當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇一

天的歌聲,，苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè)的四月。在這個(gè)月里,，我們有著豐富多彩的活動(dòng),，有著歡樂(lè)的笑語(yǔ)，有著精彩的表現(xiàn),。 4月份,，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《xx》主題里，我們與孩子們一起通過(guò)散步,，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景,；通過(guò)踏青遠(yuǎn)足,，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來(lái)了一次親密的接觸,；詩(shī)歌"春風(fēng)",，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇种更c(diǎn)畫(huà)"桃花"讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子,。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù),、迎春花、蝴蝶等,，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解,，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛(ài)之情，孩子們用簡(jiǎn)單,、質(zhì)樸的語(yǔ)言,、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛(ài),。

手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用,。在《xx手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,?！秞x》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪,；《xx》,、《xx》、《天xx》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干,。另外,，通過(guò)活動(dòng)《xx》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限,，需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù),；與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來(lái)操作,。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋?lái)了,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)更換了被褥,。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的,。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘,；顒?dòng),，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病,。提醒幼兒天氣熱了，多喝開(kāi)水,。

本月最開(kāi)心的事,，就是4月xx日，我們小班組開(kāi)展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì),，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,，經(jīng)過(guò)x場(chǎng)角逐,，獲得了五個(gè)第一的好成績(jī)。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,，團(tuán)結(jié),、合作,、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的xx日,，婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力,。存在問(wèn)題和努力方向：

1,、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好,，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上,，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

3,、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng),，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇二

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥(niǎo),。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了,。看著這些可愛(ài)的小天使一天天長(zhǎng)大變化,，心里有一種說(shuō)不出的喜悅,。

每個(gè)幼兒園的教育方式都很不一樣，更不用說(shuō)南北差異了,。因?yàn)檫@里的家長(zhǎng)大多是農(nóng)民工或者商人,，對(duì)學(xué)前教育了解不多,，無(wú)法兼顧學(xué)前教育的重要性。他們盲目的想法是讓孩子比別人多認(rèn)識(shí)單詞,，多學(xué)習(xí)知識(shí),，多寫(xiě)單詞。其實(shí)我多年的經(jīng)驗(yàn)并不支持這種教學(xué),。而且我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),。但是自從9月中旬來(lái)了以后，我和父母的溝通就沒(méi)有多過(guò),，也沒(méi)有給他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，所以實(shí)施起來(lái)還是比較困難。但是,，為了孩子，我還是用自己的方法教育孩子,。

剛來(lái)中產(chǎn)的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)槲也恢涝趺凑疹櫤⒆?。但是,，看到孩子的時(shí)候,，我放下了很多,。畢竟我上了兩年半的課,，帶著比較容易。孩子們看到我,，很快就接受了我,。可能是對(duì)新老師不熟悉,，有點(diǎn)好奇，所以上課和做什么都很配合,。只是有些調(diào)皮的男生有點(diǎn)吵?？赡苁且?yàn)槲以谒麄冃睦餂](méi)有威信,。但是過(guò)了一個(gè)星期左右,，我已經(jīng)服得很好了。孩子們習(xí)慣了我的教育方式,。

音樂(lè)對(duì)孩子應(yīng)該是很敏感的，但在孩子身上還是看不出來(lái),。比如我和孩子平時(shí)拍拍手,，沒(méi)有節(jié)奏,。于是我想到了一個(gè)辦法，就是坐在座位上,，排好隊(duì)，坐好,，收藏書(shū)籍……這些都被鋼琴取代了,。一周后,，孩子明顯變了。只要聽(tīng)到相應(yīng)的琴聲,，他們就知道該怎么辦了。2周后唱歌會(huì)用手拍節(jié)奏,，更喜歡唱歌?？吹竭@個(gè)結(jié)果我很開(kāi)心,。

雖然這里的幼兒園要求不多，但作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的幼教老師,，我必須為孩子的安全健康著想,。既然托兒老師要跟著班車(chē)，我就要做一些衛(wèi)生工作,。比如在消毒方面，我會(huì)注意孩子能接觸到的地方,。所以放學(xué)后,，我會(huì)用消毒水擦拭課桌、柜子、門(mén),、書(shū)包,、杯架。教室一直都是通風(fēng)的,，但是因?yàn)轱L(fēng)大,，孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)閉，起床后再打開(kāi),。為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，我們?cè)谌粘Ｉ钪忻刻於家鲆欢康倪\(yùn)動(dòng)。根據(jù)天氣變化,，孩子們應(yīng)該及時(shí)穿衣和脫衣服,。午睡期間，注意增加或減少被子,，養(yǎng)成孩子午睡的好習(xí)慣,，特別注意飲食習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子不要挑食,，提高午餐速度,，形成更好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時(shí)刻提醒孩子正確坐,、站、走,，教育孩子愛(ài)護(hù)五官,。教育孩子早睡早起，少在家看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

1,、禮貌慣例

引導(dǎo)孩子在公園主動(dòng)問(wèn)候老師和阿姨,，離開(kāi)公園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園,，要團(tuán)結(jié)孩子,，互相幫助，不搶東西,，不打人，認(rèn)錯(cuò)道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天早上，注意孩子衣服整齊,，手干凈,，沒(méi)有長(zhǎng)指甲，帶干凈的手帕,；提醒孩子飯前和上完廁所后洗手,；教會(huì)孩子午餐時(shí)正確使用勺子，不挑食,，不吃不玩,，吃飯要慢，注意飲食衛(wèi)生,，飯菜不要留在桌上或地上,。

