為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇一
活動(dòng)地點(diǎn):金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。
參與人員:去昂題教師,。
主持人:王小梨,、王飛嬌。
一,、活動(dòng)目標(biāo):
為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通,,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,、交流,,如何更好得把家長會(huì)開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng),。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,,也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹立正確的教育觀念,,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,,和諧發(fā)展。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:,。
要對家長基本情況有所了解。
(一)王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會(huì)工作的注意事項(xiàng),。
1,、要對家長基本情況有所了解。
2,、要計(jì)劃好本次家長會(huì)的內(nèi)容,、流程。
3,、要和家長互動(dòng),,所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,或聽過,,或能理解到,。
4、要和家長達(dá)成一致,,站在家長的角度說事情,,真心做家長的朋友,而不僅僅是教育家長,。
5,、教師的語言要有激情,并且聲情并茂,,最好將自己的優(yōu)勢展示給家長,,讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
(二)各班主任淺談自己班級開展家長會(huì)的主題,。
1,、分析班級幼兒情況。
2,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3,、安全教育工作,。
4、家長配合事項(xiàng),。
(三)吳小明園長,。
1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2,、重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施,。
(四)思考。
1,、如何在家長會(huì)上與家長互動(dòng),,所講的內(nèi)容要保證家長參與過,或聽過,,或能理解到,。
2、如何做到在家長會(huì)上真正與家長互動(dòng)起來,,避免教師一言堂的形式,。
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇二
20xx年5月15日上午。
主持人:徐老師,。
活動(dòng)小組:中班班年級組及家長委員會(huì)成員,。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1,、親子游戲“坦克車”(集體游戲),。
目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通,、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能,。
準(zhǔn)備:報(bào)紙若干,、剪刀、透明膠若干,。
玩法:
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓,。
(2)家長幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,,先到者為勝。
2,、親子游戲“抱孩子”(可選游戲),。
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂,。
準(zhǔn)備:羊角球,。
玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,,到終點(diǎn)后,,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流,。
3,、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
玩法:在一定距離內(nèi),,家長跟著孩子套圈,,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4,、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲),。
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力。
5,、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲),。
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道,、每個(gè)家庭一只皮球,。
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,,游戲開始,,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,,小朋友接球后,,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),,先到者為勝,。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球,。
6,、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的'合作能力,,發(fā)展幼兒的平衡感,。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,,跑道四條,。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),,以氣球數(shù)量多者為勝。
7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲),。
目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的.感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),,促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,,在旅程中設(shè)置不同障礙),。
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,,帶領(lǐng)他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,,所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,,彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。
1,、8:30—8:45,。
入場,宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,。中班幼兒律動(dòng)表演,。
2、8:45—9:00,。
主持人宣布比賽規(guī)則,。
3、9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng),。
4,、10:15—10:30主持人、家長活動(dòng)感言,。
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇三
三,、園長講話,。
四、教師代表講話,。
五,、小朋友講話。
六,、體操表演,。
園長發(fā)言。
親愛的老師們,、可愛的孩子們:
大家上午好!
在這秋高氣爽的日子里,,我們迎來了幼兒園開學(xué)典禮。我要告訴大家兩個(gè)好消息:一個(gè)是新學(xué)期我們幼兒園迎來了500名新小朋友,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,。第二個(gè)好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級,有了新的老師,,新的環(huán)境,,另外老師還給你們準(zhǔn)備了好多好多新玩具,廚房的老師給你們準(zhǔn)備了可口的飯菜,。
在新的學(xué)期里,,園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,,給新來的小弟弟小妹妹做個(gè)好榜樣,。希望在新的學(xué)期里每個(gè)小朋友每天都高高興興的來幼兒園,開開心心的游戲,、生活,,學(xué)到好多好多本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!同時(shí)祝全體教師天天開心!
