演講,,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,,取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇一
老師們,,同學(xué)們:
大家好!
在生活中,,我們是學(xué)生,,是爸媽的兒女,,我們有夢想,,未來希望自己做主,。想要掌控自己未來,,需要靠我們現(xiàn)在努力,。爸媽不可能幫我們一輩子,,一切都要靠我們自己努力。
依賴他人是不對的,,哪怕是我們父母,也不能完全依賴他們看護,,我們應(yīng)該自己管束自己,而不是讓爸媽約束我們,。進入初中,,我們已經(jīng)褪去了小學(xué)時期的青澀,,不再是蹣跚學(xué)步的孩童。能夠自己判斷,,自己做決定,。想要掌控未來,,不給爸媽增加負擔(dān),,只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,,把知識化為力量,,提升自我,,這樣才可以改變自我,,做未來的主人,。
過去已經(jīng)錯過,,現(xiàn)在還在繼續(xù),,未來沒有到來。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,,著眼于未來時空,,不要只想著偷懶,把學(xué)習(xí)任務(wù)當做自己人生中不可缺少的重擔(dān),,認真努力完成,,不浪費時間,積極提升自己,,讓我們的成績成為全校前十名,。只要我們每天珍惜時間,,上課時,認真聽老師講課,,下課后積極復(fù)習(xí)鞏固,,自習(xí)期間,主動學(xué)習(xí)積極開拓,。這樣我們必然可以提升,。
學(xué)習(xí)不難,難得是有想法,,卻不愿意努力,,在座的每個同學(xué),都聰明伶俐,,沒有生活的壓力,也沒有什么煩惱,,只是欠缺一份堅持努力,。我們想要掌控自己的人生,,規(guī)劃自己的命運,,就必須要有知識做基礎(chǔ),。因為知識具備力量,,才能幫助我們掌握未來命運,,強者自強,,弱者才會依靠他人的施舍前行,。
有想法當然也需要我們實踐,要我們努力,,不要寄托在他人身上,,每個人都有自己的任務(wù),,爸媽能約束我們,,但不可能約束一輩子,,他們可以給我們幫助,,但是未來需要我們自己爭取,,沒有不勞而獲,,也不可能等待就會有結(jié)果,。只有主動爭取,,主動付出,把當前的學(xué)習(xí)作為自己任務(wù),,積極提升自己,,學(xué)好知識,打好基礎(chǔ),,不斷在學(xué)習(xí)中積累財富,,為未來打下牢固的基石,,這才是我們該考慮的問題,。
不要認為這有多難,,其實并不難,,很簡單,,只要我們努力怎么可能改變不了,,既然我們要做主未來,,想讓未來變得更美好,,就要抓住所有的學(xué)習(xí)機會,多學(xué)多問,,不要害怕老師責(zé)備,也不要擔(dān)心自己愚鈍,。老師永遠不會責(zé)備學(xué)生提問,,只會鼓勵,去解決問題,,只要付諸實踐,,哪怕再愚鈍的人也會成為智者。因為每個人都有缺陷,只要我們愿意彌補就能走的更遠,。
千萬不要小看自己,,不要放棄自己夢想,堅持自己夢想,,我的未來只有我們自己可以做主,,不做隨波漂流的浮萍,連選擇都沒有,。
謝謝大家,!
我的未來我做主演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好,!
