總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求,？這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧,。

記一次游戲篇一

今天，由于我們考得好,，所以老師帶我們?nèi)ゲ賵鎏L繩,。

終于等到了那一節(jié)課，我想：呵,，跳長繩,，誰敢和我比？真是螳臂當(dāng)車,，以卵擊石,。我們隊的口號是，第一第一,，就是第一,。

游戲開始了，兩個人甩繩子,。我先跳,，沖進(jìn)去后，看繩子，再向上一跳,，最后沖出去,。噢耶！成功了,！

再是小龍?zhí)?，他一個箭步?jīng)_進(jìn)去，然后跳了十幾下,，接著對小鵬使了個眼色,，就跑掉了。小鵬知道了小龍的意思,，馬上沖了進(jìn)去,。

但是小鵬還沒跳出去，就又進(jìn)來了一個人,，沒錯,，就是他——小逸。只見兩個人齊頭并進(jìn),，互相合作,，竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。這時,，又沖進(jìn)來了一個人,，那就是小付了。

我真佩服他們?nèi)齻€,，連動作都一模一樣,，不費(fèi)九牛一毛之力就通關(guān)了。

接下來,，我們組只有一個沒跳了，那就是小余,。小余沖進(jìn)去直接來了個空中轉(zhuǎn)體兩周半,，可惜沒過。

今天真開心??！

記一次游戲篇二

語文課上，操場上傳來了一陣陣歡聲笑語,，那是我們班在玩,，老鷹捉小雞的游戲。

游戲開始了,，李老師把男生和女生分成兩隊,，男生先開始，劉家昌是男生隊里的雞媽媽,。老鷹就是我們班劉潤澤了,。一開始,，劉媽媽接一下子摔倒了，劉老鷹就猛沖上來,，劉媽媽一下子站起來,，護(hù)住了后面的小雞寶寶。李老師說女生玩,。我們班個子最高的`,，付鑫然是我們班里的老鷹。因?yàn)槲覀€子小,，在最后面,。我在牛一涵的后面。付老鷹可厲害了,，一下子抓到了,，牛一涵同學(xué)?？墒窍抡n鈴響了,。我們就解散了，有的回班里,，有的還在操場上玩,。

這就是我們班的游戲。

記一次游戲篇三

我期待地望向體育老師手里提著的布袋子,，可是我看不見布袋子里是放了什么東西,。所以我就繼續(xù)好奇地聽；體育老師說了下去,，終于聽到了體育老師說這次要玩打鴨子,。體育老師介紹了打鴨子的游戲規(guī)則，第一個是：一個獵人接住另外一個獵人扔過來的沙包,，就可以喊“定”,，鴨子就不能動了；第二個是：只有兩個獵人,，其他人都是鴨子,；第三個是：鴨子接住沙包加一條命；第四個是：每人開始一條命,；第五個是：獵人和鴨子都只能在指定的區(qū)域內(nèi),。

老師給我們分完組后，我們就要分誰是獵人誰是鴨子了,。這一場我們先讓吳子衿和牟亦潼當(dāng)獵人,，因?yàn)樗齻冏钕氘?dāng)獵人；其他人都是鴨子。游戲開始了,，我們激烈地打了起來,，一個人把沙包向我們?nèi)觼恚铱焖俚叵蜃笠婚W,，差一點(diǎn)就打到我了,，真驚險！她們又開始扔沙包了,，這次我躲開了,；不過正好打到正在和別人聊天的同學(xué)，那位同學(xué)好像都沒有反應(yīng)到自己被打到了似的,。又打了一會,，獵人們發(fā)現(xiàn)打不到鴨子，就改變戰(zhàn)術(shù),，開始向另一個獵人扔沙包,，希望她接住，這樣就可以喊“定”,，我們就不能動了,，會很好打?？吹剿齻兒芎玫膽?zhàn)術(shù),，我心急如焚。正在我想對策的時候,，她們開始扔沙包了,，還好有人提醒我才不會被打中。過了一會兒,，我看到獵人把沙包扔來扔去打下去了好多人,，只剩我和榮鈺了，可是都打不到我,，我開始有些大意和得意了,。可是這時候獵人把沙包向我扔了過來,；正好我一急，沒走好,，摔倒了,，才度過難關(guān)。我不再大意,，靈活地左閃右閃,，最后贏了這場打鴨子游戲。

