時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師的未來工作計(jì)劃篇一

一、自我分析

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)

有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，善于學(xué)習(xí)。為了每一位小學(xué)生都得到發(fā)展,，在工作中堅(jiān)持用自己的教育教學(xué)實(shí)踐解讀并踐行新課程,，特別注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在各階段實(shí)施不同的教育重點(diǎn)和創(chuàng)建不同的班級(jí)教育模式,。在教學(xué)上虛心求教,，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地反思總結(jié),，幾年來也撰寫了多篇教學(xué)反思,，教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄，留下了收獲的印記,！

（二）個(gè)人存在問題

教育科研能力還有待提高,，課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。

二,、發(fā)展方向

1,、具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)。

2,、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力,。

3、個(gè)人語文學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,。

4,、爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師,。

5、會(huì)工作更懂生活,，具備快樂工作的能力,。

三、發(fā)展目標(biāo)

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

自覺學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新的教育思想,，并留有學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷用知識(shí)來充實(shí)自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高,。能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

2,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一課”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！庇捎谖业拿P字水平不高，今后的學(xué)習(xí)中,，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練三項(xiàng)基本功,。

3、提高自己的科研能力,。

在科研方面,，爭(zhēng)取有自己多參與課題項(xiàng)目，借助課題研究,，提高自己的科研能力,，堅(jiān)持經(jīng)常性地寫教學(xué)反思、寫學(xué)習(xí)筆記,、寫教學(xué)案例,，提高個(gè)人的寫作水平。

（二）教育教學(xué)目標(biāo)

1,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師。

2,、堅(jiān)持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

四,、具體安排

1、專業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真研讀《給新教師的100條建議》，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，積極參加各類教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。在學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老師幫助下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與教師進(jìn)行交流與溝通,；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,；努力上好研討課，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

（1）精心備課：細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

（2）勤于反思，完善自我：學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

（3）練就自己扎實(shí)的基本功：“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、,、普通話一堂課”是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。每周各練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫法，堅(jiān)持練習(xí)粉筆字,；堅(jiān)持用普通話授課交流,，不斷提高自我朗讀水平。

（4）利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，使自己真正成為一名家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

教師的未來工作計(jì)劃篇二

我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師,，自身的教學(xué)能力方面還需要通過各方面的努力才能上升一個(gè)高度,。息烽一小又是剛剛建立的一個(gè)新的學(xué)校，并且我所教學(xué)的班級(jí)又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一年級(jí)7班,、8班,。針對(duì)以上的實(shí)際情況，我計(jì)劃從我自身的教學(xué)能力方面,，學(xué)生的課堂紀(jì)律,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面來開展自己的工作,。

一、教學(xué)能力方面

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課,，及時(shí)做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3,、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循"以人為本"的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。

5、聽校內(nèi),、校外的教師公開課,，通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),，加以吸收融入到自己的教學(xué)中,；同時(shí)也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6,、。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

7、深刻理解“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

在整個(gè)教學(xué)過程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。在教學(xué)過程中,，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn),，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者,、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

二,、學(xué)生良好課堂紀(jì)律的培養(yǎng)方面

本學(xué)期任教一年級(jí)數(shù)學(xué),，7班共有學(xué)生52人，8班共有學(xué)生50。由于剛離開幼兒園,，進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)生活,，孩子們短時(shí)間內(nèi)還不是很適應(yīng)，幾乎每個(gè)人身上都或多或少的帶著幾年幼兒園生活所養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：上課隨意走動(dòng),；隨意說話，不聽老師指揮,；讀,、寫方面的要求等。這些都需要任課老師一起慢慢引導(dǎo),，讓每個(gè)孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,。在一個(gè)月內(nèi)學(xué)生能夠適應(yīng)正常的課堂秩序，兩個(gè)月后學(xué)生能夠自覺的遵守課堂紀(jì)律,，個(gè)別學(xué)生經(jīng)過提醒后能夠改正,。

