時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇一

本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣,，精選教法這條途徑進行教學(xué)：

一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

這個部分主要是運用與高段的學(xué)生為主,?！菜摹昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a,、e,、i、o,、u,。

二、視唱,、知識、練耳部分：

1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱,。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲,。

3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度,、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低,。聽辯音的長短,，比較各種時值音的長短,。聽辯并說明音的強弱差別,。

三,、欣賞部分：

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。能感受進行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。

教學(xué)分析：

在低年級的音樂教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：

愉悅性：

在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去,。

藝術(shù)性：

我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育,。

本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低,、強弱,、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。

學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng),，重點發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高。

學(xué)生年齡小,，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學(xué)習(xí)。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽其他的課程,，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。為能使學(xué)生上好課做好充分的,。

反思昨天,，審視今天,，前瞻明天，我將在今后的工作中做到,，學(xué)中做,，做中學(xué)，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干教師,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇二

當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始了!新學(xué)期,，新希望,，新起點,。本學(xué)期，我將以飽滿的熱情對待每一份工作,，以積極的心態(tài)處理每一件事。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，扎實走好每一步,，讓自己邁上新臺階。我要把上學(xué)期的不足,，在這學(xué)期彌補完善?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面,。

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到嚴(yán)于律己,。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展。

本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。積極把握學(xué)校所組織去各個學(xué)校研修的機會,，學(xué)習(xí)別的學(xué)校良好的經(jīng)驗，借鑒別的老師的教學(xué)方法,，參考其他學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，課上與老師的互動,。讓自己的每個細(xì)節(jié)都更加飽滿,，盡量給每一個孩子帶來積極的影響，讓他們更加茁壯的成長,。

三,、教研工作,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

四,、出勤,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇三

4月24日,，我校在教師會上做了有關(guān)青羊區(qū)教育局發(fā)布的《實施教學(xué)改進,，構(gòu)建現(xiàn)代課堂》的啟動會,，會上馬主任傳達(dá)了這次的會議精神,。區(qū)教育局要我們教師要抓住全區(qū)推進教育現(xiàn)代化的歷史機遇，以構(gòu)建生態(tài)化,、活動化、特色化的三化現(xiàn)代課堂為突破口,，開展現(xiàn)代課堂的大討論、大研究,，促使我們的課堂在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價等方面得到提高和發(fā)展,，進一步促進青羊教育的內(nèi)涵發(fā)展。作為一名有15 年教齡的我感到我們的教育要達(dá)到現(xiàn)代課堂的要求還有一定差距,，還需要我們做出更大的努力，為此,，我作了以下的個人計劃。

不足：

1,、 課堂中的互動還不夠。一般情況下,，每次課前都能考慮到這點,，但有時由于課時力爭想要完成教學(xué)目標(biāo)等主觀因素的影響,，有時將學(xué)生的實踐操作改為教師演示。

2,、作業(yè)分層布置還未實施,。（但這個在我看來是非常有必要進行的）

優(yōu)勢：

1、教態(tài)親切自然,，語言生動，講課富有激情。

2,、備課前總能對教材進行細(xì)致的分析,，確立教學(xué)重點、難點,。對重點部分盡量花足夠多的時間講透徹。

3,、能熟練運用多媒體手段將一些抽象的知識點形象化，對難點盡可能的通過多種教學(xué)手段讓學(xué)生聽懂,、理解,、掌握、并能加以應(yīng)用,。

課堂中注重師生互動，生生互動的和諧生長,，力爭使課堂氣氛既生動、活潑又高效,；開展多種學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、從情境入手,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。

好的開始是成功的一半,。課的巧妙導(dǎo)入可以極好地誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，以學(xué)生熟悉的生活實例為導(dǎo)入往往可以牢牢吸引學(xué)生的注意,。

2、注重個體差異,，強調(diào)激勵性原則

下一階段在作業(yè)的布置中我預(yù)備作分層要求：基礎(chǔ)好的同學(xué)應(yīng)附加完成相應(yīng)補充練習(xí),，而作業(yè)的分層評價也需因人而異,，尤其對基礎(chǔ)差的同學(xué)可以提供明確的線索，對其進行正確引導(dǎo),，讓其學(xué)有所得,。

3、使課堂成為師生互動的自由空間,。

互動式教學(xué)能有效地調(diào)動學(xué)生的注意力，啟發(fā)學(xué)生思考問題,。我想在下階段的課堂中我會有意的多創(chuàng)設(shè)這樣的情境,、舞臺讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,。

數(shù)學(xué)教學(xué)力求構(gòu)建問題－－探究－－解答－－結(jié)論－－問題－－探究的開放式過程,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，幫助學(xué)生掌握解決問題方法和策略,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇四

9月份從事幼兒生活教師行業(yè)以來,，園領(lǐng)導(dǎo)及教師們在工作上給予了我極大的幫忙,，使我在工作上很快適應(yīng)起來。經(jīng)過近一個月的工作實踐,，已使自身各方面本事得到了鍛煉,。

作為一名新的生活教師，我深深的感到,，應(yīng)以科學(xué)教育護理為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合教育護理保健素養(yǎng),，盡快熟悉自我的教學(xué)主角，成為一名合格的好教師,。為了自我更好的工作,，特制定如下工作計劃：

一、落實飲食衛(wèi)生管理制度,。

1、堅持兒童用餐環(huán)境的清潔,，經(jīng)常清掃,。

2,、搞好兒童進食衛(wèi)生,，飯前教師及兒童都要用肥皂,、流動水洗手，飯桌要用肥皂水或堿水揩洗干凈,，餐具一餐一消毒,。

3,、準(zhǔn)確掌握兒童出勤人數(shù),，做到每一天按人按配量安排主副食。

4,、按時開飯,，兒童進餐時間不應(yīng)少于二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

5,、對還不能完全自主吃飯的兒童適當(dāng)供給喂養(yǎng)等輔導(dǎo)幫忙,。

6、安排水果洗凈削皮后再吃,。

7,、培養(yǎng)兒童不偏食,，不吃零食的良好飲食習(xí)慣。

二,、落實健康檢查制度。

1,、堅持晨檢及全日健康觀察制度,，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食,、睡眠、大小便情景;四查：有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2,、幼兒自帶藥品按家長要求協(xié)助兒童按時按量服用，小傷小病隨時查看,，如有重病及意外事故及時通知校醫(yī)及家長。

