無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

文明標兵事跡材料篇一

本人自入行以來，嚴格要求自己,，認真執(zhí)行法律法規(guī),，行業(yè)準則和內(nèi)部規(guī)章制度。尤其是在擔任基層網(wǎng)點業(yè)務主管這十一年來,，在各支行領導的正確帶領下,，按照委派營運主管崗位職責的要求，認真學習業(yè)務知識和金融法律法規(guī),，嚴格履行崗位職責和行使管理與監(jiān)督職能,，不斷推動內(nèi)控合規(guī)管理工作。加強網(wǎng)點會計基礎管理,，發(fā)現(xiàn)風險問題及時堵絕,，加強網(wǎng)點事前事中事后的風險管控。帶領員工把好基層網(wǎng)點風險防范的第一道關口,。加強員工的道德教育,，防范道德風險,。因本人在平時工作中堅持原則，一絲不茍,，求真務實,，表現(xiàn)優(yōu)秀，不斷積累內(nèi)部管理經(jīng)驗,，連續(xù)十一年來,，無違規(guī)問題，無風險案件發(fā)生,。在合規(guī)管理和業(yè)務素質(zhì)方面得到行領導的好評和同事們的認可?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

(一)是加強了會計業(yè)務知識的學習。利用業(yè)余時間,，我認真學習《會計法》《商業(yè)銀行法》等有關法律及有關財會管理方面的規(guī)定,、文件，并以此為準則,，應用于實際工作之中,，不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務技能素質(zhì),。

(二)是對柜員采取集中培訓和自學相結合,。通過每日晨會或晚上集中培訓，帶領全行員會學習我行近年來開發(fā)的新產(chǎn)品相關規(guī)定,，加強電子產(chǎn)品簽約的風險控制,，對員工進行風險防范教育，搜集歷年來銀行案例給員工講解并進行分析,。加強柜員的自我保護意識和風險防范意識教育,，提高全行員工在營銷的過程中合規(guī)經(jīng)營理念。

“合規(guī)”是建行發(fā)展的生命線,，作為營運主管要以風險防范為己任,，負責把好前臺的第一道關口。在平時的工作中,，自覺樹立“風險首位”和“內(nèi)控先行”的管理理念,，把加強內(nèi)控工作作為防范經(jīng)營風險的關鍵環(huán)節(jié)來抓。經(jīng)常在晨會,、例會或工作之余,，就日常業(yè)務運行及核算情況進行總結，對當月的風險關鍵點進行逐項對照檢查,，并形成工作底稿及時上報,。對當日重要風險事項進行提示，并結合區(qū)分行的稽核通報，分析業(yè)務差錯成因,。尤其是對一些屢查屢犯的問題,，細致分析，教育和引導柜員時刻繃緊風險防范這根弦,。在基層網(wǎng)點我就是一名消防員，對會計工作中出現(xiàn)的風險隱患不但要能及時“滅火”,，更重要的是能夠防患于未“燃”,。要求大家牢記“我的微小疏忽，可能給客戶帶來很大麻煩;我的微小失誤,，可能給建行帶來巨大損失的員工警言,。對日常柜員辦業(yè)務中出現(xiàn)的違規(guī)問題及時糾正，杜絕違規(guī)操作,。對柜員違規(guī)行為,，絕不手下留情。如此的嚴格要求,，我在柜員的心目中成了一個“嚴厲”督導的老師,。

(一).制定內(nèi)部管理量化考核辦法。為了強化會計工作管理,，落實金融法規(guī)及建設銀行會計工作各項管理制度及內(nèi)控制度,，化解會計風險，特制定本辦法,考核方式分現(xiàn)場考核兌現(xiàn)和按月監(jiān)控,、按季考核兌現(xiàn)兩種方法,。考核標準以扣減柜員積分為主,，并以積分相對應的產(chǎn)品進行量化,。強化員工按章辦事,合規(guī)操作。

(二)制定會計稽核差錯管理辦法,，為了提高會計網(wǎng)點的核算質(zhì)量,，我行每月對稽核差錯進行統(tǒng)計，并按業(yè)務量大小進行排名,，對無差錯柜員進行獎勵,，對差錯率高的柜員進行積分處罰，不斷提升我行會計核算管理水平,。

文明標兵事跡材料篇二

xxx,、女，xxxx年11月出生,，現(xiàn)在東風小學五(3)班就讀,，任班長。連年被評為?！叭脤W生”,，?！拔拿鞫Y儀之星”，今年被評為?！八暮蒙倌辍?、“愛心天使”。

她熱情活潑,、聰明懂禮貌,、充滿自信，以“一分耕耘,，一分收獲”作為自己的座右銘,。在各位老師的孜孜教導下，能以《小學生行為規(guī)范》為準繩,，嚴格要求自己,。除了勤學樂知、助人為樂,、熱愛勞動之外,，還是一個尊敬師長、團結同學,、文明禮貌,、積極向上的好學生。

自從學校開展文明禮儀活動以來,，她廣泛收集資料,，以此來提高她的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識,，諸如：《弟子規(guī)》,、《小學生日常行為規(guī)范》、小學生禮儀,。她常說：“禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)?！彼沁@樣說的,，也是這樣做的`。作為五年級的小學生,，xxx同學不管在校內(nèi)還是在校外,，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會面帶微笑;都能主動向老師問好;在家中，她孝敬姥姥,、經(jīng)常給她捶背,、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽,，能主動做一些力所能及的家務,。在學校，她帶領全班同學講文明,、懂禮貌,，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,，展示了小學生良好的文明禮貌風范。不愧是個文明有禮的好少年,。

xxx同學除了自己不說臟話,、不打鬧、保護環(huán)境,、愛護公物以外,，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次,，做課間操后,，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止,，并給他們講這種不文明行為的危害,，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領下,，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境,，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的“小衛(wèi)士”!身為一名班干部,，她組織成立了班級“雛鷹假日小隊”,，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,，如：宣傳“十不準”規(guī)范,、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道,、慰問軍屬,、走訪百歲老人、義務擦車等等,。

正是由于平時積累得多,，實踐得多，感悟更多，收獲也就大,。她在學校舉行的“文明禮儀知識大賽”中獲得滿分,，一舉奪魁。滿分的結果甚至有些老師都不太相信,，故意“刁難”她,，沒想到她對答如流，連老師都不得不稱贊：“棒!不可思議!她確實是文明禮儀知識庫!”