同學(xué)們,,在青春的未知路上,你們是否描繪過你的未來,?是當一名詩人,,融天地萬物之熱情,謳歌自己豪邁的人生,?還是當一名春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家,?無論多么美麗的未來,,都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實。
我的夢想隨著中考落下的帷幕而煙消云散,,這時我選擇了逃避和退縮,。我痛苦的掙扎著,愿時間能倒轉(zhuǎn),,我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí),。可是,,現(xiàn)實是無法改變的,。那段時間,我每天都活在譴責(zé)里,,埋怨著自己,,覺得這一生與成功無緣,與夢想失之交臂,。
初來中專,,也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨,中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心,,讓我感受到了失敗的痛苦,。當時的我?guī)缀鯇ψ约旱奈磥聿辉賵笥薪z毫的希望,,就在我彷徨的時候老師對我們說:職專不是你失敗的避風(fēng)港,它是技術(shù)的搖籃,,是成功的基石,,是你新的希望的開始!受這樣一番話的影響,,我漸漸的對未來有了一些憧憬,。
是啊,成功就在于永不言棄,,年輕的我難道因為中考的失敗就一蹶不振嗎,?難道我就不能拼搏一次嗎?難道我們的未來不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎,?在職專學(xué)習(xí)的一段時光里,,我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念,教育方法和初中的`應(yīng)試教育完全不一樣,,他們更注意我們的全面發(fā)展,,對我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信,,重新確立了學(xué)習(xí)方向,。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè),我立志掌握好專業(yè)知識,,熟練掌握數(shù)控操作,、編程和維護,做個生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才,。當然學(xué)習(xí)也許有點兒苦,,但我還是相信:付出就會有收獲!
也許我們曾經(jīng)輸在起跑線上,,但是決不能再讓自己輸在終點,。后天的勤奮可以彌補以前的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,,努力獲取知識,,使自己擁有亮麗的人生。相信,,夢有多遠,,我們就能走多遠!
同學(xué)們,,讓我們一起努力吧,!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,,用行動證明存在的價值吧!我們的未來我們自己做主!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
我的未來我做主演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
認識大學(xué),。
不能再用以前高中時的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,,一定要做到“我的大學(xué)我做主”。
首先要認識大學(xué),,實現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變,。一般地講,大學(xué)畢業(yè)時,,有4種學(xué)生不能被稱為是合格的大學(xué)生:有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時,,就已經(jīng)畢業(yè)了;有些人還沒有明白,也就糊里糊涂地畢業(yè)了;有些人最后終于明白了,,不過沒能畢業(yè);還有些人一直沒明白,,也沒能畢業(yè)。
因此,,上大學(xué)后,,新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量,,讓大家盡早明白,,大學(xué)和高中是存在很大的差異的。
那么高中生與大學(xué)生最大的差別在哪里呢?最大的差別就是在大學(xué)里上完課以后基本上就沒有人管了,,老師的教學(xué)方式等都與高中不同了,。因此,上大學(xué),,很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃,、自我管理、自主自學(xué),,發(fā)揮主觀能動性是關(guān)鍵,,不能再用以前高中時的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,一定要做到“我的大學(xué)我做主”,。
認識你自己,。
