我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會,,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,,不斷積累和分享,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
知之深愛之切心得體會篇一
該書還附錄了離開正定后撰寫的三篇回憶文章,,以及當(dāng)年報刊刊登的三篇新聞通訊,全書約14萬字,。
縣委副書記馮素偉,,縣委常委、宣傳部長,、統(tǒng)戰(zhàn)部長崔慶朝帶領(lǐng)縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中,,與企業(yè)員工一起座談,回顧親民,、愛民作風(fēng),,共同謀劃企業(yè)美好藍(lán)圖。
保定市委召開學(xué)習(xí)《知之深愛之切》座談會,。書記聶瑞平出席并講話,。他強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),,自覺看齊,銳意進(jìn)取,,以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面,。市委副書記、市長馬譽(yù)峰主持會議,。
《知之深愛之切》這部著作收錄了在正定工作期間的37篇講話,、文章、書信,,附錄了他離開正定后的3篇回憶文章,,以及報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后,,深受廣大讀者歡迎和喜愛,。座談會上,蠡縣縣委,、市委組織部,、市社會發(fā)展研究院,、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院的主要負(fù)責(zé)同志交流了學(xué)習(xí)體會,。
聶瑞平在座談交流時說,此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義,。在“十三五”開局重要時期,,《知之深愛之切》一書出版發(fā)行,為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)教材和豐富的精神食糧,。這部著作充分體現(xiàn)了堅定忠誠的政治品格,、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞?、?qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅定態(tài)度,。反復(fù)學(xué)習(xí)中可以清晰感受到,這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵,,與黨的xx大以來系列重要講話精神是一脈相承的,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《知之深愛之切》的思想精髓,,對進(jìn)一步加深理解和把握系列重要講話精神,,深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導(dǎo)和推動作用;對于加快京畿強(qiáng)市、善美保定建設(shè),,確?!笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕?biāo)的圓滿完成,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義,。
聶瑞平強(qiáng)調(diào),,全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學(xué)細(xì)照篤行,像那樣,,堅定忠誠,,勤學(xué)善思,勇于擔(dān)當(dāng),,實干為民,。一要養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考的自覺。在正定時提出“人貴有志,,學(xué)貴有恒,,奮發(fā)圖強(qiáng),必能成功”,。各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有本領(lǐng)恐慌,、危機(jī)意識,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍,,做到學(xué)以致用,、融會貫通,把學(xué)到的知識和理念充分運(yùn)用到實踐工作中去,。二要提升調(diào)查研究的本領(lǐng),。在正定時要求,“要一下到底,,親自摸情況,,直接聽反映,尋找‘源頭活水’”,。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課,,主動接地氣,堅持問題導(dǎo)向,,在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題,,有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法,認(rèn)真總結(jié)完善,、加以推廣,。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。在正定時指出,,“不講效率,,改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念,,搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機(jī)遇,,全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn),以改革提效能,,以創(chuàng)新增動力,。四要錘煉擔(dān)當(dāng)實干的作風(fēng)。要大力弘揚(yáng)在正定時所倡導(dǎo)的“真刀真槍干一場”的實干作風(fēng),,持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài),、精神狀態(tài)、能力狀態(tài),、效能狀態(tài),、紀(jì)律狀態(tài),以抓鐵有痕,、踏石留印的狠勁和韌勁,,把責(zé)任擔(dān)好,把工作干好,。
聶瑞平強(qiáng)調(diào),,《知之深愛之切》是一部光輝著作,是我們黨的寶貴精神財富,。全市各級黨組織要把學(xué)習(xí)好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務(wù),,精心安排,,周密部署,扎實推進(jìn),,務(wù)求實效,。要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),,原原本本地學(xué),與“三嚴(yán)三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來,,奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之切心得體會篇二
我作為一名普通水政執(zhí)法人員,,通過學(xué)習(xí)“知之深,、愛之切”這本書,講述了“習(xí)近平總書記青年時代在正定為官的歷史生涯”,,使我領(lǐng)悟到,,《人才對發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》。這條法則不但適用于行政,、事業(yè)單位管理,,也同樣適用于各企業(yè)單位、以致各行各業(yè)的管理工作,。
現(xiàn)在,,人才問題已經(jīng)引起各級干部和廣大群眾的普遍重視,并已成為大家經(jīng)常討論的一個重要問題,。詩人龔自珍說,,“一代之治,必有一代之人任之”,。人民要富裕,,國家要富強(qiáng),中華要振興,,就必須要求涌現(xiàn)出一大批與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的各種有所作為的人才,。可以說,,沒有人才,,我們的經(jīng)濟(jì)就不會振興;沒有人才,我們的現(xiàn)代化目標(biāo)就會化為泡影,。
縱觀中國歷史,,凡是生平昌盛之世,總是伴隨大批人才賢士的出現(xiàn);凡是有所作為,、有建樹的歷史人物,,對人才問題總是高度重視的,。像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請“臥龍”等故事,,已成為大家熟知,,成為千古佳話。
自《九條》措施公布后,,多數(shù)干部群眾擁護(hù),,但也出現(xiàn)一些不同認(rèn)識,有必要加以說明,,以統(tǒng)一大家思想,。
1.《九條》措施的核心,是樹立新時期的用人觀點(diǎn),。選拔人才要擴(kuò)大范圍:招賢人才,,就必須堅決肅清“左”的思想影響,擺脫“論資排輩”的封建思想觀念和“人要完人”等形式上觀點(diǎn)的束縛,。
因此,,提出要樹立新時期的用人觀點(diǎn),就是要解放思想,,打破框框,,消除偏見,任人唯賢,,不拍一格的選拔人才,。
一方面,我們要大膽啟用和廣泛挖掘各種人才;另一方面,,選用人才也要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,。
2.《九條》措施的目的,是“招賢納士,、博覽群才”,。在選拔人才問題上:招賢既包括外地人才,也包括本地人才,,上到各級領(lǐng)導(dǎo),,下到一般干部、一般職工等,,只要確有真才實學(xué),,能夠為我的精神建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn),都必須一視同仁,。
引用近期電視連續(xù)劇《少帥》,,張作霖對同志們的經(jīng)典語句,“只要你們打得勝仗,我除了老婆不能給你們,,其他的什么都可以給你們”,。
怎樣貫徹落實好《九條措施》:
1.要排除思想阻力,排除障礙,。
2.要認(rèn)真搞好人才開發(fā)工作,。
3.要做好本地、本單位,,管理人員,、科技人員、技術(shù)骨,。
干的管理使用工作,。
4.要加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。
最后引用詩人龔自珍語錄收尾:“我勸天公重抖擻,,不拘一格降人才”,。
我們相信,,在黨的十二大至十八大精神指引下,,各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行黨的有關(guān)政策,,排除各種雨霧灰塵,則人才就如群星當(dāng)寶,,盡在眼前,翻兩番的目標(biāo),,將隨著人才的開發(fā)而早日實現(xiàn);振興河北新樂水利,,振興祖國輝煌史章,將隨人才的薈萃而必獲成功,。
知之深愛之切心得體會篇三
12月29日,,正定縣召開《知之深愛之切》學(xué)悟行活動動員會,廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)《知之深愛之切》一書,。大家認(rèn)為,,在書中關(guān)于建設(shè)好正定縣的論述,內(nèi)容豐富,、題材多樣,,具有很強(qiáng)的可讀性與思想性。作為“三嚴(yán)三實”精神的孕育地,,正定干部群眾一定要勇于擔(dān)當(dāng),、堅定忠誠,爭做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,,滿懷激情地踐行好“三嚴(yán)三實”專題教育,,不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向深入,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定凝聚強(qiáng)大正能量,。
退休老干部何玉認(rèn)為,,《知之深愛之切》一書生動展現(xiàn)了習(xí)在正定縣期間的工作、生活情況,,以及在縣委書記崗位上的理論思考,、實踐探索成果,是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料,。通過閱讀這本書,,能夠感受到習(xí)對第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷。
“做好新形勢下的教育工作一定要以習(xí)的重要論述為指導(dǎo),,順應(yīng)新形勢,、承擔(dān)新任務(wù),銳意改革,、重視人才,,加強(qiáng)黨建、嚴(yán)肅紀(jì)律,,努力推動教育文化事業(yè)發(fā)展,。”正定縣教育局局長趙軍山表示,。正定一中教師宋潔說:“習(xí)樸素的家國情懷,,能夠感染和激發(fā)每個人的愛國情感。作為一名教育工作者,,我覺得應(yīng)該把書中提到的‘立德樹人’作為教育事業(yè)的根本,,把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康,、道德思想和理想信念都非常健全的人,、高尚的人,讓他們從小就有愛國親民,、憂國憂民的道德情操,。”正定鎮(zhèn)東門里村黨支部書記張計存告訴記者,,“這本書凝聚了習(xí)在正定工作時的大量心血,,知識信息豐富,工作指導(dǎo)性強(qiáng),,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會其中的精神實質(zhì),并把它們轉(zhuǎn)化成切實可行的工作方法,?!?/p>
“這本書體現(xiàn)著習(xí)在工作崗位上的理想追求、理論思考、探索實踐,,是一本生動的教材,,一筆寶貴的財富,一種強(qiáng)大的動力,,全縣黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,。”副市長,、正定縣縣委書記王韶華說,,全縣廣大黨員干部要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好,,把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好,、弘揚(yáng)好,結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育,,不斷把群眾路線教育實踐活動引向深入,,做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人。要提振精神,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,堅持把心放在工作上,把工作放在心上,,確保各項重點(diǎn)工作有效推進(jìn),。要緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定的目標(biāo),,搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機(jī)遇,認(rèn)真抓好各項工作,,努力加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、實現(xiàn)跨越趕超。