她很有愛心,。在08年那場突如其來的汶川大地震發(fā)生時,，她看到美麗的家園頃刻間蕩然無存，多少父母失去孩子,，多少孩子成為孤兒,，看得她潸然淚下。在學校還沒有組織師生募捐的情況下,，她主動向學校提供100元捐款,，這100元雖不多，但這是平時省吃儉用留下的零花錢,，本來是要在母親節(jié)和父親節(jié)時準備買一份禮物送給父母的,，現(xiàn)在捐給災區(qū)，就算是送給父母的極特殊的禮物吧,。

她對待同學很熱情,，作為班長，又是學習尖子,，她幫能幫扶班上成績較差的同學,，并且只要有問題，總是“知無不言,，言無不盡”,。真心地幫助同學，在她的帶領下,，全班同學都樂于幫助別人,。她常對同學們說：“同學相處是一種禮儀，也是一種智慧,，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學,，同學間就能和諧美好，就能友誼地久天長,?！?/p>

她向來嚴格要求自己，真正做到自律,。在上課時認真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，對老師布置的任務是百分之一百二十地完成,，虛心接受老師的教導,。每天按時完成作業(yè)后，都要去練習鋼琴,，周末參加了舞蹈培訓,。她從來沒有懷疑自己的能力，而且盡自己最大努力,，全力以赴地做好它,。作為班長，她協(xié)助班主任做好各方面的工作,，把班級搞得有聲有色;作為中隊長,，把少先隊活動搞得豐富多彩;作為一位學生，她的學習成績總是名列前茅,。這就她充滿自信,、自強不息的結果。

發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,，做一個無愧于心的國家未來主人翁，這是xxx同學一直努力的方向,。她全面發(fā)展,，積極進取，奉獻為樂,，表現(xiàn)優(yōu)異,。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員,，是一位美德好少年,。我們相信，xxx同學秉感恩之心,，以愛心待人,，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩,。

文明標兵事跡材料篇三

2010年入學以來,，在大學這個嶄新的環(huán)境之中，我及時調(diào)整自己的思想狀態(tài),，以積極向上的態(tài)度去面對每件事情,，期間經(jīng)歷了許多，成長了許多,，也慢慢的使自己得到認可,。下面就我在學業(yè),、生活、思想,、工作等方面的表現(xiàn)做如下介紹,。

一、學業(yè)方面作為一名大學生,，在過去的兩年中,，我始終認真對待學業(yè)問題，把學習放在首位,，認真完成功課并對感興趣的方面主動專研,，培養(yǎng)自己自主學習的能力。還擔任幾科課代表一職,，為同學的學習提供一個良好的平臺,。平常注重和老師的溝通交流，提高自己對專業(yè)等各方面的認識,。

除此之外,，我還經(jīng)常到圖書館借閱書籍，各種報刊雜志等,，我相信通過讀書可以提高一個人的文化素質(zhì)修養(yǎng),，使人明智。就這樣在不斷的學習之中我收獲頗豐,，在2011——2012學年榮獲二等獎學金,。

二、生活方面我一直認同“四個學習”：學會做人,、學會學習,、學會做事，當然還有學會生活,。

參與社團：大學的生活是豐富多彩的,，為我們提供了諸多的平臺來鍛煉自己，展現(xiàn)自己的風采,。大一時,，我還積極加入了一些特色的社團組織，如蔚藍之青——環(huán)保協(xié)會,、創(chuàng)業(yè)俱樂部協(xié)會,，許多有共同興趣愛好的同學在一起互動交流，讓我受益匪淺,。此外我還積極參加青年志愿者服務隊組織的文明交通指揮,、到敬老院做義務服務等活動。為社會盡自己的一份微薄之力,。

2.參與暑期社會實踐：011年我積極參與了院學生會組織的暑期社會實踐,，作為社會實踐的隊員,，條件雖然比較艱苦，但是能夠為當?shù)亓羰貎和逃聵I(yè)做出自己的一份貢獻我感到非常的榮幸,。

3. 班級里：我積極參加班級的各項活動,，遵守班級紀律，團結同學,，對有尋求幫助的同學提供力所能及的幫忙,。

4. 勤工助學：為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，同時使自己得到更多的鍛煉,，大學期間,，我還利用課余時間從事一些勤工助學的工作，如發(fā)傳單,、在餐館工作等,。

三、思想方面我是一個思想品德端正的學生,，熱愛黨和國家,、關注時事政治、關心國家發(fā)展,，在思想上積極向黨組織靠攏,，時刻以黨員的標準要求自己。剛進入大學就提交了入黨申請書,，后來參加了團課和黨課培訓并合格結業(yè),，現(xiàn)在我是一名入黨積極分子，正在接受黨組織的考察,，我會不斷地學習,，提高自己的思想覺悟和政治覺悟,，并且嚴格的要求自己,。此外為了磨礪精神意志，培養(yǎng)團隊合作精神,，我還積極參與素質(zhì)拓展項目,，使自己的團隊意識得到了一定程度的提升。

