讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

書海拾貝讀后感篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。想必同學(xué)們都不陌生吧，這句話是中國(guó)著名文學(xué)家,、思想家,、革命家的名言，他就是魯迅,。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書,，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。魯迅先生的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？讀書一定還有。別的魔力,，吸引著那些孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧,？有的同學(xué)，每日手不釋卷,，正是因?yàn)檫@樣才會(huì)讓他的歷史成績(jī)?nèi)绱顺錾?，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,。讀書是件苦差事,，更鍛煉人的毅力，不然,，為什么有懸梁刺股呢,？讀書似乎又是一件快樂的事，否則,，為什么有人可以不吃飯,，不睡覺，卻不可以不讀書呢,？面對(duì)書海,，我有一句名言要告訴大家：書讀百遍，其義自現(xiàn),。這說明,，只要我們多讀，就會(huì)有收獲,。這叫“開卷有益”

時(shí)光悠長(zhǎng),，寄情于書卷我便永不孤獨(dú)：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵,。當(dāng)思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜,、亙古荒原，當(dāng)奮斗的翅膀穿越坎坷,、穿越低谷,，當(dāng)知識(shí)的光芒掠過千山萬(wàn)水，掠過風(fēng)雨人生,，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠,，讓讀書點(diǎn)亮你的夢(mèng)想,。“給我一個(gè)杠桿，我能托起整個(gè)地球”那么,，同學(xué)們,，請(qǐng)把人生的杠桿，放在書的支點(diǎn)上,，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧,！

書海拾貝讀后感篇二

想看，喧風(fēng)遲日,，葡萄水綠,，船棹輕搖。想聽,，草煙低徊,。云靄高轉(zhuǎn)，子規(guī)雨慢,。想追,，白璧青錢也無處可買的春天。泠泠水聲中,。一點(diǎn)相隨馬,，想尋，淺醉未醒時(shí),，新涼的夜里,，水暗山明中，熠熠的雙星,。

我至今沒有多少長(zhǎng)期的愛好往往三分鐘的熱度,，唯讀書不同，自從認(rèn)字起十四年的生活里溢滿書香,，若問我為何愛書我也解釋不清,，只能說那里面蘊(yùn)藏著無數(shù)珍珠隱藏著無法復(fù)制的美，只有一生追尋的人才能瞻仰其風(fēng)骨,，這個(gè)解釋是抽象含糊的,，但是讀書之事本就玄之又玄，很難參悟體透,。

小時(shí)候,，“文學(xué)”還是模糊的概念。直到有一天我心血來潮在圖書館借了一本放在文學(xué)書架上的書,。那本書講了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代生死不渝的故事,，當(dāng)我?guī)е闷嫘牡淖x完整本書后，眼淚止不住流下來,，想不到還有這樣美麗的魔法能在白紙上繪出唯美的話,，以神靈的力量抓住心魄!我被文字所感動(dòng),，所震撼吸引，從那時(shí)起我走上了文學(xué)的臺(tái)階,之后我就徜徉書海,。當(dāng)夜在窗外睡熟的時(shí)候,，窗前的燈依然醒著。我選一本書,，選一條前人的路,，留下我的足跡。那里有江南的粉墻黛瓦,，也有漠北白水黑山,。有明眸皓齒，顧盼生輝的柔媚,。也有金戈鐵馬,，不破樓蘭終不還的豪邁。我看到筆者在紙上留下一行墨跡,，那些歡喜或憂傷,，脆弱或堅(jiān)強(qiáng)的句子里，跳動(dòng)著一顆熱血澎湃的心,。

說起喜歡的是人是有一番波折的現(xiàn)實(shí)懵懂無知,，覺得哪位多好，沒有什么可以比較的,?；蛟S因?yàn)榍啻浩诘亩喑钌聘兄螅爷偪衩詰偕霞{蘭容若的詞那樣超一脫俗的貴公子那樣寧?kù)o凄美的詞,，一時(shí)間摘抄本上都是充滿淡淡憂傷的句子,，筆下飄逸著容若的身影。在后來因好友推薦讀了本倉(cāng)央嘉獵的傳記,，一瞬間就迷醉于皚皚雪山上的佛陀,，那世間最美的情詩(shī)，每一句都韻味無窮,，百讀不厭,，朗朗上口。

名家的作品見多了,，自己的手也癢,，于是也開始看文字在自己的筆下流淌，任時(shí)間走近又走遠(yuǎn),，只專注于筆尖的方寸間,，沉浸在格子紙的天地里。記錄早春在城市的荒雜中舒展端莊圣潔的玉蘭;書寫盛夏的涼亭上枝繁葉茂,、紫花爛漫的藤蘿花;眷戀初秋山楂樹之頭,，紅寶石般明亮的簇簇果實(shí)惦念數(shù)九寒冬的傍晚,，薄雪映襯下的純白世界,。

