隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇一

通過深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步,、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的重要指示精神,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，圍繞“敢擔(dān)當(dāng)、勇作為,、提效能,、優(yōu)服務(wù)”為主題，深入查找“庸懶散浮拖”現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，對(duì)照自身的思想,、紀(jì)律、工作,、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析,，并針對(duì)自己存在的問題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施,，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：

一,、存在問題。

(一)治庸方面,。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，不求甚解,，而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

(二)治懶方面,。一是平時(shí)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格,，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口,，放松對(duì)政治理論,、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。批評(píng)與自我批評(píng)開展得也不好,，對(duì)于自己的小缺點(diǎn),、小差錯(cuò)有時(shí)得過且過，懶得去徹底改正,。

(三)治散方面,。有時(shí)精神不夠振作，當(dāng)手頭工作較多時(shí),，有時(shí)會(huì)存在務(wù)必的急躁情緒和煩躁心理,。工作思路還不夠?qū)挘粘９ぷ髦信c時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,。

(四)治浮方面。有時(shí)工作浮于表面,，沒有深入扎實(shí)弄懂悟透,。(五)治拖方面,。工作有時(shí)拖拉,，缺乏自律性。

二,、產(chǎn)生問題的原因,。

1、自我要求不夠嚴(yán)格,，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),，不講究精益求精,。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因,。創(chuàng)新意識(shí),，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不高,，只求過得去,，不求過硬。吸取新知識(shí)不夠,，思考新問題欠缺,，缺乏開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神,，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真,，作風(fēng)上欠踏實(shí),。

三、整改措施,。

今后我將把創(chuàng)新發(fā)展,、開拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為工作的動(dòng)力和目標(biāo),，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作潛力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用,，展示自身才能,。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)系列重要論述和重要講話精神,，圍繞“敢擔(dān)當(dāng)、勇作為,、提效能,、優(yōu)服務(wù)”主題，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，求實(shí)創(chuàng)新。

(一)以庸為恥,，以學(xué)求真,。就應(yīng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智,、學(xué)以致用的目的,，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人，而使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞乃帋煛?/p>

(二)以懶為戒，以勤為榮,。在工作中,，如果姑息遷就懶的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下,，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣,，要透過勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和職責(zé)心，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向,，努力克服松懈偷懶的行為,。

(三)以散為忌，以實(shí)為律,。紀(jì)律渙散,、作風(fēng)散漫是日常工作個(gè)性是工作之大忌。因此,，在工作中務(wù)必要注意自己的一言一行,，要從自身做起，從小事做起,，力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效,。

(四)以浮為恥。作為一名藥師要不論是在工作中,，還是在生活中,，都要樹立正確世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，克服浮于表面的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)工作,。

(五)以拖為禁,，做一個(gè)作講條件，守組織紀(jì)律,，及時(shí)完成工作任務(wù)的共產(chǎn)黨員,。

通過這次自查自糾學(xué)習(xí),，我要以此為契機(jī)改掉"慵懶散浮拖"的不良風(fēng)氣,，努力使自己工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀,，工作效率不斷提高,。切實(shí)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的方向努力發(fā)展，做好人民群眾的好榜樣,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇二

按照學(xué)校的學(xué)習(xí)部署,，我積極參加“治庸懶散奢”專項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，查找和整改自身存在的問題,，真切地感受到自己的心靈得到凈化，思想上有了很大進(jìn)步,，特別是對(duì)“庸”,、“散”、“懶”,、“奢”的現(xiàn)象有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、對(duì)“治庸治散治懶治奢”的認(rèn)識(shí),。

所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指老師工作不實(shí),，干勁不足,，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán),，效率不高等工作態(tài)度,，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓,，服務(wù)態(tài)度差,，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng),，工作紀(jì)律松弛,，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底,，及其它影響工作績(jī)效,，違反工作紀(jì)律的行為。一個(gè)學(xué)校,，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象,，必將嚴(yán)重制約和影響著事業(yè)前進(jìn)的步伐，必須加以治理和改進(jìn),?！爸斡固崮芰Α⒅螒性鲂?、治散正風(fēng)氣,、治奢樹形象”。從嚴(yán)整治一些學(xué)校和黨員中存在的不作為,、慢作為,、亂作為和奢侈浪費(fèi)等問題,，著為打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、效能型,、廉潔型教師隊(duì)伍，進(jìn)一步營(yíng)造忠誠(chéng)履職謀發(fā)展,、滿懷激情干教育的良好氛圍,，為天河教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證，為全區(qū)的基礎(chǔ)教育提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),。

二、努力查找自身存在問題,。

我通過認(rèn)真分析反思今年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：

1、工作中有急躁情緒,。表現(xiàn)在：當(dāng)手頭工作較多時(shí),，性子就會(huì)有些急躁，顯得沒有耐心,，沒有調(diào)整好自己的情緒,。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在：總想在工作中找到捷徑,，注重不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

3,在工作經(jīng)驗(yàn)方面,，表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題或者總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn),，不善于與大家交流，溝通,，遇到了一些解決不了的問題,，喜歡個(gè)人努力解決，主動(dòng)向別人討教少,。

三,、全面改正自身“庸懶散奢”問題。

1,、遠(yuǎn)離“庸”字,，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自身綜合素質(zhì),。

庸碌無(wú)為,，注定要影響工作的進(jìn)度和方向,。我認(rèn)為,，作為一名教師,，如果不注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓新視野,，適應(yīng)新形勢(shì),，也許明天就極可能成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。一方面,，要注重加強(qiáng)理論修養(yǎng),。要通過學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，完整準(zhǔn)確地理解和把握馬克思主義理論的科學(xué)體系,，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵研究和解決實(shí)際工作中的問題,，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和理論境界，在工作中樹立大局觀念,，提高處理各種復(fù)雜情況的本領(lǐng)和能力,。另一方面，要結(jié)合工作崗位,，注重新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，盡快掌握新知識(shí)，適應(yīng)改革與發(fā)展的需要,。

2,、遠(yuǎn)離“懶”字,，勤勉盡職,，培養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)的激情,。

工作中的“懶員”，延誤工作，敗壞風(fēng)氣，在一定意義上扮演著“害群之馬”的角色,，姑息遷就“懶員”,，意味著助長(zhǎng)惡習(xí)，勢(shì)必影響團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,?？朔械膼毫?xí),，必須從思想上著手。一方面,，要加強(qiáng)教師的思想道德修養(yǎng)，另一方面,，要注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,，增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的激情,，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向,，努力克服松懈偷懶的行為,。要通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，使勤勉盡職的理念深入人心。

3,、遠(yuǎn)離“散”字,，形成合力,，努力推進(jìn)本職工作。

散癥,，就是紀(jì)律渙散,，作風(fēng)渙散，在崗不在位狀態(tài),。散漫的作風(fēng)是日常工作之大忌,。治散，就要統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài),，以主人翁的姿態(tài),，全身心的投入到工作中去。

4,、遠(yuǎn)離“奢”字,，艱苦風(fēng)斗，全面發(fā)揚(yáng)延安精神,。

俗語(yǔ)講“由儉入奢易,，由奢入儉難”，古人更教育我們“成由勤儉敗由奢”,。反對(duì)奢侈鋪張和浪費(fèi)民脂,，做一個(gè)惜民力、護(hù)民利的好教師,。通過治奢倡儉,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的延安精神和優(yōu)良作風(fēng),，進(jìn)一步強(qiáng)化,，樹立正確世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，克服貪圖安逸，追求享樂的思想,，牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,，帶頭抵制拜金主義,、享樂主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，增強(qiáng)自我約束力,，樹立勤儉節(jié)約,，艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇三

為了貫徹落實(shí)我校開展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求,，我按照相關(guān)制度原則,，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng),、敬業(yè)精神,、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問題,，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,。

一、存在的問題(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

1,、作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),，沒有“鉆研”精神,。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位,，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí),，遇上處理具體事情,，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題,。

(二)工作作風(fēng)方面,。

1、工作思路不寬,，相互協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過,。這對(duì)于分管,。

教學(xué)。

方面的教科室人員來(lái)說很不應(yīng)該。

2,、日常工作中與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。

在具體的工作中思路不寬,，只滿足于完成基本任務(wù),，沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。

(三)思想作風(fēng)方面,。

1,、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生,。遇到工作任務(wù)重,、工作出現(xiàn)問題一時(shí)找不到出路時(shí)、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒,。2,、批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見,，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面指出,。

二、存在問題的主要原因以上問題的存在,，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,，根子生在思想上,，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。

在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2,、自我要求有所放松,，忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題,。

3,、工作中有依賴思想,，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解,，因此產(chǎn)生怕得罪人,，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,，不能堅(jiān)定立場(chǎng),，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

