演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

行為規(guī)范學生演講稿篇一

尊敬的各位領導，老師,，親愛的同學們：

大家好,！

這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎,？可是在我們身邊,，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，部分同學講臟話,，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學校的一員,，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明,，個個有禮貌,，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,，和諧,，同學們才會更加健康，茁壯成長。

播種1種行為,，收獲1種習慣,；播種1種習慣，收獲1種性格,；播種1種性格,，收獲1種命運。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，需要老師的教導，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己,，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,。管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來，共建1個文明,，美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d小學的每一名學生都成為1個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范學生演講稿篇二

今天我演講的題目是“學習日常行為規(guī)范,，做文明中學生”。

我感到非常自豪能在這里參加演講比賽,，希望通過這次演講,，讓同學們對《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,，用更文明的言行凈化我們的校園，美化我們的心靈,。

作為一個文明的中學生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!拜托!謝謝你!……”這些聲音在校園里響起,，經(jīng)常能看到同學們互相幫助的身影，這是多么美好的畫面啊!

這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,，成為大家學習的榜樣嗎?但是在我們的周圍,，部分同學存在著不文明的行為。在校園里,，在樓梯上,，我們可以看到隨處丟的垃圾，這非常不符合我們美麗的校園,。

我們是學校的一員,，學校的面貌要靠我們同學共同的維護，只有我們?nèi)巳酥v文明,、個個有禮貌,，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,、和諧,，同學們才會更加健康、茁壯成長,。

播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。培養(yǎng)良好的行為習慣,需要老師的教導,同學們的幫助,我們要嚴格要求自己。

《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。

讓我們借著學習《中學生日常行為規(guī)范》的東風,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,。

管好我們的嘴,，不要隨地吐痰;控制我們的手，不要亂扔垃圾;控制我們的腳,，不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來，共同建設文明美麗的校園,。讓的每一個同學都成為文明人,，讓文明之花開放在校園的每一個角落。

我的演講到此結(jié)束,。

行為規(guī)范學生演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

伴隨著秋天的腳步,，沐浴著秋日的陽光,，我們迎來了本學期的第8周。今天,，我講話的題目是：《嚴格規(guī)范自身行為,，爭做文明中學生》。

本學期,，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核,，加強了校園文明、行為規(guī)范,、衛(wèi)生,、安全教育，校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn),，校園衛(wèi)生狀況也有所改善,。班主任老師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動,，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作,，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績,，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學生,。但是，成績終究屬于過去,，現(xiàn)在我們又要有新的起點,、新的目標、新的任務,，新的希望,。

學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手,，你可能成為英才,，走向光明,，也可能成為“廢品”，誤入歧途,。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,，僅僅有點成績、有點才能還不夠,，只有具備了美好的品德,、高尚的情操，才能擁有光明的前途,。因此,，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己,。自尊自愛,，注重儀表，和諧文雅,，真誠友愛,，禮貌待人，勤勞儉樸,，孝敬父母,。同學們，你們只要不斷地解剖自我,，嚴以律己,，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步,。

1,、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,，注意中學生形象,，禁止穿著打扮成人化，不化妝,、不染發(fā),、不佩帶首飾；男生不留長發(fā),、怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋,；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋,?？傊?，不適合學生的儀表,、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查,，違紀的學生除扣班級量化分外,，對本人還要嚴肅處理。

2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做,，聽從老師的管理，上樓下樓,、出操,、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命,，提高自我保護意識,，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念,。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道,；不在教學樓內(nèi)打球,、踢球。

同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序,。做到不闖紅燈,，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車,。來校,、回家做到文明行路，不騎摩托車,，不騎自行車帶人,；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,，不得攀爬車輛搭順風車,。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外,；下車時要等車停穩(wěn),。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛,，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,。

衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰,，堅決禁止亂扔垃圾,，如紙屑、包裝袋,、果殼,、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀,，見臟就掃,、拖。講究個人衛(wèi)生,，比一比,，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好,。講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣。拒絕“三無”食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不要到校外的攤點上吃飯,，不偏食，不暴食暴飲,。

