方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇一

1,、體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂趣。

2,、借助想象,，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)，嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn),。

1,、多媒體課件。

2,、幼兒繪畫工具：記號筆,、油畫棒、畫紙,。

1,、出示課件，啟發(fā)幼兒想象,，引起興趣,。

師：小朋友，你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡,，你們看我畫了什么?它象什么?

2,、演示課件，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),。

師：我覺得以前畫畫的方法不好玩,，我想隨意畫,。我在這幅畫的。

上面添加了一條曲線,，再畫上一條曲線和它相交,，圖的中間畫一些弧線、圓圈,，下面畫一條折線,，看，一幅畫就畫好了,。

3,、欣賞思考，引導(dǎo)幼兒大膽想象,，將抽象的圖形,、線相應(yīng)的事物聯(lián)系起來。

(1)提問：你們從這幅畫里看到了什么?

(2)演示課件,，展示從畫中聯(lián)想到的事物,。

4、演示課件,，隱性示范,，幫助幼兒掌握畫線條的要點(diǎn)，進(jìn)一步展現(xiàn)延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),。

(1)出現(xiàn)有基本形狀的畫面,，這幅圖畫什么?在上面添加線條，可以是曲線,，可以是折線,、圓圈。

(2)教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：從基本形狀出發(fā),，根據(jù)自己的意愿添加線條,，這些線條可以交織在一起，但線條不能太多太密,，塊面可以大一些,。

(3)你們從這幅畫里看到了什么?我看到了飛馬，我就給飛馬涂上各種美麗的顏色,，我在下面看到了一只老鷹,，就給老鷹涂上顏色，后面是五彩云,，最后涂上底色,。

5、幼兒創(chuàng)作,。

(1)教師提出要求,。記住,，畫的時(shí)候，想怎么畫線條就怎么畫,，畫好線條后,，看看你們畫的線條里藏著什么，再涂上自己喜歡的顏色,。

(2)鼓勵(lì)能力較弱的幼兒大膽運(yùn)用線條進(jìn)行作畫,，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒從不同角度進(jìn)行想象，豐富畫面,。

6,、展示作品，分享創(chuàng)作的快樂,。

(1)幼兒介紹自己的作品，說一說畫了些什么,。

(2)請幼兒講述別人的作品,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇二

設(shè)計(jì)思路：

新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，目前,，舉國上下，喜氣洋洋,，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備,。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的歡樂,，明白自我又大一歲了,，特選擇這一活動主題。

為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試,，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,，經(jīng)過組織談話,、觀看大人們的慶祝活動,、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認(rèn)識與了解;經(jīng)過親手布置活動環(huán)境,、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛,。具體預(yù)設(shè)方案如下：

(一)認(rèn)識新年,。

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識,、了解新年,，明白新年的象征意義,。

2、明白過了新年又長一歲了,，自我能夠做很多力所能及的事了,。

活動一、談話：認(rèn)識新年,。

活動準(zhǔn)備：

新日歷一份,、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。

活動提議：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義,。

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。

3,、討論：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了,。

活動二,、兒歌：新年到。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套,。

活動提議：

1、討論：新年要到了,，我會給好朋友送什么禮物,。

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3,、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4,、分配主角表演兒歌,。

(二)、慶祝新年,。

活動目標(biāo)：

經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心,，互唱歌曲、互贈賀卡,，每人參與表演節(jié)目,，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

1,、讓家長配合,，幫忙每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,，題材不限。

2,、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,，制作好的賀卡。

3,、小獎品若干,。

活動提議：

1、參觀布置好的活動室,，欣賞自我的勞動成果,。

2、分組坐好后,，團(tuán)體高唱《新年好》,。

3、分組表演節(jié)目,，及時(shí)發(fā)給小獎品,。

4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心,。

5、互贈賀卡,，相互說祝福話語,。

6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們,。

整場慶?；顒訜狒[、活潑而有秩序地進(jìn)行著,，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,，每個(gè)活動進(jìn)行完，教師總是及時(shí)給予獎勵(lì),。教師的鼓勵(lì),、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與進(jìn)取性,，家長們個(gè)個(gè)十分支持工作,，大方地參與著各種游戲和表演活動------活動室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗，時(shí)而安靜井然,，時(shí)而掌聲如雷,，時(shí)而歡笑如歌，高潮迭起,，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅,。

整個(gè)課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成,。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個(gè),，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后,，沒有一個(gè)孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定,。異常是家長們感激,、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣,，僅有不斷努力學(xué)習(xí),、探索，提高自身素質(zhì),，才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一主角!

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇三

活動時(shí)間：

__年__月__號上午9點(diǎn),。

活動地點(diǎn)：

__x班教室。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感,。

活動準(zhǔn)備：

糖果、重陽糕等,。

活動過程：

1,、介紹重陽節(jié)：

2、老師媽媽親親寶寶,。

寶寶真乖,，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

3,、爺爺奶奶媽親寶寶,。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

4,、寶寶親爺爺奶奶,。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音),。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6、吃重陽糕。

鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,，隨后和他們一起品嘗,。

7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲,。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作,。

8、放“親親我”音樂,。

尊敬的爺爺奶奶們,、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!下面有請書記為晚會致辭,。

最美不過夕陽紅,，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè),。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們書記上臺講話!

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。在此請讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，平安健康,。

勸君一醉重陽酒,，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸?！杀?下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園,、閩安小學(xué)、閩安中學(xué)的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇四

三、園長講話,。

四,、教師代表講話。

五,、小朋友講話,。

六、體操表演,。

園長發(fā)言,。

親愛的老師們、可愛的孩子們：

大家上午好!

