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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容(12篇)

最新幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-25 14:50:14
最新幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容(12篇)
時(shí)間:2023-02-25 14:50:14     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?!?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析:

上學(xué)期,,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問卷等,,取得了較好的成績(jī)經(jīng)過一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,,家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),,自理能力差,,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期,,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

三、目標(biāo):

1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,,讓家長(zhǎng)滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,提供便利服務(wù),。

四、 措施:

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒

家長(zhǎng),,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、利用接送時(shí)間,,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),,與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,,觀摩小學(xué)生的上課情況,,并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

5,、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。

6,、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,,向家長(zhǎng)匯報(bào),。

7、做好期末家訪工作,,希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心,?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

二,、具體措施

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢,,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,,和與其家長(zhǎng)溝通,。

2、開飯時(shí)注意,,預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關(guān),,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,,嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅(jiān)持每天午檢,,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,,一定要加倍照看好幼兒,,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如蒙頭并及時(shí)糾正。

5,、把好幼兒離園關(guān),,孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),,如看書。一定要看證放人,,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽無盡的能量,,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

7、戶外活動(dòng)時(shí),,一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,,一定報(bào)告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,,保障幼兒安全。古詩詞大全

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,,如:水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況,。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全,,就要有良好的秩序,,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,,從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),,讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,,我們希望做到井然有序,,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,,一個(gè)一個(gè)滑,,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,,知道怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團(tuán),、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),,讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素,。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,,孩子到哪,,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

本班現(xiàn)有幼兒11名,,男孩4名,女孩7名,,年齡均在2、5—3,、5歲之間,。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面能力都有所提高,,現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來到幼兒園和老師一起學(xué)習(xí),、游戲??梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了,,喜歡和大家一起學(xué)本領(lǐng)。通過一個(gè)學(xué)期的觀察,,大部分幼兒的生活自理能力較好,,學(xué)會(huì)了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,,早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,,“好”,“再見”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,,對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,。一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。由于大部分幼兒是獨(dú)生子女,,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),,為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì),這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關(guān)心與幫助,,并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

1,、幼兒方面:要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求,提出規(guī)則,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí),,逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項(xiàng)規(guī)則的意識(shí)。發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事,,通過鼓勵(lì),,表揚(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍。加強(qiáng)身體發(fā)展,,如:動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,,愛參加集體活動(dòng),做模仿操,。能自己洗手,、吃飯、穿脫衣服,、漱口等,,不撒飯等,。提高認(rèn)知發(fā)展,如:能感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。喜歡接觸自然,,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,觀察明顯特征,。能一一對(duì)應(yīng)地比較多少,、長(zhǎng)短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。聽懂語言,,按指示動(dòng)作,,理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)等。繼續(xù)培養(yǎng)社會(huì)性發(fā)展,,如:說禮貌用語,,不打人,不搶玩具,,學(xué)習(xí)收拾玩具,。喜歡上幼兒園,喜歡集體生活,,愛老師,、小朋友和親人。喜歡和同伴一起游戲,,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,,體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂。在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。懂得不遠(yuǎn)離成人,,不跟生人走。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

2,、教師方面:教師要注意自己的言行舉止,以身作則,,為幼兒樹起良好的榜樣,,要多用和藹的態(tài)度,溫柔的語氣,,面帶微笑跟幼兒講話,。要用愛心去關(guān)愛每個(gè)孩子,讓孩子信任老師,;在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格,,相信他們,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,并以濃厚的感情來對(duì)待和關(guān)心孩子,。

1、教育教學(xué)

本學(xué)期開設(shè)蒙氏的日常生活和感覺教育,、三字兒歌,、音樂、美術(shù),、社會(huì),、安全、禮儀教育,、主題教育,、體能全方位培養(yǎng)幼兒。蒙氏的日常生活教育是通過幼兒使用操作用具,,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,,使手部肌肉得到充分鍛煉;感覺教育是利用教具對(duì)顏色,、大小,、長(zhǎng)短、粗細(xì)進(jìn)行具體的感知,。

三字兒歌,,通過看、聽,、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣和大膽表達(dá)的語言能力。音樂方面,,將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動(dòng),,我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣,。