這場打鴨子游戲不僅好玩，還告訴我們了一個深刻的道理,，就是不馬虎,，不得意，要細(xì)心,，要虛心,。這場打鴨子游戲讓我非常難忘。

記一次游戲篇四

在我的童年里,，我玩過很多游戲,，比如：跳房子，丟沙包,，打水仗,，搶椅子，但令我印象深刻的游戲是傳話了,。

傳話的規(guī)則是選一群人排好隊,，然后由第一個人說一句話輕輕告訴第二個人聽，記住,，千萬不能讓別人聽見,，再按順序一個一個傳下去，最后一個人大聲說聽到的話,。

這天,，我去到補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)習(xí)作文，到了補(bǔ)習(xí)的時間,，老師卻讓我們玩?zhèn)髟捰螒?，同學(xué)們個個興奮得不得了，我們快速排好隊,，老師貼到第一個同學(xué)耳邊說了一句悄悄話,。我的心怦怦地跳著，心想：怕等下聽不清,，接著第二個同學(xué)又貼到第三個同學(xué)耳邊說了一句話,，可第四個同學(xué)鬼鬼祟祟的，好像要偷聽,。

我趕快上前阻止,，把他拉住，不讓他偷聽,，他掙脫不了,。只好不偷聽了，過了一會兒,，就輪到偷聽那位同學(xué)告訴我了,，我心里很慌很慌,，怕等會像耳朵飛了一樣聽不清了。我立即開始順風(fēng)耳模式,，可耳朵好像真跟風(fēng)跑了,，什么也沒聽清。只聽清了半句,，我也沒辦法,，只好把聽見的話說出去，最后一個同學(xué)大聲說：“爸爸床下有一個蘋果,，被蟲子咬了好幾個洞,。”聽完這位同學(xué)的話,，全部人都大笑起來,，有的同學(xué)笑得躺在地上，有的同學(xué)笑得捂住肚子,，有的同學(xué)都笑的在地上滾來滾去,，這些同學(xué)的笑聲好像永遠(yuǎn)都停不下來了。

等我們平靜了,，我聽了老師正確的話之后,，我直接傻眼了，正確的話是：爸爸在床上一邊吃水果一邊看手機(jī),。

經(jīng)過這次的游戲,，讓我想到了一句俗話是眼見為實(shí)，耳聽為虛,。

記一次游戲篇五

“向左,！向左！”“不對不對,！向右,！向右！”教室里傳出了陣陣笑聲,，還有吵鬧聲,。想知道我們在干什么嗎？告訴你吧,，我們正在玩“畫鼻子”的游戲,！

一進(jìn)教室，冰淇淋老師就問我們：“你們最喜歡玩什么游戲,？”還沒有等其他同學(xué)說話,，我就猜到了今天要上的課是游戲課！沒等我繼續(xù)想,，“鬼抓人,！”“丟手絹！”“畫鼻子,！”各種聲音就打斷了我的思路,。冰淇淋老師又說：“那今天我們來玩畫鼻子游戲吧！”全班頓時歡呼聲一片,。

在玩游戲前,，冰淇淋老師說了一下規(guī)則：先在黑板上畫一張臉，再在上面畫上眼睛,、嘴巴,、耳朵等，但是不畫鼻子,；然后找一個同學(xué)上臺,，把他的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈,，再找到黑板上畫臉的地方,，在臉上畫上鼻子。

游戲開始了,，冰淇淋老師先在黑板上畫了個沒有鼻子的豬頭,，并把我們分成了紅隊和藍(lán)隊，然后問：“誰想第一個上來畫鼻子,？”我們紅隊的陳爽一馬當(dāng)先,，舉起了手?！昂?！陳爽上來吧！”陳爽走上臺,，老師找來一個長布條把她的眼睛蒙上,，然后讓她原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后陳爽已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ?。只見她搖搖晃晃地走向黑板,，摸索著想找到豬頭的方位。我們紅隊的同學(xué)在一旁不斷的提示著,，而藍(lán)隊的同學(xué)們則在一旁搗亂,，和我們唱反調(diào)，我們說往左,，他們偏說往右,，我們說往上，他們偏說往下,。

臺上的陳爽在一片混亂中先畫了一個鼻子,，剛想拿下布條,，冰淇淋老師說：“時間還沒有到哦，你還可以再畫一個,！”陳爽一聽,，馬上又左搖右擺地摸索著豬頭的方位，臺下的同學(xué)有的在哈哈大笑,，有的同學(xué)已經(jīng)絕望了,，垂頭喪氣地祈禱著陳爽能找到豬頭的位置。

