無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇一
在迎世博,、建新校的背景下，教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,，作為我校建校以來的第一個教師節(jié),，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念,，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實際的關(guān)注,。
20xx年9月10日
（一）教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮品，走訪部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親熱交談,，主動幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
（二）學(xué)生自主表達(dá)感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情,。
1.早晨校門口禮儀隊迎接,、祝愿每位教師。
2.課堂上,，各班同學(xué)向老師問好,、送出祝愿，為老師們送上自制禮品,。
3.中午午休期間,，參加學(xué)校“老師,，我想對您說”的校園留言活動,。 之后，組織感恩隊會,。
4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿,；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議,。
3,、教師節(jié)主題慶祝活動實際開展情況簡介
上午7點30分,，伴著廣播室播放的柔美的教師贊歌,，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨,。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上,，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝愿,，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)保花,，有的班級給老師們送上了自制的祝愿卡,，這一天的課上課下，師生的配合更是特別默契,。
中午午休期間,，各班積極參加了學(xué)校“老師,，我想對您說”的校園留言活動,，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上,。之后,，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿,；一份特色作業(yè),；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,，深受感動,。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師,，就是對教師的一種信任,；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持,。這些都應(yīng)當(dāng)成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力,，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式,。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮品，走訪了部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親熱交談,，主動幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇二
今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。
小心意大祝福
9月5日--9月9日
活動一：大聲說出你的愛（三————五年級）
大隊部將在校園走廊上開設(shè)“校園微博”,，隊員通過發(fā)布微博，寫一寫,、畫一畫,，表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意，同時老師也將在微博上與同學(xué)們互動,。
活動對象：三至五年級每班5人,。
時間：三年級：9月7日中午,；四年級9月8日中午,；五年級9月9日中午
注意事項：寫微博時，用水性水筆,，每位同學(xué)寫一條微博,，字?jǐn)?shù)在100字內(nèi)，并署名,。
活動二：大聲唱出你的愛（三年級）
三年級學(xué)習(xí)一首尊師頌師的歌曲,，在教師節(jié)當(dāng)天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負(fù)責(zé),，各位班主任做好組織工作,。
活動三：大聲喊出你的愛（四年級、一年級）
活動四：巧手繪出你的愛（二年級）
在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的.設(shè)計流露在小小泥塑上,，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊部,，大隊部將在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展示,。
活動五：“小心意大祝福”主題班會
各班級召開一次“小心意大祝?！睉c祝27屆教師節(jié)主題班會,，時間9月9日下午班隊會課，并與9月9日前把活動方案發(fā)至郵箱：
活動六：“愛的小心意”志愿者活動
大隊部將在全校招聘活動志愿者,，在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福,。
**一小大隊部
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇三
為慶祝第××個教師節(jié),，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新,、自立能力,，大隊布特制定如下方案：
（低年級）：做個尊師好少年
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，召開專題班會
9月2日：在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生自己搜集材料,，思考從哪些方面去尊敬老師
9月3—7日下午：落實行動
9月8日：各班選出兩名尊師好少年
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎
（中年級）一份小卡片,，一片尊師情
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一、二,、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎,，并給相應(yīng)中隊加分
（高年級）美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一、二,、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎,，并給相應(yīng)中隊加分
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會
2,、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報
3,、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報
5、利用國旗下的講話,，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情
卡片大小16開,，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂,，制作材料不限,。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩,、文章均可,。卡片,、作文每班5份,，一等獎2名，二等獎兩名,，三等獎四名,。獲得同年級組1,、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3,、2,、1分。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇四
一,、指導(dǎo)思想：
為慶祝第××個教師節(jié),，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新,、自立能力,，大隊布特制定如下方案：
二、主題活動：
（低年級）：做個尊師好少年
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，召開專題班會
9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料,，思考從哪些方面去尊敬老師
9月3—7日下午：落實行動
9月8日：各班選出兩名尊師好少年
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎
（中年級）一份小卡片,，一片尊師情
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一、二,、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎,，并給相應(yīng)中隊加分
（高年級）美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一、二,、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎,，并給相應(yīng)中隊加分
三、輔助活動
1,、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會
2,、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報
3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報
5,、利用國旗下的講話,，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情
四、卡片制作要求：
卡片大小16開,，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體,，圖文并茂，制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙,，格式詩,、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎2名,，二等獎兩名,，三等獎四名。獲得同年級組1,、2,、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2,、1分,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇五
一：小小賀卡表心意
活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡,，并發(fā)放到各個班級老師手中,，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上!