文字的原野中回蕩著歌聲,，似乎腳步匆匆，似乎從遠(yuǎn)方傳來,，聽不真切,，卻帶著陽(yáng)光的溫度，那是我與書相伴的日日夜夜,，有舊時(shí)光的溫柔,，新日子的激揚(yáng)的青春，不遺余力地綻放,，不顧一切的明媚,。

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書海拾貝讀后感篇三

在金色的秋天,，我們學(xué)校的“書香校園”讀書活動(dòng)拉開了序幕。

手捧漂亮的《書海拾貝》,，黃色的封面,，我仿佛就是那個(gè)男孩在海邊津津有味地讀書。每當(dāng)遇到優(yōu)美的語(yǔ)句,，我就像收獲了寶貝一樣,，便迫不及待地打開《書海拾貝》，將它記在上面,。一次寫作文時(shí),，我根據(jù)摘抄的句子改寫了一段話寫在我的作文上，為此,，張老師在班中讀了我的作文,。我真沒想到摘抄會(huì)產(chǎn)生如此的效果，這讓我信心倍增,。在讀書的過程中,，逗人之處，我會(huì)捧腹大笑,；難過之處,，我會(huì)流下傷心的眼淚；動(dòng)情之處,，我會(huì)情不自禁地朗誦起來……書中介紹的人物長(zhǎng)相,、特征，讀著讀著,，我的腦海中立刻就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面,，仿佛活生生的人物來到我的面前,。有時(shí)，我還會(huì)跟著作者去那美妙的仙境免費(fèi)旅游一番,。

我要說,，讀書是快樂的。

書海拾貝讀后感篇四

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！钡拇_如此，書中飽含著豐富的知識(shí),。它如同春雨一般,，滋養(yǎng)著大地所有的生靈。而我,，則像是一條快樂的小“書蟲”,，吮吸著這雨露。這雨露是那么的甘甜,，使我在學(xué)習(xí)過程中,，遇到不懂就能“化險(xiǎn)為夷”。還使我學(xué)會(huì)了不恥下問,，提出了一個(gè)個(gè)問號(hào),，并一個(gè)個(gè)地解決，使它一點(diǎn)點(diǎn)拉直,，變成一個(gè)個(gè)感嘆號(hào),。

書還是我最好的朋友，它無時(shí)不刻陪伴著我――在課余時(shí)間,，它陪我放松,，解除上課的壓力；在空閑時(shí),，它把我的時(shí)間裂縫填滿,；在困難時(shí)，它向我伸出了手,，為我加油打氣,。它一直默默無聲地隱藏在你的身邊，你看不到也摸不著,，這就是它的神秘之處,。雖然它是“隱形”的，但是它從來不會(huì)拋棄我,，它一直守護(hù)著我,，不離不棄。在我困難時(shí)搭把手,；在陷入窘境時(shí),，一直鼓勵(lì)我,；在我危險(xiǎn)時(shí)，它還會(huì)拯救我,。

書是我一生中不可缺少的朋友,。這種朋友也值得所有人擁有。在茫茫的書海中,，還有許許多多的寶貝等著你去發(fā)掘,。來吧！去讀書吧,！讀書百遍，其義自現(xiàn),，只要你認(rèn)真的去讀書,，就會(huì)有豐富的收獲。一份耕耘,，一份收獲,，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，加油讀書吧,！讓書成為我們永遠(yuǎn)的朋友吧,！

書海拾貝讀后感篇五

輕叩詩(shī)歌的大門，彈奏古詞里的樂譜,，拾起書海里的知識(shí)之貝,，這是閱讀，是人生旅途中的一大樂趣,。打開書籍之庫(kù),，那燦燦發(fā)光的是書本，翻開一頁(yè)頁(yè)紙章,，記錄的是人生光塔,。偉大的作家們用筆尖撰寫著令人肺腑的名句詩(shī)篇；用孜孜不倦的教誨讓人們靜下心來覽盡書中柔雅,，讀透書中哲理,，看透書中給予的啟發(fā)；用哲理的言談指引每一個(gè)正在閱讀的人兒,。老先生孔丘曾經(jīng)說過：“學(xué)而不厭,，誨人不倦”，靜下心來一起領(lǐng)略那文采的詩(shī)篇,。

