無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

防溺水活動策劃書篇一

一、指導(dǎo)思想：

通過“揚傳統(tǒng)文化,、尚和諧自然”主題教育,，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動,，加強學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認識和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然,，強身健體,，培養(yǎng)“團結(jié)合作、銳意進取,、艱苦創(chuàng)業(yè),、開拓創(chuàng)新”的精神。

二,、活動內(nèi)容,。

6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié)，我校將利用這一節(jié)日,，對學(xué)生進行有效的道德教育,。“揚傳統(tǒng)文化,、尚和諧自然”主題教育分為三個階段開展,。

第一階段：學(xué)先烈。

時間：6月2日,。

形式;升旗儀式,、櫥窗宣傳等德育陣地活動。

1,、利用升旗儀式國旗下的講話,，進行宣傳教育，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育方案,。

2,、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識及屈原的生平介紹,。

第二階段：憶先烈,。

時間：6月6日班會課,。

形式：故事演講,、十分鐘隊會,、主題班會等活動,。

1,、“屈原小故事”演講比賽,，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情,，培養(yǎng)學(xué)生愛國進取的.精神,。(1—2年級),。

2,、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊會。(3——5年級),。

3,、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級),。

第三階段：效先烈,。

時間：6月13日班會課。

形式：詩歌吟唱,、親子活動,、感恩活動等。

1,、電視觀看“賽龍舟比賽”,，激發(fā)學(xué)生積極進取、強身健體,、團結(jié)拼搏的精神,。(1——3年級)。

2,、感恩——贈香囊活動,。讓學(xué)生了解風(fēng)俗，學(xué)會感恩,。(4——6年級),。

3、“賽詩會”活動,。收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在班中進行吟唱。(7——8年級),。

4,、親子活動——“我和媽媽一起包粽子，感受節(jié)日的氣氛,，體會父母的艱辛,。(9年級)。

三,、活動總結(jié),。

德育處對整個活動進行檢查、評比,、總結(jié),，表彰先進集體和個人。

防溺水活動策劃書篇二

為防止我校學(xué)生溺水身亡,，我校領(lǐng)導(dǎo)及老師高度重視學(xué)生的安全教育,，積極做好學(xué)生的教育宣傳工作，杜絕此類事件的再度發(fā)生。20**年5月7日至5月16日為我校安全教育活動宣傳周,。

本次活動利用國旗下講話,、黑板報、主題班會,、手抄報等形式經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全教育,。在國旗下倪某某老師給學(xué)生講了近年發(fā)生的中小學(xué)溺水事件以及需要注意的一些事項，以典型事例警示學(xué)生,，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守:不能私自下水游泳；不能和同伴結(jié)伴游泳,；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍,；看到有人落水不能肓目施救等等。通過本次活動,，提高了學(xué)生游泳安全意識和自我預(yù)防能力,。

為了讓學(xué)生更好地掌握基本的防溺水安全知識，進一步提高學(xué)生的健康安全意識,，各班級紛紛開展“小學(xué)生防溺水安全知識教育”主題班會,、黑板報及手抄報比賽活動。

同時,，學(xué)校還要求各班班主任采取家訪的形式開展活動,，確保每一位學(xué)生家長都知道并參與活動。此外,，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國中小學(xué)生家長的信》,，要求家長起到監(jiān)護人的作用。讓家長充分認識到溺水事故的危害性,，隨時做好預(yù)防溺水教育,，提高自護自救能力。同時還要注意做好交通安全,，飲食安全,，人身安全等方面的教育。

防溺水活動策劃書篇三

“眾人拾材火焰高!”在本次防溺水專項活動中,，我園以家園共育為平臺,，充分發(fā)揮家長的力量，做好園內(nèi),、園外安全保護的對接工作,。在五一節(jié)前，各班召開緊急班會,，對全園家長進行了節(jié)前安全教育,，重點是如何落實防溺水工作，要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲,，從而全方位的保護孩子的安全,。

同時，與家長簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國中小學(xué)幼兒園家長的一封信》,，要求每個家長都要簽訂,，并做好回執(zhí)的收繳工作。

五,、后記,。

孩子的生命安全大于天，我們不敢說我們所做的就一定能保護好孩子的安全,，但是我們會一直懷著對生命的敬畏,，堅持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。

文檔為doc格式,。

防溺水活動策劃書篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

為了確保活動有序地進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義,。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022防溺水專題活動策劃方案,，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進一步加強學(xué)校安全工作的通知要求,，針對我校的實際情況,，通過開展形式多樣的安全教育活動,，重點開展“防溺水”專題安全教育活動,，不斷提高師生,、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。形成人人講安全,，個個關(guān)心安全,，時時,、處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全,、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

二,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

組長：

副組長：

組員：

三、活動主題及目標(biāo),。

(一)主題：關(guān)愛生命,、防止溺水。

(二)目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救,、互救常識,，加強與家長、社會的溝通聯(lián)系,，提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力,，杜絕溺水事故的發(fā)生。

四,、主要措施,。

(一)突出重點,，認真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安,。配合公安,、水利等部門對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊,、水庫等水域情況進行認真自查和整改,，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生,。同時要結(jié)合其它安全工作,，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素,。

(二)完善制度,，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機制。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性,、針對性的問題認真總結(jié)經(jīng)驗和不足,，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案,，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責(zé)任體系,。同時，認真落實門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度,，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度,。

(三)加強宣傳，不斷提高師生安全意識,。要以宣傳游泳安全常識為重點,，通過主題班會、團隊活動,、校園宣傳欄,、標(biāo)語,、掛圖,、致家長的一封信等多種形式，廣泛,、深入地對廣大師生進行安全教育,，積極宣傳，營造氛圍,，進一步增強師生的安全意識,。