打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生,。學校是一個大集體,，班級是一個小集體。在集體中,，我們誰也離不開誰,。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分,，整個班級都會受到影響,。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮,。希望同學們自覺的互相監(jiān)督,、互相督促。

4,、努力養(yǎng)成良好的習慣,。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍,，有好壞之分。好習慣是財富,，是一種理性的行為,，使人逐成大器；壞習慣是災禍,，是一種惰性的結(jié)果,，使人頹廢、墮落,。有一個教育家說的好,，良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息,。不良習慣是一筆償還不清的債務,，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步,。同學們,，習慣決定性格，性格決定命運,，由此可見,，良好的行為習慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用,，尤其是我們每一位同學,，你們的可塑性極大，良好的行為習慣,，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用,。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養(yǎng)成良好的習慣,如：

“三個隨手”（隨手關燈,、隨手關閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙）“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕,、取放物品輕）

“五個不”（不趴窗臺,、不串班級樓層、不亂涂亂畫,、不追逐打鬧,、不進網(wǎng)吧游戲廳）

“六個禁止”（禁止遲到、早退,、曠課,、私自離校；禁止吸煙,、喝酒,、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博,；禁止攜帶手機,、mp3等進校；禁止攜帶管制刀具等入校,；禁止以大欺小,、敲詐勒索、打架斗毆,；禁止早戀,、與社會人員勾結(jié)）

同學們，學校里多數(shù)是小事,，但又沒有小事,，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學習用品等，事情都很小,，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事,。

最后，還要再強的幾點,，同學們要遵紀守法,，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，做一個文明懂禮的中學生,，比如,，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾,，不進網(wǎng)吧,、游戲廳,、桌球室等地，杜絕早戀,，不吸煙,、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀行為,，揚正氣,，樹新風。并做到,，時時注意安全,，事事注意安全，我們?nèi)幸欢〞蔀楹椭C校園,、平安校園,，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭,、幸福家庭,。

同學們，生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動,；播下一種行動,，收獲一種習慣；播下一種習慣,，收獲一種命運,。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣,、良好的紀律習慣,、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,，都會奠定我們初中以后的命運,。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來,。

最后,，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學習,，健健康康成長,！

行為規(guī)范學生演講稿篇四

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

伴隨著驕陽似火的夏日的來臨,，七年級的第二學期已經(jīng)結(jié)束,，一個學年兩個學期一晃而過，一年里我們不僅個子長高了,，知識也更豐富了,，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂,，我們即將步入一個新的學年,，繼續(xù)求知生涯中的下一個里程碑。

今天,，我謹就中學生行為規(guī)范之七,，——虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心,，不氣餒，遇到困難努力克服,。這一條向各位領導,、各位老師，親愛的同學們闡述我個人的理解和體會,，希望與我的伙伴們共勉,。

虛的學習態(tài)度。

虛懷若谷”的胸懷,，這樣,，我們才能用有限的生命去探求無窮的知識空間。我們現(xiàn)在只讀完了三年級,，在萬里求知路上,，才剛剛起步，當我們看到別人長處和優(yōu)點時,，應當肯定并虛心學習,，而不應他(她)有長處而嫉妒她。

試中,，成績不太理想,，你是選擇垂頭喪氣、止步不前?還是分析總結(jié)自己失敗的原因,，爭取在下一次獲得好成績呢?相信同學們一定會選擇后者,。人生道路上人人都會遇到困難，困難本身并不可怕,，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心,，應該以堅強的意志去面對生活中遇到的各種挫折,，不經(jīng)歷風雨如何能見彩虹?我們堅決不向困難低頭!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

行為規(guī)范學生演講稿篇五

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范,，做文明小學生》,。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪,。希望通過這次演講,，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學生，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早！老師好,！對不起,！沒關系！請,！謝謝,！?！边@些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊,，在一部分同學身上,，還有一些不文明的行為。校園內(nèi),，樓梯上,，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話,，粗話,，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學校的一員,，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明,，個個有禮貌,，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,，和諧,，同學們才會更加健康，茁壯成長,。