有人統(tǒng)計過,大學(xué)畢業(yè)時其工作與所學(xué)專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%,,也就是說專業(yè)不對口是正常的,。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。
大學(xué)期間,,在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng),,以及對自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等,,都會影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性。當然從中可以分析出很多很多原因,,但其中一點也許是大學(xué)生們所共有的,,那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,我應(yīng)該……”,、“如果時光可以倒流,,我的大學(xué)生活會……”。為了使得自己在畢業(yè)時不再留有遺憾,,充實,、有意義地度過大學(xué)生活,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),,大學(xué)生必須提升自己的創(chuàng)新能力,、實踐能力和綜合競爭力。上大學(xué)期間要回答好這樣兩個問題:我將來想干什么?我將來能干什么?為此,,大學(xué)新生要不斷地認識自己,,了解和描述自己個性、能力,、興趣,、價值取向類型等。只有這樣才能清楚地認識自己所學(xué)的專業(yè),,以及自己所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的所有崗位類別與層次,,知道自己將來究竟能夠做些什么事情。
也許在高中階段大家的目標明確:考大學(xué),,考名牌大學(xué),。那么現(xiàn)在呢?想法是各式各樣:還想考一次名牌大學(xué)(即插班生)?還想轉(zhuǎn)自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)?考上大學(xué)了,總算可以松口氣了,,離畢業(yè)遠著呢,,可以玩上一段時間再說吧?等等。那么目標又是什么呢?大家想過畢業(yè)后干什么嗎?也許大家有各式各樣的目標:準備讀研或出國深造;為享受舒適的生活而渴望當企業(yè)家,、當總裁,、ceo;成為著名律師、名記者,、名主持或是科學(xué)家;或許目標還沒有確定,。這里我想說的是:對于有目標者,建議你向著目標努力奮斗,,且一定設(shè)法實現(xiàn)它;對于暫無目標者,,學(xué)好當前的每一門課程就是你的小目標,先為眼前的小目標努力奮斗,,每一個小目標的實現(xiàn),,累積后會產(chǎn)生大目標,。這就是量變到質(zhì)變的變化過程,在變化過程中不斷地培養(yǎng)興趣,,因為興趣是學(xué)習(xí)最好的“老師”,。
專業(yè)不對口怎么辦?其實大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方,有人統(tǒng)計過,,大學(xué)畢業(yè)時其工作與所學(xué)專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%,也就是說,,專業(yè)不對口是正常的,。那么既然不對口,用人單位為什么還承認你是大學(xué)畢業(yè)生呢?其實這里承認你的是通過幾年接受高等教育后所具備的素質(zhì)和能力,,而不是具體所學(xué)的那些知識,。上海大學(xué)校長、著名教育家錢偉長說過:“我們希望學(xué)生到學(xué)校來主要是掌握一種正確的學(xué)習(xí)方法,、工作方法和思想方法,,也就是辯證唯物主義的方法,所學(xué)的課程也好,,專業(yè)也好,,無非是一種載體,通過這個載體來訓(xùn)練大家掌握這種方法,?!敝挥姓莆樟藢砩媾c發(fā)展的方法,你才有可能贏得生存與發(fā)展的主動權(quán),。
增強“軟實力”
構(gòu)成一個人的“軟實力”的要素,,恰恰是教材中、教室里,、課堂上不教的,,也是家長所忽略的,更是學(xué)生自己沒意識到的,。
學(xué)校要拆除與社會之間的墻,,也就是辦學(xué)不能自己封閉,要開門辦學(xué),,更要開放辦學(xué),。作為大學(xué)生也是如此,在大學(xué)里一定要多多參加各種形式的社會實踐活動,,在實踐中鍛煉自己的能力,,增強自己的綜合競爭力,在實踐中學(xué)習(xí)課堂上,、教室里學(xué)不到的東西,。
大學(xué)畢業(yè)時,,職場新人們不缺文憑、不缺分數(shù),、更不缺英語四級六級證書,、駕照和聰明的腦瓜。但是,,他們?nèi)钡氖敲鎸щy的勇氣,、克服挫折的心理、打招呼的禮貌,、和陌生人溝通的能力,、說好話求人的臉皮和方法、以及動手解決問題的能力,、做人的道理等等,。這些都是構(gòu)成一個人的“軟實力”的要素,而這些恰恰是教材中,,教室里,、課堂上不教的,也是家長所忽略的,,更是學(xué)生自己沒意識到的,。但這些又是至關(guān)重要的軟實力和硬道理。正是這些“軟實力”的缺乏成為很多大學(xué)生畢業(yè)生找工作或者在以后職場發(fā)展時的最大絆腳石,。這些軟實力只能從社會實踐中去學(xué),、去悟。錢偉長院士說過:“培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵在課外”道理也在于此,。
