人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇一

一、現(xiàn)狀分析：

1,、教師現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期我班仍有兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富,、熱愛孩子的教師擔(dān)任特色教學(xué)任務(wù)。我們將本著以幼兒發(fā)展為本,，繼續(xù)從幼兒的興趣入手,，因材施教，互相配合,，齊心協(xié)力地培養(yǎng)好幼兒的繪畫習(xí)慣,，并逐步提高幼兒的繪畫基本能力。我們將繼續(xù)鉆研美術(shù)教學(xué),，關(guān)注孩子們的興趣和需要,，在教育上爭創(chuàng)自己的特色,。

2、幼兒現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有26名幼兒,，其中男孩15名,，女孩11名。本學(xué)期插入了一名托班年齡的孩子,，他對繪畫完全是一種無意識的涂鴉狀態(tài),，但在同伴的感染下，也愿意動(dòng)手嘗試畫畫,。經(jīng)過了一學(xué)期的培養(yǎng),，我班的孩子們已經(jīng)對美術(shù)產(chǎn)生了一定的興趣，在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、繪畫常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能正確握筆并涂畫，大膽畫出自己喜歡的簡單物體,，但在簡單的圖形構(gòu)圖的意識上還較差,，只有少數(shù)幼兒能夠組合圖形。孩子們喜歡用各種顏色畫,，但落筆很輕,，畫面色彩不鮮艷等等。為此,，我們將著重培養(yǎng)孩子的運(yùn)筆力量,，能用手臂動(dòng)作有控制地涂色。

3,、特色現(xiàn)狀分析：

孩子們經(jīng)歷了一學(xué)期對美術(shù)的親密接觸，已逐步從涂鴉狀態(tài)中在提升,，雖然大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思,，但他們已經(jīng)有了最初的興趣和技能。因此,，本學(xué)期我們將更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),，使他們在畫畫中大膽地表現(xiàn)，對自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想,，進(jìn)入圖式期,，更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

二,、學(xué)期目標(biāo)

1,、喜歡涂色，嘗試運(yùn)用手臂力量上色涂染畫面,，使色彩鮮艷,。

2,、區(qū)別常見的固有色，在調(diào)換顏色的過程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色,，并有控制地涂色,。。

3,、識并畫畫簡單的圖形,，并通過學(xué)習(xí)用圖形與線條組合表示自己熟悉的物體。

4,、勵(lì)幼兒大膽涂抹,，初步學(xué)習(xí)給畫面的每個(gè)空隙都畫上圖像，并能分辨圖像的大小,。學(xué)習(xí)用大小不同的畫像布滿畫面,。

5、悉使用簡單的繪畫工具,，提供不同的材料,，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,，畫畫涂涂等各種活動(dòng)中,，提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫畫的興趣。

三,、措施

針對班級的實(shí)際情況及涂鴉期孩子的特點(diǎn),，以及班上孩子的個(gè)體差異，以生動(dòng)的形象,，鮮明的色彩和兒童化的語句,，創(chuàng)設(shè)有趣的情景，鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),，從中體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣,。形成人人愛畫，人人敢畫的氛圍,。

1,、制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)，按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo),，選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

2、結(jié)合主題活動(dòng)的開展,，選擇孩子感興趣的內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)的積極性,。

3,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，爭取家長的配合指導(dǎo)，共同培養(yǎng)孩子參與美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

4,、開展各種玩色游戲，讓幼兒樂意調(diào)換顏色,，提高運(yùn)色能力以及落筆力量,。

5、對特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo),，提高其對繪畫的興趣,，并樂意參加各種美術(shù)活動(dòng)。

四,、課程設(shè)置

繪畫：水彩筆蠟筆鉛畫紙

玩色：水粉色棉簽印章渲染

手工：彩泥手工紙漿糊

五,、內(nèi)容安排(根據(jù)實(shí)際隨時(shí)作調(diào)整)

