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詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇一

二,、活動地點(diǎn),。

中學(xué)操場,。

三,、活動時間,。

__年4月28日—4月30日。

四,、活動目的,。

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,。

五,、預(yù)期目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,；

2,、提高學(xué)生朗誦水平；

3,、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力,。

六、活動要求,。

1,、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽,；

2,、所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,；

3,、運(yùn)用普通話，聲音洪亮,；

4,、語氣、語調(diào)適當(dāng),，重音,、節(jié)奏恰當(dāng)；

5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確,、自然；

6,、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘,；（超時扣分）。

7、詩歌要求背誦,，能脫稿朗誦,。（可以配樂背誦）。

七,、獎勵辦法,。

同年級評比分設(shè)一、二,、三等獎：

1,、高一年級一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,；

2、高二年級一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名；

3,、高三年級一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,。

八,、活動計劃。

1,、4月1日—8日,，制定活動方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見,；

5,、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品,；

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇二

—,、主辦單位：

文學(xué)社。

二,、活動時間：

三,、活動地點(diǎn)：

四、參加人員：

五,、報名形式：

六,、參賽形式：

七、比賽形式：

八,、獎項設(shè)置及安排,。

冠軍獎：獎金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

亞軍獎：獎金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份。

季軍獎：獎金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

優(yōu)秀策劃獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

最佳組織獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份。

先進(jìn)工作者：cc名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份,。

九,、比賽規(guī)則的說明,。

（一）評委,。

1、評委必需公證嚴(yán)明,，做到對錯分明,；

2、評委必需熟知各題答案的`正確性,；

3,、評委要認(rèn)真評判，不得錯評,；

4,、評委一時不能判定正誤時，要討論通過,；

（二）參賽者,。

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行,；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則,；

4,、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程,，根據(jù)情況,，評委可討論后給予處理，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理,；

b.對于兩次抵抗者給予警告,，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c.對于三次抵抗者取消競賽資格,。

（三）,、關(guān)于競賽進(jìn)程。

1,、主持人宣布競賽開始,；2,、介紹評委、參賽選手,；

3,、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng),，語音語調(diào),，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等,；

4,、參賽選手預(yù)備；

5,、賽間休息——向觀眾提問（答對適當(dāng)送禮品）,。

6、統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果,；

（四）比賽程序。

1．評委及嘉賓入場,。

2．主持人致詞,。

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，

4．比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。

5．評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6．統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果,；同時比賽結(jié)束。

補(bǔ)充注意事項：

1,、除特,。

別說明外,，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時間由計時人員舉手示意。

2,、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,，則由評委提問形式再次評比,，也可由觀眾公投進(jìn)行,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇三

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,。

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,；

2、提高學(xué)生朗誦水平,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。

1,、先各班舉行初賽,，每班總分前三名進(jìn)入決賽；

2,、所選詩歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

3,、運(yùn)用普通話,，聲音洪亮,；

4,、語氣、語調(diào)適當(dāng),，重音,、節(jié)奏恰當(dāng)；

5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確,、自然；

6,、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘,；（超時扣分）

7、詩歌要求背誦,，能脫稿朗誦,。（可以配樂背誦）

同年級評比分設(shè)一、二,、三等獎：

1,、高一年級一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,；

2、高二年級一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名；

3,、高三年級一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名。

1,、4月1日—8日,，制定活動方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見,；

5,、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品,；

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇四

一,、活動目的：

為豐富校園文化生活，營造一個健康,、文明,、禮儀的校園生活；同時為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,，提高學(xué)生素養(yǎng)，我校特舉辦“文明·勵志”詩歌朗誦比賽,。

二,、活動主題：“勵志·文明·禮儀”

三、活動時間,、地點(diǎn)：

比賽時間：20xx年4月8日下午1：00,。

地點(diǎn)：

四、活動對象：全體學(xué)生,。

五,、比賽要求：

1．各班級準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽。

2．節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上,，節(jié)目形式力求多樣化,，主題要突出。

