在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中七年級政治教學計劃篇一

按照學校的教學工作計劃要求,，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實把教學質(zhì)量提高,。

本學期任教七年級四個班思想品德課，在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題的能力,，真正把教學工作落到實處,。

1.培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力,，充分體現(xiàn)思想品德課的`知識,，能力，踐行三位體的教學目標,。

2.認真組織學生開展社會實踐活動,，幫助學生認識社會,，了解社會，提高學生分辨是非的能力,，提高學生的綜合素質(zhì),。

3.加強開卷能力訓練，提高學生運用知識分析,，解決問題的能力,，以使學生盡快適應開卷考試的要求。

本冊書分為四個單元,，第一單元做自尊自信的人,，第一課珍惜無價的自尊，第二課揚起自信的風帆向自立人生,，第二單元做自立自強的人,，第三課走向自立人生，第四課人生當自強,，第三單元做意志堅強的人,，第五課讓挫折豐富我們的人生，第六課為堅強喝彩,，第四單元做知法守法用法的人,，第七課感受法律的尊嚴，第八課法律護我成長,。

1．深研教材,，把握教材特色，準確把握教學目標,，積極有效地備好一堂課,。

2．在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

3．充分啟迪學生智慧,，有效地運用各種一切可行的教學方法,，不斷提高學生的學習積極性，收到理想的教學效果,。

初中七年級政治教學計劃篇二

【情感,、態(tài)度與價值觀】通過對法律保護未成年人生命健康權(quán)的學習，增強學生珍愛生命,，保護和促進身心健康,，自覺學法、守法,、護法的積極情感,。

【知識與能力】認識到現(xiàn)實生活中對未成年人生命健康權(quán)侵害的想象，懂得法律對生命健康權(quán)保護的意義及具體要求，了解法律對未成年人生命健康的特殊保護,，增強對社會現(xiàn)象的判斷能力,、明辨是非的能力。

二,、教學重點與難點,。

誰是責任人，健康“陷阱”,。

三,、

教學手段。

多媒體,。

四,、教學過程。

（一）【導入新課】,。

師：優(yōu)美的景色令人神往,，動聽的音樂使人陶醉。首先請同學們一起來欣賞一段音樂短片,。

………………………………………………活動一…………………………………………,。

（多媒體顯示）。

音樂片《清晨》,。

師：欣賞著優(yōu)美的景色,，聆聽著動聽的音樂，同學們,，這時候的你們想到了什么呢?

生1：想到了希望,，想到了春天生命的復蘇;。

生2：想到了頑強,，自然萬物對生命的渴求;,。

……。

師：短片中,，我們看到了鮮花,、野草、小鳥,、綠葉……,，這一切都讓我們感受到了自然萬物的勃勃生機。這不禁讓我感嘆,，自然界的生物尚對生命如此渴求,，那么，作為“天地之精華”的人類,，又何嘗不應該更珍惜自己的生命、護佑自己的健康呢?這一節(jié)課，我們將一起來學習第21課《護佑生命安康》的第一框《依法享有生命健康權(quán)》,。

（二）【講授新課】,。

板書：依法享有生命健康權(quán)。

師：那么,，同學們能不能來說一下什么叫生命健康權(quán)?

生：生命健康權(quán)包括生命權(quán)和健康權(quán),，而健康權(quán)又包括身體健康和精神健康。

生命權(quán),。

身體健康,。

板書1：生命健康權(quán)。

健康權(quán),。

精神健康,。

生命權(quán)。

初中七年級政治教學計劃篇三

為了適應新學期工作的需要,，使本學期的教學工作呈現(xiàn)出規(guī)范化,、特色化、現(xiàn)代化的良好局面,，進一步提高教學質(zhì)量,，特做政治教學計劃如下：

根據(jù)學校的教學工作計劃要求，深刻鉆研新課標,，準確把握課程知識體系,，認真探索新課標的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,，突出教會學生學會做人,、學會做事、學會合作,、學會學習的育人要求,，引導學生確立尊重、關(guān)愛,、責任的最基本的價值觀,，全面完成教育教學任務。

