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2023年書海拾貝讀后感(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 19:12:19
2023年書海拾貝讀后感(模板8篇)
時(shí)間:2023-12-15 19:12:19     小編:念青松

讀后感是種特殊的文體,,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

書海拾貝讀后感篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。想必同學(xué)們都不陌生吧,,這句話是中國(guó)著名文學(xué)家,、思想家,、革命家的名言,,他就是魯迅。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,,然后買了幾本書,,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),,夜讀難耐,,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,,直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。魯迅先生的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,?讀書一定還有。別的魔力,,吸引著那些孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧,?有的同學(xué),每日手不釋卷,,正是因?yàn)檫@樣才會(huì)讓他的歷史成績(jī)?nèi)绱顺錾?,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,。讀書是件苦差事,,更鍛煉人的毅力,不然,,為什么有懸梁刺股呢,?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,,為什么有人可以不吃飯,,不睡覺,卻不可以不讀書呢,?面對(duì)書海,,我有一句名言要告訴大家:書讀百遍,其義自現(xiàn),。這說(shuō)明,,只要我們多讀,就會(huì)有收獲,。這叫“開卷有益”

時(shí)光悠長(zhǎng),,寄情于書卷我便永不孤獨(dú):歲月靜好,徜徉于書海我便勇者無(wú)敵,。當(dāng)思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜,、亙古荒原,當(dāng)奮斗的翅膀穿越坎坷,、穿越低谷,,當(dāng)知識(shí)的光芒掠過(guò)千山萬(wàn)水,掠過(guò)風(fēng)雨人生,,從書海啟程,,讓讀書染綠心靈的荒漠,讓讀書點(diǎn)亮你的夢(mèng)想,?!敖o我一個(gè)杠桿,我能托起整個(gè)地球”那么,同學(xué)們,,請(qǐng)把人生的杠桿,,放在書的支點(diǎn)上,讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧,!

書海拾貝讀后感篇二

想看,,喧風(fēng)遲日,葡萄水綠,,船棹輕搖,。想聽,草煙低徊,。云靄高轉(zhuǎn),,子規(guī)雨慢。想追,,白璧青錢也無(wú)處可買的春天,。泠泠水聲中。一點(diǎn)相隨馬,,想尋,,淺醉未醒時(shí),新涼的夜里,,水暗山明中,,熠熠的雙星。

我至今沒(méi)有多少長(zhǎng)期的愛好往往三分鐘的熱度,,唯讀書不同,,自從認(rèn)字起十四年的生活里溢滿書香,若問(wèn)我為何愛書我也解釋不清,,只能說(shuō)那里面蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)珍珠隱藏著無(wú)法復(fù)制的美,,只有一生追尋的人才能瞻仰其風(fēng)骨,這個(gè)解釋是抽象含糊的,,但是讀書之事本就玄之又玄,,很難參悟體透。

小時(shí)候,,“文學(xué)”還是模糊的概念。直到有一天我心血來(lái)潮在圖書館借了一本放在文學(xué)書架上的書,。那本書講了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代生死不渝的故事,,當(dāng)我?guī)е闷嫘牡淖x完整本書后,眼淚止不住流下來(lái),,想不到還有這樣美麗的魔法能在白紙上繪出唯美的話,,以神靈的力量抓住心魄!我被文字所感動(dòng),所震撼吸引,從那時(shí)起我走上了文學(xué)的臺(tái)階,之后我就徜徉書海,。當(dāng)夜在窗外睡熟的時(shí)候,,窗前的燈依然醒著。我選一本書,,選一條前人的路,,留下我的足跡。那里有江南的粉墻黛瓦,,也有漠北白水黑山,。有明眸皓齒,顧盼生輝的柔媚,。也有金戈鐵馬,,不破樓蘭終不還的豪邁。我看到筆者在紙上留下一行墨跡,,那些歡喜或憂傷,,脆弱或堅(jiān)強(qiáng)的句子里,跳動(dòng)著一顆熱血澎湃的心,。

