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最新大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 11:19:17
最新大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告(模板17篇)
時(shí)間:2023-11-13 11:19:17     小編:FS文字使者

報(bào)告是一種常見的書面形式,,用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇一

我叫xxx,1994年出生,,是一個(gè)帥氣開朗的男孩,,今年20歲了,不短不長的20xx年中,,我快樂過,、我驕傲過、我痛苦過,,我絕望過,、我也感動過,跟同齡的人相比我似乎更加的成熟,,因?yàn)槲矣懈嗟臋C(jī)會去決定,、經(jīng)歷和體驗(yàn)不一樣的生活。驀然回首,,所有的不幸和不平,、所有的喜悅和榮譽(yù)都讓我有一種淡淡的感激,感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛著生活,,感激我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會和力量。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,,我相信自己生命的底色是真,、善、美,,我相信我的臉上一直洋溢著青春的光彩,。特別喜歡周弘老師的一句話:“生命如水,賞識人生,?!?/p>

咿呀學(xué)說話,,跌跌撞撞的學(xué)走路,認(rèn)真的鞋子,,讀書,。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了。但是他們是我這本人生閱歷書的某一章節(jié),。它豐富的我的生活,。它是我的調(diào)味劑,是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的,。我懵懵懂懂地度過了小學(xué)的時(shí)代,,成了一名初中生,同時(shí)自信心逐漸膨脹,。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學(xué)中愛表現(xiàn)自己,。

總是在意老師和同學(xué)對我的看法,我總是把每件事做到最好,,使同學(xué)和老師肯定我,。可是有時(shí)總是力不從心,,總是想把事做到最好,,可是總是做的很糟糕,總是受到很大挫敗,。但是那些挫敗,,總讓我不盡如意??偸歉械阶载?zé)和失落,,就如跌入深邃的低估,摔的粉身碎骨,。記得一次期中考后的家長會,,而且那次的考試成績可以說非常失敗,回想媽媽每天辛苦的工作,,每天都是那么的疲憊,,我的心時(shí)不時(shí)的一酸,那是我偷偷的流下了眼淚,,我知道流眼淚是無濟(jì)于事的,。可是一看到媽媽,,一想到她每天工作那么辛苦,。還為我操心,好多頭發(fā)變白了,。有時(shí)就自問自己,,為什么我努力了那么多卻得到的確實(shí)這個(gè)結(jié)果,。不斷努力,鼓勵自己,。我相信我的命運(yùn)掌握在自己手中,,我的未來不是夢。

就這樣,,伴隨著失敗與成長,,終于迎來了高考。不過高考挺讓人失望的,。沒有自己理想的成績,,那時(shí)我很懊惱,和想不通,,為什么命運(yùn)要這樣對待我。不明白,,也想不通為什么,,我還是來到了浙工院,這所魂?duì)课业膲粝氲膶W(xué)校,。我的未來,,將是怎樣的,我不知道,。但是我相信,,不管在多么惡劣的環(huán)境,只要自己那顆堅(jiān)持和永不言棄的心仍存在,,再怎么經(jīng)歷怎么的挫折都不會阻礙自己前進(jìn),,不管有多惡劣的環(huán)境,都能闖出自己的天空,。

現(xiàn)在的我,,是一個(gè)大學(xué)生?;蛟S我現(xiàn)在還不是很成熟,,但是經(jīng)過這幾年的鍛煉,一定能有屬于自己一片天,。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信命運(yùn)掌握在自己手中,,我的路還沒走完。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇二

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候,,我們又迎來了新的一年,。回憶一學(xué)期的工作,,雖然很忙,,但忙得很充實(shí),。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事們的幫忙和自身的努力下,,無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,,都取得了肯定的進(jìn)步和提高。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長工作做一總結(jié):

我喜愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到,、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項(xiàng)活動,;履行教師職責(zé),,幫助班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天,。在教學(xué)中,我敬重幼兒,,營造公平,、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感,。比方在課堂上講故事時(shí),我會利用各種生動形象的直觀教具,,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣。

幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注,,所以迎來了新教師的賽課活動,,在新老教師展現(xiàn)活動考核中,張教師很熱忱地幫我出謀劃策,,消失的問題幫我考慮周到,,張教師的盡心盡力于我的努力迎來了展現(xiàn)活動的順當(dāng)完成,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在教學(xué)上,,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽教師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克制自己的缺乏,征求他們的意見,,改良工作我愛幼教這一行,,由于這個(gè)職業(yè)是純真的、美妙的,。

能不斷提高自己的思想覺悟,,注意自身素養(yǎng)的培育,通過培訓(xùn),、教學(xué)活動的反思,,積極改良自己的教學(xué)方式。

孩子的'健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的狀況,。我準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,,準(zhǔn)時(shí)反響消失的問題,使家長了解狀況,,以便雙方協(xié)作輔導(dǎo),,協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿足,,讓家長放心,,把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,,你敬重別人,,別人敬重你,在與家長溝通時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),我很熱忱的去幫忙他們,,為此,,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的確定。

1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,,注意對小孩子力量的培育,提高自身隨機(jī)教育的力量,。

2,、提高自身理論水平。

3,、在教學(xué)上下功夫,,關(guān)注細(xì)節(jié),努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作,。

總之,,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,,非常不簡單,,但我信任只要樂崗敬業(yè),肯定會有所收獲,。我會將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲,,連續(xù)改良工作中的缺乏之處,爭取新的進(jìn)步,!

力求把日后的工作做得更好,!

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇三

歲月如流,誠如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間,,我已經(jīng)踏入了22個(gè)年頭,回顧自己22年的人生歷程里,,充滿了滿酸甜苦辣,。在這段人生成長的歷程里,我不斷學(xué)習(xí),、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì),。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),分析自身缺點(diǎn),,正確認(rèn)識自我,,建立正確的人生價(jià)值觀。

一、自我分析,。

(一)主要人物對自己的影響我是生長在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里,,從小就由在父母的教導(dǎo)下成長。我的父親在我心里中一直都是個(gè)嚴(yán)厲的父親,,自幼我的父親就對我要求很嚴(yán)格,,特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲。兒童年時(shí)期,,我非常貪玩,,經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍,有時(shí)候還破壞了鄰居的莊稼,,為此,,我的父親也不少懲罰我,日而久之,,就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍,。同時(shí)在與父親的交流上也逐漸減少。在學(xué)習(xí)上,,我的父親更是要求嚴(yán)厲,,自從小學(xué)到大學(xué),我父親都關(guān)注著我的每一門學(xué)科的成績,。每次工作回家都會監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況,。還記得在一次小學(xué)期末考試中,我有一門語文考得非常不理想,,為此,,我的父親還把我大罵一次,嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績以后怎么升學(xué),。經(jīng)過這次,,我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響,,無論是在個(gè)人行為上還是在學(xué)習(xí)上,,我都要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。所以,,我的父親在我幼年的時(shí)候就培養(yǎng)了我在個(gè)人修養(yǎng)的良好習(xí)慣,也正是他的嚴(yán)格要求,,我才能踏入理工大學(xué)這扇大門,。

(二)興趣愛好對自己的影響我熱愛于運(yùn)動、學(xué)習(xí),,更獨(dú)鐘愛好籃球,,或許是從小就受到朋友的影響,從籃球這個(gè)運(yùn)動中,讓我從中體會到許多樂趣,,它不僅能讓我自身得到鍛煉,,同時(shí)也能借此機(jī)會認(rèn)識更多的人,從這項(xiàng)運(yùn)動中,,既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個(gè)團(tuán)體的組織能力,,因此,不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,,同時(shí)也塑造了一個(gè)性格開朗,、外向的我。也正是在父親的教導(dǎo)下,,我熱愛于學(xué)習(xí),,我喜愛體會在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”無窮的樂趣,,它仿佛就是我的知音,,每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識的時(shí)候,我都會忍不住暗笑,,這正是我想表達(dá)的意思,。所以,在學(xué)習(xí)上,,我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能,。

(三)性格及自己的影響我是一個(gè)活潑、開朗,,喜于和他人交往的人,,樂于參加戶外活動。故人云:朋友不在于多,,而在于誠,。而這一直都是我交友的原則。在我成長的歷程中,,我善于塑造我個(gè)人的性格特點(diǎn),,在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極踏實(shí),。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感,,或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格。也因?yàn)檫@樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友,。

(四)自身的優(yōu)勢和不足點(diǎn)我從小就生長在農(nóng)村里,,自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,受父親的教導(dǎo),,從小培養(yǎng)個(gè)人動手和自學(xué)能力,,具備有一定的抗壓能力,,在實(shí)踐工作中,善于鍛煉處事能力,,在學(xué)習(xí)期間,,積極參加班級團(tuán)隊(duì)活動,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感,。但是我自身也存在許多不足點(diǎn),,比較突出的是在心智是不夠成熟,處事不夠穩(wěn)重,,在交際能力一般,,有時(shí)壓力過大時(shí)產(chǎn)生過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒,??紤]問題時(shí)候缺乏大局觀念。所以,,我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練,,加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練,分析自身不足點(diǎn),,正確認(rèn)識自我,,在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。

(五)能力與品德在個(gè)人能力方面一般,,能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物,,有一定的組織能力。思想道德觀念很強(qiáng),,正確對待生活中的事情,,顧及他人以及集體利益,有大局觀念,。

(六)自身奮斗目標(biāo)在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,,不斷地品味人生中的各種味道,體驗(yàn)人生的真諦,,把人生中的每一件簡單的事情做好,,把人生中的每一件平凡的事情做好,這樣我的人生就不簡單,、不平凡,。

二,、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑,。

在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面,我清楚地認(rèn)識到我以后想要得到的是什么,,借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助,,我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會,,我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)知識有關(guān)的相關(guān)崗位,首先在社會中獨(dú)善其身,、自主就業(yè),,從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn),同時(shí)注意自身的能力,、道德的培養(yǎng),,做個(gè)合格的專業(yè)人員。在此基礎(chǔ)上,,在社會中不斷學(xué)習(xí)探索,,實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),做一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人才,。

三,、自我。

總之,,一分耕耘一分收獲,,用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,雖然是漫長,,但我相信有付出總有回報(bào),。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇四

