隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇一

通過深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設(shè)永遠在路上的重要指示精神,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，圍繞“敢擔(dān)當(dāng),、勇作為、提效能,、優(yōu)服務(wù)”為主題,，深入查找“庸懶散浮拖”現(xiàn)實表現(xiàn)，對照自身的思想,、紀(jì)律,、工作、作風(fēng)等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因,，制定相對應(yīng)的整改措施,，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：

一、存在問題,。

(一)治庸方面,。工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒,。平時的理論學(xué)習(xí)抓得時緊時松,，對理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足，不求甚解,，而且沒有發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)的精神,。

(二)治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格,，有些惰性心理,。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對政治理論,、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點,、小差錯有時得過且過,，懶得去徹底改正。

(三)治散方面,。有時精神不夠振作,，當(dāng)手頭工作較多時，有時會存在務(wù)必的急躁情緒和煩躁心理,。工作思路還不夠?qū)?，日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,。

(四)治浮方面,。有時工作浮于表面，沒有深入扎實弄懂悟透,。(五)治拖方面,。工作有時拖拉，缺乏自律性,。

二,、產(chǎn)生問題的原因。

1,、自我要求不夠嚴格,，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題,、處理問題顯得不夠嚴謹,，不講究精益求精。

2,、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風(fēng)不實的直接原因,。創(chuàng)新意識，求真務(wù)實,，真抓實干是做好工作的關(guān)鍵,。有時工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去,，不求過硬,。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺,，缺乏開拓創(chuàng)新,、與時俱進的精神，缺乏求真務(wù)實的作風(fēng),，導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新,，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實,。

三,、整改措施。

今后我將把創(chuàng)新發(fā)展,、開拓進取,、扎實有效作為工作的動力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作潛力做為重點,，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能,。在思想作風(fēng)方面,。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)系列重要論述和重要講話精神,，圍繞“敢擔(dān)當(dāng),、勇作為、提效能,、優(yōu)服務(wù)”主題,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué),，求實創(chuàng)新,。

(一)以庸為恥，以學(xué)求真。就應(yīng)強化對學(xué)習(xí)重要性的認識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，到達學(xué)以立德,、學(xué)以增智,、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人,，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞乃帋煛?/p>

(二)以懶為戒,，以勤為榮。在工作中,，如果姑息遷就懶的行為,，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣,，要透過勤奮學(xué)習(xí)使自己增強自信心和職責(zé)心,，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為,。

(三)以散為忌,，以實為律。紀(jì)律渙散,、作風(fēng)散漫是日常工作個性是工作之大忌,。因此，在工作中務(wù)必要注意自己的一言一行,，要從自身做起,，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效,。

(四)以浮為恥,。作為一名藥師要不論是在工作中，還是在生活中,，都要樹立正確世界觀,、人生觀、價值觀,，克服浮于表面的工作作風(fēng),，踏踏實實工作。

(五)以拖為禁,，做一個作講條件,，守組織紀(jì)律，及時完成工作任務(wù)的共產(chǎn)黨員,。

通過這次自查自糾學(xué)習(xí),，我要以此為契機改掉"慵懶散浮拖"的不良風(fēng)氣,，努力使自己工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀,，工作效率不斷提高,。切實向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的方向努力發(fā)展，做好人民群眾的好榜樣,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇二

按照學(xué)校的學(xué)習(xí)部署,，我積極參加“治庸懶散奢”專項活動的學(xué)習(xí),，嚴格按照學(xué)習(xí)要求,，認真撰寫學(xué)習(xí)筆記，查找和整改自身存在的問題,，真切地感受到自己的心靈得到凈化,，思想上有了很大進步，特別是對“庸”,、“散”,、“懶”、“奢”的現(xiàn)象有了更深層次的認識和理解?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會,。

一、對“治庸治散治懶治奢”的認識,。

所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象,，就是指老師工作不實，干勁不足,，執(zhí)行不力,，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度,，這一現(xiàn)象的出現(xiàn),，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差,，工作標(biāo)準(zhǔn)不高,，創(chuàng)新能力不強，工作紀(jì)律松弛,，落實上級要求不到位,、不徹底，及其它影響工作績效,，違反工作紀(jì)律的行為,。一個學(xué)校，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象,，必將嚴重制約和影響著事業(yè)前進的步伐,，必須加以治理和改進,。“治庸提能力,、治懶增效率,、治散正風(fēng)氣、治奢樹形象”,。從嚴整治一些學(xué)校和黨員中存在的不作為,、慢作為、亂作為和奢侈浪費等問題,，著為打造學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、效能型,、廉潔型教師隊伍,，進一步營造忠誠履職謀發(fā)展、滿懷激情干教育的良好氛圍,，為天河教育發(fā)展提供堅強的紀(jì)律保證,，為全區(qū)的基礎(chǔ)教育提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

黨的群眾路線實踐活動心得體會,。

二,、努力查找自身存在問題。

我通過認真分析反思今年來的工作和學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：

1,、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：當(dāng)手頭工作較多時,，性子就會有些急躁,，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒,。

2,、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：總想在工作中找到捷徑,，注重不要花費太多的精力就可以把事情做好,。

3,在工作經(jīng)驗方面，表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題或者總結(jié)的一些經(jīng)驗,，不善于與大家交流,，溝通，遇到了一些解決不了的問題,，喜歡個人努力解決,，主動向別人討教少。

三,、全面改正自身“庸懶散奢”問題,。

1,、遠離“庸”字，與時俱進,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

庸碌無為，注定要影響工作的進度和方向,。我認為,，作為一名教師，如果不注重學(xué)習(xí)新知識,，開拓新視野,，適應(yīng)新形勢，也許明天就極可能成為一個庸碌無為的人,。一方面,，要注重加強理論修養(yǎng)。要通過學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，完整準(zhǔn)確地理解和把握馬克思主義理論的科學(xué)體系，運用科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵研究和解決實際工作中的問題,，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和理論境界,，在工作中樹立大局觀念，提高處理各種復(fù)雜情況的本領(lǐng)和能力,。另一方面,，要結(jié)合工作崗位，注重新業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，盡快掌握新知識,，適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。

2,、遠離“懶”字,，勤勉盡職，培養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)的激情,。

工作中的“懶員”,，延誤工作，敗壞風(fēng)氣,，在一定意義上扮演著“害群之馬”的角色,，姑息遷就“懶員”，意味著助長惡習(xí),，勢必影響團隊的整體戰(zhàn)斗力,?？朔械膼毫?xí)，必須從思想上著手,。一方面,，要加強教師的思想道德修養(yǎng)，另一方面,，要注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,，增強對教育事業(yè)的激情，自覺抵制不思進取的傾向,，努力克服松懈偷懶的行為,。要通過學(xué)習(xí)使自己增強自信心和責(zé)任心，使勤勉盡職的理念深入人心,。

3,、遠離“散”字，形成合力,，努力推進本職工作,。

散癥，就是紀(jì)律渙散,，作風(fēng)渙散,，在崗不在位狀態(tài)。散漫的作風(fēng)是日常工作之大忌,。治散,，就要統(tǒng)一思想，提高認識,，調(diào)整心態(tài),，保持狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài),，全身心的投入到工作中去,。

4、遠離“奢”字,，艱苦風(fēng)斗,，全面發(fā)揚延安精神。

俗語講“由儉入奢易,，由奢入儉難”,，古人更教育我們“成由勤儉敗由奢”。反對奢侈鋪張和浪費民脂,，做一個惜民力,、護民利的好教師。通過治奢倡儉,，發(fā)揚艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的延安精神和優(yōu)良作風(fēng),，進一步強化，樹立正確世界觀,、人生觀,、價值觀，克服貪圖安逸,，追求享樂的思想,，牢記“兩個務(wù)必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的精神,，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義,、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風(fēng),，增強自我約束力，樹立勤儉節(jié)約,，艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇三

為了貫徹落實我校開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則,，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神,、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題,，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,。

一、存在的問題(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

1,、作為一名教師，自學(xué)意識不夠強,，沒有“鉆研”精神,。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。

2,、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,，有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,，不注重更新知識,，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況,、處理問題,。

(二)工作作風(fēng)方面。

1,、工作思路不寬,，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,，工作中有時滿足于得過且過,。這對于分管。

教學(xué),。

方面的教科室人員來說很不應(yīng)該,。

2、日常工作中與時俱進,，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,。

在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù),，沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況,。

(三)思想作風(fēng)方面。

1,、精神不十分振作,，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務(wù)重,、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路時,、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。2,、批評與自我批評開展得不好,，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出,。

二,、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的,。問題出在表面上，根子生在思想上,，從更深層次上分析起來,，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。

在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

2,、自我要求有所放松，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督,、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),，而不去研究思考問題,。

