心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。
培訓(xùn)心得體會下載篇一
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會,，讓自己銘記于心,，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會了嗎,？下面是小編收集整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會,，歡迎閱讀與收藏。
我是一名剛剛走上教學(xué)管理崗位的新手,，就有幸參加了市教育局舉辦的第三期校長培訓(xùn),，對我來說真是好雨知時節(jié)，我貪婪地吮吸著來自專家真摯而火熱的思想的營養(yǎng),。有幸親耳聆聽王佐書省長,、崔其升校長和劉堅教授的講座和報告，無論在教育教學(xué)理念的提升上,，還是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),、人格的自身完善塑造上，我都有了認(rèn)識上的飛越,。這兩天最大的收獲是：
一,、提升了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了實踐的自信,。
在聽王佐書省長的講座時,，從他自身的人格魅力中，我找到了自信,。懂得了教育的真諦是要培養(yǎng)健全人格的人,，而不是只會答題的機(jī)器。我們要遵循教育的規(guī)律辦學(xué),，不能誤人子弟,。特別是王佐書省長提到的塑造學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，正是我剛剛開始要研究的課題,，還有他提到的情商問題也是我在工作實踐中曾運(yùn)用過的理念,，所以也更增強(qiáng)了我大膽實踐的自信心。凡事從“我”做起,，要用心為學(xué)生創(chuàng)造一個能熏染陶冶人格的教育環(huán)境,，先從我的人格自身完善開始，用科學(xué)人文的制度去引領(lǐng)教師走終身發(fā)展之路,。
二,、驗證了實踐的可行性,，更愿意在大膽實踐中探索。
在聽取崔其升校長的報告時,，我也有一種激情在心中涌動,。引起了我很多的思考。我覺得我要學(xué)習(xí)的不僅僅是杜郎口學(xué)校的經(jīng)驗和崔校長的辦學(xué)經(jīng)驗,，應(yīng)該學(xué)他的人格品味,，對生活和學(xué)生的大愛。善良,、坦誠,、探索、歷練,、超越十個字的人生精華,，深深地印在了我的腦海里。
三,、學(xué)會了冷靜思考,，辯證地實施新課程的理念。
劉堅教授的講座,，更讓我能在改革的激流中,，即有對工作的熱忱，又有冷靜的思考,。在一句句鏗鏘有力的課改口號中,，除了有被激發(fā)起來的熱情，更應(yīng)該從實際出發(fā),，真正從學(xué)生角度考慮問題,。使我能辯證的面對新課程改革，因為矛盾是無時不在,，無時不有的,，而且矛盾不可能消失。所以,，我們不能躲避矛盾,，在矛盾中抱怨，而是要積極地面對面對問題,，想辦法推動矛盾向前發(fā)展,，使我們的課改波浪式前進(jìn)，螺旋式上升,。
在我對視頻的仔細(xì)聆聽中,，在課例研修中，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識,、生動講解,、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺,、文筆糟糕,，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
一,、觀摩課堂教學(xué),，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了差距,，也找到了改進(jìn)的方向,。
這次培訓(xùn)又安排了課堂視頻。雖然是不同的老師,，但是教學(xué)的方法是都是很適合學(xué)生的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
二,、要多讀書,，要讀好書。
說實在的,，畢業(yè)至今,，很難得耐心的去讀一本書，這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失,?？偢杏X自己平時工作細(xì)細(xì)碎碎，瑣事種種,，沒有讀書的時間,。聽了幾位名師、教授,、副教授無不被他們的求知精神所折服,，起點(diǎn)原本就高我許多，學(xué)習(xí)又比我刻苦很多,，水平就不用說了,。與他們比，自己真是算的上不求上進(jìn),，以后也要多讀讀書了,，否則,，真的會到達(dá)幾日不讀書，則面目可憎,。
三,、當(dāng)教師要學(xué)會反思。
一線教師理論水平不高正常,，但是天天上課,，天天反思，還是切實可行的,?？v觀許多名家，沒有一位是不反思的,。有人說：備十年課不一定能成為名師,，但是寫三年反思一定可以成為名家。我覺得這句話雖不一定對,，但是它足以說明了反思對于教師成長舉足輕重的作用,。魏書生老師認(rèn)為：伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是教師成長的關(guān)鍵，反思是教師專業(yè)生活的一部分,，反思不是一時一事,，不是偶一為之，而是針對一個問題進(jìn)行的長久的關(guān)注,。如果說真正的成長始于反思,，那么，真正的成熟也一定有賴于真正的反思,，真正的反思也必定會催生真正的成熟,。
四、在自己的教師道路中,，一定要明白“學(xué)無止境”,。
在培訓(xùn)的過程當(dāng)中，我明白,，要教人一杯水的知識,，自己需要有一桶水的知識。作為一名教師來說,，理論方面的知識學(xué)了,，還必須付諸實踐中，所以在教師崗位之上,，重要的一點(diǎn)就是自己要大量的充電,，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要不斷學(xué)習(xí)，使自己成為一桶滿滿的水,，把自己的水傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生真正得到發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才,。
總之,，這次培訓(xùn)雖然是安排在一邊工作一邊學(xué)習(xí)之中，時間緊,，任務(wù)重,，不可能有太多的時間和次數(shù)，在緊張的教學(xué)工作之余來培訓(xùn),。我通過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實，作為一名教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè),，為我們小學(xué)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
今年，根據(jù)學(xué)校的安排,，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會,。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變,。下面,，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部,，我們必須具備的素養(yǎng),。
一、務(wù)實,、高效,、創(chuàng)新的工作新模式。
自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索,，給我以啟迪,。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧,，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn),，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。作為一個學(xué)生干部,，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實,、高效,、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候,，但更多是平凡瑣碎的小事,，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此,，踏實成為第一要素,。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進(jìn)行呢？首先,，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要,，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤,?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局,，重視整體設(shè)計和布局,，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù),，承認(rèn)錯誤,。
地落實到實處。
一,、自身素養(yǎng),，人格魅力。
二,、團(tuán)隊精神,，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
分團(tuán)委學(xué)生會都是一個龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體,，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的,，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工,，團(tuán)隊精神極其重要,。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中,，團(tuán)隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代,，團(tuán)隊更是作為一項重要精神宣傳,。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊合作的機(jī)會,，所以在校園這個珍稀的舞臺上,，我們更要注重團(tuán)隊意識。當(dāng)然,，一個團(tuán)隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中,，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方,。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見,，并在短時間里做出最正確的決策,。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部,，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己,，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三,、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機(jī)制,。
在素質(zhì)拓展基地活動中,，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗,，急于進(jìn)行下一個項目,，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對各個活動都進(jìn)行了探討交流,，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗,，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事,。經(jīng)驗是一支加速劑,，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意,，因為他比你有經(jīng)驗,，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石,，可以攻玉,。不僅他人的經(jīng)驗,，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄。
暑假,，我有幸參加了鄭州市骨干教師的培訓(xùn),，心里特別高興，因為這次培訓(xùn)給我提供了再學(xué)習(xí),、再提高的機(jī)會,。培訓(xùn)將理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識到了自身的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),，給了我太多的感悟和啟迪!
“一個人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行,，一個人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點(diǎn)，一個人有多成功,，看他與什么人相伴,，有幾位好同伴，將會成就你的一生,?！霸谂嘤?xùn)中,，我聆聽了宋曄院長的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究》,、熊建萍教授的《教師心理健康與調(diào)適》,、李帥軍教授的《核心素養(yǎng)背景下教師專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》,、王新年主任的《核心素養(yǎng)背景下導(dǎo)學(xué)設(shè)計讓有效教學(xué)更精彩》,、卜彩麗教授的《信息技術(shù)與課程融合的理論與實踐》、楊潤勇教授的《中小學(xué)教師如何做科研》,、彭小洪教授和茹國軍教授的《教師核心素養(yǎng)體系與構(gòu)建》、南坡教授的《核心素養(yǎng)提升的三種武器》,、李沖鋒教授的《核心素養(yǎng)背景下站在課程的高度評價教學(xué)》,、朱煜名師的《校本研修和教師專業(yè)發(fā)展》,、魏巍校長的《讓信仰成就教師的職業(yè)幸福》,、崔振成教授的《核心素養(yǎng)背景下教學(xué)意識研究》,、羅紅艷教授的《學(xué)校安全事故及其法理分析》、王茝教授的《丹心育桃李,，書香沁人生》,，感覺是幸福而又充實的，因為面對不同風(fēng)格的名師,，聽到不同類型的講座,，也感受到了思想火花的沖擊。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究,。必須具有現(xiàn)代教育觀念,，并將其運(yùn)用于教育工作實踐，不斷思考,、摸索,，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,，自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生,，積極評價學(xué)生,。“教書育人”是教師的職業(yè)特征,。課堂教學(xué)要四“本”：學(xué)生為本、能力為本,、道德為本,、評價為本?！八仞B(yǎng)為重”下的課程與教學(xué),，教師必須轉(zhuǎn)變觀念和角色，回歸職業(yè)素養(yǎng),，人性和道德將成為課堂自覺,。人性關(guān)懷和道德示范將成為課程建設(shè)和教學(xué)實踐的前提和基礎(chǔ)。人的“核心素養(yǎng)”下的課程統(tǒng)整,，每個學(xué)科的教學(xué)首先考慮的不再是本學(xué)科知識,，而是學(xué)生作為“人”的發(fā)展的核心素養(yǎng),。每個學(xué)科都有作業(yè)，對于“核心素養(yǎng)”來講,，作業(yè)里的責(zé)任,、抗挫、時間觀,、效率觀,，比作業(yè)本身更重要，而這些“素養(yǎng)”,，可以統(tǒng)整所有的學(xué)科,；課堂、集會中的自控和自律,，討論,、合作中的秩序和包容，可以統(tǒng)整所有的學(xué)科,；學(xué)校運(yùn)動會上的拼搏,、包容、團(tuán)結(jié),、意志,，也可以統(tǒng)整所有學(xué)科。關(guān)鍵是教師的職業(yè)素養(yǎng)要回歸,，回到“育人教書”,，先“育人”再“教書”。
作為一名教師,，要堅持不斷地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué),。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制,，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞,，使教學(xué)觀念,，教學(xué)主體，教學(xué)方法,，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變,。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,，已不能適應(yīng)新課程“主動,、探究,、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道,、授業(yè),、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會合作,，學(xué)會實踐,，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進(jìn),，適應(yīng)時代的發(fā)展,，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化,。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長,、共同進(jìn)步,。
做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者,。身為老師,，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己,，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā),，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神，協(xié)作能力,，加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí),、充電。他山之石,，可以攻玉,，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧,，使我們開闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己,，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā),，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。”作為骨干教師培訓(xùn)對象,，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型,、學(xué)者型的教師，迎接知識挑戰(zhàn),，不懂就學(xué),，沒有就補(bǔ)，學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專業(yè)知識的最好途徑,，我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，認(rèn)真,、虛心,、誠懇地接受培訓(xùn),，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽和記錄,，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機(jī)會是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代,。
二、異彩紛呈,，講座全面系統(tǒng),。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話，勝讀十年書”,。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出,，可謂是異彩紛呈,。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”,，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助,，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,，需要腳踏實地,，持之以恒，不能心存僥幸,。余祖光副所長的講座,，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”,。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個人才,，不只要懂外語,，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情,。
三,、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念,。
聽專家,、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識的淵博,。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事,，日復(fù)一日,，永無止境,。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑,，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此,，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不能教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分,。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用,。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作,。
