信自己能夠?qū)W好醫(yī)學(xué)護(hù)理,。這種積極的心態(tài)有助于我克服困難和挫折，保持學(xué)習(xí)的動力,。

第三段：豐富多樣的學(xué)習(xí)方法（300字）,。

為了提高學(xué)習(xí)效果，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法,。首先,，我主動參加學(xué)校和社會組織舉辦的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)研討會。這樣可以增加知識的深度和廣度,，拓寬學(xué)術(shù)視野,。其次,，我積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過搜索引擎和在線學(xué)習(xí)平臺,，我可以隨時隨地獲取最新的醫(yī)學(xué)護(hù)理資訊和學(xué)習(xí)材料,。此外，我也善于利用筆記,、思維導(dǎo)圖等方法整理和總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以便于復(fù)習(xí)和回顧。

第四段：培養(yǎng)實踐能力的重要性（300字）,。

在醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)科中,，實踐能力尤為重要。通過實際操作,，我們能夠更加深入地了解和掌握所學(xué)內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與醫(yī)學(xué)實習(xí)和臨床實訓(xùn),，運(yùn)用所學(xué)知識為患者提供護(hù)理服務(wù),。通過與患者交流和互動,，我不僅能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實踐能力,，也能夠培養(yǎng)人際交往和溝通技巧。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)護(hù)理的未來發(fā)展（300字）,。

醫(yī)學(xué)護(hù)理是一個不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域,，要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人員,，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和保持敏銳的觀察力。在醫(yī)學(xué)護(hù)理讀書過程中,，我明白了知識的重要性和學(xué)習(xí)的必要性,。我的目標(biāo)是持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能,，不斷適應(yīng)醫(yī)學(xué)護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展和變化,。我相信，在持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)中,，我能夠為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),，為醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

結(jié)尾（100字）,。

通過醫(yī)學(xué)護(hù)理的讀書過程,，我不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)，還學(xué)會了如何處理和解決實際問題,。讀書的過程并不僅僅是為了獲取知識,，更是一種成長的過程。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,，我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人員,，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇二

讀完這本札記,，使我明白到,，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫,，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì),，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事,。我特別深刻的是,，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時刻注意病房的清潔,，注意空氣是否新鮮,，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察,、勤學(xué)習(xí),、勤思考,。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識,、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度,，如何運(yùn)用自身的.傳播技巧來給予患者人性化,、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題,。在每天的護(hù)理工作開展前,，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意,，就是啟發(fā)后來者,。

能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”,。護(hù)理工作包含著很多的部分,，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,，絕大部分工作都需要我們務(wù)實地勞動,。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié),，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中,，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù),。

如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中,，零零碎碎的對話,，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的,，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實情況,，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn),。針對不同患者,、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念,，用心感受,、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個性需要,。通過護(hù)理實踐,，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動服務(wù)和驚喜服務(wù),，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度,，提高護(hù)理誠信度,。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇三

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，人們對于護(hù)理工作的要求也越來越高,。循證護(hù)理作為一種基于最新科學(xué)證據(jù)的臨床實踐方法,，被廣泛應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域。在我的護(hù)理學(xué)習(xí)和實踐中,，我不斷進(jìn)行循證護(hù)理的學(xué)習(xí)和實踐,，并從中獲得了許多心得體會。

首先,，循證護(hù)理的重要性與必要性不可忽視,。在循證護(hù)理的引導(dǎo)下，我們能夠更加科學(xué),、客觀地評估和處理患者的問題,。通過收集和分析最新的醫(yī)學(xué)研究和臨床試驗數(shù)據(jù)，我們可以提供更準(zhǔn)確,、有效的護(hù)理措施,，提高患者的治療效果和生活質(zhì)量。循證護(hù)理的實施可以減少誤診和誤治的風(fēng)險,，既保護(hù)了患者的安全,，又提高了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素質(zhì)。

其次，循證護(hù)理在實踐中的運(yùn)用需要相關(guān)技能,。首先是信息檢索和篩選的技能,。循證護(hù)理依賴于大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和研究成果，因此我們需要熟練掌握數(shù)據(jù)庫檢索的方法,，篩選出與問題相關(guān)的研究文獻(xiàn),。其次是批判性閱讀和分析的技能。我們要能夠評估文獻(xiàn)的質(zhì)量和可靠性,，理解研究方法和結(jié)果,，判斷其對實踐的指導(dǎo)價值。最后是循證護(hù)理的實施和評估的技能,。實施循證護(hù)理并不僅僅是簡單地執(zhí)行某項護(hù)理操作,，而是要結(jié)合臨床經(jīng)驗和最新證據(jù)，根據(jù)患者的特點(diǎn)和需求制定個性化的護(hù)理方案,，并緊密監(jiān)測護(hù)理效果,，及時調(diào)整和改進(jìn)。

第三,，循證護(hù)理實踐中要注意發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,。循證護(hù)理不是簡單地套用科學(xué)證據(jù)，而是要結(jié)合臨床實踐情況,，分析患者的具體問題,，找出可能的障礙和問題，并尋找解決方案,。在實踐中,，我曾碰到一個護(hù)理問題,，即如何減少病人在住院期間的跌倒事件,。通過查閱大量的相關(guān)文獻(xiàn)和研究，我發(fā)現(xiàn)其中一個因素是病人使用的藥物,，特別是鎮(zhèn)定劑和安眠藥可能會增加跌倒風(fēng)險,。因此，我提出了減少藥物使用量和選擇較低風(fēng)險的藥物的建議,，并結(jié)合護(hù)理實踐進(jìn)行了試驗證明有效,。這個案例使我深刻認(rèn)識到循證護(hù)理可以幫助我們更加全面地認(rèn)識和解決實際問題。

第四,，循證護(hù)理需要團(tuán)隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí),。循證護(hù)理在實踐中需要多學(xué)科的合作，護(hù)士需要與醫(yī)生,、藥師,、研究人員等多個專業(yè)人員合作，共同制定和實施護(hù)理方案。循證護(hù)理也是一個不斷學(xué)習(xí)和更新的過程,，我們需要密切關(guān)注最新的研究成果和臨床實踐指南,，并不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。

最后,，循證護(hù)理的實施需要克服一些困難和挑戰(zhàn),。首先是文獻(xiàn)檢索和篩選的問題。由于海量的文獻(xiàn)和信息,，我們需要花費(fèi)大量的時間和精力尋找和篩選相關(guān)文獻(xiàn),。其次是患者和醫(yī)生的接受程度問題。循證護(hù)理需要改變傳統(tǒng)的護(hù)理觀念和實踐方式,，有時會面臨患者和醫(yī)生的抗拒和質(zhì)疑,。我們需要做好溝通和解釋工作，增加他們對循證護(hù)理的認(rèn)識和理解,。

綜上所述,，循證護(hù)理在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中具有重要的地位和作用。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐循證護(hù)理,，我們可以更加科學(xué)地指導(dǎo)護(hù)理工作,，提高患者的治療效果和生活質(zhì)量。因此,，作為一名護(hù)士,，我們應(yīng)當(dāng)重視循證護(hù)理的學(xué)習(xí)和實踐，并不斷提高自己的循證護(hù)理能力和水平,。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇四

喚醒護(hù)理讀后感讀了喚醒護(hù)理這本書后,，我的心情很沉重，這本書給我的感觸還是頗深的,，護(hù)理人不足,，醫(yī)護(hù)配合被動機(jī)械，過度治療占用時間,，陳舊式護(hù)理模式等等,，這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀，確實存在很多問題,，要想改善達(dá)到理想化程度或許還需要一個慢長的過程,，但如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變,。

是的,，我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理，以病人需求為向?qū)?，多為病人想一想,，喚醒我們的?zé)任心,，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情,，也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了,。隨著病人保護(hù)意識的增強(qiáng)，作為一名護(hù)士,，我深刻地體會到護(hù)患溝通在工作中起著重要的作用,，患者來到醫(yī)院感到恐懼，缺乏安全感,，這時,，我們的一個微笑，幾句親切的話語,，細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離,，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感,，自覺地將自己融于病人之中,。

