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2023年四年級數(shù)學(xué)日記(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 14:35:04
2023年四年級數(shù)學(xué)日記(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-11-13 14:35:04     小編:念青松

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

四年級數(shù)學(xué)日記篇一

以前,我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味,,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道,,真是煩死人,總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處,。然而,,有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了,,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮,。就在車子快要出發(fā)時(shí),1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā),,此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車,,突然笑著對我說:“澤群,爺爺出個(gè)問題考考你,,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,2路車每5分鐘發(fā)車一次,,這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”稍停片刻,,我說:“爺爺,你出的這道題還缺一個(gè)條件:1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方,?!?/p>

四年級數(shù)學(xué)日記篇二

昨天,我的數(shù)學(xué)書不見了,,后來又找到了,。

一開始,,我回到家,媽媽也剛回到家,,就給我檢查書包,,一看,媽媽就說:“咦,,你的數(shù)學(xué)書在哪呀!我沒有看到你的數(shù)學(xué)書,。”

我說:“不可能的'事,,別以為我不知道你又在騙我,。”

媽媽說:“你不信,,好,,你不信的話就來看看呀?!?/p>

媽媽說:“不會(huì)掉了吧!”

我說:“好像在桌子里,,明天一早就去拿?!?/p>

今天早上,我到學(xué)校里去拿,,一看,,怎么不在了?我心里想,哎!我的書呢?這時(shí),,老師來上課了,,是數(shù)學(xué)課,我特別著急,,后來盧昌松把數(shù)學(xué)書還給了我,,我一看,不對呀,,怎么他會(huì)有我的數(shù)學(xué)書呢?我想著想著終于知道了,,原來我昨天把數(shù)學(xué)書放在他的桌子上,他又當(dāng)自己的書放進(jìn)了書包里,,怪不得我找不到呢,,原來在盧昌松那里。

更多四年級日記數(shù)學(xué)書不見了星期五下午最后一節(jié)是班隊(duì)課世外桃源心情日記早上的雞人追逐戰(zhàn)唉,,媽媽不在家洗衣服秋游前的興奮心靈的回音我是小小理財(cái)家“偷懶”的眼睛快樂的班隊(duì)課,!

四年級數(shù)學(xué)日記篇三

我今天還是像往常一樣,早早地來到學(xué)校,,但一到學(xué)校時(shí)我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,,我嚇得心怦怦直跳,,我連忙放下書包,慢悠悠的來到老師辦公室,,輕聲說,,老師我作業(yè)沒帶,我心想:我騙一下老師,,中午回家補(bǔ)一下好了,。可是,,老師像看出我的心思似的,,懷疑地說:“噢?沒帶,?”我聽到老師說話,,心像就快要蹦出來似的,我連忙緊張的`說:“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼,,有些不好的預(yù)感,,這時(shí),上課鈴聲響了,,老師要上課了,,我和老師一同回到了教室,沒想到老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,,我有些不好意思,。

中午,老師讓我留下來補(bǔ)作業(yè),,幸好我做全對了,,不然就要抄數(shù)學(xué)題了,這場風(fēng)波就因?yàn)槲易鋈珜α?,所以就平息了?/p>

四年級數(shù)學(xué)日記篇四

俗話說:“學(xué)好數(shù)理化,,走遍天下也不怕”。一年級時(shí)我對數(shù)學(xué)題一知半解,,心想學(xué)數(shù)學(xué)有什么用呢,?生活中怎會(huì)有這么無趣的學(xué)科呢?可在我五年級時(shí)的一件事,,驗(yàn)證了我的想法是錯(cuò)的,。

爸爸媽媽不在家,爺爺陪著我,,中午吃飯成了問題,,爺爺會(huì)做飯,可沒了調(diào)料,所以我拿上錢下樓買東西,。到了超市,,我就發(fā)現(xiàn)了我要的東西——雞精、鹽與蠔油,,都是5塊的價(jià)格,,我買了雞精2袋,鹽2袋,,耗酒1瓶,。結(jié)帳時(shí),也許是50塊,,她找了我22元,,我本想收過錢走了,可我發(fā)現(xiàn)了不對的地方,。