1,、引導學生確立尊重,、關(guān)愛、責任的基本的價值觀目標,，用學生樂于接受的形式,，教育他們要正確認識自我，學會與人交往,，追求高雅情趣,、品味美好人生,，對自己的行為負責，能明辨是非,，知法,、守法、護法,、撐起法律的保護傘,。同時知道人在人格和法律地位上是平等的，不以家境,、身體,、智能等方面的差異而自傲或自卑。

2,、體會和諧的共同生活需要相互尊重,、寬容，懂得愛護環(huán)境,、遵守公共秩序體現(xiàn)著對他人的尊重,，尊重不同的文化與習俗。

3,、知道禮貌是文明交往的必要前提,，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣,。

4,。教學生掌握自主學習，合作學習,，探究學習的學習方法,。使全體學生樹立起明確的學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣,，調(diào)動起學生學習思想品德課的積極性,。

本學期因工作需要，我繼續(xù)教185班思想品德課,，但由于自己初次接觸新教材,，對學生也不很了解，加之本屆學生的素質(zhì)差,，師生互不了解,，要想進一步提高教學質(zhì)量，有一定難度,。因此,，本學期工作的首要任務,，是盡快在短時間內(nèi),，摸清學生的基礎(chǔ),，改進教學方法,，提高學生學習的積極性；然后有的放矢地進行教學,。

1,、加強學習，提高認識,，轉(zhuǎn)變觀念，徹底改革課堂教學方法,，課堂教學要堅持讓人人參與,，個個展示、體驗成功,、享受快樂的原則,，教給學生學習方法，提高學生的學習能力,。

2,、積極參加教研活動，虛心向教學有方,，教學成績突出的教師學習,，本學期堅持聽課不少于15節(jié)。

3,、積極參加,，教師培訓活動，認真學習并掌握信息技術(shù),，充分利用信息技術(shù),，信息資源為教學服務，力爭做到用電腦備課,，進多媒體教室上課,。

4、根據(jù)學校的要求,，認真?zhèn)湔n,，做到備知識、備方法,、備情感,。上課，要認真落實人人參與,、個個展示,、體驗成功、享受快樂的課堂主題,。課后,，要及時寫好教學反思,；課后作業(yè)，要分層布置,。自習輔導要做到抓兩頭,、促中間，不搞一刀切,。

5,、要積極撰寫教學案例、教學設(shè)計,、教學論文等,，及時總結(jié)得失，提高自己的業(yè)務水平,。

初中七年級政治教學計劃篇四

我們組只有一名專職教師,，而且主要經(jīng)歷還要放在初三，兩名都是語文老師兼職的,，因此力量較薄弱,。需要加強。

我們使用的是蘇教版政治教材,，本學期從14課開始,，這套教材內(nèi)容比較新穎，學生自主學習的空間比較大,，教師個性處理教材的空間也較大,，但如何扣住課程標準和課文培養(yǎng)學生的素養(yǎng)將是一道難題。

我們要認真學習新課標有關(guān)指導性著作,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，變教堂為學堂，還政治課生動的色彩,，還學生學習政治的主動權(quán),，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主,、探究,、合作”的精神，使同學在“積累·整合”“感受·體驗”“思考·領(lǐng)悟”“應用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展,。

本學期七年級思想品德課以《課程標準》為依據(jù),，全面提高學生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，培養(yǎng)學生一定的分析問題能力,、探索能力，使學生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

為達到目標我們主要想采取以下措施：

1,、堅持集體備課，開展教學教研活動,，研究,、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。落實“三備,、四統(tǒng)一”措施,，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動的正常發(fā)展,。

2,、認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度,，了解學生學習情況，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法,。