終于,，陳爽在同學(xué)們七嘴八舌的提示中,，把第二個鼻子畫上去。頓時,，臺下哄堂大笑,，陳爽忍不住拿下布條，一看：哦,！還好,，鼻子雖然沒有畫到該畫的地方，但好歹在臉上了,！最后,，老師說：“陳爽這次是80分！”陳爽開心地跑下臺去,！剩下的同學(xué)們一個個都迫不及待興致勃勃的接著玩了起來,。

畫鼻子游戲結(jié)束了！同學(xué)們玩的很開心,。同時,，這個游戲也告訴了我們一個道理：我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮,！

記一次游戲篇六

今天,，我們金筆作文課堂上玩了個游戲，名叫報紙拔河比賽,。

每一個隊選一個隊長和一個口號,，將一張報紙剪出兩個洞，兩組隊員把頭套進(jìn)去,，用脖子進(jìn)行拔河比賽,。身體可動，但手不能碰報紙,。否則,，將視為自動認(rèn)輸。誰的報紙破了,，誰就輸了,，三局兩勝制,。

我們的隊長是王子龍，二組的隊長是馬延宇,。我們組叫高手隊,，他們組叫飛虎隊。

第一局男生對男生,。我們組讓劉毅然出戰(zhàn)，飛虎隊讓黃海洋出戰(zhàn),。他們倆一人一個剪子,，不一會兒，一個大洞和一個小洞就剪出來了,。劉毅然戴上大洞,，黃海洋戴上小洞。比賽開始了,，他們倆互不相讓,，都試探對方。劉毅然用了一個“排山倒?！?，把黃海洋推到了一邊，黃海洋的報紙爛了,，劉毅然正得意洋洋,，誰知老師說：“不許用手推別人，否則犯規(guī),?！秉S海洋轉(zhuǎn)敗為勝了。

第二局女生對女生,。我隊許瑤出戰(zhàn),，飛虎隊趙菲出戰(zhàn)，她們倆剪了兩個洞,，戴了上去,。激烈的比賽開始了，她們像陀螺一樣一直打轉(zhuǎn),。最后,，許瑤一拉，報紙爛了,，我隊贏了,，我們歡呼起來。

第三局男生對女生,，是最關(guān)鍵的一局,，老師讓我們組長石頭剪刀布,，贏的那隊出男生，輸?shù)哪顷牫雠?。我們組派出許瑤,，飛虎隊派出楊乾。楊乾一動不動就站在那里,，許瑤也學(xué)了起來,。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開始動了,，他一直旋轉(zhuǎn),，只見楊乾脖子一拉，飛虎隊勝了,。

雖然最后我們隊輸了,，但我們依然玩得很快樂。

記一次游戲篇七

一天,，老師在黑板上畫了一個娃娃,，畫完后大家都說不好看，因?yàn)檫@個娃娃沒有鼻子,。

老師說：“這就是我們要做的‘貼鼻子’游戲,，上來參加游戲的同學(xué)要用手絹蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈,，最后上講臺開始貼鼻子,，貼對了為勝。這就是游戲規(guī)則,?！?/p>

老師問：“誰來給他貼鼻子？”同學(xué)們都爭先恐后地舉手,。第一個參加游戲的是張萌,，老師給她蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈,，開始貼鼻子,。她想了好長時間，最后把鼻子貼在了眼睛上,，同學(xué)們哄堂大笑,。之后，又有許多同學(xué)來貼鼻子,，有的貼在了臉上,，有的貼在了嘴巴上，還有的貼在了耳朵上。

終于輪到我了,，老師給我蒙上了眼睛,，然后轉(zhuǎn)三圈，最后開始貼鼻子,，我牢牢地記著那娃娃鼻子的位置呢,，一定不會貼錯的.。我跌跌撞撞地走到黑板前,，左摸摸,，右摸摸,，我感覺這就是娃娃鼻子的位置,，老師說：“確定嗎？想好了再貼,。”我有些猶豫，又向左側(cè)移了移，結(jié)果，貼完后,，我一看，居然貼在了另一塊黑板上，同學(xué)們哈哈大笑,。

