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詩歌朗誦比賽策劃案活動安排 詩歌朗誦比賽策劃方案(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 18:58:04
詩歌朗誦比賽策劃案活動安排 詩歌朗誦比賽策劃方案(通用12篇)
時間:2023-12-02 18:58:04     小編:雨中梧

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇一

為慶祝祖國_歲生日,,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),,展示青春活力,,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,,經(jīng)學(xué)校研究決定,,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校,、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案,。

一、內(nèi)容和形式參考,。

1,、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作,。

2、形式可多樣,,可以是獨(dú)誦,、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,,文件名為班級名),形式盡量多樣化,,但要突出朗誦,,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘,。

二、活動的有關(guān)事項如下:

1,、參加對象:全體學(xué)生,。

2、程序:9月21日始選體裁,、內(nèi)容和形式,,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處,,德育處將在9月28日組織抽簽,,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽,。比賽結(jié)束后,,將朗誦的作品交至德育處存檔。

3,、比賽時間:20__年9月30日下午午1:40—4:10,。

4、比賽地點(diǎn):東操場,。

5,、會場布置:蔣校長賀主任趙主任。

6,、會場秩序:學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任,。

7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選),。

8,、音效、攝像:張主任,。

9,、評委:非班主任語文老師。

10,、統(tǒng)分:賀主任,、閆主任。

11,、頒獎:高校長,、蔣校長、趙主任,、薛主任,。

12,、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一,。每個節(jié)目表演完畢后,,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,,去掉一個最低分,,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,,從第四個節(jié)目開始亮分。

13,、獎項設(shè)置:評出一等獎3名,,二等獎6名,三等獎6名,。分別給該班加3分,、2.5分、2分,。其他參賽班級各加1分,。

三、其他注意事項,。

1,、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會,、抽簽,、比賽。

2,、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3,、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),,如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分,。

4,、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,,比賽需緊湊進(jìn)行,,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán),。

5,、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,,若有疑義,由評委會裁定,。

6,、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇二

一,、活動目的:

給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣,;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷,;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度,。

二,、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年,。

三,、比賽要求:

1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,,限時三分鐘,。

2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的,。從詩詞內(nèi)容,、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

3 ,、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,,可播放背景音樂,,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果,。

4 ,、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力,。

四,、參賽對象:全校學(xué)生。

五,、比賽時間:xx年5月5日

六,、比賽地點(diǎn):學(xué)校大會堂。

七,、比賽內(nèi)容:參見《小學(xué)生必讀古詩》,。

八、比賽評委:葉翡秦毅鄧紅喜及五位語文組長,。

九,、評分方法:滿分為100分,去掉一個最高分和一個最低分,,求平均分,。

十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎2名,;二等獎3名,;三等獎3名。

附:評分細(xì)則

一,、評委評分標(biāo)準(zhǔn):

1 ,、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,;30分

2 ,、語速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜,;30分

3 、臺風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,,能引起聽眾共鳴,;20分

4 、儀態(tài):精神飽滿,、動作得體,、衣著統(tǒng)一整齊,;出隊、退隊整齊無聲,。 20分

二,、評分辦法:

每班參賽選手朗誦后,評委根據(jù)整體印象評分,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇三

—,、主辦單位:

文學(xué)社。

二,、活動時間:

三,、活動地點(diǎn):

四、參加人員:

五,、報名形式:

六,、參賽形式:

七、比賽形式:

八,、獎項設(shè)置及安排,。

冠軍獎:獎金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份。

亞軍獎:獎金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

季軍獎:獎金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

優(yōu)秀策劃獎:2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份。

最佳組織獎:2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

先進(jìn)工作者:cc名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

九、比賽規(guī)則的說明,。

(一)評委,。

1、評委必需公證嚴(yán)明,,做到對錯分明,;

2、評委必需熟知各題答案的`正確性,;

3,、評委要認(rèn)真評判,不得錯評,;

4,、評委一時不能判定正誤時,要討論通過,;

