體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

弘揚好家教好家風(fēng)心得體會篇一

2016年以來,，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家,，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機關(guān)黨員率先垂范的具體行動,，積極開展“立家規(guī),、正家風(fēng),，建設(shè)清廉余姚”活動,，努力營造全市廣大機關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī),，家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng),，全社會共同傳承弘揚“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會新風(fēng)尚,，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進現(xiàn)實,。

家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵,。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計劃,、干部教育培訓(xùn)課程,、黨員組織生活日以及機關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部正確認識“家與國”,、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機統(tǒng)一,、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時期余姚機關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”,，引導(dǎo)廣大機關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實踐行“廉潔從政,、廉潔用權(quán),、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則,。在機關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī),、祖訓(xùn)、族箴等活動,，要求機關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩,，鼓勵每個機關(guān)黨員親自寫(立)一個家訓(xùn),，作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強機關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,，充分挖掘身邊機關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī),、好家風(fēng)，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”,、“身邊人腐敗”的教訓(xùn),，通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大機關(guān)黨員重家教,、立家規(guī),、傳家訓(xùn)。

家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用,。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體,，在全市行政村、社區(qū),、學(xué)校,、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點”，在電視臺開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題,，組織開展“家教20招,、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例,、最感人家庭故事20例”征集活動,。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁,，通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng),、展示好家庭,，全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事,，截至目前,，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條,。在此基礎(chǔ)上,，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動，通過發(fā)放“弘揚家規(guī),、拒絕腐敗,、守住幸福”倡議書,、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式,，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育,，先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”,、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團進校園,、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等,，引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng),。

家規(guī)弘揚注重市民“多數(shù)”普及,。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn),、族規(guī)族箴,、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書,，收錄《開元王氏族箴》,、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》,、《姚江諸氏家訓(xùn)》,、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書已經(jīng)公開出版,。在相關(guān)媒體平臺開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄,，在電子平臺上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料,，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng),。推進“一館五基地”建設(shè),，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個市本級廉政文化教育基地提升工作,，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素,，打造廉政文化現(xiàn)場教學(xué)精品線路。同時,，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊深厚,、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū),，以及注重思想道德教育,、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所,，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點,，全面推進村規(guī),、校規(guī),、廠規(guī)建設(shè)。

弘揚好家教好家風(fēng)心得體會篇二

素有“文明禮儀之邦”的中國,，擁有上下五千年的文明歷史,，我們每一個炎黃子孫都是文明的傳承人，每一個家庭都要弘揚時代好家風(fēng),。

古言道：百善孝為先,，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽都是孝子,，對爺爺奶奶,、外公外婆都非常孝順。有一次,，奶奶生病了,，血壓很高，老頭暈,，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,，自己都顧不得吃飯，一會兒給奶奶喂藥,，一會兒幫奶奶量血壓,，一會兒給奶奶按摩，對奶奶噓寒問暖……奶奶在爸爸媽媽的細心照顧下,，身體漸漸地康復(fù)了,。爸爸媽媽的一言一行，我看在眼里,，記在心里,，受到了啟發(fā),。奶奶年紀(jì)大了，平時經(jīng)常腰酸背疼,，我就會當(dāng)個小小按摩師,，幫奶奶捶背，陪奶奶聊天,，逗奶奶開心,，奶奶心里感到很欣慰。

爸爸的勤學(xué)上進,、有耐心也是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。他是一名基層公務(wù)員，每天都要和群眾打交道,，工作任務(wù)繁重,，但是，爸爸總是很有耐心地下到基層和群眾分析問題,，解決群眾提出的各種困難,。為了能更保質(zhì)保量地完成工作，爸爸每天還細讀文件,，領(lǐng)會文件精神,，并做好工作筆記，他的積極,、勤奮時刻激勵著我,。

俗話說：“國有國法、校有校規(guī),、家有家風(fēng)”,，良好的家風(fēng)不是一朝一夕就能形成的，需要我們長時間地堅持,，讓我們一起來樹立端正的`家風(fēng),，弘揚民族文化，做美德少年,！

弘揚好家教好家風(fēng)心得體會篇三

古今中外,，守家風(fēng)者成功，無者而喪失了名智,。而我的家風(fēng)是以嚴(yán)肅為基礎(chǔ),，以教育成長為本的。

家人常教育：言而必行,，行之剛毅,，行之果斷。如此而來,，人才擁有了誠信與責(zé)任感,，這樣才會去得到,，了解到許許多多呢。

而時刻,，我們家依舊遵守“堅毅柔韌”,。有時，我們堅持不懈,，下決心去面對困難,，一戰(zhàn)到底，且也是越勇,，才會有了今天的成功;有時,，我們以柔克剛，學(xué)會理性思考問題,，以一點一滴的積累而“厚積薄發(fā),，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過程中,，我學(xué)會了細入內(nèi)心世界,，不斷的充實人生的精華養(yǎng)料了。