貼鼻子游戲真有趣。做完游戲，老師又讓我們寫作文,，這不是一舉兩得嗎,？

記一次游戲篇八

今天我來到作文課上,，只見黑板上寫著四個大字一一思維慣性。我一陣納悶，不知道老師葫蘆里又在賣什么藥,。

過了一會兒，游戲開始了,。只見老師伸出一根手指說：這是幾?。坷蠋熓亲兩盗藛?？居然問這個問題,。于是我們胸有成竹地回答一！老師又說把一讀五遍,。剛讀到第五遍時，老師的手指變成了兩根，可我們還是讀了一,，同學(xué)們一下子懊惱不已，我的心像被霜打過的茄子一樣,。老師得意洋洋地又說：把二讀五遍,?？煽熳x到第五遍的時候,，老師又伸出了第三根手指,，在我們的聲音里加了一句：1+1等于幾,？三,！同學(xué)們盯著三根手指,，再一次回答錯了,。1+1怎么能等于3呢,？我們又一次成了老師的手下敗將。服不服,？不服,！老師決定再給我們一次機(jī)會。

這一次老師在黑板上寫了兩個大字一一老鼠,。老師讓我們讀十遍,。剛讀完，老師又突然插了一句：貓怕什么,？老鼠,！陸嚴(yán)澔大聲一喊，全班同學(xué)哄堂大笑,，都把空調(diào)的呼呼聲給蓋住了,。我們又一次敗下陣來。

語文不行,，數(shù)學(xué)也不行,，那你們能干什么呢？徐老師說,。可我們還是不服,，爭著讓老師再出一道題,。老師便又給了我們一次機(jī)會。老師請第二排的小朋友依次看紙條,，并讀出內(nèi)容,。第一個同學(xué)讀小蜻蜓大眼睛,。后面的同學(xué)一個個也跟著讀小蜻蜓大眼睛。陸嚴(yán)澔在一旁一直說：有陰謀,！有陰謀,！于是老師就一臉壞笑地把紙條拿到了陸嚴(yán)澔跟前。陸嚴(yán)澔仔細(xì)地查看著紙條,，停了一會兒,。老師在一旁說：快點(diǎn)呀！無奈之下,，陸嚴(yán)澔也讀成了小蜻蜓大眼睛,。老師笑了，拿著紙條給你讀,，給他讀,。來到黃錢睿面前，黃錢睿剛把小蜻蜓大眼睛讀完,，趕緊又說：不對,，是‘小蜻蜓，大眼晴’,。到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，晚了！看到老師一副得意的樣子,，我們真的是全軍覆沒,，個個垂頭喪氣，沒精打采,，被機(jī)智的徐老師打敗了的感覺真不好,。可我不這么認(rèn)為,。我想,，這一次勝利者應(yīng)該是思維慣性吧，科學(xué)才是真正的厲害,。

這一次的游戲,，不僅讓我們得到了很多的快樂，還讓我獲得了豐富的科學(xué)知識,。我喜歡無比強(qiáng)大的科學(xué),。

記一次游戲篇九

這一次的游戲，我當(dāng)觀眾,，主要負(fù)責(zé)計時,。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”,。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”,。

首先,，“師徒隊”四人做出相應(yīng)的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”,，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”,，做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。面對“妖怪”的引誘,，哪隊堅持的動作越久,，哪隊就贏。

“妖怪來了,，妖怪來了,。”

第一回合女生扮演“妖怪隊”,，男生扮演“師徒隊”,。但有趣的是，師徒四人的動作都不一樣,，表情也不一樣,。有的面帶微笑，有的呆若木雞,，有的睜大眼睛,，似乎在望著前方的漫漫長路。

“妖怪隊”做著“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”,，有時候兩隊還發(fā)生爭吵,，等到爭執(zhí)過后，他們就開始暗暗的較量,，誰也不讓誰,，“師徒隊”雖然頑強(qiáng)對抗，但最后還是一個接著一個出局,，直到他們?nèi)繄猿植涣?，我才按下計時鍵，老師宣布,，憑著他們的堅持,，取得的成績是5分30秒。

第二回合互換角色,。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞,，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點(diǎn)弱勢，前三個同學(xué)很快就出局了,，剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn),，他真是堅定，不管“妖怪”怎么干擾他，都不為所動,，信心十足保持著原來的動作。最終“師徒隊”勝利了,，成績是5分36秒,。

本來作為觀眾的我，沒有什么好高興的,，因?yàn)槲覜]有參與游戲,，但是聽見老師說女生加一顆星星，我就特別高興,。

雖然這次我沒有參與游戲,，但是我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險阻重重,，但只要有堅定的意志力,，沒有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧,！

記一次游戲篇十

“趕快使勁吹?。≡俨淮惦u毛就掉地上了,?！薄半u毛跑到了你背后去了，快吹,?！敝苣┑囊惶欤凇巴曌魑摹钡慕淌依?，一陣陣吶喊聲不絕于耳,，每個人臉上都泛著紅暈。范老師帶我們玩了一個開心的游戲——吹雞毛,。