時光如流水，自從20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入本單位工作已快五年了,，在這五年里,，我從一個剛進(jìn)來的新培訓(xùn)師，到現(xiàn)在已經(jīng)算是比較“老”的培訓(xùn)師,，除了年齡上的老外,，另外，在這五年里,，我逐漸對救護(hù)培訓(xùn)從最先開始的一無所知到現(xiàn)在有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的關(guān)于救護(hù)培訓(xùn)的感想和心得,。
在此把我這五年的關(guān)于給駕駛員上課的感想和心得給予于此，希望各位培訓(xùn)師給我指正,，其次希望大家有一個機(jī)會可以互相之間交流和學(xué)習(xí),。
在這五年里，我大多數(shù)時間是給駕駛員上救護(hù)的第一課,，在我的認(rèn)識中，我固執(zhí)的認(rèn)為的針對文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課,，是至關(guān)重要的,，因為上第一堂課的老師的講解準(zhǔn)確的來說，相當(dāng)于是給駕駛員做“思想工作”,，如何安撫他們不愿意來學(xué)習(xí)的心理是非常重要的,，只有把他們的“思想工作”做好了，他們的心靜下來了,，我們的整個救護(hù)培訓(xùn)才能順利的進(jìn)行下去,，而他們的心靜下來了，他們也才能夠真正的學(xué)習(xí)到救護(hù)知識,，也才真正的對于他們以后的生活和工作有益,，也才能夠真正體現(xiàn)我們紅十字救護(hù)培訓(xùn)這項事業(yè)真正的意義。在五年的逐漸摸索中,，我很強(qiáng)調(diào)第一堂課的重要性,，如何把十八學(xué)時或者是十四學(xué)時課程的頭4。5個學(xué)時把握好呢,？我在此簡單談?wù)勎业恼n程安排和,。
第一堂課的4,。5個學(xué)時，我主要講解三個方面的內(nèi)容,，第一是關(guān)于駕駛員學(xué)習(xí)駕照為什么一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識,，第二是紅十字會介紹，第三是心肺復(fù)蘇術(shù),，這三個內(nèi)容是一定要放在第一堂課講解的,，并且我個人覺得順序都是不能調(diào)換的。因為第一本身來學(xué)習(xí)駕照的學(xué)員文化層次差異太大,，在這些人當(dāng)中,，有人在來學(xué)習(xí)救護(hù)知識之前就已經(jīng)明白了救護(hù)知識的重要性，但是對于絕大數(shù)的學(xué)員來說,，他們是既不情愿來學(xué)習(xí),，主要的因素是耽誤他們的工作和學(xué)習(xí)時間，所以我首先做的事情就是相當(dāng)于給他們做“思想工作”,，我是相當(dāng)?shù)淖⒅氐谝徊糠謨?nèi)容———所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識”,。而針對這個大點(diǎn)，我又會注重幾個小點(diǎn)的觀點(diǎn)來論證,，目的就是讓即使是沒有多少文化的學(xué)員都能夠明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識,。在這里我第一要強(qiáng)調(diào)救命黃金時間的重要性，用這個來論證為什么我們要掌握一定的救護(hù)知識,，特別是心肺復(fù)蘇術(shù),；第二是現(xiàn)場調(diào)查懂得救護(hù)知識的人有多少，以此來說明中國懂得救護(hù)知識的人是人只有少,，所以才會發(fā)生我們生活中的很多不應(yīng)該發(fā)生的悲?。坏谌褪菑?qiáng)調(diào)現(xiàn)在中國車禍中死傷的人數(shù)很多,，強(qiáng)調(diào)駕駛員是一個危險系數(shù)很高的職業(yè),，所以對于這種特殊行業(yè)的職業(yè)者是應(yīng)該掌握一定的救護(hù)知識的。主要從這三點(diǎn)來進(jìn)行闡述和講解,，最終歸結(jié)到《中華人民共和國機(jī)動車駕駛員考試辦法》里,，引出考試辦法中就規(guī)定了學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識，個人認(rèn)為,，這種講解之后,，很多學(xué)員抵觸和不滿的情緒會逐漸的放下，更多的是翹首以盼很想學(xué)習(xí)一下心肺復(fù)蘇術(shù)了,。
十字會到底是干什么的,，甚至很多人根本不了解，因為他們不了解紅十字會自然也會有抵觸情緒，所以我會用上一個小時的時間來詳細(xì)講解紅十字會的起源和中國紅十字會的工作職責(zé),，而我更會偏向于講解紅十字會的工作職責(zé),，特別會詳細(xì)的講解我個人認(rèn)為最為重要的幾項工作職責(zé)，我個人認(rèn)為這個講解是很有必要的,，第一除了學(xué)員對于紅十字會有一個基本的了解外,，第二對于我們宣傳紅十字會也是有很大幫助的，第三更為重要的是學(xué)員會從心里接受這個培訓(xùn),，會排出他心中對紅十字會的很多迷惑和誤解,，為我們開展很多工作都是有很大幫助的。最后我才會講解心肺復(fù)蘇術(shù),，因為前面有了很好的鋪墊,，學(xué)員已經(jīng)明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識，這個明白不單單是從明文規(guī)定里要學(xué)習(xí),，也從一個個的實例中明白了學(xué)習(xí)這個救護(hù)知識是對自己有利無害的,，我不敢斷言百分之百的人會從心里接受這個學(xué)習(xí)，但是有相當(dāng)一部分學(xué)員會打從心里認(rèn)為這個學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的,。因為這個結(jié)果是我在上課過程中可以觀察到,，當(dāng)我在講解心肺復(fù)蘇術(shù)的時候，很多座位靠后的學(xué)員會站起來認(rèn)真看,，有些下課后會留下來詢問到底哪個動作是怎么做,，因為當(dāng)時在后面沒有看清楚，甚至有人下課了會直接告訴我這個學(xué)習(xí)是很值得的,。而心肺復(fù)蘇術(shù)是一定要在這個時候講解的,，原因是這個心肺復(fù)蘇術(shù)是整個課程學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，在前面已經(jīng)吊起了學(xué)員的胃口和興趣,，再趁熱打鐵是有利于學(xué)員掌握這個知識點(diǎn),。
終上所述只是我個人的觀點(diǎn)，還希望大家可以互相交流和學(xué)習(xí),，不足之處希望大家有機(jī)會共同來更正,，愿我們的救護(hù)培訓(xùn)事業(yè)蒸蒸日上,！
我很高興于xx年x月x——x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在這一天半的時間里有幸聆聽了由教師進(jìn)修校組織的，佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座,，感觸頗深,、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角,、不同的高度,、不同的自身經(jīng)歷，對教育的不同審視，就當(dāng)前的教育發(fā)展及改革新趨勢;校長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理;校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力;教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)提升;進(jìn)行了深刻的解讀,。無論是在思想上,、理念上給我們帶來了強(qiáng)烈的震撼，特別對我自己今后的學(xué)校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升,。
通過學(xué)習(xí),，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢，以人為本的新理念,，現(xiàn)代教育新模式,，此次培訓(xùn)活動重實際、接地氣,，深受基層一線的歡迎,。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到校長是什么?什么是校長?怎樣才算是好校長?校長是一所學(xué)校的靈魂,，是一種思想,，是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責(zé);肩負(fù)著推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量,，形成特色辦學(xué),，為了孩子就是為了國家為了民族未來的當(dāng)代使命。
要想管理好一所學(xué)校,，校長必須站在教育的制高點(diǎn),，用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型,、研究型、專業(yè)型,、專家型的教師隊伍,。因為教師才是教育改革的真正執(zhí)行者和原動力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責(zé),，人的生命價值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響,。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校?！奥冯m遠(yuǎn)之,，走則將至”
此次培訓(xùn)從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè),、解惑也;是一次及時雨;是一次好培訓(xùn),。
培訓(xùn)第一天，7月8日早上,，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室,，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方,，并從中看出了大家的激情,、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的認(rèn)識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績,，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景,，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向,，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力,，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中,，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中,，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情,。
培訓(xùn)第二天,，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性,，加深了對設(shè)計工程及設(shè)計理念的理解,，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計中謹(jǐn)慎,、細(xì)心,、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天,，全天資料為揭老師講授的項目管理,，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性,。使我們明白要成為一個復(fù)合型的人才,，只懂得設(shè)計是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的潛力,。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大,。
培訓(xùn)第四天，從周總的講解中,，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同,，明確了如何從“學(xué)生時代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位,，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性,，有了目標(biāo)才有了努力的方向,，工作的激情,，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境,。
培訓(xùn)第五天,，從財務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷差旅費(fèi)等問題;從黨群工作部徐主任的講解中,，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚,、生子等問題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中,，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人,，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦,，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作,，態(tài)度踏實，樹立一個目標(biāo),，堅持不懈為之奮斗,。總之,，此次培訓(xùn)必要且好處重大,。
在市局的統(tǒng)一安排下，我有幸參加在稅務(wù)總局干部學(xué)院舉辦的地稅系統(tǒng)稅收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，能成為培訓(xùn)班的一員,，我感到十分榮幸。這次培訓(xùn)為期6天,。學(xué)院教學(xué),、生活設(shè)施門類齊全，功能先進(jìn),，是一所園林化,、生態(tài)化、智能化的新型院校,。位于揚(yáng)州揚(yáng)子江北路,，與風(fēng)景如畫的瘦西湖毗鄰，使我們在學(xué)習(xí)之余還能盡情享受大自然的怡靜,，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的,。
培訓(xùn)期間，我們先后學(xué)習(xí)了《資本交易事項檢查方法與案例分析》,、《拓展訓(xùn)練》,、《稅收征管疑難問題解析》、《塑造陽光心態(tài)》,、《稅收風(fēng)險識別與原因分析》,、《納稅服務(wù)熱點(diǎn)問題探討》,、《最新稅收政策解讀》、《納稅評估案頭分析方法與技巧》等內(nèi)容,。
這次培訓(xùn),，我想我們每位學(xué)員都有不同程度的收獲。我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,，也非常有必要,。給我的感受很多，收獲也很大,。以下是這些天的幾點(diǎn)體會：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。稅院領(lǐng)導(dǎo)和市局領(lǐng)導(dǎo)對我們培訓(xùn)班的工作給予了高度重視,，配備了強(qiáng)大的師資力量,，安排了各門課程的名師前來授課，為我們更新知識提供了有力保證,。從課程安排到衣食住行,，后勤服務(wù)安排非常周到，讓我們感受到了家一般的溫暖,。
二,、紀(jì)律嚴(yán)明。本次培訓(xùn),，學(xué)院實施了封閉式管理,，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個學(xué)員的紀(jì)律和廉政表現(xiàn)作為考核成績的一部分,。這就要我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己,，適應(yīng)從工作到學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC,。我嚴(yán)格要求自己，服從班主任,、班委會的管理,，服從學(xué)院的各種規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，對每天的上課做到不遲到、不早退,、不曠課,。通過這次培訓(xùn)，讓我再一次體驗到學(xué)校生活,，也進(jìn)一步認(rèn)識到凡事都要按規(guī)矩辦事,，在以后的工作中我也要繼續(xù)堅決的嚴(yán)格執(zhí)行單位的規(guī)章制度,，真正做個依法行政的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者,。
三、以多種形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識理論,，提高理論水平,。作為一名基層稅務(wù)干部，我有一些理論知識和工作經(jīng)驗,，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗,，許多問題從理論上找到依據(jù),，對原來在工作實踐中覺得不好解決的`棘手問題也找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大,。特別是潘雷馳老師給我們上了一課稅收風(fēng)險識別與原因分析,，通過介紹的幾個典型案例，我深切地感受到稅務(wù)行政執(zhí)法監(jiān)督制約機(jī)制不夠健全,，執(zhí)法監(jiān)督失之于寬,、失之于軟。一是對執(zhí)法監(jiān)督在思想認(rèn)識上還存在偏差,。二是執(zhí)法監(jiān)督的力度有待加強(qiáng),。更讓我加深了對稅收法律知識的理解，提高了依法行政,、規(guī)范執(zhí)法的能力,，增強(qiáng)了依法征的方法和手段。作為一名稅務(wù)工作者必須適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，不斷地去學(xué)習(xí)新的知識,，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)行政執(zhí)法能力,，注意規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險,。這次的培訓(xùn)，開闊了我的視野,，增長了我的知識,，為我今后更好工作的奠定了基礎(chǔ)。
總的來說,，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次理論知識與工作實踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會,。
最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給予的寶貴機(jī)會,，感謝學(xué)院的辛勤付出,，感謝班主任老師的熱情關(guān)心、幫助,。
假期間,，我仔細(xì)地研讀了“評好課”專項培訓(xùn)教材，作為一名年輕教師,，在假期里及時給自己充電,，感覺受益匪淺。
一,、評課理論提高,。
評課，是指對課堂教學(xué)的成敗得失及其原因做出切實中肯的分析和評價,，并且能夠從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋,。通過學(xué)習(xí),，知道了怎樣去評課,，怎樣去評好課，在理論的認(rèn)識上有所提高,。一堂好的課,，不光是看教學(xué)目標(biāo)是否完成，教學(xué)重難點(diǎn)是否突出,，師生互動是否活躍等等,，主要還要看學(xué)生的感受和真正的實際效果。過去只關(guān)注教師的“教”,，現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度,，自主學(xué)習(xí)等,。一堂好課的評價標(biāo)準(zhǔn)再也不是看教師的“表演”，而是看學(xué)生的收獲,。
二,、評課技巧提高。
評課既是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，怎樣評價教師的一堂課，這本書都給我們很好的回答,，給我們提供了多種多樣的研究方法,。我們在日常的教學(xué)中要參照這些方法，不是去生搬硬套，而是要帶著創(chuàng)新意識利用這些方法?，F(xiàn)在評課的目的,，主要是提高教師的教學(xué)能力，在評課中既要對教師的教學(xué)給予肯定,，最主要的是找出教學(xué)中的不足,，在教學(xué)中，我們都有這樣的體會：同樣的一節(jié)課,，不同的教師教,，會有不同的效果，同一節(jié)課,，同一位教師用不同的方法會有不同的效果,。評課中的教師應(yīng)該真誠地提供自己的經(jīng)驗,、表達(dá)自己的意見讓他人分享,。評課中，不只是為了完成學(xué)校布置的聽課任務(wù),，也不是為了幫助授課教師,，而是為了自助，即為了自己認(rèn)識教學(xué),、理解教學(xué),，為了自己的專業(yè)成長。為了自己更有收獲,，需要自己更加積極主動,。
三、評課認(rèn)識提高,。
評課,，不是為了評課而評課，它要遵循一定的原則：如科學(xué)性原則,，整體性原則,，全面性原則，方向性原則等,，我們也要承認(rèn)教師個體差異,，但通過努力這種差異會越來越小，人的智能是有差異的,，但多元智能理論,，讓我們看到了別人身上的閃光點(diǎn)，我們評課的目的,，就是使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范,，使教師的教學(xué)水平更加趨于完善。我們要抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度站在評課者的角度來對待每次培訓(xùn),，任何一節(jié)課任何一個講座都有它可取之處,，都能夠給我們積極的啟發(fā),，不管是優(yōu)點(diǎn)，還是不足,，皆會給我們以啟迪,。多觀察、多比較,、多聯(lián)想,、多積累會讓您受益多多。
總之,，通過這次學(xué)習(xí),，使我更新了觀念，明確了方向,，提高了專業(yè)水平,，為我今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中,，我一定全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，充分發(fā)揮教師的作用，教好每一名學(xué)生,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