3、定期午休

吃飯前后都要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不要說(shuō)話,，不要玩筷子和飯菜。吃完就把碗和勺子收起來(lái),，然后不跑安靜看書(shū),。午睡前，我知道先小便,，然后在老師的幫助下脫衣服,，蓋上被子。我不說(shuō)話,，不動(dòng),，安靜的睡覺(jué)，午睡的時(shí)候?qū)W會(huì)穿衣服穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽(tīng)到琴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái),，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話,，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不踩椅子,，不亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

由于是開(kāi)學(xué)之后才來(lái)幼兒園,，剛開(kāi)始和家長(zhǎng)還不是很熟悉，對(duì)孩子也不夠了解,，所以頭一個(gè)星期和家長(zhǎng)溝通得不是很多,。但是一周之后，我對(duì)孩子們都有了一些了解,，便與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。雖然還沒(méi)有取得所有家長(zhǎng)的完全信任,，但我相信在我今后的努力中，一定會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)自己更加認(rèn)可,！

1,、在幼兒的習(xí)慣方面，還得繼續(xù)加強(qiáng),，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成,，所以我們將按照上述要求一步步努力。

2,、在與家長(zhǎng)溝通方面,，我應(yīng)該更主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)反映孩子的情況,，并多與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、在教學(xué)方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子接受更好的教育,。

4、可能平時(shí)和幼兒說(shuō)話比較隨意,，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏,，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈，多給他們鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子,。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇三

在日常生活中,，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒,，不大聲喧嘩,，做事情要輕、快,，維持良好的常規(guī),。對(duì)幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,。隨著安全月的開(kāi)展，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過(guò)程中,，4月9日,，我們參與了全園性的安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)中小朋友們都能聽(tīng)從老師的指揮,，按秩序不推不擠地下樓梯,，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過(guò)后期的師幼共同討論,，幼兒的安全意識(shí)有了很明顯的提高,。

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長(zhǎng)情況拍照,，附上說(shuō)明,。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了鄉(xiāng)間小路,，走進(jìn)了秋日的田園,，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅,。

家長(zhǎng)們給我們收集了很多圖片,，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的,。我們也利用各種圖書(shū)資源,，同孩子們欣賞故事,、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識(shí)等,。

很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了,，在每天早晨的戶外活動(dòng)中，我們有意識(shí)的鼓勵(lì)孩子開(kāi)始認(rèn)真練習(xí),，一些孩子拍地很嫻熟,，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，很多孩子通過(guò)練習(xí),，從不會(huì)到會(huì)，他們的自信心也在慢慢增長(zhǎng)中,。

存在問(wèn)題和努力方向：

1,、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物,。

2,、和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力,，強(qiáng)調(diào)輕輕規(guī)則含義和要求，真正與日常生活相滲透,，建立良好的常規(guī),。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇四

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦,。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢,？以下是小編精心整理的幼兒園中班四月份工作總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

四月是美麗的，四月是快樂(lè)的,，在豐富的四月,，我們和孩子們一起成長(zhǎng),，一起體驗(yàn)春天的美，真高興啊!現(xiàn)總結(jié)本月工作,，從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：

我們開(kāi)展了“大樹(shù)和小花(二)”,、“小鬼顯身手”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)“大樹(shù)和小花(二)”主題中一系列活動(dòng),，幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友,、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密,，在真實(shí),、生動(dòng)的情境中，感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)。在藝術(shù)活動(dòng)“嫩芽長(zhǎng)出來(lái)”中,，幼兒根據(jù)音樂(lè)想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀,，并合拍的進(jìn)行音樂(lè)表演;在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹(shù)”中，幼兒感受故事中小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間真摯的`感情,，知道了大樹(shù)是人類(lèi)的好朋友,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木;在藝術(shù)活動(dòng)“樹(shù)的朋友”中，初步了解和樹(shù)有密切關(guān)系的事物,，大膽想象畫(huà)出樹(shù)的好朋友,。

我們還開(kāi)展了“小鬼顯身手”主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。社會(huì)活動(dòng)“爸爸的故事”使幼兒產(chǎn)生了解不同行業(yè)的愿望,，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn);語(yǔ)言活動(dòng)“會(huì)有誰(shuí)來(lái)住”使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者,，對(duì)各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí);美術(shù)活動(dòng)“我是建筑設(shè)計(jì)師”讓幼兒大膽“設(shè)計(jì)”建筑，知道建筑物的基本特點(diǎn),，并滿足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望,，感受設(shè)計(jì)房屋的樂(lè)趣。

本月,，我們結(jié)合春天主題,，帶領(lǐng)幼兒一起去鄉(xiāng)間田野里找尋春的足跡，春天在綠油油的麥田里,、在金黃色的菜花叢中,、在彎彎的柳條上……春天在鄉(xiāng)間的每個(gè)角落里，春天在孩子們的笑臉中!休息時(shí)刻,，孩子們席地而坐,，拿出自帶的零食同小伙伴們一起分享,，真開(kāi)心啊!通過(guò)這次春游踏青活動(dòng)，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的變化,，感受了春天的美景,，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，每天定時(shí)做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開(kāi)窗通風(fēng),，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作,。

為了保證孩子的健康，我們教師積極參與園內(nèi)組織的傳染病預(yù)防講座,。顧醫(yī)生就“流感”,、“腮腺炎”、“麻疹”,、“手足口病”等常見(jiàn)傳染病預(yù)防講座使我們受益匪淺,。

