時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師未來工作計劃篇一

1、學習兒童美術教育家楊景芝的兒童繪畫教育方法,。

2,、學習美術家的繪畫技能，不斷充實自己,。

2,、精讀一本雜志：《中國美術教育》。美術教育書籍楊景芝的《中國畫與智力啟蒙及相關視頻案例。選擇其中某些文章進行精讀,，并做好相關筆記,。

3、閱讀《教育在線論壇》推薦的,。

教師未來工作計劃篇二

課程改革以人為本的教育觀念要求我們確立新型的師生觀,，即課堂教學要以學生為主體，教師是為了學生的發(fā)展服務的,。你清楚怎么寫關于教師教學未來工作計劃嗎,？你是否在找正準備撰寫“教師教學未來工作計劃”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

新世紀的教師，應具有高尚的師德,，扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質,，具有精湛的教學技藝，能夠掌握和運用教育科研前沿成果,，創(chuàng)造性地從事教育教學工作。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。

x年7月,，我來到了x學院，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè),。在教學方面,，面對教學任務我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準備,、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷進取。一年來,，我先后擔任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》,，和應用技術學院英語商貿專業(yè)《商務英語閱讀》等課程的教學,。由于經(jīng)驗尚淺,，我利用課余時間不斷學習，刻苦鉆研,，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,，并認真反思比較，努力改進自己的教學,。除此之外,，作為高校教師，我十分注重用先進的文化教育理念引導學生,，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象。

然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路,，在認真學習了學校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標后,，針對自己的特點和不足制定個人工作計劃如下：

第一，思想方面,。作為一名青年教師,，首先要堅持學習黨的理論知識，牢牢把握黨員標準,，嚴于律己,，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感,，服從工作安排,，積極爭取成為中國共產黨的一員。除此之外,，在未來工作中,，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學生服務,，遵紀守法弘揚社會主義道德風尚,，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè)。

第二,，教學方面,。作為一名高校英語教師，首要任務是要教好書,，我認為要保證這一點,，應該從以下幾個方面來努力。

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我,。

認真學習領會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的化要落實到學的化,，形成自己的教學風格,。認真閱讀《課程教學大綱》等有關資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質,、價值,、理念，提高自己的業(yè)務能力,。

(2)專業(yè)素質的提高,，在汲納中充實自我。

在其他老師的幫助和指導下,，堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己不斷成長,。

2,、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。認真準備教案、課件,，不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注基礎較差的學生，幫助促進后進生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結經(jīng)驗中完善自我。

4,、利用信息技術手段輔助教學,。

充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平,。

5、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展,。

根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調整自己的知識結構與能力結構,，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展,。養(yǎng)成善于學習,、樂于學習、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境,，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質,，掌握多層交,、多元化的知識結構，使自己能科學,、系統(tǒng)的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人,。同時在教學過程中實現(xiàn)"教-學-研"一體化，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，使自己的教育教學水平上一個新的臺階,。

教師未來工作計劃篇三

新的一年即將開始，作為一名英語教師,，對今年的英語教學研修計劃如下：

（一）不斷學習理論知識,，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

1、加強教育知識和理論學習,，努力提升自身素養(yǎng),。具體做法是，認真閱讀并研究《英語課程標準》,，《中小學教師職業(yè)道德》等相關教育教學理論書籍,。讓自己獲得最新的教育教學新理論，新理念,，新方法,，并應用這些來服務和提高自己的教育教學水平。

2,、充分利用網(wǎng)絡平臺和學校提供的各種書籍,，拓展教學資源。一方面及時了解最新的教育教學動態(tài),，搜索教學素材,，更新教學理念；另一方面我還將認真書寫教自學筆記,、讀書筆記,、教學反思等。

3,、我要積極參加教研科研活動,，開闊視野，真正實現(xiàn)在做中學,、在學中做,，推動教育理論素養(yǎng)的提升。

（二）努力改善課堂教學方法,，讓學生在樂中學,。

1、我將積極向同行請教學習,，積極參加校內校外的教研活動,，在實踐中不斷提高自己的教學能力。

2,、我將努力做到以實踐活動為載體,，深入開展校本課題研究。與組內教師互相學習提高教學實效,。立足學校實際,，以研促教。積極主動地定期進行研究課教學,，主動邀請領導與同行聽課評課,。在實踐中提高自己的教學能力,，在總結和反思中來形成自己的教學風格。

3,、努力做到多思考,，多反思。反思自己備課時是否遇到了什么困難,，是否調整了教材,，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,，自己是怎樣及時處理的,；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的`反思與積累,，豐富,、完善自己的課堂，限度的調動學生學習的積極性與主動性,。

