每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇一

為慶祝祖國(guó)_歲生日,，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力,，營(yíng)造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開展以“愛國(guó),、愛校,、愛家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,，特制定本活動(dòng)方案,。

一、內(nèi)容和形式參考,。

1,、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī),，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作,。

2、形式可多樣,，可以是獨(dú)誦,、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演（音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里,，文件名為班級(jí)名），形式盡量多樣化,，但要突出朗誦,，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦,，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。

二,、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生,。

2,、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,，選定朗誦人員并組織排練,；9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽,，確定比賽出場(chǎng)順序,。9月30日下午正式比賽,。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔,。

3,、比賽時(shí)間：20__年9月30日下午午1：40—4：10。

4,、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng),。

5、會(huì)場(chǎng)布置：蔣校長(zhǎng)賀主任趙主任,。

6,、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7,、主持：李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）,。

8、音效,、攝像：張主任,。

9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師,。

10,、統(tǒng)分：賀主任、閆主任,。

11,、頒獎(jiǎng)：高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng),、趙主任,、薛主任。

12,、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取其余的平均分為選手最后得分,。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分,。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)6名,。分別給該班加3分、2.5分,、2分,。其他參賽班級(jí)各加1分。

三,、其他注意事項(xiàng),。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,，按時(shí)參加開會(huì),、抽簽、比賽,。

2,、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦,，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言,。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),，如果超時(shí)或不足,，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4,、比賽順序由抽簽決定,，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行,，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán),。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,，在比賽過(guò)程中,，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定,。

6,、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾,，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng),。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇二

一,、活動(dòng)目的：

給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣,；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,，提高他們的朗誦能力,；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷,；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,，加大推普力度。

二,、活動(dòng)主題：誦讀千古美文,，爭(zhēng)做博學(xué)少年。

三,、比賽要求：

1 ,、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘,。

2 ,、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容,、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分,。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂(lè),，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4 ,、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力,。

四,、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。

五,、比賽時(shí)間：xx年5月5日

六,、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)堂。

七,、比賽內(nèi)容：參見《小學(xué)生必讀古詩(shī)》,。

八、比賽評(píng)委：葉翡秦毅鄧紅喜及五位語(yǔ)文組長(zhǎng),。

九,、評(píng)分方法：滿分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，求平均分,。

十,、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名,；三等獎(jiǎng)3名,。

附：評(píng)分細(xì)則

一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1 ,、語(yǔ)音：普通話發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓；30分

2 ,、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫,、輕重緩急適宜；30分

3 ,、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力,，能引起聽眾共鳴；20分

4 ,、儀態(tài)：精神飽滿,、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊,；出隊(duì),、退隊(duì)整齊無(wú)聲。 20分

二,、評(píng)分辦法：

每班參賽選手朗誦后,，評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇三

—,、主辦單位：

文學(xué)社,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四,、參加人員：

五、報(bào)名形式：

六,、參賽形式：

七,、比賽形式：

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排,。

冠軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份,。

亞軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份。

季軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份,。

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份,。

最佳組織獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份。

先進(jìn)工作者：cc名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份。

九,、比賽規(guī)則的說(shuō)明。

（一）評(píng)委,。

1,、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明,；

2,、評(píng)委必需熟知各題答案的`正確性；

3,、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,，不得錯(cuò)評(píng)；

4,、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí),，要討論通過(guò)；

（二）參賽者,。

1,、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行,；

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

4,、參賽者如果多次無(wú)理取鬧,，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況,，評(píng)委可討論后給予處理,，處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告,，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),；

c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格。

（三）,、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程,。

1、主持人宣布競(jìng)賽開始,；2,、介紹評(píng)委、參賽選手,；

3,、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，儀表儀態(tài),，和應(yīng)變能力等；

4,、參賽選手預(yù)備,；

5、賽間休息——向觀眾提問(wèn)（答對(duì)適當(dāng)送禮品）,。

6,、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果,；

（四）比賽程序,。

1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

2．主持人致詞,。

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,，

4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己,。

5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分,。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果,；同時(shí)比賽結(jié)束,。

補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

1、除特,。

別說(shuō)明外,，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過(guò)時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意,。

2,、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比,，也可由觀眾公投進(jìn)行,。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇四

為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn),。

詩(shī)詞。

朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營(yíng)造良好的校園人文氣息,，讓詩(shī)詞愛好者們相聚今夜，以詩(shī)會(huì)友,，百家爭(zhēng)鳴,，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。

二、活動(dòng)主題,。

來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì)友,，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。

三,、活動(dòng)簡(jiǎn)介。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)為文學(xué)愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?；顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期,，宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳,、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面,。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力,，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌,，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī)，以文會(huì)友,，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!