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇四
設(shè)計(jì)思路:
新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,是新的一年的開端,,目前,舉國上下,,喜氣洋洋,,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的歡樂,,明白自我又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題,。
為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,,我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,,經(jīng)過組織談話,、觀看大人們的慶祝活動(dòng),、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認(rèn)識與了解;經(jīng)過親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛,。具體預(yù)設(shè)方案如下:
(一)認(rèn)識新年。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識,、了解新年,明白新年的象征意義,。
2,、明白過了新年又長一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了,。
活動(dòng)一,、談話:認(rèn)識新年。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新日歷一份,、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片,。
活動(dòng)提議:
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義,。
2,、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來(唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子等)。
3,、討論:我又長大一歲了,,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了。
活動(dòng)二,、兒歌:新年到,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套,。
活動(dòng)提議:
1,、討論:新年要到了,我會(huì)給好朋友送什么禮物,。
2,、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
3,、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌,。
4,、分配主角表演兒歌。
(二),、慶祝新年,。
活動(dòng)目標(biāo):
經(jīng)過開聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲,、互贈(zèng)賀卡,,每人參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的歡樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、讓家長配合,幫忙每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,,題材不限,。
2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,,制作好的賀卡,。
3、小獎(jiǎng)品若干,。
活動(dòng)提議:
1,、參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自我的勞動(dòng)成果,。
2,、分組坐好后,團(tuán)體高唱《新年好》,。
3,、分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品,。
4,、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。
5,、互贈(zèng)賀卡,,相互說祝福話語。
6,、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們,。
整場慶祝活動(dòng)熱鬧,、活潑而有秩序地進(jìn)行著,,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完,,教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。教師的鼓勵(lì),、家長的支持,大大調(diào)動(dòng)了孩子的參與進(jìn)取性,,家長們個(gè)個(gè)十分支持工作,,大方地參與著各種游戲和表演活動(dòng)------活動(dòng)室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗,時(shí)而安靜井然,,時(shí)而掌聲如雷,,時(shí)而歡笑如歌,高潮迭起,,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅,。
整個(gè)課題任務(wù)以家長會(huì)的成功而圓滿完成。以往的家長會(huì),,有的班被家長接走的孩子近十多個(gè),然而令我們驕傲的是:家長會(huì)結(jié)束后,,沒有一個(gè)孩子跟家長走,。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激,、贊揚(yáng),、理解的話語更讓我們覺得:我們的工作如此神圣,僅有不斷努力學(xué)習(xí),、探索,,提高自身素質(zhì),才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一主角!
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇五
1,、體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂趣,。
2、借助想象,,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),,嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。
1,、多媒體課件,。
2、幼兒繪畫工具:記號筆,、油畫棒,、畫紙。
1,、出示課件,,啟發(fā)幼兒想象,引起興趣,。
師:小朋友,,你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡,,你們看我畫了什么?它象什么?
2、演示課件,,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),。
師:我覺得以前畫畫的方法不好玩,我想隨意畫,。我在這幅畫的,。
上面添加了一條曲線,再畫上一條曲線和它相交,,圖的中間畫一些弧線,、圓圈,下面畫一條折線,,看,,一幅畫就畫好了。
3,、欣賞思考,,引導(dǎo)幼兒大膽想象,將抽象的圖形,、線相應(yīng)的事物聯(lián)系起來,。
(1)提問:你們從這幅畫里看到了什么?
(2)演示課件,展示從畫中聯(lián)想到的事物,。
4,、演示課件,隱性示范,,幫助幼兒掌握畫線條的要點(diǎn),,進(jìn)一步展現(xiàn)延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。
(1)出現(xiàn)有基本形狀的畫面,,這幅圖畫什么?在上面添加線條,,可以是曲線,可以是折線,、圓圈,。
(2)教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn):從基本形狀出發(fā),根據(jù)自己的意愿添加線條,,這些線條可以交織在一起,,但線條不能太多太密,塊面可以大一些,。
(3)你們從這幅畫里看到了什么?我看到了飛馬,,我就給飛馬涂上各種美麗的顏色,我在下面看到了一只老鷹,就給老鷹涂上顏色,,后面是五彩云,,最后涂上底色。
5,、幼兒創(chuàng)作,。
(1)教師提出要求。記住,,畫的時(shí)候,,想怎么畫線條就怎么畫,畫好線條后,,看看你們畫的線條里藏著什么,,再涂上自己喜歡的顏色。
(2)鼓勵(lì)能力較弱的幼兒大膽運(yùn)用線條進(jìn)行作畫,,引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒從不同角度進(jìn)行想象,,豐富畫面。
6,、展示作品,,分享創(chuàng)作的快樂。
(1)幼兒介紹自己的作品,,說一說畫了些什么。
(2)請幼兒講述別人的作品,。
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇六
一,、活動(dòng)主題:
開闊視野、增進(jìn)親情,,熱情洋溢,、愛在元旦。
二,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,,從而度過一個(gè)幸福,、難忘的元旦。
2,、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,,從而更了解和支持幼兒園的工作,。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、場地布置,。
2,、節(jié)目排練。
3,、活動(dòng)邀請,。
四、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排:
1,、開場舞《讓愛住我家》,。
2、繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等,。
鮮紅的太陽已經(jīng)升起,,迎來新的一年,翻開新的一頁,,我們感到無比欣喜,,前一頁日歷,我們碩果累累,,我們的小嘴巴可厲害了啦,,下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3,、親子游戲:
袋鼠跳,。
看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動(dòng),這一下家長們可以大展拳腳了,!
