總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇一

本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作的總體部署，按照學(xué)校提出的工作思路和要求,，結(jié)合本校實(shí)際,，堅(jiān)持以"學(xué)生的發(fā)展"為本的教育理念，深化教學(xué)改革,，向管理要質(zhì)量,，積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，努力做好讓學(xué)生成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意的.學(xué)校教育、教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái),，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、以第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

本學(xué)期學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),。結(jié)合此次校園文化藝術(shù)節(jié),，教導(dǎo)處積極組織各教研組開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，讓學(xué)生在文化藝術(shù)節(jié)期間充分展現(xiàn)個(gè)人才能,，培養(yǎng)自信，獲得成功的體驗(yàn),。數(shù)學(xué)組舉辦了"我們都有靈巧的雙手"活動(dòng),，活動(dòng)中通過(guò)展示學(xué)生的數(shù)學(xué)模型,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。語(yǔ)文組組織了 "校園小主持人爭(zhēng)霸賽",。比賽分初賽和復(fù)賽,，由自我介紹、朗誦表演,、現(xiàn)場(chǎng)抽題說(shuō)話幾個(gè)環(huán)節(jié)組成,。精彩的比賽豐富校園文化生活，提高同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá),、邏輯思維應(yīng)變能力以及協(xié)調(diào)能力,，全面促進(jìn)校園文化發(fā)展。英語(yǔ)組為了豐富學(xué)生的課外生活,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，在1至6年級(jí)舉行了一次英語(yǔ)書(shū)法展，全校學(xué)生積極參加了此次比賽,，經(jīng)過(guò)評(píng)審組的老師認(rèn)真評(píng)審,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)32名。此次一等獎(jiǎng)的作品無(wú)論是書(shū)法還是設(shè)計(jì)都是一流的,，給人以賞心悅目的感覺(jué),。英語(yǔ)書(shū)法作品的展示不僅使獲獎(jiǎng)同學(xué)信心倍增，也讓觀看展覽的同學(xué)在欣賞別人作品的同時(shí),，吸取了經(jīng)驗(yàn),，使自己的書(shū)法得到了進(jìn)步。相信本次活動(dòng)的開(kāi)展,，更加引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的重視,，不僅要把英語(yǔ)學(xué)好，還要把英語(yǔ)寫(xiě)好,。藝術(shù)組采用全員參與的形式,，讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作自己某一學(xué)期的藝術(shù)小冊(cè)，要求主題突出,，形式不限,，新穎美觀。評(píng)審組分別從封面,、內(nèi)容,、裝幀等幾個(gè)方面進(jìn)行了綜合評(píng)比，本次活動(dòng)分年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)10名,，并對(duì)優(yōu)秀作品分班級(jí)進(jìn)行了展覽，展出的藝術(shù)小冊(cè)各種各樣,、名目繁多,，直觀、生動(dòng)的記錄了學(xué)生藝術(shù)成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，充分彰顯了少藝學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)特色,。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

教導(dǎo)處狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期教導(dǎo)處堅(jiān)持每月對(duì)全體教師的所有備課進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，查閱了全體教師所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，并且將檢查結(jié)果記載入冊(cè),，作為教師考核參考材料。在檢查過(guò)程中,，大部分教師的備課質(zhì)量良好,，備課課時(shí)量充足，較多教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視了學(xué)生的思維過(guò)程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

2,、本學(xué)期教導(dǎo)處還不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組的聯(lián)系制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課,，對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。

3,、本學(xué)期期中學(xué)校對(duì)一至五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科中看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),、造句、寫(xiě)片斷和閱讀能力和數(shù)學(xué)學(xué)科口算,、計(jì)算,、豎式計(jì)算的能力進(jìn)行了專項(xiàng)考核。并及時(shí)地將考試結(jié)果反饋給各年級(jí)任課教師，以其在下一階段工作中進(jìn)行整改,。期中學(xué)校還對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行了學(xué)科調(diào)研(按照市區(qū)調(diào)研標(biāo)準(zhǔn),，一名學(xué)生一個(gè)座位),，并對(duì)抽測(cè)年級(jí)學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，針對(duì)調(diào)研中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施,。

4,、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作尤其重視，今年我們及早布置畢業(yè)班工作,，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì)議,，部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，全體家長(zhǎng)會(huì)議,。期中進(jìn)行了一次語(yǔ),、數(shù)、英的調(diào)研考試,，對(duì)每門(mén)學(xué)科進(jìn)行了分析,，然后與任課教師個(gè)別交流，緊接著又召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議,，讓家長(zhǎng)也參與到中間來(lái),，共同促進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

5,、本學(xué)期教導(dǎo)處20__年4月27日至29日舉行了為期三天的"家長(zhǎng)開(kāi)放周"活動(dòng),。這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽(tīng)課、觀摩大課間活動(dòng),、座談交流,、問(wèn)卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校共有一至三年級(jí)13個(gè)教學(xué)班,，26節(jié)隨堂課向50多位家長(zhǎng)開(kāi)放,，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、形體等多個(gè)學(xué)科。家長(zhǎng)們還饒有興致地觀摩了孩子的大課間活動(dòng),，留下深刻的印象,。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校溝通,，融合互動(dòng),。家長(zhǎng)通過(guò)參加活動(dòng)了解了學(xué)校教育教學(xué)狀況,，并及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，有利于改進(jìn)學(xué)校管理,，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展,。

除此之外，教導(dǎo)處還做好畢業(yè)生和一年級(jí)新生入學(xué)工作,，做好畢業(yè)生報(bào)名和去向登記工作,，一年級(jí)新生報(bào)名電子文檔建立工作;做好各項(xiàng)評(píng)比、征文的收集整理等一系列常規(guī)工作,。

三,、積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng),，構(gòu)建和諧育人氛圍,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、先進(jìn),、正確的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，及時(shí)明確地提出構(gòu)建和諧育人氛圍,，多方面提供師生展示的平臺(tái),，有力的促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。本學(xué)期,，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng),。

1、創(chuàng)設(shè)良好平臺(tái),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

(1)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論及相關(guān)知識(shí)，了解學(xué)科新動(dòng)態(tài),，使全體教師對(duì)新課程理念做到心中有數(shù),，并在所教學(xué)科中貫徹實(shí)施。

(2)積極鼓勵(lì)教師外出聽(tīng)課,，鼓勵(lì)更多的年輕教師參加區(qū)各學(xué)科中心備課組活動(dòng),，讓教師在聽(tīng)課、評(píng)課中獲得成長(zhǎng)和提高,。

(3)將教師讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,。學(xué)校在構(gòu)建"書(shū)香校園"的過(guò)程中,，在引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典、沐浴書(shū)香,、直抵精神的同時(shí),，通過(guò)實(shí)施教師成長(zhǎng)讀書(shū)工程，帶領(lǐng)教師們開(kāi)始讀書(shū)生活,，營(yíng)造了一個(gè)師生同讀書(shū)共成長(zhǎng)的書(shū)香世界,，促使教師走上一條專業(yè)化發(fā)展之路。圍繞讀書(shū)活動(dòng),，教師們擠出休閑時(shí)間主動(dòng)閱讀,，利用集體教研的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流、集體領(lǐng)悟,，共同提高,。教師們通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友,，與教師對(duì)話,，既陶冶了思想又厚重了積淀，取得了良好的效果,。要求全體教師要通過(guò)各種方式,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，每學(xué)期至少要讀一本教育專著，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

(4)緊扣課題工作，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)沙龍,，為年輕老師搭建平臺(tái),。本學(xué)期共開(kāi)展各類校內(nèi)公開(kāi)課52節(jié)，其中信息技術(shù)整合課29節(jié),，引導(dǎo)自學(xué)型課堂8節(jié),，師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課15節(jié)，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，讓更多的教師參與到聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)中來(lái)，讓年輕教師得到更多的鍛煉,。

(5)打造優(yōu)秀教師群體,，促進(jìn)青年教師脫穎而出。本學(xué)期,，為了積極籌備參加____市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，學(xué)校積極開(kāi)展了"磨課"活動(dòng)，從中挑選了唐田,、劉寶芹和孫勇參加了區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽,，其中唐田老師做為瑤海區(qū)推選的二名選手之一參加了__市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽,。朱亮老師參加了區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽，王燕老師參加了區(qū)小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,，彭瑩老師參加了區(qū)小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,。這些年青教師在比賽中，充分發(fā)揮了自己水平,，獲得了各方面的好評(píng),。

(6)本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課;校際交流活動(dòng)(和裕興學(xué)校和樅陽(yáng)路小學(xué)開(kāi)展活動(dòng));部分教師聆聽(tīng)名師課堂等活動(dòng)，每次活動(dòng)都有討論,，有記載,，有評(píng)價(jià)，有總結(jié),。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,，研有所樂(lè),。

2、組織,、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

(1)本學(xué)期,，教導(dǎo)處規(guī)范了"書(shū)香校園"工作,，進(jìn)一步修訂了"書(shū)香校園"工作細(xì)則，更改了"讀書(shū)小狀元"的評(píng)選辦法,，加強(qiáng)了日常檢查,，使得該項(xiàng)工作更具有實(shí)效性和可操作性，讓愛(ài)讀書(shū)成為學(xué)校全體學(xué)生的一種風(fēng)氣,。

(2)配合副校長(zhǎng)室做好各項(xiàng)學(xué)生繪畫(huà)作品比賽,，獲得一定的好成績(jī)。

(3)協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展家庭教育專題講座,。邀請(qǐng)____大學(xué)南博科學(xué)教育研究所的郭瑞立教授來(lái)校為全校家長(zhǎng)做專題講座。

(4)先后協(xié)助校長(zhǎng)室熱情接待了來(lái)自美國(guó)馬薩諸塞州波士頓公立小學(xué)的校長(zhǎng)來(lái)校參觀,，組織來(lái)自美國(guó)的教師激情洋溢的上了兩節(jié)生動(dòng)的觀摩課,。這些交流活動(dòng)非常成功，藝術(shù)特色教育給客人們留下了非常深刻的印象,，增進(jìn)了美國(guó)友人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,。

(5)配合六一活動(dòng)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，精心準(zhǔn)備了____少兒藝術(shù)學(xué)校第三屆雛鷹藝術(shù)節(jié)暨慶"六一"文藝匯演,，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得到了展示,。

四、今后工作的設(shè)想和建議

1,、要抓實(shí),、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新,，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展,。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。

2,、讓教師讀更多相關(guān)專業(yè)理論書(shū)籍，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,，作好筆記,，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，讓自己的思想與名家碰撞,，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn),。

展望新學(xué)年，我們滿懷信心,，相信在各級(jí)部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心下，在全體教師的共同努力下,，____少兒藝術(shù)學(xué)校的各項(xiàng)工作定會(huì)"百尺竿頭,，更進(jìn)一步"。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇二

____年____月,，我校隆重的舉辦了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,，激蕩在校園的每一個(gè)角落,，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門(mén)的精心策劃和組織,，廣大師生的積極參與，舉辦的非常成功,。本次藝術(shù)節(jié)以“愉悅,、向上”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性,、自主性,、發(fā)展性、綜合性,、個(gè)性化為原則,，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二,、內(nèi)容豐富,，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中,，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝,，展示了個(gè)性,，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了交流,，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的書(shū)法繪畫(huà)作品,，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝,。

校園的十佳歌手比賽,，各班的'紅五月大型歌會(huì)，選手們各顯身手,，各有千秋,，張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我,，最難得的是全校學(xué)生全員參與,，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想,。

三、氛圍濃厚,，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié),，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，豐富了校園文化生活,，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍,。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。一張一弛，文武之道,。藝術(shù)節(jié)即為學(xué)生提供了一個(gè)放松大腦,，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,，塑造形象的舞臺(tái),，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野,，鍛煉了能力,。此外，在一些集體活動(dòng)中,，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,，為他們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,?？梢哉f(shuō)，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,，體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌,，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐,，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇三

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功,。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性,、發(fā)展性,、綜合性、個(gè)性化為原則,，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦,。

二、內(nèi)容豐富,，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩,。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，展示了才藝，展示了個(gè)性,，活躍了校園文化,，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流,，增強(qiáng)了友誼,，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲,、舞蹈,、演講、書(shū)法,、繪畫(huà),、黑板報(bào)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝,。

最值得稱道的是二年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，師生同臺(tái)表演,，把我們帶入了一個(gè)無(wú)聲的世界,，簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作表達(dá)了他們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人,、特別是對(duì)孤殘孩子的關(guān)愛(ài);同學(xué)們的小品《招聘》,、《免費(fèi)電話》等，融娛樂(lè),、欣賞與教育為一體,，令人回味無(wú)窮。“魚(yú)水深情”繪畫(huà)競(jìng)賽中,，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國(guó)的熱情,。各班的黑板報(bào)各有千秋，張揚(yáng)了個(gè)性,，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與,，體現(xiàn)了自主性,，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三,、氛圍濃厚,，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng),，并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度,，增加藝術(shù)節(jié)的影響力,，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍,。內(nèi)容豐富,，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。一張一弛,，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,，放飛心情的空間,，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái),，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操,，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力,。此外,，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,。可以說(shuō),，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),，追求真善美的精神風(fēng)貌,，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn),。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇四

荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校20xx年度工作總結(jié)撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人,，開(kāi)設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó)、省,、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中,。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化,，提高“求實(shí)、求真,、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來(lái)，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過(guò)程管理,，重視評(píng)價(jià)手段的探究。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說(shuō)教,，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái),，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流,、商討、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃、有步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)、有督查的開(kāi)展,，取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，聚焦課堂熱點(diǎn)

1、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2,、聚焦課堂

課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程,，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。

二,、完善制度建設(shè),，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1,、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽(tīng)課,、評(píng)課,。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開(kāi)設(shè),、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理,，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi),。以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

四、教師隊(duì)伍精干,，凝聚力強(qiáng),。

1、有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一,。

2,、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功,；善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過(guò)硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng),。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師,！

五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場(chǎng),，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問(wèn)的良好格局,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開(kāi)拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績(jī),。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門(mén)的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評(píng),。

六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開(kāi),。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

七,、活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能

1、學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座,、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育,；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng),、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn),。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一,，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境,。

八、存在問(wèn)題

當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇五

20xx的今年,，對(duì)于我們附校來(lái)說(shuō),，是非常艱巨的一年，是如何在附校開(kāi)局實(shí)施的頭一年,。通過(guò)四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學(xué)目標(biāo)：厚德,、育美,，并圍繞這一目標(biāo)，認(rèn)真推進(jìn)“兩綱”實(shí)施,，教師育德能力得到提升,，學(xué)生的“兩綱”精神得到培育。

1、聚焦德育,，研發(fā)實(shí)施校本課程

我校確立了“學(xué)有潛力,、腹有涵養(yǎng)、自信,、自強(qiáng)的小學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo),，積極推行新課程改革，更新觀念,，求真務(wù)實(shí),，立足本地實(shí)際，充分挖掘浦東地域文化資源,，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程,，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐嘗試,。