(四)圍繞主題，開展“五個一”活動,。要緊緊圍繞“珍愛生命,、防止溺水”這一主題,，深入開展“五個一”活動：以班為單位，開展一次安全教育報告會,，使全體學(xué)生人人參與到教育活動中來,，人人增強預(yù)防溺水事件的責(zé)任感和重要性;出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報，大力宣傳防止溺水的基本常識;舉行一次主題班會活動,，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶,、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。班主任做好會議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項競賽活動(如手抄報,、征文、演講等),，召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信,。

(五)加強考勤管理。各上課(輔導(dǎo))教師要嚴(yán)格點名制度;各班主任必須于每天午休后(14：10)到教室清查學(xué)生人數(shù);各公寓管理員必須于每天午休,、晚休時間逐宿舍詳細清查住校生;以上對未到學(xué)生要及時查明原因并通知班主任和家長,。

(六)狠抓家校管理，夯實責(zé)任,。全體班主任要從重視人的生命的高度,，認真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動,，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,，促使廣大學(xué)生自覺遠離危險。同時,，學(xué)校與各班主任,、學(xué)生、家長共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書,，并向每位家長致一封信,，齊抓共管，共同做好學(xué)生預(yù)防下河(塘)洗澡的管理,，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生,。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了加強領(lǐng)導(dǎo),，使活動得以順利進，達到上情下目的和進步活動的實效性,。特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:副組長:組員:。

二、活動安排,。

1,、活動時間。

20--年6月--8月,。

2,、具體活動。

由于本次專項教育活動時間跨度大,，工作要求高,，為了有針對性地開展預(yù)防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間,，著重點開展好以下“七個一”活動:,。

(1)利用國旗下講話時間(6月17日)，主題隊會開展一次全校性的“珍愛生命,、預(yù)防溺水”教育動員大會,。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻計獻策,。

(2)開展一次防溺水“三字經(jīng)”,、童謠誦讀活動(6月)。各班要組織好學(xué)生開展一次防溺水“三字經(jīng)”,、童謠誦讀活動,，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌,。

(3)召開一次主題班會,。(6月21日班會課上)讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域,，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議,，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn),、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等,。

(4)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報或宣傳欄,。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識,。明確要求小學(xué)生必須做到以下六個不準(zhǔn):,。

不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;,。

不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;,。

不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;。

不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,，要采取大聲呼救及報警等措施,。

(5)掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅,。

(6)發(fā)一份《告家長書》,。加強暑假期間學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,，向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等,，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。

(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè),。給學(xué)生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè)),。一、二年級開展防溺水“三字經(jīng)”,、兒歌誦讀,，三、四年級開展漫畫或公益廣告征集,，五,、六年級開展心得體會征文競賽(具體事項另行通知)。

三,、有針對性地開展防范教育,。

1、從發(fā)生的時機看:學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中,、節(jié)假日等時機,，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。

2,、從溺水的對象看:小學(xué)生最多,，農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生，從年齡段上看,，小學(xué)生天性喜歡戲水,，游泳技能差，自控能力弱,，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水,。

3、,、從游泳技能看:稍具一點游泳技能的學(xué)生比會游泳和不會游泳的學(xué)生更容易出問題,。主要原因是有一點游泳技能的學(xué)生安全意識和自救能力差，又喜歡冒險嘗試,，容易發(fā)生溺水事故,。

4、從發(fā)生溺水的'水域看:本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道,。由于對本市河道水文特征不熟悉,，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件,。

四,、活動要求。

1,、嚴(yán)格落實安全教育責(zé)任,。各班要切實進步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度,，認真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢和存在的問題,。因?qū)Υ隧椆ぷ鞑恢匾暎ぷ鞔胧┞鋵嵅坏轿欢l(fā)生事故的,，按“四不放過”原則,，追究相關(guān)職員責(zé)任。

2,、認真開展各項安全教育活動,。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時調(diào)整安全教育工作重心,，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置,。根據(jù)通知要求，認真策劃本次活動,，合理選取教育素材,，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動,，杜絕溺水事故的發(fā)生,。

3、認真排查,，杜絕學(xué)生在校時間私自出校門等嚴(yán)重違紀(jì)行為,。各班主任要深入班級，排查學(xué)生放學(xué)后,、雙休日,、節(jié)假日的去處，了解每一位學(xué)生的課外生活,，嚴(yán)防私自下水,、在校時間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。

防溺水專項教育從6月-8月,，時間跨度大,，工作要求高,，活動內(nèi)容多，收到本通知后,，各班要立即將本通知精神傳達到每位學(xué)生和家長,，并認真抓好落實,，力爭我校防溺水專項教育活動取得預(yù)期效果,，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。

一,、指導(dǎo)思想,。

“關(guān)注生命，學(xué)生為本,，堅持對全校1288名學(xué)生,、對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,，努力避免溺水事故的發(fā)生,，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。

二,、工作目標(biāo),。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點,，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所,、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查,、整改學(xué)校及周邊安全隱患,，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育周”活動,，進一步強化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項安全工作，保障學(xué)生生命安全不受傷害,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展,。

三、活動主題：

珍愛生命,，嚴(yán)防溺水!

四,、活動組織：

組長：王秀萍;。

常務(wù)副組長：顧遠波,。

及時傳達上級安全防溺水教育的政策,，解讀有關(guān)文件精神,，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任,、老師代表,、村委干部等，制定本校安全活動方案,，負責(zé)學(xué)校整體安全工作,。

副組長：李濤具體抓好學(xué)校安全工作的落實，協(xié)調(diào)調(diào)度各班級開展好安全工作,，及時向?qū)W校報告工作進展,。

廣播宣傳：盧濤、張彬及時把學(xué)校防溺水方案,、安全紀(jì)律向?qū)W生傳達,。

信息報道：劉媛撰寫防溺水安全信息，第一時間上傳,。

后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作,，保障活動正常開展。

組員：各班組班主任做好本班安全教育工作,，執(zhí)行好學(xué)校各項安全方案,，對本班學(xué)生高度負責(zé)。

五,、安全教育活動重點：

及時消除學(xué)校面臨的安全隱患,，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動，對師生進行處置安全隱患的對策教育,，不斷提高師生安全防范能力,。

