無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

防溺水活動策劃書內容篇一

鑒于最近學校多次發(fā)生手機、錢包等財物被扒被搶,、被勒索敲詐錢財、攀爬等導致身體受傷等情況的出現(xiàn),，為了提高同學們的安全防范意識,，珍愛生命,，從身邊小事做起和了解相關安全知識，特舉行“安全與我同行”為主題的班會活動,。

時間：**年10月27日第七節(jié)課,。

地點：5班教室。

主持人：李成,、胡良,。

參與人員：班主任張老師、實習老師魯老師,、劉老師,、曾老師和0605班同學。

前期準備：

1,、兩位主持人搜集相關資料,；

2、魯老師幫助篩選,、整理資料和幻燈片的制作,；

3、主持人確定最后方案和流程,，并通知相關同學做發(fā)言準備,。

活動步驟：

1、主持人宣布班會活動開始,，并介紹安全意識的重要性,；

3、火是朋友還是敵人,？請周天翊同學發(fā)言講敘火災的故事,。同學參與討論，火到底是朋友還是敵人,？明確：火既是朋友,，又是敵人。其實朋友和敵人間相隔并不太遠,。如果能夠利用好它,，它便是人類的朋友；如果不能利用好它,，它便是人類的敵人,。

4、知識搶答：把全班分為兩大組,，以搶答的方式進行,，答對一題加十分。

5,、戶外活動安全：了解外出活動的常見病況和注意事項,；

6,、飲食安全：以嚼口香糖為例，告訴大家嚼口香糖不超過十五分鐘,；

7,、宿舍安全：注意防火、防盜,、隨手關門等生活小細節(jié),；

8、交通安全：以圖片展示問答的方式,，請同學們猜測每幅圖畫上的標志代表的是什么含義,。答對一題加十分。

9,、主持人總結,、班主任做總結。

策劃人：魯慕華,。

時間：**年10月25日,。

防溺水活動策劃書內容篇二

根據(jù)xx市“學校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學生安全意識和自護自救能力,、強化家長（監(jiān)護人）監(jiān)管責任意識為切入點,，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩(wěn)定的學校環(huán)境,，我校在本周開啟以“關愛學生,，心系安全”為主題的系列教育活動。

（１）一場啟動儀式,。利用早會時間,，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關安全知識宣講,。

（２）一期主題宣傳?；顒悠陂g,，學校開展3—5年級手抄報評選制作專刊展板,，充分利用校園led電子屏幕滾動播放宣傳標語,，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識，于活動周期在學校,、家長,、校園周邊營造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率,。

（３）一期專題報道,。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道,。

（４）一場總結反思?；顒咏Y束后,，及時對活動開展情況進行總結反思，重點總結工作成效和需要進一步加強的方面,，為今后開展活動提供經驗和借鑒,。

（５）一次專題教育。本周內各班結合交通安全,、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會,。

（６）一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,，讓學生家長（監(jiān)護人）談感受或體會,，共勉注意事項，進一步加強家校聯(lián)系,。

（７）一次安全隱患排查,。組織由保安、教師參與的“學校及周邊危險路段,、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動,，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報街道辦事處,。

（８）一場交通安全整治,。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查,。

防溺水活動策劃書內容篇三

三,、活動地點：海南實驗中學初二(五)班教室。

四,、

五,、

六、

1,、

2,、

3、

七,、

1,、活動對象：海南實驗中學初二(五)班全體同學活動輔助：主題班會活動ppt課件。

活動目的：

使學生在活動中增長知識,，更重要的是,，讓他們體驗學習。

使學生認識到競爭與合作在學習和生活中都是不可缺少,。

競爭能激發(fā)學生學習的積極性,，可以督促學生更好的發(fā)展,，

使學生認識到在生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，班上同學互相學,。

活動形式：

問答題,，通過回答問題(搶答和必答題)來觀察學生對知中的快樂，讓他們懂得學習的價值,，善于將所學的知識應用于實際中,。當學生認為知識有趣且對他們來說是有用的時候，他們便會主動的選擇學習,。的,。而合作可以讓學生共同面對困難，更好的解決問題,，也有力于良好班風建設,，有利于學生之間友誼的建立。讓學生學會正確處理競爭與合作的關系,。習,，全面發(fā)展。識的掌握情況及對知識遷移和的延展,，通過活動與知識的結合,，讓學生懂得運用所學的知識解決實際的問題，題型的新穎可激發(fā)學生對學習的興趣,。

2,、猜詞語和拼地圖，能夠培養(yǎng)和鍛煉學生的團隊合作能力,。

在學習生活中,，每個人不僅是單獨的個體，而是集體的一名成員,。在學習生活中,，每個人應該都考慮到集體的利益，團結合作,、互相幫助,，同時自己也是受益者。發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用,，可以使學生的更加良好地向前發(fā)展,。

3,、才藝展示,，讓學生充分展現(xiàn)自己的才藝，更加肯定自己的才能,，有利于增進同學之間的相互了解,，學生不僅只是學習,，他們也是自己生活中的主導，可以多多發(fā)展自己的專長,，從而全面發(fā)展,，這也更加有利于他們身心健康的發(fā)展。