4,、堅持聽課、評課制度,。同組成員相互學習,、取長補短、共同提高,。

5,、加強學生學習行為習慣的`培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣,、聽課習慣,，指導幫助學生掌握必要的學習習慣和科學學習方法。注意引導學生在自主,，探究,，合作學習中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法,，在學習過程中善于質(zhì)疑,，思考，探究,。

6,、結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點，各位老師可以以小組,、班級為單位開展豐富多彩的課外活動,，如社會調(diào)查等。

略

初中七年級政治教學計劃篇五

1,、認真鉆研教材,，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié),，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。

2,、課堂上使用杜郎口教學模式及結(jié)合本班學情,，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。做到：任務明確化,、時間具體化、檢測落實化,、獎評貫徹化,。

3、切實抓好過關(guān),。雖然中考時開卷考,，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟,，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：

(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測,。

(2)每節(jié)課有當堂檢測。

(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學校過關(guān)特色程序過關(guān),。

5,、積極進行教學改革及反思，多聽課,、評課,，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量。

6,、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀,、價值觀,。

7、激發(fā)學生學習思想品德的興趣,，培養(yǎng)學生的學習情趣,，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念,。

8,、培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學生的主觀能動性,。

9,、教育局考什么，我們就練什么，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練,。

以上就是人教版七年級上政治教學計劃,，做生活的有心人，做學習的有心人,，點點滴滴地學習,，可以把學習變成非常有趣味的事情。

初中七年級政治教學計劃篇六

1,、認真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導思想,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認真細致批改學生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，及時檢測。

2,、虛心學習，本期聽課不少于15節(jié),，多聽組內(nèi)和其他相關(guān)優(yōu)秀教師的課,。

3、認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學工作,。

初中七年級政治教學計劃篇七

七年級第一學期的學生剛從小學六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了,，老師對學生的具體情況還不清楚,。從所知信息了解，學生成績參差不齊,，學生來自不同的地方,，學生之間相互不熟悉。面對新的環(huán)境與新的問題,，學生適應新的生活不會太順利,。

初中七年級政治教學計劃篇八

新課導入：

青少年正初在興趣高峰時期，好奇,、好動,、好學、好模仿，對許多問題都感興趣,，碰到新鮮的事物總想知道為什么,，不免性急出了查錯，招來他人,、父母,、老師等的懲罰，甚至招到毒打,，面對此現(xiàn)象你這時該怎么辦呢?在坐的同學有類似情況嗎?今天我們就來探討一下這個問題,。

講授新課：

一身邊的侵害與保護。

(一),、種種侵害,。

1、請同學們看大屏幕的圖片和教材第p91頁兩個事例和兩幅圖,，討論下列問題：

(1),、兩個事例、兩幅圖的青少年受到了來自哪方面的侵害?

(2),、這些侵害對青少年的健康成長有什么影響?

(3),、在我們周圍還存在哪些侵害?

(教師巡視小組的討論并借有利時機進行指導。

提示：青少年可能受到的傷害有：來自家庭,、學校,、社會和意外事故)。

2,、在此基礎(chǔ)上,，進一步討論青少年受到侵害的原因?

(學生討論)。

教師進行小結(jié)：

(1),、青少年正處于長身體,、長知識的重要時期，各方面都不成熟;,。

(2),、生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素,。

討論：如何辨證認識來自家庭和學校的傷害?

教師舉例(略),。

(二)、身邊的保護,。

(投影顯示)：杜鵑的父親封建思想很嚴重,，認為女孩子讀書沒有用，一直讓她輟學,。到初中三年級時,，他的成績出現(xiàn)波動，為此父親逼她輟學。老師知道了這件事,，主動做她父親的工作,，最終維護了杜鵑的受教育權(quán)，使她繼續(xù)自己的學習生活,。

探討：(1),、杜鵑受到的侵害來自何處?

(2)、她采取的行動是什么?

(3),、她得到哪些方面的幫助和保護?

(4),、假如你是杜鵑的老師，怎樣做她父親的思想工作?

