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幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇一

親愛的全體教師們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,，讓我們深情地道一聲：老師們,，節(jié)日快樂!在此，北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,。

教師是人類文明的傳承者,。承載著光榮而神圣的使命，近年來,，我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏,、務(wù)實(shí)進(jìn)取,、勤奮敬業(yè),、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實(shí)踐中,，在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗,，無私奉獻(xiàn),，無怨無悔，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，為我園寶寶們的健康成長(zhǎng)，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水,，你們的努力和奉獻(xiàn),，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

了新時(shí)期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，寶寶們的茁壯成長(zhǎng),，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。

面對(duì)新形勢(shì),、新變化,，我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命，我們真誠(chéng)的希望全體教師面臨新形勢(shì),、面對(duì)新挑戰(zhàn),，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新,，為繼續(xù)成為"家長(zhǎng)們放心、全社會(huì)滿意"的高水平幼兒園而努力工作,，不懈奮斗!

最后,，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康,、家庭幸福,、萬事如意!

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇二

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天是我作為教師過的第xx個(gè)教師節(jié),，在這特殊的日子里,，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

我知道,，從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累,，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁,。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教,，其實(shí)，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀,！

有人說：幼兒教師,，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨,；又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家,；也是能與家長(zhǎng)作好溝通的外交家；會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家,；還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否,，它至少能說明一點(diǎn)，幼兒教師的工作是復(fù)雜,，繁重,，多重性的,。

是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲,，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的，但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜,。

盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻，但我們依然應(yīng)該熱愛它,，因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的,。

教師節(jié)！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是一名普通的一線教師,。從20--年參加工作,，至今也有7個(gè)年頭。從事幼兒教育教學(xué)工作已有6年了,。每天面對(duì)天真無邪的孩子們,，讓我對(duì)工作有了眷念與激情?；貞涍@6年的幼兒教育教學(xué)工作,，雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有印象深刻和意義深長(zhǎng)的故事情景,。

主題活動(dòng)“幼兒園里朋友多”的第一個(gè)活動(dòng)是以“我和老師做朋友”為切入點(diǎn)進(jìn)入主題的,。在孩子們的眼里，老師總是高高在上的,，不敢和老師有更親密的接觸,。常常有父母向老師反應(yīng)說：“在家一旦孩子不聽話，就用老師來嚇唬他們,，他們立馬就會(huì)很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權(quán)威,。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢?那先從近距離地了解老師入手,?！f說、聽聽,、看看老師的故事,。

老師的故事當(dāng)然要從小時(shí)候開始說起，于是在活動(dòng)前我精心挑選了幼兒期,、兒童期,、少年期的照片?；顒?dòng)一開始便拿出了我最小的一張照片,，讓孩子猜測(cè)她是誰“是王稚涵,、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩,，各種答案層出不窮,。于是，第二張照片緊接著呈現(xiàn)在孩子們的面前,，“哎?她又是誰呢?”“是張津塵,、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著?！案嬖V你們一個(gè)秘密,，其實(shí)這個(gè)都是樊老師小時(shí)候的照片，這張是我一歲時(shí)候的,，這張是我兩歲時(shí)候的照片,。”當(dāng)我揭曉答案的那一刻,，孩子們頓時(shí)發(fā)出驚訝的聲音：“這原來是樊老師啊!”孩子們的臉上不由自主地散發(fā)出陣陣笑意,。

“想不想再看看我的其他照片呢?”“想”孩子們異口同聲，個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的,，目不轉(zhuǎn)睛的注視著,，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué),，再?gòu)闹袑W(xué)到中專,，大學(xué)，旅游的照片,、學(xué)習(xí)的照片,、工作的照片、還有我和以前班級(jí)小朋友拍的照片,，一張張呈現(xiàn)在孩子們的眼前,，邊看邊述說著我的故事，孩子們聽得津津有味,，專注的神情跟著我走過每一個(gè)時(shí)光歲月,，我的故事更讓孩子們了解到了真實(shí)的樊老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球,，“這些是誰呀?他們?cè)诟墒裁囱?”“這些都是樊老師以前教過的孩子,，他們馬上要離開幼兒園去上小學(xué)了?！薄澳撬麄?yōu)槭裁匆扪?”因?yàn)樗麄兩岵坏美蠋?，舍不得同學(xué)?！贝藭r(shí)孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來,，教室里頓時(shí)安靜了下來,。