活動流程：

全班分成四個大組,，即為四個隊,，每個隊要有自己的隊名。每隊基礎分為100分,，通過各項活動進行累計加分,，最后分數(shù)最高的隊獲勝。

(一)搶答題搶答題共8題,。答對一題加資格,。

(二)必答題必答題共8一題加20分，答錯一題扣即開始搶答,，先舉手則先答20分,，答錯不扣分，但取消本小題的答題20分,。

八,、題，主持人喊開始,，

題,，每隊兩題，輪流答題,，要求必須回答,。答對。

(三)猜詞語,。

(四)拼地圖,。

有代表上場才藝展示的，每隊加聲最熱烈的隊再加：獲勝的隊每人發(fā)放一個小禮品,，：2.5元3元*4任務分工：

ppt制作10分,。

*15本=37.5=12元合計：49.520分，表演結束后,，給掌才藝展示的學生另,。

參考如下：

(五)九、班主任總結,。

十,、經費預算外發(fā)送禮品(依情況而定，人數(shù)太多則不考慮)例如：筆記本元。

活動用筆：支元,。

防溺水活動策劃書內容篇四

“以構建和諧校園,，以人為本、關注生命”的教育方針,，堅持對人民對學生對社會高度負責的`原則,，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園,，構建和諧社會作出應有的努力。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,，以學校周邊水域為重點,，全面清查、整改學校安全隱患,，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作,，幫助學生樹立安全意識,、掌握安全知識、提高自我保護能力,，動員全社會共同關注和支持學校安全工作,，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

開展溺水教育,，加強安全管理,。

四、活動組織：

組長：王慶軍副組長：梁彬

后勤保障：嚴培俊楊成軍組員：各班組班主任

活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育,，不斷提高師生防范能力,。

5月至6月

我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動,。

1,、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識,。

2,、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

3,、舉行一次國旗下主題教育講話,。

4、開展一次排查安全隱患活動,。

5,、出一期防溺水安全黑板報,。

6、發(fā)一份《告家長書》,。

7、舉行一次安全為主題的班級活動,，觀看一次防溺水安全專題教育片,。

8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作,。

安全工作是學校的頭等大事,，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來,，全體教師要高度重視對學生的安全教育,，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,，因此,，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命,，預防溺水”教育活動,。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,，避免出現(xiàn)學生管理上的空檔,，在暑假前，對學生進行安全教育時,，必須進行預防溺水的安全教育,。通過教育，使學生自覺遠離危險,，同時,，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生,。人人講安全,，個個關心安全，時時,、處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全、文明,、和諧的學習樂園而共同努力,！

防溺水活動策劃書內容篇五

一、指導思想：

通過“揚傳統(tǒng)文化,、尚和諧自然”主題教育,，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動,，加強學生對民族傳統(tǒng)文化的認識和理解,，引導學生崇尚自然，強身健體,，培養(yǎng)“團結合作,、銳意進取、艱苦創(chuàng)業(yè),、開拓創(chuàng)新”的精神,。

二、活動內容,。

6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié),，我校將利用這一節(jié)日，對學生進行有效的道德教育,?！皳P傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育分為三個階段開展,。

第一階段：學先烈,。

時間：6月2日。

形式;升旗儀式,、櫥窗宣傳等德育陣地活動,。

1、利用升旗儀式國旗下的講話,，進行宣傳教育,，并解讀學校端午節(jié)主題教育方案。

2,、櫥窗布置,。端午節(jié)的相關知識及屈原的生平介紹。

第二階段：憶先烈,。

時間：6月6日班會課,。

形式：故事演講、十分鐘隊會,、主題班會等活動,。

1、“屈原小故事”演講比賽,，激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,，培養(yǎng)學生愛國進取的.精神。(1—2年級),。

2,、“話屈原,、吃粽子”為主題的十分鐘隊會。(3——5年級),。

3,、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級),。

第三階段：效先烈,。

時間：6月13日班會課。

形式：詩歌吟唱,、親子活動、感恩活動等,。

1,、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發(fā)學生積極進取,、強身健體,、團結拼搏的精神。(1——3年級),。

2,、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗,，學會感恩,。(4——6年級)。

3,、“賽詩會”活動,。收集有關端午節(jié)的詩歌，并在班中進行吟唱,。(7——8年級),。

4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子,，感受節(jié)日的氣氛,，體會父母的艱辛。(9年級),。

三,、活動總結。

德育處對整個活動進行檢查,、評比,、總結，表彰先進集體和個人,。

防溺水活動策劃書內容篇六

活動目標：

1,、“安全第一”,、“安全無小事”，暑假之前,，提高學生安全意識,，過上一個平安、快樂的假期,。

2.教育幼兒不玩水,、不玩，增強幼兒的自我保護及安全全意識,。

活動準備：教學圖片,。

活動過程：

一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假,。

2,、引導幼兒討論合理度過暑假。

你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游,、在家玩,、去補習、看電視,、玩電腦……),。

二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假,。

那么都說了要怎樣來玩,，那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)。

三,、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全,。

小朋友都說了很多應該注意的事情，老師都把他們統(tǒng)一起來了,，我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面：

a,、交通安全(出示圖片)。

1,、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。

2,、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿,。

3,、遵守公共秩序，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不得擁擠,。

4、文明乘車,，乘車主動讓座,，不得在車廂內大聲喧嘩。

b,、水的安全(出示圖片),。

1、不得到水庫,、水坑,、河等危險的地方玩耍、洗澡,。

2,、不得到水庫、小河等地方釣魚,。

c,、電的安全,。

1,、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2,、不要亂動電線,、燈頭、插座等,。

3,、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

d,、火的安全(出示圖片),。

1、不準玩火,，不得攜帶火種,。以免發(fā)生火災。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119,，不得逞能上前撲火,。