1、面向全班,，我計(jì)劃采用不同的競(jìng)賽形式吸引他們,，讓他們互相提醒、監(jiān)督,。比如,，登山游戲，看哪組最先到山頂,。比如,，七色花游戲，看哪組花瓣最多,，還有分草莓隊(duì),、菠蘿隊(duì)等打五角星，四只小鳥,，每只代表一隊(duì),，看哪只小鳥最快飛到枝頭上。促成的紀(jì)律和群體促成紀(jì)律相結(jié)合的產(chǎn)物,，老師的體貼和課堂結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生有安全感,，群體的促成讓學(xué)生會(huì)寧愿犧牲自己的一點(diǎn)利益而遵守群體促成的紀(jì)律。

2,、用節(jié)奏代替“喊”,。以前,，不光扯嗓子喊：“一,、二、三,，靜下來！”,，還可以用有節(jié)奏的拍手來代替,。我要讓他們停時(shí)就拍“噠噠”兩下，學(xué)生聽到后拍五下,，一拍好就坐好,。既集中了他們的注意力，也使課堂顯得張弛有序,。

3,、面對(duì)個(gè)別，對(duì)他們嚴(yán)慈相濟(jì),。比如,，一個(gè)孩子，他老喜歡不舉手在下面講,，在課堂上嚴(yán)肅批評(píng),，課后把他叫來，聽聽他的感受,，讓他明白老師是喜歡你的,，為你好的，你的行為要影響整個(gè)班的,。還有一個(gè)孩子,，喜歡在課堂上故意搞出點(diǎn)事情來，課堂上我狠狠地批評(píng)了他,，課后找他談心,，孩子是需要愛的，老師對(duì)他好他心理可記著昵,！對(duì)這樣的孩子,，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)，對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),，讓他感受到你的愛，他就會(huì)努力控制自己。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

及時(shí)提醒。在培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中,，行之有效的提醒中是非常必要的,。持久性和自控性差是一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),。為了取得更好的學(xué)習(xí)效果,，不僅從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開展豐富多彩的活動(dòng),，還注重提醒,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不能令人滿意時(shí),，及時(shí)送去一個(gè)眼神,，一個(gè)手勢(shì),，或者是一下輕輕地愛撫，喚起學(xué)生的注意,。

樹立榜樣,。在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣,，學(xué)生的許多習(xí)慣都能從老師身上找到影子,。因此，我在課堂內(nèi)外要特別注意言傳身教,。小學(xué)生具有向師性,、模仿性特點(diǎn)，我必須發(fā)揮示范作用,，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。學(xué)生耳儒目染,，對(duì)其良好的習(xí)慣的形成,，其作用不可估量,。小學(xué)生的另外一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿性強(qiáng)，還有爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理，在日常教學(xué)工作中注意觀察哪些學(xué)生的表現(xiàn)好,，習(xí)慣好,，將他們作為其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

恰當(dāng)評(píng)價(jià)。正確適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素，也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段,。對(duì)學(xué)生取得的每一點(diǎn)微小的成績(jī)都要給予充分的肯定,，激勵(lì)其不斷取得新的成就,。在課堂上，我努力做到課堂評(píng)價(jià)多樣化,，要有針對(duì)性，語言要豐富,。采用一句表揚(yáng),，或是一個(gè)小紅花,、五角星的方式激勵(lì)學(xué)生,。

小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，在教學(xué)中,，要高度重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，用21天來培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣,。課前做好準(zhǔn)備，把書本拿出來,。放學(xué)回家排好隊(duì),，注意隊(duì)列整齊等。

教師的未來工作計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作,，提高全縣教育干部,、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際,，特制定本計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以_________

二、主要工作

（一）扎實(shí)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

1,、教師全員培訓(xùn)工作

培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育,、新知識(shí)、新技術(shù)和新技能,。培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn)為主,，縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔。圍繞各學(xué)段,、各學(xué)科和不同年齡段教師,、不同層次學(xué)校的不同要求，以“教育思想大討論,，專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí),，教學(xué)技能大練兵”等活動(dòng)為載體，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研修,，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平和教育實(shí)踐能力,。校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間，由學(xué)校組織,；縣內(nèi)集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn)，放在暑假期間,，由進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織,；縣外培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）由教育局人事股和教研室按上級(jí)要求組織。全員培訓(xùn)每年要達(dá)到2200人次以上,。