3,、針對季節(jié)氣候變化，配合家長做好兒童防寒保暖,，預(yù)防季節(jié)流行疾病。

三,、落實衛(wèi)生消毒制度,。

(一)環(huán)境衛(wèi)生,。

1、落實教室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,。每一天一小掃，每周一大掃,。按學(xué)校分片包干清掃及檢查。主動協(xié)助學(xué)校消滅蚊,、蠅,、蟑螂等害蟲。

2,、兒童玩教具要堅持清潔,，定期消毒,、清洗,。

3、經(jīng)常堅持室內(nèi)空氣流通,、陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣,。定期檢查室內(nèi)防蚊、防蠅,、防暑和取暖等設(shè)備,。

4,、廁所要清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒,。

5,、兒童桌椅應(yīng)每一天檢查，堅持干凈衛(wèi)生狀況,。

(二)個人衛(wèi)生。

1,、兒童每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用,，做好消毒工作。

2,、兒童飯前便后洗手,，活動后用流動水或干凈水洗手和臉,，經(jīng)常堅持清潔,。

3、兒童飯后要漱口,，提議父母輔導(dǎo)兒童每日早晚要刷牙,。

4、提議家長對兒童定期洗頭和每一天洗澡,。

5、兒童在園時間因大小便等不慎弄臟環(huán)境要及時清洗,，清洗用品及時消毒。

6,、提議家長對兒童每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次,。

7、兒童手絹要專人專用,，每日換洗，兒童臟衣物要即使更換,，洗凈后用開水燙或日光暴曬。

8,、堅持兒童服裝整潔,，衣服、被褥,、床單要勤洗勤曬,。

9、保護兒童視力,，室內(nèi)注意采光,。兒童看電視一次時間不宜過長,，看時不要離得太近。

10,、教師個人衛(wèi)生：經(jīng)常堅持儀表整潔，勤洗頭洗澡,，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手,。

四、落實安全制度,。

1、在開展各項活動時協(xié)助其它教師以孩子為中心,，注視兒童的各項活動,。

2,、協(xié)助其它教師注意房屋、場地,、桌椅、玩具,、用具使用的安全，避免觸電、砸傷,、摔傷,、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。

3,、兒童藥物必須妥善保管,，吃藥時要仔細(xì)核對。

4,、協(xié)助其它教師健全兒童接送制度，防止丟失幼兒,。

5,、放學(xué)后檢查門窗及電源開關(guān),。

五,、落實家長聯(lián)系制度。

協(xié)助其它教師采取多種方式,，同家長加強聯(lián)系，經(jīng)常向家長溝通交流兒童各方面信息,，爭取家長配合,。

我期望以后在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)及本班主班協(xié)助下,，進取進取,，齊心協(xié)力把班級工作做—的越來越好!

計劃人：

20__年9月30日,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期的語文教學(xué)，以新課程供給的全新理念為指導(dǎo),，依據(jù)教研組工作計劃,，針對學(xué)生實際情景，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù),，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事的探索貫穿于教育教學(xué)全過程,，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程,。在課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)粗細(xì)化理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、鞏固漢語拼音,，借助拼音識字、閱讀,，學(xué)習(xí)普通話,，識字146個。能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字,，能辨別形近字,。會讀寫396個詞語,，一部分會運用,。

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,，寫得正確,、端正,、整潔,。會毛筆字臨帖，坐的姿勢,、握筆姿勢都要正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣,。

3,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文,。能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達(dá)方式;學(xué)會積累詞語,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會讀科普文章,，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點,。

4、能聯(lián)系上下文,，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀適合的讀物,，了解主要資料,。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。

6,、樂于參與討論或辯論,，稍作準(zhǔn)備,，能講清楚自我的意思，表達(dá)有條理,，語氣,、語調(diào)適度,。聽他人說話認(rèn)真耐心,，能抓住要點。

7,、能抓住重點觀察事物,，能寫簡單的記實作文和想象作文,，資料具體,，情感真實有必須的條理,。

第十冊教材共分八個單元,，共選編了32篇課文，其中精讀課文16篇,，略讀課文16篇，還有八次語文實踐活動,。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動,，書后還附有生字表,、認(rèn)讀字表。

所任教的兩個班共有學(xué)生xx人,。其中本地學(xué)生xx人,，其余都是借讀生,。借讀生來自全國各地,，水平參差不齊?？墒菍W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)的進取性比較高,，這為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文打下了基礎(chǔ)。

1,、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能,。

由于學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,，我要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平,。比如，在書寫方面,，要大力強調(diào)規(guī)范性,，要求行款整齊,，字跡工整，并努力克服錯別字,，"規(guī)"字右邊本該"見"而非"貝"字,，這類似的問題要進行大力更正,。又如，對修辭手法的確定運用,，對各種句式的變換,，對病句的修改,，對生字新詞的理解運用，對近,、反義詞的積累等，都要逐一進行講解或強調(diào),，以提高學(xué)生的基本技能和語文本事,。

2、靈活機動處理教學(xué)方法,。

根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主,、探究,、合作。所以在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景靈活調(diào)整課程資料,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自我的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終堅持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,，教師也必須對自我的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自我的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時俱進,。在教學(xué)中,，努力做到以讀代講，自主感悟;以鼓勵學(xué)生各抒已見,，盡情發(fā)表自我的看法;以采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,，必須會收到顯著的教學(xué)效果,。

3,、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

俗話說,，"磨刀不誤砍柴功"。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯,，這是為什么呢首先,，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí),。有人說,，聰明與否,，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,，但要適用,，易行，便于操作,，還要督促學(xué)生堅持,。

4、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中往往感到"吃不飽"，而成績差的學(xué)生又常常"吃不了",。這就給教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃,，差生能吃,。不然,，都會有意見的,。將采用的方法，在作業(yè)中使用"自助餐"的形式,，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上,，優(yōu)生能夠自選一些提高本事的題目，使之能夠有所為,。

5、突出章節(jié)過關(guān),。

本期的教學(xué)資料,，分為八個單元,。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,，都要進行檢測,，針對學(xué)生存在的知識點問題,，及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細(xì)致的個別教育,，使之掌握,，并能運用,。抓好了章節(jié)過關(guān),，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績肯定會普遍提高,。

6,、拓展知識視野,。

語文教學(xué)必須重視積累運用,，僅有學(xué)生對知識有了必須積累之后，才能運用,。為了拓展學(xué)生的知識視野,，我準(zhǔn)備開展一系列的語文活動,。

1）優(yōu)秀文段朗讀,。經(jīng)過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2）進行各種詞匯收集,。如aab式,，abb式,，aabb式,，abab式,，abac式,，abcc式，aabc式,，以及貼合各種要求的詞匯,，在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。