（三）按照學校要求勤于動筆,，記載教學工作案例等

1、我將認真寫教學敘事,，記載讀書感悟,、教育和教學反思。

2,、努力做到積極撰寫教育,、教學論文。

3,、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習,，及時撰寫學習心得，發(fā)表網(wǎng)絡日志,，完成該完成的作業(yè),。

總之，我將努力做到：

1,、使學生獲得成就感,。

2、努力加強對學生學習方法的指導,。

教師未來工作計劃篇四

能夠成為__市小學語文__名師工作室的一員,，我深感榮幸，同時也感到自己肩上的擔子更重了,。但是我知道這是一個不可多得的契機。為了能夠成為一名優(yōu)秀的語文教師,，提高自己的專業(yè)水平和教育教學能力，我特制定以下個人一年發(fā)展計劃：

一,、自我分析,。

（一）個人優(yōu)勢。

有一定的教學經(jīng)驗,，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，工作踏實認真，善于學習,。為了每一位小學生都得到發(fā)展,，在工作中堅持用自己的教育教學實踐解讀并踐行新課程，特別注重根據(jù)學生的年齡特點,，在各階段實施不同的教育重點和創(chuàng)建不同的班級教育模式,。在教學上虛心求教，不斷地積累教學經(jīng)驗,，不斷地反思總結,，幾年來也撰寫了多篇教學反思，教學案例和教學實錄,，留下了收獲的印記,！

（二）個人存在問題。

教育科研能力還有待提高,，課堂教學的藝術也有待提高,。

二、發(fā)展方向,。

1,、具備一定的科學研究的素養(yǎng)。

2,、具有良好的駕御課堂的教學能力,。

3、個人語文學科專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高,。

4,、爭當一名優(yōu)秀的語文老師。

5,、會工作更懂生活,，具備快樂工作的能力。

三,、發(fā)展目標,。

（一）業(yè)務學習目標。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

自覺學習教育理論,，學習新的教育思想，并留有學習筆記,，學習他人的教學方法和經(jīng)驗,，不斷用知識來充實自己，使自己的業(yè)務水平不斷得到提高,。能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2,、加強基本功訓練,。

“三字一話一課”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣,，讓學生“親其師,、信其道?！庇捎谖业拿P字水平不高,，今后的學習中，我也將重點訓練三項基本功,。

3,、提高自己的科研能力。

在科研方面,，爭取有自己多參與課題項目,，借助課題研究，提高自己的科研能力,，堅持經(jīng)常性地寫教學反思,、寫學習筆記、寫教學案例,，提高個人的寫作水平,。

（二）教育教學目標。

1,、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學者型的教師。

2,、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,?！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經(jīng)驗,，堅持每天寫教學反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

四,、具體安排。

1,、專業(yè)水平的提高,。

（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《語文新課程標準》《教學用書》等有關資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力。認真研讀《給新教師的100條建議》,，及時作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權威性的教育類期刊雜志,，了解當前的教改動態(tài)，積極參加各類教學活動和培訓,，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

（2）專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。在學校經(jīng)驗豐富的老師幫助下,，堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與教師進行交流與溝通；勤質疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步；努力上好研討課,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

（1）精心備課：細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生,，本學期采用小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。

（2）勤于反思,，完善自我：學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足,。在總結經(jīng)驗中完善自我,。

（3）練就自己扎實的基本功：“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、、普通話一堂課”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生,。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹,、揣摩字的寫法,，堅持練習粉筆字；堅持用普通話授課交流,，不斷提高自我朗讀水平,。

（4）利用信息技術手段輔助教學：充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習現(xiàn)代化教學手段,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,。

注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，使自己真正成為一名家長滿意、學生喜歡的優(yōu)秀教師,。

教師未來工作計劃篇五

在本年度工作中我一定嚴于律己,，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范,，認真履行個人職責,，廉潔從教，樂于奉獻,。

教師良好的素質并非與生俱來,，而是通過接受學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得,。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路,。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需,，通過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開拓型、全能型的個人,。

1,、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念,。

(1)發(fā)展和學習應該是自主的,，而不是依靠外部的?？傊?，個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體、主人,。

(2)發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的,。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的,、連續(xù)的,，教育的知識也在不斷的增長和更新，因此,，發(fā)展和學習不可能是一次性的,，應該做好長期的規(guī)劃和心理準備。

(3)學習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的,。今天是一個開放的信息社會,，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察,、網(wǎng)絡學習,、課題研究、觀摩學習,、學術討論,、實踐和行動研究等,。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法,，而應該是更廣泛的知識領域,。要了解學生，了解社會,，要讓自己做一個真正的文化人,。