一晃眼,我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個(gè)圈,?;貞涀约旱某砷L過程,我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個(gè)一般的勞動者家庭,父母均為農(nóng)夫,。上一代的人始終在擔(dān)憂,,八零后的一代是垮掉的一代,是溫室的花朵,,不敢放心的把這個(gè)社會交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。確實(shí),,我的童年沒有父母一代的坎坷,。不過,我的父母并沒有溺愛我,,也許我誕生的時(shí)候,,家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)分。

首先我的誕生對我家來說就是一件大事,,到不是由于一個(gè)新生命的誕生,,而是我誕生時(shí),,母親還沒有到達(dá)法定生育年齡。結(jié)果政府又是罰款,,又是到我家拿東西,。也可從側(cè)面看出,那個(gè)時(shí)代還是很亂,。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍患,,反而更愛我,把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望,。正是如此,,嬰幼兒時(shí)代倒也過地舒適,無憂無慮?,F(xiàn)在想想,,那段日子里的天空是那般明凈,心靈又是那般晶瑩剔透,?;蛟S無知,卻終究美妙,。

現(xiàn)在回頭看,,才發(fā)覺我原本是恐驚上學(xué)的?;蛟S是恐驚離開父母,,一步也不行。初次上學(xué),,是母親送我去的,,也可以說是母親拖我去的。而那時(shí)的我,,該是又可笑又可憐吧,。緊跟在母親身后,眼睛直盯著母親,,生怕她離開自己,,而對四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時(shí)會產(chǎn)生這樣的心態(tài),,主要?dú)w功于:成長環(huán)境狹隘,,與外界溝通少。所以,,一踏進(jìn)學(xué)校,,我就無所適從了。而最終,,那那天母親前腳剛進(jìn)家門,,我馬上就跟回去了,。母親那時(shí)氣極了,,只是哭,,我也跟著哭。母親狠下心來,,兩天沒理我,。我終妥協(xié),跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。

在學(xué)校久了,,人也開朗了許多;學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動,,這中間是多大一步,唯恐母親體會的比我更深刻,。從那時(shí)起,,讀書成了我人生中的唯一大事,母親每天早起,,為我燉一碗雞蛋,;然后聽我背前一天的課文。我那時(shí)有一股倔勁,,課文要是背不出,,就急得流淚,發(fā)脾氣,。母親總是勸慰我,,但不頂用。

小學(xué)六年級,,為了讓我承受到更好的教育,,父母把我轉(zhuǎn)到縣三小。最初的一段時(shí)間,,感受最深的就是孤獨(dú),。這時(shí),我那不擅長與人交往的.共性完全暴露出來了,。好在我遇到了一位良師,,她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈,并送我筆記本,,請我?guī)退淖鳂I(yè),,教我如何跟同學(xué)打成一片,??墒?,關(guān)于她的事我大都忘了,,記住但也只是一些模糊不清的東西。我的童年于是就在讀書寫字,、歡樂流淚中度過,,間或也會有學(xué)習(xí)的壓力,間或也會孤獨(dú),,但更多的是歡快,。

小學(xué)升初中時(shí)考的并不抱負(fù),許多同學(xué)寫信來勸慰我,??晌易约簠s并不感到難受?;蛟S是因爸媽的一句話:在哪兒讀都一樣,,只要自己努力。現(xiàn)在想想,,我是那么在意父母的態(tài)度,。

初中時(shí)結(jié)識了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,盡管現(xiàn)已散落在各處,。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無憂的日子啊,。也是在這時(shí),我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語教師,。我總有一種感覺,,她是一個(gè)女強(qiáng)人,至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì),。比方,,自律、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍,、做事快速而堅(jiān)決。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上,,初三她就開頭“整頓”我了,,每周都會讓我出教室背英文課文給她聽,也讓我每天晨讀上臺去帶大家讀英文課本,,記得第一次走上講臺,,布滿了緊急,說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴,,可下面的同學(xué)其實(shí)都聽不見,;總之,我太關(guān)注自己有沒有讀好,結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀,??梢韵胂螅翘煸缟衔沂嵌嗝蠢仟N,??勺詮挠辛诉@第一次以后,每周都有那么幾個(gè)早晨可以觀察我在講臺上領(lǐng)讀英語了,。而我對她布滿了崇敬,;想著有朝一日成為她那樣的人,,自律,、嚴(yán)謹(jǐn),做事快速堅(jiān)決,、有干勁,。

高中時(shí),又遇到了葉先生,,她是一位女士,,可在21世紀(jì),我們?nèi)宰鸱Q她為先生,,她是我的精神啟蒙教師,,我始終這樣認(rèn)為。初入高中的某天,,我捧著本《簡愛》在讀,,她走過來,輕輕地跟我聊了幾名與《簡愛》有關(guān)的,;并說了幾句鼓舞的話,,也許是說“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來讀名著的人很不錯(cuò)”(小小的鼓舞對那時(shí)的我卻很受用)。之后又談她看書有做批注的習(xí)慣,,并且遇到好的段落都會摘抄下來,。總之,,在那之后我就養(yǎng)成了她看書的習(xí)慣,,或者說,一種好的閱讀習(xí)慣,。她的語文課堂一向很活潑,,她對作文的講解總是獨(dú)到而有特色。每次作文交了后,,她總是馬上批改,,并把我們寫的文章加以修改,再打印出來,發(fā)到每個(gè)人手中,。每次寫完作文之后,,我們就開頭期盼,期盼自己的作文被打出來,,期盼她的欣賞,。因此,別的班同學(xué)都引以為苦的作文,,竟成了我們班同學(xué)的最愛,。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣,會在某個(gè)早晨欣喜地告知我們杜鵑花開了,,銀杏葉黃了,。在她無言的鼓舞下,我閱讀了中國古代四大名著,,《簡愛》,、《百年孤獨(dú)》、《紅與黑》,、《高傲與偏見》,、《巴黎圣母院》、《紅字》,、《余秋全集》,、《三毛全集》、《席慕容全集》等大量書籍,。我可以這么說:我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開頭形成,。

而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓舞政策,,她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,,她的精神觀、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法估計(jì)的影響,。

高中時(shí),,牢固了一位今后可能會走完一生的摯交好友。接近高考時(shí),,那段時(shí)間的相互扶持與鼓舞,,每周我們總會有一兩個(gè)黃昏在操場上漫步,相互說說心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力,??纯刺炜眨瑺渴肿咦?,默契十足,。

授主持的,,每周末都有一次活動,他會跟我們談藝術(shù),、生活,、人文、教育各方面有益于提升精神境地的東西,。

再回頭,,看一眼來路,終看清了成長的一淺一深的腳印,。成長和成熟終究是不同的,。在我看來,有些人可能一輩子都沒有真正成熟過,。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的,,我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風(fēng)順。其中的挫折很多,,只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了,,一路走來,,感覺到成長的路有大局部是學(xué)習(xí)的路,。

待人真誠、熱性和善,、樂于助人,、仔細(xì)負(fù)責(zé)、包涵理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn),;也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則,。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,也認(rèn)為真誠,、仔細(xì),、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則。我始終信任,,當(dāng)我對世界仔細(xì)時(shí),,我終會得到豐厚的回報(bào)。

反響稍慢,、惰性,、時(shí)間治理不夠科學(xué)、不夠堅(jiān)決,、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn),。

反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù),。其中一項(xiàng)要求就是反響要快,,遇突發(fā)大事時(shí),需馬上做出反響,想出相應(yīng)的解決方案,。在大學(xué)階段,,能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù),我還是很感謝的,。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書”性質(zhì),,它對我的急躁以準(zhǔn)時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn)。

健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了,。最初我只是為了遺忘而去遺忘,,是想遺忘一些不開心的事,是想過得更快樂?,F(xiàn)在,,就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情。

不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常??吹贸鰜?。報(bào)社團(tuán),報(bào)課外學(xué)習(xí)班,,參與競賽……許多次,,給自己找借口,然后看著時(shí)機(jī)從身邊白白消逝,。

我沒有信仰宗教,,但我特殊觀賞宗教文化、宗教哲學(xué),。道家認(rèn)為“上善若水”,,柔,隨遇而安,,潤物無聲是水的名貴品質(zhì),,做人也應(yīng)當(dāng)這樣。

佛教的“因果論”教會人辨證地看問題,。我對宗教很不了解,,總覺得它是神奇而模糊的。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的,,當(dāng)她說起佛教,、佛廟、活佛,,總讓人覺得神奇而漂亮,,但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮獭.?dāng)別人問起我的信仰時(shí),,我的答復(fù)就是“知行合一”,。

在對待他人方面,,我通常比擬簡單發(fā)覺和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也會客觀地評價(jià)他人,,接納他人的缺點(diǎn),,在自己和他人相處時(shí),我會敬重他人,,包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通,。我的朋友都覺得我比擬簡單相處、心地和善,、富有愛心和憐憫心,,有較強(qiáng)的責(zé)任心。

依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,,我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粘液質(zhì)的人,,稍帶些多血質(zhì)的特征。為人寧靜而不寡言,,心情可收可放,;獨(dú)處時(shí)沉靜多思,交際時(shí)熱忱友善,;學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度仔細(xì),,上課用心聽講,課后準(zhǔn)時(shí)完成練習(xí),。

走過十二年的義務(wù)教育階段,,也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑,。剛邁入大學(xué),隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座,。這才意識到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題,。

今年我們學(xué)校是大類招生,我學(xué)的是電氣信息類,。包括自動化,、電氣工程及其自動化、電子信息工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專業(yè)。到大三時(shí)才會分專業(yè),。

目前,,我想學(xué)自動化,或許受到了“自動化是本大類最好的專業(yè)”的影響,;但我對制一些控件還是很感興趣的,。因此,,我以后會走的一條路就是:考研,讀研,,找一份與自動化專業(yè)有關(guān)的工作,。

現(xiàn)在,擺在我面前最大的課題就是:讀研,。不管是保研還是考研,,都要付出相當(dāng)大的努力。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),,做好助理工作,,博覽群書。

我每天的三個(gè)小時(shí),,每周去一次圖書館,。目前借閱的書大都是文學(xué)名著、哲學(xué)隨筆,、散文等,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇五

前言:

人生總是充滿了各式各樣的失敗,失敗算是什么,?其實(shí)什么也不算,,它只是讓你離成功更加近了一步。而成功是什么,?它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條,。自己選擇的路,哪怕次次失敗,,但我堅(jiān)信總會有一條路我會走向成功,。自己選擇的路,哪怕次次遭受失敗,,但我就算跪著也要走完,。堅(jiān)信自己的原則,堅(jiān)持自己的選擇,,相信最后一定會讓人生綻放光彩,。

成長開篇。

童年:說起童年,,讓我想起了我小的時(shí)候,,那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因?yàn)轶w弱多病,,父母問我去練武好嗎,?我一時(shí)好奇便答應(yīng)了。從那時(shí)起,,每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí),,我卻在訓(xùn)練,,每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練,回家后寫完作業(yè)便是將近半夜,。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢鄉(xiāng)時(shí),,我卻要爬起來去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑,,最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動漫,。雖然我沒有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,但在我體弱多病的時(shí)候,,每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,,他們要抽出時(shí)間陪我看病,照顧我,?,?鍛煉之后盡管我的身體變好了,但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯,,然后帶我去訓(xùn)練,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,,這一下便是十多年,。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出,懂得了他們的愛,。他們不會像其他的父母那樣去溺愛,,去把愛表達(dá)的那么美好,他們的愛便是幾十年如一日的無私付出?,F(xiàn)在我也同樣不會因?yàn)闆]有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,,因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,就算再來一次,,哪怕再苦再累我也會將它走完,。

立下自己的信念。

初中:

像大部分的孩子一樣,,我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段,不努力學(xué)習(xí),,學(xué)會了跑網(wǎng)吧,,學(xué)會了抽煙、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年:那年我們分班了,,一個(gè)年級的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”,我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,,但我還是沒有改變,,每次考試都是吊車尾,老師不止一次的叫父母去談話,。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變,,那是下半學(xué)期一次測試后,數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來對我說:你知道你為什么會在這個(gè)班么,?你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班,,讓我們這些老師受了多少閑話么?你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么,?你如果再不努力學(xué)習(xí),,誰也護(hù)不了你,到時(shí)候把你調(diào)到其他班,,其他班的人會怎么說你么,?老師就這樣整整問了我快一個(gè)小時(shí),我卻一句話也說不出,。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜,。星期六,、天也不放過。慢慢的我融入到了那個(gè)集體,,我們一起努力,,一起上課學(xué)習(xí),課間調(diào)皮,,比賽誰先做完題,,早讀不再是睡覺。我們一起約定要考到那個(gè)高中,,再一起在那里笑傲江湖,。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,我的成績趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄,。最終,,我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧校ㄒ贿z憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起,。那是我人生的第一個(gè)高峰,,可能在很多人眼里都不值一提,但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰,。

自己選擇的路,,哪怕跪著也要走完。

高中:

親一起去拿成績單的時(shí)候,我一直不敢看她的眼睛,,我知道這些年她為我付出了太多太多,,那個(gè)時(shí)候我恨我自己,為什么沒有去把握那人生重要的一年,?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯(cuò),?母親沒有說什么,只是說:我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā),,臉上的皺紋和疲憊的眼神。我明白了,,那是對兒子恨鐵不成鋼的無奈,,她真的累了,不想再操心了,?;氐郊液螅覍δ赣H說:那一年我選擇了高中,,你在這些年中付出那么多,,我不想讓這一切沒有收獲,再給我一次機(jī)會,,我會用自己的行動來證明的,。之后的一年,也是地獄般的一年,,每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會拿出成績單去看,,來提醒自己曾經(jīng)的恥辱。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí),,腦海中便會浮現(xiàn)出母親在看到成績單時(shí)的面孔,。每當(dāng)我遇到不會的想摔筆而走時(shí),我便會提醒自己:已經(jīng)沒有退路了,,除了這條路走下去你還能去干什么,?難道還想再次看到母親那失望的眼神么?同時(shí),,在這一年里,,我不光學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會了如何約束自己,堅(jiān)持自己的原則,,堅(jiān)持自己選擇的路,。班主任是一個(gè)年輕老師,他是另外一個(gè)對我影響很大的老師,,他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去。在他的帶領(lǐng)下,,我們總是充滿斗志,,當(dāng)然我也會再完成任務(wù)后給自己一些獎勵,。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”,?!爱?dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,,你將做夢,,現(xiàn)在努力,你將圓夢”,。我無時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己,,每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,沒有一天拉下,。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別,。謝謝你們在這一年用你們的行動鼓勵著我,謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來為我講題,,謝謝你們在這一年里對我的照顧,。最后,出成績的那天凌晨我醒來用手機(jī)查了成績,,隨后便興奮的去把母親叫醒說:我肯定能過一本線,,我的堅(jiān)持終不會落空的。我相信“天道酬勤”,,自己選擇的路,,哪怕跪著也要走完!—這是我的人生信條,。

新的道路,。

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大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇六

在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,,每一步成長都是我學(xué)習(xí)踴躍面對人生的時(shí)機(jī)。在自我解析中也學(xué)會認(rèn)識自我,,完美自我,。

(一)興趣,偶像及對自己的影響,。

在個(gè)人興趣喜好上,,我喜愛寫作,音樂,,但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,,不過很喜愛,并從此中獲取快樂。

專業(yè)興趣上,,我比較喜愛貿(mào)易類的,,也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),我以為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,,我做過一次人品解析和職業(yè)解析,基于測評結(jié)果,,我的優(yōu)勢職業(yè)種類為公司型,,創(chuàng)業(yè)型。我以為這很切合我的專業(yè)需要,。因?yàn)榈谝晃沂且粋€(gè)精力充足,、自信、擅長社交,、熱忱洋溢,、富于冒險(xiǎn);往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能,,能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo),;為人求實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英豪是海倫·凱勒,。我感覺他們的做事風(fēng)格和對生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對我自己的影響特別大,。

(二)性格及對自己的影響,。

種類:外向,爽朗,,但很感性,。

我是一個(gè)熱忱爽朗,很簡單和他人交往,,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜愛和他人共同工作,樂于參加或組織各樣社團(tuán)活動,。不會斤斤計(jì)較,,關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受。和陌生人首次會面時(shí),,也很能和對方聊得來,。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。思想矯捷,,腦筋靈巧,。情緒比較穩(wěn)固,,關(guān)于生活中的變化和各樣問題,一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付,,但碰到重要挫折時(shí),,或在緊迫狀況下,也可能會有一些情緒顛簸,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的想法,一方面,,對事物有自己的判斷和想法,,不會亦步亦趨;另一方面,,也聽得進(jìn)他人的建議,,不會執(zhí)拗己見。往常開朗率性,,輕松快樂,,在集體中比較受人歡迎,對人對事特別熱情,。有時(shí)也可能過分激動,,自我拘束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,,固然不是特別遠(yuǎn)大,,但會連續(xù)地去追求??陀^理智,,著重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)毅,。遇事堅(jiān)決,、自信。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情,,少量狀況下,,也可能會情緒失控或有所懶惰,但一般都能保持心情平易,,在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí),,也可能比較緊張。

(三)能力與質(zhì)量,。

我的人際交往能力很強(qiáng),,但創(chuàng)建性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng),,能考慮集體和他人,,做事仔細(xì)。

(四)人生觀,。

學(xué)生活中,,我堅(jiān)持著自我反思且努力的`完美自己的人品。我讀好多書,,并踴躍參加活動,,而后愈來愈認(rèn)識到道德對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀,。因此不論在什么狀況下,,我都以道德至上來要求自己。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條,,并的確的遵行它,。平常友善同學(xué),尊師重道,,樂于助人,。從前不過感覺幫助他人感覺很高興,是一種傳統(tǒng)美德,。此刻我理解道理,,樂于助人不單能鍛造崇高的道德,并且自己也會獲取好多利益,,幫助他人的同時(shí)也是在幫自己,。關(guān)于老師,我一直是十分恭敬的,,因?yàn)樗麄冊谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。假如沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從,。我此刻意會到,,與其說道德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,,就得對社會負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù),,有了崇高的道德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

我還踴躍要求加入xx組織,,跟從黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,,以自己的努力為社會,集體作出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自己的優(yōu)勢和不足,。

1、自己的優(yōu)勢,。

有優(yōu)異的察看力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。求實(shí)、腳踏實(shí)地,,追求具,。

體和明確的事情,喜愛做實(shí)質(zhì)的考慮,。擅長獨(dú)自思慮,、采集和觀察豐。

富的外在信息,。喜愛邏輯的思慮和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,,

尊敬商定,,保護(hù)集體。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理,,愿意肩負(fù)責(zé)任,,自己有。

客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自己的不足,。

壓力很大時(shí),會過分緊張,,甚至產(chǎn)生悲觀情緒?,F(xiàn)實(shí),考慮的東,。

西太多,,常常把簡單的事情考慮的太甚復(fù)雜。創(chuàng)建性不強(qiáng),。

3,、我需要改良的人生五方面性格的激動性,耐心,。

(六)自我奮斗目標(biāo),。

達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識自我,,增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo),,成為一個(gè)專業(yè)人材,。

能夠達(dá)成慣例性的平常工作,,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競爭,,經(jīng)營、管理,、勸服,、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。任職業(yè)發(fā)展過程中,,能夠充足發(fā)揮自己在勸告,、支配和語言方面的技術(shù),以及自信,、精力充足,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢;能控制自己激動的想法和行為,。感情明確,,熱愛家人,朋友,,懂得禮讓,,不會隨情緒做事情。

同學(xué)評論:是一個(gè)爽朗的同學(xué),,有領(lǐng)導(dǎo)才能,,做事仔細(xì),尊敬商定,,保護(hù)集體,。

責(zé)備:做事太甚焦躁和呆板,沒有什么創(chuàng)建性,??紤]太多,太有原則性,。

這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每一個(gè)人經(jīng)過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識了自己吧!其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的,,不停的完美自我才是美滿的人生,!特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對我們的教育!我也會連續(xù)努力完美自己的,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇七

我叫xxx,,1992年出生,,是一個(gè)活潑開朗的女孩,今年21歲了,,光陰似箭,,歲月如梭,回憶那曾經(jīng)走過的路,,有快樂也有悲傷,,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會和力量,。