記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾,，分別是梅蘭竹菊,。每幅匾上都有題字,。印象最深的就是那梅花了,，下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。老學(xué)究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認真的看著書,。

去年的期末,，最后一科的考試，我離開了考場,，整個人都郁郁寡歡,。這次的語文又沒考好啊?出了什么問題?我反復(fù)的問著自己。一路沒精打采的回到家,。家門打開,，是爺爺從老家來了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報紙笑瞇瞇的看著我,。我無力的一屁股坐在了沙發(fā)上,。這時爺爺看出了我的心事。他拍著我的肩膀說：“孩子啊,，分數(shù)不是最重要的啊,，你只要自己認真努力過。并能堅持下去,。你總會取得好成績的,。記得爺爺以前和你說過爺爺以前練字的時候嗎?那是夏練三伏,，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆,，報紙煉成了沙子啊!到現(xiàn)在爺爺我還在堅持練啊!一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊,。”這時的我好像醍醐灌頂一樣,，抬起頭看著認真說話的老爺爺,，頓時想到了老家客廳里那朵“梅”。

小時候,，家人也曾給了我四個字：自強自立,，應(yīng)該是對我的一種期望吧!而現(xiàn)在，隨著我成長的腳步,，隨著我心里的理解越來越深,，發(fā)現(xiàn)這句話竟需要用一生去解讀，去詮釋,。它需要用生活去過濾,，這樣，才會發(fā)現(xiàn)它本有的勵志與自強不息的價值,。

我的家風(fēng)雖沒有華美的文字那樣鮮明,，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落,。家風(fēng),，是我們家庭的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代人民的風(fēng)尚傳承,。而于我而言,，卻是立身做人的根本。每個家庭都是由各種各樣的愛所組成的,，當(dāng)然我的家庭也不例外,。弟弟是天真的，爸爸媽媽是偉大的,，姐姐的愛是陽光的,，正是這各種各樣的愛構(gòu)成了我們的家風(fēng)!

我記得家風(fēng)是感恩，我們都知道感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們一天天成長,、一天天懂事的時候，父母,、老師,、親人們的愛都在時時刻刻溫暖著我們，然而我們也要時時刻刻謹記著“感恩”這兩個字的含義。

在我小的時候,，奶奶就已經(jīng)雙腿癱瘓,，可憐的我從來沒有享受過來自奶奶的愛。因為奶奶從來沒有抱過我,，但是我也知道奶奶是愛我的,，盡管奶奶沒有抱過我，但我知道我要學(xué)會感恩,，感恩奶奶,。當(dāng)我逐漸成熟、逐漸成長的時候,，我就幫奶奶做事,，陪奶奶嘮嗑，聊聊天,，因此我就比別的小孩懂事的早,。當(dāng)媽媽去外地打工的時候，從來不會牽掛我,，因為我已經(jīng)學(xué)會了懂事!我特別感謝我的媽媽和奶奶,，是她們讓我學(xué)會了感恩的含義。

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弘揚好家教好家風(fēng)心得體會篇四

從孩子呱呱落地就意味著教育的開始,，家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師,，做父母的我們應(yīng)該重視孩子的家庭教育,，做好家庭教育，才能更好的配合學(xué)校教育,。任逸軒他雖然不是各方面都非常出色的孩子,，但他一直都是我們心中的驕傲,，大家眼中的優(yōu)秀孩子,，說起教育經(jīng)驗，我覺得談不上有什么成功之處,，但是,，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的小少年,，作為家長的我們確實費了不少心血和愛,。在這里，我就分享一下我的教育理念吧,。

一,、營造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境

人的一生都在模仿，尤其是孩子，父母就是孩子的榜樣,，所以我們的一言一行都在潛移默化的`影響著孩子的心理和行為,。在鄰居眼中，五好家庭我們家是名副其實,，我們這個大家庭十多年來從未紅過臉,，老人疼愛我們，我們孝順老人,。俗話說“家和萬事興”,，家庭的和睦對于一個孩子成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,，學(xué)會理解,。任逸軒說他有一個幸福的家，每天他都很快樂,、活潑,、陽光。因此這孩子有愛心和同情心,，在集體生活中有集體榮譽感,。

