在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高級教師職稱評定述職報告 教師評高級職稱的述職報告篇一

參加教學(xué)工作八年來,，我一直擔任語文教學(xué)及班主任工作,，還兼任年級備課組長五年。八年來我能以”教書育人”為己任,，關(guān)心愛護學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴謹治學(xué),，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評,。以下我就任教八年來的工作做一個總結(jié),。

任教以來，本人自覺遵守國家法律法規(guī),，遵紀守法,，敬業(yè)愛崗，服從安排,，忠于職守,，務(wù)實工作，師德良好,。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習,，普法成績優(yōu)良。同時,，我還利用課余時間,，認真學(xué)習《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》和《教師職業(yè)道德》,，提高自身的思想素質(zhì)，增強依法從教的法制觀念,。

任教八年來,，我一直擔任班主任工作。正所謂”身正為范”才能”為人師表”,。因此,，我時時處處，以身作則,，作學(xué)生的表率,，堅持”三心”教育，深入細致地做好班主任工作,。

1,、把學(xué)生的德育工作放在首位。

每新接一個班,，我都能結(jié)合本班實際,，制訂《班級德育工作計劃》，開展各項有意義的班隊活動,。如”雷鋒在我身邊”,、”做個文明小公民”等。同時,，經(jīng)常開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生的生活,，了解學(xué)生的思想行為狀況，有針對性地對學(xué)生進行教育,。

2,、營造良好的班風和學(xué)風。

知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,。每新接一個班,，我都先深入了解各個學(xué)生的個性特點，組建強有力的班委會,，然后再在學(xué)生中抓典型事例,，樹學(xué)習典型，讓”優(yōu)等生”起火車頭作用,，開展”一幫一,，一對紅”等活動。設(shè)置”四賽欄”,、”紅花欄”,，努力營造團結(jié)互助，力爭上游的班風,、學(xué)風,。

3、細致做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

在”培優(yōu)”上,，我重視培養(yǎng)尖子生的綜合素質(zhì)，課余我適當加”餐”,，對其進行訓(xùn)練,、輔導(dǎo)，同時,，鼓勵學(xué)生積極參加各項文體活動,，施展才能，發(fā)展特長,。如,，20xx年度，蔡同學(xué)在學(xué)校的二年級識比賽中獲一等獎,，同年他參加全國兒童書法繪畫大賽獲金獎,。20xx年度，鄭同學(xué)在學(xué)校的三年級語文閱讀比賽中獲一等獎,，同年他參加校性講故事比賽取得了一等獎。

在”轉(zhuǎn)差”方面,，我始終堅持”三心”教育,，即以真心對待,，以愛心感化，以耐心引導(dǎo),，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會,，力促其轉(zhuǎn)化。如,，20xx年,，我所任教三年級的周同學(xué)是一位雙差生，無心向?qū)W,，成績差,，紀律散慢，經(jīng)常打架鬧事,。針對情況,，我積極與其家長聯(lián)系，配合教育,。另一方面,，多次找他談心，曉之以理,、動之以情,。同時，號召全班同學(xué)伸出溫暖之手,，給予他學(xué)習上和精神上的幫助,。經(jīng)過不懈努力，他的精神面貌煥然一新,，學(xué)習成績突飛猛進,，并常常帶領(lǐng)班級學(xué)生去做好事，被同學(xué)推選為衛(wèi)生委員,。

正所謂”親其師才能信其道”,，歷年來，我用”三心”這劑良藥,，轉(zhuǎn)化了一個個后進生,，本人所帶班級后進生轉(zhuǎn)化率都在96%以上，連年被學(xué)校評為文明班和表揚班,。在搞好班級建設(shè)的同時,，我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗，撰寫了《與后進生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹,。

1、勤勉教學(xué),，成績突出,。

任教以來,，我一直擔任語文教學(xué)。教學(xué)水平較高,，能勝任循環(huán)教學(xué),。

在教學(xué)工作中，我認真落實”育人為本”的教學(xué)宗旨,，積極鉆研,、勇于探索，努力實施素質(zhì)教育,。課前能結(jié)合學(xué)生的個性特點和教綱要求,、教材特點，精心設(shè)計合理的教案,，并在教案中體現(xiàn)新課標的理念,。

在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習思維過程,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的創(chuàng)新能力和實踐能力,。用流利的普通話進行教學(xué)，熟練地使用電化教具,，堅持以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重”導(dǎo)”輕”灌”的教學(xué)法,，師生共同合作、交流,，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴謹,，重點突出，難點突破,。同時,，我還把”微笑、尊重,、寬容,、民主、探究,、合作”帶進課堂,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂,，教學(xué)效果良好,。