3）開展各種語文游戲,。如詞語轉(zhuǎn)換,，如"大海"--"學(xué)校",，學(xué)生可經(jīng)過"大海--上海--上學(xué)--學(xué)校"的兩次轉(zhuǎn)換來到達(dá)目的，在比賽中,，比的是學(xué)生的反應(yīng)和機敏,，學(xué)生在活動中增長了知識,，訓(xùn)練了動腦的本事。

4）進行講演比賽,。班級中進行的講演比賽,，鼓勵學(xué)生大膽,，提出自我的觀點,，時間不在長短，關(guān)鍵是要勇于參與,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇六

時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進,，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,，我們迎來了又一批新入園的孩子,，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,、畏懼,，還有跟人、亂跑,、拒睡,、拒吃等現(xiàn)象,，學(xué)期個人工作計劃,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作?，F(xiàn)將本學(xué)期個人工作計劃如下：

一,、思想方面,。

遵紀(jì)守法,、積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,、愛人民,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,，努力要求思想進步,，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

二,、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)方面，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動學(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。

三,、家長工作方面。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會,，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,、安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作,。

四、合作方面,。

目標(biāo)是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn),，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭。積極進取,，樂觀向上,，共同奮斗取得成功,。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步!

一,指導(dǎo)思想:,。

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.

二,具體工作:,。

(一)重視師資隊伍建設(shè)。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的.

1,落實“藍(lán)青工程”,做好新教師的在崗培訓(xùn)工作.學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作.

2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),北塘區(qū)脫穎而出.

3,鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié).

4,組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn).

5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì).

6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學(xué)科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.

(二)立足課堂,深化教學(xué)改革,。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向.本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課,評課等活動,加強教學(xué)研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益.

1,加強集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.

2,強化聽課.加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.

3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),語文,英語教研組活動的時間.(具體活動安排見校本教研計劃)。

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二、重點工作,。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3,、積極進行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進,。

三,、奮斗目標(biāo),。

1、師德考核達(dá)到良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

四,、具體措施,。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表，時時做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料,。

7,、改進教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

現(xiàn)實情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作,，努力每一天,，能夠每天進步一點點,，那么在經(jīng)過長時間的積累后,，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認(rèn)可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇七

在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求,，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度,，努力培養(yǎng)社會主義新人。那么你清楚怎么寫教師個人教學(xué)工作計劃內(nèi)容了嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師個人教學(xué)工作計劃內(nèi)容,，希望你喜歡。

一,、基本情景分析。

1,、學(xué)生情景分析：

二年級共有學(xué)生46人，其中女生27人,，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣，基礎(chǔ)知識掌握扎實,，上課能認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè),。但在閱讀,、說話方面本事差。也有劉路等幾個學(xué)生由于基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)不夠扎實等原因,，拖班內(nèi)后腿,，有待本學(xué)期幫忙提高。

2,、教材情景分析：

本學(xué)期教材按文化主題共分為八個單元,。識字教學(xué)貫穿于閱讀教學(xué)中,，讓學(xué)生在語境中識字,、理解詞語,?！熬C合學(xué)習(xí)”對知識,、本事進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。本冊教學(xué)重點,、難點是：在語言環(huán)境中理解運用學(xué)過的詞語,。

二,、任務(wù)要求,。

1,、教學(xué)目的要求,。

本學(xué)期要求會認(rèn)識生字274個,，要求會寫生字259個,。學(xué)會用部首檢字法查字典,，學(xué)習(xí)獨立識字。在閱讀方面要讓學(xué)生用正確流利的普通話朗讀課文,。學(xué)會默讀,，做到不出聲,，不指讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思,，在閱讀中積累自我喜歡的成語及格言警句,。能見要講述自我感興趣的見聞，有表達(dá)的自信心,。能寫自我想說的話,、想象的事物,。

2,、質(zhì)量教育目標(biāo),。

針對上學(xué)期學(xué)生對知識的掌握情景,，本學(xué)期要抓好學(xué)生對二類字的掌握,，爭取能百分之百認(rèn)讀,。在平時的學(xué)習(xí)中,，注重對學(xué)生閱讀本事的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的閱讀水平，使學(xué)生全面掌握知識,，力爭期末考試中多數(shù)學(xué)生到達(dá)a級。

3,、教研課題：培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,。

課題目標(biāo)：經(jīng)過各種文字材料,、學(xué)生的生活經(jīng)歷,，每一天對自我感興趣的人和事寫下來,。

4,、素質(zhì)教育目標(biāo)。

鼓勵學(xué)生運用多樣的學(xué)習(xí)方式的識記鞏固生字,，培養(yǎng)學(xué)生識字興趣和獨立識字的本事,，重視對學(xué)生寫字姿勢和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。尤其要在閱讀中激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，在閱讀實踐中識字,。讓學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生向往完美的情境,，學(xué)會積累并養(yǎng)成積累的習(xí)慣,。

三,、具體方法和措施。

1,、引導(dǎo)學(xué)生主動識字,。引導(dǎo)學(xué)生在已有的識字基礎(chǔ)上主動識字,。運用偏旁部件和形聲字構(gòu)字規(guī)律記憶字形,，并能組詞造句,。

2,、加強書寫指導(dǎo),。練好鉛筆字在書寫前指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察字的每一部分在田字格的位置，注意糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢,，是他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

3、重視朗讀訓(xùn)練,。朗讀方式要多樣,，經(jīng)過分組讀、團體讀,、對讀,、配樂美讀,、分主角表演讀等,。在學(xué)生讀正確,、流利的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會作者所表達(dá)的情感,，并經(jīng)過讀表達(dá)出來,。

4,、閱讀教學(xué)中,，鼓勵學(xué)生獨立思考,，質(zhì)疑問難,，能說出自我的閱讀感受,。給學(xué)生充足的讀書時間及交流閱讀感受的時間,，鼓勵學(xué)生互相釋疑,。

5,、口語交際時,，注意根據(jù)教材早布置,，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備,，到時有話可說,。同時重視創(chuàng)設(shè)情境,，經(jīng)過各種方式引起話題,，激發(fā)學(xué)生興趣。交際過程中要進取參與到學(xué)生的交流中去,，為學(xué)生供給模仿的對象。同時善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣,。

一,、班況分析,。

本班現(xiàn)有幼兒28名,，男孩21名,，女孩7名,，其中老生16名,，新生12名,。新學(xué)期新變化,，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制?？墒?，由于孩子的年齡差距,、新生的加入,，孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異,，具體分析如下：

