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體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會字篇一
8月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕,，李主任對于活動給與大家有力的支持,，同時也對所有參訓(xùn)的老師們提出了要求，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，為活動有序的開展奠定了基礎(chǔ),，學(xué)員們熱情高漲,。
14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程，受益匪淺,。同時也對自己的現(xiàn)狀做了一個非常系統(tǒng)的定位,，找出自己在以后的道路需要改進(jìn)的方向。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣,，有集中培訓(xùn)，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動交流,，專家進(jìn)行講座。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨到,，通俗易懂，發(fā)人深省,。
次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外,，學(xué)員進(jìn)行了分班培訓(xùn)，大家在嘹亮的口令中開始了一天的培訓(xùn),，盡管天氣炎熱,，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M，認(rèn)真的練習(xí)每一個技術(shù)動作,，不錯過任何一個細(xì)節(jié),，每一個動作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深鼓舞著我,，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到自豪。
為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著,，每一個教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂的練，主動的思考,，遇到意見不統(tǒng)一的問題激烈的討論,，在為期不長的培訓(xùn)時光里我們收獲平時很難了解到經(jīng)驗和方法，同時也收獲了珍貴的友誼,。
學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然天氣炎熱，身體很累,，但留給我的收獲是無窮的,，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)到平時學(xué)不到的經(jīng)驗;通過學(xué)習(xí),，武裝了我們的基本技能;通過學(xué)習(xí),，掌握了學(xué)習(xí)運動精神的本領(lǐng);通過學(xué)習(xí)，一些年長的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我,，有收獲也有感動;我們一直在積極摸索,、思考，自己應(yīng)定在一個什么樣的角色,，通過本次的學(xué)習(xí),，頗有些感悟與收獲，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì),。
四天的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng)，一個導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗，去實踐,，去總結(jié),，去反思?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”，年輕的老師們,，努力吧!
體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會字篇二
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無論是在體育理論知識還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺悟上，我都有了很大進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考和記錄，仔細(xì)觀摩了各位老師的精彩課堂,，悉心聆聽了各位專家的精彩報告和點評,，深入了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念，明確和加強(qiáng)了教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向,，使我對體育與健康課程的理解和教師的任務(wù)的認(rèn)識又得到了一次提高,，從而更加堅定了我做好一名體育教師的信心和決心。以下是我對這次學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
