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學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇 藝術(shù)學(xué)校工作總結(jié)(大全19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 04:10:03
學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇 藝術(shù)學(xué)校工作總結(jié)(大全19篇)
時(shí)間:2023-10-26 04:10:03     小編:文鋒

總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,,借此上升到理論的高度,,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),,以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇一

本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作的總體部署,,按照學(xué)校提出的工作思路和要求,,結(jié)合本校實(shí)際,,堅(jiān)持以"學(xué)生的發(fā)展"為本的教育理念,深化教學(xué)改革,,向管理要質(zhì)量,,積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,,努力做好讓學(xué)生成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意的.學(xué)校教育、教學(xué)工作?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái),,教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

一、以第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

本學(xué)期學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),。結(jié)合此次校園文化藝術(shù)節(jié),,教導(dǎo)處積極組織各教研組開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,,讓學(xué)生在文化藝術(shù)節(jié)期間充分展現(xiàn)個(gè)人才能,,培養(yǎng)自信,獲得成功的體驗(yàn),。數(shù)學(xué)組舉辦了"我們都有靈巧的雙手"活動(dòng),,活動(dòng)中通過(guò)展示學(xué)生的數(shù)學(xué)模型,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。語(yǔ)文組組織了 "校園小主持人爭(zhēng)霸賽",。比賽分初賽和復(fù)賽,由自我介紹,、朗誦表演,、現(xiàn)場(chǎng)抽題說(shuō)話(huà)幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。精彩的比賽豐富校園文化生活,,提高同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá),、邏輯思維應(yīng)變能力以及協(xié)調(diào)能力,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展,。英語(yǔ)組為了豐富學(xué)生的課外生活,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在1至6年級(jí)舉行了一次英語(yǔ)書(shū)法展,,全校學(xué)生積極參加了此次比賽,,經(jīng)過(guò)評(píng)審組的老師認(rèn)真評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)32名,。此次一等獎(jiǎng)的作品無(wú)論是書(shū)法還是設(shè)計(jì)都是一流的,,給人以賞心悅目的感覺(jué)。英語(yǔ)書(shū)法作品的展示不僅使獲獎(jiǎng)同學(xué)信心倍增,,也讓觀看展覽的同學(xué)在欣賞別人作品的同時(shí),,吸取了經(jīng)驗(yàn),,使自己的書(shū)法得到了進(jìn)步。相信本次活動(dòng)的開(kāi)展,,更加引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的重視,,不僅要把英語(yǔ)學(xué)好,還要把英語(yǔ)寫(xiě)好,。藝術(shù)組采用全員參與的形式,,讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作自己某一學(xué)期的藝術(shù)小冊(cè),要求主題突出,,形式不限,,新穎美觀。評(píng)審組分別從封面,、內(nèi)容,、裝幀等幾個(gè)方面進(jìn)行了綜合評(píng)比,本次活動(dòng)分年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名,,二等獎(jiǎng)6名,,三等獎(jiǎng)10名,并對(duì)優(yōu)秀作品分班級(jí)進(jìn)行了展覽,,展出的藝術(shù)小冊(cè)各種各樣,、名目繁多,直觀,、生動(dòng)的記錄了學(xué)生藝術(shù)成長(zhǎng)的經(jīng)歷,,充分彰顯了少藝學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)特色。

二,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

教導(dǎo)處狠抓教學(xué)過(guò)程管理,,規(guī)范教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、本學(xué)期教導(dǎo)處堅(jiān)持每月對(duì)全體教師的所有備課進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,查閱了全體教師所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,,并且將檢查結(jié)果記載入冊(cè),,作為教師考核參考材料。在檢查過(guò)程中,,大部分教師的備課質(zhì)量良好,,備課課時(shí)量充足,較多教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,,重視了學(xué)生的思維過(guò)程,,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

2、本學(xué)期教導(dǎo)處還不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,,學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組的聯(lián)系制度,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課,,對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),,積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。

3,、本學(xué)期期中學(xué)校對(duì)一至五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科中看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),、造句、寫(xiě)片斷和閱讀能力和數(shù)學(xué)學(xué)科口算,、計(jì)算,、豎式計(jì)算的能力進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核。并及時(shí)地將考試結(jié)果反饋給各年級(jí)任課教師,,以其在下一階段工作中進(jìn)行整改,。期中學(xué)校還對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)行了學(xué)科調(diào)研(按照市區(qū)調(diào)研標(biāo)準(zhǔn),,一名學(xué)生一個(gè)座位),并對(duì)抽測(cè)年級(jí)學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,,針對(duì)調(diào)研中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施,。

4、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作尤其重視,,今年我們及早布置畢業(yè)班工作,,開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì)議,部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,,全體家長(zhǎng)會(huì)議,。期中進(jìn)行了一次語(yǔ)、數(shù),、英的調(diào)研考試,,對(duì)每門(mén)學(xué)科進(jìn)行了分析,然后與任課教師個(gè)別交流,,緊接著又召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議,,讓家長(zhǎng)也參與到中間來(lái),共同促進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。

5,、本學(xué)期教導(dǎo)處20__年4月27日至29日舉行了為期三天的"家長(zhǎng)開(kāi)放周"活動(dòng)。這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽(tīng)課,、觀摩大課間活動(dòng),、座談交流,、問(wèn)卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校共有一至三年級(jí)13個(gè)教學(xué)班,,26節(jié)隨堂課向50多位家長(zhǎng)開(kāi)放,,涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、形體等多個(gè)學(xué)科。家長(zhǎng)們還饒有興致地觀摩了孩子的大課間活動(dòng),,留下深刻的印象,。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了家校溝通,,融合互動(dòng),。家長(zhǎng)通過(guò)參加活動(dòng)了解了學(xué)校教育教學(xué)狀況,并及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,,有利于改進(jìn)學(xué)校管理,,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

除此之外,,教導(dǎo)處還做好畢業(yè)生和一年級(jí)新生入學(xué)工作,,做好畢業(yè)生報(bào)名和去向登記工作,一年級(jí)新生報(bào)名電子文檔建立工作;做好各項(xiàng)評(píng)比,、征文的收集整理等一系列常規(guī)工作,。

三、積極開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng),,構(gòu)建和諧育人氛圍,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、先進(jìn)、正確的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,,及時(shí)明確地提出構(gòu)建和諧育人氛圍,,多方面提供師生展示的平臺(tái),有力的促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。本學(xué)期,組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng),。

1、創(chuàng)設(shè)良好平臺(tái),,促進(jìn)教師成長(zhǎng)

(1)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,崗位練功和新課程校本培訓(xùn),,全面提高教師素質(zhì)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,組織教師學(xué)習(xí)新課程理論及相關(guān)知識(shí),,了解學(xué)科新動(dòng)態(tài),使全體教師對(duì)新課程理念做到心中有數(shù),,并在所教學(xué)科中貫徹實(shí)施,。

(2)積極鼓勵(lì)教師外出聽(tīng)課,鼓勵(lì)更多的年輕教師參加區(qū)各學(xué)科中心備課組活動(dòng),,讓教師在聽(tīng)課,、評(píng)課中獲得成長(zhǎng)和提高,。

(3)將教師讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,。學(xué)校在構(gòu)建"書(shū)香校園"的過(guò)程中,在引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、沐浴書(shū)香,、直抵精神的同時(shí),通過(guò)實(shí)施教師成長(zhǎng)讀書(shū)工程,,帶領(lǐng)教師們開(kāi)始讀書(shū)生活,,營(yíng)造了一個(gè)師生同讀書(shū)共成長(zhǎng)的書(shū)香世界,促使教師走上一條專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,。圍繞讀書(shū)活動(dòng),,教師們擠出休閑時(shí)間主動(dòng)閱讀,利用集體教研的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流,、集體領(lǐng)悟,,共同提高。教師們通過(guò)與書(shū)本為伴,,與經(jīng)典為友,,與教師對(duì)話(huà),既陶冶了思想又厚重了積淀,,取得了良好的效果,。要求全體教師要通過(guò)各種方式,多讀書(shū),,讀好書(shū),,每學(xué)期至少要讀一本教育專(zhuān)著,提高自己的教學(xué)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

(4)緊扣課題工作,,開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)沙龍,為年輕老師搭建平臺(tái),。本學(xué)期共開(kāi)展各類(lèi)校內(nèi)公開(kāi)課52節(jié),,其中信息技術(shù)整合課29節(jié),,引導(dǎo)自學(xué)型課堂8節(jié),師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課15節(jié),,通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,,讓更多的教師參與到聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中來(lái),,讓年輕教師得到更多的鍛煉,。

(5)打造優(yōu)秀教師群體,促進(jìn)青年教師脫穎而出,。本學(xué)期,,為了積極籌備參加____市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,學(xué)校積極開(kāi)展了"磨課"活動(dòng),,從中挑選了唐田,、劉寶芹和孫勇參加了區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽,其中唐田老師做為瑤海區(qū)推選的二名選手之一參加了__市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽,。朱亮老師參加了區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,,王燕老師參加了區(qū)小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,彭瑩老師參加了區(qū)小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,。這些年青教師在比賽中,,充分發(fā)揮了自己水平,獲得了各方面的好評(píng),。

(6)本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課;校際交流活動(dòng)(和裕興學(xué)校和樅陽(yáng)路小學(xué)開(kāi)展活動(dòng));部分教師聆聽(tīng)名師課堂等活動(dòng),,每次活動(dòng)都有討論,有記載,,有評(píng)價(jià),,有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng),,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,研有所樂(lè),。

2,、組織、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

(1)本學(xué)期,教導(dǎo)處規(guī)范了"書(shū)香校園"工作,,進(jìn)一步修訂了"書(shū)香校園"工作細(xì)則,,更改了"讀書(shū)小狀元"的評(píng)選辦法,加強(qiáng)了日常檢查,使得該項(xiàng)工作更具有實(shí)效性和可操作性,,讓愛(ài)讀書(shū)成為學(xué)校全體學(xué)生的一種風(fēng)氣,。

(2)配合副校長(zhǎng)室做好各項(xiàng)學(xué)生繪畫(huà)作品比賽,獲得一定的好成績(jī),。

(3)協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展家庭教育專(zhuān)題講座,。邀請(qǐng)____大學(xué)南博科學(xué)教育研究所的郭瑞立教授來(lái)校為全校家長(zhǎng)做專(zhuān)題講座。

(4)先后協(xié)助校長(zhǎng)室熱情接待了來(lái)自美國(guó)馬薩諸塞州波士頓公立小學(xué)的校長(zhǎng)來(lái)校參觀,,組織來(lái)自美國(guó)的教師激情洋溢的上了兩節(jié)生動(dòng)的觀摩課,。這些交流活動(dòng)非常成功,藝術(shù)特色教育給客人們留下了非常深刻的印象,,增進(jìn)了美國(guó)友人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,。

(5)配合六一活動(dòng),在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,,精心準(zhǔn)備了____少兒藝術(shù)學(xué)校第三屆雛鷹藝術(shù)節(jié)暨慶"六一"文藝匯演,,讓學(xué)生的藝術(shù)才能得到了展示。

四,、今后工作的設(shè)想和建議

1,、要抓實(shí),、抓深教研活動(dòng),。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,要勇于創(chuàng)新,,力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),,加強(qiáng)校際的交流和合作,,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

2,、讓教師讀更多相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍,,讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,作好筆記,,并撰寫(xiě)心得體會(huì),,讓自己的思想與名家碰撞,增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn),。

展望新學(xué)年,,我們滿(mǎn)懷信心,相信在各級(jí)部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心下,,在全體教師的共同努力下,____少兒藝術(shù)學(xué)校的各項(xiàng)工作定會(huì)"百尺竿頭,更進(jìn)一步",。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇二

____年____月,,我校隆重的舉辦了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),,藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,,激蕩在校園的每一個(gè)角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,各部門(mén)的精心策劃和組織,廣大師生的積極參與,,舉辦的非常成功,。本次藝術(shù)節(jié)以“愉悅、向上”為主題,,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,,以普及性、自主性,、發(fā)展性,、綜合性、個(gè)性化為原則,,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),,充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦,。

二、內(nèi)容豐富,,異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩,。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,展示了才藝,展示了個(gè)性,,活躍了校園文化,,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,,增強(qiáng)了友誼,,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的書(shū)法繪畫(huà)作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝,。

校園的十佳歌手比賽,各班的'紅五月大型歌會(huì),,選手們各顯身手,,各有千秋,張揚(yáng)了個(gè)性,,展現(xiàn)了自我,,最難得的是全校學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了自主性,,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想,。

三、氛圍濃厚,,放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié),,充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng),,豐富了校園文化生活,,營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),,展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,,文武之道,。藝術(shù)節(jié)即為學(xué)生提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái),,同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,,陶冶了情操,,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力,。此外,,在一些集體活動(dòng)中,他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,,是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,。可以說(shuō),,本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,,弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),,追求真善美的精神風(fēng)貌,,為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐,為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn),。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇三

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功,。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,,以普及性,、自主性、發(fā)展性,、綜合性,、個(gè)性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),,開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦,。

二,、內(nèi)容豐富,異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩,。在這些活動(dòng)中,,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,展示了才藝,,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,,提高了綜合素質(zhì),,促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈,、演講,、書(shū)法,、繪畫(huà)、黑板報(bào)作品,,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