2,、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

按照河北省教育廳“關(guān)于開展全員培訓(xùn)工作的通知”要求，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，依托全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，根據(jù)要求，搭建縣,、鄉(xiāng),、校三級(jí)管理平臺(tái)，每個(gè)平臺(tái)均設(shè)管理員和不同層次的輔導(dǎo)教師，做到層層有管理,，件件能落實(shí),。計(jì)劃__-20__年，三年累計(jì)培訓(xùn)超過6000人次,，力爭(zhēng)使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個(gè)長(zhǎng)足進(jìn)步,。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織。

（二）精心組織骨干教師成長(zhǎng)培訓(xùn)

骨干教師培訓(xùn)分三個(gè)層次,。一是培訓(xùn)校級(jí)骨干教師,。學(xué)校以提高課堂效益為重點(diǎn)，通過主題性校本教研活動(dòng),、課堂教學(xué)研討,、專業(yè)發(fā)展研修、同伴互助,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等培訓(xùn)形式,，定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師。計(jì)劃每年培訓(xùn)校級(jí)骨干教師200人,。各學(xué)校力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科都要有骨干教師,。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)組織。二是培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師,。由縣進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織,，通過專家指導(dǎo)、校際合作,、集中培訓(xùn),、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和指導(dǎo)，培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師,，并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫,。每年培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師120人。三是組織骨干教師提高培訓(xùn),。在縣級(jí)中小學(xué)骨干教師中,，認(rèn)真遴選師德高尚、專業(yè)功底扎實(shí),、科研能力突出,、教學(xué)風(fēng)格鮮明、發(fā)展?jié)摿^大的教師,，圍繞政治素質(zhì),、專業(yè)水平,、科研引領(lǐng)等方面，通過參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn),、到省市內(nèi)外名校集中學(xué)習(xí),、知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進(jìn)行骨干教師提高培訓(xùn)，力爭(zhēng)將一部分縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)成省,、市級(jí)骨干教師,。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和打造名師,。三年內(nèi),，培養(yǎng)縣級(jí)名師60人。此項(xiàng)工作由人事股和教研室協(xié)調(diào)配合,，統(tǒng)一安排,。

（三）切實(shí)加強(qiáng)校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)工作

認(rèn)真組織好各中小學(xué)校長(zhǎng),、幼兒園園長(zhǎng)參加省、市組織的任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn),。加快骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)培養(yǎng),，認(rèn)真遴選責(zé)任心強(qiáng)、辦學(xué)理念先進(jìn),、工作成績(jī)顯著,、社會(huì)影響好的中小學(xué)校長(zhǎng)參加縣教育局組織的外出培訓(xùn)，校長(zhǎng)外出理論培訓(xùn)安排在國家重點(diǎn)院校,，教育見習(xí)和考察安排在教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校,。通過有計(jì)劃地組織校長(zhǎng)外出培訓(xùn)，促使校長(zhǎng)創(chuàng)新管理,，特色辦學(xué),，加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度,，努力培養(yǎng)一批骨干校長(zhǎng),。在此基礎(chǔ)上，打造,、培養(yǎng)名校長(zhǎng),，三年內(nèi)計(jì)劃培養(yǎng)名校長(zhǎng)10人,。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)，通過選送參加省,、市組織的園長(zhǎng)培訓(xùn)班和到省,、市、縣幼兒園掛職見習(xí)等形式,，提高幼兒園園長(zhǎng)管理水平,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園健康發(fā)展。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由人事股負(fù)責(zé)組織,。