學(xué)校加強(qiáng)校本課程研究,，編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一、二年級(jí)二冊(cè),，《民俗節(jié)日》一冊(cè),，《福娃帶我學(xué)環(huán)保》一冊(cè),，并凸顯課程實(shí)施,，舉行了以“弘揚(yáng)民俗文化，喜迎世博盛會(huì)”為主題的署德育課程展示活動(dòng)一次,，新區(qū)少先隊(duì)展示活動(dòng)一次,，共開(kāi)課6節(jié)，校本課程的實(shí)施在新區(qū)文明單位,、三星級(jí)法制教育示范學(xué)校,、綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,、藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)評(píng)也得到較好的反響,。學(xué)校申報(bào)兩綱教育示范基地，同時(shí)匯編了《品德與社會(huì)學(xué)科滲透“兩綱”教育讀本》,，《學(xué)科滲透青少年法制教育讀本導(dǎo)引》上下兩冊(cè)以及《學(xué)科滲透特色教育案例,、課例、論文匯總》一本,。

2,、聚焦課堂，促進(jìn)教師有效教學(xué)

“我為有效教學(xué)獻(xiàn)一計(jì)”,、“有效教學(xué)的策略研究”

等方面先行研討,，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究,。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)教研組率先行動(dòng),，進(jìn)行了“聚焦課堂,，同課異構(gòu)”專題研討活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)浦師附小戴建榮老師來(lái)我校指導(dǎo)作文教學(xué),，共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,。學(xué)校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng),，25堂課參加了教學(xué)展示,，涉及各門(mén)學(xué)科和各個(gè)年級(jí)，全面檢驗(yàn)了我校有效課堂教學(xué)的研究成果,。

3,、聚焦隊(duì)伍，骨干帶教共同成長(zhǎng)

我校的區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求,，更能立足校內(nèi)，認(rèn)真鉆研教學(xué),，悉心帶教徒弟,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，有效啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)和骨干名師培育工程,。年內(nèi),，語(yǔ)文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級(jí)骨干教師,，青年教師趙萍脫穎而出,，被評(píng)為品德與社會(huì)區(qū)級(jí)骨干教師、新區(qū)兼職教研員,。目前學(xué)校擁有區(qū)學(xué)科帶頭人1名,，區(qū)骨干教師5人，署骨干教師6人,。學(xué)校發(fā)揮骨干教師的示范作用,，本年度，所有學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干教師都在全區(qū)的活動(dòng)中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示,，其中3位教師進(jìn)行了專題講座,，多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區(qū)級(jí)的課題研究，還在區(qū),、市,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。

青年教師認(rèn)真學(xué)教加速成長(zhǎng),。他們?cè)趲Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下,，夯實(shí)基礎(chǔ)重視常態(tài)，將教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng),，更是把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)極佳機(jī)會(huì)。趙萍,、丁瓊,、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青,、宋麗,、宋一新拜數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟,，不但都成功展示區(qū)級(jí)課堂教學(xué),，趙萍、丁瓊,、朱葉青更在新區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)中評(píng)比中,，分獲一、二等獎(jiǎng),；范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下,，圍繞“崇尚精致教學(xué)，提升教學(xué)實(shí)效”這一主題,，參與校際聯(lián)合體活動(dòng),，作了署級(jí)展示。學(xué)校制定合格教師成長(zhǎng)方案,，校長(zhǎng)親自帶教英語(yǔ)組三位非師范類教師,，期末考核獲得一致好評(píng)。

骨干帶教共同成長(zhǎng),，他們認(rèn)真總結(jié)科研經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)研究體會(huì)文章，積極參加各級(jí)各類科研競(jìng)賽,。丁瓊,、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一、二等獎(jiǎng),。

1,、完善藝術(shù)教育管理體系

（1）有效運(yùn)行藝術(shù)教育管理機(jī)制

學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃，建立遠(yuǎn)期規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃,，有明確的定位與要求,，并以學(xué)生發(fā)展為主旨，實(shí)施了“魅力民樂(lè)”計(jì)劃,。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組為抓手,，由校長(zhǎng)主管,、條線負(fù)責(zé)人配合、藝術(shù)教育骨干教師為主體,、全體教師協(xié)同開(kāi)展工作,。管理網(wǎng)絡(luò)健全，信息暢通,，工作有序,，責(zé)任到位，分工明確,，做到“一個(gè)口號(hào),，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細(xì),，都能有目的,、有計(jì)劃、有序地展開(kāi),。并收到良好的效果,。深化落實(shí)藝術(shù)教育運(yùn)行機(jī)制，建立了涵蓋管理,、活動(dòng),、獎(jiǎng)勵(lì)等制度的較為完整的體系，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展情況,，并定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì)議,，舉辦各種藝術(shù)活動(dòng)的預(yù)備會(huì)和總結(jié)會(huì)。

（2）重視藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)

我校始終把建設(shè)一支數(shù)量足,、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓，努力做到“四個(gè)重視”：首先是重視師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。學(xué)校十分注重師資隊(duì)伍的建設(shè),，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)，走出去”和自培相結(jié)合的辦法,，師徒結(jié)對(duì),、在職培訓(xùn)等來(lái)提高教師的素養(yǎng)。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養(yǎng),，積極為骨干教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),，一些老師逐步成長(zhǎng)為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干，他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)外,，還應(yīng)邀擔(dān)任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo),，社區(qū)合唱隊(duì)、文化表演隊(duì),、拉丁舞表演隊(duì)等都有我校藝術(shù)教師的身影,。再次是重視專兼職隊(duì)伍相結(jié)合,。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)力量協(xié)助和支撐，我校的重點(diǎn)社團(tuán)如民樂(lè)團(tuán),，得到了上海市民樂(lè)團(tuán)專業(yè)演員的指導(dǎo)訓(xùn)練,；戲曲團(tuán)，得到了上海滬劇界的資深演員的指導(dǎo),；扁鼓團(tuán)，來(lái)自社區(qū)的力量使我校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步得到了提高,；舞蹈團(tuán)也是由上海歌劇院的專業(yè)舞蹈演員進(jìn)行編舞指導(dǎo),，打造精品作品。來(lái)自校外藝術(shù)教育專家,、藝術(shù)專業(yè)愛(ài)好者等為兼職教師或校外輔導(dǎo)員,，大大補(bǔ)充和增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育教師的隊(duì)伍力量。第四是重視教科研工作,。藝術(shù)組的老師人人都參與區(qū)級(jí)課題研究,，使藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)走上一條自覺(jué)之路。

2,、培育藝術(shù)教育實(shí)施體系

（1）美化校園環(huán)境,，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育

一年來(lái)，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造藝術(shù)校園,，努力做到美化、凈化,、綠化,、兒童化、教育化和樂(lè)園化,，讓每一寸空間滲透美,，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。門(mén)廳藝術(shù)特色展示,，每天使師生親切融入校園,；走廊美化、班級(jí)布置陳列無(wú)不精致美好,；操場(chǎng)涂鴉,、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動(dòng)在陽(yáng)光的藝術(shù)校園中……。加強(qiáng)教室里的班級(jí)藝術(shù)勾勒,，黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地更是孩子們一試身手的地方，成為學(xué)生展示其美術(shù),、書(shū)法,、剪紙,、音樂(lè)才能的小天地。補(bǔ)充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁(yè),，網(wǎng)頁(yè)中既有校園藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)報(bào)道,，有學(xué)生藝術(shù)作品展示，還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內(nèi)容,。

（2）定期藝術(shù)活動(dòng),，加強(qiáng)活動(dòng)藝術(shù)教育

學(xué)校開(kāi)展校園節(jié)周及主題活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)生校園生活的有益補(bǔ)充,，也是對(duì)我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗(yàn),。特別是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和迎新匯演活動(dòng)，為豐厚校園文化,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。從藝術(shù)特長(zhǎng)生的申報(bào)認(rèn)定,，到校園集體舞的推廣實(shí)施,；從環(huán)保服裝美術(shù)設(shè)計(jì)大賽，到慶“六一”迎奧運(yùn)風(fēng)采展示,；從綠色奧運(yùn)繪畫(huà)征集,，到“祈福四川娃”設(shè)計(jì)制作大賽，無(wú)不體現(xiàn)學(xué)校從小處著眼,，努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處,。校第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中，全體師生以“五環(huán)連奧運(yùn),，祥云映領(lǐng)巾”為主題,，積極訓(xùn)練、認(rèn)真彩排,，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,，各班都發(fā)揮出了獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出了多彩的環(huán)保服裝參與表演,，現(xiàn)場(chǎng)快樂(lè)而熱烈,。在最后全場(chǎng)跳起集體舞的那一刻，我們相信,，附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂(lè),，藝術(shù)教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂(lè)的烙印,。

學(xué)校充分運(yùn)用社會(huì)藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng),，如觀看童話劇、歌舞劇等。還在浦東新區(qū)藝教部門(mén)的組織下,，參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)中,。在活動(dòng)中，學(xué)生們聆聽(tīng)到了來(lái)自上海民族樂(lè)團(tuán)的專業(yè)演員的演出,，在藝術(shù)的享受中,，同學(xué)們提升了音樂(lè)審美情趣，增長(zhǎng)了音樂(lè)知識(shí),。我校的幾位民樂(lè)小演員還有幸與國(guó)家一級(jí)演員同臺(tái)演出,，受到了演員們的好評(píng)。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，展示我校的藝教成果,；參與社區(qū)、軍民共建活動(dòng),，幫助指導(dǎo)，參加演出,；參加社區(qū)組織的納涼晚會(huì),、中秋晚會(huì)等，都得到了社會(huì)各界的好評(píng),。

（3）推進(jìn)活動(dòng)課程,，建設(shè)精品藝術(shù)社團(tuán)

根據(jù)浦東新區(qū)藝術(shù)教育工作“三團(tuán)一隊(duì)”的要求及我校選擇性活動(dòng)課程的實(shí)施，我校歷來(lái)非常重視藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)活動(dòng),，從制定組別,，人員分工，到發(fā)動(dòng)學(xué)生,，活動(dòng)檢查,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，組織協(xié)調(diào),，做到了地點(diǎn),、時(shí)間、人員三落實(shí),。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn),，對(duì)我校藝術(shù)教育進(jìn)行了整體規(guī)劃，努力進(jìn)行精品社團(tuán)建設(shè),，除民樂(lè)團(tuán)外,，我校初步建設(shè)了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),、扁鼓隊(duì),、戲曲團(tuán)、美術(shù)團(tuán),、故事團(tuán)等九個(gè)校級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán),，保證正常的日常訓(xùn)練活動(dòng),、爭(zhēng)取向訓(xùn)練要成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展出力,。本學(xué)年,，美術(shù)社團(tuán)學(xué)員在新區(qū)“真彩杯”繪畫(huà)比賽中成績(jī)優(yōu)秀，獲得嘉獎(jiǎng),。在環(huán)保設(shè)計(jì)征集中,，學(xué)生設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然，廣獲好評(píng),?？梢?jiàn)，我校的社團(tuán)文化已經(jīng)形成了群體效應(yīng),，各支團(tuán)體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分,。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了剪紙,、花式橡筋,、電腦小報(bào)等數(shù)個(gè)藝術(shù)類相關(guān)興趣組，力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群,。學(xué)生們?cè)谄渲杏?xùn)練藝術(shù)技能,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，個(gè)人綜合素養(yǎng)得到提高,。我校的三年級(jí)學(xué)生在全國(guó)“故事大王”比賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),、上海市故事大王稱號(hào)，二年級(jí)學(xué)生榮獲全國(guó)拉丁舞公開(kāi)賽第一名,，舞蹈團(tuán)在教育署的藝術(shù)節(jié)展演中也有出色表現(xiàn),。一年來(lái)，廣泛的社團(tuán),、興趣小組藝術(shù)教育滲透,，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來(lái),，在08年的學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)定活動(dòng)中,，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛，又有60多名學(xué)生榮膺一星級(jí)到金獎(jiǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的稱號(hào),。在世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際,，我校的民樂(lè)團(tuán)還有幸接待了來(lái)自歐洲的特奧運(yùn)動(dòng)員。在與運(yùn)動(dòng)員的交流中,，我們用美好的音樂(lè)語(yǔ)言向國(guó)際友人介紹中國(guó)的悠久文化和音樂(lè)藝術(shù),。

（4）加強(qiáng)學(xué)科實(shí)施，提高課堂教學(xué)效益

學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程，圍繞“培養(yǎng)興趣,，誘發(fā)情感,，加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練,，發(fā)展素質(zhì)”的主線,，定期開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng)，提升藝術(shù)教研組科研水平,，提高藝術(shù)學(xué)科的課堂效益,。今年，我校四位藝術(shù)教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn),，提高教學(xué)有效性”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)行了有效性教學(xué)的展示,，獲得了好評(píng)。強(qiáng)有力的藝術(shù)教研組隊(duì)伍,，是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深入開(kāi)展最好保證,。

學(xué)校堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科滲透，尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),，充分運(yùn)用藝術(shù)美的形象,、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué),。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中,，藝術(shù)化思想使教師更注重知識(shí)的藝術(shù)體現(xiàn),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到潛移默化的藝術(shù)體驗(yàn),。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中，教師們開(kāi)展了美術(shù)思維的實(shí)踐,，利用學(xué)生對(duì)構(gòu)圖,、配色的審美渴望，設(shè)計(jì)了如“美化我的垃圾袋”,、“我們的民俗節(jié)日”等課程,；在語(yǔ)文學(xué)科中，教師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河,，并運(yùn)用聲樂(lè)藝術(shù)的理念朗誦課文,，設(shè)計(jì)了“音樂(lè)之都維也納”、“歌聲”,、“一幅名畫(huà)的誕生”等課程,；數(shù)學(xué)教師們也利用色彩的原理，設(shè)計(jì)出了提高學(xué)生注意力的圖示課件……,。在附校,，藝術(shù)理念正引導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

在我校,，藝術(shù)化的教育已成為共識(shí),，每一位教師都以藝術(shù)素養(yǎng)的提升帶動(dòng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高，實(shí)踐課改精神,，實(shí)施全面的素質(zhì)教育,。

3、嘗試藝術(shù)教育課題研究

（1）推廣兄弟學(xué)校課題研究成果

年內(nèi),，在區(qū)級(jí)推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生健康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中,，我們努力把藝術(shù)教育、班主任工作和發(fā)展性心理輔導(dǎo)相結(jié)合起來(lái),，通過(guò)藝術(shù)教育課程化,、班級(jí)藝術(shù)教育主題活動(dòng)及其學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)等途徑及藝術(shù)教育、班主任和風(fēng)細(xì)雨的談心工作及個(gè)體和團(tuán)體的發(fā)展性心理輔導(dǎo)方法,，達(dá)到提高學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì),，塑造學(xué)生健全的人格，同時(shí),，在推廣他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)及時(shí)總結(jié)我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗(yàn),。

