無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
四年級數(shù)學(xué)日記篇一
以前,我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味,,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道,,真是煩死人,總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處,。然而,,有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了,,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮,。就在車子快要出發(fā)時(shí),,1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā),此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車,,突然笑著對我說:“澤群,,爺爺出個(gè)問題考考你,,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,2路車每5分鐘發(fā)車一次,,這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”稍停片刻,,我說:“爺爺,,你出的這道題還缺一個(gè)條件:1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方?!?/p>
四年級數(shù)學(xué)日記篇二
昨天,我的數(shù)學(xué)書不見了,,后來又找到了,。
一開始,我回到家,,媽媽也剛回到家,,就給我檢查書包,一看,,媽媽就說:“咦,,你的數(shù)學(xué)書在哪呀!我沒有看到你的數(shù)學(xué)書?!?/p>
我說:“不可能的'事,,別以為我不知道你又在騙我,?!?/p>
媽媽說:“你不信,好,,你不信的話就來看看呀,?!?/p>
媽媽說:“不會掉了吧!”
我說:“好像在桌子里,,明天一早就去拿,?!?/p>
今天早上,,我到學(xué)校里去拿,,一看,,怎么不在了?我心里想,哎!我的書呢?這時(shí),,老師來上課了,,是數(shù)學(xué)課,我特別著急,,后來盧昌松把數(shù)學(xué)書還給了我,,我一看,不對呀,,怎么他會有我的數(shù)學(xué)書呢?我想著想著終于知道了,,原來我昨天把數(shù)學(xué)書放在他的桌子上,他又當(dāng)自己的書放進(jìn)了書包里,,怪不得我找不到呢,,原來在盧昌松那里。
更多四年級日記數(shù)學(xué)書不見了星期五下午最后一節(jié)是班隊(duì)課世外桃源心情日記早上的雞人追逐戰(zhàn)唉,,媽媽不在家洗衣服秋游前的興奮心靈的回音我是小小理財(cái)家“偷懶”的眼睛快樂的班隊(duì)課!
四年級數(shù)學(xué)日記篇三
我今天還是像往常一樣,,早早地來到學(xué)校,,但一到學(xué)校時(shí)我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,,我嚇得心怦怦直跳,,我連忙放下書包,,慢悠悠的來到老師辦公室,,輕聲說,,老師我作業(yè)沒帶,,我心想:我騙一下老師,,中午回家補(bǔ)一下好了,??墒?,老師像看出我的心思似的,,懷疑地說:“噢,?沒帶?”我聽到老師說話,,心像就快要蹦出來似的,,我連忙緊張的`說:“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼,有些不好的預(yù)感,,這時(shí),,上課鈴聲響了,,老師要上課了,,我和老師一同回到了教室,,沒想到老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,,我有些不好意思。
中午,,老師讓我留下來補(bǔ)作業(yè),幸好我做全對了,,不然就要抄數(shù)學(xué)題了,這場風(fēng)波就因?yàn)槲易鋈珜α?,所以就平息了?/p>
四年級數(shù)學(xué)日記篇四
俗話說:“學(xué)好數(shù)理化,,走遍天下也不怕”,。一年級時(shí)我對數(shù)學(xué)題一知半解,,心想學(xué)數(shù)學(xué)有什么用呢?生活中怎會有這么無趣的學(xué)科呢,?可在我五年級時(shí)的一件事,,驗(yàn)證了我的想法是錯(cuò)的,。