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好,，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;。

5,、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望,，樂意提出問題,，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對幼兒自我保護意識,、自控力,、活動常規(guī)上還要多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲為主,，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,，使孩子們感到歡樂,、充實,、開心,。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo),。

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點,、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1.情緒歡樂,、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)本事,。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。

2.能進取參加各項團體活動,，在活動中學(xué)會初步控制自我的情緒,，養(yǎng)成必須的規(guī)則意識,。

3.愿意主動同成人及同伴進行語言交流,，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽,。

4.愿意參與各類游戲活動,。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌,，發(fā)展交往本事,。

各項具體教育目標(biāo),。

(一)健康：

1,、喜歡上幼兒園,，有自我的朋友,，樂于參與團體生活,。

2,、進一步鞏固獨立進餐的習(xí)慣,，能堅持桌面,、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自我送餐盤,，自我漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣,。會收拾日常生活用品,。

4、認(rèn)識五官及肢體,，了解其基本功能,，懂得簡單的保護方法,，了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

5,、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

6,、在團體活動中,，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣,。

7,、在進行走,、跑,、跳,、鉆,、爬,、攀,、投,、平衡等動作和做操時放松自然,。

(二)語言：

1、學(xué)會安靜的聽他人說話,，不隨便插嘴,。

2,、喜歡與教師,、同伴交流,，愿意在團體面前講話表演。

3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語,。

4,、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自我的意思,。

5,、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言,，豐富詞匯量,。

6,、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,，并樂意學(xué)說英語,，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語,。

(三)科學(xué)：

1,、樂意參加科學(xué)活動,，如：觀察,、種植,、飼養(yǎng)、小實驗等,，初步構(gòu)成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì),。

2,、能關(guān)心和愛護常見的動物,、植物及周圍的自然環(huán)境,。

3,、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。

4,、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn)。

5,、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,，參與簡單的制作活動,。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。

7,、愿意參加數(shù)學(xué)活動,，能按要求拿取,、擺放操作材料,。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9,、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進行5以內(nèi)物體的排序,。

10,、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物,，能說出總數(shù),，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體,。

(四)社會：

1、能大方地與成人,、同伴交往。

2,、在活動中,，不爭搶玩具,，學(xué)會謙讓,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3,、合理地表達(dá)自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事,。

4、明白愛家人,、教師,、同伴,，會感激,，有愛心,。

5,、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。

6,、會初步使用禮貌用語與他人交往,。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定本學(xué)期個人計劃如下：

一,、師德方面,。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生,。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

二,、教學(xué)方面,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、教研方面,。

1,、積極實施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率,。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析,，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實際操作能力,，并及時對每節(jié)課進行反思,，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎,。

2、積極參加教科研活動,。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實施，報告的撰寫,，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實施研究方案,，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題,，作好筆記,，及時反思。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時把自己的文章感悟上傳博客,。

四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中,，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五,、主要措施,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

一,、教材分析：

本冊教材的整體設(shè)計有三個核心概念：生命體的基本特征(動、植物);物體和材料的特性(材料);地球物質(zhì)的特性(水和空氣),?？茖W(xué)探究是一個綜合的過程，年級高低,，探究的水平有高低,。本冊教材側(cè)重的技能：觀察、描述,、記錄,、簡單實驗、測量,、維恩圖比較,、分類,、交流和表達(dá)等。

《植物》單元解讀：這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個單元,，也是引領(lǐng)學(xué)生走進小學(xué)科學(xué)教學(xué)大門的單元,，這對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇,，是因為學(xué)生對動植物具有天然的好奇心,，這將為孩子的主動學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。

《動物》單元解讀：本單元是在植物單元的基礎(chǔ)上進行的探究活動,。學(xué)生們在觀察大樹,、觀察各種植物的時候，已經(jīng)留意到各種各樣的小動物,，并且被一些動物的活動所吸引;關(guān)于動物的各種各樣的問題已經(jīng)提出,。科學(xué)教學(xué)內(nèi)容也從植物發(fā)展為對動物的觀察研究,。

《材料》單元解讀：本單元學(xué)生將開始對物質(zhì)世界的探究,，它為三年級學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。在對材料展開的研究中,，學(xué)生們將進一步發(fā)展運用感官進行觀察的能力,，從對物體一個特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個特征的同時注意。學(xué)習(xí)運用簡單測量的方法比較材料間的相同和不同,，學(xué)習(xí)根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類,，并提高對材料特性的描述水平。

《水和空氣》單元解讀：本單元是本套教材引入“實驗”這一科學(xué)探究方法的開始,。收集資料,，討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的，是學(xué)生正式學(xué)習(xí)這些方法的開始,。本單元的有些活動對于三年級的學(xué)生來說有一定的難度,，如往瓶中打入和抽出空氣的實驗、空氣重量的測量,、往足球中充氣、觀察注射器上的刻度及收集資料等,。

二,、學(xué)生分析：

1、整體學(xué)習(xí)狀況：

我所帶的三年級1班,，學(xué)生數(shù)為83人,，其中男生比例較大。學(xué)生普遍的特點是比較活潑,，思維較活躍,，好奇心較強,，但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,，理解不深刻,，運用能力差。

2,、已有知識,、經(jīng)驗。

學(xué)生由于各種條件的限制,，科學(xué)常識極為缺乏,，科學(xué)探究能力也較弱。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學(xué),，使學(xué)生沒有多少時間和機會接觸大自然,，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導(dǎo),，使學(xué)生沒能很好地在觀察,、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識,、發(fā)展能力,、培養(yǎng)思想情感。

3,、兒童心理分析：

在小學(xué)階段,，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體,，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活,，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生：

4,、親近自然,、欣賞自然、珍愛生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護,，關(guān)心科技的和諧發(fā)展。

四,、教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計,，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

教學(xué)難點：通過動手動腦,、親自實踐,，在感知、體驗的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力,。

五、教學(xué)措施：

1,、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、科學(xué)教材,，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺汲取最新的前沿理念,，積極參加教研教改研討活動,，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)教師。

2,、結(jié)合班級,、學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧,、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。

3,、由于學(xué)校的科學(xué)實驗室正在修建中,，實驗活動等只能在教室進行，要做好充分的準(zhǔn)備工作,，“精講多練”,，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，得到收獲,。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去,，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程,，擴展到家庭和社會,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)手段學(xué)習(xí)科學(xué)，吸收班級精英參加“勉縣實驗小學(xué)師生科學(xué)課研討”qq群,，定期召開科學(xué)交流研討活動,，從而擴展到班級科學(xué)交流研討活動，組織各種科學(xué)興趣活動小組,，積極參與各級各類科學(xué)只是競賽活動,，爭取優(yōu)異成績，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