（2）啟動(dòng)區(qū)級(jí)課題開(kāi)展實(shí)踐研究

20xx年區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》已正式啟動(dòng)，正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向,。課題組分解了精品藝術(shù)社團(tuán),、藝術(shù)學(xué)科實(shí)施、學(xué)科藝術(shù)滲透,、班級(jí)文化建設(shè),、校園環(huán)境宣傳、教工藝術(shù)素養(yǎng)提升等子課題組,，堅(jiān)持普及與提高,，堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)滲透，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益,，努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平,，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。相信在不久的將來(lái),，理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來(lái)提高和突破,。

短短的一年，教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的交接工作,，制定并開(kāi)始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革,，凸顯藝術(shù)特色》，但是由于時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)辦學(xué)的總體思考還是略顯模糊,，主要表現(xiàn)在：

一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的定位較為寬泛,，不夠準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)本次自評(píng),，我們重新審視,，將辦學(xué)理念定為“厚德，育美”,。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng)新實(shí)施途徑,，提升全體師生的人文精神，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

二是學(xué)校的管理機(jī)制需進(jìn)一步規(guī)范和科學(xué),。我們將進(jìn)一步以目標(biāo)管理、制度管理,、科學(xué)管理為途徑,，將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)變成各部門(mén)、每個(gè)人的奮斗目標(biāo),，逐步強(qiáng)化人文性,、自律性，創(chuàng)建和諧校園,。

三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成,。我們將通過(guò)課題研究和項(xiàng)目實(shí)施,，在“管理,、質(zhì)量,、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理,、提升辦學(xué)水平的有效載體。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇六

時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙,，一段時(shí)間的`工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢,？想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的藝術(shù)學(xué)校教育工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期,，初中語(yǔ)文組群策群力，以“大閱讀”為中心,，立足讀本,、生本,、文本，立足課堂改革,，以具體的教育教學(xué)實(shí)踐為載體積極地開(kāi)展各項(xiàng)校本工作,，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、校本教研多管齊下,，注重課堂有效性,。

(一)基于小組合作的試卷講評(píng)課研討活動(dòng)。

初一段老師在共同學(xué)習(xí)《新教材》的基礎(chǔ)上對(duì)小班化教學(xué)作出了許多有意義的探索,。鄭然老師的《夸父逐日》對(duì)班級(jí)進(jìn)行合理分組,，并布置先行學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行匯總,，有選擇地呈現(xiàn)于課堂,，而且最有亮點(diǎn)的是，鄭老師能有效利用學(xué)生的優(yōu)質(zhì)品析,，貫穿于課堂的探究中,。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內(nèi)容以及學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)上與鄭然老師采取截然不同的教學(xué)策略,，沈老師結(jié)合課前“個(gè)性化學(xué)案”,，以學(xué)生的問(wèn)題以及優(yōu)質(zhì)答卷為討論主問(wèn)題，展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),，以期讓學(xué)生通過(guò)這些合作探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)正確的答題技巧，并加以訓(xùn)練,。在初一這樣的教學(xué)活動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)，小組討論應(yīng)該選取個(gè)人無(wú)法解決的內(nèi)容,，明確小組合作的任務(wù),，并合規(guī)范安排信息反饋。而且,，要明確我們的首要抓手是基于學(xué)情,，教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生的起點(diǎn)而非文本的起點(diǎn)，教師應(yīng)該清楚學(xué)生沒(méi)教就能會(huì)的內(nèi)容,，區(qū)別個(gè)體學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等組織方式的不同,，注意培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)和反思的能力,。

初二、三段老師也在小組合作教學(xué)的基礎(chǔ)上,，對(duì)教學(xué)改革作出了一定的嘗試,。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復(fù)習(xí)》,、陳喆老師《名著閱讀復(fù)習(xí)》以中考復(fù)習(xí)為抓手，具體實(shí)施安排教學(xué)內(nèi)容,。姜蔚老師的《春酒》,、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學(xué)設(shè)計(jì)》以“你想改變什么，你想通過(guò)什么去改變,，項(xiàng)目怎樣實(shí)施,，課堂教學(xué)能否與項(xiàng)目對(duì)接，項(xiàng)目需要指導(dǎo)的問(wèn)題是什么”為備課方向,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生分組探討,，有效呈現(xiàn)成果的形式。

(二)新教材學(xué)習(xí)：外出學(xué)習(xí),，有方向,，有總結(jié)，有運(yùn)用,。

本學(xué)期,，語(yǔ)文組參加了各學(xué)校的教研活動(dòng)。此外,，組內(nèi)老師個(gè)別還積極參加省市際的語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)會(huì),。隨時(shí)隨地多渠道的校本教研活動(dòng)，豐富了全組老師的教學(xué)視野也提升了全組的知名度,。

其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語(yǔ)文整合和拓展研修班第一次集訓(xùn),。

1.基礎(chǔ)、閱讀,、寫(xiě)作領(lǐng)域的評(píng)價(jià)改革倒逼課堂教學(xué)發(fā)生改變,。

“學(xué)為中心”——前所未有的關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，不僅關(guān)注學(xué)什么,，而且關(guān)注如何學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程,。教學(xué)改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的多樣實(shí)踐,。

2.多元閱讀評(píng)價(jià)體系和基于內(nèi)容的寫(xiě)作評(píng)價(jià)體系對(duì)教師素養(yǎng)提出新的要求。

學(xué)業(yè)考試命題改革最大程度降低過(guò)度學(xué)習(xí),、強(qiáng)化訓(xùn)練的效益,，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);同時(shí)呼應(yīng)"學(xué)為中心"的課堂教學(xué)改革,，提升自主學(xué)習(xí)能力在解題路徑的關(guān)鍵作用,，從而使學(xué)習(xí)和考試和諧共振。在實(shí)踐中,，要因文而定,，因生而變,，不斷豐富和變換先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。

3.課堂學(xué)習(xí)任務(wù)化

從教學(xué)設(shè)計(jì)走向?qū)W習(xí)設(shè)計(jì),。角度的變化,，旨在真正指向?qū)W生的“學(xué)”。改變多年來(lái)形成的線性課堂結(jié)構(gòu),，呈注重學(xué)生活動(dòng)的板塊性結(jié)構(gòu),。我們可以根據(jù)不同文本，不同教學(xué)目的,，選擇不同的閱讀方式,，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態(tài)中的一種，不是全部,，不是唯一,。任何一種都不能包打閱讀教學(xué)的天下，更不能包打語(yǔ)文教學(xué)的天下,。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種,，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀,。

課改的聚焦點(diǎn),，就在于學(xué)生怎么學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如何在學(xué)習(xí)的過(guò)程中建立起正確的人生觀,、價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，學(xué)會(huì)怎么做人。最想看到的變化是教師對(duì)教育本質(zhì)有更加深刻的理解,。

(三)我們?nèi)M定期開(kāi)展“二合一主題研討”活動(dòng),。

二、教研反思

(一)先行學(xué)習(xí)遇到瓶頸,。學(xué)期初,，在全市教研組會(huì)議上，教研員闕銀杏老師提出先行學(xué)習(xí)的概念,，并要求各位老師在教學(xué)中布置學(xué)生先行學(xué)習(xí)任務(wù),，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有一定難度，組內(nèi)老師對(duì)該概念仍有疑問(wèn),，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)研究,。

(二)課題研究勢(shì)單力薄。本學(xué)期申請(qǐng)課題研究的老師只有沈雁老師,，而小課題撰寫(xiě)又需要大量閱讀與課堂案例，而學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)探索僅2年,，缺少這一方面的案例研究資料,，在日常教學(xué)過(guò)程中,，還需要每一位老師留心每一堂課，爭(zhēng)取為小班化的課題研討提供更多的現(xiàn)實(shí)材料,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇八

藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)開(kāi)發(fā)弱智兒童智力潛能,，陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì),，而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義,。

我校一貫重視藝術(shù)教育工作，建校至今,，我校根據(jù)市教委提出的辦學(xué)思路,，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,，并以此為原則，面向全體學(xué)生,，通過(guò)多種途徑,，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),，取得了令人矚目的成績(jī)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

1,、開(kāi)展好藝術(shù)教育,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由校長(zhǎng),、教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全藝術(shù)教育管理體系各項(xiàng)具體要求落實(shí)責(zé)任到人。依靠一線班主任,、藝術(shù)教師,，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作貫徹落實(shí),。

2,、為了確保藝教質(zhì)量,，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍,，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用,。

1、制度管理,，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施,；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行,。學(xué)校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,，年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、計(jì)劃管理,，目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施,。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié),。

3、常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓,。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外,、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),。學(xué)校開(kāi)設(shè)舞蹈隊(duì)、兒童繪畫(huà)班、電腦繪畫(huà)等興趣小組,。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中,，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境,，注重走廊文化建設(shè)，在每個(gè)樓層通過(guò)剪紙,、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果,，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。

美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來(lái)逐步形成的特色教育,，取得了令人矚目的成績(jī),。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái),。本學(xué)年一開(kāi)始，兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng),，興趣組又吸收了幾名新隊(duì)員,。在美術(shù)活動(dòng)中，唐老師注重培養(yǎng)學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解,。每周組織興趣小組的學(xué)生在美工教室訓(xùn)練二次，分別進(jìn)行兒童畫(huà)和國(guó)畫(huà)的訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。今年我校“兒童畫(huà)”再次被評(píng)為寶山區(qū)藝術(shù)特色項(xiàng)目,。

20xx年3月,，為了在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光自編操”比賽中能夠取得好成績(jī)，舞蹈張老師和學(xué)生們一起創(chuàng)編了舞蹈“hppy,，20xx”,。舞蹈張老師在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時(shí)應(yīng)注意什么,。幫助學(xué)生理解動(dòng)作的'含義,，頭、眼,、手,、身段、表情的配合。舞蹈“hppy,，20xx”不但在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光自編操”比賽中奪得金牌,，還參加了寶山區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)(表演舞)綜合比賽；在學(xué)校慶“六一”演出活動(dòng)中受到全校師生好評(píng),。

今年4月下旬至5月底,，我校舉行了一年一次的學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)。為了有組織有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng),，學(xué)校專門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定了藝術(shù)月的活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題“迎世博,，展才藝，爭(zhēng)做世博小熒星”,，組織開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),。我們利用國(guó)旗下講話的時(shí)間舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，向?qū)W生作了活動(dòng)的介紹和動(dòng)員,，隨后藝術(shù)月活動(dòng)按文藝和美術(shù)兩大板塊分頭進(jìn)行,。

學(xué)生在美術(shù)唐老師的指導(dǎo)下，充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,，讓學(xué)生在“迎世博,，爭(zhēng)做歡樂(lè)小使者”的活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的世博情懷和繪畫(huà)本領(lǐng)，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽,，本學(xué)期就參加了市“真彩杯”,、“普陀子長(zhǎng)杯”””“心連心、手拉手”,、“愛(ài)滿天下杯”等書(shū)畫(huà)賽,，讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉,。

6月1日下午,，寶山區(qū)培智學(xué)校“迎世博,，展才藝,，爭(zhēng)做世博小熒星”慶六一主題集會(huì)在少年宮舉行。在舞蹈《happy20xx》明快的音樂(lè)聲中,，慶“六一”主題活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,，校舞蹈隊(duì)的小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞動(dòng)著歡快的旋律,，臺(tái)下小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈,，合著音樂(lè)節(jié)奏，揮舞著手中的旗幟，整個(gè)劇場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋,。隨之各班奉獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，孩子們精彩的才藝展示讓在場(chǎng)的嘉賓們贊不絕口，家長(zhǎng)們更是為孩子出色的表現(xiàn)激動(dòng)不已,，“感謝培智學(xué)校的老師們,，真的不容易啊,！我的孩子也上舞臺(tái)了,！”七年級(jí)小黃的父親抑制不住欣喜的淚水。集會(huì)上,，各班涌現(xiàn)的“世博小明星”受到了表彰,，區(qū)少年宮潘主任同培智學(xué)校張校長(zhǎng)為“小明星”們頒發(fā)了證書(shū)。區(qū)少年宮,、區(qū)電信局,、長(zhǎng)江口商場(chǎng)、寶山海關(guān),、區(qū)財(cái)政局等單位向孩子們贈(zèng)送了禮品,，送上了一份份社會(huì)的關(guān)愛(ài)。區(qū)少年宮的小朋友們也特地趕來(lái)助興,，他們表演的舞蹈和笛子演奏給孩子們帶了藝術(shù)的享受,。

20xx年12月，手語(yǔ)舞蹈《感謝你》與寶林三小的師生參加了區(qū)“青春藝華”團(tuán)拜會(huì)的演出,。學(xué)生用手語(yǔ)表達(dá)著從心底流淌出的感謝之情,。孩子們的演出也得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)。

20xx年,，在全體師生的共同努力下,，我校在藝術(shù)教育上取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了豐碩的成果：

美術(shù)方面：

20xx.3劉莉獲區(qū)第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎(jiǎng),。

丁肖榮獲第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽三等獎(jiǎng),。

曹兒琪獲區(qū)第十三屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎(jiǎng)。

20xx.3組織學(xué)生參加“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。（中國(guó)少年兒童雜志社,、中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)攝影藝術(shù)委員會(huì)等）

學(xué)校獲集體優(yōu)秀獎(jiǎng)。

趙慧獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎(jiǎng),。

虞君獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎(jiǎng),。

劉莉獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng)。

張佳偉獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng),。

陳明獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng),。

陳誼俊“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng),。

丁肖榮獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng)。

黃正蓓“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎(jiǎng),。

肖軍獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎(jiǎng),。

洪佳韻獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎(jiǎng)。

黃濱獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎(jiǎng),。

20xx.6肖軍獲20xx年區(qū)“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評(píng)選初中組三等獎(jiǎng),。（寶山區(qū)教育局）

陳明獲20xx年區(qū)“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評(píng)選初中組三等獎(jiǎng)。

20xx.6組織學(xué)生愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)（中國(guó)陶行知研究會(huì)）

黃正蓓獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎(jiǎng)

劉莉獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎(jiǎng)

黃濱獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎(jiǎng)

肖軍獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銀獎(jiǎng)

丁肖榮獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銅獎(jiǎng)

洪佳韻獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

顧一鳴獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎(jiǎng)

伏安捷獲愛(ài)滿天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎(jiǎng)

20xx.9張佳偉參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品三等獎(jiǎng),。（上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽組委會(huì)）

丁肖榮參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

莊澤圣參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng)。

黃濱參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品特等獎(jiǎng),。

虞君參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng),。

肖軍參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品三等獎(jiǎng),。

洪佳韻參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品特等獎(jiǎng)。

陳明參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

黃正蓓參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng),。

顧一鳴參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

伏安捷參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

趙卉參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

郭嘉瑋參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng)。

陳誼俊參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng),。

劉莉參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

20xx.12洪佳韻《走進(jìn)世博園》獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)（上海市科技藝術(shù)教育中心）（櫻花國(guó)際貿(mào)易有限公司）

張佳偉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎(jiǎng)

劉莉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎(jiǎng)

舞蹈方面：

2,、舞蹈《happy，20xx》獲20xx年市第七屆特奧會(huì)陽(yáng)光自編操比賽金獎(jiǎng)

回眸昨日,，我們無(wú)比欣慰,；正視今天，我們信心百倍,；展望明天,，我們豪情滿懷。我們相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，培智學(xué)校的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇九

20_年是充實(shí)而忙碌的一年,，20_年是勞累而收獲的一年，20_年是發(fā)展與壯大的一年,。在20_年里,，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(zhǎng)放心政府支持,、學(xué)生滿意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學(xué)校,。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20_年的工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面

20_年我校占地由原來(lái)的兩個(gè)教室200余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用,。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍,，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長(zhǎng)莫大的信心,，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好,。

20_年我校由原來(lái)的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了,，架起了家長(zhǎng)和教師之間的溝通的橋梁,。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

二,、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)

1,、20_年元月參加了由_縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng),。

2、20_年6月承接了_縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章,，受到了來(lái)自社會(huì)各界人士的好評(píng),。

3、20_年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國(guó)標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jī),。

4,、20_年7月我校舉辦了三場(chǎng)“中國(guó)夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出,。

5,、20_年7月我校作為“中國(guó)少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)_考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部100%的好成績(jī),。

三,、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì),，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀,。

20_年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班,、播音主持班等,，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì),，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在20_年里我們還會(huì)做得更好更出色,。

四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面

一年來(lái),，我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念,。_校長(zhǎng)多次在_等地參加藝術(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),。12月份請(qǐng)到_省少兒舞蹈教育專家_為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈,、教做人,，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向,。同時(shí)我校_和_老師參加達(dá)州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。

五、學(xué)校安全方面

一年來(lái),，我校精心做好學(xué)生安全教育工作,，和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故,，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。

20_年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年,。20_年我們還將更加努力把20_年做得好的做得更好,。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝_所有家長(zhǎng),、老師的支持與合作,，謝謝!

