心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

演講與口才心得體會(huì)篇一

在當(dāng)初大二時(shí)選修公選課時(shí),，看到演講與口才這題目時(shí)，心中就有一絲想選的的沖動(dòng),，因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓茫矎臎]做過所謂的公眾演講,，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機(jī)會(huì),，一直想好好練習(xí),，但又不知從何做起，但是由于多種原因,，還是沒有選這門課,。

今年的選修課,，室友選了這門課,，我便問他,，這課肯定要上臺(tái)演講,，你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的,，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它,，如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒,，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢,。”我覺得很有理再想想自己,，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己,，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功,，貴在堅(jiān)持,，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣,，確實(shí)如何邁出這第一步是很難的,。

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的,，不過第一次上臺(tái)做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺(tái),，上臺(tái)后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹,，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張,。

萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺(tái),，后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多,，但是相對(duì)來說也沒有第一次那么緊張了,，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故,，上去演講差不多成了讀演講稿了,，現(xiàn)在想來,，很是慚愧啊,，就算不是自己寫的稿子,，我還是應(yīng)該在課余時(shí)間好好讀熟,，這樣講的時(shí)候才能脫口而出,，但每次都一忙的借口沒去實(shí)現(xiàn)了。

這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你提供一個(gè)說的機(jī)會(huì),，一個(gè)場(chǎng)合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個(gè)實(shí)質(zhì)性提高,，但是你可以去多講，站在臺(tái)上,，你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場(chǎng)合，你在上面做公眾演講,，在平時(shí)，這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的,，所以我覺得這個(gè)課的最大意義也在此，因此我覺得,，不過是什么原因，這個(gè)課還是很有必要堅(jiān)持下去,，老師我很滿意,，雖然說實(shí)在話,，第一次課對(duì)張老師有那么一點(diǎn)失望，因?yàn)橐婚_始我以為這門課的老師肯定會(huì)是一個(gè)普通話十分好的老師,，可惜的是張老師的.話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在,，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個(gè)很負(fù)責(zé)任的心很對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),，我覺得這點(diǎn)我對(duì)張老師很滿意。

演講它側(cè)重于人們?cè)诖笸V眾面前的口語(yǔ)表達(dá)能力,。口才指人說話的才能,，它側(cè)重于日常生活中人們的口語(yǔ)表達(dá)能力,。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會(huì)這方面的能力我們才能走的更順。

張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好,，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話,，心中還是難免有絲凝重,，為自己的散漫,，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機(jī)會(huì),。張老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就源于一切”,、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會(huì)記住這句話的,。

今天醒得特別早，我想應(yīng)該是我的心情有點(diǎn)激動(dòng)吧,，大一的時(shí)候上過“竹銘計(jì)劃”課程,，我學(xué)到了有關(guān)圖片處理的技術(shù),，于是這次懷著有點(diǎn)興奮地心情迎接課程，昨晚睡的時(shí)候,，著重地暗示了自己記得早起，于是6點(diǎn)半就醒了,，7點(diǎn)起來了。到了課室,，已近有很多人坐在課室了，看來很多同學(xué)都是十分感興趣,、是有心來學(xué)習(xí)的,。

課程正式開始了，老師首先讓陌生的我們做互動(dòng)活動(dòng),，讓我們相互柔肩,，其實(shí)是個(gè)“陷阱”,，因?yàn)槲覀冏鐾旰螅婉R上說我們之間有了“肌膚之親”了,。接著又來了一個(gè)雷人的舉動(dòng),，請(qǐng)了一位自愿做“試驗(yàn)品”的女同學(xué)上去,，然后又請(qǐng)了5位不怕“犧牲”的勇士上去,，讓后五位分別和第一位對(duì)話，大概的內(nèi)容是：

a：（自由發(fā)揮）,。對(duì)話過程中，我就有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒有快點(diǎn)沖上去,，鍛煉一下,，可是一切都來不及了,，只能捶胸跺足了。

“實(shí)驗(yàn)”取得圓滿成功后,，我們又每個(gè)人都上去向大家問好,，目的在于鍛煉作為演講者向觀眾打招呼的姿勢(shì)、表情等,，之后老師就滔滔不絕的講了將近1個(gè)半鐘，主要是內(nèi)容是作為演講者的態(tài)勢(shì),、表情,、舉止等問題,，老師講得很好，可是我能聽進(jìn)去的不多,，因此當(dāng)老師說了一句,，“如果你們不實(shí)踐,、不上來講的話,，這門課你是什么也學(xué)不到”的時(shí)候,，我就來勁了,，因?yàn)槲揖褪窍矚g實(shí)踐,，而不是只是聽,。

讓人心情難以平靜的即興演講開始了,，當(dāng)我還在猶豫是否第一個(gè)上場(chǎng)的時(shí)候，就有好幾個(gè)爭(zhēng)著沖上去了,，結(jié)果我和耶穌（我的好伙伴）只能排到第n位和n+1位上去抽話題進(jìn)行演講,。每位同學(xué)演講后,，老師都會(huì)仔細(xì)耐心的點(diǎn)評(píng),，說出優(yōu)缺點(diǎn)，這對(duì)我們的演講水平的提高是非常有幫助的,，比如我,，老師點(diǎn)出的那些缺點(diǎn),，我一點(diǎn)也沒有感覺出來,，如果沒有他人的指出,，也許一輩子都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，也就無從說起改正,、進(jìn)步了,。

演講與口才心得體會(huì)篇二

演講口才是我們學(xué)習(xí),、工作和生活中所必需的技能之一。一個(gè)優(yōu)秀的演講者能夠通過演講快速建立良好的人際關(guān)系,、吸引他人的關(guān)注和信任。在過去的幾年里,，我經(jīng)歷了很多演講的場(chǎng)合，不僅僅是作為演講者,，也是作為觀眾,。在這個(gè)過程中,，我積累了很多演講口才的體會(huì),，想要在這篇文章中和大家分享一下,。

第二段：演講前的準(zhǔn)備工作,。

在進(jìn)行演講之前,，必須要做好充分的準(zhǔn)備工作,。首先,，要對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和探究，對(duì)演講的主題和要點(diǎn)進(jìn)行徹底的整理和梳理,。這樣可以幫助我們更好地理解演講的內(nèi)容，從而更加自信地進(jìn)行演講,。其次，要提前為演講做好充足的背景材料和資料準(zhǔn)備工作,，以確保我們?cè)谘葜v時(shí)能夠作出有益的補(bǔ)充說明和解釋,。最后,，在演講前要認(rèn)真分析受眾的背景和需求,，使演講能夠更加貼近受眾的心理和需求,。

第三段：演講時(shí)的技巧和方法,。

在演講時(shí),，需要采取一些行之有效的技巧和方法，以提高演講的效果和口才能力,。首先,，要保持充足的信心和自信心，盡可能避免緊張和害怕的情緒,。其次,，要注意語(yǔ)音和身體語(yǔ)言的表達(dá),，以增加演講的專業(yè)性和感染力,。此外,，還應(yīng)通過演講的技巧和方法來激發(fā)聽眾的興趣和參與度，以達(dá)到更好的演講效果,。

第四段：演講后的反思和總結(jié)。

在演講結(jié)束后,，需要進(jìn)行及時(shí)的反思和總結(jié)。首先，要對(duì)演講的效果和口才技能進(jìn)行深入的分析和評(píng)估,，以發(fā)現(xiàn)演講中存在的不足和缺陷,。其次,，要吸收來自聽眾或自己的反饋意見,，以便在下一次演講中做好相關(guān)的改進(jìn)和調(diào)整,。最后，還要對(duì)演講的主題和內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的總結(jié)和梳理,，以便將來進(jìn)行更深入和完整的探討。

第五段：結(jié)論和建議,。

總體而言,，演講口才是一門需要不斷練習(xí)和提高的技能,。通過前期的準(zhǔn)備工作、中期的技巧和方法以及后期的反思和總結(jié),，可以不斷提高演講的口才能力和效果,。對(duì)于那些希望提高口才能力的人士而言,，建議采取多種方式進(jìn)行訓(xùn)練和實(shí)踐,，如參加演講比賽,、加入演講社團(tuán),、進(jìn)行演講培訓(xùn)等,，以后期不斷提升口才的技能和水平,。

演講與口才心得體會(huì)篇三

眾所周知,，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求越高,，已經(jīng)不僅僅限制于知識(shí)和技術(shù)的掌握上,，與人的交往已是不可缺少的元素，所以交際能力也就顯得尤其重要,。

演講與口才是一門藝術(shù)，隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)文明的發(fā)展,，演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要能力,其作用越來越大。演講是傳授知識(shí)的重要手段,；是社會(huì)交際的重要技能；是求職成功的橋梁,；是樹立自我形象的渠道,。以前我覺得口才就是講話，只要會(huì)講話,，便是有口才的人,。但是看完愛課程網(wǎng)的演講與口才這門課后，我明白并不是,。不能從表明理解演講與口才的意義！

演講的本質(zhì)：演講是演講者在一定的場(chǎng)合,，或特定的時(shí)境中,，面對(duì)廣大聽眾,，抒發(fā)情感,，闡述要旨，宣傳和發(fā)表自己的主張和意見,，以感召聽眾產(chǎn)生共鳴的一種演說活動(dòng)。

演講的目的是教育人,、影響人,、感召人。

在我們的世界里,，人與人之間的交流思想、溝通感想,、最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言,。我們通過語(yǔ)言來表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候我們?cè)谒较驴谌魬液?，但一到站上臺(tái)講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)結(jié)結(jié)巴巴,，語(yǔ)無倫次，斷斷續(xù)續(xù)尷尬的局面,。而要成為一位出色的演講者就要打破這種局面,，只有這樣我們才能成為成功的演講者,。

有一些人不敢開口講話,，怕被別人笑,。與陌生人在一起時(shí),，便變得沉默、閉口無言,。其實(shí)我覺得我也是這樣一類人，我對(duì)這種感覺非常清楚,。所以我們要鼓起勇氣，敢于嘗試開口和別人交流,，抓住每個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)?？朔约旱男睦镎系K,，保持積極的情緒,，不斷強(qiáng)化自己的`信心和信念,。

雖然我認(rèn)為演講就是要想講,、敢講、多講,。但是演講還需要有強(qiáng)烈的欲望,，也就是說要有表達(dá)的欲望,。所以，要培養(yǎng)好自己的口才,，應(yīng)該先培養(yǎng)自己講話的興趣,，讓自己產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望，只有想講了,，才能走上演講的舞臺(tái),?？诓攀侵v出來，說出來的,，只有多講多說,，才能提高自己的演講水平和能力,。學(xué)會(huì)與人溝通,，平時(shí)多主動(dòng)地與人交流,，這是練口才的捷徑,。說多了,，也就順了,。珍惜每41次登臺(tái)的機(jī)會(huì),，這是練好口才的最好途徑,，不敢當(dāng)眾表達(dá)，演講水平就很難提高,。不管什么場(chǎng)所,，只要有機(jī)會(huì),，就當(dāng)仁不讓,，站起來、說出來,。

提高演講水平不是一朝一日的事,，需要的是時(shí)間的積累,，長(zhǎng)時(shí)間的努力,。總之,，要開口講,，把自己的想講的說出來,，不管講得好壞與否，,。努力了，總有一天會(huì)講好,。

演講與口才心得體會(huì)篇四

在我還是一名高中生時(shí),，我曾參加過一次日語(yǔ)演講比賽,，并獲得了很好的成績(jī),。我深刻體會(huì)到,，除了基本的語(yǔ)法和詞匯外,，流利的口才也是讓我在競(jìng)賽中取得勝利的重要因素,。下面,，我將分享我在準(zhǔn)備和進(jìn)行演講時(shí)的心得體會(huì),。

首先,，準(zhǔn)備階段非常關(guān)鍵,。在確定主題后,，我會(huì)先調(diào)研相關(guān)資料,，確定要說的重點(diǎn)和目標(biāo)受眾,，然后將主題分成若干部分,，制定詳細(xì)的大綱,。這樣可以確保演講內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)清晰,，避免中途冗長(zhǎng),，失去聽眾的興趣,。