六、活動時間：

5月上旬至7月1日,。

七,、活動內(nèi)容：

我校以防溺水安全宣傳為契機，開展好如下八個活動：

1,、高調(diào)宣傳,，共同做好“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作;,。

2,、召開家長會，向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》知識和重要性,。

3,、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。

4,、開展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動,，做好記錄,。

5、出一期防溺水安全教育黑板報,、手抄報,，少先大隊部留存好資料。

6,、發(fā)一份《防溺水告家長書》,，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人認真學(xué)習(xí)。

7,、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會,。

8,、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

八,、活動要求：

安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望子俠小學(xué)全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,，積極行動起來,，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際,，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,，因此，全體教師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度,，認真開展好“珍愛生命,，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時間，開好防溺水教育專題家長會,，避免出現(xiàn)家校在學(xué)生管理上的空檔,，在暑假前對學(xué)生進行安全教育時，每次都必須進行預(yù)防溺水的安全教育,。

通過教育,，使學(xué)生自覺遠離危險，同時,，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

人人講安全,，個個關(guān)心安全，時時,、處處,、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學(xué)建成安全,、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題,。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

二、新授,。

1,、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救,。

1,、大聲呼救。向附近的.成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時,，4人溺水身亡,。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心,。

五,、課堂總結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

根據(jù)--市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知,，為提高學(xué)生安全意識和自護自救能力,、強化家長(監(jiān)護人)監(jiān)管責(zé)任意識為切入點，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境,，我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生,，心系安全”為主題的系列教育活動。

(1)一場啟動儀式,。利用早會時間,，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關(guān)安全知識宣講,。

(2)一期主題宣傳,。活動期間,，學(xué)校開展3—5年級手抄報評選制作?？拱澹浞掷眯@led電子屏幕滾動播放宣傳標(biāo)語,，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關(guān)知識,，于活動周期在學(xué)校、家長,、校園周邊營造宣傳氛圍,，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。

(3)一期專題報道,。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道,。

(4)一場總結(jié)反思?；顒咏Y(jié)束后,，及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面,，為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。

(5)一次專題教育,。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全,、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會。

(6)一次家校聯(lián)系,。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,，讓學(xué)生家長(監(jiān)護人)談感受或體會，共勉注意事項,，進一步加強家校聯(lián)系,。

(7)一次安全隱患排查。組織由保安,、教師參與的“學(xué)校及周邊危險路段,、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報街道辦事處,。

(8)一場交通安全整治,。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查,。

防溺水活動策劃書篇五

1,、通過，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人,。

3,、加強幼兒的安全意識。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的`故事背景圖。

一,、師幼談話進入本次活動的主題,。

師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）。

師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱,，所以呀，它就……（教師停下,，讓幼兒自己猜測,。），聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了,。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了,？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去,。

師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣,？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就去世了。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,，要學(xué)會感謝別人。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的,。

師：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。"。

故事：《小貓落水》,。

夏天到了,，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了,。小貓在水里拼命掙扎,，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里，將小貓救上來了,。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。

防溺水活動策劃書篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,，溺水，死亡的原因為缺氧,，在當(dāng)今社會屢見不鮮,，下面是小編整合的防溺水安全教育活動策劃案，一起來看看吧,。

活動目標(biāo)：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2,、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

活動準(zhǔn)備：自制課件,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入。

二,、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三,、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛,。

討論：你看到什么?想到什么?

四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》。

五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救,。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認識到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴!

活動目標(biāo)：

1,、在活動中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動準(zhǔn)備：

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。

2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。

3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三,、自主討論，預(yù)防中暑,。

2,、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;,。

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識,。

1,、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項。

五,、學(xué)唱兒歌,。

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌。

夏天到,，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

活動目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,，提高保護自己的能力,。

2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情,。

活動重點：了解洪水發(fā)生的原因,。

活動難點：掌握自救的方法。

活動準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干,。

活動過程：

1,、以談話導(dǎo)入主題。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?",。

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?"(幼兒交流),。

(2)看圖片,，了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流),。

2,、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號,、抱住樹木,、爬上屋頂)。

3,、了解洪水發(fā)生的原因,。

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"。

(教師告訴幼兒植樹造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系),。

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基本能力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。

2,、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。

3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

2,、通過討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;。

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈呆數(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識。

1,、到達目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項,。

五,、學(xué)唱兒歌。

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

活動目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料,。

一,、活動導(dǎo)入,。

1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?",。

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二,、活動過程,。

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1),、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2),、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

三,、活動結(jié)束。

1,、教師："聽了那么多,，你懂得了什么?"。

2,、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、延伸。

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來，你該怎么救人?",。

2,、幼兒自由發(fā)表意見。

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論,。

4、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請個別幼兒嘗試。

防溺水活動策劃書篇七

為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理活動,，切實有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，確保全校師生的生命安全，根據(jù)邯鄲市教育局,、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水活動的通知要求,，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水活動的通知》,，結(jié)合我校實際,，通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動,，不斷提高我校師生、家長的安全意識,，真正把“防溺水”教育落到實處,，杜絕溺水事件的發(fā)生。

二,、基本情況,。

我校地處更樂鎮(zhèn)西南部，距離龍湖較近,，共有小學(xué)生274名,，且男生較多，因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍,。

三,、活動主題及目標(biāo)。

(一)主題：珍愛生命,、防止溺水,。

(二)目標(biāo)：堅持預(yù)防為主的方針，加大對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育力度,，采取多種途徑和教育方式,，有針對性對學(xué)生進行預(yù)防溺水的專題安全教育活動，切實增強學(xué)生安全意識,，普及學(xué)生游泳安全知識及自救,、互救常識，加強與家長,、社會的溝通聯(lián)系,，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。

四,、活動組織：

為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定,，成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