三、整改措施通過對(duì)自身存在問題的排查,，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤,、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心,。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,，努力提高自身素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,，破除急躁情緒,，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考,，深挖其規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去,。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新。解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在,。樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力,。一是想問題、辦事情,、做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事,。

二是要敢于講實(shí)話,、真話，敢于聽實(shí)話,、真話,。重實(shí)際、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，不搞形式主義，不擺花架子,。

三是創(chuàng)造性地工作,，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新,、不墨守陳規(guī),、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),，不斷探索真理,、研究新問題、解決新問題,，不斷,。

總結(jié)。

和完善已有的經(jīng)驗(yàn),，提出新思想,、新方案，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面,。

為深入扎實(shí)開展慵懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作，市專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,，11月28日下午,，學(xué)校及時(shí)召開黨組會(huì)，傳達(dá)貫徹省,、市專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神?，F(xiàn)將個(gè)人慵懶散浮拖問題整改情況報(bào)告如下：

一、個(gè)人工作作風(fēng)情況一直以來(lái),，我能以一位黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)對(duì)照自己的承諾,，處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn),、從不計(jì)較個(gè)人得失、保持廉潔自律的形象,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，以誠(chéng)懇的工作態(tài)度全心全意為教師和廣大家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù),，為了學(xué)校的發(fā)展,，傾盡所能，無(wú)怨無(wú)悔,。

二,、存在的問題：在日常工作中，本人認(rèn)真地完成了本職范圍內(nèi)的工作,，但是對(duì)照作風(fēng)整頓活動(dòng)查找問題階段的實(shí)施方案還存在不少問題,，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平,、工作能力等方面還需要完全適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、忙于事務(wù)工作,，業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。

2,、對(duì)負(fù)責(zé)的安全工作管理和監(jiān)督較多,，與一線員工的交流還不夠多，了解,、研究學(xué)生問題還不夠深入,。

3、對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行要求較多,，對(duì)監(jiān)督和管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)在幫助和引領(lǐng)教師拓展教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平方面有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

5、在如何深入開展教師思想政治工作方面缺少深入的思考,，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研,，橫向交流和學(xué)習(xí)。

三,、具體整改措施：

1、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步更新觀念,，大膽工作,，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題,，多想辦法,，多出路子。不斷增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)。2,、樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平,，不斷提高駕馭工作的能力,。

3、堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾,，充分聽取學(xué)校黨員,、教師、家長(zhǎng)的意見,，集思廣益,，改進(jìn)工作，全心全意為師生服務(wù),。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇四

根據(jù)區(qū)紀(jì)委,、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》(x紀(jì)發(fā)〔〕8號(hào))文的精神，我社非常重視,，及時(shí)召開黨,、政辦公會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議和文件精神,，研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實(shí)際制定了“龍馬潭區(qū)供銷社治理庸,、懶、散工作方案”,，明確了工作責(zé)任,，強(qiáng)化工作措施，推進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：

為了抓好治理庸,、懶、散工作,，我社根據(jù)文件精神,，結(jié)合本單位工作實(shí)際，研究決定成立了由黨組書記,、主任張x任組長(zhǎng),，副主任彭x為副組長(zhǎng),，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí),，爭(zhēng)對(duì)治理的重點(diǎn),，結(jié)合供銷社工作實(shí)際制定了治理方案，要求各股室責(zé)任人要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合,，嚴(yán)查庸,、懶、散等問題,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,，及時(shí)糾正;對(duì)愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)干事的要大張旗鼓宣傳,、鼓勵(lì);對(duì)不作為,、慢作為、亂作為問題要公開警示,，問題嚴(yán)重將進(jìn)行查處,。

一是抓宣傳、發(fā)動(dòng),。我們結(jié)合本社干部職工人員機(jī)構(gòu)情況,，圍繞區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉的重點(diǎn)治理方面,，即：

治庸提能力,。克服平庸作風(fēng),，重點(diǎn)治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動(dòng)性不強(qiáng),，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí);不認(rèn)真履行職責(zé),，管理混亂,，考核和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無(wú)為;干部素質(zhì)差,，不講標(biāo)準(zhǔn),，不講效率，工作被動(dòng)應(yīng)付,，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),，不研究新情況、新問題,，用條條框框限制市場(chǎng)主體合法行為,，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問題。

治懶增效率,?？朔卸枳黠L(fēng)，重點(diǎn)治理沒有工作激情,，精神狀態(tài)差,，不積極履行職責(zé)，首問責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范,，工作拖拉,，推諉扯皮，得過且過,，對(duì)遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題,。

治散正風(fēng)氣?？朔⒙黠L(fēng),，重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散，自由散漫,，擅離職守,，上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，隨意串崗脫崗,，出勤不出工,，出工不出力，出力不出活,，群眾意識(shí),、服務(wù)意識(shí)淡薄，門難進(jìn),、臉難看,、話難聽、事難辦,，作風(fēng)粗暴,，服務(wù)態(tài)度差，弄虛作假,，虛報(bào)浮夸,，群眾滿意度低等問題。

首先,，在干部職工會(huì)上進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng);隨后,，在黨員中開展了認(rèn)真查擺，對(duì)照檢查,，通過民主生活會(huì),，開展批評(píng)和自我批評(píng)進(jìn)行自查自糾;其次，各股、室對(duì)照各項(xiàng)制度和庸,、懶,、散表現(xiàn)開展自查自糾，并形成報(bào)告;同時(shí),，利用多種形式,，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進(jìn)典型和曝光庸懶散等反面典型,，激勵(lì)廣大干部職工認(rèn)真履職,、奮發(fā)工作。

二是端正態(tài)度,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。在此次集中整治活動(dòng)，我社班子成員把帶頭查找問題作為加強(qiáng)本單位自身建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,。首先做好表率,，班子成員做到從自身做起，從履職抓起,，從分管的工作抓起,，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí);第二抓教育,。班子成員按職責(zé)分工,，注重做好教育引導(dǎo)工作，確保每名干部職工端正態(tài)度,，消除顧慮,，使干部職工通過自身找、別人提,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式,，找準(zhǔn)存在的問題，為集中整改做準(zhǔn)備,。

對(duì)照區(qū)紀(jì)委,、監(jiān)察局列舉庸、懶,、散的重點(diǎn)表現(xiàn),，我社通過查找，目前存在以下3種問題：

(一),、從解決問題的能力上看,，突出表現(xiàn)在自覺學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)還沒有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠,，缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),，導(dǎo)致一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠;有的干部職工對(duì)一些專業(yè)問題說不清道不明,，不能馬上解決;創(chuàng)新意識(shí)比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作,，創(chuàng)造性解決問題的.能力有待于加強(qiáng),。

(二)、從提高工作效率上看,，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善,，沒有ab崗位意識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時(shí),，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務(wù);個(gè)別干部職工有時(shí)會(huì)對(duì)涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒,，不利于工作的開展和效率的提高,。

(三)、從端正工作作風(fēng)上看,。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng),，個(gè)別干部職工缺乏雷厲風(fēng)行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少,，憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多,，超前意識(shí)較弱。

針對(duì)以上問題,，我們下一步的整改措施是：

(一),、圍繞“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，和諧型機(jī)關(guān)”建設(shè),，按照“學(xué)以致用,、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合”的思路.堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓;通過自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，開展專題導(dǎo)讀,、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實(shí)地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合,，注重學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際。不斷增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和政治敏銳性和前瞻性,，更好地貫徹黨的路線方針政策,。

(二)、建立問事機(jī)制,。堅(jiān)持問事必問人,，事事落實(shí)到人，股室要細(xì)化月工作計(jì)劃,，人與事對(duì)號(hào)入座,，事不虛設(shè),、人不浮于事，形成說了就算,、定了就干,、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。

(三),、不斷增強(qiáng)限時(shí)辦結(jié)制意識(shí),。要求干部職工做到，對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)必須按規(guī)定時(shí)限辦理;在辦理相關(guān)事項(xiàng)時(shí),，必須在規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限內(nèi)辦結(jié);對(duì)需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報(bào)材料,，必須提前辦結(jié);對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)如情況特殊的確需延時(shí)辦理的，必須與相關(guān)部門溝通并經(jīng)同意,。

(四),、不斷完善問責(zé)機(jī)制。堅(jiān)持問人必問責(zé),，以制度管人,、按制度辦事、獎(jiǎng)懲分明;努力在干部職工形成想負(fù)責(zé),、能負(fù)責(zé),、敢負(fù)責(zé)的辦事風(fēng)格。

(五),、立足制度建設(shè),，堅(jiān)持按制度管人、管事,，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴(yán)格組織實(shí)施,。逐步建立、完善,、落實(shí)ab崗位制;尤其是在重要時(shí)節(jié),，關(guān)鍵時(shí)段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強(qiáng)干部職工面向基層、深入基層,、服務(wù)基層的工作作風(fēng),，把服務(wù)“三農(nóng)”作為供銷社工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力形成競(jìng)相趕超的工作氛圍,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇五

