心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

弘揚好家教好家風個人心得體會篇一

家風,是一個家庭中的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長輩對后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準則,是社會和諧的基礎……我家就是一個幸福,、和諧的家庭,。

媽媽告訴我,做人一定要孝順,。

古人云:“百善孝為先”,。從小,媽媽就告訴我要學會孝敬長輩,。記得兩三歲那年吃團圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立刻制止了我,語重心長地說:“我們要學會尊敬長輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當時的我似懂非懂地點點頭,雖然那時還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長輩們來,。從那以后,“孝”的種子深深地埋進了我的心里,漸漸生根發(fā)芽,。

外婆身體不好,行動不便,需要人照顧。只要一有空,媽媽就會帶著我去看外婆,。由于外婆說話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細心聆聽,猜測外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她,。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時,“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果?，F(xiàn)在我們中學生,并不能也沒必要為父母做什么驚天動地的大事,。而孝敬父母,應從日常的小事做起,從生活的點滴做起,幫父母做一些力所能及的事。

爸爸說,為人處世要講禮,。

“禮”可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的關系,。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問路,。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最后還不忘說“謝謝”,。我看在眼里,記在心里。一個微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來快樂,。以后不管在家在外我都會牢記家風,注意禮儀,。

奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。

奶奶是個勤快的人,每天都會把家收拾得井井有條,。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語重心長地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費糧食,。奶奶心靈手巧,總是修復舊物。被子這里縫縫那里補補便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補丁,。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用,。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又實用,。她還叮囑我們要隨手關燈關風扇關水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣,。

家風還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學會了做人要善良、寬容、誠實等等,我會銘記家風,并將家風發(fā)揚大!

弘揚好家教好家風個人心得體會篇二

一個優(yōu)秀的人,，在家里,，一定是有好的家風家訓。

在我們家里,，也有很多的好的家風家訓。例如：第一條,，誠實,。誠實，是做人的基本原則,。記得上四年級,，我們學了一篇課文，叫《中彩那天》,，父親替庫伯叔叔抽中了大獎,，但是，父親還是還給了庫伯叔叔,，頓時,，我覺得，誠實比金錢更重要,。

所以,，我爭取做一個誠實的好孩子。

第二條,，勤儉節(jié)約,。說到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩,，《憫農(nóng)》李紳,，鋤禾日當午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦。這首詩,，讓我體會到了,，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約,，不要浪費糧食,。

第三條，多讀書,，讀好書,。書，是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋?/p>

在生活中,，我們要多讀書，讀好書,。要像《竊讀記》里面的作者一樣,，多讀書。那時候,，她們想看,，家長還不讓看。而現(xiàn)在,，家長逼著我們讀,，我們還不讀。要記住,，食物是物質(zhì)上的需要,，而書，是精神上的食糧!

第四條,，愛心,。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀,?！_曼羅蘭

雖然現(xiàn)在，我們還沒有掙錢,，沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童,。但是，我們還有很多地方可以獻出我們的愛心,。比如：坐公交車的時候,，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位,，說：“爺爺(奶奶)請你們坐吧!”

弘揚好家教好家風個人心得體會篇三

教育孩子是父母的天職,，家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一,。我個認為在孩子的成長過程中,，主要應做以下幾方面：

一、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣

小學生活正規(guī)而有序,，家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，讓他懂得什么時間應該做什么事，什么時間不該做什么事,。如教育孩子養(yǎng)成早起,、早睡,，長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時間表,。一旦孩子習慣過一種有規(guī)律的生活,，那么時間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識的控制力就得到了長足發(fā)展;家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰,，應該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做,，如自己整理書包、書桌,、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情,，目地是是培養(yǎng)孩子的責任感，自立能力,、自尊心、自信心和辦事情能力,，這些都是健康人格的基礎,，當孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，孩子的獨力意識與自我責任感就增強了很多,。

二,、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

在這方面我們要求他做到：教師上課時要專心致志聽老師講課，不開小差;養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習慣;要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。他做作業(yè)時我們不在旁邊陪他,，監(jiān)督他，我要他不懂的問題自己查資料,，查不到時我們才會提醒他和啟發(fā)一下,，只在作業(yè)難點上和孩子一起分析，慢慢養(yǎng)成他獨立思考的自學習習慣,。鼓勵孩子刨根問底的積極性,。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底,，這是好奇,、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子,。家長切不可嫌孩子嘴貧,，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底,，能解決的自己解決,，不能解決的請教他人或者閱資料。

三,、多與孩子進行溝通

家長要做孩子的朋友,，多與孩子溝通,，了解孩子的想法。與孩子溝通時,，也應注意時間和環(huán)境,，才能起到想要的效果、以前我經(jīng)常在全家吃飯時,，教育孩子,、尋問功課等，緊張的氣氛令孩子有時吃不下飯,，經(jīng)常是愁眉苦臉的,，我氣上心頭，滿臉怒容,，弄得好好的一桌飯菜,，誰也吃不下。后來,，通過跟其他家長交流,，我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時在一起的時間與孩子進行有效交流。詢問孩子在學校發(fā)生了哪些有趣的事情,，及時搏捉孩子思想上的細微變化;跟老師進行有溝通,，及時了解孩子的在校情況，使家庭教育和學校教育二者有效結(jié)合,，促進孩子的健康成長,。

四、家長成員間要配合黙契

為教育孩子,，作為家長成員之間要配合黙契,，形成合力，對孩子的要求,、態(tài)度,、引領方向要基本一致。如果彼此之間目標一致,，態(tài)度不統(tǒng)一,，往往會對孩子的教育引導受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會茫然失措,，無所適從,，家長的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力,，使孩子逐步形成有堅強的意志,、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習慣。

以上是我家庭教育的一點心得休會,，當然不同家庭情況,，不同的孩子,，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異，我們應在實踐中不斷摸索,，在相互學習中進步,，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子能夠快樂學習,、健康成長,。