（四）大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)新時(shí)期對(duì)班主任工作的新要求，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作基本規(guī)范,、班級(jí)管理,、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育,、安全教育等專題進(jìn)行培訓(xùn),，不斷增強(qiáng)班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的本領(lǐng)。教育局每年組織兩期班主任培訓(xùn)班,，每期計(jì)劃培訓(xùn)50人,。所有班主任教師每年須接受不少于20學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由思政體衛(wèi)股負(fù)責(zé)組織,。

（五）切實(shí)加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)

加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師在崗自修,，提高專業(yè)水平。在校本研修中強(qiáng)化薄弱學(xué)科教師培訓(xùn),，使薄弱學(xué)科教師不斷在實(shí)踐中提高教學(xué)水平,。根據(jù)實(shí)際需要，既要開展好薄弱學(xué)科的縣級(jí)培訓(xùn)（其中教師進(jìn)修學(xué)校重點(diǎn)負(fù)責(zé)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，教研室主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)培訓(xùn)）,，又要完成好上級(jí)安排的薄弱學(xué)科教師外出培訓(xùn)。充分利用寒暑假等時(shí)間,，加強(qiáng)基本技能以及教學(xué)方法的培訓(xùn),，組織好由教育局和進(jìn)修學(xué)校安排的中小學(xué)體育、音樂,、美術(shù),、計(jì)算機(jī)，以及小學(xué)英語和中學(xué)物理,、化學(xué),、生物等薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，每年計(jì)劃培訓(xùn)50人,。此項(xiàng)工作由進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé),。

（六）不斷加強(qiáng)學(xué)歷提高和學(xué)歷補(bǔ)償教育

積極鼓勵(lì)中小學(xué)教師通過函授,、自考等多種形式提高自身學(xué)歷層次。到20__年小學(xué)專任教師達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷的要達(dá)到90%以上,；初中專任教師學(xué)歷合格率要達(dá)到95%以上，其中本科以上學(xué)歷的人員要占到90%以上,；高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率要達(dá)到93%以上,，其中研究生學(xué)歷層次的人員要達(dá)到15%以上。此項(xiàng)工作由成職教辦公室負(fù)責(zé)組織,。

（七）立足課堂開展主題校本教研,，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教研室以深入指導(dǎo)“課堂教學(xué)”和“主題校本教研”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)教研”“學(xué)科中心組”和“與名校結(jié)對(duì)子”為三個(gè)培訓(xùn)平臺(tái),。通過嚴(yán)格落實(shí)《教研員學(xué)習(xí)制度》打造高水平的教研隊(duì)伍,；通過“學(xué)科qq群”和“學(xué)科博客”發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的方便、快捷的服務(wù)作用,；通過中心組的“主題研究,、成果共享”輻射全縣中小學(xué)教師共同成長(zhǎng)；通過教研室“拉郎配”的作法,，促成縣域內(nèi)薄弱校和縣域內(nèi)名校,、外縣市名校結(jié)對(duì)子，取他山之石,，使教師盡快完成專業(yè)提高,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理整體進(jìn)步發(fā)展。

到20__年,，教研qq群和學(xué)科博客將完成中小學(xué)所有學(xué)科高質(zhì)量全覆蓋,；學(xué)科中心教研組立項(xiàng)的研究專題將拿出階段性成果，以送課下鄉(xiāng),、匯報(bào)講座,、成果編輯推廣等形式和廣大一線教師共享；預(yù)計(jì)未來三年,，在教研室的努力下,，我縣首批8所中小學(xué)將和徐水小學(xué)、安新小學(xué),、涿州西丁小學(xué),、北市區(qū)縣學(xué)街小學(xué)、高開區(qū)小學(xué),、三中分校等名?！奥?lián)姻”，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三,、保障措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，人事股,、教研室、計(jì)財(cái)股,、進(jìn)修學(xué)校,、成職教辦、電教站等相關(guān)部門和股室負(fù)責(zé)人為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在人事股，具體牽頭負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，確保培訓(xùn)取得實(shí)效,。