2、小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

e,、飲食安全,。

1,、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購買有包裝的食品時,，要看清商標,、生產日期、保質期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質的瓜果,。

f,、防汛防暑安全。

1,、夏季多雨,，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

2,、大雨天氣,，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

3,、高溫天氣，要采取降溫措施,，防止中暑,。

g、其他方面的安全,。

1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。

2,、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,，請求當?shù)鼐斓膸椭?/p>

3、觀看比賽,、演出或電影時,，排隊入場,，對號入座，做文明觀眾,。比賽或演出結束時,，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠,。

4,、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒,。

5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

教師小結：小朋友“安全第一”,、“安全無小事”,，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學生安全意識,，不玩火，不玩電,，不玩水,，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!

防溺水活動策劃書內容篇七

鑒于最近學校多次發(fā)生手機,、錢包等財物被扒被搶,、被勒索敲詐錢財,、攀爬等導致身體受傷等情況的出現(xiàn),，為了提高同學們的安全防范意識，珍愛生命,，從身邊小事做起和了解相關安全知識,，特舉行“安全與我同行”為主題的班會活動。

時間：**年10月27日第七節(jié)課,。

地點：5班教室,。

主持人：李成、胡良,。

參與人員：班主任張老師,、實習老師魯老師、劉老師,、曾老師和0605班同學,。

前期準備：

1、兩位主持人搜集相關資料,；

2,、魯老師幫助篩選,、整理資料和幻燈片的制作；

3,、主持人確定最后方案和流程,，并通知相關同學做發(fā)言準備。

活動步驟：

1,、主持人宣布班會活動開始,，并介紹安全意識的重要性；

3,、火是朋友還是敵人,？請周天翊同學發(fā)言講敘火災的故事。同學參與討論,，火到底是朋友還是敵人,？明確：火既是朋友，又是敵人,。其實朋友和敵人間相隔并不太遠,。如果能夠利用好它，它便是人類的朋友,；如果不能利用好它,，它便是人類的敵人。

4,、知識搶答：把全班分為兩大組,，以搶答的方式進行，答對一題加十分,。

5,、戶外活動安全：了解外出活動的常見病況和注意事項；

6,、飲食安全：以嚼口香糖為例,，告訴大家嚼口香糖不超過十五分鐘；

7,、宿舍安全：注意防火,、防盜,、隨手關門等生活小細節(jié)；

8、交通安全：以圖片展示問答的方式,，請同學們猜測每幅圖畫上的標志代表的是什么含義,。答對一題加十分,。

9,、主持人、班主任做總結。

策劃人：魯慕華,。

時間：**年10月25日,。

防溺水活動策劃書內容篇八

為貫徹落實教育部基礎教育一司《關于做好____年中小學生安全工作的通知》和《____省教育廳關于組織開展____年全省中小學(幼兒)防溺水專題教育活動的通知》及____市和____縣教育局有關加強防溺水工作的要求，進一步提高幼兒園,、幼兒和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力,，，根據(jù)幼兒園實際,，制定如下工作方案：

一,、工作目標：

通過開展幼兒溺水宣傳教育活動，進一步健全我園防溺水安全教育體系,，強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識,，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度,，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生,。

二、職責分工：

(一)成立機構,。

為切實開展好幼兒防溺水工作,，我園成立幼兒園防溺水專項防治工作領導小組，負責開展和協(xié)調全園防溺水工作,。

組長：______,。

副組長：______。

成員：__________________各班班主任,。

(二)主要職責分工：

1.組長主要負責統(tǒng)籌,、協(xié)調各部門開展工作督導，督促落實工作職責,。

2.副組長負責組織幼兒園幼兒防溺水安全指導工作,，發(fā)布相關防溺水信息。兼負小班防溺水的督導,。

3.______負責防溺水宣傳教育,，園內及周邊環(huán)境排查,，材料整理,、上報、存檔等工作,。

4.______,、______負責中大班防溺水的督導工作。

5.各班班主任通過一封信及省活動通知,，向幼兒及家長開展有關的安全教育,，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識。

三,、工作措施：

(一)加強幼兒安全宣傳教育,。

利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動,，提升幼兒的安全防范意識,。強化六不：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救,，要立即呼喊尋求成人幫助。

另外,，各班組織幼兒積極觀看學習省學校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關資源,，給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”。

(二)家園互動,，提高家長的安全監(jiān)管意識,。

為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監(jiān)管力度,，我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中,，主要通過一封信、山東省學校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息,。另外,，在大門口，張貼一封信,、家長網(wǎng)上學習通知等,。一封信和家長網(wǎng)上學習通知每個家長一份，回執(zhí)單簽字存檔,。