其次，練習(xí)口才是必不可少的,。為了讓自己真正的掌握演講的技巧，我會(huì)在練習(xí)時(shí)觀察自己的發(fā)音,，姿勢(shì),、語(yǔ)速等細(xì)節(jié),，尋找可以進(jìn)行改進(jìn)的地方,。每次練習(xí)我都會(huì)有針對(duì)性的調(diào)整，然后不斷的反復(fù)練習(xí),，直到自己的演講效果完美達(dá)成。

另外,，演講前一定要保持好心態(tài)。當(dāng)即將上場(chǎng)時(shí),，我會(huì)盤點(diǎn)自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng),，更加注重自己的長(zhǎng)處,。同時(shí),，我會(huì)放下慌張和緊張的心情,，積極投入到演講的過程中,。有一些小技巧,，比如深呼吸,、舌頭操等，也可以讓自己在演講前放松神經(jīng),。

在演講時(shí)，我會(huì)注意使用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,，增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。比如,，我會(huì)看著聽眾，揮動(dòng)手臂,，調(diào)整肢體姿勢(shì)，使演講更加生動(dòng)有趣,。同時(shí)，我會(huì)保證自己的聲音響亮清晰,，語(yǔ)態(tài)從容均勻，這樣有助于讓聽眾更好的接受我的演講內(nèi)容,。

最后,，演講之后，我總結(jié)這次演講中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,，為下一次演講做好準(zhǔn)備,。在日語(yǔ)演講比賽中,，我認(rèn)真分析了自己與其他選手的區(qū)別和差距，并學(xué)會(huì)了從別人的演講中學(xué)習(xí)借鑒希望自己會(huì)更加優(yōu)秀,。

總之，日語(yǔ)演講比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),，也必須注重口才的鍛煉，這將使我們?cè)谖磥淼纳钪懈幼孕?、更加成功,。通過快速批判性思維和全面準(zhǔn)備,，再加上專注演講的技巧，我們每個(gè)人都可以做到口才達(dá)人,。

演講與口才心得體會(huì)篇五

時(shí)間飛逝,，日月如梭,。眨眼間已過去了半個(gè)學(xué)期，竹銘計(jì)劃課程也在不知不覺中接近尾聲,，即將結(jié)束。還記得我剛剛接觸到竹銘計(jì)劃這個(gè)新鮮事物時(shí)的興奮,，還記得我被通知通過了演講與口才時(shí)的喜悅,，而今即將圓滿的畫上句號(hào),。

還記得我上第一節(jié)課時(shí),，背著書包懷著激動(dòng)的心情早早來到教室,，然而令我感到意外的是教室里已經(jīng)有同學(xué)來了,，他們還真早?。偵险n不久,，老師就開展19了一個(gè)小小的活動(dòng)，大家的踴躍發(fā)言著實(shí)嚇了我一跳,，與平時(shí)上課的沉悶茫然相比,，這里更讓我找到了熟悉的感覺,。我們不用老師點(diǎn)名叫人回答問題,，也不用同學(xué)間相互推諉,，而是主動(dòng)的,，積極的舉手發(fā)言,。這是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí),，這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的班級(jí),，這是一個(gè)有追求,、有夢(mèng)想的班級(jí),。

剛開始老師講了大學(xué)生演講與口才現(xiàn)狀調(diào)查與目標(biāo)追求,，其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者,。在生活,、學(xué)習(xí)中我常常遇到這樣一些情況：有些人總是不看場(chǎng)合,、亂開玩笑,，或者目中無人、廢話連篇,，或者執(zhí)迷不悟,、固執(zhí)偏見，抑或打探隱私,、傳播謠言......口才是什么呢,？口才不是巧舌如簧,，也不是油嘴滑舌，更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街,，口才就是一個(gè)人說話的能力。當(dāng)一個(gè)人能夠隨時(shí)隨地說出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時(shí)候,，我們就覺得這個(gè)人是有口才的。

在講課的過程中,，趙娜老師表情豐富有親和力，風(fēng)趣幽默,，風(fēng)度翩翩，善于點(diǎn)撥引導(dǎo)我們表達(dá)出我們想要表達(dá)的東西,。我知道我選擇對(duì)了,，我知道我來對(duì)了,。

切機(jī)會(huì)展示自己，要滿腔熱情,，去釋放蟄伏在人心底的`表現(xiàn)欲；要有堅(jiān)定的意志,，永久的激情,，切忌“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,。演講是要有欲望的,，也就是說要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望,，永遠(yuǎn)練不好口才?？梢哉f每個(gè)人天生都有講的欲望,，從人呱呱墜地,，伊伊學(xué)語(yǔ)開始就有了這種沖動(dòng)，后來可能是由于社會(huì),、個(gè)人的原因，因講不好,，就不敢講、不愿講了,。但是，演講沖動(dòng)是原始的,，有些人只是沒有機(jī)會(huì)而已,。就如同一個(gè)沉默寡言的人,，一旦醉酒，就會(huì)酒話連篇一樣，酒就是催化劑,，就是開啟話匣子的鑰匙。想講,，是需要培訓(xùn)的,，一旦有了第一次的講，就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng),。所以,，培訓(xùn)口才,，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了，才能可能走上演講的講臺(tái),。

而接下來的體態(tài)語(yǔ)及美化聲音則告訴我們體態(tài)語(yǔ)的作用,、運(yùn)用,，演講的發(fā)音技巧——字正腔圓,?？突f：“要使別人喜歡你,，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度,，把精神放得輕松一點(diǎn),。表情自然,、笑容可掬,，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛的感覺了”,。亞里士多德說過：“一個(gè)人不和別人打交道,，那他不是一個(gè)神就是一個(gè)獸”,。溝通需要的是會(huì)說的嘴和會(huì)聽的耳,，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說,，說就要把握時(shí)機(jī),，在關(guān)鍵的時(shí)候說出關(guān)鍵的話，而不是喋喋不休結(jié)果卻沒一句不是廢話,。說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么，沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說,。

此外，老師還告訴我們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己的嗓子,。在課堂上我們還通過繞口令、情景設(shè)置等方式熟悉所學(xué)的知識(shí),，通過多收集歷史資料、現(xiàn)實(shí)資料,、加強(qiáng)記憶等方式提高自己的演講水平。然而對(duì)于我們來說最重要的是要克服恐懼心理和自己個(gè)性,，我們要想獲得成功，必須征服最大的敵人——恐懼,；最后老師聲情并茂的講解了如何寫一篇成功的演講稿。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言,。我們通過語(yǔ)言來表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候,，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液樱坏驹谥v臺(tái)上講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無輪次的尷尬情況,。而一個(gè)好的演講者演說家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變,，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變,。

演講課是一門實(shí)踐課,。如果是只講理論,，而不登臺(tái)演講,，則理論再好,，也是空洞的，沒有實(shí)際效果,。敢于登臺(tái)亮相,，大膽講出來,，才能達(dá)到真正的效果。所以說,，演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重,，不要怕丟面子,，不要擔(dān)心別人的看法,，只有大膽地講出來,，才能鍛煉口才,，否則是珍珠深埋,，寶劍藏匿匣中,。演講的根本問題就是膽子要大,，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己,，就如同面對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,，敢于亮劍,。能夠做到這一點(diǎn),，演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,，就是邁不出這第一步,，突破不了這道心理防線,。所以，初學(xué)演講的人,，就要從站起來,、走上臺(tái),、講出來練起,。

口才是講出來的,，說出來的,，只有多說,，多講,，才能不斷提高演講水平和能力,。要學(xué)會(huì)與人溝通,，平時(shí)主動(dòng)地與人交流，多拉拉家常,，也就是多散講，這是練就口才的捷徑,。說多了,，也就順了。也要多參加演講的聚會(huì),，珍惜和把握每次說的機(jī)會(huì),，這是鍛煉口才的必然途徑,，不敢當(dāng)眾表達(dá),，演講水平就很難提高,。不管什么場(chǎng)合,，只要有機(jī)會(huì)可說,，就當(dāng)仁不讓,，站起來,，說出來。

提高口才不是一朝一夕的事,，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力?？傊_口,，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好,。努力了,，總有一天會(huì)有收獲,。讓自己站21在講臺(tái)上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點(diǎn),，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

演講與口才心得體會(huì)篇六

在高中學(xué)習(xí)中,，不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí),，還要鍛煉自己的口才能力,。而學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)更是提升口才能力的好方式,。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深受日語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟發(fā),，更深刻的是參加了一次日語(yǔ)演講比賽，讓我對(duì)于口才有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì),。

首先,，日語(yǔ)學(xué)習(xí)教給了我很多表達(dá)的技巧,。從句型的構(gòu)成到語(yǔ)言的表達(dá)方式,，都讓我在學(xué)習(xí)的過程中大大提升了表達(dá)能力,。特別是在日語(yǔ)口語(yǔ)課上,，老師往往會(huì)教給我們一些口頭禪,，例如：では、それでは,、それなら,、まあ,、でも等等,。這些詞匯看似簡(jiǎn)單卻能讓我們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)中更加流利自然,。而在聽說練習(xí)中,，我們還通過表格,、問答等形式的練習(xí)，更好地運(yùn)用我們學(xué)習(xí)到的句型,、詞匯和語(yǔ)言表達(dá)方式,。

其次,，日語(yǔ)演講比賽給了我一個(gè)展示自己口才的舞臺(tái),。初次參賽時(shí),，我的內(nèi)心十分緊張,，面對(duì)臺(tái)下的觀眾和評(píng)委,，我的喉嚨都發(fā)干,，但我告訴自己：你已經(jīng)準(zhǔn)備好了,。于是我開始了我的演講,，從準(zhǔn)備稿到胸有成竹的說出來,，感覺自己完全展現(xiàn)了我所學(xué)的音標(biāo),、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)音等知識(shí)點(diǎn),。我聽到臺(tái)下的聽眾不斷地贊嘆和鼓掌,，內(nèi)心感到莫名的自豪和喜悅,。雖然我沒有得到比賽的好名次,，但我收獲到的更多,，是鍛煉自己口才自信的經(jīng)歷,。

最后,，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到多元化的文化和不同背景的人們的思想習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)日本語(yǔ)言的時(shí)候,，我也不斷了解日本文化,，這讓我更好的理解和欣賞該國(guó)的藝術(shù)和生活方式,。而在與同學(xué)以及老師的交流中，我從他們的言談中也讀懂了不同于自己的思想觀念和表達(dá)方式,。這不僅是口才的鍛煉,，更是對(duì)我提升眼界、促進(jìn)交流和理解他人方面的幫助,。

總體而言,，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)和參加演講比賽為我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，鼓舞我繼續(xù)努力提高自己口才表達(dá)的能力,。不僅僅是為了在演講賽中取得好成績(jī),，更是為了將來在各種交際場(chǎng)合中更加流暢自如地表達(dá)我的想法,。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,，我將更加努力地學(xué)習(xí)口才技巧,，不斷探索表達(dá)的奧秘,。

演講與口才心得體會(huì)篇七

很早就有一個(gè)夢(mèng)想,，能夠站在講臺(tái)上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴,。這是一個(gè)夢(mèng)想,，也是自己一直努力的方向,。于是在大學(xué)第一次選選修課的時(shí)候,，我又想這個(gè)夢(mèng)想他進(jìn)了一步,，我選擇了由哈利群老師主講的演講與口才。希望能通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識(shí)培訓(xùn),，增強(qiáng)自己的信心與能力,。

第一次上哈老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實(shí)的作風(fēng)所折服，興趣也由之而來,。老師的“十個(gè)回回兒九個(gè)哈”的自我介紹更是風(fēng)趣幽默,，至今仍記憶猶新,。于是,，在這種氛圍中，這學(xué)期的演講與口才課就開始了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃：