爸爸媽媽不在家,,爺爺陪著我,中午吃飯成了問題,,爺爺會做飯,可沒了調(diào)料,,所以我拿上錢下樓買東西。到了超市,,我就發(fā)現(xiàn)了我要的東西——雞精,、鹽與蠔油,都是5塊的價(jià)格,,我買了雞精2袋,,鹽2袋,耗酒1瓶,。結(jié)帳時(shí),,也許是50塊,她找了我22元,我本想收過錢走了,,可我發(fā)現(xiàn)了不對的地方。
東西都是5元,,說明花費(fèi)的錢是5的倍數(shù),5的倍數(shù)特征為個(gè)位是零或五的數(shù),,買了5袋意味著個(gè)位只能是5不能是零,5是奇數(shù),,我給的錢是偶數(shù),,而偶數(shù)減奇數(shù)等于奇數(shù),,找我的錢是奇數(shù),。而卻是偶數(shù),,多收或少收了我?guī)讐K,,帶入數(shù)字“50—5×5=25元”找我25元,,卻只找了我22元,,25—22=3元,,少收了3元,我向員工解釋了,,她就再給了我3元,。
數(shù)學(xué)在生活中有很大的用處,,我明白了這個(gè)道理。
四年級數(shù)學(xué)日記篇五
前幾天,,我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)數(shù)據(jù):美國是3.85美元一加侖汽油,,而中國是6.6元人民幣一升汽油,。我心里有點(diǎn)犯嘀咕了,,升這個(gè)體積單位我知道,,可加侖是什么,,它和升的進(jìn)率是多少呢,?帶著疑問,,我上網(wǎng)準(zhǔn)備查閱資料,。
剛打開網(wǎng)頁我就后悔了,。老師告訴我們,遇到困難要自己探索,,在自己力所能及的情況下最好不要尋求他人的幫助,。我便先查找了加侖的資料,得知了它也是一種體積單位,。又查找了美元和人民幣目前的匯率,,是6.5元人民幣換一美元。就決定自己算一下。
3.85×6.5=25.025,,得出了25.025元人民幣一加侖的數(shù)據(jù)。知道了多少人民幣一加侖和多少人民幣一升,,再用25.025÷6.6≈3.79,。得出了3.791升大約等于一加侖,。我又上網(wǎng)驗(yàn)證一下,,可網(wǎng)上的進(jìn)率卻是3.785,。為什么會不一樣呢,?我想了想:原來,,美元和人民幣的進(jìn)率一直在變,所以會有些不同,。不過,,3.785四舍五入一下也差不多等于3.791,。
報(bào)紙上還說美國人的人均年收入約是三萬六千美元,一個(gè)月三千美元,。而中國人的人均月收于差不多是三千元人民幣,。因此美國人一個(gè)月能買三千升汽油,而中國人買的汽油量僅是他的六點(diǎn)五分之一,,約462升。
全部合成人民幣:美國人一個(gè)月能賺差不多兩萬元人民幣,,而中國人相比之下就少多了,,只有三千元人民幣。為什么會有這么大的差距呢,?因?yàn)樵蹅冎袊€沒有完全進(jìn)入到全機(jī)械化生產(chǎn),人力的勞動(dòng)還有很多,。他們用如雨的汗水換來的只是較少的薪酬,。不過我相信,在不久的將來,,中國也會發(fā)展的更完善,、更強(qiáng)大!
其實(shí)生活中的數(shù)學(xué)無處不在,。它也許只是報(bào)紙上的一句話,只是突然萌生的一個(gè)想法,,或者可能是對未來的憧憬。
四年級數(shù)學(xué)日記篇六
今天爸爸媽媽和我起的.很早,,我們打算去“食為天”吃早點(diǎn),。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個(gè)卷圈,,一個(gè)卷圈三角錢,三個(gè)卷圈九角錢,。還買了兩個(gè)燒餅,一個(gè)燒餅三角錢,兩個(gè)六角錢,。還買了我最愛喝的小豆粥,,一元一碗,還買了一碗云吞一元五角,。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通過買東西我知道價(jià)錢相同的東西用乘法計(jì)算比用加法計(jì)算簡單,。
四年級數(shù)學(xué)日記篇七
今天,我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來,。忽然,,保安開口了,說:“小朋友,,馬上就是植樹節(jié)了,我們海琴園小區(qū)可能要植樹,,我來問你一個(gè)問題好不好?”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳,,保安也要問我問題!保安叔叔接著問我:“我們一共要種18棵樹,有兩邊,,平均每邊要植幾棵樹?”我迅速回答:“9棵樹,。”保安聽了,,高興地跟我說:“小朋友,你真聰明!”
