報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇一

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的.要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

總之,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

謝謝!

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇二

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

謝謝!

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇三

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年我較好的完成了初中兩個(gè)班的英語教學(xué)工作以及班主任工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)一學(xué)年工作如下：

一,、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二、教育教學(xué)方面：

在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、班主任工作方面：

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書,，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用》在省級(jí)刊物《新課程》第19期上發(fā)表。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好。

本人xx年完成了在xx四年的學(xué)習(xí)生活,，加入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué),。當(dāng)時(shí)xx一中開始創(chuàng)辦其初中部xx驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校提出了“個(gè)性飛揚(yáng)在草橋”的辦學(xué)理念,，使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,，在德育樹人中施展所學(xué)。

從踏上工作崗位我就立志做一民深受學(xué)生喜愛,，家長信賴的人民教師,！愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，與時(shí)俱進(jìn),，關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的延續(xù)性發(fā)展?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督,，努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、鉆研教材教法，提高課堂教學(xué)有效性和趣聞性,。

我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),，并查找翻閱多本課外教參，精心準(zhǔn)備教案及組織課堂教學(xué)流程,，力圖讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),，提高對(duì)英語學(xué)科的興趣。xx年學(xué)校提高教學(xué)設(shè)備,，統(tǒng)一安裝多媒體后,，我更是得到了嘗試不同教學(xué)手段的廣闊舞臺(tái)。通過精心制作或改編課件,，上網(wǎng)下載輔助的英語動(dòng)畫短片,，用多媒體手段輔助課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)形式多樣,，多姿多彩,，深受學(xué)生的喜愛。抓住一切機(jī)會(huì)與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材,，切磋聽課,。本人曾多次開公開課，接受多方專家的點(diǎn)評(píng)和建議,。

二,、關(guān)愛學(xué)生的發(fā)展，樂于奉獻(xiàn),。

我平時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和提高。校方安排我多次擔(dān)任提優(yōu)班的英語教師,。所任班級(jí)的徐聰和蔣雯麗同學(xué)在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二,，三等獎(jiǎng)。而對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵(lì)及課后補(bǔ)差工作相結(jié)合,，犧牲課余休息時(shí)間,，耐心教導(dǎo)并堅(jiān)持不懈，所任班級(jí)的學(xué)習(xí)成績一直處于年級(jí)前列,。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè),，送了四屆初三畢業(yè)生,，盡自己全力去幫助每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

三,、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，在摸索中不斷總結(jié)完善,。

xx年,，我工作第一年就擔(dān)任初一（13）班的英語任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè),，（13）班在年級(jí)中成績名列前茅,，學(xué)生都考入理想的學(xué)校，三年時(shí)間中,，我和學(xué)生培養(yǎng)了深厚的友誼,。我的第一屆學(xué)生的成功留給學(xué)校深刻的印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年我被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。xx年8月,，我接手初二（6）班的英語任課教師和班主任工作，該班學(xué)生特別活潑好動(dòng),，學(xué)習(xí)上靜不下心來,，對(duì)自己沒有要求，得過且過,，整體成績不佳,。我接手以后想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)和上進(jìn)心，在班里開展各種競賽活動(dòng),，經(jīng)常和任課老師溝通,，大家一起想辦法幫助學(xué)生，經(jīng)過一階段的努力,，學(xué)習(xí)氣氛濃起來了,，學(xué)生成績有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了,。

經(jīng)過一年的努力,，（6）班學(xué)生有了顯著的進(jìn)步，大家信心十足地迎接中考,，取得了良好的成績,。xx年8月，我接手初二（3）班,，這個(gè)班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重,，喜歡惡作劇鬧校園事件。對(duì)這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀,。在我任職其間,，做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨(dú)的談心,，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，有不足幫助其分析改正,。與問題學(xué)生家長多次聯(lián)系和課后家訪,。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡。

20xx年本人被學(xué)校年度考核優(yōu)秀,。每天我要求自己做到“三勤”,，嘴勤———多與班中同學(xué)交談。腳勤———早,，中,，晚常到班級(jí)中了解各方面的情況,。手勤———勤做班級(jí)記錄,。

在班級(jí)管理方面，提倡建立和諧的師生關(guān)系,，團(tuán)結(jié)正氣的班風(fēng)班貌,，從抓紀(jì)律和習(xí)慣入手，班級(jí)分工明確,，紀(jì)律嚴(yán)明,，同學(xué)各司其職。并制定了班級(jí)個(gè)人日常行為的加分減分條例,。我班在校級(jí)團(tuán)體比賽均獲得一等獎(jiǎng),。（如軍訓(xùn)會(huì)操，廣播操比賽）在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比中排名領(lǐng)先,。同時(shí)我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，鼓勵(lì)同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能。奧運(yùn)畫壁畫,，申請(qǐng)校長助理,，學(xué)科競賽的各項(xiàng)活動(dòng)中我班同學(xué)都積極參與并樂在其中，獲得不同的獎(jiǎng)項(xiàng),。班級(jí)中有熱烈的學(xué)習(xí)氣氛,。同學(xué)彼此良性競爭。由于樹立了良好的班風(fēng)班貌,。

四,、斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

我利用課余和休息時(shí)間閱讀名師的教學(xué)體會(huì)和德育心得,，聯(lián)系實(shí)際課堂教學(xué)撰寫了關(guān)于有效教學(xué)和班級(jí)管理的多篇論文。如xx等,，在xx年期間擔(dān)任兩名實(shí)習(xí)教師在我班的班主任指導(dǎo)工作,。在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面,，我在xx年暑假參加了市教委組織的引智培訓(xùn)。在xx年我考入xx外語學(xué)院研究生院,，只有不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己,，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過八個(gè)春秋,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)保持一個(gè)教壇“新兵”那樣的教學(xué)激情。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇四

時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,，不同時(shí)期不同命,，一去無返，毫不流連,，回顧這段時(shí)間的工作,，你有什么成長呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫一份述職報(bào)告了,。我們?cè)撛趺慈懯雎殘?bào)告呢,？下面是小編收集整理的英語教師個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語,，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào),；四年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、提高課堂教學(xué)技能,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新,，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,，實(shí)踐，參與,，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

在教學(xué)上,，有疑必問,。通過參加校、縣組織的各種互評(píng)聽評(píng)活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)。

目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1、用英語組織課堂教學(xué),。

課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

2,、用英語授課。

不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢(shì),、表演等,，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

4,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景,。

把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語,，在英語課上,，除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

一、錘煉業(yè)務(wù),。

本學(xué)年我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,。拓展語音知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面,，采用教師，家長,，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

二、虛心學(xué)習(xí),。

教學(xué)中我遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績。

同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人,。

三、勤奮工作,。

作為一名青年教師,，我時(shí)刻保持一顆平常心，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)?？木帉彙Ｔ谶@一年中,，我做到了不遲到,，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足,，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來的工作，有成績也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思――改進(jìn)――再反思――再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我也將一如既往地盡自己最大的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之，在這一年的教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,。

時(shí)光飛逝，驀然回首,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào),，回顧這學(xué)期的英語教學(xué)，我感受頗多,。這學(xué)期對(duì)我來說是一個(gè)全新的開始,，自己有了一個(gè)全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng),，有過無措,，有過埋怨，但更多的是收獲,。收獲的是經(jīng)驗(yàn),，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感,，作為新教師來到學(xué)校半年,，從事了半年的教學(xué)工作,，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長,。

本學(xué)期我擔(dān)任三,、五、六年級(jí)的英語教學(xué)工作,。面對(duì)跨三個(gè)年段的工作,，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài),，畢竟高低年級(jí)在教學(xué)上還是有區(qū)別的,。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級(jí)和三年級(jí),，生怕誤人子弟,。學(xué)校只有我一個(gè)專職教師，自己心里更沒底,，沒有一個(gè)專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己,。剛開始，往往安排不好時(shí)間,，每天不停的忙,，很累，事情有量質(zhì)也不高,。漸漸地,，憑著自己對(duì)這份工作的追求堅(jiān)持下來，開始收獲經(jīng)驗(yàn)和快樂,。