3．節(jié)目道具,、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。

4．要求配上背景音樂，各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,，交到8（3）班溫茹茹處,。

六、人員安排：

組長,。

副組長,。

評委。

統(tǒng)記：七年級,。

八年級,。

九年級,。

攝影。

舞臺布置,。

舞臺總監(jiān),。

維持秩序：

班級秩序。

進(jìn)退場秩序,。

七,、評分細(xì)則：

（一）主題內(nèi)容（2分）。

1,、內(nèi)容（1分）：題材不限,，內(nèi)容健康向上；充實(shí)生動,，有真情實(shí)意,。

2、主題（1分）：青春,、勵志,、成長。

（二）普通話（4分）,。

1,、發(fā)音（2分）：語音準(zhǔn)確2分,，較準(zhǔn)確1．8分,，

基本準(zhǔn)確1．5分，不準(zhǔn)確不得分,。

2,、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮,，表達(dá)自然流暢1分,，

因不熟練，每停頓一次扣0．1分,。

節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情1分；

節(jié)奏鮮明,，基本有感情0．8分,。

（三）表達(dá)（3分）。

1,、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體,，動作恰當(dāng)1分，

表達(dá)較為自然大方,，動作設(shè)計合理0．8分,，

表達(dá)基本自然,，動作較少0．6分。

2,、感情（1分）：處理得當(dāng)1分,，處理一般0．6分。

3,、感召力（1分）：富有創(chuàng)意,，引人入勝1分；

有創(chuàng)意,，有一定感召力0．8分,。

（四）臺風(fēng)（1分）。

1,、上下場致意,、答謝（0．5分）。

2,、服裝得體,，自然大方（0．5分）。

（五）補(bǔ)充說明,。

1,、比賽共設(shè)評委5人，采取平均計分,。

2,、朗誦時間掌握在4——6分鐘以內(nèi)。

3,、鼓勵原創(chuàng)（最多加1分）,。

獎項設(shè)置。

按朗誦水平,，各年段分別評出一等獎一名,，二等獎一名，三等獎二名,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇五

為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn),。

詩詞,。

朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息,，讓詩詞愛好者們相聚今夜,，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽,。

二,、活動主題。

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化,，以詩會友，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴,。

三、活動簡介,。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動,，是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動,?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學(xué)院，八大片區(qū),，宣傳工作總共分為三期,，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳,、校電臺宣傳,、海報宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,，覆蓋校園生活的方方面面,。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力,，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑,。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī),，以文會友，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢想!

四,、活動相關(guān)事宜。

(1)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生。

參賽形式:單人朗誦,、雙人朗誦(男女),、群體朗誦、配樂朗誦,、伴舞朗誦,、情景朗誦等。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題,。

獎項設(shè)置:一等獎1名,，二等獎3名，三等獎4名,，優(yōu)秀獎6名,。

(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)。

(3)報名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師,。

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰,。

(5)比賽時間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)。

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣),。

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓),。

五、具體活動策劃,。

(一)前期準(zhǔn)備,。

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板,、宣傳海報、幕布等工作,。(海報時間:9月1日—9月20日),。

第二組(。

邀請函,。

制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函,。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施,。

第三組(活動材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買,。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺,，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則,。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿,。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備。

1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽,。

2、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時入場,，試放朗誦配樂。

3,、比賽當(dāng)天,，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進(jìn)行,，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。

4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用,，力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行。

5,、在所有參賽選手出場完畢,，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié),。

(三)復(fù)賽流程,。

(四)決賽流程。

1,、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻,。

2、主持人致,。

開場白,。

3、選手開場展示風(fēng)采,。

4,、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞，書法,，古琴,，古箏等)。

5,、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)。

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程,。

7、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)。

8,、請評委點(diǎn)評,。

9、請商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評,。

10,、公布比賽結(jié)果。

11,、領(lǐng)導(dǎo),、贊助商頒獎。

(五)決賽工作安排(包括彩排),。

1,、現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人1名。

2,、場監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件),。

3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺效果,。

4,、音控組——負(fù)責(zé)主控臺的操作。

5,、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果,。

6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建,。

7,、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員,，一人負(fù)責(zé)選手,，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員。

8,、引導(dǎo)組——由禮儀隊負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo),。

9、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員,，保證比賽連貫性,。

10、機(jī)動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護(hù),。

11,、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)。

12,、道具組——負(fù)責(zé)整場比賽所要用到的道具,。

六,、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎,，文字優(yōu)美(2.8分),。

2、表述清楚,，語言流暢,，聲情并茂(3.5分)。

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。

4,、服裝整潔,，儀表端莊(1分)。

5,、時間限制每人4分鐘(0.5分),。

6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分),。

注:總分10分,，鼓勵配樂、伴舞,、情景等適當(dāng)加分,。

七、主辦單位,。

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會文學(xué)院,。

八、承辦單位,。

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委,。

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會。

九,、贊助單位,。

歐洲嘉年華。

一,、活動目的：

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的的情操,，鍛煉同學(xué)們的口才,、能力,，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流,，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二,、活動的主題：