自我校開展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái),，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育工作實(shí)際,，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神,、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問題,，并從馬列主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的高度剖析思想根源,，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施,，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一,、存在的主要問題,。

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),，沒有釘子精神,。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng),、不深進(jìn),。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí),，但又不知學(xué)什么東西,，拿起書又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,，有很多東西往往學(xué)后就丟,，淺嘗輒止，鉆得不深,，學(xué)得不夠,。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位,，有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。工作主動(dòng)性有所欠缺,，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù),。,。

3,、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識(shí),，遇上處理具體事情,，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題,。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單,。缺乏進(jìn)取精神,，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極,，不主動(dòng)找原因,，使自己工作陷于被動(dòng)。

二,、存在題目原因分析,。

1、自身學(xué)習(xí)不夠,，思想素質(zhì),、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高,。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng),。

2、在日常工作中與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬，在平時(shí)的教學(xué)中,，只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù),，沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況，不能做到因材施教,。

3,、自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬,。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有圖完成任務(wù)的觀念,，不講究精益求精,，而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快,，該說的說,，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果,。批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好,，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出,，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是挖坑害人,，批評(píng)自己是挖坑堵路。

三,、整改措施,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的`提升,，努力提高自身素質(zhì),。刻若學(xué)習(xí),，振奮精神,，進(jìn)步教育教學(xué)工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué),，學(xué)以致用,，不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，進(jìn)一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時(shí)代有用人才貢獻(xiàn)自己的一切力量,，充分展示自己的能力,。

要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù),，不斷用新知識(shí),、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干,，進(jìn)步駕雙工作的能力,。樹立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界,。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,，破除急躁情緒,，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考,，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)教師個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去,。

開拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,，不因循守舊,，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),，找出新思路,、新方案、落實(shí)新舉措,，開創(chuàng)新局面,。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，保持旺盛的精力，積極肯干,，吃苦刻苦,，努力將工作做到最好。

3,、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新。解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)，是我們教師的思想路線,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì),，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在,。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問題、辦事情,，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事,。二是要敢于講實(shí)話,、真話，敢于聽實(shí)話,、真話,。

重實(shí)際、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，不搞形式主義，不擺花架子,。三是創(chuàng)造性地工作,，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新,、不墨守陳規(guī),、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),，不斷探索真理,、研究新問題、解決新問題,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),，提出新思想、新方案,，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇六

自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散奢”活動(dòng)以來(lái),，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神，按照學(xué)校的安排部署,，我認(rèn)真對(duì)比自身實(shí)際,，我深刻認(rèn)識(shí)到治理庸懶散，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，塑造教師良好形象,，提高教育教學(xué)工作效益，在當(dāng)前是十分必要的,。必須從個(gè)人做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,。深入查找不足,，剖析原因,，明確了整改方向。

作為一名普通的小學(xué)教師,，是國(guó)家未來(lái)的.建設(shè)者和培養(yǎng)者,，責(zé)任重大，

使命神圣,。庸,，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取,，不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。因此,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神,，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，深刻剖析,，深刻反省查找自身存在的問題如下：

1.思想政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面深入。

在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個(gè)人愛好,，對(duì)于如“鄧小平理論”“三個(gè)代表”重要思想,、“科學(xué)發(fā)展觀”馬列主義、毛澤東思想等還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自身的思想政治覺悟還需提高,。

2.在工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的庸、懶,、散,、奢現(xiàn)象不敢指出，自身的教學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范,，沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用,。

1.沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，認(rèn)為本職工作有關(guān)的的教學(xué)教研工作都整天忙不完,，

再去學(xué)一些與工作不直接相關(guān)的理論,，對(duì)實(shí)際工作幫助不大。

2.怕講實(shí)話得罪人,，怕影響團(tuán)結(jié),，怕對(duì)同事之間得關(guān)系有影響。

經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因,，今后工作中要從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度,，提升自身素質(zhì)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻轉(zhuǎn)變思想,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想,，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思想、僥幸心理,、松懈情緒所造成的各種束縛,，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作,，不斷提高自己,，腳踏實(shí)地地投入到教育事業(yè)中去。

3,、樹立開拓創(chuàng)新思想,，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性,，從實(shí)際出發(fā),，勤于實(shí)踐，勇于探究,。力爭(zhēng)做一名有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的“研究型”教師,。

以上是我對(duì)自身“庸懶散奢”情況的自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正,！

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇七

“庸懶散浮”簡(jiǎn)單來(lái)說就是平庸,，懶惰，散漫,，浮夸。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精,、能力不強(qiáng),、避重就輕、得過且過，不作為,、亂作為,、低效益，重權(quán)輕責(zé),、自由散漫,、謀人不謀事等。近期,，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng),。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻反思，深入剖析自己存在的問題,，積極整改,，努力提高。作為一名普通的人民教師,，我也在主動(dòng)反思自己的工作,。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際,，深入細(xì)致地查找了思想上,、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一,、自身存在的主要問題：

1,、作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),，沒有“鉆研”精神,。不善于“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快,。

2,、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè),，但是結(jié)果卻不盡如人意,，學(xué)生成績(jī)提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境,，我卻用“沒有辛勞,，也有苦勞”這樣的話來(lái)安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神,。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，老覺得自己忙,，事情多,，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí),，看材料不深,，覺得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠,，開創(chuàng)不了新局面,。

4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固,。在具體。

工作中思路不寬,，只滿足于完成基本任務(wù),，沒有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí),，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng),。

二,、我存在以上問題的主要原因是：

1、“庸”主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識(shí)面,，固守陳舊的教學(xué)方法,，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情,，教法不靈活,，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累,，學(xué)生學(xué)得苦,，到頭來(lái)成績(jī)不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多,，埋怨卻多,。

2、“懶”表現(xiàn)在不主動(dòng)做學(xué)生的表率,，備課不認(rèn)真,，批改作業(yè)不及時(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求得過且過,，對(duì)學(xué)生有布置沒檢查,，造成老師懶學(xué)生惰,。

3、“散”主要表現(xiàn)在開會(huì),、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行,，缺乏協(xié)作精神,，課余時(shí)間不注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，彼此之間的溝通少,，不利于教學(xué)工作地正常開展,。

4、“浮”表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神,，自己不要求優(yōu)秀,，學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情,，工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能很好地知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然地松懈思想,。在學(xué)生管理方面,，方法過于簡(jiǎn)單，缺乏熱情,，缺乏感情投入,。

三、整改措施,。

通過對(duì)主要問題的闡述,，更加清醒地認(rèn)識(shí)自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我的改正錯(cuò)誤,，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心,。在今后的工作中，我決心從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、要樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的根本宗旨,，作為教師,，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平,，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，活到老學(xué)到老，無(wú)私地把知識(shí)傳授給給每一位學(xué)生,，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。

2,、與學(xué)生多交流,，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動(dòng)態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況,。如果教育者希望從一切方面去教育人,，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流,。

3,、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念,，做事情要以學(xué)校的利益為重,。

4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法,。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力提高自己的理論水平,。同時(shí),，自己要俯下身來(lái)，多聽教師和學(xué)生的心聲,，與同事友好相處,；能尊重學(xué)生的心理特點(diǎn)，與學(xué)生關(guān)系融洽,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來(lái),，力爭(zhēng)做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

以上是我對(duì)自身“庸懶散浮”情況的自查整改報(bào)告,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇八

根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》(x紀(jì)發(fā)〔20xx〕8號(hào))文的精神,，我社非常重視,，及時(shí)召開黨、政辦公會(huì),，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議和文件精神,，研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實(shí)際制定了xx區(qū)供銷社治理庸、懶,、散工作方案,，明確了工作責(zé)任,，強(qiáng)化工作措施，推進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案,，明確職責(zé),。

為了抓好治理庸、懶,、散工作，我社根據(jù)文件精神,，結(jié)合本單位工作實(shí)際,，研究決定成立了由黨組書記、主任張x任組長(zhǎng),，副主任彭x為副組長(zhǎng),，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí),，爭(zhēng)對(duì)治理的重點(diǎn),，結(jié)合供銷社工作實(shí)際制定了治理方案，要求各股室責(zé)任人要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合,，嚴(yán)查庸,、懶、散等問題,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,，及時(shí)糾正;對(duì)愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)干事的要大張旗鼓宣傳,、鼓勵(lì);對(duì)不作為,、慢作為、亂作為問題要公開警示,，問題嚴(yán)重將進(jìn)行查處,。