最值得稱(chēng)道的是二年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》,,師生同臺(tái)表演,,把我們帶入了一個(gè)無(wú)聲的世界,簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作表達(dá)了他們對(duì)社會(huì),、對(duì)他人,、特別是對(duì)孤殘孩子的關(guān)愛(ài);同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)電話(huà)》等,,融娛樂(lè),、欣賞與教育為一體,,令人回味無(wú)窮,?!棒~(yú)水深情”繪畫(huà)競(jìng)賽中,,一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國(guó)的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋,,張揚(yáng)了個(gè)性,,展現(xiàn)了自我,。最難得的是全校學(xué)生全員參與,,體現(xiàn)了自主性,,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三,、氛圍濃厚,,放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,,開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng),,并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度,,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,,豐富了校園文化生活,營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍,。內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),,展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。一張一弛,文武之道,。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,,放飛心情的空間,,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái),,同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,,陶冶了情操,,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力,。此外,,在一些集體活動(dòng)中,他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,,是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程??梢哉f(shuō),,本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情,弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),,追求真善美的精神風(fēng)貌,為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐,,為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn),。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇四

荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校20xx年度工作總結(jié)撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)員300多人,開(kāi)設(shè)專(zhuān)6個(gè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè),,擁有教師15人,,專(zhuān)業(yè)教師10人以上,畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó),、省,、市級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類(lèi)招考的重點(diǎn)高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),,領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),,教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),,課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),,這是一場(chǎng)教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,,加強(qiáng)教育專(zhuān)業(yè)化,,提高“求實(shí)、求真,、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來(lái),學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),采用剛性管理手段,,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,,依法治校,科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,,加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過(guò)程管理,重視評(píng)價(jià)手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,,社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,,使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn),學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,,少一點(diǎn)說(shuō)教,,多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,,設(shè)計(jì)德育平臺(tái),,充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì),,布置交流,、商討、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃、有步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)、有督查的開(kāi)展,,取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下:

一、準(zhǔn)確把握課改理念,,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),,聚焦課堂熱點(diǎn)

1、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),,教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能,,教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,,能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),,在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),。總之,,學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2、聚焦課堂

課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題,,以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià),以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式,,構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程,,借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,,有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系,。

二,、完善制度建設(shè),強(qiáng)化三類(lèi)課程管理,,凸現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1,、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,,強(qiáng)化中層核心管理的力度,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,,在他們管理下,,各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng),組織教師間相互聽(tīng)課,、評(píng)課,。在他們管理下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,,及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,,大大提高教學(xué)管理的效率。

2,、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況,,家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,,及時(shí)反饋,彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,,使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā),。兩類(lèi)課在課表上排定,,確保教學(xué)時(shí)間,上課教師集體討論,,分頭操作,,管理人員既審核兩類(lèi)課程的教學(xué)內(nèi)容,又深入第一線(xiàn)共同參與研究,、探索,,收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,,對(duì)課程的開(kāi)設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理,完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,,有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,,堅(jiān)持“以人為本,,以德興校、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,,形成“實(shí)在、突破,、深入”的教學(xué)主線(xiàn),,在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。以老帶新,,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng),,能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,,有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),,并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),,是我校現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展工作,。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn),把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,,把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,,把認(rèn)真履行崗位職責(zé),真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

四、教師隊(duì)伍精干,,凝聚力強(qiáng),。

1、有一支師德高尚,,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,,我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一,。

2,、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功,;善待教師,,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,,因此,,建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過(guò)硬,、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索,、求真,、發(fā)展,,大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,整體提升學(xué)校知名度,,加快教育改革步伐,,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在濃厚的教學(xué)氛圍中,,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失,愛(ài)校如家,,把整顆心都撲在學(xué)員身上,,早出晚歸,從學(xué)習(xí),,生活,,思想,愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng),。學(xué)校需要這樣的好老師,,學(xué)校感謝這樣的好老師!

五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo),,依法治校

“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),,生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場(chǎng),,依法治校”為指導(dǎo)思想,,明確辦學(xué)目標(biāo)為:“辦特點(diǎn),,創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),,進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,,繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,建立評(píng)價(jià)機(jī)制,,樹(shù)立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,,做到了工作層層有人抓,,事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,,大膽開(kāi)拓,,民主管理,不斷創(chuàng)新,,做了大量工作,,取得了可喜成績(jī)。開(kāi)學(xué)至今,,學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門(mén)的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,,走在前面,干在前面,,深受全體教職員工好評(píng),。

六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,,教育效果顯著

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,,以特色求發(fā)展”,。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會(huì)的認(rèn)可,,現(xiàn)在已在全校范展開(kāi),。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例,聯(lián)系實(shí)踐,,對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

七,、活動(dòng)豐富多彩,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能

1,、學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),,開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)等形式,,深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育,;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,,為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),,體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,,對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn),。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一,,營(yíng)造了一種大教育環(huán)境,。

八、存在問(wèn)題

當(dāng)然可能還有其他的不足,,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,,尋找差距,查清原由所在,,將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,,重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇五

20xx的今年,,對(duì)于我們附校來(lái)說(shuō),,是非常艱巨的一年,是如何在附校開(kāi)局實(shí)施的頭一年,。通過(guò)四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂,,全校教職員工明晰辦學(xué)目標(biāo):厚德、育美,,并圍繞這一目標(biāo),,認(rèn)真推進(jìn)“兩綱”實(shí)施,教師育德能力得到提升,,學(xué)生的“兩綱”精神得到培育。

1,、聚焦德育,,研發(fā)實(shí)施校本課程

我校確立了“學(xué)有潛力、腹有涵養(yǎng),、自信,、自強(qiáng)的小學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo),積極推行新課程改革,,更新觀念,,求真務(wù)實(shí),立足本地實(shí)際,,充分挖掘浦東地域文化資源,,開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程,尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合,、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐嘗試,。

學(xué)校加強(qiáng)校本課程研究,編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一,、二年級(jí)二冊(cè),,《民俗節(jié)日》一冊(cè),,《福娃帶我學(xué)環(huán)保》一冊(cè),,并凸顯課程實(shí)施,,舉行了以“弘揚(yáng)民俗文化,喜迎世博盛會(huì)”為主題的署德育課程展示活動(dòng)一次,,新區(qū)少先隊(duì)展示活動(dòng)一次,,共開(kāi)課6節(jié),校本課程的實(shí)施在新區(qū)文明單位,、三星級(jí)法制教育示范學(xué)校,、綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,、藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)評(píng)也得到較好的反響,。學(xué)校申報(bào)兩綱教育示范基地,同時(shí)匯編了《品德與社會(huì)學(xué)科滲透“兩綱”教育讀本》,,《學(xué)科滲透青少年法制教育讀本導(dǎo)引》上下兩冊(cè)以及《學(xué)科滲透特色教育案例,、課例、論文匯總》一本,。

2,、聚焦課堂,促進(jìn)教師有效教學(xué)

“我為有效教學(xué)獻(xiàn)一計(jì)”,、“有效教學(xué)的策略研究”

等方面先行研討,,切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究。在此基礎(chǔ)上,,數(shù)學(xué)教研組率先行動(dòng),,進(jìn)行了“聚焦課堂,同課異構(gòu)”專(zhuān)題研討活動(dòng),。學(xué)校邀請(qǐng)浦師附小戴建榮老師來(lái)我校指導(dǎo)作文教學(xué),,共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn),,提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng),,25堂課參加了教學(xué)展示,涉及各門(mén)學(xué)科和各個(gè)年級(jí),,全面檢驗(yàn)了我校有效課堂教學(xué)的研究成果,。

3、聚焦隊(duì)伍,,骨干帶教共同成長(zhǎng)

我校的區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求,更能立足校內(nèi),,認(rèn)真鉆研教學(xué),,悉心帶教徒弟,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),有效啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)和骨干名師培育工程,。年內(nèi),,語(yǔ)文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級(jí)骨干教師,,青年教師趙萍脫穎而出,,被評(píng)為品德與社會(huì)區(qū)級(jí)骨干教師、新區(qū)兼職教研員,。目前學(xué)校擁有區(qū)學(xué)科帶頭人1名,,區(qū)骨干教師5人,署骨干教師6人,。學(xué)校發(fā)揮骨干教師的示范作用,,本年度,所有學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干教師都在全區(qū)的活動(dòng)中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示,,其中3位教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座,,多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區(qū)級(jí)的課題研究,還在區(qū),、市,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。

青年教師認(rèn)真學(xué)教加速成長(zhǎng),。他們?cè)趲Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下,,夯實(shí)基礎(chǔ)重視常態(tài),,將教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,,不走過(guò)場(chǎng),,更是把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)極佳機(jī)會(huì)。趙萍,、丁瓊、季瑩和張繼纓師從朱佩炯,,朱葉青,、宋麗、宋一新拜數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師,,蔡賢慧作為張潔的徒弟,,不但都成功展示區(qū)級(jí)課堂教學(xué),趙萍,、丁瓊,、朱葉青更在新區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)中評(píng)比中,分獲一,、二等獎(jiǎng),;范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下,,圍繞“崇尚精致教學(xué),提升教學(xué)實(shí)效”這一主題,,參與校際聯(lián)合體活動(dòng),,作了署級(jí)展示。學(xué)校制定合格教師成長(zhǎng)方案,,校長(zhǎng)親自帶教英語(yǔ)組三位非師范類(lèi)教師,,期末考核獲得一致好評(píng)。

骨干帶教共同成長(zhǎng),,他們認(rèn)真總結(jié)科研經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫(xiě)研究體會(huì)文章,積極參加各級(jí)各類(lèi)科研競(jìng)賽,。丁瓊,、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一、二等獎(jiǎng),。

1,、完善藝術(shù)教育管理體系

(1)有效運(yùn)行藝術(shù)教育管理機(jī)制

學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃,建立遠(yuǎn)期規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃,,有明確的定位與要求,,并以學(xué)生發(fā)展為主旨,實(shí)施了“魅力民樂(lè)”計(jì)劃,。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組為抓手,,由校長(zhǎng)主管、條線(xiàn)負(fù)責(zé)人配合,、藝術(shù)教育骨干教師為主體,、全體教師協(xié)同開(kāi)展工作。管理網(wǎng)絡(luò)健全,,信息暢通,,工作有序,責(zé)任到位,,分工明確,,做到“一個(gè)口號(hào),一個(gè)行動(dòng)”,,保證學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細(xì),,都能有目的、有計(jì)劃,、有序地展開(kāi),。并收到良好的效果。深化落實(shí)藝術(shù)教育運(yùn)行機(jī)制,建立了涵蓋管理,、活動(dòng),、獎(jiǎng)勵(lì)等制度的較為完整的體系,實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展情況,,并定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì)議,,舉辦各種藝術(shù)活動(dòng)的預(yù)備會(huì)和總結(jié)會(huì)。

(2)重視藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)

我校始終把建設(shè)一支數(shù)量足,、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓,努力做到“四個(gè)重視”:首先是重視師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。學(xué)校十分注重師資隊(duì)伍的建設(shè),,通過(guò)“引進(jìn)來(lái),走出去”和自培相結(jié)合的辦法,,師徒結(jié)對(duì),、在職培訓(xùn)等來(lái)提高教師的素養(yǎng)。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養(yǎng),,積極為骨干教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),,一些老師逐步成長(zhǎng)為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干,他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)外,,還應(yīng)邀擔(dān)任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo),,社區(qū)合唱隊(duì)、文化表演隊(duì),、拉丁舞表演隊(duì)等都有我校藝術(shù)教師的身影,。再次是重視專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)力量協(xié)助和支撐,,我校的重點(diǎn)社團(tuán)如民樂(lè)團(tuán),,得到了上海市民樂(lè)團(tuán)專(zhuān)業(yè)演員的指導(dǎo)訓(xùn)練;戲曲團(tuán),,得到了上海滬劇界的資深演員的指導(dǎo),;扁鼓團(tuán),來(lái)自社區(qū)的力量使我校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步得到了提高,;舞蹈團(tuán)也是由上海歌劇院的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員進(jìn)行編舞指導(dǎo),,打造精品作品。來(lái)自校外藝術(shù)教育專(zhuān)家,、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)愛(ài)好者等為兼職教師或校外輔導(dǎo)員,大大補(bǔ)充和增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育教師的隊(duì)伍力量,。第四是重視教科研工作,。藝術(shù)組的老師人人都參與區(qū)級(jí)課題研究,使藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)走上一條自覺(jué)之路,。

2,、培育藝術(shù)教育實(shí)施體系

(1)美化校園環(huán)境,,發(fā)揮隱性藝術(shù)教育

一年來(lái),學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校環(huán)境建設(shè),,營(yíng)造藝術(shù)校園,,努力做到美化、凈化,、綠化,、兒童化、教育化和樂(lè)園化,,讓每一寸空間滲透美,,使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。門(mén)廳藝術(shù)特色展示,,每天使師生親切融入校園,;走廊美化、班級(jí)布置陳列無(wú)不精致美好,;操場(chǎng)涂鴉,、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動(dòng)在陽(yáng)光的藝術(shù)校園中……。加強(qiáng)教室里的班級(jí)藝術(shù)勾勒,,黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地更是孩子們一試身手的地方,成為學(xué)生展示其美術(shù),、書(shū)法,、剪紙、音樂(lè)才能的小天地,。補(bǔ)充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁(yè),,網(wǎng)頁(yè)中既有校園藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)報(bào)道,有學(xué)生藝術(shù)作品展示,,還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內(nèi)容,。

