心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

體育教師全員培訓(xùn)心得體會篇一

本人一直覺得,，體育教師就應(yīng)該具備那種雷厲風(fēng)行、言出必行,、說一不二的個性,。課堂上，要能管理得住學(xué)生,、把握得住課堂,、完成得了任務(wù)，似乎對于學(xué)生來說,，只有服從,、聽從，不能有太多的想法,，不能有太多的自由,。

這一次的“國培行動”，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了所有的課程,，尤其是“教師的智慧”這一章節(jié),，讓我大有收獲，感觸良多,。有的體育教師的工作不細(xì)致,、心思不細(xì)膩、上課不細(xì)心,，處理問題粗糙,，沒有耐性，對學(xué)生總是呼來喝去,，批評,、懲罰的手段用得很激化了老師與學(xué)生之間的矛盾(本人一直固執(zhí)的認(rèn)為，教師和學(xué)生之間是存在一定矛盾的,。)激發(fā)了學(xué)生的叛逆,，為體育課堂埋下了隱患。其實(shí)，有時候,，發(fā)揮教師的教學(xué)智慧,，很多問題都能迎刃而解。本人就自己的理解,，談?wù)剬Α爸腔坌汀斌w育教師的看法：

一,、體育教師的“管理智慧”：

全國注冊建筑師、建造師考試備考資料歷年真題考試心得模擬試題傳統(tǒng)的體育教學(xué)

模式,，都是老師的“一言堂”,，只能是老師發(fā)號施令，學(xué)生只有服從的義務(wù),，而不能有自己的想法,，教師處于居高臨下的地位，師生之間的關(guān)系顯然是不平等的,。學(xué)習(xí)的主動性漸漸地喪失,。顯然，這種以教師“講”為中心的教學(xué),，不利于學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展,。因此，在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中,，教師要由以往的居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的席位”,，從管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者。因此教師要努力營造民主,、和諧,、平等、活躍的課堂教學(xué)氛圍,，我們要樹立“以人為本”的思想,。使我們永遠(yuǎn)是學(xué)生的朋友，平等的交流,。為管理引導(dǎo)學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),。

二、體育教師的“語言智慧”：

體育老師“呼喝”的語言,，在老師與學(xué)生當(dāng)中筑起了一道深深的溝壑,，嚴(yán)重影響了師生

之間的交流，而幽默風(fēng)趣的話語,，以及簡單易懂的講解,，則能更有效的吸引學(xué)生，讓體育課堂變得更和諧更高效,。例如,，有的學(xué)生行為習(xí)慣不好,，喜歡隨處席地而坐，如果老師幽默的說：某某同學(xué),，到處都有凳子可以坐,，其他同學(xué)可就沒有那么幸福了，在同學(xué)們的笑聲中,，他會有些不好意思，但肯定不會和老師產(chǎn)生對立的情感,。

三,、體育教師的“表揚(yáng)智慧”：

每個班都會有令體育老師頭痛的“懶蟲”，尤其是高年級的女生,，普遍是好靜的超過了好動的,。其實(shí)，并不是她們都那么好靜,，主要是她們在體育課堂上找不到表現(xiàn)自己的機(jī)會,，因?yàn)轶w育老師的要求過高，而能讓老師滿意的,，能得到老師肯定和表揚(yáng)的人,，總是那么幾個老面孔，所以,，才會有越來越多的人“好靜”了,。

馬克吐溫曾經(jīng)說過，靠一句優(yōu)美的贊揚(yáng),，就能讓我活上一個月,。如果某學(xué)生的一次嘗試失敗了，老師多給他一個笑臉,，一句關(guān)心,，一聲鼓勵，少一個白眼,，少一句責(zé)備,，相信，他們會一次一次努力的奮斗下去,，而不是帶有逃避性質(zhì)的“好靜”,。對于一個“智慧型”體育教師來說，光做到以上幾點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還得繼續(xù)努力,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，爭取讓我們的體育課堂成為孩子們充滿歡聲笑語的天堂,。

體育教師全員培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年11月17日~19日,，我們組6人在進(jìn)修學(xué)校參加了全市體育教師外出培訓(xùn)。全市1百多名體育教師參加外出培訓(xùn)。