知之深愛之切心得體會篇四
《知之深愛之切》一書生動展現(xiàn)了習(xí)總書記在正定縣期間的工作,、生活情況,,以及在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果,,是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料,。通過閱讀這本書,能夠感受到習(xí)總書記對第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷,。
總書記在書中關(guān)于建設(shè)好正定縣的論述,,內(nèi)容豐富、題材多樣,,具有很強(qiáng)的可讀性與思想性,。作為“三嚴(yán)三實”精神的孕育地,正定干部群眾一定要勇于擔(dān)當(dāng)、堅定忠誠,,爭做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,,滿懷激情地踐行好“三嚴(yán)三實”專題教育,不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向深入,,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定凝聚強(qiáng)大正能量。
“做好新形勢下的教育工作一定要以習(xí)總書記的重要論述為指導(dǎo),,順應(yīng)新形勢,、承擔(dān)新任務(wù),銳意改革,、重視人才,,加強(qiáng)黨建、嚴(yán)肅紀(jì)律,,努力推動教育文化事業(yè)發(fā)展,?!闭h教育局局長趙軍山表示。正定一中教師宋潔說:“習(xí)總書記樸素的家國情懷,,能夠感染和激發(fā)每個人的愛國情感。
作為一名教育工作者,,我覺得應(yīng)該把書中提到的‘立德樹人’作為教育事業(yè)的根本,,把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康,、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人,,讓他們從小就有愛國親民,、憂國憂民的道德情操?!闭ㄦ?zhèn)東門里村黨支部書記張計存告訴記者,,“這本書凝聚了習(xí)總書記在正定工作時的大量心血,,知識信息豐富,,工作指導(dǎo)性強(qiáng),我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會其中的精神實質(zhì),,并把它們轉(zhuǎn)化成切實可行的工作方法,?!?/p>
“這本書體現(xiàn)著習(xí)總書記在工作崗位上的理想追求、理論思考,、探索實踐,,是一本生動的教材,一筆寶貴的財富,,一種強(qiáng)大的動力,全縣黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,?!?/p>
副市長、正定縣縣委書記王韶華說,,全縣廣大黨員干部要把習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)悟好,,把總書記優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好,、弘揚(yáng)好,,結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育,,不斷把群眾路線教育實踐活動引向深入,做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,。要提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,堅持把心放在工作上,,把工作放在心上,確保各項重點(diǎn)工作有效推進(jìn),。要緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定的目標(biāo),搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機(jī)遇,,認(rèn)真抓好各項工作,,努力加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實現(xiàn)跨越趕超,。
知之深愛之切心得體會篇五
摘要:“惟知之深,,故愛之切”,。下面是知之深愛之切。
1500字全文,,歡迎閱讀!
連日來,,通過參加《知之深愛之切》學(xué)悟行動員會、座談會,,拜讀《知之深愛之切》這本書,,更加真切地感受到那份為民之情、愛民之心,、作風(fēng)之實,、感情之深,靈魂又一次受到觸動,,精神又一次受到洗禮,,思想又一次得到升華。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領(lǐng)導(dǎo)干部,,要先學(xué)一步,、深學(xué)一層,做到真學(xué),、真悟,、真行,走在前,、作表率,。 真學(xué)就要學(xué)習(xí)好為民情懷,、務(wù)實作風(fēng),。王韶華市長指出:“《知之深愛之切》這本書是在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考,、實踐探索的體現(xiàn),,是一篇生動的教材,一筆寶貴的財富,,一座永遠(yuǎn)的豐碑,,一種強(qiáng)大的動力”。從在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看,,他的講話非常樸實,,非常清新,用的都是老百姓聽得懂,、記得住的語言表達(dá)執(zhí)政思想,一以貫之接地氣,,拉近了同人民群眾之間的距離,。正定作為“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”,,從他“真刀真槍干一場”的執(zhí)政理念,到久久為功的實干精神;從他真誠質(zhì)樸的為人處事,,到不唯書,、不唯上、只唯實的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼,,到爭項目,、辦旅游的生動實踐,無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷,,務(wù)實的工作作風(fēng),,贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。談起當(dāng)初這些變化,,正定人民至今耳熟能詳,、歷歷在目。正所謂“金獎銀獎不如老百姓夸獎,,金杯銀杯不如老百姓口碑”,。做好新形勢下的宣傳思想工作,就要學(xué)習(xí)領(lǐng)會好真摯誠樸的平民情懷,、堅定不移的改革勇氣,、久久為功的實干精神。宣傳思想工作只有切實深入一線,,扎根基層,,把黨的聲音傳播到每一個角落,把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中,,才能唱響具有時代感和感染力的主旋律;只有走近群眾,、深入生活,多創(chuàng)作貼近生活,、貼近群眾,、富有時代色彩、充滿生活氣息,、群眾喜聞樂見的宣傳作品,,才能進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關(guān)注民生,,多進(jìn)進(jìn)百家門,,喝喝百家水,聊聊百家事,,幫幫百家忙,,始終做到與人民同呼吸、共命運(yùn),、心連心,,在工作中才能更多地惠及民生,。
真悟就要去感悟政治品格、崇高風(fēng)范,。在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起,,與人民心心相印、與人民同甘共苦,,不講吃穿,、不講排場、不端架子,,深入實際大搞調(diào)查研究,,把自己的汗水灑遍正定的每一個角落,踏踏實實為正定百姓干了一些影響深遠(yuǎn)的實事,。他敢于擔(dān)當(dāng),,銳意改革,使正定發(fā)生了巨變,。他在正定1000多個日夜的難忘歲月和奮斗歷程,,為我們留下了非常寶貴的財富,在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象,贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴,,為我們的干部群眾樹立了標(biāo)桿,。古人講,“為官避事平生恥,?!弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部,就要拋棄“小我”,,心系事業(yè),、為民謀福、勇于負(fù)責(zé),、敢于擔(dān)當(dāng),。宣傳思想戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府形象的化身,一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象,,一舉一動都事關(guān)宣揚(yáng)教化的神圣職責(zé),,作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范踐行“三嚴(yán)三實”,堅決克服和防止工作中存在的不良作風(fēng),,常葆“為民”情懷,、常行“務(wù)實”作風(fēng)、常修“清廉”形象;更要追求大作為,,開拓新天地,,實現(xiàn)大發(fā)展,使宣傳部門、宣傳隊伍在政治上,、能力上,、素質(zhì)上、作風(fēng)上強(qiáng)起來,,人人掌握“看家本領(lǐng)”,人人成為“行家里手”,,形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力,。
真行就要把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好,。正定作為工作過的地方,,我們擔(dān)負(fù)著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命,,面對“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定”目標(biāo)要求,面對實現(xiàn)“正定夢”的美好向往,,我們要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)悟好,提振精神,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好,、弘揚(yáng)好,。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用,,牢固樹立“大正定”理念,,跳出正定看正定,跳出正定思考正定,,跳出正定發(fā)展正定,,在推動正定經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的進(jìn)程中,發(fā)揮好宣傳部門的作用,。要加大對外宣傳力度,,整合各項社會資源,多方發(fā)力,,全面鋪開,,打造輿論強(qiáng)勢,凝聚干事創(chuàng)業(yè),、正氣升騰的“正能量”,,使這種“正能量”廣泛地、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面,鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會的大環(huán)境中來,。通過講好正定歷史故事,,把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去,,用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力,,增強(qiáng)正定人的名城尊嚴(yán)和榮譽(yù)感;通過講好正定當(dāng)代故事,把正定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出成就宣傳出去,,把正定百姓民風(fēng)淳樸,、勤勞智慧、謙和包容,、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去,,用一大批先進(jìn)典型的感人事跡激勵斗志,增強(qiáng)正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事,,大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景,,把正定良好的政治優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢宣傳出去,把招商引資新舉措,、文化旅游資源新優(yōu)勢,、古城保護(hù)新規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)新藍(lán)圖,、人文環(huán)境新亮點(diǎn)宣傳出去,,把正定風(fēng)清氣正的社會氛圍宣傳出去,提振正定人的精氣神,。著力打造“三國子龍故里,、佛教臨濟(jì)祖庭、京外名剎之首,、乒乓冠軍搖籃,、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌,,依托書畫文化,、子龍文化、臨濟(jì)文化,、戰(zhàn)鼓文化等品牌,,深入開展對外文化交流項目,提升正定的知名度和美譽(yù)度,。積極做好影視劇目上大臺,、精品文章上大報、文藝作品得大獎,、宣傳推介大手筆“四大”工作,,講好正定故事,,傳播好正定聲音,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定貢獻(xiàn)力量,。
知之深愛之切心得體會篇六
《知之深愛之切》由河北人民出版社出版,全國新華書店公開發(fā)行,。我們要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)悟好,提振精神,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好,、弘揚(yáng)好。下面是2019《知之深愛之切》學(xué)習(xí),。