四,、獲得的成績和榮譽在同學們的信任和老師們的支持幫助之下,，我不斷努力奮斗，取得了如下成績：

1,、 在2010—2011學年第一學期獲得三等獎學金

2,、 在2010—2011學年第二學期被評為校級優(yōu)秀團員

3、 在2011—2012學年第一學期暑期社會實踐活動院級先進個人

4,、 在2011—2012學年第一學期暑期社會實踐校級優(yōu)秀論文中獲得三等獎

5,、 在在2011—2012學年第一學期獲得二等獎學金成績和榮譽只能代表過去,，我自身也存在一些缺點和不足之處。在新的學年里,，我會更加努力,，不辜負學校和老師們對我的期望，從我自己做起,，從身邊的點點滴滴做起,，充分發(fā)揮新時期學生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個文明的人,，一個有思想道德的人,，一個有文化內(nèi)涵的人。

我要堅持做到禮貌待人,，舉止文明,，談吐文雅,遠離粗俗,熱愛自然,保護環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起,，愛護花草樹木,，做講文明，樹新風,，樹立健康人格的文明大學生形象,。努力培養(yǎng)真摯情感，錘煉真誠品行,，掌握真實本領,，弘揚誠信美德，做誠實守信的當代大學生,。學法知法,，守法護法，自覺維護社會公共秩序,，做積極踐行社會法律法規(guī)的當代大學生,。要在為校園添光彩，為他人送溫暖,，為社會做貢獻的過程之中,，在鮮活的學習生活實踐中感受真情，領悟崇高,，體驗光榮,！

我是這樣想的，也一定會這樣做的,。言行不如力行,，作為一名學生干部，我更是要求自己始終為同學們做力所能及的服務,，發(fā)揚集體主義精神,，樹立自身文明向上的形象,，起到學生干部應有的帶頭作用,。

正如一則公益廣告所說：文明是一盞燈,，文明多一些，這個社會的黑暗就少一些,，文明也是一種力量,，正如奧運火炬的傳遞,，經(jīng)過每個人的手中，匯聚所有人的熱情,，就能照亮整個社會,。

所以每個人的一小步就是社會的一大步，我愿意一直邁步走下去,！

文明標兵事跡材料篇四

在高一年級20班,，提起蔣云山的名字，很多同學都為之稱贊,。他不但學習上刻苦努力,，并且他還多次受到老師嘉獎，也是學校文明守紀的標兵,。

他每天堅持組織學生上早自習,，嚴格遵守組織紀律，上課他認真聽老師講課,，積極思考問題,，大膽舉手回答老師的問題，書寫認真,，他廣泛團結同學,，還經(jīng)常利用課間實踐幫助學習有困難的同學，在同學中有很高的威望,。

在平時,，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，文明守紀,，課下進出教室文明行走,，懂得謙讓,，比如：去廁所或打水時，發(fā)現(xiàn)同學擁擠,，他總是先讓給他人,，或自覺排在后面，從不爭搶,。

在參加社會實踐活動中,，他帶領全體同學嚴格遵守訓練規(guī)則,，嚴格訓練。上下學路上他不僅自覺遵守交通規(guī)則,，還提醒自己的父親遵守交通規(guī)則,。

他不僅學習好，講文明守紀律,，尤其在公共活動中,，文明用語，處處體現(xiàn)金橋學子道德形象,，在同學們中起到了表率作用,，被同學推選為守紀使者小標兵。

文明標兵事跡材料篇五

小方,，男,，現(xiàn)年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人,，現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學點任教,，自xx年來到杰壩鄉(xiāng)中洞小學任教以來，三十年如一日,，一直用樸實的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū),、樂于奉獻的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光,。

“我自己的事小,，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤,？”

xx年,，正直壯年的小方放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女,，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長潭小學開始了自己的教書生涯,。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠的山區(qū)，距縣城近50公里,，交通不便,，信息閉塞；當初的學校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場,，生活條件極為惡劣,，現(xiàn)年56歲的小方卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年,。xx年的一天,，小方老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經(jīng)永遠離開了他,，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子,，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校,?！拔易约旱氖滦。瑢W生的事可是大事,，學生的學習怎能耽誤,？”這是小方時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世,，讓原本完好的家庭變得不再完整,，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計,，尤其是還有上學的兒女,，無人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里,。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸,，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送,，有爸爸媽媽陪著散步,，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕??！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天,，我想和你說說話都是那么難?。“职?，你能多陪陪我嗎,？”每當想起這些話，他也曾想過回家,，去照顧年小的孩子和年邁的父母,，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼,，但是擦干眼淚后,，走向講臺的步伐依舊堅定。

“我喜歡中洞的孩子,，我愿意在這兒做一輩子的老師”

曾經(jīng),，在村人的眼里,，小方也許就是一個“怪人”,。xx年,，小方只有24歲。如花的年齡,，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村,。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山,，去外面闖蕩,，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時,，他的心顫抖了,。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師,。曾有幾次,，鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學校或者調(diào)到鄉(xiāng)中心小學任教,，但小方推辭了,，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢,？苦就苦我一個人吧,，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師,?！?/p>

文明標兵事跡材料篇六

楊xx同學現(xiàn)年11歲，是xx市的小學生,，班級班長兼中隊長,。楊在他很小的時候父母對他就很嚴格，力爭把他培養(yǎng)成為一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,。小學近五年的時間里，在老師教育和同學們的幫助下,，楊一步步地朝著既定的目標前進,，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨練意志,。作為班長,，他是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。作為中隊長,，他遵守紀律,，時刻注意自己的言行，作好表率,，深得同學信服,。楊熱愛集體，關心同學,，工作負責,。他嚴以律己，勤思好學,，上進心強,，興趣廣泛，個人能力十分突出,。在各種活動中均取得了優(yōu)異的成績,。五年來他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號,。