五、活動內(nèi)容及方法,。

各學(xué)校要緊緊圍繞防溺水“六不”內(nèi)容,，開展防溺水專題安全教育活動，扎實開展好“六個一”活動,。

1,、在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語。

2,、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課,。從即日起到暑假放假,，每周利用安全課,、班會課、國旗下講話等途徑,，有計劃地,、系統(tǒng)地、反復(fù)地對師生進行防溺水安全教育,。對把溺水事故作為典型案例向?qū)W生深入解析,，向?qū)W生傳授以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水知識，教會學(xué)生避險,、自護,、自救、求救常識,，增強學(xué)生防溺水意識,。教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援,，并立即尋求幫助,。也可聘請衛(wèi)生、體育,、紅十字會等部門或社會救援組織的專業(yè)人員,，對學(xué)校防溺水教育進行指導(dǎo)。

3,、向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡,。把防溺水提示、知識和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆ?，發(fā)放到每一名學(xué)生手中,，隨身攜帶，時刻提醒學(xué)生防溺水安全,。

4,、開辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗,、黑板報,、qq群、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄,，多方位,、多渠道向?qū)W生,、家長和社會宣傳防溺水安全知識。

5,、開展一次防溺水知識測試,。要求全校師生必須認真學(xué)習(xí)掌握防溺水知識試卷，合格率要達到100%,。

6、向全體學(xué)生家長進行一次家校聯(lián)系,。各學(xué)校要通過致家長一封信等方式,，向中小學(xué)生家長宣傳典型事例和防溺水知識,，告知家長盡好孩子離開學(xué)校后的監(jiān)護責(zé)任，提醒家長對孩子加強在放學(xué)后、周末和節(jié)假日看護和教育,，并留存回執(zhí)待查,。

六,、活動要求：

安全活動是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機,，積極行動起來,，教育學(xué)生提高防溺水意識，使其自覺遠離危險地區(qū),。教育學(xué)生不在無監(jiān)護人或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河,、水庫,、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,。組織學(xué)生學(xué)會預(yù)防水中抽筋,、人工呼吸等應(yīng)急救護技能,，學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急,、求助、報警的方法,，掌握游泳衛(wèi)生知識,。

防溺水活動策劃書篇八

計劃是指積極尋找方法和制定計劃。它是一種策略,、計劃,、計劃或計劃。它是一種個人,、企業(yè)和組織結(jié)構(gòu),。為了達到一定的目的，在充分調(diào)查市場環(huán)境和相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上,，遵循一定的方法或規(guī)則,，對未來會發(fā)生什么進行系統(tǒng)、細致,、科學(xué)的預(yù)測,，制定科學(xué)可行的方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

2、教育幼兒不玩,、不接近危險物品,，不做危險的事。

3,、了解一些簡單的安全常識和自救方法,。

4、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

5,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì),。

小朋友玩危險品受傷的事例圖片,。

教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀,、針,、牙簽)水、火,、電,、氣。

1,、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法,。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題,。

1,、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法,。

2,、請幾位幼兒示范正確玩法。

家園共同提醒幼兒注意安全,，及時阻止危險行為,，增強安全意識。

1,、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多,，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2,、在活動中,，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào),，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3,、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

活動主題：

長大后,，還會想起小時候母親的擁抱嗎?還會有眷戀嗎?還有人會跟母親擁抱嗎?不用每天,，只是有時也好。如果沒有,，那就請在母親節(jié)這一天給母親一個擁抱吧,。

如果你時不時的會跟母親擁抱，那也請你在母親節(jié)這天,，給母親一個更深情的.擁抱,，告訴母親，你有多愛她,。

活動內(nèi)容：

一,、征文形式，能在論壇上讓網(wǎng)友看到的任何一種形式,，要有貼子實體,，內(nèi)容貼近活動主題即可。純文本講述,圖片加旁白或其它形式均可,，內(nèi)容為擁抱那一瞬間的感受,，最真實的。

我們只想在最簡單最明了的表述中,，看到最深刻的情意,。

二、在全區(qū)會置頂一個許愿貼,，將在全社區(qū)進行置頂操作,，讓我們將我們每個人的母愛都說出來，讓整個社區(qū)充滿濃濃的愛意,，更加體現(xiàn)網(wǎng)民的傳統(tǒng)情懷,。

活動要求：

活動內(nèi)容二可自愿參加，活動貼將在5月12日開貼,，請不要吝嗇我們的愛,，讓我們把對母親的愛說出來，讓我們一起做一個見證,?；顒右徊蛔鲎畹鸵螅勺杂砂l(fā)揮,，貼近主題即可,，只要讓評委看到了最深情的愛意即可,。

1.一個id限原創(chuàng)首發(fā)，只發(fā)一貼,。

2.參賽貼發(fā)至大話搜狐,，標(biāo)簽為[母親節(jié)]+標(biāo)題(自擬)。

活動期間：

2017年5月12日至2014年5月18日(限活動內(nèi)容一的參加時間,，活動內(nèi)容二將于14日撤頂),。

2017年5月19日至2014年5月22日(為評委提名期間)。

2017年5月23日至2014年5月25日(進行最佳感人獎的投票期間),。

2017年5月27日公布榜單并發(fā)放相應(yīng)獎品,。

獎勵設(shè)置：

評委提名獎勵：30人，之后進行網(wǎng)友投票角逐最佳感人獎勵,。

每人獎勵社區(qū)豬年生宵禮物一套+送福豬一個,。

最佳感人獎勵：由全社區(qū)網(wǎng)友在評委提名的30人中選出10名參賽者獲獎。

每人獎勵社區(qū)實物中狐貍一只,。

注：活動內(nèi)容二：不設(shè)固定獎勵看活動進行情況隨機發(fā)禮物，禮物為社區(qū)豬年生宵禮物,。

活動說明：活動評委預(yù)設(shè)5人,。

為全面展現(xiàn)學(xué)院廣大共產(chǎn)黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的良好形象，宣傳基層黨組織好經(jīng)驗,、好做法和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,教育,、引導(dǎo)學(xué)院全體黨員積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來,為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻。學(xué)院響應(yīng)學(xué)校黨委的號召,，決定開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展,，奮力實現(xiàn)新跨越”為主題的最佳黨日活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