過了一會兒,,爸爸趕回來了,,保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番,我聽了,,心里美滋滋的。
哦,,原來這就是張老師教的除法呀!我還會列算式呢,。
18÷2=9(棵)。
四年級數(shù)學(xué)日記篇八
一做完作業(yè),,媽媽便走了過來,,對我說:和你玩?zhèn)€游戲吧!”
媽媽拿來一塊圓紙板,紙板被平均分成24個(gè)格,,格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)。指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,,都要加上下一個(gè)數(shù)。
一連玩了十多次,,可是每一次都贏不了媽媽,“為什么總是單數(shù)呢?”我絞盡腦汁地想呀想,,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),。這下我可明白了,媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的,。
在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué),、善用數(shù)學(xué),,它,,就是無處不在的!
四年級數(shù)學(xué)日記篇九
通過上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試,,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實(shí),于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,使我有所改進(jìn),。
在平常的生活中,我給自己訂了一個(gè)目標(biāo):每天做一張口算和應(yīng)用題,,做完讓爸爸審閱。過了沒多久,,我的計(jì)算速度就變快了,讓我更有自信了,。有時(shí)去逛超市,,我會注意身邊的數(shù)字,我真可以說成了“數(shù)學(xué)迷”,。
興趣班中,,老師教我們學(xué)奧數(shù),我們有疑問的地方可以向老師詢問,。學(xué)奧數(shù),使我開拓了思路,,學(xué)到了解題的捷徑。
學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的事情,,它使我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來,讓我的注意力集中起來,。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物,我都會嘗試著去完成,,所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣。
在許多人眼中,,數(shù)學(xué)是件很難的事,但我認(rèn)為:只要我們認(rèn)真,、用心地去學(xué)習(xí)它,,那么數(shù)學(xué)對你來說,一定不是問題,。在這個(gè)暑假里,,我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),這樣我的數(shù)學(xué)才不會落后,。只要認(rèn)真、細(xì)心,、仔細(xì)地去做任何事情,,一定會成功的。
張熠誠,。
四年級數(shù)學(xué)日記篇十
那天,,數(shù)學(xué)的一個(gè)單元學(xué)完了,,老師就進(jìn)行了一次測試,。
拿到試卷,,我先大致瀏覽了一下,,嘿,,好簡單!我不禁沾沾自喜,立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來,?!吧成成场辈坏?0分鐘,我就一口氣答完了所有的題目,,筆朝桌上一扔,,也不檢查,就趴在桌上神思起來,。想著想著,,我好像聽到了馮老師那響亮的又略帶點(diǎn)喜悅的聲音:“徐浩宇100分!”又仿佛看見了我滿面春風(fēng),,伴著同學(xué)們們羨慕的目光和掌聲走向講臺……我越想越得意,,竟控制不住地笑了起來。
真的到了報(bào)分的那天,,我自信滿滿地來到學(xué)校,走路時(shí)甚至連門都嫌小,,更別說拿正眼看人了。報(bào)分了,,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪地下臺,,看著座位上等待報(bào)分的同學(xué)們擔(dān)憂的模樣,我又忍不住地漾起笑容,。突然一個(gè)冷冷的聲音傳來:“徐浩宇84,,要嚴(yán)重批評?!蔽乙幌伦咏┳×恕N乙詾樽约郝犲e(cuò)了,,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,,我確定了這一現(xiàn)實(shí)。我羞得滿臉通紅,,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。我呆呆地站起來,,呆呆地取回了試卷。
那一次,,我哭了,,傷心地哭了!
四年級數(shù)學(xué)日記篇十一
今天,,我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法,更加了解了時(shí)間的`寶貴,。運(yùn)用統(tǒng)籌法安排時(shí)間,,是一種最合理的方法,,它將大大降低時(shí)間的無謂消耗,。在生活中,,有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法。
比如:我為父母做水果大餐。準(zhǔn)備工作要用5分鐘,,泡水果用5分鐘,切水果用7分鐘,,擺設(shè)用2分鐘,冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘,。用統(tǒng)籌法來安排時(shí)間,,泡水果時(shí)可做準(zhǔn)備工作,,共用5分鐘,然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn),。在這過程中,還可以切水果,,擺水果。這樣才用去了9分鐘,,還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示:泡水果(同時(shí)做準(zhǔn)備工作)——冰鎮(zhèn)果汁(同時(shí)切水果,,擺設(shè)水果)——共用15分鐘,。這樣多節(jié)約時(shí)間啊,。
再如:早晨起來,整理床鋪需要5分鐘,,洗漱要用5分鐘,,溫牛奶要用10分鐘,。那么就可以起床后先溫牛奶,在這過程中,,可以洗漱,,整理床鋪,這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶,,非常節(jié)約時(shí)間,。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴,,一去便不復(fù)返了,。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事,,就會把時(shí)間利用得非常緊湊,也不會讓時(shí)間無謂消耗,!