從進入大同小學的第一天起，楊就深深懂得：要使自己成為一個品學兼優(yōu)的學生,，成為社會的有用人才,，就得從小學起，刻苦努力,，扎扎實實掌握好知識,，養(yǎng)成良好的習慣。因此,，上課時,，他能認真聽講，積極發(fā)言,。課后,，能及時溫故而知新，消化當天所學的知識,，并做好明天的預習工作,，敢于質(zhì)疑問題，養(yǎng)成獨立思考的好習慣,，各科成績都很優(yōu)秀,。積極參加各項競賽，總是榜上有名,。20xx年5月,，在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中,，他獲得了“佳作獎”;同年9月，在xx市中小學生“知黨史,、愛祖國”演講,、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在20xx年6月,，在道外區(qū)藝術類單項比賽中參加西洋鍵盤(鋼琴)項目比賽中榮獲小學組優(yōu)秀獎,。

作為一班之長,，楊不僅在學習上勤奮刻苦,，在紀律上更能嚴格要求自己，處處起模范作用,。他知道,，要管好別人，先得管好自己,，做好同學的榜樣,。每次自習課，他都肩負起小老師的責任,，對一些調(diào)皮愛動的同學嚴加喝止,。有個別同學不理解，有時竟然張口罵人,，對此,，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突,，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理,。他愛護學校的公物，愛護學校的花草樹木,。在班級值日和大掃除勞動中,，他不怕苦，不怕累,，干得最積極,，經(jīng)常主動為班級做好事。

楊從小就十分喜愛讀書,。如今,，讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者,。用思維接觸文字,，用大腦去想象，用心靈去感受,。當你讀書時,，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此,。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書后的真切感受。

楊成長離不開書,，書使他成長得更快,。當他坐在課堂里，聆聽老師的講解,，在知識的海洋里遨游,，使他的大腦日益充實。課間,，他喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤,，對了，成功的喜歡讓他笑;錯了,，失敗使他得到經(jīng)驗,。學習是艱苦的，可對楊xx同學來說更是一種享受,，因為讀書學習是快樂的,。

自楊四歲起，教英語的媽媽就開始培養(yǎng)他對英語的興趣,。為了能系統(tǒng)有序學好英語,，媽媽為他報了英語補習班，這一學就是7年,。學習班的同學換了一茬又一茬,，但他一直堅持著。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進行英語晨讀,，練習聽力;睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣,。在媽媽的耳濡目染下，楊英語水平現(xiàn)已達到初二水平,，每次班級和補習班英語測驗,，他幾乎都是滿分，現(xiàn)在,，英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情,，也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月,，在別人的引薦下,，楊開始學習鋼琴。那時他已經(jīng)7歲了,。在強烈的好奇心驅使下,，楊開始步入音樂的殿堂,。一點樂理知識沒有的他，在指導老師的悉心教導下,，不到二個月,，一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點感覺了?？粗鴥鹤拥男⌒〕煽?，他的父母心中很是欣慰。同年9月,，爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴,。這架鋼琴一直伴隨他直到現(xiàn)在。4年的時間過去了,，楊彈琴技巧也越來越嫻熟,，會彈的曲子也越來越多,。每當家里來了客人,，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番,。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時,，讓人在樂聲中留連忘懷。楊琴桌的上方,，掛了二幅照片：一幅是自己做沉思狀的藝術照,，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中,，已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像,，并不斷為之去努力，去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因為鋼琴已經(jīng)成了他生命中不可或缺的一部分,。經(jīng)過老師的悉心教導,，加上他的不懈努力，短短四年時間,，他的鋼琴水平已經(jīng)達到了專業(yè)六級的水平,，音樂素養(yǎng)也已經(jīng)達到了二級的標準。在20xx年6月道外區(qū)藝術類單項比賽中他在參加西洋鍵盤項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學組優(yōu)秀獎,。

楊在校是一位好學生,，在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做,，在學習之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活,。當姥姥、姥爺身體不舒服時,，他會主動噓寒問暖,，端水送藥,，是個貼心孝順的好孩子。在學校,，他能夠尊敬師長,，團結同學，待人有禮貌,。同學有難處,，他主動為他們排憂解難。平時,，若遇到同學的學習用品缺了,，他總是將自己備用的'拿出來幫助解決。每次班級組織活動,，他總是多準備些必需品,，以作備用。一次體育課上,，一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛,。看著同學受傷的眼睛,，他趕快報告了老師并在老師的帶領下陪同同學一起到醫(yī)院做了檢查,。當同學的父母對他的幫助給予感謝時，他謙虛的說：“這是我應該做的,，不用謝”,。多么樸實的話語啊!!

五年來，他不但熱心班級的事情,，還關心周圍發(fā)生的每一件事情,，盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了,，他總是主動把老師布置的學習內(nèi)容記錄好并主動打電話告訴同學,。每次學校組織為希望工程、地震災區(qū)小朋友捐款,、捐書,、捐衣服的活動中，楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢,、訂的書報,、學習用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網(wǎng)絡電視臺組織的“愛心傳遞,，書香龍江”捐書活動中,，他早早的趕到會場，拿出自己最心愛的四本書捐了出去,?？吹接行┩瑢W捐了很多書,，他對陪著他一起來的爸爸說：“哎，要是自己把家里剩余的八本書一起拿來都捐了就好了”!楊就是這么熱情,，這么富有愛心的一名陽光少年,。

回顧近五年的小學生活，楊始終以強烈的求知欲和進取心,，發(fā)奮讀書,，全面發(fā)展。五年的小學學習生活,，讓他懂得學會感恩：感謝父母,，他們給予自己生命，撫養(yǎng)自己成人;感謝老師,，他們教給自己知識,，引領自己做“大寫的人”;感謝同學，他們讓自己感受到世界的溫暖,。

世界因為有愛,，才變得這么溫馨;人間因為有愛，才變得如此美好,。在愛的沐浴下,，楊幸福著,，享受著,。在愛的傳遞中，楊快樂著,，感動著,。勤奮地學習，健康地成長,，快樂地生活,，這就是楊——一名新世紀的新少年，一名驕傲的少先隊員的真實寫照,。