2、3月份——

繪畫：1,、吃元宵

2,、燈籠亮起來

3、小星星亮晶晶

4,、照相架

5,、我和媽媽一起拍照

6、小螞蟻鉆山洞

7,、烏龜學(xué)溜冰

8,、太陽公公

手工：1、做湯圓(泥工)

2,、包餃子(泥工)

3,、彩色棒棒糖(泥工)

4、掛燈籠(折貼)

5,、漂亮的項(xiàng)鏈(小制作)

6,、紙槍玩具(紙工)

4月份——

繪畫：1、小刺猬背果果

2,、小雞捉蟲

3、毛毛蟲

4,、花兒打電話

5,、寶寶的臉

6、高山

7,、乘汽車

8,、花蝴蝶(棉簽畫)

9、柳樹姐姐梳頭(棉簽畫)

10,、春姑娘的新衣服(粘貼印染畫)

手工：1,、美麗的小蝴蝶

2,、郁金香花園

3、小鳥飛飛

5月份——

繪畫：1,、大熊貓吃竹筍

2,、切蛋糕

3、開滿鮮花的草地

4,、小帆船出海去

5,、娃娃穿新衣(水彩)

手工：1、泥娃娃

2,、布置節(jié)日的教室(制作)

6月份——

繪畫：1,、花氣球(棉簽畫

2、機(jī)器人做早操

3,、小花傘(棉簽畫)

4,、甜甜的大西瓜

5、茂密的樹林(水粉)

6,、學(xué)游泳

7,、救生圈(涂色)

8、洗澡

9,、我們要上中班啦

手工：1,、小船(折三角形)

2、小斗笠真可愛(制作)

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇二

我班現(xiàn)有幼兒名,，其中有名插班生,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己穿脫衣服,，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問"早"，"好",，"再見",。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動(dòng)手吃飯,。開始除了哄幼兒自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。小班幼兒年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩,，后來我們老師就帶他們一起玩,，一起開展比賽，如看誰追的上我,、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來了,?？傊“嘤變旱幕顒?dòng)需要老師的帶領(lǐng),，現(xiàn)在,，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳,、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會(huì)想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

具體措施

1,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),，知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查,，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

具體措施：

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

(四)做好家長工作,，取得家長信任

具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實(shí)用性,、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。

具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2,、每周開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,，以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置于主題活動(dòng)墻飾,。

以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善,，現(xiàn)將工作安排如下：

二月份

1、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除,、家訪,。

2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,、常規(guī)訓(xùn)練

4,、教幼兒早操

5、開展"嘟嘟車"的主題活動(dòng)

三月份

1,、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng),。

2、結(jié)合"三八婦女節(jié)"開展"我愛媽媽"的系列活動(dòng)

3,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練

4,、開展"圓圓的一家"的主題活動(dòng)

四月份

1、組織幼兒參加美麗的春天春游活動(dòng)

2,、更換主題"糖果寶寶樂園"

3,、結(jié)合主題對幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)

五月份

1、結(jié)合"五一勞動(dòng)節(jié)"開展系列活動(dòng)

2,、挑選節(jié)目為"六一節(jié)"做準(zhǔn)備

3,、開展"健康寶寶"主題活動(dòng)

六月份

1、開展慶"六一"匯報(bào)表演,。

2,、幼兒口語測試及口語大賽。

3,、幼兒發(fā)展評估,。

4、收集,資料,，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評價(jià)工作,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇三

1,、早上7：40―8：00為入園晨檢時(shí)間，8：00幼兒園準(zhǔn)時(shí)上課,。10：00放學(xué)離園,。

2,、下午13：40―14：00為入園午檢時(shí)間，14:00幼兒園準(zhǔn)時(shí)上課,。16:00放學(xué)離園,。

1、家長送孩子入園時(shí)親自把孩子交給門口值班老師,。不能讓孩子單獨(dú)上學(xué),，以防孩子走失或在路上發(fā)生意外事故。

2,、家長接孩子要及時(shí),，如有特殊情況不能按時(shí)接走需要告知班主任并安排委托人接走，避免造成孩子長時(shí)間在園滯留,。

3,、原則上由父母、祖輩親自接送,。如有困難委托他人接送時(shí),，為了安全，被委托來接送幼兒的人,，應(yīng)具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人),，并請?zhí)崆昂徒處熉?lián)絡(luò)，將被委托者之姓名,、與孩子之間的關(guān)系告訴教師,。