(2)定期藝術(shù)活動(dòng),加強(qiáng)活動(dòng)藝術(shù)教育

學(xué)校開(kāi)展校園節(jié)周及主題活動(dòng),,既是對(duì)學(xué)生校園生活的有益補(bǔ)充,,也是對(duì)我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗(yàn)。特別是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和迎新匯演活動(dòng),,為豐厚校園文化,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展提供了良好的平臺(tái),。從藝術(shù)特長(zhǎng)生的申報(bào)認(rèn)定,,到校園集體舞的推廣實(shí)施;從環(huán)保服裝美術(shù)設(shè)計(jì)大賽,到慶“六一”迎奧運(yùn)風(fēng)采展示,;從綠色奧運(yùn)繪畫(huà)征集,,到“祈福四川娃”設(shè)計(jì)制作大賽,無(wú)不體現(xiàn)學(xué)校從小處著眼,,努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處,。校第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中,全體師生以“五環(huán)連奧運(yùn),,祥云映領(lǐng)巾”為主題,,積極訓(xùn)練、認(rèn)真彩排,,特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,,各班都發(fā)揮出了獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出了多彩的環(huán)保服裝參與表演,,現(xiàn)場(chǎng)快樂(lè)而熱烈,。在最后全場(chǎng)跳起集體舞的那一刻,我們相信,,附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂(lè),,藝術(shù)教育,已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂(lè)的烙印,。

學(xué)校充分運(yùn)用社會(huì)藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng),,如觀看童話(huà)劇、歌舞劇等,。還在浦東新區(qū)藝教部門(mén)的組織下,,參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)中。在活動(dòng)中,,學(xué)生們聆聽(tīng)到了來(lái)自上海民族樂(lè)團(tuán)的專(zhuān)業(yè)演員的演出,,在藝術(shù)的享受中,同學(xué)們提升了音樂(lè)審美情趣,,增長(zhǎng)了音樂(lè)知識(shí),。我校的幾位民樂(lè)小演員還有幸與國(guó)家一級(jí)演員同臺(tái)演出,受到了演員們的好評(píng),。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),,展示我校的藝教成果;參與社區(qū),、軍民共建活動(dòng),,幫助指導(dǎo),參加演出,;參加社區(qū)組織的納涼晚會(huì),、中秋晚會(huì)等,,都得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

(3)推進(jìn)活動(dòng)課程,,建設(shè)精品藝術(shù)社團(tuán)

根據(jù)浦東新區(qū)藝術(shù)教育工作“三團(tuán)一隊(duì)”的要求及我校選擇性活動(dòng)課程的實(shí)施,我校歷來(lái)非常重視藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)活動(dòng),,從制定組別,,人員分工,到發(fā)動(dòng)學(xué)生,,活動(dòng)檢查,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,組織協(xié)調(diào),,做到了地點(diǎn),、時(shí)間、人員三落實(shí),。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn),,對(duì)我校藝術(shù)教育進(jìn)行了整體規(guī)劃,努力進(jìn)行精品社團(tuán)建設(shè),,除民樂(lè)團(tuán)外,,我校初步建設(shè)了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),、扁鼓隊(duì),、戲曲團(tuán)、美術(shù)團(tuán),、故事團(tuán)等九個(gè)校級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán),,保證正常的日常訓(xùn)練活動(dòng)、爭(zhēng)取向訓(xùn)練要成績(jī),,為學(xué)校發(fā)展出力,。本學(xué)年,美術(shù)社團(tuán)學(xué)員在新區(qū)“真彩杯”繪畫(huà)比賽中成績(jī)優(yōu)秀,,獲得嘉獎(jiǎng),。在環(huán)保設(shè)計(jì)征集中,學(xué)生設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然,,廣獲好評(píng),。可見(jiàn),,我校的社團(tuán)文化已經(jīng)形成了群體效應(yīng),,各支團(tuán)體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分。此外,,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了剪紙,、花式橡筋,、電腦小報(bào)等數(shù)個(gè)藝術(shù)類(lèi)相關(guān)興趣組,力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群,。學(xué)生們?cè)谄渲杏?xùn)練藝術(shù)技能,,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,個(gè)人綜合素養(yǎng)得到提高,。我校的三年級(jí)學(xué)生在全國(guó)“故事大王”比賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),、上海市故事大王稱(chēng)號(hào),二年級(jí)學(xué)生榮獲全國(guó)拉丁舞公開(kāi)賽第一名,,舞蹈團(tuán)在教育署的藝術(shù)節(jié)展演中也有出色表現(xiàn),。一年來(lái),廣泛的社團(tuán),、興趣小組藝術(shù)教育滲透,,使學(xué)校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚,我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來(lái),,在08年的學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)定活動(dòng)中,,呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛,又有60多名學(xué)生榮膺一星級(jí)到金獎(jiǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的稱(chēng)號(hào),。在世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際,,我校的民樂(lè)團(tuán)還有幸接待了來(lái)自歐洲的特奧運(yùn)動(dòng)員。在與運(yùn)動(dòng)員的交流中,,我們用美好的音樂(lè)語(yǔ)言向國(guó)際友人介紹中國(guó)的悠久文化和音樂(lè)藝術(shù),。

(4)加強(qiáng)學(xué)科實(shí)施,提高課堂教學(xué)效益

學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程,,圍繞“培養(yǎng)興趣,,誘發(fā)情感,加強(qiáng)基礎(chǔ),,強(qiáng)化訓(xùn)練,,發(fā)展素質(zhì)”的主線(xiàn),定期開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng),,提升藝術(shù)教研組科研水平,,提高藝術(shù)學(xué)科的課堂效益。今年,,我校四位藝術(shù)教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn),,提高教學(xué)有效性”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)行了有效性教學(xué)的展示,獲得了好評(píng),。強(qiáng)有力的藝術(shù)教研組隊(duì)伍,,是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深入開(kāi)展最好保證。

學(xué)校堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科滲透,,尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),,充分運(yùn)用藝術(shù)美的形象,、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué),。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中,,藝術(shù)化思想使教師更注重知識(shí)的藝術(shù)體現(xiàn),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到潛移默化的藝術(shù)體驗(yàn),。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中,,教師們開(kāi)展了美術(shù)思維的實(shí)踐,利用學(xué)生對(duì)構(gòu)圖,、配色的審美渴望,設(shè)計(jì)了如“美化我的垃圾袋”,、“我們的民俗節(jié)日”等課程,;在語(yǔ)文學(xué)科中,教師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河,,并運(yùn)用聲樂(lè)藝術(shù)的理念朗誦課文,,設(shè)計(jì)了“音樂(lè)之都維也納”、“歌聲”,、“一幅名畫(huà)的誕生”等課程,;數(shù)學(xué)教師們也利用色彩的原理,設(shè)計(jì)出了提高學(xué)生注意力的圖示課件……,。在附校,,藝術(shù)理念正引導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),。

在我校,,藝術(shù)化的教育已成為共識(shí),每一位教師都以藝術(shù)素養(yǎng)的提升帶動(dòng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高,,實(shí)踐課改精神,,實(shí)施全面的素質(zhì)教育。

3,、嘗試藝術(shù)教育課題研究

(1)推廣兄弟學(xué)校課題研究成果

年內(nèi),,在區(qū)級(jí)推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生健康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中,我們努力把藝術(shù)教育,、班主任工作和發(fā)展性心理輔導(dǎo)相結(jié)合起來(lái),,通過(guò)藝術(shù)教育課程化、班級(jí)藝術(shù)教育主題活動(dòng)及其學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)等途徑及藝術(shù)教育,、班主任和風(fēng)細(xì)雨的談心工作及個(gè)體和團(tuán)體的發(fā)展性心理輔導(dǎo)方法,,達(dá)到提高學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì),塑造學(xué)生健全的人格,,同時(shí),,在推廣他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)及時(shí)總結(jié)我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗(yàn),。

(2)啟動(dòng)區(qū)級(jí)課題開(kāi)展實(shí)踐研究

20xx年區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》已正式啟動(dòng),正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向,。課題組分解了精品藝術(shù)社團(tuán),、藝術(shù)學(xué)科實(shí)施、學(xué)科藝術(shù)滲透,、班級(jí)文化建設(shè),、校園環(huán)境宣傳、教工藝術(shù)素養(yǎng)提升等子課題組,,堅(jiān)持普及與提高,,堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)滲透,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益,,努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平,,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。相信在不久的將來(lái),,理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來(lái)提高和突破,。

短短的一年,教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的交接工作,,制定并開(kāi)始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革,,凸顯藝術(shù)特色》,但是由于時(shí)間不長(zhǎng),,對(duì)辦學(xué)的總體思考還是略顯模糊,,主要表現(xiàn)在:

一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的定位較為寬泛,不夠準(zhǔn)確,。經(jīng)過(guò)本次自評(píng),,我們重新審視,將辦學(xué)理念定為“厚德,,育美”,。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng)新實(shí)施途徑,提升全體師生的人文精神,,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

二是學(xué)校的管理機(jī)制需進(jìn)一步規(guī)范和科學(xué)。我們將進(jìn)一步以目標(biāo)管理,、制度管理,、科學(xué)管理為途徑,將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)變成各部門(mén),、每個(gè)人的奮斗目標(biāo),,逐步強(qiáng)化人文性、自律性,,創(chuàng)建和諧校園,。

三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成,。我們將通過(guò)課題研究和項(xiàng)目實(shí)施,在“管理,、質(zhì)量,、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校,,使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理,、提升辦學(xué)水平的有效載體。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇六

時(shí)光荏苒,,白駒過(guò)隙,,一段時(shí)間的`工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢,?想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了,。工作總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)學(xué)校教育工作總結(jié),,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期,,初中語(yǔ)文組群策群力,以“大閱讀”為中心,,立足讀本,、生本、文本,,立足課堂改革,,以具體的教育教學(xué)實(shí)踐為載體積極地開(kāi)展各項(xiàng)校本工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、校本教研多管齊下,,注重課堂有效性。

(一)基于小組合作的試卷講評(píng)課研討活動(dòng),。

初一段老師在共同學(xué)習(xí)《新教材》的基礎(chǔ)上對(duì)小班化教學(xué)作出了許多有意義的探索,。鄭然老師的《夸父逐日》對(duì)班級(jí)進(jìn)行合理分組,并布置先行學(xué)習(xí)內(nèi)容,,對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行匯總,,有選擇地呈現(xiàn)于課堂,而且最有亮點(diǎn)的是,,鄭老師能有效利用學(xué)生的優(yōu)質(zhì)品析,,貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式,、內(nèi)容以及學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)上與鄭然老師采取截然不同的教學(xué)策略,,沈老師結(jié)合課前“個(gè)性化學(xué)案”,,以學(xué)生的問(wèn)題以及優(yōu)質(zhì)答卷為討論主問(wèn)題,展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),,以期讓學(xué)生通過(guò)這些合作探究活動(dòng),,學(xué)習(xí)正確的答題技巧,并加以訓(xùn)練,。在初一這樣的教學(xué)活動(dòng)中,,我們發(fā)現(xiàn),小組討論應(yīng)該選取個(gè)人無(wú)法解決的內(nèi)容,,明確小組合作的任務(wù),,并合規(guī)范安排信息反饋。而且,,要明確我們的首要抓手是基于學(xué)情,,教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生的起點(diǎn)而非文本的起點(diǎn),教師應(yīng)該清楚學(xué)生沒(méi)教就能會(huì)的內(nèi)容,,區(qū)別個(gè)體學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等組織方式的不同,,注意培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)和反思的能力,。

初二、三段老師也在小組合作教學(xué)的基礎(chǔ)上,,對(duì)教學(xué)改革作出了一定的嘗試,。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復(fù)習(xí)》、陳喆老師《名著閱讀復(fù)習(xí)》以中考復(fù)習(xí)為抓手,,具體實(shí)施安排教學(xué)內(nèi)容,。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學(xué)設(shè)計(jì)》以“你想改變什么,,你想通過(guò)什么去改變,,項(xiàng)目怎樣實(shí)施,課堂教學(xué)能否與項(xiàng)目對(duì)接,,項(xiàng)目需要指導(dǎo)的問(wèn)題是什么”為備課方向,,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生分組探討,有效呈現(xiàn)成果的形式,。

(二)新教材學(xué)習(xí):外出學(xué)習(xí),,有方向,有總結(jié),,有運(yùn)用,。

本學(xué)期,語(yǔ)文組參加了各學(xué)校的教研活動(dòng)。此外,,組內(nèi)老師個(gè)別還積極參加省市際的語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)會(huì),。隨時(shí)隨地多渠道的校本教研活動(dòng),豐富了全組老師的教學(xué)視野也提升了全組的知名度,。

其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語(yǔ)文整合和拓展研修班第一次集訓(xùn),。

1.基礎(chǔ)、閱讀,、寫(xiě)作領(lǐng)域的評(píng)價(jià)改革倒逼課堂教學(xué)發(fā)生改變,。

“學(xué)為中心”——前所未有的關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,不僅關(guān)注學(xué)什么,,而且關(guān)注如何學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程,。教學(xué)改革不只是課堂模式由此及彼的變換,,而是意在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的多樣實(shí)踐,。

2.多元閱讀評(píng)價(jià)體系和基于內(nèi)容的寫(xiě)作評(píng)價(jià)體系對(duì)教師素養(yǎng)提出新的要求,。

學(xué)業(yè)考試命題改革最大程度降低過(guò)度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的效益,,從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);同時(shí)呼應(yīng)"學(xué)為中心"的課堂教學(xué)改革,,提升自主學(xué)習(xí)能力在解題路徑的關(guān)鍵作用,,從而使學(xué)習(xí)和考試和諧共振,。在實(shí)踐中,,要因文而定,因生而變,,不斷豐富和變換先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。