清晨，我們踏入每一間病房,，向病人微笑的介紹自己,，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù),，主動的介紹自己,，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯,，大娘,，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊?，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔,，阿姨等，改變以往的護(hù)理稱呼模式,。護(hù)士進(jìn)出病房,，不知道關(guān)門,，叮囑后仍不記得,，我覺的這時責(zé)任心的.問題，是服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn),，無論出于何種原因,，既然選擇了護(hù)士這個職業(yè)，在工作中,，一些微不足道的細(xì)節(jié),，我們都要加以重視,，如，給病人扣背,，體療時,，超聲霧化等護(hù)理操作時，我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌,，這些操作可以在與病人交流中完成,，當(dāng)患者給予配合時，應(yīng)別忘了說聲謝謝,，在為病人做治療時,，對病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細(xì)微的動作中，,，如,，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天,，幫病人掖一下被角,，，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心,，,，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護(hù)理,，教育指導(dǎo),，生活護(hù)理，,，其實這些工作無處不在,，無時不可，在治療處置的過程中,，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機(jī),。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護(hù)理工作的使命,。

反映病情,，在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,，為醫(yī)生提供更好的治療，護(hù)理方案，及時滿足患者的需求,。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念,，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠(yuǎn),。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇五

護(hù)理學(xué)生讀書心得體會是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。通過閱讀與學(xué)習(xí)，護(hù)理學(xué)生不僅增長了專業(yè)知識和技能,，更提升了自我認(rèn)知和綜合素養(yǎng),。本文將分享我個人在護(hù)理學(xué)習(xí)過程中的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性,。

學(xué)習(xí)是護(hù)理學(xué)生獲得成功的關(guān)鍵,。通過閱讀護(hù)理相關(guān)書籍和文獻(xiàn),，我們能了解到各種常見疾病的病因,、病理變化以及護(hù)理干預(yù)的方法,。這為我們提供了扎實的理論基礎(chǔ)，使我們能夠在實踐中更好地應(yīng)用所學(xué)知識,。同時,，學(xué)習(xí)還可以幫助我們培養(yǎng)對病人的敏感度和同理心,，從而在實踐中提供更為人性化的護(hù)理服務(wù)。

第三段：挑戰(zhàn)與成長,。

護(hù)理學(xué)習(xí)過程中,，我們不可避免地會遇到挑戰(zhàn)和困難,。護(hù)理學(xué)科的復(fù)雜性和變化性要求我們具備靈活的思維和處理問題的能力。通過不斷地閱讀和思考,，我們可以增強(qiáng)分析和解決問題的能力,，從而應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。另外，在實習(xí)和實踐中，我們會面臨繁忙的工作和高強(qiáng)度的壓力,。通過掌握有效的閱讀方法和學(xué)習(xí)技巧,，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，減輕工作負(fù)擔(dān),，保持積極的心態(tài),。

第四段：自我認(rèn)知與綜合素養(yǎng)提升,。

閱讀不僅幫助我們增長專業(yè)知識,，也是提升自我認(rèn)知和綜合素養(yǎng)的重要途徑。通過讀經(jīng)典文獻(xiàn)和專業(yè)書籍,，我們能夠思考和反思,，了解自己的優(yōu)勢和不足，培養(yǎng)自信心和應(yīng)對壓力的能力,。此外,，通過廣泛閱讀，我們還可以拓寬視野,，了解社會和世界的發(fā)展變遷,，從而成為一個綜合素質(zhì)較高的護(hù)理專業(yè)人員。

第五段：實踐與反思,。

閱讀是護(hù)理學(xué)習(xí)的一部分,，而實踐則是鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識的過程。通過將所學(xué)知識與實際情況相結(jié)合,，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容,。在實踐中，我們還要時刻進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時,，閱讀也是一個持續(xù)的過程,，我們應(yīng)該保持對新知識的渴望，不斷更新和拓展自己的知識儲備,。

總結(jié)：

護(hù)理學(xué)生的讀書心得體會是一個循序漸進(jìn)的過程,。通過學(xué)習(xí)的重要性、挑戰(zhàn)與成長,、自我認(rèn)知與綜合素養(yǎng)提升以及實踐與反思四個方面的探討,，我們可以發(fā)現(xiàn)護(hù)理學(xué)習(xí)的價值和意義。無論是在學(xué)習(xí)中還是實踐中,，我們都要不斷地努力和進(jìn)取,，不斷提升自己的護(hù)理水平和綜合素質(zhì)。只有如此，我們才能成為一名合格和優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人員,。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇六

讀完這本札記,，使我明白到，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升,，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫,，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說,，凡事無小事,。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性,。護(hù)士不但要時刻注意病房的清潔,，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜,，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察,、勤學(xué)習(xí)、勤思考,。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識,、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度,，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化,、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題,。在每天的護(hù)理工作開展前,，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意,，就是啟發(fā)后來者,。

能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”,。護(hù)理工作包含著很多的部分,，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,，絕大部分工作都需要我們務(wù)實地勞動,。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié),，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中,，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù),。

如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中,，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的,，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實情況,，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn),。針對不同患者,、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念,，用心感受,、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個性需要,。通過護(hù)理實踐,，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛,，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動服務(wù)和驚喜服務(wù),，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全,，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度,，提高護(hù)理誠信度。

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高,。身穿白大褂在崗履責(zé),，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù),。不僅講究工作效率,，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果,。我認(rèn)為,，護(hù)士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事,。這項工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗,、履責(zé)態(tài)度,、個人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別,，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫,、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后,，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真,、善、美的精神性東西),?！坝病庇蟹秶谐叨龋败洝眲t沒有指令性的規(guī)約,。那么,，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率,、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果,，讓病員安心,、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式,，但有規(guī)律可循,。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立,，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!

責(zé)任心是做好工作的前提,。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想,、精神,，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個“心”有別,。工作上的“心”(責(zé)任心)到位,，即捧著一顆心來，在班用心去做,，不夾私心離班,，這樣專“心”之致,，就能做好護(hù)理工作,。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”,，但只要有這份心,，相信自己定會早日勝任此項工作。如果缺乏責(zé)任心,，無論是新護(hù)士,，還是老護(hù)士,，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系,，即有因才有果,，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé),。有好的開端，才會有好的結(jié)果,。歪打正著的事是有,，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,，“差之毫厘,，失之千里”，歪打是不會正著的,。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動因,，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常范圍,，世界觀方面是沒有問題的,，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤,，或是方法的運(yùn)作上出了差錯,。“好心辦錯了事”是方法問題,，而不是思想問題,。方法問題很復(fù)雜，也很有講究,。對護(hù)士來說,，護(hù)理工作有個業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗多寡,、病員配合,、他事阻礙等，使之方法不得力,，或者不到位,。這些屬外在原因,，是客觀造成的，非主觀所致,，這種“錯”容易被防止和克服,。如果不該出錯而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯，性質(zhì)就變了,，就不屬正常范圍,，也就不能用“出錯”來塘塞，那要追究其責(zé)任,。所以,，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修,、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識,。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時能合二為一,，但區(qū)別是顯然的,。前者屬自我意識、自我要求,，強(qiáng)調(diào)個體的內(nèi)控,，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求,，具有硬性的一面,。“硬性”是工作職責(zé),、標(biāo)準(zhǔn),，“軟性”是個體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼,，“軟性”恰似血肉,。

護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識還不夠,，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上,，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護(hù)士單方面努力,，一廂情愿的工作,，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動權(quán),、選擇權(quán)在于護(hù)士這方,。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持,，確立平等意識是其關(guān)鍵,，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念,，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處,，護(hù)士不能有居高臨下之感,。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動的,，選擇住院的權(quán)力在病人手里,，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人,。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”,。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人,，重視對方的存在,，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情,、隨和,，服務(wù)周到。做到這些,，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上,，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕,，操作輕”,。