播種一種行為,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導,，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的`行為準則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生。管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不去不該去的地方。

讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們鄒城市第二實驗小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

我的演講完了,，謝謝大家！

行為規(guī)范學生演講稿篇六

老師們,，同學們：

大家好,！

我是初二（17）班的xxxxxx，今天就讓我為你們講講我們中學生的日常行為規(guī)范,。

俗話說的好：自古以來,，人才至上，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善,，才能成大德,。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種人生,。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話,，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息,。

有這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加林,，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,，為什么加林能脫穎而出呢？原來,，在確定人選前一個星期,，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前,，只有加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他,。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心,?！彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧晳T,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始,。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在著整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度,。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考,。

大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為,，不是由文字或者口號?！焙昧晳T不是說出來的,，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學習,、生活,、交往的每一個細節(jié)做起，比如：穿著樸素,，發(fā)型大方整潔,；不使用手機、mp3,，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,、茶廳、歌廳，外出不坐三無車輛,。騎自行車進出校門,，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖,；不在校外攤點吃東西,；在食堂就餐時，安靜就餐,，不大聲說話,；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴；見到老師輕聲問候“老師好,?！边M出教室、辦公室輕輕推門,，隨手關門,；上下樓梯輕上緩下，靠右行走,；排隊集會靜齊快,，列隊整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾,。自覺愛護公共設施,；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,。許許多多的細節(jié),，不勝枚舉。

正因如此,，為了進一步規(guī)范言談舉止,，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣,，適應終身發(fā)展的需要,，成為有大家之氣、大家風范的精英學生,，為將來報效祖國,，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎,。作為玉海實驗中學的一份子,，我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁，每個人每天都要在這個家呆上8個小時,，為了讓我們的`家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應按照《中學生日常行為準則》《中學生行為規(guī)范細則》來規(guī)范自己的日常行為,，真正成為一名優(yōu)秀的中學生,，為將來步入社會打下良好的行為基礎，下面就由我來介紹一下學校的日常行為規(guī)范競賽評比,。

日常行為規(guī)范競賽評比分為兩個方面：一個是五項循環(huán)競賽,，另一個是值周的制度

五項指的是衛(wèi)生，體操,，眼操,，儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要,，是我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的基礎,。衛(wèi)生直接關系到班級和我們校園環(huán)境的整潔美觀，作為玉海中學的一份子,，愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣,，我們每個同學不但要管好自己的手，腳,，嘴,，做到不亂扔垃圾，不亂踩花草,，不隨地吐痰,，不在校園內(nèi)吃垃圾食品，還要時刻提醒他人關心愛護衛(wèi)生,，關于衛(wèi)生,，我想提醒的是，校園是我們獲取知識的重要場地,，每天值日生應該認真仔細打掃教室和公共場地,，當看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時候，應該極力去制止,。當你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙,，勞技廢物時，請把他們見起來,，多走一步,，放到垃圾桶里，當你們踐踏了小花小草,，或許你們以為這沒什么,，但請蹲下去把他們撫平，學校校園是我家,，文明日?？看蠹摇?/p>

校園生活中，每天上午會有體操,，下午會有眼操,，早晨，朦朦朧朧的我們來到學校,，在早操旋律節(jié)奏中,，我們振奮了精神，鼓足了信心,，多彩的校園生活就拉開了帷幕,。下午，勞累一天努力辛苦學習的我們端坐在教室里,，閉上眼睛,，在這五分鐘讓身心休息一下，來感受生命的洗滌,，關于兩操,，我想提醒的是，早操進場退場快靜齊,，動作整齊規(guī)范有氣勢,，進場退場做操時不要講話，嬉戲,，打鬧,，退場要有秩序，眼操中途不要睜眼,，不要說話,，不要開玩笑，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下,，準備迎戰(zhàn)更多困難,，健康做兩操，從你我做起,，從大家做起,。