4、非接送時(shí)間接孩子,，家長須征得園方領(lǐng)導(dǎo)同意后可到班上接孩子,。

5、委托人接孩子,，必須履行以下程序的手續(xù)方可接孩子：(1)教師要和家長再次聯(lián)系確認(rèn)(2)在傳達(dá)室填寫《委托接送記錄》,。(3)確認(rèn)無誤方可帶孩子離園。

6,、離園時(shí),，請家長有秩序和班級老師接自已的孩子，為了確保幼兒的安全,，請?jiān)诮雍⒆訒r(shí)能盡快離園,。如需帶孩子在戶外場地玩耍，請做好安全防護(hù)工作,，如在此期間發(fā)生意外,，一切責(zé)任自負(fù)。

7,、未經(jīng)許可,，家長不要擅自進(jìn)入幼兒教室,。

1、幼兒來園,、離園路上及在園外的一切安全責(zé)任全部由家長負(fù)責(zé),。

2、幼兒來園和離園時(shí),，三個(gè)值班老師和一個(gè)保安人員負(fù)責(zé)門口幼兒的安全工作,。

3、幼兒進(jìn)入班級,、安全工作由任課老師具體負(fù)責(zé),。

4、幼兒由接送人從教師手中接過后,，一切安全問題由接送人負(fù)責(zé)。

1,、車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)園,，不能停放在幼兒園大門口。

2,、車輛停放時(shí)要注意安全,，服從門衛(wèi)指揮，排列整齊,，方便取放,。

3、家長在等待接孩子過程中要注意保持學(xué)校門口衛(wèi)生,，禁止亂扔垃圾,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇四

1、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2、個(gè)別幼兒午睡時(shí)不能自主的小便,，經(jīng)常尿床,，需要老師引導(dǎo)和教育。

3,、幼兒常規(guī)比較差,，上課時(shí)間走來走去，注意力不集中,。

4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具，或者是和別的小朋友搶玩具,。

5,、個(gè)別幼兒存在挑食習(xí)慣,，或是自己不能吃飯，需要老師喂,。

針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂成長,。

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感、

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法,。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁,。

(1)進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看,、診治,。

(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí),，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個(gè)人物品,，請自行攜帶并定期清理。

(二)教育教學(xué)工作

（一）語言領(lǐng)域

1,、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開心的交流。

2,、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,，聽錄音故事,、兒歌等，讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3、在平常說話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

（二）健康領(lǐng)域

1、針對小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，分組去洗手上廁所；喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2、在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3,、將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4,、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、小班幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2,、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、愿意參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識油畫棒,、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料,，掌握它們的基本使用方法。

3,、大膽涂鴉,，嘗試用點(diǎn),、線來表現(xiàn)簡單的形狀,。觀察各點(diǎn)的大小,、形狀,，線的長短,、粗細(xì),、曲直等不同形態(tài),，感受線條的豐富性和形態(tài)美,。

4、知道紅,、黃,、藍(lán)等顏色，對色彩敏感，初步學(xué)會(huì)自由選用喜愛的顏色作畫,，嘗試手掌印畫,、手指點(diǎn)畫,。

1、對手工活動(dòng)感興趣,。

2,、初步掌握撕、搓等紙工技能,。

3,、能愉快地玩泥：團(tuán)、搓,、壓等,。

欣賞

欣賞大班幼兒的作品，喜歡看色彩鮮

1,、喜歡自己唱歌,，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗(yàn)唱歌的愉悅,。

2,、初步學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢,。對歌曲的開始和結(jié)束作出反映,。