突然我話鋒一轉(zhuǎn)，“這些是樊老師以前拍的各種照片,，那你們想不想看看我結(jié)婚時(shí)的照片和錄像呢?”“想”突然教室里沸騰起來,，孩子們迫不及待地等待著，喃喃自語(yǔ)道：“太好了,，我們要看樊老師結(jié)婚的照片了,。”“哈哈!樊老師在哪里結(jié)婚的呀?”“她和誰結(jié)婚的呢?”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表,。隨著序幕的拉開,，結(jié)婚大典閃亮登場(chǎng)。于是在動(dòng)感的背景音樂伴奏下一幅幅結(jié)婚當(dāng)天的畫面呈現(xiàn)在孩子們的眼前,?！拔乙矃⒓舆^婚禮的?！薄胺蠋熆烧嫫裂?”“等我長(zhǎng)大了我也要結(jié)婚,。”“那個(gè)小哥哥和小姐姐是誰呀?”——他們是樊老師以前的學(xué)生,，婚禮當(dāng)天做我的小花童,。邊看邊講邊說，關(guān)于結(jié)婚的話題接連不斷,，在每個(gè)孩子的心目中都構(gòu)造出了屬于我和孩子們自己的“老師的故事”,，完完全全為孩子們呈現(xiàn)了真實(shí)的自己。

平時(shí)的教學(xué)活動(dòng),，我們更多的是聽到孩子給我們?cè)V說他們的故事,，老師的故事對(duì)于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學(xué)活動(dòng),，完全以老師的故事為線索,，向幼兒展示了我童年、少年,、青年以及結(jié)婚時(shí)的故事,。從中看出孩子們的好奇、欣喜,、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上,。“原來老師小時(shí)候是這樣的”,，“原來樊老師也上過幼兒園”，“原來樊老師結(jié)婚的時(shí)候這么漂亮”,，“我也要快快長(zhǎng)大就可以像樊老師那樣結(jié)婚了”,。當(dāng)我傳閱照片時(shí),，孩子們個(gè)個(gè)湊著腦袋，迫不及待,。當(dāng)我播放結(jié)婚錄像時(shí),，一次次的驚呼、鼓掌發(fā)自于孩子們的內(nèi)心,。此時(shí),，老師與孩子的距離是那么的近，老師與孩子的交流是那樣的真切,，老師與孩子的心靈又是那樣的相通,，以往高高在上的那個(gè)老師已經(jīng)蕩然無存。其實(shí),，老師在孩子們心目中的地位不必那么的權(quán)威,，不必那么的神圣，多一份真,，多一份實(shí),，多一份情，更能譜寫與孩子們的一段情,、一份愛,。

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

光陰荏苒,，眨眼間,，我們迎來了新中國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,，我感到萬分喜悅。

大學(xué)期間,，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正為范。作為一名人民教師,，為人師表是教師的基本道德,，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過程中的中流砥柱,，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,。

俗話說“十年樹木，百年樹人”,，教師在自己的工作崗位上,，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人,。于是,，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，教師都用真情傳播著智慧的火種。

“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿,；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年,；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托,、40雙鞋,，籌得教育善款250萬元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見證了教師的偉大,，見證了教師的默默付出,，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在,，我們一路同行著,！

剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門,，當(dāng)聽到一聲聲“老師好,！”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容,，心里美滋滋的,。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，我感到欣喜萬分,，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們,。當(dāng)然,，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是,，在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面,，只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn),，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù)，多一份信心,！

當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候，我會(huì)為他們高興,，為他們歡呼,，為他們喝彩,，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情,。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，學(xué)有所成,！

看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅,。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，在教學(xué)過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,，因?yàn)橛辛怂麄儯矣X得我的人生更有價(jià)值,，生活更加精彩,！