教師指導學生小結(jié)：保護青少年的健康成長,，國家,、社會、學校,、家庭等各個方面都有一定的保護責任和保護措施,。

假如社會、學校,、家庭等各個方面保護不及時,、不到位，我們青少年應該如何做呢?

鼓勵學生暢所欲言：加強自我保護;盡自己所能,，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益,。

課堂練習：

1.當你的合法權(quán)益受到侵害時，該怎么辦?(),。

a忍氣吞聲,，任其侵害。

b采用非法手段進行報復,。

c學會運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。

2一位家長說：孩子是我的,，想讓他上學就上學,，不想讓他上學就不上。這位家長的說法對嗎?談談你的看法,。

課堂小結(jié)：

身邊的侵害與保護,。

(一)、種種侵害：

1,、類型：意外傷害,、家庭侵害、學校侵害,、社會侵害等,。

2、原因：各方面都不成熟;生活環(huán)境復雜。

(二),、身邊的保護：

1,、責任和保護措施：國家、社會,、學校,、家庭等。

2,、注意：加強自我保護;盡自己所能,，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。

初中七年級政治教學計劃篇九

為了激發(fā)學生學習思想品德的興趣,，培養(yǎng)學生的學習情趣,，從而讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念,。因此,，我作如下工作計劃：

一、學風情況,。

這班學生大部分都屬于基礎(chǔ)比較差的學生,，理解能力還有待加強。部分學生上課時都有表達的勇氣,，但是表達不到重點是一個很大的問題,。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，確實挺頭痛的,。

二,、教材分析。

七年級思想品德下冊教材共有兩個單元的內(nèi)容,，第一單元共有三課內(nèi)容,，讓學生懂得珍惜無價的自尊；揚起自信的風帆,。第二單元共有四課內(nèi)容,，讓學生懂得走向自立人生；人生當自強,。

三,、

教學目標。

1,、首先要讓他們說出來,，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來,。

2,、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學生自主、合作,、探究的學習方式,，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題,。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀,，拒絕“邪教”遠離“黃,、賭、毒,?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

四、具體措施,。

1,、認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié),，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南,。

2、課堂上盡量使用互動方式以及直觀教具,，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

4、積極進行教學改革及反思,，多聽課,、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量,。

5、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，做到主觀與客觀的統(tǒng)一,，形1成符合時代精神的人生觀、價值觀,。

6,、培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力,，發(fā)揮學生的主觀能動性。

7,、教育局“考什么”,，我們就“練什么”，多加強學生的重點知識的練,。

一,、指導思想：

五、教學進程,。

第一周珍惜無價的自尊,。

1、自尊是人人都需要的2,、尊重他人是我的需要,。

3、彼此尊重才能贏得尊重第二至四周揚起自信的風帆,。

1,、“我能行！”

2,、自信是成功的基石,。

3、唱響自信之歌,。

第五至六周走向自立人生,。

1、自己的事自己干,。

2,、告別依賴走向自立。

第七至八周人生當自強,。

1,、人生自強少年始。

2,、少年能自強,。

第九至十周期中復習及考試第十一至十二周讓挫折豐富。

1,、人生難免有挫折,。

2、挫折面前也從容,。

第十三至十四周我們的人生為堅強喝彩,。

1、讓我們選擇堅強,。

2,、鋼鐵是這樣煉成的第十五至十七周感受法律的尊嚴,。

1、走近法律,。

2,、法不可違。

3,、防患于未然,。

第十八周法律護我成長。

1,、特殊的保護特殊的愛,。

2、善用法律保護自己,。

第十九至二十周復習及考試,。

2012年3月2日。

www.5yk文章來源蓮山課件,。

為實現(xiàn)教學質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標,，結(jié)合本人教學實際情況，特制定本教學工作計劃如下：