“主題黨日活動”是基層黨組織開展黨員組織生活的內(nèi)容之一,，是黨員主題教育活動的主要形式,，是加強對黨員思想教育的有效途徑，是進一步加強學(xué)院黨建工作,，探索新形勢下黨建工作的新思路,、新方法，創(chuàng)新黨員教育活動的重要方式,。

主題黨日活動要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊密結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)展的態(tài)勢和本學(xué)院黨建工作的實際情況，各黨支部通過開展豐富多彩,、形式多樣,、主題鮮明、實效明顯的黨日活動,，弘揚主旋律,，高歌愛國主義,，調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子的積極性和創(chuàng)造性，增強基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)院、學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展打下堅強的思想和組織基礎(chǔ),。

創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，奮力實現(xiàn)新跨越,。

(說明:各黨支部也可在大主題的基礎(chǔ)上自定其他積極向上的活動主題,。)。

四,、活動形式,。

形式不限，各支部自行擬定活動形式(可以兩個或多個支部聯(lián)合共同開展活動),。

五,、活動地點。

各支部自行擬定,。

六,、活動對象。

學(xué)院各黨支部(注：學(xué)生各支部可要求積極分子參加),。

七,、活動時間。

20xx年10月1日——20xx年12月10日,。

八,、獎項設(shè)置方案。

九,、活動要求,。

1.各黨支部書記需做好組織動員工作，動員本支部黨員積極踴躍參加,。

2.各支部應(yīng)重點圍繞本次活動主題開展工作,。

3.活動應(yīng)充分展現(xiàn)支部風(fēng)采，同時要注意避免流于形式,。

4.活動結(jié)束后各支部按期進行書面總結(jié),，并整理相關(guān)照片，便于以后宣傳之用,。

5.要主動與學(xué)院黨委保持聯(lián)系,，對不明之處進行詢問及溝通,對于活動中出現(xiàn)的問題及特殊情況，應(yīng)當(dāng)及時反饋,，做到信息傳遞的暢通,。

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨xx周年,，xx街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學(xué)英模創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”大型歌會活動，謳歌黨的豐功偉績,，謳歌改革開放的巨大成果,，展示廣大黨員、群眾在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的精神風(fēng)貌,，彰顯基層黨組織和黨員的先進性,，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

一,、主辦單位:,。

xx街道工委。

xx街道辦事處,。

二,、承辦單位:。

xx工委組織人事部,。

xx街道社區(qū)黨員服務(wù)中心,。

xx街道社區(qū)文體中心。

三,、協(xié)辦單位:26個社區(qū)黨組織,。

四、活動時間:20xx年6月18日-6月20日,。

六、組織方式:,。

1,、人數(shù):以社區(qū)黨組織為單位組隊參賽，本社區(qū)居民合唱隊人數(shù)30-50人,。參加合唱的社區(qū)居民要求身體健康,。社區(qū)應(yīng)用心動員駐社區(qū)單位、“兩新”組織,、各商務(wù)樓宇,、駐區(qū)部隊、流動黨支部等人員單獨組隊參加,，人數(shù)不少于10人,。

2、歌曲選取:每隊演唱1首歌曲,，以歌頌黨和祖國用心向上的主旋律為主題,。

3、此次歌會將在規(guī)定的時間和地點,，進行現(xiàn)場演唱比賽方式進行,。具體比賽方案附后,。

五、活動要求:,。

1,、各社區(qū)黨組織、黨員服務(wù)站要高度重視此項活動,，要用心動員組織轄區(qū)單位,、兩新組織、各商務(wù)樓宇,、駐區(qū)部隊,、流動黨支部和社區(qū)黨員群眾參加歌會活動。透過歌會活動,，調(diào)動單位黨組織,、社區(qū)黨員、兩新黨組織的從業(yè)人員參與社區(qū)建設(shè)的用心性,，展示各黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，用心推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2,、各社區(qū)黨員服務(wù)站要充分發(fā)揮文體干事的作用,，同時，在社區(qū)處理好工作和排練歌曲的關(guān)系,，做到文體活動和各項工作兩不誤,。

六、時間安排:,。

各社區(qū)黨員服務(wù)站于6月13日午后12點前,，將報名表發(fā)送到組織人事部局域網(wǎng)(社區(qū)單位、兩新組織,、各商務(wù)樓宇,、部隊等填好報名表，到所在社區(qū)進行報名,，社區(qū)一并發(fā)送到組織部局域網(wǎng)),。

聯(lián)系人:聯(lián)系電話:。

中共xx街道工委組織人事部,。

xx街道社區(qū)黨員服務(wù)中心,。

為全面貫徹落實市委關(guān)于建立“主題黨日+”長效機制要求，進一步深化拓展“不忘初心牢記使命”專題教育,，持續(xù)深入推進黨的建設(shè),，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，經(jīng)區(qū)委研究決定，在全區(qū)各級黨組織開展“主題黨日+”活動,。

以深入貫徹黨的十九大精神為主線,，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的要求,，讓“不忘初心牢記使命”專題教育融入黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，使黨員理想信念進一步堅定,，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,，黨群干群關(guān)系進一步密切，為加快實現(xiàn)我區(qū)發(fā)展提供組織保證,。

根據(jù)市委要求,，我區(qū)將在每月第一周周一下午(節(jié)假日順延)開展主題黨日活動，每次時間不少于1小時,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭參加所在基層黨組織主題黨日活動,。年老體弱、長期患病,、長期在外的黨員,，經(jīng)本人申請，所在黨組織同意后可以不參加集中性組織活動,。