文明標兵事跡材料篇七

他是我們班的一個靦腆,、內(nèi)向的小男孩。雖然平時不怎么愛說話,，但是他在學習上可絲毫不含糊,。每次作業(yè)，總是第一個上交,，讓老師批改,，可見他又是個愛動腦筋的同學。如果作業(yè)有錯誤,，立刻在旁邊端端正正地訂正好,，再請老師批改,，可見他同時又是個一絲不茍的同學。

他在我們班里不僅學習成績優(yōu)秀,，而且課外興趣廣泛,。他特別喜歡攝影，在寒假的“家鄉(xiāng)變化大”的攝影比賽中,，他的照片榮獲了優(yōu)勝獎,，為班級爭得了榮譽。還積極參加了市里的攝影大賽,，雖然不知道評獎結果如果,，但他那種積極參加學校活動的熱情,，是值得其他同學學習的,。

他的象棋更是技高一籌，學了半個學期象棋的他,，在校象棋比賽中,，過五關斬六將，一舉奪得第一名,！最令人難忘的是,，班級里的同學參加學校的詩歌朗誦比賽，由于其中一名男生沒有黑色的背心,，上臺演出要影響整體效果,。正當老師愁眉不展時，他站出來了,，二話不說,，脫掉了自己嶄新的背心，給同學穿上,。就因為有了這樣的同學,，我們班在演出中力爭第一名。

文明標兵事跡材料篇八

我叫劉xx,，來自團結友愛的'201班,。我為人誠實穩(wěn)重，積極上進,，學習認真,，對人友善。平日里,，默默無聞的我待人謙和,、樂于助人，從不惹是生非；與同學相處十分融洽,；關心集體,，有極強的責任心和奉獻精神。從開學初,，每次同學們都離開教室了,，我還留在教室里，認真檢查門窗,、燈是否關好,，然后最后一個離開。班級里的衛(wèi)生值日,，除了能認真做好當天的值日外,，不是值日，我也能任勞任怨,，為班級服務,，主動清掃垃圾。我還是老師的好幫手,。老師每次交給我的任務都能不折不扣的完成,，而且從無怨言，從不夸耀,，生活中,，我勤儉樸實，從不攀比,，生活自理能力強,。在學習上我也很勤奮刻苦，各科成績優(yōu)良,！

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文明標兵事跡材料篇九

李琳琳同志作為污水處理廠的業(yè)務骨干,，一年來在學習和工作中表現(xiàn)突出，為車間的業(yè)務發(fā)展做出了和大的貢獻,。以下是李琳琳同志的先進事跡,。

李琳琳熱愛三友，奉獻三友,，認真學習么總講話精神,，努力實踐“成績刷新在一線，能力體現(xiàn)在一線”重要思想,。關心企業(yè)發(fā)展大事,，認真學習公司規(guī)章制度，專研業(yè)務知識，積極參加公司,、車間組織的各種活動,。

在工作中勇挑重擔、盡職盡責,，按時按質(zhì)完成領導分配的工作任務,，并取得了比較突出的成績，做為漿粕公司污水處理廠的一名化驗員,。在2010工作中嚴格要求自己,，堅持以污水擴建為中心，一切從調(diào)試出發(fā),，積極學習業(yè)務知識,，努力工作，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，為污水處理廠的擴建與調(diào)試工作做出了突出的貢獻,，獲得工友和領導的一致好評。現(xiàn)在正是污水處理廠的擴建與調(diào)試工作的關鍵時刻,，她所負責的工作是污水數(shù)據(jù)測試與分析,。為了提高廢水數(shù)據(jù)的測試效率，她通過外出學習,，消化吸收,，不斷改進，摸索出了一套廢水數(shù)據(jù)速測方法,，用納氏試劑法代替凱氏燒瓶法來測量氨氮含量,，使操作簡單便捷，而且無電量消耗,。提高了工作效率十幾倍,。操作省時省力，年可節(jié)約電費兩千元,?？晒?jié)約工時一千余小時。這套方法在污水處理廠的調(diào)試工作中發(fā)揮了重要作用,，使公司領導和技術人員及時掌握數(shù)據(jù)的變化,，縮短調(diào)試周期，提高了調(diào)試效率,。有時廢水數(shù)據(jù)不穩(wěn)時,，她在污水池一待就是幾小時，找原因想方法,。為了完成工作任務,，她放棄了所有節(jié)假日，將年幼的孩子交給父母看管，一心撲在工作上,。

在污水處理廠,，作為一名化驗員，做為“虎狼之師”的一員,，她對待工作一直充滿激情,，認為只要給我一個支點，她就能撬動地球,，只要給她一個舞臺,，她就能充分展示自己。工作幾年來,，數(shù)據(jù)測試從未發(fā)生過差錯,，真正做到零失誤。多年來她本人工作一直勤勤懇懇,，任勞任怨,。在平時利用業(yè)余時間不斷加強學習，進一步強化責任意識,，提高技術水平,，提高工作水平和業(yè)務能力，時刻牢記“用行動感恩三友,，用成績回報三友”的工作理念,。她在認真做本職工作的同時，還注重對新職工的培養(yǎng),，對于新工人做好“傳,、幫、帶”工作,，手把手的教,，新技術在自己掌握的同時無私的教給其他人，使青工很快的能勝任工作,，使他們盡快地投入到工作中,。

該同志關心職工，熱情待人,，幫助新職工解決學習和生活中遇到的困難,，使她成為年輕工人的知心人、老大姐,。積極參加運動會、羽毛球球,、乒乓球比賽等各項集體活動,，關心集體，不計較個人得失，有集體榮譽感,。

該同志說“我能有這么大的進步,，與領導的培養(yǎng)和同志們的支持是分不開的，在今后的工作中,，我一定繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,，端正工作態(tài)度，振奮精神,，遵守工作紀律制度,，扎扎實實投入到工作中去，不愧于”虎狼之師“的一員”,。