規(guī)則:
家長和小朋友腳套入袋子里,,跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),用時(shí)最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭,,獲勝者有小禮品一份。
4,、親子游戲:
真心話,。
規(guī)則:
主持人出題,每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,,回答正確的得分,,分?jǐn)?shù)最高者獲勝,,一次可四組家庭參加。
5,、兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》,。
在過去的半年里,我們在一天一天的'成長,、學(xué)會(huì),,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了畫畫,,學(xué)會(huì)了傾聽,,學(xué)會(huì)了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,,在這新年來臨之際,,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱,。
6,、手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個(gè)孩子都有無限的潛能,只要給予我們機(jī)會(huì),,給予鼓勵(lì),,我們都有閃光點(diǎn),下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
7,、舞蹈《彩虹的約定》,。
8、音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》,。
看我們的小朋友多棒呀,,能歌善舞,多可愛,,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9,、親子游戲:
搶椅子,。
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,,下面是親子游戲蹲蹲樂,。
10、舞蹈《拍手歌》,。
結(jié)束語:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,,今天我們歡歌笑語,,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,,祝愿我們的小朋友健康快樂,,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,,小朋友們,,實(shí)驗(yàn)幼兒園元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇七
一,、活動(dòng)目的:
1.讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。
2.培養(yǎng)孩子敬老,愛老的良好品質(zhì),,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年10月__日星期五,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1:背誦。
《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》,。
(唐)王維(東晉)陶淵明,。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,采菊東籬下,,
每逢佳節(jié)倍思親,。悠然見南山。
遙知兄弟登高處,,山氣日夕佳,,
遍插茱萸少一人。飛鳥相與還,。
2:同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個(gè)尊老的故事:古代的,、名人的、身邊的,。
3:同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老,,孝道的名句。(最好能理解并背誦下來),。
4:同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”,。
例:
親愛我,孝何難;親惡我,,孝方賢,。(左上角寫搜集的名句)。
承諾:我每周幫爺爺,,奶奶整理一次房間,。(每一位同學(xué)都要做力所能及的事,,讓老人感受親情的溫暖。),。
承諾人:某某某,。
監(jiān)督人:家長簽名。
四,、活動(dòng)過程:
重陽節(jié)的時(shí)間,。
尊老的名句交流。
重陽節(jié)的來歷,。
尊老的故事:古代,、名人、身邊,。
重陽節(jié)的習(xí)俗,。
我們可以這樣做。
重陽節(jié)的詩句,。
尊老承諾,。
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心意),。
五,、總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束,。
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇八
1,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,,增進(jìn)彼此的感情。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。
1、錄音機(jī),、音樂磁帶《xx》,、《xx》、《xx》,、的士高音樂,。
一,、主持人開場白:
(親愛的爸爸媽媽,,小朋友們,大家新年好,!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,,寶貝們一天天的長大了,能干了,,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興,!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng),,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《xx》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開始,。
二,、師幼家長表演:開開心心做體操
三、家長才藝展示
四,、放《xx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情,。
五,、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊,!我們給他們鼓鼓掌,,爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂,!
1,、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人:抬花轎的游戲真好玩??!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……,,下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來,。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),,站在起跑線后,在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。
發(fā)出指令后,,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,,并和家長一起把易拉罐壘高,,反復(fù)進(jìn)行,,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2,、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人:小朋友們,,你們有沒有坐過花轎啊?今天,,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來,!
游戲準(zhǔn)備:床單3條
游戲規(guī)則:
以班級為單位進(jìn)行接力比賽,,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后,。
發(fā)出指令后,,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),,第二個(gè)家庭出發(fā),,依次進(jìn)行,速度快的一組為勝,!
幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案及流程篇九
對幼兒的要求:
(一)衣著整潔,,愉快入園,有禮貌地和老師,、小朋友見面,。
(二)有禮貌地和家長告別。
(三)學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺,。
(四)積極投入晨間活動(dòng),。對保教人員的要求:
(一)幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通風(fēng)。
(二)以熱情,、親切的態(tài)度接待幼兒,,并向家長詢問幼兒在家的情況,聽取家長的意見和要求,,做好個(gè)別幼兒的衣物交接工作,。
(三)晨間檢查:按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。
(四)值日生工作的組織與指導(dǎo)(中大班設(shè)值日生),,前一天做好值日生的交接工作(值日生要有標(biāo)記),,叮囑其第二天提前到園。工作內(nèi)容有:自然角工作,,給自然角的植物澆水,、及清潔工作。大班還應(yīng)記觀察日記。
(五)組織晨間活動(dòng):準(zhǔn)備好玩具,、材料,讓幼兒參加自己喜歡的活動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒觀察,,與幼兒交談等。
(六)晨鍛前十分鐘,,讓幼兒收拾整理玩具,、材料、做好參加晨鍛活動(dòng)的準(zhǔn)備,。
1.入廁:照顧幼兒解便,,一般情況下,要求幼兒大小便自理,,在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師,,對個(gè)別自理有困難的,保教人員應(yīng)加以協(xié)助,。
2.幼兒便后用流水洗手,,并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。
3.整理服裝:幼兒在晨鍛前相互檢查服裝及鞋帶,,冬天脫去大衣,,不戴圍巾、手套,。
二,、晨鍛。
對幼兒的要求:
(一)依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場地,。
(二)聽從指揮做律動(dòng)和徒手操,。精神飽滿、情緒愉快,,注意力集中,,姿勢正確、動(dòng)作整齊,,努力達(dá)到鍛煉目的,。
(三)游戲中會(huì)自己控制活動(dòng)量(中大班),認(rèn)識指定的休息區(qū),。
(四)用完體育玩具后放回原處,,注意愛護(hù)。對保教人員的要求:
(一)晨鍛前按區(qū)域投放好活動(dòng)材料,,保證場地?zé)o障礙物,,無積水。
(二)前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量,,保證清潔,、安全,,做好充分準(zhǔn)備。
(三)教師精神飽滿,,口令,、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練,。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換,,活動(dòng)密度適應(yīng)。
(四)密切關(guān)注幼兒活動(dòng)情況,,尤其關(guān)注活動(dòng)量大的幼兒和體弱兒,。
(五)小班以模仿操為主,中大班以徒手操為主,,每學(xué)期應(yīng)更換一套新操,。
(六)準(zhǔn)備工作由各班保育員事先做好。
三,、點(diǎn)心(下午點(diǎn)心),。
對幼兒的要求:
(一)盥洗之后,按組排隊(duì)自取牛奶(中大班自己插管子,,小班上學(xué)期可由老師插好,。)。
(二)愉快,、安靜地用點(diǎn)心,,一口牛奶一口餅干。
(二)用點(diǎn)心時(shí)不大聲講話,,不隨便說笑打鬧,,細(xì)嚼慢咽,不咂嘴,。
(三)注意保持身體,、桌面的清潔。
(四)用完點(diǎn)心擦嘴,、洗手,。
對保教人員的要求:
(一)將幼兒分組進(jìn)行盥洗,組織洗凈手的幼兒用點(diǎn)心,。
(二)配班教師用餐夾分發(fā)點(diǎn)心至盤中,,主班教師組織幼兒圍坐在桌旁,安靜,、有序地吃完,。
(三)創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,不處理幼兒的問題,,不引起哭泣,,使幼兒情緒安定的用點(diǎn)心。
(四)保教人員注意觀察,、照顧幼兒,,輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。
(五)提供濕毛巾或干凈紙巾,,供幼兒用完點(diǎn)心后擦嘴。
四,、教育活動(dòng),。
對幼兒的要求:
(一)活動(dòng)前,逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài),。
(二)在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,,逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣,。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡單知識與技能的能力,。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行自我評價(jià)。
(三)在活動(dòng)過程中,,積極思考,,踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,,不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),,不影響活動(dòng)秩序。
對保教人員的要求:
(一)做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。
1.環(huán)境:
(1)室內(nèi)地面清潔,,擺好室位,光線充足,,從左射入,,空氣新鮮。
(2)室外環(huán)境安排無干擾,,場地濕潤平坦無異物,。
(3)注意經(jīng)常交換幼兒座位,保護(hù)視力,。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)充分理解,、分析、熟悉教材,,準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃,。文字材料能背誦,示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確,。(教育活動(dòng)計(jì)劃要提前寫好),。