活動二：祝福傳遞
活動三：碩果累累
一,、活動目的：在第28個教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二,、活動主題：感謝師恩 愛在我心
三,、活動時間：2019年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四,、活動對象：全校師生員工
五,、活動地點：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)
六,、活動準(zhǔn)備：
1,、召開大隊委、中隊委會議,，向隊干部宣傳活動的目的,，明確各項要求。
2,、各班利用晨會,、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
(1),、交一份最好的作業(yè),。
(2)、自制一份賀卡,。(一,、二、三年級,，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)
(3),、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4),、向見到的每一位老師問好,。
(5)、向老師說心里話的征文比賽,。(四,、五、六年級,，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)
(6)、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報,。
七,、大隊主題會活動過程：
出旗(敬禮、禮畢) 唱隊歌
1,、校長節(jié)日致辭
2,、少先隊員代表發(fā)言
3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花
4,、表彰賀卡,、征文獲獎?wù)卟㈩C獎
呼號 退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動結(jié)束,，有秩序地退場,。
少先隊大隊部
2019年 9月
少先隊員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨,
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福,，
一起獻(xiàn)給您,，
獻(xiàn)給我們敬愛的老師!
老師，您辛苦了!
老師,，節(jié)日快樂!
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷,，
敬愛的老師，我迎來了您的第28個節(jié)日。
在9月10日來臨之際,，
老師,，請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
老師,，您用那細(xì)小的粉筆,，播下了知識的種子，
老師,，您那智慧的眼神,，充滿鼓勵和希冀，
老師,，是您,，
讓我們嘗到了助人的快樂，
老師,，是您,，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,，
我們又怎能忘記
您一次次家訪,，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨,，凈化了我們的心靈,，
您是那大海的航燈,，引我們在知識的大海遨游;
這一切的一切,，我們又怎能忘記。
老師,，您看,，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕,、絢麗多姿,，
象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎?
我們早已下定決心,，
決心做個真正的好學(xué)生,，
用獎狀和榮譽，
寫出一個金色的童年!
您知道嗎?
我們已經(jīng)立下志愿,，
長大后走向祖國需要的崗位,，
用我們赤誠的心和聰明才智，
讓東方巨龍早日騰飛!
在今天,，您的節(jié)日里,，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐、工作順利
讓我們獻(xiàn)上少先隊員最崇高的敬禮;
讓我們?nèi)w隊員向老師敬禮!敬禮!
讓我們共同說一聲：老師,，您辛苦了!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇六
今年的9月10日是我國第26個教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
一,、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時,，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。
二,、活動時間：9月3日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1,、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。
送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”、“老師,，我們感謝您!”,。
2,、卡片表心意：在三、四五,、六,、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三,、四,、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室,，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲
1,、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師,，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中,。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的.好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室,，參加評比,。
3,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
5,、9月10日下午4：30,，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇七
一,、活動目的：熱烈慶祝第xx個教師節(jié),，為老師們獻(xiàn)上誠摯的`祝福!