3.課堂學(xué)習(xí)任務(wù)化

從教學(xué)設(shè)計(jì)走向?qū)W習(xí)設(shè)計(jì),。角度的變化,,旨在真正指向?qū)W生的“學(xué)”。改變多年來(lái)形成的線(xiàn)性課堂結(jié)構(gòu),,呈注重學(xué)生活動(dòng)的板塊性結(jié)構(gòu),。我們可以根據(jù)不同文本,不同教學(xué)目的,,選擇不同的閱讀方式,,任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態(tài)中的一種,不是全部,,不是唯一,。任何一種都不能包打閱讀教學(xué)的天下,更不能包打語(yǔ)文教學(xué)的天下,。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種,,所以群文閱讀不能取代精讀,“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。

課改的聚焦點(diǎn),,就在于學(xué)生怎么學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,如何在學(xué)習(xí)的過(guò)程中建立起正確的人生觀、價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,,學(xué)會(huì)怎么做人,。最想看到的變化是教師對(duì)教育本質(zhì)有更加深刻的理解。

(三)我們?nèi)M定期開(kāi)展“二合一主題研討”活動(dòng),。

二,、教研反思

(一)先行學(xué)習(xí)遇到瓶頸。學(xué)期初,,在全市教研組會(huì)議上,,教研員闕銀杏老師提出先行學(xué)習(xí)的概念,并要求各位老師在教學(xué)中布置學(xué)生先行學(xué)習(xí)任務(wù),,但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有一定難度,,組內(nèi)老師對(duì)該概念仍有疑問(wèn),需要繼續(xù)學(xué)習(xí)研究,。

(二)課題研究勢(shì)單力薄,。本學(xué)期申請(qǐng)課題研究的老師只有沈雁老師,而小課題撰寫(xiě)又需要大量閱讀與課堂案例,,而學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)探索僅2年,,缺少這一方面的案例研究資料,在日常教學(xué)過(guò)程中,,還需要每一位老師留心每一堂課,,爭(zhēng)取為小班化的課題研討提供更多的現(xiàn)實(shí)材料。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇八

藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,,對(duì)開(kāi)發(fā)弱智兒童智力潛能,,陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì),,而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義,。

我校一貫重視藝術(shù)教育工作,,建校至今,我校根據(jù)市教委提出的辦學(xué)思路,,認(rèn)真分析學(xué)?,F(xiàn)狀,并以此為原則,,面向全體學(xué)生,,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,,努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),,取得了令人矚目的成績(jī)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下:

1,、開(kāi)展好藝術(shù)教育,,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由校長(zhǎng),、教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,健全藝術(shù)教育管理體系各項(xiàng)具體要求落實(shí)責(zé)任到人。依靠一線(xiàn)班主任,、藝術(shù)教師,,做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與,,確保藝術(shù)教育工作貫徹落實(shí),。

2、為了確保藝教質(zhì)量,,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍,,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,,在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用,。

1、制度管理,,有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),,全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施,;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行,。學(xué)校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、計(jì)劃管理,目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,,教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),,學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié),。

3、常規(guī)管理,,嚴(yán)格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓,。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外,、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),。學(xué)校開(kāi)設(shè)舞蹈隊(duì)、兒童繪畫(huà)班,、電腦繪畫(huà)等興趣小組,。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中,,同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境,注重走廊文化建設(shè),,在每個(gè)樓層通過(guò)剪紙,、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果,讓校園充滿(mǎn)獨(dú)特的藝術(shù)氣息,。

美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來(lái)逐步形成的特色教育,,取得了令人矚目的成績(jī)。為了陶冶學(xué)生的情操,,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)年一開(kāi)始,,兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng),,興趣組又吸收了幾名新隊(duì)員。在美術(shù)活動(dòng)中,,唐老師注重培養(yǎng)學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。每周組織興趣小組的學(xué)生在美工教室訓(xùn)練二次,,分別進(jìn)行兒童畫(huà)和國(guó)畫(huà)的訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),,對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。今年我校“兒童畫(huà)”再次被評(píng)為寶山區(qū)藝術(shù)特色項(xiàng)目,。

20xx年3月,,為了在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光自編操”比賽中能夠取得好成績(jī),舞蹈張老師和學(xué)生們一起創(chuàng)編了舞蹈“hppy,,20xx”,。舞蹈張老師在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時(shí)應(yīng)注意什么,。幫助學(xué)生理解動(dòng)作的'含義,,頭、眼,、手,、身段、表情的配合,。舞蹈“hppy,,20xx”不但在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光自編操”比賽中奪得金牌,還參加了寶山區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)(表演舞)綜合比賽,;在學(xué)校慶“六一”演出活動(dòng)中受到全校師生好評(píng),。

今年4月下旬至5月底,我校舉行了一年一次的學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng),。為了有組織有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng),,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定了藝術(shù)月的活動(dòng)方案,,圍繞活動(dòng)主題“迎世博,,展才藝,爭(zhēng)做世博小熒星”,,組織開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),。我們利用國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,向?qū)W生作了活動(dòng)的介紹和動(dòng)員,,隨后藝術(shù)月活動(dòng)按文藝和美術(shù)兩大板塊分頭進(jìn)行,。

學(xué)生在美術(shù)唐老師的指導(dǎo)下,充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,,讓學(xué)生在“迎世博,,爭(zhēng)做歡樂(lè)小使者”的活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的世博情懷和繪畫(huà)本領(lǐng),并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽,,本學(xué)期就參加了市“真彩杯”,、“普陀子長(zhǎng)杯”””“心連心,、手拉手”,、“愛(ài)滿(mǎn)天下杯”等書(shū)畫(huà)賽,,讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉,。

6月1日下午,,寶山區(qū)培智學(xué)校“迎世博,,展才藝,,爭(zhēng)做世博小熒星”慶六一主題集會(huì)在少年宮舉行。在舞蹈《happy20xx》明快的音樂(lè)聲中,,慶“六一”主題活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,,校舞蹈隊(duì)的小演員們身著節(jié)日的盛裝,舞動(dòng)著歡快的旋律,,臺(tái)下小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈,,合著音樂(lè)節(jié)奏,揮舞著手中的旗幟,,整個(gè)劇場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋,。隨之各班奉獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,孩子們精彩的才藝展示讓在場(chǎng)的嘉賓們贊不絕口,,家長(zhǎng)們更是為孩子出色的表現(xiàn)激動(dòng)不已,,“感謝培智學(xué)校的老師們,真的不容易??!我的孩子也上舞臺(tái)了!”七年級(jí)小黃的父親抑制不住欣喜的淚水,。集會(huì)上,,各班涌現(xiàn)的“世博小明星”受到了表彰,區(qū)少年宮潘主任同培智學(xué)校張校長(zhǎng)為“小明星”們頒發(fā)了證書(shū),。區(qū)少年宮,、區(qū)電信局、長(zhǎng)江口商場(chǎng),、寶山海關(guān),、區(qū)財(cái)政局等單位向孩子們贈(zèng)送了禮品,送上了一份份社會(huì)的關(guān)愛(ài),。區(qū)少年宮的小朋友們也特地趕來(lái)助興,,他們表演的舞蹈和笛子演奏給孩子們帶了藝術(shù)的享受。

20xx年12月,,手語(yǔ)舞蹈《感謝你》與寶林三小的師生參加了區(qū)“青春藝華”團(tuán)拜會(huì)的演出,。學(xué)生用手語(yǔ)表達(dá)著從心底流淌出的感謝之情。孩子們的演出也得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng),。

20xx年,,在全體師生的共同努力下,,我校在藝術(shù)教育上取得了優(yōu)異的成績(jī),獲得了豐碩的成果:

美術(shù)方面:

20xx.3劉莉獲區(qū)第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎(jiǎng),。

丁肖榮獲第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽三等獎(jiǎng),。

曹兒琪獲區(qū)第十三屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎(jiǎng)。

20xx.3組織學(xué)生參加“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。(中國(guó)少年兒童雜志社,、中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)攝影藝術(shù)委員會(huì)等)

學(xué)校獲集體優(yōu)秀獎(jiǎng)。

趙慧獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎(jiǎng),。

虞君獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎(jiǎng),。

劉莉獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng)。

張佳偉獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng),。

陳明獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng),。

陳誼俊“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng)。

丁肖榮獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎(jiǎng),。

黃正蓓“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎(jiǎng),。

肖軍獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎(jiǎng)。

洪佳韻獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎(jiǎng),。

黃濱獲“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎(jiǎng),。

20xx.6肖軍獲20xx年區(qū)“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評(píng)選初中組三等獎(jiǎng)。(寶山區(qū)教育局)

陳明獲20xx年區(qū)“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評(píng)選初中組三等獎(jiǎng),。

20xx.6組織學(xué)生愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)(中國(guó)陶行知研究會(huì))

黃正蓓獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎(jiǎng)

劉莉獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎(jiǎng)

黃濱獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎(jiǎng)

肖軍獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銀獎(jiǎng)

丁肖榮獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銅獎(jiǎng)

洪佳韻獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

顧一鳴獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎(jiǎng)

伏安捷獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎(jiǎng)

20xx.9張佳偉參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品三等獎(jiǎng)。(上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽組委會(huì))

丁肖榮參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

莊澤圣參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng),。

黃濱參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品特等獎(jiǎng)。

虞君參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng),。

肖軍參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品三等獎(jiǎng),。

洪佳韻參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品特等獎(jiǎng)。

陳明參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

黃正蓓參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng),。

顧一鳴參加“心連心、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

伏安捷參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

趙卉參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng)。

郭嘉瑋參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng),。

陳誼俊參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎(jiǎng),。

劉莉參加“心連心,、手拉手”上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品二等獎(jiǎng)。

20xx.12洪佳韻《走進(jìn)世博園》獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)(上海市科技藝術(shù)教育中心)(櫻花國(guó)際貿(mào)易有限公司)

張佳偉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎(jiǎng)

劉莉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎(jiǎng)

舞蹈方面:

2,、舞蹈《happy,,20xx》獲20xx年市第七屆特奧會(huì)陽(yáng)光自編操比賽金獎(jiǎng)

回眸昨日,我們無(wú)比欣慰;正視今天,,我們信心百倍,;展望明天,我們豪情滿(mǎn)懷,。我們相信,,在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在藝術(shù)教師們的不懈努力下,,培智學(xué)校的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇九

20_年是充實(shí)而忙碌的一年,20_年是勞累而收獲的一年,,20_年是發(fā)展與壯大的一年,。在20_年里,為了把做成真正的“塑品形塑形體,、讓家長(zhǎng)放心政府支持,、學(xué)生滿(mǎn)意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力,,現(xiàn)在就將我校20_年的工作總結(jié)如下:

一,、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面

20_年我校占地由原來(lái)的兩個(gè)教室200余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室,,良好的藝術(shù)氛圍,,安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長(zhǎng)莫大的信心,讓我們堅(jiān)信,,我們有實(shí)力做得更大更好,。

20_年我校由原來(lái)的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù),。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了,,架起了家長(zhǎng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心,。

二,、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)

1、20_年元月參加了由_縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng),。

2,、20_年6月承接了_縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章,受到了來(lái)自社會(huì)各界人士的好評(píng),。

3,、20_年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國(guó)標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jī)。

4,、20_年7月我校舉辦了三場(chǎng)“中國(guó)夢(mèng),。少年夢(mèng)”的文藝演出,。

5、20_年7月我校作為“中國(guó)少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)_考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí),,并取得全部100%的好成績(jī),。

三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

一次又一次的大型文藝活動(dòng),,給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì),,讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

20_年我校還增設(shè)了街舞班,、美術(shù)班,、播音主持班等,我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù),,讓小朋友有更多見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì),,為把我校建成更全面更專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,我們邁著扎實(shí)的腳步,,相信在20_年里我們還會(huì)做得更好更出色,。

四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面

一年來(lái),,我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。為學(xué)校帶來(lái)新思想,、新理念,。_校長(zhǎng)多次在_等地參加藝術(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。12月份請(qǐng)到_省少兒舞蹈教育專(zhuān)家_為我校的全體師生培訓(xùn),,“教舞蹈,、教做人,教舞蹈,、教品形”都是我們每位老師努力的方向,。同時(shí)我校_和_老師參加達(dá)州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

五,、學(xué)校安全方面

一年來(lái),,我校精心做好學(xué)生安全教育工作,和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),,保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù),。正是在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故,,這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作,。

20_年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20_年我們還將更加努力把20_年做得好的做得更好,。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,,最后謝謝_所有家長(zhǎng)、老師的支持與合作,謝謝!

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十

xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)xx中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“快樂(lè)校園,,陽(yáng)光生活”為主題,,亮出了新時(shí)代學(xué)生的形象,展示了新時(shí)期青少年的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展,。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),,音樂(lè)組便對(duì)照工作計(jì)劃,,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,,制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,,于xx月中旬定好方案,。從活動(dòng)情況來(lái)看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與,。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了合唱,、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái),。

有的揮舞著彩色的氣球棒,、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗,,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,,還帶了自己的親友團(tuán),拿著數(shù)碼相機(jī),、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的,,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造,。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,,個(gè)個(gè)吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才,。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),,成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,,但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的,。其中文藝表演包括合唱,、舞蹈、音樂(lè)快板,、相聲小品表演,、等xx個(gè)節(jié)目。感謝x校長(zhǎng),,因?yàn)樗挠H歷親為,,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師,,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì),,節(jié)目才充滿(mǎn)了靈動(dòng);感謝所有的男教師,因?yàn)樗麄?,保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們,,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,,理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系,,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動(dòng),。我們的教師潛力無(wú)窮,,我們的團(tuán)隊(duì)合作有序,我們這個(gè)集體--了不起!!