“雞毛落在哪一隊的地面上,，誰就輸了……”老師慢條斯理地講解著游戲規(guī)則，而這邊同學(xué)們早已經(jīng)是虎視眈眈,，志在必得,。

第一輪是先鋒隊和超越隊的對抗，老師站在中間,，雞毛從他的手中掙脫出來,，雞毛被同學(xué)們一會兒吹到右邊，一會兒吹到左邊,，時而疾速地打著旋兒,，時而平緩地翻飛，時而又慢悠悠地一搖一晃。先鋒隊把雞毛吹到了墻上,，雞毛便貼了上去,，下不來了，好像在說：“來呀,！你們吹不到我了吧,。”經(jīng)過一段時間的對抗,，超越隊通過團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝了先鋒隊,，2比1，我們贏了,！我們歡呼起來,！

第二輪是男生隊和女生隊的較量。男生們好像并不把我們女生放在眼里,。雞毛飛了起來,，多股空氣流在空中匯聚，形成了旋渦,，空中的雞毛就像一個迷失方向的無頭蒼蠅,，在旋渦中不停地打轉(zhuǎn)。蔣婷婷低下頭,，彎著腰,，雞毛一來，她“呼”的一聲,，雞毛飄到了男生的領(lǐng)地,，太好了！章若彤也不甘示弱,，猛吸了一口氣,，“噗”的一聲，雞毛仿佛被一堵無形的墻給擋了回去,，飄飄悠悠好似一頂降落傘向?qū)Ψ斤w去,。雙方勢均力敵，經(jīng)過緊張而激烈的較量,，最終我們女生隊奪取了最后的勝利,。

游戲結(jié)束了，面紅耳赤的我安靜地坐在座位上陷入了沉思：在比賽時,，隊員們的團(tuán)結(jié)合作是多么重要啊,。

雞毛，雞毛,，在空中飛得久一些吧,，這樣,，我們的快樂就會更多一些。

記一次游戲篇十一

看,！教室里同學(xué)們有的手舞足蹈,、欣喜若狂；有的垂頭喪氣,、懊惱無比,；還有的意猶未盡，似乎沒有盡興,。

今天，老師帶著我們在教室里玩了一個妙趣橫生的游戲——你來比劃我來猜,。

游戲的規(guī)則很簡單：表演的同學(xué)只能用肢體語言比劃所看到的詞語,，其他的同學(xué)來猜，規(guī)定時間內(nèi)猜對詞語數(shù)最多的那個組獲勝,。

游戲開始了,，最先上臺的是陳書睿。他表演了“剪指甲”,、“娘娘腔”“掩耳盜鈴”等多個詞語,。讓我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陳書睿一看到這個詞就捂著嘴,，呵呵傻笑,。接著，他右手大拇指和中指捏在一起,，其余三個手指豎起,，捏了一個蘭花指，臉上迅速地出現(xiàn)了紅霞,，姿態(tài)也變得靦靦腆腆,，嘴里還學(xué)著女人的聲音，嬌羞地“哼”了一聲,?？粗悤４藭r的模樣，我情不自禁起了一身雞皮疙瘩：一個大男人裝得跟女人一樣,，這也太惡心了吧,？難道這個詞是“娘娘腔”？正想著,，就有同學(xué)舉手搶先說出了答案,。果然如我所料。

接下來,，李韻白的表演也很精彩,。她的機(jī)智給我留下了深刻的印象,。她剛看到“拖鞋”這個詞時，愣了一會,，接著,，豎起了兩根手指頭，告訴我們要猜的詞是兩個字,。然后,，她抬起了一只腳，半蹲著身子,，用手把鞋子脫了下來,。同學(xué)們異口同聲地喊出：“脫鞋”。公布答案后,，我不禁地為李韻白的機(jī)智而嘆服,，這么短的時間內(nèi)竟然想到了用諧音的方法來表演，真是太了不起了,。

顧懌涵看到這個詞后,，信心滿滿開始了表演。他兩手垂在身體兩側(cè),，手掌翹起,，一搖一擺地走著，嘴里還“嘎嘎”地叫著,。接著,，他又伸出雙手做了一個游泳的動作，剛游兩下身體就慢慢倒在了地上一動不動,?！案赂隆钡慕姓f明這個詞和鴨子有關(guān)，可是后來又躺在地上不動,，難道是“死鴨子”,？我正想著也有人說出了和我一樣的答案?？上Р粚?，后來我們又猜“腌鴨子”、“烤鴨子”……就是沒有人猜出“旱鴨子”,。公布答案之后,，我們一臉疑惑，“旱鴨子”是什么意思,？最后聽了老師的解釋,，我們才知道“旱鴨子”是指不會游泳的人。