讀一本書,，莫不如讀一本精致的書，正所謂：“腹有詩(shī)書氣自華,，讀書萬(wàn)卷始通神”,。上帝在我們降臨世間的那一刻,，賜予了我們美麗的心靈之窗——眼睛，是想讓我們看看那些曼妙的故事,，欣賞屬于自己心中的那份憧憬,。知識(shí)好像沙石下的泉水，掘得越深,，泉水越清,；是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤泰戈?duì)?。不單我這樣認(rèn)為,，每一個(gè)能閱讀書籍的人，也是如此吧,，我的人生好似一本書籍,，我渴望著紙章里的生活，無數(shù)感人故事,，動(dòng)人語(yǔ)言,，讓我感受到書籍的無限魅力，就像是屹立在汪洋大海中的燈塔人生導(dǎo)師一般,。讀一本好書就是和許多高尚的人談話歌德,，鳥兒也是如比，不斷努力著學(xué)習(xí)最后吟唱出悅耳的歌聲,，這是每個(gè)人心底的秘密,，仿佛只能在書籍中與之交談，忘卻一切,，徜徉在書海之中,。

閱讀最大的理由是想擺脫平庸，像東晉詩(shī)人陶淵明一樣,，“結(jié)廬在人境,，耳無車馬喧。問君何能爾,，心遠(yuǎn)地自偏”,。早一天就多一份的精彩，遲一天就多一天的平庸與困擾,。讓我們讀一讀杜甫的“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！睅Ыo我們讀書的信仰,，讀一讀奧斯特的“光明帶給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！睅Ыo我們讀書的好處,，讀一讀普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn),?！睅Ыo我們書籍恰似一個(gè)完美的人生。讀一讀郭沫若的“讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒,。”帶給我們要勤學(xué),。閱讀是人生的一大享受,，是學(xué)子們向往的天堂，更是把心靈安放的靜謐地方,。如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,，那么閱讀就像陽(yáng)光池莉。早晨的朝陽(yáng)沖破了黎明的黑暗,，輕拂過一縷縷和煦的微風(fēng)，陽(yáng)光照射在學(xué)子們的臉上,，這是上天賜予我們閱讀的時(shí)機(jī),。

書海拾貝讀后感篇六

這個(gè)季節(jié)，總讓人不猶地浮想聯(lián)翩,。玉脂般的花兒,，飄飄然，緩緩地歸于塵埃,。楊柳岸,，流水脈脈，燕子雙飛過,。我孑然彳亍,，此刻內(nèi)心充滿著寫意，把思想放縱成脫韁的野馬,，讓它在書海里馳騁,、騰躍......

每每邂逅一個(gè)故事，總讓人驚艷感嘆,。細(xì)細(xì)品讀,，才發(fā)現(xiàn)里面風(fēng)光旖旎，感人至深,。在史海鉤沉的歲月中,，似水奔流而逝的流年，浪淘盡多少千古風(fēng)流人物,。古典沉郁,，書海拾貝,，書香伴我成長(zhǎng)，讓我懂得了,，收獲著,，吮吸那來自知識(shí)源泉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

人生忽忽如白駒過隙,，怎能為了世人眼里一點(diǎn)蝸角虛名,，而委屈了這一顆傲岸的頭顱？這一結(jié)局,，非屈平不盡志所致,，不盡力所致，是小人害他,，楚王誤他,！他有心，天不予??！

歷史的長(zhǎng)河靜靜地流淌，侵蝕了忠骨的殘骸,，卻抹不掉屈平不泯的心,。在書海里，我學(xué)到了許多許多,！綿綿江水東逝去,，而歷史又不斷地重演......

少年志，英雄情,，秦始皇的儀仗威風(fēng)凜凜,，孤談笑何畏懼！問心吶喊：“彼可取而代之,！”烏江情,，霸王淚，殘陽(yáng)鋪江似血,。鴻門宴,，義放劉邦小兒，不是不聽亞父范增良言,，而是我項(xiàng)籍博大的胸懷不懼劉邦的陰險(xiǎn),。“虞兮虞兮奈若何”一曲《垓下歌》上演虎帳別姬的千古悲劇,。四面楚歌,，橫刀躍馬，寶劍嗜血，無顏面對(duì)江東父老,，我項(xiàng)籍今日一死,，成全了大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”

他曾是何等的風(fēng)光——父親是金鑾殿前的股肱重臣，身為富貴榮寵的相國(guó)之子,。白馬輕裘的少年,，最終卻潦倒一生?！奥浠ㄈ霜?dú)立,，微雨燕雙飛”當(dāng)這個(gè)風(fēng)流少年開始展露才華的時(shí)候，卻逢家道中落,。但只要小山肯放低一點(diǎn)身段,，順應(yīng)一些人情，何愁沒有大好前程,。但他卻,？不！不,！不,！拒東坡，反安石,，懷才不遇屢遭排斥,，還差點(diǎn)命喪黃泉。

