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最新幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-25 14:50:14
最新幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容(12篇)
時間:2023-02-25 14:50:14     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇一

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動參與,,并積極支持、幫助家長提高教育能力,?!?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析:

上學期,,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會,、家長學校,、家長開放日、家長問卷等,,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,,請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,,存在依賴性強,,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣,。這樣就影響了教學活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,,因此我們分析后認為,,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,,加大親子活動的創(chuàng)新開展,,讓家長工作取得更大的成效。

三,、目標:

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,,讓家長滿意放心。

2,、根據(jù)教學活動的需要,,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學,,做好家園配合工作,,使教學活動得以順利開展。

3,、請家長獻計獻策,,共同商討教育良方。

4,、根據(jù)家長的需要,,提供便利服務(wù)。

四,、 措施:

1,、開學前電話聯(lián)系每位幼兒

家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣,。

3,、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),,與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動,,組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀,觀摩小學生的上課情況,,并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5、每月做好幼兒在園評價記錄,,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,,向家長匯報,。

7、做好期末家訪工作,,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇二

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,,學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心,?!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃.

二,、具體措施

(一)創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢,,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,,并教育幼兒,,和與其家長溝通。

2,、開飯時注意,,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,,并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時,、準確,,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,,防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,,尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正,。

5,、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書,。一定要看證放人,,不認識的人有即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時,,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,,確保幼兒安全,,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,,做到及時消滅不安全的隱患,,保障幼兒安全。古詩詞大全

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,,如:水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,,并簡單交代其幼兒情況,。

(二)加強安全教育、提高安全意識

要安全,,就要有良好的秩序,,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,,從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,,我們希望做到井然有序,,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵,。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全,,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階,。一階一階慢慢下(上),,不推不擠小朋友,。

3、教育不跟陌生人走,,不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,,做到不推不擠,,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,,保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,,不可以帶小刀,,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,,把安全放在首位,,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,,使幼兒掌握一些自我保護的技能,,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,,才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇三

本班現(xiàn)有幼兒11名,男孩4名,,女孩7名,,年齡均在2、5—3,、5歲之間,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面能力都有所提高,,現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來到幼兒園和老師一起學習,、游戲??梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了,,喜歡和大家一起學本領(lǐng)。通過一個學期的觀察,,大部分幼兒的生活自理能力較好,,學會了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,,早上進園會主動同老師問“早”,,“好”,“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,,做游戲,,對于一些體育器械他們能熟練的使用。一學期下來,,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,,個別幼兒的小肌肉不太靈活,,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,,挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,。由于大部分幼兒是獨生子女,,針對幼兒的年齡特點,為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì),,這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關(guān)心與幫助,,并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

1,、幼兒方面:要加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求,,提出規(guī)則,,并采用多種形式對幼兒進行練習,逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項規(guī)則的意識,。發(fā)揚幼兒中的好人好事,,通過鼓勵,表揚等方式形成良好的班級氛圍,。加強身體發(fā)展,,如:動作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆,愛參加集體活動,,做模仿操,。能自己洗手、吃飯,、穿脫衣服,、漱口等,不撒飯等,。提高認知發(fā)展,,如:能感知周圍事物的顏色、味道,、聲響,、軟硬等差別,。喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護身邊的動植物,,觀察明顯特征,。能一一對應(yīng)地比較多少、長短,、高矮,、大小、區(qū)分前后里外,。聽懂語言,,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)等,。繼續(xù)培養(yǎng)社會性發(fā)展,,如:說禮貌用語,不打人,,不搶玩具,,學習收拾玩具。喜歡上幼兒園,,喜歡集體生活,,愛老師、小朋友和親人,。喜歡和同伴一起游戲,,學習分享、等待和交流,,體驗與教師,、同伴共處的快樂。在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。懂得不遠離成人,不跟生人走,。學習簡單的自我保護方法,。

2、教師方面:教師要注意自己的言行舉止,,以身作則,,為幼兒樹起良好的榜樣,,要多用和藹的態(tài)度,溫柔的語氣,,面帶微笑跟幼兒講話,。要用愛心去關(guān)愛每個孩子,讓孩子信任老師,;在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格,,相信他們,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處,,并以濃厚的感情來對待和關(guān)心孩子。