二、明確治理重點(diǎn),，多措并舉,，確保自查自糾活動(dòng)的有序進(jìn)行。

一是抓宣傳,、發(fā)動(dòng),。我們結(jié)合本社干部職工人員機(jī)構(gòu)情況，圍繞區(qū)紀(jì)委,、監(jiān)察局列舉的重點(diǎn)治理方面,，即：

治庸提能力,。克服平庸作風(fēng),，重點(diǎn)治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動(dòng)性不強(qiáng),，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí);不認(rèn)真履行職責(zé),，管理混亂,，考核和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無(wú)為;干部素質(zhì)差,，不講標(biāo)準(zhǔn),，不講效率，工作被動(dòng)應(yīng)付,，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),，不研究新情況、新問題,，用條條框框限制市場(chǎng)主體合法行為,，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問題。

治懶增效率,?？朔卸枳黠L(fēng)，重點(diǎn)治理沒有工作激情,，精神狀態(tài)差,，不積極履行職責(zé)，首問責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范,，工作拖拉,，推諉扯皮，得過且過,，對(duì)遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題,。

治散正風(fēng)氣,?？朔⒙黠L(fēng)，重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散,，自由散漫,，擅離職守,，上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，隨意串崗脫崗,，出勤不出工,，出工不出力，出力不出活，群眾意識(shí),、服務(wù)意識(shí)淡薄,，門難進(jìn)、臉難看,、話難聽,、事難辦，作風(fēng)粗暴,，服務(wù)態(tài)度差,，弄虛作假，虛報(bào)浮夸,，群眾滿意度低等問題,。

首先，在干部職工會(huì)上進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng);隨后,，在黨員中開展了認(rèn)真查擺,，對(duì)照檢查，通過民主生活會(huì),，開展批評(píng)和自我批評(píng)進(jìn)行自查自糾;其次，各股,、室對(duì)照各項(xiàng)制度和庸,、懶、散表現(xiàn)開展自查自糾,，并形成報(bào)告;同時(shí),，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容,、重要意義先進(jìn)典型和曝光庸懶散等反面典型,，激勵(lì)廣大干部職工認(rèn)真履職、奮發(fā)工作,。

二是端正態(tài)度,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在此次集中整治活動(dòng),，我社班子成員把帶頭查找問題作為加強(qiáng)本單位自身建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,。首先做好表率，班子成員做到從自身做起,，從履職抓起,，從分管的工作抓起，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí);第二抓教育,。班子成員按職責(zé)分工，注重做好教育引導(dǎo)工作，確保每名干部職工端正態(tài)度,，消除顧慮,，使干部職工通過自身找、別人提,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式,，找準(zhǔn)存在的問題，為集中整改做準(zhǔn)備,。

三,、對(duì)癥下藥，治理問題,。

對(duì)照區(qū)紀(jì)委,、監(jiān)察局列舉庸、懶,、散的重點(diǎn)表現(xiàn),，我社通過查找，目前存在以下3種問題：

(一),、從解決問題的能力上看,，突出表現(xiàn)在自覺學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)還沒有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠,，缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),，導(dǎo)致一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的'不夠;有的干部職工對(duì)一些專業(yè)問題說不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識(shí)比較淡薄,，只能滿足做好一般性的工作,，創(chuàng)造性解決問題的能力有待于加強(qiáng)。

(二),、從提高工作效率上看,，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒有ab崗位意識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時(shí),，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務(wù);個(gè)別干部職工有時(shí)會(huì)對(duì)涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒,，不利于工作的開展和效率的提高,。

(三)、從端正工作作風(fēng)上看,。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng),，個(gè)別干部職工缺乏雷厲風(fēng)行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少,，憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多,，超前意識(shí)較弱。

針對(duì)以上問題，我們下一步的整改措施是：

(一),、圍繞學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，和諧型機(jī)關(guān)建設(shè)，按照學(xué)以致用,、以用促學(xué),、學(xué)用結(jié)合的思路.堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓;通過自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展專題導(dǎo)讀,、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合,、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實(shí)地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合，注重學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,。不斷增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策,。

(二),、建立問事機(jī)制。堅(jiān)持問事必問人,，事事落實(shí)到人,，股室要細(xì)化月工作計(jì)劃，人與事對(duì)號(hào)入座,，事不虛設(shè),、人不浮于事，形成說了就算,、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍,。

(三),、不斷增強(qiáng)限時(shí)辦結(jié)制意識(shí)。要求干部職工做到,，對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)必須按規(guī)定時(shí)限辦理;在辦理相關(guān)事項(xiàng)時(shí)，必須在規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限內(nèi)辦結(jié);對(duì)需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報(bào)材料,，必須提前辦結(jié);對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)如情況特殊的確需延時(shí)辦理的,，必須與相關(guān)部門溝通并經(jīng)同意。

(四),、不斷完善問責(zé)機(jī)制,。堅(jiān)持問人必問責(zé)，以制度管人,、按制度辦事,、獎(jiǎng)懲分明;努力在干部職工形成想負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)的辦事風(fēng)格,。

(五),、立足制度建設(shè)，堅(jiān)持按制度管人,、管事,，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴(yán)格組織實(shí)施。逐步建立,、完善,、落實(shí)ab崗位制;尤其是在重要時(shí)節(jié)，關(guān)鍵時(shí)段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強(qiáng)干部職工面向基層,、深入基層,、服務(wù)基層的工作作風(fēng)，把服務(wù)三農(nóng)作為供銷社工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，努力形成競(jìng)相趕超的工作氛圍,。

文檔為doc格式。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇九

庸懶散浮拖是繼全國(guó)力查腐敗后,，從嚴(yán)管黨治吏的又一舉措,。為大家搜集了關(guān)于慵懶散浮拖自查報(bào)告，供大家參考借鑒,。

慵懶散浮拖自查報(bào)告(一)根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會(huì)的要求,，立足本單位職責(zé)，先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議和全體干部職工會(huì)議,，針對(duì)在服務(wù)發(fā)展方面存在的慵,、懶、散,、拖等問題,，進(jìn)行自查自糾，對(duì)查找出的問題,，逐個(gè)提出相應(yīng)的整改措施,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、存在的突出問題,。

通過廣泛征求意見,，深入查找剖析，我局共找出在慵,、懶,、散、拖方面存在的10個(gè)問題,，一是職工對(duì)組織的歸屬感和責(zé)任感有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，二是工作中存在消極應(yīng)付,，安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn),。三是林業(yè)系統(tǒng)人員專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)層次斷檔,，業(yè)務(wù)不專不精，工作服務(wù)質(zhì)量不高,。四是缺乏主觀能動(dòng)性,，工作被動(dòng)，五是在執(zhí)法過程中,，有時(shí)不能嚴(yán)格按程序辦事,。六是在行政處罰過程中，有時(shí)處罰力度不大,，存在看情顧面現(xiàn)象,。七是在工作過程中存在說話過急，有時(shí)態(tài)度生硬等現(xiàn)象,。八是個(gè)別職工責(zé)任心不強(qiáng),，九是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，十是個(gè)別職工有遲到早退現(xiàn)象,。并針對(duì)這些問題,，開展專項(xiàng)治理，提出切實(shí)可行的整改措施,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng),。

二、存在問題的主客觀原因,。

(一)滿足于完成當(dāng)前工作,，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。部分干部認(rèn)為自己有多年的工作基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),，足以應(yīng)付目前的工作,，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

(二)個(gè)別干部缺乏大局意識(shí),。認(rèn)為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了,，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮,。

(三)工作激情不高,，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制。個(gè)別干部看到其他部門有同志干多干少一個(gè)樣,、干或不干一個(gè)樣,，影響了自己的工作熱情。

三,、

整改措施,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任制。成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，黨組成員任副組長(zhǎng),，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查違紀(jì)行為,。同時(shí),，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況和新問題，及時(shí)引導(dǎo)全體工作人員提高自身素質(zhì),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容,，增強(qiáng)干部對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性,。通過學(xué)習(xí),，牢固樹立理想信念，緊跟發(fā)展變化新形勢(shì),，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),。

(三)進(jìn)一步狠抓教育培訓(xùn),，通過不斷強(qiáng)化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),，提高服務(wù)水平。

(四)加強(qiáng)制度建設(shè),，堅(jiān)持把治理慵懶散拖問題作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的突破口,，以治慵提能力、以治懶增效率,、以治散正風(fēng)氣,，以治拖提轉(zhuǎn)作風(fēng)。通過作風(fēng)建設(shè)真正使干部思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高,、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升,、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)目標(biāo),。通過這次自查自糾習(xí),，我們要以此為契機(jī)改掉慵懶散拖的不良風(fēng)氣，努力使整個(gè)林業(yè)系統(tǒng)工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,，精神面貌不斷改觀,，工作效率不斷提高。

