演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的未來(lái)我做主演講稿300字篇一

未來(lái),，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)是那么遙遠(yuǎn)的詞，未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定,，我主宰,，我主宰著自己的命運(yùn)，同時(shí)也掌握著自己的未來(lái),?！拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng),?！蔽磥?lái)其實(shí)并不遠(yuǎn)!曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫,，一個(gè)人躺在星空下的草地上,，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜,，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少,。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂,。在這看起來(lái)如此豐富的世界里,，每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。

小時(shí)候,，從不曾想過(guò)今后的路要怎么走,，從不曾擔(dān)心自己的未來(lái)將會(huì)面臨些什么，什么都不懂的我卻在時(shí)間這個(gè)催化劑中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我開(kāi)始面臨各種各樣的問(wèn)題,，開(kāi)始面臨這前所未有的壓力，開(kāi)始一次一次徘徊在十字街頭,，我想,，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的自己就是未來(lái),，而對(duì)于現(xiàn)在的我說(shuō),，未來(lái)又會(huì)如何?或許，我的未來(lái)會(huì)沉淪于黑暗;或許,，我的未來(lái)會(huì)傾向于光明,。我無(wú)法預(yù)料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來(lái)決定我的明天,。

對(duì)于明天我很自信,，自已的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望,。媽媽說(shuō)：“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧,，那多好!”爸爸說(shuō)：“你怎么也得比我強(qiáng)吧!將來(lái)考博士!”奶奶說(shuō)：“將來(lái)我活命長(zhǎng),，指望你留洋，帶我也沾沾光!”爺爺說(shuō)：“是呀!你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了,。隨便一個(gè),，都行!”我迷茫了，我丟失了未來(lái)……

我的未來(lái),，我做主!

今天的自己,，可以用努力和汗水來(lái)敘述出一篇屬于未來(lái)的美好前程;今天的自己，可以用辛勤來(lái)譜寫(xiě)出一首屬于未來(lái)的悠揚(yáng)樂(lè)章;今天的自己,，可以用勤勞來(lái)描繪一副屬于未來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;今天的自己,，可以用拼搏來(lái)編寫(xiě)一章屬于未來(lái)的打好宏圖。

我的未來(lái),，我做主!未來(lái)的好壞,，未來(lái)的美丑盡在我的掌握之中。將來(lái)是一個(gè)謎,，讓你捉摸不透,，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來(lái)決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來(lái)揭曉!

我的未來(lái)我做主演講稿300字篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

暑假即將來(lái)臨,，對(duì)于已經(jīng)獲得大學(xué)入學(xué)資格的學(xué)生來(lái)講，過(guò)著一日復(fù)一日的大學(xué)生活,，那么大學(xué)應(yīng)該怎么度過(guò)?怎樣才能在畢業(yè)時(shí),，自己可以自豪地說(shuō):大學(xué)的這幾年我是對(duì)得起國(guó)家和社會(huì)、對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母呢?

認(rèn)識(shí)大學(xué)

不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,，一定要做到“我的大學(xué)我做主”,。

首先要認(rèn)識(shí)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變,。一般地講,，大學(xué)畢業(yè)時(shí),，有4種學(xué)生不能被稱為是合格的大學(xué)生:有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時(shí),，就已經(jīng)畢業(yè)了;有些人還沒(méi)有明白，也就糊里糊涂地畢業(yè)了;有些人最后終于明白了,，不過(guò)沒(méi)能畢業(yè);還有些人一直沒(méi)明白,，也沒(méi)能畢業(yè)。

因此,，上大學(xué)后,，新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對(duì)于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量,，讓大家盡早明白,，大學(xué)和高中是存在很大的差異的,。

那么高中生與大學(xué)生最大的差別在哪里呢?最大的差別就是在大學(xué)里上完課以后基本上就沒(méi)有人管了，老師的教學(xué)方式等都與高中不同了,。因此,，上大學(xué)，很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃,、自我管理,、自主自學(xué)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵,，不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

認(rèn)識(shí)你自己

有人統(tǒng)計(jì)過(guò),，大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%,，也就是說(shuō)專業(yè)不對(duì)口是正常的。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方,。

大學(xué)期間,，在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng)，以及對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒(méi)有興趣等,，都會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,。當(dāng)然從中可以分析出很多很多原因，但其中一點(diǎn)也許是大學(xué)生們所共有的,，那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時(shí)常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,，我應(yīng)該……”、“如果時(shí)光可以倒流,，我的大學(xué)生活會(huì)……”,。為了使得自己在畢業(yè)時(shí)不再留有遺憾，充實(shí),、有意義地度過(guò)大學(xué)生活,，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，大學(xué)生必須提升自己的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。上大學(xué)期間要回答好這樣兩個(gè)問(wèn)題:我將來(lái)想干什么?我將來(lái)能干什么?

