作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

記一次游戲字 記一次游戲 教案篇二

今天早上，我來到金筆上課,。老師說：“今天咱們上活動課,。”我看到桌子上有三個(gè)小蘋果,，在這時(shí)老師在黑板上這個(gè)頂天立地四個(gè)字,，我心想：“這個(gè)游戲的名字可真鏗鏘有力，看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法,?！?/p>

這時(shí)，老師說：“游戲規(guī)則是這樣的,，兩兩一組,，頭上頂著蘋果，而且還要抽簽做上面的動作,?！甭犃死蠋熣f了這話，我想：“啊,，頂蘋果做動作也不是很難?。　蔽倚睦镞@才平靜下來,。

第一個(gè)出廠的居然是我和一名男同學(xué)王會喬出場,，老師先讓我們抽簽，由王會喬先抽,，他抽完輪到我抽了,，當(dāng)時(shí)我心里嘀咕著，上天保佑,！上天保佑呀,！當(dāng)我打開紙條時(shí)，我大吃一驚,，我要做的動作是捉蜻蜓,，一共有五個(gè)動作,。我心里想：“老天對我真不公平，讓我抽到了這么難的動作,?！蔽覀兿茸约壕毩?xí)了一會之后，比賽正式開始了,。

老師讓我先出場,，我選了一個(gè)不大不小的蘋果，小心翼翼的放在頭上之后,，對老師做了個(gè)ok的手勢,，老師就開始計(jì)時(shí)了，我先是慢慢的半弓著腿,，然后眼睛向上瞅了一眼,，心里念著：“小蘋果啊小蘋果你可千萬別掉下來呀，要不然我們隊(duì)就輸了,?！蔽矣行╈话玻?dāng)我要做第二個(gè)動作的時(shí)候,，剛伸出手,，小蘋果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來，這時(shí)老師按住計(jì)時(shí)器,，游戲結(jié)束,，可惜的是我沒能給我們隊(duì)得分。

接下來輪到王會喬上場了,，它選了一個(gè)小蘋果,，慢慢的放在了他的頭上，也對老師做了一個(gè)ok的手勢,，比賽開始,，王會喬先是穩(wěn)住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后,，先穿上他右手邊的袖子,，當(dāng)時(shí)我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看著,，生怕王會喬會贏了,，可她頭上的蘋果好像長在了他頭上一樣，沒有要下來的意思呢,。就在這時(shí),，我一吹氣，可笑的是王會喬頭上的小蘋果好像是被我的吹下來似的，居然掉了,。他也沒能得分,。

隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我們的比賽結(jié)束了,！最后是我們女生隊(duì)勝利了,！真好！

記一次游戲字 記一次游戲 教案篇三

語文課上,，我們心血來潮,，突發(fā)奇想，不知是哪個(gè)古靈精提出要玩“你劃我猜”,，我們頓時(shí)炸開了鍋，紛紛表示同意,。于是,，一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。

同學(xué)們按學(xué)號分為四組,，我分在機(jī)靈鬼最多的一組,。經(jīng)過一番嘰嘰喳喳的討論，我們決定派王煜凱和王修鐸上場比劃,。賽前,，我特意提醒他倆：“你們兩個(gè)千萬要比劃的容易明白?！彼麄z信誓旦旦的喊到“好,！”說完，臉上只停留了幾秒的正義感又不知所蹤,。很快,，又變回了那副嬉皮笑臉的樣子。

一打上課鈴,，時(shí)長兩分鐘的“你畫我猜”比賽正式開始,。我們的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凱抽出一張簽,，快速的掃了一眼,，笑到：“簡單！”于是,，他倆表演起來：東看看,，西看看，手指微微彎曲,，放在額邊,，作張望的樣子，眼睛瞪得要跳出來似的,，嘴角咧到耳根,。王煜凱手舞足蹈,，笑聲就沒停過。王修鐸笑得露出了八顆大白牙,，眼睛笑得瞇成了一條線,。

同學(xué)們被他們的動作逗笑了，像一鍋燒開的水,，熱烈的直冒泡,。大家熱血沸騰，眼睛瞪得像銅鈴,，爭先恐后的搶答,。我和王爽爭著回答：“久立四望！”我心底終于松了一口氣,。

