在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

防溺水活動策劃書內容篇一

根據xx市“學校防溺水安全教育周”制度的通知,，為提高學生安全意識和自護自救能力,、強化家長（監(jiān)護人）監(jiān)管責任意識為切入點,，保障師生的身心健康和生命安全,，營造安全穩(wěn)定的學校環(huán)境,，我校在本周開啟以“關愛學生,，心系安全”為主題的系列教育活動,。

（１）一場啟動儀式,。利用早會時間,，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式,，并做相關安全知識宣講,。

（２）一期主題宣傳?；顒悠陂g,，學校開展3—5年級手抄報評選制作?？拱?，充分利用校園led電子屏幕滾動播放宣傳標語,，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識,，于活動周期在學校,、家長,、校園周邊營造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率,。

（３）一期專題報道,。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道。

（４）一場總結反思?；顒咏Y束后,，及時對活動開展情況進行總結反思，重點總結工作成效和需要進一步加強的方面,，為今后開展活動提供經驗和借鑒,。

（５）一次專題教育。本周內各班結合交通安全,、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會,。

（６）一次家校聯系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,，讓學生家長（監(jiān)護人）談感受或體會,，共勉注意事項，進一步加強家校聯系,。

（７）一次安全隱患排查,。組織由保安、教師參與的“學校及周邊危險路段,、危險水域安全隱患我發(fā)現”的排查活動,，如有發(fā)現安全隱患，及時上報街道辦事處,。

（８）一場交通安全整治,。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查,。

防溺水活動策劃書內容篇二

鑒于最近學校多次發(fā)生手機,、錢包等財物被扒被搶、被勒索敲詐錢財,、攀爬等導致身體受傷等情況的出現,，為了提高同學們的安全防范意識，珍愛生命,，從身邊小事做起和了解相關安全知識,，特舉行“安全與我同行”為主題的班會活動。

時間：**年10月27日第七節(jié)課

地點：5班教室

主持人：李成,、胡良

參與人員：班主任張老師,、實習老師魯老師、劉老師,、曾老師和0605班同學

前期準備：

1,、兩位主持人搜集相關資料；

2,、魯老師幫助篩選,、整理資料和幻燈片的制作,；

3、主持人確定最后方案和流程,，并通知相關同學做發(fā)言準備,。

活動步驟：

1、主持人宣布班會活動開始,，并介紹安全意識的重要性,；

3、火是朋友還是敵人,？請周天翊同學發(fā)言講敘火災的故事。同學參與討論,，火到底是朋友還是敵人,？明確：火既是朋友，又是敵人,。其實朋友和敵人間相隔并不太遠,。如果能夠利用好它，它便是人類的朋友,；如果不能利用好它,，它便是人類的敵人。

4,、知識搶答：把全班分為兩大組,，以搶答的方式進行，答對一題加十分,。

5,、戶外活動安全：了解外出活動的常見病況和注意事項；

6,、飲食安全：以嚼口香糖為例,，告訴大家嚼口香糖不超過十五分鐘；

7,、宿舍安全：注意防火,、防盜、隨手關門等生活小細節(jié),；

8,、交通安全：以圖片展示問答的方式，請同學們猜測每幅圖畫上的標志代表的是什么含義,。答對一題加十分,。

9、主持人總結,、班主任做總結,。

策劃人：魯慕華

時間：**年10月25日

防溺水活動策劃書內容篇三

活動目標：

1,、“安全第一”、“安全無小事”,，暑假之前,，提高學生安全意識，過上一個平安,、快樂的假期,。

2.教育幼兒不玩水、不玩,，增強幼兒的自我保護及安全全意識,。

活動準備：教學圖片

活動過程：

一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假

2,、引導幼兒討論合理度過暑假,。

你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩,、去補習,、看電視、玩電腦……)

二,、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假

那么都說了要怎樣來玩,，那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)

三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全

小朋友都說了很多應該注意的事情,，老師都把他們統(tǒng)一起來了,，我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面：

a、交通安全(出示圖片)

1,、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。

2,、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿,。

3,、遵守公共秩序，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不得擁擠。

4,、文明乘車,，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩,。

b,、水的安全(出示圖片)