我出生在一個(gè)普通家庭里,,爸爸媽媽雖然文化水平不高,但擁有一顆對生活熾熱的心,,他們積極進(jìn)取,,正直豁達(dá),認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是原本快樂的生活停止在了20xx年,因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起,,父親相信法律,,所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益,可是事實(shí)讓他失望,,因?yàn)槟切枰X;也因?yàn)槟赣H的文化不高,,導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,爸爸也常常在懊悔娶了母親,,他也許不知道間接同時(shí)也在否定我,。在這種情況下,再加上我的幼稚,、不懂事,,還有父親的身體也在每況愈下,不得不說,,那段時(shí)間我有所察覺,,但是我也在害怕,所以我選擇了沉默,。所以我成長為一個(gè)內(nèi)斂,、善良、倔強(qiáng)的女孩,。

八歲的時(shí)候我就離開父母開始接受學(xué)校教育,,小學(xué)階段,,在老師的教育和關(guān)心下,我無憂無慮的健康快樂的成長著,。但時(shí)間悄悄的溜走,,我在成長。進(jìn)入初中,,一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝,,漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,,于是走過陌生,,一切都變得快樂起來。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及,。在我的家庭中,,父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),,自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,,看課外書,,偶爾間陷入自己的憂傷中,下課后和同學(xué)鬧鬧,,就這樣,,我平凡的初中畢業(yè)。在2008年的暑假里,,我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想,。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時(shí)候,請求姑姑可以幫助我,,然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專,,進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書上的知識,,去將知識融入我的世界,,然而英語知識的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上,與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁,。高一的運(yùn)動會上改變了我————我報(bào)了3000m。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來,然后跑完后我知道我也收獲友誼,。同齡間有著很多話題,,我不愿接觸悲傷,所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,,也讓我在初中時(shí)期的憂傷漸漸的撫平了,,雖然傷口還在,但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了,。在高三的時(shí)候聽了洪濤老師的講座,,我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來了,,也讓我的成績進(jìn)入了班級的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人,,其次是作學(xué)問,。也在大學(xué)生活中體會和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對生活的價(jià)值,,于是不斷鞭策自己,,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),,第一,,堅(jiān)持讀書,讀好書,,多讀書,。與偉大的靈魂對話,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,,學(xué)會取舍,,寬容他人,第三,,完善人格,,保持積極樂觀的人生觀。

沒有最好只有更好,,積極進(jìn)取,,按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真正的成功,,來源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,,相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,,不管取得的成就多么微小,。

我憧憬美好幸福的生活,希望努力學(xué)習(xí)工作,,希望有所成就,。

周圍好友對我的評價(jià):我外向合群,積極向上,,有較好的交際能力,,善于表達(dá),頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,,但我有我的缺點(diǎn),,有時(shí)太過于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我相信我會完善我所欠缺的,,走出一條屬于自己的道路,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇八

我叫xxx,是一個(gè)開朗爽朗的女孩,,今年21歲了,,歲月似箭,回想以前走過的路,,有快樂也有悲傷,,有委屈也有挫折,有天真天真的想象也有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動的音符編織著我漂亮的夢想和絢爛的生活,,我要感謝我的父親母親和所相關(guān)心愛惜我的人,因?yàn)槭撬麄兘o了我時(shí)機(jī)和力量,。

我出生在一個(gè)一般家庭里,,爸爸媽媽固然文化水平不高,但擁有一顆對生活火熱的心,,他們踴躍進(jìn)步,,正直豪邁,仔細(xì)負(fù)責(zé),,在他們的影響下我也成長為一個(gè)開朗爽朗正直和善的女孩,。

七歲的時(shí)候我就走開父親母親開始接受學(xué)校教育,小學(xué)階段,,在老師的教育和關(guān)心下,,我無牽無掛的健康快樂的成長著。但時(shí)間靜靜的溜走,我在成長,。進(jìn)入初中,,全部都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。跟著時(shí)間的流逝,,逐漸地陌生的都變熟習(xí)了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了,,于是走過陌生,全部都變得快樂起來,。中學(xué)主假如學(xué)習(xí),,自己卻未曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,,總愛耍些小聰慧,,但每次考試都能考很好。因此在老師眼里我是一個(gè)俏皮有愛學(xué)習(xí)的孩子,。我就集老師的喜愛于一身,,快樂的進(jìn)入了高中。

高中生活緊張而充分,!但我卻墮入地谷,,此后才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)不過自己耍小聰慧,靠考試的突擊來學(xué)習(xí),。而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳跡的'學(xué),。沒有掌握勤學(xué)習(xí)方法呵基礎(chǔ)知識。因此與其余同學(xué)的成績拉開了很大的距離,。逐漸的感覺老師沒那么關(guān)心自己了,,不再那么受喜愛了,不再那么驕傲了,。想追上卻找不到行進(jìn)的動力,。感覺自己很很失意感覺自己很沒用,但在老師的鼓舞下,,我終于鼓起勇氣,相信自己,,還不可以放棄,。我決定必定要努力考上大學(xué)。

曾聽聞過:在大學(xué)里先學(xué)作人,,其次是作學(xué)識,。也在大學(xué)生活中領(lǐng)會和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對生活的價(jià)值,于是不停鼓勵自己,,完美和提高自己成為一個(gè)優(yōu)異的人,。我感覺自己還有很多當(dāng)面還需要增強(qiáng),第一,,堅(jiān)持念書,,讀好書,多念書,。與偉大的靈魂對話,,進(jìn)而使個(gè)人涵養(yǎng)獲取提高。終生學(xué)習(xí)確立自己的目標(biāo),。第二,,學(xué)會棄取,寬容他人,,第三,,完好人品,保持踴躍樂觀的人生觀,。

沒有只有更好,,踴躍進(jìn)步,依據(jù)計(jì)劃按期目標(biāo)行動,,逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真實(shí)的成功,根源于行進(jìn)道路上的每一小步,,不要想象依靠好運(yùn)平步青云,,因此我把全部精力放在短期目標(biāo)上,相信必定能夠?qū)崿F(xiàn)更長久的目標(biāo),。堅(jiān)韌不拔,,每日都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,不論獲得的成就多么細(xì)小,。

太馬虎不注意細(xì)節(jié),。但我相信我會完美我所短缺的,走出一條屬于自己的道路,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇九

在個(gè)人興趣愛好上,,我喜歡寫作,音樂,,但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,,只是很喜歡,并從其中獲得快樂,。

專業(yè)興趣上,,我比較喜歡貿(mào)易類的,,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結(jié)果,,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,,創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),,做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,,海倫凱勒,。我覺得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對我自己的影響非常大,。

(二)性格及對自己的影響,。

類型:外向,開朗,,但很感性,。

我是一個(gè)熱情開朗,很容易和他人交往,,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動,。不會斤斤計(jì)較,,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí),,也很能和對方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,,頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,,一般都能比較沉著地應(yīng)對,,但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,,也可能會有一些情緒波動,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,,對事物有自己的判斷和想法,,不會人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,,不會固執(zhí)己見,。通常活潑任性,,輕松愉快,,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動,,自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,,雖然不是特別遠(yuǎn)大,,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,,少數(shù)情況下,,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),,也可能比較緊張。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng),,但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),,能考慮集體和他人,做事認(rèn)真,。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華,,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,并積極參加活動,,然后越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,,我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),,尊師重道,樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對于老師,,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,,與其說品德是個(gè)人的人品操行,,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),,有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,,以自己的努力為社會,,集體作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢和不足,。

1.自身的優(yōu)勢。

有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,,追求具體和明確的事情,,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,,尊重約定,,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,,愿意承擔(dān)責(zé)任,,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí),,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實(shí),,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面。

性格的沖動性,,耐心,。

(六)自我奮斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),,并正確認(rèn)識自我,,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),,成為一個(gè)專業(yè)人才。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn),。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競爭,,經(jīng)營,、管理、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),,并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說,、支配和言語方面的技能,,以及自信、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為,。感情明確,熱愛家人,,朋友,,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情,。

三,、評價(jià)。

同學(xué)評價(jià):是一個(gè)開朗的同學(xué),,有領(lǐng)導(dǎo)才能,,做事認(rèn)真,尊重約定,,維護(hù)集體,。

批評:做事太過急躁和死板,沒有什么創(chuàng)造性,??紤]太多,太有原則性,。

四,、結(jié)束語。

這一篇自我分析,。

報(bào)告,。

到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識了自己吧!其實(shí)這個(gè)對于自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)!我也會繼續(xù)努力完善自己的,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十

大學(xué)生自我成長報(bào)告1時(shí)間就像一匹穿過縫隙的白馬,,歲月瞬間斑駁。不知不覺,,我經(jīng)歷了20多種想法,。通過這份心理健康的作業(yè),我回顧了自己的成長過程,。心理健康課對我們來說是一門非常有用的課程。通過學(xué)習(xí),,我們學(xué)到了很多有用的知識,。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞,如何調(diào)節(jié)情緒,,如何正確面對失敗和挫折,如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),。知識非常全面透徹。我覺得這個(gè)自我分析對我很重要,。我是什么樣的人,,我會成為什么樣的人,,我成長的每一步都是我學(xué)會積極面對生活的機(jī)會。在自我分析中,,我們也學(xué)會了認(rèn)識自己,,提高自己。

上了初中后,,大部分人都在外面學(xué)習(xí),但我的父母對我的學(xué)習(xí)從來沒有放松過監(jiān)督和幫助,,這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,。可以說我成長的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親,,在我看來是一個(gè)真正意義上的大人物。他不僅事業(yè)有成,而且一生慈愛的父親,。如果非要我說出一個(gè)我最崇拜的人,,那就是我的父親。他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格一直影響和激勵著我,。就這樣,,直到初中畢業(yè),我用掌聲和鮮花度過,,那時(shí)候的成長之路一帆風(fēng)順,。剛進(jìn)入高中,一切都很奇怪,。陌生的校園,,陌生的同學(xué),陌生的老師,。一成不變的是,,天空還是那么藍(lán),樹還是那么綠,,花還是那么鮮艷,。久而久之,一切漸漸變得熟悉,,校園也不再陌生,,同學(xué)和老師也成了朋友。然后,,經(jīng)過那個(gè)陌生人之后,,一切都變得快樂起來!中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語課,。從第一期開始,我就深深討厭上這門課,,發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛國的,,所以我不學(xué)英語。現(xiàn)在想想真可惜,。長大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡單,但因?yàn)樘幱谇啻浩?,男女之間不怎么互動,。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對她,但是喜歡她卻總是在別人面前說她的壞話?,F(xiàn)在看來,,這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn),,表現(xiàn)出對異性的好感和接近異性的欲望。由于環(huán)境和輿論的限制,,這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋,。中學(xué)生活忙碌而簡單。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前,,高中生活緊張而充實(shí),卻跌入低谷,。后來發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明,,靠考試的驚喜來學(xué)習(xí),沒有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),,沒有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識,。所以和其他同學(xué)的成績差距很大。漸漸的,,我感覺老師們對自己都沒有那么關(guān)心了,,也不再那么疼愛和驕傲了。想追上卻找不到前進(jìn)的動力,。我覺得自己很失落,,很沒用,但是在老師的鼓勵下,,我終于鼓起勇氣相信自己,還是不能放棄,。我決定盡力考上大學(xué),。