為了營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他安心學(xué)習(xí),，每天晚上吃過飯,，爺爺和奶奶都出去散步，我們也安靜的各自做著自己的事情,，晚上電視基本是關(guān)閉狀態(tài),，家里的電腦也只是他下棋對弈的專利。遠離這些電子產(chǎn)品,，他就會有更多的時間去學(xué)習(xí)和閱讀,。

二、讀萬卷書行萬里路

“鳥魚飛先振翅,，人求上進先讀書”,，任逸軒出生四個月的時候，我就躺在他旁邊,，給他看書并講解,，也許你們會說，四個月大的孩子知道什么呀,，他能看懂嗎?可以的,，記得第一次他目不轉(zhuǎn)睛的看書并聽我講了20多分鐘，也許他以后的專注力非常強的原因就來源于此吧,。不到一歲他就認識了12種顏色和一些文字,，那時雖然他不會說,，但是我說，他可以指出來,。因為從小就接觸文字,，他對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣，兩歲多就可以自主讀書了,，跳過了拼讀書這一階段,。這些都為他現(xiàn)在優(yōu)異的成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)而用之,，在讀書之余,，我們只要有時間，就盡量帶他出去游玩,，踏青,，讓他看看外面的世界，開闊眼界,，增長知識,，了解中國的人文文化，領(lǐng)略祖國的大好河山,。

三,、陽光總在風(fēng)雨后

要成人首先就應(yīng)該學(xué)會怎樣做人，三歲多時就把他送進國學(xué)館,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《千字文》,，到現(xiàn)在教育他有時還會搬出書里的句子給他講。腦開發(fā)的黃金時間是0-6歲,，所以在這期間我著重于他的思維教育,，想讓他成為一個思維敏捷，遇事周全的人,，我選擇在他四歲的時候?qū)W習(xí)圍棋,，圍棋可以讓他學(xué)會制定計劃時要有全局觀，做事不能墨守成規(guī),，放棄是為了得到,，善于爭先是制勝關(guān)鍵，該出手時就出手,，收好“官”才完美等等,，這些看似圍棋的術(shù)語，其實都有著相應(yīng)的人生感悟,。正因為他非常喜歡圍棋，在他的努力下,，竟然以徐州市第一名的優(yōu)異成績升上了四段,，真為他感到自豪!繪畫是練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力，以后能用到繪畫的地方太多了，所以五歲的時候,，給他報了繪畫,，他當(dāng)時很抵觸，喊著好累呀,，看著一幅幅作品栩栩如生的從他手中畫出,，慢慢的他喜歡上了畫畫，即使是每周六上午從8點要畫到12點,，他也是習(xí)慣了,，并樂在其中?！耙皇趾米皱\繡一生”,，于是他學(xué)上了軟硬筆，而且只要有活動,，他都會積極的去參加,。“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨”，今年讓他去學(xué)了籃球,，這樣可以鍛煉他的意志和身體,，長大了才能有擔(dān)當(dāng)。雖然這些課程會把他的假期排的滿滿的,，偶爾他也會說媽媽我嫌累,，但是孩子，你要知道,，陽光總在風(fēng)雨后,，吃得苦中苦方為人上人，學(xué)會這些技能你會受益一生的,。

其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們在父母這個學(xué)堂里也要不停地學(xué)習(xí)和進步，去更好的配合學(xué)校的教育,，并放手讓孩子通過自己勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就有很可能會獲得成功!

弘揚好家教好家風(fēng)心得體會篇五

“誠樸、向上,，尊老愛幼;勤勞,、調(diào)和，家和萬事興”――走進馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹,。這些年,，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,，已在奉賢蔚成風(fēng)氣,。

跟著媒體的宣揚和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野,。盡管大家對家風(fēng)并不生疏,，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人,，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,，可是在每自己的心里,，家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看,，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明,，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代,，家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身,、齊家,、治國、平天下”的說法,，“齊家”在這里即是治家的意思,，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見,。

年代在開展,，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚,，多了些現(xiàn)代元素,，少了些封建顏色，這也是前史的前進,?？墒窃蹅円泊蟾趴吹剑诋a(chǎn)品經(jīng)濟年代,，大家的價值觀日趨多樣化,，再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無視品德,，不講誠信,，或為了一己私益逼上梁山,，或為了自己意圖不擇手段,。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,，但就實質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果,。

從表面上看，家風(fēng)僅僅一個家庭的事,，與社會無關(guān)，也與國家無關(guān),，其實不然。在人的生長過程中,，家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,，家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會培育出好公民,，而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

從廣義上說,，家風(fēng)不只僅具有宗族特點，還具有社會特點,。而家庭又是社會的根本組成單位,，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品,。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,，一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,，才干民俗正,，結(jié)尾才干政風(fēng)清,、黨風(fēng)端,。