(二)參賽者,。

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,,不得有反對言行,;

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

4,、參賽者如果多次無理取鬧,,有意打亂競賽進(jìn)程,根據(jù)情況,,評委可討論后給予處理,,處理如下:

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告,,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),;

c.對于三次抵抗者取消競賽資格。

(三),、關(guān)于競賽進(jìn)程,。

1、主持人宣布競賽開始,;2,、介紹評委、參賽選手,;

3,、宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),,語音語調(diào),,儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等,;

4,、參賽選手預(yù)備;

5,、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品),。

6、統(tǒng)計結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果,;

(四)比賽程序。

1.評委及嘉賓入場,。

2.主持人致詞,。

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,

4.比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。

5.評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6.統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布結(jié)果,;同時比賽結(jié)束。

補(bǔ)充注意事項:

1,、除特,。

別說明外,需在三分內(nèi)演講結(jié)束,,若超過時間由計時人員舉手示意,。

2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,,則由評委提問形式再次評比,,也可由觀眾公投進(jìn)行。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇四

為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,,進(jìn)一步促進(jìn)。

詩詞,。

朗誦藝術(shù)的發(fā)展,,營造良好的校園人文氣息,讓詩詞愛好者們相聚今夜,,以詩會友,,百家爭鳴,共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽,。

二,、活動主題。

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,,帶著十二大地域的特色文化,,以詩會友,以文抒情,,共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴,。

三、活動簡介,。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動,,是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動,?;顒訁⑴c面覆蓋全校21個學(xué)院,八大片區(qū),,宣傳工作總共分為三期,,宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳,、海報宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面,。因此,,參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力,,詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,,在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化,,體現(xiàn)地方特色,,與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌,,特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī),以文會友,,以聲共鳴,,暢想集大學(xué)子青春夢想!

四、活動相關(guān)事宜,。

(1)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生,。

參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女),、群體朗誦,、配樂朗誦、伴舞朗誦,、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

獎項設(shè)置:一等獎1名,,二等獎3名,,三等獎4名,優(yōu)秀獎6名,。

(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定),。

(3)報名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師。

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰,。

(5)比賽時間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓),。

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)。

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓),。

五,、具體活動策劃,。

(一)前期準(zhǔn)備。

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),,做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板、宣傳海報,、幕布等工作,。(海報時間:9月1日—9月20日)。

第二組(,。

邀請函。

制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函,。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)委,,并由學(xué)生會全體成員共同實施。

第三組(活動材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料,、獎品等所需物品的購買。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺,,初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容,、規(guī)則。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿,。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備。

1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽,。

2、預(yù)賽當(dāng)天,,選手提前半小時入場,,試放朗誦配樂。

3,、比賽當(dāng)天,,所有工作人員提前兩個小時到場,熟悉會場環(huán)境進(jìn)行,,并做好充分的準(zhǔn)備工作,。

4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用,,力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行。

5,、在所有參賽選手出場完畢,,統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間,邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

(三)復(fù)賽流程,。

(四)決賽流程,。

1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻,。

2,、主持人致。

開場白,。

3,、選手開場展示風(fēng)采。

4,、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,,書法,古琴,,古箏等),。

5、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié),。

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程。

7,、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié),。

8、請評委點(diǎn)評,。

9,、請商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評。

10,、公布比賽結(jié)果,。

11、領(lǐng)導(dǎo),、贊助商頒獎,。

(五)決賽工作安排(包括彩排)。

1,、現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人1名,。

2、場監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件),。

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺效果。

4,、音控組——負(fù)責(zé)主控臺的操作,。

5,、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果。

6,、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建,。

7、簽到組——共3人,,一人負(fù)責(zé)工作人員,,一人負(fù)責(zé)選手,另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員,。