作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期,，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成,，為了能完成自己的教學(xué)任務(wù),，這一學(xué)期以來我認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,，我的心里很慌,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。剛接手這些班級(jí)時(shí),，我首先通過分析摸底,，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況,。三年級(jí)是剛開始學(xué)習(xí)英語,，五年級(jí)基礎(chǔ)較差，后進(jìn)生占了大部分面積,，六年級(jí)兩個(gè)班基礎(chǔ)都還不錯(cuò),。教學(xué)前，我認(rèn)真鉆研教材,，分析重難點(diǎn),，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法,，寓教于樂,，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂、輕松,。課上,，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說,，多做,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來,。課后,，我及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)難題及時(shí)分析,，認(rèn)真講評(píng)作業(yè)本,，同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后,，再次整理教案,，記下不足之處，同時(shí)盡量多寫教學(xué)反思,。

2,、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。經(jīng)驗(yàn)是新教師所最為匱乏的東西之一,，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，所以我會(huì)經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上的問題,。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考,，但我不會(huì)一味的照搬。很幸運(yùn)我工作的這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá),，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗(yàn),，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂,。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點(diǎn)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況借鑒他們的教學(xué)方法,，讓自己的課堂也盡量精彩些,。同時(shí)，我也積極參加校內(nèi)外的活動(dòng),。校內(nèi)教研時(shí),，認(rèn)真聽老教師的課，也展示自己的教學(xué),。校外參加聽課,，觀摩骨干教師們的精品課堂。及時(shí)參加新教師培訓(xùn),，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),。

3、養(yǎng)成一些小習(xí)慣,，幫助自己專業(yè)成長,。空余時(shí)間,，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書,，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。學(xué)會(huì)記錄,，我會(huì)及時(shí)記下教學(xué)上對(duì)自己感觸頗深的教學(xué)事件,，慢慢思考，從中領(lǐng)悟,。我也喜歡觀察,，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀智客,，及時(shí)了解身邊的教育時(shí)況,，努力使自己不“落伍”。

當(dāng)然,，作為新教師,，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因?yàn)閾?dān)任五個(gè)班的教學(xué)工作,，我經(jīng)常時(shí)間分配不好,，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少。課后我及時(shí)批改作業(yè),，因?yàn)橐惶谜n教學(xué)時(shí)間有限,，所以作業(yè)本的錯(cuò)題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng),，很少有機(jī)會(huì)個(gè)別輔導(dǎo),。同時(shí),，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正,，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批,。我對(duì)后進(jìn)生的說服教育缺乏力度,，雖然也關(guān)注后進(jìn)生,，但沒有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)少,。在教學(xué)語言表達(dá)能力,，英語專業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方,。

在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己,，虛心向別人請(qǐng)教,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn),，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字,，做好這份來之不易但熱愛的工作。

本人本學(xué)期擔(dān)任高二文,，理班的英語教學(xué)工作,，同時(shí)兼任高二理班的班主任。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué),，教育管理工作計(jì)劃,，現(xiàn)已基本完成預(yù)期的目標(biāo)。這學(xué)期以來,，在教學(xué)工作中,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，科學(xué)規(guī)劃,，及時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃,，有組織,，有步驟的開展；課堂上營造良好的教學(xué)氛圍,，受到學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),；課后，認(rèn)真批改,，講評(píng)作業(yè),，積極到班輔導(dǎo),，主動(dòng)去了解學(xué)生，以便更好的“因材施教”,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我對(duì)這一學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取每節(jié)都成精品課,。

備好課是上好課的關(guān)鍵,，備好課的基礎(chǔ)是了解所使用的教材，為此,，我專門下載了山東省暑期英語教師培訓(xùn)視頻材料（由國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心提供）對(duì)新課標(biāo)教材做深入了解,。洞悉人教課標(biāo)教材的基本思路和基本概念，正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)邏輯,，更主要的是了解學(xué)生現(xiàn)有的英語水平與知識(shí)結(jié)構(gòu)以及他們的興趣，需要,，習(xí)慣,，采取靈活多變的教學(xué)手段和策略，因材,，因人施教,，有的放矢，合理安排好四十五分鐘的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程,。

二,、課堂上努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

興趣是最好的老師,。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣,，才能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)效果；現(xiàn)行英語教材,，題材,，體裁豐富多彩，涵蓋人類生活的方方面面,，針對(duì)這一情況,，我就從網(wǎng)上下載和這些課文息息相關(guān)的視頻短片，讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí),，目的是讓他們知道,，我們所學(xué)的內(nèi)容和我們的日常生活密不可分，課本中所學(xué)內(nèi)容與詞匯在英語世界里用途非常廣泛，在正常交往中都會(huì)時(shí)時(shí)看到他們的身影,，這一學(xué)期,，我給學(xué)生下載了美國當(dāng)選總統(tǒng)的演講，宇宙大爆炸,，黑洞理論,，地震，颶風(fēng),，臺(tái)風(fēng),，海嘯，火山,，溫室氣體,，環(huán)境污染，物種起源,，天文宇宙知識(shí)，世界繪畫,，世界遺產(chǎn),，世界戲劇，月球地球知識(shí)等等方面的影視資料,，學(xué)生獲益匪淺,，大開眼界，興趣劇增,；對(duì)于學(xué)生難懂的語言點(diǎn),，多角度，多層次反復(fù)講解,，鼓勵(lì)學(xué)生勤思考,，多動(dòng)腦，加強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流,，多動(dòng)口,，努力創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，整合優(yōu)秀的教學(xué)資源,，走教學(xué)改革之路,。

通過我們學(xué)校提供的便捷的互聯(lián)網(wǎng)和教室多媒體，我把要講的內(nèi)容都制作成課件,，全面直觀,，包容性強(qiáng)，學(xué)生樂于接受，給學(xué)生用完后,，我再把課件傳到網(wǎng)上,，和全國各地的英語教師同行們分享，到目前為止,，我制作的課件點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到3000多人次,，下載數(shù)達(dá)到330多人次，受到使用者的好評(píng),，并且通過我留下的qq號(hào),，我還和全國各省市的英語教師建立了聯(lián)系并成為朋友，經(jīng)常在一起交流教學(xué)心得,，互換資料,；同時(shí)我還是我們國家兩大英語教師網(wǎng)站的會(huì)員，這樣,，我就能及時(shí)了解英語教材及教學(xué)各方面的動(dòng)態(tài),，吸收全國優(yōu)良的教學(xué)資源，互通有無,。

四,、班主任工作。

作為班主任,，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用，所以班主任工作中我一直遵循著以下原則：

1,、思想教育常抓不懈,。利用每天20分鐘的班會(huì)時(shí)間，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,，衛(wèi)生,，紀(jì)律，安全等方面的教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,；還要讓學(xué)生明白全球經(jīng)濟(jì)不景氣背景下的危機(jī)意識(shí)和使命感,，努力為將來走向社會(huì)適應(yīng)日益嚴(yán)重的生存環(huán)境做好充分的心理與知識(shí)準(zhǔn)備。

2,、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,。大膽放手讓班干部及學(xué)生自主管理班級(jí)，并通過制定班級(jí)規(guī)章制度,，約束班級(jí)里每一個(gè)人,，搞好班級(jí)的管理工作,，對(duì)學(xué)生各方面提出嚴(yán)格的要求，做到獎(jiǎng)罰分明,。

3,、經(jīng)常與科任老師和家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及各方面的情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的,，針對(duì)性的教育。

4,、經(jīng)常開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校，級(jí)部和學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、關(guān)心學(xué)生生活，加強(qiáng)師生友誼,。我每天堅(jiān)持晚上11左右到教室,，宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及他們的就寢情況，關(guān)心學(xué)生冷暖,，每天早晨起床鈴響后到宿舍督促學(xué)生起床,，上操及早讀，讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻就在他們的身旁,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)，教育工作的總結(jié),，我將一如既往,，再接再厲，多學(xué)習(xí),，勤反思,，把自己的各項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效，盡善盡美,！

臨近年末,，回首__，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步，這學(xué)期,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,，同時(shí),，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

三,、教育教學(xué)工作方面。

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語教學(xué),。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)于這個(gè)年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會(huì)學(xué)好,。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。

四,、考勤請(qǐng)假方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請(qǐng)假,，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五,、努力提高方向,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),；

2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,；

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力；

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的英語教學(xué)工作,，其中感受頗深,，根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本人學(xué)期教學(xué)工作述職如下：

一,、學(xué)生的基本狀況,。

七年級(jí)共有__名同學(xué)，大部分英語基礎(chǔ)較差,，拼寫不規(guī)范,、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語的興趣不濃厚,，所以我從培養(yǎng)學(xué)生興趣開始,，并逐步了解學(xué)生實(shí)際狀況，堅(jiān)持不丟掉一個(gè)學(xué)生的原則,，并及時(shí)做一些試卷調(diào)查收集信息,，讓我更好的了解自己的學(xué)生,，從而及時(shí)有效的對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作做出調(diào)整提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、采取措施,。