1,、教育教學

本學期開設(shè)蒙氏的日常生活和感覺教育,、三字兒歌、音樂,、美術(shù),、社會、安全,、禮儀教育,、主題教育、體能全方位培養(yǎng)幼兒,。蒙氏的日常生活教育是通過幼兒使用操作用具,,鍛煉幼兒的動手能力,使手部肌肉得到充分鍛煉,;感覺教育是利用教具對顏色,、大小、長短,、粗細進行具體的感知,。

三字兒歌,通過看,、聽,、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣和大膽表達的語言能力,。音樂方面,,將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動,,我們將以游戲的方法,、講故事、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,,來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。

美術(shù)方面,引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣,,培養(yǎng)審美情感的體驗和表達能力,,促進幼兒人格健全和諧的發(fā)展,完善孩子的人格,,讓幼兒活動中得到發(fā)展,。

安全教育方面,每個月進行主題性安全教育,,節(jié)假日安全教育,,樹立正確的安全意識。禮儀方面,,將日常禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),,讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范,達到教育目的,;

主題教育,,是讓幼兒了解各個節(jié)日的由來,增加幼兒的知識范圍,;體能方面,,針對不同幼兒的體能特點,從簡單的運動開始培養(yǎng)幼兒對運動的自信心,,選擇項目要能激發(fā)幼兒的興趣,。

2、保育工作

(1)加強傳染病的預(yù)防工作,,配合保健醫(yī)做好晨檢工作,,每天做好記錄。

(2)幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,,注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象,。

(3)春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,。

(4)在日常的清潔工作中,,我們必須做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,保持室內(nèi)空氣流通,,經(jīng)常曬被;堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線,、消毒液進行各個方面消毒,保證幼兒出勤率,。

(5)加強戶外體育鍛煉,,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,,調(diào)動孩子活動興趣,,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,,提醒家長及時更換幼兒的被子

3,、家長工作

(1)利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流,了解和介紹幼兒情況,,及時并有針對性的與家長進行溝通,。

(2)做好家園聯(lián)系工作,每周五家園反饋夾介紹幼兒情況,,教師的建議,,及時回答家長的疑問,。

(3)給平時見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進行溝通交流,。

(4)及時更新班級博客內(nèi)容,讓家長了解本班各項活動內(nèi)容,,取得家長的支持配合,,并不斷向家長提供新的幼教信息。

(5)搞好幼兒園家園半日開放活動及家園互動,。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,,并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

(6)訂好通訊錄,,加強電話聯(lián)系,,增強家園共育。

(7)好幼兒園家長聯(lián)系工作,,雙方共同努力,,讓孩子得到全面發(fā)展。

4,、隊伍建設(shè)

(1)由于新學期開學后幼兒人數(shù)會增加,,并且增加了小年齡段的幼兒,為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒,,也能使家長更放心的將孩子交給我們,,希望為小班補充一名保育員。

(2)開展團隊互相學習,,多提意見和建議,,有事一起商量,,一起解決,取長補短,,為小班發(fā)展帶來更大的收益,。

(3)參加幼兒園教研學習,積極配合園里的各項活動,。

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇四

新學期開始了,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到以幼兒為主,具體工作計劃有以下幾點:

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真投入,,平等對待每位幼兒,,認真參加園內(nèi)學習,以飽滿的熱情參加新的工作,。

二,、個人學習方面

在做好自己本職工作的情況下,加強教學學習,,提高個人教學質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,、學中玩,,加強職業(yè)道德教育,自己一言一行,,一舉一動去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,,認真參加教研活動,,樹立“終身學習”目標。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,,對幼兒有愛心,、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,,視孩子為自己的孩子,,對家長熱情并向家長反饋幼兒在園表現(xiàn),培養(yǎng)孩子處理能力,組織幼兒戶外活動,,促進幼兒的身心發(fā)展,。

四、家長工作

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、及時與家長反饋幼兒在園信息,,加強互動,。

3、了解幼兒家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理建議與意見,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長,。

這就是我這學期的工作計劃,,我一定在今后的工作中不斷充實自己,揚長補短,,再接再厲!