店長，是現(xiàn)在大多數(shù)影樓公司對影樓最高管理者的一種職位設(shè)置,，也有的叫影樓執(zhí)行經(jīng)理,、經(jīng)理。現(xiàn)在大多數(shù)的店長都是因為在影樓工作時間稍長,、銷售業(yè)績尚可而被提拔起來的,，他們原是一個人做事，現(xiàn)在是帶著一幫人在做事;以前他們是一個銷售者,，現(xiàn)在是一個管理者,。他們本人知道自己的職務(wù)發(fā)生了變化，但沒有意識到自己角色已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變,，公司也沒有為他們提升之后輔助一些相應(yīng)管理課程,，所以不能勝任這個店長的職位。他們自己可能有心做好,，如早出晚歸,、兢兢業(yè)業(yè)、身心俱累的工作,，但因缺乏整個影樓管理系統(tǒng)方案,，造成影樓發(fā)展緩慢，導(dǎo)致公司抱怨不止，最終結(jié)果是開心上任,，傷心離開,。
鄒經(jīng)理認(rèn)為，現(xiàn)在影樓的店長普遍有一些銷售特長,，但文化程度普遍不高,，綜合能力普遍不強(qiáng)，沒有受過專業(yè)店長訓(xùn)練,，在實際工作中具體會存在以下問題：
1,、責(zé)任意識不強(qiáng)。
從店員到店長,，他們只是從工資單上看到高出了一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)字,，其他的什么也沒有，影樓任命的時候輕描淡寫,，沒有專人找他們談店長的職責(zé)和任務(wù),，他們也沒有意識到自己要從以前的上下班制變成了責(zé)任制，責(zé)任意識,、敬業(yè)態(tài)度不強(qiáng)也許是最大的一個問題,。很多影樓公司的投資者都有這樣的體會,，問店長事情都交代店員沒有,，她會干脆利落的回答已交代，問她為什么交代了事情怎么還沒辦好,，她會找是店員的不足,，解說與她的無關(guān)。工作在規(guī)定的時間沒有完成,，她照舊朝九晚五的日出而作,、日落而息。這樣的店長,，當(dāng)工作沒有完成的時候她會找理由解釋,，不會去找方法解決。
2,、自我管理松懈,。
剛當(dāng)上店長后，許多人自覺比店員高一級,，自我感覺良好,，還沒做出什么業(yè)績，“小尾巴”卻開始生長出來了,，在考勤制度,、個人形象、影樓紀(jì)律方面開始松懈，以為自己可以擁有某些特權(quán),。一個影樓的員工工作紀(jì)律松懈,，肯定和店長有關(guān)，自律者才能律人,，自己都管不好,，怎么可以管理一群人?？刂撇涣俗约阂膊荒芸刂苿e人,。在這種帶領(lǐng)之下，店員肯定會群而效之,。某些時候紀(jì)律的力量能夠激勵士氣,，也能瓦解士氣。相信很多公司高層為執(zhí)行力頭痛不已,，布置下去的任務(wù)總是被“打折”執(zhí)行,，最后的結(jié)果面目全非，很多人在討論執(zhí)行力不佳的原因,，但我認(rèn)為根本的原因是紀(jì)律不嚴(yán)明,，想要打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊就要有“鐵”的紀(jì)律，并且首先店長就要示范執(zhí)行,，如此,，所有的事情才能夠執(zhí)行到底。
3,、總想當(dāng)“好”人,，不想做“壞”人。
管理的一個重要職能就是督導(dǎo)——監(jiān)督和指導(dǎo),。公司有規(guī)章制度,，當(dāng)然要執(zhí)行到位，所以才設(shè)管理人員,，讓其監(jiān)督執(zhí)行效果,。但是店長都是當(dāng)?shù)厝耍陠T也是當(dāng)?shù)厝?，店員犯錯,，店長大多選擇睜一只眼閉一只眼，姑息,、縱容,。因為當(dāng)好人容易，當(dāng)壞人難,。面對矛盾,、沖突,、批評、警告,、罰款等“不得人心”的事,，大多“好心”的店長安慰自己：她們不是故意的，這次就算了,，下不為例;何必難為大家呢,，天天在一起，抬頭不見低頭見的;公司又不知道,，罰了錢又不是我的;等等,。這樣的店長其實不知道，在店員中間的“好人”當(dāng)久了就變成公司眼中的“壞人”,。他們自己都不知道到底是維護(hù)公司的利益還是偏袒某個人的利益重要,。結(jié)果一發(fā)不能收拾。因為由嚴(yán)入松易,，由松入嚴(yán)難,。當(dāng)一個店長不能成為公司利益的維護(hù)者時，他們離下崗也不遠(yuǎn)了,。
4,、以為簡單執(zhí)行就是管理。
管理者最失敗的就是只做上層領(lǐng)導(dǎo)的“傳聲筒”,，領(lǐng)導(dǎo)剛做個決定,，便對下屬發(fā)號施令，自己沒有任何思想和領(lǐng)會,，這樣的管理者往往最被下屬看不起,，于是下屬不再聽從他們的指揮必然是早晚的事,。簡單執(zhí)行的人不適合做管理者,，而只適合做下屬。許多店長把上層領(lǐng)導(dǎo)的指示“錄音”下來給店員,，又將店員的一些要求“錄音”下來給上層領(lǐng)導(dǎo),。這種店長不會對結(jié)果負(fù)責(zé)，只是對過程了解,。他們只是個錄音機(jī),，以為“錄音式”執(zhí)行就是管理，根本不知道管理就是整合一切資源以達(dá)到企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo),，也不懂得管理的基本職能是計劃,、組織、控制,、督導(dǎo),。在人員管理上不能做到公平公正,，在影樓培養(yǎng)自己的“勢力范圍”，用人只用聽話的而不用做事的,，這些都是作為店長要極力改正的,。
5、分析問題,、解決問題的能力差,。
作為一個店長，對內(nèi)要管理店員,、物品,、形象等，對外要對市場,、投資者,、合作單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，碰到問題不再只是做店員時面對顧客那樣單一的做銷售,，往往要復(fù)雜的多,。鄒經(jīng)理說：“對問題的分析和解決決定了一個店長的管理能力?！痹S多影樓老板感嘆,，交給店長的問題最后都原封不動的“退還”回來,，這中間損耗的人力物力財力不說,，浪費(fèi)了許多的機(jī)會卻再也不會回來。店長分析問題,、解決問題的能力差,，是有許多原因的：店長本身沒有管理意識、沒有管理的意愿和興趣,，只是被“趕鴨子上架”,，這當(dāng)然會大大降低做“好”的可能性。另外公司都沒有店長的管理培訓(xùn)體系,，沒有安排一個合適的人去“傳,、幫、帶,、授”,，這個店長只能是“摸著石頭過河，摸到哪里算哪里”,。分析問題,、解決問題是管理的重要職能，每天有了問題卻不知道怎么去解決,，甚至沒有發(fā)覺,，造成的損失只會越來越大,。所以，管理人員對問題的敏感性可以分為三類：先知先覺,、后知后覺,、不知不覺。
6,、對影樓經(jīng)營管理缺乏整體認(rèn)識,。
鄒經(jīng)理說：“影樓做為一個特定的行業(yè)，它具有其他行業(yè)所沒有的一些特性,，影樓店長不只是要管理一個影樓,，還要經(jīng)營這個影樓;店長的基本職責(zé)是管理，主要職責(zé)是經(jīng)營——也是最重要的職責(zé),。說白了,，店長最大的目標(biāo)就是銷售，圍繞這個目標(biāo)需要店長如何利用,、整合所有的資源為此服務(wù),，許多店長不知其中的奧秘?！庇皹切蜗?、員工服務(wù)形象如何保持;顧客關(guān)系維護(hù)、市場信息收集,、渠道資源運(yùn)用;公司后勤資源支持;促銷推廣活動效益最大化,、人員激勵;等等，各種問題都需要系統(tǒng)有效的管理方案,，但是大多數(shù)店長只是銷售員,，不是一個管理者，更不是一個經(jīng)營者,，對婚紗影樓的整體經(jīng)營并不了解,，所以不能實現(xiàn)許多影樓公司盈利的目標(biāo)、擴(kuò)張的意圖,。
束語：一個店長的能力就是這個影樓的發(fā)展力,，很多公司同樣的政策同樣的文化，但在不同的地區(qū)實行,，卻會出完全不同的結(jié)果，原因就是不同的店長有不同的實施能力,。鄒經(jīng)理最后說：“一個影樓品牌如果自身沒有精細(xì)完整的影樓管理系統(tǒng),，又沒有一個盡職守責(zé)的店長，那這個影樓離衰退也不會很遙遠(yuǎn)了,?！?/p>
多次參加各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的講座有了非凡的收獲，很慶幸能參加本次學(xué)習(xí),，也非常感謝教育局和中心對本次活動周密的安排,。
細(xì)細(xì)體味每一次的講座，結(jié)合一年來做副校長的體會,，更加明確了作為一名副校長應(yīng)該做什么,，怎么做，總結(jié)起來用八個詞概括,。
一,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)無論是對個人的成長還是對社會的進(jìn)步,，其決定性的意義與價值都是不言而喻的,。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有通過學(xué)習(xí),，才能不斷培育自己的創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的升華，是學(xué)校發(fā)展的不竭動力,，再優(yōu)秀的學(xué)校,，停止創(chuàng)新就意味著落后，因此,，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新對于校長來說是同等重要的責(zé)任,。要堅持學(xué)以致用的原則，把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和新的教育思想,，通過吸收內(nèi)化靈活地引為己用,，在學(xué)習(xí)中體味，在模仿中創(chuàng)新,，力爭工作有新措施,，新思路。學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是學(xué)校建設(shè)的永恒主題,，是學(xué)校面對競爭,，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)和騰飛的不竭動力和源泉。
二,、思考與專業(yè),。
作為校長如果沒有獨(dú)立思考的能力，沒有自我,，就無法把握學(xué)校教育的發(fā)展方向,，就無法正確理解自己的歷史使命，就不可能排除各種干擾,，堅持正確的辦學(xué)方向,，就不知道自己應(yīng)該做什么和應(yīng)該怎么去做,。我們應(yīng)該在思考與實踐中開拓自己的一片天地。
做思考型校長先要讓自己做一個“有心人”,，隨時隨地地思考教育管理工作,、學(xué)習(xí)與生活中的得與失。每一次工作的安排,、檢查,，每一個活動的組織與實施，每一個制度的制訂與落實,，每一個舉措的成功與失敗,，有什么體會，有什么感受,，是怎么解決的,，養(yǎng)成在筆記本上及時記錄的習(xí)慣。不斷地將最精彩的想法,，最成功的做法,，教師最有創(chuàng)造性的建議寫出來，成就一篇篇精彩的管理文章,，從積累生活現(xiàn)象,、積累自己的感受、積累自己的思考開始,，將自己最有價值的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄,、反思，經(jīng)過一段的歲月這必將是一道靚麗的風(fēng)景線,。
我想做專業(yè)型校長應(yīng)該無論是交流溝通,、大小會議、聽課,、評課,、上課，參加教研活動或?qū)W術(shù)研討,，你總得讓教師們有所收獲,。要有努力做精管理的耐力、眼力和功力,；要有提升自己與教師的專業(yè),、管理水平。
三,、公平與寬容,。
要把教育辦好就要依靠廣大的教師，就需要調(diào)動廣大教師的積極性,，因此校長就應(yīng)該善于把各種性格,，各種能力的人團(tuán)結(jié)在自己的周圍，使他們和睦相處,，這樣才能使教職工將力量集中到實現(xiàn)教育目標(biāo)上來,，不至于過多的產(chǎn)生內(nèi)耗。校長的襟懷要坦白,，有容人之量,，待人處事要公道，一碗水端平,。在學(xué)校工作中要立規(guī)矩,，嚴(yán)管理，是非分明,，功過分明,，獎懲分明，制度面前人人平等,，扶持正氣,，使消極和錯誤傾向得到糾正。要一切從學(xué)校整體利益出發(fā),，不謀私利,，不搞特殊，任何時候都要把群眾利益放在首位,，“誠誠懇懇做事,，干干凈凈做人”。
四,、實干與高效,。
實干是校長工作的基石，校長必須是一個實干家,，學(xué)校各項工作要落地,，校長必須腳踏實地，一步一個腳印,，守住心靈的寧靜,，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把過程做精,。實干也是責(zé)任,，更是一種執(zhí)著。實干是高效的前提,，高效是實干的提升,。
我想要實干就必須有實干的智慧。時時事事保持清醒的頭腦，審時度勢,，分清該做的與不該做的和什么時間做,，該做的大膽去做，不該做的堅決不做,，凡事一待時機(jī)成熟就及時做,，把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇。
總之,，參加了學(xué)習(xí),，讓我感受到校長將是一個令人獲得巨大幸福的職業(yè)，校長散發(fā)著自己的能量與魅力,，并激發(fā)著團(tuán)隊中的每一個人的能量,，校長是在用一種智者的態(tài)度讓自己和老師們都快樂而充實，讓每一個學(xué)生都能享受快樂的童年,。
我參加了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)?！队嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)》專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。感謝省教育廳對中職教育的大力扶持,，感謝湖南工院對培訓(xùn)工作的精心組織,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在湖南工院為期40余天的培訓(xùn)時間里,，能和來自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和交流,，能得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座,，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),，進(jìn)入企業(yè)調(diào)研,，參加企業(yè)頂崗實習(xí)，對于我來說,，確實是一個非常難得的機(jī)會,。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，受益非淺，既有理論上的提高,，又有實踐知識上的感受與體會,，更有教學(xué)技藝上的增長，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗,，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界,。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,，它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。現(xiàn)將一個多月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。
一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但靜思通過此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和熟習(xí)了中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,，領(lǐng)略到湖南工院名師的風(fēng)采,。湖南工院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù),，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到“嚴(yán)密組織實施,、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，”學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資,，組織專家、教授授課,，使整體培訓(xùn)效果好,、針對性強(qiáng)。名師的精心指導(dǎo),、淵博的專業(yè)知識,、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
二,、班主任的服務(wù)意識和素質(zhì),。
此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責(zé),，對我們的關(guān)懷真可謂是無微不至,，使我們對整個學(xué)習(xí)過程留下了一個美好的印象。班主任老師那種對工作充滿激情,，對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠(yuǎn)激勵我熱愛工作,、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好班主任樹立了一個光輝的榜樣,。
三,、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上非常合理，此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研,、教學(xué)理論,、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊,、頂崗實習(xí)五大模塊,。我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念,、專業(yè)知識,、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。
1,、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲,。
在開學(xué)的第一天，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座,。從講座中,，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨,，我深受鼓舞,，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。此后,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“崗位及工作任務(wù)分析”,、“行動領(lǐng)域教學(xué)分析”、“行動導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計”,、“專業(yè)課程設(shè)置”,、“教學(xué)整體設(shè)計”、“課堂教學(xué)設(shè)計與實施”等內(nèi)容,。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我不僅進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法,，開了眼界,，觀念上得到更新，也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解,。我相信,，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。
2,、專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí)和實踐技能學(xué)習(xí)的收獲,。
在專業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)”,、“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理”,、“靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計”、“園區(qū)wlan部署”,、“企業(yè)頂崗實習(xí)”課程,。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份,，勤奮的享受著這知識的盛宴,。專業(yè)知識的廣與深,，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮,，也感到緊張,，我除了天天堅持認(rèn)真聽課，做筆記,，勤問勤動手外,，還經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí)到很晚，認(rèn)真完成每天老師布置的任務(wù),。在學(xué)習(xí)中,，我為陳超、譚愛平,、黃晗文,、楊麗莎、胡慶龍,、鄭志凌、李艦郭李平,、黃文斌等老師的淵博的專業(yè)知識所折服,，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上,，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美,，我真切感受到了名師的風(fēng)采，這些都會成為今后我學(xué)習(xí)的楷模,。
3,、企業(yè)實踐與眼界拓展中的收獲。
在培訓(xùn)期間,，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長沙望城移動公司,、長沙邁威信息科技有限公司、株洲時代集團(tuán)等大,、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實地實習(xí),，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化,，聽取了有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)及企業(yè)文化等方面的講座,，了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生就業(yè),、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系,、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù),，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義,。
