報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇一

一、加強學(xué)習(xí)，完善思想品德,。

本人擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，遵紀守法,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針,、政策,。平時能注重學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書讀報,，關(guān)注國家的進步與發(fā)展,，具有良好的政治思想素質(zhì)。本人能團結(jié)同事,，待人真誠,，注重團隊意識，和同事共同完成教育教學(xué)的各項工作,。

二,、反思實踐，提高教育教學(xué)能力,。

作為教師,，本人始終把教師育人擺在工作的第一位,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

本人注重教學(xué)五認真工作,，在備課上,，我始終能把握教材的特點，結(jié)合學(xué)生的年齡特點,，充分做好課前準備;課堂上,，我關(guān)注學(xué)生生成、關(guān)愛每一位學(xué)生,，靈活多樣的采用教法,，力求讓每位學(xué)生都得到發(fā)展。課后,，本人能偏愛后進生,，盡心盡力為他們輔導(dǎo)。本人能不斷結(jié)合新課改的理念,，大膽進行教學(xué)改革嘗試,，多次上公開課，作教學(xué)展示,。本人先后在xx市,、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班、活力課堂中上展示課,，并廣受好評,。

在勤奮工作的同時，本人注重學(xué)習(xí),、反思,。向周圍的老教師學(xué)習(xí)、向?qū)＜夜歉山處煂W(xué)習(xí);向教育雜志學(xué)習(xí),，向?qū)I(yè)理論書籍學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中，本人對數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律越來越有清晰的認識,，也越來越了解兒童的本質(zhì)和課堂的本質(zhì),。在學(xué)習(xí)中，本人能深刻反思,，積極撰寫教育教學(xué)論文。本人所撰寫的論文在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》等省級刊物發(fā)表和獲獎近十多篇,。

教師的成長,，離不開教科研的引領(lǐng)。本人踴躍參與課題的研究,，主持了鎮(zhèn)江市“十一五”課題“農(nóng)村小學(xué)小班課堂中學(xué)生座位排放的教育功能的研究”的研究,，本人積極帶領(lǐng)一批骨干教師深入開展課堂的實踐,、理論的研究。

三,、嚴于律己,，恪守職業(yè)道德。

本人自參加教育工作以來,，始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的職業(yè)守則。本人始終以一名優(yōu)秀的教師的標準嚴格要求自己,，認真,、努力、刻苦地工作,。在工作中能做到敬業(yè)愛生,，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻,。本人嚴格遵守教育教學(xué)法規(guī)和市局各項規(guī)定,，時刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。

參加工作以來,，本人一直做到出滿勤,，使?jié)M勁，服從組織的安排,，響應(yīng)學(xué)校的決定,。從未遲到早退，有事做到及時請假,。擔(dān)任完小校長一職以來,，本人更是嚴格要求自己，做到早出晚歸,，不無故離校,。

本人熱愛教育事業(yè)，從教以來,，擔(dān)任班主任,，教主要學(xué)科，后在少先隊,、教導(dǎo)處,、完小校長等崗位上工作，仍然堅持工作在教學(xué)第一線?，F(xiàn)任教四年級數(shù)學(xué),，每周8節(jié)課。

四,、勤奮工作,，爭創(chuàng)教育教學(xué)工作業(yè)績,。

多年來，憑著自己對教育教學(xué)的一腔熱情,，取得的一些成績,。本人先后獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者、xx市繼續(xù)教育先進個人,、xx市級考核記三等功”等榮譽,。在公開課方面：20xx年獲得市“活力課堂”教學(xué)評比二等獎;《用字母表示數(shù)》《倍數(shù)和因數(shù)》等課堂教學(xué)在“xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班上”作公開課教學(xué),，本人還受邀至骨干教師培訓(xùn)班作《數(shù)學(xué)教學(xué)中實施有效探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的專題講座,。在論文撰寫方面：《例談主題情境式題組設(shè)計》《適時引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑》《巧設(shè)情境撥“情”弦》《親身經(jīng)歷，主動探究》等論文發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》《學(xué)生之友》等省級刊物上,，同時在省市級論文評比中有十多篇論文獲獎,。輔導(dǎo)多名學(xué)生在各級各類比賽中獲等級獎。

五,、履行完小校長工作情況,。

20xx年，本人來到開發(fā)區(qū)車站小學(xué)擔(dān)任完小校長,，能面對挑戰(zhàn)知難而進：(1)竭盡全力改善辦學(xué)條件：本人一次次奔赴車站社區(qū),、企事業(yè)單位尋求幫助，到20xx年先后籌措近50萬元為每班配備了液晶投影,，為教師配備筆記本電腦,，對學(xué)校進行了綠化美化，更換陳舊課桌凳,，升級液晶投影儀,。

20xx年又尋求社會資金一百余萬，徹底改造學(xué)校,，使學(xué)校整體辦學(xué)條件上了新臺階,。(2)科學(xué)管理打造和諧校園：管理上，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結(jié)合的學(xué)校管理模式,，擬訂了一系列的管理制度,。教學(xué)上，開展“探究式學(xué)習(xí)模式”的研究,，進行了切合本校實際的“小班化”教學(xué)改革,。德育上，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育,。全面發(fā)展了學(xué)生素質(zhì),，提升了辦學(xué)品位。(3)不斷促進教師學(xué)生的發(fā)展。作為完小,，我校有三名教師成長為市級學(xué)科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類學(xué)校前列,。同時在各級學(xué)科比賽中我校學(xué)生都能取得較好成績,，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到社會的廣大好評。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇二

這些年來我能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),，認真,、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體,、團結(jié)同事，對待幼兒有愛心,，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的.各項活動,。

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標,。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作，我積極認真地承擔(dān),，雖然沒有輝煌的業(yè)績,，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n,，充分準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,。工作這些年,，我?guī)н^大、中、小,、,、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,，在設(shè)計活動目標時，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進步,、成長,，是我的心愿。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中，我通過家訪,、家園聯(lián)系,、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況,，家長們也認真地進行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育,，促使孩子不斷進步,。得到了家長的認可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐,，我先后參加函授考試，已達到大專水平,。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

付出的同時，也收獲希望,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下,，我先后有多篇論文在省,、市級獲獎。如：《運用多媒體教育資源,，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎,，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎,，《淺談用情感教學(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎,，在今年的素質(zhì)教育活動中，還有多篇教育隨筆,、教學(xué)設(shè)計、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。