(三)加強巡查看護,，隨時隨地對幼兒進行防溺水教育。

防溺水活動策劃書內容篇九

1,、在水邊玩耍,，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品,。

2,、游泳時抽筋或在水中打鬧。

3,、雨天掉入溝坑等,。

1、教育孩子充分認識到溺水的危害性,，不要到水庫,、河邊,、池塘等有水源的地方玩耍戲水。

2,、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳,。

3、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

4,、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心,。

（1）落水后不要心慌意亂,，一定要保持頭腦清醒。

（2）冷靜地采取頭頂向后,，口向上方,，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸,。

（3）呼氣要淺,，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面,，以等待他人搶救,。

（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉,。

（1）會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致,，應平心靜氣，及時呼人援救,。

（2）自己將身體抱成一團,，浮上水面。

（3）深吸一口氣,，把臉浸入水中,，將痙攣（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來,，持續(xù)用力,，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止,。

（4）一次發(fā)作之后,，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊,，上岸后再按摩和熱敷患處,。

（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸,，并采取仰面位，以兩足游泳。

1,、碰到有人溺水,，不要慌亂，第一時間大聲呼叫,，找大人幫忙,，同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起,，要派出一人去尋求大人幫助,。

2、尋找救生圈,、木板,、竹竿、樹枝,、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者,。

3、救人時要趴在地上降低重心,，以免被拉入水中,。

4、不能手拉手施救,，落水者力氣大的話,，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇,。

5,、沒有足夠的能力，千萬不能下水救人,，以免發(fā)生群死群傷的悲劇,。

1、溺水者清醒有呼吸和脈搏,，呼叫120后,，有條件時可以換上干衣服，裹上毯子,，注意保暖,，等待救援人員。

2,、溺水者昏迷有呼吸有脈搏,，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側臥位,，等待救援人員,。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況,，必要時進行心肺復蘇。

3,、溺水者昏迷無呼吸有脈搏,，應清理溺水者口中的異物，進行人工呼吸,，脈搏心跳即可迅速增強,。恢復呼吸后,，保持側臥位,，注意保暖，等待急救人員的到來,。

4,、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，立刻清理口鼻異物,，保持呼吸道通暢,，按先人工呼吸、后胸外按壓的順序進行心肺復蘇,，并持續(xù)至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達,。

防溺水活動策劃書內容篇十

一、指導思想,。

以“十七大”及黨的十一屆三中全會精神為指導,，加強幼兒園安全工作，切實落實____總理把學校辦成讓人民群眾“最安全,、放心的地方”為宗旨,，以今年是黃陂區(qū)“20____年安全生產年”活動為契機，遵照上級文件要求,，高度重視,、精心組織，扎實開展“防溺水”教育活動,。

二,、成立組織。

為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排,，明確責任,，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：

組長：盧翠青盧小君,。

成員：朱曉輝李時英丁娟陳燕曾瓊瑤張宇箭各班教師,。

三、活動目標,。

通過此次活動,，全面落實“中小學生預防溺水”教育的各項要求,，并通過教育活動的開展，教育廣大師生,，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項工作的首要工作,。促進幼兒園各項安全工作扎實有效的開展,。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發(fā)生,。

四、活動的過程安排,。

1,、高度重視，精心組織,。

我園地處黃陂護城河大堤之下,，每年都有家長帶幼兒或者幼兒下河洗澡，給幼兒的生命安全帶來了極大的隱患,。幼兒園從“安全第一,，預防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學生預防溺水教育活動的組織實施工作,，將其作為增強幼兒家長安全意識,、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施,，切實抓緊抓好,。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點,，結合工作實際,，認真制定活動工作方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故,、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動,，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。

2,、加強教育,，開展活動。

下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因,，幼兒園充分利用課堂教學,、班會、集體活動等載體,，通過老師講解,、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式,，認真組織開展好預防溺水教育活動,，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識,，提高自我防范能力,。活動周期間,，開展以下“五個一”活動：

(1),、開展一次全園性的“珍愛生命、預防溺水”行政大會,。使全體師生人人參與到教育活動中來,，人人為預防幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

(2),、召開一次班會,。讓幼兒及其家長講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,，發(fā)動家長自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。

(3)、出一期防止溺水的黑板報,。以預防溺水為主題,，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結伴游泳,，不準到護城河河道內玩水,。

(4)、發(fā)一封《致家長書》,。加強幼兒園與家長的聯(lián)系,，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園,、離園時間和放假,、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作,。

5,、掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅,。幼兒園在園內門口張掛橫幅,、書寫標語，營造深厚的園內宣傳教育氛圍,。

3,、加強督查，認真總結。

活動期間,，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比,，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動,，確保各項活動扎實有效,。

活動結束后，幼兒園要認真總結,，吸取活動過程中的經驗教訓,，兌現(xiàn)獎懲。為推動幼兒園的各項安全工作而努力,。

防溺水活動策劃書內容篇十一

暑期臨近,，為進一步強化轄區(qū)青少年防溺水安全意識,，提高自防自救能力,，6月12日下午，圣人澗派出所組織民警深入轄區(qū)各中小學學校,，集中開展夏季防溺水宣傳活動,。

