演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：
大家好！你們辛苦了,！
首先我不是詩(shī)人,，不能用十分漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),；我也不是學(xué)者，也不會(huì)用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值,；我更不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位,。我只知道，作為一個(gè)老師,，作為一個(gè)班主任是無(wú)限幸福的，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f(shuō),，自己曾對(duì)許多學(xué)生的一生發(fā)揮了好的作用,；我可以自豪的想,，自己對(duì)得起教育的這份責(zé)任和使命；我可以滿足的認(rèn)為,，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托,、人民的希冀,。
在十七個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高,。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。7月,，我和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的,。六年里，我始終以“先樹(shù)人,，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨,，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè),，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲,，教育無(wú)痕的教育思想。還記得20xx年的時(shí)候,，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想,，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記,。以后的日子里,，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事,，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng),，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄，然后,，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思,，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng),，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言,，這樣,，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與老師交換教育的方法,。雖然只是小小的日記本,，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的老師,，正是沿著我的這個(gè)教育理念,，我所帶的六(2)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，在20xx年小考中綻放異彩,，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。
六(1)班,，由于情況特殊,，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師,，又要重新適應(yīng)新的老師,，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸,，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng),。而我剛剛成功送走了六(2)，自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任,。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理,，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,，每個(gè)月末，我?guī)еǖ情T家訪,，前十名紅色卡的登門表?yè)P(yáng),，后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候,，家長(zhǎng)那么感動(dòng),，看得那么認(rèn)真，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬,。從此,，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高,，在20xx年的小考中,，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生,。
20xx屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級(jí),，我又一次擔(dān)負(fù)重任，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí),。開(kāi)學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六(5)班,，有的甚至不肯來(lái)報(bào)名,，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例,，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境,。同時(shí),，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望，我處處做好學(xué)生的榜樣,，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任,，接受并熱愛(ài)新的班級(jí)，新的老師,，新的同學(xué),。真是付出越多，收獲越多,，我們六(5)班在20xx年的小考中,，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前100名中有9名是我班的學(xué)生,，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。
1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
沒(méi)有最好，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì)。
我叫xx,，20xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué),。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究,。
在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,，曾擔(dān)任xx班、xx班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中,，注重以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng),。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書,。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。
20xx年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查,、指導(dǎo),、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)參與教研活動(dòng),，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了能力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：
一,、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作,，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,，使人盡其才，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。
二,、大力改革教學(xué),，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理,、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)的教學(xué)思路,。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。
三,、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃,。總體上說(shuō),，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,。對(duì)青年教師要通過(guò)壓擔(dān)子,、提任務(wù)、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì),，帶出一支善于研究,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍,。
四,、強(qiáng)化研究意識(shí)，加大學(xué)科研究與改革力度,。突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實(shí)踐研究提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