六,、主要教學(xué)活動類型：

七、主要導(dǎo)學(xué)方法：

探究法演示法參觀法實踐法討論法談話法辯論法實驗法列表法暗示法,。

一,、基本情況：

x班是新分的班，總的特點來講,，同學(xué)們愛學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高,，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,，歷次的考試都不能及格,，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,，做為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。

二、指導(dǎo)思想：

努力提高民族整體素質(zhì),，堅持教育面向現(xiàn)代化,，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人,。

三,、工作目標(biāo)：

3、學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;,。

5,、在市級舉行的素質(zhì)全能賽中，要有3上以上獲得市級獎勵,。

四,、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了,，實踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

5,、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。課外活動是學(xué)生獲取知識,，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動,。如本期要進行野外考察,、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

6,、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

7,、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué),、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

五、課程安排：

全期從9月x日至20x年月元x日,，按20周計算：

第一周：總結(jié)上期所學(xué)知識,，練習(xí)上期末考內(nèi)容;。

第二周至第五周：學(xué)習(xí)多彩的物質(zhì)世界,、運動和力知識,，

第六周至第七周：力和機械;。

第八周至第十周：壓強和浮力;,。

第十一周至十二周：期中復(fù)習(xí),、考試,。

第十三周至十四周：功和機械能。

第十五周至十六周：熱和機械能,。

第十六周至十七周：能源與可持續(xù)發(fā)展,。

第十八周至二十周：復(fù)習(xí)迎考。

1,、重視課堂教學(xué),，做一名受學(xué)生歡迎的好老師。悉心研究教材,，研究學(xué)生,，選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,，根據(jù)英語學(xué)科的特點和所教班級的學(xué)生自身特點,，設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。上課時，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識來激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,，并采用動靜結(jié)合,、學(xué)練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學(xué)生共同參與,。

2,、建立多元評價觀，平等對待每一個孩子,。隨著年級的升高,，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。一個學(xué)期以來,，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績,，對英語的學(xué)習(xí)興趣，英語思維方面,，英語口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高,，與其它班級差距明顯縮小。

3,、注意感情交流,，做到以情動人。教學(xué)中,，既要重知識的學(xué)習(xí),，又要重情感的溝通,，通過感情的交流促進知識的理解，達(dá)到掌握的目的,。學(xué)生的層次不同,，接受能力也千差萬別，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個孩子,，特別是那些自制力差,、注意力不集中或不專心、參與性不強的學(xué)生,，對他們多提問,、多點撥，用眼神去提醒他把心思放到課堂中,。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會,。

4、虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己,。

(1)聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機會,，我都絕不放過這個良好的學(xué)習(xí)機會,。或利用空節(jié),，或調(diào)課去聽,。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學(xué)等,。聽課的目的只有一個,，那就是學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。

(2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高，共同進步,。

今后,，我將繼續(xù)努力，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇八

高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修“政治文明歷程”,，著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分,。它與社會經(jīng)濟,、文化活動密切相關(guān),，相互作用。了解中外歷重要政治制度,、重大政治事件及重要人物,，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn),。

今年任教高一六,、七、八,、九四個的歷史教學(xué)工作,。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,，基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,，而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”，非常不重視,。

3,、情感態(tài)度與價值觀：理解從xxxx到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想,。

1、強化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的質(zhì),，提高學(xué)生運用知識的水平,。

就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識記憶牢固，理解準(zhǔn)確,。要注意研究在復(fù)習(xí)中怎樣把注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和專題問題,、熱點問題聯(lián)系起來；要研究怎樣整合教材,，怎樣加強三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系；要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來,，達(dá)到記憶牢固,，理解準(zhǔn)確，運用靈活,。

2,、加強對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

（1）研究怎樣實施問題意識教學(xué),，即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識,，將教材中陳述性的史實，轉(zhuǎn)換成問題性的素材，把說史變成問史和疑史,，鼓勵學(xué)生尋找史實之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,，把歷史的知識序列變成史實的問題序列。

（2）研究怎樣提高學(xué)生理論認(rèn)識能力,，即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,，使學(xué)生把理論觀點轉(zhuǎn)化為認(rèn)識歷史的思維方法，用以全面地,、辯證地分析歷史問題,。

（3）研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結(jié)合,，與一定的方法技巧相結(jié)合,；怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中,，做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化,、方法化、經(jīng)?；?，以期切實提高學(xué)生解答歷史試題的基本能力。

（4）研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問題的能力,，讓學(xué)生做到：能夠正確理解材料信息的含義,；能夠準(zhǔn)確概括提煉有效信息；能夠結(jié)合所學(xué)知識解決新問題,。

3,、加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性。

初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽,、個別指導(dǎo),、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。

通過采取各種有效措施達(dá)到三個教學(xué)目標(biāo)：一是放慢速度,，夯實基礎(chǔ),；二是理清線索，構(gòu)建結(jié)構(gòu),；三是注重能力,，接軌高考。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的,，全面整合教材內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)模式，以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力,。

本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論,，并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認(rèn)識，并積極參加投身教研教改,，把成果落實到教學(xué)實踐中,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇九

作為一名教師，在新的學(xué)期開始是,，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作計劃,，為了能使以后的工作有所進步，使自己能力有所提高,，我在今后的工作中決心做到以下教師個人工作計劃幾點：

本班共有學(xué)生29人,，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)小學(xué)的生活,。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性,，上課認(rèn)真聽講，能有感情的朗讀課文,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫漂亮規(guī)范，喜歡讀書,，自覺地閱讀課外書籍,，有五分之一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動性較差一些,，作業(yè)要靠督促完成,，書寫不夠規(guī)范，不過我有決心有信心,，讓他們盡快趕上去,，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

1.低年級識字是重點,，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。除掌握教材上要求會認(rèn)的450個字,，會寫的350個字以外要激發(fā)學(xué)生課外識字興趣,，使學(xué)生能多種渠道識字。

2.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則寫字,，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美,。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫要規(guī)范、端正、整潔,。

3.重朗讀能力的培養(yǎng),，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。能閱讀淺近的童話,、寓言、故事,，向往美好的情景,，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流,。

4.師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點讀,、背《三字經(jīng)》,。

5.培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，鼓勵學(xué)生寫自己想說的話,，寫想象中的事物,，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。