首先，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認(rèn)識到體育課具有鮮明的基礎(chǔ)性,、實踐性和綜合性，是實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑,。以后的上課要堅持以德育為先，促進(jìn)學(xué)生心理和身體的全面發(fā)展,。
其次,，通過這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計要包含五大要素：指導(dǎo)思想、教材分析,、學(xué)情分析,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點,。加深了我對體育教案的理解,，體育教案要堅持“健康第一”的教學(xué)理念，要以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，照顧好每一個學(xué)生，發(fā)揮每一個學(xué)生的積極性和主動性,。
再次通過這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：學(xué)生為本,、師德為先、能力為上,、終身學(xué)習(xí),。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向，和教師專業(yè)的特殊性和實踐性,。明確了青年教師如何成為專家型教師所必須具備的條件和素質(zhì),，為我以后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
總之,，通過這次培訓(xùn)班的培訓(xùn),，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立了正確的教師專業(yè)發(fā)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念,。為我以后的教學(xué)工作起到了積極的指導(dǎo)作用。今后,，我將更加積極和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和知識,，嚴(yán)格的要求自己，不斷地努力,、不斷地學(xué)習(xí),、不斷地提高和完善自己，爭取為早日成為專家型教師而奮斗,。
體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會字篇三
提起體育教師,，人們的印象往往就是身材高大,、嗓門洪亮，處事干脆利索,、還能吃得苦,，霸得蠻。甚至還有一小部分人會錯誤的認(rèn)為,，體育教育,，就是鍛煉身體的教育，體育老師都是“四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡單”的,。
本人一直覺得，體育教師就應(yīng)該具備那種雷厲風(fēng)行,、言出必行,、說一不二的個性。課堂上,，要能管理得住學(xué)生,、把握得住課堂、完成得了任務(wù),，似乎對于學(xué)生來說,，只有服從、聽從,，不能有太多的想法,，不能有太多的自由。
這一次的“國培行動”,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了所有的課程,，尤其是“教師的智慧”這一章節(jié)，讓我大有收獲,，感觸良多,。有的體育教師的工作不細(xì)致、心思不細(xì)膩,、上課不細(xì)心,，處理問題粗糙，沒有耐性,，對學(xué)生總是呼來喝去,，批評、懲罰的手段用得很激化了老師與學(xué)生之間的矛盾(本人一直固執(zhí)的認(rèn)為,，教師和學(xué)生之間是存在一定矛盾的,。)激發(fā)了學(xué)生的叛逆，為體育課堂埋下了隱患。其實,，有時候,，發(fā)揮教師的教學(xué)智慧，很多問題都能迎刃而解,。本人就自己的理解,，談?wù)剬Α爸腔坌汀斌w育教師的看法：
一、 體育教師的“管理智慧”：
全國注冊建筑師,、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題 傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式,，都是老師的“一言堂”，只能是老師發(fā)號施令,，學(xué)生只有服從的義務(wù),，而不能有自己的想法，教師處于居高臨下的地位,，師生之間的關(guān)系顯然是不平等 的,。學(xué)習(xí)的主動性漸漸地喪失。顯然,，這種以教師“講”為中心的教學(xué),，不利于學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展。因此,，在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)中,，教師要由以往的居高臨下 轉(zhuǎn)向“平等中的席位”，從管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者,。因此教師要努力營造民主,、和諧、平等,、活躍的課堂教學(xué)氛圍,，我們要樹立“以人為本”的思想。使我們永遠(yuǎn)是學(xué) 生的朋友,，平等的交流,。為管理引導(dǎo)學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。
二,、 體育教師的“語言智慧”：