東西都是5元,,說明花費(fèi)的錢是5的倍數(shù),5的倍數(shù)特征為個(gè)位是零或五的數(shù),,買了5袋意味著個(gè)位只能是5不能是零,,5是奇數(shù),我給的錢是偶數(shù),,而偶數(shù)減奇數(shù)等于奇數(shù),,找我的錢是奇數(shù)。而卻是偶數(shù),,多收或少收了我?guī)讐K,,帶入數(shù)字“50—5×5=25元”找我25元,卻只找了我22元,,25—22=3元,少收了3元,,我向員工解釋了,,她就再給了我3元。

數(shù)學(xué)在生活中有很大的用處,,我明白了這個(gè)道理,。

四年級數(shù)學(xué)日記篇五

前幾天,我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)數(shù)據(jù):美國是3.85美元一加侖汽油,,而中國是6.6元人民幣一升汽油,。我心里有點(diǎn)犯嘀咕了,升這個(gè)體積單位我知道,,可加侖是什么,,它和升的進(jìn)率是多少呢?帶著疑問,我上網(wǎng)準(zhǔn)備查閱資料,。

剛打開網(wǎng)頁我就后悔了,。老師告訴我們,遇到困難要自己探索,,在自己力所能及的情況下最好不要尋求他人的幫助,。我便先查找了加侖的資料,得知了它也是一種體積單位,。又查找了美元和人民幣目前的匯率,,是6.5元人民幣換一美元。就決定自己算一下,。

3.85×6.5=25.025,,得出了25.025元人民幣一加侖的數(shù)據(jù)。知道了多少人民幣一加侖和多少人民幣一升,,再用25.025÷6.6≈3.79,。得出了3.791升大約等于一加侖。我又上網(wǎng)驗(yàn)證一下,,可網(wǎng)上的進(jìn)率卻是3.785,。為什么會(huì)不一樣呢?我想了想:原來,,美元和人民幣的進(jìn)率一直在變,,所以會(huì)有些不同。不過,,3.785四舍五入一下也差不多等于3.791,。

報(bào)紙上還說美國人的人均年收入約是三萬六千美元,一個(gè)月三千美元,。而中國人的人均月收于差不多是三千元人民幣,。因此美國人一個(gè)月能買三千升汽油,而中國人買的汽油量僅是他的六點(diǎn)五分之一,,約462升,。

全部合成人民幣:美國人一個(gè)月能賺差不多兩萬元人民幣,而中國人相比之下就少多了,,只有三千元人民幣,。為什么會(huì)有這么大的差距呢?因?yàn)樵蹅冎袊€沒有完全進(jìn)入到全機(jī)械化生產(chǎn),,人力的勞動(dòng)還有很多,。他們用如雨的汗水換來的只是較少的薪酬。不過我相信,,在不久的將來,,中國也會(huì)發(fā)展的更完善,、更強(qiáng)大!

其實(shí)生活中的數(shù)學(xué)無處不在,。它也許只是報(bào)紙上的一句話,,只是突然萌生的一個(gè)想法,或者可能是對未來的憧憬,。

四年級數(shù)學(xué)日記篇六

今天爸爸媽媽和我起的.很早,,我們打算去“食為天”吃早點(diǎn)。爸爸媽媽特意讓我去買東西,。我買了三個(gè)卷圈,,一個(gè)卷圈三角錢,三個(gè)卷圈九角錢,。還買了兩個(gè)燒餅,,一個(gè)燒餅三角錢,兩個(gè)六角錢,。還買了我最愛喝的小豆粥,,一元一碗,還買了一碗云吞一元五角,。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元),。通過買東西我知道價(jià)錢相同的東西用乘法計(jì)算比用加法計(jì)算簡單。

四年級數(shù)學(xué)日記篇七

今天,,我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來,。忽然,保安開口了,,說:“小朋友,,馬上就是植樹節(jié)了,我們海琴園小區(qū)可能要植樹,,我來問你一個(gè)問題好不好?”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳,,保安也要問我問題!保安叔叔接著問我:“我們一共要種18棵樹,有兩邊,,平均每邊要植幾棵樹?”我迅速回答:“9棵樹,。”保安聽了,,高興地跟我說:“小朋友,你真聰明!”