40余天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學(xué)者知識淵博,、旁征博引的同時,，深刻體會到了這次培訓(xùn)不僅是對我們知識的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,，更是對我們心靈的一次洗滌,，使我們我明白了作為一名新時代的中職教師，應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么做,。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學(xué)員會力爭做好以下幾點(diǎn)：
一、力爭做一名多讀書,，讀好書的教師,。
中國有句古話，叫做“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，作為一名教師，一名能適應(yīng)時代發(fā)展的教師,，我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學(xué)如有神”,。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險，因此,，我們沒有理由不去讀書,。
二、力爭做一個有愛心,、有耐心,、有責(zé)任心的教師。
有人說“教師是人類靈魂的工程師”,，我覺得這句話不僅實在,，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師,，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心,。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學(xué)生呢?是否用真誠、善良,、謙遜,、寬容來感召我們的學(xué)生呢？因此,，用我們的愛心,、耐心和責(zé)任心對待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心,。
40余天的培訓(xùn)時間與人生長河相比雖然非常短暫,，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠(yuǎn)的,，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學(xué)習(xí)環(huán)境，這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈,，照亮著我們前進(jìn)的道路,，讓我的心中充滿了陽光和渴望，教學(xué)理念有了新的轉(zhuǎn)變,、工作方法有了更多的創(chuàng)新,，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會因為這次培訓(xùn)而震撼,、都會因這次培訓(xùn)而改變,，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí),、繼續(xù)努力,，繼而不斷進(jìn)取，為我們國家的中職教育事業(yè),，為我們學(xué)校的發(fā)展做出更多,、更大的貢獻(xiàn)！
20xx年8月12日——8月16日,，我參加了幼兒教師培訓(xùn)班,。聆聽了由骨干教師和老師們一起分享的教學(xué)經(jīng)驗，讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺,，在日常生活中弄不懂的問題，經(jīng)過培訓(xùn)老師精細(xì)的講解,，使我在教育教學(xué)中有了更進(jìn)一步的提高,，問題得到了迎刃而解，學(xué)習(xí)了骨干教師們的先進(jìn)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念,。
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補(bǔ)充自己的能量,，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。
過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以，我給自己規(guī)定,，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。
二,、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。
幼師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng),，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的,。說到品德，我又想到責(zé)任心,，幼兒教師沒有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降,，何談更好的教育,？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠待人,，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子,。
三,、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感。
作為一名合格的幼師,我深知責(zé)任重大,?？傊?，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們可愛的孩子守望,，為幼兒奉獻(xiàn)自己的一生,。
暑期在和一個老師做項目，前期老師教學(xué),，做javaweb方面的,，類似于當(dāng)當(dāng)購物系統(tǒng)這種...突然發(fā)現(xiàn)，原來之前看的《thinkinjava》等書并不夠,，很多面向開發(fā)的技術(shù)和模塊包括工具從知識到技術(shù)上都很欠缺,。
現(xiàn)在有幾個疑惑，想在小組向各位求助,，希望幫忙,。
2.我聽說做web方面，應(yīng)該先學(xué)jsp,，html,，再學(xué)mvc，不然很容易本末倒置,，那ssh這樣的技術(shù)學(xué)習(xí),，有沒有一個比較明確的先后順序。
ee這樣的一個學(xué)習(xí)過程,，能不能有一個比較好學(xué)習(xí)心得可以推薦,。我有一定的java基礎(chǔ)，可以編寫一些java小程序,，但是到了web這些方面，思維總是不夠清晰,，很容易混亂,，對象方法和類之間總是不能很好的去擴(kuò)展。希望各位幫幫忙,，介紹一些學(xué)習(xí)心得,，包括學(xué)習(xí)java技術(shù)的順序，并推薦一些書吧,。
培訓(xùn)心得體會下載篇二
學(xué)習(xí)培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展都具有重要的意義,。我曾參加過不同類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，無論是工作中的培訓(xùn)課程,，還是個人提升的學(xué)習(xí)班,，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。通過這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，我不僅積累了寶貴的知識和技能,，還觸動了我對學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度,。在此分享我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中得到的心得體會。
第二段：積極參與的重要性,。
參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)鍵是積極主動參與,。在課堂上，我們應(yīng)該時刻保持專注和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要提出問題,、參與討論、爭取表達(dá)自己的觀點(diǎn),。與此同時,，我們還需要積極參與實踐活動和團(tuán)隊項目，通過實際操作和合作學(xué)習(xí),，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合,。這樣的積極參與有助于加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，并培養(yǎng)我們的合作能力和問題解決能力,。
第三段：多元化學(xué)習(xí)的重要性,。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)不應(yīng)僅限于課堂教學(xué)。我們應(yīng)該注重多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合,，提升學(xué)習(xí)的效果,。除了閱讀教材和聽講座，我們可以通過觀看視頻,、進(jìn)行實地考察,、參加案例分析等方式豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗。此外,，交流互動也是重要的一環(huán),，我們可以與同學(xué)、老師,、行業(yè)專家進(jìn)行交流,，分享學(xué)習(xí)心得，獲得不同視角的信息和觀點(diǎn),。多元化學(xué)習(xí)不僅能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性,，還能夠提高學(xué)習(xí)的效果和深度。
第四段：持之以恒的堅持,。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個長期的過程,，需要我們持之以恒地堅持下去。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到困難和挫折,，但我們不能因此而放棄,。相反，我們應(yīng)該堅持不懈地努力學(xué)習(xí),，克服困難,，追求進(jìn)步。同時,，我們還要制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為具體的步驟，逐步完成,。只有堅持下去,，才能收獲更多的知識和技能，并取得更大的進(jìn)步,。
第五段：反思與應(yīng)用,。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的在于改變思維和行為方式，順應(yīng)時代的發(fā)展和變化,。為了更好地應(yīng)用所學(xué)知識,，我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)。通過反思,，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和問題,，找出改進(jìn)的方法。此外,，我們還應(yīng)該將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活或工作中,，通過實踐不斷提高自己的能力和水平。只有通過持續(xù)不斷的反思和應(yīng)用,，我們才能真正將學(xué)習(xí)培訓(xùn)所帶來的價值最大化,。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是個人和組織發(fā)展的重要途徑，能夠幫助我們積累知識,、提升能力,、實現(xiàn)目標(biāo)。通過積極參與,、多元化學(xué)習(xí),、持之以恒的堅持以及反思與應(yīng)用，我們能夠更好地利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,，實現(xiàn)自我價值的提升。學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一種生活態(tài)度,。只有保持學(xué)習(xí)的熱情和源源不斷的求知欲，我們才能不斷進(jìn)步，實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展,。
培訓(xùn)心得體會下載篇三
人生不止是一個循環(huán)往復(fù)的過程,，更是一次次的跨越和提升。對我而言,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)是這一跨越和提升的重要手段之一,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的知識和技能,，還收獲了許多寶貴的心得體會,。在這里，我將分享一些我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的心得和感悟,。
首先,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)教會了我持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在日新月異的社會中,，知識和技能的更新速度越來越快,。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐,。通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到自己的知識和技能有限，需要不斷地補(bǔ)充和提升,。因此,，我開始關(guān)注自己感興趣的領(lǐng)域，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在工作中展現(xiàn)出了自己的價值和能力,。
其次,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我體會到了自我成長的快樂。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了新的知識和技能,，還拓展了自己的視野，增加了自己的見識,。每當(dāng)我掌握一個新的知識點(diǎn)或掌握一項新的技能時,，內(nèi)心都會涌起一種成就感和滿足感。這種成就感的來源,，不僅僅是因為學(xué)到了新的東西,，更重要的是我看到了自己的成長和進(jìn)步。這種成長和進(jìn)步的過程,，使我對自己充滿了信心和激情,，我相信只要我持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐，就一定能夠取得更大的成就。
此外,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也教會了我如何與他人合作,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友,，他們來自不同的行業(yè)和背景,，但都有著相同的目標(biāo)和追求。通過與他們的交流和合作,，我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性和技巧,。在團(tuán)隊合作時，我保持開放的心態(tài),，傾聽他人的意見和建議,，尊重每個人的貢獻(xiàn)，共同解決問題,。通過這樣的合作,，我們不僅取得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還建立了深厚的友誼和信任,。這些寶貴的合作經(jīng)歷讓我意識到：一個人的力量是有限的,，只有團(tuán)隊的力量才是無窮的。
最后,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我明白了追求卓越的重要性,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我遇到了許多優(yōu)秀的導(dǎo)師和同行,，他們以他們的杰出成績和積極進(jìn)取的精神給了我很大的啟發(fā)和激勵,。他們教會了我要追求卓越，永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)狀,。他們告訴我,，只有持續(xù)地努力和不斷地超越自己，才能在激烈的競爭中取得成功,。因此,，我不再滿足于眼前的成績，而是更加努力地學(xué)習(xí)和實踐,，追求更高的目標(biāo)和更大的突破,。
總之，培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我不斷提升自己的重要途徑之一,。通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我學(xué)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，體會到了自我成長的快樂,，學(xué)會了如何與他人合作,，明白了追求卓越的重要性,。這些心得和體會使我在工作和生活中不斷進(jìn)步，實現(xiàn)了自己的價值和夢想,。因此，我將一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，持續(xù)地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自己的知識和技能，追求自己的卓越,。
培訓(xùn)心得體會下載篇四
從得知要來保定培訓(xùn)的那一刻起,，心中的真實想法就是：我都工作兩年多，對測報已經(jīng)很熟悉了,，還有必要去培訓(xùn)嗎,？而且一去就是三個月，也太長了吧,？,，對于已經(jīng)有家庭的我，難免有些抱怨,。5月7日,，帶著一絲不悅，我踏上了去往保定的火車,。
但是,，接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，卻讓我徹底顛覆了最初的想法,，也堅定了我努力學(xué)習(xí)的決心,。
三個月的課程讓我受益匪淺。老師們的博文廣識,、生動講解,、精彩案例無不在我腦海里留下深刻的印象，同時也讓我從真正意義上更深地了解了氣象,，原來它并不是我想的那么簡單,，也不只是會測報就可以成為一名合格的氣象員。尤其對我們這些非氣象專業(yè)的學(xué)員來說,，這次培訓(xùn)就相當(dāng)于一場及時雨,，它將成為我們今后更好地工作、更好地服務(wù)于群眾的基礎(chǔ),。
除此之外,，中國氣象局一行讓我更加欽佩氣象工作者，他們既可以默默無聞地工作在幕后,，也可以不顧危險地戰(zhàn)斗在前線,。這些都讓我更加深愛這份職業(yè),，也為自己身為一名基層氣象工作者而感到光榮和肩上的重任。
培訓(xùn)期間,，正逢七一黨的生日,，西柏坡革命基地的參觀學(xué)習(xí)活動給我們上了一堂生動的黨課。參觀偉人故居,、重溫入黨誓言,、聆聽?wèi)?zhàn)爭故事..............無疑對每個人的心靈都是一種洗禮，也更加堅定了大家跟黨走的信心,。
學(xué)校生活往往都是豐富多彩的,，為了讓學(xué)員們勞逸結(jié)合，先后開展了三次形式各異的集體活動,，對我印象最深的還是班集趣味運(yùn)動會,。驕陽似火的天氣，熱火朝天的（師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會）賽場,，趣味十足的項目,，激情四射的吶喊，是對這次運(yùn)動會最好的詮釋,。它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,，更拉近了彼此之間的距離，使友誼更加牢固,。
三個月其實并不長,，就在我們還沉浸在充實而又愉快的學(xué)習(xí)生活中時，時間它已經(jīng)悄悄流逝,，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲氣象學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會氣象學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會,。
回顧這段培訓(xùn)的日子，我想我只能用珍貴這兩個字形容,，它讓我重新認(rèn)識了氣象,，不再那么膚淺；它讓我切身體會到不斷充電的重要性,，從此會更加努力,；更讓我闊別四年再次融入到純真的校園生活，認(rèn)識了很多朋友,，并結(jié)下深厚的友誼,。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！對于我來說,，有著對學(xué)校,、老師和同學(xué)的不舍,，更多的是對以后工作和未來的憧憬。我們只有把學(xué)習(xí)到的知識靈活地運(yùn)用于實際工作中,，這樣才能更好地回報對我們有著殷切希望的單位,、領(lǐng)導(dǎo)和家人，才能更好地回報社會,。
培訓(xùn)心得體會下載篇五
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種通過教育手段來提高個人或組織能力的過程,。在今天這個競爭激烈的社會中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)成為了提高自身競爭力的重要途徑,。在我的求學(xué)經(jīng)歷中，我參與了不同形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性和收獲。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)的形式多種多樣,，如在線課程,、工作坊、研討會,、講座等,。這些形式都有著不同的教學(xué)方法和目的?？紤]到自身的目標(biāo)和需求,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式至關(guān)重要。
在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我最受益的學(xué)習(xí)形式是工作坊,。這種形式不僅能夠幫助我掌握專業(yè)技能，還能夠讓我與其他參與者進(jìn)行互動,，分享經(jīng)驗和思考,。這種互動形式不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，同時也擴(kuò)展了我的視野,。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，目的各異。有些人希望通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來拓展自己的技能,，有些人則是尋求職業(yè)晉升的機(jī)會,，還有些人是為了滿足興趣或者自我提升的需要。對于每一種目的,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)都有不同的方法和工具,。