時常有人說:某某孩子大學(xué)畢業(yè)后干得很好,,什么原因?說是此人的知識掌握得好?那么專業(yè)不對口的怎么說呢?實際上是素質(zhì)和能力培養(yǎng)得好。因為知識可以遺忘,,可以老化,,可以重溫、可以更新,。但是能力很難老化,,很難遺忘,能永葆青春,,不斷發(fā)展,。借助于學(xué)習(xí)知識和社會實踐來培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力,可以以不變應(yīng)萬變,。
希望大學(xué)新生們一定要牢記國家和社會的責(zé)任,,家人對你的期望,在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和生活中努力塑造具有個性特點的人格品質(zhì)、長期養(yǎng)成和磨礪自己的素養(yǎng)與素質(zhì),、逐步形成一種個人獨特的人格魅力,,成為一個大寫的人,“我的未來我做主”,。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇四
每個人都有自己遠大的理想,,有的想當醫(yī)生,為病人解除疾病,,有的想當服裝設(shè)計師,,為人們設(shè)計出更好的衣服,有的想當人民教師,,為祖國培養(yǎng)更好的下一代……而我和大家不一樣,。
從小到大,我的個頭小小的,,身體瘦瘦的。每天人都說我弱不禁風(fēng),。但是,,外表瘦弱的我卻有一顆強勁的心。而我的理想和我瘦弱的身體很不匹配,,因為我想當一名中國陸軍特種兵,。
“你當特種兵!沒搞錯吧,?”同學(xué)聽了驚異萬分,。
沒錯,我長大后要當一名中國陸軍特種兵,。這是我的理想 ,,是我奮斗的目標。我的未來我做主,。
我從小就很羨慕特種兵,。我羨慕他們的的軍裝,是多么神武,。我羨慕他們的槍,,能為死去的同胞。我更羨慕他們那熱愛祖國的心,,就算死也要保衛(wèi)祖國,。
為了實現(xiàn)我的夢想,平時,,我搜集了許多關(guān)于他們的資料,。我了解到他們做戰(zhàn)時通常是六個人出擊分為三組,每組兩個人一名觀察兵和一名狙擊手,。嚴格來說這六個人的血型都是一樣的,。如果一個人受傷了了其他的五個人可以給他一個輸血,,這六個人的任務(wù)分配也很有特點:兩名傘兵,兩名陸軍,,一名爆破手和一名衛(wèi)生員,。為什么這樣配備呢?因為這樣他們就可以一同進攻,,一同防御,,還可以自救呢。
我還了解到他們所用的槍通常是ak47和m16,,屬于半自動步槍,。這兩種槍的射擊距離在近戰(zhàn)300米,適合較近距離的突擊作戰(zhàn),。而且,,這六個人每個人都有一個單兵夜視鏡,,能在漆黑的夜里看清所以物。
為了實現(xiàn)我的理想,我不僅每天要快快樂樂地生活,,而且要為我的理想而奮斗,。但是,,我的爸爸媽媽卻不同意,。他們說陸軍很苦……不管爸媽怎么說都不能阻擋我向理想邁進的腳步。
每一個清楚,,在街道旁,,在校園里,有一個瘦弱的女孩正在晨跑,。她就是我——一個想當陸軍特種兵的小姑娘,。雖然,在鍛煉的過程中,,非常辛苦,。而且,還遭受過多方面的打擊,。但是,,我不怕苦,我仍在堅持每天的鍛煉,,每天的學(xué)習(xí),。
我的未來我做主,我要為我的理想而奮斗,!
我的未來我做主演講稿三分鐘篇五
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
未來,一個聽起來那么遙遠的詞,是我未來要做的事,,但我未來想做的事,,是我今天決定的事。我主宰,,我主宰自己的命運,,我也主宰自己的未來?!拔业奈磥聿皇菈?,我的心充滿希望?!蔽磥聿贿h了,!我曾經(jīng)那么孤獨迷茫。我獨自躺在星空下的草地上,。天上的星星就像謠言的寶石,,在漆黑的夜晚密布。我數(shù)不清有多少,。世界就像這星空,,耀眼卻又耀眼。在這個看似富裕的世界里,,每個人都會面臨太多的選擇。
我小時候從來沒有想過以后該怎么走,,從來沒有擔(dān)心過以后會面臨什么,,只是在時間的催化劑下一點一點的長大。我開始面對各種各樣的問題,,開始面對這種前所未有的壓力,,開始一次又一次的在十字街頭徘徊。我想,,對于我這個孩子來說,,現(xiàn)在的自己就是未來,但是對于現(xiàn)在的我來說,,未來呢,?也許,我的未來會沉入黑暗,;也許,,我的未來會趨于光明。我不能預(yù)測明天會發(fā)生什么,,但我可以用今天的所作所為來決定我的明天,。
我對明天充滿信心,我的未來將是豐富多彩的。我也對未來充滿希望,。媽媽說:“以后咱們婷婷當老大,,多好!”爸爸說:“反正你一定比我強,!以后帶醫(yī)生,!”奶奶說:“以后我就長命百歲了,指望你留在國外,,帶我一起走,!”爺爺說:“對!你只需要成為一個家,。任何一個都行,!”我迷失了,我失去了我的未來.