(一)開展誦讀黨章活動,。各級黨組織每月主題黨日都要組織黨員開展一次誦讀黨章活動，每次節(jié)選一段《中國共產(chǎn)黨章程》進行誦讀,，可采取領(lǐng)誦或齊誦等方式開展,，通過反復(fù)誦讀，使黨章內(nèi)容熟記于心,，進一步強化黨章意識,、黨員意識、責(zé)任意識,。

(二)學(xué)習(xí)傳達上級精神,。各級黨組織每月主題黨日都要組織黨員集中學(xué)習(xí)中央,、省委和市委最新精神,，主要學(xué)習(xí)重大時政時事、重要文件精神,、主要領(lǐng)導(dǎo)講話及署名文章,。學(xué)習(xí)資料收集整理由區(qū)委宣傳部牽頭負責(zé)，區(qū)直其它機關(guān)部門配合提供相關(guān)資料,。由黨組織書記主持領(lǐng)學(xué),，其他黨員針對學(xué)習(xí)內(nèi)容開展討論并提出貫徹落實上級精神的相關(guān)建議。通過集中學(xué)習(xí)上級精神，讓黨員及時掌握上情要情,，切實將思想行動統(tǒng)一到上級的決策部署中來,。

(三)開展豐富多彩主題活動?；鶎狱h組織和黨員可結(jié)合實際,，積極探索其他靈活多樣、豐富多彩的主題黨日活動方式方法,。

學(xué)習(xí)教育：組織黨員開展“三會一課”,、學(xué)黨史講黨史、學(xué)習(xí)政治理論,、重溫入黨誓詞,、參觀革命遺址、觀看電教片等,。結(jié)合學(xué)習(xí)教育,，組織黨員圍繞“為什么入黨、入黨為什么”等主題開展討論,。

聯(lián)系服務(wù)群眾：組織黨員深入基層開展政策宣傳,、結(jié)對幫扶、走訪慰問,、愛心募捐,、關(guān)愛弱勢群體等活動，解決群眾所需所盼;引導(dǎo)黨員開展社會活動,，通過黨員義務(wù)勞動日活動,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”志愿活動,，樹立黨員全心全意為人民服務(wù)的意識;開展黨員立功日活動,，促進黨員干部更加出色地完成本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用;開展黨員獻計日活動,，使每個黨員為黨的工作動腦思考,，實現(xiàn)黨員主動、積極參與支部建設(shè)與管理的目標(biāo)等,。

民主議事：制定黨支部年度工作計劃,，定期研究重大項目建設(shè)、惠民資金使用,、黨務(wù)政務(wù)財務(wù)公開等重要事項,，討論發(fā)展黨員工作計劃和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，制訂培養(yǎng),、教育,、考察入黨積極分子的措施,，研究黨紀(jì)處分及黨員黨籍問題。組織黨員對黨組織公開承諾,。

黨員管理：通過爭創(chuàng)黨員先鋒崗,，創(chuàng)建黨員責(zé)任區(qū)，開展無職黨員設(shè)崗定責(zé),，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。組織黨員開展組織生活，組織民主評議黨員,，聽取黨員的思想?yún)R報,，開展批評與自我批評，檢查黨員工作,、學(xué)習(xí)及任務(wù)完成情況等,。

1.制定方案(2019年3月底前)。結(jié)合實際,，制定本區(qū)本單位年度工作方案和月活動安排;一旦方案制定后,，嚴(yán)格參照執(zhí)行，黨日要用于黨的活動,，不能擠占主題黨日活動時間,，如在規(guī)定時間內(nèi)未能開展的要另行安排時間補上，否則將追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

2.組織實施(2019年4月至11月),。結(jié)合工作實際，開展形式多樣的主題黨日活動,，確?；顒訉嵭А,；鶎狱h組織要明確專人負責(zé)“主題黨日”活動長效機制建立工作,，要建立考勤制度，做好活動的計劃,、實施,、記錄、影像留存和情況上報等工作,。嚴(yán)禁以“主題黨日”為名組織黨員外出旅游,、發(fā)放各種補貼;黨員無特殊情況不得無故遲到、早退,，或不參加活動;因事因病不能參加的,，必須經(jīng)黨支部批準(zhǔn),，事后要進行補學(xué)和補課,。

3.督導(dǎo)檢查(2019年12月)。區(qū)主題黨日活動督查組每月采取隨機抽查、巡回檢查,、電話問詢等方式,，對各黨組織工作情況開展督查;每季度對活動組織不力、敷衍了事的黨組織進行通報,，限期整改;年底將“主題黨日+”活動納入黨建考核項目進行考核,，做到一月一督查、一季一通報,、一年一考核,。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委發(fā)揮一線指揮部作用,，組織部門負責(zé)全區(qū)“主題黨日+”活動的統(tǒng)籌,、謀劃、協(xié)調(diào)等工作;宣傳部門負責(zé)統(tǒng)一收集整理每月學(xué)習(xí)資料,。區(qū)直各單位黨組織負責(zé)“主題黨日+”活動落實工作,，并提供《黨章》等學(xué)習(xí)資料、統(tǒng)一印制村(社區(qū))基層黨組織每月學(xué)習(xí)資料,。黨組織主要負責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任,，把建立“主題黨日+”長效機制作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核,。

二是嚴(yán)格落實責(zé)任,。將開展主題黨日的情況作為參評黨建先進黨組織評比的重要參考依據(jù)之一。黨員參加活動的情況,，要作為年度考核考評和評先評優(yōu)的重要參考依據(jù),。對工作不力的黨組織進行通報，并提出整改要求,。對于未落實“主題黨日”要求的黨組織書記,、無故不參加“主題黨日”的黨員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

三是強化總結(jié)宣傳,。各單位要認真總結(jié)建立“主題黨日+”長效機制的好經(jīng)驗好做法，深入挖掘開展主題黨日活動的先進典型,。要在每月20日前將“主題黨日+”進展情況報送區(qū)委組織部,，區(qū)直單位須同時報機關(guān)工委。要充分運用各種媒體,，加強對“主題黨日+”長效機制的宣傳引導(dǎo),，營造良好的輿論氛圍。

防溺水活動策劃書篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

現(xiàn)在是夏季,，天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事，那么應(yīng)該如何對學(xué)生進行防溺水策劃呢,？下面是小編整合的防溺水主題安全教育活動策劃,，一起來看看吧。

活動目標(biāo)：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

活動準(zhǔn)備：自制課件。

活動過程：

一,、導(dǎo)入,。

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三,、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛。

討論：你看到什么?想到什么?