3、工作中有依賴思想,，滿足于自身的知識和經(jīng)驗由于以前曾吃過心直口快的苦頭,，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人,，不愿碰硬的想法,。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場,，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,，因此一般就不去做批評和自我批評。

三,、整改措施通過對自身存在問題的排查,，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤,、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心,。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1,、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì),。

2,、進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維,、模糊認識所造成的各種束縛,，破除急躁情緒，迎難而上,，積極工作;對遇到的問題進行理性思考,，深挖其規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去,。

3,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新,。解放思想、實事求是,、與時俱進,，是我們黨的思想路線。堅持求真務(wù)實,，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機和活力,。一是想問題、辦事情,、做決策都要堅持從實際出發(fā),，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事,。

二是要敢于講實話,、真話，敢于聽實話,、真話,。重實際、辦實事,、求實效,，不搞形式主義，不擺花架子,。

三是創(chuàng)造性地工作,，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新,、不墨守陳規(guī),、不固步自封、從實際出發(fā),，不斷探索真理,、研究新問題、解決新問題,，不斷,。

總結(jié)。

和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想,、新方案,，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面,。

為深入扎實開展慵懶散浮拖問題專項整治工作,，市專項整治工作動員大會結(jié)束后，11月28日下午,，學(xué)校及時召開黨組會,，傳達貫徹省、市專項整治工作會議精神?，F(xiàn)將個人慵懶散浮拖問題整改情況報告如下：

一,、個人工作作風(fēng)情況一直以來，我能以一位黨員的標(biāo)準(zhǔn)時時對照自己的承諾,，處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員無私奉獻,、從不計較個人得失、保持廉潔自律的形象,，以務(wù)實的工作作風(fēng),，以誠懇的工作態(tài)度全心全意為教師和廣大家長、學(xué)生服務(wù),，為了學(xué)校的發(fā)展,，傾盡所能，無怨無悔,。

二,、存在的問題：在日常工作中，本人認真地完成了本職范圍內(nèi)的工作,，但是對照作風(fēng)整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題,，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平,、工作能力等方面還需要完全適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：

1,、忙于事務(wù)工作,，業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)和提高。

2,、對負責(zé)的安全工作管理和監(jiān)督較多，與一線員工的交流還不夠多,，了解,、研究學(xué)生問題還不夠深入。

3、對規(guī)章制度的執(zhí)行要求較多,，對監(jiān)督和管理有待進一步加強在幫助和引領(lǐng)教師拓展教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平方面有待進一步加強,。

5、在如何深入開展教師思想政治工作方面缺少深入的思考,，應(yīng)進一步加強調(diào)研,，橫向交流和學(xué)習(xí)。

三,、具體整改措施：

1,、增強創(chuàng)新意識，工作創(chuàng)先爭優(yōu),。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念,，大膽工作,，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題,，多想辦法,，多出路子。不斷增強責(zé)任感,、使命感,，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風(fēng)。2,、樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平,，不斷提高駕馭工作的能力,。

3、堅持密切聯(lián)系群眾,，充分聽取學(xué)校黨員,、教師、家長的意見,，集思廣益,，改進工作，全心全意為師生服務(wù),。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇四

根據(jù)區(qū)紀(jì)委,、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進一步治理庸懶散問題加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》(x紀(jì)發(fā)〔〕8號)文的精神，我社非常重視,，及時召開黨,、政辦公會,，學(xué)習(xí)傳達了相關(guān)會議和文件精神，研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實際制定了“龍馬潭區(qū)供銷社治理庸,、懶,、散工作方案”，明確了工作責(zé)任,，強化工作措施,，推進了機關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高。現(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：

為了抓好治理庸,、懶,、散工作，我社根據(jù)文件精神,，結(jié)合本單位工作實際,，研究決定成立了由黨組書記、主任張x任組長,，副主任彭x為副組長,，各股室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對績效評估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時,，爭對治理的重點,，結(jié)合供銷社工作實際制定了治理方案，要求各股室責(zé)任人要認真領(lǐng)會各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合,，嚴查庸,、懶、散等問題,，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,，及時糾正;對愛崗敬業(yè)、務(wù)實干事的要大張旗鼓宣傳,、鼓勵;對不作為,、慢作為、亂作為問題要公開警示,，問題嚴重將進行查處,。

一是抓宣傳、發(fā)動,。我們結(jié)合本社干部職工人員機構(gòu)情況,，圍繞區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉的重點治理方面,，即：

治庸提能力,。克服平庸作風(fēng),，重點治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動性不強,，對區(qū)委,、區(qū)政府決策和部署不能堅決貫徹落實;不認真履行職責(zé)，管理混亂,，考核和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為;干部素質(zhì)差,，不講標(biāo)準(zhǔn),，不講效率，工作被動應(yīng)付,，質(zhì)量不達標(biāo)準(zhǔn),，不研究新情況、新問題,，用條條框框限制市場主體合法行為,，影響經(jīng)濟發(fā)展等問題。

治懶增效率,?？朔卸枳黠L(fēng),，重點治理沒有工作激情，精神狀態(tài)差,，不積極履行職責(zé),，首問責(zé)任制和限時辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮,，得過且過，對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。

治散正風(fēng)氣?？朔⒙黠L(fēng),，重點治理紀(jì)律渙散，自由散漫,，擅離職守，上班時間做與工作無關(guān)的事情,，隨意串崗脫崗，出勤不出工,，出工不出力,，出力不出活，群眾意識、服務(wù)意識淡薄,，門難進,、臉難看、話難聽,、事難辦,，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差,，弄虛作假,，虛報浮夸，群眾滿意度低等問題。

首先,，在干部職工會上進行了宣傳發(fā)動;隨后,，在黨員中開展了認真查擺，對照檢查,，通過民主生活會,，開展批評和自我批評進行自查自糾;其次，各股,、室對照各項制度和庸,、懶、散表現(xiàn)開展自查自糾,，并形成報告;同時,，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容,、重要意義先進典型和曝光庸懶散等反面典型,，激勵廣大干部職工認真履職、奮發(fā)工作,。

二是端正態(tài)度,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在此次集中整治活動,，我社班子成員把帶頭查找問題作為加強本單位自身建設(shè)的一個重要內(nèi)容來抓,。首先做好表率，班子成員做到從自身做起,，從履職抓起,，從分管的工作抓起，一級抓一級,，層層抓落實;第二抓教育,。班子成員按職責(zé)分工，注重做好教育引導(dǎo)工作,，確保每名干部職工端正態(tài)度,，消除顧慮，使干部職工通過自身找,、別人提,、領(lǐng)導(dǎo)點等方式，找準(zhǔn)存在的問題,，為集中整改做準(zhǔn)備,。

對照區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉庸,、懶,、散的重點表現(xiàn),，我社通過查找，目前存在以下3種問題：

(一),、從解決問題的能力上看,，突出表現(xiàn)在自覺學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識還沒有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠,，缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時間和機會,，導(dǎo)致一些知識深入學(xué)習(xí)的不夠;有的干部職工對一些專業(yè)問題說不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識比較淡薄,，只能滿足做好一般性的工作,，創(chuàng)造性解決問題的.能力有待于加強。

(二),、從提高工作效率上看,，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒有ab崗位意識,。當(dāng)出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時,，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓,，影響了工作效率和服務(wù);個別干部職工有時會對涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高,。

(三),、從端正工作作風(fēng)上看,。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責(zé)任意識有待于加強，個別干部職工缺乏雷厲風(fēng)行的工作激情,，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗考慮問題多,，超前意識較弱,。

針對以上問題,，我們下一步的整改措施是：

(一)、圍繞“學(xué)習(xí)型機關(guān),，和諧型機關(guān)”建設(shè),，按照“學(xué)以致用,、以用促學(xué),、學(xué)用結(jié)合”的思路.堅持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識水平的基礎(chǔ)性工作來抓;通過自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，開展專題導(dǎo)讀、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合,、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合,，注重學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實際,。不斷增強干部職工的學(xué)習(xí)意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策,。

(二)、建立問事機制,。堅持問事必問人,，事事落實到人，股室要細化月工作計劃,，人與事對號入座,，事不虛設(shè),、人不浮于事,，形成說了就算、定了就干,、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍,。

(三)、不斷增強限時辦結(jié)制意識,。要求干部職工做到，對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理;在辦理相關(guān)事項時,，必須在規(guī)定時限或承諾時限內(nèi)辦結(jié);對需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報材料，必須提前辦結(jié);對職責(zé)范圍內(nèi)的事項如情況特殊的確需延時辦理的,，必須與相關(guān)部門溝通并經(jīng)同意。

(四),、不斷完善問責(zé)機制,。堅持問人必問責(zé)，以制度管人,、按制度辦事、獎懲分明;努力在干部職工形成想負責(zé),、能負責(zé),、敢負責(zé)的辦事風(fēng)格。