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇五

一,、班務(wù)情況分析

本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一起負責,,這是我進入幼兒園第二次教小班,,很久沒有教小班了開始還有點不習慣,,但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處,。

本學期全班共有幼兒48人,其中男22人,,女25

人,,一位幼兒因身體情況休學,小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生,。因為孩子年齡小,,對于家人的依戀,對于環(huán)境感到生疏,,情緒很不穩(wěn)定,,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重,如:李金柯,、鞠夢真,,匡睿涵等依賴性特別強,還影響到其它的孩子,,經(jīng)過家園的配合教育,,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,不再哭鬧,。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂,,使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因為現(xiàn)在都是獨生子女,,特別寶貝,,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,,以自我為中心,,不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察,,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子,。小便會自己脫褲子,但偶爾鞋子會穿反,。大多幼兒會自己吃飯,,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,,而且還有偏食的壞毛病

大多幼兒的性格活潑,、開朗、不怕陌生人,,有個別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,,在自由活動中,,常常一個人坐在座位上,,如:高玉琳,,性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差,,不聽老師的指令,,隨意得很,,如鄭雅丹,,吳先修,,許震峰等,。

二,、班級工作任務(wù)及目標以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,,作好保教工作和家長工作,,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言能力,,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

小班幼兒多以游戲為主,,我們會根據(jù)小班幼兒的特點,逐步開設(shè)娃娃家,,小醫(yī)院,、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲,,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對同一主題進行深化,。老師通過引導(dǎo)和討論,,結(jié)合參觀活動,共同使游戲內(nèi)容更豐富,、更生動,,這樣,使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,,不斷提高幼兒游戲水平

三,、發(fā)展目標

根據(jù)小班幼兒的特點,制定如下發(fā)展目標:

生活,、衛(wèi)生習慣:

1.在成人的幫助下學會飯前洗手,,學會使用手巾,、認真洗手不玩水,。

2.會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,不剩飯菜,,不弄臟桌面等好習慣,,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4.愛護五官,不要挖鼻孔,、耳孔,,不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品,。

6.建立良好的師生,、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,,形成安全感,、依賴感。語言:1.學習能聽別人講話,,不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,對老師有禮貌,。

2.會說普通話,。

3.能主動參與聽、說,、回答,,學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求??茖W:

1.對周圍事物有興趣,,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力,。

3.喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類

5.學習1、2,、3,、4等數(shù)字,并理解它們的關(guān)系,。能手口一致的認讀,。

6.認識三角形、圓形,、正方形

四,、建家園聯(lián)系

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學需要,,我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,,也使家長和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥,。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,,較多得與家長用電話聯(lián)系,,孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,使孩子,、家長感受到老師的關(guān)心,。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,,才能更好的為我們的教育教學服務(wù),。

五、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,,各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒,,不能強迫進食,,造成環(huán)境壓抑。進餐前,,教師以親切的口吻,,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,,嘗一嘗味道,

其次,,培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,促進人體對食物的消化和吸收,,從而增進健康,。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,,細嚼慢咽,,學會用筷子、不剩飯菜的習慣,。

安全工作

想幼兒安全之所想從保證安全入手

幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,,本學期我們將做到以下幾點:

1,、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯藥。2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,。

幼兒園小班上學期工作計劃5

20__年9月,,我既激動又擔心的迎來了的孩子。激動,,是因為我從事我喜歡的幼教工作,,在我人生的道路上邁出了第一步。擔心,,是因為我知道邁出這一步是很艱難的,,擔心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學工作的開展,。但是,不管怎么樣,,我會本著學習的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想,,虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,能勝任本班的工作,。

一.班級基本情況分析

本學年我擔任小(3)班班主任,,與倪會磊、趙樹燕搭班,。本班共有幼兒15名,,男孩6人,女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗,,對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。雖然經(jīng)過分班,,但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面,他們基本能獨立用餐,,就個別吃的比較慢,,能夠獨立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個體差異,,在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。如:

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達自己的意愿,。

2.個別幼兒不能自主的上廁所,經(jīng)常尿濕褲子,,需要老師引導(dǎo)和教育,。

3.有些幼兒常規(guī)比較差,上課時間走來走去,。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況,遵循幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個領(lǐng)域課程教育,,讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活,,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣,,從而使幼兒健康、快樂成長,。二.保教工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對幼兒語言方面與同伴欠溝通,,語言表達不是很清楚,,我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,,表達自己的意思,。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,,自由發(fā)揮其角色,,自由的去表達,開心的交流,。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習慣,,發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,,聽錄音故事,、兒歌等,讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣,。

3.在平常說話時,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對幼兒年齡小,,自理能力差的特點,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,,本學期采用音樂的教育形式進行活動,。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。

2.在運動,、外出、日常生活中,,逐步學會簡單的自我保護,。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,本學期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),,鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4.引導(dǎo)幼兒正確學習照顧自己、保護自己,。

(三)科學領(lǐng)域

1.幼兒對周圍事物了解的非常少,,我們這學期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。2.觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

3.初步學會用簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),,大膽與成人,、同伴交流。

(四)社會領(lǐng)域

1.由于班級的重新調(diào)整,,開學初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2.學習認識自己,,愿意和老師、同伴交往,,學習,。

3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則。

4.教育幼兒愛護玩具和其他物品,,愛護公務(wù),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗參與音樂活動的樂趣,。

2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱。

3.愿意參加美術(shù)活動,,體驗美術(shù)活動的快樂,,初步養(yǎng)成大膽作畫。

4.識別和選擇多種顏色,,有控制的涂色,。

四.家長工作

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下:

1.來園離園的時候,,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),,反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2.建立家園聯(lián)系欄,,每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,,跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗,。

3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,,豐富家長的育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,,共同探討家園一致的教育,。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。

五.月份安排

九月

1.做好幼兒入園準備工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角,。

3.建立班級常規(guī),,對幼兒進行常規(guī)訓練及安全教育,。

4.召開家長會,選舉家長委員,,介紹本學期的工作重點及家園配合的要求,。

5.參加慶祝教師節(jié)活動,

6.學習新操,。

十月

1.開展“慶國慶”活動,。

2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動。

十一月

舉辦家長開放日活動,。

十二月

1.與夏恩英語學校組織圣誕節(jié)活動

2.舉行幼兒運動會,,增強幼兒體能。

一月

做好期末工作,,上交各類材料

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇六

認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,,不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,,掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,,汲取新思想,、新做法。認真進行反思教學,,做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),,認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質(zhì),。我會做得更好,。我會更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,,關(guān)心愛護幼兒,,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒在園開心,,家長放心。我會完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),,提高幼兒教育教學的能力。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,,體驗游戲的快樂,初步掌握游戲技能,。

2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,,懂得遵守游戲的規(guī)則,。

3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,,在游戲中能用語言表達自己的需要,。

1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進餐,、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個位置進行餐后活動,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。

3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。

4,、用普通話交流,,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴,、老師再見。

由于我是新接手這個班的,,所以我會配合好班主任工作,。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒喜歡上幼兒園,,喜歡活動,,盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),,生活有序,。要以幼兒為發(fā)展的需要,使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,,從而使幼兒的認知也得到加強,。注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,,不放過每個教育的契機,,注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中,、在操作中激發(fā)幼兒學習的興趣,。

1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,、生活習慣、飲食情況等,。

2,、利用安康網(wǎng),對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通,。

3,、進行對幼兒的家訪工作,并有性的約訪,。

4,、跟家長及時溝通,交流新的教育理念和的教育方法,。

5,、按時更換"家長園地",補充教學內(nèi)容,,在條件允許的情況下開放一次半日活動,。

平時會積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)進行學習,,吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,,今年,報了學前教育本科,將繼續(xù)學習,。本著"活到老,,學到老"的宗旨,會努力學習專業(yè)知識和技能,。

作為一名幼兒老師,,我會將幼兒"安全"放在首位,會積極配合好班主任的各項工作,,我會加油的!