本月我們利用家校路路通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng),。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備瓶蓋,、各種糕點(diǎn),、糖果等，家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題,，個(gè)別幼兒行為習(xí)慣較差,，將在下月繼續(xù)努力，重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī)，改掉不良的習(xí)慣,。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇五

四月的工作在忙忙碌碌中過(guò)去了,，在本班兩位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項(xiàng)工作,，總結(jié)如下：

本月和孩子們一起繼續(xù)完成主題《十二生肖》,、在這這個(gè)主題里，我們帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了十二生肖,，讓孩子們感受十二生肖與生活的關(guān)系,，同時(shí)還幫助孩子們了解了十二生肖的特點(diǎn)。最大限度的滿足了孩子們對(duì)十二生肖的好奇心和探索愿望,。孩子們通過(guò)自發(fā)討論的形式,，了吃肉的生肖動(dòng)物和吃草的生肖動(dòng)物，并以繪畫(huà)的形式進(jìn)行,。由于孩子們對(duì)這一話題非常感興趣我們又帶領(lǐng)幼兒共同討論記錄肉食動(dòng)物愛(ài)吃的肉類(lèi)都有哪些,。從而發(fā)展了幼兒的觀察，分析,，推理,，記錄的能力。健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來(lái)開(kāi)展各種體能訓(xùn)練活動(dòng),，達(dá)到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展,。結(jié)合5月份體能測(cè)試,，我們還利用了戶外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練幼兒的投擲，障礙跳,，50米往返跑,，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn),。幼兒在訓(xùn)練的過(guò)程中,，表現(xiàn)積極、認(rèn)真,。在日常生活中,，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動(dòng)：擦桌子、擺椅子等,，大部分幼兒都主動(dòng)做到,。我們利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展分享閱讀活動(dòng)，提高閱讀能力,。

四月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病,針對(duì)這一點(diǎn)，我們班三位老師認(rèn)真做好晨檢和消毒工作，每天認(rèn)真觀察幼兒的精神狀況,，每天提醒幼兒多喝水,，并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥,，提醒幼兒洗手時(shí)卷好袖子,，別弄濕了衣服，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴,、勤剪手指甲,。

堅(jiān)持每月寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放,。每天未來(lái)園的幼兒,，我們會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話了解情況。

略

略

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園關(guān)于四月份的工作總結(jié),，希望大家喜歡!

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二,、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了,，想法換一種方式讓自己的休息一下,。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,，我們開(kāi)始懷念經(jīng)典,。

服裝如此，教育亦是如此,。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng),。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn),。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的,。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂(lè)活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo),。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中,。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

在音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,，傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式,。長(zhǎng)期以來(lái)，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂(lè)有了由淺入深地了解,。我們不全盤(pán)否定傳統(tǒng)的教學(xué),，在音樂(lè)活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)似曾相識(shí),，其實(shí)不然。

其實(shí),，這和衣服一樣,，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了,。

不經(jīng)意間,，四月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里,，我們中班組做出了哪些成績(jī)呢?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作：

(1)四月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行,，各班能依據(jù)季節(jié),、節(jié)日等因素來(lái)開(kāi)展教學(xué)主題活動(dòng)。

(2)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,，以幼兒為主體,，開(kāi)展好每一節(jié)課。

二,、衛(wèi)生保育工作：

(1)各班生活老師能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。

(2)各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物,，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,，既減少幼兒的患病的機(jī)率,，又增強(qiáng)了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌的滋生。

三,、家長(zhǎng)工作

(1)每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)機(jī),，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,。

(2)各班教師能充分利用班級(jí)空間,、qq和視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與家長(zhǎng)溝通交流,。

四,、本月的其他成績(jī)：

1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。從環(huán)境布置和游戲道具,，我們都是利用廢舊，自己動(dòng)手,，涂色,，做到了真正的節(jié)約。在設(shè)計(jì)上,，我們?yōu)槊總€(gè)幼兒設(shè)計(jì)了個(gè)人項(xiàng)目,，也設(shè)計(jì)了兩個(gè)集體的親子項(xiàng)目，還為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了體育項(xiàng)目,，安排合理,，而且有條不紊。

2,、年級(jí)組賽課獲得了一等獎(jiǎng),，體現(xiàn)了集體智慧和先進(jìn)的教育理念。

3,、更換了語(yǔ)言區(qū)和數(shù)學(xué)角,，為幼兒提供了學(xué)習(xí)和智力開(kāi)發(fā)的園地。

4,、完成了種植區(qū)的設(shè)計(jì),、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作。

5,、年級(jí)組積極收集材料,，完成了教玩具的制作，豐富了幼兒的游戲活動(dòng),。

6,、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步,，很多幼兒能主動(dòng)與人打招呼。

7,、年級(jí)組的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫組，有集體榮譽(yù)感,，工作踏實(shí)認(rèn)真,。

五、需要改進(jìn)的：

(1)在平時(shí)的教學(xué)或活動(dòng)中要多多使用書(shū)面語(yǔ),，為幼兒做好語(yǔ)言的模范,。

(2)在服飾方面要積極聽(tīng)出幼兒園的要求。

(3)增強(qiáng)安全意識(shí),，避免安全事故的發(fā)生,。

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度,，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(zhǎng)及參觀人員)進(jìn)園,，這一制度的實(shí)施得到了全園家長(zhǎng)及外來(lái)參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了方便家長(zhǎng)了解我園四月及五月的工作安排,，特將以上工作公布如下：

四月份我們做了那些工作?