1、在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，以新課堂為指導(dǎo)思想，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的潛力,。

2,、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練提高學(xué)生記憶單詞和句型的潛力,。

3,、課內(nèi)外多聽多說英語，在課堂上讓學(xué)生更多的接觸英語,，并且每一堂課用必須的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和句型表演不同形式的對(duì)話,。

4、堅(jiān)持讓學(xué)生每一天寫一篇單詞,，讓他們練習(xí)書寫的同時(shí)加強(qiáng)他們?cè)~匯的記憶潛力,。

5、在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,。

6,、對(duì)部分記憶力差的學(xué)生，對(duì)他們的課堂筆記嚴(yán)格要求,，將其資料化整為零各個(gè)擊破,，對(duì)部分不自覺的學(xué)生還就應(yīng)采取強(qiáng)硬背誦方式提高他們的潛力。

三,、教學(xué)方面,。

1、針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀況,，學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,，利用新課堂讓每個(gè)學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快,。同時(shí)在每一課堂上，都充分思考每一個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

2,、充分備課。認(rèn)真寫好教案,，利用群眾備課這一優(yōu)勢(shì)取長補(bǔ)短,，并做好課前準(zhǔn)備和對(duì)課后的及時(shí)總結(jié)。

3,、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)，那么他的教學(xué)是失敗的,，好的教師應(yīng)是兩頭促中間的方法,，到達(dá)班級(jí)語言水平的平衡和諧發(fā)展，并經(jīng)常利用課間督促差生提高學(xué)習(xí)潛力,。

4,、繼續(xù)深化新課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作取得了必須效果，但是還存在很多不足之處,。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，期望在未來的日子里經(jīng)過師生共同努力取得更好的成績,。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家好！時(shí)光飛逝,，驀然回首,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào)，回顧這學(xué)期的英語教學(xué),，我感受頗多,。

20xx年是我第一次站上講臺(tái)，成為一名英語教師,，這對(duì)我來說是一個(gè)全新的開始,，自己有了一個(gè)全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng),，有過無措,，有過埋怨，但更多的是收獲,。

收獲的是經(jīng)驗(yàn),，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變,，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來到學(xué)校半年,，從事了半年的教學(xué)工作,，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長,。本學(xué)期我擔(dān)任四,、六年級(jí)的英語教學(xué)工作,。面對(duì)跨年級(jí)教學(xué)的工作,，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài),，畢竟高低年級(jí)在教學(xué)上還是有區(qū)別的,。之前沒有過代課經(jīng)歷,，第一次開始教學(xué)工作就接觸了六年級(jí),，即將畢業(yè)的年紀(jì),，生怕誤人子弟,。剛開始,，往往安排不好時(shí)間,，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)但并不高,。慶幸的是，同辦公室的都是有經(jīng)驗(yàn)的老師,，教學(xué)上有什么不明白的,，就回去問，同事也是很熱情的來告訴我,，一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)我,。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我也慢慢熟練起來,，在有經(jīng)驗(yàn)的同事身上學(xué)到不少知識(shí),，使自己慢慢成長起來。在我們學(xué)校讓每個(gè)老師會(huì)記錄一個(gè)二十一天,，在一個(gè)月的上班時(shí)間,，把自己每天的工作清單和教育小故事記錄下來。全校老師一起練習(xí)粉筆字,，鋼筆字和毛筆字,，在一點(diǎn)一滴中不斷的提升自己。

在本學(xué)期,，學(xué)校的活動(dòng)可以說是豐富多彩,，在剛來到學(xué)校就開始準(zhǔn)備九月底的創(chuàng)客比賽，從來沒聽說過創(chuàng)客比賽的我,，對(duì)其充滿好奇，老師們都在精心準(zhǔn)備著床課比賽,，也都期盼著它的到來,，不知不覺，在忙忙碌碌中創(chuàng)客比賽到來了,。全鄭州市幾十所學(xué)校齊聚在我們學(xué)校進(jìn)行比賽,，這次的比賽真的是讓我大開眼界，確確實(shí)實(shí)的滿足了我的好奇心,，學(xué)生們的動(dòng)腦能力和動(dòng)手能力都是很棒的,。很快忙碌的一天過去了，雖然下午下雨了,，但是心里很滿足,。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過去，到了十月中旬,，我有幸?guī)е昙?jí)二班的學(xué)生們?nèi)ラ_始為期五天的拓展訓(xùn)練,。剛到基地時(shí)，他們第一次參加拓展訓(xùn)練，學(xué)生心理都充滿好奇,。在這幾天里,，學(xué)生們?cè)诼某砷L，懂得了吃飯也要守規(guī)矩,，睡覺也要有紀(jì)律,。在活動(dòng)中，發(fā)揮自己豐富的想象去設(shè)計(jì)隊(duì)旗,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲大家共同完成,，始終牢記大家是一個(gè)集體，要為集體爭光,，在第四天大家一起懷著感恩的心去學(xué)習(xí)感恩的心手語,。我們的校領(lǐng)導(dǎo)為錦鳳的孩子們送來可口的水果，在這個(gè)時(shí)候,，所有的累都拋在腦后,。終于要回家，教官們晚上組織了一個(gè)聯(lián)歡會(huì),，拋去四天的累和苦,，這個(gè)晚上只有開心和笑。帶著五天的收獲,，滿載而歸,，這五天里，學(xué)到了很多,，收獲了不少,。在回家的路上，孩子們和助教開心的說笑,，心里卻是滿滿的不舍,。

天下沒有不散的筵席，豬腳的話語讓同學(xué)們回味無窮,。很快同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌,，拓展訓(xùn)練的收獲深深地埋藏在心里。接著就在十二月份冬至的前一天學(xué)校開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，每個(gè)人都鼓足全身力氣去比賽,，去努力爭取第一，但是還是保持友誼第一,，比賽第二的心態(tài),，大家都很棒。在下午,，進(jìn)行了親子活動(dòng)——包餃子,，同學(xué)們?cè)诩议L的指導(dǎo)下,，看誰包的好。餃子包好了,，永遠(yuǎn)是吃著自己包的餃子最香,，當(dāng)然大家也不能只顧著吃，也要給其他人送溫暖,，同學(xué)們紛紛把餃子送給門衛(wèi)師傅和班里的同學(xué)們,，他們吃在嘴里，同學(xué)們甜在心里,。就這樣一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在這一群孩子們身上,，我也得到了成長,，收獲了幸福，取得了經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處,。因?yàn)閾?dān)任三個(gè)班的教學(xué)工作,，剛開始我經(jīng)常時(shí)間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少,。課后我及時(shí)批改作業(yè),，因?yàn)橐惶谜n教學(xué)時(shí)間有限，所以作業(yè)本的錯(cuò)題,，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng),，很少有機(jī)會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)。我對(duì)后進(jìn)生的說服教育缺乏力度,，雖然也關(guān)注后進(jìn)生,，但沒有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)少,。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己,，虛心向別人請(qǐng)教,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn),，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字,，做好這份來之不易但熱愛的工作。和大家一起去創(chuàng)造錦鳳的美好明天,。

我的述職報(bào)告結(jié)束,，謝謝大家,！

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇六

去年我在項(xiàng)城一高承擔(dān)高二（10）、（11）宏志班英語教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)去年一年來的教育教學(xué)工作做述職如下：

本人自參加工作以來,，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教,。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,，工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，能以大局為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本職工作,，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,，做到讓學(xué)校放心，家長滿意,。

參加工作以來,，在自己認(rèn)真專研和別人的幫助下，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),，很快就適應(yīng)了高中英語教學(xué),，特別是每次的期中、期末考試成績顯著,。但學(xué)海無涯,，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性,，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

另外我還在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好每一年全國各地高考題,，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路,，為自己的教學(xué)工作起到指導(dǎo)性的作用,。“終身學(xué)習(xí)”,，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識(shí)的更新,，教育思想的革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí),，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向,，淵博的知識(shí)，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求,。