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來充滿信心,。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力,，璞玉終將會(huì)變成美石,！桃李滿天下,，會(huì)散發(fā)著無窮的芬芳,！教師節(jié)xx年，我們一路同行,！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇五

大家好！

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí),，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持,、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝,！向一直以來孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福！

我是一名普通的幼兒教師,，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,，只有圣潔的童真,；沒有無奈的滄桑,，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭(zhēng),，只有寧?kù)o的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱,；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,，讓我充分感受到什么才是天真無邪,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲,。

我們推崇真誠(chéng)與摯愛,，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水,，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂,，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人,；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽,。我們所做的一切皆源于我們心中有愛,。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,，讓愛在平凡中閃光,，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃,，用愛締造更偉大的傳奇,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意,！祝各位老師工作順利,、合家幸福！謝謝大家,！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇六

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

xx—xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過了快三個(gè)月了,，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育,、教育,。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園,，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美,，玩具有多么豪華，而是看中了這里的師資力量,、教學(xué)水平，是看中了這里多年來成績(jī)優(yōu)異,，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己,、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想,。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí),。正是可憐天下父母心,！這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿,。

我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步,。但是，做為家長(zhǎng),，可以說心無時(shí)不在考慮、不在掛念,，我的孩子能正常上小學(xué)嗎”？我們做為老師,，非常理解家長(zhǎng)的心情,。今天，我們?nèi)缂s而聚,，就是共架心橋,，溝通情況，為我們大班幼兒,，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠，能正常進(jìn)行小幼銜接,，共同探討。

父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才,，是做為父母的共同心愿。但是,，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白,，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通,，如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢(mèng)想成真,，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的。今天,，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋€(gè)問題——家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū),。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進(jìn)工作,。

一、沒有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的,、持久,、艱苦的工程。

幼教意味著什么,？幼教意味著希望,，意味著成功,，更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn),，意味著汗水,，意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌,。過去的輝煌來自師生的艱苦努力,，假如說我們誤以為今后也一樣輝煌,，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,，對(duì)于老師來講,，是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長(zhǎng)毅力差,；吃苦精神差,，到現(xiàn)在都開學(xué)3個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉,。有些家長(zhǎng)自我要求過低，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說孩子生病,，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象,，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳,，沒有什么了不起，這樣對(duì)小朋友來說缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事,。但是要夢(mèng)想成真，則需要幼兒,、老師、家長(zhǎng)三方力量的共同努力,、共同配合,。那么,，做為家長(zhǎng),，應(yīng)如何配合學(xué)校工作,？我個(gè)人以為，可否從四要入手,。

1,、關(guān)心要全面，即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jī),、孩子的吃穿,、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的行為習(xí)慣,。

2,、分析要客觀，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際,，找出孩子存在的問題與癥結(jié),，以便采取措施對(duì)癥下藥。

3,、引導(dǎo)要正確,，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo)，使其順利渡過心理斷乳期,，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),，一定要平等相待,、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動(dòng)輒呵斥,、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象,。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師,、努力適應(yīng)老師,，不要用老師來嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容,、互諒、友愛,、團(tuán)結(jié),、和諧，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩,，在家常常是享受眾星捧月般的待遇,，個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主,，個(gè)性都比較強(qiáng),。在與小朋友交往中，常?？燎髣e人多,，約束自己少，所以千萬不能教幼兒報(bào)復(fù),。

4,、溝通要經(jīng)常，即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作,，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、孩子的朋友圈,、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解,，以便給以及時(shí)而正確的幫助,；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步,。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作,，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系,。

二,、家長(zhǎng)“另起爐灶”,，就是不按幼教要求,，而是自己蠻干,，目標(biāo)定得過高,，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知,。

三、認(rèn)為寫字比什么都好,，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫多少字，認(rèn)為每天回家會(huì)寫幾個(gè)字就心回滿意足,，德國(guó)哲學(xué)家海德說過：春天不播種,，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收割,，冬天就不能有品嘗,。我們相信你的寶貝,，在您我的愛心沐浴中，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

一年一度的教師節(jié)又將來臨,，今年是第xx屆教師節(jié),，首先,，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！