進(jìn)入高等院校后,接觸的人和事大大開闊了眼界,。在渴求豐富知識的同時(shí),,我開始學(xué)會用相對客觀的態(tài)度去評價(jià)自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長吧,!從此我漸漸有了成年的感覺——覺得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的,。今天,,當(dāng)我明白了一些人生道理,回過頭來看自己的成長經(jīng)歷,,我發(fā)現(xiàn),,過去所遭受的挫折和痛苦,并不是完全沒有價(jià)值,,而是隱含著深遠(yuǎn)的意義,。今天,我對身邊的人和事有了更多的包容、理解和關(guān)心,,而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,。所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長的空間?!贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會,。在學(xué)校群體中,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大,,但他們也有共同的群體特征,,如受教育程度較高。社會心理學(xué)家認(rèn)為,,群體是揭示個(gè)體才能,、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域,是在社會價(jià)值觀,、觀念,、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中,,群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位,。理解和關(guān)注這一點(diǎn),對我以后的工作打下基礎(chǔ),,會起到極其重要的作用,。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人,,也一直希望自己能做到。無論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活,,我都堅(jiān)持自我反省,,努力提升自己的人格。我讀了很多書,,積極參加活動,,然后我越來越意識到性格對一個(gè)人有多重要,這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀,。所以無論什么情況,,我總是以德要求自己,。無論何時(shí)何地,,我都會遵循嚴(yán)格要求自己的信條,并切實(shí)遵守,。平時(shí)愛同學(xué),,尊重老師,,幫助別人,。樂于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我明白了真相,。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),,還可以為自己獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師,,因?yàn)樗麄冊谖也恢氲臅r(shí)候幫助我。沒有老師的幫助,,我可能不知道該去哪里,。我現(xiàn)在意識到道德與其說是個(gè)人的個(gè)人行為,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,,就必須對社會承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的品德,,他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識自己的責(zé)任,,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

多年來,,我已經(jīng)形成了善良,、寬容、簡單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì),,我從小到大一直享有很好的人緣,得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,,才讓我在生活中有些理想主義,有些依賴,。所以朋友評價(jià)我善良開朗單純,,總是批評我太理想化,,太蠢,,不夠圓滑。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn),。我覺得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),,聰明一點(diǎn),圓滑一點(diǎn),,但是一定要分清時(shí)機(jī),,場合,對象,。

我相信人性本善,,所以即使一個(gè)人做了惡,,我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由。所以,,對我來說,,理解和理解別人總是更容易。

同學(xué)眼里:我性格開朗,,有幽默感,,待人真誠,積極面對生活,。批評:沒有毅力,,有時(shí)候懶,不耐煩,,沒有創(chuàng)意,。有時(shí)候會無緣無故生氣。

我聽說在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,,學(xué)習(xí)做人,。我也在大學(xué)生活中體會和實(shí)踐了這句話。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對生活的價(jià)值,,不斷督促自己提升,,提升自己成為優(yōu)秀的人。感覺還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。

第一,,堅(jiān)持讀書,讀好書,,多讀書,。與偉大的靈魂對話,從而提高個(gè)人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo),。

第二,學(xué)會選擇和包容他人,;

第三,,改善人格,保持積極樂觀的人生觀,?!奥泛荛L,修遠(yuǎn)很忙,,所以我會上下搜索”,!

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十一

冬去春來,晃眼間十九年,,說長未長,,說短也不短,。成長的過程堅(jiān)實(shí)而厚重,來去也匆匆有時(shí)總覺得我的成長毫無經(jīng)歷可言,。但要說到成長,,這些年來,確實(shí)由懵懂變得慎重,。也可以說是因?yàn)樘煺嬖诔砷L之路上跌跌撞撞,,它被芒草割傷后學(xué)會了所謂的乖巧,褪去了原有的輕狂,,多了份深思的羈絆,,這就是所謂的成長吧。

關(guān)于成長過程,。

我出生在一個(gè)很平凡的小家,,擁有著一般孩子有過的童年,現(xiàn)在想起,,小時(shí)候總是值得回憶的,。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的,早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,,用腿掃一下,,露珠全部落到小腿上,冰涼涼的滾落,,帶來一天的好心情,。中午頂著太陽回家吃飯,一上午的課,,餓的半死了,,感覺白米飯也能吃好幾碗,一回家直接從后門竄進(jìn)廚房,,拿著碗筷,,那時(shí)候的飯菜雖不豐盛,有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,,可是吃起來卻是那么的香,,那么的美味;中午回到學(xué)校,,喝著自己帶的水,,枕著書本午睡,,聽窗外蟬鳴,,枕著蟬鳴入眠,偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋,,那么活潑,,那么可愛,;傍晚看著夕陽西下,一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,,就開心打起水仗,,衣服被弄的濕透,明知道回家會挨罵,,可是那一時(shí)的快樂是想不起來挨罵的,;回到家就被爸媽吆喝著寫作業(yè)了,灰頭土臉的,,身上也是臟兮兮,,便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門口寫作業(yè)了。時(shí)候沒有憂郁,,從來不知道煩惱是什么,,不用想那么多。后來,,抱著初生牛犢的雄心,,懷著不敗的決心,帶著滿腔熱情,,還有一腔年少輕狂,,我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,,期盼收獲卻又禁受不住誘惑,。學(xué)習(xí),上網(wǎng),,聽歌,,甚至逃課,三年中學(xué)時(shí)間過的很快,,我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,,原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落!白天一副無所謂的樣子,,暗夜卻在獨(dú)自懊惱,!轉(zhuǎn)眼就是高考,最終,,在一個(gè)暑假的反思下,,帶著一份不甘的心來到了大學(xué),想想別人所說的“生活總會向美好轉(zhuǎn)化,!”也就多了一份釋然,。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會增強(qiáng),人生經(jīng)歷過挫折后會顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重,,正如雨過后的彩虹會格外絢爛,,沉重之后的心靈也會更茁壯的成長?,F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題,,奮斗才是真理,!

終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué),、拿獎學(xué)金,、考研究生”,現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它,。如今,,我學(xué)會了沉默與內(nèi)斂,曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的輝煌與沒落,、成功與失敗的我開始懂得:人生奮斗過就不會有遺憾,!畢竟,樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),,不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,,只要為它奮斗過,抗?fàn)庍^,,努力過,,成敗也就不再那么重要了。

關(guān)于情感,。

我知道,,交朋友一半是賦予真心,另一半是有所保留,。我喜歡你便對你好,,除此之外我不指望你會怎樣。我知道,,朋友有裂隙是修得好的,。他來我信他不會走,他走我當(dāng)他沒來過,。唯一值得我去付出犧牲的,,是父母和那個(gè)真正愛你的人。如此然而他們是不會放我傷害自己的,。所以,,我會永遠(yuǎn)保護(hù)好自己。

拒絕愛的能力,,鑒別愛和解決愛的沖突的能力,,以及面對失戀的心理承受力。不再為愛情傷感,也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志,。或許以后會有自己的家庭甚至孩子,,陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè),。有的人適合結(jié)婚,而有些有卻只適合戀愛,。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿,,他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,給予我無限的包容與諒解,。他雖然不善言談,,卻時(shí)刻都在為我著想,為這個(gè)家著想,;后者給了我很多前所未有的快樂,,也給了我別人都無法逾越的傷害。我覺得,,女人終究是要回歸于家庭,,做不到一個(gè)全職太太,至少可以做一個(gè)孝順的好妻子,,好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),即有愛的能力的人,,是獨(dú)立的人,,有自己獨(dú)立的價(jià)值觀,有自己的生活空間,。有愛的能力的人也不排斥對方,,又是尊重他人、關(guān)心他人的人,,會尊重對方的選擇,,尊重對方的個(gè)人隱私,尊重對方的發(fā)展,。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛相伴終生,,但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的。

關(guān)于交際處事,。

我頂看不得女生做什么偏要別人陪伴,,好似沒人一起便一事無成似的。只覺得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好,,但實(shí)在沒必要時(shí)刻保持連體狀態(tài),。我手腳健全,自己會走路會辦事。我亦不需誰的陪襯來顯示自己幾多魅力,。其實(shí)若真是恰好一起便罷,,共同行動做個(gè)伴亦無傷大雅,最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來我等你,,一時(shí)走散還需東找西找,,今日若有變動還要費(fèi)心去通知別人“你不要等我了喔”,又或者別人對你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧,,這樣我便可以悠哉地去打飯,,然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,,要看什么書報(bào)也是我的自由,,抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐,共同討論近日生活又或靜默而食,。

要感謝很多人尊重了我的自由,。我最感動的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,原來是她正遇困難正難過卻沒人可說,。便此一事,,我倆便知對方態(tài)度,以后需要安慰鞭策也知道去到誰處——我可以說我們是真朋友了嗎,?——可是我們是完完全全不粘不膩的,。

講了許多,其實(shí)我也愛熱鬧,。只是愛熱鬧也要分時(shí)候,。當(dāng)你真正有了去玩,去休閑的時(shí)間,,你可以盡情去和狐朋狗友去瘋,,要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的;只是大部分的時(shí)間,,還是留給自己吧,!