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愛國,,也是。詩人艾青面對滿目瘡痍,、生靈涂炭的祖國,,詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的熱血,,也是出于對祖國真摯的赤誠,。而這種情感越是熾熱,越是來源于對祖國的深徹的了解,。所謂“知之深方能愛之切”,,就像愛一個人,一見鐘情的情感很少能夠地老天荒,,只有隨著相處時間的增加,,對彼此的了解逐漸加深,兩個人在彼此的心里的分量越來越重,,彼此間的情感才有可能日漸深厚,。這種情感從來就不是上級領(lǐng)導(dǎo)或者長輩說“你必須愛他”,就能夠毫無保留地愛上他的,。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的,,小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”,還有對祖國的熱誠,,更有天生的壯志豪情,,這一代的人很容易義憤填膺,很容易群情激奮,。那么,,是不是說八零后,、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風(fēng)發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此。現(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事,,志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人,,他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗,青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心,。那是因為他們埋首書桌之時,,依然抬頭仰望世界,俯首注視大地,,他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦,。我們中國申奧成功,他們歡呼雀躍,,2019年北京奧運(yùn),,最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光,,點(diǎn)綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹,。
了解,是愛的基點(diǎn),。了解最真實的國情,,而不是道聽途說,不是刻意美化矯飾,。如果可以,,請到農(nóng)村去,請到我們中國廣闊的天地中去歷練一番,,用自己的眼睛看我們這片大地上的日升月落,,去聆聽我們這片大地上的呼吸和心跳,用心感受我們這片大地上的歡欣和痛苦,。因為現(xiàn)在有些媒體不夠負(fù)責(zé)任,,要么一片怨大仇深,讓人倍感絕望;要么全是報喜不報憂,,麻痹我們的神經(jīng),,形勢一片大好。這種失實,,是對我們的愚弄,。而且,媒體,,畢竟呈現(xiàn)的是別人的觀點(diǎn),,別人的觀點(diǎn)只可作參考,不可不信,,也不可全信,。中央臺的《面對面》真實勇敢,,《新聞周刊》客觀理性,浙江經(jīng)視的《新聞深呼吸》睿智犀利,,我們學(xué)??梢院煤美谩皟审w一藝”的時間,組織學(xué)生和老師觀看,。學(xué)習(xí)從來都不是關(guān)起門的事情,,“兩耳不聞窗外事”,圣賢書肯定是讀不好的?,F(xiàn)在的我們不知道我們的身邊到底發(fā)生了什么,,我們不知道自己與我們這個家鄉(xiāng)到底有什么關(guān)系,與我們這個國家有什么關(guān)系,,我們能為我們這個家鄉(xiāng)和我們的祖國做點(diǎn)什么,。2019年,汶川地震的時候,,學(xué)校組織全校師生捐款,,在捐出錢的那一刻,我的心里滿是虔誠和快樂,。因為我捐出了自己的一片真心,我獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力,。所以,,我們不是缺少愛心,而是我們對我們周圍的世界還不夠了解,。平時的我們更多的是處在一個混沌的狀態(tài)中,。組織學(xué)生和老師看看玉環(huán)新聞,臺州新聞,,就更有必要了,。經(jīng)典音樂欣賞,電視,。
散文,。
紀(jì)錄頻道的經(jīng)典紀(jì)錄片《動物世界》《百家講壇》《子午書簡》都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿真正地發(fā)揮它的作用吧豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。盡量讓學(xué)生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些,。
愛,若流于形式,,很快會流失,。愛,若只停留于嘴上的,。
口號,。
總會讓人厭惡最終遭唾棄,。愛國從來就不是喊喊口號的事。愛國也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的,。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺讓豪情壯志有個釋放的天空讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由,。愛國必須是在深徹地了解國情之后自然產(chǎn)生的情感。因為只有這樣的情感才能學(xué)以致用知行合一才能刻骨銘心感人肺腑,。
愛,,是個人的行為,是一個人的內(nèi)心很深切的情感,。這情感絕對不是別人要求怎樣,,就能怎樣的。情感,,從來都是真切才動人的,。只有自然流露的真情,才有可能驚天地泣鬼神,,而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻,。
教育首先是愛的教育:愛的教育是理解,愛的教育是欣賞,,愛的教育是尊重,,愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡,,蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子?!钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩,、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩:“換我心,,為你心,,始知相憶深?!崩蠋煂W(xué)生的愛,,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,,正所謂“親其師,,信其道”
而“樂其道”,“行之堅”,,便是樂其道的保證,。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,真正的師愛需要我們用心去完成,。正如馬卡連柯所說:“如果沒有愛,,那就不可能有教育,。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,那么,,就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界,把握學(xué)生的情感動向,,從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,。
“師者,傳道授業(yè)解惑也,?!崩蠋煟菫閷W(xué)生傳授道理,、教授學(xué)業(yè),、解答人生疑難問題的人。俗語常說:教師要給學(xué)生一滴水,,自己必須要有一桶水,。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉,。新時代的教師必須貫徹“好學(xué)才能上進(jìn),,好學(xué)才有本領(lǐng)?!钡囊?,讓自己的知識成為川流不息的長流水,才能滿足時代教育的需要,。時代不同,,造就不同的人才,,對教育工作者的要求也就不同,。作為我們教師,要與時俱進(jìn),,要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),,讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,。
“昔我往矣,,楊柳依依。今我來思,,雨雪霏霏,。”從1982年來正定,,到1985年離開,,也正是一個人風(fēng)華正茂的年紀(jì),。通過《知之深,愛之切》一書37篇文章,、書信,,我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中,帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記,。而今,,作為新時代的教師,肩負(fù)著祖國新一代建設(shè)者的教育,,全面發(fā)展人才的培養(yǎng),。在今后的教育道路上,我們有決心,、有勇氣去探索教育的真諦,,去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索,,無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實踐,。讓我們用愛和智慧書寫教育,知之深,,愛之切,,行之堅,成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
愛,,若流于形式,,很快會流失。愛,,若只停留于嘴上的口號,,總會讓人厭惡,最終遭唾棄,。愛國,,從來就不是喊喊口號的事。愛國,,也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的,。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺,讓豪情壯志有個釋放的天空,,讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由,。愛國,必須是在深徹地了解國情之后,,自然產(chǎn)生的情感,。因為只有這樣的情感才能學(xué)以致用,知行合一,才能刻骨銘心,,感人肺腑,。
愛,是個人的行為,,是一個人的內(nèi)心很深切的情感,。這情感絕對不是別人要求怎樣,就能怎樣的,。情感,,從來都是真切才動人的。只有自然流露的真情,,才有可能驚天地泣鬼神,,而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻。
教育首先是愛的教育:愛的教育是理解,,愛的教育是欣賞,,愛的教育是尊重,愛的教育是期待,。愛的教育是“春蠶到死絲方盡,,蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高,。
從書中也讓我想到了中國有句古詩:“換我心,,為你心,始知相憶深,?!崩蠋煂W(xué)生的愛,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,,正所謂“親其師,信其道”
而“樂其道”,,“行之堅”,,便是樂其道的保證,。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,,真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說:“如果沒有愛,,那就不可能有教育,。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,那么,,就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界,,把握學(xué)生的情感動向,從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,。
“師者,,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋?,是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè),、解答人生疑難問題的人,。俗語常說:教師要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水,?!八睆暮翁巵?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學(xué)才能上進(jìn),,好學(xué)才有本領(lǐng),。”的要求,,讓自己的知識成為川流不息的長流水,,才能滿足時代教育的需要。時代不同,,造就不同的人才,,對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師,,要與時俱進(jìn),,要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí),,善于學(xué)習(xí)的人,。
“昔我往矣,楊柳依依,。今我來思,,雨雪霏霏?!睆?982年來正定,,到1985年離開,也正是一個人風(fēng)華正茂的年紀(jì),。通過《知之深,,愛之切》一書37篇文章、書信,我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中,,帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記,。而今,作為新時代的教師,,肩負(fù)著祖國新一代建設(shè)者的教育,,全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上,,我們有決心,、有勇氣去探索教育的真諦,去詮釋理想的教育,。這正是我們對勇于探索,,無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育,,知之深,,愛之切,行之堅,,成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
知之深愛之切心得體會篇七
《知之深愛之切》這本書用樸實無華的語言生動地描述了在正定工作期間的一些工作方法和真知灼見,,讀過之后,感覺自己很受啟發(fā),。以下是自己的幾點(diǎn)思考:,。
在政治思想方面,要時刻與黨中央保持高度一直,,各項政策積極落實;要保持共產(chǎn)黨人的鮮明立場,,在大是大非面前態(tài)度明朗,對好人好事敢于表揚(yáng),,對歪風(fēng)邪氣敢于扶正祛邪,。如今處于經(jīng)濟(jì)、政治,、文化全面發(fā)展的時代,,但由于農(nóng)村教育文化水平普遍較低,群眾對政策的認(rèn)識了解程度不夠,,這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)各項文件,,然后對民眾積極宣傳,讓他們認(rèn)識到政策給他們帶來的實惠,,新農(nóng)合,、新農(nóng)保就是很好的例子。
在實際工作中,,要時刻注重基層調(diào)研,。我們是一名大學(xué)生村官,是一名基層工作者,,對基層民情民意的調(diào)研是我們的基礎(chǔ)工作,,不了解民情民意,工作起來就沒有核心力,,盲目蠻干,,更是無法得到民眾的認(rèn)可。立足農(nóng)村,,做好本職工作,,就要在實際工作中,要像玉蘭同志那樣,,堅定一心為民的信念,,堅持埋頭苦干,狠抓落實;要重實際,,說實話,,干實事,求實效;要做到每項工作有部署,、有檢查,、有落實、有成效;要做到每項任務(wù)都不說則已,,說了就干,,不抓則已,抓就抓成,,不干則已,,干就干好!民情民意直接反映了群眾最期盼、最需要,、最期待的事情,,辦好民生實事,讓群眾得實惠,,才能不斷凝聚人心,,從而實現(xiàn)“干部群眾手拉手,同苦同樂心連心”的局面!