(五),、立足制度建設(shè)，堅持按制度管人,、管事，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴格組織實施,。逐步建立、完善,、落實ab崗位制;尤其是在重要時節(jié),，關(guān)鍵時段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強干部職工面向基層、深入基層,、服務(wù)基層的工作作風(fēng)，把服務(wù)“三農(nóng)”作為供銷社工作的出發(fā)點和落腳點,，努力形成競相趕超的工作氛圍。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇五

自我校開展治理庸懶散貪活動以來,，本人認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神,，并結(jié)合自身教育工作實際,，堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神,、工作能力等方面進行自我剖析,，深進細致地查找存在的問題,，并從馬列主義的世界觀、人生觀,、價值觀的高度剖析思想根源,，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施,，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),，進步工作效率,，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一,、存在的主要問題,。

1,、自學(xué)意識不夠強，沒有釘子精神,。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。學(xué)習(xí)缺乏主動性,，不系統(tǒng)、不深進,。學(xué)習(xí)不夠主動,，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙,，沒有學(xué)習(xí)計劃，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西,，拿起書又學(xué)不進往,。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟,，淺嘗輒止,，鉆得不深，學(xué)得不夠,。

2、學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,，有時只注重實用主義急用先學(xué)不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求,，往往滿足完成任務(wù),。。

3,、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止,，不注重更新知識，遇上處理具體事情,，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題,。進取意識不夠強,，性情急躁，工作方法簡單,。缺乏進取精神,，有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極,，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二,、存在題目原因分析,。

1、自身學(xué)習(xí)不夠,，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng),、熟悉水平不高,。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場,，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,，因此一般就不去做批評和自我批評。

2,、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬,，在平時的教學(xué)中，只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù),，沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況，不能做到因材施教,。

3,、自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬,。無論是思想意識還是工作上,，有時思考問題,、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務(wù)的觀念,，不講究精益求精,，而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,，圖一時之快,，該說的說，不該說的也隨口而出,，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好,，對其他同事不愿意提出反對意見,，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出,，錯誤地認為批評別人是挖坑害人，批評自己是挖坑堵路,。

三、整改措施,。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的`提升,，努力提高自身素質(zhì)?？倘魧W(xué)習(xí),，振奮精神,，進步教育教學(xué)工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,，聯(lián)系實際學(xué),，扎實深入學(xué)，學(xué)以致用,，不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平,，進一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時代有用人才貢獻自己的一切力量，充分展示自己的能力,。

要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線,、方針,、政策,，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識,、新理念武裝自己的頭腦,，增強自己的才干，進步駕雙工作的能力,。樹立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界,。

2,、進一步改進工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維,、模糊認識所造成的各種束縛,，破除急躁情緒，迎難而上,，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)教師個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風(fēng),，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。

開拓創(chuàng)新,，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,，不因循守舊,，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，找出新思路,、新方案,、落實新舉措,，開創(chuàng)新局面,。要嚴格要求自己,，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，保持旺盛的精力，積極肯干,，吃苦刻苦，努力將工作做到最好,。

3,、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,。解放思想、實事求是,、與時俱進,，是我們教師的思想路線。堅持求真務(wù)實,，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì),，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在,。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題,、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā),，遵循客觀規(guī)律,，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話,、真話,，敢于聽實話、真話,。

重實際,、辦實事、求實效,，不搞形式主義，不擺花架子,。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去,，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī),、不固步自封,、從實際出發(fā)，不斷探索真理,、研究新問題、解決新問題,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，提出新思想,、新方案,，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇六

自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散奢”活動以來,，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的文件精神，按照學(xué)校的安排部署,，我認真對比自身實際,，我深刻認識到治理庸懶散，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，塑造教師良好形象,，提高教育教學(xué)工作效益,，在當(dāng)前是十分必要的。必須從個人做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,。深入查找不足,，剖析原因，明確了整改方向,。

作為一名普通的小學(xué)教師，是國家未來的.建設(shè)者和培養(yǎng)者,，責(zé)任重大,，

使命神圣,。庸，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,，安于現(xiàn)狀，不思進取,，不愿創(chuàng)新,。這對于教師工作和學(xué)生是不負責(zé)任的態(tài)度。因此,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對照標(biāo)準(zhǔn),，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的問題如下：

1.思想政治理論知識學(xué)習(xí)不夠全面深入,。

在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個人愛好,，對于如“鄧小平理論”“三個代表”重要思想,、“科學(xué)發(fā)展觀”馬列主義、毛澤東思想等還要進一步加強學(xué)習(xí),，自身的思想政治覺悟還需提高。

2.在工作中對發(fā)現(xiàn)的庸,、懶、散,、奢現(xiàn)象不敢指出，自身的教學(xué)行為需要進一步規(guī)范,，沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。

1.沒有學(xué)習(xí)動力,，認為本職工作有關(guān)的的教學(xué)教研工作都整天忙不完，

再去學(xué)一些與工作不直接相關(guān)的理論,，對實際工作幫助不大。

2.怕講實話得罪人,，怕影響團結(jié),，怕對同事之間得關(guān)系有影響。

經(jīng)過分析找到了問題,，查明了原因,，今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度,，提升自身素質(zhì)：

1,、認真學(xué)習(xí),，深刻轉(zhuǎn)變思想,。加強政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,，毛澤東思想,、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),。

2,、進一步改進工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思想,、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛,，嚴于律己,，扎實工作，不斷提高自己,，腳踏實地地投入到教育事業(yè)中去,。

3,、樹立開拓創(chuàng)新思想,，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣,，增強工作主動性，從實際出發(fā),，勤于實踐,，勇于探究,。力爭做一名有自己獨特教學(xué)風(fēng)格的“研究型”教師。

以上是我對自身“庸懶散奢”情況的自查整改報告,，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正！

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇七

“庸懶散浮”簡單來說就是平庸,，懶惰,，散漫,，浮夸,。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精,、能力不強,、避重就輕、得過且過,，不作為、亂作為,、低效益，重權(quán)輕責(zé),、自由散漫,、謀人不謀事等,。近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項活動,。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴格按照要求,，認真學(xué)習(xí)，深刻反思,，深入剖析自己存在的問題,，積極整改,，努力提高。作為一名普通的人民教師,，我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度,，本人也結(jié)合自身的工作實際,，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題,，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一、自身存在的主要問題：

1,、作為一名教師，自學(xué)意識不夠強,，沒有“鉆研”精神。不善于“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴用于學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。

2,、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意,，學(xué)生成績提高幅度不大,，面對這樣的窘境，我卻用“沒有辛勞,，也有苦勞”這樣的話來安慰自己了，缺乏進取精神,。

3、學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，老覺得自己忙,，事情多，干完工作后又以累做借口,，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識，看材料不深,，覺得幾十年的工作經(jīng)驗足以應(yīng)對工作,，造成工作創(chuàng)新不夠,，開創(chuàng)不了新局面。

4,、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固,。在具體。

工作中思路不寬,，只滿足于完成基本任務(wù),，沒有深入學(xué)生中動態(tài)的了解情況,。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí),，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強,。

二,、我存在以上問題的主要原因是：

1、“庸”主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識面,，固守陳舊的教學(xué)方法,，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情,，教法不靈活,，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累,，學(xué)生學(xué)得苦,，到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多,，埋怨卻多,。

2、“懶”表現(xiàn)在不主動做學(xué)生的表率,，備課不認真,，批改作業(yè)不及時。對自己的業(yè)務(wù)要求得過且過,，對學(xué)生有布置沒檢查,，造成老師懶學(xué)生惰。

3,、“散”主要表現(xiàn)在開會,、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行,，缺乏協(xié)作精神,，課余時間不注意與同事和學(xué)生進行交流，彼此之間的溝通少,，不利于教學(xué)工作地正常開展,。

4、“浮”表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神,，自己不要求優(yōu)秀,，學(xué)生也很難優(yōu)秀,。缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實,，遇到困難不能很好地知難而進,，有時有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面,，方法過于簡單,，缺乏熱情，缺乏感情投入,。

三,、整改措施。

通過對主要問題的闡述,，更加清醒地認識自己存在的問題,，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心,。在今后的工作中,，我決心從以下方面進行改進：

1、要樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，始終堅持全心全意為學(xué)生的根本宗旨，作為教師,，要不斷提高自己的教學(xué)水平,，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己,，活到老學(xué)到老,，無私地把知識傳授給給每一位學(xué)生，維護自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。

2,、與學(xué)生多交流,，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況,。如果教育者希望從一切方面去教育人,，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學(xué)生交流,。

3,、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重,。

4,、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法,。堅持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，努力提高自己的理論水平。同時,，自己要俯下身來,，多聽教師和學(xué)生的心聲，與同事友好相處,；能尊重學(xué)生的心理特點，與學(xué)生關(guān)系融洽,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,，力爭做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