或許同學們在儀表這方面都做得很不錯，沒錯,，儀表體現(xiàn)的是一個人的精神面貌,，所謂相由心生，所言甚是,，一個真善美的同學衣著一定是得體的,，關于儀表，我想說的是,，同學們上學一定要每天穿我們玉海中學的校服,，上學時要注意自己的發(fā)型,，不要太凌亂，也不要太風流,，每天上學前最好檢查一下自己的指甲,，太長應該及時修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙,，在校園里不要帶耳環(huán)耳飾，不帶項鏈吊墜戒指,，俗話說得好,，返璞歸真，內(nèi)在美才是真的美,，不用太多華麗的裝飾,。

鈴鈴鈴，上課鈴響了,，開始上課了,，課堂里，課堂紀律是一定要遵守的,，課堂紀律關系到我們的學習氛圍,，所謂水漲船高，好的學習氛圍肯定能讓我們學習的更有活力,，更加積極,，經(jīng)過六年小學的磨練，你們步入新的起點,，應該學會更加成熟,，不在破壞課堂的紀律，關于課堂紀律我想說,，上課了一定要認真聽講,，不能開玩笑，講閑話,，傳紙條,，更加不能頂撞老師，破壞課堂紀律,，初中和小學截然不同,，教學進度很快又很多，所以當你們心中有問題,，在課上不要打斷老師們的講課,，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討，上課不能看小說玩玩具發(fā)呆不聽講,，這點相信我也不用多說,。,。

以上五項均是每天都會有人來打分的，文明班級的桂冠常常就會戴在分數(shù)最高的班級的頭上,，衛(wèi)生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始,，將由勞衛(wèi)委員打分，兩操將在做操途中由體育委員和學習委員打分,，儀表將由每天進入校門的時候由值周班級的同學打分,，課堂紀律則在每節(jié)課后由科任老師打分。

第二個就是值周了,，在學校中,，其實有時候我們也可以參與學校的管理，那就是值周活動,，每個學期每個班級都有四天機會參加校園的衛(wèi)生打掃,，同時還可以對進出校門的同學的儀表進行監(jiān)督和糾察。每次值周情況都會有學生會的同學打分評價,，值周的班級必須在指定時間全部到校升國旗,，國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好，升國旗過程中,，全班所有人都要集中,，端正肅立行注目禮，放學之后則要留下進行最后的打掃,，以及降國旗,，得到學生會的同學檢查完畢就可以回家了。現(xiàn)在讓大家看一些打分表,。

中學生行為規(guī)范演講稿6

親愛的同學們,，當你在干凈明亮的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物,？當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話？當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時,，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為,？也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上,，可是同學們,，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是1個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。正所謂："播下1種行為,，收獲1種習慣；播下1種習慣,，收獲1種性格,；播下1種性格，收獲1種人生,。"文明禮儀,，行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動,，一言一行中,。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

2,，上課認真聽講，不走神,，不睡覺,；課間文明放松，不追逐,，不打鬧,；課后及時完成作業(yè)，不拖延,，不抄襲,。

3，接水打飯自覺排隊,，不擁擠,，不插隊；愛護公共設施,，花草樹木,，不破壞，不踐踏,；

1個講文明,，懂禮儀，言行合乎規(guī)范的人,，就是1個有思想,，有追求的人，就是1個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人,，就是1個嚴格自律，自尊,，自愛,，自強的人,。有一句名言說得好："人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。"大到1個國家，小到一位個體,，都需要文明禮儀,，行為規(guī)范來要求自己，約束自己,，只有這樣,，國家才能發(fā)展，社會才能進步,，個體才能成長,。

同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，1個隨手關燈,，關水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，告別不文明行為,，學習并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為1個講文明,，有道德，懂禮儀的人,，才能成為1個大寫的人,。

行為規(guī)范學生演講稿篇七

校園內(nèi)

1、學生平時要注意儀表整潔,、舉止有禮,。師生見面，應主動打招呼行禮,，如“老師好”,、“您好”。同學之間,，每日初次見面,，也要以禮相待，相互問好,。

2,、行走時,，要注意姿勢，遵守規(guī)則,，同老師相遇,，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時,，應主動幫忙,。

3、進辦公室應先敲門或打招呼,，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi),。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊,，應先征得教師或辦公室工作人員的同意,。