有一次村內(nèi)大批學(xué)生家長聚到一起去鎮(zhèn)政府上訪,,正好趕上我去鎮(zhèn)上辦事被我碰見,,仔細(xì)了解情況以后發(fā)現(xiàn)由于村內(nèi)沒有學(xué)校,孩子上學(xué)要去較遠(yuǎn)的其他村子,,每天接送孩子很不方便,,而我村又恰恰緊挨高速路口,存在較高的安全隱患,,家長們想讓村里辦學(xué)校,,但考慮到村內(nèi)力量有限,,所以才去鎮(zhèn)上尋求幫助。了解到此情況以后,,我首先與她們認(rèn)真協(xié)商了一番,,勸他們先回家。隨即給村支書打電話反映這個情況,,支書聽到后便與村兩委商量籌劃辦學(xué)事宜,。經(jīng)過大家的努力,沒過多久,,村內(nèi)小學(xué)就建起來了,,聘請了教師,添置了新桌椅和娛樂健身設(shè)施,,使孩子們在自己村里健康快樂的度過小學(xué)時光,,再見到那些學(xué)生家長,提及此事,,大家都很高興,,很滿意。
在未來發(fā)展中,,自己要不斷充電,。一方面,大學(xué)中所學(xué)的知識與農(nóng)村工作實際相差甚遠(yuǎn),,尤其是在本科階段,,知識性內(nèi)容偏多,技術(shù)型培訓(xùn)偏少,,很多專業(yè)甚至根本就沒有技術(shù)方面的培訓(xùn),,這導(dǎo)致我們在工作中好多想法都受到限制,成為了空談,,從而不能把想法付諸行動,。另一方面,農(nóng)村工作需要的知識面多,,知識點(diǎn)跨越大,,涉及到經(jīng)濟(jì)、政治,、法律,、管理、種植,、養(yǎng)殖等多種學(xué)科,,我們單一的知識面并不能滿足現(xiàn)今農(nóng)村工作的需求。所以我們需要找準(zhǔn)定位,,一方面要不斷給自己充電,學(xué)習(xí)各方面知識,并要在實踐中鍛煉,因為紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。另一方面,要不斷發(fā)掘各種專業(yè)型、技術(shù)型人才,把好鋼用在刀刃上,,這一點(diǎn)在書中“念好‘人才經(jīng)’開拓翻番路”這一章中做了較為詳細(xì)的闡述,。
感謝《知之深愛之切》,,讓我了解到務(wù)實工作的重要性,讓我從書中領(lǐng)略到前瞻戰(zhàn)略性的眼光,,讓我深刻看到了自身的不足!努力吧,,少年!
第一,我們要學(xué)習(xí)真摯深厚的為民情懷,。實現(xiàn)“中國夢”,、全面建成小康社會,歸根到底是為了全體人民共享改革發(fā)展的成果,。學(xué)習(xí)為民情懷,,就要農(nóng)村工作中和在黨的一切工作中體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民,、發(fā)展成果由人民共享的理念,。只有這樣,才能實現(xiàn)我們的扶貧任務(wù),。
第二,,我們要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘛S掠趽?dān)當(dāng)是一種責(zé)任感,,只有為人民利益勇于擔(dān)當(dāng),,不怕困難,才能做出成績,。當(dāng)前特別要反對那種麻痹松懈,、不作為、不主動的情緒,,振奮廣大黨員干部的精神,,煥發(fā)起克服一切困難的勇氣和決心,才能排除各種艱難險阻,,推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),。
第三,我們要學(xué)習(xí)強(qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向,。我們要以改革創(chuàng)新的精神面對困難,,以人民群眾迫切需要解決的問題為出發(fā)點(diǎn),,以全面發(fā)展的要求為課題,以創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念為鑰匙,,才能解決前進(jìn)道路上遇到的一個個攔路虎,把我們的基層工作推向前進(jìn),。
第四,,我們要學(xué)習(xí)從嚴(yán)治黨的堅定態(tài)度。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”,、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”,,到“抓作風(fēng)建設(shè),首先要從中央政治局做起”,,反映了從嚴(yán)治黨的決心,。黨的xx大以來,黨中央大刀闊斧地懲治腐敗,,形成了對腐敗分子的高壓態(tài)勢,。這場反腐風(fēng)暴,初步扼制了腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步擴(kuò)大的勢頭,,許多方面的風(fēng)氣有了根本性的好轉(zhuǎn),,人民群眾親眼看到了反腐敗的效果。但是腐敗現(xiàn)象由來已久,,不是搞一段就能根除的,,需要長期艱苦的努力。只要象那樣,,對腐敗現(xiàn)象零容忍,,持續(xù)抓,保持反腐的氣勢,,實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)就是大有希望的,。
知之深,愛之切,,行之堅,,細(xì)細(xì)回味,唯有把寶貴精神財富真正繼承好,,用真摯誠樸的工作熱情,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、久久為功的實干精神,,努力做好自己的村官本職工作,。
知之深愛之切心得體會篇八
我作為一名普通水政執(zhí)法人員,,通過學(xué)習(xí)“知之深、愛之切”這本書,,講述了“青年時代在正定為官的歷史生涯”,,使我領(lǐng)悟到,《人才對發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》,。這條法則不但適用于行政,、事業(yè)單位管理,也同樣適用于各企業(yè)單位,、以致各行各業(yè)的管理工作,。
現(xiàn)在,人才問題已經(jīng)引起各級干部和廣大群眾的普遍重視,,并已成為大家經(jīng)常討論的一個重要問題,。詩人龔自珍說,,“一代之治,,必有一代之人任之”。人民要富裕,,國家要富強(qiáng),,中華要振興,就必須要求涌現(xiàn)出一大批與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的各種有所作為的人才,??梢哉f,沒有人才,,我們的經(jīng)濟(jì)就不會振興;沒有人才,,我們的現(xiàn)代化目標(biāo)就會化為泡影。
縱觀中國歷史,,凡是生平昌盛之世,,總是伴隨大批人才賢士的出現(xiàn);凡是有所作為、有建樹的歷史人物,,對人才問題總是高度重視的,。像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請“臥龍”等故事,,已成為大家熟知,,成為千古佳話。
自《九條》措施公布后,,多數(shù)干部群眾擁護(hù),,但也出現(xiàn)一些不同認(rèn)識,有必要加以說明,,以統(tǒng)一大家思想,。
1.《九條》措施的核心,,是樹立新時期的用人觀點(diǎn)。選拔人才要擴(kuò)大范圍:招賢人才,,就必須堅決肅清“左”的思想影響,,擺脫“論資排輩”的封建思想觀念和“人要完人”等形式上觀點(diǎn)的束縛。
因此,,提出要樹立新時期的用人觀點(diǎn),,就是要解放思想,打破框框,,消除偏見,,任人唯賢,不拍一格的選拔人才,。
一方面,,我們要大膽啟用和廣泛挖掘各種人才;另一方面,選用人才也要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,。
2.《九條》措施的目的,,是“招賢納士、博覽群才”,。在選拔人才問題上:招賢既包括外地人才,,也包括本地人才,上到各級領(lǐng)導(dǎo),,下到一般干部,、一般職工等,只要確有真才實學(xué),,能夠為我的精神建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn),,都必須一視同仁。
引用近期電視連續(xù)劇《少帥》,,張作霖對同志們的經(jīng)典語句,,“只要你們打得勝仗,我除了老婆不能給你們,,其他的什么都可以給你們”,。
1.要排除思想阻力,排除障礙,。
2.要認(rèn)真搞好人才開發(fā)工作,。
3.要做好本地、本單位,,管理人員,、科技人員、技術(shù)骨。
干的管理使用工作,。
4.要加強(qiáng)人才隊伍建設(shè),。
最后引用詩人龔自珍語錄收尾:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”,。
我們相信,,在黨的十二大至xx大精神指引下,各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行黨的有關(guān)政策,,排除各種雨霧灰塵,,則人才就如群星當(dāng)寶,盡在眼前,,翻兩番的目標(biāo),,將隨著人才的開發(fā)而早日實現(xiàn);振興河北新樂水利,振興祖國輝煌史章,,將隨人才的薈萃而必獲成功,。
知之深愛之切心得體會篇九
《知之深 愛之切》一書收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章,、書信等共37篇,,大多數(shù)是第一次公開發(fā)表。下面是小編為大家整理的《知之深愛之切》閱讀心得體會,,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
連日來,,通過參加《知之深 愛之切》學(xué)悟行動員會,、座談會,,拜讀《知之深 愛之切》這本書,更加真切地感受到總書記那份為民之情,、愛民之心,、作風(fēng)之實、感情之深,,靈魂又一次受到觸動,,精神又一次受到洗禮,思想又一次得到升華,。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領(lǐng)導(dǎo)干部,,要先學(xué)一步、深學(xué)一層,,做到真學(xué),、真悟、真行,,走在前,、作表率。
王韶華市長指出:“《知之深 愛之切》這本書是總書記在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考,、實踐探索的體現(xiàn),,是一篇生動的教材,一筆寶貴的財富,,一座永遠(yuǎn)的豐碑,,一種強(qiáng)大的動力”。從總書記在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看,,他的講話非常樸實,,非常清新,用的都是老百姓聽得懂,、記得住的語言表達(dá)執(zhí)政思想,,一以貫之接地氣,拉近了同人民群眾之間的距離,。正定作為總書記的“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”,,從他“真刀真槍干一場”的執(zhí)政理念,到久久為功的實干精神;從他真誠質(zhì)樸的為人處事,,到不唯書,、不唯上、只唯實的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼,,到爭項目,、辦旅游的生動實踐,無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷,,務(wù)實的工作作風(fēng),,贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。談起當(dāng)初這些變化,,正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目,。正所謂“金獎銀獎不如老百姓夸獎,,金杯銀杯不如老百姓口碑”。做好新形勢下的宣傳思想工作,,就要學(xué)習(xí)領(lǐng)會好總書記的真摯誠樸的平民情懷,、堅定不移的改革勇氣、久久為功的實干精神,。宣傳思想工作只有切實深入一線,,扎根基層,把黨的聲音傳播到每一個角落,,把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中,,才能唱響具有時代感和感染力的主旋律;只有走近群眾、深入生活,多創(chuàng)作貼近生活,、貼近群眾,、富有時代色彩、充滿生活氣息,、群眾喜聞樂見的宣傳作品,,才能進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關(guān)注民生,,多進(jìn)進(jìn)百家門,,喝喝百家水,聊聊百家事,,幫幫百家忙,,始終做到與人民同呼吸、共命運(yùn),、心連心,,在工作中才能更多地惠及民生。