以上是我對自身“庸懶散浮”情況的自查整改報告,，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇八

根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進一步治理庸懶散問題加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》(x紀(jì)發(fā)〔20xx〕8號)文的精神,，我社非常重視,，及時召開黨、政辦公會,，學(xué)習(xí)傳達了相關(guān)會議和文件精神,，研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實際制定了xx區(qū)供銷社治理庸、懶,、散工作方案,，明確了工作責(zé)任，強化工作措施,，推進了機關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，制定方案,，明確職責(zé)。

為了抓好治理庸,、懶,、散工作，我社根據(jù)文件精神，結(jié)合本單位工作實際,，研究決定成立了由黨組書記,、主任張x任組長，副主任彭x為副組長,，各股室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對績效評估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時，爭對治理的重點,，結(jié)合供銷社工作實際制定了治理方案,，要求各股室責(zé)任人要認真領(lǐng)會各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合，嚴查庸,、懶,、散等問題，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,，及時糾正;對愛崗敬業(yè),、務(wù)實干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵;對不作為,、慢作為,、亂作為問題要公開警示，問題嚴重將進行查處,。

二,、明確治理重點，多措并舉,，確保自查自糾活動的有序進行,。

一是抓宣傳、發(fā)動,。我們結(jié)合本社干部職工人員機構(gòu)情況,，圍繞區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉的重點治理方面,，即：

治庸提能力,。克服平庸作風(fēng),，重點治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動性不強,，對區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅決貫徹落實;不認真履行職責(zé),，管理混亂,，考核和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為;干部素質(zhì)差,，不講標(biāo)準(zhǔn),，不講效率,，工作被動應(yīng)付，質(zhì)量不達標(biāo)準(zhǔn),，不研究新情況,、新問題，用條條框框限制市場主體合法行為,，影響經(jīng)濟發(fā)展等問題,。

治懶增效率?？朔卸枳黠L(fēng),，重點治理沒有工作激情，精神狀態(tài)差,，不積極履行職責(zé),，首問責(zé)任制和限時辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉,，推諉扯皮,，得過且過，對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題,。

治散正風(fēng)氣?？朔⒙黠L(fēng),，重點治理紀(jì)律渙散，自由散漫,，擅離職守,，上班時間做與工作無關(guān)的事情，隨意串崗脫崗,，出勤不出工,，出工不出力,，出力不出活,，群眾意識、服務(wù)意識淡薄,，門難進,、臉難看,、話難聽、事難辦,，作風(fēng)粗暴,，服務(wù)態(tài)度差，弄虛作假,，虛報浮夸,，群眾滿意度低等問題,。

首先，在干部職工會上進行了宣傳發(fā)動;隨后,，在黨員中開展了認真查擺,，對照檢查，通過民主生活會,，開展批評和自我批評進行自查自糾;其次,，各股、室對照各項制度和庸,、懶,、散表現(xiàn)開展自查自糾，并形成報告;同時,，利用多種形式,，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進典型和曝光庸懶散等反面典型,，激勵廣大干部職工認真履職,、奮發(fā)工作。

二是端正態(tài)度,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。在此次集中整治活動，我社班子成員把帶頭查找問題作為加強本單位自身建設(shè)的一個重要內(nèi)容來抓,。首先做好表率,，班子成員做到從自身做起，從履職抓起,，從分管的工作抓起,，一級抓一級，層層抓落實;第二抓教育,。班子成員按職責(zé)分工,，注重做好教育引導(dǎo)工作，確保每名干部職工端正態(tài)度,，消除顧慮,，使干部職工通過自身找、別人提,、領(lǐng)導(dǎo)點等方式,，找準(zhǔn)存在的問題，為集中整改做準(zhǔn)備,。

三,、對癥下藥，治理問題,。

對照區(qū)紀(jì)委,、監(jiān)察局列舉庸,、懶、散的重點表現(xiàn),，我社通過查找,，目前存在以下3種問題：

(一)、從解決問題的能力上看,，突出表現(xiàn)在自覺學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識還沒有形成濃厚的氛圍,，自我加壓不夠，缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時間和機會,，導(dǎo)致一些知識深入學(xué)習(xí)的'不夠;有的干部職工對一些專業(yè)問題說不清道不明,，不能馬上解決;創(chuàng)新意識比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作,，創(chuàng)造性解決問題的能力有待于加強,。

(二)、從提高工作效率上看,，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善,，沒有ab崗位意識。當(dāng)出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時,，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓,，影響了工作效率和服務(wù);個別干部職工有時會對涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高,。

(三),、從端正工作作風(fēng)上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責(zé)任意識有待于加強,，個別干部職工缺乏雷厲風(fēng)行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少,，憑經(jīng)驗考慮問題多,，超前意識較弱。

針對以上問題,，我們下一步的整改措施是：

(一),、圍繞學(xué)習(xí)型機關(guān)，和諧型機關(guān)建設(shè),，按照學(xué)以致用,、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的思路.堅持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識水平的基礎(chǔ)性工作來抓;通過自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，開展專題導(dǎo)讀,、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合,，注重學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實際,。不斷增強干部職工的學(xué)習(xí)意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策,。

(二),、建立問事機制。堅持問事必問人,，事事落實到人,，股室要細化月工作計劃，人與事對號入座,，事不虛設(shè),、人不浮于事，形成說了就算,、定了就干,、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。

(三),、不斷增強限時辦結(jié)制意識,。要求干部職工做到，對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理;在辦理相關(guān)事項時,，必須在規(guī)定時限或承諾時限內(nèi)辦結(jié);對需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報材料,，必須提前辦結(jié);對職責(zé)范圍內(nèi)的事項如情況特殊的確需延時辦理的，必須與相關(guān)部門溝通并經(jīng)同意,。

(四),、不斷完善問責(zé)機制。堅持問人必問責(zé),，以制度管人,、按制度辦事、獎懲分明;努力在干部職工形成想負責(zé),、能負責(zé),、敢負責(zé)的辦事風(fēng)格。

(五),、立足制度建設(shè),，堅持按制度管人、管事,，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴格組織實施,。逐步建立、完善,、落實ab崗位制;尤其是在重要時節(jié),，關(guān)鍵時段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強干部職工面向基層,、深入基層,、服務(wù)基層的工作作風(fēng),，把服務(wù)三農(nóng)作為供銷社工作的出發(fā)點和落腳點，努力形成競相趕超的工作氛圍,。

文檔為doc格式,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇九

庸懶散浮拖是繼全國力查腐敗后，從嚴管黨治吏的又一舉措,。為大家搜集了關(guān)于慵懶散浮拖自查報告,，供大家參考借鑒。

慵懶散浮拖自查報告(一)根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會的要求,，立足本單位職責(zé),，先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議和全體干部職工會議，針對在服務(wù)發(fā)展方面存在的慵,、懶,、散、拖等問題,，進行自查自糾,，對查找出的問題，逐個提出相應(yīng)的整改措施,，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一,、存在的突出問題。

通過廣泛征求意見,，深入查找剖析,，我局共找出在慵、懶,、散,、拖方面存在的10個問題，一是職工對組織的歸屬感和責(zé)任感有待于進一步加強,，二是工作中存在消極應(yīng)付,，安于現(xiàn)狀，不求上進,。三是林業(yè)系統(tǒng)人員專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)層次斷檔，業(yè)務(wù)不專不精,，工作服務(wù)質(zhì)量不高,。四是缺乏主觀能動性，工作被動,，五是在執(zhí)法過程中,，有時不能嚴格按程序辦事。六是在行政處罰過程中,，有時處罰力度不大,，存在看情顧面現(xiàn)象,。七是在工作過程中存在說話過急，有時態(tài)度生硬等現(xiàn)象,。八是個別職工責(zé)任心不強,，九是創(chuàng)新意識不強，十是個別職工有遲到早退現(xiàn)象,。并針對這些問題,，開展專項治理，提出切實可行的整改措施,，切實加強和改進我們的工作作風(fēng),。

二、存在問題的主客觀原因,。

(一)滿足于完成當(dāng)前工作,，對學(xué)習(xí)的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎(chǔ)和經(jīng)驗,，足以應(yīng)付目前的工作,，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

(二)個別干部缺乏大局意識,。認為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了,，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮。

(三)工作激情不高,，缺乏有效的激勵機制,。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣,，影響了自己的工作熱情,。

三、

整改措施,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任制。成立以局長任組長,，黨組成員任副組長,，各科室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)監(jiān)督檢查違紀(jì)行為,。同時,，要及時發(fā)現(xiàn)新情況和新問題，及時引導(dǎo)全體工作人員提高自身素質(zhì),，認真履行崗位職責(zé),。

(二)加強學(xué)習(xí)，注重靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，增強干部對學(xué)習(xí)的興趣,，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性,、緊迫性。通過學(xué)習(xí),，牢固樹立理想信念,，緊跟發(fā)展變化新形勢，進一步增強大局意識,、責(zé)任意識,、憂患意識。