謝謝大家,！
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好,！
我從九七年畢業(yè)以后就踏上了我盼望以久的“三尺講臺(tái)”。把我的精力全部投入到教育事業(yè)中,，在工作中我時(shí)刻嚴(yán)格要求，各方面都盡力做的更好,，努力使自己成為一名合格的人民教師,。今天我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)?，我正在接受?jìng)聘上崗的考驗(yàn),，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二,、我從九七年畢業(yè)以來(lái)一直擔(dān)任班主任,，十多年來(lái)的班主任工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。
第三,、我從畢業(yè)以后又參加了社會(huì)自學(xué)考試，現(xiàn)已自考拿到了本科文憑,。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸,，今后,，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師,，不僅要教書,，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者,。首先，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向,，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手,。
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生,。我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度,，要求有法。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。
在一個(gè)班級(jí)里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,?！?/p>
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功,，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,，請(qǐng)你們相信我，支持我吧,！
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：
大家都說(shuō)教師是自己敬佩的職業(yè)，正因?yàn)槿绱?，我在五年前考上了臨汾師范學(xué)院,，五年后自然從事教育工作。雨果說(shuō)：“花的事業(yè)是高尚的,，果的事業(yè)是甜蜜的,。”也源于我對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),。大學(xué)畢業(yè)后,，我義無(wú)反顧地踏上了臨汾學(xué)前教育的熱點(diǎn)，這也是源于我對(duì)這一事業(yè)的熱愛(ài),。一年前,，我珍惜這份愛(ài)和驕傲。
一年過(guò)去了,，在這里我見(jiàn)證了我的跌倒和爬起,，交織了我的汗水和淚水，留下了我的辛苦和奮斗,，這讓我明白了一個(gè)道理：付出就有收獲,。
記得真正成為幼教一員的時(shí)候，侯老師曾經(jīng)問(wèn)我：“在我們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年,，對(duì)學(xué)校的各方面感覺(jué)如何,？”我的答案是——。這里的一切都讓我非常震驚,。全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,，努力做到盡善盡美。尤其是從每月的舞蹈考核,、國(guó)慶演出,，以及元旦老師的安排，都凸顯了我們學(xué)前教育的特色,。我看到的是一個(gè)非?；钴S的群體，所有的學(xué)生都是多才多藝的,，這是我以前在學(xué)校無(wú)法相比的,。我覺(jué)得我很幸運(yùn)能留在這里,，這不僅是我的一次鍛煉，也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方,，所以我很榮幸能加入我們的學(xué)前教育,。
今天，我站在這個(gè)平臺(tái)上,，內(nèi)心充滿了激動(dòng),，但我更自豪。我為自己是人民教師而自豪,，更為自己能夠得到領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的認(rèn)可而自豪,。
不記得有多少次走在泥濘黑暗的路上，多少次感到孤獨(dú)無(wú)助,。但是,，每當(dāng)我想到孩子們鮮花般的笑臉和一雙渴望知識(shí)的眼睛，我就會(huì)告訴自己,，苦盡甘來(lái)是值得的,。
如果有人問(wèn)我：“你喜歡現(xiàn)在的工作嗎？”我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：我愛(ài),，我因愛(ài)而奉獻(xiàn),，我因責(zé)任而努力，我因青春而奮斗,。時(shí)間就像流水,，可以帶走我們的青春，但帶不走的是我們對(duì)教育的熱愛(ài),。
通過(guò)一年的教育實(shí)踐,，我真的覺(jué)得當(dāng)老師可以豐富我的生活，讓我的精神愉悅,，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最燦爛的職業(yè),，撐起了明天的太陽(yáng)。
作為一名年輕教師,，我們應(yīng)該以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。在工作中,，我們經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，聽(tīng)聽(tīng)其他老師怎么上課,，讓自己成為學(xué)校放心,、學(xué)生喜歡的老師。既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就無(wú)怨無(wú)悔,。這是我的追求和我的愛(ài),。我愿意把我的一生奉獻(xiàn)給教育。
我的演講到此結(jié)束,！
謝謝大家,。
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，信息技術(shù)教育專業(yè)畢業(yè),，小學(xué)二級(jí)教師。現(xiàn)已執(zhí)教2年,，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,，我有以下幾個(gè)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)孩子的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,，我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無(wú)悔于我的選擇!
二、我虛心學(xué)習(xí),，善于總結(jié),。自參加工作以來(lái)，我不忘學(xué)習(xí),，先后取得計(jì)算機(jī)科學(xué)教育?？坪蜐h語(yǔ)言文學(xué)的本科，所帶學(xué)科成績(jī)一直名列前茅,。
三,、在工作中我還積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并形成了自己行之有效的教學(xué)模式和班級(jí)管理辦法,，使學(xué)生學(xué)有方法,，學(xué)有興趣，學(xué)習(xí)效果更佳,。
四,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中我本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都不斷提高和完善,，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
五、我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，愛(ài)崗敬業(yè),，能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去,。
假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：
1,、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作,。
2,、根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況，設(shè)計(jì)并實(shí)施多樣化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
3,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù),。
4、加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注,，根據(jù)學(xué)生自身情況,，采取更積極有效的教學(xué)方法，使其學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。
作為一名成長(zhǎng)中的教師，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后工作中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，會(huì)更虛心地學(xué)習(xí),。無(wú)論今天競(jìng)聘結(jié)果如何,，作為教師，我一直堅(jiān)信：只有敬業(yè)奉獻(xiàn),，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新,，才會(huì)成就最好,。所以在今后的工作和成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)再接再厲,，向著更新更高的目標(biāo)去努力。
我的演講完畢,，謝謝大家!