8,、引導(dǎo)組——由禮儀隊負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)。

9,、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員,,保證比賽連貫性。

10,、機(jī)動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

11,、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān),。

12、道具組——負(fù)責(zé)整場比賽所要用到的道具,。

六,、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、緊扣主題,,內(nèi)容充實,立意新穎,,文字優(yōu)美(2.8分),。

2、表述清楚,,語言流暢,,聲情并茂(3.5分)。

3,、聲音洪亮,,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。

4,、服裝整潔,,儀表端莊(1分)。

5,、時間限制每人4分鐘(0.5分),。

6,、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分)。

注:總分10分,,鼓勵配樂,、伴舞、情景等適當(dāng)加分,。

七,、主辦單位。

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會文學(xué)院,。

八,、承辦單位。

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委,。

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會,。

九、贊助單位,。

歐洲嘉年華,。

一、活動目的:

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,,豐富同學(xué)的課余生活,,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動,。

二、活動的主題:

詩意的青春,。

三,、活動的對象:

藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生。

四,、活動時間和地點(diǎn):

xx年x月xx9:20,,地點(diǎn):設(shè)計樓。

注:無特殊原因活動時間不變,。

五,、主辦部門:

藝術(shù)設(shè)計系宣傳部。

六,、活動協(xié)助部門:

藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,,及各班宣傳委員,。

七、報名形式:

(1)可詢問電話,。

(2)可到各班宣傳委員處報名,。

八、參加形式:

(1)可朗誦自己寫的詩歌,,也可朗誦名詩,,朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加,,也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限),。

九、比賽要求:

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,,主題鮮明突出,,形式新穎,內(nèi)容積極向上,。

(3)朗誦時感情要真摯,,富有感染力,表達(dá)自然,,能反映詩歌中的情感和主題,。

評分標(biāo)準(zhǔn):

(一)總分100分。

(1)參賽者儀表,,氣質(zhì),,總體印象;15分,。

(2)情感豐富,、有感染力;30分。

脫稿朗誦;5分,。

吐字清晰,、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分。

語速適中,、朗誦流利連貫;20分,。

原創(chuàng)詩歌;5分。

獎項設(shè)置:

一等獎一名,。

二等獎兩名,。

三等獎三名。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品),。

注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,,可將其刊登在系報上并給予素拓分。

十,、比賽規(guī)則和說明:

(一)評委,。

評委必須公正嚴(yán)明,,做到公平公正。

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),,以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù),。

在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績,。

(二)參賽者,。

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則,。

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,,可在大賽結(jié)局后,,向主辦部門提出申請,請求解決,。

參賽選手拿好自己的號碼牌,,聽主持人安排依次上臺朗誦。

關(guān)于競賽流程,。

評委及嘉賓入場,。

主持人致詞宣布競賽開始。

主持人介紹評委,,及到場嘉賓,。

主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn),。

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行,。

自我介紹。

)

評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分,。

統(tǒng)計結(jié)果,,主持人宣布比賽結(jié)果。

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,,宣布比賽結(jié)束,。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽,。

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

資料打印費(fèi):10元。

礦泉水:15元,。

紙筆費(fèi):10元,。

獎品費(fèi):150元合計185元。

十二,、注意事項,。

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位,。

工作人員要在活動之前把一切工作做好。

參賽者準(zhǔn)時出席,。

工作人員需佩戴工作證,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇五

為喜迎中秋,弘揚(yáng)中華民族燦爛文化,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),,我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會”活動,。

活動注意事項,。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽,,班主任負(fù)責(zé),語文老師協(xié)助,。另外,,由__老師負(fù)責(zé),,抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目,。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負(fù)責(zé),。其他朗誦或歌唱節(jié)目,教師可自由報名,。

3.參賽形式不限,,單人、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上,。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育__軍處,,以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

5.彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進(jìn)行,。

二,、獎項設(shè)置。

由校委會及語文教研組評選出一等獎1名,,二等獎2名,,三等獎3名,,分別積5分,、3分,、2分,,由德育處計入班主任年終考核。獲獎同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書,。

三、工作安排,。

指揮:

會場布置:

攝影宣傳:

入場指揮:

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詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇六

1.比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地,,,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分,、注意事項,,并布置比賽場地,布置好比賽用桌,。

2.評委及嘉賓入場,。

3.嘉賓致辭,。

4.比賽環(huán)節(jié):

a.開場表演。

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始,。

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績,。

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。

5、比賽內(nèi)容,。

a,、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹,。

b,、朗誦時間2到4分鐘,計時員計時,,超時舉手示意,。

5.統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;,。

6.頒獎,。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇七

2,、幼兒養(yǎng)成大方,、大膽的性格。

通過這次活動,,給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,,提高了幼兒的語言表達(dá)能力,同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化,。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演,,在排練的過程中都非常認(rèn)真。

展示活動中,,家長們準(zhǔn)備充分,,個個拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對著自己的寶貝們,。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲,,通過這樣的展示活動,家長們了解了孩子們在園的一些所學(xué)內(nèi)容,,家長在觀看孩子們精彩表演的同時,,也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅,。家長紛紛表示,,今后要多讓孩子們展示,通過本真秀場的展示,,使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,,也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇八

二,、活動目的及意義:

通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽,,來弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù),營造文明高雅的校園文化氛圍,,打造“誦讀國學(xué)經(jīng)典,,積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園;讓同學(xué)們感受中國古代民族文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想博大精深,,吸取民族精神的源頭活水,,獲得古先圣賢的智慧之光;并且學(xué)會與圣賢為友,,與經(jīng)典同行,在熟讀成誦之中潛移默化,,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,,自強(qiáng)不息的人格,,和諧誠信的品質(zhì),,做有德之人。

三,、朗誦籌備日程安排,。

節(jié)目編排8月3日-8月4日選擇主持人,8月6日第一次節(jié)目審核,,8月9日第二次彩排,,8月10日正式演出.

四、朗誦的前期工作安排策劃:

1,、場地音箱和舞臺燈光音響——團(tuán)委徐玉軍,。

2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師(團(tuán)委,、藝體老師),。

3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團(tuán)委舒福來老師),。

4,、晚會節(jié)目單、開閉幕詞設(shè)計————(團(tuán)委,、舒福來老師),。

5、歌碟,、配樂的驗收與排序—————(團(tuán)委趙遠(yuǎn)),。

6、所有橫幅,、海報等宣傳品制作————宣傳部,。

7.嘉賓評委邀請———————————讀書會。

9,、舞臺設(shè)計————————————(梁錦祥總負(fù)責(zé)),。

10、迎新晚會專題報道———————團(tuán)委文學(xué)社,。

11,、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科。

五,、活動時間:8月2日~8月10日,。

六,、活動地點(diǎn):大禮堂。

七,、參加人員:全校師生,。

八、報名方式:

以各班為單位進(jìn)行報名,,并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報校讀書會,。

九、活動方式:

1,、活動分為初賽和決賽,,并由專業(yè)老師評審。

2,、活動內(nèi)容:.愛黨,,愛國,愛家鄉(xiāng),、古詩詞,、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦,。

3,、活動形式:活動分為個人組、集體組,、英語組,。

(1)個人組:以一人為單位進(jìn)行朗誦,朗誦可以有背景配樂增加氣氛,,也可創(chuàng)新形式,,作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,,朗誦時感情飽滿真摯,,表達(dá)自然。

(2)集體組:以團(tuán)體形式參與,,表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新,,可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感,,也可結(jié)合書法,、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵,。

(3)英語組:以經(jīng)典外國散文,、故事作為主要朗誦題材,用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感,,表達(dá)形式可創(chuàng)新,,可一人或組團(tuán)參加,。

十、獎項設(shè)置及安排:

第一名:1名第二名:2名第三名:2名最佳創(chuàng)意獎:2名最佳組織獎3名,。

1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦,,熱愛文學(xué),熱愛讀書,。

2.比賽采用十分制,,以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分,作為選手成績,,對照每條標(biāo)準(zhǔn),,評分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù),,決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分,,去掉一個最低分。