詩意的青春,。

三、活動的對象：

藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生,。

四,、活動時間和地點(diǎn)：

xx年x月xx9：20，地點(diǎn)：設(shè)計樓,。

注：無特殊原因活動時間不變,。

五、主辦部門：

藝術(shù)設(shè)計系宣傳部,。

六,、活動協(xié)助部門：

藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員,。

七,、報名形式：

(1)可詢問電話。

(2)可到各班宣傳委員處報名,。

八,、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩,，朗誦時可自行配樂,。

(2)可以個人參加，也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限),。

九,、比賽要求：

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出,，形式新穎,，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯,，富有感染力,，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分,。

(1)參賽者儀表,，氣質(zhì)，總體印象;15分,。

(2)情感豐富,、有感染力;30分。

脫稿朗誦;5分,。

吐字清晰,、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分。

語速適中,、朗誦流利連貫;20分,。

原創(chuàng)詩歌;5分。

獎項設(shè)置：

一等獎一名,。

二等獎兩名,。

三等獎三名。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品),。

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,，可將其刊登在系報上并給予素拓分。

十,、比賽規(guī)則和說明：

(一)評委,。

評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正,。

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后,，評委不得修改選手的成績,。

(二)參賽者。

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,，不得有反對的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請,，請求解決,。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦,。

關(guān)于競賽流程,。

評委及嘉賓入場。

主持人致詞宣布競賽開始,。

主持人介紹評委,，及到場嘉賓,。

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn),。

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行,。

自我介紹。

)

評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分,。

統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布比賽結(jié)果。

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,，宣布比賽結(jié)束。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽,。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料打印費(fèi)：10元,。

礦泉水：15元,。

紙筆費(fèi)：10元。

獎品費(fèi)：150元合計185元,。

十二,、注意事項。

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位,。

工作人員要在活動之前把一切工作做好,。

參賽者準(zhǔn)時出席。

工作人員需佩戴工作證,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇六

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項的活動,，旨在更好的活躍校園文化,，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,，一個實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會,。

本活動將采取：

參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,，進(jìn)行朗誦,。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排,。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德,，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致,。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,，保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的,。

通過本次詩詞朗誦會，,，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù),、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋,、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實(shí)踐,，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇七

為喜迎中秋,，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會”活動。

活動注意事項,。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽,，班主任負(fù)責(zé)，語文老師協(xié)助,。另外,，由__老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目,。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負(fù)責(zé),。其他朗誦或歌唱節(jié)目，教師可自由報名,。

3.參賽形式不限,，單人、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上,。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育__軍處,，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

5.彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進(jìn)行。

二,、獎項設(shè)置,。

由校委會及語文教研組評選出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，分別積5分、3分,、2分,，由德育處計入班主任年終考核。獲獎同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書,。

三,、工作安排。

指揮：

會場布置：

攝影宣傳：

入場指揮：

猜你感興趣,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇八

2,、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格,。

通過這次活動，給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演,，在排練的過程中都非常認(rèn)真,。

展示活動中，家長們準(zhǔn)備充分,，個個拿著手機(jī),、相機(jī)滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲,，通過這樣的展示活動,，家長們了解了孩子們在園的一些所學(xué)內(nèi)容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時,，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn),。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示,，今后要多讓孩子們展示,，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇九

初選：

時間：四月下旬。

具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主,。(要求：鼓勵原創(chuàng),，要有完整的文字稿作品，思想健,、積極,、活潑向上。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬,。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi),。)。

培訓(xùn)：

時間：四月二十二日,。

地點(diǎn)：xx,。

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn),。

彩排：

時間：四月二十四日,。

地點(diǎn)：xx。

決賽：

時間：四月二十六日,。

地點(diǎn)：xx,。

活動內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體,、自然生動,、細(xì)膩、有感情,、充分把握作品特征,，在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn),。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力,。服裝要符合作品主題、合體,、大方,，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變,、語言組織與觀眾交流與互動能力,。