希望李琳琳同志在新的一年里,，能夠百尺竿頭更進一步，也倡議公司的全體員工向李琳琳同志學習,，為全面完成2011年公司的各項工作,，“實施戰(zhàn)略轉移，實現(xiàn)內(nèi)強外強”做出自己的貢獻,。

文明標兵事跡材料篇十

今年33歲的小王,，是貴陽市公安局云巖分局漁安派出所的一名社區(qū)民警。2021年被評為貴陽市“文明服務標兵”,。

在工作中小王努力學習業(yè)務,，愛崗敬業(yè)，在全警開展“反詐宣傳”活動中表現(xiàn)突出,，深入群眾,，和諧警民關系，消除治安隱患,，堅持邊實踐邊總結,，在社區(qū)警務工作中展示人民警察的優(yōu)良作風，樹立了良好的形象,。

剛到漁安派出所社區(qū)警務隊,，小王就以消防檢查為契機，對轄區(qū)門面開展地毯式走訪,。2個月內(nèi)走訪300余家商戶,，熟悉每家商戶的基本情況并建立檔案。轄區(qū)不少店鋪經(jīng)營時間在晚上,，小王便在晚上走訪,，檢查工作，了解基本情況,，掌握潛在消防及治安隱患并督促整改,。同時還建立了轄區(qū)店鋪微信群,，定期向群內(nèi)開展安全、反詐騙宣傳,。

由于轄區(qū)人口眾多,，工作剛開展，小王就遇到了“門難進,、人難找”的困難,。于是她把社區(qū)業(yè)主群作為突破口，主動和群眾聊天,，耐心地解答群眾的每一個問題,，在每次的聊天中拉近與群眾的距離，并向群眾宣傳常見的詐騙手段,、詐騙典型案例等反詐騙知識,。經(jīng)過5個多月的努力，小王入戶宣傳2000余戶,，提高了轄區(qū)群眾的自我防范意識,。

為讓群眾更好地了解反詐知識，小王創(chuàng)新宣傳方式,，通過進學校,、企業(yè)以座談會、培訓會等方式開展反詐騙宣傳,，2021年來小王同志參加學校家長會,、教職工大型培訓活動20余次，地面宣傳10余次,，達到了良好的宣傳效果,。

在一次工作中，小王通過瀏覽業(yè)主群,，發(fā)現(xiàn)有業(yè)主對物業(yè)的安防設施提出意見,。小王主動上門了解情況，得知由于物業(yè)公司定崗員工缺少,，多次出現(xiàn)門崗保安不在崗位的情況,，她立即督促物業(yè)公司整改，解決了出入口門崗保安不在崗位的現(xiàn)狀,，提高了轄區(qū)群眾的安全感,。

今年3月，轄區(qū)一位業(yè)主報案稱因被反映噪音擾民問題,，長期與樓下存在糾紛,，爭執(zhí)不休。小王利用周末時間,，主動上門了解情況,，并邀請兩戶業(yè)主到派出所,，三方共同協(xié)商了解決問題的辦法,，化解了矛盾糾紛,。

小王將自己融入到群眾中去，將社區(qū)的迎新會,、觀影活動,、物業(yè)公司每周一會、社區(qū)居委會每周一會作為必“打卡”工作,，提高了在社區(qū)的參與率,，讓更多的群眾了解社區(qū)民警。

文明標兵事跡材料篇十一

我叫小王,，施庵鎮(zhèn)第六中心小學教師,，擔任三年級數(shù)學兼班主任，參加工作以來,，曾多年擔任班主任工作,。本人能夠擁護共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的路線,、方針、政策,，遵守法律法規(guī)和教學紀律,。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針,、政策,，關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，敬業(yè)愛生,，明理誠信，平等合作,，勤學樂教,，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己,，認真,、努力、刻苦的工作,，并取得了顯著成績,。

這是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作,。為此,，我常利用班會時間,，對學生進行思想品徳教育，教育學生具有愛國主義精神,，具有集體主義精神,，培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉(xiāng),、母校,、親人、師長,、國旗,、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史,、燦爛文化,、杰出的英雄和偉大的人民。教育學生具有作為中國人的民族自豪感,。有“國家興亡,，匹夫有責”的義務感，維護民族團結和國家獨立自主,。教育學生關心祖國命運和前途,，立志投身于祖國的建設事業(yè)，鼓勵學生積極參加各項社會實踐活動,。

除此之外,，我還通過利用課余時間和學生個別談心，或者是黑板報的形式,，對學生進行理想主義教育,、勞動教育、自覺紀律教育,、民主與法制教育,、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等,。

教育學生不斷明確學習目的,，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣,；教育學生遵守學習紀律,，指導學生的學習方法，具體幫助學生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時間用于學習,；主動聯(lián)系各科任課教師，共同做好學生的教學工作,；爭取家長密切配合,，為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學習條件,。

當前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位,、多角度的促使學生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余開展有益的活動,，在活動中,，充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性，而不是包辦代替,，更不是將課外活動變成課堂教學的繼續(xù)。在活動中教給學生活動方法,，告訴學生活動注意事項,，引導學生有計劃、有目的,、有秩序地開展課外活動,，既有利于學生開闊眼界，獲取新知識,，又有利于發(fā)展學生智力,，培養(yǎng)學生各種能力，還可以使學生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),，促使學生身心健康發(fā)展,。

近年來，本人工作努力,，踏實肯干,，積極進取。自擔任班主任工作之后,，在工作中更加嚴格要求自己,，正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂,、得與失,、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系,，從工作大局出發(fā),，淡泊名利，堅持甘于奉獻,、誠實敬業(yè),。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯的成績,，同時在加強學生的思想品德教育上,，推進素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果,。因此，我的工作得到了領導的充分肯定,。在過去的兩年半里,，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護公物班集體”稱號，學習成績也有了大幅度的提高,。