過了一會(huì)兒,,爸爸趕回來了,,保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番,我聽了,,心里美滋滋的,。

哦,原來這就是張老師教的除法呀!我還會(huì)列算式呢。

18÷2=9(棵),。

四年級數(shù)學(xué)日記篇八

一做完作業(yè),,媽媽便走了過來,對我說:和你玩?zhèn)€游戲吧!”

媽媽拿來一塊圓紙板,,紙板被平均分成24個(gè)格,,格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)。指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,,都要加上下一個(gè)數(shù),。

一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,,“為什么總是單數(shù)呢?”我絞盡腦汁地想呀想,,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了,,媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的,。

在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué),、善用數(shù)學(xué),它,,就是無處不在的!

四年級數(shù)學(xué)日記篇九

通過上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試,,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實(shí),于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,,使我有所改進(jìn)。

在平常的生活中,,我給自己訂了一個(gè)目標(biāo):每天做一張口算和應(yīng)用題,,做完讓爸爸審閱。過了沒多久,,我的計(jì)算速度就變快了,,讓我更有自信了。有時(shí)去逛超市,,我會(huì)注意身邊的數(shù)字,,我真可以說成了“數(shù)學(xué)迷”。

興趣班中,,老師教我們學(xué)奧數(shù),,我們有疑問的地方可以向老師詢問。學(xué)奧數(shù),,使我開拓了思路,,學(xué)到了解題的捷徑,。

學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的事情,它使我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來,,讓我的注意力集中起來,。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物,我都會(huì)嘗試著去完成,,所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣,。

在許多人眼中,數(shù)學(xué)是件很難的事,,但我認(rèn)為:只要我們認(rèn)真,、用心地去學(xué)習(xí)它,那么數(shù)學(xué)對你來說,,一定不是問題,。在這個(gè)暑假里,我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),,這樣我的數(shù)學(xué)才不會(huì)落后,。只要認(rèn)真、細(xì)心,、仔細(xì)地去做任何事情,,一定會(huì)成功的。

張熠誠,。

四年級數(shù)學(xué)日記篇十

那天,,數(shù)學(xué)的一個(gè)單元學(xué)完了,老師就進(jìn)行了一次測試,。

拿到試卷,,我先大致瀏覽了一下,嘿,,好簡單,!我不禁沾沾自喜,立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來,?!吧成成场辈坏?0分鐘,我就一口氣答完了所有的題目,,筆朝桌上一扔,,也不檢查,就趴在桌上神思起來,。想著想著,,我好像聽到了馮老師那響亮的又略帶點(diǎn)喜悅的聲音:“徐浩宇100分!”又仿佛看見了我滿面春風(fēng),,伴著同學(xué)們們羨慕的目光和掌聲走向講臺……我越想越得意,,竟控制不住地笑了起來。

真的到了報(bào)分的那天,,我自信滿滿地來到學(xué)校,,走路時(shí)甚至連門都嫌小,更別說拿正眼看人了,。報(bào)分了,,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪地下臺,看著座位上等待報(bào)分的同學(xué)們擔(dān)憂的模樣,,我又忍不住地漾起笑容,。突然一個(gè)冷冷的聲音傳來:“徐浩宇84,要嚴(yán)重批評,?!蔽乙幌伦咏┳×恕N乙詾樽约郝犲e(cuò)了,,環(huán)顧四周,,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我確定了這一現(xiàn)實(shí),。我羞得滿臉通紅,,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我呆呆地站起來,,呆呆地取回了試卷,。

那一次,我哭了,,傷心地哭了,!