(三)進一步狠抓教育培訓(xùn),，通過不斷強化理論政策,、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),，提高服務(wù)水平,。

(四)加強制度建設(shè)，堅持把治理慵懶散拖問題作為加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的突破口,，以治慵提能力,、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣,，以治拖提轉(zhuǎn)作風(fēng),。通過作風(fēng)建設(shè)真正使干部思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高,、作風(fēng)得到進一步改進,、行為得到進一步規(guī)范，實現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,、工作效率明顯提高,、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強目標(biāo),。通過這次自查自糾習(xí),，我們要以此為契機改掉慵懶散拖的不良風(fēng)氣，努力使整個林業(yè)系統(tǒng)工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,，精神面貌不斷改觀,，工作效率不斷提高。

慵懶散浮拖自查報告(二)根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會的要求,，立足本單位職責(zé),，先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議和全體干部職工會議，針對在服務(wù)發(fā)展方面存在的慵懶散浮拖等問題,，進行自查自糾，對查找出的問題,，逐個提出相應(yīng)的整改措施,，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一,、存在的主要問題：

1、重事務(wù),，輕學(xué)習(xí),。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，全身心撲在謀發(fā)展,，強民生的工作中,，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感,。從客觀上總是強調(diào)工作忙,、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。

2,、重安排，輕要求,。在工作安排上,，強調(diào)每項工作的落實和實施沒有新的提高、新的發(fā)展,，在具體落實上,，沒有用的高的標(biāo)準(zhǔn)去要求，去衡量自己的工作,。

二,、問題產(chǎn)生的主要原因。

(一)滿足于完成當(dāng)前工作,，對學(xué)習(xí)的認識不夠深入和全面,。部分干部認為自己有多年的工作基礎(chǔ)和經(jīng)驗，足以應(yīng)付目前的工作,，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識,。

(二)個別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了,，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮,。

(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵機制,。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣,、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情,。

三,、下一步整改措施及努力方向：

一是抓好學(xué)習(xí)教育，在思想認識上正本清源。圍繞作風(fēng)建設(shè)的主題,，以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神為重點,，采取舉辦專題培訓(xùn)班、觀看輔導(dǎo)講座錄像片和開展集中學(xué)習(xí)討論等形式,，引導(dǎo)黨員干部深刻認識黨的思想作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵,、優(yōu)良傳統(tǒng)和重要意義，深刻認識慵懶散浮拖的現(xiàn)實表現(xiàn),、嚴重危害和產(chǎn)生根源,，深刻認識慵懶散浮現(xiàn)象的背后反映的是黨性修養(yǎng)、理想信念這一根本問題,，認真解決一些黨員干部中認為慵懶散浮拖現(xiàn)象是小節(jié),、沒有必要小題大做的模糊認識，從世界觀,、人生觀和價值觀上明辨是非,、正本清源，切實端正對慵懶散浮拖治理的思想認識,，保證了專項治理工作深入開展和富有成效,。

二是召開專題組織生活會，在自查自糾上下功夫,。圍繞整治慵懶散浮拖五項重點內(nèi)容,，組織召開各支部專題組織生活會，集中查找黨員干部存在的突出問題,，深挖思想根源,，提出整改措施，認真開展自查自糾工作,。會前,，組織黨員干部對照黨章規(guī)定的黨員八項義務(wù)、黨的紀(jì)律和五項整治內(nèi)容,，撰寫個人剖析材料,，形成自查自糾檢查報告。會上,，每名黨員認真開展對照檢查,，各支部負責(zé)人對所屬黨員進行講評，提出整改落實要求,。會后,，各支部對存在的問題進行認真歸納梳理，形成了書面自查報告,，為形成治理慵懶散浮拖問題長效機制奠定了基礎(chǔ),。同時各支部把整治慵懶散浮拖與民主評議黨員工作相結(jié)合,，強化對黨員的民主教育、民主管理和民主監(jiān)督,，增強教育管理的針對性和實效性,。在開展慵懶散浮拖專項整治中，廳級黨員干部積極參加黨組織活動,，堅持以身作則，認真進行對照檢查,，充分發(fā)揮帶動和示范作用,，保證了專項治理工作的有效開展。三是組織主題實踐活動,，在服務(wù)中心工作上促轉(zhuǎn)化,。堅持把責(zé)任、服務(wù),、精心,、創(chuàng)新的國資委機關(guān)工作理念貫徹到慵懶散浮拖專項治理中，在國資委機關(guān)廣泛開展愛崗位,、精業(yè)務(wù),、嚴作風(fēng)主題實踐活動，促進了專項治理工作向做好本職工作的轉(zhuǎn)化,。各支部組織黨員干部,，對照愛崗位的思想素質(zhì)，認真查找在熱愛國資監(jiān)管事業(yè),、熱愛集體榮譽,、熱愛本職工作方面的差距,從端正工作態(tài)度上解決慵懶散浮拖的思想根源;對照精業(yè)務(wù)的工作標(biāo)準(zhǔn)，認真查找在精心鉆研,、精通業(yè)務(wù),、精細工作方面的差距，從嚴格工作標(biāo)準(zhǔn)上解決慵懶散浮拖抓不實的問題;對照嚴作風(fēng)的制度規(guī)定,，認真查找在職責(zé)嚴明,、工作嚴謹、執(zhí)行嚴格方面的差距,，從科學(xué)管理上解決慵懶散浮拖治理機制不健全的問題,。同時，緊密結(jié)合穩(wěn)增長,、促發(fā)展的中心任務(wù),，建立了國資委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入企業(yè)包抓制度，各部門結(jié)合重點工作,，分解任務(wù),、落實責(zé)任到每名黨員干部,，引導(dǎo)黨員干部在完成實際工作中認真解決責(zé)任意識缺失、甘于平庸的問題,，認真解決本領(lǐng)恐慌,、不能擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，認真解決心無敬畏,，不作為,、亂作為的問題，在實際工作中強化慵懶散浮拖治理,，有效促進了機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和中心任務(wù)的完成,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十

按照《xx市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的實施方案》要求，我們采用個別訪談,、專題座談,、網(wǎng)絡(luò)征詢、設(shè)立意見箱和自查等方式查擺存在的問題,，疏理匯總出局整改清單,，查找了5個方面17個問題，制定了5個方面整改措施,。

一,、存在問題清單。

(一)庸方面,。

1,、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。少數(shù)同志工作熱情不高,、狀態(tài)不佳,、標(biāo)準(zhǔn)偏低;有的同志存在只求過得去、不求過得硬的想法;個別年齡較大的老同志坐等退休,，耗日子,，錯誤地以退休為目標(biāo)倒計時，干事業(yè)喪失銳氣,。

2,、創(chuàng)新能力不足。個別同志安于現(xiàn)狀,、不思進取,，工作得過且過;有些同志畏懼困難，缺乏敢闖敢試沖勁;在些同志每天都在上班,，但是從來沒有一件工作有突破,、有亮點，個人的工作年年都是一個樣,，工作成效始終得不到提高,。

3,、業(yè)務(wù)素質(zhì)不強。主要反映在有些同志對xx理論掌握不深不透,、工作思維思路偏于狹窄,，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法,，處理日常業(yè)務(wù)還可應(yīng)付,，遇到稍復(fù)雜的工作，就會手忙腳亂,，無計可施,。

4、原則性不強,。有的干部說話做事不堅持原則，怕得罪人,，好人主義盛行,，隨大流思想嚴重;有的干部發(fā)現(xiàn)問題，不指出不批評不糾正;有的領(lǐng)導(dǎo)干部對部署失之于寬失之于軟,，對庸懶散浮拖不抓不管,，得過且過。

(二)懶方面,。

5,、不愿用腦，照本宣科,。主要反映在以文件轉(zhuǎn)傳文件,，照抄照搬上級要求，指導(dǎo)區(qū)(市)縣工作缺乏針對性和可操作性,。

6,、不愿學(xué)習(xí)，被動應(yīng)付,。主要表現(xiàn)為討厭學(xué)習(xí),、逃避學(xué)習(xí)、消極學(xué)習(xí)等現(xiàn)象,，理論知識水平,、xx能力停留在原來的基礎(chǔ)上，不能適應(yīng)新形勢下的xx要求,。

7,、不愿思考，因循守舊,。主要表現(xiàn)為對工作的新要求新變化,，不愿意認真思考探索和適應(yīng),，反而以老賣老，一直沿用過去的方式方法,，思路一成不變,，差錯不斷發(fā)生。

8,、不愿調(diào)研,，貪圖安逸。主要體現(xiàn)在很少深入?yún)^(qū)(市)縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)、企業(yè)調(diào)研,，不想風(fēng)吹日曬,，只想坐在辦公室品茶上網(wǎng)，混夠時間就行,。