四、決賽活動流程,。

1.《沁園春·長沙》,。

第一章：五四時期的代表作品。

《爐中煤》,。

《太陽吟》,。

《冰心的故事》。

《向曾經(jīng)的勇敢致意》,。

第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇,。

《我驕傲，我是中國人》,。

《孩子,，快抓緊媽媽的手》。

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇,。

《我為少男少女們歌唱》,。

《冬天的雪》。

《春天花會開》,。

12.合：《祖國,，用青春的名義為你歌唱》。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇十

為營造更好的學(xué)習(xí)和使用普通話的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生口語交際,、演講朗誦和溝通能力，提高學(xué)生的自信心,、競爭力，傳播傳統(tǒng)文化和人文知識,，打造高雅,、健康的校園文化生活，推進(jìn)東營職業(yè)學(xué)院文化內(nèi)涵建設(shè),，我院承辦20xx年學(xué)生技能大賽說課比賽,，具體實(shí)施方案如下：

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀,。

本次大賽由東營職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)管理中心主辦,，教師教育學(xué)院承辦。比賽領(lǐng)導(dǎo)小組及所設(shè)專門機(jī)構(gòu)如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,、裁判組,、會務(wù)組、仲裁組,。

（一）參賽對象,。

東營職業(yè)學(xué)院全日制在校學(xué)生。

（二）比賽內(nèi)容及形式。

誦讀內(nèi)容以中華經(jīng)典古詩文和現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典詩文為主,，內(nèi)容健康向上,，體現(xiàn)中華美德和社會文明進(jìn)步。（具體篇目可參照附件,，但不局限于附件中所列篇目,。）。

形式為普通話朗誦,，可采用單獨(dú),、綜合、多重組合,、復(fù)詠等表現(xiàn)手法,。可適當(dāng)配合舞蹈,、表演,、演奏、書畫,、特技等輔助手段烘托氛圍,。

（三）評分規(guī)則。

比賽將按照“普通話標(biāo)準(zhǔn)40%,、朗誦技巧及效果25%,、儀容儀表15%、背景音樂10%,、創(chuàng)新元素10%”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定,。如出現(xiàn)最終得分相同、名次并列等情況,，則由評審查組合議后最終確定,。

比賽采用現(xiàn)場打分制，每位選手比賽結(jié)束后,，所有評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，其他評委的平均分即為選手的最終得分,。比賽結(jié)果根據(jù)選手的得分排序，按規(guī)定比例確定等次和獎項,。參賽選手因故未能參加比賽,，即視為自動放棄比賽資格。

（四）獎勵辦法,。

本次比賽設(shè)一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名。

本次比賽分三個階段進(jìn)行：

第一階段（20xx年4月20日--4月26日）：宣傳發(fā)動,、組織報名,。各班級要積極做好本次大賽的宣傳工作，廣泛動員感興趣,、有特長的學(xué)生報名參加班級初賽,。各班參加初賽學(xué)生不得少于班級人數(shù)的30%。

第二階段（20xx年4月26日—5月22日）：班級初賽,。各班級要根據(jù)要求組織本班內(nèi)讀書朗誦比賽,，賽后每班推薦1個節(jié)目參加決賽。

第三階段（20xx年5月23日—28日）：校級決賽,。各班級在初賽的.基礎(chǔ)上,，根據(jù)分配名額上報參加校級決賽名單，決賽由教師教育學(xué)院教務(wù)科組織,，決賽地點(diǎn)為六教416教室,。

各班級應(yīng)高度重視此讀書朗誦大賽，廣泛宣傳發(fā)動,，精心組織實(shí)施班級初賽,。請根據(jù)名額分配確定的限額，推薦出參加校級決賽的選手,，并填寫參賽報名表,，于5月23日前，將參賽報名表和背景音樂報學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇十一

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操,，活躍校園文化,。

比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時間不得超過3分鐘,。

20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行。

小會議室,。

范春燕,、程曉燕、陳潔,。

1,、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康,、向上,，思想性強(qiáng),。（2分）。

2,、精神面貌：自然大方,，精神飽滿，衣著得體,。（2分）,。

3、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清楚,，節(jié)奏韻律明顯。（3分）,。

4,、藝術(shù)處理：感情充沛，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào),。（3分）,。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。