(4)善于思考，在實踐中探求,、感悟,。

要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長;時刻把工作與思考相結合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

(5)樂于動筆,，提高教育科研水平。每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學雜志和理論專著,，及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學案例的分析，學期結束時完成教學案例2篇;通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。

2、繼續(xù)提高學歷層次,，現(xiàn)代社會很看重文憑,，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷,，已經(jīng)取得小學高級教師職稱,，但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑斀袷澜纾萍纪伙w猛進,、信息與日俱增,，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。____說：“當今時代,，是要求人們必須終身學習的時代,。學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，學習做好工作所必須的一切知識,?！弊⒁馑鸭瘜I(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。

4,、注重個人素質的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。

5、提高自己的教育能力,，教師學習,、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識、學習育人方法,、學習教學技術,，從書本中學、從網(wǎng)絡中學,、從他人身上學,、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的',。因為學習使人自強,、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要務實求真,，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,，以人為本,，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習,，鼓勵學生學會思考,，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新,。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要,。時代在發(fā)展，社會在進步,，只有把握時代脈搏,，緊跟時代潮流，開拓進取,，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭。只有不斷加強理論,、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時,，實現(xiàn)自己人生價值,。

1、認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃,。

2,、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范：

3、學習優(yōu)秀教師先進的教育事跡,。

4,、探究良好學習習慣養(yǎng)成的方法。

5,、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作。

6,、撰寫教育教學反思,、案例,，鼓勵自己多動筆,，多思考。提高自己的教育教學水平,。

1,、認真學習新課程改革：信息技術與學科整合方面的。

2,、認真學習新課程理念：如何突破教學重點和難點,，并進行相關的研討。

3,、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作。

1,、認真學習新課程理念：信息技術與學科整合,。

2,、認真學習學科專題：校本課程開發(fā)的產生和發(fā)展。

3,、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作。

1,、認真研究如何上好復習顆,。

2、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作,。

1、學習本學年制定的發(fā)展規(guī)劃,。

2,、學習有關學生心理健康方面的知識。

3,、學習新課程理念：樹立過程意識,。

4、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作,。

5、撰寫教育教學反思,、案例,，鼓勵自己多動筆，多思考,。提高自己的教育教學水平,。

1、學習新課程理念：樹立導學意識,。

2,、研究中小學思想道德教育，以及教師心理健康方面的教育,。

3,、學習計算機相關知識，能獨立進行教學課件的制作,。

4,、撰寫教育教學反思、案例,，鼓勵自己多動筆,，多思考。提高自己的教育教學水平,。

1,、學習新課程理念,。

2、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作,。

3、撰寫教育教學反思,、案例,，鼓勵自己多動筆，多思考,。提高自己的教育教學水平,。

1、研究課堂問題,。

2,、學習新課程理念。

3,、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作。

4,、撰寫教育教學反思,、案例，鼓勵自己多動筆,，多思考,。提高自己的教育教學水平。

1,、學年度學習工作反思,。

2、學習計算機相關知識,，能獨立進行教學課件的制作,。

3、撰寫教育教學反思,、案例,，

教師未來工作計劃篇六

自9月20日參加工作以來,，我從事專業(yè)數(shù)學教學已有xx年,，希望能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師，在教育教學中總結教學經(jīng)驗,，能夠更好地把握課堂,。

理論素養(yǎng)：

通過自我培訓和學校培訓相結合，可以進一步提高和創(chuàng)新個人的理論,、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教學能力,。

教學層面：

以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學實踐中探索出一套適合數(shù)學的教學方法,。努力成為一名素質好,、道德水平高、專業(yè)知識淵博,、教育理念正確,、職業(yè)精神高、創(chuàng)新精神強,、實踐能力強的教師,。

科研能力：

進一步加強理論學習和教學實踐，深入開展專題教研活動,。引導全體教師積極參與教研,，了解教研的意義，帶領整個數(shù)學教師群體以高度的熱情投身于教研,。

1,、制定個人學習計劃：

以自學為主，實踐為主要手段,，充分利用校本培訓和各種業(yè)務學習,，提高自己的理論和專業(yè)水平。深入開展教育教學研究活動,，提高各方面工作質量,，努力成為全市教學骨干。