在日常護(hù)理工作中，從根本的整體護(hù)理出發(fā),，善于發(fā)現(xiàn)患者的表情,、面色、語言,、肢體、情緒等,，判斷他們的需要(maslow的五個需要：生理需要,、安全需要、愛與歸屬需要,、尊重與自我尊重的需要,、自我實現(xiàn)的需要)出發(fā)，盡可能地,、不遺余力地滿足患者,，盡管是極為細(xì)微的小事，充分體現(xiàn)人性化護(hù)理的精粹,。

善于觀察,，貫插在札記中的每個角落,，即便是患者一句小小的抱怨，南丁格爾都能記在心里,，記錄下來做成札記,。運(yùn)用好“觀察”，通過觀察,，有針對性地明確護(hù)理診斷,、制定好護(hù)理計劃、劃分好護(hù)理重點(diǎn),、實施好護(hù)理措施,，就能有效地幫助患者機(jī)體的恢復(fù)。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇七

《護(hù)理札記》是護(hù)理事業(yè)先驅(qū)南丁格爾女士撰寫的筆記集,，其用意是想給那些從事照顧他人健康的婦女一些提示,。她把她在照顧他人的過程中非常重要的也是非常有價值的日常的衛(wèi)生知識或者說是醫(yī)護(hù)知識娓娓道來。而讓我感到最深刻的就是第十三章----“對病人的觀察”,。

她說“護(hù)士的工作是至關(guān)重要的,，在她一旦接手病人的看護(hù)工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用,，并且向其他的醫(yī)護(hù)人員匯報這一情況,。”“在這一方面,，我們的護(hù)理人員通常不怎么注意,。但是在護(hù)理病人和為醫(yī)生提供信息幫助這些方面，如果護(hù)士能夠做到仔細(xì)而密切地觀察病人的飲食狀況的話,，其帶來的好處是難以估量的,。”確實,，觀察非常重要,，我們要能夠判斷和預(yù)見病人的情況就必須通過對病人整體情況的觀察，在臨床護(hù)理工作中及時而有效的運(yùn)用觀察法也是發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題,、救治病人生命的重要環(huán)節(jié),。

其實護(hù)士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的,、建設(shè)性的效果,，而起到治療的作用，多數(shù)病人已經(jīng)是因為有了疾病的癥狀才到醫(yī)院來治療,，此時我們更不能麻痹大意,，不要忽視觀察疾病的體征和發(fā)展，而要通過觀察病人的體征,、神志,、瞳孔,、二便以及氣味等變化，及早發(fā)現(xiàn)潛在或并發(fā)病癥,，改被動為主動治療,，為病人增添健康的保障。如若沒有良好的觀察能力,，極易導(dǎo)致治療滯后,，危及病人的健康安全。

因此,，仔細(xì)觀察對于一個護(hù)理工作者非常重要,，觀察能力是實現(xiàn)護(hù)理工作者工作價值和救死扶傷能力的具體表現(xiàn)，正像南丁格爾在文中所說那樣：如果你無論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士,，無論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個職業(yè),，你也不適合做護(hù)士,。在工作中敏銳地觀察，在觀察中積累經(jīng)驗,，是新時期對我們護(hù)理工作者綜合素質(zhì)的要求,，也是《護(hù)理札記》給我們的啟示。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇八

近年來,，護(hù)理專業(yè)逐漸成為熱門的職業(yè)選擇之一,。作為從事護(hù)理工作的學(xué)生，不僅需要掌握扎實的專業(yè)知識和技能,，還需要有良好的職業(yè)操守和人文關(guān)懷,。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我不斷研讀相關(guān)的護(hù)理學(xué)書籍,，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得,。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷,，分享五個方面的讀書心得體會,。

首先，護(hù)理學(xué)書籍使我深入了解了護(hù)理的基礎(chǔ)知識和理論,。在護(hù)理學(xué)的大門剛剛打開的時候，我對這個專業(yè)幾乎一無所知,。然而,，通過讀書，我逐漸認(rèn)識到護(hù)理不僅僅是照顧病人的基本生活需要,，還包括許多專業(yè)知識和技能,。例如,，了解疾病的病理生理過程、學(xué)習(xí)使用醫(yī)療設(shè)備和藥物,、掌握無微不至的護(hù)理技巧等等,。通過深入學(xué)習(xí)，我逐漸建立起了自己的專業(yè)知識體系,，為將來實踐工作中提供了堅實的基礎(chǔ),。

其次，護(hù)理學(xué)書籍提高了我患者溝通的能力,。作為護(hù)理生,，在與患者的交流中，言語和語氣都非常重要,。通過閱讀專業(yè)書籍,，我學(xué)到了不同類型的患者在溝通上的特點(diǎn)和需要。例如,，了解到一些老年患者會因為生理變化而聽力較差,，因此需要我們放慢語速和提高音量。而與病重患者交流時,，則需要我們更加溫柔和體貼,，以給予他們更多的關(guān)懷和理解。這些書籍中對患者溝通技巧的論述和實例,，讓我更加懂得如何有效地與患者溝通,，為他們提供更好的照顧和支持。

第三,，護(hù)理學(xué)書籍激發(fā)了我對護(hù)士職業(yè)的熱愛和使命感,。在我的閱讀過程中，我被很多故事和案例所觸動,。這些故事大多記錄了一些偉大的護(hù)士在困境中毫不猶豫地選擇了挺身而出,，為患者提供必要的幫助和支持。他們默默無聞地付出,，無私奉獻(xiàn),，無論是在戰(zhàn)爭中、災(zāi)難現(xiàn)場還是普通病房中,，他們都擔(dān)起了救死扶傷的使命,。這些故事激勵著我，讓我對護(hù)士職業(yè)充滿熱愛,，并深深地體會到護(hù)士的使命感和價值,。

第四，護(hù)理學(xué)書籍教會了我如何處理情緒和應(yīng)對壓力。作為護(hù)理生,，面對生病和死亡的患者是難免的,。在我的讀書過程中，我發(fā)現(xiàn)許多書籍都談到了護(hù)士如何處理自己的情緒和應(yīng)對壓力的技巧,。例如,，通過親近自然、參加團(tuán)隊活動,、保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣等等,。這些書籍中的建議給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆椭腋玫孛鎸μ魬?zhàn)和壓力,，保持積極向上的心態(tài),。

最后，護(hù)理學(xué)書籍在人文關(guān)懷方面給予了我很多啟示,。護(hù)理不僅僅是技術(shù),，還需要關(guān)懷和同情。通過讀書,，我學(xué)到了如何培養(yǎng)同情心和同理心,，如何在患者身上感受到他們的痛苦和困惑，如何給予他們溫暖和安慰,。這些人文關(guān)懷的內(nèi)容,，讓我省思自己的行為和態(tài)度，時刻保持尊重和關(guān)懷的態(tài)度,。

總而言之,，通過閱讀護(hù)理學(xué)書籍，我深入了解了護(hù)理的基礎(chǔ)知識和理論,，提高了患者溝通的能力,，激發(fā)了對護(hù)士職業(yè)的熱愛和使命感，學(xué)會了處理情緒和應(yīng)對壓力,，并在人文關(guān)懷方面得到了很多啟示,。這些讀書心得體會將伴隨著我在未來的護(hù)理生涯中，成為我成長和進(jìn)步的動力,。作為一名護(hù)理學(xué)生,，我將不斷努力提高自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇九

好久沒有寫什么東西了,，是因為工作太忙，生活瑣事太多了,，固縮在自己的生活里,，整天忙碌著,。今天王護(hù)士長說，我們要寫下《護(hù)理札記》讀后感,，或者寫寫自己是以什么態(tài)度工作的。媽媽說了“站就要站直,，坐就要坐好”,。這也是對我的護(hù)理歷程負(fù)責(zé)任的態(tài)度吧，我也是在努力把我的護(hù)士工作做好呢,。

仔細(xì)想來,，我是熱愛我的護(hù)理工作的，最起碼它是我生活的本領(lǐng),，而且能在這么好的一家醫(yī)院工作也是一件多么光榮和值得驕傲的事啊!也藉此使我的人生價值得以印證,。有人說幸福是對比出來的，那么相比那些焦慮不安的外來務(wù)工人員或剛畢業(yè)找不到工作的大學(xué)生,、那些為生計發(fā)愁的人來說,，我們是多么幸福啊!我們應(yīng)該是知足的!因為工作著是美麗的!