6.結(jié)合教材對學(xué)生進行思想品德教育,。

7.培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,，使學(xué)生想說、敢說,，樂于交流,。

（一）加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

（二）積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂,。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德教育,。

1.根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭,，帶動中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動地學(xué)，精心設(shè)計教案,，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點滴小事做起,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，課堂上會學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3.重視寫字指導(dǎo),，加強坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo),，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

4.經(jīng)常開展競賽、評比活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5.引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本”。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的活動,。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝,、飲料的包裝、家用電器的廣告,，還有各種報紙雜志的刊頭等等,。這些都是兒童識字的最好的資源。讓他們收集起來,，剪剪,、畫畫、貼貼,，就成了圖文并茂的,、非常精美的“識字課本”。在這個過程中,，學(xué)生動手動腦,，收集、整理,、分類,，編排版面，正是一個創(chuàng)造的過程,?？梢越Y(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種“識字課本”定期拿到班上交流,，分享成果,。平時閑暇拿出來讀讀，欣賞欣賞,。這種活動,，其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識字本身；而就識字來說,，是實用的,，效果好的,。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己認(rèn)識某個字的過程和方法,。這樣不但可以擴大識字效果,，交流識字方法，而且分享識字的樂趣,，并有效培養(yǎng)了觀察能力,，提高了口頭表達(dá)的能力。要結(jié)合課內(nèi)識字,，豐富識字的形式,，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長知識,、促進讀寫,、開發(fā)潛能的過程。要讓全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機會,，都能感受到成功的快樂,。尤其是鼓勵課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

總之,，教師要憑借教材的優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí),，不僅為學(xué)生打下堅實的語文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等。

各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，我的xx年老師個人工作計劃書如下:,。

向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個幼兒,，把愛心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個家,，把老師當(dāng)作媽媽一樣親,。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

在班級工作中如有不明白的地方,，及時向李老師請教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)水平,，為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

每天早晨通風(fēng),，下班清潔地面,。

飯前桌面消毒，幼兒洗手,，臉面清潔,，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口,。

時刻保持教室干凈整潔,。

注意孩子一舉一動，保證孩子的安全,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,。努力縮短家長和老師之間的距離。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇十

本學(xué)期我擔(dān)任08幼的《實習(xí)指導(dǎo)》,，為了很好地完成教學(xué)任務(wù),，我制定了如下計劃：

此課程本學(xué)期的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)保育實習(xí)的基本知識,，掌握保育實習(xí)的基本方法。

本班學(xué)生為剛?cè)胄５男律?，沒有實習(xí)方面的經(jīng)驗,。

本教材內(nèi)容共分為兩篇，包括幼兒園保育實習(xí)指導(dǎo)和幼兒園保育實習(xí)作業(yè),。

在教學(xué)中,，利用多媒體靈活教學(xué)，力求達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,，提升見習(xí)能力的目的.,。

在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)幼兒的意識，提高他們的見習(xí)能力,，激發(fā)他們的工作熱情,。

考核方法：完成見習(xí)作業(yè)為主，結(jié)合平時的課堂表現(xiàn)給出總成績,。

返回幼兒教師篇導(dǎo)航,。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

新學(xué)期，新期望,，新起點,，這學(xué)期我擔(dān)任四年級班主任語文教學(xué)兼六年級英語教學(xué)。我將認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高自我的思想認(rèn)識。以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

四年級有8名學(xué)生，其中男生6人,，女生2人,。學(xué)生上課氣氛不活躍，中等生,、后進生生占較大多數(shù),。學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解,；書寫速度慢,，錯字多,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，了解和分析學(xué)生情景,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。

（1）備課,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課,，注重二次備課,。課前專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易理解,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進取性，有人說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和教師都獲益不淺,。

（2）上課。注重課堂教學(xué)效果,。教師要有駕馭課堂的本事,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。所以上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課資料豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，教師每一天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒不會受到影響,，不會把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。

（3）作業(yè)。重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。重視對學(xué)生書寫的評價。

（4）輔導(dǎo),。因為語文的特殊情景,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。

作為教師,，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到教師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今日好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為進取因素。

首先,，幫忙后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點提高時得到教師的肯定。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進行思想品德教育,，增強學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，進取參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,，進行家訪，互通情景,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

總之,，期望經(jīng)過這學(xué)期的努力,，學(xué)生能堅持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有進取進取之心,，熱愛學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)為樂,。熱愛班團體，構(gòu)成進取向上的班風(fēng),。書寫認(rèn)真,，習(xí)作有必須水平，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，在少先隊大隊部組織的各項活動,，都獲年級組優(yōu)秀獎。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會發(fā)展的趨勢,，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩Ｏ旅嫘【帋淼慕處焸€人工作計劃教學(xué),，希望大家喜歡,！

20__年，對于我來說是特殊的一年,，這一年的仲夏,，我的人生出現(xiàn)了一個重要的轉(zhuǎn)折，我從一名學(xué)生成為了一名老師,。在這個轉(zhuǎn)折的起始,，我要對我的第一年教師生活做一計劃。

一,、思想方面,。

在思想方面，我要逐漸適應(yīng)自己的新角色,，完成自己從校園走向社會的蛻變,。作為一名黨員，參加工作之后,，我應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己,。對待工作，我要盡心盡責(zé);對待學(xué)生,，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事,，我要與他們和睦相處，互相學(xué)習(xí),，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力,。我還要不斷學(xué)習(xí),，加強自身修養(yǎng),，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內(nèi)心,。

二,、教學(xué)方面。

在教學(xué)方面，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學(xué)習(xí),。提前備課,，并且找他人點評，虛心地接受他人的建議,，不斷地修改自己的教案,，在這個過程中成長。多聽其他老師講課,，從其他老師講的課中學(xué)習(xí)提高,。我還要多看書，多做題,，多查閱資料,，不斷地學(xué)習(xí)新知識，增加自己的知識積累,，逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣,。

三、與學(xué)生相處方面,。

因為我不是師范生,，之前沒有進行過教育實習(xí)，在與學(xué)生相處方面毫無經(jīng)驗,，我要在我工作的第一年首先學(xué)會如何與學(xué)生相處,，然后慢慢地去感悟?qū)W生，做一個學(xué)生喜歡的老師,。我要逐漸地去揣摩“嚴(yán)”和“愛”的平衡點,，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，要對他們負(fù)責(zé),，同時又要關(guān)愛他們,，在生活上幫助他們，關(guān)注他們的心靈世界,。

四,、生活方面。

在生活方面,，我首先要盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,，學(xué)校真的很人性化，教師公寓的各項設(shè)施都很齊全,，我覺得自己現(xiàn)在就已經(jīng)適應(yīng)了教師公寓的生活,。大家都住在教師公寓，平時同事有什么困難,，我要主動幫忙,，也要和同事多多進行交流溝通,。同時，我還要加強體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活,。

以上就是我對我第一年教師生活的規(guī)劃,，希望擁有一張好的藍(lán)圖，我可以描繪出絢麗多彩的生活!