人們常把教師比作成園丁,，非常的辛苦和勞累,，確實(shí)如此，尤其是幼兒教師,，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心,，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，家長(zhǎng)要求越來越高,，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下，確實(shí)做一個(gè)好教師很難,。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán),，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任,，才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來,。

這些年，正因?yàn)榇蠹业呐?，我們才同事在一起,。如今，幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段,，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力，來自于人的觀念,，來自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,，來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，接受著考驗(yàn),。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信,，會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。

其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭,，這個(gè)家,，是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏頎I(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力,，就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧,、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,，紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好,！

最后，再次祝大家身體健康,，年輕漂亮,，家庭幸福！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇八

尊敬的各位老師們：

大家下午好,！

金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié),。在此,，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,！

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L(zhǎng)",，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血,；多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)的。

此時(shí),，我千言萬語(yǔ)匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗,！老師們，三尺講臺(tái),、一塊黑板,，寫下的是真理，擦去的是功利,，成就的是他人,，奉獻(xiàn)的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,、扎實(shí)工作，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民,，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn),！讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天,！

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天，我能站在這里發(fā)言,，我感到既開心又擔(dān)心,，開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力，擔(dān)心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對(duì)象,，而在座的`各位老師會(huì)有比我更好的辦法,，所以希望以后各位老師能給予我批評(píng)指正。幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，不但要上好課,，還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體,，我想，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、有一顆真愛、寬容,、無私的心,，使孩子健康成長(zhǎng),。

幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的和教育者，他既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù),。面對(duì)這些純潔無私的孩子，也許不需要什么天才的班主任,，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能,。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容,、無私的心,。當(dāng)然，這顆愛心里還要有你的尊重,，你的關(guān)愛,，你的責(zé)任。熱愛教育事業(yè),，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心,，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。只有你的愛心付出了,，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，才能幫孩子健康的成長(zhǎng)。

二,、對(duì)待同事——真誠(chéng),，做同事的知心姐妹。

一個(gè)班就是一個(gè)集體,，作為班主任,，就要跟班內(nèi)老師做到真誠(chéng)和諧，工作中經(jīng)常換位思考,，相互理解,、體諒，時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,，一切以工作為重,，這樣就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境,，在對(duì)班級(jí)幼兒的教育上要保持一致性,，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都有一套，但在要求上必須是一致的,，特別是幼兒的常規(guī),，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣,，也不能一個(gè)緊一個(gè)松,，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣,，對(duì)于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作,，班主任提出一個(gè)具體措施，然后再與班內(nèi)老師商量,，針得一致意見后分工合作盡力完成好,，在進(jìn)行聽課,、調(diào)研活動(dòng)中，我們做的有什么不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位姐妹提出寶貴意見,，以讓我們更快地成長(zhǎng)。

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十

大家下午好,！

金秋沃野,，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我代表教辦和幼兒園,，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,！

在這幸福、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L(zhǎng)”，我們的教師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘、無怨無悔,，為當(dāng)好“白天里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血,；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)教室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)的,。

此時(shí)，我千言萬語(yǔ)匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗,！老師們,，三尺講臺(tái)、一塊黑板，寫下的是真理,，擦去的是功利,，成就的是他人，奉獻(xiàn)的是自己,。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托,，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、扎實(shí)工作,，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn),！讓愛和責(zé)任永駐我園,，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天！

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂,！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十一

親愛的老師們、同志們：

大家下午好,！

又是一年秋風(fēng)勁,，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第x個(gè)教師節(jié)----我們自己的節(jié)日，心中非常高興,。在這里,，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問候,。祝你們健康快樂,、幸福永遠(yuǎn)！

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合,，而且要無時(shí)無刻與孩子相伴,。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,，但我們依然選擇了堅(jiān)守,。這說明什么？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓?、開心的.，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪,、開心活潑的孩子相伴,，還有什么能換來這種特殊的感覺呢,？如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng),、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好,；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶。所以在工作中,，雖然我們的工作有些辛苦,，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子,。