活動中，民警向廣大師生以近年發(fā)生的學生溺水事件案例為切入點,，深入淺出地闡述了溺水的危險性,，提醒廣大學生要切實增強溺水安全防范意識，盡量遠離水域,，未經家長老師允許堅決不去不明水域游泳戲水,，不去野外水域、漁湖,、泄洪溝等水深危險地段游玩打鬧,。同時，民警還提醒廣大家長要進一步加強對孩子的監(jiān)管力度,，堅決防止溺水事件發(fā)生,。

宣傳教育活動的開展，進一步提高了廣大師生的自我保護意識,，受到了師生和家長們的一致好評,。

防溺水活動策劃書內容篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了確?；顒佑行虻剡M行,常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義,。下面是小編為大家整理的關于2022防溺水專題活動策劃方案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

一,、指導思想,。

根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進一步加強學校安全工作的通知要求，針對我校的實際情況,，通過開展形式多樣的安全教育活動,，重點開展“防溺水”專題安全教育活動,，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效,。形成人人講安全,，個個關心安全，時時,、處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全、文明,、和諧的學習樂園而共同努力!

二,、領導機構。

組長：

副組長：

組員：

三,、活動主題及目標,。

(一)主題：關愛生命、防止溺水,。

(二)目標：普及學生游泳安全知識及自救,、互救常識，加強與家長,、社會的溝通聯(lián)系,，提高對學生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生,。

四,、主要措施。

(一)突出重點,，認真開展游泳的排查和整治活動,，確保校園一方平安。配合公安,、水利等部門對學校周邊的江河湖泊,、溪邊、水庫等水域情況進行認真自查和整改,，消除可能導致游泳的各種隱患,，積極預防溺水事故的發(fā)生。同時要結合其它安全工作,，開展一次全面的安全大檢查,，消除各類事故隱患和不安全因素。

(二)完善制度,，逐步建立標本兼治的長效機制,。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認真總結經驗和不足，規(guī)范,、完善相關安全制度和安全預案,，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時,，認真落實門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度,，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。

(三)加強宣傳,，不斷提高師生安全意識,。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過主題班會,、團隊活動,、校園宣傳欄、標語,、掛圖,、致家長的一封信等多種形式，廣泛,、深入地對廣大師生進行安全教育,，積極宣傳，營造氛圍,，進一步增強師生的安全意識。

(四)圍繞主題,，開展“五個一”活動,。要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題,，深入開展“五個一”活動：以班為單位,，開展一次安全教育報告會，使全體學生人人參與到教育活動中來,，人人增強預防溺水事件的責任感和重要性;出一期防溺水為主要內容的黑板報,，大力宣傳防止溺水的基本常識;舉行一次主題班會活動，讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域,，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會議記錄和工作總結;各班舉辦一項競賽活動(如手抄報,、征文,、演講等)，召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信,。

(五)加強考勤管理,。各上課(輔導)教師要嚴格點名制度;各班主任必須于每天午休后(14：10)到教室清查學生人數(shù);各公寓管理員必須于每天午休、晚休時間逐宿舍詳細清查住校生;以上對未到學生要及時查明原因并通知班主任和家長。

(六)狠抓家校管理,，夯實責任,。全體班主任要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命,，預防溺水”教育活動,，促使廣大學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，促使廣大學生自覺遠離危險,。同時,，學校與各班主任、學生,、家長共同簽訂午休期間的學生安全責任書,，并向每位家長致一封信，齊抓共管,，共同做好學生預防下河(塘)洗澡的管理,，嚴防溺水事件的發(fā)生。

一,、建立領導小組,。

為了加強領導，使活動得以順利進,，達到上情下目的和進步活動的實效性,。特成立以下領導小組。

組長:副組長:組員:,。

二,、活動安排。

1,、活動時間,。

20--年6月--8月。

2,、具體活動,。

由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高,，為了有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動,。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”活動:,。

(1)利用國旗下講話時間(6月17日),，主題隊會開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會,。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,，人人為預防小學生溺水事故獻計獻策,。

(2)開展一次防溺水“三字經”、童謠誦讀活動(6月),。各班要組織好學生開展一次防溺水“三字經”,、童謠誦讀活動，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經”,、兒歌,。

(3)召開一次主題班會。(6月21日班會課上)讓學生講述自己學校,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因,，提出避免溺水事件發(fā)生的建議,，以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應如何處置,、如何自救互救等,。

(4)出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題,，向學生宣傳防止溺水的基本常識,。明確要求小學生必須做到以下六個不準:。

不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;,。

不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河(塘)游泳;,。

不準擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;,。

不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,，要采取大聲呼救及報警等措施。

(5)掛一條“珍愛生命,，預防溺水”橫幅。

(6)發(fā)一份《告家長書》,。加強暑假期間學校與家長的聯(lián)系,，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的事項等,，請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管,。

(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè)),。一,、二年級開展防溺水“三字經”、兒歌誦讀,，三,、四年級開展漫畫或公益廣告征集,，五、六年級開展心得體會征文競賽(具體事項另行通知),。