使自己成為一名合格的幼兒老師,！述職報告終于寫完畢了，希望能夠幫助到大家,，謝謝,！

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,，我叫劉xx,。我匯報的題目是：《從事教育我無怨無悔》。

我1999年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，畢業(yè)之初,，我曾在長山鄉(xiāng)中學(xué)工作過三年，后來又在長山鄉(xiāng)小學(xué)工作了三年,，來到民慶學(xué)校已有5個年頭了,。老實講，我真正體會到當(dāng)教師的辛苦就是這5年,，但辛苦的同時也讓我體會到了當(dāng)老師的快樂?，F(xiàn)在的我切實地感覺到教師其實是一種很愉快的職業(yè),越教就越愛上了自己的事業(yè)。當(dāng)了十一年的"孩子王",這種感受也越來越深刻,。每每看到我教的學(xué)生有一點點的進步,，我就有一種農(nóng)民面對豐收時的那種甜滋滋的喜悅。為了這份喜悅,，我將繼續(xù)無怨無悔地做好這份工作,！在工作上我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,努力使自己成為一個受學(xué)生尊重、讓家長放心,、信任的好老師,。

我深知，要想干好這份工作,，必須不斷地充實自己,，必須擁有先進的教育理念。因此，我不放棄每一次學(xué)習(xí)深造的機會,。教學(xué)中,，我利用學(xué)到的知識和教育理念不斷嘗試新的教學(xué)方式和方法，經(jīng)常改進自己的課堂教學(xué),。就這樣,，經(jīng)過不斷的努力，我的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,。曾先后4次在網(wǎng)點教研會上所獻課被評為鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課,，20xx年《丑小鴨》一課在五常市小學(xué)“雙新杯”教學(xué)競賽中獲一等獎，20xx年《紙船和風(fēng)箏》一課在五常市小學(xué)語文學(xué)科“進取杯”中獲得二等獎,，20xx年《兩只小獅子》一課在五常市‘雛鷹杯’教學(xué)競賽”中獲二等獎,，20xx年在哈爾濱市小學(xué)新課程教學(xué)研究活動中，《金色的腳印》一課,，被評為小學(xué)語文學(xué)科第二屆“開拓杯”一等獎,。榮譽的獲得是對我工作的肯定，我會堅持走好課堂創(chuàng)新這條路,，讓孩子們原意上,、喜歡上我的課。

剛來到牛家時,，我接手的是民慶小學(xué)二年級,，這個班級有13個孩子，其中有3個孩子最令我頭疼,，他們的學(xué)習(xí)成績是班級的后三名,。于是我就經(jīng)常利用休息的時間為他們補習(xí),，甚至雙休日把他們帶到家里給他們補課,。值得欣慰的是，我的努力沒有白費,，這個班的統(tǒng)考成績始終名列前茅：

05——06學(xué)年第一學(xué)期期末水平測試語文第三名,，數(shù)學(xué)第一名,；第二學(xué)期語文第一名，數(shù)學(xué)第一名,。

06——07學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名,，第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，品德第五名,。

07——08學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名,，科學(xué)第四名；第二學(xué)期數(shù)學(xué)第四名,，語文第四名,。

08——09學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第四名,，科學(xué)第三名；第二學(xué)期語文第二名,，數(shù)學(xué)第三名,，品德第四名。

09——10學(xué)年第一學(xué)期語文第三名,，數(shù)學(xué)第三名,，品德第三名，英語第五名,；第二學(xué)期語文第四名,，數(shù)學(xué)第三名，品德第二名,，科學(xué)第二名,，英語第二名。

正是這些成績的取得,，使我在07——08學(xué)年度被評為五常市教學(xué)工作先進個人，20xx年五常市記功獎勵,，20xx年縣域先進人才,，20xx年五常市記功獎勵。

成績的取得只能代表過去,，未來的路還很長,。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我想說，做一輩子老師,，我無怨無悔,！

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇四

從事信息技術(shù)教學(xué)工作。20xx年,，報考哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，本科，并于20xx年獲得學(xué)士學(xué)位,，使我成為我校第一個雙學(xué)士學(xué)位獲得者,。

為了在專業(yè)知識上有更進一步的提高，我于20xx年又考取了東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院的教育技術(shù)專業(yè)的教育碩士,。目前已獲得碩士學(xué)位證書,。在3年的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)中，由于我的刻苦努力,，我的碩士課程成績在全班名列第一,。我所撰寫的碩士畢業(yè)論文《普通高中信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式的設(shè)計與研究》被三名專家都分別打出90多分的高分，并認為極具應(yīng)用價值,。

本人思想積極要求進步,，熱愛電教事業(yè),，并于20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員,。在工作中,，一人身兼多職，長年超工作量,。教學(xué)中多年來負責(zé)高一,、高二8、9個教學(xué)班的教學(xué)工作,。自20xx年,，我省實行信息技術(shù)會考以來，所教班級會考成績連續(xù)多年在本組教師中名列前茅,。

在電教管理工作中,，總是對電教工作懷有強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感。我平時負責(zé)一個有70臺電腦的微機室的日常維護工作,。自20xx年以來,，該微機室一直負責(zé)高一18個班級的信息技術(shù)課的教學(xué)工作。每周上課36課時,，多學(xué)生人次,，從機房的維護到衛(wèi)生的管理，工作量極其繁重,。同時,，該微機室經(jīng)常承接各種考試競賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽佳木斯分賽場,；佳木斯市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽賽場,；全市中小學(xué)教師計算機能力測試的考試現(xiàn)場；佳木斯市初中,、高中信息技術(shù)學(xué)科會考的考試現(xiàn)場,；佳木斯二中教師網(wǎng)上評價的專用微機室。面對這繁重的任務(wù),，我總能從容面對,，及時按要求把微機室準備好，使各項活動得以順利進行,，無形中也為我校樹立了良好的形象,。

在20xx和20xx兩年中負責(zé)我校高一高二學(xué)生對教師的網(wǎng)上評價工作，每學(xué)期參評的學(xué)生達到2000多人次,。

我在教育教學(xué)工作中,，肯鉆研、善總結(jié),，有一定的電教教研能力,。近幾年中,，在論文、網(wǎng)站,、公開課,、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面均獲得豐碩成果。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇五