百年大計(jì),，教育為本；十年樹木,，百年樹人,。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上,，有園可入，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈,。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育,、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問題。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題：愛心,、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀,。只要你心中有愛,，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng)，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作,、生活和家庭,，就會(huì)成為一個(gè)幸福快樂的人,，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師,。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,，不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定,，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作,，取得更加優(yōu)秀的成績(jī),。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩,。

又是一年教師節(jié),，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。在新的一年工作中,，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無悔;不求碩果累累,，只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們,，就讓我們從現(xiàn)在開始,，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),，絕不辜負(fù)此生,。

最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康,，節(jié)日快樂,！謝謝大家！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十二

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì),，與我們共同探討幼兒的保育、教育,。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園,，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量,、教學(xué)水平,，是看中了這里多年來成績(jī)優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù),，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己,、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想,。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日,，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是可憐天下父母心,！這是人之常情,，是天下為父母者的共同心愿,。

我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步,。但是，做為家長(zhǎng),，可以說心無時(shí)不在考慮,、不在掛念，我的孩子能正常上小學(xué)嗎”,？我們做為老師,，非常理解家長(zhǎng)的心情。今天,，我們?nèi)缂s而聚,，就是共架心橋，溝通情況,，為我們大班幼兒,，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠，能正常進(jìn)行小幼銜接,，共同探討,。

父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿,。但是,，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白,，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通,，如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢(mèng)想成真,，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的,。今天，我借此機(jī)會(huì),，主要談?wù)勔粋€(gè)問題——家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū),。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進(jìn)工作,。

一,、沒有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久,、艱苦的工程

幼教意味著什么,？幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責(zé)任,，意味著挑戰(zhàn),，意味著汗水，意味著配合,。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌,。過去的輝煌來自師生的艱苦努力，假如說我們誤以為今后也一樣輝煌,，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,，沒有誰脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,，對(duì)于老師來講,，是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長(zhǎng)毅力差,；吃苦精神差,，到現(xiàn)在都開學(xué)3個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉,。有些家長(zhǎng)自我要求過低,，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說孩子生病，進(jìn)常發(fā)生遲到,、曠課現(xiàn)象,，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳,，沒有什么了不起,，這樣對(duì)小朋友來說缺乏養(yǎng)成良好的'習(xí)慣?！巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事,。但是要夢(mèng)想成真，則需要幼兒,、老師,、家長(zhǎng)三方力量的共同努力、共同配合,。那么,，做為家長(zhǎng)，應(yīng)如何配合學(xué)校工作,？我個(gè)人以為,，可否從四要入手。

2,、分析要客觀,，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問題與癥結(jié),，以便采取措施對(duì)癥下藥,。

3、引導(dǎo)要正確,，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),，使其順利渡過心理斷乳期，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地,，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),，一定要平等相待、曉之以理,，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動(dòng)輒呵斥,、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子尊重老師,、努力適應(yīng)老師，不要用老師來嚇唬幼兒,。在小朋友關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒,、友愛,、團(tuán)結(jié)、和諧,，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩,，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個(gè)個(gè)是小皇帝,、小公主,，個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中,，常?？燎髣e人多，約束自己少,，所以千萬不能教幼兒報(bào)復(fù),。

4、溝通要經(jīng)常,，即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、孩子的朋友圈,、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解,，以便給以及時(shí)而正確的幫助,；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力,，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步,。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無暇與老師面談,，不妨采用電話聯(lián)系,。

二、家長(zhǎng)“另起爐灶”,，就是不按幼教要求，而是自己蠻干,，目標(biāo)定得過高,，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知,。

三,、認(rèn)為寫字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫多少字,，認(rèn)為每天回家會(huì)寫幾個(gè)字就心回滿意足,，德國(guó)哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng),，秋天就不會(huì)有收割,，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝,，在您我的愛心沐浴中,，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十三

親愛的老師們,、同志們：

大家下午好,！

又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第30個(gè)教師節(jié)----我們自己的節(jié)日,，心中非常高興,。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,，并致以節(jié)日的問候,。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)！

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合,，而且要無時(shí)無刻與孩子相伴,。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說明什么,？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓贰㈤_心的,，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪,、開心活潑的孩子相伴，還有什么能換來這種特殊的感覺呢,？如：是孩子們的勇敢,、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好,；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶,。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑,、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子,。