在這秋高氣爽的日子里,，我們迎來了幼兒園開學(xué)典禮,。我要告訴大家兩個(gè)好消息：一個(gè)是新學(xué)期我們幼兒園迎來了500名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個(gè)好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級,，有了新的老師,，新的環(huán)境，另外老師還給你們準(zhǔn)備了好多好多新玩具,，廚房的老師給你們準(zhǔn)備了可口的飯菜,。

在新的學(xué)期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)友愛,，給新來的小弟弟小妹妹做個(gè)好榜樣。希望在新的學(xué)期里每個(gè)小朋友每天都高高興興的來幼兒園,，開開心心的游戲,、生活，學(xué)到好多好多本領(lǐng),，成為聰明能干的小博士!同時(shí)祝全體教師天天開心!

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇五

“迎新年”活動,，對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園,，過起了一個(gè)屬于自己的新年,。通過和伙伴、老師們一起過新年,，證明了孩子們長大了,！

我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂,、溫馨,、童趣

1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景,。

2,、各班制作幼兒照片版面：我長大了！

3,、用老師的口吻設(shè)計(jì)祝福詞：

寶貝,，新年快樂！

寶寶,，你真棒,！

孩子，你長大了,！

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2、體驗(yàn)與老師,、伙伴一起過游戲的快樂,。

一、開場

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利,；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂,！過年啦……（教師拉喜炮）

2,、大家齊唱“新年好”。

二,、主題活動

以擊鼓傳花的形式展開,，鼓聲落，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）,。共三輪，每輪三次,；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物,，以資鼓勵(lì),。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

《新年》,、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2,、游戲：魔毯

準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組4個(gè)幼兒。幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,，哪組的報(bào)紙踩得最小，哪組獲勝,。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目,，情境劇《小兔乖乖》

2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）

準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人,。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

（三）,、第三輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》,、《辦家家》

2,、游戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起游戲）

準(zhǔn)備：毛絨玩具

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行。幼兒用雙腳夾住老師的身體,，用雙手纏住老師的脖子,，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,，先回到起點(diǎn)的小組獲勝,。

三、活動結(jié)束：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇六

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價(jià)值的,。

大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。

此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的有關(guān)知識,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。

二、活動時(shí)間,。

20__年_月_日(星期六)下午3點(diǎn)整,。

三、活動目標(biāo),。

1.通過中秋知識競答的形式,，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗,。

2.通過一起過中秋,，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),。

3.動手操作能力的鍛煉,。

四、活動準(zhǔn)備,。

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》,、《爺爺為我打月餅》,、《中秋月兒圓》。

2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,，月亮的大小變化,、月亮的故事、月亮的古詩等等),。

3.關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答,。

4.盤子若干。

各位家長好,，感謝大家能來參加今天的活動,，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識,，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化,。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》,。

看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的,，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上,。

流程二：中秋知識問答小比拼。

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多,，下面就來考考我們家長和小朋友,，來個(gè)“中秋知識問答小比拼”

1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)。

a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié),。

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(a),。

a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)。

3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(a),。

a唐b宋c元d明,。

4.月餅最初是用來做什么的?(a)。

a祭奉月神的祭品b饋贈親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃,。

5.“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作?(a)。

a王安石b李白c杜甫d白居易,。

6.在典故中,，吳剛伐的是什么樹?(b)。

a槐樹b桂樹c柳樹d楊樹,。

7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說?(d),。

a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說。

8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行,，在(b),，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

a日本b韓國c新加坡d馬來西亞,。

9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a),。

a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康。

10.“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句,，它出自(a)。

a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》,。

c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》,。

游戲三《猜燈謎》。

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落,。

2.請寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察,，知道去找什么樣子的卡片),。

(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像圓盤,，有時(shí)像鐮刀---月亮。

(2)中秋歸來---八歸,。

(3)嫦娥下凡---月季,。

(4)中秋菊開---花好月圓。

(5)明月照我還---歸有光,。

(6)舉杯邀明月---賞光,。

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中,，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝,。

流程四：親子制作月餅,。

我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,，請大家一起欣賞,，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅,。

流程五：月餅展示,。

故事《月亮姑娘做衣裳》,。

夜晚，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了,，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了。

原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只是在晚上才悄悄地露面。

小問題：

1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇七

每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮,，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”,。此夜,，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”,。時(shí)值中秋佳節(jié)，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,，通過親子游戲,，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系,。

活動目標(biāo)：1.通過活動,，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習(xí)俗;。

2.體驗(yàn)和家長,、老師,、同伴一起過節(jié)的快樂;。

3.鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作,，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力;,。

4.增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系;活動形式：班級集體活動,。

環(huán)境準(zhǔn)備：1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”,。

2.投放相關(guān)月亮知識的圖書,。

3.環(huán)境主體墻的創(chuàng)設(shè)，營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

家長工作：1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并提供給大家分享。

2.為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒,，做環(huán)創(chuàng),。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

4.關(guān)注主題活動的進(jìn)展,，及時(shí)協(xié)助主題活動的展開,。

5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇八

活動時(shí)間：

20__年__月__日(星期__),。

活動地點(diǎn)：

活動大廳,。

活動目的：

1、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、通過活動,，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4,、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

1,、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。

2,、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》,。

3,、家長自帶水果、水果刀,、月餅,，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時(shí)用),。

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具,。

5、游戲用品：鼓,、大花各一,、抽題紙條，小獎品若干,。

6,、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形,。

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅),。

現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。

二,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》,。

小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥),。

中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》,。

出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮),。

請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?/p>

五,、親子猜燈謎。

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

六,、親子制做水果拼盤,。

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤,。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎,。

七,、家園齊唱《感恩的心》,。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你!