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇七

輕松,、愉快的暑假結(jié)束了,新的學期即將開始了,。經(jīng)過托班的學習,,每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識,,得到更多的鍛煉,,也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現(xiàn)將本學期制定如下計劃:

一,、班級情況分析

本學期我班共有幼兒11名,,其中男生有10名,女生有1名,,大部分幼兒都是從托班升上來的,,其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的,他們來自不同家庭,,生活行為習慣各不相同,,大部分幼兒在家倍受寵愛,以自己為中心,,對父母,、祖輩的依賴性很強,在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,,為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,,形成良好的常規(guī)意識,,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,,把更多的精力投入到工作中去,,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步,。

二,、發(fā)展目標

(一)教學教育

本學期有七個主題內(nèi)容,,教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣,,面向全體,,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能,。

九月份:

1,、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,更新墻面裝飾,,給幼兒一個新的學習生活環(huán)境,。

2、制定各類教學計劃,,按計劃進行各科教學活動,。

3、認識教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!

十月份:

1,、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),主動表達對他人的愛,,學會分享,。

2、認識秋天,,了解秋天的天氣特征,,及時加減衣服。

十一月份:

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、結(jié)合季節(jié)特點,,開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動,,培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力,。

3、班內(nèi)穿衣服比賽,,進行生活技能大比拼,。

十二月份:

1、積極參加體育鍛煉,,及時增添衣服,。

2,、認識冬天,感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開展慶元旦活動。

一月份:

1,、開展主題活動“冬天來了”,,認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單,,做好結(jié)束評定工作。

3,、班級財產(chǎn)清點,,做好期末衛(wèi)生消毒工作。

(二)生活,、衛(wèi)生習慣

1,、學會飯前便后洗手,學會使用毛巾,、認真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習慣,。

3,、學會自己的事情自己做。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛,、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具,。

三,、家園共育

1、使幼兒得到全面的發(fā)展,,我們利用入園和離園的短暫時間,,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣,。

3,、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒能夠健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重,、理解幼兒的同時,,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇八

輕松、愉快的暑假結(jié)束了,,新的學期即將開始了,。經(jīng)過托班一學期的學習,每個小朋友都取得了意想不到的進步,。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識,,得到更多的鍛煉,也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去?,F(xiàn)將本學期制定如下計劃:

一,、發(fā)展目標

(一)教學教育

教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣,,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,,挖掘幼兒的潛能,。

九月份:

1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),,主動表達對他人的愛,,學會分享,。

2、制定各類教學計劃,,按計劃進行各科教學活動,。

3、認識教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!

十月份:

1,、舉行以“愛祖國、愛媽媽”為主題的歌唱比賽,。

2,、認識秋天,了解秋天的天氣特征,,及時增減衣服,。

十一月份:

1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2,、參加全園的大型親子活動,通過親子互動的活動增進父母和孩子之間的感情,。

十二月份:

1,、積極參加體育鍛煉,及時增添衣服,。

2,、認識冬天,感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開展慶元旦活動。

一月份:

1,、開展主題活動“冬天來了”,,認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單,,做好結(jié)束評定工作。

3,、召開期末班級家長會,。

(二)生活、衛(wèi)生習慣

1、學會飯前便后洗手,,學會使用毛巾,、認真洗手不玩水。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,不剩飯菜,,不弄臟桌面的好習慣,。

3、學會自己的事情自己做,。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助,,不能亂拿他人的物品和玩具,。

二、家園共育

1,、使幼兒得到全面的發(fā)展,,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,,使家長了解自己的孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、電話以及校訊通等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

3,、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒能夠健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,,是我班本學期的計劃及目標,,我們一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇九

本學期幼兒發(fā)展總目標

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,,體驗運動的樂趣,,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。

4、開展自主性活動和學習性活動,,鼓勵幼兒積極參加活動

二,、 具體目標與措施

(一)、生活活動

目標:

1,、愉快來園,,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,,不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指,、不干凈東西放進嘴里,,不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服,。

8、學習正確的洗手方法,,知道飯前,、便后洗手。

9,、學會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。

措施:

1,、開展“笑臉娃娃”活動,,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通,,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4,、在分組教學中進行個別幼兒的教育,。