慵懶散浮拖自查報(bào)告(二)根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會(huì)的要求,，立足本單位職責(zé),，先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議和全體干部職工會(huì)議，針對(duì)在服務(wù)發(fā)展方面存在的慵懶散浮拖等問題,，進(jìn)行自查自糾,，對(duì)查找出的問題，逐個(gè)提出相應(yīng)的整改措施,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一,、存在的主要問題：

1、重事務(wù),，輕學(xué)習(xí),。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，全身心撲在謀發(fā)展,，強(qiáng)民生的工作中,，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感,。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙,、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。

2,、重安排，輕要求,。在工作安排上,，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作的落實(shí)和實(shí)施沒有新的提高、新的發(fā)展,，在具體落實(shí)上,，沒有用的高的標(biāo)準(zhǔn)去要求，去衡量自己的工作,。

二,、問題產(chǎn)生的主要原因。

(一)滿足于完成當(dāng)前工作,，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面,。部分干部認(rèn)為自己有多年的工作基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),，足以應(yīng)付目前的工作,，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí),。

(二)個(gè)別干部缺乏大局意識(shí)。認(rèn)為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了,，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮,。

(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制,。個(gè)別干部看到其他部門有同志干多干少一個(gè)樣,、干或不干一個(gè)樣，影響了自己的工作熱情,。

三,、下一步整改措施及努力方向：

一是抓好學(xué)習(xí)教育，在思想認(rèn)識(shí)上正本清源,。圍繞作風(fēng)建設(shè)的主題,，以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神為重點(diǎn)，采取舉辦專題培訓(xùn)班,、觀看輔導(dǎo)講座錄像片和開展集中學(xué)習(xí)討論等形式,，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)黨的思想作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)和重要意義,，深刻認(rèn)識(shí)慵懶散浮拖的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),、嚴(yán)重危害和產(chǎn)生根源，深刻認(rèn)識(shí)慵懶散浮現(xiàn)象的背后反映的是黨性修養(yǎng),、理想信念這一根本問題,，認(rèn)真解決一些黨員干部中認(rèn)為慵懶散浮拖現(xiàn)象是小節(jié)、沒有必要小題大做的模糊認(rèn)識(shí),，從世界觀,、人生觀和價(jià)值觀上明辨是非、正本清源,，切實(shí)端正對(duì)慵懶散浮拖治理的思想認(rèn)識(shí),，保證了專項(xiàng)治理工作深入開展和富有成效。

二是召開專題組織生活會(huì),，在自查自糾上下功夫,。圍繞整治慵懶散浮拖五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，組織召開各支部專題組織生活會(huì),，集中查找黨員干部存在的突出問題,，深挖思想根源，提出整改措施,，認(rèn)真開展自查自糾工作,。會(huì)前，組織黨員干部對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù),、黨的紀(jì)律和五項(xiàng)整治內(nèi)容,，撰寫個(gè)人剖析材料,，形成自查自糾檢查報(bào)告。會(huì)上,，每名黨員認(rèn)真開展對(duì)照檢查,，各支部負(fù)責(zé)人對(duì)所屬黨員進(jìn)行講評(píng)，提出整改落實(shí)要求,。會(huì)后,，各支部對(duì)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真歸納梳理，形成了書面自查報(bào)告,，為形成治理慵懶散浮拖問題長(zhǎng)效機(jī)制奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)各支部把整治慵懶散浮拖與民主評(píng)議黨員工作相結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)黨員的民主教育,、民主管理和民主監(jiān)督,，增強(qiáng)教育管理的針對(duì)性和實(shí)效性。在開展慵懶散浮拖專項(xiàng)整治中,，廳級(jí)黨員干部積極參加黨組織活動(dòng),，堅(jiān)持以身作則，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查,，充分發(fā)揮帶動(dòng)和示范作用,，保證了專項(xiàng)治理工作的有效開展。三是組織主題實(shí)踐活動(dòng),，在服務(wù)中心工作上促轉(zhuǎn)化,。堅(jiān)持把責(zé)任、服務(wù),、精心,、創(chuàng)新的國(guó)資委機(jī)關(guān)工作理念貫徹到慵懶散浮拖專項(xiàng)治理中，在國(guó)資委機(jī)關(guān)廣泛開展愛崗位,、精業(yè)務(wù),、嚴(yán)作風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了專項(xiàng)治理工作向做好本職工作的轉(zhuǎn)化,。各支部組織黨員干部,，對(duì)照愛崗位的思想素質(zhì)，認(rèn)真查找在熱愛國(guó)資監(jiān)管事業(yè),、熱愛集體榮譽(yù),、熱愛本職工作方面的差距,從端正工作態(tài)度上解決慵懶散浮拖的思想根源;對(duì)照精業(yè)務(wù)的工作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找在精心鉆研,、精通業(yè)務(wù),、精細(xì)工作方面的差距，從嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)上解決慵懶散浮拖抓不實(shí)的問題;對(duì)照嚴(yán)作風(fēng)的制度規(guī)定，認(rèn)真查找在職責(zé)嚴(yán)明,、工作嚴(yán)謹(jǐn),、執(zhí)行嚴(yán)格方面的差距，從科學(xué)管理上解決慵懶散浮拖治理機(jī)制不健全的問題,。同時(shí)，緊密結(jié)合穩(wěn)增長(zhǎng),、促發(fā)展的中心任務(wù),，建立了國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入企業(yè)包抓制度，各部門結(jié)合重點(diǎn)工作,，分解任務(wù),、落實(shí)責(zé)任到每名黨員干部，引導(dǎo)黨員干部在完成實(shí)際工作中認(rèn)真解決責(zé)任意識(shí)缺失,、甘于平庸的問題,，認(rèn)真解決本領(lǐng)恐慌、不能擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},，認(rèn)真解決心無(wú)敬畏,，不作為、亂作為的問題,，在實(shí)際工作中強(qiáng)化慵懶散浮拖治理,，有效促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和中心任務(wù)的完成。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十

按照《xx市開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》要求,，我們采用個(gè)別訪談,、專題座談、網(wǎng)絡(luò)征詢,、設(shè)立意見箱和自查等方式查擺存在的問題,，疏理匯總出局整改清單，查找了5個(gè)方面17個(gè)問題,，制定了5個(gè)方面整改措施,。

一、存在問題清單,。

(一)庸方面,。

1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,。少數(shù)同志工作熱情不高,、狀態(tài)不佳、標(biāo)準(zhǔn)偏低;有的同志存在只求過得去,、不求過得硬的想法;個(gè)別年齡較大的老同志坐等退休,，耗日子，錯(cuò)誤地以退休為目標(biāo)倒計(jì)時(shí)，干事業(yè)喪失銳氣,。

2,、創(chuàng)新能力不足。個(gè)別同志安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取,，工作得過且過;有些同志畏懼困難，缺乏敢闖敢試沖勁;在些同志每天都在上班,，但是從來(lái)沒有一件工作有突破,、有亮點(diǎn)，個(gè)人的工作年年都是一個(gè)樣,，工作成效始終得不到提高,。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng),。主要反映在有些同志對(duì)xx理論掌握不深不透,、工作思維思路偏于狹窄，有干好工作的愿望,，但是缺少干好工作的手段方法,，處理日常業(yè)務(wù)還可應(yīng)付，遇到稍復(fù)雜的工作,，就會(huì)手忙腳亂,，無(wú)計(jì)可施。

4,、原則性不強(qiáng),。有的干部說話做事不堅(jiān)持原則，怕得罪人,，好人主義盛行,，隨大流思想嚴(yán)重;有的干部發(fā)現(xiàn)問題，不指出不批評(píng)不糾正;有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)部署失之于寬失之于軟,，對(duì)庸懶散浮拖不抓不管,，得過且過。

(二)懶方面,。

5,、不愿用腦，照本宣科,。主要反映在以文件轉(zhuǎn)傳文件,，照抄照搬上級(jí)要求，指導(dǎo)區(qū)(市)縣工作缺乏針對(duì)性和可操作性,。

6,、不愿學(xué)習(xí),，被動(dòng)應(yīng)付。主要表現(xiàn)為討厭學(xué)習(xí),、逃避學(xué)習(xí),、消極學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，理論知識(shí)水平,、xx能力停留在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，不能適應(yīng)新形勢(shì)下的xx要求。

7,、不愿思考,，因循守舊。主要表現(xiàn)為對(duì)工作的新要求新變化,，不愿意認(rèn)真思考探索和適應(yīng),，反而以老賣老,，一直沿用過去的方式方法,，思路一成不變，差錯(cuò)不斷發(fā)生,。

8,、不愿調(diào)研，貪圖安逸,。主要體現(xiàn)在很少深入?yún)^(qū)(市)縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū),、企業(yè)調(diào)研,，不想風(fēng)吹日曬，只想坐在辦公室品茶上網(wǎng),，混夠時(shí)間就行,。