首先,，市進(jìn)修學(xué)校體衛(wèi)科科長林老師和州體衛(wèi)科田主任簡單說明這次外出培訓(xùn)目的和日程安排,。

其次在進(jìn)修學(xué)校體育館進(jìn)行體育教師基本功外出培訓(xùn)。

18日在公園小學(xué)觀摩4節(jié)課,，下午進(jìn)行反思和專家講課,。

現(xiàn)在，簡單就簡單談一談我們組學(xué)習(xí)后得到的一點(diǎn)體會,。

第一天嚴(yán)格的考勤制度,，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次外出培訓(xùn)。每位體育老師都認(rèn)真地聽,、認(rèn)真地記,、認(rèn)真地練。通過學(xué)習(xí),，讓我更深刻地認(rèn)識到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,，共同發(fā)展，努力處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過典型課堂案例和理論結(jié)合,，讓我學(xué)會如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生積極做到學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會必備的動作技能,，通過創(chuàng)設(shè)情境,，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，使學(xué)生達(dá)到身體的,、心理的,、社會適應(yīng)的整體目標(biāo)。

特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué),，那么小的場地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué),。教學(xué)設(shè)計獨(dú)特，學(xué)生也喜歡練習(xí),，真的感受深刻,。

外出培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué)，做一名成功的教育實(shí)施者,，我們將從以下幾方面做起：

1,、與時俱進(jìn),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌,。

2,、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念。提高自己的專業(yè)知識,，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力,，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性,。

3、教學(xué)中,，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段,，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生,。

4,、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動樂趣,，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助,、互諒互愛,，共同創(chuàng)作。

5,、教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的,。

6,、教學(xué)中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,，發(fā)展學(xué)生的個性和特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達(dá)到趣味化,、游戲化,。

總之,，短短兩天的外出培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化,，讓我認(rèn)識到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個課改的積極實(shí)施者,。我不再滿足自己只是一個一板一眼的“教書匠”，雖然我成不了教育家,，但我愿意做一個有個性,，有想法，有追求的好老師,！如果我真的用心去做了,，我的學(xué)生也會更快樂，更幸福,，相信追尋路上的我也一定會在工作中多得到一份快樂,，一份幸福！

體育教師全員培訓(xùn)心得體會篇三

本人很榮幸能夠參加青年體育教師培訓(xùn),。聽了多位教授對教學(xué)的講座報告,，他們給我指明了教學(xué)設(shè)計的寫作方法，教學(xué)計劃的寫作方式,，教學(xué)方法與“簡約”體育的理念,，以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會：

一、新課標(biāo)背景下的“體育教學(xué)設(shè)計”,。

聽了曹衛(wèi)民老師的使我明白了什么是真正的“體育教學(xué)設(shè)計”,。以前我認(rèn)為“體育教學(xué)設(shè)計”就是一節(jié)課的教案。但是我現(xiàn)在知道它包括,，課程實(shí)施方案,，水平教學(xué)設(shè)計，學(xué)年教學(xué)計劃,，學(xué)期教學(xué)計劃,，單元教學(xué)計劃，和課時計劃,。通過曹老師的講解還使我知道,，每個部分計劃的基本設(shè)計框架與要素。課堂上曹老師為我們指明了“體育教學(xué)設(shè)計”是體育教學(xué)研究的新形式之一,。而且是提升體育教師教學(xué)能力的重要途徑,。以前的我不太重視教學(xué)計劃的撰寫。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為計劃沒有變化快,。但現(xiàn)在我明白了要想有好的教學(xué)效果,，最大程度上完成你教學(xué)目標(biāo),。必須要有一個科學(xué)的周密的計劃。在日后的教學(xué)中我一定認(rèn)真撰寫“體育教學(xué)設(shè)計”,。努力提高自己的“體育教學(xué)設(shè)計”寫作水平,，從而提高課堂教學(xué)水平。