而這時(shí),，同學(xué)們放飛自我，扯開嗓子,，歇斯底里的喊,，像有一隊(duì)工人在耳邊“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聾,，聽不見臺上的二人在說什么,。“?！钡囊宦?，比賽結(jié)束，我們還是沒答對最后一題,，充滿了沮喪,。

最終，我們得到了2分,。我意識到團(tuán)隊(duì)的默契是多么重要,。我們需要緊密聯(lián)合在一起，才能讓紅艷的朝陽冉冉升起,。

記一次游戲字 記一次游戲 教案篇四

“哎,！這字是我寫的嗎，真想把這張丟了,?！?/p>

“氣死我了，急死我了,，怎么又寫不好看了,。”。

一陣陣生氣,，埋怨的聲音傳來,。也許你聽了會說你們這是在干什么啊,？原來我們在玩用左手寫字呢,。

這天老師，神秘地對我們說今天我們來玩一個(gè)游戲,，它叫做用左手寫字,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一聽大吃一驚了，有的同學(xué)驚呆的坐在那六神無主不知道要干什么,，有的同學(xué)覺得這很新奇,，于是躍躍欲試，恨不得馬上嘗試一下,，還有的同學(xué)陷入了沉思……

我們開始玩游戲了,，我用左手拾起筆，就覺得手心在出汗,，整只手在顫抖，要是用原來的右手寫字時(shí),，那一定是下筆如有神,。我用了3分鐘才寫出了10幾個(gè)字，而且像鬼畫符一樣,，字要么是東倒西歪,，要么是左大右小，歪歪扭扭比我一年級寫的字還要難看,。心里還在反復(fù)的問自己,，這真是我寫的字嗎？怎么那么難看不是我寫的吧,，應(yīng)該不是,。

通過這次的體驗(yàn)，我知道了,，我們有一個(gè)健全的身體是多么的幸福,，可那些有身體缺陷的人呢，他們雖然生活艱苦,，但意志非常堅(jiān)強(qiáng),，最終讓生命煥發(fā)光彩。我們應(yīng)該尊重他們,，關(guān)愛他們,。

記一次游戲字 記一次游戲 教案篇五

今天下午，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常刺激的游戲，名字叫“搶板凳”,。

游戲規(guī)則是這樣的：伴著優(yōu)美的音樂,，五位同學(xué)圍著四個(gè)板凳走起來，音樂一停,，就要馬上搶到一個(gè)板凳坐下,，誰沒有搶到，誰就會被淘汰,。第二輪是四個(gè)人搶三個(gè)板凳,。最后一輪就是剩下兩個(gè)人搶坐一個(gè)板凳了，誰搶到了最后一個(gè)板凳誰就是勝利者,。

老師開始選人玩游戲了,，我們爭先恐后地舉起了手。我和另外四位同學(xué)被選中了,，其它同學(xué)就做起了啦啦隊(duì),。游戲開始了！音樂一響起,，我們就圍著板凳走了起來,。當(dāng)我們走得正起勁兒，大家看得正入神,，音樂突然停了下來,。我馬上沖到離我最近的板凳旁坐了下來，小秀似乎沒有反應(yīng)過來,，還站在那里看栗子和妙妙搶板凳呢,！直到大家提醒她，她才恍然大悟,，開始尋覓板凳,。突然，小秀眼睛一亮,，因?yàn)槔踝雍兔蠲顡尠宓示尤粵]發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)空板凳,，于是她一個(gè)箭步?jīng)_過去，坐到了凳子上,?？纯此靡獾臉幼樱蠹叶既滩蛔⌒α似饋?。第一輪栗子被淘汰了,。第二輪、第三輪淇淇和小秀依次被淘汰,。

最后一輪,，只剩下我和妙妙了,。音樂聲再次響起來，我們倆開始圍著唯一的一個(gè)板凳走著,，我的眼睛死死地盯著那個(gè)板凳,，心想：我一定要搶到它。啦啦隊(duì)的同學(xué)在使勁兒幫我們加著油,，聽同學(xué)叫我的名字,，我不由得更緊張了，心也不禁怦怦直跳起來,。突然,，音樂聲停止了。

我馬上沖過去,，搶著要坐下來,，沒有想到妙妙反應(yīng)也很快，幾乎同時(shí)坐了下來,。結(jié)果,，我搶到了板凳的一大半，妙妙只搶了板凳的一小半,。

我贏了,！我高興地跳了起來?！皳尠宓省钡挠螒蛑贝碳ぐ,。?/p>