四、活動(dòng)相關(guān)事宜,。

(1)參賽對(duì)象:集美大學(xué)在校學(xué)生,。

參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦,、配樂(lè)朗誦,、伴舞朗誦、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(hào)(暫定),。

(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師,。

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰。

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓),。

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣),。

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)。

五,、具體活動(dòng)策劃,。

(一)前期準(zhǔn)備。

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板、宣傳海報(bào),、幕布等工作,。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)。

第二組(,。

邀請(qǐng)函,。

制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施,。

第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料,、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買,。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容,、規(guī)則,。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備,。

1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

2,、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè),。

3,、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行,，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

4,、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行,。

5,、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

(三)復(fù)賽流程,。

(四)決賽流程,。

1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻,。

2,、主持人致。

開場(chǎng)白,。

3,、選手開場(chǎng)展示風(fēng)采。

4,、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,，書法，古琴,，古箏等),。

5、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程,。

7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng),。

9、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng),。

10、公布比賽結(jié)果,。

11、領(lǐng)導(dǎo),、贊助商頒獎(jiǎng)。

(五)決賽工作安排(包括彩排),。

1,、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名。

2,、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)。

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果。

4,、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作。

5,、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果。

6,、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建。

7,、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員,，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員,。

8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo),。

9,、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員,，保證比賽連貫性,。

10,、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

11,、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)。

12,、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具,。

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎,，文字優(yōu)美(2.8分),。

2,、表述清楚,，語(yǔ)言流暢,，聲情并茂(3.5分),。

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。

4,、服裝整潔,，儀表端莊(1分)。

5,、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分),。

6、詩(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分),。

注:總分10分,，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞,、情景等適當(dāng)加分,。

七、主辦單位,。

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院,。

八,、承辦單位。

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委,。

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì),。

九、贊助單位,。

歐洲嘉年華,。

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學(xué)的課余生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的的情操,，鍛煉同學(xué)們的口才、能力,，促進(jìn)同學(xué)們的友誼,，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的興趣,，特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng),。

二、活動(dòng)的主題：

詩(shī)意的青春,。

三,、活動(dòng)的對(duì)象：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生。

四,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

xx年x月xx9：20,，地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓。

注：無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變,。

五,、主辦部門：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部,。

六,、活動(dòng)協(xié)助部門：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員,。

七,、報(bào)名形式：

(1)可詢問(wèn)電話。

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名,。

八,、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩(shī)歌，也可朗誦名詩(shī),，朗誦時(shí)可自行配樂(lè),。

(2)可以個(gè)人參加,，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)。

九,、比賽要求：

(2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題,，主題鮮明突出，形式新穎,，內(nèi)容積極向上,。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力,，表達(dá)自然,，能反映詩(shī)歌中的情感和主題。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分,。

(1)參賽者儀表,，氣質(zhì)，總體印象;15分,。

(2)情感豐富,、有感染力;30分。

脫稿朗誦;5分,。

吐字清晰,、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分。

語(yǔ)速適中,、朗誦流利連貫;20分,。

原創(chuàng)詩(shī)歌;5分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名,。

二等獎(jiǎng)兩名,。

三等獎(jiǎng)三名。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品),。

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分。

十,、比賽規(guī)則和說(shuō)明：

(一)評(píng)委,。

評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正,。

嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。

在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后,，評(píng)委不得修改選手的成績(jī),。

(二)參賽者。

參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定，不得有反對(duì)的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則,。

參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決,。

參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,，聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦。

關(guān)于競(jìng)賽流程,。

評(píng)委及嘉賓入場(chǎng),。

主持人致詞宣布競(jìng)賽開始。

主持人介紹評(píng)委,，及到場(chǎng)嘉賓,。

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

參賽選手候場(chǎng)開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行,。

自我介紹。

)