在我的實際經(jīng)歷中，爭取職業(yè)晉升是我參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要原因,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會,，使我在技術(shù)上更加熟練,，更有競爭力。在職場上,，這些技能和知識讓我變得更為專業(yè),、更有說服力。
第四段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲多方面,。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲非常多,，它幫助我們掌握新的技能和知識，讓我們更加具有適應(yīng)新環(huán)境的能力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)還能夠帶來一些潛在的好處,，比如提高自信心、增強(qiáng)自我管理和組織能力,。此外,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們還能夠結(jié)交新的朋友,，開展新的合作或者事業(yè)機(jī)會,。
在我的個人經(jīng)歷中，我通過參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),，掌握了批量數(shù)據(jù)處理,、Python語言編程和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)。這些技術(shù)為我在職場上提供了更多的選擇,，我有信心應(yīng)對更多的挑戰(zhàn),，并為公司創(chuàng)造更多的收益。
第五段：結(jié)論,。
總之,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)對于個人和組織來說都是非常有價值的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們能夠拓展我們的技能和知識,，提高我們的競爭力和職業(yè)機(jī)會。我深信,，在未來的日子里,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)將繁榮發(fā)展，并且大家也應(yīng)該緊跟時代的步伐,，參與到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的隊伍中,。
培訓(xùn)心得體會下載篇六
這次小學(xué)校長全員提高培訓(xùn)是區(qū)教育局為小學(xué)校長提高學(xué)校管理水平，更新教育理念提供了一個良好的平臺,，為校長的專業(yè)成長開辟了一條新路徑,。我對這次學(xué)習(xí)機(jī)會倍加珍惜，在這次一天半的學(xué)習(xí)時間里,，先后聆聽了位專家的精彩報告,，她們都是全國教育領(lǐng)域資深的專家,、教授，他們既有豐富的教育理論,，又有具體的教育實踐經(jīng)驗,；他們的許多教育理念和思想令我們耳目一新，撥云見日般解決了我們在實際管理中的諸多困惑,，令人豁然開朗,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我了解并學(xué)到了不少教育理論,、理念,、方法。從學(xué)校管理,、基于學(xué)生,、發(fā)展為本、依法治校與學(xué)校安全等多個方面都獲得了專家,、學(xué)者的指導(dǎo)。這次學(xué)習(xí),，讓我開闊了眼界,、拓寬了思維、增強(qiáng)了信心,、明確了使命,。尤其是聽了謝志東教授《依法管理與校園安全》的報告，使我受益匪淺,，感受到依法治校對于校長說是多么重要,。從晨曦中走，向新的目標(biāo)邁進(jìn),。在民主與法治的今天,，依法治校已成為學(xué)校辦學(xué)的保障，正逐步走向成熟,，更為學(xué)校的創(chuàng)新與發(fā)展注入了新的活力,。從報告中深刻體會到：國有國法，校有校規(guī),，沒有規(guī)矩不成方圓,。要想學(xué)校管理上層次，依法治校是基石,。
謝教授以亞里士多德在《政治學(xué)》中對法律的詮釋為導(dǎo)入,，闡述了“治就是管理，法治就是依法管理”的含義,，并說明法治在學(xué)校管理的體現(xiàn)就是依法治校,。依法治校的主要內(nèi)容即包括：
第一,，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法接受行政機(jī)關(guān)的依法管理；
第二,，教育機(jī)構(gòu)必須依照程和規(guī)制度自主辦學(xué),；
第三，教育機(jī)構(gòu)要依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益,。謝教授還從“教育管理注重公正程序”,、“關(guān)注教育申訴”、“應(yīng)對突發(fā)事”,、“學(xué)校安全管理制度建設(shè)”,、“學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年學(xué)生的主要法律權(quán)利”、“防范和正確處理校園安全事”等幾個方面對依法治校進(jìn)行了進(jìn)一步的解釋,。
通過聆聽謝教授的講座,，讓我深深地體會到把握法律知識、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用法律,，合情合理地確定責(zé)任,，及時妥善處理好糾紛，對維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益,，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序是至關(guān)重要的,。同時，謝教授的一句話語對我也有著深深的觸動“校長是安全工作的第一責(zé)任人,，但是絕不是唯一責(zé)任人,！”因此，校長不僅要高度重視學(xué)校的安全工作,，更要學(xué)會將安全責(zé)任目標(biāo)做到分解和落實責(zé)任到人,，讓學(xué)校的安全工作真正深入到學(xué)校的每一位教職工心中，落實到行動上,，共同打造安全,、和諧的校園。
那么,，如何依法治教,，打造和諧校園呢？我認(rèn)為：
第一,、作為一名校長,，一定要做一個知法、懂法,、用法的領(lǐng)導(dǎo),。作為一個學(xué)校的管理者必須要具備法治的精神和原則，不能傾向于用我們自己的理解處理問題而應(yīng)依法管理，依照法律處理各種問題與事情,。
第二,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在依法治校中最重要的作為，是建立健全學(xué)校的規(guī)制度,，并保證其在管理中得以實施,。我們在制定學(xué)校規(guī)制度的時候首先應(yīng)該保證它是個良法，也就是說它要具有符合實際的可行性,，使各種行為和各項工作都有可循,，有法可依。這些規(guī)制度必須從學(xué)校的實際出發(fā),，依法制訂,，制訂的程序必須符合法律法規(guī)的規(guī)定。
一是,，崗位職責(zé)要做到責(zé),、權(quán)、利的統(tǒng)一,，依法行使自己的職責(zé),，保證各項工作落實到位。
二是,，部門管理制度要清晰明了,，貫徹上級主管部門的規(guī)定，經(jīng)得起檢查,、評估。
三是,，學(xué)校層面的運(yùn)行性制度,，要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律、法規(guī),，該討論就討論,，該教職工代表大會通過的就提交教職工代表大會通過，特別是涉及教職工切實利益問題的,，千萬馬虎不得,，否則會給工作帶麻煩。一所學(xué)校的規(guī)制度反映一所學(xué)校的管理水平,。所以學(xué)校的規(guī)制度不應(yīng)是一成不變的,，應(yīng)經(jīng)常修訂不斷完善。
第三,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有創(chuàng)造有利于學(xué)校內(nèi),、外部環(huán)境的義務(wù)，同時必須依照程和規(guī)制度自主辦學(xué)。學(xué)校不是在象牙塔里與世隔絕的,，依法治校不是學(xué)校自己關(guān)起門做的事,。學(xué)校面對外部問題時，要學(xué)會尋求法律救濟(jì)或向法院提起訴訟,。對于學(xué)校內(nèi)部必須依照程和規(guī)制度辦學(xué),。制度面前一律平等，制度越完善越有利于學(xué)校的工作?，F(xiàn)在與教育相關(guān)的法律有很多,，但管理者一定要明白法律背后的核心內(nèi)容是保護(hù)人的.權(quán)利，是為我們順利辦學(xué),、依法辦學(xué)開辟了一條綠色通道,，所以我們一定要樹立“教育無小事，事事是教育,；安全無小事,，系責(zé)任”的意識，學(xué)好用好諸多的法律,，依法治校規(guī)范辦學(xué)做好學(xué)生的保護(hù)人,。
第四、校長在提高自己的法律水平的同時,，還要帶領(lǐng)師生一起提高法律法規(guī)的認(rèn)知水平,，增強(qiáng)師生法制意識，做到依法辦事,。學(xué)校要定期與不定期的組織教師學(xué)習(xí)師德和法律,，如學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《教育法》,、《教師法》等,，要把學(xué)法與法制實踐緊密結(jié)合起，做到知行統(tǒng)一,。學(xué)校每學(xué)期要組織對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，開展相關(guān)的法制知識進(jìn)校園活動。通過法制,、班隊會,、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地,，形成知法,、懂法的法制教育氛圍。讓師生在法制實踐中提高守法及依法保護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性,。
培訓(xùn)心得體會下載篇七
培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精品12篇】,，供你選擇借鑒。
責(zé)任,，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義,。
一、加強(qiáng)安全管理,，從嚴(yán)管理,、落實責(zé)任，做到防患于未然,。
學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,，全社會共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,，成為一項常抓不懈的工作,，在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播,、班報,、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識,，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識,，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開學(xué)初要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制,，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患,。
將安全工作抓實,，抓牢在開學(xué)初、放假前,，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,，要以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對學(xué)校安全工作,。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福,，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視,、盡心再盡心,，必從嚴(yán)管理、落實責(zé)任,，要進(jìn)一步形成一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系,，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去,。
二、加強(qiáng)家校合作,、明確各自責(zé)任,，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女,，在家受到家長的寵愛,，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,，有時缺乏一些必要的安全知識,，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財富的損失,。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時,，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體,，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué),、返校,、離校、外出期間的管理責(zé)任,，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù),、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水,、食品安全,、交通安全教育,，教給他們防雷擊、電擊,、火災(zāi)等方面的自救知識,，我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長。
以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子,，如果我們家校合作,，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象,，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲,，并要求家長關(guān)注孩子的身心健康，與老師,、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔,。
三,、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識,，提高學(xué)生的安全自救能力,。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視,，提高學(xué)生的安全意識,、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校,、家長及社會的當(dāng)務(wù)大事,，各年段要利用集會時間，再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手,，同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性,，增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境,。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),、情緒變化,，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn),、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛,、積極疏導(dǎo)化解,，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女,、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長,，各學(xué)校可通過上好堂富有成效的法制教育課,、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動等,，把法制教育落到實處，加強(qiáng)學(xué)校與社會,、家庭的溝通橋,。
關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固,，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,，要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生,，保護(hù)青少年的身心健康。
要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育,，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感,。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行集體活動安全,、游泳安全,、防火安全、食品衛(wèi)生安全,、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育,，特別對學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震,、火災(zāi)等,，全面提高學(xué)生安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力,。
安全無小事,，重在抓落實，常抓是保證,，預(yù)防最重要,。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全,、時時講安全,。讓安全意識,、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校,，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè),，讓學(xué)校滿意,，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意,，更讓社會滿意作為一名教育工作者,，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意,，務(wù)必把工作抓實做細(xì),，確保萬無一失。
安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就,，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn),。
幸福，起飛!——幸福人生實踐寶典,。
幸福是一種感覺,是一種對現(xiàn)狀的接受與肯定及由此帶來的快樂,。
幸福是無拘無束沒有任何負(fù)擔(dān)的心理。
幸福是赤腳踏青,夏日清風(fēng),是秋日私語,是隆冬的火爐,。
幸福是雜音聽起來象音樂,因為快樂而哭泣,。
幸福是晶瑩的汗水結(jié)成的美麗琥珀將靈魂都封存在一點(diǎn)……。
更多時候,，我們的幸?？鞓放c物質(zhì)無關(guān)，有時只是一種心靈體驗,，一種精神感受,。行走在人生旅途，我們觸摸的是多棱的生活,，無須為艱難哀嘆,，為挫敗悲語;不必為虛無動情，為沉淪失聲。命運(yùn)總有幸運(yùn)與不幸,，勿被順境捆著了腳步,，勿被厄運(yùn)頹廢了精神。其實,，站得越高，你的陰影越長;越是暗夜,，就越接近光明,。只要不停地校正前行的方向，我們就不會迷失自己,。
親愛的朋友,，此刻的你是否正在苦惱于怎樣獲得真正幸福、快樂,、成功的人生?如果你的回答是肯定的,，那么在這里我們將幫助你實現(xiàn)不可思議的夢想?？旄S我們一起,，向幸福出發(fā)吧!
課程內(nèi)容簡介。
透過這個課程我們將著力提升人們生命的質(zhì)量與幸福指數(shù),，還原生命真實的價值與本質(zhì),，進(jìn)而創(chuàng)造一個富足并和諧有愛的幸福人生-幸福密碼咨詢會以十個單元的學(xué)程規(guī)劃，并以體驗學(xué)習(xí)為主體,，讓參與學(xué)習(xí)者在全然的經(jīng)驗中體驗每個單元所要傳導(dǎo)的生命智慧,。在全程的過程中，你將體悟到超越文字言語的智能,，從中獲得對幸福嶄新層次的了悟與具體表現(xiàn)的步驟,。透過課程的引導(dǎo)與進(jìn)行您將釋放原本封閉制約的自我觀念。進(jìn)而整合與提升整體生命的思維,，擴(kuò)展生命的邊界,，使生命在最短的時間內(nèi)獲得神奇的蛻變與轉(zhuǎn)化，活出幸福人生的閃耀境界,。
幸福密碼工作坊適合人群,。
對現(xiàn)在的自己尚不滿意的你;。
對生活中遇到的難題不知如何更好地解決的你;,。
追求更高生活品質(zhì),，希望成為生活真正的主人的你;。
渴望并追求幸福的你;,。
渴望收獲更美好,、成功、幸福人生的你,。
課程收獲,。
通過幸福密碼課程,，您將學(xué)習(xí)到：
是什么影響了我們的生活、事業(yè)和工作?
生活不如意,、事業(yè)不順利的主要原因是什么?
如何掌控自己的情緒,，進(jìn)而成為生活的掌控者?
如何獲得心靈的寧靜，善用智慧與信念的力量?
如何擴(kuò)大領(lǐng)袖的視野,，提升領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)行力,，超越環(huán)境與歷史的局限，發(fā)揮人格的力量?
如何改善我們的生活品質(zhì),、工作績效?
如何規(guī)劃潛意識來得到我們想要的?
如何活出領(lǐng)袖的特質(zhì)與能量,，克服人性弱點(diǎn)調(diào)節(jié)慣性盲點(diǎn);。
如何消除情感阻隔與潛在個性障礙,，解決一直以來拖延逃避的問題,。
如何提高自己對抗風(fēng)險、困局和危機(jī)的能力,、化阻力為助力,、化危機(jī)為機(jī)會……。
如何活出美好,、幸福,、快樂、成功的人生?