3.選手的上場順序由賽前抽簽決定,。

4.朗誦時間5--8鐘之內(nèi),。

5.評分標(biāo)準(zhǔn):

(1).服裝整潔,衣著得體,,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),,表演與朗誦融為一體。

(2).精神飽滿,,儀表大方,,表情自然,肢體語言豐富得體,,能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象,。

體態(tài)儀表:2(分)。

組織形式:2(分),。

(1).朗誦形式富有創(chuàng)意,,形式新穎,靈活多樣.

(2).上下場迅速有序,,有禮貌.

朗誦技巧:6(分),。

(1).愛黨,愛國,,愛家鄉(xiāng),,主題分明突出,內(nèi)容積極向上,,思想性強(qiáng),,能表達(dá)對黨,對祖國,,對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美,。

(2).感情飽滿真摯,,動作表情自然,聲音洪亮優(yōu)美,,吐字清晰,,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,,感染力,,抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏準(zhǔn)確,,語速適當(dāng)?shù)饶芘c觀眾產(chǎn)生共鳴,。

(4).情緒飽滿,朗誦投入,,效果良好,。

(一)評委:。

1,、評委必需公證嚴(yán)明,,做到對錯分明。

2,、評委必需熟知各題答案的正確,。

3、評委要認(rèn)真評判,,不得錯評,。

4、評委一時不能判定正誤時,,要討論通過,。

(二)參賽者。

1,、參賽者必須服從主持人與評委的判定,,不得有反對言行。

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則,。

3、參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時,,不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)束后,,向主辦單位提出申請,,請求解決。

4、參賽者如果多次無理取鬧,,有意打亂競賽進(jìn)程,,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,。

處理如下:

a.對于初次抵抗者給予警告處理,。

b.對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

c.對于三次抵抗者取消競賽資格,。

(三)、關(guān)于競賽進(jìn)程:

1,、主持人宣布競賽開始,。

2、介紹評委,、參賽選手,。

3、宣布評比規(guī)則,,包括臺風(fēng),,語音語調(diào),,儀表儀態(tài),,和應(yīng)變能力等。

4,、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品),。

5、統(tǒng)計結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果,。

(四)比賽程序。

1.評委及嘉賓入場,。

2.主持人致詞,。

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4.比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。

5.評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6.統(tǒng)計結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果;同時比賽結(jié)束,。

補(bǔ)充注意事項:

最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,,也可由觀眾公投進(jìn)行,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇九

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛,,陶冶同學(xué)們的理想情操,,活躍校園文化,。

比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時間不得超過3分鐘,。

20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行,。

小會議室。

范春燕,、程曉燕,、陳潔。

1,、思想內(nèi)容:園藝古詩為主,,內(nèi)容健康、向上,,思想性強(qiáng),。(2分)。

2,、精神面貌:自然大方,,精神飽滿,衣著得體,。(2分),。

3、朗誦能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),,吐字清楚,,節(jié)奏韻律明顯。(3分),。

4,、藝術(shù)處理:感情充沛,能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào),。(3分),。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇十

本次詩詞朗誦會以選拔,、培訓(xùn)的形式展開,。活動分為初期選拔,、選手培訓(xùn),、彩排、匯演四個階段,,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系,。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,,一方面可以豐富工大的校園活動,,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備,。

活動進(jìn)展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容),。

大賽共分為初選、選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個階段。

初賽:時間:四月下旬,。

征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生,。

作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,,具有教育啟迪作用,。

參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),,能持之以恒的全體在校學(xué)生,。

培訓(xùn):時間:四月下旬。

指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn),。

排練:時間:四月二十五日,。

地點(diǎn):xx。

形式:按活動流程排練,。

決賽:時間:四月二十六日,。

地點(diǎn):xx。

具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇十一

為營造更好的學(xué)習(xí)和使用普通話的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生口語交際,、演講朗誦和溝通能力,,提高學(xué)生的自信心、競爭力,,傳播傳統(tǒng)文化和人文知識,,打造高雅、健康的校園文化生活,,推進(jìn)東營職業(yè)學(xué)院文化內(nèi)涵建設(shè),,我院承辦20xx年學(xué)生技能大賽說課比賽,具體實施方案如下:

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,踐行社會主義核心價值觀,。

本次大賽由東營職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)管理中心主辦,教師教育學(xué)院承辦。比賽領(lǐng)導(dǎo)小組及所設(shè)專門機(jī)構(gòu)如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,、裁判組,、會務(wù)組、仲裁組,。

(一)參賽對象,。

東營職業(yè)學(xué)院全日制在校學(xué)生。

(二)比賽內(nèi)容及形式,。

誦讀內(nèi)容以中華經(jīng)典古詩文和現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典詩文為主,,內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)中華美德和社會文明進(jìn)步,。(具體篇目可參照附件,,但不局限于附件中所列篇目。),。

形式為普通話朗誦,,可采用單獨(dú)、綜合,、多重組合,、復(fù)詠等表現(xiàn)手法??蛇m當(dāng)配合舞蹈,、表演、演奏,、書畫,、特技等輔助手段烘托氛圍。

(三)評分規(guī)則,。

比賽將按照“普通話標(biāo)準(zhǔn)40%,、朗誦技巧及效果25%、儀容儀表15%,、背景音樂10%,、創(chuàng)新元素10%”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。如出現(xiàn)最終得分相同,、名次并列等情況,,則由評審查組合議后最終確定。

比賽采用現(xiàn)場打分制,,每位選手比賽結(jié)束后,,所有評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分,,去掉一個最低分,,其他評委的平均分即為選手的最終得分,。比賽結(jié)果根據(jù)選手的得分排序,按規(guī)定比例確定等次和獎項,。參賽選手因故未能參加比賽,,即視為自動放棄比賽資格。

(四)獎勵辦法,。

本次比賽設(shè)一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,。

本次比賽分三個階段進(jìn)行:

第一階段(20xx年4月20日--4月26日):宣傳發(fā)動,、組織報名。各班級要積極做好本次大賽的宣傳工作,,廣泛動員感興趣,、有特長的學(xué)生報名參加班級初賽。各班參加初賽學(xué)生不得少于班級人數(shù)的30%,。

第二階段(20xx年4月26日—5月22日):班級初賽,。各班級要根據(jù)要求組織本班內(nèi)讀書朗誦比賽,賽后每班推薦1個節(jié)目參加決賽,。

第三階段(20xx年5月23日—28日):校級決賽,。各班級在初賽的.基礎(chǔ)上,根據(jù)分配名額上報參加校級決賽名單,,決賽由教師教育學(xué)院教務(wù)科組織,,決賽地點(diǎn)為六教416教室。

各班級應(yīng)高度重視此讀書朗誦大賽,,廣泛宣傳發(fā)動,,精心組織實施班級初賽。請根據(jù)名額分配確定的限額,,推薦出參加校級決賽的選手,,并填寫參賽報名表,于5月23日前,,將參賽報名表和背景音樂報學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇十二

2.申請比賽場地,安排比賽時間地點(diǎn),。

3.做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個班的宣傳委員,,同時輔以海報等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作,,最大程度讓每個人都知道這個比賽,積極參與進(jìn)來,。

4.報名工作,,各班確定好參賽人信息,,報到主辦方(其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處,電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社),。另外也接受個人報名,,報名聯(lián)系人:

計科學(xué)院:王某某(158××××××××)。

電信學(xué)院:劉某某(136××××××××),。

5.報名截止日期:xx年5月7日

6.邀請嘉賓,,評委。定好主持人,、計時員,、監(jiān)督員、記分員,、后勤工作人員,、宣傳采購員、拍照員,。

7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,,配樂以mp3格式上交。

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