雖然說課程的主題是演講與口才,，但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)。雖說現(xiàn)在才大一,，但借這個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事，畢竟剛剛踏入大學(xué)校門不到一年,，很多事情都很陌生,，職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一,。老師講了很多東西，有些東西很有新意,，聽起來有些如夢(mèng)初醒的感覺,。不過更多的還是對(duì)現(xiàn)在的情況有了一些了解,。雖說學(xué)校的就業(yè)率很好,，但感覺對(duì)個(gè)人而言也許就是心理的安慰罷了,。畢竟就業(yè)或是考研靠這個(gè)是沒用的，還得看自己的能力了,，準(zhǔn)確地說是各種能力,。就拿就業(yè)來說,，單不說學(xué)科成績(jī)?nèi)绾?，就說英語(yǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就讓現(xiàn)在的我頭疼。特別是口語(yǔ),，看了很多家大型公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，英語(yǔ)不行免談,。還比如出國(guó)留學(xué),，好的學(xué)校gpa要求都是很高的多數(shù)都要3.7,，像我現(xiàn)在的gpa才剛到3.0就有點(diǎn)懸了,。貌似現(xiàn)在什么都不行,，對(duì)了,，正因?yàn)椴恍?，就要過早的知曉并且提高自己,。聽著老師講這講那,，真感覺自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生,，隨時(shí)等待人生的召喚。說實(shí)話要真是大四,，那可真的兩眼一摸瞎了,。不過回過神來，還在大一呢,，瞬間感覺時(shí)空變換，不禁感慨,，早下手為強(qiáng)。

現(xiàn)在專業(yè)已經(jīng)確定了,，算是完成了當(dāng)初定下的目標(biāo)，但隨之而來的就是確定自己的方向,。毫無疑問,，哈老師的課給了我很多選擇，讓我在紛雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中看見更多的道路,。

課程最重要的環(huán)節(jié)估計(jì)就是上臺(tái)演講,，經(jīng)過了每節(jié)課系統(tǒng)的知識(shí)講解與事例分析，感覺自己對(duì)演講有更實(shí)際的認(rèn)識(shí),，對(duì)演講的渴望也有所加強(qiáng),。但慚愧的是,，一直都沒有那個(gè)膽量上臺(tái)作一次真正的面向二百多人的演講。只是像多數(shù)人一樣坐在下面做看客,，看著上面的同學(xué)發(fā)表著自己的觀點(diǎn),。總會(huì)感到一種不安和羨慕,，羨慕的是他們的口才,，不安的是自己這種狀態(tài)的未來,。每次有這種感覺的時(shí)候,，都有試圖改變的沖動(dòng),。這一次終于來了,。

當(dāng)了幾節(jié)課的聽眾,，也該上去說一說了吧,。畢竟自己自認(rèn)為還不是那種上臺(tái)就成敗吃的人,。早晚都要站在這個(gè)舞臺(tái)上,，為什么不能早一點(diǎn)呢,。正好這天老師要求每一個(gè)人必須完成一次即興演講,，才能算選修課通過的依據(jù)。這更堅(jiān)定了我的決心,。

最后演講以評(píng)述形式進(jìn)行，題目是一個(gè)關(guān)于腐敗的問題,，正好平時(shí)對(duì)這方面比較關(guān)注,，還是有自信的。準(zhǔn)備上臺(tái)之前,，心還是怦怦的跳，真怕在臺(tái)上忘詞?。〔贿^等到了臺(tái)上的時(shí)候,，緊張的心情奇跡般的靜了下來。沒有當(dāng)初的的擔(dān)憂,，一切進(jìn)行得很順利,，準(zhǔn)確的表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，到了即將接近尾聲的時(shí)候,，開始有一種享受這種感覺的沖動(dòng),。先前的畏懼也消失得無影無蹤,。

收獲：

本學(xué)期的課程還剩一次了,，回顧這。

半個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多,，演講的知識(shí),、待人處事的禮儀以及對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí),。但我想這堂課最有價(jià)值的收獲,，就是信心的建立與獲得了積極的態(tài)度,。通過演講的訓(xùn)練,，建立的個(gè)人的自信心,，同時(shí)更鍛煉了思維能力,。這也許是書本上不能學(xué)到的,，但卻使人的一生中最重要的。這種能力,，這種積極的態(tài)度,。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的`財(cái)富,。最后,，感謝哈利群老師,，感謝演講與口才。

在當(dāng)初大二時(shí)選修公選課時(shí),，看到演講與口才這題目時(shí),，心中就有一絲想選的的沖動(dòng),，因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓?，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭,，也因此失去很多機(jī)會(huì),，一直想好好練習(xí),，但又不知從何做起,，但是由于多種原因,，還是沒有選這門課,。

今年的選修課,，室友選了這門課,，我便問他,，這課肯定要上臺(tái)演講,，你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮,，“正是由于怕才去選它,，如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒,，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢,?！蔽矣X得很有理再想想自己，于是我選了這課,，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要,，要想練好口才決非一日之功,，貴在堅(jiān)持,，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣,，確實(shí)如何邁出這第一步是很難的,。

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的,，不過第一次上臺(tái)做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣,，一直拖到最后才上臺(tái),，上臺(tái)后心情又是久久不能平靜,，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷,，所以十分緊張,。

萬事開頭難,，第一次有了勇氣邁上講臺(tái),，后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多，但是相對(duì)來說也沒有第一次那么緊張了,，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了,，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊,，就算不是自己寫的稿子,，我還是應(yīng)該在課余時(shí)間好好讀熟,，這樣講的時(shí)候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實(shí)現(xiàn)了,。

這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你提供一個(gè)說的機(jī)會(huì)，一個(gè)場(chǎng)合,，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個(gè)實(shí)質(zhì)性提高，但是你可以去多講,，站在臺(tái)上，你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場(chǎng)合,，你在上面做公眾演講,，在平時(shí),，這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的,，所以我覺得這個(gè)課的最大意義也在此,，因此我覺得,，不過是什么原因，這個(gè)課還是很有必要堅(jiān)持下去,，老師我很滿意,，雖然說實(shí)在話,，第一次課對(duì)張老師有那么一點(diǎn)失望，因?yàn)橐婚_始我以為這門課的老師肯定會(huì)是一個(gè)普通話十分好的老師,，可惜的是張老師的話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在,，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，而需要有個(gè)很負(fù)責(zé)任的心很對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點(diǎn)我對(duì)張老師很滿意,。

演講它側(cè)重于人們?cè)诖笸V眾面前的口語(yǔ)表達(dá)能力,。口才指人說話的才,。

能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語(yǔ)表達(dá)能力,。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會(huì)這方面的能力我們才能走的更順。

張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好,，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話,，心中還是難免有絲凝重,，為自己的散漫，為自己的不思進(jìn)取,，為自己曾經(jīng)失之交臂的機(jī)會(huì),。張老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切,，成就源于一切”、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”,，我想我會(huì)記住這句話的,。

演講與口才心得體會(huì)篇八

演講與口才素質(zhì)是指一個(gè)人在公開場(chǎng)合、團(tuán)隊(duì)交流,、日常生活中能夠說話清晰、引人注目,、令人信服,、言之有物的能力,。在當(dāng)今社會(huì),，演講與口才素質(zhì)已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一個(gè)人綜合能力和社交能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。無論是找工作,、建立人際關(guān)系,，還是進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷或政治活動(dòng)，都需要有較強(qiáng)的演講與口才素質(zhì),，才能在各個(gè)方面取得成功。

提高演講與口才素質(zhì)需要多方面的努力,，包括：擴(kuò)大詞匯量,、加強(qiáng)聽力和記憶力,、提高閱讀速度和理解力,、掌握語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言節(jié)奏、增強(qiáng)身體語(yǔ)言能力,、提高情感表達(dá)能力等,。在日常生活中,，可以多看一些電視節(jié)目,、電影、演講等,，借鑒演講者的技巧,，提高自己的表達(dá)能力,。此外，參加演講和辯論比賽,、參加社交聚會(huì)和公共活動(dòng)等都是提高演講與口才素質(zhì)的好方法。

第三段：分享個(gè)人的演講和口才素質(zhì)提高經(jīng)驗(yàn)（350字）,。

我認(rèn)為要提高演講和口才素質(zhì)，最關(guān)鍵的是要提升自己的自信心,。在進(jìn)行演講之前，我會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,，研究話題和受眾群體,，準(zhǔn)確找到表達(dá)點(diǎn)。在演講過程中,，我會(huì)放松自己,，保持自然的語(yǔ)言表達(dá)和姿態(tài),，注意語(yǔ)速和音量的控制,，增加情感表達(dá),，與聽眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系,。同時(shí)，我會(huì)不斷進(jìn)行自我反思,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，改進(jìn)自己的表達(dá)方式,，不斷完善自己。

演講和口才素質(zhì)對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用,。優(yōu)秀的演講和口才素質(zhì)可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)中更容易取得職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，同時(shí)也可以幫助個(gè)人在日常生活中更好地與人溝通交流，建立和諧的人際關(guān)系,。而且，演講和口才素質(zhì)還能幫助個(gè)人在政治,、商業(yè)和社交活動(dòng)中取得成功，成為一個(gè)有影響力的人物,。

第五段：總結(jié)演講與口才素質(zhì)的重要性和提升的方法（200字）。

可以看出,，演講與口才素質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)重要的技能，能力較強(qiáng)的人往往更容易在各個(gè)領(lǐng)域闖出一片天地,。通過擴(kuò)大詞匯,、提高閱讀能力、參加演講比賽等方式,，可以提高自己的演講和口才素質(zhì)。同時(shí),，要保持自信心,，在演講過程中放松自己,，加強(qiáng)情感表達(dá)和身體語(yǔ)言能力,，與聽眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系,?？傊?，提高演講與口才素質(zhì)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，相信只要不斷努力,，就能夠成為一位出色的演講者和具備出色口才素質(zhì)的人,。

演講與口才心得體會(huì)篇九

美國(guó)人卡耐基說"成功是靠15%的專業(yè)技能和85%的人際關(guān)系,。那么,，人際關(guān)系靠什么呢?姚老師說：靠善良加口才,。

口才是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感,?？诓艖?yīng)該是言之有物,，言之有理,，言之有文,，言之有序,，言之有情。我們應(yīng)該做既能說又能做的人才,，真正有口才的人要具備什么：德,、才,、學(xué),、識(shí)、膽,、情、體,。德是道德，才是才能,，學(xué)是學(xué)識(shí)，識(shí)是見識(shí),，膽是膽魄，情是情感,，體是體魄,。德是口才的靈魂,，才是口才的核心,，學(xué)是口才的基礎(chǔ),，識(shí)是口才的方向,，膽是口才的條件,，情是口才的保證,，體是口才的前提,。那么我們?nèi)绾尉邆涞?、才、學(xué),、識(shí)、膽,、情,、體?下面口才的概述中有提到,。

口才概述分三部分,，第一部分：成功與口才,，第二部分：口才類型及構(gòu)成要素,，第三部分：口才的功能。

成功與口才中提到：口才是公民必備的技藝,，口才是一種綜合能力,，口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶,，口才是社交中的實(shí)用技巧,。說話的水平?jīng)Q定了溝通的成敗,，我們應(yīng)該知道應(yīng)該說什么,，必須說什么，允許說什么,，禁止說什么，不該說什么,?？诓诺淖罡呔辰缡茄圆辉诙?，達(dá)意則靈，個(gè)人智慧的集中體現(xiàn),，說話內(nèi)容體現(xiàn)理性魅力和智慧的光輝,。口才你只有在說話的過程中,，不斷的實(shí)習(xí)過程中,，不斷的實(shí)踐過程中，你才能學(xué)會(huì)口才,。

第二部分,，口才類型及構(gòu)成要素中提到：口才的類型分為應(yīng)用上：日常談話、競(jìng)選演講,、調(diào)查采訪,，和形式上：朗誦,、解說,、演講,、主持,、辯論。構(gòu)成要素是1,、口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力是口才的基礎(chǔ),，是口才的主要內(nèi)容，傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性,，傳遞信息的課接受性,。2、聽話能力：聽是一個(gè)"接受意思,、留心意思并確定聽覺和視覺刺激物意思的過程"。據(jù)統(tǒng)計(jì)：人們?cè)跍贤ㄖ?1%-60%甚至更多的時(shí)間用于聽,。影響聽話能力因素主要有三點(diǎn)：一是很多人不重視聽，二是聽很容易受外界干擾,，三是沒有掌握聽的技巧,。3、體態(tài)表達(dá)能力：人的情感表達(dá)有三部分構(gòu)成"7%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài),。堅(jiān)持則：準(zhǔn)確性原則,，適度原則，自然原則,。演講以講為主,，演為輔,。聽別人講話的時(shí)候要充分利用聽覺和視覺,。4,、心理素質(zhì)：口才表達(dá)必須具備良好的心理素質(zhì)，如自信,、果斷、熱情等,。說話者對(duì)自我情緒和感情的調(diào)節(jié)控制,。對(duì)聽眾心理的把握,。5,、認(rèn)知思維：語(yǔ)言是思維的外殼,。影響認(rèn)知思維的包括觀察力、記憶力,、想象力和邏輯思維能力等,。6,、人際交往意識(shí)：因人制宜,、因事制宜、因時(shí)制宜,、因地制宜。交往以對(duì)方為中心,。7、人格魅力：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)尊重別人,。以理服人,、以德服人,?？鬃诱f：有言者不必有德，有德者必有言,。口才溝通的重要三要素：說話者,，信息,，聽話者,?？偠灾?，我們要多看,，多聽,，多問,，多寫，多記,，多思,，多學(xué),，多練,。