9、不愿突破,，畏手畏腳,。主要是有些同志面對(duì)問題，還有畏難情緒,，不想付出,，安于現(xiàn)狀，干工作瞻前顧后;有些同志遇有困難,，不是自己想辦法解決,，而是拋給領(lǐng)導(dǎo)處置，缺乏解決問題的魄力,。

(三)散方面,。

10,、組織觀念淡漠。主要表現(xiàn)在有的同志自由散漫,、擅離職守;有些同志經(jīng)常遲到早退;有些同志不守規(guī)矩,、不守制度，會(huì)上不說,、會(huì)后亂說,。

11、個(gè)人主義作祟,。說話辦事首先考慮自己的得失,，而不考慮其他方面;干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分,。

12,、言行不一敷衍。說話辦事心口不一,、言行不一,，領(lǐng)導(dǎo)面前一套、部屬面前一套,，當(dāng)面一套,、背后一套，個(gè)別干部應(yīng)付上級(jí),，博取信任;敷衍下級(jí),，不負(fù)責(zé)任。

(四)浮方面,。

13,、干工作急于求成。主要表現(xiàn)在部署工作急躁,、開展工作匆忙,、收尾工作拼湊。

14,、談成績(jī)盲目自大,。存在只談成績(jī)、不說問題的情況,，也存在夸大成績(jī),、不講事實(shí)的情況。

15,、講面子弄虛作假,。極少數(shù)人為了獲得領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，或?yàn)榱斯ぷ鞑皇芘u(píng),，在數(shù)據(jù)上弄虛作假,。

(五)拖方面,。

16、工作效率不高,，相互推諉扯皮,。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干,、超時(shí)才趕干的現(xiàn)象;有的同志遇到工作交叉時(shí),，還有推諉扯皮的現(xiàn)象。

17,、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，行動(dòng)拖沓緩慢。個(gè)別同志工作安排不緊湊,，缺乏計(jì)劃性;有同志錯(cuò)誤地覺得xx部門是清水衙門,，xx工作無(wú)關(guān)緊要，只要領(lǐng)導(dǎo)不作明確要求,，完成工作時(shí)就拖拖拉拉,，行動(dòng)緩慢。

自開展治理庸懶散浮活動(dòng)以來(lái),，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,，并結(jié)合自身工作實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動(dòng)會(huì)議精神,，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律,、工作,、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問題查找原因,，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施,。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率,，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：

一,、存在的主要問題。

(一)創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),，性情急躁,，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),，鉆研精神不夠,。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實(shí)到位,，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。不注重更新知識(shí),，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況,、處理問題,。

(三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng),、不深入,。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬,，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù),。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二,、存在問題的主要原因,。

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

2、缺乏進(jìn)取精神,，工作中有依賴思想,，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

3,、自我要求有所放松，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督,、自我提高。

三,、整改措施和努力方向,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，逐步提升教育教學(xué)能力,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維,、浮躁,、急躁情緒，迎難而上,，積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去,。

2,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界,。努力提高業(yè)務(wù)水平,，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平,，充分展示自己的能力,。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí),、新理念武裝自己的頭腦,，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力,。

3,、開拓創(chuàng)新,、扎實(shí)工作,。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法,、研究新問題,、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步,。

4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,，做到相互幫助,、相互尊重、相互信任,、相互提高,，以誠(chéng)相待,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十一

從教六年，我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無(wú)聞地付出,，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過得有意義,。作為一名普通的教師,，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大,，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面,，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取,，不愿創(chuàng)新,。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手,。

二,、存在問題及具體表現(xiàn)。

(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠,。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上,，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí),。

(二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想,，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不全面，不廣泛,，不深刻,。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精,。三是在工作中缺乏新思維,，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律,。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本,。

三,、整改措施和今后努力的方向。

通過教育學(xué)習(xí),，要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己,，規(guī)范自己,，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界,。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,，立足本職崗位,，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,，做到理論與實(shí)際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí),，改造客觀世界,。

2.不作為、亂作為個(gè)人自查報(bào)告,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十二

根據(jù)上級(jí)要求,，我認(rèn)真對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項(xiàng)制度和有關(guān)規(guī)定，查找思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)等方面存在的突出問題,，深刻分析原因，查找問題根源,，并提出改進(jìn)措施,。

一、存在的缺點(diǎn)與不足,。

1,、自學(xué)專業(yè)和政治理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng)。

喜歡看書,，看消遣,、放松之類的雜志報(bào)刊，也看一些業(yè)務(wù)專業(yè)書籍和政治理論書籍,。但更多的是傾向于前者的閱讀,，對(duì)于專業(yè)性、政治理論性較強(qiáng)的書籍只是走馬觀花,，淺嘗輒止,，或是需要時(shí)才急急忙忙找對(duì)應(yīng)的書籍臨時(shí)“補(bǔ)課”，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠,，有很多東西往往學(xué)后就丟,，鉆得不深，學(xué)得不夠,，沒能很好地建立起自身的知識(shí)儲(chǔ)備系統(tǒng),。

2、精神不十分振作,，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生,，思想上存在得過且過的想法。

做了多年的人事人才工作,，對(duì)工作有了一定的厭煩情緒,，總覺得干來(lái)干去也就是那么回事，提不起工作的興趣，沒有了工作激情,，渾渾噩噩過日子,，做一天和尚撞一天鐘，得過且過,。有時(shí)還會(huì)莫名產(chǎn)生煩躁心理,，爆發(fā)焦躁脾氣。

3,、工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,。

隨著工作年限的增長(zhǎng)，工作主動(dòng)性有所欠缺,，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步,，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠,，也懶于思考。

二,、存在問題的根源,。

1、“懶”意識(shí)在作怪,，只滿足于現(xiàn)有知識(shí)水平,。雖然也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)的重要性，但是卻缺乏了去主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，寧愿花時(shí)間在娛樂,、逛街、花花草草上也不愿花時(shí)間在鉆研業(yè)務(wù)和政治理論的研究上,，影響了自身水平的進(jìn)一步提高,。

2、自我要求在不斷放松,，積極進(jìn)取的思想也在日益消退,。待人待事缺乏耐心，既不想爭(zhēng)先,，也不愿落后,，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了,，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督、自我提高,。那種敢為人先的精神,，而今已大不如前,。

3,、工作中有依賴思想,，只滿足于完成工作任務(wù)。在工作上,，有時(shí)思考問題,、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有只圖“完成任務(wù)”的觀念,，不講究精益求精,。在工作方法上不敢沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，固步自封,，墨守成規(guī),。

三、改進(jìn)措施,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。針對(duì)自身不足和崗位工作需要多讀一些教育教學(xué)的著作和政治理論書籍,，還要在讀書上多一些“鉆”勁,，勤于思考，將理論知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合,，在實(shí)踐中驗(yàn)證書中理論,，在理論學(xué)習(xí)中提高實(shí)踐能力。做到讀書有目的,，有計(jì)劃,，有收獲。

2,、嚴(yán)格要求自己,，克服松懈心理和懶散情緒。多和外界交流溝通,，多做一些感興趣的,、愉快的事情，形成積極向上的心態(tài),，使自己有飽滿的工作熱情,。破除急躁情緒，迎難而上,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，積極肯干，吃苦刻苦,，努力將工作做到最好,。

3,、在工作中學(xué)會(huì)總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí),。大膽地投身到工作實(shí)踐中去,，解放思想，實(shí)事求是,，不墨守陳規(guī),、不固步自封，不斷研究新問題,、解決新問題,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想,、新方案,，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十三

為了貫徹落實(shí)我局開展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求,，我按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、紀(jì)律作風(fēng),、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,，找出了自身存在的問題,，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

通過這次的自查自糾,，在以后的工作中我要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，把思想用到干事上,，把精力集中到工作上,。凡是職責(zé)范圍內(nèi)的工作，必須盡職盡責(zé)地做好,，決不推諉扯皮,、敷衍塞責(zé)；凡是上級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),，必須不折不扣地完成,；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計(jì)地辦好,。

同時(shí),，強(qiáng)化能力素質(zhì)學(xué)習(xí)，提升工作能力,，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。要始終對(duì)工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本,，把崗位當(dāng)作實(shí)干的舞臺(tái),，努力改進(jìn)思想方法和工作方法。要時(shí)刻牢記各項(xiàng)規(guī)定和要求,，低調(diào)做人,，強(qiáng)勢(shì)做事,，消除僥幸心理,，筑牢思想防線。