我嘆了一口氣,，看來以后一定要多讀書,，多積累詞語,，不能連“旱鴨子”這么簡單的詞都不了解。

記一次游戲篇十二

今天,，上語文課時,，葉老師拿出一張折了兩下（三個折橫的）紙，我們都很疑惑,，問：“老師,，這張紙后面畫了啥呀？”我猜是魔術(shù)師,。老師把紙一翻,，原來是一個小丑呀！他有兩團(tuán)像云一樣的頭發(fā),，是藍(lán)色的,，像地中海。還有一個像魔術(shù)帽的帽子,，是黑綠色的?？擅乐胁蛔愕氖菦]有鼻子,！樣子滑稽極了。

葉老師說：“這個小丑沒有鼻子我們幫他貼鼻子,。游戲規(guī)則是：一個人帶上眼罩,，左三圈，右三圈地轉(zhuǎn),，就貼鼻子,，誰貼得最準(zhǔn)，誰就是贏家,?！?/p>

游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手,，喊著“我,！我！我,！”老師請了倪恩杰,，臺下哀號聲一片，只見葉老師給倪恩杰戴上眼罩,，左三圈,，右三圈地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)完了,，倪恩杰就像一個喝醉了的醉漢,，搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿,，一只手在上上面摸索著，摸索著,。終于,，他摸索著，摸索著,。終于,，他摸索到畫著小丑的紙，他沿著折橫,，放上了鼻子,。“厲害”同學(xué)叫道,，原來他貼的非常準(zhǔn),。

第二個是胡子銳，他,，帶上眼罩,，做完轉(zhuǎn)圈，就開始摸索,，摸索著,，摸到另一塊黑板，把大家逗得前仰后合,，最后老師叫他往右,，但是還是把鼻子貼在了帽子上！

當(dāng)老師說結(jié)束時,，我們還意猶未盡,，苦苦哀求老師繼續(xù)呢！

記一次游戲篇十三

“哈哈,，哈哈哈……”教室里忽然傳來一陣陣笑聲,，原來是同學(xué)們在玩游戲。

今天,，老師帶同學(xué)們玩“畫臉”,，“畫臉”的規(guī)則是這樣的：請幾個同學(xué)上講臺，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,，在原地轉(zhuǎn)幾圈,，再畫臉，第一個同學(xué)畫臉,，后面的同學(xué)則把五官補(bǔ)上,。

老師講完規(guī)則之后，同學(xué)們紛紛舉起小手,，有的還高高的舉過頭頂,，生怕老師看不見她,。最后，老師終于選出了五個同學(xué),，讓他們上臺排隊,。第一個同學(xué)蒙上眼睛，開始轉(zhuǎn)圈圈了,，下面的同學(xué)卻開始起哄了：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……”那個同學(xué)轉(zhuǎn)了三四圈之后,，估計也分不清東南西北了，接過粉筆,，就在黑板上畫起臉來,，那動作看起來就像醉漢一樣，真搞笑,。

第二個同學(xué)更搞笑,，畫的眼睛一只在臉上，另一只則在臉外,，而且還是兩個小眼睛,。同學(xué)們笑得前仰后合，有的捂著肚子叫痛,，有的笑得嘴巴合不上,，有的笑得眼淚都出來了。

第三個同學(xué)的鼻子也好不到哪,，他把鼻子擠在眼睛旁邊，看他畫完鼻子,，下面又開始笑聲不斷,。第四個同學(xué)的耳朵就更別提了，他畫的耳朵和臉的距離有十萬八千里呢,！教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲,。

第五個同學(xué)的運(yùn)氣稍微好一點(diǎn)，不過還是讓大家捧腹大笑,。當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾的時候,，看了自己畫的嘴，摸了摸頭,，也和同學(xué)們一起哈哈大笑,。