9,、不愿突破，畏手畏腳,。主要是有些同志面對問題,，還有畏難情緒，不想付出,，安于現(xiàn)狀,，干工作瞻前顧后;有些同志遇有困難，不是自己想辦法解決,，而是拋給領(lǐng)導(dǎo)處置,，缺乏解決問題的魄力。

(三)散方面,。

10,、組織觀念淡漠。主要表現(xiàn)在有的同志自由散漫,、擅離職守;有些同志經(jīng)常遲到早退;有些同志不守規(guī)矩,、不守制度，會上不說,、會后亂說,。

11、個人主義作祟,。說話辦事首先考慮自己的得失,，而不考慮其他方面;干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分,。

12,、言行不一敷衍,。說話辦事心口不一、言行不一,，領(lǐng)導(dǎo)面前一套,、部屬面前一套，當(dāng)面一套,、背后一套,，個別干部應(yīng)付上級，博取信任;敷衍下級,，不負責(zé)任,。

(四)浮方面。

13,、干工作急于求成,。主要表現(xiàn)在部署工作急躁、開展工作匆忙,、收尾工作拼湊,。

14、談成績盲目自大,。存在只談成績、不說問題的情況,，也存在夸大成績,、不講事實的情況。

15,、講面子弄虛作假,。極少數(shù)人為了獲得領(lǐng)導(dǎo)表揚，或為了工作不受批評,，在數(shù)據(jù)上弄虛作假,。

(五)拖方面。

16,、工作效率不高,，相互推諉扯皮。有的同志工作不催就不干,、事情慢慢干,、超時才趕干的現(xiàn)象;有的同志遇到工作交叉時，還有推諉扯皮的現(xiàn)象,。

17,、責(zé)任意識不強，行動拖沓緩慢,。個別同志工作安排不緊湊,，缺乏計劃性;有同志錯誤地覺得xx部門是清水衙門,，xx工作無關(guān)緊要，只要領(lǐng)導(dǎo)不作明確要求,，完成工作時就拖拖拉拉,，行動緩慢。

自開展治理庸懶散浮活動以來,，自己認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,，并結(jié)合自身工作實際，根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動會議精神,，對照自身的思想,、紀(jì)律、工作,、作風(fēng)等方面進行了檢查和剖析,，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施,。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：

一,、存在的主要問題,。

(一)創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁,，有時工作方法簡單,。(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強，鉆研精神不夠,。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,，不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。不注重更新知識,，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況,、處理問題,。

(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng),、不深入,。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,，還缺乏與時俱進的做法,。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù),。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀,，進取精神不夠強勁,。

二、存在問題的主要原因,。

1,、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

2,、缺乏進取精神，工作中有依賴思想,，依賴于上級的工作安排,，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

3,、自我要求有所放松,，忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。

三,、整改措施和努力方向,。

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，逐步提升教育教學(xué)能力，進一步改進工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維,、浮躁、急躁情緒,，迎難而上,，積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去,。

2,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界,。努力提高業(yè)務(wù)水平,，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平,，充分展示自己的能力,。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí)，不斷用新知識,、新理念武裝自己的頭腦,，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力,。

3,、開拓創(chuàng)新、扎實工作,。從實際出發(fā),，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題,、解決新問題,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進步,。

4,、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助,、相互尊重,、相互信任、相互提高,，以誠相待,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十一

從教六年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,，默默無聞地付出,，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識，自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過得有意義,。作為一名普通的教師,，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣,。在治理“慵懶散貪”上面,，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀,，不思進取,，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學(xué)生是不負責(zé)任的態(tài)度,。因此,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神,，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手,。

二、存在問題及具體表現(xiàn),。

(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠,。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際,，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心,，但是只限于口頭上,，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識,。

(二)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,，業(yè)務(wù)能力有待進一步加強,。

具體表現(xiàn)為：一是有些實用主義的思想,，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不全面，不廣泛，不深刻,。二是在業(yè)務(wù)知識方面,，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準(zhǔn)確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

三,、整改措施和今后努力的方向,。

通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己,，嚴格要求自己,。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界,。具體到實際工作上,，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針,、政策和各項具體的工作決策,，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。著眼于對實際問題的理論思考,，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界,。

2.不作為,、亂作為個人自查報告。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十二

根據(jù)上級要求,，我認真對照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項制度和有關(guān)規(guī)定,，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)等方面存在的突出問題,，深刻分析原因,，查找問題根源,，并提出改進措施。

一,、存在的缺點與不足,。

1、自學(xué)專業(yè)和政治理論知識的意識不夠強,。

喜歡看書,，看消遣、放松之類的雜志報刊,，也看一些業(yè)務(wù)專業(yè)書籍和政治理論書籍,。但更多的是傾向于前者的閱讀，對于專業(yè)性,、政治理論性較強的書籍只是走馬觀花,，淺嘗輒止，或是需要時才急急忙忙找對應(yīng)的書籍臨時“補課”,，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠,，有很多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深,，學(xué)得不夠,，沒能很好地建立起自身的知識儲備系統(tǒng)。

2,、精神不十分振作,，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，思想上存在得過且過的想法,。

做了多年的人事人才工作,，對工作有了一定的厭煩情緒，總覺得干來干去也就是那么回事,，提不起工作的興趣,，沒有了工作激情，渾渾噩噩過日子,，做一天和尚撞一天鐘,，得過且過。有時還會莫名產(chǎn)生煩躁心理,，爆發(fā)焦躁脾氣,。

3、工作缺乏主動性和創(chuàng)新精神,。

隨著工作年限的增長,，工作主動性有所欠缺，對待工作有時只滿足于認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,，說一步走一步，而對于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠,，也懶于思考,。

二、存在問題的根源,。

1,、“懶”意識在作怪，只滿足于現(xiàn)有知識水平,。雖然也認識到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識的重要性，但是卻缺乏了去主動學(xué)習(xí)的積極性,，寧愿花時間在娛樂,、逛街、花花草草上也不愿花時間在鉆研業(yè)務(wù)和政治理論的研究上,，影響了自身水平的進一步提高,。

2、自我要求在不斷放松,，積極進取的思想也在日益消退,。待人待事缺乏耐心，既不想爭先,，也不愿落后，甘居中上游,，當(dāng)個太平人就行了，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督,、自我提高。那種敢為人先的精神,，而今已大不如前,。

3、工作中有依賴思想,，只滿足于完成工作任務(wù),。在工作上,，有時思考問題,、處理問題顯得不夠嚴謹,，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精,。在工作方法上不敢沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,，固步自封，墨守成規(guī),。

三,、改進措施。

1,、進一步加強業(yè)務(wù)知識和政治理論知識的學(xué)習(xí),。針對自身不足和崗位工作需要多讀一些教育教學(xué)的著作和政治理論書籍，還要在讀書上多一些“鉆”勁,，勤于思考,，將理論知識與工作實際相結(jié)合，在實踐中驗證書中理論,，在理論學(xué)習(xí)中提高實踐能力,。做到讀書有目的，有計劃,，有收獲,。

2、嚴格要求自己,，克服松懈心理和懶散情緒,。多和外界交流溝通,，多做一些感興趣的、愉快的事情，形成積極向上的心態(tài),，使自己有飽滿的工作熱情,。破除急躁情緒,，迎難而上,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，積極肯干,，吃苦刻苦,，努力將工作做到最好。

3,、在工作中學(xué)會總結(jié)和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識。大膽地投身到工作實踐中去,，解放思想,，實事求是，不墨守陳規(guī),、不固步自封,，不斷研究新問題,、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，提出新思想,、新方案，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十三

為了貫徹落實我局開展“庸懶散”治理活動的部署和要求,，我按照相關(guān)制度原則,，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng),、敬業(yè)精神,、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題,，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,。

通過這次的自查自糾，在以后的工作中我要強化責(zé)任意識,，增強危機感和責(zé)任感,，把思想用到干事上，把精力集中到工作上,。凡是職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，必須盡職盡責(zé)地做好，決不推諉扯皮,、敷衍塞責(zé),；凡是上級及領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，必須不折不扣地完成,；凡是涉及群眾利益的事情,，必須千方百計地辦好。

同時,，強化能力素質(zhì)學(xué)習(xí),，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本,，把崗位當(dāng)作實干的舞臺,，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記各項規(guī)定和要求,，低調(diào)做人,，強勢做事,，消除僥幸心理，筑牢思想防線,。

專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不夠,，自我感覺專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的動力,，一些知識深入學(xué)習(xí)的不夠,，浮于表面。工作主動力不夠,。很多事情沒有計劃性與前瞻力,，工作等上面安排，平時等事做,，往往不能把事情辦成最佳,。上進心不足，也影響工作的質(zhì)量與進展,。平時要注重加強學(xué)習(xí),，特別是政治思想與專業(yè)技術(shù)與知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高為人民服務(wù)的水平,，更好地提高工作的整體質(zhì)量,，服務(wù)經(jīng)濟與社會的發(fā)展，平時注重加強工作的,。主動性,，為整體工作的發(fā)展排憂解難。