說(shuō)起喜歡的是人是有一番波折的現(xiàn)實(shí)懵懂無(wú)知,,覺得哪位多好,沒(méi)有什么可以比較的,?;蛟S因?yàn)榍啻浩诘亩喑钌聘兄螅爷偪衩詰偕霞{蘭容若的詞那樣超一脫俗的貴公子那樣寧?kù)o凄美的詞,,一時(shí)間摘抄本上都是充滿淡淡憂傷的句子,,筆下飄逸著容若的身影。在后來(lái)因好友推薦讀了本倉(cāng)央嘉獵的傳記,,一瞬間就迷醉于皚皚雪山上的佛陀,,那世間最美的情詩(shī),每一句都韻味無(wú)窮,,百讀不厭,,朗朗上口。

名家的作品見多了,,自己的手也癢,,于是也開始看文字在自己的筆下流淌,任時(shí)間走近又走遠(yuǎn),,只專注于筆尖的方寸間,,沉浸在格子紙的天地里。記錄早春在城市的荒雜中舒展端莊圣潔的玉蘭;書寫盛夏的涼亭上枝繁葉茂,、紫花爛漫的藤蘿花;眷戀初秋山楂樹之頭,,紅寶石般明亮的簇簇果實(shí)惦念數(shù)九寒冬的傍晚,,薄雪映襯下的純白世界。

文字的原野中回蕩著歌聲,,似乎腳步匆匆,,似乎從遠(yuǎn)方傳來(lái),聽不真切,,卻帶著陽(yáng)光的溫度,,那是我與書相伴的日日夜夜,有舊時(shí)光的溫柔,,新日子的激揚(yáng)的青春,,不遺余力地綻放,不顧一切的明媚,。

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書海拾貝讀后感篇三

在金色的秋天,,我們學(xué)校的“書香校園”讀書活動(dòng)拉開了序幕,。

手捧漂亮的《書海拾貝》,黃色的封面,,我仿佛就是那個(gè)男孩在海邊津津有味地讀書,。每當(dāng)遇到優(yōu)美的語(yǔ)句,我就像收獲了寶貝一樣,,便迫不及待地打開《書海拾貝》,,將它記在上面。一次寫作文時(shí),,我根據(jù)摘抄的句子改寫了一段話寫在我的作文上,,為此,張老師在班中讀了我的作文,。我真沒(méi)想到摘抄會(huì)產(chǎn)生如此的效果,,這讓我信心倍增。在讀書的過(guò)程中,,逗人之處,,我會(huì)捧腹大笑;難過(guò)之處,,我會(huì)流下傷心的眼淚,;動(dòng)情之處,我會(huì)情不自禁地朗誦起來(lái)……書中介紹的人物長(zhǎng)相,、特征,,讀著讀著,我的腦海中立刻就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面,,仿佛活生生的人物來(lái)到我的面前,。有時(shí),我還會(huì)跟著作者去那美妙的仙境免費(fèi)旅游一番,。

我要說(shuō),,讀書是快樂(lè)的。

書海拾貝讀后感篇四

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?!钡拇_如此,書中飽含著豐富的知識(shí),。它如同春雨一般,,滋養(yǎng)著大地所有的生靈。而我,,則像是一條快樂(lè)的小“書蟲”,,吮吸著這雨露。這雨露是那么的甘甜,,使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,遇到不懂就能“化險(xiǎn)為夷”。還使我學(xué)會(huì)了不恥下問(wèn),,提出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),,并一個(gè)個(gè)地解決,使它一點(diǎn)點(diǎn)拉直,,變成一個(gè)個(gè)感嘆號(hào),。