（二）精心組織。明確教師培訓(xùn)工作職責(zé),，確保教師培訓(xùn)工作有序進(jìn)行,。人事股負(fù)責(zé)做好教師培訓(xùn)的組織工作，建立健全教師培訓(xùn)培養(yǎng)檔案,，根據(jù)需要有針對(duì)性地組織和選派教師參加培訓(xùn),。教研室負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，聘請(qǐng)專家開展講座,，培訓(xùn)送課和輔導(dǎo)教師,，反饋培訓(xùn)成效和意見。計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的劃撥,、管理和監(jiān)督,。電教中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的安排、督查和技術(shù)服務(wù),。進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)以及縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)等縣級(jí)培訓(xùn),。教師培訓(xùn)各職責(zé)部門要緊密聯(lián)系，分工協(xié)作,，確保順利完成培訓(xùn)任務(wù),。

（三）加強(qiáng)管理。對(duì)參加培訓(xùn)的教師實(shí)行跟蹤管理,，隨時(shí)掌握培訓(xùn)培養(yǎng)工作動(dòng)態(tài),，指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自身綜合素質(zhì),。加強(qiáng)參培教師的后續(xù)管理,，教師培訓(xùn)后，要將所學(xué)知識(shí)綜合提煉,，應(yīng)用于自己教學(xué)實(shí)踐,，并扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀,、工作成績(jī)顯著的教師優(yōu)先晉升高一級(jí)職稱或提拔使用,，對(duì)不能按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)者，不予晉升高一級(jí)職稱,，年度考核不得進(jìn)入優(yōu)秀檔次,。

（四）經(jīng)費(fèi)保障。全面落實(shí)教師“免費(fèi)”培訓(xùn),。向縣政府提請(qǐng)列出20萬元培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，專門用于高中教師的各種培訓(xùn)，并在教育局設(shè)立專項(xiàng)資金,，?？顚Ｓ谩８鶕?jù)河北省人民政府關(guān)于《中國教育改革和發(fā)展綱要》的實(shí)施意見精神,，提請(qǐng)政府列出全縣教師每人每年30元標(biāo)準(zhǔn)的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，共計(jì)10萬元。根據(jù)《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)﹤農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理暫行辦法﹥的通知》（財(cái)教〔__〕5號(hào)）文件規(guī)定：“教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排,，用于教師按照學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃參加培訓(xùn)所需的差旅費(fèi),、伙食費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開支,?！保餍?yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理,，用足用好生均公用經(jīng)費(fèi)5%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，全面落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)政策。結(jié)合我縣教師培訓(xùn)工作的實(shí)際,，由縣教師進(jìn)修學(xué)校收取3%的純培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，其余的2%作為省、市培訓(xùn)費(fèi)及省,、市,、縣受培者的交通、差旅等費(fèi)用,。具體培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由計(jì)財(cái)股按標(biāo)準(zhǔn)核算劃撥,，為全縣教師實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)及其專業(yè)化成長(zhǎng)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

教師的未來工作計(jì)劃篇四

一、個(gè)人基本情況分析,。

我在__二中工作已是第16個(gè)年頭了,，我一直有著教育夢(mèng)想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的,、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多,，我想，這需要我不斷地反思自己,。通過前十幾年的工作,，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人，至今還沒有去評(píng)過高級(jí)教師,，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),，自我感覺功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多,，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng),，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專業(yè)知識(shí),、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高,。

二,、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持看書,，做到讀書有體會(huì)，提高自己閱讀和寫作的能力,。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

三,、未來一年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3,、盡心上好每一堂課,，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度。

5,、準(zhǔn)備好硬件和軟件計(jì)劃去評(píng)高級(jí)教師,。

四、具體措施

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

讓我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標(biāo),。

3,、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,。積極撰寫教育教學(xué)論文,，做課題研究。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

美術(shù)課堂要講究直觀性,，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會(huì)給學(xué)生帶來更多的'精彩,。

7,、確立一本校本教材編寫的目標(biāo)。

8,、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作,，認(rèn)真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽,。