評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分,。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，主持人宣布比賽結(jié)果。

主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),，宣布比賽結(jié)束,。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗誦比賽,。

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料打印費(fèi)：10元。

礦泉水：15元,。

紙筆費(fèi)：10元,。

獎(jiǎng)品費(fèi)：150元合計(jì)185元。

十二,、注意事項(xiàng),。

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位。

工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好,。

參賽者準(zhǔn)時(shí)出席,。

工作人員需佩戴工作證。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇五

為喜迎中秋,，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國(guó)夢(mèng)化中情中秋詩(shī)會(huì)”活動(dòng),。

活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽,，班主任負(fù)責(zé),，語(yǔ)文老師協(xié)助。另外,，由__老師負(fù)責(zé),，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負(fù)責(zé),。其他朗誦或歌唱節(jié)目,，教師可自由報(bào)名。

3.參賽形式不限,，單人,、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報(bào)送德育__軍處,，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人,。

5.彩排將于9月4日下午在九年級(jí)集體辦公室進(jìn)行。

二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

由校委會(huì)及語(yǔ)文教研組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，分別積5分、3分,、2分,，由德育處計(jì)入班主任年終考核。獲獎(jiǎng)同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書,。

三,、工作安排。

指揮：

會(huì)場(chǎng)布置：

攝影宣傳：

入場(chǎng)指揮：

猜你感興趣,。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇六

1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分,、注意事項(xiàng),，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌,。

2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng),。

3.嘉賓致辭。

4.比賽環(huán)節(jié)：

a.開場(chǎng)表演。

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始,。

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī),。

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。

5,、比賽內(nèi)容,。

a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹,。

b,、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),，超時(shí)舉手示意,。

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;,。

6.頒獎(jiǎng),。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇七

2,、幼兒養(yǎng)成大方,、大膽的性格。

通過(guò)這次活動(dòng),，給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化,。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演,，在排練的過(guò)程中都非常認(rèn)真。

展示活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分,，個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們,。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲,，通過(guò)這樣的展示活動(dòng)，家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容,，家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí),，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂(lè)和喜悅,。家長(zhǎng)紛紛表示,，今后要多讓孩子們展示，通過(guò)本真秀場(chǎng)的展示,，使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,，也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性,。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇八

二、活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)開展中外經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽,，來(lái)弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù),，營(yíng)造文明高雅的校園文化氛圍,，打造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園;讓同學(xué)們感受中國(guó)古代民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深,，吸取民族精神的源頭活水,，獲得古先圣賢的智慧之光;并且學(xué)會(huì)與圣賢為友，與經(jīng)典同行,，在熟讀成誦之中潛移默化,，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格,，和諧誠(chéng)信的品質(zhì),，做有德之人。

三,、朗誦籌備日程安排,。

節(jié)目編排8月3日-8月4日選擇主持人，8月6日第一次節(jié)目審核,，8月9日第二次彩排,，8月10日正式演出.

四、朗誦的前期工作安排策劃：

1,、場(chǎng)地音箱和舞臺(tái)燈光音響——團(tuán)委徐玉軍,。

2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師(團(tuán)委,、藝體老師),。

3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團(tuán)委舒福來(lái)老師),。

4,、晚會(huì)節(jié)目單、開閉幕詞設(shè)計(jì)————(團(tuán)委,、舒福來(lái)老師),。

5、歌碟,、配樂(lè)的驗(yàn)收與排序—————(團(tuán)委趙遠(yuǎn)),。

6、所有橫幅,、海報(bào)等宣傳品制作————宣傳部,。

7.嘉賓評(píng)委邀請(qǐng)———————————讀書會(huì),。

9、舞臺(tái)設(shè)計(jì)————————————(梁錦祥總負(fù)責(zé)),。

10,、迎新晚會(huì)專題報(bào)道———————團(tuán)委文學(xué)社。

11,、現(xiàn)場(chǎng)座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科,。

五、活動(dòng)時(shí)間：8月2日~8月10日,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。

七,、參加人員：全校師生,。

八、報(bào)名方式：

以各班為單位進(jìn)行報(bào)名,，并由各班班長(zhǎng)將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報(bào)校讀書會(huì),。