4、要愛護公共財物,，愛護學校的一草一木,，不折花，不踐踏草坪,，自覺維護校園綠化、美化,、香化,、凈化。

5,、過好健康的業(yè)余文化生活,，不得介紹、購買,、出借,、傳閱內(nèi)容反動和淫穢的書刊、圖片,、音像制品等,。遵守校園網(wǎng)絡的有關規(guī)定，文明上網(wǎng),。

6,、保持校內(nèi)環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學,、科研,、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學習和休息的體育,、文娛活動,，午休,、晚自習和上課時間不在教室或宿舍舉辦舞會。

7,、要珍惜學校的榮譽,，不做有損學校榮譽的事，畢業(yè)離校時,，要為母校留下珍貴的紀念,。在校學生要愛護校友畢業(yè)前留下的紀念標志。

8,、在上課鈴響之前,，學生應先進教室，做好準備,，靜候老師前來上課,。若遲到，應在教室外向老師行禮報告,，得到任課老師允許后方可進入教室,。上課教師宣布上課，同學全部起立,，行注目禮,。上課要專心聽講，不做與課本無關的事,，對老師講授的內(nèi)容有疑問,，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來,，待老師講授告一段落后,，再舉手提問，亦可在課后或輔導課時向老師請教,。

9,、上課時應保持儀容整潔，衣著大方,，夏天不得穿背心,、拖鞋進入教室。

10,、對課堂教具,、設備、墻壁,、門窗等須備加愛護,，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護照明設備,、節(jié)約用電,，離開教室時應隨手關燈。

11,、教室內(nèi)外要保持清潔,，不得隨地吐痰，亂扔紙屑,、果皮等雜物,。

12、上,、下課時,，走動、移動桌椅動作要輕,，避免發(fā)生嘈雜聲,，影響其他班級學習。

會場上

1,、準時參加會議,，不遲到、不無故缺席,。

2,、自覺維護會場秩序，服從會議統(tǒng)一指揮,，遵守會場紀律,，尊重講話人、報告人的'勞動,，不做與會議無關的事情。

3,、愛護公共設施,，保持會場清潔衛(wèi)生，不吃果殼食物,，不隨地吐痰和口香糖,，不亂扔廢棄物。

4,、因故遲到或中途出場時動作要輕,，不弄響坐椅，以免影響他人,。

5,、散會時，有秩序地離開會場，不要搶先,、擁擠,，避免造成混亂和意外事故。

宿舍內(nèi)

1,、自覺遵守宿舍管理各項規(guī)章制度,，服從管理、主動配合有關人員的檢查,。遇到停水停電等突發(fā)事件時要保持安靜和冷靜,，通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題,，嚴禁起哄滋事,，嚴防發(fā)生意外。

2,、宿舍內(nèi)要加強團結(jié),，互相關心，互相愛護,，互相幫助,，相鄰宿舍的同學要互相尊重、友好交往,。

3,、遵守作息制度，按時起身,，按時就寢,，晚間遲歸宿舍要主動進行登記。在自習或別人休息時,，動作要輕,，打電話時要節(jié)約時間、控制音量,。不得在宿舍區(qū)喧嘩,、打鬧，不得放大錄影機,、收音機的音量,，嚴禁偷聽敵臺，嚴禁看“黃”,。

4,、宿舍里要注意語言美，不講臟話,、粗野的話,，嚴禁將易燃,、易爆的物品帶回宿舍,，宿舍內(nèi)嚴禁燒酒精爐,、煤油爐,、點蠟燭,，嚴禁使用電爐等電熱設備,，嚴禁私接電源,，不準自行留客住宿,。不得抽煙,、酗酒,。

5,、增強自我防范意識，提高警惕,，防火防盜,。休息或外出時要關鎖好門、窗,，玻璃壞了要及時報修,。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即詢問、報告,，確保宿舍治安安全,。

6、注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生,，起身后要及時疊好被子,，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊,。不要隨地吐痰,，隨地小便，亂拋果皮紙屑,，更不得將剩飯菜,、瓜果皮殼倒在水池里、室內(nèi)外,、走廊里,，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛(wèi)生值周工作要正常,。

