演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

競聘教師演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好！

今天,，我競聘五年級數(shù)學這一工作崗位,。在過去的一年里，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前,，享受在后，從不計較個人得失,，處處以大局為重,。我熱愛學生，尊重學生,，努力做到對每個學生負責,，對家長負責，對社會負責,。教學工作中我始終堅持學習,，提高自身素質和業(yè)務水平，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經驗,、新理論來不斷充實自己，我熟悉小學數(shù)學教材,，有較強的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力,，完全能勝任數(shù)學教學工作,。在教學中，能充分發(fā)揮教師的主導作用,，把數(shù)學知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，調動孩子們學習的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，提高學習能力,。我所教班數(shù)學考試成績一直名列年級第一,。

各位評委，如果我競聘成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的長處，從以下幾方面努力：

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,，順應課改潮流，做一個學習型的教師,，在工作中不斷完善自我,，充實自我；開拓自己的知識面,，提高教學質量,。

2、結合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的實踐活動，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的知識素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術,，維護學校良好形象,，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

競聘教師演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領導,、同事們：

大家上午好,！

九月帶著一些秋的味道來了，酷暑已經離我們越來越遠了,。這秋天的碩果之香也已經逐漸將我們圍繞,。，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié),，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié)。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講,！很感謝學校各位領導以及各位老師對我的引導和幫助,，感謝各位！

20xx年秋天,，是我第一次踏入這個崗位,，回到今天，恍惚中已經過去了三四年了,。這三四年的時光改變了不少的東西,，不僅是改變了我個人，也改變了學校的面貌,。我們學校的建設越來越好，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當中,，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期待著能夠所有成就的那一天,。今天,，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請大家多多關注一下我,，我很需要這一次寶貴的機會！

說到教師這份職業(yè),，其實我一直都懷揣著很大的熱情,，我很喜愛這一份事業(yè)，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文教學上我也算是比較細致的一個人,，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表，也獲得了一些不錯的反響,。

我認為的是,，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責任感,，尤其是在教師的這個位置上，家長和學校把所有的信任給了我，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走,，往前進,，提升好自己，做好自己的本職工作,，讓孩子們可以在學習中領悟到生活的樂趣，對未來也有一些更好的追求和想法。

這次競聘這個崗位,，其實我的想法很簡單，那就是要當好教師,，也要把自己提升上去,。這是我進步的一個臺階，也是給我成長的一次機會,，我應該去爭取,。或許每個人都有自己的打算,，但對于現(xiàn)在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。

我會將自己所有的計劃放在其中,，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己，把教學提升上去,，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛，也不辜負孩子們父母對我的寄托,。對于這次競聘,，我還是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧,！

競聘教師演講稿分鐘篇三

各位領導、各位評委,、全體同志們：

大家好,。

首先，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺,。我演講的題目是“競爭上崗,、全面創(chuàng)新”。

我叫--,，大學本科文憑,，中學一級教師。--年在---參加工作,，--年調入現(xiàn)在--初中,。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面,。

第一盡職盡責為教育事業(yè)的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻,。

--初中條件艱苦，地區(qū)偏僻,，教學環(huán)境不好教學設備設施落后,。針對工作的實際，本人完全服從安排,，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級管理和班級建設。經過三年時間的努力,，使我所帶領的班級不斷走向規(guī)范,、走向成熟。

第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破,。

我將自己所學到的知識都用于實踐,，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學業(yè)績突飛猛進,。

三是在自己的知識更新上學歷上有新突破。

四是在教學上敢于創(chuàng)新在學區(qū)范圍內形成良好的影響,。

以上成績的取得得益于領導的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足,，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置,，抓重點攻難點,，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”,、“兩大主題”,、“三個轉變”、“四個做到”,，簡稱一二三四,。

“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務,，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題，突出思想政治建設和業(yè)務素質建設,。

“三個轉變”就是進行換位思考,，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉變，實現(xiàn)由事務型工作向綜合型工作的轉變,，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉變,。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟,、思想上堅定,、業(yè)務上過硬、紀律上嚴明,、作風上優(yōu)良,、為人上正派、工作上突破,、政績上突出,。第二增強改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變,，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關系,，做到對上級要尊重,，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學生要多關心、多幫助充分調動他們的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通,、多交流，相互配合,、親密合作;第四廉潔從教,、樹立形象，做到有權不濫用,、有名不專爭,、有功不專居、有責不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人,、影響人、帶動人,、增強本部門的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。