我們護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人——佛羅倫斯?南丁格爾的論著《護(hù)理札記》成為醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)人員的工作手冊,。為激勵我院護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng),，展示護(hù)理隊伍奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的良好風(fēng)貌,，以“愛心,、耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”對待每一位病人,，做好護(hù)理工作，護(hù)理部為我們每位護(hù)士訂購了《護(hù)理札記》,，傳承南丁格爾精神,。

護(hù)士的儀表：上班時我總是按照護(hù)理部的要求著裝.白鞋也總是干干凈凈的，化一點(diǎn)淡妝,。這也并不是我多么愛美才這樣,，我是覺得護(hù)士的儀表也是一種工作態(tài)度。一個儀表整潔大方得體的護(hù)士給病人以純潔端莊,、高雅,、親切的感覺，她的輕柔明快的操作,，給人以平和穩(wěn)重的感覺,，從她們的身上，可以得到一種力量,，一種信賴,，以此來緩解醫(yī)院的緊張氣氛，幫助減輕患者的病痛;反之，如果護(hù)士著裝不得體,，會讓病人失去信心和安全感,，有話不跟護(hù)士說，有事不敢找護(hù)士辦,，更不愿配合治療,，結(jié)果影響了疾病的康復(fù)。

護(hù)士的肢體語言：作為護(hù)士的必修課,，我們有一部分是講護(hù)士禮儀的,，詳盡地講述了護(hù)士的坐、立,、行走姿勢,，這也是護(hù)士素質(zhì)的一項要求。不能走路拖沓,、蹣跚,、搖晃，護(hù)士要走出輕快的步子來,，體現(xiàn)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),。行為是塑造心靈的途徑，是人心靈的外在表現(xiàn),。我們每一個護(hù)士不僅要有精湛的操作技術(shù),、豐富的知識和對人的了解，而且要用智慧和美的心靈創(chuàng)造和諧優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境,。護(hù)士通過自己的行為,，來體現(xiàn)全心全意為患者服務(wù)的內(nèi)在思想感情，通過自己的行為,，來溝通護(hù)患之間的關(guān)系,，使他們感受到護(hù)士的平易近人，消除他們緊張,、恐懼的陌生感,。護(hù)士在護(hù)理操作過程中，動作要輕柔,、敏捷,、果斷，給人以干凈利落之感,，使病人覺得可靠,、安全，利于配合治療和接受護(hù)理,?！蹲o(hù)理札記》中說“護(hù)理人員要時刻注意自己的行為,，一切粗暴的動作、令人不快的響聲都會給病人帶來不必要的痛苦,?！边@就是今天我們護(hù)理要求中的“四輕”(說話輕、走路輕,、操作輕,、關(guān)門輕)。因此,，護(hù)士應(yīng)以最佳的形象和行為在病人面前出現(xiàn)，所以護(hù)士的儀表,、語言,、行為在臨床護(hù)理中起著至關(guān)重要的作用。

對待病人的態(tài)度：我每天跟病人說很多話,，后來我發(fā)現(xiàn),，有效的溝通，語氣,，語調(diào)和用詞都很重要,。記得有一次，我去給一位輸液的病人拔針,，我說“你可以走了”,，那位病人有些不高興地說“怎么聽起來沒有一點(diǎn)人情味兒呢?好像在趕我走似的!”。而那并不是我的本意,。后來我就換了詞,，說“現(xiàn)在你可以解放了”，病人也會回應(yīng)我說“是啊,，坐都坐累了,，終于可以回家了?！蓖瑫r還要使用歡快的語氣,。在輸液高峰期，忙起來真的恨手腳不夠用,，幾個病人一起叫換藥,、拔針，我會一邊處理一個病人,，一邊大聲,、友好、歡快地對其他病人說“好的,，我就來,，先把滑輪(輸液器的滑輪)關(guān)到最下面好么,，你們?nèi)硕啵揖鸵浑p手啊”,。病人是能理解的,。當(dāng)我呼叫病人過來打針的時候，我對著呼叫器說“王嘉鵬老伯請過來打針,，王若冰阿姨請過來打針,，周茜茜小朋友請過來打針”，他們都是很高興地走過來的,。王若冰阿姨總是會說“呀,，孟小姐總是這么客氣，喊我阿姨,，我聽著可高興了”,。周茜茜小朋友過來了，一邊把輸液號碼交給我,，一邊說“阿姨,，我都l5歲了，不是小朋友了”我說,，噢,，那是大朋友了?？傊Y貌地和病人相處,，病人會對你心懷感激，同時也是減少投訴,，和諧醫(yī)患關(guān)系的有效方法,。

對待工作的態(tài)度：在這里我引用《護(hù)理札記》里對護(hù)士工作態(tài)度的要求，換句話說：就是怎樣才能做一個值得信賴的護(hù)士,。

作一個有責(zé)任心的護(hù)士,，永遠(yuǎn)都應(yīng)該積極主動地去對待工作。疼痛是令人難以忍受的痛苦,，尤其是急性腎結(jié)石的疼痛,，發(fā)作起來病人是苦不堪言的，甚至跪倒爬起的,。一位這樣的病人,，痛得滿臉煞白，全身冷汗,，踉蹌著走進(jìn)了我們輸液間：醫(yī)生快給我打針,，要疼死我了。如果此時你冷冰冰地,、無動于衷地說了一句：再疼也要加好藥才能打針,，回座位等一下吧!這樣病人一定會覺得你是個沒有同情心的護(hù)士,，對他的痛苦漠不關(guān)心。而要是你讓護(hù)工進(jìn)治療室看一下他的藥加好了沒有,，盡快給他用上;或者把他扶到座位上,，安慰一下“結(jié)石是很遭罪的，我們會提前配好止痛藥,，等一下就好了”,。這時病人的疼痛一定是減輕了的。我上成人輸液區(qū)的班,，我的職責(zé)是負(fù)責(zé)這里病人的輸液,、換藥、觀察和處理病情變化的病人,。我會經(jīng)?？吹接胁∪思鼻械卦诩铀幍闹委熓议T口通過門縫或窗口往里面“窺視”這時你千萬不能認(rèn)為這都與你無關(guān)。我會問一下那位病人：您輸液號碼是多少?有什么事我可以幫到您?也許就因為這一句話,，緩解了病人緊張、焦慮的情緒,，使病人減少一些擔(dān)憂,，會把一場不必要的唇舌之戰(zhàn)消滅于萌芽。

領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)：護(hù)士長作為護(hù)理工作的靈魂人物,，她用豐富的經(jīng)驗引導(dǎo),、帶領(lǐng)我們進(jìn)步。急診科的王護(hù)士長是位有凝聚力,、號召力的好領(lǐng)導(dǎo),，雖然要照顧生病的愛人，可護(hù)士長對科室的護(hù)理工作毫不懈怠,。她對護(hù)士關(guān)心,、愛護(hù)、尊重,、理解,，對下屬以誠相待，做護(hù)士的知心人,。這也是很多護(hù)士都敬佩王護(hù)士長,、愿意在這個科室工作的重要原因。每天全科晨會交班后,，她會把我們護(hù)士帶到護(hù)士長辦公室開個簡短的護(hù)士會,，思想教育、經(jīng)驗傳授,、工作中的注意事項,，毫無保留地傳,、幫、帶給我們,。教給我們?nèi)松牡览?，開導(dǎo)我們合理減壓、自我調(diào)整,、開心地工作,。開充分調(diào)動每位護(hù)士積極性，使大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,、主動參與管理,，共同搞好科室的護(hù)理工作。

