無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

記一次游戲四年級個字篇一

星期六中午，我來到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩,。看見他們,，我就跑去跟他們打招呼,，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開心地說：“當然要玩呀,！”

我們先是石頭剪刀布,，分出勝負定誰來抓。一局猜拳結束后,，我是抓的那個,，我拿出手帕，在他們的身后轉來轉去,，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后,。不等她反應，我立馬向遠處跑去,，而她連忙起身來抓我,，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到,，我不禁暗暗竊喜,。

第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉了好久,，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時,，可她卻轉身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉,，趙曉跑步太慢,，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了,。

游戲還在繼續(xù),，可是我的目光卻被周圍的風景給吸引過去了，這里風景可真好看呀,！有美麗的小花,，綠油油的草地，高大的樹木,，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去,，這里的風景可真美呀,！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后,，我這才反應過來我還在玩丟手帕呢,！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上,。于是又變成我抓了,，我可真可憐呀！

第四次是我抓,，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后,，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑,，我跑呀跑呀,！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我,，她很失望,。轉眼間時間不早了，我們不能再玩了,，這才都依依不舍的都回家了,。

今天，我明白了玩游戲的時候不能走神了,。

記一次游戲四年級個字篇二

今天早晨,，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲，是左手剝雞蛋,。你玩過左手剝雞蛋嗎,？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧,！

老師首先宣布了游戲規(guī)則：一,。只能左手剝雞蛋，右手放到背后,，二,。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞,，三,。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處,，只能完整地放在自己所在的桌子上,。

老師說：“全班共分為六組，每排一組,，每組以抽簽的方式,，選一個同學當裁判員,。抽到“1”誰就是裁判員。當然,，每組第一個剝完雞蛋的同學,，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋,。開始,！”

同學們開始剝雞蛋了。瞧,！只有那些裁判員們在旁邊看著,，都好想?yún)⑴c其中,?！斑荨保谝幻俺鰻t”了,，那竟然是我的好朋友馬若珂,！緊接著，是我的同桌馬培茹,。?。∥铱捎志o張又激動,，而且,，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了,，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,，我心中一陣羨慕。我呢,，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,，很失落。

進入總決賽了,，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”,。看馬若珂又一次勝了,。她不知怎么的,，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了,。而其他學生呢,，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多,，我幸災樂禍地暗笑,。

這堂有趣的課,，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要，身體的各個部位都重要,。

記一次游戲四年級個字篇三

“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽到這個消息后,，我喜出望外，立刻配合老師把桌子都擺好了,。

游戲開始了,。也許是因為激動，我一連兩輪都“活”了下來,，第三輪也不例外,。“啦啦啦,。啦啦啦……”我仔細地分辨著耳邊的每一個音符,，生怕音樂停了，我沒有反應過來,。突然,，“啪!”的一聲，音樂停了,，我一屁股坐了下來!哦!好險哪!幸虧我反應快,，要不然就沒位置了。

今天的搶椅子游戲真有趣!

記一次游戲四年級個字篇四

“加油,！“耶,！”這是什么聲音？這是我們在進行激烈熱鬧的‘疊紙對詩’游戲,。

今天是我放暑假最有意義,，最開心的日子。在作文課上,，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊,，女生是紅隊。游戲規(guī)則是：從個隊中選出對答一個隊長,，與對方石頭,，剪子，布,。贏的先出詩,。輸?shù)膶Υ稹Ｔ僖来谓粨Q提出上句詩,。打不上來的,，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的一方失敗,。

一開始,，我們班里像炸開了鍋似的,。大家你一言，我一語地鬧個不停,。我被選為男生隊的隊長,。和兩位“戰(zhàn)友”站在報紙上。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風燭影深,！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉,！”第一回，我們高舉雙手,，贏了,！

時間分分秒秒地過去了。我們兩隊不分上下,，對的胸有成竹,，津津有味。正當我們得意忘形的時候,，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著,，輸了,！輸了,！我們藍隊很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形,，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的,。