1,、不得到水庫、水坑,、河等危險的地方玩耍,、洗澡。

2,、不得到水庫,、小河等地方釣魚。

c,、電的安全

1,、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2,、不要亂動電線,、燈頭、插座等,。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍,。

d,、火的安全(出示圖片)

1、不準玩火,，不得攜帶火種,。以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時撥打119,，不得逞能上前撲火,。

2、小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

e,、飲食安全

1,、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購買有包裝的食品時,，要看清商標,、生產日期、保質期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用,。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛,、變質的瓜果。

f,、防汛防暑安全

1,、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨,。

2,、大雨天氣，不能外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

3、高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑。

g,、其他方面的安全

1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。

2,、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,，請求當地警察的幫助。

3,、觀看比賽,、演出或電影時，排隊入場,，對號入座,，做文明觀眾。比賽或演出結束時,，等大多數人走后再隨隊而出,，不可在退場高峰時向外擁擠。

4,、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好,，防止煤氣中毒。

5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品,。

教師小結：小朋友“安全第一”,、“安全無小事”，再過幾天,，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學生安全意識，不玩火,，不玩電,，不玩水，牢記安全知識,，過個快樂又安全的暑假!

防溺水活動策劃書內容篇四

二,、活動時間：xx年x月x日第七節(jié)課

三、活動地點：海南實驗中學初二(五)班教室

四,、

五,、

六、

1,、

2,、

3、

七,、

1,、活動對象：海南實驗中學初二(五)班全體同學活動輔助：主題班會活動ppt課件

活動目的：

使學生在活動中增長知識，更重要的是,，讓他們體驗學習

使學生認識到競爭與合作在學習和生活中都是不可缺少

競爭能激發(fā)學生學習的積極性，可以督促學生更好的發(fā)展,，

使學生認識到在生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，班上同學互相學

活動形式：

問答題，通過回答問題(搶答和必答題)來觀察學生對知中的快樂,，讓他們懂得學習的價值,，善于將所學的知識應用于實際中。當學生認為知識有趣且對他們來說是有用的時候,，他們便會主動的選擇學習,。的。而合作可以讓學生共同面對困難,，更好的解決問題,，也有力于良好班風建設，有利于學生之間友誼的建立,。讓學生學會正確處理競爭與合作的關系,。習，全面發(fā)展,。識的掌握情況及對知識遷移和的延展,，通過活動與知識的結合,，讓學生懂得運用所學的知識解決實際的問題，題型的新穎可激發(fā)學生對學習的興趣,。

2,、猜詞語和拼地圖，能夠培養(yǎng)和鍛煉學生的團隊合作能力,。

在學習生活中,，每個人不僅是單獨的個體，而是集體的一名成員,。在學習生活中,，每個人應該都考慮到集體的利益，團結合作,、互相幫助,，同時自己也是受益者。發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用,，可以使學生的更加良好地向前發(fā)展,。

3、才藝展示,，讓學生充分展現自己的才藝,，更加肯定自己的才能，有利于增進同學之間的相互了解,，學生不僅只是學習,，他們也是自己生活中的主導，可以多多發(fā)展自己的專長,，從而全面發(fā)展,，這也更加有利于他們身心健康的發(fā)展。

活動流程：

全班分成四個大組,，即為四個隊,，每個隊要有自己的隊名。每隊基礎分為100分,，通過各項活動進行累計加分,，最后分數最高的隊獲勝。

(一)搶答題搶答題共8題,。答對一題加資格,。

(二)必答題必答題共8一題加20分，答錯一題扣即開始搶答,，先舉手則先答20分,，答錯不扣分，但取消本小題的答題20分。

八,、題,，主持人喊開始，

題,，每隊兩題,，輪流答題，要求必須回答,。答對

(三)猜詞語

(四)拼地圖

有代表上場才藝展示的,，每隊加聲最熱烈的隊再加：獲勝的隊每人發(fā)放一個小禮品，：2.5元3元*4任務分工：

ppt制作10分,。

*15本=37.5=12元合計：49.520分,，表演結束后，給掌才藝展示的學生另

,。參考如下：

(五)九,、班主任總結

十、經費預算外發(fā)送禮品(依情況而定,，人數太多則不考慮)例如：筆記本元

活動用筆：支元

防溺水活動策劃書內容篇五

“以構建和諧校園,，以人為本、關注生命”的教育方針,，堅持對人民對學生對社會高度負責的`原則,，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園,，構建和諧社會作出應有的努力。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,，以學校周邊水域為重點,，全面清查、整改學校安全隱患,，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,，進一步強化學校安全教育工作,，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展,。