1,、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)觀摩教學(xué)。

2,、由于手足口和水痘疫情,，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng),，多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間,。

3、認(rèn)識(shí)春天,，組織全園幼兒外出寫(xiě)生,。

4、召開(kāi)伙委會(huì),，組織各班生活教師,、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn),。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討,。

5,、全園教師參加一年一度上崗體檢,，

6、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng),。

7,、各班開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū),，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識(shí),、想象力,、創(chuàng)造力等提供空間。

8,、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國(guó)際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng),。

9、4月22日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì),，本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé),。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節(jié)目，為生日會(huì)增添光彩,。

10,、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)對(duì)我園所做的工作給予充分肯定,。

11,、教師相互觀摩課，為提高教師專(zhuān)業(yè)水平提供平臺(tái),。注重評(píng)價(jià)和總結(jié),。

12、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見(jiàn)外傷的處理,。

13,、制定手足口、水痘防空措施,，應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染怖控知識(shí),。

14、國(guó)防教育啟動(dòng),。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”,。

15、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí),。

16,、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操,。

17,、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的培訓(xùn)。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中,。

18,、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國(guó)旗,。參加5月4日學(xué)校升國(guó)旗活動(dòng)。

19,、早教下社區(qū)活動(dòng),，組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作。

20,、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)參加由小學(xué)部李校長(zhǎng)主持的招生會(huì),。

伴隨著太陽(yáng)越來(lái)越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲,，在這個(gè)明媚的春季,，我們作為教師和孩子們共同成長(zhǎng)，一起欣賞了春季的美景,，做了很多歡快的活動(dòng),，學(xué)習(xí)了更多新的知識(shí)，將四月過(guò)得更為豐富多彩,。

春季是一個(gè)繁花盛開(kāi),、綠意蔥蘢的季節(jié)，四月更是外出踏青的好日子,，在這一個(gè)月,，我們大班組織了一次春游活動(dòng)，讓大家都積極參與其中,。在公園里,，大家首先觀賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類(lèi),，以及用途,，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀(jì)念,。在休息時(shí),，大家都拿出自己準(zhǔn)備好的事物，一起分享,，將我們春游的氣氛推向高潮,，在之后，整理我們?cè)谶@里遺留下的垃圾,，以此機(jī)會(huì)教育孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不要亂扔垃圾。

本月之中還出現(xiàn)了一例手足口病,，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)及時(shí),，在之后的每一天都讓同學(xué)們注意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為詳細(xì)的檢查,，幸運(yùn)的沒(méi)有讓病毒傳染開(kāi)。但是也通過(guò)這次的事情,，讓學(xué)生了解春季是一個(gè)冷熱交替頻繁,，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們?cè)谄綍r(shí)就要注意及時(shí)地增減衣物,，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作,。

在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的同學(xué)踴躍參與,，在活動(dòng)中斗志昂揚(yáng),，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)狀。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們的每一位小小運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實(shí)力,，在比賽之中懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，明白每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)的方面，增進(jìn)了彼此之間的友誼,。

四月每一天都是精彩的而充實(shí)的,，通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè)相結(jié)合激起了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，也在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己,，全面開(kāi)發(fā)幼兒的能力,，讓他們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并且擁有強(qiáng)健的體魄,。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問(wèn)題,，有一些同學(xué)上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵(lì)措施讓他展現(xiàn)自我,，擁有自信,。新的五月即將來(lái)臨，我們將在這個(gè)更加溫暖的月份有更多的收獲,。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四月份又過(guò)去了,，這是一個(gè)暖意和涼意并存的月份，也是一個(gè)踏青的好時(shí)機(jī),，在這個(gè)月我們經(jīng)歷了清明節(jié)這一特殊的節(jié)日,。我們幼兒園在四月可是做了不少的事情。

在四月份的開(kāi)始我們就以春季的保健工作為主展開(kāi)工作,，主要是在這個(gè)月中天氣的變化反復(fù)無(wú)常,，時(shí)冷時(shí)熱，而小朋友們的抵抗力較差,，不能很好地面對(duì)天氣的變化,，所以我們需要適時(shí)地讓孩子們?cè)鰷p衣物，讓他們不被病菌所侵襲。在整個(gè)四月份,，教育孩子們多穿衣物,，勤洗手，多運(yùn)動(dòng),，在這期間和同學(xué)們一起將身體保護(hù)好,，鍛煉好。

在四月份我們幼兒園有一次特殊的活動(dòng)就是在清明節(jié)的前一天舉辦了一次活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)到清明節(jié)的來(lái)歷,，為什么會(huì)有這樣特殊的日子。在整個(gè)活動(dòng)中,，每一位幼兒都認(rèn)真的聽(tīng)講,，積極地參與活動(dòng)，在最后我們還合唱了一首歌曲,，讓整個(gè)活動(dòng)圓滿落幕,。

五月一日就是勞動(dòng)節(jié)，為了讓幼兒領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)的意義,，在四月底我們幼兒園就舉辦了勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng),，在活動(dòng)中我們鼓勵(lì)幼兒在家里積極參與家務(wù)活的準(zhǔn)備，在幼兒園一起打掃教室等等,，讓我們一起做一個(gè)勤勞的人,。

四月就這樣波瀾不驚的過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的五月,。五月的天氣漸漸地明朗起來(lái),，不再陰雨連綿，我們有很多的戶外活動(dòng)就此可以展開(kāi),，而且離六月一日兒童節(jié)也只剩下一個(gè)月的時(shí)間了,，我們要開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目和物品的購(gòu)置。