二、活動主題：銘記師恩,，感謝師恩
三,、活動時間：9月10日上午八點至八點半。
四,、活動程序：
1,、學(xué)生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側(cè),。
2,、升國旗、唱國歌,。
3,、學(xué)生代表講話。
4,、（廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）音樂聲中,，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排,。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。
5、（音樂聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊入場,。
6,、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語言。
7,、陳校長講話,。
8、活動結(jié)束,。（廣播播放《感恩的心》,，音樂聲中老師退場、學(xué)生退場）,。
五,、活動相關(guān)準(zhǔn)備：
1,、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：xx。2,、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xx,。
3、主持人培訓(xùn)：xx,。4,、國旗下講話負(fù)責(zé)：六（2）班。
5,、攝影,、拍照：xx。6,、音樂：xx,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇八
各班：
今年9月10日是全國第32個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定,，全體同學(xué)在教師節(jié)期間,，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍,，另外,，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,，使師生關(guān)系更加融洽,。望各班接到通知后，立即行動起來,。
金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。教師節(jié)到了,，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1,、給老師寫一封表露感激之情的感謝信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。
3,、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。
6、以全班同學(xué)的名議,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇九
教師節(jié)就要到來,，我們要常常想起老師對我們的教誨，感謝他們的付出,，下面小編整理了小學(xué)教師節(jié)慶祝
活動方案
,，歡迎閱讀!為慶祝第32個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作,、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意之情,，特擬訂如下方案,。
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周,，由輔導(dǎo)員提出活動要求,。
9月2日——9月9日，由各年級美術(shù)老師利用課堂,，合理抽時間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作,。
1,、在9月7日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情,。
2,、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,，您辛苦了!”,讓慶?；顒訌V泛地在學(xué)生中落實。
3,、9月10日,，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學(xué)生自愿為原則),，讓師生充分體驗親力親為之情感,。
三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐,，共慶第29個教師節(jié),。
今年9月10日是全國第32個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定,，全體同學(xué)在教師節(jié)期間,，出一期
黑板報
，營造節(jié)日氛圍,，另外,，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,，使師生關(guān)系更加融洽,。望各班接到通知后，立即行動起來,。金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。教師節(jié)到了,，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1,、給老師寫一封表露感激之情的
感謝信
,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。
3,、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。
6、以全班同學(xué)的名議,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的`氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸“的原則,，開展系列活動;使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。
9月8日下午4：45分開始
1,、熊校長講話，表彰教師節(jié)先進(jìn)。
2,、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位,，發(fā)放紀(jì)念品，請周校長講話,。
3,、讓每位老師給周校長獻(xiàn)上深情的問候和祝福的話語。
4,、請每個組獻(xiàn)上一首祝福歌,。
5、開展教師節(jié)娛樂活動,。
(1)做游戲：搶座位
摸球表演節(jié)目
全校教師共分為高語,、低語、藝體,、行政,、后勤五個大組，以組為單位輪流上臺,，先進(jìn)行搶座位游戲,，環(huán)繞椅子一邊慢跑，一邊放音樂,，音樂停每人搶占一個座位,，未搶到座位的老師，摸球表演節(jié)目,。(表演內(nèi)容有唱歌,、跳舞、詩朗頌,、講笑話等),。
(2)歡快而有趣的摸獎游藝活動。
6,、尾聲,。
最后：全體高呼“教師節(jié)快樂!”
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十一
比賽內(nèi)容：將您和您的老師（或?qū)W生）間發(fā)生過的最有趣的事，寫下您親身經(jīng)歷過的最搞笑的.師生趣事,，和所有隊員們們一起,，在歡笑中，向全天下老師們致以節(jié)日的問候,！
以趣事的搞笑程度為入圍評選標(biāo)準(zhǔn),，各年級利用課余時間在各班進(jìn)行初賽，選出優(yōu)秀隊員1名,，在教師節(jié)當(dāng)天分年級學(xué)生組和老師組各選6名參加決賽,，共名入圍作品進(jìn)行人氣pk，并綜合空間組意見，評選出：
1,、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書
2,、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名，1臺（1g）及獲獎證書
3,、“哈哈”獎（三等獎）：7名,，及獲獎證書
4、優(yōu)秀獎：10名,，各獎百度特制雙肩背包1個+空間紀(jì)念帽衫1件及獲獎證書
活動內(nèi)容：