開展溺水教育,，加強安全管理。

四,、活動組織：

組長：王慶軍副組長：梁彬

后勤保障：嚴培俊楊成軍組員：各班組班主任

活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育,，不斷提高師生防范能力,。

5月至6月

我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動,。

1,、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識,。

2,、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

3,、舉行一次國旗下主題教育講話,。

4、開展一次排查安全隱患活動,。

5,、出一期防溺水安全黑板報。

6,、發(fā)一份《告家長書》,。

7、舉行一次安全為主題的班級活動,，觀看一次防溺水安全專題教育片,。

8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作,。

安全工作是學校的頭等大事,，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來,，全體教師要高度重視對學生的安全教育,，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,，因此,，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命,，預防溺水”教育活動,。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,，避免出現學生管理上的空檔,，在暑假前，對學生進行安全教育時,，必須進行預防溺水的安全教育,。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時,，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,，個個關心安全,，時時、處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全,、文明、和諧的學習樂園而共同努力,！

防溺水活動策劃書內容篇六

鑒于最近學校多次發(fā)生手機,、錢包等財物被扒被搶、被勒索敲詐錢財,、攀爬等導致身體受傷等情況的出現,，為了提高同學們的安全防范意識，珍愛生命,，從身邊小事做起和了解相關安全知識,，特舉行“安全與我同行”為主題的班會活動。

時間：**年10月27日第七節(jié)課

地點：5班教室

主持人：李成,、胡良

參與人員：班主任張老師,、實習老師魯老師、劉老師,、曾老師和0605班同學

前期準備：

1,、兩位主持人搜集相關資料；

2,、魯老師幫助篩選,、整理資料和幻燈片的制作；

3,、主持人確定最后方案和流程,，并通知相關同學做發(fā)言準備。

活動步驟：

1,、主持人宣布班會活動開始,，并介紹安全意識的重要性；

3,、火是朋友還是敵人？請周天翊同學發(fā)言講敘火災的故事,。同學參與討論,，火到底是朋友還是敵人？明確：火既是朋友，又是敵人,。其實朋友和敵人間相隔并不太遠,。如果能夠利用好它，它便是人類的朋友,；如果不能利用好它,，它便是人類的敵人。

4,、知識搶答：把全班分為兩大組,，以搶答的方式進行，答對一題加十分,。

5,、戶外活動安全：了解外出活動的常見病況和注意事項；

6,、飲食安全：以嚼口香糖為例,，告訴大家嚼口香糖不超過十五分鐘；

7,、宿舍安全：注意防火,、防盜、隨手關門等生活小細節(jié),；

8,、交通安全：以圖片展示問答的方式，請同學們猜測每幅圖畫上的標志代表的是什么含義,。答對一題加十分,。

9、主持人,、班主任做總結,。

策劃人：魯慕華

時間：**年10月25日

防溺水活動策劃書內容篇七

一、指導思想：

通過“揚傳統(tǒng)文化,、尚和諧自然”主題教育,，以年級為單位，通過詩歌吟唱,、主題班會等形式開展各類體驗活動,，加強學生對民族傳統(tǒng)文化的認識和理解，引導學生崇尚自然,，強身健體,，培養(yǎng)“團結合作、銳意進取,、艱苦創(chuàng)業(yè),、開拓創(chuàng)新”的精神,。

二、活動內容,。

6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié),，我校將利用這一節(jié)日，對學生進行有效的道德教育,?！皳P傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育分為三個階段開展,。