我的未來(lái)我做主演講稿300字篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《我的未來(lái)我做主》,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會(huì),，有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，但不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡,，去不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡,，為何雄鷹能展翅翱翔于藍(lán)天稱霸與天空,，為何事自能獨(dú)霸鰲頭于森林的忘于陸地，為何鯊魚(yú)能傲視群雄與海洋稱雄于海底,，為何他們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸?是因?yàn)樗麄冋莆樟松娴募寄?，也正是由于學(xué)習(xí)才是他們到達(dá)自己的人生巔峰，所以學(xué)習(xí)是非常重要的,，他是我們成功的基石,，那么，我們應(yīng)該怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?

首先要確立目標(biāo)和計(jì)劃,。古人云“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言,，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程,，需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳,，只有不斷的劃槳,，船才能到達(dá)彼岸，在學(xué)習(xí)上,，也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神,，才能攀登到學(xué)習(xí)的高峰。

第二,，要放遠(yuǎn)目光,，是指不能暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè),，就必須大事抓緊,，小事放松。

第三,，樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感,，我們總是在怪自己控制力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力,，孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒,，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力,。目前，就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,，我們唯一的出路是要有什么才能?，F(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,，而是不想學(xué)。

第四,，知識(shí)與發(fā)展能力并舉,，我們要多看書(shū)和報(bào)紙雜志，知曉國(guó)家大事,，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,，廣告是一門(mén)綜合邊緣性學(xué)科，我們應(yīng)該博學(xué),，要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域?qū)W科!

好了,，我今天的演講到此為止，最后我送上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。送給我自己也與大家共勉。

我的未來(lái)我做主演講稿300字篇四

慨向長(zhǎng)河許歸途,，舊時(shí)諾,，心如初——題記

任光陰磋磨，才行漸放,，靜候韶光,，等細(xì)水流長(zhǎng)，夜里聽(tīng)風(fēng)化雨,，雨中隨霧飄蕩,，長(zhǎng)亭外，聞花輕吟,，白石塔上,，嘆千帆過(guò)盡。原來(lái),，我的未來(lái)不是夢(mèng),。

曾經(jīng)有很多人對(duì)我說(shuō)：“你要不改改你這學(xué)習(xí)習(xí)慣，連高中都考不上,?！闭娴模?jīng)的我不是傳統(tǒng)意義上的乖寶寶,，我能記住王者榮耀中每個(gè)人物的出裝順序,，卻記不住唐宋八大家到底是哪八位大俠。初中二年級(jí)時(shí),，這種不靠譜達(dá)到了頂峰,。“楊禮,，第117名,，你自己回家好好反思一下吧!”我在全班同學(xué)或驚訝或同情的眼神中,，嘴角上揚(yáng)45度，從容地從老師的手中取回了卷子,，還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向全班扮了個(gè)鬼臉,，走出校門(mén)那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)許久的眼淚終于忍不住奪眶而出,，有些深到心靈的痛,，只能一個(gè)人承受……

失敗往往是更好人生的開(kāi)始——白巖松

回到家中，媽媽拿起我的試卷和成績(jī)單,，嘆了口氣,，徑自走開(kāi)了，不知為何,，眼睛有種莫名的酸澀感,，想到媽媽每天在外辛辛苦苦，卻換來(lái)了這樣的結(jié)果,，換成誰(shuí),，心里不會(huì)難受?“你怎么就這么不像話呢，你學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力到底是什么?”我在心中一遍一遍地問(wèn)自己,。為了未來(lái)!對(duì),，為了未來(lái)!生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,，當(dāng)一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師是我很久以來(lái)的夢(mèng)想,，我一定要努力去使它成為現(xiàn)實(shí)?！岸＿恕眖q提示音響起,，是好友邀請(qǐng)我上線的消息，我在關(guān)機(jī)鍵和主頁(yè)面之間徘徊,，這一次,，我選擇了關(guān)機(jī)。

當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候,，深淵也在凝視你——尼采

有人說(shuō),，年少是首動(dòng)聽(tīng)的歌，在我看來(lái),，這話沒(méi)錯(cuò),。在一道道數(shù)學(xué)題即將被解出，一篇篇古文刻印在我腦海里時(shí),，那種快樂(lè)溢于言表,。“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我們大少爺來(lái)問(wèn)我題了,?！庇⒄Z(yǔ)老師拿我開(kāi)涮,，但我看出來(lái),，她的臉上也露出欣慰的笑容。那個(gè)冬天,，很暖,。期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考得不錯(cuò),，回到了原來(lái)的位置,。不管別人說(shuō)了什么，我知道自己在逆風(fēng)飛翔,，眼底有太陽(yáng),，心中盡是坦蕩……

不亂于心，不困于情,，不畏將來(lái),，不念過(guò)往，如此,，安好——豐子愷

昨夜登高望,，天涯道阻且長(zhǎng)，你不勇敢,，誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)?夜已過(guò)三更,，靜候海上明月共潮生，聽(tīng)一夜秋風(fēng),，攬半世傾城,，我的未來(lái)不是夢(mèng)!