本次藝術(shù)節(jié)前期,,忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁,,教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中,外派學(xué)習(xí)人員多;在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突,,至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品,、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的,,都還有很大的提高空間,。由于音樂(lè)教師精力有限,本次晚會(huì)老師們都承擔(dān)了節(jié)目的排練工作,,都很是辛苦,。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果,建議在以下幾方面有所改進(jìn),。

1,、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到,,具體化,、明確化,各負(fù)其責(zé),。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊,,同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高,。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事,,可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目,。隆重喜慶的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕,,但她的影響并未結(jié)束,,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn),。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十一

近年來(lái),,我們?cè)谡w工作全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,大力發(fā)展藝術(shù)教育,開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),,為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),,同時(shí),努力探索藝術(shù)教育和德育的結(jié)合點(diǎn),,以藝養(yǎng)德,使藝術(shù)教育成為德育的重要載體,,成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,建立、健全藝術(shù)教育工作管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對(duì)藝術(shù)教育的管理和指導(dǎo),。成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員,,規(guī)劃、管理,、指導(dǎo)學(xué)校藝水教育工作,,包括藝術(shù)教育課程方案的制定,,活動(dòng)安排,、指導(dǎo)教師等都由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,。此外,還充分發(fā)揮德育處,、共青團(tuán),、少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中統(tǒng)籌、組織作用,,為藝術(shù)教育發(fā)展提供有力支持,。建立、健全了藝術(shù)教育的管理網(wǎng)絡(luò),。

二,、學(xué)校藝術(shù)教育多方位整合,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)

1.藝術(shù)教育課的全面落實(shí),。

我們的藝術(shù)教育首先是面向全體學(xué)生的,,因此,我校嚴(yán)格按照課程要求,,堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,,堅(jiān)持依法治校,創(chuàng)造條件開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)的教育課程,,并加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類(lèi)教育課程的管理,。學(xué)校要求各教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng),,進(jìn)行組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升,努力并充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),,每學(xué)期每人要上一節(jié)自報(bào)課,,每個(gè)教研組要有一節(jié)推薦課向全校教師進(jìn)行展示,,定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流。在藝術(shù)課程課堂教學(xué)過(guò)程中,,我們堅(jiān)持將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)納入學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,,讓每一個(gè)學(xué)生充分表現(xiàn)出藝術(shù)的潛能,以美啟智,,激發(fā)創(chuàng)新藝術(shù),,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,并把藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為考評(píng)音樂(lè)課,、美術(shù)課的內(nèi)容。這樣不僅在課程設(shè)置上給予了保證,,更在教學(xué)的質(zhì)量上給予了保證,,使得學(xué)校藝術(shù)教育的主渠道能充分全面的發(fā)揮起作用。

2.學(xué)科中藝術(shù)教育的滲透,。

藝術(shù)的內(nèi)容無(wú)處不在,,在各類(lèi)文化知識(shí)課學(xué)習(xí)的同時(shí),,學(xué)生也在不知不覺(jué)中受到藝術(shù)熏陶,因此在平時(shí)的教學(xué)要求中,,要求各任課教師應(yīng)充分挖掘教材中的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的藝術(shù)教育,。例如,歷史課上老師們通過(guò)課件或其他教學(xué)手段向同學(xué)們展示,、介紹我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果,,從而通過(guò)歷史課中滲透的藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果,,提高文化藝術(shù)素質(zhì),,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,樹(shù)立正確的審美觀念,,抵制不良文化的影響;陶冶情操,,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,,激發(fā)創(chuàng)新意熾和創(chuàng)造能力,。在地理、政治等學(xué)科教學(xué)中,,同樣可以達(dá)到以藝啟智的效果,。

三、建立藝術(shù)社團(tuán),,培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才

一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿(mǎn)園。課外和校外藝術(shù)教育活動(dòng)也是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,。我校積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),,創(chuàng)建良好的藝術(shù)教育氛圍。幾年來(lái),,我們?cè)谧ズ盟囆g(shù)課教學(xué)的同時(shí),,開(kāi)展了豐寓多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),如爭(zhēng)唱校歌,,集思廣益設(shè)計(jì)班歌,,新年文藝匯演等。美術(shù)方面,,我們重視辦好各種展覽,、評(píng)比,建好我校的藝術(shù)櫥窗,。

另外,。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)還制定了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,,開(kāi)設(shè)了多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),如舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán),、民樂(lè)團(tuán)、書(shū)畫(huà)社,、繪畫(huà)社,、健美操隊(duì)、演講團(tuán)等,。這些校園藝術(shù)社團(tuán)在面向全體的同時(shí),,注重培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才。為了達(dá)到這一培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的,。藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)為社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)制定計(jì)劃,,使社團(tuán)活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn),,由專(zhuān)人負(fù)責(zé),,并且社團(tuán)輔導(dǎo)教師定期制定、上交計(jì)劃,,定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),、舉辦匯報(bào)演出等。做到活動(dòng)規(guī)范化,、制度化,,真正達(dá)到預(yù)期的效果。

四,、增加投入,,確保藝術(shù)教育順利進(jìn)行。

為加快我校藝術(shù)教育的發(fā)展,,學(xué)校近年來(lái)加大了藝術(shù)教育的投入,。在新建教學(xué)樓中特設(shè)了形體房、音樂(lè)室,、各類(lèi)活動(dòng)室等藝術(shù)教育活動(dòng)場(chǎng)地,,并配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校每年為添置樂(lè)器,、道具,、服裝等投人數(shù)萬(wàn)元經(jīng)費(fèi),整個(gè)藝術(shù)教育內(nèi)部設(shè)施的投入近兩萬(wàn)元,。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的投人為發(fā)展藝術(shù)教育,、提高藝術(shù)教育的現(xiàn)代化水平創(chuàng)造了良好的條件??傊?,我校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校的廣播,、演出,、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)都充分考慮到有利于營(yíng)造健康,、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,,有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育。付出終有所得,,經(jīng)過(guò)師生長(zhǎng)時(shí)間的共同努力,,我校演講團(tuán)培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀小主持人,在區(qū)級(jí)主持人比賽和演講比賽中,,均獲得一等獎(jiǎng);合唱團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)在區(qū)級(jí)各類(lèi)文藝匯演中均獲一等獎(jiǎng);舞蹈隊(duì)是我校藝術(shù)教育工作的亮點(diǎn)之一,,這里匯集了不少在舞蹈方面有特長(zhǎng)、有才華的學(xué)生,。通過(guò)張璐老師耐心,、細(xì)致的指導(dǎo),多次參加區(qū)里舉辦的大型史藝演出,,均獲一等獎(jiǎng),,并于暑假參加德國(guó)德累斯頓城市藝術(shù)節(jié),獲舞蹈比賽金獎(jiǎng);美術(shù)小組的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品多次整版刊登征《天津教育報(bào)》上;健美操隊(duì)在歷屆區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式大型展演中均獲一等獎(jiǎng);我校也連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)級(jí)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十二

20xx年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,,《甘肅省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開(kāi)發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑,,通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng),,來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣,及享受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,藝術(shù)教育在“以美育人”,,實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用,。

保持學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)到100%。加強(qiáng)培訓(xùn),,建設(shè)一支能基本滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育需要,,又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外,、校外藝術(shù)活動(dòng),,并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng),。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入,,普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段,使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求,。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),,以深化課程改革為核心,更新教育思想和教育觀念,,大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,提高審美能力和文化素養(yǎng),開(kāi)發(fā)自身的潛能,,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

(一)課程與教學(xué)

1,、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家,、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂(lè),、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主,按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行,。

2,、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用,、開(kāi)發(fā)和管理工作,。首先要用好教好國(guó)家教材,;其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)編有計(jì)劃的,、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明,、身受學(xué)生歡迎的校本教材,。

3,、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣,,發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,,提高藝術(shù)文化素養(yǎng),塑造健全人格,,陶冶高尚情操。

4,、藝術(shù)課的教師要積極探索,、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),,結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源,,重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化,、多樣化,,拓展藝術(shù)教育的空間,,提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)評(píng)價(jià),。另外,,對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

(二)課外藝術(shù)活動(dòng)

課外,、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上,,考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn),面向我校學(xué)生,,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。在普及的基礎(chǔ)上,,盡可能滿(mǎn)足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外,、校外文化藝術(shù)活動(dòng),做到了有計(jì)劃,、有措施,、有師資,、有制度,。因地制宜,,充分利用一切有利條件,,普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組,。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng),例:書(shū)法興趣小組,、美術(shù)興趣小組,、合唱團(tuán),、器樂(lè),、舞蹈隊(duì),、舉辦各種表演,、展覽和比賽,,例如:書(shū)畫(huà)展,、歌詠比賽、合唱比賽,、文藝匯演等活動(dòng),通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平,,來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,,展示學(xué)生的藝術(shù)才華,。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng),使得學(xué)生欣賞,、創(chuàng)造美的能力提高,。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)了一支以專(zhuān)職教師為主,,數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍,,是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。20xx年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況,在課程的實(shí)施過(guò)程中,,特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程,、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系,,將德育和美育滲透到文化和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德,、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng),。

(四)教育科研

科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,,也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視,。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究,。在重視理論研究的同時(shí),,更要在應(yīng)用研究上下功夫,。

三,、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制,。

1,、專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育,,并配有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作,。

2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè),、美術(shù)專(zhuān)用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理,,逐步完善審查推薦制度。

四,、藝術(shù)教育成果顯著

2,、本學(xué)期組織學(xué)生參加韻律操,、展演比賽中,,我部成績(jī)優(yōu)異,。

3,、本學(xué)期藝教部組織建黨96周年師生紅歌比賽等系列活動(dòng)和道德講堂演出,。受到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。興趣小組學(xué)生自己創(chuàng)作的繪畫(huà),、書(shū)法、手工等作品800多個(gè),,在家長(zhǎng)開(kāi)放日展演成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。

4,、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果,,學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度,提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平,,增加資金投入,,開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道,,使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十三

時(shí)光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下,,有了不少的成就,。

20xx年度,,龔麗,、劉雨杰、劉琳琳,、呂紅麗等學(xué)生在鎮(zhèn)“美術(shù)少年”“新望杯”少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得佳績(jī),取得榮譽(yù),。

20xx年3月,,何方田,、李君,、等學(xué)生在鎮(zhèn)“天真杯”學(xué)生漫畫(huà)大賽中獲一,、二,、三等獎(jiǎng),。

20xx年4月,,王寶玉同學(xué)在鎮(zhèn)“豪布斯卡”少兒繪畫(huà),、攝影比賽中分別獲一、二等獎(jiǎng),。

建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊(duì)一直是新望臺(tái)的驕傲,多次在鎮(zhèn)舞蹈比賽中奪冠,。為了參加20xx年9月市集體舞大賽,,學(xué)校舞蹈隊(duì)在假期中就進(jìn)行人員擴(kuò)招,并冒著酷排練,。

我們的舞蹈獲獎(jiǎng)節(jié)目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮(zhèn)級(jí)邀請(qǐng)參加演出,,深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和觀眾的喜愛(ài),。

舞蹈隊(duì)員們?cè)谄匠5奈璧刚n上也積極活動(dòng),,認(rèn)真勤奮,,在這一年中,,我們的老隊(duì)員帶著一,、二年級(jí)的新隊(duì)員練基本功,、學(xué)新元素,。先后學(xué)習(xí)了“街舞”和“茉莉花”,,并在校級(jí)活動(dòng)中演出展示。

舞蹈隊(duì)員在xx年年11月,,和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相

信我自己”,并參加了“特奧”開(kāi)幕式,,迎來(lái)了陣陣掌聲,。

我們的舞蹈隊(duì)員在xx年年4月22日作為“陽(yáng)光伙伴”的拉拉隊(duì)赴望臺(tái)參加比賽,她們充滿(mǎn)活力的身影,,激情四射的表演鼓舞了“陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員的士氣,,也獲得了觀眾們的一直好評(píng),。通過(guò)隊(duì)員們的共同努力,,最后“陽(yáng)光伙伴”獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),,我們的舞蹈拉拉隊(duì)也將在7月隨他們一同到望臺(tái)參加比賽,。

利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目,,教小朋友集體學(xué)唱歌曲,,本學(xué)期,,教唱的歌曲有《小紙船的夢(mèng)》、《紅十字會(huì)歌》,、《勞動(dòng)最光榮》等。

今年的“六一”節(jié)以“申奧”為主題,,舉行盛大的慶典,。六一前夕,作為學(xué)校的藝術(shù)老師們,誰(shuí)都沒(méi)有空閑,,大家都團(tuán)結(jié)一致,擰成一股繩,,向著我們共同的目標(biāo)努力著,。合唱《感恩的心》,、《一條大河》,、小品《小貓釣魚(yú)》、舞蹈《孔雀飛來(lái)》,、《街舞》表演等在“六一”那天獲得了很大的成功,,得到了同學(xué)們的喜愛(ài),。

成就代表過(guò)去,,未來(lái)還需我們付出更多的努力,,相信明天會(huì)更好,!

