演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘篇一

上午好!

我感謝,、老師們的信任和支持,，給我機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之競聘崗位,，是我的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。鮮花陪伴,，掌聲共鳴,，豐厚的收入，豪華的享受，只是生活的忙碌,，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為的專業(yè)知識,。自參加工作,，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多，地,、,。在全國、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。20xx年,，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過的`方法和策略,。學(xué)也非常信任我,，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績,，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績,。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四、我有較強的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生的信條,，教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

五、我有的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從幾個改進的教學(xué)工作,。

1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、語文學(xué)科特點和本班學(xué)生情況，學(xué)校本教研,，設(shè)計并的語文實踐活動,，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各的能力,，從而的學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3、個人修養(yǎng),，練好功,。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，的工作能力和工作藝術(shù),，顧全，學(xué)校形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性,，教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中動力,，在創(chuàng)新中，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

老師們，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師行,，為青園的騰飛獻出的光和熱,。

教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位同仁：

大家上午好,！

首先，感謝各位評委一路風(fēng)塵,、遠道而來支持我們的工作,；感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí)，切磋共進的競爭平臺,；感謝各位同仁取長補短,，互利互勉的無私奉獻。

自我介紹,；我叫###,，性別，女,，1967年3月出生,，1986年8月參加工作，大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè),，xx年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為###學(xué)區(qū)###小學(xué)校長,。自參加工作以來，我就下定決心,，要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力,。抱著積極進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務(wù)實的工作精神,，在工作中勇于鉆研,，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)新,，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可和首肯。

###小學(xué)是地處我縣西北山區(qū),，教師老齡化,，教師嚴(yán)重缺編，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué),，下設(shè)四所分校,，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名,，320名幼兒,，在冊國辦教師27名,，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。

xx年3月,，初到###小學(xué),，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎,，兩個教室43塊玻璃毀于一旦,，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風(fēng)寒,、遮蔽風(fēng)雨,。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零,，學(xué)生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀,，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通,，互相協(xié)商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣,。不為困難找理由，只為成功找出路,。教師親自將破損玻璃換好,，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平,，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門,。對學(xué)校甬路兩側(cè)進行綠化，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑,，重新布置教室設(shè)施,，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下,，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效,。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操常xx年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校,，而財政撥付鍋爐容積太小,，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐,。xx年暑假,，歷時18天，將操場推平啟用,。對學(xué)校原有院墻進行拆補修復(fù),，校園的硬件建設(shè)，在我們舍投資,，保安全的工作宗旨下,，得到了極大的改善,，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。xx年,，我校順利的通過了省教育,、教學(xué)督導(dǎo)評估，我們的成績和進步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認可和肯定,。

近三年來,，我校在上級教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，積極推進素質(zhì)教育進程,，辦人民滿意教育,，辦家長放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂生存樂園,。教學(xué)中我們注重德育教育,，對學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團結(jié)友愛，互進互助,，尊師敬老的美德進行弘揚,，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上,、銳意進取的氛圍,。三年來無違法違紀(jì)案例，xx年被教育局評為德育教育先進單位,，我本人也被評為德育先進工作者,。xx年被教育局評為縣教育法制先進個人。學(xué)校的教研教改,，校本培訓(xùn)我們本著上級要求,，立足學(xué)校實際，嚴(yán)格落實“校長半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué),，強化管理,。在我們?nèi)w師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌,，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校,。以前由于沒有運動場地，學(xué)校幾年來從未開過運動會,，鎮(zhèn)運會成績無從談起,。今年鎮(zhèn)級春運會，我?？偡值诙?，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一,。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一,，數(shù)學(xué),、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來,，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許,，xx年被評為先進教學(xué)工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,，xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,，xx—xx學(xué)年度，xx—xx學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師,，xx年被評為縣級小學(xué)骨干教師,，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇,，縣級獎三篇,，xx年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無障礙先進工作者。

作為女性,，我沒有原諒自己對坎坷的屈服,，作為校長，我沒有把自己的職務(wù)看的高高在上,。去年9月1日開學(xué),，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務(wù)，它是要求我做好的一份工作,，更需要大家的高度理解和積極的配合,。以作為我工作中的自勉和警醒。

謝謝大家,！

教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘篇三

面對基礎(chǔ)教育課程改革,，面對日益激烈的競爭，我有過困惑,，有過迷茫,，更有些不知所措。面對著走在課改潮頭的弄潮兒,，又有說不出的羨慕,。“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守,，停滯不前,，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中,，做個與時俱進的弄潮兒,，只有積極參與。所以,，今天我超越自我,，在這里做競職演講。

我所渴望擔(dān)任的是自然教學(xué)工作,。自然學(xué)科包羅萬象,，表面知識雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識,，也難以化淺顯為易懂易接受,。自然學(xué)科又是培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、創(chuàng)造能力,、合作能力的最佳陣地,。本人有著五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊,、較強的動手能力,，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗,，不能墨守陳規(guī),，但是我卻會在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華,，并勇于創(chuàng)新,、積累、總結(jié),、提高,，努力形成自己個性化教學(xué)。

我不認為自己居于學(xué)生之上,，只認定在人生的長途跋涉中,，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路,，那是一段重要的路,，因此需要指點。在教學(xué)中,，在百度中可以直接搜索到網(wǎng)絡(luò)站我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、促進者，給孩子一個寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍,，為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件和機會,，在自然實驗中，絕不包辦代替,，耐心細致地引導(dǎo)學(xué)生 自己去觀察去發(fā)現(xiàn),。沒有培養(yǎng)的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”,。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了,，所以急燥、簡單,、粗暴,。“授之以魚,，不如授之以漁”,，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生想學(xué),、愿學(xué),、樂學(xué)，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律,，事半功倍地學(xué)習(xí),，成為一個會學(xué)習(xí)的人。

新的機遇以為著新的挑戰(zhàn),，抓住今天,，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕,，我們擁有智慧,，我們擁有勇氣，還在躊躇什么,，還在張望什么,，現(xiàn)在就抓住機會，揚帆遠行吧!

謝謝大家,！