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：
大家好！
十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我有幸站在那里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位,。
我于20xx年畢業(yè)于――師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于――師范學(xué)院英語(yǔ)本科系,。20xx年――20xx我一向擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作,，20xx年――20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來(lái),，我一向勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上,，對(duì)待教育教學(xué)工作，從不擺道理,，講條件,，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。
十年前,，我?guī)е活w對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)無(wú)比的心，我走進(jìn)了――市第――中學(xué),，在那里我度過(guò)了自己最完美的十年,，將汗水與辛勤播灑在那里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí),。20xx年――20xx年,，我獨(dú)立完成一個(gè)區(qū)課題，省課題和幾個(gè)國(guó)家級(jí)等,，并苦練基本功,，在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。
教學(xué)工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的理解新思想,。及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,，運(yùn)用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭,，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高，注重其品德修養(yǎng)的構(gòu)成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。同時(shí)，課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己,，閱讀課外書籍充實(shí)自我,，抓住機(jī)會(huì)展示自我，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。
班主任工作中，我更是盡心盡力,，不求回報(bào),。我熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法。
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才，人才的'關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生,。其次,，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱,。
班主任要想管理好一個(gè)班,，務(wù)必與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任就應(yīng)是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生,。記得著名家魏書生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,?！蔽視?huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。
一個(gè)良好班群眾的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本好處就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,。”
現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫忙他們提高綜合素質(zhì),。
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們能夠清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,，另一半時(shí)間在家里，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住,、學(xué)得好,。
此刻的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”,，而就應(yīng)是一泉源源不斷的活水,，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理,，我還會(huì)滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好，育好,！
“十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死,，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn),。
十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段,，但在這十年里,，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美,，也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無(wú)悔的選取行,，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去,，獻(xiàn)出自己畢生的力量。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，勇敢地走上了演講臺(tái),，如果此次競(jìng)聘成功，我必須會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,，請(qǐng)你們相信我，支持我吧,！
謝謝,！
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好,！
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我有幸站在那里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位。
我于20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，20年畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語(yǔ)本科系,。20xx年xx20xx我一向擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作,，20xx年xx20xx年任班主任工作。自20xx年參與工作以來(lái),，我一向勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上,，對(duì)待教育教學(xué)工作，從不擺道理,，講條件,，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。
十年前,，我?guī)е活w對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)無(wú)比的心，我走進(jìn)了xx市第xx中學(xué),，在那里我度過(guò)了自己最完善的十年,，將汗水與辛勤播灑在那里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí),。20xx年xx20xx年,，我獨(dú)立完成一個(gè)區(qū)課題，省課題和幾個(gè)國(guó)家級(jí)論文等,，并苦練基本功,，在今年9月初全區(qū)進(jìn)行的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。
教學(xué)工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的理解新思想,。準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變思想,，運(yùn)用教育局提倡的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭,，注意以人為本,，注意同學(xué)素養(yǎng)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不卑視差生,，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)，重視同學(xué)的思想意識(shí)的提高,，注意其品德修養(yǎng)的構(gòu)成,，培育其健全的人格尊嚴(yán)。同時(shí),，課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論學(xué)問(wèn)提升自己,，閱讀課外書籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我,，并能夠精彩的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中進(jìn)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。
班主任工作中，我更是盡心盡力,，不求回報(bào),。我喜愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法。
隨著素養(yǎng)教育的深化開(kāi)展,，老師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng),，作為一名老師,，不僅僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素養(yǎng)教育的實(shí)施者。首先,，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向,，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面進(jìn)展與共性進(jìn)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子,，就會(huì)出一批好的同學(xué),。其次，我堅(jiān)信每個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注意挖掘每個(gè)同學(xué)的'閃光點(diǎn),，發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)最大的光和熱。
