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文明禮儀標兵事跡材料400 文明禮儀標兵事跡材料900字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-07 16:43:15
文明禮儀標兵事跡材料400 文明禮儀標兵事跡材料900字(三篇)
時間:2023-03-07 16:43:15     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

文明禮儀標兵事跡材料400 文明禮儀標兵事跡材料900字篇一

她刻苦好學、勤奮上進,,對待學習她一絲不茍,,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,,大膽發(fā)問,,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,。

在家里,,她尊重長輩、孝敬父母,,經(jīng)常承擔力所能及的家務(wù)勞動。在學校,,她見到老師會主動問好,,幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,,靠右行,。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩,、亂丟雜物;不在墻上蹬踢,、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室,、校園整潔美麗,,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”,、“小草青青腳下留情”,、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書,,視書她最誠摯朋友,。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,,每逢節(jié)假日,,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過,、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界,,增進了她與同學們之間的友誼,。

她開朗大方,熱情友好,,能與每一位同學和諧相處,。是同學們的好朋友,是老師的小助手,。

“在家做個好孩子,,在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標,,一步一個腳印,,向著更美好的明天前進,以自己的實際行動來感染周圍的同學,,不斷的超越自我,,做一個名副其實的文明禮儀好少年。

文明禮儀標兵事跡材料400 文明禮儀標兵事跡材料900字篇二

姜欣彤同學是一年二班的組織委員,。每次見到師長都能主動立正,、敬禮,向老師問好,;她帶領(lǐng)全班同學講文明,、懂禮貌,保護班級環(huán)境衛(wèi)生,、不說臟話,,幫助同學解決難題,幫助生病的同學補習功課,;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,,展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中,,她孝敬爺爺,、奶奶,經(jīng)常給他們捶背,、撓癢癢,,她心疼爸爸媽媽,能主動做一些力所能及的家務(wù),。姜欣彤同學除了自己不說臟話,、不打鬧、保護環(huán)境,、愛護公物以外,,還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次,,做課間操后,,有的同學去摘校園里小樹的葉子,,她馬上制止,并給他們講這種不文明行為的危害,,還對他們說:“你摘了小樹的葉子,,小樹會疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下,,最后大家達到一致意見:愛護環(huán)境,,保護小樹苗,爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士,!

文明守紀標兵

烏毓含同學是一名優(yōu)秀的少先隊員,。他牢記小學生守則,是同學們學習的好榜樣,。他能積極,、主動地幫助有困難的小朋友,樂意做老師的小助手,,有很強的集體榮譽感,。

在家里,烏毓含也嚴格要求自己,。尊老愛幼,,主動幫我們家長做些力所能及的事,自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣,,做到不浪

費一度電,一滴水,,甚至是一粒米,。在小事中,在細節(jié)間處處塑造文明形象,,在生活中處處折射文明好風尚,!記得有一次,他和媽媽出去游玩時乘坐公共汽車,,在汽車上,,有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧,氣味難聞,。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說:“叔叔,,在公共場合請不要抽煙,好嗎,?”小伙子聽后不好意思地笑了,,隨后便主動滅了煙。不一會兒,,車上又上來一位行動不便的老人,。他發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼:“爺爺,,小心點,坐我這里吧,!”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了,。

作為一名優(yōu)秀的小學生,他處處嚴格要求自己,,學校的各項規(guī)章制度他都記在心中,。他時刻以集體榮譽為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀,,注意發(fā)揮模范帶頭作用,,用自己的實際行動影響和帶動其他同學?!缎W生守則》《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容他都牢記在心中,,以此來管理和約束自己。他不光自己做的好,,還發(fā)揮文明守紀之星的示范作用,,帶領(lǐng)班級同學學習禮儀規(guī)范,做有責任心的禮儀好少年,。

他懂得自己走向社會是一名小公民,,更明白公民的責任,乘車時不搶不擠,,主動為老人讓座,。參觀、購物時主動排隊,,做文明的游客和顧客,。在馬路上認真遵守交通規(guī)則,還經(jīng)常給爸爸,、媽媽宣傳交通法規(guī),。有一次,爸爸送他上學,,走到十字路口紅燈亮了,,他馬上止步,爸爸說:“對面沒有車,,咱走過去吧,。”他不但沒聽,,還