課外，本人認真批改作業(yè),；積極反思教學(xué),，認真寫好教學(xué)隨筆,，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。我還利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔,，對癥下藥,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進,。

經(jīng)過不懈的努力,，連年來我的備課教案、作業(yè)批改質(zhì)量經(jīng)學(xué)校檢查都評為優(yōu),。所任教的班級學(xué)生學(xué)習興趣濃,，思維活躍，尖子生多,，學(xué)科成績在年級中均名列前茅,。

2、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新,。

從教以來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習,，努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢。

本人積極參加學(xué)校語文組和年級組的教研活動,，積極參加區(qū)性,、校性的教學(xué)研究課、觀摩課的聽課,、評課活動,，經(jīng)常深入課堂，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,。每學(xué)期聽課,、評課不少于16節(jié)。我在擔任備課組長期間,，經(jīng)常組織教師學(xué)習現(xiàn)代化教學(xué)理論,，研討大綱，交流教法,，互聽課,，互評課,，取長補短，不斷進步,。

從教以來,，我多次承擔區(qū)、校級公開課教學(xué),，均獲得較高評價,。20xx年，我執(zhí)教的《四個太陽》參加榕城區(qū)新課標語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲二等獎,；20xx年在揭陽市一級學(xué)校評估課中,，以新穎的教法教授《藍樹葉》，贏得了聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評,；20xx年承擔的校性口語交際研究課《我會拼圖》,，教學(xué)方法新，教學(xué)效果好,，受到聽課者的高度贊揚,。

在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失,，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷。從教以來先后撰寫了《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力》,、《讓語文活動課”活”起來》,、《注重方法指導(dǎo)，提高閱讀能力》,、《淺談學(xué)生預(yù)習能力的培養(yǎng)》等論文,。其中《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力》被年級組選送到學(xué)校論文交流會上宣讀，并被學(xué)校評為”十佳論文”,。

3,、精心指導(dǎo)，培養(yǎng)新人,。

”一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”，作為備課組長,，我在做好自己本職工作,，認真組織備課組活動的同時，自動承擔培訓(xùn)青年教師的工作,，積極地利用自身所學(xué),、積累的教學(xué)經(jīng)驗去指導(dǎo)李桂敏、陳喜潔等新教師開展教學(xué)工作，扶助他們起步,，幫助他們克服在工作中碰到的困難和幫助她們提高教學(xué)綜合能力,，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作,，并成為學(xué)校教學(xué)的主力,。

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強學(xué)習，以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

20xx年,，我積極參加了由省主辦的新課標試驗教材培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間,，我認真學(xué)習,，并能對照自己的工作情況，進行檢查,，摸出了更好的教育學(xué)生的路子,。連年來我還參加了由市進修學(xué)校主辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。20xx年,，我參加了由揭陽教師進修學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),，現(xiàn)能熟練地使用電化教具，并掌握了多媒體課件的制作方法,，能獨立制作課件,。

此外，在空閑時間,，本人經(jīng)常閱讀《廣東教育》,、《揭陽教育》、等教育期刊,，還自費訂了《當代語文教師》,、《中國教育報》等刊物；另外,，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng),，及時了解和掌握教育教學(xué)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習他人的先進經(jīng)驗,，提高自身的知識水平,。

近八年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實,，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見,。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績。20xx年xx月我參加了甘肅省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)論文評選活動榮獲一等獎,，20xx年我參加了武威市多媒體課件評選活動,，課件《自由落體運動》榮獲一等獎。在20xx年我所帶的畢業(yè)班高考成績喜人,，被評為高考”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”,。

以上是我任教以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,，成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

高級教師職稱評定述職報告 教師評高級職稱的述職報告篇二

教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風格,，具有較強的教科研能力，現(xiàn)任初中英市級骨干教師,。本人歷年綜合考核均為”合格”以上,，符合中學(xué)高級教師任職條件。

楊xx,，男,，19xx年12月出生。19xx年7月,，畢業(yè)于武勝師范學(xué)校普師班,，19xx年6月通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷,，20xx年6月再次通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,。供職于鳴鐘初級中學(xué)，擔任學(xué)校安全管理辦公室主任工作和初中英語教學(xué)工作,。

任職以來,，我感到作為教師，不僅要為人師表,，更要教書育人,，教師必須要學(xué)識淵博,，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間,，抓住每一個機會,，參加不同形式的學(xué)習，不斷充實自己,，提高自己,，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進,、教育水平高超的優(yōu)秀老師,。

1、自學(xué),。平時我能充分利用書店,、圖書館、閱覽室廣泛閱讀,，不斷汲取新的教育思想和教育理念,，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面,。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。