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。

感恩,，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

結(jié)束語：

人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻,，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇九

一、活動主題：

幼兒園的快樂時(shí)光,。

二,、活動目標(biāo)：

1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學(xué)會感恩,，通過演出活動表達(dá)自己的情感,。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三,、活動內(nèi)容：

畢業(yè)班幼兒才藝展示,。

四、活動時(shí)間：

五,、活動地點(diǎn)：

__,。

六、活動參與人：

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩、親朋好友),。

七,、活動準(zhǔn)備：

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、制作活動背板,、邀請函,。

2、制作條幅：__幼兒園“幼兒園的快樂時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,，電腦合成視頻短片,。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,。

5,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī),、照相機(jī)等,。

9、活動背景音樂《恩典》,。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備,。

開場音樂《放飛夢想》,。

1、__班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》,。

2,、__班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3,、__班舞蹈《手牽手》,。

4、__班大合唱《靜夜詩》,。

5,、家長互動游戲。

6,、__班打擊樂《斗牛士》,。

7、__班(打擊樂《大中國》,。

8,、__班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。

9,、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師),。

10、體操隊(duì)《斗牛士》,。

11,、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒。

12,、結(jié)束音樂《感恩的心》,。

八、人員分工：

1,、總策劃與顧問：園長,。

2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長,。

3,、主持人：幼兒兩名(男、女),、教師一名,。

4、舞臺布置：大班老師,。

5,、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。

6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作,。

7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。

9,、會場布置：后勤人員,。

10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名,。

11,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師。

12,、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員,。

14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十

在國慶節(jié)的時(shí)候會有很多的幼兒園舉辦一系列跟國慶節(jié)相關(guān)的活動,，目的就是為了讓孩子們知道十月一日是祖國的生日。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園國慶活動方案及相關(guān)流程5篇,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,。

2.知道我們都是中國人，我們愛中國,?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂。

3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,。

4.知道國慶節(jié)是幾月幾號,。

5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。

活動準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片。

活動過程：

一,、開始部分,。

談話引入,，激發(fā)興趣,。

二、基本部分,。

1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2.提問：

(1)過幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日),。

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日,。),。

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境),。

3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),，是我們國家的生日，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會,，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福,。

4,、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。

5,、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。

活動準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動。

(二)基本部分：

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評,。并掛在繪畫角上。

活動效果：

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

2,、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、參與節(jié)日游戲。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國國慶前夕,。

家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：

區(qū)域活動師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水、彩紙等,，描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊(duì)小組活動根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

活動目標(biāo)：

1、欣賞國慶大閱兵,，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn),。

2、認(rèn)讀漢字：解放軍,，學(xué)習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。

3,、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，萌發(fā)熱愛解放軍的情感,。

4,、培養(yǎng)表演的興趣。

5,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

活動準(zhǔn)備：

國慶閱兵視頻ppt字卡，解放軍幼兒用書,。

活動過程：

一,、欣賞《國慶大閱兵》。

1,、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,，我們一起來看看、聽聽吧,。

2,、幼兒欣賞視頻。

師小結(jié)：這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國慶大閱兵儀式,。

二,、認(rèn)識海陸空三軍。

1,、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍),。

2、出示ppt分別認(rèn)識三軍(以提問方式進(jìn)行),。

海軍：上裝白色,，下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn),。

陸軍;上下裝均為松枝色,。在陸地上作戰(zhàn),。

空軍：上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn),。

迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用,。

解放軍軍徽：五角星圖案、有"八一"二字,。

三,、了解中國人民解放軍的節(jié)日"八一"建軍節(jié)。

提問：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

師結(jié)：建軍節(jié),。

四,、學(xué)做解放軍。

1,、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站,、做、行走的呢?

2,、幼兒練習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。

3,、如何能當(dāng)一名解放軍。

延伸活動：

欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武,。

目標(biāo),。

1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

準(zhǔn)備。

1.觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置,。

2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

過程,。

1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。),。

2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

評價(jià),。

能清楚地朗誦兒歌,。

[附]兒歌。

祖國祖國生日好,。

十月一日國慶到,，五星紅旗迎風(fēng)飄。

小朋友們拍手笑,，祖國祖國生日好,。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十一

1,、在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中,，理解,、學(xué)習(xí)詩歌。

2,、感受詩歌的情境,，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。

實(shí)物投影圖片供老師操作,，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動)、云朵,、電視機(jī),、小朋友(可移動)、小床等,。

1,、傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣,。

(1)欣賞教師操作教具,、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容,。

(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論,。

2,、在圖片的提示下，學(xué)念詩歌,。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

3,、分角色朗誦詩歌,。

活動一：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》。

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),。

活動目標(biāo)：

1,、了解歌詞內(nèi)容,，初步學(xué)唱歌曲,，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。

2,、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。

3,、輕聲演唱,，和大家聲音保持一致。

活動準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞,。

活動過程：

1,、欣賞歌曲，交流感受,。

2,、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲,。

(1)再次欣賞歌曲,。

歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。

(2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中,，解決學(xué)唱歌曲中的問題,。

(3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。),。

3、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲,。

(1)交流秧歌舞的動作。

(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十二

滑滑梯,。

一,、播放視頻。

1.在觀看視頻中,，你看到了什么?