百年大計(jì)，教育為本,；十年樹木,，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入,，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈,。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問題,。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題：愛心、責(zé)任心,。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀,。只要你心中有愛，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作,、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓返娜?，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師,。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,，不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定,，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作,，取得更加優(yōu)秀的成績(jī),。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩,。

又是一年教師節(jié),，新的學(xué)期新的起點(diǎn),同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,，只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開始,，讓自己的每一天都活出精彩,，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),，絕不辜負(fù)此生,。

最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂,！謝謝大家,！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十四

各位同仁，親愛的小朋友們：

大家好!

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分,，你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名,，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng),，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千ppt，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”

爸爸一聽急眼了：“小子,，別跟人家比,，人比人氣死人!”

兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比古詩(shī)詞由于你自己和別人也無法相比?！?/p>

是啊,，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體,，對(duì)孩子來說,，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣,，有沒有自傲,。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好,，每個(gè)孩子都有自己的拿手,，拿手并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好,，愛好廣泛的人,，生活會(huì)更多彩，思想會(huì)更活躍,，可發(fā)揮才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊,。如果你是一個(gè)擅長(zhǎng)體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂趣,。你會(huì)相信,，每一個(gè)孩子都很棒!

在漫長(zhǎng)的人活路上，每個(gè)人都會(huì)有很多事不能如愿以償,。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗,，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了;心理素質(zhì)差,，煩惱纏繞,，難以自拔，于是倒下了,。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,，讓每一個(gè)孩子獨(dú)登時(shí)健康地、自傲得成長(zhǎng)!

謝謝大家!

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十五

親愛的老師們,、同志們：

大家好,！

很快的，一年一度的教師節(jié)又來臨了,，這是我們老師第xx個(gè)節(jié)日,，所以，首先,，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂”,！

很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,，非常的辛苦和勞累，其實(shí),，也確實(shí)如此,，尤其是我們幼兒教師，要付出比別人更多的汗水和愛心,，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此,，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝唬瑹o論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上,，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己,。正因?yàn)榇蠹业腵努力，這些年來,，我們也取得了不少的成績(jī),。

現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段,，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力，來自于人觀念,，來自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,，來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，接受著考驗(yàn),。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入,，我相信，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。

其實(shí),，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來說,，可以說是一個(gè)大家庭吧,，這個(gè)家，是需要我們共同來繁榮昌盛的,。所以,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力,，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕,，就能夠建造我們的大家庭。所以,，相信在大家的努力下,，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好,！

最后，再次祝大家“萬事如意,，合家幸福,！”

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！一年一度的.教師節(jié)又來了,，這是我們?nèi)珖?guó)第36個(gè)教師節(jié)，在這里,，首先要祝大家節(jié)日快樂,！

很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁，非常的辛苦和勞累,，其實(shí),，也確實(shí)如此，尤其是我們幼兒教師,，要付出比別人更多的汗水和愛心,，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝?，無論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上,，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己。正因?yàn)榇蠹业呐?，這些年來,，我們也取得了不少的成績(jī)。

現(xiàn)在,，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段,，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力,，來自于人觀念,，來自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，來自于社會(huì)方方面面,。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，接受著考驗(yàn)。但是,，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入，我相信,，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。

其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來說,，可以說是一個(gè)大家庭吧,，這個(gè)家,，是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕,，就能夠建造我們的大家庭,。所以，相信在大家的努力下,，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好,！

最后，再次祝大家節(jié)日快樂,，工作順利,，身體健康，萬事如意,！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十七

親愛的老師們,、同志們：

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié),。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師,，向?yàn)橛耸聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀,！今天我們還有幸請(qǐng)到了各村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和咱們當(dāng)?shù)馗髦髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。

到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是人民群眾的父母官,，或者是尚界精英,、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財(cái)富,。他們的到來,，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持,，同時(shí)我們也相信,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的.支持下,，我們學(xué)校的教育一定會(huì)日新月異,，飛速發(fā)展。