書還是我最好的朋友,它無(wú)時(shí)不刻陪伴著我――在課余時(shí)間,,它陪我放松,,解除上課的壓力;在空閑時(shí),,它把我的時(shí)間裂縫填滿,;在困難時(shí),它向我伸出了手,,為我加油打氣,。它一直默默無(wú)聲地隱藏在你的身邊,你看不到也摸不著,,這就是它的神秘之處,。雖然它是“隱形”的,但是它從來(lái)不會(huì)拋棄我,,它一直守護(hù)著我,,不離不棄。在我困難時(shí)搭把手,;在陷入窘境時(shí),,一直鼓勵(lì)我;在我危險(xiǎn)時(shí),,它還會(huì)拯救我,。

書是我一生中不可缺少的朋友。這種朋友也值得所有人擁有。在茫茫的書海中,,還有許許多多的寶貝等著你去發(fā)掘,。來(lái)吧!去讀書吧,!讀書百遍,,其義自現(xiàn),只要你認(rèn)真的去讀書,,就會(huì)有豐富的收獲,。一份耕耘,一份收獲,,只要有付出就會(huì)有回報(bào),,加油讀書吧!讓書成為我們永遠(yuǎn)的朋友吧,!

書海拾貝讀后感篇五

輕叩詩(shī)歌的大門,,彈奏古詞里的樂(lè)譜,拾起書海里的知識(shí)之貝,,這是閱讀,,是人生旅途中的一大樂(lè)趣。打開書籍之庫(kù),,那燦燦發(fā)光的是書本,,翻開一頁(yè)頁(yè)紙章,記錄的是人生光塔,。偉大的作家們用筆尖撰寫著令人肺腑的名句詩(shī)篇,;用孜孜不倦的教誨讓人們靜下心來(lái)覽盡書中柔雅,讀透書中哲理,,看透書中給予的啟發(fā),;用哲理的言談指引每一個(gè)正在閱讀的人兒。老先生孔丘曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)而不厭,,誨人不倦”,,靜下心來(lái)一起領(lǐng)略那文采的詩(shī)篇。

讀一本書,,莫不如讀一本精致的書,,正所謂:“腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始通神”,。上帝在我們降臨世間的那一刻,,賜予了我們美麗的心靈之窗——眼睛,是想讓我們看看那些曼妙的故事,,欣賞屬于自己心中的那份憧憬,。知識(shí)好像沙石下的泉水,,掘得越深,泉水越清,;是珍貴寶石的結(jié)晶,,文化是寶石放出的光澤泰戈?duì)枴2粏挝疫@樣認(rèn)為,,每一個(gè)能閱讀書籍的人,,也是如此吧,我的人生好似一本書籍,,我渴望著紙章里的生活,,無(wú)數(shù)感人故事,動(dòng)人語(yǔ)言,,讓我感受到書籍的無(wú)限魅力,,就像是屹立在汪洋大海中的燈塔人生導(dǎo)師一般。讀一本好書就是和許多高尚的人談話歌德,,鳥兒也是如比,,不斷努力著學(xué)習(xí)最后吟唱出悅耳的歌聲,這是每個(gè)人心底的秘密,,仿佛只能在書籍中與之交談,,忘卻一切,徜徉在書海之中,。

閱讀最大的理由是想擺脫平庸,像東晉詩(shī)人陶淵明一樣,,“結(jié)廬在人境,,耳無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,,心遠(yuǎn)地自偏”,。早一天就多一份的精彩,遲一天就多一天的平庸與困擾,。讓我們讀一讀杜甫的“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!睅Ыo我們讀書的信仰,,讀一讀奧斯特的“光明帶給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí),?!睅Ыo我們讀書的好處,讀一讀普希金的“人的影響短暫而微弱,,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn),。”帶給我們書籍恰似一個(gè)完美的人生。讀一讀郭沫若的“讀不在三更五鼓,,功只怕一曝十寒,。”帶給我們要勤學(xué),。閱讀是人生的一大享受,,是學(xué)子們向往的天堂,更是把心靈安放的靜謐地方,。如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,,那么閱讀就像陽(yáng)光池莉。早晨的朝陽(yáng)沖破了黎明的黑暗,,輕拂過(guò)一縷縷和煦的微風(fēng),,陽(yáng)光照射在學(xué)子們的臉上,這是上天賜予我們閱讀的時(shí)機(jī),。