朝天小學(xué)門口（大隊委代表負(fù)責(zé)獻(xiàn)花以及贈送小禮物給進(jìn)校門的老師）
活動時間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）
活動地點：朝天小學(xué)門口
活動時間：20xx年9月10日上午8：10（學(xué)生8：15進(jìn)場完畢）
活動地點：朝天小學(xué)大操場（帶小膠凳）
一,、主持宣布活動開始
二、李校長致詞
1,、請評委出列
2、師生趣事pk賽開始：
每一個年部派1名學(xué)生和老師代表上臺
順序安排：一年級,、二年級,、三年級、四年級,、五年級,、六年級
三、全體師生帶動唱：《感恩的心》
四,、宣讀獲獎名單,，頒獎。
五,、宣布活動結(jié)束退場
1,、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花（后勤）
2,、鮮花（后勤）禮物（大隊部）
3,、舞臺布置（美術(shù)科）
4、攝像,、攝影（伍毅,、羅寶其）
5、音響（梁祿文）
6,、活動總負(fù)責(zé)（大隊部）
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十二
金秋九月是收獲的'季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可,！鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷,，更香,，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>
組長：xxxxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxx
張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動準(zhǔn)備1：（9月2日）周一在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。（六1班負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。4——6年級同學(xué)們以“老師,，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室,。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”,，在9日中午廣播,，循環(huán)廣播。（大隊委負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備4：周一班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。
（各班主任負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備6：召開教職工會議,，校委會,，制定“三優(yōu)”表彰方案，評選“三優(yōu)”,，并表彰,。
1、清晨,，校園插上彩旗,。
2、校領(lǐng)導(dǎo)向老師致節(jié)日祝福
3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）
4,、開展教師節(jié)慶?；顒樱⒈碚毛@獎教師名單,。
1,、活動總負(fù)責(zé)：xx
2、活動宣傳報道：xx
3,、活動攝像、拍照：xx
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十三
今年9月10日是第二十一個教師節(jié),，朱雀小學(xué)堅持“隆重,、熱烈、務(wù)實,、節(jié)約”的原則,，學(xué)校黨支部和大隊部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂,、和諧”為主題的系列慶?；顒樱瑴?zhǔn)備過一個沒有鮮花,、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),，具體從三個層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)校堅持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，教師節(jié)來臨之際,，支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書,，教育老師要忠實地履行職責(zé)，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識,。
2,、給予關(guān)懷,。學(xué)校樹立以人為本的理念，關(guān)心教師的身心健康,，通過召開教師座談會,、談心、走訪教師家庭,、教師心靈茶吧等活動,，真正做到“知教師情、解教師難,、暖教師心”,。另外，學(xué)校從教師身體健康的角度考慮,，計劃從本學(xué)期開始,，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費提供一份牛奶,。教師擁有了健康的體魄,，才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面：
1,、通過學(xué)習(xí),，教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會，紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈,。
2,、開展“其實我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，并且與其長期結(jié)對,，從學(xué)習(xí)、生活,、心理上不間斷地給予關(guān)愛,。
學(xué)生層面：
1、開展“老師,，我想對您說……”活動,。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對老師說說感恩的話,。建議高段年級學(xué)生用書信形式表達(dá)心聲,。
2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目,。
通過以上三個層面的系列活動,，今年，我校的教師節(jié)將是一個豐富而有意義的節(jié)日,。并以此激勵全校教師愛崗敬業(yè),、為人師表,、服務(wù)學(xué)生，真正將“做人民滿意的教師”落到實處,，切實提高社會對學(xué)校的滿意度,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十四
今年9月10日是我國第xxxx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為"學(xué)會感恩師生同樂"系列活動,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。
二、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
三,、活動內(nèi)容：
1.開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。
參加人：一,、二年級全體學(xué)生
活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,，請每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出,。
2.開展謝師恩,，繪心意活動：通過繪制手抄報,，查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上,，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達(dá)在手抄報上,，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對教師的感恩之情,。(繪制式不限)
參加人：三,、四年級
活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出.