3、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感,。

嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感,。

1、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法,，并知道他們的名稱,。

2,、養(yǎng)成正確使用,、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣,。

1,、喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲,。

2、能隨音樂做簡單的動(dòng)作。

3、初步體驗(yàn)用動(dòng)作,、表情、姿態(tài)與他人交流。

1、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音，在老師的提示下，安靜傾聽音樂。初步感受音樂特點(diǎn)并理解其基本內(nèi)容和情緒,。

2,、能初步聽辨、感知音樂的速度變化,。

3,、能初步感受搖籃曲的特點(diǎn),。

（五）社會(huì)領(lǐng)域

1、知道自己的性別,、姓名和年齡,，知道自己是和別人不同的。

2,、學(xué)做自己能做的事,，能自己吃飯、睡覺,、做操等,，遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。

1,、愿意和同伴一起玩耍,，保持愉快的情緒。

2,、學(xué)說常見的禮貌用語,。

3、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人,，知道他們工作很辛苦,。

在過新年等活動(dòng)中，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

1,、聽懂老師的指令，并能按指令做事,。知道一日生活中的主要環(huán)節(jié)的要求,。

2、知道輪流玩,，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng),。

3,、游戲結(jié)束時(shí)，能將玩具放回原處,，不把玩具帶回家,。

4、學(xué)著輕輕說話,，輕放物品,，不大聲吵鬧。

1,、喜歡來幼兒園,，表叔適應(yīng)幼兒園的生活。

2,、了解并喜歡自己的幼兒園,。

(1)期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話、接送時(shí)的交談,、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作,。來園和離園時(shí)，請家長注意幼兒的安全,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇五

人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢,？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班班級常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏,。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的'發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用樂智游戲作為開發(fā)幼兒活思維動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3 、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加各種活動(dòng)。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容的趣味性。

3,、引導(dǎo)幼兒會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，會(huì)注意安全,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇六

一,、情況分析：

上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實(shí),。

二、家長工作重點(diǎn)：

1,、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f,，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況,。及時(shí)有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極,、主動(dòng)溝通孩子在園,、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為,、意識,，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3,、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等,。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4,、通過各類活動(dòng)，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等),。例如：家長開放日、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等,。

三、具體工作安排：

二月份

1,、開通家園論壇,，鼓勵(lì)家長積極注冊，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段,。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

三月份

1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

2,、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,，如：各類豆子,，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服,、空盒子等,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

四月份

1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,，能文明出游,。

2、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

五月份

1,、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動(dòng),，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會(huì),。針對“孩子任性了,，我該怎么辦?”展開討論與溝通。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

六月份

1、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

七月份

1,、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》,。

3,、通過家長開放日活動(dòng)，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇七

1、能自選個(gè)人喜歡的區(qū)域活動(dòng),，積極參與,。

2、玩什么取什么,，不玩把材料放回原處,。

3、學(xué)習(xí)使用玩具的基本技能,，認(rèn)真操作,。

4、愛護(hù)玩具,，不丟仍毀壞,，不敲打玩具，不拿玩具到處走動(dòng),，玩具掉落隨時(shí)拾起,。

5、能與伙伴友好的玩,，學(xué)習(xí)表達(dá)個(gè)愿望,，能使用禮貌語言與人交往。

6,、不干擾別人,，不大聲喊叫，不在室內(nèi)跑動(dòng),、打鬧,。

7、注意衛(wèi)生安全,，如知道用眼衛(wèi)生,，坐姿正確和使用工具的安全等。

8,、游戲結(jié)束,，能將玩具材料收放整齊。

主題：我愛我家

（一）、科學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)

名稱：多功能轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù),。

2、鞏固對各種圖形的認(rèn)識,。

3,、體驗(yàn)操作的樂趣。

材料：圖片,，轉(zhuǎn)盤,，籃子

（二）、角色區(qū)設(shè)計(jì)