書海拾貝讀后感篇六

這個(gè)季節(jié),,總讓人不猶地浮想聯(lián)翩。玉脂般的花兒,,飄飄然,,緩緩地歸于塵埃。楊柳岸,,流水脈脈,,燕子雙飛過(guò)。我孑然彳亍,,此刻內(nèi)心充滿著寫意,把思想放縱成脫韁的野馬,,讓它在書海里馳騁,、騰躍......

每每邂逅一個(gè)故事,總讓人驚艷感嘆,。細(xì)細(xì)品讀,,才發(fā)現(xiàn)里面風(fēng)光旖旎,感人至深,。在史海鉤沉的歲月中,,似水奔流而逝的流年,浪淘盡多少千古風(fēng)流人物,。古典沉郁,,書海拾貝,書香伴我成長(zhǎng),,讓我懂得了,,收獲著,,吮吸那來(lái)自知識(shí)源泉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

人生忽忽如白駒過(guò)隙,,怎能為了世人眼里一點(diǎn)蝸角虛名,,而委屈了這一顆傲岸的頭顱?這一結(jié)局,,非屈平不盡志所致,,不盡力所致,是小人害他,,楚王誤他,!他有心,天不予??!

歷史的長(zhǎng)河靜靜地流淌,侵蝕了忠骨的殘骸,,卻抹不掉屈平不泯的心,。在書海里,我學(xué)到了許多許多,!綿綿江水東逝去,,而歷史又不斷地重演......

少年志,英雄情,,秦始皇的儀仗威風(fēng)凜凜,,孤談笑何畏懼!問(wèn)心吶喊:“彼可取而代之,!”烏江情,,霸王淚,殘陽(yáng)鋪江似血,。鴻門宴,義放劉邦小兒,,不是不聽亞父范增良言,,而是我項(xiàng)籍博大的胸懷不懼劉邦的陰險(xiǎn)?!坝葙庥葙饽稳艉巍币磺钝蛳赂琛飞涎莼e姬的千古悲劇,。四面楚歌,橫刀躍馬,,寶劍嗜血,,無(wú)顏面對(duì)江東父老,我項(xiàng)籍今日一死,,成全了大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”

他曾是何等的風(fēng)光——父親是金鑾殿前的股肱重臣,,身為富貴榮寵的相國(guó)之子,。白馬輕裘的少年,最終卻潦倒一生,?!奥浠ㄈ霜?dú)立,微雨燕雙飛”當(dāng)這個(gè)風(fēng)流少年開始展露才華的時(shí)候,,卻逢家道中落,。但只要小山肯放低一點(diǎn)身段,順應(yīng)一些人情,,何愁沒(méi)有大好前程,。但他卻?不,!不,!不!拒東坡,,反安石,,懷才不遇屢遭排斥,還差點(diǎn)命喪黃泉,。

書海拾貝,,書香伴我成長(zhǎng),我像孩子般快樂(lè)地拾起多彩的貝殼,,轉(zhuǎn)身,,背后留下了一串串足跡......是屈原的高風(fēng)亮節(jié),是項(xiàng)羽的英雄博懷,,還是晏幾道的寧死不屈......而在心底,,早已留下了一縷淡淡的書香讓自己靜靜地獨(dú)享。

書海拾貝讀后感篇七

很顯然,,牛頓是相當(dāng)謙遜的,,將自己的一切成就比喻為貝殼。不過(guò),,我們(以及牛頓)很幸運(yùn),,我們撿貝殼有著現(xiàn)成的工具與搜索方法,那就是書籍,。