敬的各位領導,、各位評委,、全體同仁們，競爭上崗有上有下,、有進有退,，上也好、下也好,，一如既望;進也好,、退也好，一片青心,。

最后我用這么一句話結束我的演講,，“你選擇了我，我選擇了你,，讓我們一起風雨同舟,，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領導,，各位評委老師們：

大家好,！

十分感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在那里競聘中教一級這個光榮的崗位,。

我于20xx年畢業(yè)于xx師范學校,，20xx年畢業(yè)于xx師范學院英語本科系。20xx年20xx我一向擔任初中英語教學工作,，20xx年20xx年任班主任工作,。自20xx年參加工作以來，我一向勤勤懇懇的工作在教學第一線上,，對待教育教學工作,，從不擺道理,，講條件，而是任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。

十年前，我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心,，我走進了xx市第xx中學，在那里我度過了自己最完美的十年,，將汗水與辛勤播灑在那里,，同時也收獲了可喜的果實。20xx年20xx年,，我獨立完成一個區(qū)課題,，省課題和幾個國家級論文等，并苦練基本功,，在今年x月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎,。

教學工作中，我盡職盡責嚴于律己,，在新課程改革的大潮下,，能較快的理解新思想。及時轉變思想,，運用教育局倡導的洋思教學,，走在教學改革的前頭，注重以人為本,，注重學生素質的全面提高,，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，不歧視差生,，關心愛護每一位學生,，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的構成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴,。同時，課余時間不斷學習科學理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學水平有了很大的提高,。

班主任工作中,，我更是盡心盡力，不求回報,。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,。兩年的工作實踐，使我在班級管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。

隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關鍵是素質，作為一名教師,，不僅僅要教書,，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質教育的實施者,。首先，我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價傾向,，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅信：換一把尺子,，就會出一批好的學生。其次,，我堅信每個學生都有閃光點,，我會注重挖掘每個學生的閃光點，發(fā)揮每一個學生最大的光和熱,。

班主任要想管理好一個班,，務必與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任就應是學生的冊友，充分尊重學生,。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格,，就等于尊重了教育?！蔽視P心,、愛護學生，縮短師生心靈上的距離,。當然,，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度,，要求有法,。

一個良好班群眾的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認為應建立健全《紀律管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設,，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理,，齊抓共管。

在一個班級里,，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的,，而實施素質教育的根本好處就在于促進學生全面、主動地發(fā)展,，因此,，我會著眼于提高所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質,，我會注重引導“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動,，為學生營造一個良好的學習環(huán)境,，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟,?！?/p>

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育,，我會尊重學生的個性差異，因材施教,，開展“特長比賽等形式多樣的活動,，千方百計地幫忙他們提高綜合素質。

如果我們把一年的時間分為兩半,，我們能夠清楚地看到,，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里,，所以,，了解學生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任務必深入了解學生的基本狀況，班主任務必深入了解學生的基本狀況,，掌握學生的思想動態(tài),，經常家訪，以便有計劃,，有目的地對學生進行教育,，讓學生進得來、留得住,、學得好,。

此刻的教師，不再是過去的“一桶水”,，而就應是一泉源源不斷的活水,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我會堅持學習,，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理,，我還會滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學生教好，育好,！

＂十年樹木,、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；

“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻,。

十年的磨煉，也許只是人生經歷的一小段,，但在這十年里,，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美,，也更加明確了自己的人生觀和價值觀,。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選取行，我將在這條路上堅定不移的走下去,，獻出自己畢生的力量,。

我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功,，我必須會用心進取,、踏實工作，按時,、按質,、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任,。各位評委,，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我,，支持我吧,！

謝謝大家！

競聘教師演講稿分鐘篇五

教師競聘三分鐘的演講稿3篇演講稿以發(fā)表意見,，表達觀點為主,，是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,，演講稿與我們的生活息息相關,，那么你有了解過演講稿嗎？下面是xx幫大家整理的,，歡迎閱讀與收藏。