總書記在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起,,與人民心心相印,、與人民同甘共苦,不講吃穿,、不講排場,、不端架子,深入實際大搞調(diào)查研究,,把自己的汗水灑遍正定的每一個角落,,踏踏實實為正定百姓干了一些影響深遠(yuǎn)的實事。他敢于擔(dān)當(dāng),,銳意改革,,使正定發(fā)生了巨變。他在正定1000多個日夜的難忘歲月和奮斗歷程,,為我們留下了非常寶貴的財富,在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象,贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴,,為我們的干部群眾樹立了標(biāo)桿,。古人講,“為官避事平生恥,?!弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部,就要拋棄“小我”,,心系事業(yè),、為民謀福、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),。宣傳思想戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府形象的化身,,一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象,一舉一動都事關(guān)宣揚(yáng)教化的神圣職責(zé),,作為一名宣傳戰(zhàn)線上的`領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范踐行“三嚴(yán)三實”,,堅決克服和防止工作中存在的不良作風(fēng),常葆“為民”情懷,、常行“務(wù)實”作風(fēng),、常修“清廉”形象;更要追求大作為,開拓新天地,,實現(xiàn)大發(fā)展,,使宣傳部門、宣傳隊伍在政治上,、能力上,、素質(zhì)上、作風(fēng)上強(qiáng)起來,,人人掌握“看家本領(lǐng)”,,人人成為“行家里手”,形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力,。
正定作為總書記工作過的地方,,我們擔(dān)負(fù)著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命,,面對“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定”目標(biāo)要求,面對實現(xiàn)“正定夢”的美好向往,,我們要把總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)悟好,提振精神,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,把總書記的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好,、弘揚(yáng)好,。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用,,牢固樹立“大正定”理念,,跳出正定看正定,跳出正定思考正定,,跳出正定發(fā)展正定,,在推動正定經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的進(jìn)程中,,發(fā)揮好宣傳部門的作用。要加大對外宣傳力度,,整合各項社會資源,,多方發(fā)力,全面鋪開,,打造輿論強(qiáng)勢,,凝聚干事創(chuàng)業(yè)、正氣升騰的“正能量”,,使這種“正能量”廣泛地,、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面,鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會的大環(huán)境中來,。通過講好正定歷史故事,,把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去,,用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力,,增強(qiáng)正定人的名城尊嚴(yán)和榮譽(yù)感;通過講好正定當(dāng)代故事,把正定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出成就宣傳出去,,把正定百姓民風(fēng)淳樸,、勤勞智慧、謙和包容,、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去,,用一大批先進(jìn)典型的感人事跡激勵斗志,增強(qiáng)正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事,,大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景,,把正定良好的政治優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢宣傳出去,把招商引資新舉措,、文化旅游資源新優(yōu)勢,、古城保護(hù)新規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)新藍(lán)圖,、人文環(huán)境新亮點(diǎn)宣傳出去,,把正定風(fēng)清氣正的社會氛圍宣傳出去,提振正定人的精氣神,。著力打造“三國子龍故里,、佛教臨濟(jì)祖庭、京外名剎之首,、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心,、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌,,依托書畫文化,、子龍文化、臨濟(jì)文化,、戰(zhàn)鼓文化等品牌,,深入開展對外文化交流項目,提升正定的知名度和美譽(yù)度,。積極做好影視劇目上大臺,、精品文章上大報、文藝作品得大獎,、宣傳推介大手筆“四大”工作,,講好正定故事,傳播好正定聲音,,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定貢獻(xiàn)力量。
知之深愛之切心得體會篇十
《知之深愛之切》一書生動展現(xiàn)了習(xí)在正定縣期間的工作,、生活情況,,以及在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果,,是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料,。下面是本站帶來的知之深愛之切。
心得體會,。
歡迎大家閱讀,。
首先,衷心祝賀《知之深愛之切》的出版發(fā)行,,深感這次發(fā)行意義重大,、影響深遠(yuǎn)。這本書的出版源于正定縣黨的群眾路線教育實踐活動之中的“讀原著,、看專輯,、聽報告”創(chuàng)新之舉,當(dāng)時正定縣委特別是王市長以高度責(zé)任感和政治敏銳性,,及時提出將同志在正定工作期間的部分文稿進(jìn)行收集整理,,供大家學(xué)習(xí)參閱,以更好地傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),,扎實有效推動了教育實踐活動的深入開展,。之后,經(jīng)中辦和省,、市,、縣委共同努力,厚重豐富的《知之深愛之切》得以出版發(fā)行,。
這本書題材廣泛,,既有同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話節(jié)選,,還有他在全市經(jīng)驗交流會上的發(fā)言;既有他在《中國青年》發(fā)表的文章,還有給班子成員的信,、給河北農(nóng)大全體正定籍同學(xué)們的信等,,并且大多數(shù)都是第一次公開發(fā)表。
這本書內(nèi)容豐富,,記載了同志在正定期間的足跡和實踐,。這其中,有他對正定在其執(zhí)政履歷和人生情感中的定位:在《中國青年》1984年第5期發(fā)表的文章《知之深愛之切》中,,他就提到“這里,,我想向我的青年朋友們談?wù)勎业牡诙枢l(xiāng)―――正定”、“我和許多外地來這里的人把正定引以為自己的第二故鄉(xiāng),,也由衷地產(chǎn)生了這種自豪感”,。在他1987年7月為《正定古今》作的序中,標(biāo)題就是“我愛自己的第二故鄉(xiāng)”,,隨后的第一句話就是“正定是我的第二故鄉(xiāng)”,。20xx年4月2日,他回正定考察座談時的話更為直接:“今天來正定走一走,,我感到很高興!一個原因是又回到了河北,,回到了正定,對此很高興,。因為這是令我經(jīng)?;叵肫饋恚?jīng)常觸景生情的地方,。還有一個原因就是我從政的始發(fā)地在正定,。在這之前不能算。之前我插隊七年,,當(dāng)大隊支部書記那是在基層;后來在中央機(jī)關(guān),,那是當(dāng)工作人員。真正當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,,起步是在正定?,F(xiàn)在回想那個時候無論什么體會都是非常鮮活的,非常深刻的,。因為開始讓我下到縣委來做縣委副書記,,感到誠惶誠恐。我心想這是老虎吃天―――不知道從哪下口,。
雖然有一定的知識面,,但是這不能代表實踐經(jīng)驗,一切從頭開始,,一切都要學(xué)習(xí),。這個學(xué)習(xí)過程,,這所學(xué)校就是在正定,。所以想到河北想到正定,,感到格外親切。雖然只有三年時間,,但那是不尋常的三年,,不同于一般的三年?!庇兴谡▓?zhí)政履職期間的思考和理念,。后習(xí)好多治國理政的思想,都可以在正定找到發(fā)軔,。比如,,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的“八項規(guī)定”,就可以從1983年他主持起草,、審定的中共正定縣委《關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的幾項規(guī)定》中發(fā)現(xiàn)一以貫之的思想和觀點(diǎn),。又如,習(xí)親自謀劃推動的京津冀協(xié)同發(fā)展,,第一次把河北全域納入國家戰(zhàn)略,,《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》更是兩處直接提到正定,而早在1984年他在全縣傳達(dá)省委召開的地市縣委書記會議精神會議上就曾講到“有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家從研究經(jīng)濟(jì)地圖的角度,,根據(jù)邯邢石保京津滄七個城市的位置,,說河北有一個‘北斗星座’,將以城市帶鄉(xiāng)村,,形成一個經(jīng)濟(jì)區(qū)?,F(xiàn)在有了上海經(jīng)濟(jì)區(qū)、珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū),,我們也可能成為一個‘北斗七星’經(jīng)濟(jì)區(qū)”,。再如,黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享發(fā)展理念,,同樣也能在正定找到“綠色”的“影子”,他也是在1984年全縣傳達(dá)省委召開的地市縣委書記會議精神會議上講到“就生態(tài)環(huán)境講,,有一個生態(tài)戰(zhàn)略問題,。