專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不夠,，自我感覺專業(yè)知識(shí)的能力不足,，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠,，浮于表面,。工作主動(dòng)力不夠。很多事情沒有計(jì)劃性與前瞻力,，工作等上面安排,，平時(shí)等事做，往往不能把事情辦成最佳,。上進(jìn)心不足,，也影響工作的質(zhì)量與進(jìn)展。平時(shí)要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是政治思想與專業(yè)技術(shù)與知識(shí)的學(xué)習(xí),，以不斷提高為人民服務(wù)的水平，更好地提高工作的整體質(zhì)量,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,，平時(shí)注重加強(qiáng)工作的。主動(dòng)性,，為整體工作的發(fā)展排憂解難,。

做到目標(biāo)心中存，工作步步進(jìn),。重振信心,，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務(wù)質(zhì)量與效率上,，在自己的工作崗位上不出問題,，少出問題，出了問題要及時(shí)找出問題的根源,，并努力改進(jìn),，增強(qiáng)完成工作目標(biāo)的能力,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為民解難為切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，進(jìn)一步提高執(zhí)行力,，提升工作質(zhì)量、工作效率和工作水平,。以解決工作狀態(tài),、業(yè)務(wù)能力、工作紀(jì)律等方面存在的突出問題為重點(diǎn),，樹立“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、實(shí)干,、爭(zhēng)先”的工作作風(fēng),；提高積極主動(dòng)工作的熱情，加強(qiáng)凝聚力,，提高戰(zhàn)斗力,。

重點(diǎn)治理辦事拖拉、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,、創(chuàng)新能力不強(qiáng),，工作紀(jì)律松弛等問題，落實(shí)上級(jí)要求不到位,、不徹底及其影響工作績(jī)效,、違反工作紀(jì)律的行為。重點(diǎn)解決能力平庸,、碌碌無(wú)為,、行為懶惰、得過且過,、自由散漫,、不守紀(jì)律等不作為、慢作為等問題,。具體內(nèi)容主要包括：

克服平庸作風(fēng),，以整治“不在狀態(tài)、不敢擔(dān)當(dāng)”為重點(diǎn),，著力解決“精神不振,、能力不強(qiáng)、創(chuàng)新不夠”的問題,。

克服懶惰作風(fēng),，以整治“不作為、慢作為”為重點(diǎn),，著力解決“執(zhí)行不力,、效率不高”的問題,。

克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決紀(jì)律渙散,，遲到早退,、工作期間酗酒；上班玩電腦游戲,、上網(wǎng)聊天,、擅離職守、隨意串崗脫崗,，著力解決“作風(fēng)不實(shí),、律已不嚴(yán)”的問題,。

通過這次自查自糾的學(xué)習(xí),，我要以此為契機(jī)改掉“庸懶散”的不良風(fēng)氣，努力使工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高,。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十四

（一）創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單,。

（二）作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),，鉆研精神不夠,。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實(shí)到位,，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。不注重更新知識(shí),，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況,、處理問題,。

（三）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，不系統(tǒng)、不深入,。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法,。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù),。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁,。

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

2、缺乏進(jìn)取精神,，工作中有依賴思想,，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

3,、自我要求有所放松，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督,、自我提高。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維、浮躁,、急躁情緒,，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考,；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去,。

2,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界,。

努力提高業(yè)務(wù)水平,，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平,，充分展示自己的能力,。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí),、新理念武裝自己的頭腦,，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力,。

4,、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助,、相互尊重,、相互信任、相互提高,，以誠(chéng)相待。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十五

針對(duì)自身存在的問題,，我認(rèn)真了制定整改措施,，明確整改目標(biāo)，確定了今后的努力方向：

1,、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，樹立刻苦鉆研的精神。

堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí),、多學(xué)習(xí),，勤學(xué)習(xí)，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)理論政策,，利用閑暇時(shí)間通過多種渠道,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)https:///，拓寬知識(shí)面,，認(rèn)真研究各種材料,，做到勤學(xué)勤問，勤寫勤改；聯(lián)系工作實(shí)際,，深入到各科室,，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，相互促進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的,；樹立勤奮好學(xué),、刻苦鉆研的精神，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷用新知識(shí),、新理念、新思想武裝自己的頭腦,，增強(qiáng)自身能力,，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高工作獨(dú)立性,，尤其是文字寫作的獨(dú)立20xx年治理慵懶散自查報(bào)告工作報(bào)告,。

2、明確工作目標(biāo),，樹立拼搏進(jìn)取的精神,。

嚴(yán)格要求自己，努力克服松懈心理和懶散,、浮躁情緒,，樹立清晰的工作奮斗目標(biāo)，制定詳細(xì)合理的個(gè)人工作計(jì)劃,，始終保持旺盛的精力,，拼搏進(jìn)取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進(jìn)心,，扎實(shí)肯干,，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作,。

3,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立主動(dòng)創(chuàng)新的精神,。

增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，提高個(gè)人責(zé)任意識(shí)，勤思考、多研究,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé),、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的工作態(tài)度，積極主動(dòng)完成任務(wù),，不應(yīng)付不被動(dòng),。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題、新情況,、新政策,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高工作效能,，提升服務(wù)質(zhì)量,，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十六

自開展治理庸懶散浮活動(dòng)以來(lái),，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)單位召開的整治庸懶散浮拖活動(dòng)會(huì)議精神,，對(duì)照自身的思想,、紀(jì)律、工作,、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析,，并針對(duì)自己存在的問題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施,。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：

1,、存在的主要問題,。

創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁,，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。

作為一名??,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快,。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實(shí)到位,，不注重知識(shí)的全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情,，往往是不能很好地分析情況,、處理問題，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不好,，有畏難情緒,。

學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng),、不深入,。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬,，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù),。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,。

工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

勤學(xué)善思,、突破創(chuàng)新推進(jìn)工作力度還不夠工作中存在以實(shí)踐,、以工作代替學(xué)習(xí)的傾向，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,、一種境界的自覺行動(dòng),。在突破常規(guī)、創(chuàng)新措施推進(jìn)工作方面,，方法不多,，力度不夠，沒有主動(dòng)思考工作,，改革工作,。

2、存在問題的主要原因,。

沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

缺乏進(jìn)取精神,，工作中有依賴思想,，依賴于上級(jí)的工作安排,，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

自我要求有所放松,，平時(shí)沒有時(shí)刻提醒自己在慵懶散浮拖方面存在的問題,，忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。

整改措施和努力方向?qū)τ诖嬖诘膯栴}和不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我剖析,，提高認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì),，拓寬思路,，用以人為本、執(zhí)政為民,、聯(lián)系群眾的理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力在今后的工作中,，我將堅(jiān)持在學(xué)中干,，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過程,，解決工作中存在的突出問題,。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,，以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。在提高工作能力上下功夫,，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，不斷提高實(shí)際工作能力和水平。在提高工作落實(shí)能力上下功夫,，進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn),、重點(diǎn)和程度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,。

轉(zhuǎn)變思想觀念,，進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫,，主動(dòng)研究新辦法,、采取新舉措,，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律,，不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展;二是在抓好落實(shí)上狠下功夫,，察實(shí)情、講實(shí)話,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行,、抓緊實(shí)施,，部署了的工作就督促檢查、一抓到底,，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn);三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛,，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀,，大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想,、新方案,，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面,。

強(qiáng)化宗旨意識(shí),，進(jìn)一步提高服務(wù)水平始終堅(jiān)持以人為本執(zhí)政為民理念，樹立心系群眾,、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣,，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持為民辦事,，牢固樹立正確的政績(jī)觀,，在感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾,、利益上維護(hù)群眾,，真心實(shí)意地為群眾謀利益，真正做到權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系。在具體工作中,，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，使自己的一言一行都要以先進(jìn)黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn),。

無(wú)私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗,，進(jìn)一步保持黨員良好形象牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一,，堅(jiān)持人民的利益,。做到個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益,，保持思想道德的純潔性,，正確對(duì)待權(quán)力、金錢,、名利,，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響,，在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn),，在用權(quán)上克己奉公,，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄;在工作作風(fēng)上,，深入實(shí)際,，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見,，想群眾之所想,，急群眾之急，忙群眾之所需,。

總之,，在今后的工作中，重實(shí)際,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，創(chuàng)造性地工作,。努力克服慵懶散浮拖的思想,，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不斷探索真理,、研究新問題,、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),，提出新思想,、新方案,，拿出新舉措，力爭(zhēng)為??(單位名稱)發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

圍繞慵懶散拖問題的自查報(bào)告篇十七

近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神,，積極開展了庸懶散浮拖專項(xiàng)活動(dòng),。在這次集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思,，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題,，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一,、存在的主要問題。

1,、在“庸”方面,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的政治思想來(lái)武裝自己的頭腦,，不能更好地從政治的角度來(lái)觀察、分析問題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，對(duì)事物的理解不深刻、不全面,。政治學(xué)習(xí)中有“走過場(chǎng)”,流于形式,，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不積極主動(dòng),，認(rèn)為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作,，存在著“夜郎自大”的心理。