2.引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應(yīng)該怎么做?

3.師小結(jié)。

二,、情景演練,。

場景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),，對部分幼兒進(jìn)行誘騙,。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩,、家長在外等為借口,，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。

三,、講解應(yīng)對方法,。

1.如果有陌生人給你糖吃，怎么辦?

2.在媽媽與別人說話時(shí),，你被其他的東西吸引,，走丟了，怎么辦?

3.如果有陌生人問你的家在哪,，一直跟著你走,，怎么辦?

4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門,，怎么辦?

播放關(guān)于拐騙的案例視頻,，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的`非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心,。最后講解防拐騙的安全知識,，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十三

1,、鍛煉手部動作的靈活性,，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力,。

2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán),、壓,、捏、刻,、印等技能,。

3,、感受中秋節(jié)的'歡樂氣氛，體驗(yàn)自我的勞動成果,。

實(shí)物月餅,、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,，各種形狀的月餅卡片,。

歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎,？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的,？什么味道的？里面都有些什么,？（冰糖,、紅綠絲,、花生米）等,。

2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦,，問：小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎,？（愿意）此刻教師就來教你們做月餅。

3,、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉,、先將面揉好，用手團(tuán),、壓,、然后包餡，一手托皮,，一手沿皮的邊緣包上,、捏緊。

〈2〉,、將包好的面團(tuán)放入模型,，摁一下，然后磕出來,。

〈3〉,、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。

4,、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo),，教幼兒團(tuán),、壓、捏,、刻,、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀,、不一樣花紋的月餅來,。

5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里,。

6,、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗(yàn)成功的喜悅,。

教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片,，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎,？（發(fā)給幼兒每人一份,，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）,。

7,、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上,，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上,，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔）,，再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊,、小鴨）。

8,、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車,，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里,。

9,、將自我做的月餅帶回家。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十四

對幼兒的要求：

(一)衣著整潔,，愉快入園,，有禮貌地和老師、小朋友見面,。

(二)有禮貌地和家長告別,。

(三)學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

(四)積極投入晨間活動,。對保教人員的要求：

(一)幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通風(fēng),。

(二)以熱情,、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況,，聽取家長的意見和要求,，做好個(gè)別幼兒的衣物交接工作。

(三)晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行,。

(四)值日生工作的組織與指導(dǎo)(中大班設(shè)值日生),，前一天做好值日生的交接工作(值日生要有標(biāo)記)，叮囑其第二天提前到園,。工作內(nèi)容有：自然角工作,，給自然角的植物澆水、及清潔工作,。大班還應(yīng)記觀察日記,。

(五)組織晨間活動：準(zhǔn)備好玩具、材料,，讓幼兒參加自己喜歡的活動,，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等,。

(六)晨鍛前十分鐘,，讓幼兒收拾整理玩具、材料,、做好參加晨鍛活動的準(zhǔn)備,。

1.入廁：照顧幼兒解便,，一般情況下,，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師,，對個(gè)別自理有困難的,，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。

2.幼兒便后用流水洗手,，并教幼兒學(xué)會用正確的方法洗手,。

3.整理服裝：幼兒在晨鍛前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣,，不戴圍巾,、手套。

二,、晨鍛,。

對幼兒的要求：

(一)依次自然地進(jìn)入活動場地。

(二)聽從指揮做律動和徒手操,。精神飽滿,、情緒愉快,，注意力集中，姿勢正確,、動作整齊,，努力達(dá)到鍛煉目的。

(三)游戲中會自己控制活動量(中大班),，認(rèn)識指定的休息區(qū),。

(四)用完體育玩具后放回原處，注意愛護(hù),。對保教人員的要求：

(一)晨鍛前按區(qū)域投放好活動材料,，保證場地?zé)o障礙物，無積水,。

(二)前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量,，保證清潔、安全,，做好充分準(zhǔn)備,。

(三)教師精神飽滿，口令,、示范動作準(zhǔn)確,、熟練。并注意幼兒基本動作的練習(xí)和操節(jié)變換,，活動密度適應(yīng),。

(四)密切關(guān)注幼兒活動情況，尤其關(guān)注活動量大的幼兒和體弱兒,。

(五)小班以模仿操為主,，中大班以徒手操為主，每學(xué)期應(yīng)更換一套新操,。

(六)準(zhǔn)備工作由各班保育員事先做好,。

三、點(diǎn)心(下午點(diǎn)心),。

對幼兒的要求：

(一)盥洗之后,，按組排隊(duì)自取牛奶(中大班自己插管子，小班上學(xué)期可由老師插好,。),。

(二)愉快、安靜地用點(diǎn)心,，一口牛奶一口餅干,。

(二)用點(diǎn)心時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧，細(xì)嚼慢咽,，不咂嘴,。

(三)注意保持身體、桌面的清潔,。

(四)用完點(diǎn)心擦嘴,、洗手。

對保教人員的要求：

(一)將幼兒分組進(jìn)行盥洗,，組織洗凈手的幼兒用點(diǎn)心,。

(二)配班教師用餐夾分發(fā)點(diǎn)心至盤中，主班教師組織幼兒圍坐在桌旁,，安靜,、有序地吃完。

(三)創(chuàng)造愉快,、安靜的進(jìn)餐氣氛,，不處理幼兒的問題，不引起哭泣,，使幼兒情緒安定的用點(diǎn)心,。

(四)保教人員注意觀察、照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心,。

(五)提供濕毛巾或干凈紙巾，供幼兒用完點(diǎn)心后擦嘴,。

四,、教育活動。

對幼兒的要求：

(一)活動前,，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài),。

(二)在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦,、動手和手腦并用的習(xí)慣,。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行自我評價(jià),。