班主任要想管理好一個(gè)班,，務(wù)必與同學(xué)建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任就應(yīng)是同學(xué)的冊(cè)友,，充分敬重同學(xué)。記得聞名家魏書生說(shuō)過(guò)“老師敬重同學(xué)的人格,，就等于敬重了教育,?！蔽視?huì)關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué),，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然，關(guān)懷和敬重同學(xué)并不等于放棄嚴(yán)格要求同學(xué),，也不是對(duì)同學(xué)提出的錯(cuò)誤看法不加以訂正,，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。
一個(gè)良好班群眾的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的仆人,，讓同學(xué)參加管理，齊抓共管,。
在一個(gè)班級(jí)里,，同學(xué)的進(jìn)展不行能是肯定全都的，而實(shí)施素養(yǎng)教育的根本好處就在于促進(jìn)同學(xué)全面,、主動(dòng)地進(jìn)展,，因此，我會(huì)著眼于提高全部同學(xué)的素養(yǎng),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng),，我會(huì)注意引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進(jìn)生”,，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,。”
現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是共性教育，我會(huì)敬重同學(xué)的共性差異,，因材施教,，開(kāi)展“特長(zhǎng)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫忙他們提高綜合素養(yǎng)。
假如我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們能夠清晰地看到,，同學(xué)的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里,，所以,，了解同學(xué)的家庭教育顯得尤為重要，班主任務(wù)必深化了解同學(xué)的基本狀況,，班主任務(wù)必深化了解同學(xué)的基本狀況,，把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪,，以便有方案,，有目的地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，讓同學(xué)進(jìn)得來(lái),、留得住,、學(xué)得好。
此刻的老師,，不再是過(guò)去的“一桶水”,，而就應(yīng)是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老老師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題,，在班級(jí)管理,，我還會(huì)滲透思想、平安,、法制教育,，綜合一切教育力氣，把同學(xué)教好,，育好！
十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人”道出了老師工作的艱辛,；“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明白老師無(wú)私的奉獻(xiàn),。
十年的磨煉,，或許只是人生經(jīng)受的一小段，但在這十年里,，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的熬煉和確定,，使我的人生充實(shí)完善，也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無(wú)悔的選取行,，我將在這條路上堅(jiān)決不移的走下去,，獻(xiàn)出自己畢生的力氣。
我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè),，英勇地走上了演講臺(tái),，假如此次競(jìng)聘勝利，我必需會(huì)專心進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘布滿了信念,，請(qǐng)你們信任我，支持我吧,！
感謝,！
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教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx,，xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),，還致力于教學(xué)研究,。
在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任xx班,、xx班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書,。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。
xx年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo),、反饋等工作之外,，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng),，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了潛力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：
一,、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作,，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性，使人盡其才,，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。
二,、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi),。實(shí)施“打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教潛力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路,。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。
三,、搞好全系教師的.培訓(xùn)規(guī)劃?？傮w上說(shuō),，以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ),、以培養(yǎng)教師教育科研潛力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去,。對(duì)青年教師要通過(guò)壓擔(dān)子、提任務(wù),、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍。
四,、強(qiáng)化研究意識(shí),，加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科資料,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在,。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展,。
謝謝大家!
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我叫魏xx,，畢業(yè)于xxx大學(xué)美術(shù)專業(yè),，畢業(yè)同時(shí)得到xx大美術(shù)教育本科學(xué)歷,。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任，3年中小學(xué)美術(shù)教師,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校宣傳干事,。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外,，曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“雙龍杯”全國(guó)繪畫大賽獲得三等獎(jiǎng),。
我從小就非常喜歡美術(shù)，善于創(chuàng)造想象,。對(duì)于美術(shù)我有一定的了解,，包括油畫、水彩,、水粉,、鉛筆畫、電腦美術(shù)等許多畫種,。這是我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì),。
我的工作設(shè)想：
1.潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象，從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。
2.實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。
3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,，對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。
如果我很榮幸的成為美術(shù)教師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力,。
謝謝大家!
演講人：譚學(xué)強(qiáng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事老師們,，大家好！教育教學(xué)工作人員的競(jìng)聘，可講是教育人事制度的民主嘗試,，對(duì)教師個(gè)體來(lái)說(shuō)是一次價(jià)值的選擇，指引著一個(gè)方向，昭示著一種希......
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好!