(2)活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁,,做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備,。
(3)教具和學(xué)習(xí)材料:實(shí)物、圖片,,模型,、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好,,幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù),。
(二)保證教育質(zhì)量。
1.要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,。
2.教育計(jì)劃:根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo),,選擇教育內(nèi)容,訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃,,學(xué)時(shí)計(jì)劃或主題活動(dòng)計(jì)劃,。計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。
3.教育內(nèi)容:具有科學(xué)性和教育性,。教給幼兒的知識,、概念準(zhǔn)確無誤,能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合,、互相滲透,、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.教育目的:教育的明確,、具體,、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平,以循序漸進(jìn),、保教結(jié)合為原則,,既有知識傳授,又重視興趣培養(yǎng),、智能發(fā)展和思想品德教育;有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異,,研究有效的活動(dòng)形式和方法,不強(qiáng)求一律,。
5.教育方法:
(1)能正確,、全面地貫徹教育工作原則,靈活運(yùn)用多種教育形式和方法,,重點(diǎn)突出,,解決難點(diǎn),,具有創(chuàng)造性。
(2)要注意觀察了解幼兒,,有不同層次的要求和指導(dǎo),。
(3)能以幼兒為主體,面向全體幼兒,,讓幼兒充分運(yùn)用感官,,動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。
6.要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育,、個(gè)別教育。
7.教態(tài)和語言:
(1)教態(tài)親切自然,、情感真摯,。
(2)語言清晰,、簡練,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、生動(dòng)形象,。
8.作品的保存:繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名,、班級,、日期、主題,。
9.教育活動(dòng)后效果檢查:活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因,,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累資料,,不斷地改進(jìn)教育方法,,提高教育水平。
(三)注意培養(yǎng)幼兒正確的坐,、立,、行姿勢和握筆姿勢,保護(hù)幼兒的視力和嗓子,。
五,、課間活動(dòng)。
對幼兒的要求:
愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)或其它活動(dòng),。對保教人員的要求:
(一)盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng),。
(二)幼兒活動(dòng)應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi),注意安全,。
六,、喝水。
對幼兒的要求:
(一)用自己的杯子喝水,,站在規(guī)定的地方喝水,,喝水時(shí)不走動(dòng)、不說笑,。
(二)不浪費(fèi)水,,杯子用后放回原處。對保教人員的要求:
(一)杯子要在幼兒使用之前消毒,,每個(gè)幼兒的杯子應(yīng)入在杯柜中固定的地方,。
(二)幼兒需要喝水時(shí),應(yīng)隨時(shí)給水喝,。應(yīng)保證班上隨時(shí)有飲用水,,并及時(shí)提醒幼兒喝水。
七,、盥洗,。
對幼兒的要求:
(一)盥洗時(shí)不擁擠。
(二)學(xué)習(xí)掌握洗手,、洗臉的一定順序方法,。按七步洗手法洗手:
1.卷好袖口,小班幼兒由老師幫助,,中班幼兒互相幫助,,大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。
2.先把手淋濕,,關(guān)水龍頭,,搓上肥皂。
3.按手心,、手背,、手指縫、手指,、指甲,、手腕順序洗手,再?zèng)_洗肥皂沫,,抖掉水珠,,用自己的毛巾擦干手,放下衣袖,。
4.洗臉順序:中餐后要洗臉,,打開毛巾,,先眼睛,額頭,、整個(gè)臉龐,、嘴、鼻,、對折后再洗耳朵和脖頸,。
5.春、秋,、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜,。
(三)自覺遵守盥洗規(guī)則、方法,,動(dòng)作迅速,、認(rèn)真。不玩水,,不浸濕衣服和弄濕地面,。
(四)小班由教師幫助,逐步學(xué)會(huì)洗手,、臉,,中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉,,尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手,、臉,。對保教人員的要求:
(一)做好盥洗前的準(zhǔn)備工作,,消毒好毛巾并掛好,放好肥皂,、護(hù)膚霜,。
(二)做好用具設(shè)備,分批進(jìn)行盥洗,。
(三)教給幼兒或提醒幼兒洗手,、洗臉、擦護(hù)膚霜的順序和方法,。
(四)提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則,,認(rèn)真地洗凈手臉。
(五)最后逐一檢查:洗凈手臉,、擦好護(hù)膚霜,,放下衣袖,離開盥洗室,。
八,、進(jìn)餐,。
對幼兒的要求:
(一)愉快、安靜地進(jìn)餐,,逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能,。