你答我問，我問你答就這樣過了幾個回合,，女生的報紙疊成了比書還小的面積,，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了,，藍隊獲勝,！”我和那兩位隊員一蹦三尺高。而女生傷心落淚,，老師勸她們以后多積累古詩,。

今天的“疊紙對詩”活動室多么有意義啊,！不僅提高了我們活動能力,，而且促進了學生們的閱讀積極性，真是太成功了,！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現(xiàn),。

記一次游戲四年級個字篇五

一個陽光燦爛的午后，我跟著爸爸到菜園旁,，那里有個小池塘,，我們去玩“打水漂”的游戲,。

首先，我們在池塘邊找到了一些廢棄的薄薄的瓷磚片,，還有一些扁平的小石塊,，它們的邊緣毛糙得很，爸爸說這些奇形怪狀的小石片都是打水漂的好材料呢,！

我們興致勃勃地開始了,。起初，我打水漂就像扔石子一樣,，“撲通”一聲,，眼看著石塊循著拋物線掉入水中，只能濺起一串串水花,。我不服氣,，繼續(xù)扔，可是幾次下來,，小石塊還只會扎猛子,，根本沒有“漂”起來。我垂頭喪氣地耷拉著小腦袋,。爸爸在邊上微笑地看著我,，眼神里是滿滿的鼓勵。我鼓起勇氣,，繼續(xù)練習,。可是一次次摸索,，一次次都失敗了,。這時，爸爸拍著我的肩問：“要幫忙嗎,？”我無奈地點點頭,。

通過爸爸的示范和講解，我終于摸到門道了,。我又想到了之前看過的《萬物有科學》,，其中有一章講到過“水的表面張力”。對了,，打水漂就是基于這個原理的,。反復練習，我終于掌握了爸爸教我的動作,。啊,，太好了，可以打出兩三個水圈圈了。我心想：我得繼續(xù)加油練習,，等到能輕松自如地玩“水漂”時,，就要挑戰(zhàn)爸爸，和他展開一場“激烈的'戰(zhàn)斗”,。到時看誰打得遠,，誰打的水圈多。請大家拭目以待吧,！

記一次游戲四年級個字篇六

昨天,，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個游戲怎么玩呀,？”媽媽問,。我心想：“這么簡單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧,！就是先把卡片拿出來,，然后對照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動其他顏色的車子,，把小紅車給弄出來,，誰把小紅車弄出來誰就勝利了?！蔽艺f得手舞足蹈,。“哦,！知道了,。”媽媽說,。

于是，我們開始玩了,，我們石頭剪刀布,，誰勝利了誰就先移動。我勝利了,！于是,，我移動了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動了,，她移動了一個藍色的大卡車,。

我們就這樣你移一下，我移一下,，終于,，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了,，我的心跳加快,，身上也在直冒冷汗,！這時，媽媽移動了另一輛車,，于是,，我移動了那個讓我走向勝利的小車，我居然勝利了,！我高興得跳了起來,，在地上高興地轉著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒,！這么難得關卡都闖關成功了,！”我的臉上頓時一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎……”我的臉上也露出了微笑,，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽,！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>

小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你,！是你拯救了我,！”

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記一次游戲四年級個字篇七

今天上午，老師笑容滿面地走進教室,。一進教室,，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡,！”老師便帶領我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲,。

老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學們七嘴八舌地問老師：“老師,，為什么給我們發(fā)白紙呢,？”“這個游戲怎么玩？”

老師示意我們安靜下來,，教室里立刻鴉雀無聲,。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學寫“名字”，二組同學寫“在什么地方”,，三組的同學寫“怎么樣地”,，四組的同學寫“干什么”，寫完以后,，每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內容,，這樣就能連成一句話。