1,、教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備課,，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中,，接受的知識(shí)更加的深刻,。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從事高中英語教學(xué)已經(jīng)有了8年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí)，邊摸索,，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長期的積累與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任教班級(jí),，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出，自己也因此被評(píng)為項(xiàng)城市優(yōu)秀教師,，周口市文明教師,，所主持兩個(gè)課題均獲得學(xué)科一等獎(jiǎng)，并發(fā)表論文2篇在英語周報(bào)上（《新課標(biāo)下高中英語閱讀教學(xué)》,，《高中英語任務(wù)型教學(xué)》）,，也輔導(dǎo)學(xué)生參加高中英語學(xué)科競賽也取得不錯(cuò)的成績。

2,、管理能力

去年一年擔(dān)任高三英語教研組長工作,，積極認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，努力抓好學(xué)生常規(guī)工作,，牢牢樹立“年段工作無小事,，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下我們開了教師和學(xué)生的會(huì)考動(dòng)員會(huì),，使我們的同學(xué)在高三英語學(xué)科取得了很好的成績，這是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的認(rèn)真努力是分不開的,。同時(shí)在每一的考試過后都會(huì)組織老師開質(zhì)量分析,，商討對(duì)策,，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

同時(shí)我也是認(rèn)真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會(huì),，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高，對(duì)學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個(gè)反思,、整理、提高的過程,，把它上升到理論的高度,。

自己無論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高，工作中的急躁是自己的缺點(diǎn),，我希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助,，讓自己在新的一年來有進(jìn)一步的提高。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇七

時(shí)間過的.真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首，往事歷歷在目,?；仡欉@個(gè)學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面,，采用教師，家長,，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外，通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，聽課,，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人,。

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì),，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前，做事在前,，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)校刊的編審,。在這一年中，我做到了不遲到,，不曠課,，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足,，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作,、饌寫論文,、輔導(dǎo)英語。一學(xué)年來,，我在__重要思想指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué),。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念,。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中,，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，取得了一些的成績。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境,，充分利用各種教學(xué)資源,，組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng),，參加了組內(nèi)教研活動(dòng),，并都取得了不錯(cuò)的成績。本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級(jí)英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動(dòng)中,，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),，我不是弱者,！

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記,。同時(shí)，我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻,，受益頗多,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇九

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,，往事歷歷在目,。回顧這個(gè)學(xué)期,，感覺自己已然成熟了很多,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新xx,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試實(shí)行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)水平,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到即時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長,，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

地反思和,。

持續(xù),。

持續(xù)。

的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的協(xié)助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng),。

古人云：“飛瀑之下,，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)實(shí)行分類,、比較、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人,。

作為一名青年黨員教師,，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì),，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，做事在前,，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉?。在這個(gè)年中，我做到了不遲到,，不曠課,，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足,，滿工作量，xx地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我能,。

持續(xù),。

地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之，在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提升,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存有,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

20xx—20xx學(xué)年度,，本人擔(dān)任高20xx屆3,、4兩個(gè)班高中英語教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助,、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此，作以簡單總結(jié)和匯報(bào),，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正虛心學(xué)習(xí)。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十

我叫xxx,，目前是初三英語組教師,。

我于1999年8月開始工作，于8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,，至今共5年,。工作以來一直是滿工作量。10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語考試,。

本人99年畢業(yè)于xx專業(yè)本科,。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué),，心理學(xué),，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試,，取得教師資格,。在工作后至期間，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),，獲得本科學(xué)士,。

1999年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,，任教計(jì)算機(jī)課程,，所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競賽小組,，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程,，于6月開過蘇,，錫，常地區(qū)公開課一堂,。

8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今,，一直任教英語課程,。其中~學(xué)年擔(dān)任班主任。~,，三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù),。其中~學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長助理。

在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多,，成長最快的四年,。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團(tuán)結(jié)周圍同事,，思想政治上積極要求上級(jí)，努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法,，爭取把工作做到最好,。

在當(dāng)班主任和助理期間，工作任勞任怨,，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,，盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,，這樣方便管理和考核,，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,，我更注重和學(xué)生多溝通,，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭,，課余談心交流,，知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因，用真誠的心去對(duì)待學(xué)生,。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,，走出學(xué)習(xí)的困境。

在做助理期間,，工作更加瑣碎,，一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí)，做到通知及時(shí)到位,，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長與班主任之間的工作,，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力。

在英語教學(xué)上,，我更加刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,，經(jīng)常聽課交流,，及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級(jí)的成績一直保持較好的水平,。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng),。

在教學(xué)以外，我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織,，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè),。1月份開始,，業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。

開始,，我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班,，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力,。其中12月,，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會(huì)場,，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課,，獲得了一致好評(píng)。秋,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間,，我也開了一堂《指紋》的公開課。,，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》,，教案《nutritionandbalanceddiet》收入到《蘇州市雙語教學(xué)教案精選》。,，我的教案和xx收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》。，我的論文《小圖片,，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上,。~學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績,。

我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名優(yōu)秀的教師。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十一

本人20xx年自xx師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教,，20xx年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任,，xx年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人，xx年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作,，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今,，一直擔(dān)任學(xué)校的英語課教學(xué)。

我深深的熱愛我的工作,，熱愛我的學(xué)校,，我沒有過多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂活動(dòng),，在工作上的成就是我最大的欣慰,，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時(shí)間里,，深受家長,，學(xué)生，同事認(rèn)可,，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決,，從未有驚動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。

在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中,，我校在教學(xué)成績方面一直名列前茅,，音樂方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個(gè)老漢慶七一》曾在xx市委會(huì)堂公開演出,，并被電視臺(tái)多次播放,，體育方面，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名,，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無敵手,，大課間操現(xiàn)場會(huì)為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生,，我曾自豪的向社會(huì)宣布,，一段時(shí)期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個(gè)年片的成績第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué)，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例,，xx年中考,，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時(shí)間里,，我們的小村走出了哈工大的碩士生,，哈工程的在讀博士生，東南大學(xué)的研究生,，大連理工的學(xué)生等,。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無關(guān)系,。在此期間，我曾被xx婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”,，“優(yōu)秀兒少工作者”,，連續(xù)當(dāng)選xx市十五，十六兩屆人大代表,。

成績的取得靠辛勤的付出,，我剛接手的學(xué)校教室無頂棚，房蓋漏雨,，墻面大泥四處脫落,，整個(gè)學(xué)校破敗不堪，半年時(shí)間里,，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏,，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青,，被我們一桶一桶澆到房頂,，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎,，出現(xiàn)的危險(xiǎn)不堪設(shè)想,，當(dāng)我們幾十名師生自己動(dòng)手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動(dòng),，為我們借來資金,，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁,，學(xué)生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道,，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。

孩子上初中后,，我家就搬到市里居住,，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校不通交通車，七年的時(shí)間里，我和幾個(gè)同事騎自行車上班,，每天往返十五公里,。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生,，最危險(xiǎn)的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地,；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行,，但從未耽誤一天上班,，從未遲到一次。在我的帶動(dòng)下,，我校教師愛崗敬業(yè),，勤奮工作，得到社會(huì)的極大認(rèn)可,，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時(shí),，秋天運(yùn)煤時(shí)，冬天鏟雪時(shí),，全校的學(xué)生家長都主動(dòng)到學(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng),，幾十名家長與教師學(xué)生共同勞動(dòng)的場面其樂融融。

點(diǎn)滴的成績給我極大的動(dòng)力,，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘,，踏實(shí)工作。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十二

我叫xxx,，女,，回族，1968年出生,，xx市五中英語教師,。本人1983年考入邵陽師范，1986年7月畢業(yè),，先后在隆回山界回族中學(xué),、邵陽市郊區(qū)茶元頭中學(xué)、邵陽市八中,、邵陽市五中工作,。執(zhí)教24年來一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，多年擔(dān)任班主任,。1991年獲得邵陽學(xué)院函授英語?？莆膽{，20xx年獲得湖南科技大學(xué)函授英語本科文憑,。1997年被評(píng)為中學(xué)英語一級(jí)教師?，F(xiàn)將任中學(xué)一級(jí)13年來尤其是近五年來的工作情況匯報(bào)如下：

我生于60年代,，成長于70、80年代,，樸實(shí)的年代,，樸素的思想，純正的正統(tǒng)教育,，骨子里就萌生了一種對(duì)黨的忠誠,，對(duì)事業(yè)的崇拜，對(duì)教書育人的摯愛與奉獻(xiàn),，“學(xué)高為師,，身正為范”，這種理念一直在左右我的靈魂,。自任教以來,，我嚴(yán)守制度，以身作則,，作風(fēng)正派,，為人師表，愛生如子,，文明執(zhí)教,。把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān),，從不叫苦叫累，是群眾公認(rèn)的“老黃?！?。任現(xiàn)職13年來，11年擔(dān)任班主任,，并兼任兩個(gè)班的英語教學(xué),，有時(shí)三個(gè)班,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，年年出滿勤。