四年級數(shù)學(xué)日記篇十二
我們學(xué)在習(xí)中,,數(shù)學(xué)是必不可少的科目,但在我們生活中數(shù)學(xué)也是可以派上很大的用場,。比如在你買菜的時(shí)候,算帳的時(shí)候,,有些數(shù)學(xué)計(jì)算方法都能派上用場。
我家開的是一家服裝店,,常常有一些客人刁難我老爸,,還好有我在,,我用在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識成功擊敗了他們,。
上次,,我爸和往常一樣在賣衣服,。突然,有一個(gè)身強(qiáng)力壯的男人走了進(jìn)來,。他問了一個(gè)問題,說:“我要一套衣服,,它們價(jià)格的比例是3:2,褲子的價(jià)錢在60到70之間,,總價(jià)在160到170之間,?!蔽依习炙懔擞炙?,就是算不出來,。這是,我出來看見了,,這個(gè)場景,,我說:“讓我來試試吧,!”老爸說:“就你,,你老爸我都沒算的出來,你還能算出來,?”我生氣地說:“為什么我不行,?我們老師剛教過,?!崩习种缓米屛襾碓囋嚵?。
我算了算,,把比例3:2同時(shí)擴(kuò)大,,等把它擴(kuò)到倆數(shù)相加不超過170時(shí),。我說:“答案是褲子66元,衣服99元,。”我是這樣算的:3和2同時(shí)擴(kuò)大,,等到倆數(shù)相加不超過170,,就能得到答案了,。壯漢說:“一個(gè)大人還不如一個(gè)孩子,。小孩,,我就要買你算的價(jià)錢。”我得意地對我老爸說:“看你還敢小看我,!”
在這件事中,讓我知道了,,數(shù)學(xué)在我們的生活中也是比不可少的,。
四年級數(shù)學(xué)日記篇十三
我高興的從床上跳起來趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場哇,!菜市場真熱鬧人山人海叫賣聲,、歡笑聲,。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果看見了又細(xì)又長的豆芽我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮又像可愛的'小船還有許多綠葉的菜生菜,、青菜,、白菜等等,。
我和媽媽買了許多菜,,如:買了二斤西紅柿,,每斤二元,;冬瓜買了三斤,每斤一元,;長豆角買了三斤,,每斤二元;黃豆芽買了二斤,,每斤一元,。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問題,你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識把今天買菜需要花多少錢算一算,。我笑了笑告訴媽媽,,一共支出十五元,。其算式如下:
(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)因?yàn)樗愠隽私Y(jié)果我更高興了!
四年級數(shù)學(xué)日記篇十四
星期六下午,,我做完作業(yè)閑沒事,,媽媽就給我出了一個(gè)問題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽,,一下子就回答了出來:他們都是雙數(shù),。“那它們有什么特點(diǎn)呢,?”媽媽又問,。“它們的個(gè)位上都是0,、2,、4、6,、8,、”媽媽說:“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎,?”這下可把我難倒了,。
于是,我就找了一些4的倍數(shù),,發(fā)現(xiàn)他們的`個(gè)位上也都是0,、2、4,、6,、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽,??蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù),就****了我的發(fā)現(xiàn),。媽媽讓我繼續(xù)觀察,,可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位,。我根據(jù)媽媽給我的提示,,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟,。
原來,,4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù),。然后,,我找了一些數(shù)來試了試,,例如:437,37除以4=9……1,,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,,符合這個(gè)特點(diǎn),。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試,。