人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有興趣的”以及“100%的人對自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理。這也是朋友教給我的,,我懂得吸收消化,,我承他們的恩,他們讓我變得更成熟,。

嘩眾取寵,,我所惡也;暗箭傷人,,亦我所惡也,。很多事情,,只要自己心里有數(shù)就好了,沒必要說出來,,金玉良言也,。

人都是自私的,冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的,??僧吘故鞘聦?shí)。這是我所信奉的教條,,我認(rèn)為這是世間真理,。你若要與我辯論我樂意之至,,交換蘋果互通有無嘛——但是我不會為此結(jié)論做出任何改變,。譬如父母對孩子的自私,體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),;摯友之間的自私,,在于對彼此心靈上的溫暖的需索:只是此類自私無毒無害,但畢竟是自私的,。所以,,別人對我好不好,是他們的自由,,不必過于在意,。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。

的,,我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨(dú)立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的,,人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么,,我的驕傲不允許我感到自卑,。與其幻想不靠譜的事,不如努力去做出改變,。

再者,,樹立自我肯定意識,自我調(diào)節(jié)意識和積極的機(jī)遇意識十分重要,。所謂“金無足赤,,人無完人?!泵總€(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),,難免會面臨著自身?xiàng)l件的囹圄,加上一些外界因素,,很可能會在求職過程中遭遇“滑鐵盧”,。這時(shí)候,,建立在清楚認(rèn)識自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴。不過,,在競爭激烈的求職場上,,有人成功就有人失意。不管什么原因受挫,,都要學(xué)會冷靜分析,,那不是世界末日,不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣,?!皺C(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人?!币虼?,我會抱著抓住機(jī)遇、尋求機(jī)遇的意識去積極面對,,在千軍萬馬中找到自己的職場進(jìn)攻之道,。

我不知道10年后的我會是什么樣子,是否和愛的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,,是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情,。10年里又會為自己的選擇付出多大的代價(jià),會不會遺憾,,會不會到頭來如同旁觀者一樣的質(zhì)問自己,,值得或不值得。唯一清楚的是,,如果這一刻放棄,,下一刻我就會后悔。我無法貪求這一輩子都沒有遺憾,。但至少這一刻,,我會盡力把握。

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大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十二

在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,,每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機(jī)會。在自己分析中也學(xué)會認(rèn)識自己,,完善自己,。

(一)興趣,偶像及對自己的影響,。

在個(gè)人興趣愛好上,,我喜歡寫作,音樂,,但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,,只是很喜歡,,并從其中獲得快樂。

專業(yè)興趣上,,我比較喜歡貿(mào)易類的,,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結(jié)果,,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,,創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,,能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),,做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,,偶像是自己的朱镕基,,海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,,并且對我自己的影響非常大,。

(二)性格及對自己的影響。

類型:外向,,開朗,,但很感性。

我是一個(gè)熱情開朗,,很容易和他人交往,,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動,。不會斤斤計(jì)較,對于別人的批評也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí),,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,,頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,,一般都能比較沉著地應(yīng)對,,但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,,也可能會有一些情緒波動,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,,對事物有自己的判斷和想法,,不會人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,,不會固執(zhí)己見,。通常活潑任性,,輕松愉快,,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動,,自己約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,,雖然不是特別遠(yuǎn)大,,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,,少數(shù)情況下,,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),,也可能比較緊張。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng),,但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),,能考慮集體和他人,,做事認(rèn)真。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華,,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,,我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,并積極參加活動,,然后越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,,我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),,尊師重道,樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對于老師,我一向是十分敬重的,,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,,以自己的努力為社會,集體作出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢和不足。

1.自身的優(yōu)勢,。

有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,,追求具體和明確的事情,,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,,尊重約定,,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,,愿意承擔(dān)責(zé)任,,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí),,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實(shí),,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面。

性格的沖動性,,耐心,。

(六)自己奮斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),,并正確認(rèn)識自己,,加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),,成為一個(gè)專業(yè)人才,。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競爭,,經(jīng)營、管理,、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,,可以充分發(fā)揮自己在勸說,、支配和言語方面的技能,以及自信,、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為。感情明確,,熱愛家人,,朋友,懂得謙讓,,不會隨情緒辦事情,。

同學(xué)評價(jià):是一個(gè)開朗的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,,做事認(rèn)真,,尊重約定,維護(hù)集體,。

批評:做事太過急躁和死板,,沒有什么創(chuàng)造性??紤]太多,太有原則性,。

這一篇自己分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識了自己吧!其實(shí)這個(gè)對于自己的分析還是很必要的,不斷的完善自己才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)!我也會繼續(xù)努力完善自己的,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十三

我叫趙x,,是英語教育專業(yè)的一名大一新生。

我是一個(gè)比較喜歡安靜的人,,相對于熱鬧的場合,,我更喜歡靜靜地呆在自己的小空間里,,或者看書,或者聽歌,,總之安靜就好,。對于一些事情,我更喜歡通過行動來表達(dá)自己的看法而不是通過語言,。大多數(shù)人對我的第一印象是覺著我屬于溫柔型的女生,,不過,深入了解我的話,,會發(fā)現(xiàn)我很開朗,,用同學(xué)的話講,我也會很豪放,。性格上,,有些內(nèi)秀,不大習(xí)慣在眾人面前展示自己,,這是我性格方面的弱點(diǎn)之一吧,,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會需要外向,能夠展示自己的人更多一些,。我的優(yōu)點(diǎn)很多,,缺點(diǎn)也很多。我做事比較認(rèn)真,,只要是自己決定去做的事情,,我都會踏踏實(shí)實(shí)地去完成,力求盡善盡美,。而且,,我對人真誠實(shí)在,如果我交下的朋友遇到困難,,我會沒有條件創(chuàng)造條件也要去幫忙,。此外,善良,、有愛心同情心等等,,我相信我都做到了這些。至于缺點(diǎn),,最大的一個(gè)是我依賴性比較強(qiáng),,不夠獨(dú)立,不夠堅(jiān)強(qiáng),。有時(shí)候遇見困難,,我會退縮,不能堅(jiān)決地去克服。還有,,惰性比較大,,不夠勤奮,自制力也有待提高,,執(zhí)行力欠缺,,有時(shí)制定了計(jì)劃不能做到嚴(yán)格執(zhí)行。

從6歲到現(xiàn)在,,生活中我扮演的角色相當(dāng)一大部分是學(xué)生,,于是,我的成長經(jīng)歷便自然而然地與不同階段的學(xué)習(xí)生涯交織在一起了,。

6歲起開始我們縣里的第二完全小學(xué)上小學(xué),,六年的小學(xué)生活都是在那里度過的。小時(shí)候的我,,貌似比較聰明,,記得一二年級的時(shí)候我上課總愛在下邊搞點(diǎn)小動作,沒有像別人那樣端坐著聽課,,可是每次被老師提起來,,還總能回答個(gè)差不多,嘿嘿,。后來到了五六年級的時(shí)候,,成績沒有那么突出了,不過在班里還過得去,。這段經(jīng)歷中,,很大的一個(gè)收獲是交到了一個(gè)好朋友,雖然后來我們沒有去到一個(gè)中學(xué),,不過我們之間的聯(lián)系從來沒有間斷過,。總之,,從六歲到十二歲的六年,,過得比較安逸、自由,,家人不會給自己壓力,,又因?yàn)槭羌依镞呑钚〉暮⒆樱改父绺缍急容^照顧,,我的童年過得還是比較輕松快樂的,。

后來上初中了,是在我們縣一中,,這所學(xué)校算是我們縣里邊的最好的中學(xué)了,當(dāng)時(shí)還是挺高興的?;叵肫饋?,不知道為什么,初中的三年并沒有留給我太深刻的印象,,覺著自己這三年在學(xué)校里邊充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)按部就班認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,,在家里邊是一個(gè)聽父母話的乖乖女,三年的初中生活過得匆匆,、平淡,,雖然沒有什么刻骨銘心的回憶,但是三年間我交到了一群在你遇到困難,、需要幫助時(shí)會毫無疑問地傾囊相助的朋友,,這份情誼是我一生的收獲。高中毫無征兆地來了,,真正“三更燈火五更雞”的日子,,這三年因?yàn)楦冻隽嗽S多許多,現(xiàn)在回想起來心里很充實(shí),,也明白了原來每天跟同學(xué)朋友一起為理想,、目標(biāo)奮斗的日子是那么的可貴與幸福。尤其在我們高三的時(shí)候,,我們畢業(yè)生搬到了南校區(qū),,那是一個(gè)條件更為艱苦的地方,也正是在那里我過了一年的集體生活,,讓我初步的學(xué)會了自立,。很艱苦,很拼命,,很煎熬,,但是很深刻,很充實(shí),,很美好,,這是我對高中三年整體上的概括評價(jià),其實(shí),,真正說起來,,又怎么能說得盡呢。

終于的終于,,我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大學(xué)生活來了,,本以為大學(xué)是我們這伙孩子的樂園與象牙塔,本以為上了大學(xué)就意味著可以賴床,,可以晚睡,,可以做很多很多在之前不被允許的事情,,本以為大學(xué)生活是被安逸美好所包圍環(huán)繞的。沒想到,,我錯(cuò)了,,那些不過是不了解它的人強(qiáng)加給它的含義,大學(xué),,遠(yuǎn)不止如此,。

進(jìn)入大學(xué)以后,我的確產(chǎn)生了一些困惑,,遇到了一些挫折與困難,。首先,在生活上,,上大學(xué)來到石家莊,,是我從小到大第一次真正地離開父母,第一次嘗試一個(gè)人在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,。剛開始的時(shí)候,,會有些擔(dān)心,擔(dān)心不能很好的照顧好自己,,擔(dān)心沒有朋友,,自己孤單著一個(gè)人,更多的是怕離不開父母和溫暖的家,。然后,,在學(xué)習(xí)上也是真真正正地遇到了一些挫折的,我發(fā)現(xiàn)我的有些英語發(fā)音不大準(zhǔn)確,,這對于我們學(xué)語言的來說不是個(gè)小問題了,。還有,因?yàn)楦呖加⒄Z沒有聽力部分,,也一直沒有練習(xí)聽力,,我的聽力在剛上大學(xué)的時(shí)候也著實(shí)碰壁了。困惑也有很多,,大學(xué)相比較于高中而言,,自己支配的時(shí)間多了好多,有點(diǎn)兒不知道如何支配管理自己的時(shí)間,。而且,,有時(shí)候不清楚應(yīng)該如何定位自己了,是按照別人曾告訴我的入鄉(xiāng)隨俗,,還是保持自己的個(gè)性,,曾經(jīng)是擺在我面前的一個(gè)問題。