這幾年,，我一直從事地理教學(xué)工作,，今年我?guī)У氖瞧吣昙壍乩恚瑢λ麄儊碚f地理是進入中學(xué)的一門新的課程,，真的是個挑戰(zhàn),。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對地理知識有了初步的認識,，并逐漸產(chǎn)生了興趣,，他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識,、天氣與氣候知識,、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等地理知識,，也開始慢慢認識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,，認識到了學(xué)習(xí)地理的重要性。

我嚴格要求自己,，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，恪守良好的師風(fēng)師德,。"學(xué)高為師,，身正為范"，我認為,，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則,，以已服人,。

我認真負責(zé)，一絲不茍,，虛心求教,，努力提高自己的教學(xué)水平。首先,，認真鉆研教材,，把教材的基本思想、基本概念弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。其次,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。再次，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。最后,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。

在自己總結(jié)教育工作的同時,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。首先,，在我?guī)У牡乩碚n上,，將"人地關(guān)系"作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的"人地關(guān)系"材料,，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性,。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例,，引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進了教學(xué)方法,，收到了較好的效果,。其次，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出"看書、聽講,、用圖,、動手、動腦"等方法和要求,，并可利用"地理學(xué)習(xí)"圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。針對初中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次,，認真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試,。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時,，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí),，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,，多閱讀課外書籍,，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

工作中我做到：一是把德育工作放在首位，加強學(xué)生思想教育,，教育學(xué)生愛國,、愛黨、愛人民,，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，頑強的毅力,，實事求是的作風(fēng)，吃苦耐勞,、不斷進取的精神,；二是堅持為人師表、以身作則,、言傳身教,，用自己的一言一行教育學(xué)生，用自己的人格來感染學(xué)生,，才能做到"不令而行",；三是關(guān)心、愛護,、尊重學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與學(xué)生交心談心,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，對有困難的.學(xué)生及時予以幫助；四是做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，一個班級只有把后進生的轉(zhuǎn)化好了,，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有利于全班的共同進步,，為此,，我注重與后進生交心談心、在了解其學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ)上,，更加注重適時的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀,，促使后進生不斷提高。通過自己的努力,，取得了較好的教育效果,，所帶班級有較強的凝聚力，較好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，獲得了任課教師較好的評價，我也贏得了學(xué)生的尊敬,、信任和擁護,。

盡管這幾年我在教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足,，還需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇六

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20_年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑,，目前我正在自學(xué)報考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育(本科)專業(yè),。

【工作情況】。

20_年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里,，我一直工作在最基層的村小,，也一直承擔(dān)著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué),，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時也取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：

樹師德,，鑄師魂，做一名道德高尚的教師,。

何謂“師德”準確地說應(yīng)該是教師公德,，是教師為了維護社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德，是教師和一切,。

1,、教人求真。

怎樣教好書?我堅持課前,、課中,、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生,。

(1)以課前充分準備為基礎(chǔ),，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生,，備方法,，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒。

(2)更為重要的是,，在每個不可完全預(yù)設(shè),，不可重復(fù)的課堂上,，教師需根據(jù)自身特點與善,，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準備方案的機械執(zhí)行,。

(3)充分利用課后時間,，教師及時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗,，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。

2,、學(xué)做真人,。

(1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學(xué)生?我認為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度,、科學(xué)的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向,，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展,、促進社會發(fā)展的人。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識,。

(2)實現(xiàn)最佳的育人效果,。

我認為要做到一這點，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識,。不斷加強自身修養(yǎng),，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實教;精通業(yè)務(wù),，傳授透徹;聯(lián)系實際,，提高教研能力;靈活施教，善于啟導(dǎo);以身作則,，為人師表等等,。

【工作成績】。

1,、教學(xué)成績：

(2)20_-2006學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

(3)20_-2007學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。

(4)20_-2007學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二,。

2,、論文獲獎：

(2)20_年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎。

(3)20_年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎,。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生：

(2)20_年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎。

4,、其他榮譽：

(2)20_年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級,。

(3)20_年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”,。

(4)20_年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。

(5)20_年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

【工作展望】,。

在這些年工作的期間，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,，我取得了一些成績,，但在此其中也有許多不足之處，所以,，在以后的工作中,，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅實的基石,。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇七

我于1991年6月畢業(yè)于廣東教育學(xué)院政治系，被分配到茂南區(qū)七中學(xué)任教了3年,，1994年8月至今在茂名市第七中學(xué)任教了11年,，一直擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作，

20xx

年12月被聘任為中學(xué)政治一級教師,，

20xx

年7月取得了由湛江師范學(xué)院頒發(fā)的

思想

政治教育專業(yè)的本科畢業(yè)證書,。任現(xiàn)職以來，政治

思想

覺悟高,，忠誠

黨

的教育事業(yè),，教育教學(xué)成績顯著，是學(xué)校的骨干教師?，F(xiàn)申報中學(xué)政治高級教師資格,，具體述職如下：

任現(xiàn)職以來，我熱愛社會主義祖國,，遵紀守法,，認真貫徹執(zhí)行

黨

的教育方針，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，師德高尚,，服從

領(lǐng)導(dǎo)

的安排，勇挑重擔(dān),，從不計較個人得失,，從不遲到，更不因事缺席,，出色完成各項工作任務(wù),。熱愛學(xué)生,，既傳授文化知識，又實施素質(zhì)教育,。以身作則,，品德言行堪為學(xué)生表率,。

任教以來,，我能勝任初一到高三的循環(huán)教學(xué)，具有系統(tǒng)的,、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，熟練掌握教育學(xué)和教育心理學(xué)；熟練掌握中學(xué)政治各年級的課程,，能獨立開設(shè)時政和生活熱點知識講座,，課題研究和課程研究。如每年都對本校學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)新與發(fā)展”的專題講座,。每學(xué)期擔(dān)任六個班的政治教學(xué)工作,，每周不少于12節(jié)課。工作嚴謹認真,，任勞任怨,，在教學(xué)中勇于探索，敢于創(chuàng)新,。