深圳生活節(jié)奏快,、競爭激烈,、工作壓力大，再加上患者對醫(yī)療體制的不滿意,、對就診程序的不理解,、對收費(fèi)的不滿意，而護(hù)士又是患者最直接的接觸者,，他們會把這些不滿直接發(fā)泄到護(hù)士的頭上,。尤其急診科的護(hù)士面對更大的壓力。當(dāng)護(hù)士受到委屈或者病人的不理解時,，護(hù)士長總是對我們疏導(dǎo),、安慰：作為一名護(hù)士承擔(dān)病人的痛苦需要有一顆異乎尋常的愛心，每一個崗位都有不盡人意的一面,，我們要調(diào)整好心態(tài),。其實生活中每一個人都是在煩惱和矛盾中渡過，沒有煩惱的人是不存在的,，沒有矛盾的地方是不可能的,。用熱愛護(hù)理工作的熱忱去對待工作，你的付出和努力病人是看得到的,，病人雖然和你發(fā)了脾氣,，他心里會感激你的寬容。王護(hù)士長說：我們護(hù)士用誠摯和恒心來感動病人,，終究會得到他們的理解,，支持和配合的。以上是我的護(hù)理雜記,，與大家共勉,，有不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見,。

南丁格爾說“護(hù)士是沒有翅膀的天使,，是真,、善、美的化身,?！倍聲r代的護(hù)士更自信，在我們這個平凡而偉大的護(hù)理崗位上,，應(yīng)該體現(xiàn)出新世紀(jì)護(hù)士的所有智慧,、力量和美麗。借此護(hù)士節(jié)來臨之際,，祝愿我院的全體護(hù)士兄弟姐妹們,，節(jié)日快樂，好人一生平安,。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇十

隨著社會的發(fā)展,，人們對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高，護(hù)理專業(yè)也成為了許多學(xué)生們的選擇,。作為一名護(hù)理學(xué)生,，在全面學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，閱讀也是不可或缺的一部分,。通過閱讀,，我們可以拓寬知識面、提升專業(yè)素養(yǎng),。本文將以個人的角度，分享我在護(hù)理學(xué)生期間的讀書心得體會,。

第一段：閱讀拓寬知識視野,。

護(hù)理學(xué)習(xí)是一個全面而繁重的任務(wù)，但只靠學(xué)校教授的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。通過書籍的閱讀,，我們可以了解到更為廣泛的知識，拓寬我們的知識視野,。例如,，醫(yī)學(xué)、心理學(xué),、社會學(xué)等領(lǐng)域都與護(hù)理有密切關(guān)系,，通過閱讀相關(guān)書籍，我們可以獲取到更多的專業(yè)知識,，提高自己的識別問題和解決問題的能力,。

第二段：提升專業(yè)素養(yǎng)。

閱讀護(hù)理相關(guān)書籍是提升專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑,。在護(hù)理實踐中,，我們需要根據(jù)實際情況制定護(hù)理計劃和護(hù)理方案,。通過閱讀護(hù)理實踐指南、護(hù)理管理書籍,，我們能夠更好地提高自己的護(hù)理技能和管理能力,。通過學(xué)習(xí)實踐中的經(jīng)驗，我們能更加了解到不同病情的應(yīng)急處理方法,，并合理規(guī)劃護(hù)理工作,，提高專業(yè)素養(yǎng)。

第三段：培養(yǎng)溝通與表達(dá)能力,。

作為一名護(hù)理人員,，良好的溝通與表達(dá)能力是非常重要的。而閱讀可以幫助我們培養(yǎng)這些能力,。通過閱讀文學(xué)作品,，我們能夠?qū)W習(xí)到文字表達(dá)的技巧，提高自己的寫作能力,。同時,，閱讀還可以開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維,，這對我們在與患者,、家屬溝通時也十分有幫助。

第四段：激發(fā)職業(yè)熱情,。

閱讀護(hù)理書籍還可以激發(fā)我們對職業(yè)的熱情,。護(hù)理并不僅僅是一項工作，它更是一種責(zé)任,、一種奉獻(xiàn),。通過閱讀護(hù)理專著、護(hù)理經(jīng)典作品,，我們能夠深刻理解護(hù)理的價值和意義,，從而提高對護(hù)理事業(yè)的理解和熱愛。在面對困難和挫折時,，我們可以通過閱讀相關(guān)書籍來提醒自己,，堅定自己的職業(yè)信念，堅持不懈地追求護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。

第五段：培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識,。

閱讀護(hù)理書籍可以培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)意識。護(hù)理是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,，新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念不斷涌現(xiàn),。通過閱讀，我們能夠及時了解到最新的護(hù)理進(jìn)展，不斷充實和更新自己的知識儲備,。同時,，閱讀還可以幫助我們保持學(xué)習(xí)的熱情，永不停歇地追求知識和技能的更新,。

總結(jié)：

通過閱讀護(hù)理相關(guān)書籍,，我們不僅可以拓寬知識視野、提升專業(yè)素養(yǎng),，還能夠培養(yǎng)溝通與表達(dá)能力,、激發(fā)職業(yè)熱情，并且培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識,。作為護(hù)理學(xué)生,，我們應(yīng)該將閱讀作為日常學(xué)習(xí)的一部分，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,。閱讀不僅是我們成為合格護(hù)士的途徑,，更是我們持續(xù)發(fā)展和成長的源泉。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇十一

讀完這本《護(hù)理札記》,，使我明白到我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升,，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì),，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說,，凡事無小事。我特別深刻的是,，護(hù)理環(huán)境的重要性,。護(hù)士不但要時刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮,，是否缺少光線或者溫度是否適宜,，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí),、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識,、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心,。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化,、全面化的護(hù)理,，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前,，我們應(yīng)該先沉淀思緒,，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說,，是一件極其幸福的事”,。

護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成,，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,，絕大部分工作都需要我們務(wù)實地勞動。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的,，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié),，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié),，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù),。如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢？在護(hù)理札記中,，零零碎碎的對話,，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的,，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實情況,，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn),。針對不同患者,、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念,，用心感受,、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個性需要,。通過護(hù)理實踐,，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動服務(wù)和驚喜服務(wù),，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度,，提高護(hù)理誠信度,。

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé),，應(yīng)全身心地投入到工作中,，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,，更要講究工作質(zhì)量,，注重工作效果,。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易,，其實真正做好卻又不是件易事,。這項工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗,、履責(zé)態(tài)度,、個人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別,，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作之后,，安心無事地歇之辦公室；有的護(hù)士做了硬件工作之后,，又做了大量軟件工作,。“硬”有范圍有尺度,，“軟”則沒有指令性的規(guī)約,。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé),，怎樣能夠做到高效率,、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù),，達(dá)到最佳工作效果,，讓病員安心、放心,，并積極配合醫(yī)院治療,？雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循,。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí),，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考,！

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇十二

近年來,，隨著醫(yī)療水平的提高和人們健康意識的增強(qiáng)，護(hù)理作為一門專業(yè)技術(shù)和科學(xué)理論的綜合體,，正逐漸得到廣大人們的關(guān)注和重視。而作為護(hù)理學(xué)的重要組成部分,，護(hù)理文獻(xiàn)則成為了護(hù)理工作者了解最新研究成果和提高專業(yè)水平的重要途徑,。在自己的護(hù)理工作中,，我也深深體會到了護(hù)理文獻(xiàn)的重要性，下面是我對此的一些心得體會,。