2,、更新教育教學觀念：

如今學生知識面廣,，思維活躍，接受能力強,，對知識的感知遠超我們老師,，照耀你勝過藍色。教師要轉變心態(tài),，抱著謙虛學習,、共同研究的思想，共同進步,，跟上時代的步伐,。鼓勵學生自主學習，發(fā)展學生個性,，改變學生被動接受的學習方式,。激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)師生雙向互動學習。真正意義上是以學生為本,，重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，鼓勵他們學會學習,，為終身學習奠定基礎,。

3、做好主題研究：

在建立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎上,，按照主題研究實施方案認真落實,。與相關學科的老師討論研究課題，分析需求,，閱讀相關專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能,，注重實踐,，優(yōu)化方案,。整理檔案,，總結得失，完成主題研究報告,。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，完善教育教學理論,，結合自身教育教學經(jīng)驗形成論文,，在市級以上教育期刊上發(fā)表,。

2,、樹立終身學習的理念，不斷更新教育理念,，提高自身的教育教學水平和課堂研究水平，不斷提高自身的數(shù)學素養(yǎng),，從而成為一名有內涵的教師。

3,、學習和實踐課堂教學，從而成為一名合格的中學數(shù)學教師,。

4、糾正學生的主體地位,，引導學生自主學習,，激發(fā)興趣,，讓學生在自主學習、鼓勵和關愛中成長,，做好家長和老師的溝通。

教師未來工作計劃篇七

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,，認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做名合格的人民教師。進行認真細致的學習,，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與^v^保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利。

二,、工作內容。

1,、師德,。

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，努力學習先進的教育理論知識，積極參加各項活動,，努力提高自身政治、業(yè)務水平,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，樹立良好的教師形象,。愛學生,，關心學生的健康成長，尊重學生,，不體罰變相體罰，使他們在知識方面會學習,，在做人方面形成健全的人格。

2,、工作崗位。

作為一名語文教師,，我要在這些方面做好我的本職工作,。

（1）、備課,。認真鉆研新課程標準，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，明確教學重難點,。

備雙色筆,，把學案中錯誤的題用紅筆該過來,。教學過程中,，注重學法的指導,，爭取使學生學會學習,。

（3）、批改,。為了把握住學生對知識的掌握情況,，我將親歷親為,，能面批的就面批，而且要批改及時,，尤其是古詩詞背誦默寫更是要逐個過關，親自檢查批改,。

（4）、輔導和考試,。輔導分集體輔導和個別輔導，對于共性的問題我將利用自習和課前進行輔導,，對于個別的問題或差生則采用個別輔導的方式。在考試方面,，要以考促學,，爭取每節(jié)新授課都要進行小測,，測試后以學習小組為單位,，評出優(yōu)秀組，給小組加分。

（5）、學生語文能力的培養(yǎng),。

經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣,，并使之不斷鞏固,、加強,。如要求學生學會課前預習,、學會對課文中關鍵字詞進行圈點句畫；養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。語文學習重在積累,。因此,，平時將不定期地向學生推薦一些好的文章,、好的詩詞等,。增加學生的日常積累,。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關心一些時事，多看一些報紙雜志,、時文，以拓展學生的眼界。鼓勵學生利用課余時間常練習字,，養(yǎng)成書寫規(guī)范,、端正、整潔的習慣,。除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆,，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學生寫作能力能漸漸地得以提高,。多給學生一些實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等,，讓學生在實踐中提高自己的能力,。做好轉差促優(yōu)的工作,，提高優(yōu)等生的水平,，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距,。

3,、自身業(yè)務,。

在本學期,，我將繼續(xù)加強自身業(yè)務的提高,，積極參加政治,、業(yè)務學習，認真自學教育教學的書籍，做好自學筆記,，我要嚴格要求自己,，按照學校的安排，認真完成隨筆,，案例等學習任務。

三,、保障措施,。

為了完成該計劃中的各項目標,，我將端正態(tài)度，全力以赴,，保證學習的時間和學習的效果，我還要和本組的老師和本學科的老師通力合作,，爭取能在考試中對家長和學校有一個滿意的表現(xiàn)。

以上就是我的本學期個人工作計劃,，我會在工作中逐步完善該計劃,，做好我的本職工作,。

教師未來工作計劃篇八

達成目標：爭取向黨組織靠攏,，爭取評上骨干教師,，評上小高,，爭取每學期一篇論文獲獎或發(fā)表，每周寫一篇較有質量的教學反思,，每一學期至少上一節(jié)研討課，爭取合格率100%,，優(yōu)秀率較高，100%的學生有進步,，我將全力以赴,。深化課改,，落實“生活化、情景化”課堂教學理念,，培養(yǎng)激發(fā)學生參與學習興趣，重視認知過程重情感的培養(yǎng),。

第一年(2013年)。

1,、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀,。