5,、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣,。

6,、班級三位一體,共同管理好班級工作,。

(二),、運動活動

目標:

1、在體育鍛煉中,,能做到保護好自己,不到危險的地方玩,。

2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3,、能自然地走,,在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4,、會玩中型運動器具,。

5、學習模仿操和器具操,。

措施:

1,、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。

3,、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操,。

4,、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋,、罐子,、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

(三),、學習活動

目標:

1,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),,知道自己是中國人,,喜歡老師,愛爺爺奶奶,,愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,,產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征,。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音,并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,,喜歡音樂活動、美工活動,。

5,、在老師的指導(dǎo)下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,,初步用動作表示音樂的感受,。

6、學聽普通話,,能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學念兒歌,,講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題。

7,、能口手一致點數(shù)1-3,,認識幾何圖形,學習排序歸類,,學習分辨白天黑夜,,拼簡單的人物動物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語活動,,學會用英語問老師好,。

措施:

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,,做到師生互動,生生互動,。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2、定期將幼兒作品進行展示活動,,使每個幼兒體驗成就感。

3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語,、兒歌,、歌曲。

4,、參加各項活動,,學會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、運動會等)

5,、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,,讓幼兒有充分的動手,、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,,得到愉快的體驗,。(如秋游等活動)

(四)、游戲活動

目標:

1,、豐富生活經(jīng)驗,,能用語言和動作去模仿,,積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,,運用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,,游戲后送玩具回家,。

措施:

1、提供符合小班幼兒的大玩具,。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,,教師制作一些成品娃娃家用品。

4,、幼兒自選主題,,充當角色,并在游戲中感到快樂,。

(五),、家長工作

1、召開家長會,,彼此溝通,。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。

3,、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,,繼續(xù)辦好家園之窗,,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯

報幼兒在園情況。

4,、及時做好家長工作,。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內(nèi)的各項親子活動,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃,,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,,孩子們健康,、愉快的成長

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇十

一.班級基本情況分析:

本學年我擔任小一班班主任,本班共有幼兒20名,,男孩14人,,女孩6人。在自理方面,,能夠獨立上廁所大,、小便。如:

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達自己的意愿,。

2,有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,,或者是和別的小朋友搶玩具,。

,針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個領(lǐng)域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂的學習,、生活,,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣,,從而使幼兒健康,、快樂成長。

二.保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,,我們做好以下幾方面的工作:

給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動,。

2,、教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感.

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中,。

(2)愛護幼兒園的玩具,,不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿,,能用語言和同伴,、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調(diào)動孩子們學習的積極性,。本學期里,,除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,,元旦,,春節(jié)等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動,。滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。教師要細心觀察孩子,盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動,,

(二)教育教學工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達不是很清楚,我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,表達自己的意思,。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,,讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,自由發(fā)揮其角色,,自由的去表達,,開心的交流。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習慣,,發(fā)展語言理解能力,。

3.在平常說話時,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對小班幼兒年齡小,,自理能力差的特點,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,,分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等,。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。

2.在運動,、外出,、日常生活中,逐步學會簡單的自我保護,。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,,本學期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,,讓幼兒感受集體的快樂,,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),,鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.引導(dǎo)幼兒正確學習照顧自己,、保護自己,。

(三)科學領(lǐng)域

1.小班幼兒對周圍事物了解的非常少,我們這學期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2.觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)繪畫

1,、愿意參加繪畫活動,,體驗繪畫的快樂,養(yǎng)成大膽作畫的習慣,。

2,、認識油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料,,掌握它們的基本使用方法,。

3、大膽涂鴉,,嘗試用點,、線來表現(xiàn)簡單的形狀。觀察各點的大小,、形狀,,線的長短、粗細,、曲直等不同形態(tài),,感受線條的豐富性和形態(tài)美。