一,、指導思想,。

本學期將根據(jù)學校工作精神,以全面推進嘗試教育教學為指導,在學校教學部門的領(lǐng)導下,[蓮~山課件]以打造高效課堂為目標,突出學的自主學習能力為主，加強常規(guī)教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學,努力提高教學質(zhì)量,。

二,、基本情況。

（一）學生情況分析,。

3學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,及時鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

（二）教材分析,。

1,、教材特點。

本學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材,，融思想性,、政治性、科學性,、知識性于一體,。可讀性強,，圖文并茂,，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

2,、教材內(nèi)容,。

本學期中國歷史教學內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟,、民族融合及文化的歷史,，共22課。

本教學材以提高學生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，探索新的教學途徑和教學方法。課文個性鮮明,、異彩紛呈,。克服了注重教法輕視學法的弊病,。注意了學生活動的多樣性,，使課堂教學生動、活潑,、饒有趣味,。

教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課,，從最早的人類講起到華夏族的形成,。使學生統(tǒng)分認識了我國境內(nèi)遠古居民的生活面貌從而激發(fā)學生的民族自豪感。第二單元主要講述奴隸制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會的變革,，使學生深刻認識國家的產(chǎn)生和社會的變革對人類文明的進步的影響,。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展,，使學生從學習中認識秦漢對后世的影響,。第四單元講述了政權(quán)的分立和民族的融合。

3,、教材重點,、難點。

教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟,、文化的發(fā)展,。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價,、自主學習能力的培養(yǎng),。

三、任務目標,。

增強學生對歷史的學習興趣,，[蓮山課件]使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物,，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖,、讀史料的分析能力,，引導學生學會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學習材料,，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象,、聯(lián)想和分析、綜合,、比較,、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務,。

四、主要教學措施：

41.夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生能力,。

這學期的教學內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索,，概括每個階段的歷史特征,，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學期教學最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實基礎(chǔ),，引導學生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生的能力,。

2.優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作,。

3注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運用幻燈、投影,、錄音,、錄像、影片,模型多媒體,網(wǎng)絡等進行輔助性教學,。

4.加強對個別學生的檢查和督促工作,。通過每天的抽考和每月的月考，及時查漏補缺。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂的讀、思,、練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步,。

5、使學生主動參與到課堂教學中,，如課堂上答題、小討論,，故事會,，通過這些活動開發(fā)學生的思維潛能，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,，同時也使學生主動復習當天所學的內(nèi)容。這樣就使學生上課的注意力集中,，加強課堂紀律的管理,。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時,。

總結(jié),。

五、周活動安排,。

周次,。

時間。

內(nèi)容,。

一

8.15－8.211祖國境內(nèi)的遠古居民,。

2原始的農(nóng)耕生活。

二

8.22－8.283華夏之祖,。

單元復習檢測,。

三

8.29-9.44夏、商,、西周的興亡,。

5燦爛的青銅文明。

四

9.5-9.116春秋戰(zhàn)國的分爭7大變革的時代,。

五

9.12-9.18,。

58中華文化的勃興（1）。

9中華文化的勃興（2）,。

六

9.19-9.25單元復習檢測,。

七

11“伐無道，誅暴秦”

八

10.3-10.9復習第一單元。

九

十

十一,。

十二,。

13兩漢經(jīng)濟的發(fā)展。

十三,。

11.7-11.1314匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)15漢通西域和絲綢之路,。

十四。

十五,。

十六,。

618三國鼎立。

19江南地區(qū)的開發(fā),。

十七,。

12.5-12.1120北方民族的大融合21承上啟下的魏晉南北朝文化1。

十八,。

十九,。

總結(jié)復習第一、二單元,。

二十,。

12.26-1.1總結(jié)復習第三單元。

總結(jié)復習第四單元,。

二十一,。

1.2-1.8綜合復習。

二十二,。

1.9-1.15期末考試,。

蓮山課件。

原文地址：http://7,。

初中七年級政治教學計劃篇十

一,、指導思想：

1、堅持認真學習,、貫徹黨的教育教學方針,，遵循學校的’先教學生做厚德之人，后導學生走博學之路”的教育理念,，全面推進素質(zhì)教育,，.以“學會關(guān)心”為主線，.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設(shè),，增強班級的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。