九、活動(dòng)方式：

1,、活動(dòng)分為初賽和決賽,，并由專業(yè)老師評(píng)審。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：.愛黨，愛國(guó),，愛家鄉(xiāng),、古詩(shī)詞、近現(xiàn)代詩(shī)文,、外國(guó)詩(shī)文等等的朗誦,。

3、活動(dòng)形式：活動(dòng)分為個(gè)人組,、集體組,、英語(yǔ)組,。

(1)個(gè)人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂(lè)增加氣氛，也可創(chuàng)新形式,，作品主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,，朗誦時(shí)感情飽滿真摯,，表達(dá)自然。

(2)集體組：以團(tuán)體形式參與,，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新,，可用傳統(tǒng)民族服飾,、生動(dòng)的表演形式來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法,、繪畫,、跳舞等形式來(lái)表達(dá)作品內(nèi)涵。

(3)英語(yǔ)組：以經(jīng)典外國(guó)散文,、故事作為主要朗誦題材,，用流利的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新,，可一人或組團(tuán)參加,。

十,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：2名最佳組織獎(jiǎng)3名,。

1.本次詩(shī)歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學(xué),，熱愛讀書,。

2.比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分,，作為選手成績(jī),，對(duì)照每條標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù),，決賽統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分。

3.選手的上場(chǎng)順序由賽前抽簽決定,。

4.朗誦時(shí)間5--8鐘之內(nèi),。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1).服裝整潔，衣著得體,，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),，表演與朗誦融為一體。

(2).精神飽滿,，儀表大方,，表情自然，肢體語(yǔ)言豐富得體,，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象,。

體態(tài)儀表：2(分)。

組織形式：2(分),。

(1).朗誦形式富有創(chuàng)意,，形式新穎，靈活多樣.

(2).上下場(chǎng)迅速有序,，有禮貌.

朗誦技巧：6(分),。

(1).愛黨,，愛國(guó)，愛家鄉(xiāng),，主題分明突出,，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng),，能表達(dá)對(duì)黨,，對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與贊美,。

(2).感情飽滿真摯,，動(dòng)作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美,，吐字清晰,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，感染力,，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確,，語(yǔ)速適當(dāng)?shù)饶芘c觀眾產(chǎn)生共鳴,。

(4).情緒飽滿，朗誦投入,，效果良好,。

(一)評(píng)委:。

1,、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,，做到對(duì)錯(cuò)分明。

2,、評(píng)委必需熟知各題答案的正確,。

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,，不得錯(cuò)評(píng),。

4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí),，要討論通過(guò),。

(二)參賽者。

1,、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,，不得有反對(duì)言行。

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則,。

3,、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí),，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng),，請(qǐng)求解決,。

4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧,，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理,。

處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理,。

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格,。

(三)、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程：

1,、主持人宣布競(jìng)賽開始。

2,、介紹評(píng)委,、參賽選手。

3,、宣布評(píng)比規(guī)則,，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，儀表儀態(tài),，和應(yīng)變能力等。

4,、賽間休息——向觀眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品),。

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果,。

(四)比賽程序。

1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng),。

2.主持人致詞,。

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4.比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。

5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分,。

6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束,。

補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行,。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇九

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操,，活躍校園文化,。

比賽順序由抽簽序號(hào)決定。朗誦時(shí)間不得超過(guò)3分鐘,。

20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行,。

小會(huì)議室。

范春燕,、程曉燕,、陳潔。

1,、思想內(nèi)容：園藝古詩(shī)為主,，內(nèi)容健康、向上,，思想性強(qiáng),。（2分）。

2,、精神面貌：自然大方,，精神飽滿，衣著得體,。（2分）,。

3、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清楚,，節(jié)奏韻律明顯。（3分）,。

4,、藝術(shù)處理：感情充沛，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào),。（3分）,。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇十

本次詩(shī)詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開,?；顒?dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節(jié)和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系,。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng),，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備,。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容),。

大賽共分為初選、選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個(gè)階段。

初賽：時(shí)間：四月下旬,。

征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生,。

作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎,，具有教育啟迪作用,。

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè),，能持之以恒的全體在校學(xué)生。

培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬,。

指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn),。

排練：時(shí)間：四月二十五日。

地點(diǎn)：xx,。

形式：按活動(dòng)流程排練,。

決賽：時(shí)間：四月二十六日。

地點(diǎn)：xx,。

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演,。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇十一