四年級數(shù)學(xué)日記篇十一

今天,我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法,,更加了解了時(shí)間的`寶貴,。運(yùn)用統(tǒng)籌法安排時(shí)間,是一種最合理的方法,,它將大大降低時(shí)間的無謂消耗,。在生活中,有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法,。

比如:我為父母做水果大餐,。準(zhǔn)備工作要用5分鐘,泡水果用5分鐘,,切水果用7分鐘,,擺設(shè)用2分鐘,冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘,。用統(tǒng)籌法來安排時(shí)間,,泡水果時(shí)可做準(zhǔn)備工作,,共用5分鐘,然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn),。在這過程中,,還可以切水果,擺水果,。這樣才用去了9分鐘,,還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示:泡水果(同時(shí)做準(zhǔn)備工作)——冰鎮(zhèn)果汁(同時(shí)切水果,,擺設(shè)水果)——共用15分鐘,。這樣多節(jié)約時(shí)間啊。

再如:早晨起來,,整理床鋪需要5分鐘,,洗漱要用5分鐘,溫牛奶要用10分鐘,。那么就可以起床后先溫牛奶,,在這過程中,可以洗漱,,整理床鋪,,這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶,非常節(jié)約時(shí)間,。

一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴,,一去便不復(fù)返了,。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事,就會(huì)把時(shí)間利用得非常緊湊,,也不會(huì)讓時(shí)間無謂消耗,!

四年級數(shù)學(xué)日記篇十二

我們學(xué)在習(xí)中,數(shù)學(xué)是必不可少的科目,,但在我們生活中數(shù)學(xué)也是可以派上很大的用場,。比如在你買菜的時(shí)候,算帳的時(shí)候,,有些數(shù)學(xué)計(jì)算方法都能派上用場,。

我家開的是一家服裝店,常常有一些客人刁難我老爸,,還好有我在,,我用在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識成功擊敗了他們。

上次,我爸和往常一樣在賣衣服,。突然,,有一個(gè)身強(qiáng)力壯的男人走了進(jìn)來。他問了一個(gè)問題,,說:“我要一套衣服,,它們價(jià)格的比例是3:2,褲子的價(jià)錢在60到70之間,,總價(jià)在160到170之間?!蔽依习炙懔擞炙?,就是算不出來。這是,,我出來看見了,,這個(gè)場景,我說:“讓我來試試吧,!”老爸說:“就你,,你老爸我都沒算的出來,你還能算出來,?”我生氣地說:“為什么我不行,?我們老師剛教過?!崩习种缓米屛襾碓囋嚵?。

我算了算,把比例3:2同時(shí)擴(kuò)大,,等把它擴(kuò)到倆數(shù)相加不超過170時(shí),。我說:“答案是褲子66元,衣服99元,?!蔽沂沁@樣算的:3和2同時(shí)擴(kuò)大,等到倆數(shù)相加不超過170,,就能得到答案了,。壯漢說:“一個(gè)大人還不如一個(gè)孩子。小孩,,我就要買你算的價(jià)錢,。”我得意地對我老爸說:“看你還敢小看我,!”

在這件事中,,讓我知道了,數(shù)學(xué)在我們的生活中也是比不可少的,。

四年級數(shù)學(xué)日記篇十三

我高興的從床上跳起來趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場哇,!菜市場真熱鬧人山人海叫賣聲,、歡笑聲。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果看見了又細(xì)又長的豆芽我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮又像可愛的'小船還有許多綠葉的菜生菜,、青菜,、白菜等等。

我和媽媽買了許多菜,,如:買了二斤西紅柿,,每斤二元;冬瓜買了三斤,,每斤一元,;長豆角買了三斤,每斤二元,;黃豆芽買了二斤,,每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問題,,你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識把今天買菜需要花多少錢算一算,。我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元,。其算式如下:

(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)因?yàn)樗愠隽私Y(jié)果我更高興了,!

四年級數(shù)學(xué)日記篇十四

星期六下午,我做完作業(yè)閑沒事,,媽媽就給我出了一個(gè)問題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎,?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數(shù),?!澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問,?!八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2,、4,、6、8,、”媽媽說:“你真了不起,。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了,。

于是,,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的`個(gè)位上也都是0、2,、4,、6、8,,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽,。可媽媽隨口說了一個(gè)數(shù),,就****了我的發(fā)現(xiàn),。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來,。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位,。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,,頓時(shí)恍然大悟。

原來,,4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),,這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,,我找了一些數(shù)來試了試,,例如:437,37除以4=9……1,,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),,我隨后用437除以4=109……1,符合這個(gè)特點(diǎn),。我又找了一個(gè)數(shù)1024,,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,,所以1024就是4的倍數(shù),。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

這就是我的發(fā)現(xiàn),,同學(xué)們不妨也去試一試。

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