首先,，在護(hù)理實踐中，護(hù)理文獻(xiàn)是我們解決實踐問題,、提升護(hù)理水平的重要參考,。護(hù)理工作的本質(zhì)是提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，因此只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和接受新知識,，我們才能適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境和患者需求,。而護(hù)理文獻(xiàn)作為一種反映最新研究成果和實踐經(jīng)驗的載體，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源,。通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn),，我們可以了解到各種護(hù)理技術(shù)的研究進(jìn)展和最新應(yīng)用，及時掌握最新的護(hù)理理論和實踐指南,，提升我們的護(hù)理技能和水平,。這樣，我們才能更好地為患者提供全面,、專業(yè)的護(hù)理服務(wù),。

其次，護(hù)理文獻(xiàn)能夠幫助我們了解相關(guān)疾病的基本知識和最新治療方法,。在護(hù)理工作中,，我們經(jīng)常會遇到各種患者，他們可能患有不同的疾病,，需要我們提供相應(yīng)的護(hù)理,。而護(hù)理文獻(xiàn)中詳細(xì)的疾病相關(guān)知識和治療方法，能夠幫助我們更好地了解患者的疾病狀況和護(hù)理需求,，制定出更為科學(xué)和有效的護(hù)理方案,。例如，通過閱讀相關(guān)護(hù)理文獻(xiàn),，我們可以明確各種疾病的發(fā)病機(jī)制和病理生理過程,，了解其常見癥狀和并發(fā)癥，進(jìn)而指導(dǎo)我們進(jìn)行針對性的護(hù)理措施和護(hù)理技術(shù)操作,。這樣,，我們才能夠更加準(zhǔn)確地了解患者的病情和需要，提供更加有效的護(hù)理,。

另外,，護(hù)理文獻(xiàn)還可以幫助我們了解護(hù)理研究的進(jìn)展和前沿。作為一門應(yīng)用科學(xué),，護(hù)理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)研究,。而護(hù)理文獻(xiàn)是護(hù)理研究成果與經(jīng)驗的集中體現(xiàn),，通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn)，我們可以了解到最新的護(hù)理研究成果和實踐經(jīng)驗,，掌握護(hù)理學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài),。這對于我們護(hù)理工作者來說，不僅是一個提升專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會,，也是一個提高護(hù)理工作質(zhì)量的途徑,。例如，近年來,，針對心臟病患者的護(hù)理研究取得了很大的突破,，通過閱讀相關(guān)護(hù)理文獻(xiàn)，我們可以了解到心臟病患者的護(hù)理方法和風(fēng)險評估,，有助于我們制定科學(xué)的護(hù)理方案,，提高護(hù)理工作的質(zhì)量和效果。

最后,，護(hù)理文獻(xiàn)的閱讀還可以促進(jìn)我們個人的職業(yè)發(fā)展和成長,。作為護(hù)理工作者，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。而護(hù)理文獻(xiàn)作為一種專業(yè)資料，為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會,。通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn),，我們可以積累護(hù)理知識，提高自己的專業(yè)技能,，增加自己的專業(yè)水平和競爭力,。同時，護(hù)理文獻(xiàn)也能夠啟迪我們的思維,，拓寬我們的眼界,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高,，我們才能在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢,，實現(xiàn)個人的職業(yè)理想和目標(biāo)。

總之,，護(hù)理文獻(xiàn)的閱讀對于提升護(hù)理工作者的專業(yè)水平和實踐能力來說,，具有不可忽視的重要作用。通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn),，我們可以了解最新研究成果和實踐經(jīng)驗,，了解相關(guān)疾病的基本知識和最新治療方法，掌握護(hù)理研究的進(jìn)展和前沿,，促進(jìn)我們個人的職業(yè)發(fā)展和成長,。因此,，作為一名護(hù)理工作者，在日常工作中,，我們應(yīng)該注重護(hù)理文獻(xiàn)的閱讀和學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理讀書心得體會和感悟篇十三

《護(hù)理札記》是中國人民大學(xué)出版社20xx-3-1出版的圖書,，作者是斯?南丁格爾，《護(hù)理札記》是一本寫于150多年前的護(hù)理書籍,是南丁格爾總結(jié)了戰(zhàn)地救護(hù)和醫(yī)院護(hù)理管理的成功經(jīng)驗而寫成,被譯成多個國家的文字廣泛流傳下面是本站帶來的護(hù)理札記讀書,。

心得體會,。

僅供參考,。

讀完《護(hù)理札記》,，內(nèi)心是深深被觸動的,，感嘆先人的智慧,，給我們留下了如此珍貴的東西,，而且至今很多還為我們深深受用,，記得牛頓有一句。

名言。

：“如果我所看見的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn),，那是因為我站在巨人肩上的緣故。”一個人的進(jìn)步，一個行業(yè)的發(fā)展，一個社會的進(jìn)步,，都離不開歷史的積累。南丁格爾的成就是永恒的,，對護(hù)理事業(yè)發(fā)展的影響是深遠(yuǎn)的,，她的畢生力作是值的我們深深借鑒的。

今天我們的醫(yī)療與護(hù)理硬件設(shè)備是日趨完善的，我們擁有了更先進(jìn)的通風(fēng)設(shè)備，更良好的隔噪音系統(tǒng),，建造了更合理的病房，擁有了更溫暖舒適的床和被褥等等,，擁有這些,，我們可以更方便快捷的解決很多外在因素引起病人不舒適的問題,，在社會發(fā)展的今天，外在因數(shù)的制約對護(hù)理的發(fā)展的影響是越來越少了,，評估外在因數(shù)是否是影響著病人不舒適的原因成了我們護(hù)理應(yīng)該探討的問題,，有一件事讓我印象特別深刻:在中午例行體溫普查的時候，一個剛剛做完化療的病人對我說她睡不好,，我安慰她打化療是會影響睡眠的,，叫她放寬心，別想那么多,，離開病房的時候順便把房間的窗簾給拉上了,，等我回去收體溫計的時候，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了,，醒來后她對我說,，中午我把窗簾給拉下來了，她睡的很好,，說她一直都不知道窗戶上邊還有窗簾可以拉下來,，我們都習(xí)慣以慣性的思維去思考問題，而往往忘了最基本的東西，忘了最基礎(chǔ)的護(hù)理,，讀這本書,，我了解到，所謂精細(xì)的護(hù)理大多都體現(xiàn)在最基礎(chǔ)的護(hù)理上,，讀這本書,，對現(xiàn)在轟轟烈烈開展的以“夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”為主題的優(yōu)秀服務(wù)示范工程是有重要意義的,。

護(hù)理是一門精細(xì)的藝術(shù),，隨著生活水平的提高，人們對護(hù)理服務(wù)的要求日益提高,，倡導(dǎo)“精細(xì)的服務(wù)藝術(shù)”,，才能被公眾，為病人所接受,，作為臨床護(hù)理的一員,，我深刻的體會到單有嫻熟的操作技能對現(xiàn)在的護(hù)理服務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個好的護(hù)士必定具有豐富的知識面,，一雙敏銳的，善于觀察的眼睛,，善于與病人交流與溝通的技巧,，這一切并不是與生俱來的，需要我們不斷的學(xué)習(xí),，不斷的探索,，不斷的實踐，學(xué)習(xí),，積累知識會讓我們擁有更多的思考能力,，怎么樣給病人做精細(xì)的安排，如何提供給病人最合理的膳食,，如何鍛煉自己的觀察能力,，這些都與我們掌握的知識是息息相關(guān)的，對知識掌握的程度直接影響著我們的判斷能力,，著名文學(xué)家加里寧說過：“我們必需向上代人學(xué)習(xí),，必需掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后推陳出新,?！?/p>

不斷探索是重要的，在護(hù)理工作中,，沒有可以照搬照套的東西,，因為護(hù)理的工作是靈動的，是時刻存在變化的，在工作中,，如果經(jīng)驗沒有得到很好的護(hù)理效果時,，我們是需要去發(fā)現(xiàn)，去改變的,，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，護(hù)理工作完善的過程是實踐的過程，擁有滿腦的護(hù)理計劃,，不懂的或不愿意去實踐的都是無用的,，對護(hù)理工作的發(fā)展沒有實際的意義，也不能為病人謀福利,，非常喜歡谷歌中華區(qū)總裁李開復(fù)先生說的一句話：“從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗自主,，從實踐中贏得價值”,，我們需要做護(hù)理的有心人，用心去學(xué)習(xí),，去思考,，去實踐，這樣我們能更好的去護(hù)理病人,，做一名更好的護(hù)士,，也能更好的體現(xiàn)我們自身的價值。

做護(hù)理的有心人,，細(xì)心做好基礎(chǔ)護(hù)理,，關(guān)心患者的心理健康，樂心做好病人的健康教育,，用心學(xué)習(xí)充實自己,，恒心于自己的護(hù)理事業(yè)，開心體驗自身的價值!