書籍是歷代人對(duì)自身知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感覺的記錄。毫不夸張的說(shuō),,它是我們打開光明之門的鑰匙,,于無(wú)盡黑夜中的一團(tuán)火焰。在市場(chǎng)與時(shí)間的大浪淘沙之下,,大部分有益的書籍被保留下來(lái),,作為人們一步登天的墊腳石,。這些信息之寶貴,看上去是不言而喻的,。

“曾經(jīng)我是瞎的,,如今我看的見?!报D―馬太福音,。

這種現(xiàn)象存在多年,十分普遍,?!白x書蔑視”的幽靈始終揮之不去?!爸R(shí)分子臭老九”的聲音也從未消失,。校園中學(xué)習(xí)荒廢、荒疏閱讀,、視書如糞土的人也絕對(duì)不少,。

“物競(jìng)天擇,適者生存,?!薄_(dá)爾文。

如今,,時(shí)代篩選人們的唯一準(zhǔn)則就是學(xué)習(xí),。因此,與其將自己沉浸于只能帶來(lái)一時(shí)快感的虛擬世界,,不如努力吸取永不失值的知識(shí),。

俗語(yǔ)常道:“腹有詩(shī)書氣自華”。舉手投足之間,,一個(gè)人的氣質(zhì)才華展露無(wú)遺,。一個(gè)真正博覽群書之士,其精,、氣,、神都令人為之欽佩,這與他的閱讀量密不可分,。

“板凳要坐十年冷,文章不寫半句空”,,這能很好的描述學(xué)霸的誕生:無(wú)論智力如何,,要想出人頭地,就不得不從如山般堆積的書籍中廣覽群學(xué),,因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備是一切的基礎(chǔ),。

伙伴們,,閱讀的一切優(yōu)點(diǎn)、益處,,我們已經(jīng)足夠了解,。工具在你手中,現(xiàn)在,,接住這個(gè)名為“書籍”的工具,,找到那塊屬于你的貝殼吧。

書海拾貝讀后感篇八

金色的草房子,,苦苦的艾葉,,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,。這就是油麻地,。那里生活著一群活潑可愛的孩子,頑皮,、聰明的桑桑,,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,,以及柔弱,、文靜、淳樸,、善良的紙?jiān)?。這些都出自于曺文軒的純美小說(shuō)《草房子》。

《草房子》記錄了主人公桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活,。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)小故事,,我都感到一種震撼人心的力量,。善良、尊嚴(yán),、頑強(qiáng),、這一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈,,讓我感動(dòng),,并從中受到啟發(fā)。

書中溫幼菊老師給我留下深刻的印像,,她像一只燃燒蠟燭,,為身患“不治之癥”的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛,。就像一只燃燒希望之光的蠟燭,,點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅的小蠟燭,。桑桑在他病重時(shí),想起對(duì)妹妹柳柳許下的諾言帶她去看“城”,。他們來(lái)到縣城的城墻下,,桑桑仰望著高得似乎要碰到天的城墻,心里很激動(dòng),。他要帶妹妹沿著臺(tái)階登上城墻頂上,,但是妹妹因腳底打了兩個(gè)豆粒大的血泡,走不動(dòng)了,!桑桑執(zhí)意背起妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階,,登上城墻頂上。當(dāng)老師們找到桑桑時(shí),,他已無(wú)力再站起來(lái),。

當(dāng)?shù)巧铣菈Ω咛幱∪胙矍暗牧硪环N風(fēng)景,書中描寫到“往外看,,是大河,,是無(wú)邊無(wú)際的田野;往里看,,是無(wú)窮無(wú)盡的房屋,,是大大小小的街道……他把腦袋伏在城墻的空隙里,一邊讓自己休息,,一邊望著遠(yuǎn)方,,太陽(yáng)正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落下去……”

合上《草房子》這本書,被那濃濃的愛包圍著,,感動(dòng)著我,,讓我的心情久久不能平靜!希望我們珍惜這金色的童年,!做個(gè)健康,、快樂(lè)、有正義感的好少年,!

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