第三部分，口才的功能：政治生活中的鼓動(dòng)辯駁作用,，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的公關(guān)談判作用，教育活動(dòng)中的傳播感染作用,，日常生活中的協(xié)調(diào)溝通作用,。

演講中,，我們應(yīng)培養(yǎng)自信心,。我們的世界里,，最常見,、普通的也不過于講吧。沒有任何一個(gè)正常人不需要講話,、不需要交流，也沒有任何一種工作不需要和別人打交道,。而人與人之間交流思想、溝通感想,，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言,。我們要私底下可以口若懸河，但我們一但在講臺(tái)上,、在公共場(chǎng)所上講話時(shí),，有的人就不敢說話,、不會(huì)說話,。臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù),、結(jié)巴,、語(yǔ)無輪次。這次的大學(xué)生演講與口才課在胡引生老師的傳授下,，我對(duì)于演講與口才有了一個(gè)新且較全面的認(rèn)知。演講,、演講，并不只單單是講,，同時(shí)也要會(huì)演。在我們周圍的很大一部分人,，不會(huì)說話,、不敢說話,，主要是羞怯,，怕人笑。我們身邊的部分人,，沒開口便怕人笑,，若與陌生人在一起更是閉口無言,，造成這種不敢說話的原因,，不僅僅是因?yàn)榕氯俗I笑,，也有可能是因其他許多原因：一、可能是因?yàn)閺男∪狈w生活,，孤獨(dú)慣了,，對(duì)人不太了解,，也不作努力去了解;二,、可能是因炒在某個(gè)場(chǎng)合說話產(chǎn)生了不好的效果,，便吸取"經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)",、因噎廢食,，酷僅"一朝被蛇咬,，十年怕井繩";三,、可能是自己覺得口才較笨,，各自往往詞不達(dá)意,、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法,。平常不要拘泥，要多多參與,，多參加活動(dòng)，多與人接觸,，做好一件事情,，不忘自己慶祝一番,。確信自己一定會(huì)成功,，摒棄一切不利的想法。調(diào)整心理,、呼吸、自我鼓勵(lì),。

演講與口才心得體會(huì)篇十

在現(xiàn)代社會(huì)，演講已經(jīng)成為一項(xiàng)必不可少的技能,。無論是在學(xué)校還是企業(yè),，都需要演講來傳遞信息或展示自己的理念,。但是,，要想成功地演講,，不僅需要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，還需要具備一定的口才素質(zhì),。

口才素質(zhì)是指一個(gè)人用語(yǔ)言表達(dá)思想和情感的能力,。在演講中,，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，不但能夠使聽眾聽懂，而且還能夠吸引聽眾的興趣,。在企業(yè)領(lǐng)域中，這樣的能力更是能夠贏得客戶的信任和支持,。

提升口才素質(zhì)需要實(shí)踐與訓(xùn)練。在日常生活中,，可以多與人交流,，特別是以不同的場(chǎng)合和人群為對(duì)象進(jìn)行討論,。不僅可以鍛煉自己的表達(dá)能力,，還可以通過與他人互動(dòng),，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和觀點(diǎn),。

第四段：演講技巧的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,。

除了口才素質(zhì)外，演講中的技巧也是至關(guān)重要的,。在演講前，必須先梳理思路,，確定主題和重點(diǎn)，以便在演講中有條理地陳述觀點(diǎn),。同時(shí),，適當(dāng)?shù)挠哪泻凸?jié)奏感也可以很好地吸引聽眾的注意力。

第五段：總結(jié),。

綜上所述,，口才素質(zhì)和演講技巧是成就成功演講的兩大重要因素,。通過實(shí)際的訓(xùn)練和實(shí)踐以及積極學(xué)習(xí),，我們可以不斷提升自己的口才與演講水平,，為自己的事業(yè)和生活增添更多的色彩。

演講與口才心得體會(huì)篇十一

演講是借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,，面對(duì)聽眾的講話，是一人講,、眾人"聽"、眾人"看"的實(shí)踐活動(dòng),。一個(gè)人要想口若懸河、滔滔不絕地面對(duì)聽眾講話,，就必須首先做到"多看"、"多聽",、"多問"。

多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一,，多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性,，因此，演講者必須認(rèn)真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書籍如：演講學(xué),、演講美學(xué),、修辭學(xué),、邏輯學(xué),、心理學(xué),、語(yǔ)言學(xué)、交際學(xué),、倫理學(xué),、教育學(xué)等,，全面掌握演講知識(shí)和規(guī)律,，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)后,，再由理論到實(shí)踐，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運(yùn)用中得到較快的提高。

目前,，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的演講理論、演講實(shí)踐和演講技巧的書籍越來越多,，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報(bào)刊也紛紛面世，而且深受歡迎,。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志，自1983年來創(chuàng)刊以來,，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬,，被廣大讀者譽(yù)為"說辯的良師,，交際的指南,，公關(guān)的益友,，人才的搖籃,。"曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，是全國(guó)百種重點(diǎn)期刊之一,。

第二、多看別人演講,，多看一些名人的演講錄像,，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽,。這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的理解,，并從中感悟出演講的要蒂和精義,。

看演講，特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑,，動(dòng)作優(yōu)雅，舉止得體,，表情豐富的演講，是一種美的享受,，藝術(shù)的熏陶,。在古希臘時(shí)代,，人們都以看名人演講為榮。在國(guó)外,，人們參加演講活動(dòng)都要穿上正規(guī)禮儀服裝,，衣冠整齊，懷著十分虔誠(chéng)和崇拜的心情注視著演講者,，他們把看名人演講，作為一種文化層次高、社會(huì)地位高的標(biāo)志之一,。

第三、"多看"的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認(rèn)真仔細(xì)地觀察社會(huì),，觀察生活，觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化,，觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物。要善于用自己的眼睛看表面,，看本質(zhì),，看點(diǎn)，看面,，看深，看細(xì)，看過去,，看現(xiàn)在,，看未來,。對(duì)客觀世界的方方面面切不可心不在焉,，聽而不聞,，視而不見,，而是要用眼睛做攝像機(jī)把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來,，經(jīng)過大腦的分析,，整理后在儲(chǔ)存在腦海里或記錄在本子上,。

演講活動(dòng)是一種高級(jí)交際活動(dòng)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng),。演講者往往身負(fù)嚴(yán)肅的政治使命或教化使命,，經(jīng)常面對(duì)著生疏的變換著的聽眾，只有符合社會(huì)需要,，符合聽眾的心理特征和交際需求的演講,，才有可能獲得成功,。因此,，演講者在臺(tái)上演講時(shí),，還要多看聽眾,，多用眼睛和聽眾進(jìn)行交流，觀察聽眾的表情和反映,，以便及時(shí)調(diào)整演講思路和演講內(nèi)容。

演講者要把話講給別人聽,，要使自己的演講動(dòng)聽，其前提之一,，就是演講者自己首先要多聽。

一是多聽別人演講,，多聽別人說話,，以提高有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力。資產(chǎn)階級(jí)革命家,、美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,，是聞名于世的大演講家,。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí),，并做到了多看,、多聽,。他年青時(shí)當(dāng)過農(nóng)民,、伐木人,、店員,、郵電員以及土地測(cè)量員等等,。為了成為一名律師,，他常常徒步30英里,，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞,，看他們?nèi)绾无q論,，如何做手勢(shì),。他一邊傾聽那些政治家,、演說家的聲若洪鐘,、慷慨激昂的演說,，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,，聲震長(zhǎng)空的布道,，回來后也學(xué)他們的樣子,，對(duì)著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界,。

二是多聽電臺(tái),、電視臺(tái)播音員,、節(jié)日主持人播音、講話,，提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色、音質(zhì),、音量的水準(zhǔn),，以達(dá)到演講語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽的目的,。

三是多聽自己的講話練習(xí)或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣："在向別人說些什么之前,，首先要把它說給自己聽聽。"初學(xué)演講者在正式上臺(tái)講話之前,，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍，可以對(duì)親朋好友講,，可以找個(gè)偏僻無人的地方講，也可以對(duì)著鏡子或錄音(像)機(jī)講,。每講一遍，自己都要留心的聽,，仔細(xì)地找出語(yǔ)言上的毛病，或請(qǐng)內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足,，并認(rèn)真加以改正。如果每次演講,、發(fā)言之前都能堅(jiān)持試講、試聽?zhēng)妆?，長(zhǎng)此以往,，其口語(yǔ)表達(dá)能力則會(huì)不斷提高。

四是學(xué)會(huì)"聽"話的藝術(shù),。要學(xué)會(huì)說話，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)"聽"話,。"聽君一席話，勝讀十年書,。"會(huì)"聽"話的人既能很好地領(lǐng)會(huì),，理解別人說話的意思,，又能仔細(xì)地欣賞,、揣摸別人說話的技巧,，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時(shí),，還要做到察顏觀色,。

有一個(gè)年輕人,，去拜訪蘇格拉底,，向他求教演講術(shù),，蘇格拉底剛開口沒說幾句話，這位年青人不但不認(rèn)真聽,，反而打斷老師的話，自己滔滔不絕講了許多話,，以顯示自己的才能。蘇格拉底說："我可以教你演講,，但必須收雙倍的學(xué)費(fèi)"。年輕人問："為什么要雙倍呢?"蘇格拉底說"要教你兩門課,，除演講外，還要上一門課：怎樣閉住嘴聽別人說話,。",。

演講是一門學(xué)問,，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn),。但不少人都有這樣一個(gè)誤解,，認(rèn)為說話是天生的,，一個(gè)人兩三歲就會(huì)咿咿呀呀說話了,，好像也沒有花多大功夫，自然而然就會(huì)了,。因此，很多人對(duì)說話的藝術(shù)和技巧都不大在意,，更談不上用心去求教,，去學(xué)習(xí),，去研究了。有的人雖然覺得說話,、演講有東西可學(xué),，但又只限于看看書或聽聽錄音,，而不好意思開口向別人請(qǐng)教,，結(jié)果只是事倍功半。

柏拉圖說過："不知道自己的無知,，乃是雙倍的無知",。英國(guó)詩(shī)人雪萊說過："我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知",。我國(guó)古代教育家孔子也說過："知之為知之，不知為不知,，是知也,。"一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才,，就必須放下架子,，丟掉面子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教,，不懂就問，不恥下問,，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果,。

由于廣播,，電視深入千家萬戶，錄像,、錄音設(shè)備的普及應(yīng)用，幾乎所有大型的較為重要的會(huì)議和活動(dòng)都會(huì)有新聞工作者錄像,、錄音,，制作后多次向廣大聽眾和觀眾播放?，F(xiàn)代人的說話，已經(jīng)不是一說而過了,，而是會(huì)音像齊全的永久保留。所以每一個(gè)人特別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的發(fā)言,、報(bào)告、演講一定要加以重視,，高度負(fù)責(zé)。在國(guó)外,，尤其是發(fā)達(dá)的國(guó)家不管是國(guó)家首腦還是一般人員，他們?cè)诎l(fā)表重要講話和演講之前,，都要向演講口才專家咨詢求教,，并接受專家的輔導(dǎo)和指點(diǎn),。在西方國(guó)家所有的演講口才咨詢服務(wù)公司，家家業(yè)務(wù)繁忙,，生意興隆?？上驳氖牵谖覈?guó)現(xiàn)在也有不少領(lǐng)導(dǎo)干部開始接受演講與口才的輔導(dǎo)和咨詢了,。