大家上午好,！九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經離我們越來越遠了。這秋天的碩果之香也已經逐漸將我們圍繞,。,，作為一名教師，這是一次收獲的季節(jié),，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學校各位領導以及各位老師對我的引導和幫助,，感謝各位,！20xx年秋天，是我第一次踏入這個崗位,，回到今天,，恍惚中已經過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西,，不僅是改變了我個人,，也改變了學校的面貌。我們學校的建設越來越好，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當中,，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期待著能夠所有成就的那一天,。今天,，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請大家多多關注一下我，我很需要這一次寶貴的機會,！說到教師這份職業(yè),，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文。

教學,。

上我也算是比較細致的一個人,，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表，也獲得了一些不錯的反響,。

我認為的是,，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責任感,，尤其是在教師的這個位置上，家長和學校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望,，所以我只能努力的往前走，往前進,，提升好自己,，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學習中領悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法,。

這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單,，那就是要當好教師,，也要把自己提升上去。這是我進步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會,，我應該去爭取,。或許每個人都有自己的打算,，但對于現(xiàn)在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。

我會將自己所有的計劃放在其中,，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己，把教學提升上去,，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負孩子們父母對我的寄托,。對于這次競聘，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧！教師競聘三分鐘的演講稿篇2尊敬的各位領導,，各位評委老師：

你們好,！我是xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教x年，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習,，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的經驗,。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學經驗，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責。

在此我也想各位領導及評為保證,，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單,，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好。我在這向xx證的事情,，我一定不會食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人,，說到就會做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經歷獲得的。

當然,，以前我就愛學習,，及時我以后入職，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習，不斷的去加深自己的內涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師,，為學生服務，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

來說還沒經驗,，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的,。

平時的時候,，其實自己也是和同學們有很多的溝通，此次競聘班主任,，我也是有一定的優(yōu)秀,，作為班主任不但是教學做好，同時對于班級的事務也是要有了解,，有把握才能去做好它的,，而自己在學生時期，也一直都是班級的干部,，對于班級工作有了解,，清楚學生是想什么的，有哪些工作要做,，特別是在大學的時候,，我也是擔任過大一新生的班主任，雖然和中學的班主任是有很大的區(qū)別,，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的,，這個也是我自己的優(yōu)勢，并且經過這一年的教學,，其實自己也是已經徹底融入到我們學校里面來了,，對于工作，對于和學生的相處,，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法,。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的,，也是有信心去把班級給帶好。

更有針對性的給予指導,。除了學生之外,，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學的進度和課堂的情況,，側面的去了解學生,，特別是一些偏科的學生更是要去引導,，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生。同時班級的事情,，我也是要去尋求外界的支持,，對于學校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領好,，讓學生們能更好的去把學習搞好,，而自己也是要帶領班級去取得優(yōu)秀的成績。

或許自己的確是沒有班主任的一個工作經驗,，但是也是一種嘗試,，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚,，做好一名班主任老師,，更多的也是要自己有責任心，愿意去做,，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持,！謝謝,！

競聘教師演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領導、各位評委老師們：

大家好,！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師。本人本科學歷,，小學語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結同事,，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強的教學能力,，工作認真負責,，嚴以律己,，關心學生，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進取，有很強的工作責任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流,，進行教育教學研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,，我愛成功小學,，愛這——團結溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領導,，各位評委老師們：

大家好!

我叫，男,，漢族,，1982年12月出生，現(xiàn)年24歲,，1998年7月畢業(yè)于____中學,，2001年7月畢業(yè)于臨滄師范學校，同年8月被分配到大山中學任教,，20_年7月加入中國共產黨,，20_年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學本科,。感謝學校給了我們競聘上崗的機會,，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1,、熱愛教育教學工作,，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

2,、在校內舉行“____與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎,，跟隨專家宣講團到____,、____、____,、____等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講,。

3、獲得市教學能手稱號,，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質課一等獎第一名,。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長,。被評為校級“優(yōu)秀教師”,。

4、20_年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力,。

5,、能勝任班主任工作，全年帶班27次,，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式,，被評為“模范班主任”,。

一、對競聘崗位的認識,。

物理是一門應用性和實踐性很強的學科,，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內容,，知識外延大，教學資源也在不斷的更新,。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視,。中學物理的重要內容是基礎物理理論,，它具有知識點較散，內容非常抽象的特點,，要學好中學物理,，就必須密切結合生活實際,，同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納,、總結出來教師競聘的學科,，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然,，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法,。