二,、教學目標：

了解自我評價的重要性,；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,，不做有損人格的事,；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重他人,，體會“己所不欲，勿施于人”的道理,，體會自強不息的意義,。客觀分析挫折和逆境,，尋找有效的應對方法,，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì),，磨礪意志,，陶冶情操，形成良好的學習勞動習慣,。正確認識生活中的困難和逆境,，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài),。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護,，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,。自覺遵守社會規(guī)則,，理解有法可依、有法必依,、執(zhí)法必嚴,、違法必究的意義，能夠自覺守法,。

三,、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆,。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容,，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容,，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩,。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得感受法律的尊嚴,；讓法律保護我們成長,，懂得用法律來保護自己。

四,、教學目標：

1,、力爭學期檢測全部達合格以上標準。

2,、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力。

3,、培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的學習方式,，以及綜合性學習,。創(chuàng)設(shè)情景，使學生主動參與,，樂于探究,，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀,，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然,，人類和社1會的發(fā)展,。

五、具體措施：

1,、認真鉆研教材,，備好，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量,。

2,、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術(shù)如多媒體教學，以及直觀教具,，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,。

3、做好作業(yè),、單元測試及講評工作,。

5、積極進行教學改革,，提高教學質(zhì)量,。

6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，形成符合時代精神的價值觀,。

7、激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習情趣,，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學最好的老師,。

8,、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力,。發(fā)揮學生的主觀能動性。

9,、課后多加強學生的重點知識的練習,，以常見題型為主延伸訓練。

六,、課時安排：

周次內(nèi)容課時,。

1---2珍惜無價的自尊4課時3---4揚起自信的風帆4課時。

5單元測試2課時,。

習

初中七年級政治教學計劃篇十一

1,、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以我們海之南學校提出的“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生,、相信學生”為主線,，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設(shè),，增強班級學習積極性的凝聚力,。

3、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng),。

本學期我擔任七年級的思想品德教學工作,。這班子學生大部分都屬于在小考中未被公立學校錄取的基礎(chǔ)比較差的學生，理解能力有待加強,，上課時都有表達的勇氣,，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,，要你說東,，他跑題到西，確實挺頭痛的,。但是作為一個負責的老師,，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好,，好學生誰都會教,。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣,。

七年級思想品德上冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容,，讓珍惜新起點,，主動融入并創(chuàng)建新集體。第二單元共有三課內(nèi)容,，讓學生懂得珍愛生命,，把握青春節(jié)拍，對自己又新期待;第三單元共有兩課內(nèi)容,，讓學生學會品味人生,，做情緒的主人;第四單元共有兩課內(nèi)容，能夠拒絕不良誘惑,，學會保護自我,。

1,、首先要讓他們說出來，會說會表達,，做題的能力也就能得到相應的`提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來。

2,、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力。

3,、培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的學習方式,，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與,，樂于探究，交流與合作的學習情景,，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

1、認真鉆研教材,，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié),，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。

2,、課堂上使用杜郎口教學模式及結(jié)合本班學情,，盡量使用互動方式以及直觀教具,，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。做到：任務明確化、時間具體化,、檢測落實化,、獎評貫徹化。

3,、切實抓好過關(guān),。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視,，我還是要求學生把一些重點知識點背熟,，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：

(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測

(2)每節(jié)課有當堂檢測

(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學校過關(guān)特色程序過關(guān)

5,、積極進行教學改革及反思，多聽課,、評課,，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量。

6,、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀,、價值觀,。

7、激發(fā)學生學習思想品德的興趣,，培養(yǎng)學生的學習情趣,，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念,。