我熟悉中學(xué)政治教學(xué)大綱,，明確教學(xué)目標與教學(xué)任務(wù)，深入鉆研教材,，備好每一節(jié)課,。運用流利的普通話進行教學(xué)，板書正確規(guī)范,。對學(xué)生的作業(yè)精批細改,，每次檢測后及時查漏補缺。因材施教,，既培養(yǎng)尖子生,，又兼顧差生，常給差生“開小灶”,，使差生更容易接受和理解新的知識,，逐漸把成績趕上去。為了提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,，我博覽群書,，每年都訂閱《

思想

政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治及其他各科教與學(xué)》等優(yōu)秀政治月刊,，精讀《班主任工作手冊》,、《怎樣當(dāng)個好老師》,、《

中國

著名特級教師教學(xué)

思想

錄》等經(jīng)典著作，從教育學(xué),、心理學(xué),、教學(xué)法著作中吸取營養(yǎng)，借鑒老教師在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗,。積極參加繼續(xù)教育,，

20xx

年7月參加《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護法》的學(xué)習(xí)，

20xx

年1月參加《計算機

網(wǎng)

絡(luò)應(yīng)用》學(xué)習(xí),，并通過了這兩門課程的考試,。

我能從政治教材特點出發(fā)，結(jié)合時事教育,，聯(lián)系學(xué)生關(guān)心的熱點問題,，從高中學(xué)生的

思想

實際出發(fā)，從多方面,、多角度進行啟發(fā)式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

任現(xiàn)職以來,，我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對畢業(yè)班的備考工作起步快，準備充足,。我能有計劃,、系統(tǒng)地與學(xué)生復(fù)習(xí)，并把知識面由課內(nèi)拓展到課外,。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時,，我也注重去培養(yǎng)學(xué)生考試前的良好心理素質(zhì)，讓學(xué)生在考試前能輕松上陣,，考出實力,，考出水平。

我能積極追蹤本學(xué)科的教研信息和教改動態(tài),，參與教研教改活動,。團結(jié)政治科組全體教師，進行集體備課,，編制

教案

,，研討教學(xué)。每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級以上的公開課,，每周星期五下午都進行聽課,、評課或說課活動。積極參加創(chuàng)新教學(xué)嘗試,，如在

20xx

年向全區(qū)公開的創(chuàng)新性教學(xué)中,，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,，以學(xué)生為主體，通過讓學(xué)生討論,、嘗試,、演講的學(xué)法，突

出自

主探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的合作

精神

,、表達能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生的

思想

覺悟和自我教育能力,。我的創(chuàng)新教學(xué)方法得到了區(qū)

領(lǐng)導(dǎo)

的肯定,，還在區(qū),、校內(nèi)交流推廣,，深受歡迎和好評。常到附近的兄弟名校,，如茂名一中,、實驗中學(xué)、高州中學(xué)等地去觀摩教學(xué),、取經(jīng),，收益較大。

20xx

年3月到市一中觀摩市教育局舉辦的中學(xué)政治教師說課比賽,。

20xx

年2月參加茂南區(qū)教育局組織的省優(yōu)秀課例研討會,。到實驗中學(xué)、十六中等學(xué)校參加區(qū)優(yōu)秀課例研討會,。我每年都參加茂南區(qū)中學(xué)政治科組的測試命題工作,。曾參加茂南區(qū)高三政治教師的高三備考聯(lián)校活動,。

20xx

年,、

20xx

年還參加了由茂南區(qū)教育局主辦的高考

總結(jié)

會，在會上我就自己擔(dān)任高三畢業(yè)班取得的成績作了經(jīng)驗交流,，并提出不少關(guān)于教研教改的意見,，得到了區(qū)

領(lǐng)導(dǎo)

和老師們的好評。我還熱心指導(dǎo)青年教師如何備課,、上課和撰寫論文,，培養(yǎng)他們成為教學(xué)上的骨干。如

20xx

年指導(dǎo)青年教師吳蓮娣參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課例評比獲一等獎,。

從教以來,，我擔(dān)任了12年班主任，班主任工作雖然辛苦,，但能盡職盡責(zé),，每接一個班,，就管好一個班。心里時時裝著學(xué)生,，處處為學(xué)生著想,，成為學(xué)生的良師益友。

德育是素質(zhì)教育之首,。我善用班會課和政治課加強學(xué)生的品德教育,，我選擇名人典范的故事和先進事跡讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)與討論，用正面人物的優(yōu)良道德行為以及艱辛的奮斗過程去影響學(xué)生,，讓學(xué)生在真實親切的榜樣感召下樹立正確的人生觀,，并激起強烈的進取心和堅強的意志力，從而去完成繁重的學(xué)業(yè),。

為了增強學(xué)生競爭意識和集體榮譽感,，我要求學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的文藝匯演、運動會等帶有評比性的活動,。例如,，

20xx

年元旦學(xué)校舉行文藝匯演，我鼓勵同學(xué)們團結(jié)拼搏,，獲取成功,。演出的同學(xué)克服了羞澀，反復(fù)地操練著一個個的舞蹈動作,，從拙笨到嫻熟,，短短四周內(nèi)編出了兩個有一定觀賞性的節(jié)目，均獲得一等獎,。為了鞏固成績,，發(fā)揚光大，我以“兩個一等獎的背后”為題進行

總結(jié)

,，使學(xué)生們深刻地領(lǐng)會到：獲得的榮譽是班集體的驕傲,；這次的成功是由敢于競爭的拼搏

精神

鑄成的；只要大家發(fā)揚這種

精神

,，學(xué)習(xí)成績亦能同樣輝煌,。

俗話說：“十個手指有長有短”，一個班避免不了沒有“雙差生”,，我不會歧視他們,，相反給予更多的關(guān)懷和鼓勵。我客觀地分析這些“雙差生”的現(xiàn)狀,，找出其學(xué)習(xí)差,、紀律差的原因，有針對性地用一把鑰匙開一把鎖的辦法，千方百計地幫助他們,。利用課余時間找他們談心,，通過電訪、家訪等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們在家里的表現(xiàn),，與家長密切配合做好教育轉(zhuǎn)化工作,。我從各個方面挖掘他們身上的積極因素，調(diào)動他們的上進心,，用祖國的前途,、老師的期望、父母的寄托等,，激發(fā)他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，加強他們的紀律觀念，從根本上醫(yī)治他們的懶散,、自暴自棄的心理缺陷,。例如，