三,、有針對性地開展防范教育。

1,、從發(fā)生的時機看:學生溺水事件大多發(fā)生在放學回家的途中,、節(jié)假日等時機，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢,。

2,、從溺水的對象看:小學生最多，農村學生多于城市學生,，從年齡段上看,，小學生天性喜歡戲水，游泳技能差,，自控能力弱,，自救互救能力差是導致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導致溺水。

3,、,、從游泳技能看:稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差,，又喜歡冒險嘗試,，容易發(fā)生溺水事故。

4,、從發(fā)生溺水的'水域看:本地學生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河,，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉,，表面上看河水比較淺,，易發(fā)生溺水亡人事件。

四,、活動要求,。

1、嚴格落實安全教育責任,。各班要切實進步做好防學生溺水事故教育重要性的認識,，要以對生命高度敬畏的態(tài)度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題,。因對此項工作不重視,，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，按“四不放過”原則,，追究相關職員責任,。

2,、認真開展各項安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,，及時調整安全教育工作重心,，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,，認真策劃本次活動,，合理選取教育素材，采取一切可能措施,，保質保量開展好各項安全教育活動,，杜絕溺水事故的發(fā)生。

3,、認真排查,，杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級,，排查學生放學后,、雙休日、節(jié)假日的去處,，了解每一位學生的課外生活,，嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發(fā)生,。

防溺水專項教育從6月-8月,，時間跨度大，工作要求高,，活動內容多,，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達到每位學生和家長,，并認真抓好落實,，力爭我校防溺水專項教育活動取得預期效果，盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故的發(fā)生,。

一,、指導思想。

“關注生命,，學生為本，堅持對全校1288名學生,、對社會高度負責的原則,，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發(fā)生,，為構建和諧社會作出官河小學應有的努力,。

二,、工作目標。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,，以學校周邊水域(如：學校南邊的河)為重點,，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學校周邊四個村委會,，全面清查,、整改學校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過開展“安全教育周”活動,，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生牢固樹立安全意識,、掌握安全知識,、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校各項安全工作,，保障學生生命安全不受傷害,，保證學校的教育教學工作能健康有序的開展。

三,、活動主題：

珍愛生命,，嚴防溺水!

四、活動組織：

組長：王秀萍;,。

常務副組長：顧遠波,。

及時傳達上級安全防溺水教育的政策，解讀有關文件精神,，召集學校領導班子成員,、班主任、老師代表,、村委干部等,，制定本校安全活動方案，負責學校整體安全工作,。

副組長：李濤具體抓好學校安全工作的落實,，協(xié)調調度各班級開展好安全工作，及時向學校報告工作進展,。

廣播宣傳：盧濤,、張彬及時把學校防溺水方案、安全紀律向學生傳達,。

信息報道：劉媛撰寫防溺水安全信息,，第一時間上傳。

后勤保障：閆軍做好相關后勤工作,，保障活動正常開展,。

組員：各班組班主任做好本班安全教育工作,，執(zhí)行好學校各項安全方案，對本班學生高度負責,。

五,、安全教育活動重點：

及時消除學校面臨的安全隱患，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動,，對師生進行處置安全隱患的對策教育,，不斷提高師生安全防范能力。

六,、活動時間：

5月上旬至7月1日,。

七、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機,，開展好如下八個活動：

1,、高調宣傳，共同做好“珍愛生命,，預防溺水”的宣傳教育工作;,。

2、召開家長會,，向學生和家長宣傳《預防溺水》知識和重要性,。

3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話,。

4,、開展一次學校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄,。

5,、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報,，少先大隊部留存好資料,。

6、發(fā)一份《防溺水告家長書》,，讓學生及學生家長人人認真學習,。

7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會,。

8,、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

八、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望子俠小學全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育,，在夏季即將來臨之際,，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此,，全體教師要從重視學生稚嫩生命的高度,，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動,。在廣泛宣傳教育的基礎上,，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，嚴格執(zhí)行好學校作息時間,，開好防溺水教育專題家長會,，避免出現(xiàn)家校在學生管理上的空檔，在暑假前對學生進行安全教育時,，每次都必須進行預防溺水的安全教育,。

通過教育，使學生自覺遠離危險,，同時,，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生,。

人人講安全,，個個關心安全，時時,、處處,、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學建成安全,、文明,、和諧的學習樂園而共同努力!

教學重點：

學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力,。

教學過程：

一,、談話引入課題。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

二,、新授。

1、游泳中要注意的問題,。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面,。學生討論：在游泳時要注意哪些問題?總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、上網(wǎng)搜索相關溺水事故新聞、圖片,，組織學生分析事故的原因,，教師作總結。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學生如何預防溺水,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救,。

1,、大聲呼救。向附近的.成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展營救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展營救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

最近,，我國多地連續(xù)發(fā)生學生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡,。同一天中16名學生溺水死亡,，令人十分痛心。

五,、課堂總結,。

1、同學們小結：通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

根據(jù)--市“學校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學生安全意識和自護自救能力,、強化家長(監(jiān)護人)監(jiān)管責任意識為切入點,，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩(wěn)定的學校環(huán)境,，我校在本周開啟以“關愛學生,，心系安全”為主題的系列教育活動。