二,、體育課堂教學(xué)賞析

贛榆縣宋莊中學(xué)喬乃強(qiáng)校長詼諧幽默的講座深深地吸引了我,，也對我有很大的幫助。我明白了想要上好課,。首先是要會評課,。只有會評課了，才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)為自己所用,。也會知道別人的錯誤,，避免日后在自己的身上發(fā)生。喬老師的“年級不是你的水平標(biāo)準(zhǔn)”的這一觀點(diǎn)對我啟發(fā)非常大,?？赡苡捎诒救吮容^呆板。每到期末考試的時候,，總是會按照教學(xué)大綱初中水平四的標(biāo)準(zhǔn)來給學(xué)生最后的期末成績。這使得班上身體比較肥胖的同學(xué)和發(fā)育較晚身體比較瘦弱的同學(xué)每次成績都是不及格,。這嚴(yán)重的打擊的他們運(yùn)動參與的積極性,。使得教學(xué)目標(biāo)成為了一句空話。因?yàn)橐磺心繕?biāo)的達(dá)成,，一定是在運(yùn)動參與的前提下來完成的,。所以在日后的教學(xué)中，我一定靈活的設(shè)定考核計劃,。要想每個學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,。

三、“簡約”體育的實(shí)踐與探索

呂恒萊老師的講座,，使我懂得了“簡約”體育這一新的教學(xué)理念,。讓我認(rèn)識到，體育課不應(yīng)該華而不實(shí),。我們的優(yōu)質(zhì)課,，基本功比賽的目的是為了促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。根本目的是為了讓好每一節(jié)“家常課”,。所以我們要崇尚“簡約”體育,。呂老師的講解使我知道了，我們要從教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容,，組織形式,，教學(xué)形式，教師方法,，教學(xué)語言,，場地器材這七個方面做到簡約?！昂喖s”體育,，不是簡單體育。它崇尚“三簡”即簡潔實(shí)用,，簡要有效,，簡練有趣。它追求“三動”即自覺主動,，活潑好動,，師生互動。他是一種教育追求,，一種對教育愿望達(dá)成的有效方式,。我一定緊跟呂老師的腳步，在“簡約”體育理念的指導(dǎo)下完成好日后的教學(xué)工作,。

這次培訓(xùn)的對我來說意義是重大的,，我將努力的追尋前輩們的步伐。踏踏實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作,，一步一個腳印的走好以后的路,，盡快的成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實(shí)現(xiàn)自己的認(rèn)識價值,，相信通過自己的不懈努力,，我一定會成功的。加油,！加油,！加油！

體育教師全員培訓(xùn)心得體會篇四

這幾天邵陽縣教育局給全體的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，聽了好幾位精英教師的發(fā)言,。這次學(xué)習(xí)感觸頗多，簡單總結(jié)如下：

首先先說一下我學(xué)到的最重要的一點(diǎn),，就是羅老師對我們要求,，一定要上好體育課，讓農(nóng)村的學(xué)生健康成長,。我總體感受就是：發(fā)自肺腑,。姑且不談?wù)摿_老師的專業(yè)情況，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上,、責(zé)任心強(qiáng)的好老師,。同時也是我第一次聽到羅老師站在為全體學(xué)生根本利益,、人生發(fā)展的高度去談?wù)撨@次培訓(xùn)。我覺得很實(shí)際到位,，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思,！

其次這次的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多新理念,、新知識,、新方法，讓我從中受益非淺,，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西,。其中讓我感觸最深的是：金稱市一位中學(xué)體育老師的武術(shù)知識。講的具體到每個動作,，還用了許多大型比賽的具體實(shí)例說明,，形象生動、易于識記,，在平時教學(xué)工作中,，針對學(xué)校的武術(shù)運(yùn)動讓我們有了大概的輪廓，雖然是基層的武術(shù)教育,，我們也應(yīng)該做到認(rèn)真細(xì)致,、具體到位，只有這樣不斷的積累,，我們才能把每一項(xiàng)工作做好,，聽了塘田市一位體育老師的講座后，讓我進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)是教師成長的必備要素,，只有不斷的充電，不斷地學(xué)習(xí)才能跟上社會發(fā)展的需要,。還有就是足球的培訓(xùn)給我的印象也很深刻,，足球培訓(xùn)是很讓學(xué)生熱愛和接受的一項(xiàng)體育運(yùn)動，每當(dāng)遇到體育課的時候,，學(xué)生都要求我教足,。可自己沒有學(xué)這個專業(yè)的,，教起來心里總是不那么的順心,。原因就是對足