課程單元：
第一單元你值得擁有幸福,。
第二單元解放幸福的障礙,。
第三單元選擇幸福。
第四單元吸引幸福,。
第五單元打開幸福感知的大門,。
第六單元創(chuàng)造和諧的幸福。
第七單元關(guān)系的幸福,。
第八單元實現(xiàn)幸福生命的愿景,。
課程時間：兩天。
10月15日,，我們懷著激動而又好奇的心情開始了我們?nèi)松械牡谝淮闻嘤?xùn),，這一次培訓(xùn)輾轉(zhuǎn)于都勻和貴陽之間。認(rèn)真學(xué)習(xí)電網(wǎng)精神,，融入電網(wǎng)文化,，增強(qiáng)團(tuán)隊精神，學(xué)習(xí)電網(wǎng)人愛崗敬業(yè),，勇于奉獻(xiàn)的精神;傳承和弘揚(yáng)貴州電網(wǎng)特有的企業(yè)文化和價值觀;樹立正確的人生觀,、價值觀、事業(yè)觀、成才觀,、職業(yè)意識和發(fā)展目標(biāo),，提高對組織環(huán)境的適應(yīng)能力，積極轉(zhuǎn)變角色,、規(guī)范行為,，為個人職業(yè)生涯創(chuàng)造良好的開端，已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)的方向和奮斗的目標(biāo),。
這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣，效果明顯,。通過各位老師博學(xué)精辟的理論闡釋和幽默風(fēng)趣的旁征博引，使我們開闊了知識視野,，提高了思想認(rèn)識,，對我們武裝頭腦，推動工作具有重要意義,，同時也增強(qiáng)了我們做好工作的信心和力量,。在觀看了抗冰搶險專題視頻片的過程中，一張張樸實的臉,，卻一次次震撼著我們的心,，英雄們大無畏的精神，激勵著我們?yōu)槟暇W(wǎng)貢獻(xiàn)力量的熱情,，他們以眾志成城,、頑強(qiáng)拼搏、不勝不休的英雄理念與冰魔抗?fàn)幹?，譜寫了一篇篇勝利的篇章,，他們用行動詮釋責(zé)任，用忠誠為南網(wǎng)添彩;他們的英雄的.事跡在神州大地千古傳唱,。立正,、眼睛平視前方、挺胸,、抬頭,、兩腿摒直、稍息,、跨立,、蹲下、坐下這樣的喝令聲在我們到達(dá)紅楓培訓(xùn)時不絕于耳,，是的,，這就是我們常常“談之色變”的軍訓(xùn)，一個個的動作,，一遍遍的重復(fù),，單調(diào)而乏味，但精神上的磨練是需要身體上的磨練造就的,，我們只有用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉,、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力,，它使我們真正的體會到軍人的一絲不茍,，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識、配合意識,，為增強(qiáng)團(tuán)隊默契的配合奠定了基礎(chǔ),，總而言之，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香出苦寒來”已成為軍訓(xùn)的體會,。“千磨萬擊還堅勁,，任爾東南西北風(fēng)”則體現(xiàn)了軍訓(xùn)的結(jié)果,。
轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)已接近尾聲,。在這兩個月的培訓(xùn)中,，我的知識體系得到了更新，團(tuán)隊精神得到了提高,，情操得到了陶冶,，使我受益匪淺。作為南網(wǎng)人,，我們正值青春年華,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“電網(wǎng)人”人民利益至上、全局利益至上,、南網(wǎng)事業(yè)至上的愛國主義,、集體主義精神。
電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè),，電力企業(yè)是不畏艱苦,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn),、敢于創(chuàng)新的企業(yè),，我們將用實際行動構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的崗位上努力踐行,，為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律,。
很早就聽說“思八達(dá)”是個傳奇的圣地,，是引導(dǎo)企業(yè)、提升企業(yè)精神境界的公司,，給老板或者管理層注入動力,，解決問題。能有幸與高總?cè)ネ及诉_(dá)課堂學(xué)習(xí),，心情激動萬分,。
早晨8：30分，來到思八達(dá)課堂,，智慧之門隨著動感的音樂打開,，在這樣的節(jié)奏和氛圍中，心情如此的放松,。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場,，他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了,，有很多不足的地方,，工作不到位。希望我會不虛此行,，通過學(xué)習(xí)來提升自己的工作能力,。
老師講的第一個問題就是：企業(yè)招不到人的核心是招不到人才,，什么是人才呢?聽劉老師說了我才恍然大悟,，我記下了四句話：“智者取其謀，愚者取其力,，勇者取其威,，怯者取其慎”。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人,。
針對服務(wù)行業(yè)來說,，面試很關(guān)鍵，酒店最大的需求崗位是服務(wù)員,、保潔員及保安員等一線人員,，可以說是最基層的崗位。我們需要的是會干活,、干實事的人,，服務(wù)上去了，顧客的消費(fèi)也會逐漸提高,，給酒店產(chǎn)生明顯的利潤,，那么他們的價值就有了?！疤焐也谋赜杏谩?，什么是人才,，能在企業(yè)中生存下去，并通過自己的勞動,，為企業(yè)帶來價值的人,，我認(rèn)為就是人才。每一個崗位都很重要,，哪怕是最基層的清潔工,，他也是企業(yè)不可或缺的基石。關(guān)于用人方面,，我認(rèn)為最主要的是有積極向上的心態(tài),，踏實肯干，哪怕你沒有起初的高智商,，但可以通過自己的好學(xué),、勤奮，加上領(lǐng)導(dǎo)對你的培養(yǎng)與重視,，你一樣可以做的很棒,，一樣可以從愚者變?yōu)橹钦撸瑥臎]有價值變得能創(chuàng)造價值,。
老師的講課,，讓我領(lǐng)悟了很多，作為人力資源部的一員,，從來都不知道怎么招人,，怎么用人，招什么樣的人,，用什么樣的人,，今天我似乎懂了，招的是相互有需求的人,，我們酒店給他提供是平臺和工資,，他給我們帶來的是勞動價值，有利于酒店發(fā)展的人,。招進(jìn)來必須會用,，根據(jù)他的性格和特長，劃分崗位,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他是可造之才時,，必須給他一個平臺,，讓他盡情發(fā)揮，這樣才能讓員工在工作中看到希望,，積極向上,。
此外,，今后除了做好自己本職工作外，我還要盡自己的心去關(guān)心員工,，如果可能,，我愿意成為他們的朋友，讓我們在這個大家庭里感到溫暖,，哪怕只是一絲的關(guān)懷,，也會感動至深。就讓我們一起成長,，一起走向美好的明天,。
13日我有幸參加了太平洋人壽保險股份有限公司山西分公司“啟航五期“后援條線內(nèi)勤培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過四天的培訓(xùn),，我對太平洋人壽有了更進(jìn)一步的了解,，對自己的崗位職責(zé)也有了更清晰的認(rèn)識.
從3月23日到現(xiàn)在，不知不覺在太平人壽學(xué)習(xí)了17天,。17天當(dāng)中,，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多,，提高了很多,。從入司當(dāng)天的一個對保險一無所知的應(yīng)屆畢業(yè)生到現(xiàn)在已經(jīng)開始展業(yè)的業(yè)務(wù)實習(xí)生，時間雖短但是轉(zhuǎn)變卻大,。下面我從但各方面談?wù)勥@段時間的心得體會：
一,、選擇比機(jī)遇重要。
在太平人壽的招聘專場報告會上,，楊雪蓮經(jīng)理與我們分享了她人生的三次成功選擇,。來太平之前,，我在福建天宇職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校做校長助理——一份在很多同學(xué)看來還可以的一份工作,。但是經(jīng)過反復(fù)的思索，最后還是選擇來太平人壽,。在天宇工作期間,，我很受重用，半個月時間之內(nèi)獨(dú)立完成了兩個培訓(xùn)項目,。校長當(dāng)聽說我要走的時候反復(fù)挽留我,，但是我最終還是選擇離開。因為我覺得目前我最需要的是一個可以學(xué)習(xí)環(huán)境而不是一個可以發(fā)揮的舞臺,。剛走出校門的我們對社會還知之甚少,，需要學(xué)習(xí)的還有好多，所以要在人生剛起步的時候積累更多的能量,，這樣人生的道路才會走的更遠(yuǎn),、更輝煌,。太平人壽雖然在保險行業(yè)與三大巨頭相比還存在一段差距，但是其發(fā)展速度是這三大巨頭的好幾倍,。在這樣一個創(chuàng)業(yè)成長型的公司當(dāng)中,，你想不成長都困難。
二,、態(tài)度比能力重要,。
在培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)老師就告誡我們要端正態(tài)度,、認(rèn)真工作,。保險行業(yè)是一個全新的行業(yè)，特別是壽險在中國發(fā)展的歷史其實并不長,。保險業(yè)也是一個綜合性的行業(yè),，保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索，從頭開始,。所以不管是學(xué)什么專業(yè),，到保險公司都是新人，對大多數(shù)崗位都是很陌生的,。這就要求我們要以空杯歸零的心態(tài),，從頭開始學(xué)，從為人處事,、工作態(tài)度開始,。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們在授課中的工作態(tài)度都是我們以后工作過程中效法的標(biāo)桿,。投入多少,，收獲多少，參與多深,，領(lǐng)悟多深——我們陽光二期培訓(xùn)班的班訓(xùn),。這個也是我們每一個陽光二期員工以后的工作格言。當(dāng)一份工作加上我們的心,，那么這份工作就變成了事業(yè),。
三、信心比黃金重要,。
“相信自己,，我是最棒的，最最棒的”——這是我們陽光二期員工集體手勢,。這個手勢動作雖然簡單,，但是寓意深遠(yuǎn)。每個人在做這個手勢過程當(dāng)中如果把自己的心融進(jìn)去,，用心去做這個手勢就可以感受到這個手勢的神奇力量,。保險業(yè)是一個全新的事業(yè),，一個還沒有被中國人完全接受的行業(yè)，也是一個容易被拒絕的行業(yè),。在這接下來一個月的市場實踐過程中,，我們可能會被人拒絕，我們也可能遭人冷眼,。唯一能支撐我們繼續(xù)堅持下去的只能是我們的信心——對行業(yè)的信心,、對公司的信心、對自己的信心,。通過這幾天的嘗試展業(yè),，我也體會到了公司的用心良苦。市場實踐一方面可以讓我們加深對業(yè)務(wù)的了解,、對市場的了解,、對保險業(yè)務(wù)員的了解;另一方面可以通過實踐，磨練意見,，增強(qiáng)抗壓能力,，讓我們學(xué)會如何在逆境當(dāng)中保持信心、保持自己高昂的斗志,。真誠希望我們的伙伴們都可以正確的對待這個讓人恐懼的市場實踐,，端正自己心態(tài)，在自己勤奮下實現(xiàn)目標(biāo),，達(dá)到公司要求,，最終留在太平人壽鑄就自己的輝煌人生!
通過這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我體會到：“提高素質(zhì),，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)責(zé)任，奉獻(xiàn)舞鋼,?！边@十六個字的重要意義。這隨著世界經(jīng)濟(jì)面臨著競爭和挑戰(zhàn),，競爭與機(jī)遇并存,，生存與發(fā)展同在,。在這新的形勢下轉(zhuǎn)變觀念,，以人為本，建立我們企業(yè)的激勵機(jī)制,，營造我們的企業(yè)文化,發(fā)揮團(tuán)隊精神,，實現(xiàn)企業(yè)和個人價值的最大化，達(dá)到雙贏共贏,。通過培訓(xùn)我有了以下思考：
一,、轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識，創(chuàng)新自我,。轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識，創(chuàng)新自我,。面臨著多變的形勢,，在我們現(xiàn)代化的企業(yè)管理中必須在認(rèn)識上轉(zhuǎn)變計劃經(jīng)濟(jì)的舊觀念、舊思想,，充分認(rèn)識市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的競爭格局,，認(rèn)識到我們企業(yè)改制的緊迫性、重要性和及時性,，這就要求和告誡我們要有居安思危,，居安思進(jìn)的憂患意識，去適應(yīng)變化,，創(chuàng)新自我,。創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新技術(shù),，不要怨天尤人,，多換腦子，下決心努力改變自己,，只有轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認(rèn)識，才能找到屬于我們的“奶酪”,，莫做慢火加熱的水中青蛙,。
二、以人為本,，營造一個真正體現(xiàn)尊重知識,，尊重人才的機(jī)制和氛圍。以人為本,，營造一個真正體現(xiàn)尊重知識,，尊重人才的機(jī)制和氛圍。
1,、加強(qiáng)激勵措施,，提高薪酬待遇。薪酬結(jié)構(gòu)要與企業(yè)發(fā)展的階段相匹配,。尊重人才價值,，確立知識就是財產(chǎn)的觀念，認(rèn)識人本資源對企業(yè)價值和發(fā)展的重要性，全面規(guī)范地建立績效評估和薪酬體系,，使激勵機(jī)制得到更好的體現(xiàn),。
3、擴(kuò)大優(yōu)秀人才的招聘計劃,，提高人才結(jié)構(gòu)的配置,，整合和優(yōu)化建立企業(yè)人才的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
4,、幫助好我們的員工進(jìn)行職業(yè)生涯和發(fā)展前景設(shè)計,，優(yōu)化配置，使員工對企業(yè)有一種歸宿感,，實現(xiàn)員工與企業(yè)共同價值的最大化,，使企業(yè)通過人力資源價值鏈的管理，實現(xiàn)人力資本價值的增值,，達(dá)到雙贏多贏,。
5、加強(qiáng)培訓(xùn)工作,，提高員工的綜合素質(zhì)和工作技能,，為員工設(shè)置一個提高進(jìn)步的平臺，加強(qiáng)與員工的溝通與理解,，為企業(yè)今后長遠(yuǎn)發(fā)展做好人才方面的儲備,。
6、實行“換腦不換人”的人才戰(zhàn)略,，給大家創(chuàng)造一個相對穩(wěn)定的工作氛圍,，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)“人人都是人才”的用人觀。
三,、營造和弘揚(yáng)企業(yè)文化,，提高團(tuán)隊協(xié)作精神。營造和弘揚(yáng)企業(yè)文化,，提高團(tuán)隊協(xié)作精神,。企業(yè)文化的核心是建立共同的價值觀，企業(yè)文化使企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,，決定著一個企業(yè)是否健康發(fā)展,，這就要求我們作為現(xiàn)代化的企業(yè)，不僅要在形式上突出我們的企業(yè)觀念,，企業(yè)精神和宗旨,，更重要的是如何始終持久的將企業(yè)文化深入員工心中，幫助員工實現(xiàn)自我價值的最大化真正做到以人為本,，樹立員工的“共識,、共和、共創(chuàng),、共享”的四個精神和“團(tuán)結(jié)立身,、創(chuàng)新立志、拚搏立業(yè)”的三立精神,。只有讓企業(yè)文化真正貫穿我們的企業(yè)形象,，文化設(shè)施，企業(yè)標(biāo)示等的企業(yè)管理,，與企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)中,，才能提高我們企業(yè)的團(tuán)隊精神和凝聚力，形成我們企業(yè)員工的優(yōu)秀價值鏈和文化鏈,。
通過本次培訓(xùn)使自己學(xué)到了新觀念,、新知識和新方法，更加深切地體會和感受到在競爭日益白日化的今天,，作為一名企業(yè)管理人員必須牢固樹立企業(yè)為家的思想,，必須著力培養(yǎng)和打造自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，只有不斷的提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力,，才能創(chuàng)造一個優(yōu)秀團(tuán)隊,，才能提升組織的執(zhí)行力，才能創(chuàng)造高績效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。雖然短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，通過這次培訓(xùn)，有了一定的收獲,，但使我更加認(rèn)識到自己知識的匱乏,，必須把這次培訓(xùn)做為一個新起點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力才能更好履職,，才能不被時代拋棄,。
進(jìn)入星海這個大家庭還未滿一個月，就已覺得星海是一家非常優(yōu)秀的公司,。通過公司安排的新員工入職培訓(xùn),，我與其它新員工，對咱公司有了更多的認(rèn)識和了解,。
首先我們學(xué)習(xí)了公司的《企業(yè)文件與公司行政管理制度》,，本節(jié)由杜翔宇經(jīng)理主講。杜經(jīng)理的講解,，既讓我們了解了公司的歷史,、核心價值觀、企業(yè)精神,、經(jīng)營理念和經(jīng)營哲學(xué)等方面的企業(yè)文化知識,，又讓我們了解到了《人力資源及行政管理制度》的部分重要內(nèi)容。
接著，由王乙英經(jīng)理為我們講解了《公司產(chǎn)品與服務(wù)》方面的內(nèi)容,。雖然我對旅游行業(yè)有一定的了解,，但此次才是第一次真正的踏入這一行。通過王經(jīng)理的講解,，使我更深入的了解了公司的相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容,，也使我對旅游這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識。目前公司以酒店預(yù)定為主打產(chǎn)品服務(wù),，機(jī)票預(yù)定,、度假產(chǎn)品、會展會議,，高爾夫,、租車和新開發(fā)產(chǎn)品等為輔產(chǎn)品服務(wù)，致力打造海南旅游行業(yè)產(chǎn)品最佳,、服務(wù)最佳的目標(biāo)等等方面的內(nèi)容,，王經(jīng)理都很詳細(xì)的給我們介紹了。
總之,，接受培訓(xùn)之后,，我對公司有了較全面的了解。今后,，我要更用心地去了解公司,、了解旅游行業(yè)，融入公司文化,，關(guān)心同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè);充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識,，做好本職工作,，參與團(tuán)隊合作，充分發(fā)揮我的個價值,，為公司謀利益,，為自己謀福利，達(dá)到“共贏”,。
最后,，很榮幸能夠融入到這個充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中,，也特別感謝杜翔宇經(jīng)理和王乙英經(jīng)理的培訓(xùn),，讓我懂得了新知識，并相信我們公司必將做得更好更成功,。
今天上了一整天的培訓(xùn)課,，并沒有想象中的枯燥,，而且收獲很大。
首先是_給我們上課,，作為專業(yè)的管理類培訓(xùn)講師,，能夠給我們這些小員工培訓(xùn)，實在很榮幸,。培訓(xùn)課一開始,，_就強(qiáng)調(diào)了同事之間問候的方式及其重要性,，并做了簡單的訓(xùn)練,，活躍了氣氛。