20xx年,，年度考核為“優(yōu)秀”;

20xx年,，年度考核為“優(yōu)秀”;

20xx年被評(píng)為校“德育先進(jìn)工作者”;

20xx年被評(píng)為?！暗掠冗M(jìn)工作者;”

我參加工作24年來,，一直擔(dān)任初中英語教學(xué),，其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué)，長期的實(shí)踐與鍛煉,，我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。我知道，教師要給學(xué)生一杯水,，必須具備一桶水,，而且是“常流水”。這些年來,，我與時(shí)俱進(jìn),，終身教育，不斷充電,。我挑燈攻讀,，刻苦學(xué)習(xí)。1988年我考取邵陽師專函授?？?，1988年至1991年我克服孕妊反應(yīng)，堅(jiān)持三年函授,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程,，20xx年又考取湖南科大英語函授本科，進(jìn)一步掌握本科英語課程,，教材教法,。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練，我全面系統(tǒng)掌握英語本,、?？茖I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和教學(xué)理論,，并在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中提高。

為了適應(yīng)新一輪課程改革,，我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高自身水平，20xx年,、20xx年兩次參加湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新教材研究》等課程,，經(jīng)常到校內(nèi)外聽課,，交流取經(jīng)，分別到湖南師大附中,、雅禮,、株州一中,、二中、隆回一中,、邵東三中等學(xué)校聽課,，參加英語教研教改活動(dòng)，使我受益匪淺,。同時(shí),，每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《中學(xué)生英語讀寫》,、《英語輔導(dǎo)報(bào)》,、《中學(xué)英語之友》、《英語通》等報(bào)刊雜志,，捕捉各種教改動(dòng)態(tài),，吸納各種教法，博采眾長,。

24年來,，我不斷求新知，探新法,，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手,，游刃有余。

我從教24年,，多年擔(dān)任班主任工作,。任中教一級(jí)13年來，我11年擔(dān)任班主任,，總是從初一帶到初三畢業(yè),。這些年來，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗,，使他們茁壯成長,。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法,。

我常常想,，班主任是一個(gè)班的靈魂，班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生終身成長起著潛移默化的作用,，要想帶好一個(gè)班,，首先必須充滿激情，敬業(yè)愛崗,，言傳身教,，以教師的人格魅力去影響學(xué)生。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生,，嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表,。我是這樣想的,，也是這樣做的。這些年來,，我本著對(duì)教育工作的高度責(zé)任感,，一切為了學(xué)生，把自己全部精力傾注在全班每一個(gè)學(xué)生,。

無數(shù)個(gè)早晨,，我迎著晨曦走進(jìn)校園，和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起,，我既是他們的老師,，也是他們的保姆、朋友,，息息相聯(lián),，水乳交融，無數(shù)個(gè)夜晚,，我?guī)е牢颗c滿身倦意回家,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。為了學(xué)生一切,，從早到晚扎在學(xué)生群里，埋在課本堆中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課件，把全部心血精力傾注給學(xué)生,。這些年,，我沒有請(qǐng)過事假，既使有感冒,，關(guān)節(jié)風(fēng)濕長期纏繞我,，但我挺一挺，沒有曠過一節(jié)課,。20xx年,，父親病重，我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課,，沒有陪護(hù)一天,。我對(duì)教育工作，從不計(jì)較個(gè)人得失,，誨人不倦,，樂此不疲,。我對(duì)教育工作盡職盡責(zé)，全力以赴,，感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。

做為教育管理工作,，除了以身作則,、勤奮努力、積極向上,，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法,。這年來，我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì),。首先是“嚴(yán)”,。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之,。我每接手一個(gè)班,，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人,，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì),，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”,、是“愛”,。很多人認(rèn)為班主任工作太累，寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任,，其實(shí)我很輕松,，我的靈丹妙藥是：轉(zhuǎn)換角色，營造和諧班級(jí)文化氛圍,。班級(jí)文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價(jià)值觀,。每一個(gè)班級(jí)成員都自覺地遵守、安排自己的學(xué)習(xí)和生活,，從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù),。一個(gè)班級(jí)建立了健康向上班級(jí)文化后，班級(jí)充滿積極向上風(fēng)氣,，管理也步入良性循環(huán),，集體凝聚力也得到提高。

學(xué)生剛?cè)氤踔?，面?duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我給學(xué)生一個(gè)暗示：自己可以成為一個(gè)新的自我。我接手每一個(gè)新班，首先特別注重開辦一個(gè)班會(huì),，我對(duì)學(xué)生說“我相信你們將是我所教的的一屆,，你們各有各的優(yōu)勢(shì)，希望你們發(fā)揮自己長處,，共同建立一個(gè)人人(校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué),、家長)羨慕的班集體。你們時(shí)刻記住自己是這個(gè)班的光榮,，你絕對(duì)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!”我通過學(xué)前教育,、班會(huì)、課堂教學(xué),、談心,，各種比賽，評(píng)出各種之星,，每日一格言,，每周一目標(biāo)。在每一屆班集體中長期營造一種和諧班級(jí)文化,，能收到事半功倍效果,。在20xx年初中畢業(yè)會(huì)考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中，上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二,，在生源素質(zhì)不如其它班的.情況下,，有這么多人考上重點(diǎn)高中，領(lǐng)導(dǎo)和老師覺得真是個(gè)奇跡,。

班級(jí)文化是一種外在的熏陶,，關(guān)鍵是內(nèi)因，學(xué)生自身教育,。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色,，首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生角度思考,，解決棘手問題,，實(shí)施人性化的管理措施，如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”,，“一日小班主任”,，“課前精彩兩分鐘輪流演講”，我還在班里設(shè)立了“班級(jí)明星榜”,，以喚起學(xué)生的榮譽(yù)感,。同時(shí)，從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,，營造良好的集體氛圍,，讓集體*影響每一個(gè)學(xué)生，我相信學(xué)生能力,，人人都是班主任的助手,，充分利用學(xué)生積極主動(dòng)心態(tài)，全員參與,，代替班主任孤軍奮戰(zhàn),，讓班主任從繁雜的事物中解脫出來，有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn),。這種角色轉(zhuǎn)換,，班級(jí)教育管理事半功倍，也培養(yǎng)了學(xué)生能力,。我所擔(dān)任263班年年被評(píng)為校優(yōu)秀班集體,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)穩(wěn),。

“寬”另一層意義是無微不至的愛,，尤其是對(duì)雙差生和下崗職工子女。多年來我對(duì)雙差生不歧視,，不拋棄,，努力通過挖掘放大他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們,。我班鐘俊同學(xué),，父母離異，家庭困難,，與外公外婆一起生活,，外公外婆管不了他，吸煙,，玩電游,，上課講話，吵事,，不做作業(yè),，天馬行空。但我發(fā)現(xiàn)他也有一些優(yōu)點(diǎn),，喜歡畫畫,，賽車，動(dòng)手能力很強(qiáng),。我找他談話,，初二開始學(xué)物理了,，我對(duì)他說，物理大家都沒有基礎(chǔ),，都是從零開始,，你嘗試專心聽，我班物理老師說你做實(shí)驗(yàn)是第一個(gè)完成的,，說明你在動(dòng)手能力這方面很優(yōu)秀,。經(jīng)過我鼓勵(lì)，他覺得很有成就感,，他聽課特別認(rèn)真,，每次小考物理都能得到*十分，于是我因勢(shì)利導(dǎo),，啟發(fā)他只要認(rèn)真學(xué),，就能學(xué)好每門課,。他進(jìn)步很快,，同學(xué)們也不用異樣眼光看他，他感受到學(xué)習(xí)樂趣,。

有一次球賽,，他意外摔斷腿，我每天去醫(yī)院看望他,，給他補(bǔ)課,，并帶領(lǐng)學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款，他很感動(dòng),，出院后學(xué)習(xí)更努力了,，而且以一顆感恩的心去發(fā)動(dòng)同學(xué)，幫助家庭困難學(xué)生,。在他組織和倡導(dǎo)下,，我們班成立小小愛心助學(xué)基金會(huì)。今年他以優(yōu)異的成績升入省示范性高中,。農(nóng)民工子女是班上的弱勢(shì)群體,，因家庭出身，父母賣苦力而常感自卑,，常有城里學(xué)生自恃清高,，對(duì)農(nóng)村來的同學(xué)另眼相看。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我在班級(jí)開展“勞動(dòng)光榮”等一系列主題班會(huì),，讓農(nóng)村來的學(xué)生融入班集體。