書海拾貝,，書香伴我成長(zhǎng)，我像孩子般快樂地拾起多彩的貝殼,，轉(zhuǎn)身,，背后留下了一串串足跡......是屈原的高風(fēng)亮節(jié)，是項(xiàng)羽的英雄博懷,，還是晏幾道的寧死不屈......而在心底,，早已留下了一縷淡淡的書香讓自己靜靜地獨(dú)享。

書海拾貝讀后感篇七

很顯然,，牛頓是相當(dāng)謙遜的,，將自己的一切成就比喻為貝殼。不過,，我們（以及牛頓）很幸運(yùn),，我們撿貝殼有著現(xiàn)成的工具與搜索方法，那就是書籍,。

書籍是歷代人對(duì)自身知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感覺的記錄。毫不夸張的說，它是我們打開光明之門的鑰匙,，于無盡黑夜中的一團(tuán)火焰,。在市場(chǎng)與時(shí)間的大浪淘沙之下，大部分有益的書籍被保留下來,，作為人們一步登天的墊腳石,。這些信息之寶貴，看上去是不言而喻的,。

“曾經(jīng)我是瞎的,，如今我看的見?！报D―馬太福音,。

這種現(xiàn)象存在多年，十分普遍,?！白x書蔑視”的幽靈始終揮之不去?！爸R(shí)分子臭老九”的聲音也從未消失,。校園中學(xué)習(xí)荒廢、荒疏閱讀,、視書如糞土的人也絕對(duì)不少,。

“物競(jìng)天擇，適者生存,?！薄_(dá)爾文。

如今,，時(shí)代篩選人們的唯一準(zhǔn)則就是學(xué)習(xí),。因此，與其將自己沉浸于只能帶來一時(shí)快感的虛擬世界,，不如努力吸取永不失值的知識(shí),。

俗語(yǔ)常道：“腹有詩(shī)書氣自華”。舉手投足之間,，一個(gè)人的氣質(zhì)才華展露無遺,。一個(gè)真正博覽群書之士，其精,、氣,、神都令人為之欽佩，這與他的閱讀量密不可分,。

“板凳要坐十年冷,，文章不寫半句空”,，這能很好的描述學(xué)霸的誕生：無論智力如何，要想出人頭地,，就不得不從如山般堆積的書籍中廣覽群學(xué),，因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備是一切的基礎(chǔ)。

伙伴們,，閱讀的一切優(yōu)點(diǎn),、益處，我們已經(jīng)足夠了解,。工具在你手中,，現(xiàn)在，接住這個(gè)名為“書籍”的工具,，找到那塊屬于你的貝殼吧,。

書海拾貝讀后感篇八

金色的草房子，苦苦的艾葉,，靜靜的大河,，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地,。那里生活著一群活潑可愛的孩子,，頑皮、聰明的桑桑,，禿頂?shù)年扂Q,，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，以及柔弱,、文靜,、淳樸、善良的紙?jiān)?。這些都出自于曺文軒的純美小說《草房子》,。

《草房子》記錄了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活,。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)小故事,，我都感到一種震撼人心的力量,。善良、尊嚴(yán),、頑強(qiáng),、這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈,，讓我感動(dòng),，并從中受到啟發(fā),。

書中溫幼菊老師給我留下深刻的印像，她像一只燃燒蠟燭,，為身患“不治之癥”的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活,、對(duì)生命的熱愛。就像一只燃燒希望之光的蠟燭,，點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅的小蠟燭,。桑桑在他病重時(shí)，想起對(duì)妹妹柳柳許下的諾言帶她去看“城”,。他們來到縣城的城墻下,，桑桑仰望著高得似乎要碰到天的城墻，心里很激動(dòng),。他要帶妹妹沿著臺(tái)階登上城墻頂上,，但是妹妹因腳底打了兩個(gè)豆粒大的血泡，走不動(dòng)了,！桑桑執(zhí)意背起妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階,，登上城墻頂上。當(dāng)老師們找到桑桑時(shí),，他已無力再站起來,。

當(dāng)?shù)巧铣菈Ω咛幱∪胙矍暗牧硪环N風(fēng)景，書中描寫到“往外看,，是大河,，是無邊無際的田野；往里看,，是無窮無盡的房屋,，是大大小小的街道……他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息,，一邊望著遠(yuǎn)方,，太陽(yáng)正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落下去……”

合上《草房子》這本書，被那濃濃的愛包圍著,，感動(dòng)著我,，讓我的心情久久不能平靜！希望我們珍惜這金色的童年,！做個(gè)健康,、快樂、有正義感的好少年,！