老師們,，在過去的一年中,，我校在教育局和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,，人文素養(yǎng)高,，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校,，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路,，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城,，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，今年學(xué)校工作整體提高,，幼兒普三、綜合評(píng)估等各項(xiàng)工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，教學(xué)成績(jī)多出開花,，多少人次獲獎(jiǎng)，發(fā)放獎(jiǎng)金多少錢等等,。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力,，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí),、工作,、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取,，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌,。還有許多老師因?yàn)楣ぷ魍怀觯瑤煹聝?yōu)秀,，分別被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“師德標(biāo)兵”,、“教學(xué)能手”,、“出勤標(biāo)兵”等光榮稱號(hào)。對(duì)本年度被評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志,，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),！

在過去的一年中各級(jí)村委會(huì)和友好單位對(duì)我們學(xué)校都給予了大力的支持,，學(xué)校招生、河西務(wù)學(xué)校的改建,、潘各莊新校舍的協(xié)調(diào)和開工建設(shè)都離不開咱們各村委會(huì)的大力支持,，大家把對(duì)教育的支持落實(shí)到了實(shí)處，讓老百姓的到了實(shí)惠,。我代表學(xué)校對(duì)各村委會(huì)對(duì)我們教育工作的支持再次表示感謝,。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們,。

老師們,，成績(jī)已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn),。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),，將會(huì)有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí),，不僅需要咱們各村委會(huì)和友好單位的支持,，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊(duì)伍。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，既要有腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生,。我們的教師要與時(shí)俱進(jìn),，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,。隨著課程改革的大潮滾滾而來,，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái),，讓廣大師生在學(xué)習(xí),、工作、生活中切身體驗(yàn)到快樂,、自信,、成功。

老師們,、同志們,，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情,、塌實(shí)的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望,。回顧過去,，我們豪情滿懷,！展望未來，我們信心百倍,！新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德,，真抓實(shí)干,，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們財(cái)源廣進(jìn)，步步高升,！

祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意,！

謝謝大家！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十八

一年一度的教師節(jié)又將來臨,，今年是第xx屆教師節(jié),，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂,！

人們常把教師比作成園丁,，非常的辛苦和勞累，確實(shí)如此,，尤其是幼兒教師,，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多,，在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，家長(zhǎng)要求越來越高，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下,，確實(shí)做一個(gè)好教師很難,。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度,，才能贏得家長(zhǎng)的信任，才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來,。

這些年,，正因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儾磐略谝黄?。如今,，幼兒園正處在一個(gè)特殊的'階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力,，來自于人的觀念，來自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,，來自于社會(huì)方方面面,。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn),。但是,，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信,，會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。

其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭,，這個(gè)家,，是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏頎I(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,，齊心協(xié)力,，就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力,，就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍,。相信在大家的努力下,，xx幼兒園會(huì)一天比一天更好！

最后,，再次祝大家身體健康,，年輕漂亮，家庭幸福,！

幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿教師版篇十九

大家下午好,！

又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第38個(gè)教師節(jié)——我們自己的節(jié)日,，心中非常高興,。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,，并致以節(jié)日的問候,。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn),！

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)——保教結(jié)合,，而且要無時(shí)無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,，但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說明什么,？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓贰㈤_心的,，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪,、開心活潑的孩子相伴,，還有什么能換來這種特殊的感覺呢？如：是孩子們的勇敢,、真誠(chéng),、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶,。所以在工作中,，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑,、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子,。

百年大計(jì)，教育為本,；十年樹木,，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入,，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈,。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的`幼兒教師這兩個(gè)問題,。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題：愛心、責(zé)任心,。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀,。只要你心中有愛，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作,、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓返娜?，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑹苋俗鹁吹膬?yōu)秀教師,。如：我區(qū)高淑萍教師,。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì),，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,，不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，取得更加優(yōu)秀的成績(jī),。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩,。

又是一年教師節(jié),，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。在新的一年工作中,，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無悔;不求碩果累累,，只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們,，就讓我們從現(xiàn)在開始,，讓自己的每一天都活出精彩,，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),，絕不辜負(fù)此生。

最后,，我衷心地祝愿全體教職工身體健康,，節(jié)日快樂！謝謝大家,！