球不了解、不吃不透,，總是半桶水的水平,。這樣時間長了，學(xué)生也就越來越不想學(xué)我教的足球了,，長此以往對學(xué)生的教學(xué)也會出現(xiàn)錯誤的情況,。這次的培訓(xùn)把平時的教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題加以清晰化,，明朗化、規(guī)范化,，對今后的教學(xué)起到了重要的推進(jìn)作用,。

通過這次培訓(xùn)，在今后的的工作中,，我決定做到以下幾點(diǎn)：

一,、體育教學(xué)實(shí)際上就是一個長期的，反復(fù)的過程,，需要教師“拳不離手,、曲不離口”，只有把平時的體育課當(dāng)做是自己不斷充電的過程,，認(rèn)真去研究每一位學(xué)生,，“找己不足、揚(yáng)己之長”,，營造和諧的課堂氛圍,，爭取師生共同進(jìn)步。

二,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，尤其是體育教學(xué)的中的總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)和課時目標(biāo)一定要明確,，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要清楚,，讓學(xué)生干什么、達(dá)到什么樣的要求一定要具體,，只有做到事無巨細(xì),，教學(xué)實(shí)踐才不盲目。

三,、靈活運(yùn)用資源,。把現(xiàn)有的資源和周圍的（學(xué)生及生活中）資源加以利用，力求普遍化,，多強(qiáng)化,，在實(shí)踐中不斷的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只有素質(zhì)提高了,，什么樣的運(yùn)動孩子們都能夠靈活運(yùn)用,，否則再多的都是空話！

四,、多學(xué)習(xí)研究,。只有平時下功夫，才能做到課堂不盲目。體育課看似簡單要想上好其實(shí)是件不容易的事情,，就好比“畫虎畫皮難畫骨”,、形似神不似，就是這個道理,。

五,、還有一個建議：這樣的培訓(xùn)要經(jīng)常進(jìn)行，最好多做一些具體的教學(xué)培訓(xùn),，不能老是高高在上,，起不到教學(xué)的實(shí)際意義。結(jié)合學(xué)校

實(shí)際情況,，要想搞好體育的教學(xué),，全面的提高學(xué)生的素質(zhì)，更需要領(lǐng)導(dǎo)階層轉(zhuǎn)變思想,，嚴(yán)格執(zhí)行國家的政策,。

體育教師全員培訓(xùn)心得體會篇五

教師是一份圣神的職業(yè)，而成為一名人民教師是我一直以來的夢想,，在參加了福建省教師招考筆試和面試之后,，我終于收獲了我的夢想。雖然已有半年的支教和一年的體育教師工作經(jīng)驗(yàn),，具備了一定的專業(yè)知識技能,，但我依舊感覺自己還欠缺正確的理論指導(dǎo)，同時在組織能力和教學(xué)效果上還需進(jìn)一步的加強(qiáng)與提高,。而這一星期的新教師崗前培訓(xùn)讓我深深體會到,，教育是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。這次的崗前培訓(xùn)多是福州的優(yōu)秀教師為我們傳授經(jīng)驗(yàn)，從安全教育,、師風(fēng)師德,、教育心理知識、專業(yè)知識,、教學(xué)案例等方面為我們上了一堂堂生動的課程,，通過7天的培訓(xùn),，我受益匪淺,，體會頗豐。

通過培訓(xùn),，我更深一步了解到作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。

只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平,。在培訓(xùn)中,，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語,，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象，也為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位校長都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，經(jīng)濟(jì)系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課,，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。

另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。我即將任教大二的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程,，這是鍛煉學(xué)生動手能力的一門非常重要的基礎(chǔ)課。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)?當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講

述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

這次培訓(xùn),，我也進(jìn)一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南針。

第一：終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考,；處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

第二：提升個人魅力,，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

第三：熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實(shí)意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢,？在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去,。

第四：不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

對于剛剛步入教師工作的我們,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

現(xiàn)在雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我學(xué)習(xí)的心沒有因此停下,，我會對所有教過我的老師心懷感恩之心。作為一名體育老師我必會將所學(xué)的理論知識和課堂實(shí)際相結(jié)合,，為給學(xué)生上好每一堂課而努力,，為每一位學(xué)生的健康和安全而認(rèn)真謹(jǐn)慎，努力成為學(xué)生和家長滿意的人民教師,。