4,、知道紅,、黃、藍等顏色,,對色彩敏感,,初步學會自由選用喜愛的顏色作畫,嘗試手掌印畫,、手指點畫,。

手工

1、對手工活動感興趣,。

2,、初步掌握撕、搓等紙工技能,。

3,、能愉快地玩泥:團、搓,、壓等,。

欣賞

欣賞大班幼兒的作品,喜歡看色彩鮮

音樂歌唱

1、喜歡自己唱歌,,也喜歡和同伴一起唱歌,,體驗唱歌的愉悅。

2,、初步學會用自然的聲音唱歌,,學習正確的唱歌姿勢。對歌曲的開始和結(jié)束作出反映,。

3,、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

嘗試理解并表現(xiàn)歌曲的形象和情感,。

演奏活動

1,、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法,并知道他們的名稱,。

2,、養(yǎng)成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習慣,。

韻律活動

1,、喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲。

2,、能隨音樂做簡單的動作,。

3、初步體驗用動作,、表情,、姿態(tài)與他人交流。

欣賞活動

1,、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音,,在老師的提示下,安靜傾聽音樂,。初步感受音樂特點并理解其基本內(nèi)容和情緒,。

2、能初步聽辨,、感知音樂的速度變化,。

3、能初步感受搖籃曲的特點,。

(五)社會領(lǐng)域

自我意識

1、知道自己的性別,、姓名和年齡,,知道自己是和別人不同的。

2、學做自己能做的事,,能自己吃飯,、睡覺、做操等,,遇到困難時會尋求幫助,。

人際關(guān)系

1、愿意和同伴一起玩耍,,保持愉快的情緒,。

2、學說常見的禮貌用語,。

3,、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人,知道他們工作很辛苦,。

社會文化

在過新年等活動中,,感受節(jié)日的歡樂氣氛。社會規(guī)則1,、聽懂老師的指令,,并能按指令做事。知道一日生活中的主要環(huán)節(jié)的要求,。2,、知道輪流玩,不干擾和妨礙別人的游戲活動,。3,、游戲結(jié)束時,能將玩具放回原處,,不把玩具帶回家,。4、學著輕輕說話,,輕放物品,,不大聲吵鬧。社會環(huán)境1,、喜歡來幼兒園,,表叔適應(yīng)幼兒園的生活。2,、了解并喜歡自己的幼兒園,。

三:家長工作:

在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識”,,加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強與家長的交流與溝通,,以電話、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動,,參與助教,,發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作,。來園和離園時,,請家長注意幼兒的安全

以上是本學期小班工作計劃,我們會努力做好

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇十一

20xx年9月,,我既激動又擔心的迎來了的孩子,。激動,是因為我從事我喜歡的幼教工作,,在我人生的道路上邁出了第一步,。擔心,是因為我知道邁出這一步是很艱難的,,擔心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學工作的開展,。但是,不管怎么樣,,我會本著學習的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想,,虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,能勝任本班的工作,。

一.班級基本情況分析

本學年我擔任小(3)班班主任,,與倪會磊、趙樹燕搭班,。本班共有幼兒15名,,男孩6人,女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗,,對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識,。雖然經(jīng)過分班,但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面,他們基本能獨立用餐,,就個別吃的比較慢,,能夠獨立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個體差異,,在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。如:

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達自己的意愿,。

2.個別幼兒不能自主的上廁所,經(jīng)常尿濕褲子,,需要老師引導(dǎo)和教育,。

3.有些幼兒常規(guī)比較差,上課時間走來走去,。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況,遵循幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個領(lǐng)域課程教育,,讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活,,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣,從而使幼兒健康,、快樂成長,。二.保教工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達不是很清楚,,我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,,表達自己的意思,。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,,自由發(fā)揮其角色,,自由的去表達,開心的交流,。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習慣,,發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事,、兒歌等,,讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣,。

3.在平常說話時,,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對幼兒年齡小,,自理能力差的特點,,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,本學期采用音樂的教育形式進行活動,。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等,。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。

2.在運動,、外出,、日常生活中,逐步學會簡單的自我保護,。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,,本學期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,,讓幼兒感受集體的快樂,,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),,鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4.引導(dǎo)幼兒正確學習照顧自己、保護自己,。

(三)科學領(lǐng)域

1.幼兒對周圍事物了解的非常少,,我們這學期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。2.觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