(二)進(jìn)餐時(shí)不大聲講話,不隨便說笑打鬧,。
(三)正確使用餐具:一手拿勺子或筷子,,一手扶住碗,喝湯時(shí)兩手端著碗,。
(四)和菜:飯菜應(yīng)搭配著吃,,不吃湯泡飯。
(五)逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為,、習(xí)慣,。
1.進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不慌不忙,,不咂嘴,。
2.不挑食,不用手抓食物,,不剩飯菜,,不弄臟桌面,地面和衣服,,不東張西望,。殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤剑灰獙⒆约翰怀缘娘埐颂粼趧e人碗里,。
3.咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?,輕放椅子,離開飯桌,,送回餐具,。
4.飯后漱口、擦嘴,、洗手,。對保教人員的要求:
(一)進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。
(二)進(jìn)餐前十分鐘提醒幼兒收拾玩具,,放好椅子,,準(zhǔn)備進(jìn)餐。
(三)將幼兒分組進(jìn)行盥洗,,組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐,。
(四)創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,,不處理幼兒的問題,,不引起哭泣,,使幼兒情緒安定,積極進(jìn)餐,。
(五)進(jìn)餐時(shí)保,、教人員要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。進(jìn)餐時(shí),不拖地,、不掃地,。
(六)及時(shí)送回碗筷,收拾餐桌,,清掃地面,。擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒,。
(七)午餐后組織幼兒進(jìn)行15——30分鐘自由散步,。
九、午睡,。
對幼兒的要求:
(一)午睡前入廁,,保持安靜情緒,不高聲講話或嘻笑喧鬧,,腳步放輕,,進(jìn)入寢室。
(二)中大班幼兒自己擺好枕頭,,拉開被(毯),,按順序脫去外衣褲:先解開上衣扣子,,再解開鞋帶(小班幼兒由老師幫助),,脫鞋、襪子,、褲子,、最后脫上衣,并折疊整齊放固定地方,,鞋放在床下,。
(三)不帶小玩物上床,迅速蓋好被(毯),,不東張西望,,閉上眼睛,,安靜入睡。
(四)早醒幼兒不出聲響,,不影響別人,。對保教人員要求:
(一)幼兒就寢前半小時(shí),開窗通氣,。在冬季,、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。
(二)小班幼兒由老師幫助放好枕頭,,拉開被(毯),,脫疊衣物。
(三)夏季上床前為幼兒沖腳,。
(四)午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁,,努力避免新異刺導(dǎo)致興奮,影響入睡禁止高聲談笑,、喧鬧現(xiàn)象,,創(chuàng)造安靜氣氛。
(五)及時(shí),、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被(毯),,糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥,,不蒙頭睡覺的好習(xí)慣,。夏天酷熱時(shí),用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水,。
(六)不斷巡視,,發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。
(七)值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間,,檢查幼兒服裝及鞋襪,,縫綴脫落紐扣及破洞,做好值班記錄,。不能以任何借口離開寢室做自己私活,、看書、睡覺等,。
(八)隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮,,天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶,拉上窗簾,,但應(yīng)避免對流風(fēng)在幼兒身上,。
十、起床。
對幼兒的要求:
(一)按時(shí)起床,,掀開被子,,按順序穿衣服。
穿衣順序:上衣—襪子—褲子—鞋,。
穿衣方法:先將上披肩上,,捏好襯衣袖口,再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng),,拉衣襟,,再扣衣扣(從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起)。
穿褲子:先將褲子前片朝上放好后,,兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒,,褲腰往上提,把襯衣放入褲腰內(nèi),,拉展弄平整,,系好褲帶。
穿襪子:襪底放平,,襪尖向前,,兩手將襪筒捏到襪后跟,再往腳上穿,。先穿腳尖,,蹬上腳跟,拉上襪筒,。(小班在老師幫助下,,逐步學(xué)習(xí))。
穿鞋:先分清左右鞋,,穿好系好活扣鞋帶,。(小班由老師幫助系好)。
(二)學(xué)習(xí)整理床鋪,。
疊被時(shí)先將兩邊往中間折,,再從兩頭折起來,放置床的固定一頭,,枕頭放在被子上面,,鋪好,把床單拉平整(小中班由老師幫助,,先做些輔助工作,,大班要求獨(dú)立做好)。對保教人員的要求:
(一)按時(shí)請小朋友起床,。
(二)指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣,、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求,。(小,、中、大班應(yīng)有區(qū)別,。小班照顧多,,中班幫助多,大班指導(dǎo)多),。
(三)注意觀察幼兒外部表現(xiàn):精神,、皮膚、呼吸等,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,。
(四)逐個(gè)檢查幼兒服裝,床鋪是否整齊,。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便,。
十一、游戲與體育活動(dòng),。
對幼兒的要求:
(一)興趣濃厚,,活潑愉快。
(二)和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。