體育教師全員培訓(xùn)心得體會篇六

20xx年11月17日~19日,，我們組6人在進(jìn)修學(xué)校參加了全市體育教師培訓(xùn)。全市1百多名體育教師參加培訓(xùn),。

首先,，市進(jìn)修學(xué)校體衛(wèi)科科長林老師和州體衛(wèi)科田主任簡單說明這次培訓(xùn)目的和日程安排。

其次在進(jìn)修學(xué)校體育館進(jìn)行體育教師基本功培訓(xùn),。

18日在公園小學(xué)觀摩4節(jié)課,，下午進(jìn)行反思和專家講課。

現(xiàn)在,，簡單就簡單談一談我們組學(xué)習(xí)后得到的一點(diǎn)體會,。

第一天嚴(yán)格的考勤制度，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn),。每位體育老師都認(rèn)真地聽,、認(rèn)真地記、認(rèn)真地練,。通過學(xué)習(xí),，讓我更深刻地認(rèn)識到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展,，努力處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。通過典型課堂案例和理論結(jié)合,，讓我學(xué)會如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極做到學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會必備的動作技能,，通過創(chuàng)設(shè)情境,，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，使學(xué)生達(dá)到身體的,、心理的,、社會適應(yīng)的整體目標(biāo)。

特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué),，那么小的場地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué),。教學(xué)設(shè)計獨(dú)特，學(xué)生也喜歡練習(xí),，真的感受深刻,。

培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué)，做一名成功的教育實(shí)施者,，我們將從以下幾方面做起：

1,、與時俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌,。

2、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念,。提高自己的專業(yè)知識,，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),，增加自己的人格魅力,，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。

3,、教學(xué)中,，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段,，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生,。

4,、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動樂趣,，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助,、互諒互愛,，共同創(chuàng)作。

5、教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。

6,、教學(xué)中,，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個性和特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化、游戲化,。

總之,，短短兩天的培訓(xùn),，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化,，讓我認(rèn)識到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個課改的積極實(shí)施者。我不再滿足自己只是一個一板一眼的“教書匠”,，雖然我成不了教育家,，但我愿意做一個有個性，有想法,，有追求的好老師,！如果我真的用心去做了，我的學(xué)生也會更快樂,，更幸福,，相信追尋路上的我也一定會在工作中多得到一份快樂，一份幸福,！

體育教師全員培訓(xùn)心得體會篇七

第一天嚴(yán)格的考勤制度,，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn)。每位體育老師都認(rèn)真地聽,、認(rèn)真地記,、認(rèn)真地練。通過學(xué)習(xí),，讓我更深刻地認(rèn)識到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,，共同發(fā)展，努力處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。通過典型課堂案例和理論結(jié)合，讓我學(xué)會如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生積極做到學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會必備的動作技能，通過創(chuàng)設(shè)情境,，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,，使學(xué)生達(dá)到身體的、心理的,、社會適應(yīng)的整體目標(biāo),。

特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué)，那么小的場地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué),。教學(xué)設(shè)計獨(dú)特,，學(xué)生也喜歡練習(xí)，真的感受深刻,。

培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué),，做一名成功的教育實(shí)施者，我們將從以下幾方面做起：

1,、與時俱進(jìn),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌,。

2,、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念。提高自己的專業(yè)知識,，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力,，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性,。

3、教學(xué)中,，以學(xué)習(xí)體育與健康知識,、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段,，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。

4、教學(xué)中,，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動樂趣，引入新興體育,，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助,、互諒互愛，共同創(chuàng)作,。

5,、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的,。

6、教學(xué)中,，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,，發(fā)展學(xué)生的個性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化,、游戲化,。

總之,，短短兩天的培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化,，讓我認(rèn)識到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個課改的積極實(shí)施者,。我不再滿足自己只是一個一板一眼的“教書匠”，雖然我成不了教育家,，但我愿意做一個有個性,，有想法，有追求的好老師,！如果我真的用心去做了,，我的學(xué)生也會更快樂，更幸福,，相信追尋路上的我也一定會在工作中多得到一份快樂,，一份幸福！