四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》,。

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

六,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴!

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。

2、出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

2,、通過討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;。

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識,。

1,、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項,。

五、學(xué)唱兒歌,。

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌,。

夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶,。多喝水,，慎飲食，出外活動要當(dāng)心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,，提高保護自己的能力。

2,、有環(huán)保意識,，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

活動重點：了解洪水發(fā)生的原因,。

活動難點：掌握自救的方法,。

活動準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干。

活動過程：

1,、以談話導(dǎo)入主題,。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?",。

"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)。

(2)看圖片,，了解水災(zāi)的危害性,。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2,、交流感受和逃生方法,。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木,、爬上屋頂),。

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?",。

(教師告訴幼兒植樹造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5,、加強幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料。

活動過程：

一,、活動導(dǎo)入,。

1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?",。

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二,、活動過程,。

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1),、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2),、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三,、活動結(jié)束,。

1、教師："聽了那么多,，你懂得了什么?",。

2、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四,、延伸,。

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來,，你該怎么救人?",。

2、幼兒自由發(fā)表意見,。

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論。

4,、教師講解救人步驟,。

5、教師示范救人步驟,，幼兒觀察,。

6、請個別幼兒嘗試,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力,。

2,、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料,，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法,。

3,、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識,，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入，激起興趣,。

2,、同學(xué)們，在炎炎夏日里,，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。

3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片,，營造氛圍,。

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,，嚴(yán)重威脅我們的生命安全,，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。

2,、學(xué)生觀看圖片，談感受,。

看了這些圖片,，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜,，誰來說說你的感受?

三,、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法,。

2,、學(xué)生觀看視頻。

3,、模擬表演,。

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進行模擬練習(xí),。

四,、知識競賽，加深印象,。

2,、出示比賽規(guī)則。

3,、出示題目,，學(xué)生搶答。

五,、學(xué)唱兒歌,，總結(jié)提升。

1,、過渡語：同學(xué)們,，你們的知識競賽很精彩，可是我們的.水博士也不甘示弱,，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。

2、出示《防溺水兒歌》,，學(xué)生學(xué)唱,。

3,、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒,，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學(xué)們通過這堂課,，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水活動策劃書篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。下面是小編整合的夏季防溺水主題教育活動策劃方案,，一起來看看吧。

一,、活動目標(biāo),。

1、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力,。

二、活動準(zhǔn)備,。

1、安全教育課件《防溺水》,。

2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片,。

3,、安全教育相關(guān)視頻。

三,、活動過程,。

1、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲,、西瓜、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語。

2,、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

3,、教師出示安全課件,，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同!然而,，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4,、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險!

四、活動延伸,。

1,、教師出示教學(xué)課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報警。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,。

教學(xué)過程：

青少兒學(xué)生是祖國的明天，民族的希望,。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故,。

暑假是廣大師生集體外出旅游,、夏令營、游樂,、療養(yǎng)活動的高峰期,，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水,、交通事故的高發(fā)期,。據(jù)了解，去年暑假,，我省,、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計,，該中心去年4月1日至6月9日,，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,，其中急救車到現(xiàn)場后,，患者已死亡的達10人，占67%,。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘,，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生,。

(二)溺水致死原因,。

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

(三)癥狀。

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

(四)自救與救護。

當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,，比水略重)，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。

救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙，然后進行控水處理,。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸,，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩,。

(五)如何防溺水。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的.深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

7,、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動“倒水”動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

(六)遭遇溺水你該如何自救,。

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因為天熱,，大家都愿意到水邊玩耍、游泳,，往往這時,，就很容易發(fā)生危險的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,，救助者不要貿(mào)然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述,，溺水是非常危險是,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。

教學(xué)目的：

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一,、談話引入課題,。

二、新授,。

1,、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生掌握遇險后基本的自救處理常識,。

1,、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號,，以取得別人的救助,。

2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位,，呼吸要做到深吸,、淺呼，爭取更多時間等待獲救,。

3,、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏,，靠岸越近獲救的機會越高,。

五、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

六,、課堂總結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

活動目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料,。

一、活動導(dǎo)入,。

1,、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?",。

2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二,、活動過程。

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。

2、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水,。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1),、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1),、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2),、我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

三、活動結(jié)束,。

1,、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"。

2,、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、延伸。

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來，你該怎么救人?",。

2,、幼兒自由發(fā)表意見。

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論,。

4、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請個別幼兒嘗試。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識,。

4,、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過程：

一,、防汛知識教育。

1,、不到河里,、溝邊去玩耍，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中;,。

2,、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;。

3,、盡力躲避大浪;,。

4、盡量抓住浮托物;,。

5,、揮動鮮艷衣物呼救;。

6,、洪水來時,，如正在教室上課，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,，盡可能與老師,、同學(xué)在一起，等待營救,，千萬不要獨自游泳回家,。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時,，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法,。

(一)、游泳小常識：(五點),。

1,、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人),，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。

3,、參加強體力勞動或劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4,、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng),、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

(二),、游泳前要做好準(zhǔn)備活動,。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動,。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫,、體溫,、氣溫相差很大，聚然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。

2,、如何準(zhǔn)備：通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài),。

3,、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,，以防受傷,。

4、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水,。

5、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳,，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,，再逐漸加速,。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點),。

1,、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方。一起去游泳,，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。

2,、到天然游泳場所(如江河、水塘,、水庫)游泳,，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng),。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3、要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

4,、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長,，潛水的距離誰更遠,。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四),、游泳中的緊急情況及自救,。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。