美術(shù)方面,,引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,,促進(jìn)幼兒人格健全和諧的發(fā)展,,完善孩子的人格,讓幼兒活動(dòng)中得到發(fā)展,。

安全教育方面,,每個(gè)月進(jìn)行主題性安全教育,節(jié)假日安全教育,,樹立正確的安全意識(shí),。禮儀方面,將日常禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范,,達(dá)到教育目的;

主題教育,,是讓幼兒了解各個(gè)節(jié)日的由來,,增加幼兒的知識(shí)范圍;體能方面,,針對(duì)不同幼兒的體能特點(diǎn),,從簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)開始培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的自信心,選擇項(xiàng)目要能激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、保育工作

(1)加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好晨檢工作,,每天做好記錄,。

(2)幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,,以免有抓傷現(xiàn)象,。

(3)春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,。

(4)在日常的清潔工作中,,我們必須做好各項(xiàng)消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通,,經(jīng)常曬被,;堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光,、紫外線,、消毒液進(jìn)行各個(gè)方面消毒,保證幼兒出勤率,。

(5)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),,調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子

3,、家長(zhǎng)工作

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)交流,了解和介紹幼兒情況,,及時(shí)并有針對(duì)性的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

(2)做好家園聯(lián)系工作,每周五家園反饋夾介紹幼兒情況,,教師的建議,,及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問。

(3)給平時(shí)見不到父母的幼兒家長(zhǎng)以電話回訪的形式進(jìn)行溝通交流,。

(4)及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)了解本班各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

(5)搞好幼兒園家園半日開放活動(dòng)及家園互動(dòng),。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,,并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

(6)訂好通訊錄,,加強(qiáng)電話聯(lián)系,,增強(qiáng)家園共育,。

(7)好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作,雙方共同努力,,讓孩子得到全面發(fā)展,。

4、隊(duì)伍建設(shè)

(1)由于新學(xué)期開學(xué)后幼兒人數(shù)會(huì)增加,,并且增加了小年齡段的幼兒,,為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒,,也能使家長(zhǎng)更放心的將孩子交給我們,希望為小班補(bǔ)充一名保育員,。

(2)開展團(tuán)隊(duì)互相學(xué)習(xí),,多提意見和建議,有事一起商量,,一起解決,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為小班發(fā)展帶來更大的收益,。

(3)參加幼兒園教研學(xué)習(xí),,積極配合園里的各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

新學(xué)期開始了,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到以幼兒為主,具體工作計(jì)劃有以下幾點(diǎn):

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真投入,平等對(duì)待每位幼兒,,認(rèn)真參加園內(nèi)學(xué)習(xí),,以飽滿的熱情參加新的工作。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下,,加強(qiáng)教學(xué)學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué)、學(xué)中玩,,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,自己一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,,平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

三、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí),對(duì)幼兒有愛心、耐心,,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己的孩子,,對(duì)家長(zhǎng)熱情并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園表現(xiàn),,培養(yǎng)孩子處理能力,組織幼兒戶外活動(dòng),,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

四、家長(zhǎng)工作

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒在園信息,,加強(qiáng)互動(dòng),。

3、了解幼兒家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長(zhǎng)合理建議與意見,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長(zhǎng),。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,,我一定在今后的工作中不斷充實(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,,再接再厲!

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

一,、班務(wù)情況分析

本期小班工作由我和何潤(rùn)蘭,周八姐一起負(fù)責(zé),,這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,,很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但在何潤(rùn)蘭老師和周八姐的幫助下,,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處,。

本學(xué)期全班共有幼兒48人,,其中男22人,女25

人,,一位幼兒因身體情況休學(xué),,小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小,對(duì)于家人的依戀,,對(duì)于環(huán)境感到生疏,,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),,班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,,如:李金柯、鞠夢(mèng)真,,匡睿涵等依賴性特別強(qiáng),,還影響到其它的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,,幫助孩子感受幼稚園的快樂,使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,,因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,特別寶貝,,所以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣,以自我為中心,,不愿意同別人分享,。經(jīng)過這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子,。小便會(huì)自己脫褲子,,但偶爾鞋子會(huì)穿反。大多幼兒會(huì)自己吃飯,,小朋友由于在家凡是大人操辦,,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病