最后，五個同學(xué)畫出來的是一張“四不像”的臉,。

記一次游戲篇十四

“哎,，怎么又倒了！”“看,，乒乓球在上面立住了”好熱鬧??！原來是四（2）班在舉行“牙簽疊高塔”的比賽呢！

比賽前,，老師宣布,，游戲四人一組，搭得越快,、越高最好,。比賽開始了，我們準(zhǔn)備好牙簽,、橡皮泥等材料,，熱火朝天地做了起來。

我和蔣妲霓,、楊浩宇,、毛紫薇分在了一組，小組里面我和楊浩宇剛剛前幾天有參加過這項(xiàng)比賽,，因此自信滿滿,。比賽開始后，我們各司其職,，做了起來,。我和楊浩宇來搭塔，蔣妲霓和毛紫薇負(fù)責(zé)來揉橡皮泥,。我趁她們在揉橡皮泥的時間,，悄悄抬起頭環(huán)顧了一下四周，班里所有的同學(xué)都很安靜,，有的在思考,，有的在比劃，有的在設(shè)計看著很多同學(xué)愁眉苦臉,，我就想著屬于我們的機(jī)會來了,。

俗話說：“說的容易，做的難”,。搭塔可不簡單,。我先拿起揉成圓形的橡皮泥用牙簽兩頭接起來，搭好一個正方形,，之后再往上搭,，當(dāng)我們搭到第三層時，我們已經(jīng)得意忘形了,。然后想再往上搭時,，高塔突然倒了，我們來不及難過，于是抓緊時間又做了一次,。這一次我們準(zhǔn)備把地基打牢,，然后慢慢地再往上搭，結(jié)果比之前更差了,，第三層剛搭就倒,，于是我們想了辦法，加上了許多橡皮泥來固定,，可最終還是失敗,。

不過我們沒有灰心，相信“失敗乃成功之母”這句話,，于是我們再接再厲重新搭這時我看了看四周,，發(fā)現(xiàn)做的最好的就要數(shù)蔣思語組的“古埃及金字塔”了，三角形,，底部很大,，搭三角形是最穩(wěn)但也是最慢最難的，他們已經(jīng)做了一半多,，快做完了,，還有許多同學(xué)都已經(jīng)快完成了。當(dāng)老師說還剩十五分鐘時,，我們慌亂起來,，趕緊做，把高塔往上搭,，可是做了又倒,。當(dāng)老師說還剩五分鐘時，我已經(jīng)絕望了,，許多同學(xué)已經(jīng)完成了,。于是我們抓緊時間糊亂地搭了三層，當(dāng)乒乓球放上去時,，結(jié)果又倒了,。當(dāng)下課鈴聲響起了,，我的心像掉進(jìn)了冰窟窿一樣,，冰涼冰涼的。

比賽時間到了,，老師說了比賽結(jié)束,，我們組最后沒有獲得名次。不過,，我們是不會放棄的,，相信下次比賽我們一定能成功。

記一次游戲篇十五

“哇,！”教室里時不時傳來幾聲這樣的尖叫,，只因?yàn)槔蠋熃裉鞄砹藥讖埣垪l,。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個游戲——耳語傳真,！

首先,，老師宣布了游戲規(guī)則：

1、將全班的同學(xué)分為八個小組,，每組六個人,；

2、老師分別給每組的第一個人看紙條,，前提是不讓其他人看見,；

3、要求每組的第一個人耳語告訴第二個人,，以此類推,；

4、最后一個人報出結(jié)果,，看哪組的答案更接近正確答案,，以此決出勝負(fù)。

最激動人心的時刻到了,！隨著老師的一聲：“開始,！"我們的游戲也開始了。135組的第一個同學(xué)小心翼翼的打開了紙條,，并認(rèn)真看了起來,，合上之后還時不時的在心里默念——我也不例外。我轉(zhuǎn)過頭去,，示意后面的人湊過來,，小聲地告訴他，我從紙條上看來的字,。他聽完后并沒有很快的傳到后面,，而是在座位上想了一會兒，我猜他應(yīng)該是沒有聽清,，我還想再報一遍,，可是一想的規(guī)則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭,，還是把聽到的大致內(nèi)容傳到了后面,，句子越傳到后面，我就越擔(dān)心,，那種感覺就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著,。我看下別的組居然都快傳好了！心里更是著急，心都提到嗓子眼兒了,。忽然,，一只手舉了起來——第1組好了。我們組也不甘人后也好了,，最后第5組的手也舉起來了,。老師讓第135組的最后一個同學(xué)說聽到的句子，結(jié)果說的一個比一個好笑,，我們自然也是輸了,。