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十四

瀏陽(yáng)市藝翔藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于20xx年7月,通過(guò)兩年的努力,,學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)創(chuàng)建工作已經(jīng)完成,,現(xiàn)已進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段,,各方面的工作都較以前有了很大的提高,。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,,我們克服了一切艱難險(xiǎn)阻,,付出了大量的心血和勞動(dòng),,同全體教職工團(tuán)結(jié)拼博、辛勤工作,,取得了一定的成績(jī),。通過(guò)總結(jié)和分析今年的各項(xiàng)工作,,我?,F(xiàn)已開(kāi)始制定和部署明年的各項(xiàng)工作和教學(xué)計(jì)劃,,主要目的還是進(jìn)一步擴(kuò)大招生和穩(wěn)定生源,并且要在教學(xué)上出效果,、出成績(jī)。下面我根據(jù)今年的具體情況作一個(gè)分析和匯報(bào),。

為了抓住招生高峰期,我們?cè)谏习肽曜隽撕芏鄿?zhǔn)備工作,。通過(guò)各方面的不懈努力,,取得了一定的成績(jī)。在硬件方面,,學(xué)校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米,為學(xué)生提供了寬闊的場(chǎng)地,,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)學(xué)校的不斷完善,,得到了家長(zhǎng)的一致肯定,也為以后的招生提供了有力的保障,。為了把學(xué)校辦好,,我們學(xué)校奉行“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,,提高藝術(shù)價(jià)值”的辦學(xué)理念,,主張:“學(xué)者有其校,、學(xué)者有良師,、學(xué)者有成效,,”追求“一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的課程設(shè)置,、一流的師資水準(zhǔn)、一流的教學(xué)服務(wù),?!绷?zhēng)全方位、多途徑服務(wù)好瀏陽(yáng)的廣大幼小學(xué)生,。在辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校與時(shí)俱進(jìn),,不斷完善教學(xué)設(shè)施,改善教學(xué)環(huán)境,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓住時(shí)機(jī),、擴(kuò)大招生:

我們學(xué)校是去年20xx年7月正式成立并開(kāi)始招生的,。由于我在幼兒園一直帶藝術(shù)班,,也多次帶學(xué)生參加省市級(jí)比賽,,取得了可喜的成績(jī),,得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,因此在招生方面有很大的優(yōu)勢(shì),有了家長(zhǎng)的認(rèn)可,,家長(zhǎng)幫我做了很好的宣傳工作,,并且來(lái)我校學(xué)習(xí)的學(xué)生,,一學(xué)就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等,、不靠,、不坐失良機(jī),,積極準(zhǔn)備,通過(guò)各種方法來(lái)爭(zhēng)取生員,。

通過(guò)上一年的宣傳工作總結(jié),結(jié)合今年一些新的具體情況,,對(duì)我們的招生取得了很大的幫助,。

學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,,以特色求發(fā)展的辦學(xué)道路,,堅(jiān)持“以學(xué)生為本,,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,,不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平,號(hào)召全體教職工立足本崗位,、努力工作。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),,提高教師綜合素質(zhì)水平:

努力造就一支具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力、高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),,有高水平的授課藝術(shù)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍,,是立校,、興校、強(qiáng)校之本,。重視學(xué)習(xí),提高能力,,美術(shù)教師每年進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),,使美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平,、教學(xué)觀念、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)整體得到了提升,,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,我們認(rèn)識(shí)到:教材的運(yùn)用要注意創(chuàng)造性,,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要注意簡(jiǎn)單化,,問(wèn)題涉及要注意開(kāi)放性,,課堂教學(xué)要注意拓展性,,學(xué)生活動(dòng)要注意多元化,教師的活動(dòng)要注意點(diǎn)撥性,,對(duì)待美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)要注意堅(jiān)持性和階段性學(xué)習(xí),。

2,、穩(wěn)抓教學(xué)工作,抓特色教育,,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量:

去很難的國(guó)畫(huà)變得輕松易學(xué),,更增添了它的藝術(shù)價(jià)值,。為了讓學(xué)生學(xué)得更好,,我們有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行教學(xué),,嚴(yán)格按照教學(xué)要求讓每個(gè)老師都制訂了教學(xué)進(jìn)度表,,并且張貼在了教室門(mén)口,。不定期的讓老師把家長(zhǎng)的作品展示給開(kāi)家長(zhǎng)看,,讓家長(zhǎng)們能長(zhǎng)期監(jiān)督教師的教學(xué)水平。

20xx年7月份帶學(xué)生參加的全國(guó)中小學(xué)“溢美童心”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲6金,、12銀,、16銅的好成績(jī),。教師被評(píng)為一級(jí)指導(dǎo)教師,;20xx年長(zhǎng)沙市教育局主辦的全國(guó)“雛鷹杯”書(shū)畫(huà)大賽中獲7金,、30銀,、18銅,;教師們被評(píng)為“藝教精英”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);并有兩名學(xué)生參加長(zhǎng)沙市教育局主辦的“無(wú)碳科技與生活”當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)比賽中榮獲特等獎(jiǎng)科,;今年瀏陽(yáng)市房交會(huì)舉辦的美麗瀏陽(yáng)當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)中我校學(xué)生獲特等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),。

這些成績(jī)的取得,,充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的累累碩果,。也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),,達(dá)到了預(yù)期的目的。

因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生較多,,我校制定了各項(xiàng)安全制度并落實(shí)到每個(gè)老師的職責(zé)中,堅(jiān)守安全第一的原則,,并制定教師輪值表,為確保學(xué)生安全值班老師應(yīng)做到,,學(xué)生到校登記,,與家長(zhǎng)交涉情況登記,,未到校學(xué)生登記,以及實(shí)行學(xué)生留守值班制,。

學(xué)管理為主,包好教學(xué)質(zhì)量關(guān),,不斷建立健全各項(xiàng)制度。形成制度化,、人性化,、科學(xué)化,、規(guī)范化的管理體制,。

伴隨學(xué)校的發(fā)展,,美術(shù)取得了優(yōu)良的成績(jī)。但對(duì)照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的嚴(yán)格要求,,還存在一定的不足和有待改進(jìn)之處,主要表現(xiàn)在:

3,、教學(xué)評(píng)價(jià)有待進(jìn)一步研究解決,、完善,。

4,、在教學(xué)管理方面也存在一些不足,,須步步完善,。

5,、在學(xué)校環(huán)境以及硬件設(shè)施都需要進(jìn)一步完善,。

以上,,匯報(bào)了我校今年取得的一些成績(jī)和發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。今后還有許多工作需要我們?nèi)プ?。我們?nèi)w員工將向著更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn),,努力建設(shè)一所高品位,、現(xiàn)代化,、特色化的綜合性民辦藝術(shù)學(xué)校,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,,優(yōu)化教師隊(duì)伍,,內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì),,外塑學(xué)校形象,,熱忱迎接每一位新生的到來(lái)!

對(duì)照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,,自評(píng)結(jié)果為:指導(dǎo)思想得8分,,管理機(jī)構(gòu)得12分,,辦學(xué)條件得22分,,學(xué)校管理得28分,,師資權(quán)益保障得13分,合計(jì)得83分,,敬請(qǐng)專(zhuān)家組領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十五

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,開(kāi)展六要素教學(xué)實(shí)驗(yàn)的背景下,我校的藝術(shù)教研工作,以小學(xué)美術(shù),、音樂(lè)等新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,,從全新的角度提出了以“藝術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心,,以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,,面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展,、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí),,在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中,我們科組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,,進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)教學(xué),站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間,,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,,共同成長(zhǎng)?,F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:

1,、結(jié)對(duì)子,、以老帶新

本學(xué)期藝術(shù)科組迎接了兩位實(shí)習(xí)老師,,音樂(lè),、美術(shù)各一,,看似是來(lái)向我們學(xué)習(xí),,其實(shí)卻極大地帶動(dòng)科組老師的教學(xué)質(zhì)量交流和提高,。

例如3月份的雙鍵盤(pán)專(zhuān)業(yè)的張老師,正好趕上我們教學(xué)比賽,,因此能感受到幾位老師較高的教學(xué)水準(zhǔn),并在實(shí)習(xí)結(jié)束前,,展示了一節(jié)較流暢的音樂(lè)課,。課上她沉穩(wěn)自如,,較好地完成了教學(xué),。大家都很佩服她的學(xué)習(xí)努力,。

期末美術(shù)專(zhuān)業(yè)的龍老師先后與學(xué)校的三位美術(shù)老師在備課進(jìn)行了緊密的交流,,并結(jié)合緊湊的聽(tīng)課、評(píng)課,、試講中了解到在小學(xué)解不同年齡的教學(xué)技巧的異同,,高效地累計(jì)教學(xué),。

有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在分享教學(xué)體會(huì)時(shí)也在總結(jié),,提升教學(xué)的能力水平,,是個(gè)雙贏的難得機(jī)會(huì),。

2,、王唱老師自本學(xué)期接任學(xué)校備課組長(zhǎng)一職,,繼續(xù)以身作則承接賽課任務(wù),課《明日》糅合古詩(shī)詞朗誦,、古箏,、輪誦,,把這節(jié)課演繹婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅。這節(jié)課并代表xx區(qū)到南京參加“2014年xx區(qū)中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課(錄像)評(píng)比活動(dòng)”獲一等獎(jiǎng),。同時(shí)也代表我們學(xué)校參加區(qū)“十佳”教學(xué)比賽獲得二等獎(jiǎng),,在自我教學(xué)提高上又等到了新高,。

1,、二小國(guó)學(xué)社團(tuán) “社團(tuán)嘉年華論壇”中魅力綻放

2014年4月27日,廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)國(guó)學(xué)社團(tuán)的十多名師生代表參加了由xx區(qū)教育局,、共青團(tuán)xx區(qū)委員會(huì)主辦,xx區(qū)教育局團(tuán)委,、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“2014年xx區(qū)教育系統(tǒng)社團(tuán)嘉年華暨青年成長(zhǎng)論壇”活動(dòng)。

在上午的青年成長(zhǎng)論壇中,,開(kāi)發(fā)區(qū)二小國(guó)學(xué)社團(tuán)的陳鐿函同學(xué)作為區(qū)小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言,。他從容,、自如地介紹了開(kāi)發(fā)區(qū)二小國(guó)學(xué)社團(tuán)的開(kāi)展情況,其圖文并茂,、彬彬有禮的精彩發(fā)言給與會(huì)嘉賓,、社團(tuán)代表留下了深刻的印象,。

在下午的社團(tuán)嘉年華展示活動(dòng)中,,全區(qū)60多個(gè)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的成員使出渾身解數(shù),向兄弟學(xué)校的師生宣傳自己學(xué)校的特色社團(tuán),,場(chǎng)面異常熱烈,學(xué)生興趣盎然,。開(kāi)發(fā)區(qū)二小的國(guó)學(xué)社團(tuán)由古箏,、篆刻,、水墨畫(huà)、軟筆書(shū)法四部分組成,,其濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,吸引了眾多師生駐足圍觀,,贏得掌聲陣陣,?;顒?dòng)中,,區(qū)基教科許遜科長(zhǎng),、教育局團(tuán)委李瑩書(shū)記、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院張雋副總裁等領(lǐng)導(dǎo)被開(kāi)發(fā)區(qū)二小的國(guó)學(xué)社團(tuán)所吸引,,期間蒞臨開(kāi)發(fā)區(qū)二小國(guó)學(xué)社團(tuán)展示點(diǎn)觀看學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示長(zhǎng)達(dá)十余分鐘,,同時(shí)詢(xún)問(wèn)了學(xué)校社團(tuán)的開(kāi)展情況,,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示的二小學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分的肯定及贊賞。

近年來(lái),,開(kāi)發(fā)區(qū)二小的學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展,,已成為學(xué)校校本課程的重要組成部分,。學(xué)校教學(xué)處緊緊圍繞“微笑教育”理念,,以“全員參與,、豐富生活,、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,、拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨,,成立了近40個(gè)學(xué)生社團(tuán)班,,努力為每一個(gè)孩子提供更豐富的成長(zhǎng)舞臺(tái),,并希望每一個(gè)孩子都能在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中收獲更多的知識(shí),、自信及快樂(lè),切實(shí)為學(xué)校的“微笑教育”寫(xiě)下了精彩絢麗的一筆!