同學們開始寫紙條了,，有的同學邊寫邊笑,，有的同學提筆就寫，有的同學東張西望……

寫完后，同學們要開始讀紙條了,。第一輪開始了,，每組的一名同學站了起來，讀出了自己寫的內容,，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”,。我們一聽，馬上捧腹大笑起來,?！拔＜言趺丛诓賵錾舷雌鹪鑱砹耍俊薄斑€是悲傷地洗呢,?！币晃煌瑢W笑著說。危佳很是生氣,，但卻又無可奈何,。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍,?！痹捯魟偮洌覀儽愎笮ζ饋??！霸帕嵩趺吹教绽锪耍俊薄霸谔罩幸粋€人也沒有,，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧,。”一連串的想法從同學們嘴里脫口而出,。再看看曾雅玲,，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁,。接下來的更精彩,！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架?！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙,。”……同學們的拼句可真是五花八門啊,，逗得我們笑得前仰后合,。

“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡,，還沉醉在那有趣的游戲中,。通過這節(jié)課，我明白了準確用詞的重要性,。如果用錯了詞,，肯定會鬧笑話的。

記一次游戲四年級個字篇八

秋天的下午,，風和日麗,，我們班又上了一節(jié)體育課。

這節(jié)課上,，我們玩了兩個有趣的游戲,。第一個游戲是“跑步游戲”，它的游戲規(guī)則是：大家轉圈跑,，老師一說1,，大家都停下來；老師說2,，就相臨的兩個同學抱在一起,；老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起,，有一個沒人要,，就要做兩個俯臥撐。這個游戲很有意思,，我們以前沒玩過,，所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲,，就是挨罰的,，好象也沒有平常挨罰時的沮喪，大家都笑嘻嘻的,。跑的高興,，抱的高興，罰的也高興,，這真是一個好游戲,。

第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像,。不過是1是向后跑,，2是停，3是走,，4是跑,。游戲開始了,，聽老師講的時候，覺得這個游戲很簡單,。沒想到,，玩起來的時候，才知道根本不是那么回事,?！?”老師一喊，大家都跑了起來,，“1”大多數(shù)同學都轉圈準備向后跑,，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了,。每次向后跑的時候,，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了,。不過大家還是玩的很高興,，也覺得時間過的特別快。

我今天的心情,，就像今天的.天氣一樣陽光燦爛,，感覺很暖和。

記一次游戲四年級個字篇九

“哈哈哈……”咦,，這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢,？原來是同學們正在玩“紙條當老大”,。

課上,，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學們,，今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當老大’，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條,，紙條上寫著什么,，你就得做什么！”語音剛落,，同學們就像炸開的鍋一樣,，紛紛呼叫起來。

雖說心里有幾分不情愿,，但與后面的同學抽到的紙條比起來,，我的算是幸運的了。有一位女同學抽到了“做5個俯臥撐”的紙條,，只見她雙手撐地,，雙臂張開，雙腳趾著地,，當著全班同學開始運動,，此時一個小淑女的形象毀于一旦。還有一個男生抽到了一張要求“學青蛙叫”的紙條,，他站在原地忸怩了很久,，就像一個害羞的小姑娘了。迫于同學的催促,，他只好嘟起嘴,，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音，這聲音不像青蛙叫,，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴,，真讓人啼笑皆非，真是好戲連連,！

最搞笑的,，當屬坐后排的袁同學：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條，他大呼：“啊,，變態(tài),！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑，最終還是老師主動上場,，與他一起走完了t臺,。

今天真開心，這次游戲讓我笑得直到現(xiàn)在肚子還痛著呢,！

記一次游戲四年級個字篇十

”叮鈴鈴,，叮鈴鈴！“下課鈴聲響了,，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室,，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球,、有的在打乒乓球,，還有的在做各種游戲。