3.初步學會用簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),,大膽與成人,、同伴交流,。

(四)社會領(lǐng)域

1.由于班級的重新調(diào)整,開學初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2.學習認識自己,,愿意和老師,、同伴交往,學習,。

3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則,。

4.教育幼兒愛護玩具和其他物品,愛護公務(wù),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗參與音樂活動的樂趣,。

2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱。

3.愿意參加美術(shù)活動,,體驗美術(shù)活動的快樂,,初步養(yǎng)成大膽作畫。

4.識別和選擇多種顏色,,有控制的涂色,。

四.家長工作

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下:

1.來園離園的時候,,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),,反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2.建立家園聯(lián)系欄,,每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,跟家長共同商討,、交流家教經(jīng)驗,。

3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒知識,,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,,共同探討家園一致的教育。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。

五.月份安排

九月

1.做好幼兒入園準備工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角。

3.建立班級常規(guī),,對幼兒進行常規(guī)訓練及安全教育,。

4.召開家長會,選舉家長委員,,介紹本學期的工作重點及家園配合的要求,。

5.參加慶祝教師節(jié)活動,,

6.學習新操。

十月

1.開展“慶國慶”活動,。

2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動,。

十一月

舉辦家長開放日活動。

十二月

1.與夏恩英語學校組織圣誕節(jié)活動

2.舉行幼兒運動會,,增強幼兒體能,。

一月

做好期末工作,上交各類材料

幼兒園小班上學期常規(guī)工作計劃 幼兒園小班上學期學期工作計劃內(nèi)容篇十二

一,、本班情分析:

本班共有11名幼兒,,其中女孩6名,男孩5名,。年齡在兩歲半到三歲之間,,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,,對老師的指令聽不懂,,更不能按老師的要求去做,其中有三個幼兒愛哭,,不聽老師的指令,。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上,把教學中主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

二、指導(dǎo)思想:

根據(jù)我班的實際情況,,以《綱要》為工作指導(dǎo),,同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,,并切實的開展一系列活動,。活動中遵循小班幼兒的特點,,尊重幼兒的自主選擇,,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全面實施素質(zhì)教育,,提高教育質(zhì)量。本班以班長,、組長在班級起到帶頭作用,,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進度。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標:讓每一個孩子健康,、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會學習、會交往,、有創(chuàng)造性的新型兒童,。愛自己的班級,愛自己幼兒園,。學會感恩,,不打人,不罵人,。

三,、幼兒發(fā)展目標:

(一)健康領(lǐng)域:1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,。2.了解簡單的衛(wèi)生知識,,在成人提醒下指導(dǎo)如何保護自己。3.愿意參加體育活動,,動作比較自然。

(二)語言領(lǐng)域:1.學習普通話,,樂意參加幼兒園的活動,,樂意和同伴一起游戲,情緒快樂,,學會說一句完整的話,。2.關(guān)心他人,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學習在性別,、外形等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學領(lǐng)域:1.在成人指導(dǎo)下,,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,,了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域:1.喜歡聽音樂,,能借助動作、語言表達對藝術(shù)作品的感受,。2.學習用自然的聲音唱歌,,用身體動作進行歌表演、做律動。3.愿意參加美術(shù)活動,,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,,能用點、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象,。

四,、教育教學工作:

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

(四)深入課程,,把主題活動與日常生活綜合進行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學習,,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力,。

(五)本學期大型活動:

1.編排小班戶外操,。2.做好每個月的教學。3.開展種植園活動,。4.開展家長開放日活動,。

五、衛(wèi)生保健工作:

(一)堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗,。

(二)認真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作,,杜絕傳染病的流行。

(四)嚴格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度,,將幼兒生活和心理結(jié)合起來,,促進幼兒的身心健康。

(五)增強保育員的教育意識,,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,,真正做到保教合一。

六,、家長工作:

本學期的家長工作,,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,,加強與家長的溝通,,努力做好以下工作:

(一)加強與家長的交流與溝通,,以上網(wǎng)、電話,、接送時交流等形式,,了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

(二)按時更換家園聯(lián)系內(nèi)容,,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,,取得家長的支持和配合,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

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