每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇一

1,、通過慶祝祖國的生日,，培養(yǎng)隊(duì)員們的愛國主義熱情，使隊(duì)員們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

2,、通過詩文朗誦比賽,，增強(qiáng)隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的審美情趣,，使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化,，在和諧的韻律中接受洗滌。

3,、通過豐富多彩的文娛演出,，展示新一代少先隊(duì)員蓬勃向上、多才多藝的精神風(fēng)貌,，展示隊(duì)員們對(duì)祖國母親的無比熱愛,。

學(xué)校操場,。

1、每班各出兩個(gè)節(jié)目,，其中一個(gè)為詩文朗誦（集體,、個(gè)人均可），另一個(gè)自選（歌唱,、舞蹈,、小品、相聲）,，所有節(jié)目請(qǐng)?jiān)诒局芪宸艑W(xué)之前報(bào)給夏麗梅老師,。（注：一年級(jí)不參加詩文朗誦比賽，各出兩個(gè)節(jié)目）,。

2,、詩文朗誦比賽分低中高三個(gè)年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)：（該項(xiàng)指導(dǎo)老師請(qǐng)語文老師擔(dān)任）。

二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)1名,。

中年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,。

高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,。

評(píng)委：xxx。

評(píng)分方法：評(píng)分采取百分制,，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分結(jié)算總分,，再取其平均分，平均分保留兩位小數(shù),。

3,、自選節(jié)目不設(shè)獎(jiǎng)，但各班主任老師要認(rèn)真指導(dǎo),，保證節(jié)目內(nèi)容健康向上,，洋溢喜慶色彩，適合舞臺(tái)演出,。

4,、本方案如有不足之處,，歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇二

一、活動(dòng)目的：

為豐富校園文化生活,，營造一個(gè)健康,、文明,、禮儀的校園生活；同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,，提高學(xué)生素養(yǎng)，我校特舉辦“文明·勵(lì)志”詩歌朗誦比賽,。

二,、活動(dòng)主題：“勵(lì)志·文明·禮儀”

三、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：20xx年4月8日下午1：00,。

地點(diǎn)：

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生,。

五,、比賽要求：

1．各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

2．節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上,，節(jié)目形式力求多樣化,，主題要突出。

3．節(jié)目道具,、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。

4．要求配上背景音樂，各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,，交到8（3）班溫茹茹處,。

六、人員安排：

組長,。

副組長,。

評(píng)委。

統(tǒng)記：七年級(jí),。

八年級(jí),。

九年級(jí)。

攝影,。

舞臺(tái)布置,。

舞臺(tái)總監(jiān)。

維持秩序：

班級(jí)秩序,。

進(jìn)退場秩序,。

七、評(píng)分細(xì)則：

（一）主題內(nèi)容（2分）,。

1,、內(nèi)容（1分）：題材不限，內(nèi)容健康向上,；充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)意,。

2、主題（1分）：青春,、勵(lì)志,、成長。

（二）普通話（4分）,。

1,、發(fā)音（2分）：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1．8分,，

基本準(zhǔn)確1．5分,，不準(zhǔn)確不得分。

2,、語速（1分）：語速恰當(dāng),、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分,，

因不熟練,，每停頓一次扣0．1分。

節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情1分,；

節(jié)奏鮮明，基本有感情0．8分,。

（三）表達(dá)（3分）,。

1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體,，動(dòng)作恰當(dāng)1分,，

表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0．8分,，

表達(dá)基本自然,，動(dòng)作較少0．6分。

2,、感情（1分）：處理得當(dāng)1分,，處理一般0．6分。

3,、感召力（1分）：富有創(chuàng)意,，引人入勝1分；

有創(chuàng)意,，有一定感召力0．8分,。

（四）臺(tái)風(fēng)（1分）。

1、上下場致意,、答謝（0．5分）。

2,、服裝得體,，自然大方（0．5分）。

（五）補(bǔ)充說明,。

1,、比賽共設(shè)評(píng)委5人，采取平均計(jì)分,。

2,、朗誦時(shí)間掌握在4——6分鐘以內(nèi)。

3,、鼓勵(lì)原創(chuàng)（最多加1分）,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

按朗誦水平,，各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇三

豐富校園文化生活,。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

展示學(xué)生的.舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生的特長,。

配樂朗誦。

古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦,，經(jīng)典散文,。

脫稿，背全文,；

口齒清晰,，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮,；

感情充沛,；

配樂合適。

xx學(xué)生,。

下周是班級(jí)選拔階段,，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目，周五例會(huì)前報(bào)楊主任處,；

預(yù)賽將于下周二下午舉行,，決賽將于周四下午舉行。

決賽中,，全體師生參加,。

考慮學(xué)生的服裝,，整潔大方；

參與人數(shù)可單人,、雙人,、多人；

參與形式可以齊誦,、領(lǐng)誦,、表演背誦；

可輔助表演,、舞蹈,、道具、情景喜劇,。

一等獎(jiǎng)二名,，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名,。

兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇四

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活,，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái),，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。