我的未來是我的決定,!
今天的自己可以用努力和汗水來描繪一個屬于未來的美好未來,;今天的自己可以用努力寫出一首屬于未來的悠揚樂章;今天的自己,,可以用勤奮描繪出一對屬于未來的鳥語花香,;今天的自己,可以用努力寫下屬于未來的一章,。
我的未來是我的決定,!未來的品質(zhì),未來的美丑,,都在我的掌控之中,。未來是一個謎,它讓你無法預(yù)測,,但這個謎的答案是由你自己決定的,,當然這個謎會由你自己揭開!
我的未來我做主演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
你們好!
“我知道我的未來不是夢,,”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認為每個人都是有理想的,,理想也屬于未來的一部分,,每個人對未來的詮釋都不同。
曾經(jīng)有許多人問我的沒來會是怎樣的,,我理直氣壯地說我的未來一定想著自己是夢中的富翁,,當我掙起眼睛,掃視了房間周圍,,才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢中見過,,一切都似乎從沒有發(fā)生過,。這時,我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí),,并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的,,必須要通過自己的一番努力。
我現(xiàn)在在此想對全世界,,全宇宙說:“我的未來不是夢,。”似乎回聲連續(xù)不斷重復(fù)著這七個字,,是的,,在未來的'日子里,我一定要加倍努力,,成為優(yōu)秀的人,,為國家效力。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
未來,,一個聽起來是那么遙遠的詞,未來的事由未來的我去完成,,可未來要做的事卻由今天的我來決定,,我主宰,我主宰著自己的命運,,同時也掌握著自己的未來,。“我的未來不是夢,,我的心跟著希望在動,。”未來其實并不遠,!曾經(jīng)是那么孤單,,曾經(jīng)是那么迷茫,,一個人躺在星空下的草地上,,天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石,密布在黝黑的黑夜,,我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少,。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般,雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂,。在這看起來如此豐富的世界里,,每個人都將面臨太多太多的抉擇。
小時候,,從不曾想過今后的路要怎么走,,從不曾擔(dān)心自己的未來將會面臨些什么,,什么都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點一滴的成長,我開始面臨各種各樣的.問題,,開始面臨這前所未有的壓力,,開始一次一次徘徊在十字街頭,我想,,對于小時候的我來說,,現(xiàn)在的自己就是未來,而對于現(xiàn)在的我說,,未來又會如何,?或許,我的未來會沉淪于黑暗,;或許,,我的未來會傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事,,但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天,。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
曾經(jīng)有許多人問我的沒來會是怎樣的,,我理直氣壯地說我的未來一定想著自己是夢中的富翁,,當我掙起眼睛,掃視了房間周圍,,才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢中見過,,一切都似乎從沒有發(fā)生過。這時,,我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí),,并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的,必須要通過自己的一番努力,。
我現(xiàn)在在此想對全世界,,全宇宙說:“我的未來不是夢?!彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個字,,是的,在未來的日子里,,我一定要加倍努力,,成為優(yōu)秀的人,為國家效力,。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位老師,、同學(xué)們:
大家好!