第二節(jié)：多寫、多思,、多學(xué)。

對(duì)于初學(xué)演講和語(yǔ)言即興表達(dá)能力不是很強(qiáng)的人來說,，多寫是一種提高口才能力的有效途徑,。多寫的要求主要有兩個(gè)方面：

二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì),，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí),、感受用文字寫下來,，并上升到理論的高度。同時(shí),，把自己工作中,，生活中所見，所聞,，所思的閃光語(yǔ)言,，寫在本子上，記錄下來,，以便日后查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭,。

孔子說："學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。"韓愈也認(rèn)為："業(yè)精于勤,，荒于嬉,，行成于思，毀于隨,。"不論是臺(tái)上演講，還是平常生活中的說話,，都是一個(gè)語(yǔ)言思維,、邏輯思維的過程,，它是把大腦中的想法即無聲語(yǔ)言，轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的過程,。人們思考問題和思想交流的過程中必須憑借語(yǔ)言的幫助，思考的內(nèi)容和交流的思想要通過有聲語(yǔ)言的表達(dá)才能體現(xiàn)出來,。否則，誰也不知道你在想問題,，誰也不明白你思考的是什么問題。

言為心聲,，正常情況下,，一個(gè)人心里怎么想,，嘴巴就會(huì)怎么說。嘴上說的,，就是剛才想的;剛才想的,，就是下面要說的。想與說,，思維和表達(dá)，相互之間交流傳遞,，循環(huán)往復(fù),。有聲語(yǔ)言這種區(qū)別于書面語(yǔ)言表達(dá)的,、想說就說,、隨想隨說的特點(diǎn)，就決定了說話者即要才思敏捷,、思維靈活，又要深思熟慮,、三思而"言"、"君子敏于行而納于言",。這是多思的要求之一,。

多思的要求之二，要經(jīng)常冷靜思考,，反復(fù)分析，為什么有的人講話非常受歡迎,，有哲理，有深度,，有廣度，使人感動(dòng)萬分,，受益匪淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際,、毫無新意，甚至令人反感,。多思者,，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

多思的要求之三,，說話之前要在腦海里認(rèn)真構(gòu)思一下,，這就是我們常說的打"腹稿"。在不同的情況下,，要考慮好不同的說話內(nèi)容，"到哪個(gè)山就唱哪個(gè)山的歌",。對(duì)不同的對(duì)象、不同的時(shí)間,、不同的地方說話時(shí)，要認(rèn)真思考應(yīng)該怎么說,，那些能說，那些不能說,，多琢磨，多推敲,，力求做到"語(yǔ)不驚人誓不休"。"說一次之前想兩次,，你就會(huì)說得好一倍。"這是名人演講的經(jīng)驗(yàn)之談,。

多思的要求之四，要"一日三省吾身",。每天都要對(duì)自己所說的話進(jìn)行反思，對(duì)那些比較得體,，成功的講話要總結(jié)歸納、舉一反三;對(duì)有些失誤,、不妥的話,，甚至得罪人,、起反作用的話語(yǔ),，要分析原因,，閉門思過,，加以改正，盡量避免在今后的說話中言多必失,、禍從口出的現(xiàn)象發(fā)生。

"問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。"古今中外一切著名的演講家,，都是以學(xué)識(shí)淵博和閱歷豐富為基礎(chǔ)的,。因此,，任何一個(gè)想成為演講家的人，想擁有出眾口才的人,，就必須在"多學(xué)"上下功夫,。

1,、多學(xué)知識(shí),。

英國(guó)哲學(xué)家、政治家培根說："知識(shí)就是力量,。"前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾說過："用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。一個(gè)人知道得越多,，他就越有力量,。"歐洲文藝復(fù)興時(shí)期著名的意大利美術(shù)家、哲學(xué)家達(dá)·芬奇說過："對(duì)一件東西的愛好是由知識(shí)產(chǎn)生的,，知識(shí)愈準(zhǔn)確,，愛好也就越強(qiáng)烈,。要達(dá)到準(zhǔn)確,，就須對(duì)所愛好的事物全體及組成的每一個(gè)部分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。"所以說,，多學(xué)知識(shí),，是提高口才和演講水平的前提,。因?yàn)橹R(shí)是口才的基礎(chǔ)，沒有知識(shí)就肯定沒有口才,。

"積之愈厚，發(fā)之愈佳",。一名優(yōu)秀的演講者，一個(gè)口才出色的人,，必須要有廣博的知識(shí)，豐富的聯(lián)想,，演講起來，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬里,，山南海北，古今中外,，旁征博引，融會(huì)貫通,、談吐自如。一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,，對(duì)答如流的能力，演講起來才能談笑風(fēng)生,，妙語(yǔ)聯(lián)珠,，巧問妙答,，左右逢源。而要做到這一點(diǎn),，沒有淵博的知識(shí)積累是無法實(shí)現(xiàn)的,。

"不積跬步,，無以致千里;不積小流，無以成江海,。"要想給別人一杯水,，自己就應(yīng)有一桶水，半桶水都不行,。那些學(xué)識(shí)淺薄，胸?zé)o點(diǎn)墨,、孤陋寡聞，不學(xué)無術(shù)的人,，是根本說不上有口才的;說起話來,，不是信口雌黃,，就是洋相百出,、錯(cuò)誤連篇,。所以，演講者要多學(xué),、廣學(xué),、博學(xué)。上知天文,、下知地理,，古今中外的,、天南海北的,、三教九流的,、政治的,、經(jīng)濟(jì)的,、軍事的、體育的,、科學(xué)技術(shù)的、工業(yè)的,、農(nóng)業(yè)的、文學(xué)藝術(shù)的,、醫(yī)療衛(wèi)生等等，都要無所不知,，無所不曉,。

2、多學(xué)演講技巧,。

一個(gè)人敢說話,、會(huì)說話,，還不等于有口才，正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣,，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù),，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事,，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓,、吐字歸音，形體的動(dòng)作,、面部表情和儀表禮節(jié),，控場(chǎng)、應(yīng)變的方法,，即興說話的訣竅，論辯的藝術(shù),，對(duì)話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實(shí)踐,，對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

古希臘著名的演講家德摩斯梯尼,，之所以能登上古希臘演講藝術(shù)的頂峰,，成為當(dāng)時(shí)的"十大演講家"之首,，就在于他熱衷于演講藝術(shù)，并主動(dòng)地求教于演講學(xué)者和專家,，自覺地進(jìn)行極為艱苦的演講基本功與演講技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

3,、多學(xué)做人,。

演講是一種思想性、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng);演講是真理的吶喊,，演講是心靈的共鳴,，演講是人格的展現(xiàn)。因此,，演講者必須具有較高的政治素質(zhì),，良好的道德品質(zhì)，高尚的思想情操和無窮的人格魅力,。只有這樣演講者才能說服人、感染人,、打動(dòng)人,、鼓舞人，從而促使人們?nèi)バ袆?dòng),。

"言之于口,，不若行之于身,。"語(yǔ)言是靈魂的鏡子，是行動(dòng)的影子,。一個(gè)人的行動(dòng)和為人是最好的語(yǔ)言,。我們每個(gè)人都知道,，把語(yǔ)言化為行動(dòng),，比把行為化為語(yǔ)言困難多,。所以,，一個(gè)人要想成為合格的演講家,，成為受人歡迎的演講家，就必須多學(xué)做人,，樹立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力,。

第三節(jié)多記。

這里的"多記"是指把知識(shí)儲(chǔ)存起來,，記在腦子里,。記憶，是演講者儲(chǔ)存材料,、發(fā)揮聯(lián)想,、出口成章的前提條件,。優(yōu)秀的演講家往往都有驚人的記憶力。著名作家王蒙曾說："作家沒有記憶力就是白癡。"這個(gè)說法對(duì)于演講者來說,，有過之而無不及。

記憶是感知和經(jīng)驗(yàn)過的事物在頭腦中的反映,。記憶包括識(shí)記、保持,、回憶(再認(rèn)、重觀,、復(fù)做)等過程。人的大腦約有150億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,，每天能記錄生活中大約8600萬條信息。據(jù)估計(jì),，人的一生中能憑記憶力儲(chǔ)存1000萬億信息單位。其功能相當(dāng)一臺(tái)10的14次方的電子計(jì)算機(jī),，相當(dāng)于美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館藏書總量的50倍,，即5億冊(cè)書的信息量,。這種信息貯存能力是目前世界上容量最大的計(jì)算機(jī)也望塵莫及的,。

記憶大體可分為三類：機(jī)械記憶,，意義記憶和情緒記憶,。這三種不同的記憶在演講中有著不同的用途,。

記憶力是一種可增可減的大腦功能,。它與人的肌體的各種器官的功能一樣，用則進(jìn),，少用則退、不用則廢,。記憶力可以通過合理使用和訓(xùn)練不斷提高，也可以放棄使用和鍛煉而逐漸衰退,。演講需要記憶力，離開了記憶或照本宣科，則會(huì)影響演講效果,。因?yàn)檠葜v者必須熟記演講內(nèi)容才有可能隨時(shí)隨地當(dāng)眾表達(dá)。所以說,，學(xué)習(xí)演講能夠訓(xùn)練一個(gè)人的記憶力，而增強(qiáng)了記憶力又能使演講水平不斷提高,，這是一個(gè)良性循環(huán)的過程和結(jié)果。

人的智能結(jié)構(gòu),，通常包括觀察力,、記憶力,、想象力,、思維力以及創(chuàng)造力。對(duì)演講藝術(shù)而言這五種能力都是缺一不可的,，但其中的記憶力對(duì)演講者特別優(yōu)秀的演講者來說是至關(guān)重要的。一個(gè)演講者要口若懸河,、出口成章,、言之有物,，就必須要有知識(shí)的儲(chǔ)備和高超記憶力,。我國(guó)當(dāng)代著名的演講家,、年愈古稀的景克寧教授演講時(shí)從不先寫好講稿,，但任何一場(chǎng)演講，他都從不馬虎,，總是經(jīng)過深思熟慮地打好"腹稿",，把所要講的內(nèi)容全部貯存在腦子里。所以他每次上講臺(tái),，都從不拿講稿乃至片紙只字，而且從不坐下講,，總是挺身立在麥克風(fēng)前,，情緒飽滿,，神態(tài)自若地侃侃而談,，一氣就講二,、三小時(shí),。古今中外,，旁征博引,，佳句妙詞,，脫口而出,，他的大腦就像一本百科全書，令人叫絕,。這樣?jì)故斓谋磉_(dá)離開記憶,，尤其是離開淵博的學(xué)識(shí)和敏捷的思維為基礎(chǔ)的理解記憶,，那是不可想象的,。

演講與口才心得體會(huì)篇十二

很早就有一個(gè)夢(mèng)想,，能夠站在講臺(tái)上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn),，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴,。這是一個(gè)夢(mèng)想,，也是自己一直努力的方向,。于是在大學(xué)第一次選選修課的時(shí)候,，我又想這個(gè)夢(mèng)想他進(jìn)了一步，我選擇了由哈老師主講的演講與口才,。希望能通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識(shí)培訓(xùn),，增強(qiáng)自己的信心與能力。

第一次上哈老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實(shí)的作風(fēng)所折服,，興趣也由之而來,。老師的“十個(gè)回回兒九個(gè)哈”的自我介紹更是風(fēng)趣幽默,，至今仍記憶猶新。于是,，在這種氛圍中,，這學(xué)期的演講與口才課就開始了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃：