如何保持良好的生態(tài)環(huán)境,給人類,、給農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,提出了一個世界范圍內(nèi)的生態(tài)問題,,或者叫農(nóng)業(yè)發(fā)展的生態(tài)戰(zhàn)略問題。在自然規(guī)律中,,生態(tài)平衡規(guī)律對經(jīng)濟(jì)建設(shè),、對農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系最為重大”、“只有在生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,,才有可能獲得穩(wěn)定而迅速的發(fā)展”,。可以說,,這本書填補(bǔ)了習(xí)執(zhí)政履歷中關(guān)鍵階段的著作空白,,對豐富其執(zhí)政理念,對弘揚(yáng)正定的知名度美譽(yù)度,,對推動正定的快速發(fā)展,,都將起到巨大作用,也必將載入史冊,。
其次,,要常常感念習(xí)對正定的深情關(guān)懷和美好期待。正定是習(xí)的從政起點(diǎn)和第二故鄉(xiāng),,他在正定三年多時間為正定留下了許多改革開放的理念,、推動發(fā)展的舉措和傳為美談的動人故事,并與正定人民結(jié)下了深厚的情誼,,建立了永久的聯(lián)系,。習(xí)離任后曾先后6次回到正定,特別是20xx年1月,,作為中央政治局第一次離京到基層調(diào)研,,就回到正定;20xx年11月19日,在剛剛就任黨的的第四天,,就通過中共中央辦公廳致信河北省委轉(zhuǎn)達(dá)了他對正定人民的問候和感謝,、期望和要求;20xx年7月11日,同志當(dāng)選剛滿百天,,就又回到正定,,并說與正定的聯(lián)系是一種天經(jīng)地義的、順其自然的聯(lián)系,,來正定就是為了接地氣;20xx年8月24日,,他對正定古城保護(hù)作出重要批示,“充分肯定近年來正定古城保護(hù)工作,。要繼續(xù)做好這項工作,,秉持正確的古城保護(hù)理念,即切實保護(hù)好其歷史文化價值?!本腿缥奈锞诸I(lǐng)導(dǎo)說得那樣,,不會不知道他批示的含金量,這是正定之幸,、正定百姓之幸,。國家文物總局和省、市的大力支持,,開辟了古城保護(hù)的全新局面,,其他重點(diǎn)工作也邁上了新臺階??梢哉f,對正定的這種深情彌足珍貴,、令人感動!能夠在正定生活和工作,,確實值得自豪和珍惜。
第三,,要自覺學(xué)好《知之深愛之切》,,努力為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定做出積極貢獻(xiàn),。要學(xué)出責(zé)任,,20xx年7月11日,習(xí)在接見縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)干部時,,語重心長地對大家說“現(xiàn)在接力棒傳到你們手里了,,好好干,一棒接一棒,,把正定事業(yè)傳承下去,,按照全面建成小康社會的要求,把正定建設(shè)好,,讓正定人民過上幸福美好的生活!”要結(jié)合這個要求從書本中學(xué)到作為黨員干部所應(yīng)肩負(fù)的政治責(zé)任,、歷史責(zé)任,傳棒接力,,不折不扣地把的優(yōu)良作風(fēng)傳承好,、弘揚(yáng)好,積極參與,、堅持不懈地把正定建設(shè)好,、發(fā)展好。要悟好精神,,通過學(xué)習(xí)感悟好“老書記”堅定忠誠的政治品格,,把忠誠融鑄于魂;感悟好“老書記”真摯深厚的為民情懷,把為民沉淀與心;感悟好“老書記”勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘢褎?chuàng)新踐之于行;感悟好“老書記”強(qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向,,把問題矗立于標(biāo);感悟好“老書記”從嚴(yán)治黨的堅定態(tài)度,,把黨建扛之于肩。要干出激情,,通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到振奮精神狀態(tài)的重要性,,靠難得機(jī)遇振奮精神狀態(tài),靠嚴(yán)峻挑戰(zhàn)逼出精神狀態(tài),,靠精誠團(tuán)結(jié)提升精神狀態(tài),,特別是要靠工作實踐檢驗精神狀態(tài),真正把心放在工作上,、把工作放在心上,,努力為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定做出新的更大貢獻(xiàn),,不辜負(fù)對正定的關(guān)懷和期待!
《知之深愛之切》一書生動展現(xiàn)了習(xí)在正定縣期間的工作,、生活情況,以及在縣委書記崗位上的理論思考,、實踐探索成果,,是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。通過閱讀這本書,,能夠感受到習(xí)對第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷,。
在書中關(guān)于建設(shè)好正定縣的論述,內(nèi)容豐富,、題材多樣,,具有很強(qiáng)的可讀性與思想性。作為“三嚴(yán)三實”精神的孕育地,,正定干部群眾一定要勇于擔(dān)當(dāng),、堅定忠誠,爭做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,,滿懷激情地踐行好“三嚴(yán)三實”專題教育,,不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向深入,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定凝聚強(qiáng)大正能量,。
“做好新形勢下的教育工作一定要以習(xí)的重要論述為指導(dǎo),順應(yīng)新形勢,、承擔(dān)新任務(wù),,銳意改革、重視人才,,加強(qiáng)黨建,、嚴(yán)肅紀(jì)律,,努力推動教育文化事業(yè)發(fā)展?!闭h教育局局長趙軍山表示,。正定一中教師宋潔說:“習(xí)樸素的家國情懷,能夠感染和激發(fā)每個人的愛國情感,。作為一名教育工作者,,我覺得應(yīng)該把書中提到的‘立德樹人’作為教育事業(yè)的根本,把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康,、情感健康,、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人,,讓他們從小就有愛國親民,、憂國憂民的道德情操?!闭ㄦ?zhèn)東門里村黨支部書記張計存告訴記者,,“這本書凝聚了習(xí)在正定工作時的大量心血,知識信息豐富,,工作指導(dǎo)性強(qiáng),我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會其中的精神實質(zhì),,并把它們轉(zhuǎn)化成切實可行的工作方法?!?/p>
“這本書體現(xiàn)著習(xí)在工作崗位上的理想追求,、理論思考、探索實踐,,是一本生動的教材,,一筆寶貴的財富,一種強(qiáng)大的動力,,全縣黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,。”副市長,、正定縣縣委書記王韶華說,,全縣廣大黨員干部要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好,,把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好,、弘揚(yáng)好,結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育,,不斷把群眾路線教育實踐活動引向深入,,做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人。要提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,堅持把心放在工作上,,把工作放在心上,確保各項重點(diǎn)工作有效推進(jìn),。要緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定的目標(biāo),搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的歷史機(jī)遇,,認(rèn)真抓好各項工作,,努力加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實現(xiàn)跨越趕超,。
愛情也許就是當(dāng)初一見鐘情時心動的感覺,,愛情也許就是以身相許時的感覺,愛情也許就是生死與共的感覺……愛情是個說也說不完的話題,。當(dāng)你對一個人產(chǎn)生愛情的時候,,你的心是惶恐而不安的,你不知道對方的感受,,你要隱藏自己的心情,,因為你是個矜持的人。
也許你當(dāng)初愛的根本就是你心中的一個影子,,你給他披上了一件夢的衣裳,,你陶醉在夢的幻覺里不愿醒來,久久地徘徊,、輾轉(zhuǎn)著,,當(dāng)你知道了對方的感情時,一切都已經(jīng)風(fēng)輕云淡,,因為你已經(jīng)走出了他的影子,,他的外衣不再華麗,你所懷抱的愛情也已經(jīng)失去了光彩,,你的生命從此注入了灰色,。當(dāng)我沒有愛別人的經(jīng)歷時,就想:“愛別人真是種享受,?!?/p>
當(dāng)我被愛時,就想:“被人愛真是種幸福!”但無論愛與被愛,,都那么讓人傷感,,因為人心總是那么難測、欲壑總是那么事物對于她來說,,都只能是擦肩而過,。沒有什么可以深入到她的內(nèi)心深處,。就像一朵頹廢黯然的花,有著絕望的姿態(tài)卻仰著一張?zhí)煺娴哪?,對著所有的殘忍和屈辱微笑,。深深的墨綠色是沒有眼淚的。這樣一朵永遠(yuǎn)開在黑暗之中的花不相信眼淚,,也就注定一世孤獨(dú),。常常,在擁擠的人海中,,感覺許多陌生人的延伸,、聲音、氣味,,混亂而嘈雜,。而靜下來再去看,去聽,,去感難填,,有了愛與被愛就有了感情旋渦里的掙扎,有了愛與被愛也就多了情感世界里的糾扯,。
愛與被愛的錯車,,愛與被愛的不解,愛與被愛的制約,,愛與被愛的無奈……茫茫大地,,對于一個對世界失望而心中無愛的人來說,到哪里不是一樣呢?永遠(yuǎn)行走在路途中,,所有的愛,突然之間就會發(fā)現(xiàn)原來這里什么都沒有,??湛帐幨帲瑹o聲無息,。有許多人是沒有靈魂的,。庸庸碌碌活著,沒有目的,,不知道為什么要活著也從來不去想活著是為了什么,。
這個世界上這樣的人或許會越來越多。他一直在尋找那個和他(她)有著同樣感覺的人,。即使是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,即使是人潮洶涌,都可能感覺到那一片空白的孤寂,,然后知道,,與自己相同的異類就在不遠(yuǎn)處與他相互感受著彼此,。
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知之深愛之切心得體會篇十一
下面是為大家整理的學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會范文,,希望大家喜歡。更多資訊盡在迎接畢業(yè)生網(wǎng)!