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十

xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)xx中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“快樂(lè)校園，陽(yáng)光生活”為主題,，亮出了新時(shí)代學(xué)生的形象,，展示了新時(shí)期青少年的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)組便對(duì)照工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,，多次調(diào)整修改，于xx月中旬定好方案,。從活動(dòng)情況來(lái)看,，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了合唱,、舞蹈校本課程訓(xùn)練,，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

有的揮舞著彩色的氣球棒,、熒光棒,、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,，還帶了自己的親友團(tuán),，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的,，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍,、勇于創(chuàng)造,。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球,，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才,。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái),。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括合唱,、舞蹈,、音樂(lè)快板、相聲小品表演,、等xx個(gè)節(jié)目,。感謝x校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為,，大家思想更重視,，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì),，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師,，因?yàn)樗麄儯Ｕ狭撕笄诠ぷ鞯闹艿郊?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們,，正是他們,，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系,，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。我們的教師潛力無(wú)窮,，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序,，我們這個(gè)集體--了不起!!

本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁,，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突,，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品,、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間,。由于音樂(lè)教師精力有限,，本次晚會(huì)老師們都承擔(dān)了節(jié)目的排練工作，都很是辛苦,。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果,，建議在以下幾方面有所改進(jìn),。

1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案,。方案一定要面面俱到,，具體化、明確化,，各負(fù)其責(zé),。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高,。

2,、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目,。隆重喜慶的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié),，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束,，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn),。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十一

近年來(lái)，我們?cè)谡w工作全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，大力發(fā)展藝術(shù)教育,，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),，同時(shí),，努力探索藝術(shù)教育和德育的結(jié)合點(diǎn)，以藝養(yǎng)德,，使藝術(shù)教育成為德育的重要載體,，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立、健全藝術(shù)教育工作管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對(duì)藝術(shù)教育的管理和指導(dǎo),。成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員，規(guī)劃,、管理,、指導(dǎo)學(xué)校藝水教育工作，包括藝術(shù)教育課程方案的制定，活動(dòng)安排,、指導(dǎo)教師等都由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,。此外，還充分發(fā)揮德育處,、共青團(tuán),、少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中統(tǒng)籌、組織作用,，為藝術(shù)教育發(fā)展提供有力支持,。建立、健全了藝術(shù)教育的管理網(wǎng)絡(luò),。

二,、學(xué)校藝術(shù)教育多方位整合，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)

1.藝術(shù)教育課的全面落實(shí),。

我們的藝術(shù)教育首先是面向全體學(xué)生的,，因此,，我校嚴(yán)格按照課程要求,，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,，堅(jiān)持依法治校,，創(chuàng)造條件開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類的教育課程，并加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類教育課程的管理,。學(xué)校要求各教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng),，進(jìn)行組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升,，努力并充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，每學(xué)期每人要上一節(jié)自報(bào)課，每個(gè)教研組要有一節(jié)推薦課向全校教師進(jìn)行展示,，定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流,。在藝術(shù)課程課堂教學(xué)過(guò)程中，我們堅(jiān)持將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)納入學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，讓每一個(gè)學(xué)生充分表現(xiàn)出藝術(shù)的潛能,，以美啟智，激發(fā)創(chuàng)新藝術(shù),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，并把藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為考評(píng)音樂(lè)課、美術(shù)課的內(nèi)容,。這樣不僅在課程設(shè)置上給予了保證,，更在教學(xué)的質(zhì)量上給予了保證，使得學(xué)校藝術(shù)教育的主渠道能充分全面的發(fā)揮起作用,。

2.學(xué)科中藝術(shù)教育的滲透。

藝術(shù)的內(nèi)容無(wú)處不在，在各類文化知識(shí)課學(xué)習(xí)的同時(shí),，學(xué)生也在不知不覺(jué)中受到藝術(shù)熏陶,，因此在平時(shí)的教學(xué)要求中，要求各任課教師應(yīng)充分挖掘教材中的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的藝術(shù)教育,。例如,，歷史課上老師們通過(guò)課件或其他教學(xué)手段向同學(xué)們展示、介紹我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，從而通過(guò)歷史課中滲透的藝術(shù)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素質(zhì),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操,，發(fā)展個(gè)性,，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意熾和創(chuàng)造能力,。在地理,、政治等學(xué)科教學(xué)中，同樣可以達(dá)到以藝啟智的效果,。

三,、建立藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才

一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園,。課外和校外藝術(shù)教育活動(dòng)也是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。我校積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),，創(chuàng)建良好的藝術(shù)教育氛圍,。幾年來(lái)，我們?cè)谧ズ盟囆g(shù)課教學(xué)的同時(shí),，開(kāi)展了豐寓多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),，如爭(zhēng)唱校歌，集思廣益設(shè)計(jì)班歌,，新年文藝匯演等,。美術(shù)方面，我們重視辦好各種展覽,、評(píng)比,，建好我校的藝術(shù)櫥窗。

另外。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)還制定了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,，開(kāi)設(shè)了多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，如舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán),、民樂(lè)團(tuán),、書(shū)畫(huà)社、繪畫(huà)社,、健美操隊(duì),、演講團(tuán)等。這些校園藝術(shù)社團(tuán)在面向全體的同時(shí),，注重培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才,。為了達(dá)到這一培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的。藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)為社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)制定計(jì)劃,，使社團(tuán)活動(dòng)定時(shí),、定點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé),，并且社團(tuán)輔導(dǎo)教師定期制定,、上交計(jì)劃，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),、舉辦匯報(bào)演出等,。做到活動(dòng)規(guī)范化、制度化,，真正達(dá)到預(yù)期的效果,。

四、增加投入,，確保藝術(shù)教育順利進(jìn)行,。

為加快我校藝術(shù)教育的發(fā)展，學(xué)校近年來(lái)加大了藝術(shù)教育的投入,。在新建教學(xué)樓中特設(shè)了形體房,、音樂(lè)室、各類活動(dòng)室等藝術(shù)教育活動(dòng)場(chǎng)地,，并配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,。學(xué)校每年為添置樂(lè)器、道具,、服裝等投人數(shù)萬(wàn)元經(jīng)費(fèi),，整個(gè)藝術(shù)教育內(nèi)部設(shè)施的投入近兩萬(wàn)元。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的投人為發(fā)展藝術(shù)教育,、提高藝術(shù)教育的現(xiàn)代化水平創(chuàng)造了良好的條件,?？傊倚閷W(xué)生創(chuàng)造了良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,。學(xué)校的廣播,、演出、展覽,、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)都充分考慮到有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育,。付出終有所得，經(jīng)過(guò)師生長(zhǎng)時(shí)間的共同努力,，我校演講團(tuán)培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀小主持人,，在區(qū)級(jí)主持人比賽和演講比賽中，均獲得一等獎(jiǎng);合唱團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)在區(qū)級(jí)各類文藝匯演中均獲一等獎(jiǎng);舞蹈隊(duì)是我校藝術(shù)教育工作的亮點(diǎn)之一,，這里匯集了不少在舞蹈方面有特長(zhǎng),、有才華的學(xué)生。通過(guò)張璐老師耐心,、細(xì)致的指導(dǎo),，多次參加區(qū)里舉辦的大型史藝演出，均獲一等獎(jiǎng),，并于暑假參加德國(guó)德累斯頓城市藝術(shù)節(jié),，獲舞蹈比賽金獎(jiǎng);美術(shù)小組的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品多次整版刊登征《天津教育報(bào)》上;健美操隊(duì)在歷屆區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式大型展演中均獲一等獎(jiǎng);我校也連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十二

20xx年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,，《甘肅省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神,。多渠道開(kāi)發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng),，來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣,，及享受美、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用,。

保持學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)到100%,。加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍,。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng),，并逐步使其規(guī)范化,、制度化,。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入,，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段,，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以深化課程改革為核心,，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高審美能力和文化素養(yǎng),，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

（一）課程與教學(xué)

1,、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家,、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),。藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主,，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行,。

2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用,、開(kāi)發(fā)和管理工作,。首先要用好教好國(guó)家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),，創(chuàng)編有計(jì)劃的,、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明,、身受學(xué)生歡迎的校本教材,。

3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格,，陶冶高尚情操,。

4,、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源,，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化,，拓展藝術(shù)教育的空間,，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外,，對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià),。

（二）課外藝術(shù)活動(dòng)

課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上,，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我校學(xué)生,，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上,，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望,。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng),，做到了有計(jì)劃,、有措施、有師資,、有制度,。因地制宜，充分利用一切有利條件,，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組,。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組,、美術(shù)興趣小組,、合唱團(tuán)、器樂(lè),、舞蹈隊(duì),、舉辦各種表演,、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展,、歌詠比賽,、合唱比賽、文藝匯演等活動(dòng),，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平,，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華,。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng),，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高,。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)了一支以專職教師為主,，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。20xx年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況,，在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程,、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系,，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德,、審美能力,、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

（四）教育科研

科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究,。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下功夫,。

三,、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。

1,、專門(mén)機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育,，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。

2,、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè),、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理,，逐步完善審查推薦制度,。

四,、藝術(shù)教育成果顯著

2、本學(xué)期組織學(xué)生參加韻律操,、展演比賽中,，我部成績(jī)優(yōu)異。

3,、本學(xué)期藝教部組織建黨96周年師生紅歌比賽等系列活動(dòng)和道德講堂演出,。受到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。興趣小組學(xué)生自己創(chuàng)作的繪畫(huà),、書(shū)法,、手工等作品800多個(gè)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日展演成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

4,、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度,，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平,，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道,，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十三

時(shí)光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下,，有了不少的成就,。

20xx年度，龔麗,、劉雨杰,、劉琳琳、呂紅麗等學(xué)生在鎮(zhèn)“美術(shù)少年”“新望杯”少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得佳績(jī),，取得榮譽(yù),。

20xx年3月，何方田,、李君,、等學(xué)生在鎮(zhèn)“天真杯”學(xué)生漫畫(huà)大賽中獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

20xx年4月，王寶玉同學(xué)在鎮(zhèn)“豪布斯卡”少兒繪畫(huà),、攝影比賽中分別獲一,、二等獎(jiǎng)。

建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊(duì)一直是新望臺(tái)的驕傲,，多次在鎮(zhèn)舞蹈比賽中奪冠,。為了參加20xx年9月市集體舞大賽,，學(xué)校舞蹈隊(duì)在假期中就進(jìn)行人員擴(kuò)招，并冒著酷排練,。

我們的舞蹈獲獎(jiǎng)節(jié)目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮(zhèn)級(jí)邀請(qǐng)參加演出,，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和觀眾的喜愛(ài)。

舞蹈隊(duì)員們?cè)谄匠５奈璧刚n上也積極活動(dòng),，認(rèn)真勤奮,，在這一年中，我們的老隊(duì)員帶著一,、二年級(jí)的新隊(duì)員練基本功,、學(xué)新元素。先后學(xué)習(xí)了“街舞”和“茉莉花”,，并在校級(jí)活動(dòng)中演出展示,。

舞蹈隊(duì)員在xx年年11月，和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相

信我自己”,，并參加了“特奧”開(kāi)幕式,，迎來(lái)了陣陣掌聲。

我們的舞蹈隊(duì)員在xx年年4月22日作為“陽(yáng)光伙伴”的拉拉隊(duì)赴望臺(tái)參加比賽,，她們充滿活力的身影,，激情四射的表演鼓舞了“陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員的士氣，也獲得了觀眾們的一直好評(píng),。通過(guò)隊(duì)員們的共同努力,，最后“陽(yáng)光伙伴”獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們的舞蹈拉拉隊(duì)也將在7月隨他們一同到望臺(tái)參加比賽,。

利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目,，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本學(xué)期,，教唱的歌曲有《小紙船的夢(mèng)》,、《紅十字會(huì)歌》、《勞動(dòng)最光榮》等,。

今年的“六一”節(jié)以“申奧”為主題,，舉行盛大的慶典。六一前夕,，作為學(xué)校的藝術(shù)老師們,，誰(shuí)都沒(méi)有空閑，大家都團(tuán)結(jié)一致,，擰成一股繩,，向著我們共同的目標(biāo)努力著。合唱《感恩的心》、《一條大河》,、小品《小貓釣魚(yú)》、舞蹈《孔雀飛來(lái)》、《街舞》表演等在“六一”那天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛(ài),。

成就代表過(guò)去，未來(lái)還需我們付出更多的努力,，相信明天會(huì)更好,！

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十四

瀏陽(yáng)市藝翔藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于20xx年7月,，通過(guò)兩年的努力,，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)創(chuàng)建工作已經(jīng)完成,，現(xiàn)已進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段,，各方面的工作都較以前有了很大的提高,。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，我們克服了一切艱難險(xiǎn)阻，付出了大量的心血和勞動(dòng)，同全體教職工團(tuán)結(jié)拼博,、辛勤工作,，取得了一定的成績(jī),。通過(guò)總結(jié)和分析今年的各項(xiàng)工作，我?，F(xiàn)已開(kāi)始制定和部署明年的各項(xiàng)工作和教學(xué)計(jì)劃,，主要目的還是進(jìn)一步擴(kuò)大招生和穩(wěn)定生源,，并且要在教學(xué)上出效果,、出成績(jī),。下面我根據(jù)今年的具體情況作一個(gè)分析和匯報(bào),。