因此在五月份我們需要做的事情有很多,，舉辦一次小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),，選擇一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，邀請(qǐng)腳掌一起來(lái)參與到其中,，讓他們看看孩子們平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。在這之前,，我們首先做好場(chǎng)地的安排,，和比賽項(xiàng)目的報(bào)名安排，以及整理出一些運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目需要購(gòu)買(mǎi)的物品單,，等待著這樣一場(chǎng)陽(yáng)光活動(dòng)的到來(lái),。

同時(shí)確定六一兒童節(jié)盛大聚會(huì)的節(jié)目單，通知到各個(gè)組織人員，準(zhǔn)備節(jié)目的編排和演練等等,。集思廣益,，在這樣的聚會(huì)中還有什么小活動(dòng)可以準(zhǔn)備的，盡量在節(jié)日到來(lái)前將所有的準(zhǔn)備事項(xiàng)都能夠安排完美,。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇七

幼兒園和家庭是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(zhǎng),，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合，步調(diào)一致,。只有取得家長(zhǎng)的配合和支持,，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順利地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。因此,，做好家長(zhǎng)工作是至關(guān)重要的。本班在家長(zhǎng)工作方面從以下幾點(diǎn)做起:

微笑是一朵美麗的情感之花,，是友善與好感的直接表露,，是一種有意識(shí)的親近。不管是在在路上相遇時(shí),，還是在教室對(duì)視時(shí),、在談話時(shí)我們都主動(dòng)地對(duì)每一位家長(zhǎng)燦爛一笑，時(shí)間一長(zhǎng),，家長(zhǎng)們對(duì)我們產(chǎn)生一種親切感,、信任感。有了這種親切感和信任感家長(zhǎng)也會(huì)還我們一個(gè)友善的微笑,。兩者間的溝通交流也會(huì)變得親切起來(lái),。

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“掌握了溝通，你就掌握了世界,?！笔堑模猩陀袦贤?。人與人有了溝通,，消除了隔膜，增進(jìn)了相互的了解,，也就成了朋友,。我們同家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)感受到我們對(duì)其子女的關(guān)心,，了解了其子女在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動(dòng)態(tài),，以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的,，在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況,，并有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到家園同步,。

溝通,，常被人理解為談話交流，其實(shí)它的形式是多樣的,。及時(shí)溝通信息,。如幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，告訴他們將有什么人參加,，安排些什么內(nèi)容;又如舉辦活動(dòng),，告訴他們活動(dòng)的程序、內(nèi)容,、家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備,。做好家訪工作(除了專(zhuān)程上幼兒家里外，還可以在路上或閑談時(shí),，只要遇見(jiàn)家長(zhǎng),，我們都借機(jī)主動(dòng)地向其反映該幼兒在園的表現(xiàn)，并向家長(zhǎng)提供好的教育方法和建議),、電話聯(lián)系,、寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)(這兩者，主要針對(duì)那些生病的幼兒及常常由爺爺奶奶接送的幼兒所采取的措施),。

在工作中發(fā)現(xiàn),，不少家長(zhǎng)缺乏科學(xué)的，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律,，例如,，在生活上對(duì)幼兒百依百順，過(guò)分溺愛(ài)孩子;在學(xué)習(xí)上則強(qiáng)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，不顧孩子的興趣點(diǎn)，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那,。為了幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),，透過(guò)幼兒園的家教園地,、與家長(zhǎng)口頭交流等方式讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作就有了全新的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作就能更好地給予理解和支持,。

“世上沒(méi)有不愛(ài)聽(tīng)好話的人,，也沒(méi)有人不希望受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。”因此,，對(duì)家長(zhǎng)的付出要給予及時(shí)的肯定,。如圣誕節(jié),我們讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作環(huán)保制品,最后評(píng)選出優(yōu)勝家庭,張紅榜公布，并獎(jiǎng)勵(lì)博士帽,。由于家長(zhǎng)所做的工作得到肯定,，現(xiàn)在我們班家長(zhǎng)都很樂(lè)意協(xié)助幼兒園、我們班搞好各項(xiàng)工作,，也促進(jìn),、帶動(dòng)了全體家長(zhǎng)來(lái)關(guān)心、重視,、參與到幼兒園的教育工作中來(lái),。

總之，要做好家長(zhǎng)的工作并不難,，關(guān)鍵在于“溝通從心開(kāi)始”,，做到“三心”：責(zé)任心,、耐心,、細(xì)心，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，做好宣傳工作,，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)園同步教育,，從而取得良好的教育效果。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇八

1,、主題實(shí)施：《大樹(shù)和小花》

春。大樹(shù)成為我們每天體育活動(dòng)、餐后休息的遮陽(yáng)傘,。正值春天,，小學(xué)校園里開(kāi)放了很多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花,、紫藤架上滿架的淡紫;我們幼兒園里的三葉草也開(kāi)出了小小的花朵,、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人,，帶給孩子們一個(gè)生機(jī)盎然的春天,。也為我們的主題活動(dòng)提供了豐富的素材。在這樣的環(huán)境中,，孩子們對(duì)大樹(shù)小花對(duì)人類(lèi)的用處,，感受是相當(dāng)深的,。在觀察、認(rèn)知,、感受的基礎(chǔ)上,，我們進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的文學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng),。故事《不高興發(fā)芽的樹(shù)》,，讓孩子明白什么時(shí)候該做什么事;做自己該做的事能讓自己快樂(lè)，也能為別人帶來(lái)快樂(lè),?！度ツ甑臉?shù)》中，小鳥(niǎo)與樹(shù)的友情讓孩子感動(dòng),。體育游戲《熊與樹(shù)》讓孩子感受了一把木頭人的有趣,。還有歌曲《我的小花園》、《唱給樹(shù)的歌》,、繪畫(huà)《樹(shù)的朋友》,，讓孩子用畫(huà)筆、用歌聲來(lái)表現(xiàn)對(duì)大樹(shù)小花的喜愛(ài),。孩子們的手工作品大樹(shù),、芽苞苞、盆花,，一起完成了主題墻的布置,。