20xx

年我擔(dān)任高一（2）班班主任時,，我班的梁鋒是一位有名的“雙差生”,，我找他談話,，指出他不僅使自己少學(xué)了知識,，還破壞了課堂氣氛，影響了大家聽課,；同時,，一個班有遲到的同學(xué)，就會影響班級榮譽,。在勞動中,，我發(fā)現(xiàn)梁鋒同學(xué)比較積極，我就抓住了這個閃光點,，及時表揚了他,，使他克服了自卑感，自覺遵守紀律,，更加努力學(xué)習(xí),，成績有所提高。

要管理好班,，關(guān)愛學(xué)生是非常重要的,。學(xué)生離開家庭，特別是住宿生,，難免會遇到各種困難,。我通過勤走課室宿舍，深入了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，悉心解決,。學(xué)生

思想

上有包袱，我?guī)椭麄兎謸?dān),；學(xué)生身上有毛病,，我送給他們溫暖；學(xué)生經(jīng)濟上有困難,，我慷慨解囊,。用愛的雨露滋潤每一個學(xué)生的心田，我的言傳身教在學(xué)生中起了潛移默化的作用,，學(xué)生也常常做好事,，多次主動為扶貧、救災(zāi)和希望工程捐款,。如

20xx

年4月,，為捐款救助得白血病的本校學(xué)生陳嬋及得了惡性乳腺腫瘤的本校教師鄧瓊英，我班捐款3157元,，受到學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

的表揚,。為了增進師生之間的感情，又讓學(xué)生得到勞逸結(jié)合,，我常常與他們一起開展豐富多彩的課外活動,，如組織學(xué)習(xí)小組，書法比賽,、唱歌比賽和藍球比賽等等,，實實在在成為學(xué)生的貼心人。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇八

本人xxxx年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月走上教育工作崗位,，從教10年,，擔(dān)任班主任工作3年，擔(dān)任學(xué)科組長1年,，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書,，通過了計算機信息技術(shù)高級模塊考核。20xx年11月晉升中學(xué)一級職稱,，至今滿5年,，符合申報中學(xué)高級職稱條件，現(xiàn)提出申報,，具體述職如下,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核。

具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，在學(xué)校組織的各種募捐活動和抗震救災(zāi)活動中積極響應(yīng)、出錢出物,。為人正直,，待人誠懇熱情，堅持實事求是,，具有較好的與人合作的能力,，不追名逐利、不計較個人得失,。熱愛教育事業(yè),，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則,、為人師表,，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍。

掌握堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，熟悉教學(xué)大綱,，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學(xué)，勝任我校各年級體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出個性化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式。我不要求學(xué)生每項技能都精,，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目,。在教學(xué)目標的制定上，采用區(qū)別對待,，因人而宜的方法,，不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標，例如在立定跳遠和實心球項目中,，我根據(jù)每個學(xué)生的身體情況制定合格標準,，使每個學(xué)生通過努力都能完成任務(wù)，增強了學(xué)生的自信心,。在教法運用上能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況和新課程理念,，大膽嘗試運用"快樂體育"教學(xué)模式教學(xué)，在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學(xué)過程中采用自主,、合作,、探究的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強學(xué)生的合作意識,，讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問題，通過友伴合作,、探索,，教師加以引導(dǎo)，學(xué)生自己找出答案,，這樣既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，又加深了學(xué)生對動作的了解。而且整個體育教學(xué)過程,，突出了實用性和趣味性的原則,，每次課再配以小游戲，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。所教"太極拳",、"跳繩",、"跨欄跑"等課，分別在市,、區(qū),、校級獲獎。

勝任我校田徑運動隊的訓(xùn)練工作,。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段,、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績,。

為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，與組內(nèi)老師合作，組織好活動課,，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目,，所帶太極拳隊多次展示，受到好評,。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作,，圓滿完成了任務(wù)，所教廣播操在運動會上展示,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

多年來,，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識,。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，嘗試"快樂體育"教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實踐,，達到預(yù)期的目標。通過不斷的實驗,、研究,、分析、總結(jié),，撰寫研究成果,，多次在區(qū)市級獲獎，為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料,。

重視學(xué)生的德育教育,，熱愛學(xué)生，做到既教書又育人;重視教育學(xué),、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí),、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀,，尋找與他們的共同語言,。在擔(dān)任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法，經(jīng)常與科任老師,、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力,，使學(xué)生干部在干中學(xué),、學(xué)中干，發(fā)揮他們的積極性,、創(chuàng)造性,，引導(dǎo)他們自主管理班集體，形成良好的班風(fēng),，即：團結(jié)、向上,、刻苦,、進取。

生源是學(xué)校的生命線,，招生工作是學(xué)校工作的龍頭,，作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力,，動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作，不惜力氣,，不吝錢財,。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學(xué)生家中，向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢,、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況,開車帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校,，讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校，學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間,，我還注意做好跟蹤服務(wù),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè),，為家長解決后顧之憂,。每年都超額完成招生任務(wù)。

(一)教育教學(xué)業(yè)績：

(二)研究成果：

1,、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎,。

2、論文《淺析如何對"體育后進生"進行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎,。

3,、論文《在中職體育教學(xué)中實施"快樂體育"教學(xué)模式的探究與實驗》在天津市基礎(chǔ)教育20xxxx"教育創(chuàng)新"論文評選中獲市三等獎。

工作以來取得了一些成績,，這些成績是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù),、銳意進取,、積極探索新的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣、提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),。無論這次能否晉升高級職稱,，我都會再接再厲，爭取的進步,。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇九

從xx年被評為中教一級職稱以來的六年里,，我親歷了新課程標準改革，并且進行了扎扎實實的實踐活動,，在緊張與繁忙的工作中,，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學(xué)與師生交流的新變化,，在實踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),，不斷積累經(jīng)驗，在一輪新課改的磨練之后,，我開始了井然有序的教學(xué)研究工作,。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點對課堂教學(xué)藝術(shù),，名著閱讀教學(xué)，課外閱讀指導(dǎo),，考場閱讀指導(dǎo)進行了行之有效的探索,。我和我的學(xué)生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學(xué)相長,，是那些思維活躍,，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā),；我們一起在經(jīng)典名著的世界里,，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動。

在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了40―50本名著,，大大地超過了新課程標準所要求的20本,，而我,，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實與快樂,。名著，就這樣豐富著我們的生活,，提升著我們的境界,；除此而外，我們的閱讀課有序進行,，美文摘抄每周一篇,，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中,，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》,。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報,，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性,。緊張的生活沒有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,，看他們一路品評名著，欣賞美文的腳步,，如此從容,。