為了抓住招生高峰期，我們?cè)谏习肽曜隽撕芏鄿?zhǔn)備工作。通過(guò)各方面的不懈努力,，取得了一定的成績(jī),。在硬件方面,，學(xué)校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米,，為學(xué)生提供了寬闊的場(chǎng)地,，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)學(xué)校的不斷完善，得到了家長(zhǎng)的一致肯定,，也為以后的招生提供了有力的保障,。為了把學(xué)校辦好，我們學(xué)校奉行“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,，提高藝術(shù)價(jià)值”的辦學(xué)理念,，主張：“學(xué)者有其校、學(xué)者有良師,、學(xué)者有成效,，”追求“一流的教學(xué)環(huán)境、一流的課程設(shè)置,、一流的師資水準(zhǔn),、一流的教學(xué)服務(wù)?！绷?zhēng)全方位,、多途徑服務(wù)好瀏陽(yáng)的廣大幼小學(xué)生,。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn),，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓住時(shí)機(jī),、擴(kuò)大招生：

我們學(xué)校是去年20xx年7月正式成立并開(kāi)始招生的。由于我在幼兒園一直帶藝術(shù)班，也多次帶學(xué)生參加省市級(jí)比賽,，取得了可喜的成績(jī),，得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,，因此在招生方面有很大的優(yōu)勢(shì),，有了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，家長(zhǎng)幫我做了很好的宣傳工作，并且來(lái)我校學(xué)習(xí)的學(xué)生,，一學(xué)就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等,、不靠、不坐失良機(jī),，積極準(zhǔn)備,，通過(guò)各種方法來(lái)爭(zhēng)取生員。

通過(guò)上一年的宣傳工作總結(jié),，結(jié)合今年一些新的具體情況,，對(duì)我們的招生取得了很大的幫助,。

學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展的辦學(xué)道路,，堅(jiān)持“以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平，號(hào)召全體教職工立足本崗位,、努力工作,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)水平：

努力造就一支具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力、高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),，有高水平的授課藝術(shù)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍,，是立校、興校,、強(qiáng)校之本,。重視學(xué)習(xí)，提高能力,，美術(shù)教師每年進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使美術(shù)教師的專業(yè)水平、教學(xué)觀念,、專業(yè)素質(zhì)整體得到了提升,，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到：教材的運(yùn)用要注意創(chuàng)造性,，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要注意簡(jiǎn)單化，問(wèn)題涉及要注意開(kāi)放性,，課堂教學(xué)要注意拓展性,，學(xué)生活動(dòng)要注意多元化，教師的活動(dòng)要注意點(diǎn)撥性,，對(duì)待美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)要注意堅(jiān)持性和階段性學(xué)習(xí),。

2、穩(wěn)抓教學(xué)工作,，抓特色教育,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量：

去很難的國(guó)畫(huà)變得輕松易學(xué)，更增添了它的藝術(shù)價(jià)值,。為了讓學(xué)生學(xué)得更好,，我們有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行教學(xué),，嚴(yán)格按照教學(xué)要求讓每個(gè)老師都制訂了教學(xué)進(jìn)度表,，并且張貼在了教室門(mén)口。不定期的讓老師把家長(zhǎng)的作品展示給開(kāi)家長(zhǎng)看,，讓家長(zhǎng)們能長(zhǎng)期監(jiān)督教師的教學(xué)水平,。

20xx年7月份帶學(xué)生參加的全國(guó)中小學(xué)“溢美童心”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲6金,、12銀、16銅的好成績(jī),。教師被評(píng)為一級(jí)指導(dǎo)教師,；20xx年長(zhǎng)沙市教育局主辦的全國(guó)“雛鷹杯”書(shū)畫(huà)大賽中獲7金、30銀,、18銅,；教師們被評(píng)為“藝教精英”榮譽(yù)稱號(hào)；并有兩名學(xué)生參加長(zhǎng)沙市教育局主辦的“無(wú)碳科技與生活”當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)比賽中榮獲特等獎(jiǎng)科,；今年瀏陽(yáng)市房交會(huì)舉辦的美麗瀏陽(yáng)當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)中我校學(xué)生獲特等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

這些成績(jī)的取得,，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的累累碩果,。也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生較多,，我校制定了各項(xiàng)安全制度并落實(shí)到每個(gè)老師的職責(zé)中，堅(jiān)守安全第一的原則,，并制定教師輪值表,，為確保學(xué)生安全值班老師應(yīng)做到，學(xué)生到校登記,，與家長(zhǎng)交涉情況登記,，未到校學(xué)生登記，以及實(shí)行學(xué)生留守值班制,。

學(xué)管理為主,，包好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，不斷建立健全各項(xiàng)制度,。形成制度化,、人性化、科學(xué)化,、規(guī)范化的管理體制,。

伴隨學(xué)校的發(fā)展，美術(shù)取得了優(yōu)良的成績(jī),。但對(duì)照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的嚴(yán)格要求,，還存在一定的不足和有待改進(jìn)之處，主要表現(xiàn)在：

3,、教學(xué)評(píng)價(jià)有待進(jìn)一步研究解決,、完善。

4,、在教學(xué)管理方面也存在一些不足,，須步步完善,。

5、在學(xué)校環(huán)境以及硬件設(shè)施都需要進(jìn)一步完善,。

以上,，匯報(bào)了我校今年取得的一些成績(jī)和發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。今后還有許多工作需要我們?nèi)プ?。我們?nèi)w員工將向著更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn),，努力建設(shè)一所高品位、現(xiàn)代化,、特色化的綜合性民辦藝術(shù)學(xué)校,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì),，外塑學(xué)校形象，熱忱迎接每一位新生的到來(lái),！

對(duì)照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,，自評(píng)結(jié)果為：指導(dǎo)思想得8分，管理機(jī)構(gòu)得12分,，辦學(xué)條件得22分,，學(xué)校管理得28分，師資權(quán)益保障得13分,，合計(jì)得83分,，敬請(qǐng)專家組領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十五

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開(kāi)展六要素教學(xué)實(shí)驗(yàn)的背景下,，我校的藝術(shù)教研工作，以小學(xué)美術(shù),、音樂(lè)等新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,，從全新的角度提出了以“藝術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心,，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展,、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí),，在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中,，我們科組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)教學(xué),，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、結(jié)對(duì)子,、以老帶新

本學(xué)期藝術(shù)科組迎接了兩位實(shí)習(xí)老師,，音樂(lè)、美術(shù)各一,，看似是來(lái)向我們學(xué)習(xí),，其實(shí)卻極大地帶動(dòng)科組老師的教學(xué)質(zhì)量交流和提高。

例如3月份的雙鍵盤(pán)專業(yè)的張老師,，正好趕上我們教學(xué)比賽,，因此能感受到幾位老師較高的教學(xué)水準(zhǔn)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束前,，展示了一節(jié)較流暢的音樂(lè)課,。課上她沉穩(wěn)自如，較好地完成了教學(xué),。大家都很佩服她的學(xué)習(xí)努力,。

期末美術(shù)專業(yè)的龍老師先后與學(xué)校的三位美術(shù)老師在備課進(jìn)行了緊密的交流，并結(jié)合緊湊的聽(tīng)課,、評(píng)課,、試講中了解到在小學(xué)解不同年齡的教學(xué)技巧的異同，高效地累計(jì)教學(xué),。

有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在分享教學(xué)體會(huì)時(shí)也在總結(jié),，提升教學(xué)的能力水平，是個(gè)雙贏的難得機(jī)會(huì),。

2,、王唱老師自本學(xué)期接任學(xué)校備課組長(zhǎng)一職，繼續(xù)以身作則承接賽課任務(wù),，課《明日》糅合古詩(shī)詞朗誦,、古箏、輪誦,，把這節(jié)課演繹婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,。這節(jié)課并代表xx區(qū)到南京參加“2014年xx區(qū)中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課(錄像)評(píng)比活動(dòng)”獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)也代表我們學(xué)校參加區(qū)“十佳”教學(xué)比賽獲得二等獎(jiǎng),，在自我教學(xué)提高上又等到了新高,。

1、二小國(guó)學(xué)社團(tuán) “社團(tuán)嘉年華論壇”中魅力綻放

2014年4月27日,，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)國(guó)學(xué)社團(tuán)的十多名師生代表參加了由xx區(qū)教育局,、共青團(tuán)xx區(qū)委員會(huì)主辦,，xx區(qū)教育局團(tuán)委、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“2014年xx區(qū)教育系統(tǒng)社團(tuán)嘉年華暨青年成長(zhǎng)論壇”活動(dòng),。

在上午的青年成長(zhǎng)論壇中,，開(kāi)發(fā)區(qū)二小國(guó)學(xué)社團(tuán)的陳鐿函同學(xué)作為區(qū)小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言。他從容,、自如地介紹了開(kāi)發(fā)區(qū)二小國(guó)學(xué)社團(tuán)的開(kāi)展情況,，其圖文并茂、彬彬有禮的精彩發(fā)言給與會(huì)嘉賓,、社團(tuán)代表留下了深刻的印象,。

在下午的社團(tuán)嘉年華展示活動(dòng)中，全區(qū)60多個(gè)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的成員使出渾身解數(shù),，向兄弟學(xué)校的師生宣傳自己學(xué)校的特色社團(tuán),，場(chǎng)面異常熱烈，學(xué)生興趣盎然,。開(kāi)發(fā)區(qū)二小的國(guó)學(xué)社團(tuán)由古箏,、篆刻、水墨畫(huà),、軟筆書(shū)法四部分組成,，其濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，吸引了眾多師生駐足圍觀,，贏得掌聲陣陣,。活動(dòng)中,，區(qū)基教科許遜科長(zhǎng),、教育局團(tuán)委李瑩書(shū)記、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院張雋副總裁等領(lǐng)導(dǎo)被開(kāi)發(fā)區(qū)二小的國(guó)學(xué)社團(tuán)所吸引,，期間蒞臨開(kāi)發(fā)區(qū)二小國(guó)學(xué)社團(tuán)展示點(diǎn)觀看學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示長(zhǎng)達(dá)十余分鐘,，同時(shí)詢問(wèn)了學(xué)校社團(tuán)的開(kāi)展情況，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示的二小學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分的肯定及贊賞,。

近年來(lái),，開(kāi)發(fā)區(qū)二小的學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，已成為學(xué)校校本課程的重要組成部分,。學(xué)校教學(xué)處緊緊圍繞“微笑教育”理念,，以“全員參與,、豐富生活,、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,、拓寬知識(shí),、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨,，成立了近40個(gè)學(xué)生社團(tuán)班，努力為每一個(gè)孩子提供更豐富的成長(zhǎng)舞臺(tái),，并希望每一個(gè)孩子都能在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中收獲更多的知識(shí),、自信及快樂(lè)，切實(shí)為學(xué)校的“微笑教育”寫(xiě)下了精彩絢麗的一筆!

2,、器樂(lè)演奏比賽獨(dú)占鰲頭

5月的xx區(qū)大雨瓢泊,，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)優(yōu)雅的樂(lè)音和小選手們卻為這個(gè)潮濕的夏日增添了一抹清新。5月16日我們二小民樂(lè)隊(duì)參加了由區(qū)教育局,、區(qū)少年宮,、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教育研究會(huì)舉辦的2014xx區(qū)中小學(xué)器樂(lè)演奏比賽獲得小學(xué)組獨(dú)奏第1名，小學(xué)組合奏第1名的優(yōu)異成績(jī),。

比賽現(xiàn)場(chǎng)中,，六2王瑞麟同學(xué)以一首難度較高的《秦腔隨想曲》作為參賽曲，他嫻熟專業(yè)的演奏折服了評(píng)委,。周陽(yáng)霏等12位古箏小選手們時(shí)而婉轉(zhuǎn)繞梁,，時(shí)而鏗鏘有力的演奏，配合四3班余星辰同學(xué)畫(huà)龍點(diǎn)睛的鼓點(diǎn),，把《阿拉木·古麗巴拉》這一少數(shù)民族曲韻表現(xiàn)得淋漓盡致,，讓臺(tái)下評(píng)委及觀眾們聽(tīng)得如癡如醉。

輔導(dǎo)老師王唱,、張苗琳在比賽選曲指導(dǎo)時(shí)做了認(rèn)真的研究,、解決民族樂(lè)器在演奏中得到融合這一較新的課題。今天二小優(yōu)異的成績(jī)離不開(kāi)孩子們,、老師們,、爸爸媽媽們的共同努力，相信我們的器樂(lè)演奏在今后的道路上,，向更高的水平攀登,、達(dá)到更高的藝術(shù)境界。

3,、異彩紛呈藝術(shù)節(jié)

廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)建校以來(lái)向來(lái)注重孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。每年藝術(shù)節(jié)專門(mén)為給有興趣和才華的孩子們準(zhǔn)備舞臺(tái)，展示自我,、發(fā)現(xiàn)苗子,，因此很受大家的歡迎。2014年5月——6月是開(kāi)發(fā)區(qū)二小第十二個(gè)藝術(shù)節(jié),，今年的藝術(shù)節(jié)可以用異彩紛呈四字形容,。

1、這一屆的藝術(shù)節(jié)比以往的不同的是舉辦了開(kāi)幕式?；顒?dòng)中主持人用有趣,、繪聲繪色的語(yǔ)言帶領(lǐng)著全校師生回顧古今中外的音樂(lè)知識(shí)，而且以有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,、拉歌等形式貫穿其中,。一、二年級(jí)的《猜花》《娃哈哈》活潑可愛(ài),，三,、四年級(jí)的《鳳陽(yáng)花鼓》曲韻悠揚(yáng)、動(dòng)作整齊劃一,，五,、六年級(jí)的《我相信》活力動(dòng)感，孩子們連唱帶跳地迎接熱烈而精彩藝術(shù)節(jié),。

2,、國(guó)歌、隊(duì)歌向來(lái)是最能端正孩子們身心的歌曲,，藝術(shù)節(jié)期間每天上午早操前,，孩子們?cè)谥鞒秩撕鸵魳?lè)老師的指導(dǎo)下認(rèn)真演唱這兩首屬于我們青少年的歌曲?；蚋呖亨诹?、或莊嚴(yán)嚴(yán)肅，經(jīng)過(guò)展示,，大家都唱出超出以往的水平,。

中國(guó)有好聲音、二小有十大歌手,，5月27日下午舉行了藝術(shù)節(jié) “校園十大歌手”校級(jí)決賽,。19名同學(xué)經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽，年級(jí)復(fù)賽的層層選撥站到校級(jí)決賽的舞臺(tái)上,。他們精心準(zhǔn)備,，用歌聲表達(dá)了對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的熱愛(ài),。舞臺(tái)上歌聲陣陣,、星光閃閃，舞臺(tái)下笑意盈盈,、掌聲如雷,。