我們班也不例外,，我和李梓銘,、葉航伸、陳遠見等同學在一起玩火車的游戲,。游戲規(guī)則是這樣的,。首先，火車要在軌道行駛,，有四五個同學站成四邊形,，指揮紅燈、綠燈,、要是手臂指示是紅燈,，硬闖紅燈要罰款,，還要扣留，綠燈是通行,。

游戲開始了,，陳遠見當火車頭，我和幾個同學當車廂,，一個接著一個牢牢地抓住同學后背的衣服,，火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛，車廂也奔跑起來,，任憑火車頭怎樣開動,，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹慎,，他都堤防著千萬別闖紅燈,。同學們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎,。

”叮鈴鈴,、叮鈴鈴！“上課鈴聲響了,，我們的游戲也解散了,，同學們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩,。

記一次游戲四年級個字篇十一

體育課上的閑暇時間,，我經(jīng)常和同學們一起玩游戲。其中,，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了,。

我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人,。結果,，陳佳薇中了“頭等獎”。她用紅領巾蒙住雙眼,，然后轉了幾圈,，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子,，活像一只“唐老鴨”,，逗得我們捧腹大笑。

游戲開始了,，大家各自散開,。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸,，一動不動地站在中間,，還有一些大膽的同學,，則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到,，右摸不到,，急得滿頭大汗，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功,。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子,，這下我們全都忍不住哈哈大笑起來,。就在我開懷大笑的時候，陳佳薇循著聲音,，一把抓住了我,。她扯下了紅領巾，得意洋洋地說：“哈哈,！怎么樣,，我抓住你了吧！”

唉,！沒辦法,，我只好蒙上眼睛，頓時,，眼前漆黑一片,，怎樣才能抓住一個呢？我側耳細聽,，她們的大笑聲,、拍手聲混成一團，其中,，聲音的就是張野了,。我冷靜下來，靈機一動,，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計,。我紋絲不動地站著，她們見此情景,，都過來逗我,。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中,，一下抓住了剛才還在笑話我的張野,，這下，該我得意了,。

這個游戲真是令我們百玩不厭,，每次都能讓我們玩得盡心而歸,。一想起這個游戲，我就不由自主地笑出聲來,，真是太有趣了,！

記一次游戲四年級個字篇十二

我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂,。

記得那一天,，表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩，可是在家里實在沒什么好玩的,。還是表妹主意多,，說：“我們來玩捉迷藏吧?！薄斑@個主意不錯,！”我們都贊成來玩捉迷藏。

游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個找的人,，然后剩下的人要藏起來,，不讓找的人找到，誰沒有被那個人抓住,，誰就贏了,。

游戲開始了，我成了需要找人的人,。我在客廳閉著眼睛數(shù)1,、2、3……到10睜開眼睛興奮地說：“我來啰,！”我走進房間,，仔細地注視著周圍，嘿嘿,，我看見衣柜的門在抖,，就開心地說：“出來吧，我已經(jīng)知道你在這里了,?！蔽掖蜷_衣柜一看，原來是表妹呀,！

現(xiàn)在,，我還要找另一個小姐姐啦，她躲在哪里呢,？我躡手躡腳地一個地方一個地方地找,。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前,，以為小姐姐在門后面,，我用力一拉，門后什么也沒有,。忽然,，我發(fā)現(xiàn)不遠處的窗簾動了動，露出一只鞋,。哈哈,！我拉開窗簾，只聽“砰”的一聲,，小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從里面蹦了出來,，可把我嚇壞了！我們對視著哈哈大笑起來,！

玩了一會，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了,，她和我們告別后,，開開心心地回家了！

記一次游戲四年級個字篇十三

今天我們在學校里玩了一個有趣的游戲,，名叫“一二三,，木頭人！”我們玩的熱火朝天,，熱鬧非凡,。

這個游戲的規(guī)則是：每組五人，多余的一人為裁判員,，裁判員說“開始”,，大家從起點開始走，當說到“一二三,，定”哪組里面有人動了,，整個一組的同學都要回到起點，先到終點的小組勝利,。