3.開展心語星愿傳祝?；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語,，疊成五角星,，投放在祝福盒中,，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師,。
參加人：五,、六年級
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十五
20××年教師節(jié)是我國第34個教師節(jié)，安排好慶?；顒?，對于深入貫徹“三個的代表”重要思想，大力推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,，努力營造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，具有十分重要意義,。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動,，根據(jù)上級有關(guān)部門文件精神,，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案,。
從實踐“三個的代表”重要思想的高度出發(fā),，深入貫徹《教育法》、《教師法》,，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的.教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸”的原則,，開展系列活動,；變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前夕
1,、學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會。
2,、黨委宣傳部,、團(tuán)委、學(xué)生處及各院（部）要充分利用校報,、校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué),、科研,、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn),、爭一流的良好氛圍。
3,、團(tuán)委,、學(xué)生會要組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事,、獻(xiàn)愛心。
4,、各單位,、各部門結(jié)合自身實際，通過走訪慰問,、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動,，關(guān)心離退休教職工。
5,、各單位圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶祝活動,。
1,、各單位要從實踐“三個的代表”重要思想的高度出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
2,、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實搞好慶祝活動,，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過一個學(xué)校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),，嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝,、濫發(fā)濫補(bǔ)。
3,、各單位要做到早籌劃,、早準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H,，制定切實可行的慶祝活動方案,，并于9月1日前將本單位的活動方案報學(xué)校辦公室,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十六
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可！鮮花和贊美獻(xiàn)給您,，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷，更香,，愿幸福和快樂與你常隨,！現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：
組長：xxxxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxx
張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則，開展系列活動,；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。
教師節(jié)前一周
活動準(zhǔn)備1：（9月2日）周一在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議,。（六1班負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動,，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在9日中午廣播，循環(huán)廣播,。（大隊委負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備4：周一班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。
（各班主任負(fù)責(zé)）
活動準(zhǔn)備6：召開教職工會議，校委會,，制定“三優(yōu)”表彰方案,，評選“三優(yōu)”，并表彰,。
1,、清晨，校園插上彩旗,。
2、校領(lǐng)導(dǎo)向老師致節(jié)日祝福
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）
4、開展教師節(jié)慶?；顒?，并表彰獲獎教師名單。
1,、活動總負(fù)責(zé)：xx
2、活動宣傳報道：xx
3,、活動攝像、拍照：xx
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十七
比賽內(nèi)容：將您和您的老師（或?qū)W生）間發(fā)生過的最有趣的事,，寫下您親身經(jīng)歷過的最搞笑的師生趣事，和所有隊員們們一起,，在歡笑中，向全天下老師們致以節(jié)日的問候,！
獎項設(shè)置：
以趣事的搞笑程度為入圍評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級利用課余時間在各班進(jìn)行初賽,，選出優(yōu)秀隊員1名,，在教師節(jié)當(dāng)天分年級學(xué)生組和老師組各選6名參加決賽,，共名入圍作品進(jìn)行人氣pk,，并綜合空間組意見,，評選出：
1、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書
2,、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名,， 1臺（1g）及獲獎證書
3,、“哈哈”獎（三等獎）：7名,，及獲獎證書
4,、優(yōu)秀獎：10名,，各獎百度特制雙肩背包1個+空間紀(jì)念帽衫1件及獲獎證書
活動內(nèi)容：
一、意外驚喜傾情關(guān)懷——神秘禮物表真情
朝天小學(xué)門口（大隊委代表負(fù)責(zé)獻(xiàn)花以及贈送小禮物給進(jìn)校門的老師）
活動時間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）
活動地點：朝天小學(xué)門口
二,、慶?；顒?
活動時間：20xx年9月10日上午8：10（學(xué)生8：15進(jìn)場完畢）
活動地點：朝天小學(xué)大操場（帶小膠凳）
活動安排：
一、 主持宣布活動開始
二,、李校長致詞
1、請評委出列
2,、師生趣事pk賽開始：
每一個年部派1名學(xué)生和老師代表上臺
順序安排：一年級、二年級,、三年級、四年級,、五年級、六年級
三,、全體師生帶動唱：《感恩的心》
四、宣讀獲獎名單,，頒獎,。
五,、宣布活動結(jié)束 退場
活動準(zhǔn)備：
1、現(xiàn)場布置：彩旗,、盆花（后勤）
2、鮮花（后勤）禮物（大隊部）
3,、舞臺布置（美術(shù)科）
4、攝像,、攝影（伍毅、羅寶其）
5,、音響（梁祿文）
6、活動總負(fù)責(zé)（大隊部）
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十八
一,、活動思想：
今年9月10日是我國第32個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。
二,、活動時間：9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
三,、活動內(nèi)容：
金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第27個教師節(jié),。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1,、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話,。(由六年級負(fù)責(zé))
2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級完成手抄報,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。
3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報,。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。
5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。
7、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話,。
8、以班級為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我的愛對你說……”。
四,、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交)
1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”,。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報、賀卡制作,、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份,，學(xué)校將進(jìn)行評獎,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。
各班要認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備,，保證活動效果。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動起來,，盡快傳達(dá)對老師的心意。