書籍是人類進步的階梯,，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代，教師只有掌握大量的有效的教育信息,，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書，讀好書是必由之路,。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動,，為進一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，更快更好地促進自己專業(yè)化發(fā)展,，現(xiàn)制定讀書計劃如下：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1、營造積極進取,、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

2、通過學(xué)習(xí),，提高教育理論修養(yǎng),，加強課標(biāo)、教師用書的研讀和教材的把握,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

3、在讀書中提高自己的思想境界,，讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

樹立“我讀書我快樂”的思想,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，堅持讀書與反思相結(jié)合，努力提高與時倶進的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個人教育素質(zhì),。

三、開展讀書活動的主要措施：

1,、制定讀書計劃,，充分利用時間讀書，以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。每天確保一小時的讀書時間,。

2,、精選書籍，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點地加以閱讀,，做好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的觀點和讀后感受用文字形式記錄下來，寫出學(xué)習(xí)體會,。

3,、堅持讀書與反思相結(jié)合，將自己的讀書所得運用到教育教學(xué)中來,，讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、及時更新博客，主動與同事交流,，討論讀書心得,。

四、讀書的具體措施安排：

1,、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,，以書為友，充實思想,。

2,、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

4、參加學(xué)校組織的各種讀書活動，主動與同事交流,，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思,，多總結(jié),。

正式工作近一個月，從忙亂到適應(yīng),，從緊張到淡定,，慢慢地學(xué)到很多東西。上了新教師亮相課,，從試教,，到正式上課，再聽老教師的點評,，我了解了我的不足之處,，也找到了自己的目標(biāo)。在我剛踏上新起點的道路上,，放眼教育理論改革的大潮,，我認(rèn)為新時期的教師應(yīng)該是：具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,，健康的心理，強健的體魄,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。借此我對個人的發(fā)展進行有條理的規(guī)劃,，我重新審視了自己,。并制定出個人成長計劃，在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高自己各方面的能力和水平，以此作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。以下是我的具體做法：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

2,、做好教學(xué)基本功的自練。

3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時向師父和老教師請教,。

1,、積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動。

2,、認(rèn)真做好教師聽課記錄,，評課意見，并積極與有經(jīng)驗的教師交流聽課體會,。

3,、在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級工作、進行班級管理和班隊活動,。

4,、積極召開教師主題班會。

5,、積極參加校內(nèi)外的聽課,、評課、議課活動,，課后進行評析,，在交流中感悟，在交流中提高,。

1,、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗，基本能勝任三,、四,、五、六年級的教學(xué)工作,，能積極配合學(xué)校做好各項工作,。

2、積極參加各種教師培訓(xùn),，平時積極閱讀專業(yè)書籍,，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學(xué)水平,。

3,、能夠熟練運用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項教學(xué)活動。

4,、基本上能正確處理和同事,、學(xué)生之間的關(guān)系。

5,、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評和指正，努力進取,。

1,、對于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然，尤其是在新課標(biāo)下,，教學(xué)還顯得比較陌生,，操作有時會走老路子。

2,、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進。

3,、完成工作時沒有把緊時間,，經(jīng)常是前松后緊，有時會影響工作的質(zhì)量,。有好的想法,，但因為時間的問題無法實踐。

1,、主動探索教學(xué)理念,，理論落實行動，積極進行各種教學(xué)實踐,，摸索出有個人特色的教學(xué)路子,。

2、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的理論水平,，提高自己的素養(yǎng)。

3,、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生。

4,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

5、做一名善于反思,、勤于積累的教師,，完善自己的工作方法。

6,、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,，積極設(shè)定工作進程和完成時間，避免前松后緊,。

適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。

1、多聽有經(jīng)驗教師的課,，及時做好經(jīng)驗總結(jié),，并在教學(xué)中進行實際嘗試，做到快學(xué)快用,。

2,、努力研究好新課標(biāo),，提高教學(xué)效率,。

3、努力上好每次公開課,，多吸取經(jīng)驗和建議,，爭取越上越好。

4,、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗,，多詢問有經(jīng)驗的老師，為今后做班主任打好基礎(chǔ),。

5,、主動熟悉學(xué)校的各項工作。

基本適應(yīng)好各項工作,。

1,、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗，努力探索有個人特色的教學(xué)路子,。

2,、爭取當(dāng)上班主任，實踐對學(xué)生的各項教育和管理,，并在其中不斷使自己成長和成熟,。

3、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,，開始積極參加各項專業(yè)技能比賽,，多見見世面，在“賽“中求進步。

成為可以獨擋一面的年輕新力量,。

1,、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，形成自己的特色教學(xué)路子,。

2,、能夠處理好班級的各項事務(wù)，成為一名合格的班主任,。

3,、經(jīng)過比賽的歷練，熟練了各項教學(xué)基本功,，提高了自身專業(yè)素質(zhì),，對教師技能比賽游刃有余。

4,、提升自己的業(yè)務(wù)能力,，成為學(xué)校的骨干教師。

一,、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

針對低年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

四、教學(xué)要注意的問題：

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

五,、總結(jié)：

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在新的學(xué)期里,，為了促使自己進步,，從而帶動幼兒的成長，我對自己在本學(xué)期制定以下計劃,，用以鞭策自己在以后的工作學(xué)習(xí),。首先我從以下幾個方面進行學(xué)習(xí)：

一：保育方面：做好良心活，不做表面文章,，人在做,，天在看。

二：專業(yè)技能：學(xué)習(xí)教育教學(xué)類相關(guān)的知識,，提高自我的心理素質(zhì),。

三：教學(xué)方面：多絡(luò)知識，能自己單獨制作教學(xué)中使用的課件,。

四：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能充分利用無聲的墻面,，讓墻面動起來，給孩子的生活帶來色彩,。其次,，加強自己在介紹墻面時的詞語調(diào)控能力,。