(三)在活動過程中，積極思考,，踴躍發(fā)言或提問,。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),，不影響活動秩序,。

對保教人員的要求：

(一)做好教育活動前的準(zhǔn)備工作。

1.環(huán)境：

(1)室內(nèi)地面清潔，擺好室位,，光線充足,，從左射入，空氣新鮮,。

(2)室外環(huán)境安排無干擾,，場地濕潤平坦無異物。

(3)注意經(jīng)常交換幼兒座位,，保護(hù)視力,。

2.活動準(zhǔn)備：

(1)充分理解、分析,、熟悉教材,，準(zhǔn)備好教育活動計(jì)劃。文字材料能背誦,，示范動作要熟練,、準(zhǔn)確。(教育活動計(jì)劃要提前寫好),。

(2)活動前提醒幼兒收拾玩具,、入廁，做好活動的身心準(zhǔn)備,。

(3)教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物,、圖片，模型,、教具實(shí)驗(yàn)用品,、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù),。

(二)保證教育質(zhì)量,。

1.要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動時(shí)間和內(nèi)容。

2.教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo),，選擇教育內(nèi)容,，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃，學(xué)時(shí)計(jì)劃或主題活動計(jì)劃,。計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn),。

3.教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識,、概念準(zhǔn)確無誤,，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透,、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng),。

4.教育目的：教育的明確,、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平,，以循序漸進(jìn),、保教結(jié)合為原則，既有知識傳授,，又重視興趣培養(yǎng),、智能發(fā)展和思想品德教育;有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動形式和方法,，不強(qiáng)求一律,。

5.教育方法：

(1)能正確、全面地貫徹教育工作原則,，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法,，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn),，具有創(chuàng)造性,。

(2)要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo),。

(3)能以幼兒為主體,，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官,，動腦,、動口、動手,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

6.要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育,、個(gè)別教育,。

7.教態(tài)和語言：

(1)教態(tài)親切自然、情感真摯,。

(2)語言清晰,、簡練、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、生動形象。

8.作品的保存：繪畫,、手工等作品要注明幼兒姓名,、班級、日期,、主題。

9.教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累資料,，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平,。

(三)注意培養(yǎng)幼兒正確的坐,、立、行姿勢和握筆姿勢,，保護(hù)幼兒的視力和嗓子,。

五、課間活動,。

對幼兒的要求：

愉快地參加自己喜愛的游戲活動,、體育活動或其它活動。對保教人員的要求：

(一)盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動,。

(二)幼兒活動應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi),，注意安全。

六,、喝水,。

對幼兒的要求：

(一)用自己的杯子喝水，站在規(guī)定的地方喝水,，喝水時(shí)不走動,、不說笑。

(二)不浪費(fèi)水,，杯子用后放回原處,。對保教人員的要求：

(一)杯子要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的杯子應(yīng)入在杯柜中固定的地方,。

(二)幼兒需要喝水時(shí),，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有飲用水,，并及時(shí)提醒幼兒喝水,。

七、盥洗,。

對幼兒的要求：

(一)盥洗時(shí)不擁擠,。

(二)學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法,。按七步洗手法洗手：

1.卷好袖口,，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助,，大班幼兒會獨(dú)立操作,。

2.先把手淋濕,，關(guān)水龍頭，搓上肥皂,。

3.按手心,、手背、手指縫,、手指,、指甲、手腕順序洗手,，再沖洗肥皂沫,，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手,，放下衣袖,。

4.洗臉順序：中餐后要洗臉，打開毛巾,，先眼睛,，額頭、整個(gè)臉龐,、嘴,、鼻、對折后再洗耳朵和脖頸,。

5.春,、秋、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜,。

(三)自覺遵守盥洗規(guī)則,、方法，動作迅速,、認(rèn)真,。不玩水，不浸濕衣服和弄濕地面,。

(四)小班由教師幫助,，逐步學(xué)會洗手、臉,，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手,、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手,、臉,。對保教人員的要求：

(一)做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，消毒好毛巾并掛好,，放好肥皂,、護(hù)膚霜,。

(二)做好用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗,。

(三)教給幼兒或提醒幼兒洗手,、洗臉,、擦護(hù)膚霜的順序和方法,。

(四)提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉,。

(五)最后逐一檢查：洗凈手臉,、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖,，離開盥洗室,。

八、進(jìn)餐,。

對幼兒的要求：

(一)愉快,、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能,。

(二)進(jìn)餐時(shí)不大聲講話,，不隨便說笑打鬧。

(三)正確使用餐具：一手拿勺子或筷子,，一手扶住碗,，喝湯時(shí)兩手端著碗。

(四)和菜：飯菜應(yīng)搭配著吃,，不吃湯泡飯,。

(五)逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣,。

1.進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,，不慌不忙，不咂嘴,。

2.不挑食,，不用手抓食物，不剩飯菜,，不弄臟桌面,，地面和衣服，不東張西望,。殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。