近五年來,，我所教班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，無論是紀(jì)律、衛(wèi)生,、文體活動(dòng)還是成績,，都是學(xué)校年級(jí)佼佼者，班級(jí)工作屢次受到學(xué)校表彰,。

這幾年,，我所任班素質(zhì)教育碩果累累。

本人是學(xué)校中青年教師的骨干,，是學(xué)校初中畢業(yè)班的把關(guān)教師,。在英語教學(xué)方面，我始終探索一種既讓學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快,，又學(xué)得扎實(shí)的教改之路，我準(zhǔn)確地把握各年級(jí)教學(xué)大綱和教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，制定科學(xué)合理切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，把各種教法有機(jī)結(jié)合起來,，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體作用，駕馭課堂能力強(qiáng),。

我十分注重教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，注重口語交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，樹立學(xué)生自信和勇氣,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松,，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài),，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn)，摸索出“英語教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本,，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式,，英語教學(xué)由繁到簡,，由難到易，深入淺出,，靈活易懂,。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學(xué)的示范課,。教學(xué)效果有口皆碑,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和家長好評(píng)。

20xx年,，我從市八中調(diào)入市五中,，學(xué)校安排我任初二229班、初三220班英語教學(xué),，其中初三220班換了四任英語教師,，底子薄，基礎(chǔ)差,，接手前期末年級(jí)統(tǒng)考別的班級(jí)108分以上的有二三十個(gè),，而220班才3人，學(xué)校擔(dān)心英語畢業(yè)會(huì)考會(huì)拖后腿,。我接手后,，強(qiáng)基礎(chǔ)，重訓(xùn)練,，調(diào)整教法,，20xx年220班英語畢業(yè)會(huì)考合格率95%，優(yōu)秀率75%,，不但沒有拖后腿,，而且人平分排在年級(jí)第二名，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教學(xué)工作非常滿意,。20xx年下半年領(lǐng)導(dǎo)又委以重任，又擔(dān)任229班,、230班兩個(gè)初三班英語,。20xx年，229c,、230c兩個(gè)班畢業(yè)會(huì)考合格率100%,，優(yōu)秀率90%，名列年級(jí)第一名,。20xx年畢業(yè)會(huì)考我校英語的人平分,、優(yōu)秀率、及格率都是全市第一,，而我所教的262班,、263班人平分、優(yōu)秀率分別超學(xué)校平均分6分和4.5個(gè)百分點(diǎn),。

英語教學(xué)具體從以下幾個(gè)方面下功夫：

1,、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，我每學(xué)期承擔(dān)一次科組公開課,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,，20xx年,、20xx年、20xx年在英語教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng),。

2,、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備教綱,，備教材,，備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),，備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素，向備課教研要質(zhì)量,，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活，預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,，重點(diǎn)輔“邊緣“學(xué)生?？肌怀V,，不離本，考題靈活,，開發(fā)思維,，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏,。

3,、注重教法改革，不斷探索英語教學(xué)規(guī)律,，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法,，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)新法,，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來,。在英語課堂上,，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲,、唱英語歌,、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片,，創(chuàng)設(shè)情景,，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛,，收到了良好的教學(xué)效果,。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性,，改變教師壟斷課堂惡習(xí),，真正形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式,。學(xué)生疑難之外,，我總是不厭其煩地講課，分析,、帶讀,，讓他們能懂，會(huì)用,。

教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的整體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終，以培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力,，應(yīng)用能力,、創(chuàng)新能力為目的，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教。對(duì)待課堂,、課外作業(yè),，我總是及時(shí)批改，并詳細(xì)作好批注,，對(duì)于普遍錯(cuò)誤,，在全班反復(fù)講解，直至弄懂為止,。對(duì)個(gè)別學(xué)生作業(yè),，有針對(duì)性進(jìn)行面批，幫助他們釋疑解惑,。在聽說方面,，為了提高學(xué)生聽說水平,，除了課前幾分鐘聽說訓(xùn)練外，我常讓學(xué)生唱聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,，成立英語活動(dòng)小組,，開辦英語沙龍，組織英語朗讀和演講比賽,，猜迷,、排演英語話劇，開展英語征文,，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生每月讀兩本英語課外書,。英語教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化,，,，豐富了英語知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力,，拓寬了學(xué)生視野,。

無論是在市八中，還是在市五中,，這些年來,，我是初中畢業(yè)班把關(guān)教師，也承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的重任,。從思想上,、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心和幫助青年教師,。

24年英語教學(xué)探索,，我摸索出了許多行之有效的教學(xué)方法，在教研活動(dòng)中,，我把自己的教學(xué)心得體會(huì)和盤托出,，與同行切磋，共同提高,。每年我與青年教師結(jié)對(duì)子,，平時(shí)有針對(duì)性隨堂聽課，及時(shí)評(píng)課,，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足，共同尋求解決的辦法,。教研活動(dòng),，我跟班聽課，主動(dòng)發(fā)言，指導(dǎo)他們,，很多青年教師很快成長,，有的能夠得心應(yīng)手，有的成長為業(yè)務(wù)骨干,。20xx年,，輔導(dǎo)青年教師唐芳萍參加校英語教學(xué)比武設(shè)計(jì)賽中閱讀課二等獎(jiǎng);20xx年，輔導(dǎo)青年教師孫芳參加校初中英語計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng);20xx年我指導(dǎo)李毅敏老師實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，與她一起制作課件,，鉆研教材;幫她進(jìn)行觀摩課講評(píng)，使她在學(xué)校教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),，現(xiàn)在她已成為學(xué)校骨干教師,。今年上半年由市教育局組織她到綏寧縣送教下鄉(xiāng)，幫助余文輝老師組織英語朗讀比賽等等,。

這些年來,，社會(huì)對(duì)人才的需求是創(chuàng)新型，復(fù)合型人才,，為適應(yīng)國家發(fā)展需要,，英語教材也進(jìn)行了改革，英語教學(xué)向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變,。這給我們英語教學(xué)改革帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我開展了情趣英語教學(xué)，求異思維教學(xué),，交際教學(xué)法等一系列改革,。結(jié)合自己24年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷思考,，不斷總結(jié),，不斷探討，撰寫了一大批有見地,，有份量的論文,，并在市級(jí)、省級(jí)及獲獎(jiǎng)：《英語教師在課堂教學(xué)中的角色》20xx年榮獲市教科所英語論文評(píng)選三等獎(jiǎng),、《善待后進(jìn)生》榮獲20xx年市教科所英語論文二等獎(jiǎng),、《課堂教學(xué)中的微妙技巧》榮獲20xx年市教科所英語教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、《淺淡初三英語總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考》榮獲湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)20xx年優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),、《同中求異，異中求新》榮獲20xx年市教科所優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng),。論文《英語教學(xué)中學(xué)生求異思維培養(yǎng)之策略》發(fā)表在《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》20xx年第4期,，并在20xx年《全國優(yōu)秀教師論壇外語教學(xué)與研究》論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)，并合著《中學(xué)生英語》(華中師大主辦)系列書刊《步步為營——決勝中(會(huì))考20xx》,。

這些年來,，我積極參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，先后參加市教育學(xué)院初中英語教師崗位培訓(xùn)、普通話培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn),、市教育學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)(兩次)等，并獲得國家普通話水平測試二級(jí)乙等,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試初級(jí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試高級(jí)、人事局舉辦的科技創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)現(xiàn)課程培訓(xùn),。為了不斷提高英語水平能力,，本人長期堅(jiān)持自學(xué)函授，并獲得了函授本,、?？莆膽{。

一份耕耘,，一份收獲,。從教24年，被評(píng)為中教一級(jí)13個(gè)年頭了,，這些年來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，傾心教育,，樂于奉獻(xiàn),，我在學(xué)生和教師、家長心目中享有較高的威信,，獲得了良好的聲譽(yù),，我的工作得到學(xué)校充分肯定。

政治思想：

略

教育教學(xué)：

(一)教育：

略

(二)教學(xué)：

略

(三)教研：略

從教24年來,，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,，但是學(xué)海無涯，在教學(xué)工作上更是如此,，我堅(jiān)信,，憑著我對(duì)本職工作的熱情和執(zhí)著，我今后的教育教學(xué)與理論研究之路一定會(huì)越走越廣,，我會(huì)耕耘不息,，矢志不移。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