2,、在“懶”方面,。平時(shí)對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)得過且過,，懶得去徹底改正,。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,，喜歡按部就班,，得過且過。

3,、在“散”方面,。缺乏盡心盡力忘我工作的精神,，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的行為存在,；會(huì)場(chǎng)上交頭接耳,、打電話的行為時(shí)有發(fā)生；有對(duì)同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象,。

4,、在“浮”方面。在工作中有時(shí)存在急于求成的情緒,，缺乏務(wù)實(shí)精神和扎實(shí)作風(fēng),，存在“好大喜功”，“沽名釣譽(yù)”的心理,，工作停在表面,，有時(shí)圖應(yīng)付，講得很多,，做得很少,，布置安排較多，件件落實(shí)到位的卻很少,。有些工作安排不能和實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),，達(dá)不到因地制宜的效果。

5,、在“拖”方面,。工作主動(dòng)性有所欠缺，怕吃苦,，圖安逸享樂,，上級(jí)交辦的工作任務(wù)不及時(shí)去做，等到催收了才手忙腳亂進(jìn)行加班加點(diǎn)地趕,，圖應(yīng)付,，有時(shí)甚至是一拖再拖，把任務(wù)“拖黃”,，致使上級(jí)工作安排不能落到實(shí)處,。

二、整改措施,。

通過本次整治活動(dòng)的開展,，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn),，充分發(fā)揮自身作用,，展示自身才能，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。決心做到以下幾點(diǎn)：1、嗤“庸”,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智,、學(xué)以長(zhǎng)才的目的，避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人,，努力讓自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

2,、戒“懶”，勤奮工作,。在教育教學(xué)工作中,，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持做到“口,、手、腦,、腿”的“五勤”,，踏踏實(shí)實(shí)、力所能及地為師生做好應(yīng)做的事,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

心,，互相愛護(hù),，互相幫助；三要嚴(yán)于律己,。要做到“三慎”：一是慎微,，要防微杜漸，防患于未然,；二是慎獨(dú),；要做到自覺地遵守紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣,，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀(jì)律,。三是慎終，要自始自終都不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

5,、拒“拖”,，提高效率。增強(qiáng)效率意識(shí),，樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，做到急事急辦，接到上級(jí)安排的任務(wù)能辦的馬上就辦,，辦就辦好,，辦出成效，對(duì)工作的承擔(dān)要按時(shí)按質(zhì)不折不扣地完成,，不推諉扯皮,，不敷衍塞責(zé)。

xx縣xx局,。

縣紀(jì)委,、監(jiān)察局：為認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，切實(shí)解決部分干部中存在的“庸,、懶,、散、推,、拖”問題,，以扎實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)xx加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展,，確保順利完成我縣“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的全面完成,。根據(jù)縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局精神,，我局按照“治庸治懶治散”活動(dòng)要求,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，認(rèn)真開展自查自糾及整改工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、采取多種形式,，開展“治庸治懶治散治推治拖”專項(xiàng)活動(dòng),。

務(wù)、要求等向社會(huì)公開,，就轉(zhuǎn)變作風(fēng),、服務(wù)群眾，陽(yáng)光作業(yè),、政務(wù)公開,，限時(shí)辦結(jié),、高效服務(wù)，依法行政,、文明執(zhí)法,，關(guān)注民意、改善民生,，廉政勤政,、規(guī)范操作，強(qiáng)化責(zé)任,、監(jiān)督問責(zé)等方面向社會(huì)公開承諾并切實(shí)兌現(xiàn),，公布監(jiān)督投訴電話，接受全社會(huì)的監(jiān)督,。三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在全系統(tǒng)落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度。四是開展自查自糾,，聽取意見,。通過召開座談會(huì)、社會(huì)問卷調(diào)查等形式,，廣泛征求群眾意見建議，摸清群眾最關(guān)注的問題,，針對(duì)我局干部職工存在的問題,，組織全體干部職工針對(duì)“庸懶散推拖”的行為對(duì)照檢查，為全體干部職工準(zhǔn)確查找問題,、深刻分析原因,、明確努力方向、客觀進(jìn)行評(píng)議提供切實(shí)可行的依據(jù),。

二,、結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找問題,。

我局以自己找,、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn),、社會(huì)評(píng)等形式,，集中查找干部在思想、作風(fēng),、紀(jì)律,、工作方面存在的不良表現(xiàn)，認(rèn)真梳理并加以分析,，形成個(gè)人自查報(bào)告,。二是以自查自糾出來(lái)的問題為主要依據(jù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和一般工作人員的“庸、懶,、散、推,、拖”問題實(shí)行掛號(hào)，并要求限期整改銷號(hào),。三是主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)股室負(fù)責(zé)人,、股室負(fù)責(zé)人對(duì)每個(gè)股室工作人員的工作表現(xiàn),、工作成效等情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，作出“優(yōu)秀,、較好,、一般、差”四個(gè)等次評(píng)價(jià),，同時(shí),，以優(yōu)秀為典型進(jìn)行標(biāo)榜，鞭策和鼓勵(lì)后進(jìn),，共同提升干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)整體水平通過治庸治懶推拖工作的開展，我局工作作風(fēng)得到改進(jìn),，工作質(zhì)量得到提高,，但與上級(jí)的要求還存在差距,，主要存在以下問題：

一是“滿”的問題,。滿足現(xiàn)狀。有的干部學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性差,，不主動(dòng)了解新科技，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新政策,，深入基層做調(diào)查研究不夠；有的干部不注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，不注意研究新時(shí)期工作的規(guī)律和特點(diǎn),，對(duì)本行業(yè),、本系統(tǒng)上下的動(dòng)態(tài),、區(qū)內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的狀況不了解,、不研究,，習(xí)慣于憑老方式,、老辦法想問題,、做工作,，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺乏“創(chuàng),、闖,、爭(zhēng)”的精神。

二是“低”的問題,。工作要求,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)低。對(duì)工作要求低,，個(gè)別同志工作得過且過,，不求有功，但求無(wú)過,。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)低,。雖然沒有“門難進(jìn)、臉難看,、話難聽、人難找,、事難辦”的現(xiàn)象,，但是存在著在服務(wù)上稍有困難就找借口、找客觀,，不是主動(dòng)為服務(wù)對(duì)象排憂解難,，而是想辦法推卸責(zé)任現(xiàn)象。

三是“推”的問題,。在工作中少數(shù)同志有服務(wù)意識(shí)不到位,，有推諉作風(fēng)，遇事扯皮,，缺乏敢于負(fù)責(zé)的意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，遇到矛盾問題，千方百計(jì)找理由借口推脫,，把矛盾問題轉(zhuǎn)移出去或者把矛盾后推等問題,。

止,；有的同志抓工作缺乏雷厲風(fēng)行的狠心、堅(jiān)韌不拔的恒心,、一抓到底的決心,，工作布置了，沒有深入檢查,，收不到實(shí)際效果,。存在一定程度的形式主義。工作方式,、工作手段陳舊落后,，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件貫徹文件,，新手段,、新辦法不多，工作只停留在一般號(hào)召上,。

五是“拖”的問題,。有干部完成工作任務(wù)時(shí)效性差，甚至出現(xiàn)延辦,、拖辦的現(xiàn)象，工作中故步自封,，因循守舊,，消極等待，行動(dòng)遲緩?fù)侠?，辦事超出規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限,，敷衍懈怠、無(wú)所事事,，往往是沒有政策等政策,、有了政策等意見、有了意見等經(jīng)驗(yàn),、有了經(jīng)驗(yàn)等支持,，錯(cuò)失了大好的發(fā)展機(jī)遇。

我是***,，我的崗位是***,，整治“庸懶散浮拖”活動(dòng)以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,，并結(jié)合自身工作實(shí)際,，根據(jù)鎮(zhèn)召開的整治“庸懶散浮拖”活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想,、紀(jì)律,、工作,、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問題查找原因,，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施,。我在庸懶散浮拖中存在的問題：

一、庸,。

二,、懶。

社區(qū)工作幾年來(lái),，創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單,。執(zhí)行力有待提高,、效率不高、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，等等看心態(tài)，有些不能及時(shí)完成,。

三,、散。

深入實(shí)際多思考,，解決實(shí)際問題不夠,。寫材料與實(shí)際脫離，缺乏可行性,，解決實(shí)際工作存在的問題,。

五、拖,。

工作中有拖和等的問題,。對(duì)工作推動(dòng)力度不夠，對(duì)規(guī)定時(shí)間的工作一般都要規(guī)定時(shí)間要到了才做完,。

我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行庸懶散浮拖的整改：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要努力做到克服消極思維,、浮躁、急躁情緒,，迎難而上,，積極工作,；對(duì)遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),，不斷完善和提高自己,，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

二〇一五年一月八日,。