大家好,,很興奮能有機會進行這次演講,。今日我演講的題目是:《我的將來不是夢》,。每個同學(xué)都有幻想。有的可能是擁有一種生活方式,、達到某種生活狀態(tài),,有的可能是成長為某一類人、具有某種力量,,當然還有更多其他的幻想,。而我呢,選擇帶著自己的幻想來到這里——西安財經(jīng)學(xué)院,,選擇在這里查找,、完善并實現(xiàn)我的幻想。
作為一個大一新生,,關(guān)于高考的那些歲月,,永久難以遺忘。那些日子,,傾注了多少親人的關(guān)懷和暖和,,他們的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里,,太多的壓力與困苦,,只因心懷著盼望,依舊信任著幻想,,便承載著期望風(fēng)雨無懼,、勇往直前,去戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn),。最終,,我來到了高校,站到了這里,。如今,,乘著高考之舟逆流而來的我們,要讓這里成為我們幻想連續(xù)的地方,,而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證,!縱然抱負與現(xiàn)實總有差距,但這更是一個我們必需要不斷奮進的理由,,而不是就此頹廢和懈怠的`理由,,莫非不是么,?所以我告知自己,,絕不能突然地迷茫,而要更加地糊涂與堅決,。高校來,,面對幾乎全新的學(xué)習(xí)模式,,我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著,,樂觀地過好每一天,。就像歌中所唱的那樣:“我的將來不是夢,我仔細地過每一分鐘”,。于是我加入了求實社團來鍛煉自己,,報了計算計等級考試……這樣不斷砥礪自己,只為了幻想實現(xiàn)的那一天,。由于將來的路就在前方,,但需要我們自己去闖。
并懂得堅持的人,,終有一天你會看到幻想之花結(jié)出的絢爛果實,。只要自己始終堅守自己的幻想,不斷去增長自己的才能與學(xué)識,、豐富自己的內(nèi)在,、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會借助外在的力氣,,我們就不怕路途艱辛,、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最歡樂的事,,莫過于為幻想而奮斗”,。由于有夢,將不再迷茫,;由于堅守,,將不再動搖;由于自信,,將不再懼怕任何困難險阻,!最終,就讓我引用流沙河的詩作結(jié)吧:幻想是石,,敲出星星之火,;幻想是路,照亮夜航的路,;幻想是火,,點燃熄滅的燈;幻想是路,,引你走到黎明,。所以,我堅信,,我的將來不是夢,!
感謝大家,!我的演講完畢。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇十
“我知道我的未來不是夢,,”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響,。我認為每個人都是有理想的,理想也屬于未來的一部分,,每個人對未來的詮釋都不同,。
曾經(jīng)有許多人問我的沒來會是怎樣的,我理直氣壯地說我的未來一定會有規(guī)劃,,一定要有車有房,,應(yīng)有盡有。直到有一天晚上,,我夢見自己在夢中成了富翁,,所有的物品應(yīng)有盡有,無一不缺,。自己當然也樂在其中,。“?!,!!蹦X中這是一點也不解人意的響起,。最終,,還是把我給鬧醒了??墒悄X子似乎還沒有從美夢中清醒過來,,還幻想著自己是夢中的富翁,當我掙起眼睛,,掃視了房間周圍,,才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢中見過,一切都似乎從沒有發(fā)生過,。這時,,我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí),并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的,,必須要通過自己的一番努力,。
我現(xiàn)在在此想對全世界,全宇宙說:“我的未來不是夢,?!彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個字,是的,在未來的`日子里,,我一定要加倍努力,成為優(yōu)秀的人,,為國家效力,。
我們一定要把未來成為現(xiàn)實,不要變成一個虛幻的夢,,夢是自然而成的,,而未來必須要靠自己的努力才能實現(xiàn)。要想未來過得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開始,,一步一個腳印,,在你終于把夢想實現(xiàn)時,一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰,。在未來,,我們一定要時時刻刻叮囑自己:我的未來不是夢。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇十一