名稱：溫馨娃娃家

目標(biāo)：

1,、通過隨意玩,、辦角色玩。

2,、在分享玩具的同時(shí),，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。

3,、學(xué)習(xí)自己吃飯,、培養(yǎng)生活自理能力。

材料：餐具,，布娃娃,、塑料物品,、衣服,、豆豆。

名稱：小小建筑師

目標(biāo)：

1,、通過建構(gòu)區(qū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享玩具,、合作玩,。

2、培養(yǎng)幼兒的搭建能力,，促進(jìn)空間知覺的`發(fā)展,。

3、了解各種玩具的使用方法,，體驗(yàn)大家一起玩的樂趣,。

材料：各種材料的玩具、積木,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃上學(xué)期篇八

一,、早晨來園

１、能高高興興來上幼兒園,。

２,、與老師,、小朋友主動(dòng)問早，能眼睛看著打招呼的人,。

３,、自己插好晨檢牌,，與家長禮貌道別,。

４、然后將自己的隨身衣物自己折疊好放在指定的地方,。

二,、晨間活動(dòng)

１、室內(nèi)桌面玩具常規(guī)：不把玩具倒出來,，需要多少拿多少,，不爭搶玩具，能互相合作,、謙讓,；收玩具能進(jìn)行正確的歸類；玩具收好能放回相應(yīng)的地方,?？吹降孛嬗型婢叩袈淠芗皶r(shí)主動(dòng)的撿起來放好。玩玩具的時(shí)候不大聲的講話,，不離開位子游戲,。

２、室外活動(dòng)常規(guī)：在老師指定的范圍內(nèi)玩耍,；小朋友之間不推不擠,，友好游戲；聽到音樂能把玩具放回規(guī)定的地方并按照先到先排隊(duì)的順序回教室,。

三,、早操常規(guī)

愿意聽音樂眼睛看老師做操，情緒愉快,。能一個(gè)一個(gè)排隊(duì)回教室,不擁擠.四戶外活動(dòng)常規(guī)

１,、解好小便，整理好衣物并把小椅子放進(jìn)桌下后在桌子邊上排好隊(duì),。２,、走路會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走，上下樓梯一律靠右邊走,，不推不擠,，不講 話。

１,、飯前做一些安靜活動(dòng),，不動(dòng)桌上的餐具,，等待老師分飯菜，愿意幫助老師分調(diào)羹,。把椅子移進(jìn)桌下,，肚子貼牢桌邊，防止飯粒掉落,。２,、分到飯菜后開始用餐，不一邊講話一邊用餐,，會(huì)一口飯一口菜的吃,，不挑食，能吃完自己的一份飯菜,。

３,、吃完飯后會(huì)收拾自己的桌面，把桌上,、地上的掉落物撿干凈并倒在垃圾桶里,，飯碗、菜碗放在相應(yīng)的鍋里,，學(xué)習(xí)自己擦桌子,。

4、吃完飯后洗凈手,，擦凈嘴巴,，拿好小椅子在教室門口玩玩具，盡量放低音量,，好好玩玩具,，不隨便走動(dòng)。

１,、把椅子翻到桌上,，解小便，脫鞋子,，在門口排隊(duì),。輕輕的進(jìn)午睡室。

２,、到床上先脫褲子再脫衣服,，能盡量自己完成，需要老師幫助舉手示意,。衣服,、褲子折疊整齊后放在床尾。

３,、安靜的入睡,，睡醒后能做到不打攪別人,。

４、起床時(shí)先穿衣服再穿褲子和穿鞋子,，注意前后,、正反。

５,、解小便后自己先塞褲子再到老師處檢查,，拿好杯子在座位上安靜等 待。

６,、吃點(diǎn)心能不挑食,，吃完自己的點(diǎn)心,，有皮,、核的點(diǎn)心自己收拾干凈，洗凈杯子,，手擦干凈,。

七集體活動(dòng)常規(guī)

１、老師放在桌上的教具不隨便亂動(dòng),，能眼睛看到老師,，安靜的傾聽，要發(fā)言會(huì)先舉手,。