生動(dòng)的課堂,、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,。

教師的未來工作計(jì)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間，我來到紅光幼兒園已經(jīng)大半年了,，習(xí)慣了在這個(gè)大家庭里生活,，剛來的時(shí)候我什么都不懂，面對(duì)著小朋友也不知道該說什么,，面對(duì)這個(gè)幼兒園的教師們更是害怕,，恐慌，但是現(xiàn)在已經(jīng)開始漸漸熟悉了,，從熟悉成為朋友,，和他們?cè)谝黄鹞覍W(xué)到了很多知識(shí)，每個(gè)老師有每個(gè)老師的特色,，從他們的身上,，可以看到他們對(duì)孩子的關(guān)懷和照顧。在這里,，園長(zhǎng)也非常的照顧我們,。讓我們?cè)谌穗H交往上也成長(zhǎng)了不少，首先要感謝園長(zhǎng)的對(duì)我們的付出和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任,。

俗話說：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng),。在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了三年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾點(diǎn)：

20__—20__年

一、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的專業(yè)技能,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。多反思,，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,，改“熱情”為“恒情”。做個(gè)反思型的老師,。

二,、保育方面,。再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。孩子生病了要細(xì)心照顧，感冒帶藥的孩子要個(gè)別記憶,，孩子吐了要主動(dòng)清理,，總之，在保育這一方面,，我認(rèn)為一切為孩子,，一切為孩子的健康成長(zhǎng)我們的重心。

三,、教育教學(xué)方面

1,、多聽課，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī),。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

3、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話,。

4,、多向幼兒園繪畫好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫水平,。

20__—20__年

一,、這一年我比較注重孩子的身心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長(zhǎng)。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。盡量對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

二,、保育方面,。堅(jiān)持以孩子的健康為主，不要讓孩子受到一點(diǎn)傷害,，班級(jí)該消毒的消毒,，如：毛巾架、水杯架等,，常常講一些衛(wèi)生習(xí)慣,，告誡幼兒勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲等,。讓幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

三,、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好幻燈片和教具,，教具要新穎,，提高幼兒的情緒。

2,、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，會(huì)制作漂亮的課件,。

3,、認(rèn)真對(duì)待工作時(shí)間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

一,、這一年，我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己,，把幼兒園的事情當(dāng)成自己的事情。幼兒園無小事,，事事育人,；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己以身作則,。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，提升自己,，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,，合作共事,。在工作中我深刻的體會(huì)到，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，才能激發(fā)對(duì)工作的積極性,，有一句話是“工作著是美麗的” 。只有在工作中開心的人,，才能體會(huì)到這種快樂,！

二、教育教學(xué)方面

1,、多問,，多看,，多聽,，多向同事學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),；根據(jù)每個(gè)主題更新環(huán)境，使幼兒樂于動(dòng)手動(dòng)腦,，從小具有創(chuàng)新意識(shí),；在細(xì)心、耐心,、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,；在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)幼兒大膽探索,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)與人交往,；使老師和孩子一同迅速成長(zhǎng),！

2、善于自我激勵(lì),，自我控制,，保持樂觀開朗的工作情緒，學(xué)做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子,！

3、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己,，積極參與本園論壇,，認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，及時(shí)通過手機(jī)或電話家訪孩子,，與家長(zhǎng)溝通,，一視同仁地關(guān)愛每一個(gè)孩子，管理好瑣碎的一日常規(guī),，做個(gè)讓家長(zhǎng)放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子信賴喜歡的好老師,！

未來三年,，我要在教學(xué)上不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，多采用多媒體教學(xué),，多反思多探討多請(qǐng)教,。并能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施，保證每堂課都是有質(zhì)量和有趣的,，滿足到孩子們的個(gè)別需求,，幫助個(gè)體差異的幼兒克服難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)的目標(biāo),。在日常生活中,，我要多看、多練,、多想,、多寫。遇上自己解決不了的棘手問題時(shí)，虛心向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，在研討會(huì)上,，多聽多記，做到提出發(fā)現(xiàn)的問題,，認(rèn)真傾聽記錄老師們正確解決的辦法,。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，成為一名合格的好老師,。

這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步,！相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快！