作為語文老師，我和學(xué)生一直享受著語文帶給我們的快樂,。我繼續(xù)堅持我的教學(xué)特色：情感的熏陶,、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂,，喜歡文學(xué),。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味；在“思維大沖浪”中爭先鼓勇,；在“作文互評”中互相切磋,；在“撰寫對聯(lián)”中享受樂趣；在“自繪小報”中大顯身手,；在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會合作,；在“辯論會”中唇槍舌劍。我們在《學(xué)會感動》中關(guān)注生活,，在《走進青春》中相約花季,，共同珍惜大好時光。面對那些豐厚的收獲,，我和同學(xué)們的臉上總會不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對語文學(xué)科的熱愛，對我的熱愛,，我們的語文才會成績始終名列全級前茅,，學(xué)生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經(jīng)是98,。9%,。，我感受著這樣的心情,，付出是快樂的,，收獲是喜悅的。

在這六年的教學(xué)生涯中,，我將自己的教學(xué)實踐與生活的感悟體會,，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天,，已經(jīng)超過100萬字,，這成為我人生的一筆重要的財富，最少讓我在驀然回首的時候,，多了一份充實與快樂,，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。

在這六年里,，我用自己積極探索的'教研態(tài)度,，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態(tài)度,，贏得了我的學(xué)生的愛戴與家長的欣賞,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。我的量化考核始終名列全校前茅,，曾經(jīng)在其中的三年里,，我還有過在全校500多位老師量化考核中,，名列第一或前三名的記錄。我想,，這就是我全情投入,，認真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果,。xx年，因為表現(xiàn)突出,，我參加了陜西省的中考命題工作,，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題,，也讓我成長了許多,，對于教研的認識深刻了許多，此后,，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國中考訓(xùn)練出模擬試題,，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認可與欣賞。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇十

本人1984年出生,，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，畢業(yè)后通過xx市教師編制考試，取得教師編制,，被分配到全州中心小學(xué)工作,。20xx年我通過了x師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級班主任工作,，從事語文教學(xué),。20xx年下半年和20xx年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué),。20xx年工作調(diào)動到了xx市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué),，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z文教學(xué)和班主任工作,。20xx年8月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師,，現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率,。以“教書育人”為己任,，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護學(xué)生,，自覺實施新課程,，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實,，埋頭苦干,，并能與同事團結(jié)協(xié)作，共同把工作做好,。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力,，所以工作方面取得了一些成績和榮譽,。在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號,。同時,，我本人也受到了大家的認可，20xx獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,，20xx考核優(yōu)秀,，20xx又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號。

以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結(jié)：

一,、傾心教育,，為人師表

我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,，我能以工作為首,，盡職盡責(zé)，自參加工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,、在工作中，本人從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長的好評,。在教學(xué)的同時能認真總結(jié)工作經(jīng)驗,，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng),、參加工作以來,，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)。

二,、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

在新課程改革的形勢下，我能認真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,，在語文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗形成自己的獨特的教學(xué)模式,。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),、肯學(xué)、能學(xué),，形成了自己的教學(xué)特色,。自己服從學(xué)校安排，從語文改行教數(shù)學(xué),，自己認真專研教材，積極參加各種活動,，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評比,，獲得片級二等獎，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎,。

三,、教研科研，學(xué)習(xí)不止

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研科研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。我能積極參加科研組、備課組活動,，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會,，注意以他人之長補自己之短；與其他老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。我先后出過多次教研課,，每節(jié)課均受到廣泛的好評,。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績。

同時,，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,。《認識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,，《巧中取勝》獲x省第九屆“藍天杯”三等獎,，《淺談低年級語文教學(xué)的評價方式》獲x市二等獎，更有多篇論文獲xx市獲獎,。在工作中我能立足實際搞科研,，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題,，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化,，更理性。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇十一

做了如下幾方面工作,。

一,、為人師表。

“學(xué)高為師,，備德高為范”,，惟德才兼?zhèn)浞侥艹蔀橐粋€合格的教師，為此,，自從我選擇這個職業(yè)的那一天起,，我就愛上了這份職業(yè)，我一心一意地赴在這份事業(yè)上,，盡管不少人認為我不懂生活,，太癡于此工作，勸我多休息一下,，不要太累,，我回答說：“衣袋漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,。

做學(xué)習(xí)型老師是師德之首,。

我認為，一個不愛學(xué)習(xí)的老師是無論如何培養(yǎng)不出愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的,，教師的言行舉止,，無不在不經(jīng)意經(jīng)影響著學(xué)生的行為。于是我參加工作以來就不斷學(xué)習(xí),，沒有一天放棄過學(xué)習(xí),，尤其是近幾年來，因經(jīng)濟條件好點后,，我從家務(wù)勞動中脫產(chǎn)出來,，做一個專業(yè)的教育者,，誓在教學(xué)上形成自己獨特的風(fēng)格，于是我真正做到如古人一樣,，兩耳不聞窗外事,，一心只教自己的書。于是我抓住一起機會外出培訓(xùn),，在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，到圖書室借書學(xué)習(xí)，自己買書學(xué)習(xí),，無論是班事,、校事、國家大事,，我事事關(guān)心,，事事學(xué)習(xí)，還不斷利用一切機會,，與鄰近學(xué)校教學(xué)交流,。《班主任之友》,、《教師博覽》,、《教師月刊》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《好學(xué)生好學(xué)法》、《差異教學(xué)策略》,、《教師課堂教學(xué)常見的技能問題》,、《有效教學(xué)的理念與實踐》等教學(xué)書籍常伴我身邊，我是反復(fù)讀,、寫,、記、思,、再應(yīng)用,，最近潘澤遠老師的素質(zhì)作文教學(xué)法，閱讀教學(xué)法更是我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,。我主張語文大世界,，語文即生活，語文老師應(yīng)是一個雜家,，于是我除了學(xué)習(xí)專業(yè)書籍外還廣泛且較為深入地學(xué)習(xí)書法,，一學(xué)就是六年，學(xué)習(xí)攝影一學(xué)就是十年,，天天堅持,，永不放棄,，所以同行們無不為我的專一精神佩服。我還愛學(xué)習(xí)于丹的《莊子心得》,，《家庭》雜志和教育學(xué)心里學(xué)故事,。我只要一有空就拿起書來看，有時看到一則廣告也要駐足品嘗,，聽到街上賣打藥的吹噓也要聽聽他們的獨特的語言,，我常常在學(xué)校的操場上看書，一會兒在樹下學(xué)習(xí),，一會兒邊走邊讀,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣潛移默化地影響著我的一批又一批的學(xué)生。