我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰,。在以后的工作中我會更加的努力工作，服從領導的安排,，緊密的就團結各任課教師,，聯(lián)系實際，與時俱進,、創(chuàng)新工作,、切實發(fā)揮我班的先進作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻,！

身為數(shù)學教研組中的一員,，我能嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行,，處處起表率作用,，團結同志，助人為樂,，以身作責,，從不為個人利益斤斤計較，積極參加學校組織的公開課或觀摩課,，并取得了好成績,，堅持每周四上午的教研活動，積極的與各位長輩教師互相切磋,，交流經(jīng)驗,，不斷提高和進步。每學期,，只要是組計劃的學?；顒游叶家髤⑴c，認真學習,。我本著“一切為了學生,，為了學生的一切”指導思想，培養(yǎng)學生,。

文明標兵事跡材料篇十二

肖x,，男，8歲，南寬坪鎮(zhèn)中心學校三(2)班學生,。作為學習委員的他,，品學兼優(yōu)、樂觀向上,、興趣廣泛,、熱愛勞動、尊老愛幼,，是老師眼中的好學生,、好幫手，是同學眼中的好伙伴,，是父母眼中的乖孩子,。他多次被學校評為“學習標兵”、“三好學生”,、“助人為樂道德標兵”,、“星級少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀,。

他和其他同齡的孩子一樣，活潑,、開朗,、貪玩，喜歡動畫片,，喜歡打游戲,，喜歡踢足球、玩滑板,，但不同的是,，他總是把學習任務完成之后，才去玩,。他的作業(yè)練習,，家長幾乎沒管過，他會在做好之后,，檢查幾遍,，然后讓家長簽個字就可以了。每節(jié)新課之前,，他會做好預習;課堂上,，他回答問題積極;課后，他總愛向老師請教許多問題,。他喜歡讀課外書,，家長每學期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀,，他常常向同學借書看,，只上到三年級，他就已經(jīng)把小學六年的語文書看了個遍,。

一分耕耘,，一分收獲，不懈的努力,，踏實的學習態(tài)度,，使得他的學習成績一直處于班級前列。特別是英語,，成績一直是年級第一,。

他擁有一顆善良的心。3歲的時候,，別人送他一只小狗,，他可喜歡了，高興之余,，他問媽媽：“我要是被別人抱走了,，你想我嗎?”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀,?！彼粲兴颍瑢寢屨f：“媽媽,，我們送小狗回家吧,，它媽媽一定想它了?！?/p>

文明標兵事跡材料篇十三

在教育第六幼兒園大家經(jīng)常會看到這樣一個忙碌的身影,，她時常在后勤指導幼兒營養(yǎng)膳食工作；時常在園所后院組織同事一起美化綠化環(huán)境,；時常在班級幫助教師維修物品,；為減輕教職工職業(yè)倦怠讓大家舒心工作她會精心籌備、組織同事們開展豐富多彩的文體活動,。她被孩子們親切的稱之為“園長媽媽”,，同事們親切的稱之為丁園長、玉瑩姐,，她就是教育第六幼兒園的行政副園長,、工會主席小瑩。

小瑩同志自擔任六園行政副園長以來,，工作中時時處處起到示范引領作用,，以一名黨員領導干部的標準嚴格要求自己,，緊緊圍繞幼兒園的中心工作務實創(chuàng)新，承擔著幼兒園全體師幼的食品,、安全等后勤保障工作,，努力做到了搞好園榮園貌建設，開源節(jié)流,，真正做到了服務于教師,，服務于幼兒，服務于家長,，服務于社會,，推動了幼兒園整體工作的進展，使幼兒園的服務品牌效應穩(wěn)步提升,。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻，務實敬業(yè)的精神是難以勝任的,，作為分管后勤工作的副園長,，她總是有做不完的工作，忙不完的事情,，大到幼兒園校舍維修,、保教用品的購置、園所的安全整治,，小到定期核對設備用具,，定期檢查，無論是分內(nèi)還是分外的事情,，她都能認真完成。為提高幼兒安全意識,，她會組織教師共同制作安全宣傳展板以便利用圖文形式讓幼兒逐步樹立安全及自我保護意識,，定期開展安全會議，增強全園教職工的`安全知識,，組織師幼進行消防逃生演練等,。

在膳食管理方面，她嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,，從飲食安全,、飲食衛(wèi)生、膳食質(zhì)量,、餐具消毒,、食品衛(wèi)生監(jiān)測等方面進行科學化管理，把好食品采購,、加工,、分發(fā)的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)食品進入幼兒園,。為保證幼兒合理膳食,，與保健員共同精心制定幼兒食譜，做到配餐營養(yǎng),、科學化,、菜品合理多樣化，以便更好促進幼兒進餐,。每日幼兒進餐時她都會深入班級查看幼兒進餐情況,，詢問幼兒飯菜是否可口，如有不妥及時記錄改進,。

在丁園長的帶領下,，幼兒園的衛(wèi)生保健工作開展的也扎實有效，晨檢工作細致無遺漏,，疾病預防知識宣傳及時有效,，做到了早預防、早發(fā)現(xiàn),、早治療,，不斷地完善各項保健制度，積極發(fā)揮保健教師的作用,，與班級保教工作緊密結合,，更好的服務于幼兒。同時組織教師利用飛信,、微信網(wǎng)絡平臺向家長宣傳保健知識與家長溝通,，邀請兒科專家來園向教師及家長開展每學期一次的保健知識講座。對于園所衛(wèi)生檢查制度,，實行大環(huán)境衛(wèi)生包干制度,，分工明確，責任到人,，隨時隨地對園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作進行檢查,。

在創(chuàng)安工作上，她以努力提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)為目標,，勤儉建園,，物盡其用，財盡其效,，做好供求維修工作,，并進行定期、不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗,。園內(nèi)人員及自己解決不了的就請專業(yè)人員檢修,，及時對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免了意外事故的發(fā)生,，有效消除安全隱患維護了校園安全,。

