人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文100字 記一次游戲作文400字左右篇一
溫教師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室,。一進(jìn)門,,我們看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅,。黑板十分大,,上頭有一條幅寫著:‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’,。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了,,溫教師說(shuō):“我們來(lái)玩游戲,。”我想:是來(lái)上寫作課的,,怎樣讓我們玩游戲呢,?他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先,,我們玩大風(fēng)吹,,兩人一張凳子,有個(gè)人當(dāng)主持人,,比如:他說(shuō):“大風(fēng)吹,。”大家說(shuō):“吹什么,?”主持人又說(shuō):“吹穿裙子的,。”穿裙子的同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,,如果找不到位子,,就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中,,有的人一動(dòng)不動(dòng),;有的人瞪大眼睛;還有的人豎起耳朵,,很認(rèn)真,。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,,挺趣味?。?/p>
做完游戲,,教師叫我們寫一篇玩游戲的作文,。
我恍然大悟:寫作要靠體驗(yàn),沒(méi)有體驗(yàn)是寫不出,、寫不好的,。以后,我寫作之前最好要先體驗(yàn),,并且還要認(rèn)真地寫,,用詞要恰當(dāng),用句子也要精確,。
今日午時(shí),,我不僅僅學(xué)會(huì)了一些寫作的知識(shí),,還交了許多新朋友,真高興??!
記一次游戲作文100字 記一次游戲作文400字左右篇二
從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù),。其中,,大多也已忘記的差不多了,然而,,有一件小事卻使我一直記憶猶新,,那是我上小學(xué)六年級(jí),全班同學(xué)過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的,。
六月的夏天,,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開,。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ),。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),。
我和本班的周洪健,、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲,。
游戲開始了,,王典先貼。首先,,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈,。最后,,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,,周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲,,原來(lái),王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了,。
接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健,、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn),。
輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),,我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫,。轉(zhuǎn)完三圈后,,我舉著鼻子向前走去?!鞍取?,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品,。
望著這獎(jiǎng)品,聽著掌聲,,我的臉一下子紅了,,這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠(chéng)信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了,,可我的誠(chéng)信的心卻丟了……
“我不能要這獎(jiǎng)品,,我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫,才把鼻子貼準(zhǔn)的,?!甭犃宋业脑挘瑢W(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌,。
我知道這掌聲是為我又找回了誠(chéng)信的心而鼓的,。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,我卻一直記著它,。
記一次游戲作文100字 記一次游戲作文400字左右篇三
上課鈴響了,,謝教師神神秘秘的走進(jìn)了教室,笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個(gè)大字“心靈邊電”,。
咦,?這是要干什么,語(yǔ)文書上沒(méi)有這個(gè)文章呀,!謝教師似乎看懂了我們的心思,,神秘的說(shuō)道:“我們今日來(lái)玩?zhèn)€游戲,這個(gè)游戲名字叫,,心靈連電,!”這個(gè)游戲怎樣玩呢?不管了,,最重要的是能夠玩游戲就好,。
這個(gè)游戲規(guī)則是……頓時(shí)大家安靜下來(lái),“我們大家一齊合作寫成語(yǔ)……可事先不能商量哦,!”
游戲開始,!只見(jiàn)蔡文皓第一個(gè)舉起手,謝教師說(shuō):“反應(yīng)真快!就你來(lái)寫吧,!”他大搖大擺的走向前去,,只見(jiàn)黑板上突然出現(xiàn)了一個(gè)“杯”字,董冠源和賈煜潔舉起了手,,忽然賈煜潔又把手放了下來(lái),,“就你了”誰(shuí)叫你舉起來(lái)又放下的!“
于是她只好上去寫了一個(gè)大的”假“字,,緊之后朱哲楠又寫了一個(gè)”思“字,,不等我們舉手多謝教師就說(shuō):”我都明白了是索!“
接下來(lái)周密寫了個(gè)大大的”相“字,,第二輪開始了,,相信不可能,不猜了,,免的猜舛,,過(guò)了幾分鐘后,小書法定林朗高高的舉起手,,走了上去寫了”看“周密又寫了個(gè)”兩“……原先是”相看兩不厭'?。?/p>
教師又把周密請(qǐng)了上來(lái)說(shuō)道:“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn),,肯定又有什么鬼主意了,,就你了吧!”
周密大步流星的走向前去,,大筆一揮出現(xiàn)了一個(gè)“水”,,想不出來(lái)!??!教室里的氣氛一下子僵硬了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,,突然林朗舉起了手,,天!加熱,!水天相接,!“
這游戲是心靈連電!真好玩,!