愛國,,也是,。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國,,詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察,,我以我血薦軒轅”的熱血,也是出于對祖國真摯的赤誠,。而這種情感越是熾熱,,越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”,,就像愛一個人,,一見鐘情的情感很少能夠地老天荒,只有隨著相處時間的增加,,對彼此的了解逐漸加深,,兩個人在彼此的心里的分量越來越重,彼此間的情感才有可能日漸深厚,。這種情感從來就不是上級領(lǐng)導(dǎo)或者長輩說“你必須愛他”,,就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的,,小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結(jié)”,,還有對祖國的熱誠,更有天生的壯志豪情,,這一代的人很容易義憤填膺,,很容易群情激奮。那么,,是不是說八零后,、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風(fēng)發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此。現(xiàn)在我們的國家一旦遇上什么大事,,志愿者中占多數(shù)的還是八零后九零后的年輕人,,他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗,青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心,。那是因為他們埋首書桌之時,,依然抬頭仰望世界,俯首注視大地,,他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦,。我們中國申奧成功,,他們歡呼雀躍,2008年北京奧運(yùn),,最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們,。他們就像夜空中最耀眼的星光,點(diǎn)綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹,。
都可以嘗試,。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿,真正地發(fā)揮它的作用吧,,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。盡量讓學(xué)生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛,,若流于形式,,很快會流失。愛,,若只停留于嘴上的口號,,總會讓人厭惡,最終遭唾棄,。愛國,,從來就不是喊喊口號的事。愛國,,也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的,。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺,讓豪情壯志有個釋放的天空,,讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由,。愛國,必須是在深徹地了解國情之后,,自然產(chǎn)生的情感,。因為只有這樣的情感才能學(xué)以致用,知行合一,,才能刻骨銘心,感人肺腑,。
知之深愛之切心得體會篇十二
《知之深 愛之切》一書收錄了近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話,、文章、書信等共37篇,,大多數(shù)是第一次公開發(fā)表,。下面小編為大家整理了三篇知之深愛之切的心得體會范文,歡迎閱讀!
愛情也許就是當(dāng)初一見鐘情時心動的感覺,,愛情也許就是以身相許時的感覺,,愛情也許就是生死與共的感覺……愛情是個說也說不完的話題,。當(dāng)你對一個人產(chǎn)生愛情的時候,你的心是惶恐而不安的,,你不知道對方的感受,,你要隱藏自己的心情,因為你是個矜持的人,。
也許你當(dāng)初愛的根本就是你心中的一個影子,,你給他披上了一件夢的衣裳,你陶醉在夢的幻覺里不愿醒來,,久久地徘徊,、輾轉(zhuǎn)著,當(dāng)你知道了對方的感情時,,一切都已經(jīng)風(fēng)輕云淡,,因為你已經(jīng)走出了他的影子,他的外衣不再華麗,,你所懷抱的愛情也已經(jīng)失去了光彩,,你的生命從此注入了灰色。當(dāng)我沒有愛別人的經(jīng)歷時,,就想:“愛別人真是種享受,。”
當(dāng)我被愛時,,就想:“被人愛真是種幸福!”但無論愛與被愛,,都那么讓人傷感,因為人心總是那么難測,、欲壑總是那么事物對于她來說,,都只能是擦肩而過。沒有什么可以深入到她的內(nèi)心深處,。就像一朵頹廢黯然的花,,有著絕望的姿態(tài)卻仰著一張?zhí)煺娴哪槪瑢χ械臍埲毯颓栉⑿?。深深的墨綠色是沒有眼淚的,。這樣一朵永遠(yuǎn)開在黑暗之中的花不相信眼淚,也就注定一世孤獨(dú),。常常,,在擁擠的人海中,感覺許多陌生人的延伸,、聲音,、氣味,混亂而嘈雜,。而靜下來再去看,,去聽,,去感難填,有了愛與被愛就有了感情旋渦里的掙扎,,有了愛與被愛也就多了情感世界里的糾扯,。
愛與被愛的錯車,愛與被愛的不解,,愛與被愛的制約,,愛與被愛的無奈……茫茫大地,對于一個對世界失望而心中無愛的人來說,,到哪里不是一樣呢?永遠(yuǎn)行走在路途中,,所有的愛,突然之間就會發(fā)現(xiàn)原來這里什么都沒有,??湛帐幨帲瑹o聲無息,。有許多人是沒有靈魂的,。庸庸碌碌活著,沒有目的,,不知道為什么要活著也從來不去想活著是為了什么,。
這個世界上這樣的人或許會越來越多。他一直在尋找那個和他(她)有著同樣感覺的人,。即使是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,即使是人潮洶涌,都可能感覺到那一片空白的孤寂,,然后知道,,與自己相同的異類就在不遠(yuǎn)處與他相互感受著彼此。
由河北人民出版社出版的《知之深愛之切》已公開發(fā)行,,收錄了近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話,、文章、書信等共37篇,,還附錄了近平同志離開正定后撰寫的`三篇回憶文章,,以及當(dāng)年《xx日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年,,現(xiàn)在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心,。
在書中有這么一個小故事:近平同志主張簡化就是效率,速度就是效率,,并以身作則,全身心,、高效率的投入到人民的事業(yè)中去,。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時,,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團(tuán)團(tuán)裝。原來是縣直一機(jī)關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬,,調(diào)查了解同一個問題,,還都點(diǎn)名書記鄉(xiāng)長接待??粗鴿M天飛的欽差大臣,,近平臉上露出慍色。在辦公室,,他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報,。這一下,他火了:“給局長打電話,,先把打字機(jī)封了,,再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得,慢不得,,拖不得,,近平當(dāng)年遠(yuǎn)見和作為,到如今仍然時刻警醒著我們,,“三嚴(yán)三實”專題教育活動中整治不作為,、慢作為、亂作為便是當(dāng)時的寫照,。
“惟知之深,,故愛之切”,在近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中,,他寫到,,正定是我的第二故鄉(xiāng),正定人民是可愛的人民,,正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì),,勤勞樸實的傳統(tǒng),更有不甘現(xiàn)狀,、勇于開拓,、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。 從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中近平總書記“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”,,有一根紅線緊緊相連,,在時光流逝中,永不褪色,,這根紅線就是“知民愛民”,。
讀了這本書,我受益匪淺。
讀了這本書,,讓我懂得了誠信,,不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),,更是一種資源。正如喬叟所說,,“真誠是人生最高的美德”,。的確,無論你高低貴賤,,也無論你是任何人,,都必須遵守信用,做到言必信,,行必果,。
其中給我印象最深的是《建設(shè)誠信的校園》這一章節(jié)中的故事:“0分成績”。
故事是這樣的:美國一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項生物作業(yè)時從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,,被任課老師發(fā)覺,,判定為剽竊,并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績?yōu)?分。這位老師說,她在第一天上課時就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長簽字認(rèn)可,,要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成,欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗,。支持他的人說:“教育學(xué)生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要”。
這位老師果真給學(xué)生判了個“0分成績”,,她深刻地詮釋了“不自欺,,不欺人”的含義,這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生,,我們就應(yīng)該從小做一個誠實守信的人。
有一次,,班里做了一次模擬考試,,結(jié)果我得了100分,心里美滋滋的,。
回到家后,,我我自豪地拿給爸爸看,起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅,??蓾u漸地,,爸爸的臉色沉了下來“媛媛,你過來一下”“嗯?”“你看,,這道題目算錯了,,按理說,應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,,萬一扣掉一分的話,那我就不是全班第一名了!再說,,反正老師也不知道……”
第二天,,盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,但還是硬著頭皮向老師說明了情況,,并重新打了分?jǐn)?shù),。老師夸我是個誠實的孩子,我笑了,。爸爸媽媽知道了這件事后,,都很高興,豎起大拇指表揚(yáng)了我,。