大多幼兒的性格活潑,、開朗,、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,,在自由活動(dòng)中,,常常一個(gè)人坐在座位上,如:高玉琳,,性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,,不聽老師的指令,,隨意得很,如鄭雅丹,,吳先修,,許震峰等。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針,,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),,作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),,使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

小班幼兒多以游戲?yàn)橹鳎覀儠?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),,逐步開設(shè)娃娃家,,小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容,。每次游戲,,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,,以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化,。老師通過引導(dǎo)和討論,結(jié)合參觀活動(dòng),,共同使游戲內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),這樣,,使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣,,不斷提高幼兒游戲水平

三、發(fā)展目標(biāo)

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),,制定如下發(fā)展目標(biāo):

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣:

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2.會(huì)使用小勺吃飯,,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,,懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4.愛護(hù)五官,不要挖鼻孔,、耳孔,,不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品,。

6.建立良好的師生,、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,,形成安全感,、依賴感。語言:1.學(xué)習(xí)能聽別人講話,,不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,對(duì)老師有禮貌,。

2.會(huì)說普通話,。

3.能主動(dòng)參與聽、說,、回答,,學(xué)習(xí)用較為清楚簡(jiǎn)單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求??茖W(xué):

1.對(duì)周圍事物有興趣,,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力,。

3.喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類

5.學(xué)習(xí)1、2,、3,、4等數(shù)字,,并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀,。

6.認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形

四,、建家園聯(lián)系

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學(xué)需要,,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,,從而對(duì)癥下藥,。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日,,較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系,孩子有特殊情況或未來園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,,使孩子,、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

五,、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,,各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,,教師以親切的口吻,,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,,嘗一嘗味道,

其次,,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,,從而增進(jìn)健康,。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,,細(xì)嚼慢咽,,學(xué)會(huì)用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣,。

安全工作

想幼兒安全之所想從保證安全入手

幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):

1,、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,。

幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃5

20__年9月,,我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了的孩子,。激動(dòng),是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作,,在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心,是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,,擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展,。但是,不管怎么樣,,我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,,虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,能勝任本班的工作,。

一.班級(jí)基本情況分析

本學(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任,,與倪會(huì)磊、趙樹燕搭班,。本班共有幼兒15名,,男孩6人,女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),,對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí),。雖然經(jīng)過分班,,但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,,他們基本能獨(dú)立用餐,,就個(gè)別吃的比較慢,能夠獨(dú)立上廁所大,、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如:

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。

2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,,經(jīng)常尿濕褲子,,需要老師引導(dǎo)和教育。

3.有些幼兒常規(guī)比較差,,上課時(shí)間走來走去,。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,遵循幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,,讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康,、快樂成長(zhǎng),。二.保教工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對(duì)幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達(dá)不是很清楚,,我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問題,,表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z言表達(dá)能力,,自由發(fā)揮其角色,,自由的去表達(dá),開心的交流,。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,,發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,,聽錄音故事,、兒歌等,讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3.在平常說話時(shí),及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對(duì)幼兒年齡小,,自理能力差的特點(diǎn),讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,,本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2.在運(yùn)動(dòng),、外出、日常生活中,逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,,讓幼兒感受集體的快樂,,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),,鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。2.觀察常見的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

3.初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),,大膽與成人,、同伴交流。

(四)社會(huì)領(lǐng)域

1.由于班級(jí)的重新調(diào)整,,開學(xué)初我們會(huì)多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動(dòng),了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,,愿意和老師、同伴交往,,學(xué)習(xí),。

3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則,。

4.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,,愛護(hù)公務(wù)。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.愿意參加音樂活動(dòng),,喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣。

2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱,。

3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,初步養(yǎng)成大膽作畫。

4.識(shí)別和選擇多種顏色,,有控制的涂色,。

四.家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下:

1.來園離園的時(shí)候,,向家長(zhǎng)了解幼兒在家表現(xiàn),,反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2.建立家園聯(lián)系欄,,每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,跟家長(zhǎng)共同商討,、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3.通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),,并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),,共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系,。

五.月份安排

九月

1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.布置活動(dòng)室環(huán)境及幼兒活動(dòng)區(qū)角。

3.建立班級(jí)常規(guī),,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

4.召開家長(zhǎng)會(huì),選舉家長(zhǎng)委員,,介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及家園配合的要求,。