體育老師“呼喝”的語言,，在老師與學(xué)生當(dāng)中筑起了一道深深的溝壑，嚴(yán)重影響了師生之間的交流,，而幽默風(fēng)趣的話語,，以及簡單易懂的講解，則能更有效的吸引學(xué)生,，讓體育課堂變得更和諧更高效。例如，有的學(xué)生行為習(xí)慣不好,，喜歡隨處席 地而坐,，如果老師幽默的說：某某同學(xué)，到處都有凳子可以坐,，其他同學(xué)可就沒有那么幸福了,，在同學(xué)們的笑聲中，他會有些不好意思,，但肯定不會和老師產(chǎn)生對立 的情感,。
三、體育教師的“表揚智慧”：
每個班都會有令體育老師頭痛的“懶蟲”,，尤其是高年級的女生,，普遍是好靜的超過了好動的。其實,，并不是她們都那么好靜,，主要是她們在體育課堂上找不 到表現(xiàn)自己的機(jī)會，因為體育老師的要求過高,，而能讓老師滿意的,，能得到老師肯定和表揚的人，總是那么幾個 老面孔,，所以,，才會有越來越多的人“好靜”了。
馬克吐溫曾經(jīng)說過,，靠一句優(yōu)美的贊揚,，就能讓我活上一個月。如果某學(xué)生的一次嘗試失敗了,，老師多給他一個笑臉,，一句關(guān)心，一聲鼓勵,，少一個白眼,，少 一句責(zé)備，相信,，他們會一次一次努力的奮斗下去,，而不是帶有逃避性質(zhì)的“好靜”。對于一個“智慧型”體育教師來說,，光做到以上幾點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還得繼 續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,，爭取讓我們的體育課堂成為孩子們充滿歡聲笑語的天堂,。
體育教師培訓(xùn)心得體會 體育教師培訓(xùn)心得體會字篇四
本學(xué)期中心校把各個完小體育教師集中,，在老教師的帶領(lǐng)下對我們青年教師進(jìn)行了體育各項基本功的培訓(xùn)，從足,、籃,、排、體操,、隊列到書法及簡筆畫各項培訓(xùn)中受益匪淺,，首先體育組金組長對我們進(jìn)行了隊列的講解，經(jīng)過反復(fù)實踐練習(xí),，從中也學(xué)到了許多的教學(xué)方法,，各位老教師還把一些平時教學(xué)中學(xué)生易犯動作的糾正方法對我們逐一進(jìn)行分析，把方法與經(jīng)驗講給我們,。
我在第二節(jié)課的時候與于老師講解了小學(xué)籃球教學(xué)中的一些基本動作及教師考核的一些動作方法,，首先進(jìn)行熱身練習(xí)，其次進(jìn)入主要內(nèi)容,，經(jīng)過大家的反復(fù)練習(xí),，都把動作做得很規(guī)范，最后我還講解了一些籃球訓(xùn)練的技巧與方法,，教給青年教師一些組合訓(xùn)練動作,，大家很認(rèn)真的去練習(xí)與參與，不但提高了大家的技術(shù)動作也提高了我講解與示范的能力,，達(dá)到了共同提高,，共同進(jìn)步的效果。
發(fā)電廠張老師還對我們進(jìn)行了哨的培訓(xùn),，在什么情況下運用什么哨聲,，哨聲的類型及哨聲的作用都逐一的細(xì)致講解，聽完講解之后我們進(jìn)行哨聲的練習(xí),，在練習(xí)后才發(fā)現(xiàn)哨聲在體育課堂中的重要性,。在以后的教學(xué)中一定要與哨結(jié)合，充分發(fā)揮其在課堂中的作用,。喬莊吳老師帶我們青年教師進(jìn)行了體操類的培訓(xùn),，其中包括前后滾翻，在講解下再進(jìn)行示范,，然后叫我們每人一次進(jìn)行講解示范,，在學(xué)習(xí)中提高自己，在實踐中夯實基礎(chǔ),，同時還把體操各項教學(xué)中常見問題對我們一一進(jìn)行解答,。西馬莊楊老師與祝老師還對我們進(jìn)行了了短繩與長繩的培訓(xùn)，從技巧及講解示范逐一進(jìn)行規(guī)范化糾正,，在實踐中找到問題及時解決,，講解了一些跳長繩訓(xùn)練方法與訓(xùn)練時的重點,。
焦王莊李京哲老師對我們青年教師進(jìn)行了足球培訓(xùn)，其中包括帶球,，傳球,，帶球正腳背射門，講解示范非常清楚,，使我很快的掌握了。也為今后在足球教學(xué)中打下了堅實的基礎(chǔ),，李震老師對我們進(jìn)行了搏擊操的訓(xùn)練,，為下半年參加區(qū)青年教師展示做好充分的準(zhǔn)備。
龍旺莊董老師對我進(jìn)行了書法的培訓(xùn),，我很認(rèn)真的聽了董老師的講解,，其中學(xué)習(xí)到了很多對自己有幫助的知識，本來自己的字就不太好看,，所以我下決心一定要好好練習(xí)下去,，這不但是對自己字跡提高的一種方法，也是對自己情操修養(yǎng)的一種磨練,。美術(shù)老師還帶我們進(jìn)行了簡筆畫的培訓(xùn),，把簡筆畫帶到我們教案及教學(xué)中去，不但省時省力,，還能簡明扼要的去表達(dá)動作,，對我起到了很大的作用。
最后我們青年教師進(jìn)行了搏擊操基本動作的集體展示,，在展示之后我們完成了本次青年體育教師技能培訓(xùn),，從學(xué)習(xí)中受益匪淺，不斷進(jìn)步,，不斷成長,，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會，我們不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一切期望,，一定把最高的熱情投入的教學(xué)中,，為我們永順鎮(zhèn)中心校的發(fā)展獻(xiàn)出最大的力量。