第一組是由我們班的學霸“姚緒陽”,，學灰“李虹良”，我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成,。我們組是我們班最強大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”,，體育健將“雷澳”，騙人精“劉怡亭”和我,。我敢打賭,，我們這一隊百分之百贏。

第一組開始比賽了，我們比他們還緊張,，因為下一組就是我們了,，它們正在路上走著，突然,，一個人跌了一跤,，裁判員立刻讓他們回到起點，當他們回到起點,，學霸想方設法地反駁到：“老師,，肯定是天氣在作怪！”老師搖搖頭,，走了,。邊走邊說“下一組！”

輪到我們了,，當我們想到上一組同學有異議,，老師說不行的時候，我不由自主的嘆了一口氣,，真是為他們感到悲哀,。老師一聲令下“開始！”又說“一二三,，定,！”她快速的反復說了幾句，我們卻不受她的影響,，反而在她喊口令的間隔當中,，有節(jié)奏地向前幾步，現(xiàn)在已經(jīng)走了三分之二了,，我們聽到了啦啦隊為我們吶喊助威“加油,！加油！”離終點越來越近了,，我們心里也開始慌了,，就在離終點一步之遙的時候，我們組有個同學一不小心跌倒了,，但是最后,，我們組還是以第一名的成績回報了老師。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,，可我們還意猶未盡,，沉浸在這歡樂的海洋中。

記一次游戲四年級個字篇十四

今天,，我們迎來了炎炎的六月,，六月的第一天，是我們少年兒童最快樂的節(jié)日——“六·一國際兒童節(jié)”。

一大早,，我興高采烈的來到了學校,。一走進校門，便看見學校里掛滿了彩旗,、橫幅,，橫幅上寫著“慶祝六·一國際兒童節(jié)”。天氣也很好,，小樹更綠了,，花兒更紅了，小草也被風兒吹著點頭,，好像在說“節(jié)日愉快,，節(jié)日快樂”。

操場上人山人海,，歡笑聲,、歌唱聲、鼓樂隊的奏樂聲響成一片,。當王校長宣讀完校三好學生名單和我們班獲得市優(yōu)秀班級稱號后,，我們的文藝演出開始了。

同學們多才多藝,，表演的節(jié)目豐富多彩，并且警察叔叔帶著警犬為我們表演了精彩的搜索和撲咬節(jié)目,。只見警察叔叔把許多小球藏在了不同地方的許多盒子里,，警犬嗅著小球的氣味很快就找到了全部小球。最后警犬又表演了撲咬墊子的節(jié)目,，只見它沖上前去,，一口就將警察叔叔胳膊上綁的墊子咬了下來，真厲害,，真驚險,，同學們看得目瞪口呆。

五二班的節(jié)目真搞笑,，只見四個胖小子在“嘻唰唰,、嘻唰唰”的音樂伴奏下，拿著毛巾邊跳邊做擦桌子,、拖地,、洗澡的動作，一身肥肉上下滾動,，逗得我們前仰后合,，開懷大笑。

我們班的歌伴舞也很好看，五個同學和老師辛苦的練習了好幾天,，但是跳了一半的時候音樂不響了,，表演沒有完成，真可惜,。

文藝演出結束了,，想著我們班獲得的市優(yōu)秀班級的榮譽稱號，看著同學們和老師喜悅的笑臉,，我感到這真是一個難忘而又充滿意義的“六一”兒童節(jié),。

記一次游戲四年級個字篇十五

星期六，我們一家回老家看望奶奶,。雖然經(jīng)?；乩霞遥抢霞业耐姘楹吞飯@景色仍然讓我迫不及待,！

一路期待,，到了奶奶家，見了姐姐和妹妹也在,，心里高興極了,。姐姐拉著我和妹妹一起玩起了捉迷藏，我開心地答應了,。

游戲開始了,，姐姐和妹妹先躲，我來找,。1,、2、3我數(shù)到了20,，便睜開了眼睛,，就開始了尋找。

我東找找,，西找找,，就連床底下也看一眼?？删褪钦也坏剿齻?，怎么辦，怎么辦,？我急得像熱鍋上的螞蟻,！對了，我怎么忘了去菜園找找??！不用說,，姐姐她們肯定是躲到那里去了！