5.參加慶祝教師節(jié)活動(dòng),

6.學(xué)習(xí)新操,。

十月

1.開展“慶國(guó)慶”活動(dòng),。

2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動(dòng)。

十一月

舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

十二月

1.與夏恩英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動(dòng)

2.舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),,增強(qiáng)幼兒體能。

一月

做好期末工作,,上交各類材料

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),,掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),,汲取新思想,、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),,認(rèn)真寫好反思記錄,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì),。我會(huì)做得更好,。我會(huì)更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,,關(guān)心愛護(hù)幼兒,,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒在園開心,,家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),,提高幼兒教育教學(xué)的能力。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,,體驗(yàn)游戲的快樂,初步掌握游戲技能,。

2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,體驗(yàn)集體游戲的樂趣,,懂得遵守游戲的規(guī)則,。

3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,,在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要,。

1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng),。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。

4,、用普通話交流,,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見,。

由于我是新接手這個(gè)班的,,所以我會(huì)配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒,,使幼兒喜歡上幼兒園,,喜歡活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境,。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),,生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要,,使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富,,從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的滲透教育,,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,,不放過每個(gè)教育的契機(jī),注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用,。讓幼兒在游戲中,、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。

2,、利用安康網(wǎng),對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通,。

3,、進(jìn)行對(duì)幼兒的家訪工作,并有性的約訪,。

4,、跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通,交流新的教育理念和的教育方法,。

5,、按時(shí)更換"家長(zhǎng)園地",,補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,在條件允許的情況下開放一次半日活動(dòng),。

平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍,,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),,今年,,報(bào)了學(xué)前教育本科,將繼續(xù)學(xué)習(xí),。本著"活到老,,學(xué)到老"的宗旨,會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,。

作為一名幼兒老師,,我會(huì)將幼兒"安全"放在首位,會(huì)積極配合好班主任的各項(xiàng)工作,,我會(huì)加油的!

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

輕松,、愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期即將開始了,。經(jīng)過托班的學(xué)習(xí),,每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí),,得到更多的鍛煉,,也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。現(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃:

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒11名,,其中男生有10名,女生有1名,,大部分幼兒都是從托班升上來的,,其中也有個(gè)別幼兒是第一次來幼兒園的,他們來自不同家庭,,生活行為習(xí)慣各不相同,,大部分幼兒在家倍受寵愛,以自己為中心,,對(duì)父母,、祖輩的依賴性很強(qiáng),在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,,為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識(shí),,我們老師將齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,,使每位幼兒都能愉快的生活,,取得可喜的進(jìn)步,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)教學(xué)教育

本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容,教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,面向全體,針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,,挖掘幼兒的潛能,。

九月份:

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,,更新墻面裝飾,,給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2,、制定各類教學(xué)計(jì)劃,,按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng)。

3,、認(rèn)識(shí)教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),。初步培養(yǎng)對(duì)教師,、對(duì)祖國(guó)的美好情感!

十月份:

1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī),,主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛,,學(xué)會(huì)分享。

2,、認(rèn)識(shí)秋天,,了解秋天的天氣特征,及時(shí)加減衣服,。

十一月份:

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),,開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及動(dòng)手操作能力,。

3,、班內(nèi)穿衣服比賽,進(jìn)行生活技能大比拼,。

十二月份:

1,、積極參加體育鍛煉,及時(shí)增添衣服,。

2,、認(rèn)識(shí)冬天,感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開展慶元旦活動(dòng)。

一月份:

1,、開展主題活動(dòng)“冬天來了”,,認(rèn)識(shí)一些常見的冬眠動(dòng)物及過冬方法。

2,、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單,,做好結(jié)束評(píng)定工作。

3,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),,做好期末衛(wèi)生消毒工作。

(二)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)飯前便后洗手,學(xué)會(huì)使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具,。

三,、家園共育

1、使幼兒得到全面的發(fā)展,,我們利用入園和離園的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3,、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

輕松,、愉快的暑假結(jié)束了,,新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班一學(xué)期的學(xué)習(xí),,每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步,。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí),得到更多的鍛煉,,也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去?,F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃:

一、發(fā)展目標(biāo)

(一)教學(xué)教育

教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,面向全體,,針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能,。

九月份:

1,、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī),主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛,,學(xué)會(huì)分享,。

2、制定各類教學(xué)計(jì)劃,,按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng),。

3、認(rèn)識(shí)教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對(duì)教師,、對(duì)祖國(guó)的美好情感!