2,、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩,。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時,，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

(五),、溺水的急救,。

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;,。

特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2,、如何開展岸上急救(四步),。

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進,。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

(2)控水,。救護者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復(fù)蘇。

(4)注意,，在急救的同時,，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院,。

三、小結(jié),。

人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你手里,，希望通過這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水活動策劃書篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

溺水，死亡的原因為缺氧,，在當(dāng)今社會屢見不鮮,，越來越受到社會和人們的關(guān)注，尤其是孩子,，下面是小編整合的防溺水安全教育活動策劃方案,，一起來看看吧,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,。

教學(xué)過程：

青少兒學(xué)生是祖國的明天,，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會里，車禍,、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故,。

暑假是廣大師生集體外出旅游,、夏令營、游樂,、療養(yǎng)活動的高峰期,，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水,、交通事故的高發(fā)期,。據(jù)了解，去年暑假,，我省,、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計,，該中心去年4月1日至6月9日,，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,，其中急救車到現(xiàn)場后,，患者已死亡的達10人，占67%,。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘,，溺水者多為初中,、小學(xué)學(xué)生。

(二)溺水致死原因,。

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

(三)癥狀。

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

(四)自救與救護。

當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,，比水略重)，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙，然后進行控水處理,。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩,。

(五)如何防溺水,。

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的.深淺等情況要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

7,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

(六)遭遇溺水你該如何自救。

暑假期間,，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍,、游泳，往往這時,，就很容易發(fā)生危險的情況,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述，溺水是非常危險是,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴,。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課。

生命只有一次,，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育),。

二,、新課教學(xué)。

(一)溺水原因,。

在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

溺水原因：

(1)在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水引起的;,。

(3)不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的'生命多一份保障,。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因,。

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

(三)溺水癥狀。

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

(四)如何自救,。

2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法,。

(五)預(yù)防措施,。

為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié),。

1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2.未經(jīng)家長,、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池,。

3.初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳。

4.學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動,，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水,。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

三,、總結(jié)結(jié)束。

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí),，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕,，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好,，明天會更好!

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教育活動,，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,，從而在思想上認識冬季安全的重要性。

2,、教育學(xué)生在冬季為了身體,、和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。

2,、從行動上真正表現(xiàn)出來,，即能做到自覺遵守紀(jì)律，并能督促其他同學(xué),。

3,、教給學(xué)生一些自救知識。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入。

寒冬來臨了,，作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該注意哪些事項呢?

(生自由談話)。

二,、講解冬季安全注意事項,。

近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風(fēng)雪的襲擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便,，尤其是交通運輸和出行,，防止意外事故發(fā)生。同時就冬季雨雪天氣方面問題,，提示一些安全防范知識：

1,、防滑：由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面,，在氣溫稍高冰面開始融化時,，盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外,。如確需外出,，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不宜拿傘,、棍等細長物品,。

2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽,。耳,、鼻、手不宜長時間暴露在外,。

3,、防病：活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,，換上干爽衣服,，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時防止感冒病毒滋生,。

4,、做到“四不”，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域,、溝渠滑冰游玩,。

5、其它安全事項：

(1)注意取暖,，生好火爐,，穿好棉衣，戴好手套,，防止凍傷,。

(2)家庭和學(xué)校內(nèi)學(xué)生居住場所要安裝安全設(shè)施，嚴(yán)防煤氣中毒,。

(3)不玩火,，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火、點蠟燭時,，要提高安全意識,，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。

(4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪,，不在校園內(nèi)追跑打鬧,。

三、溺水急救。

溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法,。

1,、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開衣扣、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上,、頭下垂進行倒水,。或者抱起傷員雙腿,，將其腹部放在急救者肩上,，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的。腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水,。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為,。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時,，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行,，直至恢復(fù)呼吸為止,。

3、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛,，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行,，直到心跳恢復(fù)為止。

冬季來臨了,，小學(xué)生的安全意識比較差,。為了能夠使孩子們安全的度過這個嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識,，供大家參考,。

4、發(fā)生事故要求：

出現(xiàn)事故,，要立即呼救,，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物,，排出溺水者胃肺部水,，必要時進行人工呼吸。同時,，迅速撥打急救電話,。

四、手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?

1,、應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

2、如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

3,、最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán),，以恢復(fù)正常,。

五、總結(jié)談話,。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?

希望同學(xué)們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識,。并且相互提醒,，積極向我們的同學(xué)、家長宣傳安全知識,。自己健康成長,、家人幸?？鞓?，安全是前提。

最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，健康快樂!

活動目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、加強幼兒的安全意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

活動過程：

一、水好玩,。

1,、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū)),。

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣,。

二,、水有危險。(播放圖片,，分辨安全),。

2、播放圖片(池塘,、小河,、水庫、游泳館),。

3,、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患,。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥,、在小河里容易被水沖走,、而水庫的水太深了不適合游泳。

三,、其它身邊的不安全場所,。

1、除了池塘,、小河,、水庫這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2,、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片。

3,、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情,。

活動目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險,。

2,、提高自我保護的意識和能力。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、加強幼兒的安全意識,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二),。

活動過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事,。

主要內(nèi)容：有一天,，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子,。可是一不小心腳一滑就掉進了河里,。河水很深,，小華又不會游泳,，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,，及時救起了小華。大家都說,，要不是解放軍叔叔救得及時,，小華就會被河水淹死了。

二,、請幼兒看幼兒用書(一),、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的,。

教師：小華為什么會落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子,。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會有什么危險?

幼兒：小朋友太小了還不會游泳,，會淹死的,。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳,。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,，在橋上行走時不翻越欄桿,，要在大人的陪伴下劃船、游泳,，不做危險的動作,，防止溺水。

三,、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識,。

師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時呼救,，去喊大人,。

師：小朋友年齡小，不會游泳,，千萬不要自己下去搶救,，否則，自己也會溺水,。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳,，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,，不做危險的動作,。