3.咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?，輕放椅子,，離開飯桌,，送回餐具。

4.飯后漱口,、擦嘴,、洗手。對保教人員的要求：

(一)進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動,。

(二)進(jìn)餐前十分鐘提醒幼兒收拾玩具,，放好椅子，準(zhǔn)備進(jìn)餐,。

(三)將幼兒分組進(jìn)行盥洗,，組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。

(四)創(chuàng)造愉快,、安靜的進(jìn)餐氣氛,，不處理幼兒的問題，不引起哭泣,，使幼兒情緒安定,，積極進(jìn)餐。

(五)進(jìn)餐時(shí)保,、教人員要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。進(jìn)餐時(shí),，不拖地、不掃地,。

(六)及時(shí)送回碗筷,，收拾餐桌，清掃地面,。擦嘴毛巾,、漱口杯進(jìn)行消毒。

(七)午餐后組織幼兒進(jìn)行15——30分鐘自由散步,。

九,、午睡。

對幼兒的要求：

(一)午睡前入廁,，保持安靜情緒,，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室,。

(二)中大班幼兒自己擺好枕頭,，拉開被(毯),，按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子,，再解開鞋帶(小班幼兒由老師幫助)，脫鞋,、襪子,、褲子,、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方,，鞋放在床下,。

(三)不帶小玩物上床，迅速蓋好被(毯),，不東張西望，閉上眼睛,，安靜入睡,。

(四)早醒幼兒不出聲響，不影響別人,。對保教人員要求：

(一)幼兒就寢前半小時(shí),，開窗通氣。在冬季,、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶,。

(二)小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被(毯),，脫疊衣物,。

(三)夏季上床前為幼兒沖腳。

(四)午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁,，努力避免新異刺導(dǎo)致興奮,，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象,，創(chuàng)造安靜氣氛,。

(五)及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被(毯),，糾正不良睡姿,，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣,。夏天酷熱時(shí),，用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水。

(六)不斷巡視,，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理,。

(七)值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間,，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞,，做好值班記錄,。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書,、睡覺等,。

(八)隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶,，拉上窗簾,，但應(yīng)避免對流風(fēng)在幼兒身上。

十,、起床,。

對幼兒的要求：

(一)按時(shí)起床，掀開被子,，按順序穿衣服,。

穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。

穿衣方法：先將上披肩上,，捏好襯衣袖口,，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟,，再扣衣扣(從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起),。

穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒,，褲腰往上提,，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整,，系好褲帶,。

穿襪子：襪底放平，襪尖向前,，兩手將襪筒捏到襪后跟,，再往腳上穿。先穿腳尖,，蹬上腳跟,，拉上襪筒。(小班在老師幫助下,，逐步學(xué)習(xí)),。

穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。(小班由老師幫助系好),。

(二)學(xué)習(xí)整理床鋪,。

疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來,，放置床的固定一頭,，枕頭放在被子上面，鋪好,，把床單拉平整(小中班由老師幫助,，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好),。對保教人員的要求：

(一)按時(shí)請小朋友起床,。

(二)指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣,、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求,。(小、中,、大班應(yīng)有區(qū)別,。小班照顧多，中班幫助多,，大班指導(dǎo)多)。

(三)注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神,、皮膚,、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,。

(四)逐個(gè)檢查幼兒服裝,，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便,。

十一,、游戲與體育活動。

對幼兒的要求：

(一)興趣濃厚,，活潑愉快,。

(二)和老師共同做好活動前的準(zhǔn)備工作。

(三)在老師指定的場地內(nèi)游戲,，游戲時(shí)不亂跑,，不喊叫;在室內(nèi)說話、動作輕;使用場地要協(xié)商,，互相照顧;選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩,，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲,。

(四)會正確使用玩具,，愛護(hù)玩具，會收放玩具,。

1.按每一種玩具的玩法去玩,，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩,。

2.誰拿的玩具,，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊,。

3.取放玩具要輕,，要小心，不損壞,，玩后放回原處,，再取其它玩具。

(五)在游戲中對同伴友愛,，謙讓,，能合作，互相幫助,。

(六)遵守游戲規(guī)則,，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決,。充分發(fā)揮自主性,、積極性和創(chuàng)造性。

(七)在體育活動中,，注意力集中,，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能,，能積極主動的參加體育活動,。

(八)活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料,。(小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具;中班在老師的幫助下學(xué)會獨(dú)立收拾玩具;大班獨(dú)立的收拾玩具),。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。

對保教人員的要求：

(一)保證不占用幼兒游戲時(shí)間,。每天游戲活動時(shí)間不少于二小時(shí),，其中每天二小時(shí)戶外活動時(shí)間(戶外活動中，體育活動不得少于一小時(shí)),。

(二)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，提供必要的場地,、玩具、材料,，保證游戲與活動的順利開展,。

(三)各項(xiàng)活動要求與安排。

1.體育活動：早晨,，教育活動后,，午點(diǎn)后均可安排。

內(nèi)容：體育游戲,，球類活動,，各種體育器械活動及單項(xiàng)基本動作練習(xí)?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開展幼兒喜愛的活動,。

2.游戲活動：早晨,、教育活動后均可安排。

內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲(角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲);有規(guī)則的游戲(智力游戲、音樂游戲,、體育游戲),，玩沙、玩水;民間游戲等,。

3.散步：教育活動后,，飯后均可安排。

內(nèi)容：教師利用散步,，引導(dǎo)幼兒觀察社會，觀察自然,，擴(kuò)大視野,。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會觀察,。

4.勞動：早上來園后,，教育活動后、午后時(shí)間安排,。有時(shí)可和散步,，觀察認(rèn)識自然結(jié)合在一起進(jìn)行。

內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動物,，自然角,，花畦,、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動,。