回顧半年的大學(xué)生活,,我在很多方面獲得了成長,。慢慢地,,我發(fā)現(xiàn)離開了父母,我也是能做好多事情的,。我發(fā)現(xiàn)我可以很好地照顧自己,,或許因?yàn)橹耙恢痹诟改傅暮亲o(hù)下,,自立的能力沒有被發(fā)掘出來吧,。我學(xué)會了自立與堅(jiān)強(qiáng),遇事自己想法解決,,而不再是像以前那樣求助于人,。而且,經(jīng)過這一學(xué)期,,我也收獲了友誼,,我們也會互相鼓勵,互相支持,,共同拼搏,。其實(shí),我更加認(rèn)同了一句話,,在大學(xué)里有時(shí)要學(xué)會一個(gè)人,,在某種程度上這意味著我們不是孩子了,該有自己的思想,,學(xué)會管理自己了,。對于學(xué)習(xí)上遇到的困難,語音方面,,沒課的空閑時(shí)間或者早晨上課之前的時(shí)間,,我已經(jīng)勤加練習(xí);聽力練習(xí)上,通過向老師請教,,我也找到了練習(xí)聽力的好方法和好素材,,經(jīng)過我每天聽一單元的課文或者幾篇慢速聽力,現(xiàn)在我的聽力水平也有所提高,。我收獲了知識,,結(jié)識了友好的同學(xué)和博學(xué)的老師。另外,,除了我自己所做的努力,,心理健康課上老師所講的內(nèi)容對我也有所幫助,通過這門課,,我發(fā)現(xiàn)自己所遇到的困難不是個(gè)別的,,而是有共性的,無需苦惱,,需要的只是努力去適應(yīng)新的生活,,克服成長過程中遇見的苦難挫折,。還有,通過在課堂上與同學(xué)的互動交談,,也幫助我認(rèn)識了更多的同學(xué),。人都是會慢慢成長的,有這么一句話,,使人成長的不是時(shí)間,,而是經(jīng)歷。我不會苛求自己在若干時(shí)間內(nèi)變得成熟,,這是不現(xiàn)實(shí)的,,我只希望每經(jīng)歷一些事情,便收獲一些東西,,學(xué)習(xí)著讓自己變得愈來愈完善就好,。我希望,四年的大學(xué)生活,,讓我收獲的不只是知識,,更讓我學(xué)會如何做人,學(xué)會健康的成長,,學(xué)會擁抱生活,。為了這個(gè)目標(biāo),我會努力的,。我相信!

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十四

xx年08月12號我出生在一個(gè)普通的家庭,,父親是一名農(nóng)民。家里的條件不是很好,,現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長我家還不及這個(gè)數(shù)字的一半,,不過父母省吃儉用把最好的東西給我,我過得跟其他同學(xué)差不多,。爺爺家就在我家隔壁,,由于我4、5歲的時(shí)候父母出去做了兩三年的生意,,我就跟爺爺奶奶住在一起,,所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好,,爺爺是個(gè)勤勞老實(shí)的老農(nóng)民,,今年已經(jīng)70歲了還在自己種田,奶奶是個(gè)很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心,,他們對我性格形成的影響很深,。爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民,,但在我眼里一直是一個(gè)很有學(xué)識的老者,我和我堂弟的名字都是他取的,。

我四歲的時(shí)候上幼兒園,,七歲的時(shí)候上小學(xué)一年級,,我讀了兩年的幼兒園和一年的學(xué)前班,好像幼兒園的時(shí)候在小朋友中間還算是個(gè)比較聰明的孩子,,也許像我的媽媽,,話比較多,裝個(gè)大人會跟鄰居家的大媽講自己家里的事,,平時(shí)路上見到熟人也會主動問好,,所以鄰居都比較喜歡我。上學(xué)前班的時(shí)候總覺得自己長得不怎么可愛,,所以期末表揚(yáng),,獎狀之類的也輪不到我。但還是見了老師會主動到招呼,,即使三、四年級的時(shí)候見了學(xué)前班的班主任也會叫住她說聲“老師好”她也還能叫出我的名字,。那時(shí)候還是個(gè)開朗活潑的小男孩,,穿的好像比較邋遢,整天瘋來瘋?cè)?,所以小學(xué)班主任不太喜歡我也算是可以理解的,。小學(xué)的時(shí)候當(dāng)了5年的小組長,其實(shí)覺得自己可以當(dāng)班委的只是每當(dāng)班委選舉的時(shí)候沒多少人選我,。平時(shí)不太喜歡做作業(yè),,那個(gè)時(shí)代的動畫片只要能講的出名字的我都看過,因?yàn)榧以谵r(nóng)村還算是過了一個(gè)快樂,、自由的童年,,不過總的來講現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)那時(shí)候錯(cuò)過了很多好時(shí)光用來學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很多不好的習(xí)慣也是當(dāng)初養(yǎng)成的,。

剛?cè)胫袑W(xué),,一切都是陌生的。陌生的校園,、陌生的同學(xué),、陌生的老師。不變是,,天仍那樣的藍(lán),、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時(shí)間的流逝,,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,,同學(xué)和老師也都成為了朋友,。于是,,走過了陌生,一切都變得快樂起來了,!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),,那時(shí)候我最討厭的就是英語課,從第一節(jié)開始的時(shí)候,,我就深深的討厭上了這門課,,還為自己找了個(gè)“滿意”的借口:我相信我很愛國,所以我不學(xué)英語?,F(xiàn)在想起來真是可惜,,長大了還是得學(xué)。

不知不覺就進(jìn)入了高中,,我沒有考上父母期望的重點(diǎn)高中,,而是上了一所職業(yè)高中,選了(3+2)機(jī)電一體化的專業(yè),,學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識,,認(rèn)識了許多的新同學(xué),人際關(guān)系還不錯(cuò),,時(shí)間過的很快,,短暫的高中生涯就結(jié)束了。在這期間還實(shí)習(xí)了半年,,讓我學(xué)習(xí)了很多做人的道理;很多的社會經(jīng)驗(yàn)!

自從進(jìn)了大學(xué)之后,,接觸到了許多各式各樣的人。大學(xué)不像高中緊張學(xué)習(xí)一樣,,大學(xué)相對來說比較自由,。高中是三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí),大學(xué)是自主學(xué)習(xí),!大學(xué)的活動很多,。我參加了很多的社團(tuán),有青聯(lián),、學(xué)習(xí)部等,;參加社團(tuán)不僅能鍛煉自己的組織,交際,,領(lǐng)導(dǎo)的能力,,還能結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,,提高自己的能力,,能有一個(gè)美好的未來!

我希望給人的印象是正直誠懇、勤懇敬業(yè),,有幽默感,、寬容待人、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),、樂于助人,。最重要的能正確的來表達(dá)自己,期望通過我大學(xué)期間的努力能做到這一點(diǎn),!

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十五

前言:人生總是充滿了各式各樣的失敗,,失敗算是什么?其實(shí)什么也不算,它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么?它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條,。自己選擇的路,哪怕次次失敗,,但我堅(jiān)信總會有一條路我會走向成功,。自己選擇的路,哪怕次次遭受失敗,,但我就算跪著也要走完,。堅(jiān)信自己的原則,堅(jiān)持自己的選擇,,相信最后一定會讓人生綻放光彩。

成長開篇,。

童年:說起童年,,讓我想起了我小的時(shí)候,那稚嫩的肩膀承受了各種壓力,。從小因?yàn)轶w弱多病,,父母問我去練武好嗎?我一時(shí)好奇便答應(yīng)了。從那時(shí)起,,每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí),,我卻在訓(xùn)練,每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的`訓(xùn)練,,回家后寫完作業(yè)便是將近半夜,。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢鄉(xiāng)時(shí),我卻要爬起來去訓(xùn)練,。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑,,最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動漫。雖然我沒有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,,但在我體弱多病的時(shí)候,,每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,他們要抽出時(shí)間陪我看病,照顧我鍛煉之后盡管我的身體變好了,,但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯,,然后帶我去訓(xùn)練,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,這一下便是十多年。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出,,懂得了他們的愛,。他們不會像其他的父母那樣去溺愛,去把愛表達(dá)的那么美好,,他們的愛便是幾十年如一日的無私付出?,F(xiàn)在我也同樣不會因?yàn)闆]有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,,就算再來一次,,哪怕再苦再累我也會將它走完。

立下自己的信念,。

初中:

像大部分的孩子一樣,,我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段,不努力學(xué)習(xí),,學(xué)會了跑網(wǎng)吧,,學(xué)會了抽煙、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年:那年我們分班了,,一個(gè)年級的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”,我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,,但我還是沒有改變,每次考試都是吊車尾,,老師不止一次的叫父母去談話,。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變,那是下半學(xué)期一次測試后,,數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來對我說:你知道你為什么會在這個(gè)班么?你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班,,讓我們這些老師受了多少閑話么?你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么?你如果再不努力學(xué)習(xí),誰也護(hù)不了你,,到時(shí)候把你調(diào)到其他班,,其他班的人會怎么說你么?老師就這樣整整問了我快一個(gè)小時(shí),我卻一句話也說不出,。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六,、天也不放過,。慢慢的我融入到了那個(gè)集體,我們一起努力,,一起上課學(xué)習(xí),,課間調(diào)皮,比賽誰先做完題,,早讀不再是睡覺,。我們一起約定要考到那個(gè)高中,再一起在那里笑傲江湖,。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,,我的成績趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄。最終,,我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧?,唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起。那是我人生的第一個(gè)高峰,,可能在很多人眼里都不值一提,,但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰。

自己選擇的路,,哪怕跪著也要走完,。

高中:

我總是在受到劇烈的打擊后才會自我反省,高中三年我依然按著初一初二那樣的調(diào)子走著,,在鄭州那一年,,在大家都為高考積極復(fù)習(xí)的時(shí)候,我卻沒日沒夜的出去打游戲,。可能是從來沒有這么徹底的脫離過父母的約束吧,,就算臨近高考的日子,,我依然我行我素,游戲仿佛成了我世界的全部,,連曾和發(fā)小約定一年后我要考上重點(diǎn)大學(xué),,他要考上軍校的誓言也全拋在了耳后??墒歉冻龊突貓?bào)往往是成正比的,,尤其是在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)的更加徹底。在我和母親一起去拿成績單的時(shí)候,,我一直不敢看她的眼睛,,我知道這些年她為我付出了太多太多,那個(gè)時(shí)候我恨我自己,為什么沒有去把握那人生重要的一年?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯(cuò)?母親沒有說什么,,只是說:我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā),臉上的皺紋和疲憊的眼神,。我明白了,,那是對兒子恨鐵不成鋼的無奈,她真的累了,,不想再操心了,。回到家后,,我對母親說:那一年中考我選擇了高中,,你在這些年中付出那么多,我不想讓這一切沒有收獲,,再給我一次機(jī)會,,我會用自己的行動來證明的。之后的一年,,也是地獄般的一年,,每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會拿出高考成績單去看,來提醒自己曾經(jīng)的恥辱,。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí),,腦海中便會浮現(xiàn)出母親在看到成績單時(shí)的面孔。每當(dāng)我遇到不會的想摔筆而走時(shí),,我便會提醒自己:已經(jīng)沒有退路了,,除了這條路走下去你還能去干什么?難道還想再次看到母親那失望的眼神么?同時(shí),在這一年里,,我不光學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會了如何約束自己,,堅(jiān)持自己的原則,堅(jiān)持自己選擇的路,。班主任是一個(gè)年輕老師,,他是另外一個(gè)對我影響很大的老師,他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去,。在他的帶領(lǐng)下,,我們總是充滿斗志,當(dāng)然我也會再完成任務(wù)后給自己一些獎勵,。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),,學(xué)不成名誓不還”?!爱?dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,,恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,,你將做夢,現(xiàn)在努力,,你將圓夢”,。我無時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己,每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,,沒有一天拉下,。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們在這一年用你們的行動鼓勵著我,,謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來為我講題,,謝謝你們在這一年里對我的照顧。最后,,出成績的那天凌晨我醒來用手機(jī)查了成績,,隨后便興奮的去把母親叫醒說:我肯定能過一本線,我的堅(jiān)持終不會落空的,。我相信“天道酬勤”,,自己選擇的路,哪怕跪著也要走完!—這是我的人生信條,。

新的道路,。

大學(xué):來大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在這里不光學(xué)到是知識,,更多的是能力和如何去做人,。在學(xué)生會和武術(shù)協(xié)會我得到了一些鍛煉,也交到了很多的朋友,,還有就像老師一樣的學(xué)長學(xué)姐們,,他們教給我在大學(xué)里面生活、學(xué)習(xí)和工作的技能,。

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大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十六

報(bào)告,。

歡迎閱讀,!

在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機(jī)會,。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我,完善自我,。

一,、自我分析。

(一)興趣,,偶像及對自己的影響,。

在個(gè)人興趣愛好上,,我喜歡寫作,音樂,,但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,,只是很喜歡,并從其中獲得快樂,。

專業(yè)興趣上,,我比較喜歡貿(mào)易類的,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),,我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,,鑒于測評結(jié)果,,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,,能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),,做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,,偶像是自己的*,,海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,,并且對我自己的影響非常大,。

(二)性格及對自己的影響。

類型:外向,,開朗,,但很感性。

我是一個(gè)熱情開朗,,很容易和他人交往,,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動,。不會斤斤計(jì)較,對于別人的批評也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí),,也很能和對方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,,頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,,一般都能比較沉著地應(yīng)對,,但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,,也可能會有一些情緒波動,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,,對事物有自己的判斷和想法,,不會人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,,不會固執(zhí)己見,。通常活潑任性,,輕松愉快,,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動,,自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,,雖然不是特別遠(yuǎn)大,,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,,少數(shù)情況下,,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),,也可能比較緊張。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng),,但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),,能考慮集體和他人,做事認(rèn)真,。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,,并積極參加活動,,然后越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,,并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,,樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對于老師,我一向是十分敬重的,,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),,有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,,嚴(yán)格要求自己,,以自己的努力為社會,集體作出貢獻(xiàn),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢和不足。

1.自身的優(yōu)勢,。

有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,,追求具體和明確的事情,,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,,尊重約定,,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,,愿意承擔(dān)責(zé)任,,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí),,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實(shí),,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面。

性格的沖動性,,耐心,。

(六)自我奮斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識自我,,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),,成為一個(gè)專業(yè)人才,。

二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn),。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競爭,,經(jīng)營、管理,、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,,可以充分發(fā)揮自己在勸說,、支配和言語方面的技能,以及自信,、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為。感情明確,,熱愛家人,,朋友,懂得謙讓,,不會隨情緒辦事情,。

三、評價(jià),。

同學(xué)評價(jià):是一個(gè)開朗的同學(xué),,有領(lǐng)導(dǎo)才能,做事認(rèn)真,,尊重約定,,維護(hù)集體。

批評:做事太過急躁和死板,,沒有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,太有原則性,。

四,、結(jié)束語。

這一篇自我分析,。

報(bào)告,。

到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識了自己吧!其實(shí)這個(gè)對于自我的分析還是很必要的,,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)!我也會繼續(xù)努力完善自己的,。

大學(xué)生個(gè)人成長報(bào)告篇十七

由于意外事故,我沒能按時(shí)的來到學(xué)校和新的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),,一起完成心理健康課程的學(xué)習(xí)任務(wù),,面對著這份3000字的分析報(bào)告確實(shí)無從下筆。好在熱心的同學(xué)幫助了我,,給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,,讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善,、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,、如何面對挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問題等等,。非常的詳細(xì)、全面,。我認(rèn)為此次的成長分析非常重要,,它可以讓我以一個(gè)自我認(rèn)知的過程全面的剖析自己、了解自己,,從而更好地成長,。

回憶曾經(jīng)走過的路,有快樂也有悲傷,,有委屈也有挫折,,有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,,我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會和力量。

童年,,在我的記憶中,,是非常快樂的,,這要感謝我的父母,,他們給了我無微不至的關(guān)愛,,雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,,他們非常重視我的`學(xué)習(xí),,但從來不像其他的家長一樣逼著我學(xué)這學(xué)那,反而是給了我很多自由的時(shí)間,,所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的,。

在上學(xué)之前,我就已經(jīng)學(xué)會了基本的加減法和拼音字母,,現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)初是怎么學(xué)會的,。但就是因?yàn)檫@樣,我上學(xué)后很輕松,,爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí),,也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜,有時(shí)候還會有點(diǎn)小驕傲,。由于成績始終不錯(cuò),同學(xué)們都很羨慕,,老師也很喜歡我,,也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征:自信。(雖然有時(shí)候有點(diǎn)大),。

初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,初一的第二個(gè)學(xué)期,由于沒有父母的約束,,自己又認(rèn)為自己很聰明,,所以對學(xué)習(xí)就放松了,同時(shí)迷上了網(wǎng)路,,結(jié)果就可想而知了,。成績大不如前,后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng),,大發(fā)脾氣,,從這開始,原來自由的生活被約束起來了,,但網(wǎng)絡(luò)對我的吸引并沒有減弱,,自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜,爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我,,這一次我挨打了,,雖然不疼,只是挨了兩腳,,但從小嬌生慣養(yǎng)的我,,從來沒有被動過一根手指頭,我也從來沒看過父母這般的生氣,也許是我天生性格的原因吧,,我并沒有怨恨他們,,從那以后我又回到了最初的乖小孩,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),,初三時(shí)期,,由于是外省人不能參加當(dāng)?shù)氐闹锌迹扔跓o奈,,我只能回到自己的出生地內(nèi)蒙古去完成自己的初三學(xué)業(yè),,參加內(nèi)蒙古的考試,離開了我從小長大的村莊,,離開了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方,,當(dāng)我下車的那一刻,我后悔了,,呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象,,彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路,高低不平的小屋,,尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方,,我徹底失望了,我幻想的一切美好都沒了,,他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上,,起初的那段時(shí)間是很難受的,一切都是那么不自然,,生活習(xí)慣與方式不同,,課程進(jìn)度不一樣,這些都讓我產(chǎn)生了厭煩,,但慢慢地,,我開始和那的一切熟悉了起來,才發(fā)現(xiàn),,其實(shí)也并不可怕,,老師給我?guī)砹艘徽椎慕滩模瑢W(xué)每天帶我去這去那,,熟悉那里,。我的陌生感與孤獨(dú)感都消失了,我很感謝他們,,雖然僅僅在那里度過一年,,但我結(jié)識了許多好朋友,雖然現(xiàn)在都已各奔東西,,但我們的那份友誼是無法被抹去的,。

高中,,我來到了市里讀書,又是陌生的環(huán)境,,在那里我開始了真正的學(xué)習(xí),,高一的第二學(xué)期我們開始文理分班,由于個(gè)人的性格和各科目的成績,,我選擇了文科,,也就是從這時(shí),我才認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)這件事情,,因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在了,,一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間,,我們步入了高三,,到了高三,生活緊張而充實(shí),,每天都忙忙碌碌,。做不完的習(xí)題,沒完沒了的考試,,為的就是一個(gè)目標(biāo),,考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活,,因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué),每次聽老師給我們講大學(xué),,我們都非常的興奮,,覺得大學(xué)生活簡直就是一種享受。大學(xué),,是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰,,雖然,高考并不理想,,但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校,。

雖然我剛來到大學(xué),但我已經(jīng)體會到了人際關(guān)系的復(fù)雜,,由于來自不同的家庭,,每個(gè)人的價(jià)值觀念不同,矛盾難念就會產(chǎn)生,,但我明白,,團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體,,都需要精誠所至,,大家一條心,。否則受害的只能是我們自己。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,,明白了先做人在做學(xué)問的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話:實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),,從而成為一名優(yōu)秀的人,,這就需要加強(qiáng)許多方面,第一,,堅(jiān)持讀書,,讀好書,多讀書,,與偉大的靈魂對話,,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。第二,,學(xué)會取舍,寬容待人,。第三,,完善人格,保持積極樂觀的心態(tài),。

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