今天培訓(xùn)的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”,。首先,，_先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第一種：滿腹牢騷型,，這種人在公司里整天都只會抱怨,，嚴(yán)重影響其他同事的情緒;第二種：得過且過型，這種人雖然不會抱怨,，但是不求晉升,，積極性不高，沒有創(chuàng)新;第三種：積極進(jìn)取型,，這種人是每個企業(yè)都想擁有的,，只要有個好的平臺就能發(fā)揮自己的特點(diǎn)，受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,。當(dāng)然,，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進(jìn)取的心態(tài),。
說到心態(tài),，_提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品,，精品,，毒品。廢品和精品很好理解,，精品是有好的心態(tài)和工作能力,，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強(qiáng),，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒品則剛好相反,，指工作能力很強(qiáng)但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的,，通常容易讓其他同事心里不平衡,，針對這種情況,，我們只能對其進(jìn)行改造，朝精品的方向發(fā)展,。
優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點(diǎn),，自主，積極,，目標(biāo)明確等等,。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的，并且能完成超出領(lǐng)導(dǎo)期望的勞動,。在這點(diǎn)上,，我們都還需要很多的努力。最后也是最重要的,，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢?唐總也重點(diǎn)分析了這個問題,。
1.確立模仿對象，對象必須要適合自己,，并且明確差距,，制定目標(biāo)并用逆推法將目標(biāo)量化。
2.態(tài)度決定行動,，行動之前問自己,，是能不能，該不該,，還是想不想做好。同時暗示自己一定能做好,，一定要做好,，一定能積極的做好。
3.培養(yǎng)自己的分析,、創(chuàng)造,、解決問題的能力。分析是要把復(fù)雜的問題簡單想,，簡單的問題不多想,。
4.在工作種學(xué)會派遣壓力，自我控制的能力,。應(yīng)對危機(jī),，面對挫折需要有積極的心態(tài),。
5.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，相信自己,，一切皆有可能的信念,。
6.培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識,，敢于切斷后路的決心,，走出神經(jīng)過敏的誤區(qū)。
總結(jié)：成功的秘訣在于行動,，做比什么都重要，并且堅持不懈,，打敗行動的敵人——拖延,，一點(diǎn)點(diǎn)積累,，循序漸進(jìn),。
培訓(xùn)課受益匪淺，相信自己不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，可以成為一名優(yōu)秀的員工。
從事流程管理工作也有段時間了,，隨著公司流程管理體系的不斷完善,，事業(yè)部的流程管理工作也緊隨其后。最近在思考一個問題,，流程管理到底管什么?鑒于公司目前的發(fā)展階段,，筆者認(rèn)為無非兩件事，一是業(yè)務(wù)覆蓋度,，二是流程執(zhí)行度,。
提升流程對業(yè)務(wù)的覆蓋程度。
業(yè)務(wù)流程一定程度上是以規(guī)范業(yè)務(wù),、提升工作效率為目的,。因此，流程文件覆蓋程度的高低,，直接影響到業(yè)務(wù)操作的規(guī)范程度及工作效率,。
流程管理者應(yīng)站在業(yè)務(wù)整體全局的角度，分析現(xiàn)有的管理體系文件是否滿足業(yè)務(wù)開展需要,，如果不滿足如何規(guī)劃,。例如，隨著金融服務(wù)事業(yè)部業(yè)務(wù)的拓展,，目前新增了農(nóng)業(yè)裝備個貸業(yè)務(wù),。針對這個情況,，就需要對現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理分析，然后根據(jù)業(yè)務(wù)滿足程度進(jìn)行流程規(guī)劃,。如現(xiàn)有流程文件已包含該業(yè)務(wù),，則對現(xiàn)有文件進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整;如現(xiàn)有文件對該業(yè)務(wù)流程缺失，則需補(bǔ)充完善,，同時對崗位,、it、組織等相關(guān)資源進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,。
保證流程文件執(zhí)行,。
公司管理體系文件制定下發(fā)后，業(yè)務(wù)操作人員必須嚴(yán)格按照流程執(zhí)行,，如不執(zhí)行或違反文件要求,，則形同虛設(shè)，更談不上規(guī)范業(yè)務(wù),，提升效率的目的,，因此，如何保證流程執(zhí)行是重點(diǎn),。
目前公司推進(jìn)的流程績效,、流程稽查等工作都是在保證流程文件保質(zhì)保量的被執(zhí)行。在日常工作中事業(yè)部也可以通過自查糾偏,、集中內(nèi)審等方式保證流程執(zhí)行,，發(fā)現(xiàn)流程執(zhí)行過程存在的問題，進(jìn)而優(yōu)化完善,，形成流程的pdca閉環(huán)管理,。
以上兩點(diǎn)說起來簡單做起來難，業(yè)務(wù)人員要想真正提升工作效率,，滿足客戶要求,，需掌握兩方面的知識，一是流程管理專業(yè)知識,，二是業(yè)務(wù)知識,。而恰恰流程管理專業(yè)知識是目前不少員工所欠缺的，針對這個情況需通過各種宣傳和培訓(xùn)的方式彌補(bǔ),。培訓(xùn)的目的除此之外,，更重要的是讓員工在工作中產(chǎn)生流程思維。業(yè)務(wù)上出現(xiàn)問題后,，應(yīng)該首先想到從流程角度入手去分析查找原因,，而不是一味的考核，追究責(zé)任,。
參加數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)的心得體會近期,，我很榮幸的聽了楊金賢老師做的《人教版第十一冊數(shù)學(xué)教材》的培訓(xùn),，同時在下午又進(jìn)行了面對面的交流，探索,，受益不淺,，感受頗深。
首先,，楊老師先介紹了人民教育出版社出版的新數(shù)學(xué)教材的特色：有一個專業(yè)從事教材編寫的專家隊伍和一線的骨干老師編寫教材,，能根據(jù)一線老師反饋的問題及時適當(dāng)?shù)母木幗滩模@在以前或者跟其他版本的教材是起獨(dú)特之一;新教材有更多的清晰圖片,，圖文并茂,，形象生動的讓學(xué)生從感性獲得知識;新教材根據(jù)以往的經(jīng)驗，適當(dāng)?shù)臏p少了概念,，談化了概念更有利于學(xué)生掌握知識和教師的教學(xué);新教材體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)為主的主線,，某些知識給了老師很多的啟迪，為老師的進(jìn)步提供了臺階;新教材的編寫螺旋式上升,，分區(qū)域編寫,，適合了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律;新教材體現(xiàn)了數(shù)學(xué)思想的統(tǒng)一整合，能聽取一線老師的意見,，進(jìn)一步修改,，給教師提供了學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會;演例較典型，練習(xí)題型很完整,，題量充足?？傊?，新教材的編寫有以下的概括：加強(qiáng)了知識間的聯(lián)系;體現(xiàn)了知識的形成過程和應(yīng)用過程，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律;充分的留給學(xué)生活動的空間,，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神;加強(qiáng)了數(shù)學(xué)思想,。以其獨(dú)特的優(yōu)勢展現(xiàn)在一線教師的眼前，為一線教師提供的提升的廣闊天空,。本冊教材分?jǐn)?shù)乘法和除法,，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。
其次,，楊老師詳細(xì)的講解了教材的編寫特點(diǎn)：
1、改進(jìn)分?jǐn)?shù)乘,、除法的編排,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理念，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,。
(1)不單獨(dú)教學(xué)分?jǐn)?shù)乘法,、分?jǐn)?shù)除法的意義，而是讓學(xué)生通過解決實際問題,，結(jié)合具體情境和計算過程去理解運(yùn)算意義,。
(2)通過實際問題引出需要用分?jǐn)?shù)乘、除法計算的問題,，讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中體會,、理解分?jǐn)?shù)乘、除法算法和算理,，將解決問題教學(xué)與計算教學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起,，在學(xué)習(xí)計算的同時培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決問題的能力。
(3)借助操作與圖示,，引導(dǎo)學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)乘,、除法的算法和算理。對分?jǐn)?shù)乘,、除法計算方法的探索與理解,，歷來是教學(xué)的難點(diǎn)。教材根據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn),，設(shè)計了涂色,、折紙、畫線段圖等活動,，采用手腦并用,、數(shù)形結(jié)合的策略加以突破。
(4)不再出現(xiàn)文字?jǐn)⑹鍪降挠嬎惴▌t,，簡化了算理推導(dǎo)過程的敘述及解決問題思路的提示,，通過直觀與操作等手段，在重點(diǎn)關(guān)鍵處加以提示和引導(dǎo),，為學(xué)生探索與交流提供更多的空間,。
(5)調(diào)整了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用問題的編排,，注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力,。一方面降低了題目數(shù)量關(guān)系的復(fù)雜性，從而也降低了解題的難度;另一方面選取了在日常生活中經(jīng)常遇到的實際問題進(jìn)行分析,，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實際問題的意識和能力,。
2、改進(jìn)百分?jǐn)?shù)的編排,，注意知識的遷移和聯(lián)系實際,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用意識的培養(yǎng)。
有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算;解決含有百分?jǐn)?shù)的實際問題在解題思路和解答方法上與解決分?jǐn)?shù)問題基本相同。因此,，教材在這方面不作為新知識用較多的例題來教學(xué),，只對求百分率的問題，特別是求增加百分之幾,、減少百分之幾的問題適當(dāng)舉例加以教學(xué),，然后加強(qiáng)百分?jǐn)?shù)實際應(yīng)用方面的教學(xué)。例如,，結(jié)合求百分率,，達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率等的計算(還提示了出勤率,、合格率,、出粉率);介紹折扣、納稅和利息等知識中有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算等,。
3,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計知識的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念,，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度思考問題的思維習(xí)慣。
本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖的知識,。教學(xué)中學(xué)生同樣要經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集,、整理、描述,、分析的過程,，并要根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，以便更好地理解統(tǒng)計知識在解決問題中的作用,，形成良好的統(tǒng)計觀念。
5,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
第三,，楊老師談了一線老師自我提升業(yè)務(wù)水平的獨(dú)特見解：先讀教材,，明白教材，達(dá)到目的;上課條理要清楚,，活動與活動之間要有漂亮的語言過度,。要注意哪個是核心活動，注重學(xué)生的獨(dú)立完成為主，要看學(xué)生的水平,，要了解學(xué)生怎么想,，要引導(dǎo)學(xué)生怎么想，老師才能發(fā)言,。要注意問問題的技巧,，同時能夠分解問題，把問題分層次,，因材施教;要培養(yǎng)學(xué)生的基本技能：運(yùn)算,，解法，畫圖,，推理等基本技能;要培養(yǎng)學(xué)生的操作探究---邏輯推理,，注重新知的獲得過程;要幫助學(xué)生分析實際問題，引導(dǎo)學(xué)生如何建模,，培養(yǎng)的學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思想;注意知識的整合;注意滲透數(shù)學(xué)思想,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想。
楊老師還給了我們提升自己的一些小小竅門：上課不貪心,，關(guān)注核心問題,，核心活動要給學(xué)生足夠的時間;要認(rèn)真探究教材，教材給出的問題我們面對我們的學(xué)生該怎么問才合適;要對著鏡子練習(xí)笑,，學(xué)會笑會給自己的教學(xué)增添光彩;每學(xué)期給自己上一節(jié)課做個錄象,，找出自己的不足加以改進(jìn)。
下午我還跟楊老師一起面對面近距離的探討了一些我們關(guān)心和疑惑的問題,，感覺自己一下子自己進(jìn)步了好多,。
我于今年春天參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。在當(dāng)今世紀(jì),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛,，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲,，使我感觸頗深。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，知道了自己掌握的知識還是太少,，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老,，學(xué)到老!而通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然不是面對面教學(xué),，但我依然覺得很充實,。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同，它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式,。我認(rèn)為要取得一個好成績,，必須有端正的學(xué)習(xí)目的。我是一名幼兒園教師,，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高,，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新,，不斷學(xué)習(xí)來充實自己,。為了進(jìn)一步提高自己，我直接選擇了“繼續(xù)教育”,。
遠(yuǎn)程教育可以自主的分配時間,。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而遠(yuǎn)程教育恰恰在這方面給我們提供了方便,，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間，完全不受時間限制,，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。從人才培養(yǎng)上講，遠(yuǎn)程教育資源因為在教學(xué),、管理,、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容,、教材,、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益,。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參加的是遠(yuǎn)程教育,，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式,。開放教育的面授是指導(dǎo)性的，而且進(jìn)度很快,，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容,、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互交流,，掌握最新的學(xué)習(xí)動態(tài),，對于象我們這樣的上班一族來說，學(xué)習(xí)的時間分配更容易把握。
半年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，首先是自學(xué)能力：遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué),，由于我們主要是利用業(yè)余時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對所學(xué)知識進(jìn)行自學(xué),，將自學(xué)中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時集中提問,，老師集中答疑，這半年來充分地鍛煉了自己的自學(xué)能力,。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中,，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云,，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)之后,，能夠充分理解其中意思，從而也提高了自己的工作質(zhì)量,，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ),。
其次是業(yè)務(wù)水平，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展,，那就一定會被時代所淘汰,，通過學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學(xué)方法,。
在這半年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多,，很難用文字一一表述，我中山大學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助,，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力,，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中,，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。以上就是我學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育半年來的幾點(diǎn)體會,。我相信,，只要不斷地繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，就一定有意想不到的收獲,。
得知新的一期《幸福密碼》開始招生的消息,，我迫不及待地想告訴周圍的朋友們(特別是園丁們)，這是一次值得投入體驗的兩天!——讓我們把愛和幸福傳出去!