該教師忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感,，自覺服從組織,、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)分配,，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴,，做到精益求精,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團(tuán)委書記,，就一心爭當(dāng)一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部,，在工作中不斷取得新的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),。她能認(rèn)真做好團(tuán)員的思想工作,，建立一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，出色的完成團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作以及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,。

以校為家,，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春,、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，在崗位上執(zhí)著追求，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想,。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，每年，她組織我校青年教師“送溫暖行動(dòng)”,、探望孤寡老人,、軍烈屬，五保戶,、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng),。能積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)，參加江海區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營活動(dòng),，組織江海區(qū)團(tuán)委開展的貧困生一日游活動(dòng),。熱愛幫助同事，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開展工作,，加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄,、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂隊(duì)工作,，幫助教育局整理教師檔案,，撰寫普通話測試證書和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等等,。在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的精神,。今年當(dāng)上團(tuán)支部書記，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,、大力支持和親自率領(lǐng),，以及每個(gè)青年教師懷著為集體為學(xué)校爭光的熱情把接回來的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。例如：順利完成迎“奧運(yùn)”親子登山活動(dòng),，參加江海區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演，我們學(xué)校獲得二等獎(jiǎng),，“畫說文明禮儀”動(dòng)漫比賽,，我們學(xué)校高麗燕獲得第三名，參加江門市社區(qū)文藝表演取得金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）,，參加江海區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎(jiǎng)等,。在今后，大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英隊(duì)伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù),。

班級(jí)管理方面,，她遵循“以德治教，育人為本”的教育思想,，大膽創(chuàng)新,，嚴(yán)慈有度，教育過程中非常講究工作藝術(shù),，尊重和熱愛學(xué)生,，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展,，在教育學(xué)生方面,，常和家長溝通，共同商討教育方法,，善于把握各個(gè)學(xué)生心理,、情緒變化特點(diǎn)，個(gè)性特點(diǎn),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著,。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類比賽均拿到好的成績,。其中,，羅忠珍、趙家敏,、聶鳳喜等同學(xué)多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部,，指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校,、區(qū)的比賽多次獲獎(jiǎng)。

她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新教法,，不斷嘗試,，做到實(shí)干巧干，精益求精,。她追求一種以生為本,，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。因此她所授的英語課深受學(xué)生的喜愛,。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語成績歷年超江海區(qū)平均分,，名列區(qū)的前列,，合格率高，優(yōu)秀率高,，得到老師的肯定,，家長的肯定，連續(xù)九年,，專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀,。其中xx年度人事考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué),、教研,、教改工作，努力探索,，大膽嘗試,，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高,，帶動(dòng)年青的其他教師,。

20xx—20xx年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號(hào)，xx年在學(xué)校舉行的普通話比賽獲得一等獎(jiǎng),。xx年代表滘頭辦事處參加稅法知識(shí)競賽獲得第一名,，xx年參加廣東省普通話測試，以優(yōu)異的成績?nèi)〉闷胀ㄔ挾鬃C書,，xx年撰寫的論文獲得江海區(qū)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),，xx學(xué)年執(zhí)教英語新課獲得江海區(qū)二等獎(jiǎng)，同年撰寫的論文,，并在江門日?qǐng)?bào)青蘋果報(bào)中發(fā)表,，論文《點(diǎn)燃情感火花,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情》獲江門市論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，參加江海區(qū)首屆英語教師技能展示,，板書設(shè)計(jì)比賽,、英語歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎(jiǎng),，參加江門市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng),，同年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。xx年論文《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)》獲得全國基礎(chǔ)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助下，全體教師的共同幫助下,，她取得了可喜的效果和成績,。以后學(xué)校會(huì)以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學(xué)活動(dòng)中去,，爭取更大的進(jìn)步,。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十四

教師應(yīng)遵守教育規(guī)章制度，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,。你知道教師的述職報(bào)告怎么寫嗎？下面是小編為大家精心收集整理的英語教師個(gè)人述職報(bào)告,，希望能夠幫助到大家,。

我是20__年的一名特崗教師，在剛剛過去的這一學(xué)年里,，我在靈武市中北小學(xué)擔(dān)任小學(xué)三,、四、五,、六年級(jí)的英語教學(xué)并兼任了一年級(jí)的美術(shù)教學(xué),。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責(zé)完成自己的工作,。并在這一學(xué)年我擔(dān)任本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將這一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)思想德學(xué)習(xí),。

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅(jiān)持一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

二、教學(xué)工作不斷學(xué)習(xí)提高,。

為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課。

不讓其分心,，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的自信心,，使學(xué)生逐漸對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，愿意學(xué)習(xí)英語。并在平時(shí)教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能讓學(xué)生知道如何學(xué)習(xí)英語才能達(dá)到最好的效果,。

2、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

現(xiàn)在,，靈武的課改活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，而課改的主體就是學(xué)生,，老師在課堂上只是指導(dǎo)者,，引導(dǎo)者，所以我在課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),，加入游戲，表演等活動(dòng),，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。平時(shí)教學(xué)中多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予他們表揚(yáng),、肯定、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來幫助他們,，讓他們慢慢地進(jìn)步,。

在教學(xué)方面，

三,、其他方面,。

通過我的努力，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對(duì)英語學(xué)習(xí)熱情很高,，上課認(rèn)真聽講，成績較好,。對(duì)此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及其家長均給予了極高評(píng)價(jià),。

作為英語一名英語教師，我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃,，并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召,，積極參加英語教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，與各位老師共同探討新課程,，交流心得。并在處理教材,，備教法,、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣,、自主,、導(dǎo)練入手，力求向上課40分鐘要質(zhì)量,。

我叫__,，目前是初三英語組教師。

我于1999年8月開始工作,，于20__年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,，至今共5年。工作以來一直是滿工作量,。20__年10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語考試,。

本人99年畢業(yè)于__專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué),，心理學(xué),，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試,，取得教師資格,。在工作后20__至20__年期間，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),，獲得本科學(xué)士,。

1999年大學(xué)畢業(yè)后在__學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,，任教計(jì)算機(jī)課程,，所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競賽小組,，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程,，于20__年6月開過蘇,，錫，常地區(qū)公開課一堂,。

20__年8月調(diào)入__中學(xué)至今,，一直任教英語課程。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任班主任,。20__~20__年，三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù),。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長助理,。

在__的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年,。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)周圍同事,，思想政治上積極要求上級(jí),，努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，探索新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好,。

在當(dāng)班主任和助理期間,，工作任勞任怨，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法，盡力把工作做到最好最細(xì)致,。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,，這樣方便管理和考核，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù),。除了常規(guī)工作做好以外,，我更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,，經(jīng)常走訪家庭,，課余談心交流，知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,，用真誠的心去對(duì)待學(xué)生,。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步，走出學(xué)習(xí)的困境,。

在做助理期間,，工作更加瑣碎，一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),，做到通知及時(shí)到位,，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通,，協(xié)調(diào)管理的能力,。

在英語教學(xué)上，我更加刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)好的教法,。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽課交流,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂,。所帶班級(jí)的成績一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20__年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng),。

在教學(xué)以外,，我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

20__年暑假期間,，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè),。20__年1月份開始，業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。

20__年開始,，我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班,，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力,。其中20__年12月,，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會(huì)場,，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課,，獲得了一致好評(píng)。20__年秋,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間,，我也開了一堂《指紋》的公開課。20__年,，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》,，教案《nutritionandbalanceddiet》收入到《蘇州市雙語教學(xué)教案精選》。20__年,，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》。20__年,，我的論文《小圖片,，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上。20__~20__學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績,。

我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師,。

時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就快要結(jié)束了,。本人作為剛參加工作的年輕教師,，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)英語教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來,，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)期工作做如下述職：

一,、德,。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時(shí)間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則,，行為師范,，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系,，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間,，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任,，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

二,、能,。

熟練的教育教學(xué)技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力,，是師能;靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智,，是師能;人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新知識(shí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新,，是師能;能操作微機(jī),、會(huì)電教、善科研,，是師能,。青藍(lán)工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái)，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。

三、勤,。

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門,，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里,，我要和孩子們一起成長,。英語是一門多元化的學(xué)科,，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課,、勤反思,，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己,。

四,、績。

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高,，孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了,，我也越來越自信了。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān),，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣,。