(四)對幼兒游戲和體育活動的組織指導(dǎo),。

1.各種游戲與活動安排在逐日計(jì)劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替,，面向全體,，注意個(gè)別差異。

2.在游戲與活動中,，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動和表現(xiàn),，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練,，但不能干擾幼兒的游戲活動,。

3.在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

4.注意安全,。

(五)認(rèn)真分析填寫活動效果，不斷積累資料,。

十二,、離園。

對幼兒的要求：

愉快地離園回家,，帶好回家用品,，有禮貌地同老師、小朋友告別,。對保教人員的要求：

(一)離園前,，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活,，表揚(yáng)好人好事;對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育,，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。

(二)離園前檢查幼兒儀表是否整潔,，提醒幼兒帶好回家的用品,。

(三)離園時(shí)，家長接孩子,，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作,，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動等待家長來接,。

(四)離園時(shí)間,，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走。

(五)幼兒離園后,，要做好活動室的清潔衛(wèi)生,、關(guān)好門窗,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十五

一、活動目的：

1.讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。

2.培養(yǎng)孩子敬老,，愛老的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

二,、活動時(shí)間：

20__年10月__日星期五。

三,、活動準(zhǔn)備：

1：背誦,。

《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》。

(唐)王維(東晉)陶淵明,。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，采菊東籬下，

每逢佳節(jié)倍思親,。悠然見南山,。

遙知兄弟登高處，山氣日夕佳,，

遍插茱萸少一人,。飛鳥相與還。

2：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個(gè)尊老的故事：古代的,、名人的,、身邊的。

3：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老,，孝道的名句,。(最好能理解并背誦下來)。

4：同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”,。

例：

親愛我,，孝何難;親惡我，孝方賢,。(左上角寫搜集的名句),。

承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間,。(每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖,。),。

承諾人：某某某。

監(jiān)督人：家長簽名,。

四,、活動過程：

重陽節(jié)的時(shí)間,。

尊老的名句交流,。

重陽節(jié)的來歷,。

尊老的故事：古代、名人,、身邊,。

重陽節(jié)的習(xí)俗。

我們可以這樣做,。

重陽節(jié)的詩句,。

尊老承諾。

10,、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心意),。

五、總結(jié),。

活動結(jié)束,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十六

活動目標(biāo)：

1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2.讓孩子們學(xué)會感恩,，通過演出活動表達(dá)自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示,。

活動時(shí)間：7月_日。

活動地點(diǎn)：戶外場地或幼兒園,。

活動參與人：全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩,、親朋好友),。

活動準(zhǔn)備：

制作活動背板、邀請函,、制作條幅,、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集,、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服;準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機(jī),、照相機(jī)等,、活動背景音樂《恩典》。

開場音樂《放飛夢想》,、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》;家長互動游戲;《畢業(yè)詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》;教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒,，結(jié)束音樂感恩的心,。

會場執(zhí)勤人員。

小中班家長委員會代表及后勤人員,。

安全預(yù)案,。

安全后勤主任與行政人員。

活動過程：

1,、入場,，播放《幼兒園生活花絮》。

2,、主持人開場,。

幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸、媽媽,。

師：親愛的小朋友們;合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚(yáng),，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別,。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子,，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友,。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

3、園長致辭,。

_小主持人名字),，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?其實(shí)老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,，有好多祝福的話要對你們說!那么,，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭,。

4,、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品。

謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺,。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊(duì)形,，要提前排練)。

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開始,。將來，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們,。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時(shí)光的中班小朋友,，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的,，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》,。

5、家長代表講話,、教師代表講話,。

6、家長互動游戲《父女情深》,。

游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友,，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手,。請上來的爸爸們每人一把梳子,，聽口令，說開始時(shí),，給自己的孩子梳頭發(fā),，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊,。

7,、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》。

今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,，對父母,、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間,，讓我們大家彼此珍惜,，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說,，很多愛要向我們表達(dá),。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

8,、教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》,。

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》),。

9,、《放飛夢想》(折紙飛機(jī))。

今天后,，你們長大了,，今天后，你們要帶著夢想再次起航,，今天的你們需要我們的呵護(hù),，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫出自己的夢想,，準(zhǔn)備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆,，寫出夢想，折成紙飛機(jī),。

孩子們,，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候,，把紙飛機(jī)拋出,，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實(shí)現(xiàn),，但是夢想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo)。

雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,，但是我認(rèn)為：你們只要努力,，就是在朝著夢想前進(jìn)，加油吧!可愛的孩子們,，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?

再見吧,，孩子們，無論你們走到哪里,，老師都會想著你們,，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,，祝孩子們永遠(yuǎn)健康,，美麗。祝家長朋友身體健康,，工作順利,。幼兒園_年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

10,、活動結(jié)束。

收集視頻及照片,，并編寫書面報(bào)道資料入檔;召開總結(jié)會,，總結(jié)收獲。

活動主題：

新翔是大“家”,，記住你,、我、他,。

活動目的：

體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

活動對象：

全體大班幼兒,、教師,、保育員及家長。

活動準(zhǔn)備：

1,、教師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”,、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄,。游戲材料若干,。“畢業(yè)歌”音樂,。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人,。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片,。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,，并帶好筆和相機(jī)。

活動議程：

1,、主持人開場白,，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

2,、園長致辭,，分發(fā)畢業(yè)相冊。

3、游戲(一)：老師的手,。

4,、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

5,、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子,。

6、請家長代表發(fā)言,。

7,、集體大交流：我的通訊錄。

8,、參觀幼兒園,，合影留念。

活動內(nèi)容及具體實(shí)施方法：

1,、主持人開場白,，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

開場白：親愛的小朋友們,、家長們,、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動,，因?yàn)榻裉欤覀兙鸵厴I(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。20_屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