2,、觀摩,。任現(xiàn)職以來，我先后被評為縣市級骨干教師,，每年都有很多外出學(xué)習的機會,，這讓我得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家,、學(xué)者,、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法,。這些學(xué)習的機會,，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),、增長了教育教學(xué)水平,。

3、交流,。任職以來,，擔任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作，抓住每次中考研討會的機會,，認真聽取每一位與會者的發(fā)言,，與同行們仔細切磋，探討初三教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗,。平時我和本校同行更是每日交流,，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高,。

4,、研討。積極參加學(xué)校的市級課題研究工作,，本人主持了市級教研課題,，參加校本教材的編訂、復(fù)習資料的編寫工作,，在研究中提升自己,，努力使自己成為研究型教師。

5,、培訓(xùn),。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習,，加強業(yè)務(wù),，提升能力。參加縣,、市級骨干教師培訓(xùn),，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究,、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn),，均以優(yōu)異的成績一次性通過考試，使自己的教學(xué)水平逐漸提升,。

任現(xiàn)職以來的8年里,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認真學(xué)習《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《骨干教師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通,；對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,；對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻,，任勞任怨。由于表現(xiàn)突出,，于20xx年,，我被評為了縣”優(yōu)秀黨員”；20xx年被評為縣”安全工作先進個人”,。

（一）教育教學(xué)工作方面

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo),、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔任班主任工作,，二十幾年如一日堅持早來晚走,。要求學(xué)生做到的，自己率先做到,。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的”動之以情,，曉之以理”，更重要的是注重”身教”,。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,，再以身先士卒的工作作風帶動學(xué)生的行為。因為這一點,，我所擔任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體,，并多次被評為縣級,、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來,，我一直是畢業(yè)班的班主任,，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位,。而且英語學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列,。

作為一名骨干教師和學(xué)校中層干部，我深知自己肩上的擔子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出,、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢,？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足,。我積極利用空余時間學(xué)習教育理論,，學(xué)習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐,。在教學(xué)中我積極引入”情感教學(xué)”模式,。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習興趣和習慣。在教學(xué)中我認真研究教材,，研究學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課,。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，勤勤懇懇，任勞任怨,。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù),。

”一分耕耘,，一分收獲?！蔽业呐Q來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習成績,，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事,、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和鼓勵,。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,；20xx年評為縣”優(yōu)秀黨員”并；20xx年被評為”市級骨干教師”,；20xx年,，年終考核為優(yōu)秀，并受片區(qū)嘉獎,；20xx年,，被評為縣級”學(xué)校安全管理先進個人”。

（二）教改科研工作方面

任現(xiàn)職以來,，尤其是成為骨干教師以后,，我更加積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿,，努力探索,。

1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面

作為骨干教師,，我及時更新自己的教育教學(xué)理念,，并用實際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系,？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生,？怎樣建立大語言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,？怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能,？等等,。對于許多具有時代特色和我校特色的問題,，我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果,。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后,。積極學(xué)習現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教,。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作,，并在教學(xué)實踐中使用,。

2、撰寫教學(xué)論文方面

工作中成功的經(jīng)驗,、失敗的教訓(xùn),，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長,，也為了讓同行們有所借鑒,。近8年來，我先后在正式刊物發(fā)表了國家級論文三篇,，市級論文1篇,。獲獎的區(qū)、市,、省級論文4篇,。

3、科研立項方面

任現(xiàn)職以來,，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進行課題研究,。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的`問題作為研究的目標問題，大膽實驗,，科學(xué)探究,。我是市級科研課題”農(nóng)村寄宿制教育的探析與研究”的主研人員和負責人。目前,，我們又有多項市縣級課題立項,，正在積極實驗階段。

（三）作為骨干教師,，完成”拜師結(jié)對”活動方面

作為骨干教師,，我深知”一棵樹不成林”的道理。所以,，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用,。除了對我們學(xué)校的教師進行”傳、幫,、帶”活動以外,，還和鳴鐘小學(xué)的英語老師結(jié)成對子，對其進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助,。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系,，通過面對面、電話交流,、網(wǎng)上交流等多種形式進行幫扶活動,。常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析,，制定出幫教計劃和方案,，再把信息反饋給她,。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流,。一年里,，我到該學(xué)校上示范課四次，指導(dǎo)上課六次,，還請他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習,。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會,，評價這節(jié)課的得與失,。這樣的學(xué)習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下,，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習語言,。我覺得，這不僅是學(xué)習上課的藝術(shù),，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升,。針對在教學(xué)中遇到的問題，我們還一起研究了兩項教研課題,。一個是《培養(yǎng)學(xué)生在英語語言學(xué)習中的自主,、合作意識》，另一個是《在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》,。經(jīng)過一年時間的反復(fù)實驗,、論證和修訂，從檢測的各項指標來看,，均已取得良好的效果,。