生命決定于一些細(xì)小的事情,。南丁格爾將那些細(xì)節(jié)放大,，使那人性和人道的光芒照耀到每一個卑微的生命里。這是一種永恒的道德力量,。世上有那一種職業(yè),，就是“護(hù)理?！?/p>

《護(hù)理札記》中說“不管病人得的是什么病,，遭受的是什么樣的痛苦，對他們來說絕大多數(shù)的壓抑和沮喪是來自與周圍環(huán)境的長期處于單調(diào)的狀態(tài),?！薄碍h(huán)境單調(diào)對于神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的不良影響就像單一的食物對于消化系統(tǒng)所是產(chǎn)生的影響一樣,。”讀完了《護(hù)理札記》感觸真的很深,。

“護(hù)士的工作是至關(guān)重要的,，在她一旦接手病人的看護(hù)工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用,，并且向其他的醫(yī)護(hù)人員回報這一情況,。”在這一方面,，我們的護(hù)理人員通常不怎么注意,。但是在護(hù)理病人和為醫(yī)生提供信息幫助這些方面，如果護(hù)士能夠做到仔細(xì)而密切地觀察病人飲食狀況的話,，其帶來的好處是難以估量的,。“對病人的飲食通常缺少細(xì)致的觀察,?！蔽蚁脒@一現(xiàn)象在我們臨床還是普遍存在的。很多時候護(hù)士還是忙于疾病上的護(hù)理,，忙于打針發(fā)藥,，我想，要改變?nèi)藗儗ψo(hù)士的看法,，體現(xiàn)護(hù)理的價值,，唯有提高護(hù)士的整體護(hù)理水平，按照整體護(hù)理模式要求,，護(hù)理從以疾病為中心轉(zhuǎn)變到以病人為中心,?！耙圆∪藶橹行摹闭嬲龊眠@項工作,，我覺得我還有很多方面需要努力，我相信《護(hù)理札記》會引導(dǎo)我進(jìn)步的,。

在書中作者用十四個章節(jié)介紹了包括通風(fēng)以及一些注意事項,，房子的健康條件，精細(xì)的安排,，噪音,，變化，飲食,，床和被褥,，光線，房間和墻壁的清潔,，個人衛(wèi)生不停的談?wù)撓Ｍ徒ㄗh,，觀察在內(nèi)的一些照顧要點(diǎn),。其實這些護(hù)理知識給于我一名剛踏上工作的護(hù)理工作者很深刻的啟示。讓我深刻的是第一章通風(fēng)以及一些注意的事項,，文中第一條規(guī)定就是讓屋內(nèi)的空氣盡量清新一些,，她認(rèn)為一間房間里總是關(guān)起窗，新鮮的空氣無法進(jìn)入屋,，空氣是凝帶的,，發(fā)霉的，污濁的這樣很容易得猩紅熱,，白喉病,，其他疾病也極易滋生,。是的，如果室內(nèi)空氣不換會導(dǎo)致許多細(xì)菌的滋生,，那么房間就成了病毒的溫床,。健康的人也容易生病?？梢?，新鮮的空氣對于病人的恢復(fù)的重要作用。因此,，他提倡窗戶打開，但把門關(guān)上,，這樣不會因為冷空氣而導(dǎo)致感冒，必要的時候,，也可使用暖爐，以提高室內(nèi)的溫暖,，但是不能把窗戶關(guān)死。事實上,，打開窗戶,，可以更換新鮮的空氣,，那么從醫(yī)學(xué)的角度來講，可以讓血液得到新鮮的氧氣,，使人精神清爽，更利于疾病的恢復(fù),。

讓我感到最深刻的第二點(diǎn)就是對病人的觀察。觀察不是為了觀察表面上的問題,，而是為了提高人們的健康,，要形成任何正確的觀點(diǎn)必須通過對病人整體情況的觀察。因此,，觀察就顯得非常重要了。在臨床護(hù)理中,，很多過程中也體現(xiàn)了密切觀察對于一個護(hù)理工作者的重要性。正像南丁格爾在文中所說那樣“如果你無論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士,，無論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個職業(yè),，你也不適合做護(hù)士,。”《護(hù)理札記》是南丁格爾對平時護(hù)理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的一本筆記本,，始終內(nèi)容豐富，對護(hù)理工作者很指導(dǎo)意義,。特別是文中所體現(xiàn)的,，南丁格爾在工作中的細(xì)心觀察,，堅持不懈和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度讓護(hù)士們欽佩不已,。

通過對《護(hù)理札記》的學(xué)習(xí),，交流和分享，我覺得收獲豐富,，在深深感慨于古人先進(jìn)的護(hù)理思想的同事也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，希望能學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,，讓自己在護(hù)理工作中少走彎路。另外,，我還認(rèn)為讀了《護(hù)理札記》后，收獲的不僅僅是經(jīng)驗和思想,，更重要的是感受到科室全體護(hù)士的團(tuán)結(jié)，積極向上的團(tuán)隊精神和力量,。

總而言之，這本書中許多觀點(diǎn)在今天仍有意義的,。

南丁格爾的護(hù)理札記圍繞一個主題：怎樣做才能夠使人不生病或者是使人從患病中康復(fù)。記錄了她在生活和工作中照顧別人時的經(jīng)歷,，并總結(jié)成非常有價值的寶貴經(jīng)驗，為后人的護(hù)理工作指明了方向,。

如今，隨著社會的進(jìn)步,，生活條件的改善，社會提倡以人為本,。護(hù)理事業(yè)已從當(dāng)時起步階段發(fā)展到一個新的臺階,，在提倡整體化護(hù)理模式的今天,，各種護(hù)理分工更細(xì)、更明確,、更專科,，各種要求不僅更高,，也不盡相同,，這就需要規(guī)范的科學(xué)的人性化的護(hù)理。如何更好適應(yīng)今天護(hù)理的需要,，如何象札記中所說的在工作中“自己教會自己”，這是我們在不斷的實踐中學(xué)習(xí)和理性思考的問題,。

從南丁格爾簡介中知道她不惜背叛家庭，放棄富有的生活和家庭的組建,，用無私的愛，用人性化的行為,，為護(hù)理事業(yè)奮斗一生，她這種精神令人感動和震憾,。作為從事護(hù)理工作的我們，不要求自己能象南丁格爾樣作出這么大的犧牲,，擁有一顆熱愛護(hù)理專業(yè)的事業(yè)心，做好自己份內(nèi)的工作,，是最起碼的要求，這樣才能對病人進(jìn)行無微不至的關(guān)心和照顧,，,，讓各種病人在康復(fù)過程中受益匪淺,。作為手術(shù)室的護(hù)士，我想能做好以下幾點(diǎn),，是對護(hù)理札記最好的理解。