經(jīng)過(guò)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終林鑫等十一位獲得“校園十大歌手”的稱號(hào),。整場(chǎng)比賽在享受和掌聲中圓滿結(jié)束,，選手們展示了自己的藝術(shù)才華，涌現(xiàn)出許許多多的“二小歌星”。

本屆藝術(shù)節(jié)三選二指的是班級(jí)從器樂(lè),、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)三項(xiàng)中選其中兩項(xiàng)參加年級(jí)賽和校級(jí)賽,，6月4日下午的“三選二”琴聲悠揚(yáng),、舞姿婀娜……，臺(tái)上傾情演出,，臺(tái)下掌聲雷鳴,。情景堪稱現(xiàn)場(chǎng)版二小的春晚。

閉幕式里表演和頒獎(jiǎng)交替進(jìn)行,，伴以藝術(shù)節(jié)精彩回顧,，優(yōu)秀選手感受分享。精彩的節(jié)目,，感人的話語(yǔ),，興奮的頒獎(jiǎng)為藝術(shù)節(jié)畫(huà)上圓滿的`句號(hào)。

一年來(lái),，我校緊緊圍繞“學(xué)生快樂(lè),、教師幸福、群眾滿意”的教育發(fā)展目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)持立德樹(shù)人，規(guī)范管理,，精細(xì)管理,。結(jié)合綠色教育特色學(xué)校建設(shè)工作，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),，建設(shè)綠色校園,，打造綠色課堂，提升教師素質(zhì),，開(kāi)展綠色活動(dòng),，強(qiáng)化校際合作，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下,。

一是綠化美化校園。上學(xué)期,，修建了校園圍墻100余平米,，粉刷了校園柵欄和墻壁共計(jì)1000余平米，鋪設(shè)地板和臺(tái)階共計(jì)200余平米,，修繕花池共計(jì)260余平米,。

二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。圍繞“綠色教育”理念，營(yíng)造文化育人氛圍,。一是通過(guò)櫥窗,、專欄，在校園內(nèi)宣傳校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、校訓(xùn),，發(fā)揮“一訓(xùn)三風(fēng)”的育人作用,。二是樓道文化，展示學(xué)生以“梅,、蘭,、竹、菊,、松”為主題的書(shū)法,、繪畫(huà)、剪紙等優(yōu)秀作品,，詠物明志,，滋蘭樹(shù)慧。三是班級(jí)文化,，各班以植物或植物精神,，命名班級(jí)、提煉班訓(xùn),，如,，翠竹班、白楊班,、梅花苑等,，通過(guò)“知——詠——寫(xiě)——畫(huà)——悟——學(xué)”等環(huán)節(jié)，使學(xué)生知植物習(xí)性,，悟植物品質(zhì),，學(xué)植物精神，從而形成獨(dú)特的班級(jí)文化,，用文化凝心聚力,，靠文化育德樹(shù)人,。我校獨(dú)特的校園和班級(jí)文化建設(shè)得到省,、地、市領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,，2013年9月xx市教育局組織全市中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí);10月呂梁電視臺(tái)“教育在線”欄目組,，做了專題報(bào)道采錄;11月xx市人大代表團(tuán)和山西省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)先后進(jìn)行了視導(dǎo),。

我校始終堅(jiān)持“一手抓師資素質(zhì)提升，一手抓課堂教學(xué)改革,，讓教師,、學(xué)生和學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的思路，全力打造“德能雙馨”的教師隊(duì)伍,，堅(jiān)持落實(shí)“三三三”素質(zhì)提升和專業(yè)發(fā)展工程,，促進(jìn)了教師素質(zhì)快速提升，為深化課程改革夯實(shí)了基礎(chǔ),。一年來(lái),，我校有20位教師在省,、地級(jí)評(píng)比和競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)教師占到代課教師總數(shù)的15%。其中,，趙文兵,、劉彩英老師榮獲“山西省基礎(chǔ)教育信息化十佳教師”，趙文兵的課件制作技能和課堂教學(xué)水平綜合排名位居全省第二,。截止2013年6月,，獲得省、地,、市三級(jí)教學(xué)能手的教師共計(jì)56人,，占代課教師總數(shù)的38%?！渡轿鹘逃?管理版)2013年第3期,，在“學(xué)校特色”欄目，以《課改強(qiáng)校之路越走越寬廣》為題,，報(bào)道了我校在提升教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革方面的工作特色,。

“三項(xiàng)培訓(xùn)”提能力。創(chuàng)建特色學(xué)校建設(shè)以來(lái),，我校的培訓(xùn)重點(diǎn)是“綠色教育”培訓(xùn),。上學(xué)期，組織了三次關(guān)于“綠色教育”,、“綠色讀書(shū)”和“綠色活動(dòng)”方面的培訓(xùn),，并進(jìn)行了綠色教育理論考試和特色建設(shè)方案問(wèn)卷調(diào)查，全體教師對(duì)綠色教育有了全面的認(rèn)識(shí),。本學(xué)期,，圍繞“聚焦課堂”，進(jìn)行了“構(gòu)建綠色課堂”的專題培訓(xùn),，使全體教師進(jìn)一步明確了“綠色課堂的要義,、綠色課堂的操作程序,、綠色課堂的模式、綠色課堂中教師的角色轉(zhuǎn)換”等,。

“三項(xiàng)研究”強(qiáng)素質(zhì),。為了讓教師的教學(xué)更具有效性，我校開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),，助推教師從教書(shū)匠向研究者轉(zhuǎn)變,。一是堅(jiān)持教學(xué)研究，認(rèn)真組織集體備課;二是堅(jiān)持課例研究,，采用觀課,、議課的形式進(jìn)行;三是堅(jiān)持課題研究。去年5月,，我校參與了全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃的“少教多學(xué)”策略與方法課題研究,，通過(guò)一年的努力，2013年8月,，被全國(guó)教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題組評(píng)為“2012—2013學(xué)年度‘少教多學(xué)’課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校,，任校長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng);參與研究教師獲優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng)12人,、二等獎(jiǎng)21人;學(xué)生參加該課題組的“創(chuàng)新作文”競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng)51人、二等獎(jiǎng)47人,，三等獎(jiǎng)38人,。

“三項(xiàng)評(píng)比”助成長(zhǎng)。為了讓教師有壓力更有動(dòng)力,，學(xué)校搭建了一系列平臺(tái)助推教師成長(zhǎng),。一是組織全體教師開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比;二是對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，并公示結(jié)果,，擇優(yōu)表彰,，評(píng)比結(jié)果與職稱晉升、績(jī)效考核掛鉤,。三是組織教科研成果評(píng)比,，被評(píng)為一類的教研成果，在?？锌?，由本人通過(guò)校本培訓(xùn)或示范課進(jìn)行全校推廣，并向省級(jí)和國(guó)家級(jí)教育教學(xué)刊物上推薦,。

1,、按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)規(guī)定課程,，開(kāi)足課時(shí),，杜絕擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況,，確保學(xué)生藝體課的時(shí)間和質(zhì)量,，學(xué)校專門(mén)確定一位中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)藝體工作，做好上體育課,、做廣播操,、組織藝體活動(dòng)的管理。

2,、以落實(shí)為核心,、評(píng)價(jià)為手段、指導(dǎo)為目的,，規(guī)范教學(xué)五環(huán)節(jié)管理

一是扎實(shí)展開(kāi)以“落實(shí)為核心,、評(píng)價(jià)為手段、指導(dǎo)為目的”的教學(xué)五環(huán)節(jié)檢查考核工作,。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)五環(huán)節(jié)工作進(jìn)行兩次集中檢查,，一次隨機(jī)檢查,。每次檢查,，除了進(jìn)行量化考核，鑒別質(zhì)量外,，更重視對(duì)教師激勵(lì)與指導(dǎo),。客觀認(rèn)真地從“成績(jī)與亮點(diǎn)”,、“不足與問(wèn)題”,、“改進(jìn)意見(jiàn)”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《檢查記錄反饋單》,，反饋單一式二份,，一份反饋給被查教師，用于指導(dǎo)改進(jìn),，一份學(xué)校留存,，用于績(jī)效考核。

二是建立減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控機(jī)制,，有效解決管理難題,。針對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)量大、課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，這一久治難愈的“頑癥”,，我校堅(jiān)持落實(shí)《控制家庭作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，同時(shí)向家長(zhǎng)致公開(kāi)信,，明確規(guī)定了各學(xué)科家庭作業(yè)時(shí)間,，向家長(zhǎng)做出全體教師嚴(yán)格遵守規(guī)定的鄭重承諾,，讓家長(zhǎng)監(jiān)督。還采取了由學(xué)生填寫(xiě)《家庭作業(yè)周記》,，教導(dǎo)處定期查閱,，及時(shí)了解情況，及時(shí)解決的措施,，有效減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

在我校開(kāi)展以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為主模式，具有學(xué)科化和課型化分模式的“一主二化”活力課堂的研究與探索的基礎(chǔ)上,，我們結(jié)合綠色課堂的特征,，開(kāi)始探索研究新的綠色課堂模式，基本流程是：“激發(fā)情感,，引發(fā)求知——激活思維,，自主預(yù)習(xí)——綠色互動(dòng)，引導(dǎo)探知——運(yùn)用新知,、啟發(fā)創(chuàng)新”,，并出臺(tái)了《孝義九中“綠色課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，從“營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境,、重視教學(xué)過(guò)程的學(xué)法指導(dǎo)、把握精彩的動(dòng)態(tài)生成”等方面打造綠色課堂,。各學(xué)科的綠色課堂模式已基本形成,，如，語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合式：“激起閱讀渴望,，走進(jìn)文本——感悟語(yǔ)言精髓,，體驗(yàn)文本——填補(bǔ)文本留白，拓展文本———讀寫(xiě)有機(jī)遷移,，運(yùn)用文本”;數(shù)學(xué)五環(huán)節(jié)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式：“問(wèn)題引領(lǐng),，自主學(xué)習(xí)——合作探究，互動(dòng)學(xué)習(xí)——展示反饋,，釋疑解惑——檢驗(yàn)效果,，強(qiáng)化落實(shí)——拓展延伸，提升能力”;英語(yǔ)十六字課堂教學(xué)模式：“合作校正——板演記憶——點(diǎn)評(píng)展示——收獲分享”等,。

一是堅(jiān)持開(kāi)展綠色活動(dòng),。每天下午5：00——6:00，對(duì)特長(zhǎng)生,，由專業(yè)教師指導(dǎo),，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練;其余學(xué)生以藝體基本技能為訓(xùn)練重點(diǎn)，以班制定活動(dòng)課程表,，由班主任和代課教師組織體育類,、藝術(shù)類和讀書(shū)等活動(dòng),。學(xué)校展現(xiàn)出異彩紛呈、欣欣向榮的綠色教育新氣象,。

二是積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。上學(xué)期，我們總結(jié)了春節(jié)期間安排的“舌尖上的浪費(fèi)”和“燃放煙花爆竹造成的環(huán)境污染”等調(diào)查研究成果,，提出了新的奮斗目標(biāo);本學(xué)期,，組建了志愿者服務(wù)隊(duì)，建立了志愿者qq群,，如：53班,、55班、61 班,、69班分別去崇義園,、孤兒院、敬老院,、府前廣場(chǎng)參與志愿者服務(wù)活動(dòng),。

一是堅(jiān)持“學(xué)情周會(huì)診分析”活動(dòng)，班主任和學(xué)科教師每周對(duì)全班學(xué)生從思想狀態(tài),、學(xué)習(xí)狀態(tài),、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行一次綜合會(huì)診，認(rèn)真分析存在的共性與個(gè)性問(wèn)題,，深入研究問(wèn)題背后的原因,，找到“癥結(jié)”所在,，制定下周有針對(duì)性的教育教學(xué)措施,，使全體教師形成了方法恰當(dāng)、目標(biāo)一致的教育合力,，收效顯著,。二是每周開(kāi)設(shè)1節(jié)《體驗(yàn)式心理健康教育》活動(dòng)課，編寫(xiě)了校本教材,，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),、體驗(yàn)、反省,，預(yù)防心理問(wèn)題,，保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì),。

一是積極開(kāi)展主題教育活動(dòng),。一直以來(lái)，我校結(jié)合重大節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、升旗活動(dòng),、讀書(shū)活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、各類比賽等,，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高理想,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，使學(xué)生有愛(ài)國(guó)心、感恩心,、責(zé)任心等,，并轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng),。每月側(cè)重一個(gè)主題,，如：三月份，“學(xué)雷鋒活動(dòng)”;四月份和十月份,，“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”;五月份,，“感恩教育”;六月份，“前途理想教育”;九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;十一月份,，“三愛(ài)三節(jié)”教育;十二月份誠(chéng)信教育等,。每個(gè)月都已以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)：讀一本書(shū)或講一個(gè)故事，開(kāi)一次班會(huì),，舉行一次升旗活動(dòng),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，做一件好事或參加一次實(shí)踐活動(dòng),。

二是開(kāi)展綠色習(xí)慣養(yǎng)成教育,。“今天的良好習(xí)慣,，就是明天的幸福根基”,。隨著“綠色教育”特色建設(shè)的推進(jìn)，我校提出了“讓綠色習(xí)慣伴隨每位同學(xué)健康成長(zhǎng),、持續(xù)發(fā)展,，走向成功人生”的習(xí)慣教育目標(biāo)。從良好習(xí)慣的養(yǎng)成方法,、學(xué)習(xí)過(guò)程規(guī)范,、學(xué)科書(shū)寫(xiě)與答題規(guī)范、音體美學(xué)習(xí)常規(guī),、道德與行為規(guī)范和好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)等方面,，較為系統(tǒng)地展開(kāi)了綠色習(xí)慣的培養(yǎng)工作，編寫(xiě)了校本教材——《綠色習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》，我們以此為藍(lán)本開(kāi)展活動(dòng),，有安排,、有進(jìn)度、班主任有教案,。在學(xué)期中,，每周以班對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的監(jiān)督考核，利用周評(píng)班會(huì)課總結(jié)反饋,，確保養(yǎng)成教育持之以恒,。

從學(xué)校管理到班級(jí)管理，都堅(jiān)持以人為本,、民主決策,、自主管理的理念。

我們堅(jiān)持“教師定承諾,、守承諾,、自我規(guī)范行為、自我修煉師德”活動(dòng),，從上學(xué)期開(kāi)始,，每位教師自定一條承諾，掛在墻上,、刻在心中,、落在實(shí)處;落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)為教師排憂解難制度，及時(shí)解決教師困難;落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包班管理制度,，與教師座談,，調(diào)動(dòng)其工作積極性，與問(wèn)題學(xué)生座談,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和思想教育,。對(duì)各項(xiàng)工作有安排、有落實(shí),、有督導(dǎo),、有考核，形成封閉式鏈條管理體系,。這些管理模式有力推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校的發(fā)展。在和北師大專家的交流中,，受到了專家的肯定和贊揚(yáng),。