雖然說課程的主題是演講與口才,，但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān),。雖說現(xiàn)在才大一,，但借這個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事,，畢竟剛剛踏入大學(xué)校門不到一年,，很多事情都很陌生，職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一,。老師講了很多東西，有些東西很有新意,，聽起來有些如夢(mèng)初醒的感覺。不過更多的還是對(duì)現(xiàn)在的情況有了一些了解,。雖說學(xué)校的就業(yè)率很好,，但感覺對(duì)個(gè)人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個(gè)是沒用的,，還得看自己的能力了,，準(zhǔn)確地說是各種能力,。就拿就業(yè)來說，單不說學(xué)科成績(jī)?nèi)绾?，就說英語(yǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就讓現(xiàn)在的我頭疼,。特別是口語(yǔ)，看了很多家大型公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,，英語(yǔ)不行免談。還比如出國(guó)留學(xué),，好的學(xué)校gpa要求都是很高的多數(shù)都要3.7，像我現(xiàn)在的gpa才剛到3.0就有點(diǎn)懸了,。貌似現(xiàn)在什么都不行，對(duì)了,，正因?yàn)椴恍校鸵^早的知曉并且提高自己。聽著老師講這講那,，真感覺自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生，隨時(shí)等待人生的召喚,。說實(shí)話要真是大四,，那可真的兩眼一摸瞎了。不過回過神來,，還在大一呢,，瞬間感覺時(shí)空變換,，不禁感慨,，早下手為強(qiáng),。

現(xiàn)在專業(yè)已經(jīng)確定了,，算是完成了當(dāng)初定下的目標(biāo),，但隨之而來的就是確定自己的方向,。毫無疑問,，哈老師的課給了我很多選擇，讓我在紛雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中看見更多的道路,。

課程最重要的環(huán)節(jié)估計(jì)就是上臺(tái)演講，經(jīng)過了每節(jié)課系統(tǒng)的知識(shí)講解與事例分析,，感覺自己對(duì)演講有更實(shí)際的認(rèn)識(shí),，對(duì)演講的渴望也有所加強(qiáng),。但慚愧的是，一直都沒有那個(gè)膽量上臺(tái)作一次真正的面向二百多人的'演講,。只是像多數(shù)人一樣坐在下面做看客,，看著上面的同學(xué)發(fā)表著自己的觀點(diǎn),。總會(huì)感到一種不安和羨慕,，羨慕的是他們的口才，不安的是自己這種狀態(tài)的未來,。每次有這種感覺的時(shí)候,，都有試圖改變的沖動(dòng),。這一次終于來了。

當(dāng)了幾節(jié)課的聽眾,，也該上去說一說了吧。畢竟自己自認(rèn)為還不是那種上臺(tái)就成敗吃的人,。早晚都要站在這個(gè)舞臺(tái)上,，為什么不能早一點(diǎn)呢,。正好這天老師要求每一個(gè)人必須完成一次即興演講,，才能算選修課通過的依據(jù),。這更堅(jiān)定了我的決心。

最后演講以評(píng)述形式進(jìn)行,，題目是一個(gè)關(guān)于腐敗的問題,，正好平時(shí)對(duì)這方面比較關(guān)注，還是有自信的,。準(zhǔn)備上臺(tái)之前,，心還是怦怦的跳，真怕在臺(tái)上忘詞?。〔贿^等到了臺(tái)上的時(shí)候,，緊張的心情奇跡般的靜了下來,。沒有當(dāng)初的的擔(dān)憂,，一切進(jìn)行得很順利,，準(zhǔn)確的表達(dá)了自己的觀點(diǎn),，到了即將接近尾聲的時(shí)候,，開始有一種享受這種感覺的沖動(dòng),。先前的畏懼也消失得無影無蹤,。

收獲：

本學(xué)期的課程還剩一次了,，回顧這半個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多,，演講的知識(shí)、待人處事的禮儀以及對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí),。但我想這堂課最有價(jià)值的收獲,，就是信心的建立與獲得了積極的態(tài)度。通過演講的訓(xùn)練,，建立的個(gè)人的自信心,，同時(shí)更鍛煉了思維能力,。這也許是書本上不能學(xué)到的,，但卻使人的一生中最重要的,。這種能力,，這種積極的態(tài)度,。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財(cái)富,。最后,，感謝哈老師，感謝演講與口才,。

演講與口才心得體會(huì)篇十三

一個(gè)人敢說話、會(huì)說話,，還不等于有口才,，正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣,，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù),。演講上是一種綜合藝術(shù),，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事,，它包括很多方面的技巧,，諸如聲音的字正腔圓,、吐字歸音，形體的動(dòng)作,、面部表情和儀表禮節(jié),，控嘗應(yīng)變的方法,，即興說話的訣竅，論辯的藝術(shù),，對(duì)話的妙法等等。

這些都需要我們從理論到實(shí)踐,，對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。沒上這個(gè)課之前我根本就不在乎這方面的鍛煉，雖然知道口才很重要,，卻不知道這里面包含的深層含義,。演講是一種思想性,、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)；演講是真理的吶喊,，演講是心靈的共鳴，演講是人格的展現(xiàn),。

因此，演講者必須具有較高的政治素質(zhì),，良好的道德品質(zhì)，高尚的思想情操和無窮的人格魅力,。只有這樣演講者才能說服人、感染人,、打動(dòng)人,、鼓舞人，從而促使人們?nèi)バ袆?dòng),。演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及,。我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,，而是經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的,?！笔澜缟蠜]有什么天生的演講家，如果有的話,，那就是奮斗不息的你,。

那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)能力呢,？一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到：多看,、多聽,、多問,、多寫,、多記,、多想,、多學(xué)、多練大學(xué)生演講與口才的體會(huì)大學(xué)生演講與口才的體會(huì),。

一、多看一些演講與口才方面的書籍和文章,。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性,。

二,、學(xué)會(huì)“聽”話的藝術(shù)。要學(xué)會(huì)說話,，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)“聽”話,?！奥牼幌拕僮x十年書,?！睍?huì)“聽”話的人既能很好地領(lǐng)會(huì),，理解別人說話的意思,，又能仔細(xì)地欣賞,、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音,，同時(shí),，還要做到察顏觀色,。“言之于口,，不若行之于身,。

四,、多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì),，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí),、感受用文字寫下來，并上升到理論的高度,。同時(shí),，把自己工作中,，生活中所見,，所聞，所思的閃光語(yǔ)言,，寫在本子上，記錄下來,，以便日后查閱使用,，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。

五,、要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析,，為什么有的人講話非常受歡迎,，有哲理,，有深度,，有廣度,，使人感動(dòng)萬分,，受益匪淺,；為什么有的人說話枯燥無味,、漫無邊際、毫無新意,，甚至令人反感。多思者,，就能從中悟出道理,，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

六,、“積之愈厚,，發(fā)之愈佳”,。一名優(yōu)秀的演講者，一個(gè)口才出色的人,，必須要有廣博的知識(shí),，豐富的聯(lián)想,，演講起來，才能上下幾千年,，縱橫數(shù)萬里，山南海北,，古今中外,，旁征博引，融會(huì)貫通,、談吐自如。一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,，對(duì)答如流的能力,，演講起來才能談笑風(fēng)生,，妙語(yǔ)聯(lián)珠,，巧問妙答,，左右逢源,。而要做到這一點(diǎn)，沒有淵博的知識(shí)積累是無法實(shí)現(xiàn)的大學(xué)生演講與口才的體會(huì)演講與口才,。

七,、“言之于口,，不若行之于身,。

”語(yǔ)言是靈魂的鏡子,，是行動(dòng)的影子。一個(gè)人的行動(dòng)和為人是最好的語(yǔ)言,。我們每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng),，比把行為化為語(yǔ)言困難多。所以,，一個(gè)人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家,，就必須多學(xué)做人,，樹立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力?！凹词挂粋€(gè)口才笨拙，不敢面對(duì)群眾講話的人,，只要肯努力實(shí)踐,，刻苦學(xué)習(xí)，并且把演講與事業(yè)連在一起,，是完全可以成為很好的演講者的。

演講與口才心得體會(huì)篇十四

演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧,，口才是演講的關(guān)鍵。在我的演講經(jīng)歷中,，我深刻領(lǐng)悟到了口才演講的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì),，希望能對(duì)大家在口才演講方面的提升有所幫助,。

首先,，要做好演講準(zhǔn)備。一次成功的演講絕對(duì)不是臨場(chǎng)發(fā)揮的產(chǎn)物,，而是需要充分準(zhǔn)備的結(jié)果,。在準(zhǔn)備過程中,，要對(duì)主題進(jìn)行深入的研究,，收集相關(guān)資料,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。同時(shí),，還要擬定一個(gè)清晰明確的大綱,，確保演講內(nèi)容有邏輯性和條理性,。另外,，多練習(xí),、多演練也是提高口才的重要手段,。通過多次的模擬演講,，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心，對(duì)于修正和調(diào)整演講流程也非常有幫助,。

其次，要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,?？诓叛葜v不僅要求演講者的語(yǔ)言準(zhǔn)確無誤,，還需要借助形象生動(dòng)的表達(dá)方式來吸引和引起聽眾的共鳴,。在語(yǔ)言準(zhǔn)確性方面，演講者應(yīng)該注意使用正確的語(yǔ)法和掌握豐富的詞匯，以避免因表達(dá)不清而產(chǎn)生歧義,。而在表達(dá)方式方面,，可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻,、排比,、對(duì)仗等,，以增加語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力,。此外,，還可以通過朗誦和演示來加強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,，提高口才的藝術(shù)性。

第三,，要充分發(fā)揮肢體語(yǔ)言的作用。除了語(yǔ)言表達(dá),，肢體語(yǔ)言也是演講效果的重要組成部分,。對(duì)于演講者來說,，通過合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言可以增強(qiáng)演講內(nèi)容的感染力,，使得演講更加生動(dòng)有趣,。比如,，合適的手勢(shì)可以突出重點(diǎn),，表達(dá)自己的決心和自信,；適度的眼神交流可以拉近與聽眾的距離,，增強(qiáng)互動(dòng)性,；合理運(yùn)用身體的姿勢(shì)和動(dòng)作可以更好地實(shí)現(xiàn)演講內(nèi)容的傳達(dá)和表達(dá),。因此,，在演講中,，我們應(yīng)該重視肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，讓它成為我們演講的得力助手。

第四,，要注重演講的節(jié)奏和聲音的把握,。演講的節(jié)奏感關(guān)乎演講的整體效果，要給聽眾留有呼吸的空間,。過于急促的演講會(huì)讓聽眾感到沉悶乏味,，而過于緩慢的演講則會(huì)使聽眾產(chǎn)生疲勞感,。我們應(yīng)該根據(jù)演講的內(nèi)容和聽眾的反應(yīng)來調(diào)整演講的節(jié)奏,，使其既不失去重點(diǎn)又不缺乏變化,。此外，聲音的把握也是演講的重要因素之一,。人的聲音是非常有感染力的,，通過運(yùn)用合適的語(yǔ)調(diào)和音量，可以使演講更具有吸引力和感染力,。

最后,，要不斷反思和改進(jìn),。演講是一個(gè)不斷提高的過程，只有不斷地實(shí)踐和反思才能找到自己的不足之處并加以改進(jìn),。每次演講結(jié)束后,，我們應(yīng)該對(duì)自己的演講進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出問題并解決問題,。同時(shí),，要不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀演講經(jīng)驗(yàn),，并將其融入到自己的演講中,，以不斷完善和提高自己的口才水平,。

總之,，通過我的演講經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到了口才演講的重要性,，并通過不斷的實(shí)踐和反思積累了一些心得體會(huì),。在口才演講中，準(zhǔn)備,、語(yǔ)言表達(dá),、肢體語(yǔ)言,、節(jié)奏和聲音的把握都是非常重要的因素,，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高,。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以诳诓叛葜v方面的發(fā)展起到一定的幫助和啟發(fā),。

演講與口才心得體會(huì)篇十五

在我人生的路上,，有很多次需要我站在公眾面前發(fā)表演講,，那時(shí)我總是飄忽不定,，語(yǔ)無倫次,，甚至讓聽眾感到無聊,，不解釋,，因?yàn)槲胰狈σ欢ǖ目诓潘刭|(zhì),。但是,，隨著時(shí)間的流逝,，我開始學(xué)習(xí)演講和口才素質(zhì)，我深深地感受到它的重要性并取得了很大的進(jìn)步,。在本文中，我要探討的是我的演講與口才素質(zhì)的心得體會(huì),。