2,、器樂(lè)演奏比賽獨(dú)占鰲頭

5月的xx區(qū)大雨瓢泊,廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)優(yōu)雅的樂(lè)音和小選手們卻為這個(gè)潮濕的夏日增添了一抹清新,。5月16日我們二小民樂(lè)隊(duì)參加了由區(qū)教育局,、區(qū)少年宮,、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教育研究會(huì)舉辦的2014xx區(qū)中小學(xué)器樂(lè)演奏比賽獲得小學(xué)組獨(dú)奏第1名,小學(xué)組合奏第1名的優(yōu)異成績(jī),。

比賽現(xiàn)場(chǎng)中,,六2王瑞麟同學(xué)以一首難度較高的《秦腔隨想曲》作為參賽曲,,他嫻熟專(zhuān)業(yè)的演奏折服了評(píng)委,。周陽(yáng)霏等12位古箏小選手們時(shí)而婉轉(zhuǎn)繞梁,,時(shí)而鏗鏘有力的演奏,,配合四3班余星辰同學(xué)畫(huà)龍點(diǎn)睛的鼓點(diǎn),,把《阿拉木·古麗巴拉》這一少數(shù)民族曲韻表現(xiàn)得淋漓盡致,,讓臺(tái)下評(píng)委及觀眾們聽(tīng)得如癡如醉。

輔導(dǎo)老師王唱,、張苗琳在比賽選曲指導(dǎo)時(shí)做了認(rèn)真的研究,、解決民族樂(lè)器在演奏中得到融合這一較新的課題,。今天二小優(yōu)異的成績(jī)離不開(kāi)孩子們,、老師們,、爸爸媽媽們的共同努力,相信我們的器樂(lè)演奏在今后的道路上,,向更高的水平攀登、達(dá)到更高的藝術(shù)境界,。

3,、異彩紛呈藝術(shù)節(jié)

廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)建校以來(lái)向來(lái)注重孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。每年藝術(shù)節(jié)專(zhuān)門(mén)為給有興趣和才華的孩子們準(zhǔn)備舞臺(tái),展示自我,、發(fā)現(xiàn)苗子,因此很受大家的歡迎,。2014年5月——6月是開(kāi)發(fā)區(qū)二小第十二個(gè)藝術(shù)節(jié),,今年的藝術(shù)節(jié)可以用異彩紛呈四字形容,。

1,、這一屆的藝術(shù)節(jié)比以往的不同的是舉辦了開(kāi)幕式?;顒?dòng)中主持人用有趣,、繪聲繪色的語(yǔ)言帶領(lǐng)著全校師生回顧古今中外的音樂(lè)知識(shí),,而且以有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,、拉歌等形式貫穿其中,。一,、二年級(jí)的《猜花》《娃哈哈》活潑可愛(ài),,三,、四年級(jí)的《鳳陽(yáng)花鼓》曲韻悠揚(yáng),、動(dòng)作整齊劃一,,五,、六年級(jí)的《我相信》活力動(dòng)感,孩子們連唱帶跳地迎接熱烈而精彩藝術(shù)節(jié),。

2,、國(guó)歌,、隊(duì)歌向來(lái)是最能端正孩子們身心的歌曲,,藝術(shù)節(jié)期間每天上午早操前,孩子們?cè)谥鞒秩撕鸵魳?lè)老師的指導(dǎo)下認(rèn)真演唱這兩首屬于我們青少年的歌曲,。或高亢嘹亮,、或莊嚴(yán)嚴(yán)肅,,經(jīng)過(guò)展示,,大家都唱出超出以往的水平。

中國(guó)有好聲音,、二小有十大歌手,,5月27日下午舉行了藝術(shù)節(jié) “校園十大歌手”校級(jí)決賽,。19名同學(xué)經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽,,年級(jí)復(fù)賽的層層選撥站到校級(jí)決賽的舞臺(tái)上,。他們精心準(zhǔn)備,,用歌聲表達(dá)了對(duì)藝術(shù),、對(duì)生活的熱愛(ài),。舞臺(tái)上歌聲陣陣、星光閃閃,,舞臺(tái)下笑意盈盈,、掌聲如雷,。

經(jīng)過(guò)了激烈的競(jìng)爭(zhēng),最終林鑫等十一位獲得“校園十大歌手”的稱(chēng)號(hào),。整場(chǎng)比賽在享受和掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束,,選手們展示了自己的藝術(shù)才華,,涌現(xiàn)出許許多多的“二小歌星”,。

本屆藝術(shù)節(jié)三選二指的是班級(jí)從器樂(lè),、舞蹈,、語(yǔ)言藝術(shù)三項(xiàng)中選其中兩項(xiàng)參加年級(jí)賽和校級(jí)賽,,6月4日下午的“三選二”琴聲悠揚(yáng),、舞姿婀娜……,,臺(tái)上傾情演出,,臺(tái)下掌聲雷鳴。情景堪稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)版二小的春晚,。

閉幕式里表演和頒獎(jiǎng)交替進(jìn)行,伴以藝術(shù)節(jié)精彩回顧,,優(yōu)秀選手感受分享,。精彩的節(jié)目,感人的話(huà)語(yǔ),,興奮的頒獎(jiǎng)為藝術(shù)節(jié)畫(huà)上圓滿(mǎn)的`句號(hào)。

一年來(lái),,我校緊緊圍繞“學(xué)生快樂(lè),、教師幸福,、群眾滿(mǎn)意”的教育發(fā)展目標(biāo),,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持立德樹(shù)人,,規(guī)范管理,,精細(xì)管理,。結(jié)合綠色教育特色學(xué)校建設(shè)工作,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),,建設(shè)綠色校園,,打造綠色課堂,,提升教師素質(zhì),開(kāi)展綠色活動(dòng),,強(qiáng)化校際合作,,教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下,。

一是綠化美化校園,。上學(xué)期,,修建了校園圍墻100余平米,粉刷了校園柵欄和墻壁共計(jì)1000余平米,,鋪設(shè)地板和臺(tái)階共計(jì)200余平米,,修繕花池共計(jì)260余平米,。

二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),。圍繞“綠色教育”理念,營(yíng)造文化育人氛圍,。一是通過(guò)櫥窗,、專(zhuān)欄,,在校園內(nèi)宣傳校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、校訓(xùn),,發(fā)揮“一訓(xùn)三風(fēng)”的育人作用,。二是樓道文化,,展示學(xué)生以“梅,、蘭、竹,、菊,、松”為主題的書(shū)法、繪畫(huà),、剪紙等優(yōu)秀作品,,詠物明志,,滋蘭樹(shù)慧,。三是班級(jí)文化,,各班以植物或植物精神,命名班級(jí),、提煉班訓(xùn),,如,,翠竹班、白楊班,、梅花苑等,,通過(guò)“知——詠——寫(xiě)——畫(huà)——悟——學(xué)”等環(huán)節(jié),使學(xué)生知植物習(xí)性,,悟植物品質(zhì),學(xué)植物精神,,從而形成獨(dú)特的班級(jí)文化,用文化凝心聚力,,靠文化育德樹(shù)人,。我校獨(dú)特的校園和班級(jí)文化建設(shè)得到省,、地、市領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,,2013年9月xx市教育局組織全市中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí);10月呂梁電視臺(tái)“教育在線(xiàn)”欄目組,,做了專(zhuān)題報(bào)道采錄;11月xx市人大代表團(tuán)和山西省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)先后進(jìn)行了視導(dǎo)。

我校始終堅(jiān)持“一手抓師資素質(zhì)提升,一手抓課堂教學(xué)改革,,讓教師,、學(xué)生和學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的思路,全力打造“德能雙馨”的教師隊(duì)伍,堅(jiān)持落實(shí)“三三三”素質(zhì)提升和專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程,,促進(jìn)了教師素質(zhì)快速提升,,為深化課程改革夯實(shí)了基礎(chǔ)。一年來(lái),,我校有20位教師在省,、地級(jí)評(píng)比和競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),,獲獎(jiǎng)教師占到代課教師總數(shù)的15%。其中,,趙文兵,、劉彩英老師榮獲“山西省基礎(chǔ)教育信息化十佳教師”,,趙文兵的課件制作技能和課堂教學(xué)水平綜合排名位居全省第二。截止2013年6月,,獲得省,、地、市三級(jí)教學(xué)能手的教師共計(jì)56人,,占代課教師總數(shù)的38%,。《山西教育》(管理版)2013年第3期,,在“學(xué)校特色”欄目,,以《課改強(qiáng)校之路越走越寬廣》為題,,報(bào)道了我校在提升教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革方面的工作特色。

“三項(xiàng)培訓(xùn)”提能力,。創(chuàng)建特色學(xué)校建設(shè)以來(lái),,我校的培訓(xùn)重點(diǎn)是“綠色教育”培訓(xùn),。上學(xué)期,組織了三次關(guān)于“綠色教育”,、“綠色讀書(shū)”和“綠色活動(dòng)”方面的培訓(xùn),,并進(jìn)行了綠色教育理論考試和特色建設(shè)方案問(wèn)卷調(diào)查,,全體教師對(duì)綠色教育有了全面的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,,圍繞“聚焦課堂”,,進(jìn)行了“構(gòu)建綠色課堂”的專(zhuān)題培訓(xùn),,使全體教師進(jìn)一步明確了“綠色課堂的要義、綠色課堂的操作程序,、綠色課堂的模式,、綠色課堂中教師的角色轉(zhuǎn)換”等,。

“三項(xiàng)研究”強(qiáng)素質(zhì),。為了讓教師的教學(xué)更具有效性,我校開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),,助推教師從教書(shū)匠向研究者轉(zhuǎn)變,。一是堅(jiān)持教學(xué)研究,認(rèn)真組織集體備課;二是堅(jiān)持課例研究,,采用觀課,、議課的形式進(jìn)行;三是堅(jiān)持課題研究。去年5月,,我校參與了全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃的“少教多學(xué)”策略與方法課題研究,,通過(guò)一年的努力,,2013年8月,被全國(guó)教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題組評(píng)為“2012—2013學(xué)年度‘少教多學(xué)’課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校,,任校長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng);參與研究教師獲優(yōu)秀課堂實(shí)錄,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng)12人,、二等獎(jiǎng)21人;學(xué)生參加該課題組的“創(chuàng)新作文”競(jìng)賽,獲一等獎(jiǎng)51人,、二等獎(jiǎng)47人,,三等獎(jiǎng)38人,。

“三項(xiàng)評(píng)比”助成長(zhǎng)。為了讓教師有壓力更有動(dòng)力,,學(xué)校搭建了一系列平臺(tái)助推教師成長(zhǎng),。一是組織全體教師開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比;二是對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比,,并公示結(jié)果,擇優(yōu)表彰,,評(píng)比結(jié)果與職稱(chēng)晉升,、績(jī)效考核掛鉤。三是組織教科研成果評(píng)比,,被評(píng)為一類(lèi)的教研成果,,在校刊中刊登,,由本人通過(guò)校本培訓(xùn)或示范課進(jìn)行全校推廣,,并向省級(jí)和國(guó)家級(jí)教育教學(xué)刊物上推薦。

1,、按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)規(guī)定課程,,開(kāi)足課時(shí),,杜絕擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況,,確保學(xué)生藝體課的時(shí)間和質(zhì)量,,學(xué)校專(zhuān)門(mén)確定一位中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)藝體工作,,做好上體育課、做廣播操,、組織藝體活動(dòng)的管理,。

2、以落實(shí)為核心,、評(píng)價(jià)為手段,、指導(dǎo)為目的,規(guī)范教學(xué)五環(huán)節(jié)管理

一是扎實(shí)展開(kāi)以“落實(shí)為核心,、評(píng)價(jià)為手段,、指導(dǎo)為目的”的教學(xué)五環(huán)節(jié)檢查考核工作。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)五環(huán)節(jié)工作進(jìn)行兩次集中檢查,,一次隨機(jī)檢查,。每次檢查,除了進(jìn)行量化考核,,鑒別質(zhì)量外,,更重視對(duì)教師激勵(lì)與指導(dǎo)??陀^認(rèn)真地從“成績(jī)與亮點(diǎn)”,、“不足與問(wèn)題”、“改進(jìn)意見(jiàn)”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),,填寫(xiě)《檢查記錄反饋單》,,反饋單一式二份,一份反饋給被查教師,,用于指導(dǎo)改進(jìn),,一份學(xué)校留存,用于績(jī)效考核,。

二是建立減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控機(jī)制,,有效解決管理難題。針對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)量大,、課業(yè)負(fù)擔(dān)重,,這一久治難愈的“頑癥”,我校堅(jiān)持落實(shí)《控制家庭作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》,,同時(shí)向家長(zhǎng)致公開(kāi)信,,明確規(guī)定了各學(xué)科家庭作業(yè)時(shí)間,向家長(zhǎng)做出全體教師嚴(yán)格遵守規(guī)定的鄭重承諾,,讓家長(zhǎng)監(jiān)督,。還采取了由學(xué)生填寫(xiě)《家庭作業(yè)周記》,教導(dǎo)處定期查閱,及時(shí)了解情況,,及時(shí)解決的措施,,有效減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

在我校開(kāi)展以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為主模式,,具有學(xué)科化和課型化分模式的“一主二化”活力課堂的研究與探索的基礎(chǔ)上,,我們結(jié)合綠色課堂的特征,開(kāi)始探索研究新的綠色課堂模式,,基本流程是:“激發(fā)情感,,引發(fā)求知——激活思維,自主預(yù)習(xí)——綠色互動(dòng),,引導(dǎo)探知——運(yùn)用新知、啟發(fā)創(chuàng)新”,,并出臺(tái)了《孝義九中“綠色課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,,從“營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境,、重視教學(xué)過(guò)程的學(xué)法指導(dǎo),、把握精彩的動(dòng)態(tài)生成”等方面打造綠色課堂。各學(xué)科的綠色課堂模式已基本形成,,如,,語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合式:“激起閱讀渴望,走進(jìn)文本——感悟語(yǔ)言精髓,,體驗(yàn)文本——填補(bǔ)文本留白,,拓展文本———讀寫(xiě)有機(jī)遷移,運(yùn)用文本”;數(shù)學(xué)五環(huán)節(jié)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式:“問(wèn)題引領(lǐng),,自主學(xué)習(xí)——合作探究,,互動(dòng)學(xué)習(xí)——展示反饋,釋疑解惑——檢驗(yàn)效果,,強(qiáng)化落實(shí)——拓展延伸,,提升能力”;英語(yǔ)十六字課堂教學(xué)模式:“合作校正——板演記憶——點(diǎn)評(píng)展示——收獲分享”等。

一是堅(jiān)持開(kāi)展綠色活動(dòng),。每天下午5:00——6:00,,對(duì)特長(zhǎng)生,由專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo),,進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練;其余學(xué)生以藝體基本技能為訓(xùn)練重點(diǎn),,以班制定活動(dòng)課程表,由班主任和代課教師組織體育類(lèi),、藝術(shù)類(lèi)和讀書(shū)等活動(dòng),。學(xué)校展現(xiàn)出異彩紛呈、欣欣向榮的綠色教育新氣象。