8,、培養(yǎng)學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學生的主觀能動性,。

9,、教育局“考什么”，我們就“練什么”,，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練,。

初中七年級政治教學計劃篇十二

一、教學目標：

了解自我評價的重要性,，客觀地認識,、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的整體形象;懂得自尊和知恥,，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,，不做有損人格的事;養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民,、為社會服務的遠大志向,。關(guān)心和尊重他人，體會“己所不欲,，勿施于人”的道理,，學會換位思考，能夠與人為善,。使學生形成良好的學習勞動習慣和生活態(tài)度,，養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度樹立為人、為社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義,。

二,、教學內(nèi)容分析：

初一政治下冊教材突出了三個基本理念，它們是：

1,、“初中學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”——半獨立半依賴,，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。

2,、“幫助學生學習做負責任的公民,，過積極健康的生活是本課程的追求”-促進學生社會化。

3,、堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考,、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則——自尊、自強,。

本冊的核心概念是：自尊,、自強。

總的教育目標是：增強調(diào)適能力;發(fā)展健康人格;逐步社會化,。

教育主題是：做生活的主人,。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”,、“做自立自強的人”,、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。分八課教學內(nèi)容：珍惜無價的自尊,、揚起自信的風帆,、走向自立人生、人生當自強,、讓挫折豐富我們的人生,、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴,、法律護我成長,。

它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心;要有自尊，必須要自立自強;要實現(xiàn)自強,，必須要有堅強的意志;要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強,，則必須做到知法守法用法?！?/p>

三,、教學重點：

1,、尊重他人與自尊的關(guān)系,。2、自信與成功的關(guān)系,。

3,、自立的表現(xiàn)和必要4,、依賴的危害和自立的方法。

5,、自強的表現(xiàn)和作用,。6、怎樣做到自立自強,。

7,、為什么會有挫折,怎么應對挫折8、堅強意志的表現(xiàn)和作用,。

9,、為什么要遵守法律。10,、怎樣預防違法,。

11、使學生了解犯罪的危害12,、我國未成年人保護法,。

13、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭,。

四,、教學難點：

1、如何樹立自尊和自信2,、怎樣預防違法,。

3、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭,。

4,、怎么應對挫折5、堅強意志的表現(xiàn)和作用,。

7,、依賴的危害和自立的方法8、怎樣做到自立自強,。

五,、學情分析：

本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺，學習目的明確,，主動性較強,，上課精力比較集中，作業(yè)能認真完成,，這部分學生不需要花費太多的時間,。也有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話,，不注意聽講,，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心,。教師嚴格要求學生,、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài),。

六、實施目標的方法：

1,、重視學生自主學習,，注意學生的接受性，注重學生的互動合作,，強化學生學習的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。

2、注重學生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究。

3,、加強學生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生實際和教學條件,。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際,，這是教學的基礎(chǔ),。第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。第三,、組織好體驗活動,，這是促進學生內(nèi)化的手段,。第四、指導好實踐活動,，這是實踐學生良好行為的途徑。

周時間教學內(nèi)容,。

1自尊是人人都需要的;,。

2尊重他人是我的需要;彼此尊重才能贏得尊重。

3“我能行”;(練習冊講解),。

4自信是成功的基石;單元練習,。

5唱響自信之歌;(探究活動)。

6自己的事自己干;綜合練習,。

7告別依賴走向自立;(第一單元測試),。

8人生自強少年始;單元練習講解。

9少年能自強;(練習冊講解),。

10復習考試(摸底測試;講評;時事政治),。

11期中考試。

12講評期中試卷;(勞動節(jié)放假),。

13人生難免有挫折;挫折面前也從容,。

14讓我們選擇堅強;綜合練習。

15鋼鐵是這樣煉成的;綜合練習,。

16走近法律;(活動探究),。

17法不可違;練習講解。

18防患于未然;測試,。

19特殊的保護特殊的愛;綜合練習,。

20善于用法律保護自己;測試。

21期末復習;時事講解;期末考試,。