十月份:

1,、舉行以“愛祖國(guó)、愛媽媽”為主題的歌唱比賽,。

2,、認(rèn)識(shí)秋天,了解秋天的天氣特征,,及時(shí)增減衣服,。

十一月份:

1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2,、參加全園的大型親子活動(dòng),通過親子互動(dòng)的活動(dòng)增進(jìn)父母和孩子之間的感情,。

十二月份:

1,、積極參加體育鍛煉,及時(shí)增添衣服,。

2,、認(rèn)識(shí)冬天,感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開展慶元旦活動(dòng)。

一月份:

1,、開展主題活動(dòng)“冬天來了”,,認(rèn)識(shí)一些常見的冬眠動(dòng)物及過冬方法,。

2,、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單,,做好結(jié)束評(píng)定工作,。

3、召開期末班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)飯前便后洗手,學(xué)會(huì)使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具,。

二、家園共育

1,、使幼兒得到全面的發(fā)展,,我們利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況,,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、電話以及校訊通等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3,、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,是我班本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我們一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇九

本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,,開展區(qū)域性體育活動(dòng),,在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣,,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二,、 具體目標(biāo)與措施

(一),、生活活動(dòng)

目標(biāo):

1、愉快來園,,愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,,不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,,不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

措施:

1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5,、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級(jí)三位一體,共同管理好班級(jí)工作,。

(二),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo):

1、在體育鍛煉中,,能做到保護(hù)好自己,,不到危險(xiǎn)的地方玩。

2,、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng),。

3、能自然地走,,在直線,、曲線上走。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具,。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

措施:

1,、開展區(qū)域性體育活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

3,、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo),、沙袋,、罐子、球藍(lán)等等),,豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容,。

(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo):

1,、愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國(guó)人,,喜歡老師,,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園,。

2,、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,,感知其明顯的特征。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品,,感知冬天的明顯特征。

4,、經(jīng)??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀,、聲音,,并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣,,喜歡音樂活動(dòng),、美工活動(dòng)。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂的感受,。

6、學(xué)聽普通話,,能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,,講故事中簡(jiǎn)單短句,。愿意用語言回答別人的問題,。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,,認(rèn)識(shí)幾何圖形,,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,,拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語活動(dòng),,學(xué)會(huì)用英語問老師好,。

措施:

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,使幼兒,、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng),。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),,使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語、兒歌,、歌曲,。

4、參加各項(xiàng)活動(dòng),,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),、國(guó)慶游園活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)

5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,,給予幼兒豐富的知識(shí),,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),,使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,,得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))

(四),、游戲活動(dòng)

目標(biāo):

1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語言和動(dòng)作去模仿,,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2、創(chuàng)設(shè)條件,,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象,。

5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛護(hù)玩具,游戲后送玩具回家,。

措施:

1,、提供符合小班幼兒的大玩具。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料,。

3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品,,教師制作一些成品娃娃家用品,。

4、幼兒自選主題,,充當(dāng)角色,,并在游戲中感到快樂。

(五),、家長(zhǎng)工作

1,、召開家長(zhǎng)會(huì),彼此溝通,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會(huì),、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯

報(bào)幼兒在園情況,。

4、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng),。

以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃,,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長(zhǎng)的配合下,,孩子們健康,、愉快的成長(zhǎng)

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇十

一.班級(jí)基本情況分析:

本學(xué)年我擔(dān)任小一班班主任,本班共有幼兒20名,,男孩14人,,女孩6人。在自理方面,,能夠獨(dú)立上廁所大,、小便。如:

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2,有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,,或者是和別的小朋友搶玩具,。

,針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,,讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康,、快樂成長(zhǎng),。

二.保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們做好以下幾方面的工作:

給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

2、教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,,消除他們的陌生感.