第二部分：演講的技巧,。

演講的技巧是一個(gè)演講者必須學(xué)習(xí)的基本技能,。我的第一堂正式的演講課程是很多年前,，我當(dāng)時(shí)印象最深的是我自己的緊張和不自信,。但是后來我意識(shí)到，演講技巧是可以通過訓(xùn)練和實(shí)踐來掌握的,。我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于演講技巧的書籍，并在我的演講實(shí)踐中嘗試這些技巧,。我學(xué)到的一些技巧包括：準(zhǔn)備充分、開場(chǎng)白引人入勝,、重點(diǎn)留白,、適當(dāng)?shù)氖謩?shì),、眼神交流等,。這些技巧不僅提高了我演講的質(zhì)量,，而且也幫助我控制了我的緊張情緒,。

第三部分：口才的技巧,。

口才是在演講中至關(guān)重要的一個(gè)因素,，是讓聽眾被你所說感染的關(guān)鍵?；叵肫鹞易畛醯难葜v,，我的聲音音量不夠,、不自然，有時(shí)還帶有口吃,。很明顯，要想成為一個(gè)成功的演講者,，需要掌握一些口才技巧,。我嘗試了很多方法來改善我的口才,，包括跟讀練習(xí)和模仿其他演講者等。我還學(xué)習(xí)了一些基本的音樂知識(shí)和表情,，這幫助我更好地掌握我的語(yǔ)調(diào)，使我的演講不再顯得僵硬和機(jī)械,。

第四部分：說服力,。

演講的最終目的是說服聽眾,，使他們信服你的觀點(diǎn),，達(dá)到你的目標(biāo),。說服力是演講者需要具備的最重要的一個(gè)素質(zhì),。說服力是基于你在演講中展示的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和人格魅力的結(jié)果。如果你想提高你的說服力,，你需要花時(shí)間研究和準(zhǔn)備你的話題,，確保你具備你所講的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。你也要注意形象和人格魅力,，保持自信,，給聽眾留下深刻的印象,。

第五部分：結(jié)論。

在我的演講和口才的探索中,，我所學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是,，神志清醒，腳踏實(shí)地,，不斷地練習(xí)和改進(jìn)才是成功的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)演講技巧和提高口才能力需要一個(gè)不斷實(shí)踐的過程,。你需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并不斷改進(jìn)自己,。雖然道路并不容易,，但這是讓你成為一個(gè)更好的演講者和更有說服力的人的關(guān)鍵,。

演講是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和樂趣的過程，是一個(gè)充滿機(jī)遇和回報(bào)的個(gè)人發(fā)展過程,。我的演講和口才的探索之旅還在繼續(xù)，我期待著更好的表現(xiàn)和更多的成功,。

演講與口才心得體會(huì)篇十六

今天醒得特別早，我想應(yīng)該是我的心情有點(diǎn)激動(dòng)吧,，大一的時(shí)候上過“竹銘計(jì)劃”課程,，我學(xué)到了有關(guān)圖片處理的技術(shù)，于是這次懷著有點(diǎn)興奮地心情迎接課程,，昨晚睡的時(shí)候，著重地暗示了自己記得早起,，于是6點(diǎn)半就醒了，7點(diǎn)起來了,，演講與口才心得體會(huì),。到了課室，已近有很多人坐在課室了,，看來很多同學(xué)都是十分感興趣,、是有心來學(xué)習(xí)的,。

課程正式開始了，老師首先讓陌生的我們做互動(dòng)活動(dòng),，讓我們相互柔肩,，其實(shí)是個(gè)“陷阱”,，因?yàn)槲覀冏鐾旰螅婉R上說我們之間有了“肌膚之親”了,。接著又來了一個(gè)雷人的舉動(dòng),，請(qǐng)了一位自愿做“試驗(yàn)品”的女同學(xué)(a)上去,，然后又請(qǐng)了5位不怕“犧牲”的勇士上去,，讓后五位（b）分別和第一位對(duì)話,，大概的內(nèi)容是：b:同學(xué)你好,，好像在哪里見過你喲（這句可以自由發(fā)揮，隨便編）,，我好喜歡你耶（這句必須說）；a:…（自由發(fā)揮）,。對(duì)話過程中，我就有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒有快點(diǎn)沖上去,，鍛煉一下，可是一切都來不及了,，只能捶胸跺足了。

“實(shí)驗(yàn)”取得圓滿成功后,，我們又每個(gè)人都上去向大家問好,，目的在于鍛煉作為演講者向觀眾打招呼的姿勢(shì)、表情等,，之后老師就滔滔不絕的講了將近1個(gè)半鐘，主要是內(nèi)容是作為演講者的態(tài)勢(shì),、表情,、舉止等問題，老師講得很好,，可是我能聽進(jìn)去的不多,，因此當(dāng)老師說了一句，“如果你們不實(shí)踐,、不上來講的話,，這門課你是什么也學(xué)不到”的時(shí)候,，我就來勁了，因?yàn)槲揖褪窍矚g實(shí)踐,，而不是只是聽。

讓人心情難以平靜的即興演講開始了,，當(dāng)我還在猶豫是否第一個(gè)上場(chǎng)的時(shí)候,，就有好幾個(gè)爭(zhēng)著沖上去了，結(jié)果我和耶穌（我的好伙伴）只能排到第n位和n+1位上去抽話題進(jìn)行演講,。每位同學(xué)演講后,，老師都會(huì)仔細(xì)耐心的點(diǎn)評(píng),，說出優(yōu)缺點(diǎn)，這對(duì)我們的演講水平的提高是非常有幫助的,，比如我，老師點(diǎn)出的那些缺點(diǎn),，我一點(diǎn)也沒有感覺出來,，如果沒有他人的指出,，也許一輩子都不會(huì)發(fā)現(xiàn),，也就無從說起改正,、進(jìn)步了,。

演講與口才心得體會(huì)篇十七

口才與演講公開課是一門從古至今備受矚目的課程,，無論是在我們的學(xué)校教育中,，還是在社會(huì)上,，都扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)口才與演講技巧,，可以幫助我們更好地展現(xiàn)自己，更好地表達(dá)自己,，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。在我經(jīng)歷了短短幾周的學(xué)習(xí)之后,，我領(lǐng)悟到了口才與演講這門課的重要性,，并積累了一些心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)口才的重要性,。

在今天的社會(huì)，口才已經(jīng)成為了很多人成功的基本要素之一,。有一個(gè)人出色的口才，不僅可以幫他在社交場(chǎng)合中更好地表達(dá)自己，還可以幫他在商業(yè),、職場(chǎng)等領(lǐng)域中更好地與其他人溝通或競(jìng)爭(zhēng)。因此,，我們學(xué)習(xí)口才不僅可以提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)，還可以在日常生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。

第三段：學(xué)習(xí)演講的重要性,。

演講是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中必須掌握的技能之一,，也是展示個(gè)人形象和提高自身價(jià)值的一種手段,。通過演講,，可以更直接地傳遞信息、堅(jiān)定自信,、彰顯領(lǐng)導(dǎo)力,、提高評(píng)價(jià)和獲得認(rèn)可,。對(duì)于工作者而言,，更是提高團(tuán)隊(duì)合作,、有效溝通和贏得客戶信任的必備技能之一,。

第四段：我的學(xué)習(xí)心得,。

通過這幾周的學(xué)習(xí),，我明白了口才和演講的重要性,。在課堂上老師細(xì)致并專業(yè)的教學(xué)，讓我了解到了許多關(guān)于概念,、技巧,、原則和實(shí)踐的知識(shí),，更重要的是,，幫助我發(fā)現(xiàn)了自己口才與演講上的問題,。我學(xué)習(xí)到了如何擴(kuò)展自己的詞匯表,、如何掌握思考能力提高邏輯思維,、如何面對(duì)緊張情況通過自信,、氣息調(diào)動(dòng),、口吐清晰,、發(fā)音準(zhǔn)確、聲音表達(dá),、肢體語(yǔ)言等方面來提升演講能力。

第五段：總結(jié),。

口才與演講公開課,，是一門千載難逢的課程,。在這里,，我們不僅可以學(xué)習(xí)到重要的學(xué)術(shù)知識(shí),，還會(huì)提高自己的自信,、溝通能力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。只要我們堅(jiān)持不懈,、獨(dú)立思考,、自我挑戰(zhàn),，相信我們都能在口才和演講方面獲得很大的提升,。我也愿意通過學(xué)習(xí)口才與演講,，更好地開發(fā)自己的潛力,，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,。

演講與口才心得體會(huì)篇十八

一,、引言（150字）,。

口才演講是人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下進(jìn)行交流和表達(dá)的重要方式，它能夠幫助我們成功地傳遞信息和影響他人,。作為一名學(xué)生,，在多次參加演講比賽的經(jīng)歷中,，我深刻體會(huì)到了口才演講的重要性和技巧,。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì),，希望對(duì)讀者在口才演講方面有所啟發(fā),。

二,、如何準(zhǔn)備一場(chǎng)成功的演講（250字）,。

在進(jìn)行口才演講之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的,。首先，我會(huì)對(duì)主題進(jìn)行充分的研究,，了解相關(guān)的知識(shí)和背景,，以便能夠?qū)τ^眾提供全面的信息,。其次，我會(huì)精心選取和整理材料,，以便能夠清晰有序地呈現(xiàn)。在準(zhǔn)備過程中,，我還會(huì)針對(duì)演講的目標(biāo)和目的進(jìn)行思考,，確保能夠傳遞準(zhǔn)確,、有力的信息,。

三,、掌握好演講的技巧（300字）,。

除了充分準(zhǔn)備外，掌握一些演講技巧也是非常重要的,。首先，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用,。清晰、流暢的語(yǔ)言能夠使觀眾更容易理解和接受演講內(nèi)容,，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)則能夠增強(qiáng)演講的感染力,。其次,，要注意肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,。適當(dāng)?shù)淖藙?shì)和手勢(shì)能夠增加演講的表現(xiàn)力，并且使演講更加生動(dòng)有趣,。此外,，和觀眾進(jìn)行互動(dòng),，如提問,、舉例等也是非常重要的技巧,，能夠吸引觀眾的注意力和積極參與。

四,、克服演講的困難和挑戰(zhàn)（300字）,。

演講過程中可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這對(duì)演講者來說是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。首先,，面對(duì)緊張和壓力，我們可以通過平時(shí)的多練習(xí)來提高自信心和應(yīng)變能力,。其次，要學(xué)會(huì)處理意外情況,，如設(shè)備故障,、觀眾的反應(yīng)等。在演講過程中保持冷靜和靈活的思維,，能夠應(yīng)對(duì)各種情況的發(fā)生,。此外,，如果遇到了挑戰(zhàn),，也要勇于面對(duì)和解決，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn),。

五、演講的價(jià)值和收獲（200字）,。

回顧多次參加演講比賽的經(jīng)歷,，我意識(shí)到演講對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的價(jià)值和深遠(yuǎn)的影響,。首先,，通過演講可以提高自信心和自我表達(dá)能力。每次站在舞臺(tái)上,，面對(duì)觀眾的目光和期待,，我們需要克服緊張和膽怯,，全力以赴地展示自己,。這種挑戰(zhàn)和經(jīng)歷能夠培養(yǎng)我們的勇氣和堅(jiān)持,，同時(shí)也能夠提升我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。其次,，演講還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力,。在演講過程中,，我們需要對(duì)主題進(jìn)行深入思考,，并將自己的觀點(diǎn)合理地組織起來,，這對(duì)于我們的思維訓(xùn)練是非常有益的,。最后,，演講還能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在一些團(tuán)隊(duì)演講中,，我們需要與隊(duì)友密切合作,，共同協(xié)作，這能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力,。

六、總結(jié)（100字）,。

口才演講是一種重要的交流和表達(dá)方式,，通過準(zhǔn)備和技巧的掌握，我們能夠成功地進(jìn)行演講,，并從中得到成長(zhǎng)和收獲,?？傊诓叛葜v不僅是一種能力的展示,，更是一種心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn),，只有不斷練習(xí)和提高,，我們才能在口才演講的道路上走得更遠(yuǎn),。

演講與口才心得體會(huì)篇十九

演講與口才心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的演講與口才心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【演講與口才心得體會(huì)精品3篇】，供你選擇借鑒,。