在園資園產(chǎn)管理上，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益,，合理的使用各類經(jīng)費,，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。始終堅持勤儉辦園的原則,，積極倡導節(jié)約水,、電、采油,、材料等,，減少浪費，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費,。為不斷完善幼兒園環(huán)境建設,，打造安全、舒適,、溫馨的園所環(huán)境,，給孩子們提供與大自然對話的平臺，她精心挑選育苗種子,，找到木工師傅為每一個班級定制了專屬植物角,，組織黨員教師與幼兒一起共同播種幼苗，同時創(chuàng)設戶外小動物飼養(yǎng)園,，增添幼兒戶外活動器械,，大大的滿足了幼兒活動的需求，有效的促進了幼兒個性發(fā)展,。

作為一名黨員領導干部，孩子們的好“媽媽”,，同事們的好大姐,，小瑩同志在工作崗位上始終如一，嚴謹求實,，兢兢業(yè)業(yè),，以她獨有的個人魅力，飽滿的工作熱情,，扎實的工作作風,，得到了廣大干部,、群眾的一致好評。

文明標兵事跡材料篇十四

劉xx,，男,，1967年12月生，中共黨員,，管理學博士,，20獲得應用經(jīng)濟學博士后學位，主要研究方向為企業(yè)管理,、產(chǎn)業(yè)政策,、安全經(jīng)濟等。現(xiàn)任管理系工商管理教研室主任,、教授,，系教學督導。近3年學?？己藶閮?yōu)秀,，3次被評為優(yōu)秀教師，1次被評為優(yōu)秀論文指導教師,。學校第四批“131”人才工程學科帶頭人培訓對象,。

教學改革：互動教學，創(chuàng)新方式,。

近年劉xx積極承擔教學工作,，年年超額完成教學任務，年均教學工作量900學時以上,。課堂上,，注重加強與學生的溝通與互動，做到語速適中,，抑揚頓挫,，表達清楚，爭取用生動幽默的語言講課,，不斷改進教學方法,，采用案例教學、管理故事教學,、啟發(fā)教學,、學生講解等多樣性的教學方法，不斷探索著教學方式的改革,。課前努力備好每一堂課,，科學制作ppt課件;課后及時認真批改學生的作業(yè)，并加強課外輔導,，與學生結下深厚的友誼,。在教學方法上,，他努力打破傳統(tǒng)的章節(jié)式陳述、滿堂灌的教學方法,，采用列舉,、問答思考、解釋,、布置作業(yè)這一通俗簡易的教學范式,，輔以案例，加強學生對問題的理解和方法的掌握,，努力變“注入式”為“啟發(fā)式”,，變“倉庫型”為“鑰匙型”，積極推行“愉快教育”,、“自主教育”,、“網(wǎng)絡教育”。

教學管理：多頭兼顧,，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。

劉xx作為工商管理教研室主任，肩負著基層教學管理及教研活動的任務,，與全體教師緊密配合,，完成了每年6-8次公開聽課活動、15次的教研活動,。主持并參與了教學大綱及其他教學文件的制定,、教學任務的分配、各項實習的組織,、畢業(yè)論文的指導答辯等工作,。“工商管理教學團隊”被選拔為河北省優(yōu)秀專業(yè)教學團隊,。為抓好“迎評”,，帶領全室教師多次修訂工商專業(yè)大綱，整理教研室三年的檔案資料,，加班加點將教學文件,、學生檔案材料的缺失項目一一列出。同時,，不遺余力當好工商專業(yè)的班主任,，努力加強學風班風建設，“抓兩頭帶中間”(經(jīng)常與學習好的學生以及后進生座談),，經(jīng)常給學生介紹并一起討論會計界熱點問題，聽課之余與任課教師溝通,，生活上關心愛撫學生,。

科研工作：不斷探索,，成就突出。

劉xx勤奮耕耘,，科研成績突出,，先后發(fā)表論文近66篇，其中被ei檢索3篇,，istp檢索3篇;負責和參加科研項目14項,，公開出版6部著作和教材，其中《安全經(jīng)濟學》為國家級教材;參與完成的《管理學》被評為河北省精品課程,，參與的《運營管理》被評為校級精品課程,。博士后研究課題《北京城鄉(xiāng)一體化進程評價研究》的創(chuàng)新點及其實用價值得到專家的充分肯定。在教學改革研究方面,，劉老師積極開展理論教學和實踐教學的改革和研究,，設計完成《后wto時代旅游人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究—旅游管理專業(yè)教學定位研究》項目等，對實際教學教育具有積極的影響,。撰寫的《現(xiàn)代大學生的安全管理教育》研究報告,，分析當代大學生安全管理教育教學的必要性，撰寫的《高等教育教學中提高提問問題科學性的幾點思考》,，提出并分析了科學設計問題,，激發(fā)了學生的求知欲，提高了學生的學習興趣,。

指導督導：耐心細致,，共同提高。

(1)指導青年教師方面,，劉xx每年指導1-2名,，主要幫助青年教師克服了教學心理障礙，為幫助缺乏教學信心的張秋芬老師地立自信,，劉xx曾反復聽其試講課程,，并給出改進意見直到雙方滿意為止。同時他還給青年教師介紹專業(yè)課的教學規(guī)律;不斷審閱審核青年教師的教案,、基本教學資料,，協(xié)助他們開展教學設計、重難點的選取及其突破,。(2)認真指導大學生開展社會實踐,，培養(yǎng)學生的實際應用能力。在每學期放假之前,，均給學生布置一定的社會實踐任務,，要求學生進行社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。(3)劉xx兼任系教學督導方面,，經(jīng)常參加學期初的新課試講工作,，幫助新課教師提高水平;此外還積極組織本教研室的教師進行公開聽課，進行集體討論,，共同提高教學水平,。