(1)一場啟動儀式,。利用早會時間,，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關安全知識宣講,。

(2)一期主題宣傳,。活動期間,，學校開展3—5年級手抄報評選制作?？拱澹浞掷眯@led電子屏幕滾動播放宣傳標語,，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識,，于活動周期在學校,、家長、校園周邊營造宣傳氛圍,，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率,。

(3)一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道,。

(4)一場總結反思,。活動結束后,，及時對活動開展情況進行總結反思,，重點總結工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經驗和借鑒,。

(5)一次專題教育,。本周內各班結合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會,。

(6)一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,，讓學生家長(監(jiān)護人)談感受或體會,，共勉注意事項，進一步加強家校聯(lián)系,。

(7)一次安全隱患排查,。組織由保安、教師參與的“學校及周邊危險路段,、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動,，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報街道辦事處,。

(8)一場交通安全整治,。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查,。

防溺水活動策劃書內容篇十三

5月1日至10月31日,。

三、活動對象,。

全園教師,、幼兒及家長。

四,、組織領導：

組長：

副組長：

組員：

五,、活動內容及措施。

防溺水專項教育從5月-10月,，時間跨度大,，工作要求高,，活動內容多，各年段要結合本年段實際,，認真落實防溺水專項教育活動工作計劃,，有針對性地開展幼兒預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間,，要重點開展好以下活動：

1,、開展一次“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會,。動員全園師生人人參與防溺水教育活動,，人人為預防幼兒溺水事故獻計獻策。(4月28日教職工會議上傳達文件精神),。

2,、防溺水作品征集活動。要充分發(fā)動家長,，在家長中征集預防溺水警示語,、兒歌、順口溜等征集活動,，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長期展示,，以激勵家長為預防溺水獻計獻策，同時提高家長的監(jiān)督意識,。(各班班主任負責落實),。

3、組織一次專題教育活動,。讓幼兒講講自己幼兒園,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,，發(fā)動幼兒分析造成溺水事故的原因,，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現(xiàn),、發(fā)生溺水事件時應如何處置,、如何自救互救等。(5月10日開展,，專題活動課件,、視頻等各班主任負責)。

防溺水活動策劃書內容篇十四

為防止我校學生溺水身亡,，我校領導及老師高度重視學生的安全教育,，積極做好學生的教育宣傳工作，杜絕此類事件的再度發(fā)生,。20**年5月7日至5月16日為我校安全教育活動宣傳周,。

本次活動利用國旗下講話,、黑板報、主題班會,、手抄報等形式經常向學生宣傳安全教育,。在國旗下倪某某老師給學生講了近年發(fā)生的中小學溺水事件以及需要注意的一些事項，以典型事例警示學生,，要求學生嚴格遵守:不能私自下水游泳,；不能和同伴結伴游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍,；看到有人落水不能肓目施救等等,。通過本次活動，提高了學生游泳安全意識和自我預防能力,。

為了讓學生更好地掌握基本的防溺水安全知識,，進一步提高學生的健康安全意識，各班級紛紛開展“小學生防溺水安全知識教育”主題班會,、黑板報及手抄報比賽活動,。

同時，學校還要求各班班主任采取家訪的形式開展活動,，確保每一位學生家長都知道并參與活動,。此外，學校還向學生發(fā)放了《關于預防學生溺水致全國中小學生家長的信》,，要求家長起到監(jiān)護人的作用。讓家長充分認識到溺水事故的危害性,，隨時做好預防溺水教育,，提高自護自救能力。同時還要注意做好交通安全,，飲食安全,，人身安全等方面的教育。

防溺水活動策劃書內容篇十五

教學目的:,。

1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關內容,，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4、通過讀新聞形式引起同學們對交通安全的重視,。

5,、通過班會活動,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

6,、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,，安全走路，安全乘車,，安全騎車,。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

1,、讓同學們收集有關交通事故的新聞,。

2、選好知識競賽主持,。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則。

4,、了解一些常見的標志,。

教學過程:。

一,、老師談話引入,。

二、活動設計,。

1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點,。

(1)教育學生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是小學生,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2.老師談談事例,，并由學生扮演小品。

隨著夏季越來越熱,，孩子們外出的機會又不斷增多了,，安全問題也變得越來越重要，特別是交通,、課間活動,、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹記心中,。近來,，在全國各地不斷發(fā)生學生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時,，也應該深刻地進行反思,，引以為鑒，預防慘劇重復上演,。5月29日上午的晨會課上,，二年級召開了以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會,。在班會上,，何老師給同學們介紹了最近發(fā)生的幾次學生溺水事件，同學們都受到了深深的觸動,。本學期九堡有所村小在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩,，有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談談我們的心得體會,。

3.說一說。

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持人讀新聞,。

2,、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,，各抒己見,。

4、主持小結：

生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

班主任小結：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

5.行走時怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵循交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

6.交通安全：

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心,。提醒學生們要特別注意交通安全,，上放學時一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患。