我們在人生的路途中行走,,每一步都會留下一個腳印,這腳印不可能深淺一致,,也不可能紋絲不亂,,因為人總是難免犯錯,一旦犯錯,,我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞,,只有以利益實際行動來彌補(bǔ)過失,才能使自己成為一個誠實正直,,有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人,。只有一路真誠,才能一路陽光,。
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學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會
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《知之深愛之切》的學(xué)習(xí)心得體會
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《知之深愛之切》閱讀心得體會
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知之深愛之切讀書心得體會
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知之深愛之切讀后感
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知之深愛之切心得體會2000字
知之深愛之切心得體會篇十三
在學(xué)校的一次報告會上知道了《知之深愛之切》,,便產(chǎn)生了極大的閱讀興趣。在之后的認(rèn)真研讀中,,更是被書中的諸多論述和語言所吸引,,特別是書中對青年的一些論述讓我備感親切和鼓舞。比如,,“青年是整個社會中最積極,、最有生氣的力量”“青年的命運(yùn)總與祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的。
時代的變革,,常以青年為先鋒;社會的前進(jìn),,必以青年為主力”“創(chuàng)振興正定的大業(yè),,做奮發(fā)有為的新人”等,鏗鏘有力,,催人奮進(jìn),。習(xí)近平總書記在青年時代的一言一行,尤其是他優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想品質(zhì),,為我們新時期的廣大青年樹立了榜樣,。通過深入學(xué)習(xí)《知之深愛之切》,我有以下幾個方面的深切體會,。
“真刀真槍干一場,。”空談?wù)`國,,實干興邦,。“老書記”多次強(qiáng)調(diào)要“抓實事,,求實效,,真刀真槍干一場”,既吹響了攻堅克難的號角,,也充分體現(xiàn)了為加快發(fā)展敢于擔(dān)當(dāng),、求真務(wù)實的追求。當(dāng)前,,正定面臨著中央和省市各級各部門鼎力支持,、京津冀協(xié)同發(fā)展、省會北跨戰(zhàn)略深入實施等難得的機(jī)遇,。
省委,、省政府出臺《關(guān)于支持省會建設(shè)發(fā)展的若干意見》,推動省會率先發(fā)展跨越趕超增比進(jìn)位,,努力打造京津冀世界級城市群“第三極”,,正定在其中占有舉足輕重的地位。機(jī)遇千載難逢,,時機(jī)稍縱即逝,,錯過了就無法彌補(bǔ),就會犯歷史性錯誤,,我們必須統(tǒng)一思想,、抓住機(jī)遇,乘勢而上,、奮發(fā)作為,。
“十三五”時期,我們將全力實施“13331”總體發(fā)展思路,,即充分融入京津冀協(xié)同發(fā)展這一核心戰(zhàn)略,,實施“東部高新,、西部生態(tài)、中部古韻”“三區(qū)聯(lián)動”,,推動國家級園林縣城,、優(yōu)秀旅游城和智慧城市“三城同創(chuàng)”,推進(jìn)古新融合,、產(chǎn)城融合和城鄉(xiāng)融合“三融共建”,,強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)這一有力保障,努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,、美麗正定,。
“敢走前人未走過的路?!薄袄蠒洝备叨戎匾暩母铮啻螐?qiáng)調(diào)“改革戲必須大家唱”“深化改革要在思想上五破五立”“不講效率,,改革就是一句空話”“不改革才是犯了大錯誤”……當(dāng)前,,改革已經(jīng)進(jìn)入“深水區(qū)”,要啃更多的“硬骨頭”,,我們必須傳承好“以身許國,,何事不敢為”的精神,擎起改革的大旗,,舞起創(chuàng)新的“雙劍”,。加快彌補(bǔ)與京津在思想體制機(jī)制上的差距,解決好機(jī)制,、土地,、資金等制約發(fā)展的瓶頸,特別是緊密結(jié)合實際,,堅持先行先試,,切實搞好中小城市綜合改革試點(diǎn),走出一條具有正定特色的改革之路,。
“我要為人民做事情,,要同人民唱一曲悠揚(yáng)的《農(nóng)家樂》?!痹谡üぷ鲿r,,無論是發(fā)展商品生產(chǎn)還是倡導(dǎo)“半城郊型”經(jīng)濟(jì),無論是興建榮國府還是興辦文化教育事業(yè),,無論是在大街親自發(fā)放《民意調(diào)查表》還是擺桌子聽取群眾意見建議,,“老書記”心中始終裝著鄉(xiāng)親。
離開正定后,,仍然像當(dāng)年一樣牽掛鄉(xiāng)親,,并先后六次重返正定,,囑托我們“一棒接著一棒干,按照全面建成小康社會的要求,,把正定建設(shè)好,,讓正定人民過上幸福美好的生活”。遵照這一囑托,,我們堅持到群眾中去,、到基層去、到工作的第一線去,、到項目建設(shè)的主戰(zhàn)場去,、到問題多的地方去,堅持兜底線,、補(bǔ)短板,、促公平,堅持共富共享,,著力實施城鄉(xiāng)居民收入提升,、創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持、教育提質(zhì)惠民,、精準(zhǔn)扶貧脫貧和市民素質(zhì)提升等九大工程,,努力讓全縣人民過上更加幸福美好的生活。
“創(chuàng)振興正定的大業(yè),,做奮發(fā)有為的新人!”“老書記”一再講到,,“要有主動和果決的精神”“要堅持原則,敢問,、敢頂,、敢管、敢于碰硬”“既有老黃牛的品格,,又有千里馬的氣勢;既是一個有膽有識的戰(zhàn)略家,,又是一個腳踏實地的實干家”“不能當(dāng)被動力,不能只是傳動力,,而要當(dāng)好原動力”,。這些話語,至今仍有著重要的指導(dǎo)意義,。
站在新的歷史起點(diǎn),,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)干部能力建設(shè),提高“干”的能力,、“擔(dān)”的魄力,、“聚”的合力和“守”的定力,促使領(lǐng)導(dǎo)干部在忠誠,、干凈,、擔(dān)當(dāng),、實干中發(fā)揮更大作用;進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),大力發(fā)現(xiàn),、提拔,、重用那些能擔(dān)當(dāng)、敢扛事,、主動破解工作難題的干部;進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),,大力倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干部帶頭,、黨員帶頭,,夙興夜寐、激情工作,,只爭朝夕,、雷厲風(fēng)行,確?!笆濉睂崿F(xiàn)“四個領(lǐng)先,、兩個翻番、一個建成”的目標(biāo),。
“正定,有一個值得自豪的歷史;正定,,將有一個光輝燦爛的未來!”我們將進(jìn)一步開展好“《知之深愛之切》學(xué)悟行”活動,,把親切關(guān)懷轉(zhuǎn)化為正定發(fā)展的強(qiáng)大動力。
知之深愛之切心得體會篇十四
下面是由為大家整理的《知之深愛之切》的學(xué)習(xí)心得體會,,歡迎閱讀!
愛,,是個人的行為,是一個人的內(nèi)心很深切的情感,。這情感絕對不是別人要求怎樣,,就能怎樣的。情感,,從來都是真切才動人的,。只有自然流露的真情,才有可能驚天地泣鬼神,,而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻,。
教育首先是愛的教育:愛的教育是理解,愛的教育是欣賞,,愛的教育是尊重,,愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子?!钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩,、真摯善良”的剛正與崇高,。
從總書記的書中也讓我想到了中國有句古詩:“換我心,為你心,,始知相憶深,。”老師對學(xué)生的愛,,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,,信其道”
而“樂其道”,,“行之堅”,便是樂其道的保證,。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,,真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說:“如果沒有愛,,那就不可能有教育,。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,那么,,就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界,把握學(xué)生的情感動向,,從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,。
“師者,傳道授業(yè)解惑也,?!?老師,是為學(xué)生傳授道理,、教授學(xué)業(yè),、解答人生疑難問題的人。俗語常說:教師要給學(xué)生一滴水,,自己必須要有一桶水,。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉,。新時代的教師必須貫徹總書記“好學(xué)才能上進(jìn),,好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求,,讓自己的知識成為川流不息的長流水,,才能滿足時代教育的需要。
時代不同,,造就不同的人才,,對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師,,要與時俱進(jìn),,要樹立終身學(xué)習(xí)的`目標(biāo),讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí),,善于學(xué)習(xí)的人,。
“昔我往矣,楊柳依依,。今我來思,,雨雪霏霏?!笨倳洀?982年來正定,,到1985年離開,也正是一個人風(fēng)華正茂的年紀(jì),。通過《知之深,,愛之切》一書37篇文章、書信,,我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中,,帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今,,作為新時代的教師,肩負(fù)著祖國新一代建設(shè)者的教育,,全面發(fā)展人才的培養(yǎng),。在今后的教育道路上,我們有決心,、有勇氣去探索教育的真諦,,去詮釋理想的教育。這正是我們對總書記勇于探索,,無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實踐,。讓我們用愛和智慧書寫教育,知之深,,愛之切,,行之堅,成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!