每個人都有自己遠大的理想,,有的想當醫(yī)生,,為病人解除疾病,有的想當服裝設(shè)計師,,為人們設(shè)計出更好的衣服,,有的想當人民教師,為祖國培養(yǎng)更好的下一代……而我和大家不一樣,。
從小到大,,我的個頭小小的,身體瘦瘦的,。每天人都說我弱不禁風(fēng),。但是,外表瘦弱的我卻有一顆強勁的心,。而我的理想和我瘦弱的身體很不匹配,,因為我想當一名中國陸軍特種兵。
“你當特種兵,!沒搞錯吧,?”同學(xué)聽了驚異萬分。
沒錯,,我長大后要當一名中國陸軍特種兵,。這是我的理想,是我奮斗的目標,。我的未來我做主,。
我從小就很羨慕特種兵。我羨慕他們的的軍裝,是多么神武,。我羨慕他們的槍,,能為死去的同胞。我更羨慕他們那熱愛祖國的心,,就算死也要保衛(wèi)祖國,。
為了實現(xiàn)我的夢想,平時,,我搜集了許多關(guān)于他們的資料,。我了解到他們做戰(zhàn)時通常是六個人出擊分為三組,每組兩個人一名觀察兵和一名狙擊手,。嚴格來說這六個人的血型都是一樣的,。如果一個人受傷了了其他的五個人可以給他一個輸血,這六個人的任務(wù)分配也很有特點:兩名傘兵,,兩名陸軍,,一名爆破手和一名衛(wèi)生員。為什么這樣配備呢,?因為這樣他們就可以一同進攻,,一同防御,還可以自救呢,。
我還了解到他們所用的槍通常是ak47和m16,,屬于半自動步槍,。這兩種槍的射擊距離在近戰(zhàn)300米,適合較近距離的突擊作戰(zhàn),。而且,這六個人每個人都有一個單兵夜視鏡,,能在漆黑的夜里看清所以物,。
為了實現(xiàn)我的理想,我不僅每天要快快樂樂地生活,,而且要為我的理想而奮斗,。但是,我的爸爸媽媽卻不同意,。他們說陸軍很苦……不管爸媽怎么說都不能阻擋我向理想邁進的腳步,。
每一個清楚,,在街道旁,,在校園里,有一個瘦弱的女孩正在晨跑,。她就是我——一個想當陸軍特種兵的小姑娘,。雖然,在鍛煉的過程中,,非常辛苦,。而且,還遭受過多方面的打擊,。但是,,我不怕苦,,我仍在堅持每天的鍛煉,,每天的學(xué)習(xí)。
我的未來我做主演講稿三分鐘篇十二
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見,、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場合越來越多,,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢,?以下是小編幫大家整理的我的未來誰做主演講稿,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,,我的未來不是夢,,我的心跟著希望在動。
現(xiàn)在的青年人,,80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著。不要活得太累,,不要忙得太疲憊,,想吃了就不要嫌貴,,想穿了不要浪費,,心煩了找知己約會,瞌睡到頭就睡,,從不會去想未來會怎樣,。你們都會說:“我從不想什么未來,它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來,你們又會說:“因為期待得到點什么,,往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活,,其實你們在摧殘自己,沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功,,世界會向那些有目標合有遠見的人讓路,,成功也是。
一瞬間,,一眨眼到了未來,,比小沈陽的“眼睛一閉一睜,一天就過去了”,,還要快,。未來?未來,?這就是未來嗎,?對于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠,其實并不,,未來離我們只有一步之遙,,一個動作,一眨眼,,一抬腿,,一摸腦袋,其實就是告別一小段的未來,,好比有的人會說:“未來嘛,?未來離我們還非常遙遠,現(xiàn)在我們不用去理會它”而有地人會說:“明天就是未來,,明天的工作就是為后天甚至大后天做準備,,為更久的未來做地基,為自己鋪一條通向光明,,通向美好前程的大道”,。所以積極思想造成積極的人生,消極的思想造成消極的人生,??可缴綍梗克畷?,靠自己永遠不會倒,,未來如此,需要自己掌握,。
未來要過上幸福的生活,,就應(yīng)該有明確的追求,,人活著必須要有追求,如果沒有追求,,沒有理想,,沒有目標將會迷失自我,生活得很無聊,,未來也很迷茫,,不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主,,我們的未來我們要自己主宰,,我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎,,讓我們捉摸不透,,可這個謎的答案又是由我們來定,,當然謎底也將由我們自己來揭曉,,我們又得努力的將這個謎的答案揭曉,。未來是光明而美麗的,,愛它吧,向它突進,,為它工作,,迎接它,盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實,,那就是我們的未來,,因為我的未來是我做主的。