第一階段：學先烈

時間：6月2日

形式;升旗儀式,、櫥窗宣傳等德育陣地活動

1、利用升旗儀式國旗下的講話,，進行宣傳教育,，并解讀學校端午節(jié)主題教育方案。

2,、櫥窗布置,。端午節(jié)的相關知識及屈原的生平介紹。

第二階段：憶先烈

時間：6月6日班會課

形式：故事演講,、十分鐘隊會,、主題班會等活動。

1,、“屈原小故事”演講比賽,，激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學生愛國進取的.精神,。(1—2年級)

2,、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊會,。(3——5年級)

3,、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級)

第三階段：效先烈

時間：6月13日班會課

形式：詩歌吟唱,、親子活動,、感恩活動等。

1,、電視觀看“賽龍舟比賽”,，激發(fā)學生積極進取、強身健體,、團結拼搏的精神,。(1——3年級)。

2,、感恩——贈香囊活動,。讓學生了解風俗,，學會感恩。(4——6年級)

3,、“賽詩會”活動。收集有關端午節(jié)的詩歌,，并在班中進行吟唱,。(7——8年級)

4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子,，感受節(jié)日的氣氛,，體會父母的艱辛。(9年級)

三,、活動總結,。

德育處對整個活動進行檢查、評比,、總結,，表彰先進集體和個人。

防溺水活動策劃書內容篇八

為貫徹落實教育部基礎教育一司《關于做好____年中小學生安全工作的通知》和《____省教育廳關于組織開展____年全省中小學(幼兒)防溺水專題教育活動的通知》及____市和____縣教育局有關加強防溺水工作的要求,，進一步提高幼兒園,、幼兒和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力，,，根據幼兒園實際,，制定如下工作方案：

一、工作目標：

通過開展幼兒溺水宣傳教育活動,，進一步健全我園防溺水安全教育體系,，強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識，提升教師,、家長對維護幼兒健康成長的重視程度,，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

二,、職責分工：

(一)成立機構

為切實開展好幼兒防溺水工作,，我園成立幼兒園防溺水專項防治工作領導小組，負責開展和協(xié)調全園防溺水工作,。

組長：______

副組長：______

成員：__________________各班班主任

(二)主要職責分工：

1.組長主要負責統(tǒng)籌,、協(xié)調各部門開展工作督導，督促落實工作職責,。

2.副組長負責組織幼兒園幼兒防溺水安全指導工作,，發(fā)布相關防溺水信息。兼負小班防溺水的督導,。

3.______負責防溺水宣傳教育,，園內及周邊環(huán)境排查,，材料整理、上報,、存檔等工作,。

4.______、______負責中大班防溺水的督導工作,。

5.各班班主任通過一封信及省活動通知,，向幼兒及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及,，強化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識,。

三、工作措施：

(一)加強幼兒安全宣傳教育

利用安全教育課,，開展豐富的安全教育活動,，提升幼兒的安全防范意識。強化六不：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施,、無救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助,。

另外,，各班組織幼兒積極觀看學習省學校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關資源，給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”,。

(二)家園互動,，提高家長的安全監(jiān)管意識。

為了進一步擴大防溺水安全工作效應,，提升幼兒的安全監(jiān)管力度,，我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過一封信,、山東省學校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息,。另外，在大門口,，張貼一封信,、家長網上學習通知等。一封信和家長網上學習通知每個家長一份,，回執(zhí)單簽字存檔,。

(三)加強巡查看護，隨時隨地對幼兒進行防溺水教育,。

防溺水活動策劃書內容篇九

1,、認識防溺水的安全標志。

2,、知道不去海邊,、池塘等水多的地方玩耍,，了解簡單的自救方法。

安全標志圖片等,。

1,、提問導入：現在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

3、提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,，遠離池塘,、窨井、河流等水多的地方,。

4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項,。

5,、幼兒情景演示：溺水自救方法。

夏天是一個炎熱的季節(jié),，同時也是一個多雨的`季節(jié),，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方,。

防溺水活動策劃書內容篇十

1,、在水邊玩耍，下水摸魚蝦,，撿落入水中的物品,。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧,。