為營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)和使用普通話的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際,、演講朗誦和溝通能力,，提高學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)力，傳播傳統(tǒng)文化和人文知識(shí),，打造高雅,、健康的校園文化生活，推進(jìn)東營(yíng)職業(yè)學(xué)院文化內(nèi)涵建設(shè),，我院承辦20xx年學(xué)生技能大賽說(shuō)課比賽,，具體實(shí)施方案如下：

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

本次大賽由東營(yíng)職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)管理中心主辦,，教師教育學(xué)院承辦。比賽領(lǐng)導(dǎo)小組及所設(shè)專門機(jī)構(gòu)如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,、裁判組,、會(huì)務(wù)組、仲裁組,。

（一）參賽對(duì)象,。

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院全日制在校學(xué)生。

（二）比賽內(nèi)容及形式,。

誦讀內(nèi)容以中華經(jīng)典古詩(shī)文和現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典詩(shī)文為主,，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)中華美德和社會(huì)文明進(jìn)步,。（具體篇目可參照附件,，但不局限于附件中所列篇目。）,。

形式為普通話朗誦,，可采用單獨(dú)、綜合,、多重組合,、復(fù)詠等表現(xiàn)手法?？蛇m當(dāng)配合舞蹈,、表演、演奏,、書畫,、特技等輔助手段烘托氛圍。

（三）評(píng)分規(guī)則,。

比賽將按照“普通話標(biāo)準(zhǔn)40%,、朗誦技巧及效果25%、儀容儀表15%,、背景音樂(lè)10%,、創(chuàng)新元素10%”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定,。如出現(xiàn)最終得分相同、名次并列等情況,，則由評(píng)審查組合議后最終確定,。

比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分制，每位選手比賽結(jié)束后,，所有評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，其他評(píng)委的平均分即為選手的最終得分,。比賽結(jié)果根據(jù)選手的得分排序，按規(guī)定比例確定等次和獎(jiǎng)項(xiàng),。參賽選手因故未能參加比賽,，即視為自動(dòng)放棄比賽資格。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,。

本次比賽分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（20xx年4月20日--4月26日）：宣傳發(fā)動(dòng),、組織報(bào)名。各班級(jí)要積極做好本次大賽的宣傳工作,，廣泛動(dòng)員感興趣,、有特長(zhǎng)的學(xué)生報(bào)名參加班級(jí)初賽。各班參加初賽學(xué)生不得少于班級(jí)人數(shù)的30%,。

第二階段（20xx年4月26日—5月22日）：班級(jí)初賽,。各班級(jí)要根據(jù)要求組織本班內(nèi)讀書朗誦比賽，賽后每班推薦1個(gè)節(jié)目參加決賽,。

第三階段（20xx年5月23日—28日）：校級(jí)決賽,。各班級(jí)在初賽的.基礎(chǔ)上，根據(jù)分配名額上報(bào)參加校級(jí)決賽名單,，決賽由教師教育學(xué)院教務(wù)科組織,，決賽地點(diǎn)為六教416教室。

各班級(jí)應(yīng)高度重視此讀書朗誦大賽,，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施班級(jí)初賽,。請(qǐng)根據(jù)名額分配確定的限額,，推薦出參加校級(jí)決賽的選手，并填寫參賽報(bào)名表,，于5月23日前,，將參賽報(bào)名表和背景音樂(lè)報(bào)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇十二

2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn),。

3.做好比賽前期宣傳工作,，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽,，積極參與進(jìn)來(lái)。

4.報(bào)名工作,，各班確定好參賽人信息,，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社),。另外也接受個(gè)人報(bào)名,，報(bào)名聯(lián)系人：

計(jì)科學(xué)院：王某某(158××××××××)。

電信學(xué)院：劉某某(136××××××××),。

5.報(bào)名截止日期：xx年5月7日

6.邀請(qǐng)嘉賓,，評(píng)委。定好主持人,、計(jì)時(shí)員,、監(jiān)督員、記分員,、后勤工作人員,、宣傳采購(gòu)員、拍照員,。

7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè),，配樂(lè)以mp3格式上交。