2,、園長致辭,，分發(fā)畢業(yè)相冊。

新翔幼兒園三歲了,，我們小朋友也在這兒生活了三年,，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心,，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭,，并分發(fā)畢業(yè)相冊)。

3,、游戲(一)：老師的手,。

老師的手，是最溫暖的手,，她為我們穿衣,、蓋被,、梳頭，又教會了我們畫畫,、寫字和游戲,，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面,，只露出兩只手,，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸,、猜猜,，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底,。

4,、集體朗誦畢業(yè)詩。

在這特殊的日子里,，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》,。

5,、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子,，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情,。還記得小班時(shí)不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了,，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了,，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊,，輪流喂阿姨吃圓子,，并對阿姨說句好聽的話。

6,、請家長代表發(fā)言,。

此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說,，聽一聽他們的心聲吧,。

7、集體大交流：我的通訊錄,。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了,，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》,，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,，再寫上你的名字和電話,，相信，朋友一定會很高興的,。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中,，幼兒自由找朋友記錄、交流),。

8,、參觀幼兒園，合影留念,。

真的要分別了,，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨,、親愛的小朋友們說,。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們,，記住新翔就是我們溫暖的家,。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，一定會回來看你們的,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十七

20__年的9月10日,，我們即將迎來了第__個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排,，我設(shè)計(jì)的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題,，活動要本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動流程：

一,、幼兒升旗儀式,。

二,、幼兒早點(diǎn)。

三,、幼兒與家長為教師制作賀卡,。

1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片,。

2,、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。

教師提供材料：卡紙,、手工紙,、皺紋紙、膠棒,、水彩筆,、油畫棒等。

四,、幼兒吃水果,、喝水。

五,、幼兒戶外游戲與拍照,。

1、擺放各種器械：羊角球,、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照,。

2,、全班合影留念。

六,、律動,。

七、吃午餐,。

幼兒園開學(xué)第一課活動方案及流程篇十八

一,、活動目標(biāo)：

1.在玩、數(shù)中比較5以內(nèi)的數(shù),。

2.通過剝一剝,、玩一玩提高動手能力感受成功的快樂。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、每人一個(gè)花生(大小不一);每人一張白紙;。

2,、幼兒有剝花生的經(jīng)驗(yàn),有一定的動手能力,。

3,、ppt。

三,、活動過程：

1.出示花生,，引出課題。

師小結(jié)：今天老師帶來了許多的花生,，每個(gè)花生里面都有可愛的花生寶寶,。

(評析：讓幼兒帶著疑問和好奇心進(jìn)行第一次操作，提高了幼兒參與活動的興趣),。

幼兒操作,，教師鼓勵(lì)幼兒大膽地將花生寶寶剝出來，一邊剝一邊數(shù)有幾個(gè)花生寶寶,。提問幼兒：你剝到了幾個(gè)花生寶寶?好,，請你們把盒子放在椅子底下。

(3)通過故事“大比拼”對比5以內(nèi)的數(shù)字師：在“花生王國”里面也有許多的花生,，他們是花生先生和花生小姐,，今天在國王的宮殿里面要舉行一場“大比拼”的活動，他們要比一比誰生的花生寶寶多,，參加比賽的有：胖胖,、美美、帥帥還有多多,，準(zhǔn)備就緒,，裁判員說：誰先來生花生寶寶，胖胖說：我先來,，只聽到“啪啪啪”的一聲(播放ppt,，提問幼兒：胖胖生出了幾個(gè)花生寶寶?)，緊接著誰來了,，帥帥也來了,，聽“啪、啪,、啪,、啪”的聲音。(提問：這是誰生的花生寶寶?生了幾個(gè)花生寶寶?)“你們好了那就瞧我的,，“啪,、啪、啪,、啪,、啪”(是誰?生了幾個(gè)花生寶寶?)接下來該誰上場了“啪、啪,、啪,、啪”(提問：是誰在生花生寶寶,，生了幾個(gè)?)下面我們來當(dāng)小裁判幫他們比一比。

提問：

(1)用你們的小眼睛仔細(xì)的看一看誰和誰生的寶寶是一樣多的?

(2)誰生的比美美和帥帥少?有幾個(gè)?

(3)誰生的比美美和多多多?有幾個(gè)?

多多在這次比賽中得了第一名,，后來又有許多的花生先生和花生小姐去找他比式誰也贏不過他,，他成了“花生王國”里的花生王。

2.串花生串,，通過串串進(jìn)一步感知比5小的數(shù)量,。

師：你們想不想當(dāng)花生王，請你們把花生一個(gè)個(gè)貼在這張白紙上,，然后數(shù)一數(shù),，再和你們一組的小朋友比一比，誰的花生多誰的花生少,，看看你們一組誰是花生王,。(4人一組)。

3.送花生串教師：看看你的花生串和誰生的花生是一樣多,，老師和多多是一樣多的,，有5個(gè)，我就把花生串送到多多身邊,，現(xiàn)在也請你們來送花生串,，作為比賽的獎品。(提出要求：送的時(shí)候一定要看清楚,、數(shù)清楚,，你是和誰一樣多的)3.結(jié)束活動師：多多為了慶祝自己得了冠軍，請我們一起去參加舞會呢,，你們想去嗎,，那我們出發(fā)吧。