一年來(lái)，繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)綠色管理,，堅(jiān)持落實(shí)“民主,、科學(xué)、和諧”的綠色班級(jí)管理思想，提高學(xué)生自主管理,、自我管理的意識(shí)和水平,。一是民主制定班規(guī)班紀(jì)，落實(shí)崗位職責(zé)制和責(zé)任承包制;二是實(shí)施班級(jí)小組管理,，制定小組量化考核細(xì)則,，并進(jìn)行小組考核;三是堅(jiān)持每周總結(jié)反饋，周評(píng)班會(huì)課上,，學(xué)生自我總結(jié),、自我反思。

一是組織開(kāi)學(xué)典禮和軍訓(xùn)工作,。2013 年9月4日——9日,，學(xué)校組織了為期一周的初一新生入學(xué)軍訓(xùn)工作，上下午各安排了一節(jié)班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色習(xí)慣教育,，晚上，組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》和感恩的視頻,，使新生上好了真正的“開(kāi)學(xué)第一課”,，從初一后來(lái)的行為習(xí)慣來(lái)看，收效顯著,。9月9日上午,，組織了軍訓(xùn)會(huì)操表演和開(kāi)學(xué)典禮，圓滿完成了各項(xiàng)工作,。

二是舉行初三學(xué)生畢業(yè)典禮,。5月17日，組織了初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，由學(xué)生主持,，畢業(yè)生代表、初一二學(xué)生代表,、畢業(yè)班老師分別發(fā)言或講話;任校長(zhǎng)給畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證并致辭,，她的講話熱情洋溢而又意味深長(zhǎng)，激勵(lì)著全體九年級(jí)學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

三是舉行安全疏散演練,。4月份和11月份，組織了兩次安全消防疏散演練,，基本程序是：首先進(jìn)行逃生演練;其次,，聘請(qǐng)消防隊(duì)官兵給全體師生講“如何使用滅火器”，并和師生共同使用滅火器進(jìn)行滅火演練;最后,，校領(lǐng)導(dǎo)做演練總結(jié),，并向全體師生提出希望和要求,。5月12日，進(jìn)行了防震減災(zāi)教育,，并組織了防震疏散演練,。

四是組織“五四”歌詠比賽。5月15,、16日,，組織了“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”歌詠比賽，各班精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真訓(xùn)練,，班班有特色，人人都精彩,，取得令人滿意的效果,。

五是組織優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)。每學(xué)期期中考試后,，組織優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì),，表彰類型有：優(yōu)秀班干部、成績(jī)優(yōu)秀者,、成績(jī)優(yōu)異者,、進(jìn)步顯著者、書(shū)香學(xué)生,、社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵,、綠色活動(dòng)標(biāo)兵、藝體標(biāo)兵等,，今年秋季的表彰會(huì)有一半多學(xué)生獲獎(jiǎng),。

六是組織學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期至少組織了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，以年級(jí)以班組建了家長(zhǎng)委員會(huì),，向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校和各班的管理辦法，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，并和家長(zhǎng)進(jìn)行如何教育孩子的溝通與交流,。

七是組織讀書(shū)交流會(huì)。結(jié)合世界讀書(shū)日,，5月份組織了綠色讀書(shū)匯報(bào)會(huì),，以年級(jí)以班選出優(yōu)秀代表參賽，評(píng)選出了“書(shū)香學(xué)生”,，大大地激勵(lì)了學(xué)生的讀書(shū)興趣和熱潮,。

八是組織課本劇和詩(shī)歌朗誦比賽。6月份組織了課本劇和詩(shī)歌朗誦比賽,，以班出節(jié)目，評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目，參加了初三學(xué)生的畢業(yè)典禮,，豐富了畢業(yè)典禮的內(nèi)容,，并為秋季校園文化藝術(shù)展演做好了準(zhǔn)備。

九是積極準(zhǔn)備并參加市局組織的校園文化藝術(shù)展演,。學(xué)校開(kāi)了專門(mén)的安排會(huì),，精心布置，責(zé)任到人,，各組定出了具體的訓(xùn)練計(jì)劃和奮斗目標(biāo),，并扎實(shí)訓(xùn)練，在今年的校園文化藝術(shù)展演中,，我校的小合唱和器樂(lè)合奏雙雙獲得第一名,，其它三個(gè)集體項(xiàng)目均獲得第二名，個(gè)人項(xiàng)目全部獲獎(jiǎng),。受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

一年來(lái)，我校積極推動(dòng)孝義九中發(fā)展共同體校際教育教學(xué)研討活動(dòng),。上學(xué)期,，組織了七八年級(jí)課改研討課和九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課，有8個(gè)學(xué)科的18位老師做課,，有效地推動(dòng)了共同體學(xué)校的課改和復(fù)習(xí)課教學(xué);通過(guò)送教下鄉(xiāng),、回城跟師、名師引領(lǐng)等多種形式,，提高了共同體內(nèi)教師的整體師資素質(zhì);結(jié)合期中考試質(zhì)量分析,，重點(diǎn)進(jìn)行了班主任工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，先后有10余位老師生動(dòng)地介紹了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，有案例,、有做法、有收效,。下學(xué)期組織了“聚焦課堂”教學(xué)研討活動(dòng);組織了共同體學(xué)校巡回觀摩活動(dòng);組織了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，我校的王曉紅、溫紅梅的交流,，得到了與會(huì)者的一致好評(píng),，交流會(huì)后立即就收接到了赴各校演講的邀請(qǐng)。

一是建設(shè)衛(wèi)生校園,。建立了全面的衛(wèi)生保潔制度,，分餐廳、宿舍,、教學(xué)區(qū),、辦公區(qū),、功能室四大塊，明確分工,，責(zé)任到人,，確保無(wú)衛(wèi)生死角。

二是建設(shè)平安校園,。一是全面落實(shí)學(xué)校安全工作制度化,，安全責(zé)任鏈條化，并做到安全督察和隱患排查常態(tài)化,，并及時(shí)進(jìn)行整改,，限期完成整改任務(wù)。二是與相關(guān)部門(mén)緊密聯(lián)系,，及時(shí)治理校園周邊環(huán)境,。三是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，議案征集,、家長(zhǎng)會(huì)等方式廣泛收集意見(jiàn)和建議,，及時(shí)化解矛盾和糾紛，一年來(lái)無(wú)一例集體上訪事件,。四是學(xué)生應(yīng)急演練經(jīng)?；恐芤徽n間操時(shí)間進(jìn)行演練,，并把5.12和11.9等紀(jì)念日定為重點(diǎn)演練日,，住宿生的應(yīng)急演練按步驟進(jìn)行，效果顯著,。

三是重視食宿服務(wù),。在食堂與宿舍管理方面做到制度健全，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格,，手續(xù)齊全,，衛(wèi)生過(guò)關(guān)，食堂賬目由學(xué)校統(tǒng)一管理,。住宿管理制度健全,，管理人員崗位職責(zé)明確，衛(wèi)生整潔,，并有各自特色的宿舍文化,。

四是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。真正落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度,，規(guī)范收費(fèi)行為,，健全各項(xiàng)制度，合理支出,，對(duì)重大收支校務(wù)會(huì)審核通過(guò),，每年收支情況通過(guò)教代會(huì)公開(kāi),、公布。

五是加強(qiáng)工會(huì)工作,。形成有效校務(wù)會(huì)決策制度,，同時(shí)開(kāi)好教代會(huì),，解決績(jī)效工資方案制定,、婚喪嫁娶制度等方面存在的問(wèn)題，并成立和鞏固家長(zhǎng)委員會(huì),，督察和參與學(xué)校管理和決策,，積極開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)。

扎扎實(shí)實(shí)做工作,，忙忙碌碌又一年,。成績(jī)的取得，歸功于市委市政府的支持和關(guān)懷,、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體老師的辛勤付出。今后,，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足，百尺竿頭再進(jìn)步,，萬(wàn)里宏圖重發(fā)軔,，堅(jiān)定信心，鼓足干勁,，乘借 “基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”的東風(fēng),，為把我校建成“三晉領(lǐng)先，華夏一流”的特色學(xué)校而努力奮斗!

(一) 統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，提高整個(gè)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

首先提高教師們的責(zé)任感，把教育當(dāng)成事業(yè),，而不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè),。如果教師對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值認(rèn)可度不高，那么勢(shì)必影響到對(duì)這份工作的主動(dòng)投入程度,，影響工作實(shí)效,。要讓一個(gè)科組有朝氣，有活力,，就要讓教師認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性,，認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量的好壞影響到全民素質(zhì)的提高，影響到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，影響到民族的復(fù)興,，體會(huì)這份工作平凡中的價(jià)值,，也堅(jiān)定了對(duì)它的付出。

其次堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,，明確數(shù)學(xué)教育的目的是為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。目前由于高考制度沒(méi)有根本性改變，“唯分?jǐn)?shù)論”具有一定的市場(chǎng),，但我們科組堅(jiān)持新課程改革提倡的素質(zhì)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)之余,，更能體會(huì)數(shù)學(xué)思維所特有的美,，并對(duì)數(shù)學(xué)保持學(xué)習(xí)的興趣，為他的后續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。從高一級(jí)學(xué)校反饋回來(lái)的情況看,，我校畢業(yè)的學(xué)生在理科學(xué)習(xí)方面后勁較足，這跟我們長(zhǎng)期在日常課堂教學(xué)中注重?cái)?shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練有關(guān),。

第三就是目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)奮斗,。我們組確立了“成為區(qū)先進(jìn)數(shù)學(xué)科組”的目標(biāo),，為了這個(gè)目標(biāo)，全組成員齊心協(xié)力,，坦誠(chéng)相待,，互相學(xué)習(xí)，求同存異,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，為科組的建設(shè)出謀獻(xiàn)策，因?yàn)榇蠹颐靼讉€(gè)人的力量是微不足道的,，“團(tuán)隊(duì)決定我們走多遠(yuǎn),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高各位教師的教育理論水平,。

我們科組雖然整體學(xué)歷較高,，但在理論學(xué)習(xí)上大家沒(méi)有絲毫的自滿和松懈，我們深切地意識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念是自己提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在需求,。在課程改革中，新的教育理念和教育方法推陳出新,，沒(méi)有知識(shí)的儲(chǔ)備和更新,，科組的發(fā)展就有受到局限。所以我們組很注重利用各種方法提升理論水平。

首先是在科組里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。每位老師都自己訂閱和購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的教育書(shū)籍,，其中《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》人手一份?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》是我們的良師益友,，每一期的教學(xué)案例和教學(xué)思想都引起老師們的熱烈討論，大家從中受益非淺,。老師之間經(jīng)常推薦優(yōu)秀書(shū)籍,，數(shù)學(xué)組還為此制定了“小學(xué)數(shù)學(xué)教師必讀書(shū)目推薦表”，使到教師們“好讀書(shū),，讀好書(shū)”,。

其次是重視科組活動(dòng)在理論學(xué)習(xí)中的作用。雙周星期四下午定為科組理論學(xué)習(xí)時(shí)間,。每次活動(dòng)由老師們輪流主持，議題自定,，內(nèi)容是圍繞近來(lái)較為關(guān)注的教學(xué)教研問(wèn)題進(jìn)行討論,。大家在瑣碎繁雜的教學(xué)工作之余，利用科組活動(dòng)對(duì)教學(xué)思緒進(jìn)行有效的梳理和反思,，是很有必要的,，對(duì)下來(lái)工作的進(jìn)一步開(kāi)展有積極的作用。我們組的老師十分珍惜這樣的活動(dòng),，不走過(guò)場(chǎng),，不走形式主義。

(三),、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，把工作落到實(shí)處。

落實(shí)到實(shí)處,，就是要求全體數(shù)學(xué)教師按照教育教學(xué)規(guī)律,，以學(xué)生為本，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo),。每位老師對(duì)教材要作深入分析,，備好每一節(jié)課，在教學(xué)操作上做實(shí)做細(xì),，力求把新的理念,、方法和措施落實(shí)到課堂，落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié),。備好每節(jié)課,，上好每節(jié)課，批改好每次作業(yè),，這三個(gè)方面看似平平淡淡,，卻是教師做好工作的最基本的要求,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。所以我們要求科組教師切忌浮躁,，要想實(shí)招,、充內(nèi)涵、練實(shí)功,，在教學(xué)上體現(xiàn)課改精神,，大膽地運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)和前沿的設(shè)計(jì)理念，盤(pán)活課堂教學(xué),，使教學(xué)富有生氣,，形成生動(dòng)活潑的良好局面。為了促進(jìn)教師形成良好的工作作風(fēng),，我們組制定了相應(yīng)的措施：

第一是充分發(fā)揮集體備課的作用,。我們規(guī)定雙周星期四下午為全組集體備課時(shí)間。但其實(shí)對(duì)我們科組來(lái)講,，集體備課可以說(shuō)是天天進(jìn)行,。數(shù)學(xué)組一、二,、三年級(jí)老師在同一辦公室,，四、五,、六年級(jí)老師在同一辦公室,，每個(gè)年級(jí)都有兩位老師。大家坦誠(chéng)相待,，毫不保留自己的經(jīng)驗(yàn),，同年級(jí)的每一節(jié)課幾乎都是在討論中進(jìn)行完善，這大大提高了備課的質(zhì)量,。同年級(jí)組和同年段老師之間小范圍討論備課,，效果非常好，它所帶來(lái)的教學(xué)效果與和諧上進(jìn)的教學(xué)氛圍一直是我們數(shù)學(xué)組老師引以為自豪的,。

第二是每個(gè)月老師們集中交流作業(yè)批改情況,。交流的內(nèi)容包括批改的次數(shù)、批改的詳細(xì)程度和學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量等等,。教師們?cè)诮涣髦锌梢曰ハ鄬W(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。交流作業(yè)并不是檢查作業(yè),，它更側(cè)重于學(xué)習(xí)。“三人行,，必有我?guī)煛?，我們希望科組的管理是人性化的，是民主平等的,，目的是促進(jìn)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí),，和諧發(fā)展，而不是強(qiáng)制性地要大家完成任務(wù),。

第三是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，每學(xué)期中段，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,。提倡素質(zhì)教育并不是就要廢棄考試，考試在一定程度的上確實(shí)能反映出學(xué)生的能力,，反映教師的教學(xué)能力,。會(huì)不會(huì)給學(xué)生和造成不必要的負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵在于你考什么,，怎么考的問(wèn)題,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，目的是反映教學(xué)問(wèn)題,，以便及時(shí)調(diào)整工作方法和策略。

第四我校數(shù)學(xué)組堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，如：巧拼七巧板,、巧算24點(diǎn)、數(shù)獨(dú),、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)課外閱讀等。數(shù)學(xué)是思維的體操,，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智力的最好學(xué)科,。數(shù)學(xué)課外活動(dòng)則以其新穎、生動(dòng),、形象,、有趣的特點(diǎn)，使原本抽象,、枯燥的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得趣味化,，容易引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的熱情,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，既可以讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)、又可以在學(xué)習(xí)中獲得身心的愉悅,。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了更自由,、更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維在快樂(lè)活動(dòng)中得以鍛煉、不段提升,。