3,、雨天掉入溝坑等。

1,、教育孩子充分認識到溺水的危害性,，不要到水庫、河邊,、池塘等有水源的地方玩耍戲水,。

2、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳,。

3,、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋,。

4,、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心,。

（1）落水后不要心慌意亂,，一定要保持頭腦清醒,。

（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方,，將口鼻露出水面,，此時就能進行呼吸。

（3）呼氣要淺,，吸氣宜深,，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救,。

（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎,，因為這樣反而容易使人下沉。

（1）會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致,，應平心靜氣,，及時呼人援救。

（2）自己將身體抱成一團,，浮上水面,。

（3）深吸一口氣，把臉浸入水中,，將痙攣（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉,，使拇指蹺起來，持續(xù)用力,，直到劇痛消失,，抽筋自然也就停止。

（4）一次發(fā)作之后,，同一部位可以再次抽筋,，所以對疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處,。

（5）如果手腕肌肉抽筋,，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位,，以兩足游泳,。

1、碰到有人溺水,，不要慌亂,，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙,，同時撥打110報警,。如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。

2,、尋找救生圈,、木板、竹竿,、樹枝,、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。

3,、救人時要趴在地上降低重心,，以免被拉入水中。

4,、不能手拉手施救,，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水,，造成連環(huán)溺水的悲劇,。

5、沒有足夠的能力,，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇,。

1,、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120后,，有條件時可以換上干衣服,，裹上毯子，注意保暖,，等待救援人員,。

2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏,，清理溺水者口鼻中的異物,，并使其保持在側臥位，等待救援人員,。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況,，必要時進行心肺復蘇。

3,、溺水者昏迷無呼吸有脈搏,，應清理溺水者口中的異物，進行人工呼吸,，脈搏心跳即可迅速增強,。恢復呼吸后，保持側臥位,，注意保暖,，等待急救人員的到來。

4,、溺水者昏迷無呼吸無脈搏,，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢,，按先人工呼吸,、后胸外按壓的順序進行心肺復蘇，并持續(xù)至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達,。

防溺水活動策劃書內容篇十一

二,、活動時間

5月1日至10月31日

三、活動對象

全園教師,、幼兒及家長,。

四、組織領導：

組長：

副組長：

組員：

五,、活動內容及措施

防溺水專項教育從5月-10月,，時間跨度大，工作要求高,，活動內容多,，各年段要結合本年段實際，認真落實防溺水專項教育活動工作計劃,，有針對性地開展幼兒預防溺水宣傳教育活動,。在專項教育活動期間，要重點開展好以下活動：

1,、開展一次“珍愛生命,、預防溺水”教育動員大會。動員全園師生人人參與防溺水教育活動,，人人為預防幼兒溺水事故獻計獻策,。(4月28日教職工會議上傳達文件精神)

2、防溺水作品征集活動,。要充分發(fā)動家長,，在家長中征集預防溺水警示語、兒歌,、順口溜等征集活動,，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長期展示，以激勵家長為預防溺水獻計獻策,，同時提高家長的監(jiān)督意識,。(各班班主任負責落實)

3、組織一次專題教育活動。讓幼兒講講自己幼兒園,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域，發(fā)動幼兒分析造成溺水事故的原因,，提出避免溺水事件發(fā)生的建議,，以及當發(fā)現、發(fā)生溺水事件時應如何處置,、如何自救互救等,。(5月10日開展，專題活動課件,、視頻等各班主任負責),。

防溺水活動策劃書內容篇十二

為防止游泳意外溺水死亡事故的發(fā)生，保障轄區(qū)群眾人身安全,，長航公安局黃石分局武穴派出所在轄區(qū)張貼警示牌,，做好夏季防溺水宣傳警示工作。

盛夏來臨,，隨著天氣氣溫的增高,，學生們即將放暑假，由于市區(qū)游泳場館建設的不足,，部分市民為了消暑降溫,，紛紛來到武穴市江灘活動中心和自來水廠取水處江邊游泳，然而每年總有因為在江邊游泳而導致人員溺水死亡的事故發(fā)生,，給多少個幸福的家庭蒙上陰影,。

為減少此類事故的發(fā)生,，長航武穴派出所積極組織民警在轄區(qū)重點水域,，事故易發(fā)江邊張貼“嚴禁游泳，珍愛生命”的宣傳警示牌,，告誡廣大市民不要在江邊游泳,，同時加大對轄區(qū)安全巡邏力度，做好溺水事件發(fā)生的緊急處置工作,。