做到目標(biāo)心中存,，工作步步進,。重振信心，始終以民利益作為工作的指南,。把工作的重心放在提高為民服務(wù)質(zhì)量與效率上,，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題,，出了問題要及時找出問題的根源,，并努力改進，增強完成工作目標(biāo)的能力,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，為民解難為切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進一步提高執(zhí)行力,，提升工作質(zhì)量,、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力,、工作紀(jì)律等方面存在的突出問題為重點,，樹立“團結(jié)、創(chuàng)新,、實干,、爭先”的工作作風(fēng)；提高積極主動工作的熱情,，加強凝聚力,，提高戰(zhàn)斗力。

重點治理辦事拖拉,、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,、創(chuàng)新能力不強，工作紀(jì)律松弛等問題,，落實上級要求不到位,、不徹底及其影響工作績效,、違反工作紀(jì)律的行為,。重點解決能力平庸、碌碌無為,、行為懶惰,、得過且過、自由散漫,、不守紀(jì)律等不作為,、慢作為等問題。具體內(nèi)容主要包括：

克服平庸作風(fēng),，以整治“不在狀態(tài),、不敢擔(dān)當(dāng)”為重點，著力解決“精神不振,、能力不強,、創(chuàng)新不夠”的問題。

克服懶惰作風(fēng),，以整治“不作為,、慢作為”為重點，著力解決“執(zhí)行不力,、效率不高”的問題,。

克服散漫作風(fēng)，重點解決紀(jì)律渙散,，遲到早退,、工作期間酗酒；上班玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天,、擅離職守,、隨意串崗脫崗，著力解決“作風(fēng)不實,、律已不嚴”的問題,。

通過這次自查自糾的學(xué)習(xí)，我要以此為契機改掉“庸懶散”的不良風(fēng)氣,，努力使工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十四

（一）創(chuàng)新意識及進取意識不強,，性情急躁，有時工作方法簡單,。

（二）作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,，不注重知識的全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,，遇上處理具體事情,，往往是不能很好地分析情況、處理問題,。

（三）學(xué)習(xí)缺乏主動性,，不系統(tǒng)、不深入,。學(xué)習(xí)不夠主動,，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,，還缺乏與時俱進的做法,。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù),。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀,，進取精神不夠強勁,。

1,、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

2,、缺乏進取精神，工作中有依賴思想,，依賴于上級的工作安排,，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

3,、自我要求有所放松,，忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，逐步提升教育教學(xué)能力，進一步改進工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維,、浮躁,、急躁情緒,，迎難而上，積極工作,；對遇到的問題進行冷靜的理性思考,；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己,，腳踏實地地投入到工作中去,。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀世界,。

努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,，不斷提高教育教學(xué)水平,，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí),，不斷用新知識,、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力,。

4,、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助,、相互尊重,、相互信任、相互提高,，以誠相待,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十五

針對自身存在的問題，我認真了制定整改措施,，明確整改目標(biāo),，確定了今后的努力方向：

1、堅持勤奮學(xué)習(xí),，樹立刻苦鉆研的精神,。

堅持主動學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí),，勤學(xué)習(xí),，平時主動學(xué)習(xí)理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)https:///,，拓寬知識面，認真研究各種材料,，做到勤學(xué)勤問,，勤寫勤改；聯(lián)系工作實際,，深入到各科室,，加強交流，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，相互促進，達到學(xué)以致用的目的,；樹立勤奮好學(xué),、刻苦鉆研的精神，進一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷用新知識,、新理念、新思想武裝自己的頭腦,，增強自身能力,，提高業(yè)務(wù)水平,，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立20xx年治理慵懶散自查報告工作報告,。

2,、明確工作目標(biāo)，樹立拼搏進取的精神,。

嚴格要求自己,，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒,，樹立清晰的工作奮斗目標(biāo),，制定詳細合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力,，拼搏進取的干勁,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結(jié)構(gòu),，提升自身綜合素養(yǎng),，做到有上進心，扎實肯干,，吃苦耐勞,，努力做好自己的本職工作。

3,、強化責(zé)任意識,，樹立主動創(chuàng)新的精神。

增強紀(jì)律觀念,，提高個人責(zé)任意識,，勤思考、多研究,，本著認真負責(zé),、主動意識強的工作態(tài)度，積極主動完成任務(wù),，不應(yīng)付不被動。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題,、新情況,、新政策，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，提高工作效能,，提升服務(wù)質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十六

自開展治理庸懶散浮活動以來,，自己認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,，并結(jié)合自身工作實際，根據(jù)單位召開的整治庸懶散浮拖活動會議精神,，對照自身的思想,、紀(jì)律、工作,、作風(fēng)等方面進行了檢查和剖析,，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施,。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：

1,、存在的主要問題,。

創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁,，有時工作方法簡單,。

作為一名??，主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,，鉆研精神不夠,。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。不注重更新知識，遇上處理具體事情,，往往是不能很好地分析情況,、處理問題，在學(xué)習(xí)上堅持不好,，有畏難情緒,。

學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng),、不深入,。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬,，只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù),。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好。

工作中有時滿足于現(xiàn)狀,，進取精神不夠強勁,。

勤學(xué)善思、突破創(chuàng)新推進工作力度還不夠工作中存在以實踐,、以工作代替學(xué)習(xí)的傾向,，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動,。在突破常規(guī),、創(chuàng)新措施推進工作方面，方法不多,，力度不夠,，沒有主動思考工作，改革工作,。

2,、存在問題的主要原因。

沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

缺乏進取精神，工作中有依賴思想,，依賴于上級的工作安排,，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

自我要求有所放松,，平時沒有時刻提醒自己在慵懶散浮拖方面存在的問題,，忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。

整改措施和努力方向?qū)τ诖嬖诘膯栴}和不足，我決心加強學(xué)習(xí),，自我剖析,，提高認識，提高素質(zhì),，拓寬思路，用以人為本,、執(zhí)政為民,、聯(lián)系群眾的理念引導(dǎo)和促進各項工作順利開展,。

加強理論學(xué)習(xí)，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀的能力在今后的工作中,，我將堅持在學(xué)中干,，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過程,，解決工作中存在的突出問題,。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作。在提高工作能力上下功夫,，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫,，進一步明確抓落實的標(biāo)準(zhǔn),、重點和程度，確保各項工作任務(wù)落到實處,。

轉(zhuǎn)變思想觀念,，進一步筑牢作風(fēng)建設(shè)堅持求真務(wù)實、真抓實干,，增強工作的責(zé)任感和緊迫感,。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法,、采取新舉措,，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律,，不斷推動工作向前發(fā)展;二是在抓好落實上狠下功夫,，察實情、講實話,、辦實事,、求實效，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行,、抓緊實施,，部署了的工作就督促檢查、一抓到底,，一步一個腳印地把各項工作推向前進;三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛,，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革的生動實踐中去,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，提出新思想、新方案,，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面。

強化宗旨意識,，進一步提高服務(wù)水平始終堅持以人為本執(zhí)政為民理念,，樹立心系群眾、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣,，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。堅持為民辦事，牢固樹立正確的政績觀,，在感情上貼近群眾,、行動上深入群眾、利益上維護群眾,，真心實意地為群眾謀利益,，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀,、情為民所系,。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益,，不斷增強創(chuàng)新意識,，使自己的一言一行都要以先進黨員的良好形象為出發(fā)點。

無私奉獻,、艱苦奮斗,，進一步保持黨員良好形象牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一,，堅持人民的利益,。做到個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,，保持思想道德的純潔性,，正確對待權(quán)力、金錢,、名利,，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響,，在工作上吃苦耐勞,，不畏艱險,，在用權(quán)上克己奉公,，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄;在工作作風(fēng)上,，深入實際,，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見,，想群眾之所想,，急群眾之急，忙群眾之所需,。

總之,，在今后的工作中，重實際,、辦實事,、求實效，創(chuàng)造性地工作,。努力克服慵懶散浮拖的思想,，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不斷探索真理,、研究新問題,、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，提出新思想,、新方案，拿出新舉措,，力爭為??(單位名稱)發(fā)展多作貢獻,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報告篇十七

近期，我校為貫徹上級的文件精神,，積極開展了庸懶散浮拖專項活動,。在這次集中整治活動中，我嚴格按照要求,，認真學(xué)習(xí)和反思,，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題,，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一,、存在的主要問題。

1、在“庸”方面,。不善于運用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的政治思想來武裝自己的頭腦,，不能更好地從政治的角度來觀察,、分析問題，認識事物只停留在表面,，對事物的理解不深刻,、不全面。政治學(xué)習(xí)中有“走過場”,流于形式,，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn),。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)不積極主動，認為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作,，存在著“夜郎自大”的心理,。