本人具有大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年被評為中學(xué)一級教師,，履行現(xiàn)任職稱8年,，一直從事初中英語教學(xué)、年級組長和班主任工作,，并在20xx年開始擔任安全管理辦公室主任工作,，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風格,，具有較強的教科研能力,，現(xiàn)任初中英市級骨干教師。本人歷年綜合考核均為”合格”以上,，符合中學(xué)高級教師任職條件,。據(jù)此,，特申報中學(xué)高級教師,。

高級教師職稱評定述職報告 教師評高級職稱的述職報告篇三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年，回首這十二年的教育教學(xué)工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個人的勤奮努力下,，我在各方面都取得了一定的成績。據(jù)此,，特申報中學(xué)高級教師?，F(xiàn)將十二年的工作總結(jié)如下：

自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè),，遵守國家的法紀法規(guī),、為人師表、愛崗敬業(yè),、教育思想端正,，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟,。全面貫徹黨的教育方針,，既教書又育人，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等諸多方面都得到了發(fā)展,。關(guān)心熱愛集體，愛護學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁,，不歧視、不挖苦,，對差生及時給予幫助,。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作,，勇于探索,，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新,，真正做到德高為師,。

總是早來晚走，干滿點,，出全勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外,，勤勤懇懇,，扎扎實實，圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

在教學(xué)中,，以身作則，為人師表,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,。做到認真?zhèn)湔n、講課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習,、勞動和生活,。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,。我努力實施素質(zhì)教育,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,、難點,，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

（2）認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每節(jié)課的質(zhì)量,。

（3）認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

（4）充分利用電化教學(xué),、教具,、學(xué)具等手段，并通過自己動手折一折,、做一做,、剪一剪、拼一拼等方式,，使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情,，思維積極活躍，即開發(fā)了學(xué)生的智力,，提高了學(xué)生的動手實踐能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習興趣。

（5）差生輔導(dǎo)：針對不同的學(xué)生因材施教,，由于學(xué)生之間存在多方面的差異,，如：性格、愛好,、能力,。因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，面向全體學(xué)生,，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導(dǎo),，個別幫助的方法,，對癥下藥,，發(fā)揮學(xué)生的主動性，交給他們學(xué)習的方法,，讓他們樂學(xué),、會學(xué)、好學(xué),，成為學(xué)習的主人,。

在自己的勤奮努力下，每學(xué)期的期末測試,、抽考中,，我班的數(shù)學(xué)、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅,。

積極參加學(xué)歷進修,，加強自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年8月,，完成了大學(xué)?？茲h語言專業(yè)的全部課程學(xué)習，成績合格,。在20xx年12月有完成了大學(xué)本科同專業(yè)的全部課程學(xué)習,。

與此同時，積極參加進校組織的各種培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間努力學(xué)習，撰寫了多篇論文,，20xx年,，我撰寫的語文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計中榮獲二等獎，《也談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣》榮獲三等獎,，《團結(jié)合作——教育改革新亮點》榮獲遷安市教育科研成果三等獎,。

20xx年，我撰寫的數(shù)學(xué)教案《對稱》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評選中榮獲二等獎,，《興趣——開啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎,。20xx年我撰寫的語文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎。撰寫的《如何激發(fā)學(xué)生的識字興趣》論文在《當代教育導(dǎo)刊》20xx年第06期上發(fā)表,。

自參加工作以來,，一直擔任班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個春秋了,，在對后進生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績,，他們中好多的學(xué)生頑皮、好動,、思想波動大,、成績差,，面對此情況，課下與他們談心,，了解他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學(xué)習的主人,，增強學(xué)習的信心,，另外加強課內(nèi)外的輔導(dǎo)，并及時反饋,、及時給予幫助,。

經(jīng)過師生共同努力，他們在學(xué)期末各方面都取得了良好的成績,，因此獲得了班風正,、學(xué)風濃,、紀律好,、思想高尚的”先進班集體”的光榮稱呼號，在年末學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率均達到了上級的要求,，體育達標率、健康率均達到上級規(guī)定的標準,。

自任教以來,，我的工作是繁重的。我總是擔任所教年級的數(shù)學(xué)語文課兼班主任,。雖然如此,，有時為了輔導(dǎo)后進生和尖子生，節(jié)假日也不休息,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報的點滴成績，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,，但距先進教師還相差很遠,。因此，我要借今年的職改的東風進一步增強歷史使命感和時代感,，振奮精神,、努力探索、敢于創(chuàng)新,，承擔起培養(yǎng)二十一世紀人才的歷史使命,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好明天貢獻自己的力量,。