其他

1,、遇見他人寫信,，或閱讀信件,，不要偷看或強行拆閱，不要隨便打聽來信的對象和內(nèi)容,，不要私拆他人信件,。

2、代傳他人的書信要原封不動地轉(zhuǎn)交，不要因集郵等原因而損毀他人的郵件,。

3,、有客人敲門或打招呼問訊時，應回答“請進”或到門口相迎,，客人進屋,，主人應放下手中的工作，起身熱情迎接,。待客應讓座,、敬茶。

4,、男女生之間要文明交往,、舉止得體。與他人交談時應避免不禮貌的口頭語,，應注意談吐文明,，措詞雅潔，行為雅觀,。

5,、尊重外地人，遇有問路人,，認真指引,。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣,，維護國家榮譽和學校形象,，遇見外賓，以禮相待,，不卑不亢,。

行為規(guī)范學生演講稿篇八

尊敬各位老師，親愛的同學們：

我們不愿看到花壇的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn),；我們更不愿聽到到污言穢語,，橫行于我們中間。

徘徊在著整潔美麗的校園中,，坐在寬敞明亮的教室里,，也許你并不在意自己偶然說出的.一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫??這時你是否意識到你已成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。

在校園中的這些壞習慣正無形的影響著自己，正所謂：“播下一種行為,，收獲一種習慣,；播下一種習慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種人生?！币虼宋蚁Ｍ蠹夷軓默F(xiàn)在做起,，改掉壞習慣，從學習,、生活,、交往的每一個細節(jié)做起，在此我向大家提幾點要求：

1.穿著校服,，發(fā)型大方整潔,；

2.見到老師輕聲問候“老師好?！?/p>

3.進出教室,、辦公室輕輕推門，隨手關門,；

4.上下樓梯輕上緩下,，靠右行走；

5.排隊集會靜齊快,，列隊整齊有精神,；

6.能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施,；

7.課間不在走廊上,、教室里追逐打鬧。

古有孔融讓梨,，這是尊敬兄長的文明,；有程門立雪，這是尊師重道的文明,；有孟母三遷,，這是愛護晚輩的文明；有高山流水,，這是朋友互敬互愛的文明,。

一個講文明懂禮儀的人，就是一個有思想,、有追求的人,；一個講文明懂禮儀的人，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人,；一個講文明懂禮儀的人，就是一個真誠,、善良的人,；一個講文明懂禮儀的人，就是一個嚴格自律,，自尊,、自愛、自強的人,。同學們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文化信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，學習文明禮儀、規(guī)范日常的行為,。只有這樣才能真正成為一個有文化講文明的人,，才能成為一個大寫的人。

今天我在這里,，向全校同學發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起,，告別不文明行為，規(guī)范自己的日常行為,，好好學習,，天天向上，為了將來能肩負起建設祖國的重任,，努力加油吧,！謝謝大家，我的演講完畢,。

行為規(guī)范學生演講稿篇九

當你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話,？當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為,？也許有些同學會說這只是小事一樁,，不必放在心上，可是同學們,，當你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是1個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂："播下1種行為,，收獲1種習慣,；播下1種習慣，收獲1種性格,；播下1種性格,，收獲1種人生。"文明禮儀,，行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動，一言一行中,。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2，上課認真聽講,，不走神,，不睡覺；課間文明放松,，不追逐,，不打鬧；課后及時完成作業(yè),，不拖延,，不抄襲。

3,，接水打飯自覺排隊,，不擁擠，不插隊,；愛護公共設施,，花草樹木，不破壞,，不踐踏,；

1個講文明，懂禮儀,，言行合乎規(guī)范的'人,，就是1個有思想，有追求的人，就是1個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人,，就是1個嚴格自律，自尊,，自愛,，自強的人。有一句名言說得好："人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。"大到1個國家,，小到一位個體，都需要文明禮儀,，行為規(guī)范來要求自己,，約束自己，只有這樣,，國家才能發(fā)展,，社會才能進步，個體才能成長,。

同學們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，1個隨手關燈，關水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起，告別不文明行為,，學習并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為1個講文明,，有道德,，懂禮儀的人，才能成為1個大寫的人,。

行為規(guī)范學生演講稿篇十

大家好!