二、競聘優(yōu)勢,。

1,、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學習,，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學的東西還很多。在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題,，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課,、評課活動;向同行們學。到了不少教育教學的方法,，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學方法和評價手段,。

3、我有較強的工作能力,，在教學中本著“為學生服務,，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度,。塌實教學,，關愛學生，經過五年左右的學習和鍛煉,，我對課堂的教學組織能力,，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力,、應變能力都有了很大的提高,，我認為完全能勝任物理教育工作。

4,、我有較強的年齡優(yōu)勢,。

我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

三,、工作思路。

各位專家評委,，如果我有幸競聘成功,，我會做好本質工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1、做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。

2,、做教育教學的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關注全體,，關注差異，教他們學會學習,，學會做人,，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,，細節(jié)決定教學成敗,。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一,、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,，不能流于教學形式;三,、抓發(fā)言與質量，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,，不能讓學生連讀書都不會;六,、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七,、抓有意注意和無意注意,，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,，結合學生自身實際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學習的興趣?！鞍藗€抓八個不”,，都應該過細過實,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點,，激勵學生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動,。

3、物理是一門日新月異的學科,，有關物理的高尖前沿,，科學層出不窮，課堂上的教學已經不能滿足學生的求知欲望,。為適應時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機,，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的平臺,，為學生提供課余學習的空間,，更好的利用信息技術為教學服務。

4,、積極配合班主任工作,，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任,，出現(xiàn)工作空擋,，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手,。

假如我競聘落選,，我不灰心，不氣餒,，在哪里都會遇到失敗,，我會正確面對現(xiàn)實，總結經驗,，在今后工作中再接再厲,。

競聘教師演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領導、同事們：

大家好,！

我數(shù)學本科專業(yè)畢業(yè),，小學二級教師。現(xiàn)已執(zhí)教17年,，我競聘的崗位是數(shù)學教師,，接下來我想談一談我應聘該崗位的原因,，競聘優(yōu)勢以及應聘成功的工作展望。

競聘原因：

我有一顆熱愛孩子的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責任,，我虛心學習,，善于總結。我愛崗敬業(yè),，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

競聘優(yōu)勢：

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責,。

無論當初我以何種原因選擇教師，教師都是我既定的選擇,，都已經是我生命中血肉相連的一部分,，我沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由不對自己的選擇負責,。我喜歡孩子,，喜歡與他們打交道，喜歡與他們共同生活,，我始終覺得,，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事。

其次,，進步的源泉的在于勤在過去的日子里,，還存在一些不足之，還需要更深入地鉆研教材和學生,，更謙虛地向各位學習,，更刻苦地用功，進步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練,，精益求精的故事。天下大事必做于細,，天下難事必做于易,。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,。

最后，回顧過去,，取得了較好的成績,，我在米溪小學所帶的大循環(huán)1,。

教學中每次考試，學生成績都名列前茅,，六年級畢業(yè)考試取得全鎮(zhèn)第一名,，去年支教中也是可喜，在聯(lián)合鎮(zhèn)的成績是最好的,，今年我?guī)У亩话鄶?shù)學成績合格率百分之百,，優(yōu)秀率88.9%，平均成績94分,。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：

1、科學安排日常教學工作,，全力抓好教學常規(guī)工作,。

2、加強師德學習,，提高個人修養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力和教學藝術。

3,、加大對學困生的關注,，根據(jù)學生自身情況，采取更積極有效的教學方法,，使其學習能力、學習成績穩(wěn)步提高,。

作為一名成長中的教師,，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中,，我會揚長避短,，會更虛心地學習。只有敬業(yè)奉獻,，每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng)新,，才會成就最好。

展望未來,，我心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，我不怕，朝前走,，相信,，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎，放心去飛,，勇敢去追,，我在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺上,，會擁有一顆淡定,、平和、充實的心,。所以在今后的工作和成長的道路上,，我會再接再厲，向著更新更高的目標去努力,。

假如,，這次我沒競聘上，我也不灰心,，說明我還有些方面存在不足,，我一定加倍努力，好好學習,，繼續(xù)完善自我,，為教育事業(yè)貢獻出更大的力量。

謝謝各位評委,！