2、課題開(kāi)展

圖書(shū)角成為孩子們喜愛(ài)的地方,，特別是早上,，常常是加座又加座。這個(gè)月最大的特點(diǎn)是：孩子們開(kāi)始帶自己喜歡的書(shū)來(lái)幼兒園與朋友分享,。男孩子尤其喜歡奧特曼,，帶來(lái)的各種奧特曼的圖畫(huà)書(shū)。三三兩兩,、自由結(jié)伴,，講著自己的所知，問(wèn)著自己的疑惑,。另一方面,，繼續(xù)保持著良好的拿書(shū)、放書(shū)的習(xí)慣,。

集體的閱讀教學(xué),，主要指向課題內(nèi)容《不高興發(fā)芽的樹(shù)》《去年的樹(shù)》《樹(shù)真好》。重點(diǎn)放在孩子對(duì)畫(huà)面的觀察,。在根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)與孩子一起講述故事的規(guī)范的集體教學(xué)后,，留給孩子一段自由發(fā)現(xiàn)與提問(wèn)的時(shí)間,。孩子可以仔細(xì)看大圖片或小書(shū)，可以來(lái)講講自己的新發(fā)現(xiàn),，也可以提出自己的疑問(wèn)來(lái),。孩子們?cè)谙嗷ソ獯稹⒔涣鞯倪^(guò)程中,，對(duì)畫(huà)面有了更深的理解,。也讓我們老師發(fā)現(xiàn)：孩子的眼睛很厲害，孩子其實(shí)很會(huì)聯(lián)系前后來(lái)理解故事,。

3,、區(qū)角游戲

孩子們有了很好的區(qū)角游戲的基本常規(guī)。這個(gè)月主要指導(dǎo)的區(qū)角是益智區(qū),、科學(xué)區(qū),、玩紙區(qū)。與孩子一起根據(jù)材料的不同,，探討玩的方法,、制定相應(yīng)的細(xì)則。益智區(qū)里的牌怎樣打?怎樣算大?飛行棋該怎么玩?科學(xué)區(qū)的變長(zhǎng),，是集體教學(xué)的延續(xù),。孩子們需要變換適合的場(chǎng)所，于是就來(lái)到了室外,。因?yàn)橄胍荣惛L(zhǎng),，就有了兩人,、三人的合作,，材料的混合使用，比的嘗試,。玩紙區(qū),，提供給孩子多種材料，有時(shí)是樹(shù)葉,、有時(shí)是超市的廣告紙,，有時(shí)是彩色紙。由于孩子已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，因此,，創(chuàng)意很多。樹(shù)葉貼的蝴蝶,、窗花,、給媽媽的花信封、風(fēng)箏等等,。

4,、自然角

本月自然角的新寵是蝌蚪與蠶寶寶,。孩子們關(guān)心著它們的長(zhǎng)大、它們吃的東西,、它們的樣子,。

1、手足口病的預(yù)防,。保育員加強(qiáng)了衛(wèi)生消毒,，幼兒園實(shí)行了分時(shí)放學(xué)，早上送孩子一律到大門(mén)口,。我們班內(nèi)老師每天進(jìn)行班級(jí)的二次晨檢,、督促家長(zhǎng)遵守幼兒園的規(guī)定、指導(dǎo)孩子正確洗手,，共同協(xié)作,，保證了每位幼兒的身體健康。

2,、婦保所來(lái)園檢查視力,、聽(tīng)力，我們幫助組織,，孩子樂(lè)意接受,，檢查順利進(jìn)行。并且,，對(duì)檢查結(jié)果異常的孩子,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流、收好家長(zhǎng)交來(lái)的病歷復(fù)印,，做好保健資料的積累,。

3、本月天氣冷熱多變,，孩子感冒,、咳嗽較多，采取了一些措施幫助家長(zhǎng)關(guān)心,、督促生病的孩子,。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇九

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度,，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(zhǎng)及參觀人員)進(jìn)園,，這一制度的實(shí)施得到了全園家長(zhǎng)及外來(lái)參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了方便家長(zhǎng)了解我園四月及五月的工作安排,，特將以上工作公布如下：

四月份我們做了那些工作?

1,、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)觀摩教學(xué)。

2,、由于手足口和水痘疫情,，決定游泳課暫停,，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間,。

3,、認(rèn)識(shí)春天，組織全園幼兒外出寫(xiě)生,。

4,、召開(kāi)伙委會(huì)，組織各班生活教師,、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員,，針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn)。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討,。

5,、全園教師參加一年一度上崗體檢，

6,、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng),。

7、各班開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū),，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí),、合作意識(shí)、想象力,、創(chuàng)造力等提供空間,。

8、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國(guó)際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng),。

9,、4月x日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì)，本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé),。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節(jié)目,，為生日會(huì)增添光彩,。