寬容,，勤勞,，一絲不茍，嚴以律已,，寬以待人是一個好老師的又一重要品德,。

有怎樣的老師就有怎樣的學(xué)生，嚴格說,，有怎樣的班主任就有怎樣的學(xué)生,。我培養(yǎng)的學(xué)生，大度,，能干事,，愛干事，會做事,，樂于合作,。為此，班主任老師必須做這幾點,。

所以我想作為一個老師要處處成為學(xué)生的概模,，就是從學(xué)習(xí)和修養(yǎng)上努力打造自己，只有自己專業(yè)成長了,，德高了,，方能培養(yǎng)出合格的學(xué)生，我自始自終都在按照我上面的想法去提升自己,。

二,、做一個有真才實學(xué)的老師是我給自己定下的諾言。

鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉行大型籃球賽了,，要一個好的解說員——他就是我；鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉辦大型文文藝活動了,，要一個主持人和主持人負責(zé)人——那人一定是我,；鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉行大型歌詠比賽了,，要一個指揮,，那個人就一定是我。要寫標語了,，要筆毛法拿得出來的人是也非我莫屬,，和重要的活動要照和錄制專題片，誰當(dāng)攝影師,，也非我莫屬,。

——以上就是我“雜”的能力。

因為我的好學(xué),，我有太多的經(jīng)驗值得我校的老師學(xué)習(xí),，20xx年9月我對我校全體老師作培訓(xùn)。每學(xué)期我都在學(xué)校搞一次大型的學(xué)術(shù)講座,。我們組所有的語文老師在我的指導(dǎo)下快速成長,，我校近40歲的徐老師還叫我?guī)煾的亍?/p>

因為我的勤奮，去年秋天我被縣教研室聘請去給全縣語文科骨干教師上中考復(fù)習(xí)課,。

我在教學(xué)上無論是哪一塊都有自己的適合學(xué)生實際的獨特的教學(xué)心得,，我正在寫自己的書，在我的有生之年我還要完成三件事,，一是在教學(xué)上有自己的實用的專著,；能夠靠賣毛筆字求生；能夠在省攝影席會上有自己的大名,。

也許正是我上面的優(yōu)點,，學(xué)校一直讓我當(dāng)語文教研組長，同時任辦公室主任,，還當(dāng)特優(yōu)班班主任和初三重點班兩個班語文，我常嘆,，任重而道遠?。?/p>

我的辦公室工作,。

“做細做精,，守時誠信”是我辦公室工作的格言。服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)好學(xué)生是我工作的宗旨,，故，自我任辦公主任一來,，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們的第一好印象就辦公室比以前衛(wèi)生整潔多了,；第二個印象是我經(jīng)常在辦公室,，為老師們提供了方便；第三個印象是辦事及時,，從不拖拉,；第四個印象是勤勞。以前未解決的事如收發(fā)短信有問題的事,，傳真機不能收發(fā)的事,，寫標語和表揚的事，就餐排報銷的事,，來人接待的事等等都一一得到解決,。

教研級工作，風(fēng)聲水起,。

我的教研工作指導(dǎo)思想是：“教師最大的快樂就是教研,，教研要做實，要有用,，杜絕形而上學(xué)上的東西,，要走出去，也要請進來,，要有自己的經(jīng)費等”,。

近些年來我?guī)ьI(lǐng)我組老師把素質(zhì)作文雜根我校，每年均舉辦一次書法展,，大大提高了我校學(xué)生的書寫水平,，每年搞一次演講比賽，我校語文老師和學(xué)生獲得多個大獎,。我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)我校語文組老師除了去附近所有學(xué)校教學(xué)交流外,，還去了較遠的湄潭天成中學(xué)，鳳岡的鳳山中學(xué)等學(xué)校教學(xué)交流,，還帶領(lǐng)老師們?nèi)シ矁羯?，海南學(xué)習(xí)。我組在我的精心策劃下,，還有了自己的小金庫,，且錢還不少喲，這就是外出活動公用金費哈,。

班主任工作-----一枝獨秀,。

我沿用魏書生老師的班級管理方法——班級自主管理，班上事事有人做,，人人有事做的辦法培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自主能力,，同時我還深化學(xué)生的評價體系，對學(xué)生的每一點成長和失誤均有檔案,，每月一次等級評比,，由班委組織考評,。

我的班會課已有自己獨特的套路，即每周由班長組織班委會成員召開會議,，會議圍繞成績,、問題和解決辦法三個方面總結(jié)，并在班會課上由班長向全班同學(xué)公布并安排下周工作,。同樣由學(xué)習(xí)委員召集科代表開會,，會議同樣圍繞取得的成績，存在的問題和解決的辦法三方面總結(jié),，在班會課上由學(xué)習(xí)委員向全班交待并布置下周工作,。班會課的流程也是按全班讀誓言，唱班歌,，學(xué)習(xí)委員講話,，班長講話，班主任講話和征求全班學(xué)生意見等環(huán)節(jié)構(gòu)成,。

恒心和責(zé)任心扮靚了我的事業(yè),。

任現(xiàn)職以來，我沒因為自己的事請一次假,，常常還爭課來上呢,，對領(lǐng)導(dǎo)的安排，我的觀點是,，服從,，服從再服從，堅決在最短時間內(nèi)完成最高質(zhì)量,。

任現(xiàn)職來我取得了如下成績：

一,、20xx年1月，我被縣教育局聘請為“十一五”繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者,。

二,、20xx年12月，我被縣教育局聘請為“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者,。

三,、論文省市縣多樣獎和在《讀寫算》、《都市家教》等刊物上發(fā)表,。

四、被評為縣級先進工作者,，中英西南項目縣先進工作者和中考縣級教學(xué)成績表彰,。

五、錄相課,、技能大賽分別獲縣級一,、二,、三等獎多個。

六,、辦公到方面,，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的'高度肯定。

七,、教研工作方面,，得到縣教研室的高度肯定，也是學(xué)校各組的樣本,。

八,、班主任工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,，同事視為榜樣,，學(xué)生視為親人，社會上人公開說,，只要是我?guī)О嗟膶W(xué)生在路上都不一樣,。