建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則,，從細微處著眼，從點滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,，推進家庭的調(diào)和、推進社會的開展,、推進中國夢的提前完成。

1.家教家風(fēng)征文

2.家風(fēng)家教的征文

3.好爸好媽好家風(fēng)小學(xué)生征文

4.好爸好媽好家風(fēng)征文

5.家風(fēng)家訓(xùn)征文好題目

6.小學(xué)生關(guān)于好爸好媽好家風(fēng)征文

弘揚好家教好家風(fēng)心得體會篇六

家風(fēng)是什么?它是刻在老宅匾額上的“德澤源流遠,，家風(fēng)世澤長”，更應(yīng)是秉承先輩的德行,。它就像一塊上好的古董,，歷經(jīng)時間的打磨和許多人的呵護。但它有形,，家風(fēng)無形，家風(fēng)看不見,，摸不到,，卻滲透到家族每一個后代的骨血中，是一家和一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法,。

在中國傳統(tǒng)的封建家長制度下，中國人十分注重家教,，大致可總結(jié)為“五常八德”。其實,，也就是一些教會做人的道理,，主要是以“孔子倡導(dǎo)的”仁禮為根基，總結(jié)為“修身,、齊家、治國,、平天下”。在古代農(nóng)業(yè)社會比較重農(nóng)桑,，以“耕讀作家”四字作為追求的理想生活方式,，耕田可以養(yǎng)家糊口,，讀書可以修身養(yǎng)性;既學(xué)做人，又學(xué)謀生,，至今也可看到許多古宅匾上也有這四字，證明它是中國人一直追求的信仰,。

不論是古代還是現(xiàn)在,，家庭教育仍然占重要地位，從一些細微之處,，便能看出一個家庭擁有怎樣的教育方式。有細心網(wǎng)友曾在地鐵上看到一幕：一個7歲的小女孩背著書包,，把空座位讓給母親坐,，母親坐下來之后,，才把孩子的書包拿下來,，放在自己腿上,。這正體現(xiàn)了一個家庭的教育方式及風(fēng)尚,。這對母女都有著各自的品性，孩子有獨立品格,，尊重長輩，母親對孩子在細微處體貼,，但不是“保姆式關(guān)注”,，眾多網(wǎng)友評論：這個家庭肯定有一個充滿愛、重德育的家風(fēng),。可見,，家庭教育可以反映出一個家庭的風(fēng)貌,，它成為家族成員之間的精神紐帶，甚至可以影響一個人的性格乃至命運的一部分,。

古人們也會有一些明智的教育方式，頗具意義,，于我們受益匪淺,。如寫下四萬多字的《顏氏家訓(xùn)》的思想家顏推，他諄諄教導(dǎo)子弟既要努力讀書當(dāng)學(xué)霸，也要關(guān)注農(nóng)事,、商業(yè)方面的知識,，主張學(xué)習(xí)不做書呆子，要學(xué)習(xí)更擴展自己的知識儲備,，也有許多古人既教導(dǎo)子女們學(xué)習(xí)更多知識來提升自己的能力，也倡導(dǎo)學(xué)習(xí)禮節(jié),。比如在吃飯時,，長輩不動筷，晚輩就不能動,。吃飯不能剩,，不能掉,，不能吧唧嘴,，不能露齒，不僅如此,，對于禮教方面還要更加嚴(yán)格,，一些最基本的晚輩向長輩的示出的禮節(jié)必須爛熟于心，形成一種習(xí)慣,，這也體現(xiàn)了一個家庭教育對禮節(jié)方面的嚴(yán)格要求，于當(dāng)代,，是一種處世的大智慧。

古代生活和現(xiàn)代生活的教育方式都具有借鑒意義,，不僅如此，時常在電影,、電視劇也能見到許多新奇的具有借鑒意義的家庭教育方式,。當(dāng)家里的某個子女犯了錯，長輩會教他背家訓(xùn),，用家法予以懲戒，在電影《無問西東》中,，開場時母親便讓兒子跪下背家訓(xùn)，這不過是出自愛子本能,，給他一種勸戒，接著,，母親說出了一些打動無數(shù)為人父母者的心的話，母親只希望兒子可以追求自己喜歡的,，享受生活，安靜和美的過完一生,。這種教育方式與一些家庭截然不同。有此家庭想讓孩子遵從他們的一切,，按照他們給定的目標(biāo)去發(fā)展。這對孩子們來說,，無非是給他們施加更沉重的壓力，可能的結(jié)果會適得其反,，所以，在一些電影中的家庭教育方式值得我們借鑒,。

家風(fēng)無形,，既說不清也道不明,。但它卻能影響許多人的一生,。