(三)在老師指定的場地內(nèi)游戲,,游戲時(shí)不亂跑,不喊叫;在室內(nèi)說話,、動(dòng)作輕;使用場地要協(xié)商,,互相照顧;選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩,可以變換游戲,,但不能妨礙他人,,不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。
(四)會(huì)正確使用玩具,,愛護(hù)玩具,,會(huì)收放玩具。
1.按每一種玩具的玩法去玩,,想玩別人的玩具要跟人家商量,,經(jīng)允許才能玩。
2.誰拿的玩具,,玩后由誰收拾放回原處,,擺放整齊。
3.取放玩具要輕,,要小心,,不損壞,玩后放回原處,再取其它玩具,。
(五)在游戲中對同伴友愛,,謙讓,能合作,,互相幫助,。
(六)遵守游戲規(guī)則,在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋,,想出解決問題的方法并著手解決,。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性,。
(七)在體育活動(dòng)中,,注意力集中,遵守規(guī)則,,鞏固和提高動(dòng)作的技能,,能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。
(八)活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具,、材料,。(小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具;中班在老師的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立收拾玩具;大班獨(dú)立的收拾玩具)。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié),。
對保教人員的要求:
(一)保證不占用幼兒游戲時(shí)間,。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí),其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間(戶外活動(dòng)中,,體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)),。
(二)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供必要的場地,、玩具,、材料,保證游戲與活動(dòng)的順利開展,。
(三)各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排,。
1.體育活動(dòng):早晨,教育活動(dòng)后,,午點(diǎn)后均可安排,。
內(nèi)容:體育游戲,球類活動(dòng),,各種體育器械活動(dòng)及單項(xiàng)基本動(dòng)作練習(xí),。可以全班,、小組或個(gè)別的形式,,開展幼兒喜愛的活動(dòng),。
2.游戲活動(dòng):早晨、教育活動(dòng)后均可安排,。
內(nèi)容:創(chuàng)造性游戲(角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲);有規(guī)則的游戲(智力游戲,、音樂游戲、體育游戲),,玩沙,、玩水;民間游戲等。
3.散步:教育活動(dòng)后,,飯后均可安排,。
內(nèi)容:教師利用散步,引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì),,觀察自然,,擴(kuò)大視野。教給幼兒觀察方法,,讓幼兒學(xué)會(huì)觀察,。
4.勞動(dòng):早上來園后,教育活動(dòng)后,、午后時(shí)間安排,。有時(shí)可和散步,觀察認(rèn)識自然結(jié)合在一起進(jìn)行,。
內(nèi)容:有飼養(yǎng)小動(dòng)物,,自然角,花畦,、菜圃的種植勞動(dòng),,幫助老師整理活動(dòng)室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。
(四)對幼兒游戲和體育活動(dòng)的組織指導(dǎo),。
1.各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中,,注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替,面向全體,,注意個(gè)別差異,。
2.在游戲與活動(dòng)中,認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn),,深入了解幼兒,,便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練,但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng),。
3.在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求,,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
4.注意安全。
(五)認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果,,不斷積累資料,。
十二、離園,。
對幼兒的要求:
愉快地離園回家,,帶好回家用品,有禮貌地同老師,、小朋友告別,。對保教人員的要求:
(一)離園前,老師與幼兒進(jìn)行簡短談話,,同他們一起回顧一天生活,,表揚(yáng)好人好事;對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育,提醒他們回家的注意事項(xiàng),。
(二)離園前檢查幼兒儀表是否整潔,,提醒幼兒帶好回家的用品。
(三)離園時(shí),,家長接孩子,,可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作,向家長介紹幼兒在園情況,,對未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長來接,。
(四)離園時(shí)間,要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走,。
(五)幼兒離園后,,要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗,。