在我以前的認(rèn)知里,，演講與口才其實(shí)就是在很多人面前的講話和自己說話的口才，自我開始接觸這門課程的時(shí)候,，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的理解是很淺顯的,。其實(shí)《演講與口才》這門課程不應(yīng)該作為一門選修課，應(yīng)為對(duì)于大學(xué)生來說,，這門課程對(duì)于未來大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)是很有必要的,。比如說：應(yīng)聘崗位的時(shí)候，如果你能給對(duì)方很好的第一印象,，那么你被錄取的可能性就會(huì)增大;當(dāng)你被錄取了,，進(jìn)入公司之后，如果你能很好的與老板員工交談,，給所有人一種良好的印象,，那么在公司里你就會(huì)有很好的發(fā)展。所以對(duì)于我們大學(xué)生來說,，認(rèn)真掌握《演講與口才》這門課程是非常重要的,。

那么什么是演講與口才了?演講與口才已經(jīng)成為一門藝術(shù)，可以讓人獲得成功的藝術(shù),。這次選修課我選擇了演講與口才,，因?yàn)榭诓攀且环N藝術(shù)，一門科學(xué),，一種能力的表現(xiàn),，這是我看完這本書后的體會(huì)。以前我覺得口才就是講話,，只要會(huì)講話，便是有口才的人,。但看完書后我明白其實(shí)并不是,，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。書中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本法則,，從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說話、演講,、辯論,、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),，知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位,。如此說來,，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了,。一言可興邦,，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的,。還有老師的課堂授課,，使我感受到了演講這門課程的重要性，對(duì)我們潛在的社會(huì)發(fā)展起到了推波助瀾的作用,。在我們的世界里,，人與人之間交流思想、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過語(yǔ)言來表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候,，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液樱坏驹谥v臺(tái)上講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無輪次的尷尬情況,。而一個(gè)好的演講者演說家會(huì)很好的打破這種局面,，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變,。

演講是要有欲望的,，也就是說要有表達(dá)的欲望，如果沒有演講的欲望,，永遠(yuǎn)練不好口才,。可以說每個(gè)人天生都有講的欲望,，從人呱呱墜地,，吖吖學(xué)語(yǔ)開始就有了這種沖動(dòng)，后來可能是由于社會(huì),、個(gè)人的原因,，因講不好，就不敢講,、不愿講了,。但是，演講沖動(dòng)是原始的,，有些人只是沒有機(jī)會(huì)而已,。就如同一個(gè)沉默寡言的人,，一旦醉酒，就會(huì)酒話連篇一樣,，酒就是催化劑,，就是開啟話匣子的鑰匙。想講,，是需要培訓(xùn)的,，一旦有了第一次的講，就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng),。所以,，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了，才能可能走上演講的講臺(tái),。

演講課是一門實(shí)踐課,。如果是只講理論，而不登臺(tái)演講,，則理論再好,，也是空洞的，沒有實(shí)際效果,。敢于登臺(tái)亮相,，大膽講出來，才能達(dá)到真正的效果,。所以說,，演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重,，不要怕丟面子,，不要擔(dān)心別人的看法，只有大膽地講出來,，才能鍛煉口才,，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中,。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙,，能夠戰(zhàn)勝自己,，就如同面對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍,。能夠做到這一點(diǎn),，演講就成功了一半,。有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步,，突破不了這道心理防線,。所以，初學(xué)演講的人,，就要從站起來,、走上臺(tái)、講出來練起,。

提高口才不是一朝一夕的事,，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力?？傊?，要開口，把自己想講的話講出來,，不用在乎講得好與不好,。努力了，總有一天會(huì)有收獲,。讓自己站在講臺(tái)上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

在西方有位哲人說過：“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè),，并獲得世人的認(rèn)識(shí)，那就是講話令人喜悅的能力,?！彼浴堆葜v與口才》這門課程對(duì)于我們而言不僅僅是一門普通的選修課，而是一門人生必不可少的藝術(shù),。

眾所周知,，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求要來越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識(shí)和技術(shù)的掌握上,，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,，所以交際能力也就顯得尤為重要。

這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才,，我真心的覺得口才是一種藝術(shù),，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn),，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會(huì),。以前我覺得口才就是講話，只要會(huì)講話,，便是有口才的人,。但參加培訓(xùn)后我明白其實(shí)并不是,，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本法則,，從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說話、演講,、辯論,、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),，知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位,。如此說來，說話并不是件容易的事,，而要把話講好就更難了,。一言可興邦，一言也可抵三軍,，言論的力量是巨大的,。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性,，對(duì)我們潛在的社會(huì)發(fā)展起到了推波助瀾的作用,。

在我們的世界里，人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言,。我們通過語(yǔ)言來表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?，但一但站在講臺(tái)上講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù),、語(yǔ)無輪次的尷尬情況,。而一個(gè)好的演講者演說家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變,，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變,。

有這樣一些人，不敢開口說話,，怕被人笑,。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對(duì)。造成這樣的原因,，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活,，習(xí)慣一個(gè)人,，對(duì)別人不太了解;可能在某個(gè)場(chǎng)合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食,，“一朝被蛇咬,，十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨，表達(dá)往往詞不達(dá)意,、言不中的,，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

不管出于何種原因,，歸其全部,，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙,。要克服自己的心理障礙,，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，減輕自己的負(fù)擔(dān),，不要把自己的目標(biāo)定的太高,，降低求勝動(dòng)機(jī)，做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,，用積極自我暗示的辦法,，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念，養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣;演講時(shí)要把要把注意力從自己身上移開,，冷靜的處理怯場(chǎng),，深呼吸30秒，給自己勇氣,，默認(rèn)自己是最棒的,。

提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力,，需要你不斷地暗示自己,，克服自己的恐懼，相信自己,?？傊龅揭_口,，把自己想講的話講出來,，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會(huì)有收獲,。讓自己站在講臺(tái)上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

初次接觸這門課程是由于要選修它,，當(dāng)時(shí)我是抱著一種無所謂的態(tài)度，什么作業(yè)什么的都直接網(wǎng)上去copy,，但是當(dāng)我看了第一講的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這門課程正是我現(xiàn)階段急需的一門課程,，作為一名大三的學(xué)生,，明年我們就要去實(shí)習(xí)工作，然而對(duì)于不善言辭的我來說,，是一件很恐慌的事情,。所以這門課程就是我目前最需要的，因此,，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了這門課,，甚至做了許多便條。

進(jìn)入大學(xué)之前,，我是不是一個(gè)性格很開朗的人,，平時(shí)和熟的朋友在一起還好，能暢所欲言,、搞怪逗笑的,，但是當(dāng)我遇到陌生人的時(shí)候，就會(huì)很靦腆,。在學(xué)習(xí)《演講與口才》這門課之前,，我是很害怕演講的，站在那么多人的面前,、還很正式的說話,，就會(huì)心跳加速，頭腦一片空白,，會(huì)放不開,，會(huì)怕講不好。反正就是上臺(tái)演講時(shí),，各種情緒就都會(huì)出來,。但是在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)了，不善于演講或者口才不好,，那將是致命的,。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,，比如說面試，你就需要良好的演講才能,，這樣才能把你完美的介紹出去,。

在學(xué)了這門課之后，我有了很多的感觸,。這門課讓我學(xué)到了很多,，知道了怎樣去演講、怎樣寫演講稿,、演講都有什么技巧、在演講時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等,。學(xué)習(xí)禮儀時(shí),，我才知道原來穿西裝有那么多的講究，在上這門課之前,，我都不知道它還有這么多的注意事項(xiàng),。從前，我的手鏈,、手鐲都是戴哪只手舒服就戴哪只手,，從沒想過戴手鐲也有這么多講究，學(xué)習(xí)課這門課之后,，我才了解,，以后得注意了。其實(shí),，這門課我最大的收獲,，也是最最重要的收獲就是，我克服了自己的內(nèi)心恐懼,，在班上的演講中走上講臺(tái),。我覺得，這對(duì)我是最重要的,。在這之前,，我從來都沒有過類似的體驗(yàn)，沒有過在那么多的人面前,、特別是還有很多不太熟悉的人面前那么正式的演講的經(jīng)歷,。因?yàn)槲业男愿癫皇呛荛_朗，也不是很善于表達(dá)自己的感情,，以前也沒有過演講的訓(xùn)練,，所以現(xiàn)在我的演講是相當(dāng)?shù)牟缓谩＝?jīng)過看了這門視頻課程的學(xué)習(xí),，我的演講水平有了一點(diǎn)兒進(jìn)步,。雖然我的演講還是不好,，但是最起碼，我有了演講的體驗(yàn),，我知道了在講臺(tái)上是什么感覺,，我體驗(yàn)到了演講時(shí)的那種感受。我不在害怕或者不敢走上講臺(tái),，走上講臺(tái),，或許你演講的并不好，但是你已經(jīng)克服了內(nèi)心的恐懼,，從這點(diǎn)來說,，你已經(jīng)成功了。

這門課程雖然是視頻教學(xué),，但是老師講的很仔細(xì),，只要你認(rèn)真的去揣摩老師的話，然后盡量去試著去做,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你在慢慢的蛻變，在慢慢的進(jìn)步,。這是一個(gè)長(zhǎng)期培養(yǎng)的過程,，不能一蹴而就。但是當(dāng)你克服了內(nèi)心的恐懼,，能去表達(dá)的時(shí)候,，你就已經(jīng)成功了。

演講與口才心得體會(huì)篇二十

在職場(chǎng)和生活中,，口才和演講能力都是非常重要的,。通過口才能夠更好地表達(dá)自己的意思，展示個(gè)人特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，贏得他人的信任和支持,；而演講則是向大眾展示個(gè)人理念、觀點(diǎn)和見解的最佳方式,，也是提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的有效途徑,。最近，我參加了一場(chǎng)口才和演講公開課,，收獲頗豐,，下面就是我的心得體會(huì)。

第二段：口才的重要性,。

有一項(xiàng)研究表明,，成功者在職業(yè)上的表現(xiàn)，與他們的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)相比,，口才比例占了70%以上,。所以,，懂得講話，善于表達(dá)不僅可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓故咀约?，還可以更好地打動(dòng)別人,。在這次課堂中，老師向我們介紹了口才的重要性及提高口才的方法,，通過充分地研究語(yǔ)言,、語(yǔ)氣、姿態(tài)等因素,，并結(jié)合豐富的語(yǔ)言表達(dá)練習(xí),，可以顯著提高口才水平。另外,，多與人交流,、多與人互動(dòng)、保持積極心態(tài)也是提高口才的必修課,。

第三段：演講的重要性。

除了口才,，演講能力同樣非常重要,。成功的演講能讓人們對(duì)自己產(chǎn)生信任，聽眾會(huì)對(duì)演講者合乎邏輯的思維方式,、專業(yè)的知識(shí)技能以及優(yōu)秀的表達(dá)能力產(chǎn)生敬重,。在課程中，老師教授了很多有效的演講技巧,，比如如何設(shè)計(jì)演講內(nèi)容,、如何控制情緒、如何運(yùn)用語(yǔ)音和身體語(yǔ)言等,。同時(shí),，通過大量練習(xí)，提高演講的自信度,、口才和表現(xiàn)力,，更容易吸引聽眾的注意力，從而提高演講效果,。

第四段：實(shí)踐對(duì)提高口才和演講能力的重要性,。

在課堂中學(xué)到的知識(shí)技巧，只有通過實(shí)踐才能真正發(fā)揮作用,。因此,，老師通過多種課堂練習(xí)和戶外活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中體驗(yàn)和提升演講能力和口才,。在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中,，課堂氛圍非常輕松愉快,，互相學(xué)習(xí)互相幫助，大家根據(jù)自己實(shí)際的需要和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行練習(xí),，互相交流心得,，從而過程中不斷完善自己。

第五段：總結(jié),。

總之,，提高口才和演講能力需要堅(jiān)持不懈的努力和不斷實(shí)踐。在這場(chǎng)課堂上,，我從中學(xué)到了很多對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展有益的知識(shí)和技巧,，通過練習(xí)和分享，也更加清楚自己需要改進(jìn)和發(fā)展的地方,。我相信,，通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以幫助我更好地提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，同時(shí)也能用自己的口才和演講能力,，來影響更多的人，并創(chuàng)造更多的價(jià)值,。