第五,、因材施教 培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生

數(shù)學(xué)組在平時(shí)教學(xué)中注重因材施教，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)具有較強(qiáng)烈興趣的數(shù)學(xué)尖子生,?？平M在第二課堂開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)奧數(shù)班課程，并鼓勵(lì)學(xué)生課余學(xué)習(xí)具有一定難度的數(shù)學(xué)知識(shí),。近幾年來(lái)我校在小學(xué)奧林匹克學(xué)校入學(xué)考試和小學(xué)數(shù)學(xué)“華羅庚”杯比賽中獲得較為滿意的成績(jī),。在今年四月份第十八屆全國(guó)華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽(廣州賽區(qū))中，我校有兩名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng);在2013年xx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校入學(xué)考試中,，我校有五名同學(xué)被錄取,。

(四)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高新老教師結(jié)對(duì)子的實(shí)效,，全面提高教師素質(zhì),。

為了讓年輕教師盡快地掌握教學(xué)的基本功，我們?cè)谛吕辖處熤羞M(jìn)行結(jié)對(duì)子活動(dòng),，“以老帶新,，以新促老”。要求新老教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，一學(xué)期不少于20次。幫扶對(duì)象是戴翠蘭,、包林男,、羅彩云。采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式,。王莉曼—戴翠蘭,、丘文梅—包林男、黃麗光- 羅彩云,。

我們鼓勵(lì)老師通過(guò)承擔(dān)公開(kāi)課鍛煉自己,。我們組的老師百分之百開(kāi)過(guò)全區(qū)公開(kāi)課，剛剛?cè)胄械慕處熞膊焕?。每個(gè)學(xué)期每人至少開(kāi)一節(jié)全校公開(kāi)課,，部分老師還要承擔(dān)全區(qū)或者是跟其他兄弟學(xué)校交流的公開(kāi)課,，全校性和全區(qū)性的公開(kāi)課讓大家從教態(tài)到教學(xué)技巧上都得到鍛煉，特別對(duì)新教師的鍛煉更大,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十六

這學(xué)期,，我校科學(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，全體科學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求,，從規(guī)范入手,，以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量,，和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為教研組,，為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué)，為了推動(dòng)學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮教師集體的智慧和才能,。本學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組以教研組為中心,，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

1、開(kāi)學(xué)初,，科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，為了使新的課程理念深入人心,，每位科學(xué)教師都進(jìn)行了自主學(xué)習(xí),。

2、開(kāi)展好教研活動(dòng),，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師在學(xué)習(xí),、交流、實(shí)踐的過(guò)程中,，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下,，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,，牢固地樹(shù)立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想,。

4、重視了多層次,、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽(tīng)課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。

5,、認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論,，共同參與,。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽(tīng)課,，評(píng)課,、診斷、總結(jié),。教研組內(nèi)同事相互聽(tīng)課,、研討中，大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解,，交流中,，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)。

另外教研組工作中還存在著一定的不足：

1,、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí),，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，活動(dòng)效率不高,，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2,、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少,，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠,。在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。

下一步工作的四點(diǎn)措施：

1,、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因,，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平,。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

總之，在本學(xué)期里,，我們科學(xué)組取得了一定的成績(jī),。但我們也看到了困難和不足，我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十七

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作,，素質(zhì)教育才能得到全面的.落實(shí),。本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一,，擺上議事日程,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作,。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：

一,、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

1,、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作,，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu),，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，由一名副校長(zhǎng)主管藝術(shù)工作,，教導(dǎo)處、總務(wù)處,、大隊(duì)部配合,，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作,，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),，成立藝術(shù)教研組,，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展,。

2,、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度

一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》，從長(zhǎng)遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃,；二是制訂相關(guān)的各種制度,，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依,，有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià),；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施,；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》,，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議,，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法,，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。

3,、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍,。

二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理,。

1,、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理,，按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓,，并做到“六有”：有教材,、有教師、有計(jì)劃,、有教案,、有考核、有總結(jié),，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù),。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課,、校本研訓(xùn),，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間,、有地點(diǎn),、有主題、有中心發(fā)言人,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

2,、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查,。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課,、活動(dòng),、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo),。

3,、對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù),，期末組織驗(yàn)收檢查,。

4、組建興趣小組,。本學(xué)期開(kāi)始,，我們組建了學(xué)校聲樂(lè)、舞蹈、手工,、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組,，在組建,、訓(xùn)練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”,，即：隊(duì)員落實(shí),、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí),、場(chǎng)地落實(shí),、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí),，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,。

5、鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí),，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障,；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競(jìng)賽,，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

五、存在的問(wèn)題,。

雖然工作取得了一些進(jìn)展,，但仍然存在不足：

1、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn),。

2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善,。

六,、今后工作的思路

1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施,，籌措資金購(gòu)置設(shè)備,。

2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理,，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐,。

4、爭(zhēng)取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績(jī),。

5,、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo),。

20xx----20xx學(xué)年度第二學(xué)期

藝術(shù)工作總結(jié)

王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)

20xx.6

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十八

荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校20xx年度工作總結(jié) 撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人,，開(kāi)設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó)、省,、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中,。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化,，提高“求實(shí)、求真,、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來(lái)，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過(guò)程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說(shuō)教,，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái),，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。 每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流,、商討、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃、有步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)、有督查的開(kāi)展,，取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，聚焦課堂熱點(diǎn)

1 、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),。總之,，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2 、聚焦課堂

課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程,，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。

二,、完善制度建設(shè),，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1 ,、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。 學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽(tīng)課,、評(píng)課,。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率。

2 ,、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3 、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究、探索,，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開(kāi)設(shè),、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理,，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在、突破,、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi),。 以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

四、教師隊(duì)伍精干,，凝聚力強(qiáng),。

1、有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一,。

2,、“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功,；善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過(guò)硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng),。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師！

五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場(chǎng),，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，樹(shù)立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,，做到了工作層層有人抓,，事事有人問(wèn)的良好格局,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開(kāi)拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績(jī),。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門(mén)的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評(píng),。

六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開(kāi),。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

七,、活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能

1,、 學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育,；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng),、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2,、 學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn),。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一,，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境,。

八、存在問(wèn)題

當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十九

我校始建于1997年,，至今已近十年歷史,，十年來(lái)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育局各優(yōu)惠政策的支持下,，學(xué)校發(fā)展迅速,，特別是在特色辦學(xué)上成果較為突出，現(xiàn)總結(jié)如下：

穆棱市的教育特別是小學(xué)教育在省市都有一定的聲望,，如民主小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的大校,，為穆棱市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用,。但素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，我們只把眼光盯在文化知識(shí)的教學(xué)上,，那教育就顯得不夠完美,。教育內(nèi)容就顯得不夠全面，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)涵就不夠豐富,。我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，對(duì)穆棱市的教育現(xiàn)狀做了大量調(diào)查，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研考證,，將我校的辦學(xué)方向定位于全面貫徹黨的教育方針,。辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校,，育合格加特長(zhǎng)人才的高層面上。學(xué)校在開(kāi)全普通小學(xué)的所有文化課的基礎(chǔ)上,，增設(shè)了藝術(shù)課,，共兩大類別十個(gè)科目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,。經(jīng)過(guò)近十年的實(shí)踐證明：我們的特色辦學(xué)填補(bǔ)了穆棱市教育的空白,，促進(jìn)了我市藝術(shù)教育的發(fā)展，滿足了穆棱市民對(duì)素質(zhì)教育的需求,，促進(jìn)了我市新課改的發(fā)展,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，奠定了基礎(chǔ),。

有了明確的辦學(xué)目標(biāo)，不等于就辦成了特色學(xué)校,，辦把我們的辦學(xué)思想落實(shí)在日常的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,，保證實(shí)效，我們制定了各種發(fā)展計(jì)劃,。如《藝術(shù)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》,、《藝術(shù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校年工作計(jì)劃》,、《藝術(shù)學(xué)校特色發(fā)展計(jì)劃》等,。各項(xiàng)計(jì)劃的出臺(tái)使我校的特色教育發(fā)展進(jìn)入了有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。

為保證計(jì)劃的有效實(shí)施,，我們又制定出臺(tái)了一系列的相關(guān)制度：

1．因材施教,，分層教學(xué)制度。藝術(shù)教育特別是音樂(lè)類課程的教學(xué),，不同于文化課教學(xué),，不能上大課。教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),、個(gè)人素質(zhì),、接受能力，為學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容,，制定不同的教學(xué)方案,，因材施教，進(jìn)行分層教學(xué),，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了校本課程,。以保證教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

2．質(zhì)量檢測(cè)反思制度,。為保證特色教育質(zhì)量,，我們制定了質(zhì)量檢測(cè)制度。每月一次個(gè)人小考,，任課教師自己進(jìn)行,，期中、期末統(tǒng)考制度,。期中期末統(tǒng)考由校長(zhǎng)親自主持,、教務(wù)處具體抓?？记爸贫ǔ隹荚嚪桨?，確定考試內(nèi)容，對(duì)每個(gè)學(xué)生單獨(dú)考評(píng),，掌握教學(xué)情況,，進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)下步教學(xué),。

3．教研交流制度,。每周一次小組教研，各任課教師將自己在教學(xué)中遇到疑難問(wèn)題,，提交教研組,，教研組將所有問(wèn)題進(jìn)行梳理，確定出帶有共性的研究主題,，進(jìn)行研究,，解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期定期開(kāi)展教研課,，促進(jìn)教師間的切磋交流。

4．學(xué)生考級(jí)制度,。我?，F(xiàn)有學(xué)生中50%上取得了考級(jí)等級(jí)證書(shū)。

5．年匯報(bào)制度,。保證藝術(shù)教育質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)了解我校的辦學(xué)特色，每年12月份都要舉辦一次藝術(shù)教育匯報(bào)會(huì),，給學(xué)生一次展示自己才華的機(jī)會(huì),。同時(shí)通過(guò)藝術(shù)匯報(bào)會(huì)讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)教師教學(xué)成果,。

以上制度的建立與執(zhí)行保證了我校藝術(shù)特色教育的順利執(zhí)行,。

為保證藝術(shù)教育順利實(shí)施，圍繞“藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建”工作，學(xué)校在育人環(huán)境上花心思動(dòng)腦筋,。

1,、除了在計(jì)劃制度上下功夫，還在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難情況下投入了大量資金,，購(gòu)置了古箏,、小提琴等樂(lè)器，保證教學(xué)的使用,。

2,、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展畫(huà)展書(shū)法比賽，器樂(lè)比賽等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍,，使學(xué)校特色隨處可見(jiàn)。

3,、聯(lián)益辦學(xué),，促進(jìn)特色教育的發(fā)展。

1999年初,，我校與大慶藝校達(dá)成了協(xié)議：我校小學(xué)畢業(yè)生的藝術(shù)專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均合格者,，有意走專業(yè)發(fā)展之路的學(xué)生可入大慶高等藝校深造，此舉為酷愛(ài)藝術(shù)的孩子鋪就了一條成才之路,，擴(kuò)展了更廣闊的發(fā)展空間,，現(xiàn)在我校已成為大慶藝校的學(xué)苗基地。

4,、在購(gòu)置硬件,，完善軟件的同時(shí)，我們加強(qiáng)了師資培訓(xùn),。提高教師素質(zhì),，促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。

（1）三筆字的每日一練我校已堅(jiān)持六七年之久,，現(xiàn)已形成了我校的一大特色,。

（2）專業(yè)教師每天要堅(jiān)持專業(yè)練習(xí)，以提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

（3）教師的文化考核每月一次,。考核內(nèi)容有數(shù)學(xué),、語(yǔ)文知識(shí),、社會(huì)常識(shí)等。

（4）開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如說(shuō)課競(jìng)賽,，教學(xué)大賽，普通話競(jìng)賽等，教師文藝匯演,，拔河比賽,，元旦聯(lián)歡等。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師的業(yè)余生活,，激發(fā)教師的青春活力和工作熱情,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。

（5）請(qǐng)進(jìn)來(lái),。在教師培訓(xùn)上我校舍得花本錢(qián),，每天我們都要花錢(qián)請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行業(yè)務(wù)講座,。

（6）走出去,。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽(yáng),、哈爾濱,、牡丹江等地外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，充實(shí)自己,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，將新的理念與經(jīng)驗(yàn)引入學(xué)校，為我所用,。

教師經(jīng)驗(yàn)的豐富,，理論的充實(shí)，觀念的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，為我們的特色教育質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。

為促進(jìn)我校的特色辦學(xué),，發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能,，我校于20xx年到20xx年間開(kāi)展了以《將美育融入學(xué)校的全過(guò)程》、《開(kāi)展豐富多彩的課文化藝術(shù)活動(dòng)》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題為抓手,，進(jìn)行美育與科學(xué)教育,、美育與道德教育、美育與藝術(shù)教育的研究,，經(jīng)過(guò)五年的實(shí)驗(yàn)研究,，現(xiàn)已結(jié)題。此課題的研究,，它從不同層面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力,，認(rèn)識(shí)美，欣賞美,、創(chuàng)造美,、評(píng)價(jià)美的能力,。提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性,。對(duì)我校的藝術(shù)特色辦學(xué)起到了推動(dòng)作用。

雖然我校將藝術(shù)教育作為我校的特色教育,，但對(duì)文化課的要求毫不放松,，幾年來(lái)我校以民主、實(shí)驗(yàn)等大校為榜樣,，緊跟現(xiàn)代社會(huì)對(duì)少年兒童的要求,，結(jié)合新課改的要求，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，在改革課堂教學(xué)模式,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上下功夫，取得了教學(xué)質(zhì)量的大豐收,。

藝校人經(jīng)過(guò)近十年的努力拼搏,，學(xué)校已初具規(guī)模，辦學(xué)特色已初步形成,，為社會(huì)為穆棱教育做出了一定的貢獻(xiàn)：

1,、科學(xué)文化教育。在歷屆畢業(yè)生的畢業(yè)考試中成績(jī)名列前茅,。在各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽中,，學(xué)生表現(xiàn)不俗，成績(jī)優(yōu)良,。

2,、藝術(shù)特色教育。我校學(xué)生具有扎實(shí)的音美專業(yè)基礎(chǔ),，成績(jī)優(yōu)異,。（1）參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)各級(jí)各類書(shū)法展獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次,；（2）舞蹈,、器樂(lè)、聲樂(lè)類學(xué)生在國(guó)家比賽中獲獎(jiǎng)30多人次,。為國(guó)家各級(jí)各類藝術(shù)院校輸送藝術(shù)人才80余人,，得到了社會(huì)和上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。

在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績(jī),。

近十年的時(shí)間過(guò)去了,，藝校擁有了優(yōu)美的校園環(huán)境，全新的辦學(xué)理念,、科學(xué)的管理,、優(yōu)良的師資隊(duì)伍,。培養(yǎng)了一代德藝雙馨的少年，走出了一條特色教育的新路,。但我們深知藝術(shù)特色教育剛剛起步,，任重道遠(yuǎn)。