2、在“懶”方面,。平時對于自己的小缺點,、小差錯得過且過，懶得去徹底改正,。日常工作中與時俱進,，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班,，得過且過,。

3、在“散”方面,。缺乏盡心盡力忘我工作的精神,，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在,；會場上交頭接耳,、打電話的行為時有發(fā)生；有對同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象,。

4,、在“浮”方面。在工作中有時存在急于求成的情緒,，缺乏務(wù)實精神和扎實作風(fēng),，存在“好大喜功”，“沽名釣譽”的心理,，工作停在表面,，有時圖應(yīng)付,，講得很多，做得很少,，布置安排較多,，件件落實到位的卻很少。有些工作安排不能和實際情況結(jié)合起來,，達不到因地制宜的效果,。

5、在“拖”方面,。工作主動性有所欠缺,，怕吃苦，圖安逸享樂,，上級交辦的工作任務(wù)不及時去做，等到催收了才手忙腳亂進行加班加點地趕,，圖應(yīng)付,，有時甚至是一拖再拖，把任務(wù)“拖黃”,，致使上級工作安排不能落到實處,。

二、整改措施,。

通過本次整治活動的開展,，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點,，充分發(fā)揮自身作用,，展示自身才能，不斷增強師德師風(fēng)修養(yǎng),，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。決心做到以下幾點：1,、嗤“庸”,，加強學(xué)習(xí)。強化對學(xué)習(xí)重要性的認識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，達到學(xué)以立德,、學(xué)以增智,、學(xué)以長才的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人,，努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

2,、戒“懶”,，勤奮工作。在教育教學(xué)工作中,，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣,，增強服務(wù)意識，堅持做到“口,、手,、腦、腿”的“五勤”,，踏踏實實,、力所能及地為師生做好應(yīng)做的事，大膽進行課堂教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

心，互相愛護,，互相幫助,；三要嚴于律己。要做到“三慎”：一是慎微,，要防微杜漸,，防患于未然；二是慎獨,；要做到自覺地遵守紀(jì)律,，領(lǐng)導(dǎo)在場和不在場一個樣，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀(jì)律,。三是慎終,，要自始自終都不能放松對自己的嚴格要求。

5,、拒“拖”,，提高效率。增強效率意識,，樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，做到急事急辦，接到上級安排的任務(wù)能辦的馬上就辦,，辦就辦好,，辦出成效，對工作的承擔(dān)要按時按質(zhì)不折不扣地完成,，不推諉扯皮,，不敷衍塞責(zé)。

xx縣xx局,。

縣紀(jì)委,、監(jiān)察局：為認真貫徹落實全縣加強干部作風(fēng)建設(shè)工作會議精神,，切實解決部分干部中存在的“庸、懶,、散,、推、拖”問題,，以扎實的作風(fēng)推動xx加快發(fā)展,、轉(zhuǎn)型發(fā)展，確保順利完成我縣“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的全面完成,。根據(jù)縣紀(jì)委,、縣監(jiān)察局精神，我局按照“治庸治懶治散”活動要求,，加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，認真開展自查自糾及整改工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一,、采取多種形式，開展“治庸治懶治散治推治拖”專項活動,。

務(wù)、要求等向社會公開,，就轉(zhuǎn)變作風(fēng),、服務(wù)群眾，陽光作業(yè),、政務(wù)公開,，限時辦結(jié)、高效服務(wù),，依法行政,、文明執(zhí)法，關(guān)注民意,、改善民生,，廉政勤政、規(guī)范操作,，強化責(zé)任,、監(jiān)督問責(zé)等方面向社會公開承諾并切實兌現(xiàn)，公布監(jiān)督投訴電話,，接受全社會的監(jiān)督,。三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在全系統(tǒng)落實理論學(xué)習(xí)制度,。四是開展自查自糾,，聽取意見,。通過召開座談會、社會問卷調(diào)查等形式,，廣泛征求群眾意見建議,，摸清群眾最關(guān)注的問題，針對我局干部職工存在的問題,，組織全體干部職工針對“庸懶散推拖”的行為對照檢查,，為全體干部職工準(zhǔn)確查找問題、深刻分析原因,、明確努力方向,、客觀進行評議提供切實可行的依據(jù)。

二,、結(jié)合自身實際,，認真查找問題。

我局以自己找,、別人提,、領(lǐng)導(dǎo)點、社會評等形式,，集中查找干部在思想,、作風(fēng)、紀(jì)律,、工作方面存在的不良表現(xiàn),，認真梳理并加以分析，形成個人自查報告,。二是以自查自糾出來的問題為主要依據(jù),，對領(lǐng)導(dǎo)干部和一般工作人員的“庸、懶,、散,、推、拖”問題實行掛號,，并要求限期整改銷號,。三是主要領(lǐng)導(dǎo)對分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)對股室負責(zé)人,、股室負責(zé)人對每個股室工作人員的工作表現(xiàn),、工作成效等情況進行點評，作出“優(yōu)秀,、較好,、一般、差”四個等次評價,，同時,，以優(yōu)秀為典型進行標(biāo)榜,，鞭策和鼓勵后進，共同提升干部隊伍作風(fēng)建設(shè)整體水平通過治庸治懶推拖工作的開展,，我局工作作風(fēng)得到改進,，工作質(zhì)量得到提高，但與上級的要求還存在差距,，主要存在以下問題：

一是“滿”的問題,。滿足現(xiàn)狀。有的干部學(xué)習(xí)的積極性,、主動性差,，不主動了解新科技，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新政策,，深入基層做調(diào)查研究不夠；有的干部不注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，不注意研究新時期工作的規(guī)律和特點,，對本行業(yè)、本系統(tǒng)上下的動態(tài),、區(qū)內(nèi)外,、國內(nèi)外的狀況不了解、不研究,，習(xí)慣于憑老方式,、老辦法想問題、做工作,，缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺乏“創(chuàng),、闖,、爭”的精神。

二是“低”的問題,。工作要求,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)低。對工作要求低,，個別同志工作得過且過,，不求有功，但求無過,。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)低,。雖然沒有“門難進、臉難看,、話難聽,、人難找,、事難辦”的現(xiàn)象，但是存在著在服務(wù)上稍有困難就找借口,、找客觀,，不是主動為服務(wù)對象排憂解難，而是想辦法推卸責(zé)任現(xiàn)象,。

三是“推”的問題,。在工作中少數(shù)同志有服務(wù)意識不到位，有推諉作風(fēng),，遇事扯皮,，缺乏敢于負責(zé)的意識和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓龅矫軉栴},，千方百計找理由借口推脫,，把矛盾問題轉(zhuǎn)移出去或者把矛盾后推等問題。

止,；有的同志抓工作缺乏雷厲風(fēng)行的狠心,、堅韌不拔的恒心、一抓到底的決心,，工作布置了,，沒有深入檢查，收不到實際效果,。存在一定程度的形式主義,。工作方式、工作手段陳舊落后,，以會議貫徹會議,，以文件貫徹文件，新手段,、新辦法不多,，工作只停留在一般號召上。

五是“拖”的問題,。有干部完成工作任務(wù)時效性差,，甚至出現(xiàn)延辦、拖辦的現(xiàn)象,，工作中故步自封,，因循守舊，消極等待,，行動遲緩?fù)侠?，辦事超出規(guī)定時限或承諾時限，敷衍懈怠、無所事事,，往往是沒有政策等政策,、有了政策等意見、有了意見等經(jīng)驗,、有了經(jīng)驗等支持,，錯失了大好的發(fā)展機遇。

我是***,，我的崗位是***,，整治“庸懶散浮拖”活動以來，自己認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,，并結(jié)合自身工作實際,，根據(jù)鎮(zhèn)召開的整治“庸懶散浮拖”活動會議精神，對照自身的思想,、紀(jì)律,、工作、作風(fēng)等方面進行了檢查和剖析,，并針對自己存在的問題查找原因,，制定相對應(yīng)的整改措施。我在庸懶散浮拖中存在的問題：

一,、庸,。

二、懶,。

社區(qū)工作幾年來,，創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁,，有時工作方法簡單,。執(zhí)行力有待提高、效率不高,、服務(wù)意識有待加強,。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，等等看心態(tài),，有些不能及時完成。

三,、散,。

深入實際多思考，解決實際問題不夠,。寫材料與實際脫離,，缺乏可行性，解決實際工作存在的問題。

五,、拖,。

工作中有拖和等的問題。對工作推動力度不夠,，對規(guī)定時間的工作一般都要規(guī)定時間要到了才做完,。

我決定從以下幾個方面進行庸懶散浮拖的整改：

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，逐步提升教育教學(xué)能力，進一步改進工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維,、浮躁、急躁情緒,，迎難而上,，積極工作；對遇到的問題進行冷靜的理性思考,；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去,。

二〇一五年一月八日,。