隨著時間的流逝，游戲也結(jié)束了,。這個游戲可真好玩,，下次有空我還要玩！

記一次游戲篇十六

今天,，潘老師帶領(lǐng)我們玩游戲——兩人三足,。

潘老師拿出了一袋紅線，發(fā)給每個小組,，并說道：“我們班分為5個小組,，每組8—9人，2人一組用紅線綁把腳綁在一起走路,，用時短的隊伍獲勝,。”

第一論是練習(xí)賽,，我們組并不著急,。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快,，但其他同學(xué)完成得并不算好,。練習(xí)賽我們組倒數(shù)第一，但我們并不難過,。

第二輪正式比賽開始了,。贏了這場比賽的話，小組可以加10份,。為了我們小組的名次,，我們組所有人都在卯足勁等待出發(fā)。比賽快開始了,，好緊張啊,，小組間的火藥味越來越濃,。潘老師一說開始,，我們打頭陣的一組隊員就像離弦的箭一樣沖了出去，筆直地、快速地沖向終點(diǎn),。恩,，第一隊成員表現(xiàn)不錯，接下來就要輪到我和諸建利了,，我的心一直砰砰地跳個不停,，就像有個小孩在我身體里玩蹦床。我和建利就像火箭發(fā)射一樣嗖地一聲飛了出去,?？墒牵叩揭话氲臅r候,，建利邁左腳,，我也邁了左腳，我們差點(diǎn)兒摔倒,。幸虧建利拉了我一把才穩(wěn)住,。聽到我們組員大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn),！加油,！”我們終于跨過了白線，我迅速轉(zhuǎn)了身,，但是建利沒及時轉(zhuǎn)過來,，我們配合還不夠默契，最后只能拼命跳著回來,，最后繩子都快要散了,。

我們組其他成員表現(xiàn)很不錯，最后我們小組得了第一,。這可把我們高興壞了,，就像中了幾萬億元的彩票一樣歡呼跳躍起來。再看看其他組,，一個個好像泄了氣的皮球,。我們體會到了團(tuán)結(jié)勝利的喜悅，感受到了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，更教會我們團(tuán)結(jié)就是勝利的道理,。

團(tuán)結(jié)就是力量，勝利就是團(tuán)結(jié),！

記一次游戲篇十七

今天,，我們迎來了一場游戲，那就是——擊鼓傳花,。

上課了,，老師走進(jìn)教室說我們今天玩一個游戲,，叫做擊鼓傳花，同學(xué)們興奮地大喊：“好耶,！”老師豎起食指,，放在嘴中間，“噓,！別的班,，還在上課呢！”

游戲開始了,，從張睿軒那里開始傳,。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會落在誰家呢？其中,，張子宣剛拿到“花”就扔了出去,，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動了,。

隨著鼓聲越來越激烈,，同學(xué)們更加的激動了。有的都跳了起來,，有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛,，有的甚至還唱起了《好運(yùn)來》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞，尤其是毛佳鈞和王儀盛,，他們就是不把手中的“炸彈”傳出去,，就在那兒抖，拖延時間,。

近了,，近了，馬上就到我了,。突然,！鼓聲停了，完了,！“炸彈”落在我手里開花了,，我既尷尬又不失禮貌地上了臺，表演了幾個拉丁舞的動作就下臺了,，過了很久,，我的腿還在顫抖。

咚咚咚,，鼓聲又響了起來,，傳到了徐宇豪那里，胡天柚本想搶過來栽贓給鄧鑫,，可是卻手滑了,，沒搶到,，幸虧他沒有搶到，要不然,，好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子,，背了一首《宿建德江》就坐下了,。

下課了，我們央求老師再玩幾把,，最后一把過后,，我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中,，腦中想,，嘴里說的全都是擊鼓傳花。

記一次游戲篇十八

你劃我猜是我最喜歡的游戲之一,，這不,，我們班又開始了一場游戲派對。

演技最好的,，要屬林元龍了,，他從老師手上接過字條，略微思考了一下,。用雙手比劃了一個長方形,，抖抖手打開了門把東西塞進(jìn)一個地方去。這樣難比劃的動作,，他比劃的都那么好,。不過我馬上猜出來了，是洗衣機(jī),。我竟然猜對了,，得到了一只漂亮了的筆，心里有說不出的喜悅,。

接下來大家還猜對了舉重,、口渴喝燙水、津津有味,、照鏡子等等,，同學(xué)們玩得很開心！

有個作家說過,，觀察是寫作文的法寶之一?，F(xiàn)在，我知道怎樣使用這個法寶了,?？磥?，我以后要多觀察身邊事物，積累更多寫作素材,。