五、廉,。

作為一名普通的教師,，我廉潔從教，堅(jiān)持原則,，時(shí)刻向黨看齊,，受黨的教育近二十年，思想覺悟高,，能夠樹立正確的政治方向,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國,。

以上就是我工作情況的工作報(bào)告,。在今后的日子里，我會(huì)更加努力,，做好我的本職工作,，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心,、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對(duì)性,，有層次性,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的.轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

劉__,，女,，19__年_月出生。__年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系,，__年7月走上工作崗位,。任教于湖北師范學(xué)院附中。參加工作以來,，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，并積極向黨組織靠攏，在____年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教書育人齊頭并進(jìn),，在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，敢于創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

一,、教學(xué)方面。

我參加工作的這幾年,，為了提高教學(xué)水平,，首先，我積極參加省,、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系,，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息,，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問題,，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次,，還利用工作之余研究教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論,。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：

1,、靈活英語教學(xué)。

我十分注重教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，注重口語交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，樹立學(xué)生自信和勇氣,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松,，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài),，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn)，摸索出“英語教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本,，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式,，英語教學(xué)由繁到簡,，由難到易，深入淺出,，靈活易懂,。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學(xué)的示范課,。教學(xué)效果有口皆碑,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長好評(píng),。

2,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì),。

英語課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞,，而是一種英語綜合能力的全面提高,。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法,、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語邏輯思維能力,。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng)，對(duì)錯(cuò)猜測活動(dòng)，講故事,，解決實(shí)際問題,，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充,，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語這門學(xué)科的熱愛。實(shí)踐證明,，學(xué)生很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向,。

3、多形式英語教學(xué),，提高英語課堂教學(xué)的效益,。

注重教法改革，不斷探索英語教學(xué)規(guī)律,，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法,，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)新法,，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來,。在英語課堂上,，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲,、唱英語歌,、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,，幻燈片,，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,，活躍氣氛,，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性,，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式,。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析,、帶讀,，讓他們能懂，會(huì)用,。

在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會(huì)到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字,，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對(duì)活的理解是多種多樣的,，有上課時(shí)幽默的語言,，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語組織課堂的運(yùn)用,，有教學(xué)模式的改變,，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先,，不拘一格,，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學(xué),，也取得了一定的成績,。

二、班主任工作,。

在教好書的同時(shí)我從未放棄過育好人,。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年班主任,，其中2年初三班主任,。我在班主任工作中，主要做到兩個(gè)字愛和嚴(yán),。我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗,，使他們茁壯成長。我采取以身作則,，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法,。我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。細(xì)心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求,，措施得力這是做好工作的保證,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。由于我工作的成績,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的肯定，____年我所帶的初二(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì),。____年,，我所帶的初三(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí)。

三,、教育管理工作,。

做為教育管理工作，除了以身作則,、勤奮努力,、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法,。這年來,，我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。首先是“嚴(yán)”,。嚴(yán)師出高徒,，古訓(xùn)言之。我每接手一個(gè)班,，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人,，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì),，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”,、是“愛”,。

四、其他方面,。

1,、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué),，也曾跨年級(jí)代課，總是讓自己應(yīng)屆挑戰(zhàn),，不畏難,，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實(shí),。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加的熱愛,。也更加喜歡學(xué)校的工作氛圍。

2,、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零,。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),，勞逸結(jié)合，和學(xué)生打成一片,。

3,、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師,、中年教師,、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善,，真誠待人,。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進(jìn)步。

捧著一顆心來,，不帶半根草去,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我工作才剛剛開始,，我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方,，教師的不斷學(xué)習(xí)才能更好的教育學(xué)生。在以后的日子里,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

謝謝!

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十五

我于20xx年7月畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),，20xx年9月份到本校任英語教師。現(xiàn)在已工作五個(gè)年頭,。在這五年中,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在,，我對(duì)參加的情況做如下述職：

一、德,。

教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,?！暗赂邽閹煛⑸碚秊榉丁辈皇钦f說而已,，要把它做到,，做好并不容易，一年來我始終嚴(yán)以律己,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以自己的一言一行來影響每一位學(xué)生,。同時(shí),，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不但授予他們文化知識(shí),，而且還要告訴他們做人的道理,，讓他們學(xué)會(huì)尊敬、學(xué)會(huì)禮讓,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長,。

二,、能。

在這一年的教學(xué)工作中,，我不斷反思自我,，從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通,、互動(dòng),，學(xué)習(xí)，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑,，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望,。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力,，靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智,，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不斷探索,、力求創(chuàng)新，能操作微機(jī),、善科研,，也是一名教師自身必不可少的,。經(jīng)過這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了很多,，例如,；如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足,。

如何能幫每一位學(xué)生更好,、更快的提高學(xué)習(xí)成績是我工作一年來最大的收獲。

三,、勤,。

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對(duì)我,，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,，在這里,，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長,。英語是一門多元化的學(xué)科,，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課,、勤反思,，同時(shí)還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過講公開課，聽示范課,，吸取別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足從而來提升自己。

四,、績,。

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，經(jīng)過一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了,，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生互動(dòng),，有了更進(jìn)一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,，我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng),。這些成績的取得,，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中,，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān),，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣。

五,、學(xué),。

中，如果我不去學(xué)習(xí),，那么就要落后,，就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí),，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校,、他人的教學(xué)方法,。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我,。

在學(xué)校里看似平凡的每一天,，對(duì)我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)！在今后的日子里,，我會(huì)更加努力,，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心,、盡心,、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們！

述職人：

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英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十六

xxx，女,，19xx年x月出生,。xxx年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系,，xxx年7月走上工作崗位,。任教于湖北師范學(xué)院附中。參加工作以來,，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，并積極向黨組織靠攏，在xxx年我鄭重向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書,，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，教書育人齊頭并進(jìn)，在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

我參加工作的這幾年,，為了提高教學(xué)水平,，首先，我積極參加省,、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系,，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息,，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問題,，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次，還利用工作之余研究教學(xué)法,、現(xiàn)代教育理論,。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：

1、靈活英語教學(xué),。

我十分注重教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，注重口語交際和學(xué)生求異思維,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，樹立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松,，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn),，摸索出“英語教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本，既要抓住課堂,，又要跳出課堂”的教學(xué)模式,，英語教學(xué)由繁到簡，由難到易,，深入淺出,，靈活易懂,。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學(xué)的示范課,。教學(xué)效果有口皆碑,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長好評(píng),。

2,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì),。

英語課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞,，而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索,、嘗試新的教法,、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng),，對(duì)錯(cuò)猜測活動(dòng)，講故事,，解決實(shí)際問題,，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等,。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語這門學(xué)科的熱愛,。實(shí)踐證明,，學(xué)生很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。

3,、多形式英語教學(xué),，提高英語課堂教學(xué)的效益,。

注重教法改革,，不斷探索英語教學(xué)規(guī)律,，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法,，求異思維教學(xué)法,，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)新法，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓英語教學(xué)“活”起來,。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練,，運(yùn)用做游戲,、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景,，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果,。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，改變教師壟斷課堂惡習(xí),，真正形成以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外,，我總是不厭其煩地講課,，分析、帶讀,，讓他們能懂,，會(huì)用。

在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會(huì)到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字,，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的,。對(duì)活的理解是多種多樣的，有上課時(shí)幽默的語言,，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智,，英語組織課堂的.運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變,，有教學(xué)手法上的更新,。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎,。這幾年的英語教學(xué),，也取得了一定的成績。

在教好書的同時(shí)我從未放棄過育好人,。任現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任,。我在班主任工作中,，主要做到兩個(gè)字愛和嚴(yán)。我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗,，使他們茁壯成長,。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法,。我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提,。細(xì)心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。由于我工作的成績,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的肯定，xxx年我所帶的初二(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì),。xxx年,，我所帶的初三(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí)。

英語教師個(gè)人述職報(bào)告篇十七

在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組,，拓展語音知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng),。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科＂課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析＂比賽，全國第四屆＂新標(biāo)準(zhǔn)杯＂英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng),。

古人云：＂飛瀑之下,，必有深潭。＂這＂深潭＂是＂飛瀑＂長年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人。

工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)?？木帉彙Ｔ谶@一年中,，我做到了不遲到,，不曠課，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來的工作，有成績也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之,，在xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績,。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在,，＂逝者不可追,，來者猶可鑒＂，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力,。

xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高xx屆3,、4兩個(gè)班高中英語教學(xué),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏,，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此,，作以簡單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正虛心學(xué)習(xí),。