首先,，避免差錯事故。一個準(zhǔn)備接受手術(shù)的病人來到手術(shù)室,，我們要認(rèn)真核對病人的姓名、性別,、年齡、科別,、床號、住院號,、手術(shù)名稱、手術(shù)部位及術(shù)前用藥等,，防止接錯病人。在手術(shù)開始前,，與手術(shù)醫(yī)生、麻醉師,，再次核對以上內(nèi)容，器械護(hù)士對所有器械及下敷料做全面整理,，做到定位放置，有條不紊,，與第二助手巡回護(hù)士共同清點(diǎn)器械，敷料等物品數(shù)目,，每次2遍。巡回護(hù)士將數(shù)字準(zhǔn)確記錄在物品點(diǎn)數(shù)本上，術(shù)中臨時增加的器械或敷料,，應(yīng)及時補(bǔ)記，當(dāng)關(guān)閉體腔或深部創(chuàng)口前,，巡回護(hù)士、器械護(hù)士應(yīng)清點(diǎn)點(diǎn)數(shù)本上的物品,，并與登記的數(shù)字核對無誤，縫合至皮下時,，再清點(diǎn)一次。

如果因為我們不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，而做錯手術(shù)病人、或做錯手術(shù)部位,、或把異物遺留病人體內(nèi)，不僅進(jìn)一步增加病人的痛苦,，造成心理的重大傷害，同時也加劇目前醫(yī)患關(guān)系尖銳的矛盾,，加劇社會對醫(yī)療的不信任。因此,，作為手術(shù)室護(hù)士，切勿有麻痹大意的思想,，要認(rèn)真履行操作規(guī)程，使病人得到有效及時安全的醫(yī)療護(hù)理,，避免不必要的差錯事故發(fā)生,。

其次,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌制度及原則，這也是我們手術(shù)室護(hù)士在工作中必需遵循的,。在一個潔凈的手術(shù)間,，為手術(shù)提供無菌的物品,，每做一項操作,，我們都要做到“慎獨(dú)”,，做好了，可以減少手術(shù)切口感染的機(jī)率,，杜絕交叉感染，促進(jìn)手術(shù)病人的康復(fù),。

再次，整體化,、人性化護(hù)理。對手術(shù)病人良好的身心護(hù)理,，使病人處于最佳狀態(tài)接受手術(shù)治療，也是至關(guān)重要的一環(huán),。大多數(shù)準(zhǔn)備接受手術(shù)的病人，因為缺乏對手術(shù)過程,、步驟的了解，會產(chǎn)生恐懼,、緊張的心理，引起一系列的生理變化,，如心率加快、血壓升高,、呼吸急促等，這對手術(shù)極為不利,。

我們所需要做的是把人性化溶入護(hù)理中，在手術(shù)前探視病人，講解手術(shù)有關(guān)情況,，如手術(shù)病人的注意事項，手術(shù)室環(huán)境,，手術(shù)的大致過程等，盡可能與病人拉近距離;病人來到手術(shù)室后說話語氣要平和,，態(tài)度和藹,，做一些關(guān)切的問候，如“您好”“請問你叫什么名字”“昨晚你睡得好嗎?”“現(xiàn)在你感覺怎樣?”等等,，以消除病人的恐懼心理和心理負(fù)擔(dān)。入室后及時幫助病人保暖,，減少不必要的暴露，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度,，清醒的病人，輕撫一下病人的頭或親切地向病人詢問一下感受,，工作人員不要大聲喧嘩及開語言玩笑，少談?wù)撔┡c手術(shù)無關(guān)的事,，減少噪音對病人的刺激，表情盡可能平和而不是冷漠,，這些都有利于手術(shù)的順利進(jìn)行。

總之,，作為手術(shù)室護(hù)理所涉及的要工作面還有很多，比如,，對自己負(fù)責(zé)的那臺手術(shù)病人，做個預(yù)見性護(hù)理,，對手術(shù)所需的物品及手術(shù)過程步驟,、配合,，要充分了解和熟練掌握,，在多臺手術(shù)的情況下，如何把工作有條不紊的進(jìn)行,，如何把人性化的一面溶入護(hù)理工作中，這些都值得我們繼續(xù)摸索和探討,。

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護(hù)理讀書心得體會和感悟篇十四

第一段：引言（200字）,。

護(hù)理文獻(xiàn)是護(hù)士工作中必不可少的重要資源，在指導(dǎo)護(hù)理實踐,、提高護(hù)士素質(zhì)等方面具有重要意義。針對護(hù)理文獻(xiàn)讀書,，本人有著深刻的體會。在閱讀一系列護(hù)理文獻(xiàn)后,，我不僅加深了自己對護(hù)理專業(yè)知識的理解，而且獲得了提高護(hù)理實踐能力的有效方法,。以下是我對護(hù)理文獻(xiàn)讀書的一些心得和體會。

第二段：有效的閱讀技巧（200字）,。

護(hù)理文獻(xiàn)的閱讀需要一定的技巧，我發(fā)現(xiàn)在閱讀時,，首先需要對文獻(xiàn)進(jìn)行篩選。護(hù)理領(lǐng)域的文獻(xiàn)繁多,，但其中并非所有文獻(xiàn)都適合自己的需求,。因此,，在閱讀時，我首先會根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和問題的定位,，從眾多文獻(xiàn)中選擇幾篇具有代表性的、質(zhì)量較高的文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀,。其次，我會運(yùn)用“問,、讀,、思、記”的閱讀方法,。即，在閱讀過程中,，我會先提出問題,，然后通讀文獻(xiàn)，重點(diǎn)閱讀與問題相關(guān)的部分,，思考文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和實踐經(jīng)驗,，最后將重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來，形成讀書筆記,。

第三段：拓寬專業(yè)視野（200字）。

通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)可以拓寬自己的專業(yè)視野,。護(hù)理專業(yè)發(fā)展迅速,，涉及的知識面廣泛,。而護(hù)理文獻(xiàn)則是對專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)和歸納,，其中包含了各個方面的研究成果和實踐案例。通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn),，我不僅能夠了解護(hù)理專業(yè)的最新進(jìn)展，還能夠接觸到其他學(xué)科的相關(guān)研究成果,，拓寬了自己的視野,，使自己對護(hù)理工作有了更加全面和深入的理解。

第四段：提高護(hù)理實踐能力（200字）,。

護(hù)理實踐是護(hù)士的核心工作,，而護(hù)理文獻(xiàn)能夠為護(hù)士提供許多實踐經(jīng)驗和方法。在閱讀護(hù)理文獻(xiàn)的過程中,，我經(jīng)常能夠?qū)W習(xí)到其他護(hù)士的實踐經(jīng)驗,，了解到一些成功的實踐案例，從中汲取靈感和經(jīng)驗,，提高自己的護(hù)理實踐能力,。例如，在閱讀一篇關(guān)于病人安全的文獻(xiàn)時,，我發(fā)現(xiàn)了一種新的護(hù)理操作方法，經(jīng)過實踐后發(fā)現(xiàn)效果明顯,，非常適合應(yīng)用于我所服務(wù)的病人群體,。通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn)的經(jīng)驗和方法,，我能夠在實踐中更加準(zhǔn)確地判斷問題和解決問題，提高自己的工作效益和護(hù)理質(zhì)量,。此外，護(hù)理文獻(xiàn)中的一些觀點(diǎn)和實踐方法也可以為我提供指導(dǎo),，幫助我更好地與患者進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)與團(tuán)隊合作,，共同提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第五段：結(jié)語（200字）,。

護(hù)理文獻(xiàn)讀書給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示，它不僅拓寬了我的專業(yè)視野,，提高了我的專業(yè)知識水平，還幫助我提高了護(hù)理實踐能力,。通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn)，我深刻體會到了護(hù)理實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程,，只有不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識，才能提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。因此，我將繼續(xù)積極閱讀護(hù)理文獻(xiàn),，不斷更新自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，以更好地為患者提供護(hù)理服務(wù),。同時，我也鼓勵其他護(hù)士加強(qiáng)對護(hù)理文獻(xiàn)的閱讀,，共同進(jìn)步，提高護(hù)理質(zhì)量,。