九、任現(xiàn)職來在教學(xué)方面所取得的成績：

1,、所上學(xué)科七年獲同級同科第一名,；

2、學(xué)生獲縣級市以上獎6人次,。

3,、個人獲獎：

技能大賽縣級三等獎；做質(zhì)課縣級二等獎,；錄想課縣級一等獎,；縣教育局中考成績先進；中英西南項目縣級先進,；縣級先進工作者,；論文四篇獲縣級一、二,、三等獎,；論文兩篇分別獲市級一等獎和三獎以及兩篇省級三等獎；所指導(dǎo)的老師幾位都分別獲縣級競賽獎,。

藝術(shù)無止境,，在教學(xué)中我生命不息，研究不止,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！”

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇十二

本人原始學(xué)歷：本科，學(xué)士學(xué)位,。20xx年9月評為中學(xué)一級教師,。

從事信息技術(shù)教學(xué)工作。20xx年,，報考哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，本科，并于20xx年獲得學(xué)士學(xué)位,，使我成為我校第一個雙學(xué)士學(xué)位獲得者,。

為了在專業(yè)知識上有更進一步的提高，我于20xx年又考取了東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院的教育技術(shù)專業(yè)的教育碩士,。目前已獲得碩士學(xué)位證書,。在3年的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)中，由于我的刻苦努力,，我的碩士課程成績在全班名列第一,。我所撰寫的碩士畢業(yè)論文《普通高中信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式的設(shè)計與研究》被三名專家都分別打出90多分的高分，并認為極具應(yīng)用價值,。

本人思想積極要求進步,，熱愛電教事業(yè)，并于20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨,，成為一名預(yù)備黨員,。在工作中，一人身兼多職,，長年超工作量,。教學(xué)中多年來負責(zé)高一、高二8,、9個教學(xué)班的教學(xué)工作,。自20xx年，我省實行信息技術(shù)會考以來,，所教班級會考成績連續(xù)多年在本組教師中名列前茅,。

在電教管理工作中，總是對電教工作懷有強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,。我平時負責(zé)一個有70臺電腦的微機室的日常維護工作,。自20xx年以來，該微機室一直負責(zé)高一18個班級的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,。每周上課36課時,，20xx多學(xué)生人次，從機房的維護到衛(wèi)生的管理,，工作量極其繁重,。同時,，該微機室經(jīng)常承接各種考試競賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽佳木斯分賽場;佳木斯市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽賽場;全市中小學(xué)教師計算機能力測試的考試現(xiàn)場;佳木斯市初中,、高中信息技術(shù)學(xué)科會考的考試現(xiàn)場;佳木斯二中教師網(wǎng)上評價的專用微機室。面對這繁重的任務(wù),，我總能從容面對,，及時按要求把微機室準備好，使各項活動得以順利進行,，無形中也為我校樹立了良好的形象,。

在20xx和20xx兩年中負責(zé)我校高一高二學(xué)生對教師的網(wǎng)上評價工作，每學(xué)期參評的學(xué)生達到20xx多人次,。

我在教育教學(xué)工作中,，肯鉆研、善總結(jié),，有一定的電教教研能力,。近幾年中，在論文,、網(wǎng)站,、公開課、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面均獲得豐碩成果,。

在教育教學(xué)方面,，成果如下：

一、論文,。

《從傳統(tǒng)課堂到網(wǎng)絡(luò)化課堂的轉(zhuǎn)變——淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)》發(fā)表于教育部主管的國家級期刊《現(xiàn)代中小學(xué)教育》;《網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)》發(fā)表于我市《基礎(chǔ)教育論壇》,。同時，另有三篇論文分別獲得國家級,、省級,、市級獎勵。

二,、公開課三節(jié)省級公開課二節(jié)市級公開課,。

3.《word藝術(shù)字編輯》在黑龍江省普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動中，獲一等獎,。

另有兩節(jié)獲得市級公開課,。

三、說課,。

1.黑龍江省第三屆中小學(xué),、幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合說課比賽獲一等獎;。

2.黑龍江省高中信息技術(shù)專業(yè)委員會首屆年會說課活動中獲一等獎,。

四,、有三篇教學(xué)設(shè)計獲得中國教育技術(shù)年會優(yōu)秀獎、市教育學(xué)會一等獎、校教研會一等獎,。

五,、課題。

1.我參與的省重大子課題《在信息教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)的實驗研究》驗收合格,。

2.我參與的省重大子課題《探究創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與實踐》驗收合格,。

4.參與的《科研興校，勢在必行》評為省“九五”期間優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果三等獎;,。

六,、競賽。

在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中小學(xué)生網(wǎng)頁制作競賽”指導(dǎo)學(xué)生完成的《衣依不舍——中國服飾網(wǎng)》獲高中組一等獎,。

七,、課件。

《vb6編程基礎(chǔ)》在黑龍江省第六屆多媒體教學(xué)軟件評比中,，榮獲二等獎,。

八、網(wǎng)站,。

2.在黑龍江省優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站評比活動中榮獲一等獎;,。

九、榮譽,。

1.全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校電教教材制作先進個人,。

2.市教育局三八紅旗手。

3.市運用現(xiàn)代教育技術(shù)先進個人,。

4.20xx年和20xx年教育局工會積極分子,。

5.20xx年校服務(wù)育人先進個人。

6.校優(yōu)秀課題實驗教師,。

評高級職稱述職報告包括哪些方面篇十三

本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后,，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。20取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,，同年被聘為醫(yī)師;2007年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，我始終堅持黨的路線,、方針,、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí),，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平,。作為一名青年同志,，我積極追求先進,、要求進步，積極向黨組織靠攏,，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請書,。

在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,，勤奮工作,，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守,，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,，全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我能努力鉆研業(yè)務(wù),，精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,，新的理論、技術(shù),、方法不斷出現(xiàn),，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己,，才能更好地勝任自己的工作崗位,，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流,、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動，以及利用報刊,、雜志,、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平,，擴展自己的視野范圍,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需求,，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。