10,、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)對(duì)我園所做的工作給予充分肯定,。

11,、教師相互觀摩課，為提高教師專(zhuān)業(yè)水平提供平臺(tái),。注重評(píng)價(jià)和總結(jié),。

12、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見(jiàn)外傷的處理,。

13,、制定手足口,、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)日常消毒管理,，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染怖控知識(shí),。

14,、國(guó)防教育啟動(dòng)。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”,。

15,、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。

16,、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目,。組織全園幼兒練習(xí)大型操。

17,、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的培訓(xùn),。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。

18,、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國(guó)旗,。參加5月4日學(xué)校升國(guó)旗活動(dòng)。

19,、早教下社區(qū)活動(dòng),，組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作。

20,、邀請(qǐng)xx班家長(zhǎng)參加由小學(xué)部x校長(zhǎng)主持的招生會(huì),。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇十

4月是安全、教育教學(xué)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開(kāi)展,。

因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習(xí)慣,、生活常規(guī)都不樣。因此我班將4月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上,。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境,。《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！兜茏右?guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué),。與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒1小時(shí),。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍?/p>

開(kāi)學(xué)至今,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇十一

四月天氣變化多端,，早晚溫差較大,。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了,，就是我咳嗽了,。每到周一，請(qǐng)假的孩子多了,，班上帶藥的孩子也多了,。老師仔細(xì)一問(wèn)，大部分孩子的回答是：“老師,，因?yàn)槲腋忻傲恕?、“老師，因?yàn)槲铱人浴?。在班上,，我們?duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r(shí),，可以自己將衣服脫下來(lái)并保管好或請(qǐng)老師幫忙。冷時(shí),，可以自己去書(shū)包拿衣服加上或請(qǐng)老師幫忙幫你將衣服加上”等,。

在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請(qǐng)老師幫忙添減衣服,。但也有小部分孩子因在家時(shí),，生活上的事情家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩們的過(guò)分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)同家長(zhǎng)說(shuō)：“我們要多鍛煉孩子,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯(cuò),，但仍需繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做的更好！

本著以安全為宗旨開(kāi)展孩子的各項(xiàng)活動(dòng),。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故,，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園,，遠(yuǎn)離我們的孩子,！

本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開(kāi)展此主題中,，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開(kāi)一系列的互動(dòng),。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色,，更重要的是,，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折,、玩一玩各式各樣的紙,，可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法讓紙站起來(lái),，讓立體的紙變化出不同的空間,。

不知不覺(jué)，4月又和我們說(shuō)再見(jiàn)了,，我們班的寶寶們?cè)谶@個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí),，有了可喜的進(jìn)步。現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、教育教學(xué)

本月我們開(kāi)展了《小鬼顯身手》

《彎彎繞繞》的主題活動(dòng),。

在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征,，如消防員,、理發(fā)師、建筑師,、快遞員等,。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望，激發(fā)了幼兒尊重,、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,。美術(shù)活動(dòng)“我長(zhǎng)大以后”則讓幼兒將自己將來(lái)想要從事的職業(yè)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)了幼兒的美好愿望,?！坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來(lái)哦接誒了消防員叔叔的工作。

主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開(kāi)始的時(shí)候,，讓幼兒面對(duì)各種物體,，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺(jué)和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的,、好玩的活動(dòng)，如“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái),，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集;“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲,，有牽?；ā⒔z瓜,、番茄等,。

隨著主題的`開(kāi)展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾,，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,，布置了幼兒繪畫(huà)的各行各業(yè)的人及線描畫(huà)作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫(huà)的彎彎繞繞的事物,。

2、衛(wèi)生保健

嚴(yán)把晨檢關(guān),，通過(guò)觀察,、詢問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作,，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒,，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。

本月,，結(jié)合5.12活動(dòng),，我們組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中,，幼兒能夠有序撤離,。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。還開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“小紅臉,、小藍(lán)臉”，結(jié)合幼兒實(shí)際開(kāi)展心理健康教育“別生氣”,，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康,，學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法,，塑造其健全的人格,。

在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉,，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。

3,、家長(zhǎng)工作

我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。通過(guò)家路路通,、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。月底認(rèn)真填寫(xiě)“寶寶成長(zhǎng)記錄”，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況,，并了解幼兒在家的表現(xiàn),。

開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,，開(kāi)展“講故事”活動(dòng)等。

4,、常規(guī)方面

在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,，有的幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒，能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽(tīng),，但是部分幼兒課上容易走神,，注意力不集中，不喜歡發(fā)言,，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話。

在午餐方面,，還是有不少幼兒有挑食,、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜,，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒,。

在課間休息時(shí),，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀,、石頭,、布”的游戲，學(xué)會(huì)了耐心等待,。

5,、班級(jí)特色

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀,，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞,、理解、講述,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與,，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。

4月的生活豐富多彩,，送走了4月我們即將迎來(lái)5月,，我們將更加努力!