五：習(xí)慣培養(yǎng)：抓住生活中的契機進行教育，,，本學(xué)年從幼兒疊被子,，自己能夠按時交作業(yè)等。

六：區(qū)域活動：把自己也放在區(qū)域中,，和幼兒一同游戲,，從孩子的游戲中找出相對區(qū)域的弊端，以及可以開發(fā)的方向,。

七：家園聯(lián)系：想家長之所想,，做家長只想做，向家長喜歡的老師靠攏,。

八：書寫方面：無論在何時,，都要認(rèn)真書寫。

九：做個快樂的幼兒教師,，生活就像一面鏡子,，你對它笑，它就對你笑,，你對它哭,，它就對你哭。

一,、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面積極教育為主,，講明道理,。平等對待每名幼兒。認(rèn)真參加園中各類學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、優(yōu)勢,。

（一）教育教學(xué)工作。

1.能積極參與集體備課,，提出自己的想法與認(rèn)同,；在教研活動中認(rèn)真參與,能詳細(xì)做好教研記錄,。

2.在教學(xué)活動中，可以根據(jù)小班幼兒發(fā)展目標(biāo)結(jié)合本班幼兒實際情況及時作出調(diào)整以便幼兒更好的吸收,；在活動中能關(guān)注全體幼兒,，根據(jù)幼兒發(fā)展的不均衡性讓集體教學(xué)活動盡可能的面對全體幼兒。

（二）家長工作,。

1.能主動積極的與家長溝通,，及時回復(fù)家長疑惑，給予正面解釋,。

2.在入園及接園時間有選擇有計劃的告知家長幼兒在園的情況,，盡可能的不忽略每一位家長。

3.在與家長溝通時謙遜有禮,，不情緒化,。

三、劣勢,。

1.在集體教學(xué)活動中過于依賴ppt課件,，疲于制作相應(yīng)教具，都已圖片一替代,。

2.在寫教案時,，集體教學(xué)活動中重難點區(qū)分不夠明顯易混淆。

3.在組織幼兒一日活動中各環(huán)轉(zhuǎn)換不流暢,，顯生硬笨重個別幼兒參與不積極,；在環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換中易忽略細(xì)節(jié)性問題，忽略個別幼兒,。

4.在教育教學(xué)活動中語言領(lǐng)域,，不能很好的抓住幼兒傾聽目標(biāo)，在敘述相應(yīng)故事情節(jié)中語言,、動作不能配合,，語氣生硬不富童趣性，導(dǎo)致幼兒興趣度不高,。

四,、本學(xué)期主要工作目標(biāo)。

1.加強自身教育教學(xué)能力,，熟悉小班階段各發(fā)展目標(biāo),。

2.在與家長溝通時，有預(yù)設(shè)有目的,；不做無用功,，學(xué)習(xí)相關(guān)的溝通策略。

3.提升自身組織能力,，在一日生活中盡可能的做到關(guān)注每一名幼兒,。

五,、具體措施。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》熟知小班一學(xué)年發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合目標(biāo)開展教學(xué)活動并貫穿在一日生活中,。

2.加強與家長的溝通，花時間認(rèn)真了解每一名幼兒,；在溝通中能認(rèn)真傾聽家長訴求并及時給予家長正面積極的建議,，多鼓勵家長，讓家長能積極參與班集體活動,。

3.積極主動的承擔(dān)班級事務(wù),，在一日生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換中多以音樂提醒，樂于傾聽幼兒身邊小事,，在教學(xué)活動中制定把握好重難點,，讓不同程度的幼兒都能有所進步，做到關(guān)注每一名幼兒,。

當(dāng)今社會競爭非常激烈,。素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的老師。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。蘇霍姆林斯基說：“能力只有由能力來培養(yǎng)，志向只有由志向來培養(yǎng),，才干只有由才干來培養(yǎng),。”由于如今知識更新速度加快,，知識的陳舊率也越來越高,，按照知識總量每3年翻一番推算，走上教育崗位的我,，其知識已快有一半陳舊,，也讓自己產(chǎn)生了很強的危機意識。知識更新刻不容緩,，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一,、在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),。

我們無論做什么事都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德，作為一名教師更應(yīng)如此,。只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

因此要求自己一定要堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強責(zé)任心,，改進工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。其次是對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。,；對待教師集體：要熱愛集體,，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。；對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進,，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

1,、讓自己擁有廣博的文化素質(zhì)人要活到老、學(xué)到老,，學(xué)無止境,。我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論,、科研基本知識,，并認(rèn)真完成讀書筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，到向同年級老師的橫向?qū)W習(xí),，認(rèn)真參加集體備課，提升自己的文化素養(yǎng),。加強個人的再學(xué)習(xí),，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平,。積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記。

作為一名年輕教師更要積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓(xùn)活動,，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。加快自己前進的步伐。

2,、提高自身能力素質(zhì)在提高自身素質(zhì)方面,，我要做到：基本功練習(xí)：每天一篇鋼筆字，每天勤練黑板字,，建立好自己的個人成長博客,，長期堅持自我培訓(xùn),，提升自己的能力，并積極參加主管部門,、學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試,，找出自己的不足,，不斷提高自己的能力,。

3、建立良好的心理素質(zhì)我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：

（1）擁有廣泛的興趣,。興趣應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理,、對所授的學(xué)科,，教育科學(xué)方法研究的興趣。

（2）高尚的道德情感,。對學(xué)生,、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感,、審美感等,。

（3）堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性,，一貫的堅持性,，處理問題的果斷性，克服困難的勇氣性,。

（4）良好的性格特征,。要熱情開朗，耐心細(xì)致,，沉著冷靜,，誠實正直，與人為善,，溫和寬厚,。

總而言之，對于我來說,，應(yīng)努力尋找適合自己實際情況的學(xué)習(xí)提高途徑,，使自身的知識不斷更新、專業(yè)水平不斷提高,。在教育教學(xué)實踐中不斷加強學(xué)習(xí),，注重教科研。只有這樣,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

1、師德表現(xiàn)：

向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神,；與時俱進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師。

2,、工作態(tài)度：

尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,，不賭博,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

1,、會課工作：

利用好會課時間，備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。象同行認(rèn)真學(xué)習(xí),，在會課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點和難點,。同時我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

2,、課堂教學(xué)：

在平時的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主,。

體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng),。

3,、堅持聽課，尤其是組內(nèi)其他教師的`課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，來提高自己的教學(xué)水平。

4,、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法。

5,、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

1、確立課題,，作好筆記,，及時反思。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

3,、多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

4、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享,。

帶好低年級的特色班，把合唱教學(xué)抓到實處,。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會唱八首課外歌曲,。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課,、多指導(dǎo)，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。