擇善從之,，不善改之，習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做,。人喜歡習慣,，因為造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習慣完美自己?好習慣和壞習慣都具有很強大的力量,，好的習慣讓人立于不敗之地,，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來,。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難,，有些人徘徊于岔路的干擾,，停在原地，不知所措,。而那些具有良好習慣的'人,，在困難面前從容不迫，應付自如,，所以他們脫穎而出,。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生,?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣,。

有人說：“良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值,，而在人整個一生中就享受著它的利息,。”因此,，許多教育家都把少年兒童的習慣養(yǎng)成當成教育的第一要務,，不少有經(jīng)驗的教師也把習慣培養(yǎng)當成工作重點，抓住不放,，直至習慣養(yǎng)成,，因為他們體驗習慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該追求好習慣,。”作為一名中學生,，我覺得我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣,。

成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持,，養(yǎng)成習慣,，形成自然。就說魯迅吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣,，他要求自己要抓緊時間,，還在桌子上刻了一個“早”字，經(jīng)過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習慣,，后來成為了中國有名的作家,。而現(xiàn)在，有很多同學不但遲到,，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣是多么重要啊!

我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣,。有些同學不刻苦,，不用功，所以總是常常得不到高分,。有些同學周末總是在玩,，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習慣的問題,。而如果你不能養(yǎng)成好習慣,，上課不認真聽講,，不踴躍發(fā)言,，不懂的知識也不聞不問，這些習慣就會使你成績下降,。所以我們要從各個方面去改正,，比如說：上課認真聽講，作業(yè)認真完成,，有時間就讀一下課外書,，這樣一來，學習成績就能上升了,。

平時在大街上,，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾,，卻一點兒也不覺得羞恥,。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢?這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，給我們中國人民丟臉,。所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣。

行為規(guī)范學生演講稿篇十一

尊敬的老師,、同學們：

大家好!我是來自七年級三班的王靖博,，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,，做文明學生”,。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前,，有個小和尚,，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張,，但我們應該從自己做起,，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣,，改掉壞習慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;學習時，養(yǎng)成正確的.讀書寫字姿勢;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

行為規(guī)范學生演講稿篇十二

各位老師,、同學：

早上好!今天中國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習慣，自覺遵紀守法》,。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生,?！笨梢姡晳T在很大程度上決定著一個人的命運,。

大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代,，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進入太空的宇航員,。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出,，起決定作用的是一個偶然事件,。原來，在確定人選前一個星期,，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進入座艙,。就是這個細節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他,。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心,。”所以加加林的成功,，得益于他良好的習慣,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考,。

比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮,，有沒有認真吟誦校銘呢?也許有人認為,，你說的這些都只是小事,，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”,，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵,。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經(jīng)歷,，在他出國留學期間,，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習,?？墒沁@位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路,、大聲咳嗽,，引起了房東的'不滿，房東多次善意提醒都未能奏效,，在萬般無奈得情況下將他逐出家門,。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕,，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,。為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界,，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣,，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣,、大家風范的精英學生,，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”,，報效祖國,，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎,。作為邗中學子,，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容,、言談舉止,、生活起居、學習行為,、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣,。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習慣;必須親自去做,，才可以養(yǎng)成好習慣,?！焙昧晳T不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的,。作為中學生,，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關重要,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì),，所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才。

“不以規(guī)矩無以成方圓”,，每一個國家都有自己的法律,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,，認為自由是由自己來決定的,。做為一個社會人，不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因為在這個社會里,，并不是只有你一個人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒有法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由,。有了法律,，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關,，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生,，祖國的未來,，一定要規(guī)范自己的行為習慣,，自覺遵紀守法。就讓我們從現(xiàn)在開始,，播下好習慣,，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力,，一定會營造出一個寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園,。謝謝大家,。