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇十二

加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，具體實(shí)施方法與幼小銜接相結(jié)合：

1,、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),，能關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意與同伴和他人分享快樂(lè),，樂(lè)意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù)。愛(ài)父母,、老師,、長(zhǎng)輩，能接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，愿意了解他們的職業(yè),、與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),。

2,、理解日常的規(guī)則,，有初步辨別是非的能力，遵守公共生活中的基本常規(guī),，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為,。積極參與各種活動(dòng)。對(duì)于自己的身體,，能學(xué)著保護(hù),。親近自然，嘗試用簡(jiǎn)單的觀察方法,，有目的地感知周?chē)匀晃锖妥匀滑F(xiàn)象,，了解其簡(jiǎn)單特征,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物的影響,。

3、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)數(shù)字,，初步理解數(shù)量、重量,、顏色,、距離、方位和時(shí)間等概念,，學(xué)習(xí)比較和測(cè)量等方法,。學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量等交往方式。

4,、喜歡閱讀,，會(huì)將語(yǔ)言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系、想象,，懂得愛(ài)惜圖書(shū),。愿意嘗試使用各種材料、工具進(jìn)行制作和繪畫(huà),，從中體會(huì)成功的快樂(lè),。能自然愉快地唱歌，能隨音樂(lè)自由舞蹈等,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，應(yīng)針對(duì)性地去開(kāi)展工作，并做到有的放矢,，常抓不懈,。

1,、扎實(shí)做好衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度,，每天堅(jiān)持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，杜絕傳染病的發(fā)生,，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐,，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),，經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好水杯,。

3,、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔,，不挖耳朵,，有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，擺放日常生活用品,，做些力所能及的事情,，如搬小椅子，收放玩具等,。

5,、堅(jiān)持早、午檢,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長(zhǎng),，使其了解幼兒的病情,。

6、做好病,、弱兒的護(hù)理,，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯(cuò),。

本學(xué)期將繼續(xù)加大家長(zhǎng)工作的力度,，我們將以微笑迎接每一位家長(zhǎng)，真正做到：

1,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接計(jì)劃打下基礎(chǔ),。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電訪及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,、溝通,，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況,。

3、及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀,，需求,，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，幫助家長(zhǎng)排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

4、積極請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)工作,，讓孩子養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

5、每月認(rèn)真分析幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，并填寫(xiě)好每月幼兒《成長(zhǎng)手冊(cè)》,。

6,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》，向家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),、健康常識(shí)等教育方法,。

7,、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

加大安全工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,，通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

1、做好每日晨檢工作,，增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等,。

2,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。

3,、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全,及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

4,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比如:知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等,。

5、教育幼兒不玩教室里的抽屜,、門(mén),、窗，以防夾傷,；

6,、戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊,，鞋帶是否松弛等問(wèn)題進(jìn)行檢查,。

7、教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具,，不能跟陌生人走,；另外在家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒時(shí)，我們一定要確認(rèn)是幼兒的家人時(shí)，才可以讓其帶走孩子,。

加強(qiáng)日常禮儀行為作業(yè)教育,，具體包括：

1.端正幼兒的坐姿，糾正握筆姿勢(shì)有誤的孩子,；

2.注意保護(hù)幼兒的視力,、聽(tīng)力和嗓音；

3.觀察幼兒的情緒和注意,；

4.留意孩子是否將碎物放入口,、鼻、耳中,；

5.容許孩子中途入廁和飲水,；

6.注意動(dòng)靜結(jié)合，調(diào)節(jié)活動(dòng)方式和氣氛

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇十三

不知不覺(jué),，四月又和我們說(shuō)再見(jiàn)了,，我們班的寶寶們?cè)谶@個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，有了可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)小結(jié)如下：

本月我們開(kāi)展了《xx》

在主題《xx》中,，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征，如消防員,、理發(fā)師,、建筑師、快遞員等,。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望,，激發(fā)了幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,。美術(shù)活動(dòng)“我長(zhǎng)大以后”則讓幼兒將自己將來(lái)想要從事的職業(yè)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)了幼兒的美好愿望,?！坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來(lái)哦接誒了消防員叔叔的工作。

主題《xx》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界,。在開(kāi)始的時(shí)候,，讓幼兒面對(duì)各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺(jué)和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂(lè)趣,，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng),，如“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái)，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集；“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域,，向小朋友展示了各種植物的彎曲,，有牽牛花,、絲瓜,、番茄等。

隨著主題的開(kāi)展,，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾,，完成了主題《xx》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫(huà)的各行各業(yè)的人及線描畫(huà)作品,。在主題《xx》的主題墻中,，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫(huà)的彎彎繞繞的事物。

嚴(yán)把晨檢關(guān),，通過(guò)觀察,、詢問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作,，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒,，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。

本月,，結(jié)合5.12活動(dòng),，我們組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中,，幼兒能夠有序撤離,。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。還開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”,，結(jié)合幼兒實(shí)際開(kāi)展心理健康教育“別生氣”,，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康，學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法,，塑造其健全的人格,。

在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉,，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,。

我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫(xiě)“寶寶成長(zhǎng)記錄”,，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況,，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合,。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開(kāi)展“講故事”活動(dòng)等,。

在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,，有的幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒,，能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽(tīng),，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中,，不喜歡發(fā)言,，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話,。

在午餐方面,，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜,，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒,。

在課間休息時(shí),，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀,、石頭,、布”的游戲，學(xué)會(huì)了耐心等待。

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本,，供幼兒閱讀,，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解,、講述,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事,，小朋友們踴躍參與,，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”,。

四月的生活豐富多彩,，送走了四月我們即將迎來(lái)五月，我們將更加努力,！

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇十四

在這一個(gè)月里,，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。

因我班幼兒年齡較小,，對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲,，不受約束,。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、椅子,；游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣,；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,，當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),，知道了該如何去做；與此同時(shí),，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩，寓教于樂(lè),，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作,，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí),。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍４_保了班級(jí)的干凈整潔,，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心,，我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,，便于家長(zhǎng)了解,，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園四月份工作總結(jié)小班篇十五

時(shí)光在匆匆流失,，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,，在這里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時(shí)4月份又將過(guò)去了,，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù),，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。

平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無(wú)死角,。

本月我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的`精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為一名合格的保育員教師,。