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭(zhēng)搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,,初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),,可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,,除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、圣誕,元旦,,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,,還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。教師要細(xì)心觀察孩子,,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),

(二)教育教學(xué)工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對(duì)小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,,語言表達(dá)不是很清楚,,我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境,,鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問題,表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,,讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z言表達(dá)能力,自由發(fā)揮其角色,,自由的去表達(dá),,開心的交流。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,,發(fā)展語言理解能力,。

3.在平常說話時(shí),及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對(duì)小班幼兒年齡小,,自理能力差的特點(diǎn),讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,,分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。

2.在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中,逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,,讓幼兒感受集體的快樂,,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。

2.觀察常見的個(gè)別動(dòng)物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)繪畫

1、愿意參加繪畫活動(dòng),,體驗(yàn)繪畫的快樂,,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識(shí)油畫棒,、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料,掌握它們的基本使用方法,。

3,、大膽涂鴉,嘗試用點(diǎn),、線來表現(xiàn)簡(jiǎn)單的形狀,。觀察各點(diǎn)的大小、形狀,,線的長(zhǎng)短,、粗細(xì)、曲直等不同形態(tài),,感受線條的豐富性和形態(tài)美,。

4、知道紅,、黃,、藍(lán)等顏色,對(duì)色彩敏感,,初步學(xué)會(huì)自由選用喜愛的顏色作畫,,嘗試手掌印畫、手指點(diǎn)畫,。

手工

1,、對(duì)手工活動(dòng)感興趣。

2,、初步掌握撕,、搓等紙工技能,。

3、能愉快地玩泥:團(tuán),、搓,、壓等。

欣賞

欣賞大班幼兒的作品,,喜歡看色彩鮮

音樂歌唱

1,、喜歡自己唱歌,也喜歡和同伴一起唱歌,,體驗(yàn)唱歌的愉悅,。

2、初步學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì),。對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出反映。

3,、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感,。

演奏活動(dòng)

1,、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡(jiǎn)單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法,并知道他們的名稱,。

2,、養(yǎng)成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣,。

韻律活動(dòng)

1,、喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲。

2,、能隨音樂做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

3、初步體驗(yàn)用動(dòng)作,、表情,、姿態(tài)與他人交流。

欣賞活動(dòng)

1,、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音,,在老師的提示下,安靜傾聽音樂,。初步感受音樂特點(diǎn)并理解其基本內(nèi)容和情緒,。

2、能初步聽辨,、感知音樂的速度變化,。

3,、能初步感受搖籃曲的特點(diǎn)。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

自我意識(shí)

1,、知道自己的性別,、姓名和年齡,知道自己是和別人不同的,。

2,、學(xué)做自己能做的事,能自己吃飯,、睡覺,、做操等,遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助,。

人際關(guān)系

1,、愿意和同伴一起玩耍,保持愉快的情緒,。

2,、學(xué)說常見的禮貌用語。

3,、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人,,知道他們工作很辛苦。

社會(huì)文化

在過新年等活動(dòng)中,,感受節(jié)日的歡樂氣氛,。社會(huì)規(guī)則1、聽懂老師的指令,,并能按指令做事,。知道一日生活中的主要環(huán)節(jié)的要求。2,、知道輪流玩,,不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng)。3,、游戲結(jié)束時(shí),,能將玩具放回原處,不把玩具帶回家,。4,、學(xué)著輕輕說話,輕放物品,,不大聲吵鬧,。社會(huì)環(huán)境1、喜歡來幼兒園,,表叔適應(yīng)幼兒園的生活,。2,、了解并喜歡自己的幼兒園。

三:家長(zhǎng)工作:

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)期初召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,,以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

(5)做好接送工作。來園和離園時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全

以上是本學(xué)期小班工作計(jì)劃,我們會(huì)努力做好

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇十一

20xx年9月,,我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了的孩子,。激動(dòng),是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作,,在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心,是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,,擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展,。但是,不管怎么樣,,我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,,虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,能勝任本班的工作,。

一.班級(jí)基本情況分析

本學(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任,,與倪會(huì)磊,、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名,,男孩6人,,女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),,對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí),。雖然經(jīng)過分班,但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面,,他們基本能獨(dú)立用餐,就個(gè)別吃的比較慢,,能夠獨(dú)立上廁所大,、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如:

1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,,經(jīng)常尿濕褲子,需要老師引導(dǎo)和教育,。

3.有些幼兒常規(guī)比較差,,上課時(shí)間走來走去。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,,遵循幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,,讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而使幼兒健康、快樂成長(zhǎng),。二.保教工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對(duì)幼兒語言方面與同伴欠溝通,,語言表達(dá)不是很清楚,我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境,,鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問題,表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,,讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z言表達(dá)能力,,自由發(fā)揮其角色,自由的去表達(dá),,開心的交流,。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,,聽錄音故事、兒歌等,,讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

3.在平常說話時(shí),,及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對(duì)幼兒年齡小,自理能力差的特點(diǎn),,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。

2.在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中,逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),,鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。2.觀察常見的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

3.初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),,大膽與成人,、同伴交流。

(四)社會(huì)領(lǐng)域

1.由于班級(jí)的重新調(diào)整,,開學(xué)初我們會(huì)多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動(dòng),了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,,愿意和老師、同伴交往,,學(xué)習(xí),。

3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則。

4.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,,愛護(hù)公務(wù),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.愿意參加音樂活動(dòng),喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣,。

2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱。

3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,,初步養(yǎng)成大膽作畫。

4.識(shí)別和選擇多種顏色,,有控制的涂色,。

四.家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下:

1.來園離園的時(shí)候,,向家長(zhǎng)了解幼兒在家表現(xiàn),,反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2.建立家園聯(lián)系欄,,每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,跟家長(zhǎng)共同商討,、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3.通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),,并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),,共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系。

五.月份安排

九月

1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.布置活動(dòng)室環(huán)境及幼兒活動(dòng)區(qū)角,。

3.建立班級(jí)常規(guī),對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

4.召開家長(zhǎng)會(huì),,選舉家長(zhǎng)委員,介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及家園配合的要求,。

5.參加慶祝教師節(jié)活動(dòng),,

6.學(xué)習(xí)新操。

十月

1.開展“慶國(guó)慶”活動(dòng),。

2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動(dòng),。

十一月

舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

十二月

1.與夏恩英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動(dòng)

2.舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),,增強(qiáng)幼兒體能,。

一月

做好期末工作,上交各類材料

幼兒園小班上學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇十二

一,、本班情分析:

本班共有11名幼兒,,其中女孩6名,男孩5名,。年齡在兩歲半到三歲之間,,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請(qǐng)求幫助,,對(duì)老師的指令聽不懂,,更不能按老師的要求去做,其中有三個(gè)幼兒愛哭,,不聽老師的指令,。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

二、指導(dǎo)思想:

根據(jù)我班的實(shí)際情況,,以《綱要》為工作指導(dǎo),,同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,,并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)?;顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),,尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,提高教育質(zhì)量。本班以班長(zhǎng),、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用,,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度,。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級(jí),,愛自己幼兒園,。學(xué)會(huì)感恩,不打人,,不罵人,。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。2.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己,。3.愿意參加體育活動(dòng),,動(dòng)作比較自然。

(二)語言領(lǐng)域:1.學(xué)習(xí)普通話,,樂意參加幼兒園的活動(dòng),,樂意和同伴一起游戲,情緒快樂,,學(xué)會(huì)說一句完整的話,。2.關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學(xué)習(xí)在性別,、外形等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學(xué)領(lǐng)域:1.在成人指導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,,了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域:1.喜歡聽音樂,,能借助動(dòng)作,、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng)。3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,,能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象,。

四,、教育教學(xué)工作:

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

(四)深入課程,,把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力,。

(五)本學(xué)期大型活動(dòng):

1.編排小班戶外操,。2.做好每個(gè)月的教學(xué)。3.開展種植園活動(dòng),。4.開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

五、衛(wèi)生保健工作:

(一)堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗,。

(二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,,給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作,,杜絕傳染病的流行。

(四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,,將幼兒生活和心理結(jié)合起來,,促進(jìn)幼兒的身心健康。

(五)增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),,真正做到保教合一,。

六、家長(zhǎng)工作:

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,,努力做好以下工作:

(一)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以上網(wǎng),、電話,、接送時(shí)交流等形式,了解每位家長(zhǎng)的興趣和愛好以及家里的需求,。

(二)按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持和配合,,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

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