本活動(dòng)將采?。?/p>

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，進(jìn)行朗誦。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者,。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排,。

后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,，更需要有高尚的職業(yè)道德,，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí)，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,，他的聲音就無法感動(dòng)聽眾,，震撼心靈，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致,。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

通過本次詩詞朗誦會(huì),，,，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇五

為了活躍校園文化,，提高學(xué)生的詩詞朗誦水平,，培養(yǎng)其對(duì)詩詞的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)詩詞的想像豐富,、技巧高明,、藝術(shù)感染力極強(qiáng)等特點(diǎn)。展示我校學(xué)生故詩文朗誦水平,，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí),、背誦、積累古詩文的熱情,，特舉行古詩文朗誦比賽周活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題,。

體味文化意蘊(yùn),，再現(xiàn)風(fēng)雅精神。

三,、主辦單位：語文教研組,。

四、參賽時(shí)間：此次活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段為班級(jí)內(nèi)部初賽時(shí)間,，時(shí)間為七,、八周。各語文教師自行安排時(shí)間,。第二階段七,、八年級(jí)校級(jí)競賽活動(dòng)。時(shí)間臨時(shí)通知,。

五,、參賽地點(diǎn)：西教學(xué)樓學(xué)院內(nèi)。

六、比賽要求：

1,、本校七,、八年級(jí)各教學(xué)班，以班級(jí)為單位,，每班分集體朗誦,，選一名選手個(gè)人朗誦。

2,、各語文老師依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際選取合適的內(nèi)容,，注意所選的內(nèi)容最好突出某一主題(例如：寫景的，送別的,，思親的,，愛國的，反映民生疾苦的等等)某一首或幾首均可,。

3,、老師可以參與其中，可以師生同誦,，老師亦可做報(bào)幕員,，可以誦讀其間的過渡語等。各班統(tǒng)一服裝,。

4.朗誦形式不拘一格,，可依據(jù)內(nèi)容邊誦邊演，可配樂朗誦等,。朗誦時(shí)間：集體每班5至10分鐘左右,，個(gè)人3至8分鐘左右。

5.比賽及評(píng)獎(jiǎng)以年級(jí)為單位進(jìn)行,，評(píng)獎(jiǎng)分設(shè)一,、二、等獎(jiǎng),。

6.比賽結(jié)束后,，將開展古詩文朗誦展示周活動(dòng)，請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)班級(jí)利用早操時(shí)間向全校師生匯報(bào)表演,。(2)朗誦腳本可選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞(鼓勵(lì)原創(chuàng)作作品參賽),。

7、各班在第八周周三前將參賽詩詞的題目和內(nèi)容上交到何芳處,。語文老師寫上串詞,。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、作品主題鮮明突出,，內(nèi)容健康,、向上。(10分),。

2,、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),。(5分),。

3、精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。(10分)。

4,、感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵,。(15分),。

5,、朗誦熟練,，聲音洪亮，能夠脫稿,。(10分),。

6、吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，能很好把握詩歌節(jié)奏。(20分),。

7,、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分),。

8,、朗誦形式富有創(chuàng)意，如配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。給人耳目一新的感覺,。(10分)。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),，各年級(jí)評(píng)集體獎(jiǎng)第一、第二名,。個(gè)人一,、二等獎(jiǎng)各一名。

九,、比賽評(píng)委,。

徐校長魏校長王主任朱主任李主任范主任方波。

十,、主持人阮小建何芳,。

十一、賽場布置胡常華張曉華,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇六

2,、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格,。

通過這次活動(dòng),，給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化,。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認(rèn)真,。

展示活動(dòng)中,，家長們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)拿著手機(jī),、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們,。家長對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動(dòng),，家長們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容,，家長在觀看孩子們精彩表演的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn),。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅,。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示,，通過本真秀場的展示,，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵，也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇七

1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地,，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分,、注意事項(xiàng),，并布置比賽場地,，布置好比賽用桌。

2.評(píng)委及嘉賓入場,。

3.嘉賓致辭,。

4.比賽環(huán)節(jié)：

a.開場表演。

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始,。

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績,。

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。

5,、比賽內(nèi)容,。

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹,。

b,、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),，超時(shí)舉手示意,。

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;,。

6.頒獎(jiǎng),。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇八

為喜迎中秋,，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會(huì)”活動(dòng)。

活動(dòng)注意事項(xiàng),。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽,，班主任負(fù)責(zé)，語文老師協(xié)助,。另外,，由__老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目,。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負(fù)責(zé),。其他朗誦或歌唱節(jié)目，教師可自由報(bào)名,。

3.參賽形式不限,，單人、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上,。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報(bào)送德育__軍處,，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人,。

5.彩排將于9月4日下午在九年級(jí)集體辦公室進(jìn)行。

二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

由校委會(huì)及語文教研組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，分別積5分、3分,、2分,，由德育處計(jì)入班主任年終考核。獲獎(jiǎng)同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書,。

三,、工作安排。

指揮：

會(huì)場布置：

攝影宣傳：

入場指揮：

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