這天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自x年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛(ài)他們，用心探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨,，也無(wú)悔，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。
從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過(guò)多年的班主任，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
這天，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：
第一,、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。
三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué)，熱愛(ài)教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。
第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的'成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。
第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作,。
大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道、積極向上,、為國(guó)樹(shù)人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。
基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道,、愛(ài)生，努力作到以下三點(diǎn)：
第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。
第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇十一
大家下午好,！
在這里，首先,，謝謝我們會(huì)同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的關(guān)心,，能在百忙之中抽空來(lái)看我們，心里真的很高興,，很感動(dòng),。其次，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座，讓我們聚在一起,。今天的講座對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的,。
我叫譚春燕，來(lái)自會(huì)同縣長(zhǎng)寨鄉(xiāng),，畢業(yè)于長(zhǎng)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年,，學(xué)到了很多,，長(zhǎng)大了很多。大一時(shí)面對(duì)新環(huán)境,，我并不害怕,，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。大二當(dāng)選為團(tuán)支書,，負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)?，F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開(kāi)展,，以及從大一開(kāi)始就擔(dān)任著寢室長(zhǎng)一職,。由于在班上表現(xiàn)積極,。20_年評(píng)為系級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,，20_年再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，再就是評(píng)為20_年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,，開(kāi)設(shè)了許多門我們之前沒(méi)有接觸的課程，比如：舞蹈,、美術(shù),、鋼琴、計(jì)算機(jī),。我選的是音樂(lè)專業(yè),，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí),，一直以來(lái)比較嚴(yán)格的要求自己,，提倡多參與學(xué)校活動(dòng),。報(bào)了自考,，爭(zhēng)取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認(rèn)真完成,，在此基礎(chǔ)上,，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過(guò)級(jí)證，并順利通過(guò)。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了,，滿打滿算也就8個(gè)月,，我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí)，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ),。本月11號(hào)就開(kāi)始在長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)了,，心里很激動(dòng)，其實(shí)也期待好久了,。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái),，向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)也緊張,。但不怕,，第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的'，,，丟面子就丟面子,，正如他們說(shuō)的面子就是拿來(lái)丟人的"。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師,，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè),，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來(lái)越靠近它,，我相信自己會(huì)很努力的,。也堅(jiān)信自己會(huì)取得很好的成績(jī)。還有會(huì)同的你們,，我們一起加油,！
各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生、努力作到：
1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。
沒(méi)有最好,，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生,！兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xxx,，現(xiàn)任教務(wù)科干事,。我競(jìng)選的崗位是理科系。
我xx年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系,，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí),，致力于教學(xué)研究,。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)?！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲東北地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),，除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文,，多次獲省,、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。其中有5篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上,。我曾參加了省中師地理中心組軟件展評(píng)會(huì),。《地球上的水循環(huán)》獲獎(jiǎng),；同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng),。xx年被評(píng)為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績(jī)突出99年,、20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀,。xx年，由于工作需要我到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科長(zhǎng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核,。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課,，同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理實(shí)踐中，使我逐漸成熟,，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作,。
目前理科系教師中,，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識(shí)的傳授,，不注重能力的培養(yǎng),。比如說(shuō)數(shù)學(xué)課中定理的.講授,，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運(yùn)用,。如果換一種方式,，通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用,。效果會(huì)大不一樣,。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問(wèn)題能力,。久而久之,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新,。
具體有以下幾種想法,。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行,，通過(guò)實(shí)地錄像資料,，系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次,，開(kāi)展集體備課活動(dòng),。可固定時(shí)間,。在每周五下午進(jìn)行集體備課,，系里隨時(shí)參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平,，另一方面可以使同學(xué)科教師,、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí),。第三,，青、老教師結(jié)對(duì)子,，雙向選擇,。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師,。這樣,，迫使青老教師提高自身素質(zhì),。如果以后實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)，可以與評(píng)聘制度掛鉤,。
每學(xué)年,，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇,，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇,。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化,。
加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用,，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式,，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師、學(xué)生,、媒體之間的多種雙向傳輸,，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。
提高學(xué)歷層次,，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。在開(kāi)展以上工作的同時(shí)，提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要,。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展政治學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感,。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上,、教研上。
最后,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì),。
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好,！首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我叫朱xx，男,，漢族,，1984年2月12日出生，xx年9月畢業(yè)于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè),，同年9月通過(guò)特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今,，于xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。下面,，我將從四個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們作簡(jiǎn)要的陳述：
物理新課標(biāo)主張“從生活走向物理,，從物理走向生活”的理念，這就要求物理教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí),，有著多層次,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；還要有開(kāi)闊的視野,，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法,。
（1）家中父母年邁，急需照顧,，然而現(xiàn)在任職學(xué)校距離家相對(duì)龍新中學(xué)較遠(yuǎn),，不便照料家中，若能在龍新中學(xué)競(jìng)聘上崗,，一則可以守候在雙親膝畔,，及時(shí)盡孝，二來(lái)可以心無(wú)旁騖的投入教學(xué)工作,。
（2）我對(duì)龍陵中學(xué)有一種特殊的情愫,，龍新中學(xué)是我念初中時(shí)候的母校，這里純樸的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)以及卓越的成績(jī),，無(wú)一不吸引著我，且這里有最值得我最尊敬的老師,，能成為這里的一員,，一直是我夢(mèng)寐以求的期望。
（1）我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái),，我認(rèn)真整理了近年來(lái)云南省各地州市中考物理試題以及全國(guó)各省市中考物理試題，并將其匯編分割為各個(gè)模塊,，付諸于平時(shí)的備課和課堂訓(xùn)練中,，且撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)網(wǎng)上。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)物理教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
而xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的'好成績(jī),。由于刻苦努力，在校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，xx年11月-xx年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃-云南省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,，成績(jī)優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書,。
假如我有幸能夠成為龍新中學(xué)的一員,，在以后的工作中，我將努力做到：
1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、鉆研型、創(chuàng)新型的教師,。在工作中不斷完善自己,，拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階,。
2,、想盡千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，設(shè)計(jì)豐富多彩的探究活動(dòng),，讓每一個(gè)學(xué)生都覺(jué)得物理并不難,，物理就在我們身邊。各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師們,，給我一片天，我將以我的熱情與誠(chéng)心與虛心,、刻苦與勤奮為龍新中學(xué)的明天獻(xiàn)上自己的綿薄之力,。謝謝大家！
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
上午好,！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級(jí)。
我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的.汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！
面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。
自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國(guó)、省,、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng),。
我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè),；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，我兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī)突出,，其中畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。
我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上也好,、下也好,，一如既望；進(jìn)也好,、退也好,，一片青心。
謝謝大家,！
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位老師：
大家好,！
我叫xx,，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴,、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師,；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,，后來(lái)也在學(xué)校工作,。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師,，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮,！
我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次,，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前,，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾,。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。“面向全體”就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),?！叭姘l(fā)展”就是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，提高他們的綜合素質(zhì),。
如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,，并實(shí)行“一個(gè)轉(zhuǎn)變,，三個(gè)改革”。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年,，為初中輸送德,、智、體,、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。
一改教學(xué)法,。
我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威,、孔子、陶行知,、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。
他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長(zhǎng),，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課,，還要經(jīng)常在外作報(bào)告,。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班,，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班,。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班,，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步。
他把學(xué)生分成語(yǔ)音組,、詞語(yǔ)組,、語(yǔ)句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題,，就去找那個(gè)小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文,、日記的問(wèn)題,，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好。到了六年級(jí),，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表xx,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。
二改教材,。
新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家,、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本,；打破出版,、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國(guó)教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者,，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。
一是我們有選用教材的權(quán)利,；
二是我們可以編寫校本教材,；
三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少,，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去,，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修,，以適應(yīng)時(shí)代的要求。
目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色,，正在進(jìn)行“三模”科普活動(dòng)課程的.研究和開(kāi)發(fā),。我們有信心,、有決心、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái),。屆時(shí),，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利。
三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。
一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià),；
二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),；
三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),。
我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣,，督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面,，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系,。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。
學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合,。以“三個(gè)有利于”和“三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng),；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平、公正,、公開(kāi),。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上,。
教師工作的評(píng)價(jià)考核,，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核,、評(píng)先,、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī),、評(píng)出先進(jìn),、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。
我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才,。考核學(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊,。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子——李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒(méi)有今天,。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生,。
我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次,，樹(shù)立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老，更新知識(shí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國(guó)家已加入wto,，祖國(guó)申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳,、全國(guó)的名師,，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,，是我最大的幸福！
最后,，我想說(shuō),，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。
謝謝,！
教師競(jìng)聘演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,！首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說(shuō)的時(shí)機(jī)。
我叫xx,，xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué),。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究,。
在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生根本功方面,，曾擔(dān)任xx班、xx班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中,，注重“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng),。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字根本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀工程獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào),，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng),。
xx年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查,、指導(dǎo)、反響等工作之外,，積極深入課堂教學(xué),，參與教研活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅熟悉了業(yè)務(wù),，積累了經(jīng)歷，鍛煉了能力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：把師德教育放在首位,，做到常抓不懈,。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作,，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,，使人盡其才，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。
從課程設(shè)置,、教學(xué)管理,、考試管理等方面詳細(xì)展開(kāi)。實(shí)施“打好根底,、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路,。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，使職前培養(yǎng)向更高的`人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。
總體上說(shuō),，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為根底、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,。青年教師要通過(guò)壓擔(dān)子,、提任務(wù)、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶著全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì),，帶出一支善于研究、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍,。
突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性,、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在,。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在實(shí)踐—研究—提高的良性開(kāi)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面開(kāi)展,。