我來到了菜園,，仔細地尋找著,。哈哈！我看見了妹妹,，她正躲在茄子樹后面呢,！我馬上跑了過去，還嚇了她一大跳呢,！

奇怪了,，姐姐到哪里去了呢？怎么找不到她,？忽然,，我看到了一張報紙，這是怎么回事,？原來,，姐姐把報紙放在地上，然后躺在上面,，怪不得我們找不到她呢,！真是狡猾啊,！

捉迷藏真是太有趣了,！

記一次游戲四年級個字篇十六

隨著老師一聲令下，全班像出籠的鳥兒一樣奔出教室,，期待著游戲,。什么游戲呢？原來,，是我們四（2）班玩“一圈到底”的游戲。

規(guī)則是：每組同學手拉手,，把呼啦圈從第一個依次傳遞到最后一個,，中途不能松手。

第一小組在第四個人“卡殼”了,。只見那個人把呼啦圈左右搖擺,，硬是套不上去，于是他改變策略,，先用腳跨,。終于，在他的努力下,，鉆了過去,?？墒牵速M了十幾秒,，于是全組都“感謝”他了,。

看著其它組那么輕松，我覺得很簡單,，邁著自信的步伐走上了賽場,。可下一秒就后悔了,，因為：“囚籠”到了我這邊,，我的手腳卻不聽我使喚，左搖右晃,，呼啦圈紋絲不動,，我一急，差點犯規(guī),，不得已,，我左扭右扭，上躥下跳,，拼命地努力著……一個個滑稽的動作,，引得吃瓜群眾哄堂大笑。

這個快樂的游戲,，使我明白了一個道理：團結就是力量,。遇到困難，要互相幫助,，才能成功,。

記一次游戲四年級個字篇十七

今天，語文老師在給我們上課,。忽然說道：“大家來看一看黑板上的有趣游戲：一元五角,！”游戲的規(guī)則是：男生是一元，女生是五角,。選出一個人當我們所有人的裁判,，然后說出相應的元數(shù)，我們按照元數(shù)抱在一起,，沒有人抱的,，會被直接淘汰。

我十分的想玩這個游戲,，可是啊,，我……我不敢舉手啊,！所以,，老師并沒有選我上臺……

下課了,，許多沒有被選上的女同學在一起，玩一元五角,，我也非常愉快的加入了這個游戲的隊伍,，準備也玩一玩。

游戲開始了,，因為沒有男生參加這個游戲,，要選幾位女生當一元。幸運的是,，我被選為了這個游戲的一元,。

當裁判的女同學說道：“一元！”我自己抱住了自己,，五角的那些女生,，兩兩抱在一起。沒想到的是,，這一次正好是：四個五角,，五個一元。所以,，我們這一局所有人都沒有被淘汰,，大家都非常開心。

“兩元,！”第二局,，我和許瑾萱緊緊抱在了一起。她也是一元,，我們倆也是勝利了,。

就在我覺得自己全勝的時候，發(fā)生了一點點小插曲：“一元五角,！”,，我聽到這個數(shù)字，心里暗然一驚,，立馬找了一個人,，抱了起來。

這時,，那個同學問我道：“你啊,？是不是……你是五角,？”

我老實回答道：“這還用問啊，我當然是一元了,！”

“啊我……我也是一元,！”她滿臉失望的說道,。

我十分驚訝的看著她，接著,，就被淘汰了,。

玩了這一個游戲，我知道了：做事要迅速,。不然,，別人可能就會打敗你！