像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性,。在班級里、學校中尊敬師長,,團結(jié)同學,,熱愛集體,,熱愛勞動,有時勞動委員安排值日生掃地,,等課后大家都匆匆地跑出教室,,沒人愿意去打掃時,只有她二話沒說,,拿起掃帚動起手來,。學校安排義務(wù)勞動,同學們都在抱怨誰掃得少,,而自己卻掃那么寬的地方時,,也只有她無論安排她掃多少,她毫無怨言,,義不容辭,,從不偷懶,為此她加入了學生會勞動部,,她希望在自己的帶頭作用下,,以自己的行動影響著身邊每位同學。日常生活中,,她勤儉節(jié)約,,不浪費,她是來自農(nóng)村的一個孩子,,深知“粒粒皆苦,。

記得還有一次,我和幾個小朋友在外面玩,,突然刮起了大風,,氣溫突然下降了,一個小伙伴的家住的比較遠,,我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了?;丶液?,我打了幾個噴嚏,回身發(fā)冷,,媽媽說我可能感冒了,,一量體溫38。5度,,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,,并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了,,心里非常過意不去,,非要帶我去醫(yī)院好好看看,,媽媽說沒關(guān)系,休息一下就好了,。我也說沒關(guān)系,,明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子,,聽了她說的話,,我心里美滋滋的。在家里,,我孝敬長輩,,體諒父母,不挑吃穿,,愛惜糧食,,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

文明禮儀標兵事跡材料400 文明禮儀標兵事跡材料900字篇三

我是二年級(7)班的班長王xx同學,。

“在家做個好孩子,,在校做個好學生”是我的座右銘。

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵,,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量!

“品學兼優(yōu)、多才多藝,、能力突出”,,是老師和同學們對我的評價。我每學期均被評為班級三好學生,,一直擔任班級的班長,、數(shù)學課代表職務(wù)。在學校,、老師的關(guān)心,、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,,我一直都很優(yōu)秀,。我從德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,,激勵自己,,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績,。

我孝敬父母,,尊敬師長,團結(jié)同學,愛幫助別人,,得到了老師和同學的好評,。 我能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,,我總是能及時地伸出援助之手,,盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的心,,換來了同學們的信任和支持,,這一次全班同學一致推薦我為墾利二小的文明禮儀之星。

我從小就養(yǎng)成了愛看書,、愛學習的好習慣,,我希望長大后做對國家、對社會有用的人,。學習態(tài)度積極,,學習認真努力,堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,,一分收獲”,。我平時要求自己比較嚴格,上課時能全神貫注,、認真聽講,,主動發(fā)言,珍惜時間并能向課堂40分鐘要效益,,如遇到不理解的問題,,能主動向老師和同學虛心請教,從不帶著疑問回到家里,。家庭作業(yè)也從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成,,作業(yè)總是寫得干凈整潔,,正確率高。有強烈的求知欲望,,善于利用時間,,有較強的自主學習能力。經(jīng)過辛勤的努力,,我的.學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為三好學生,。

我一直擔任著班級的班長,、數(shù)學課代表工作。對于學校布置的各項任務(wù),我總是積極認真地去完成,,力求快而好,。在班級工作中,是老師的得力小助手,,把老師布置的各項任務(wù)都完成的井井有條,,并組織同學參加各種有意義的活動,在我的帶領(lǐng)下,,班級形成了團結(jié)向上的良好風貌。

我不僅學習成績優(yōu)秀,,各方面素質(zhì)都很突出,。經(jīng)過勤學苦練,,我寫得一手端正大氣的好字,,每次出班級的黑板報時,,我都積極畫報花,、寫字,。 我開朗自信,,樂于助人,,成績優(yōu)異,工作出色,,綜合素質(zhì)高,,是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,,不愧成為一名“文明禮儀之星”。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,我,,便是他們中的一份子,,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園。

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