我們這一輩子其實是追求幸福的,，不是嗎?
可是我們在這條路上,，有時會忘記了初衷，甚至常常以“愛”的名義,，做著傷害親人,、朋友,、包括自己的傻事?！缎腋Ｃ艽a》提醒我,，“幸福是一種選擇”!
我和家人一起參加了這個學(xué)習(xí)，覺得不虛此行,。不僅自己開心,、而且加強(qiáng)了與家人、孩子溝通的心的感覺,。所以,，我想把它作為禮物送給朋友們!
這個課程是我的好友葉老師推薦我參加的，我和家人都非常感謝她!我一共參加過兩次,，一次作為學(xué)員,、一次作為義工天使。正是因為有了自己的切身體會,，才特別想推薦給別人?，F(xiàn)在，我也加入了新一期的籌備工作,，也將再次加入天使的行列!
感受很多,，簡要說來就是——早參加早體驗早思考——幸福是生命中的大事。
1,、作為學(xué)員,。我和先生、他的姐姐三人一起報名參加了10月26-27兩天的第九期,。盛大的場面,、充滿感染力的老師、踴躍分享的學(xué)員,、真誠投入的天使,、觸及內(nèi)心的課程、活潑有趣又發(fā)人深省的活動,、井然有序的安排,、溫馨體貼的細(xì)節(jié)……無不令我感動和回味。我被阿甘老師,、方媛媛老師(海豚傳媒股份有限公司副董事長),、胡韞頻老師(武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院副教授)的大愛與付出吸引，我也希望加入到這批傳遞愛的使者行列中,，于是報名做11月9-10日第十期的義工天使,。(照片附后)。
2,、作為天使,。原來我以為就是給大家服務(wù)一下,，帶帶小組活動的，結(jié)果在籌備會和天使預(yù)備會中,，方老師胡老師對我們提出了更新的要求，我們不能僅僅是一個學(xué)員的守護(hù)者,，更是要成為再一次品味課程的體驗者,。這個要求讓我們不得不再次成長、更多地投入,、更開放地體驗;我這才看到許多在我第一次課程中沒有注意的細(xì)節(jié)內(nèi)容,、許多我沒有完全投入而錯過的體驗、許多培訓(xùn)師的良苦用心,、許多義工天使的美麗內(nèi)在;在課程結(jié)束后的總結(jié)會上,，大家既有開心的收獲、也有真誠的檢討,、還有操作性很強(qiáng)的建議,。真是一次溫馨、高效的會議,。我這才逐漸看到……難怪大家說,，當(dāng)天使的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)學(xué)員的收獲,。(照片附后),。
3、作為籌備組成員,。受方老師感召,，我加入了第十一期的籌備，并任副團(tuán)長(級別很高哦),。這期間的鍛煉,，又是一個層次——第一次收到那個包括50個表格的文件包，我驚嘆了!我仿佛看到一項工作如何由流程來規(guī)范和高效執(zhí)行,，你想出錯都很難哦!我發(fā)現(xiàn)大家很少喊方老師為“方總”,，而是喊“媛媛姐”、“方姐”;她把自己的盒飯留給晚到忘記訂飯的人;她告訴我們?nèi)绾尉_地計算每次的成本,，以讓更多的人有機(jī)會加入到課程中;她會后招呼大家拼車體貼又環(huán)保;她讓我見識了一家優(yōu)秀的公司老總平易近人,、嚴(yán)格管理、高效育人的風(fēng)范,。我更看到一批樂于奉獻(xiàn),、勇于承擔(dān)、迅速成長的企業(yè)員工,，以及受他們的感召而不斷加入的天使們!這就是正能量啊!
因此,，我非常樂意把這個課程介紹給大家,、也特別希望我自己團(tuán)隊的老師們能夠加入其中，體驗并迅速成長!為他人,、更為自己!
預(yù)祝大家——幸福,、圓滿、成功!
培訓(xùn)心得體會下載篇八
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和培訓(xùn)對個人成長的幫助,。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我獲得了很多啟發(fā)和收獲,，培養(yǎng)了一些有益的習(xí)慣和能力,，并明確了自己未來發(fā)展方向。在此,，我想總結(jié)一下這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會,。
首先，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷進(jìn)步的過程,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多新知識和理念,，開拓了自己的視野,。我們被引導(dǎo)去思考問題，去解決問題,，而不僅僅是死記硬背,。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,，才能迎接未來的挑戰(zhàn),。學(xué)習(xí)不僅是獲取知識的手段，更是培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新精神的途徑,。
其次,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我意識到培訓(xùn)對于個人成長的幫助是巨大的,。在培訓(xùn)中,，我們有機(jī)會與來自不同背景和經(jīng)驗的人交流,，互相借鑒和學(xué)習(xí)。這不僅拓寬了我們的社交圈,，還讓我們在不同領(lǐng)域獲取了更多的知識,。而且，培訓(xùn)還提供了很多實踐機(jī)會和案例分析,，讓我們在實際操作中學(xué)到更多的東西。通過這些培訓(xùn),，我意識到個人的成長需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。
再次,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我養(yǎng)成了一些有益的習(xí)慣和能力,。在培訓(xùn)中,，我們需要按時完成作業(yè)，提前準(zhǔn)備好課前材料,。這讓我懂得了時間的寶貴和計劃的重要性。同時,，培訓(xùn)也鍛煉了我的組織能力和溝通能力。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了如何有效地與他人合作，如何協(xié)調(diào)不同人的意見，并最終達(dá)成共識。這些習(xí)慣和能力對于我的個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義,。
最后,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我明確了自己的未來發(fā)展方向,。培訓(xùn)過程中，我們接觸了許多不同領(lǐng)域的知識和技能，讓我更好地了解了自己的興趣和優(yōu)勢所在,。我意識到,，在以后的發(fā)展中，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己,，不斷追求進(jìn)步,。同時，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到自己的不足之處,，讓我有機(jī)會反思和改進(jìn),。
總而言之，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和培訓(xùn)對個人成長的幫助。學(xué)習(xí)是一個不斷進(jìn)步的過程,，是培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新精神的途徑,。培訓(xùn)除了提供新的知識外，還培養(yǎng)了我一些有益的習(xí)慣和能力,。通過這次培訓(xùn),，我明確了自己的未來發(fā)展方向，為自己的的個人和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，并在競爭激烈的社會中脫穎而出,。
培訓(xùn)心得體會下載篇九
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識,。在這個過程中,，我們也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，但它們也讓我們更加強(qiáng)大和成熟。在本文中,，我將分享我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中獲得的一些心得和體會,。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)的心得。
學(xué)習(xí)是一種持久的投資,，沒有捷徑可行,。只要你真心想要變得更好，學(xué)習(xí)就應(yīng)該成為你的一部分,，而不是你一天中的幾個小時,。另外，要始終保持探究和好奇心,，積極思考,，不斷開拓自己的視野和增長知識。
參加培訓(xùn)不僅是為了獲取知識和技能,，更是為了獲得交流和互動的機(jī)會,。和同行業(yè)的人交流意見和經(jīng)驗是非常必要的，尤其是在困難和挑戰(zhàn)時,，能夠得到他人提供的幫助是重要的,。培訓(xùn)還可以帶來成就感和自信心，讓你意識到自己真正具備的能力和潛力,。
第四段：關(guān)于面對挑戰(zhàn)和困難的建議,。
在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)過程中，你會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，但要記住,，這些都是成長的機(jī)會。不要逃避它們,，而是應(yīng)該用積極的心態(tài)迎接它們,。同時也要意識到，挑戰(zhàn)和困難并不是壞事情,，因為正是它們推動我們向前,，讓我們變得更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。
第五段：總結(jié),。
學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是我們一生中都必須要完成的任務(wù),，無論是在職場還是生活中?？赡軙龅揭恍┌櫿酆屠щy,，但只要始終保持積極的態(tài)度和好奇心，你就會不斷成長和進(jìn)步,。同時,，與人互動交流和接受挑戰(zhàn)也是必不可少的,，它可以帶來成就感和自信心。希望我分享的心得和體會能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)和幫助,。
培訓(xùn)心得體會下載篇十
美麗是每個女性都追求的目標(biāo),，而成為一名專業(yè)的美容師是幫助她們實現(xiàn)這個目標(biāo)的重要角色。我最近參加了一次關(guān)于學(xué)習(xí)培訓(xùn)美容的課程,，通過這次學(xué)習(xí),，我對美容行業(yè)有了更深入的認(rèn)識，同時也獲得了一些寶貴的心得體會,。在這篇文章中,，我將分享這些體會，希望能給還在美容行業(yè)中學(xué)習(xí)的人們一些啟發(fā),。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性,。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，對于美容師來說更是如此。美容行業(yè)變化迅速，不斷出現(xiàn)新的技術(shù)與產(chǎn)品,，所以保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力至關(guān)重要,。通過培訓(xùn)課程,，我意識到只有不斷積累新知識,，才能不斷提升自己的專業(yè)水平，給客戶帶來更好的服務(wù)體驗,。學(xué)習(xí)的機(jī)會是無處不在的,，無論是參加線下課程，還是在互聯(lián)網(wǎng)上尋找學(xué)習(xí)資源,，都能為自己的美容事業(yè)賦能,。
第三段：技能的磨礪與實踐。
學(xué)習(xí)美容技能需要勤于實踐和不斷的磨礪,。通過課程學(xué)習(xí),，我不僅了解到了一系列的技術(shù)，更加重要的是,，我發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)行大量的實踐才能真正掌握這些技能。只有在實際操作中,，才能認(rèn)識到自己在技術(shù)上的不足并加以改進(jìn),。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐，我逐漸提高了我的美容技術(shù),，并且在實踐中獲得了更好的成果,。
第四段：心理素質(zhì)的重要性。
美容師是與客戶密切接觸的職業(yè),，所以良好的心理素質(zhì)非常重要,。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,，我更深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。美容師需要具備耐心,、細(xì)心和善解人意的品質(zhì),，與客戶建立起互信和良好的溝通是成功美容服務(wù)的關(guān)鍵。與客戶互動的過程中,，要始終保持禮貌和友善,，克服個人情緒上的波動，這樣才能真正提升美容服務(wù)的品質(zhì),。
第五段：對美容行業(yè)的展望,。
美容行業(yè)是一個充滿機(jī)遇的行業(yè)，未來的發(fā)展?jié)摿薮?。學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我更加確定,，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的技能是在這個行業(yè)中取得成功的關(guān)鍵。同時,，我也認(rèn)識到了美容師的責(zé)任,，要保持專業(yè)和創(chuàng)新，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的美容服務(wù),。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)與提升,，我能在美容行業(yè)取得更好的發(fā)展，并為更多的人們帶來美麗,。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)培訓(xùn)美容過程中獲得的心得體會,，讓我深刻認(rèn)識到了美容行業(yè)的重要性和發(fā)展?jié)摿ΑW(xué)習(xí),、技能的實踐和提高心理素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀的美容師的關(guān)鍵,。相信通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我將在美容行業(yè)中不斷獲得更多的機(jī)遇與成長,。并且,，我將為每一位信任我的客戶，帶來更好的美容服務(wù)體驗,。
培訓(xùn)心得體會下載篇十一
在現(xiàn)代社會中,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程成為人們不斷精進(jìn)自我、提高個人能力和職場競爭力的必備手段,。我也曾參加過許多培訓(xùn)課程,，不同的課程讓我從中獲得了不同的感受和收獲。今天我想分享一下我的心得體會,，并就如何有效參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程提出一些建議,。
第一段：科學(xué)規(guī)劃課程，確保高質(zhì)量收獲,。
在選擇參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程之前,，我們應(yīng)該對自己的需求有一個清晰的了解,，并結(jié)合個人職業(yè)的發(fā)展方向來選擇合適的課程。在參加課程之前,，我們需要做好科學(xué)的規(guī)劃,，確定最終的預(yù)期收獲，以確保我們能夠高質(zhì)量地參加和收獲,。
第二段：積極參與課程,，深度探究知識。
在課程開展的過程中,，我們應(yīng)該積極參與其中,，深度探究知識。要充分利用課堂時間,，主動舉手提問,、交流互動，增強(qiáng)課堂的參與感,。此外,，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)歸納，明確掌握的知識點(diǎn),，有利于日后實踐和運(yùn)用,。
第三段：思考實踐經(jīng)驗，運(yùn)用課程知識,。
在課程結(jié)束后,，我們更應(yīng)該通過思考實踐經(jīng)驗，運(yùn)用課程知識,，創(chuàng)造性地將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中,。這不僅能夠提高工作效率和質(zhì)量，還可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)知識,，并在實踐中得到鞏固,。
第四段：形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，長期積累自我實力,。
學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課程不是一蹴而就的過程,，我們應(yīng)該形成長期的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不斷積累自我實力,。在日常生活中,，可以通過讀書、參加網(wǎng)絡(luò)課程等各種方式豐富自己的知識儲備,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
第五段：開放心態(tài)接受新思想,，保持創(chuàng)新與競爭力,。
最后,，我們應(yīng)該始終保持開放的心態(tài)，接受新思想和觀念,，以保持創(chuàng)新性和競爭力,。在與他人交流和合作的過程中，多聽取不同意見,，從中吸取營養(yǎng),，為自己的職業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程是一個提高自我,、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的良機(jī),，我們應(yīng)該積極地參與和投入。在參加課程的過程中,，需做好科學(xué)的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作,，積極探究課程知識，并在實踐中加以應(yīng)用,。更需要形成長期的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并保持創(chuàng)新性和競爭力。只有這樣,，才能夠在職場競爭中立于不敗之地,！