7.交通知識競賽。

8.小結：

1,、認真學習交通安全常識,，自覺遵守交通秩序;。

2,、靠路邊行走,，橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看,、三通過”;,。

4、排隊乘車,、不向窗外亂扔東西,，從右側下車，不乘坐帶病車,、超載車和農用車;,。

5、騎車靠右,，不逆行,、不雙手離把、不互相追逐,、不扶身并行;不突然猛拐;,。

6、遇交通違法行為及時糾正,，遇交通事故主動報警;,。

7、主動宣傳交通安全法規(guī),，積極參加交通安全,。

為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生,，結合我校的實際,，特制定預防溺水預案。

一,、預防工作(強化管理開展教育),。

1、成立安全應急領導小組,。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負其責的防范工作機制,。

組長：__,。

副組長：__。

成員：各班班主任。

2,、加強對學校周邊水域安全的排查,，積極聯(lián)系相關部門設置水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理,、健全記錄資料,。

3、加強安全教育宣傳,，利用校園廣播,、黑板報、手抄報,、等形式對學生進行安全教育,，教育學生不許再上下學路上和節(jié)假日私自或結伴到非游泳水域(水庫、池塘,、河流,、水坑等)游泳。

4,、通過家長會以及發(fā)放《告家長書》,，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合,，共同做好學生工作,。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力,，增強家長監(jiān)護人的責任意識,。

5、明確班主任工作職責,，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒,，避免學生溺水事故發(fā)生。

二,、應急行動,。

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應急預案，按照統(tǒng)一指揮,、分工負責,、各司其職的原則，迅速進行搶救,，努力保證溺水學生的生命安全,，將事故危害降到最低程度。

1,、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助,。

2、校領導立即報上級，同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門,，發(fā)出救援指令,，并親自趕往事故現(xiàn)場。

3,、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應的應急決定,，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性,。

4,、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,，應對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施,，保障救援工作的有效性。

5,、積極配合醫(yī)務人員做好做救護工作,。

6、當事故控制后,，要協(xié)同有關部門調查工作,。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。

防溺水活動策劃書內容篇十六

為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理活動,，切實有效防范學生溺水事故的發(fā)生,，確保全校師生的生命安全，根據(jù)邯鄲市教育局,、縣教體局關于做好學生防溺水活動的通知要求,，結合我校實際，特制定此活動方案如下：

一,、指導思想,。

根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關于做好學生防溺水活動的通知》,，結合我校實際,，通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生,、家長的安全意識,，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的發(fā)生,。

二、基本情況,。

我校地處更樂鎮(zhèn)西南部,，距離龍湖較近,，共有小學生274名，且男生較多,，因此必須嚴加防范學生到龍湖玩耍。

三,、活動主題及目標,。

(一)主題：珍愛生命、防止溺水,。

(二)目標：堅持預防為主的方針,，加大對學生進行預防溺水安全教育力度，采取多種途徑和教育方式,，有針對性對學生進行預防溺水的專題安全教育活動,，切實增強學生安全意識，普及學生游泳安全知識及自救,、互救常識,，加強與家長、社會的溝通聯(lián)系,，杜絕因學校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責任事故,。

四、活動組織：

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展,，經研究決定,，成立紅街小學預防溺水教育活動領導小組。

五,、活動內容及方法,。

各學校要緊緊圍繞防溺水“六不”內容，開展防溺水專題安全教育活動,，扎實開展好“六個一”活動,。

1、在學校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標語,。

2,、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假,，每周利用安全課,、班會課、國旗下講話等途徑,，有計劃地,、系統(tǒng)地、反復地對師生進行防溺水安全教育,。對把溺水事故作為典型案例向學生深入解析,，向學生傳授以“六不”為主要內容的防溺水知識,，教會學生避險、自護,、自救,、求救常識，增強學生防溺水意識,。教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救,，要智慧救援，并立即尋求幫助,。也可聘請衛(wèi)生,、體育、紅十字會等部門或社會救援組織的專業(yè)人員,，對學校防溺水教育進行指導,。

3、向每位學生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡,。把防溺水提示,、知識和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆl(fā)放到每一名學生手中,，隨身攜帶,，時刻提醒學生防溺水安全。

4,、開辟一塊防溺水宣傳專欄,。各班要利用櫥窗、黑板報,、qq群,、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位,、多渠道向學生,、家長和社會宣傳防溺水安全知識。

5,、開展一次防溺水知識測試,。要求全校師生必須認真學習掌握防溺水知識試卷，合格率要達到100%,。

6,、向全體學生家長進行一次家校聯(lián)系。各學校要通過致家長一封信等方式,，向中小學生家長宣傳典型事例和防溺水知識,，告知家長盡好孩子離開學校后的監(jiān)護責任，提醒家長對孩子加強在放學后,、周末和節(jié)假日看護和教育,，并留存回執(zhí)待查,。

六、活動要求：

安全活動是學校的頭等大事,，希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機,，積極行動起來，教育學生提高防溺水意識,，使其自覺遠離危險地區(qū),。教育學生不在無監(jiān)護人或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳。在上學與放學途中不要下河,、水庫,、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,。組織學生學會預防水中抽筋,、人工呼吸等應急救護技能，學會科學合理的應急,、求助,、報警的方法，掌握游泳衛(wèi)生知識,。