二是積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。上學(xué)期,,我們總結(jié)了春節(jié)期間安排的“舌尖上的浪費(fèi)”和“燃放煙花爆竹造成的環(huán)境污染”等調(diào)查研究成果,提出了新的奮斗目標(biāo);本學(xué)期,,組建了志愿者服務(wù)隊(duì),,建立了志愿者qq群,如:53班,、55班,、61 班、69班分別去崇義園,、孤兒院,、敬老院、府前廣場(chǎng)參與志愿者服務(wù)活動(dòng),。

一是堅(jiān)持“學(xué)情周會(huì)診分析”活動(dòng),,班主任和學(xué)科教師每周對(duì)全班學(xué)生從思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài),、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行一次綜合會(huì)診,,認(rèn)真分析存在的共性與個(gè)性問(wèn)題,深入研究問(wèn)題背后的原因,,找到“癥結(jié)”所在,,制定下周有針對(duì)性的教育教學(xué)措施,使全體教師形成了方法恰當(dāng),、目標(biāo)一致的教育合力,,收效顯著。二是每周開(kāi)設(shè)1節(jié)《體驗(yàn)式心理健康教育》活動(dòng)課,,編寫(xiě)了校本教材,,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)、體驗(yàn),、反省,,預(yù)防心理問(wèn)題,保持心理健康,,優(yōu)化心理素質(zhì),。

一是積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。一直以來(lái),,我校結(jié)合重大節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、升旗活動(dòng),、讀書(shū)活動(dòng),、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、各類(lèi)比賽等,積極開(kāi)展主題教育活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高理想,,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,使學(xué)生有愛(ài)國(guó)心,、感恩心,、責(zé)任心等,并轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng),。每月側(cè)重一個(gè)主題,如:三月份,,“學(xué)雷鋒活動(dòng)”;四月份和十月份,,“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”;五月份,“感恩教育”;六月份,,“前途理想教育”;九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;十一月份,,“三愛(ài)三節(jié)”教育;十二月份誠(chéng)信教育等。每個(gè)月都已以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng):讀一本書(shū)或講一個(gè)故事,,開(kāi)一次班會(huì),舉行一次升旗活動(dòng),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,做一件好事或參加一次實(shí)踐活動(dòng)。

二是開(kāi)展綠色習(xí)慣養(yǎng)成教育,?!敖裉斓牧己昧?xí)慣,就是明天的幸福根基”,。隨著“綠色教育”特色建設(shè)的推進(jìn),,我校提出了“讓綠色習(xí)慣伴隨每位同學(xué)健康成長(zhǎng)、持續(xù)發(fā)展,,走向成功人生”的習(xí)慣教育目標(biāo),。從良好習(xí)慣的養(yǎng)成方法、學(xué)習(xí)過(guò)程規(guī)范,、學(xué)科書(shū)寫(xiě)與答題規(guī)范,、音體美學(xué)習(xí)常規(guī)、道德與行為規(guī)范和好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)等方面,,較為系統(tǒng)地展開(kāi)了綠色習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,編寫(xiě)了校本教材——《綠色習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》,我們以此為藍(lán)本開(kāi)展活動(dòng),,有安排,、有進(jìn)度、班主任有教案。在學(xué)期中,,每周以班對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的監(jiān)督考核,,利用周評(píng)班會(huì)課總結(jié)反饋,確保養(yǎng)成教育持之以恒,。

從學(xué)校管理到班級(jí)管理,,都堅(jiān)持以人為本、民主決策,、自主管理的理念,。

我們堅(jiān)持“教師定承諾、守承諾,、自我規(guī)范行為,、自我修煉師德”活動(dòng),從上學(xué)期開(kāi)始,,每位教師自定一條承諾,,掛在墻上、刻在心中,、落在實(shí)處;落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)為教師排憂(yōu)解難制度,,及時(shí)解決教師困難;落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包班管理制度,與教師座談,,調(diào)動(dòng)其工作積極性,,與問(wèn)題學(xué)生座談,進(jìn)行心理疏導(dǎo)和思想教育,。對(duì)各項(xiàng)工作有安排,、有落實(shí)、有督導(dǎo),、有考核,,形成封閉式鏈條管理體系。這些管理模式有力推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校的發(fā)展,。在和北師大專(zhuān)家的交流中,,受到了專(zhuān)家的肯定和贊揚(yáng)。

一年來(lái),,繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)綠色管理,,堅(jiān)持落實(shí)“民主、科學(xué),、和諧”的綠色班級(jí)管理思想,,提高學(xué)生自主管理、自我管理的意識(shí)和水平,。一是民主制定班規(guī)班紀(jì),,落實(shí)崗位職責(zé)制和責(zé)任承包制;二是實(shí)施班級(jí)小組管理,,制定小組量化考核細(xì)則,并進(jìn)行小組考核;三是堅(jiān)持每周總結(jié)反饋,,周評(píng)班會(huì)課上,,學(xué)生自我總結(jié)、自我反思,。

一是組織開(kāi)學(xué)典禮和軍訓(xùn)工作,。2013 年9月4日——9日,學(xué)校組織了為期一周的初一新生入學(xué)軍訓(xùn)工作,,上下午各安排了一節(jié)班會(huì)課,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色習(xí)慣教育,晚上,,組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》和感恩的視頻,,使新生上好了真正的“開(kāi)學(xué)第一課”,從初一后來(lái)的行為習(xí)慣來(lái)看,,收效顯著,。9月9日上午,組織了軍訓(xùn)會(huì)操表演和開(kāi)學(xué)典禮,,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作,。

二是舉行初三學(xué)生畢業(yè)典禮,。5月17日,,組織了初三學(xué)生畢業(yè)典禮,,由學(xué)生主持,,畢業(yè)生代表,、初一二學(xué)生代表,、畢業(yè)班老師分別發(fā)言或講話(huà);任校長(zhǎng)給畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證并致辭,,她的講話(huà)熱情洋溢而又意味深長(zhǎng),,激勵(lì)著全體九年級(jí)學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

三是舉行安全疏散演練。4月份和11月份,,組織了兩次安全消防疏散演練,,基本程序是:首先進(jìn)行逃生演練;其次,聘請(qǐng)消防隊(duì)官兵給全體師生講“如何使用滅火器”,,并和師生共同使用滅火器進(jìn)行滅火演練;最后,,校領(lǐng)導(dǎo)做演練總結(jié),并向全體師生提出希望和要求,。5月12日,進(jìn)行了防震減災(zāi)教育,,并組織了防震疏散演練,。

四是組織“五四”歌詠比賽,。5月15、16日,,組織了“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”歌詠比賽,,各班精心準(zhǔn)備,認(rèn)真訓(xùn)練,,班班有特色,,人人都精彩,取得令人滿(mǎn)意的效果,。

五是組織優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì),。每學(xué)期期中考試后,組織優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì),,表彰類(lèi)型有:優(yōu)秀班干部,、成績(jī)優(yōu)秀者、成績(jī)優(yōu)異者,、進(jìn)步顯著者,、書(shū)香學(xué)生、社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵,、綠色活動(dòng)標(biāo)兵,、藝體標(biāo)兵等,今年秋季的表彰會(huì)有一半多學(xué)生獲獎(jiǎng),。

六是組織學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。每學(xué)期至少組織了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),以年級(jí)以班組建了家長(zhǎng)委員會(huì),,向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校和各班的管理辦法,,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,并和家長(zhǎng)進(jìn)行如何教育孩子的溝通與交流,。

七是組織讀書(shū)交流會(huì),。結(jié)合世界讀書(shū)日,5月份組織了綠色讀書(shū)匯報(bào)會(huì),,以年級(jí)以班選出優(yōu)秀代表參賽,,評(píng)選出了“書(shū)香學(xué)生”,大大地激勵(lì)了學(xué)生的讀書(shū)興趣和熱潮,。

八是組織課本劇和詩(shī)歌朗誦比賽,。6月份組織了課本劇和詩(shī)歌朗誦比賽,以班出節(jié)目,,評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目,,參加了初三學(xué)生的畢業(yè)典禮,豐富了畢業(yè)典禮的內(nèi)容,,并為秋季校園文化藝術(shù)展演做好了準(zhǔn)備,。

九是積極準(zhǔn)備并參加市局組織的校園文化藝術(shù)展演,。學(xué)校開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的安排會(huì),精心布置,,責(zé)任到人,,各組定出了具體的訓(xùn)練計(jì)劃和奮斗目標(biāo),并扎實(shí)訓(xùn)練,,在今年的校園文化藝術(shù)展演中,,我校的小合唱和器樂(lè)合奏雙雙獲得第一名,其它三個(gè)集體項(xiàng)目均獲得第二名,,個(gè)人項(xiàng)目全部獲獎(jiǎng),。受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

一年來(lái),,我校積極推動(dòng)孝義九中發(fā)展共同體校際教育教學(xué)研討活動(dòng),。上學(xué)期,組織了七八年級(jí)課改研討課和九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課,,有8個(gè)學(xué)科的18位老師做課,,有效地推動(dòng)了共同體學(xué)校的課改和復(fù)習(xí)課教學(xué);通過(guò)送教下鄉(xiāng)、回城跟師,、名師引領(lǐng)等多種形式,,提高了共同體內(nèi)教師的整體師資素質(zhì);結(jié)合期中考試質(zhì)量分析,重點(diǎn)進(jìn)行了班主任工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,,先后有10余位老師生動(dòng)地介紹了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,有案例、有做法,、有收效,。下學(xué)期組織了“聚焦課堂”教學(xué)研討活動(dòng);組織了共同體學(xué)校巡回觀摩活動(dòng);組織了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,我校的王曉紅,、溫紅梅的交流,,得到了與會(huì)者的一致好評(píng),交流會(huì)后立即就收接到了赴各校演講的邀請(qǐng),。

一是建設(shè)衛(wèi)生校園。建立了全面的衛(wèi)生保潔制度,,分餐廳,、宿舍、教學(xué)區(qū),、辦公區(qū),、功能室四大塊,明確分工,,責(zé)任到人,,確保無(wú)衛(wèi)生死角,。

二是建設(shè)平安校園。一是全面落實(shí)學(xué)校安全工作制度化,,安全責(zé)任鏈條化,,并做到安全督察和隱患排查常態(tài)化,并及時(shí)進(jìn)行整改,,限期完成整改任務(wù),。二是與相關(guān)部門(mén)緊密聯(lián)系,及時(shí)治理校園周邊環(huán)境,。三是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,,議案征集、家長(zhǎng)會(huì)等方式廣泛收集意見(jiàn)和建議,,及時(shí)化解矛盾和糾紛,,一年來(lái)無(wú)一例集體上訪事件。四是學(xué)生應(yīng)急演練經(jīng)?;?,每周一課間操時(shí)間進(jìn)行演練,并把5.12和11.9等紀(jì)念日定為重點(diǎn)演練日,,住宿生的應(yīng)急演練按步驟進(jìn)行,,效果顯著。

三是重視食宿服務(wù),。在食堂與宿舍管理方面做到制度健全,,進(jìn)貨渠道嚴(yán)格,手續(xù)齊全,,衛(wèi)生過(guò)關(guān),,食堂賬目由學(xué)校統(tǒng)一管理。住宿管理制度健全,,管理人員崗位職責(zé)明確,,衛(wèi)生整潔,并有各自特色的宿舍文化,。

四是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。真正落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范收費(fèi)行為,,健全各項(xiàng)制度,,合理支出,對(duì)重大收支校務(wù)會(huì)審核通過(guò),,每年收支情況通過(guò)教代會(huì)公開(kāi),、公布。

五是加強(qiáng)工會(huì)工作,。形成有效校務(wù)會(huì)決策制度,,同時(shí)開(kāi)好教代會(huì),,解決績(jī)效工資方案制定、婚喪嫁娶制度等方面存在的問(wèn)題,,并成立和鞏固家長(zhǎng)委員會(huì),,督察和參與學(xué)校管理和決策,積極開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng),。

扎扎實(shí)實(shí)做工作,,忙忙碌碌又一年。成績(jī)的取得,,歸功于市委市政府的支持和關(guān)懷,、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體老師的辛勤付出,。今后,,我們會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,,百尺竿頭再進(jìn)步,,萬(wàn)里宏圖重發(fā)軔,堅(jiān)定信心,,鼓足干勁,,乘借 “基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”的東風(fēng),為把我校建成“三晉領(lǐng)先,,華夏一流”的特色學(xué)校而努力奮斗!

(一) 統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,提高整個(gè)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

首先提高教師們的責(zé)任感,,把教育當(dāng)成事業(yè),,而不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè)。如果教師對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值認(rèn)可度不高,,那么勢(shì)必影響到對(duì)這份工作的主動(dòng)投入程度,,影響工作實(shí)效。要讓一個(gè)科組有朝氣,,有活力,,就要讓教師認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性,認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量的好壞影響到全民素質(zhì)的提高,,影響到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,,影響到民族的復(fù)興,體會(huì)這份工作平凡中的價(jià)值,,也堅(jiān)定了對(duì)它的付出。

其次堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,,明確數(shù)學(xué)教育的目的是為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。目前由于高考制度沒(méi)有根本性改變,,“唯分?jǐn)?shù)論”具有一定的市場(chǎng),但我們科組堅(jiān)持新課程改革提倡的素質(zhì)教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,,讓學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)之余,更能體會(huì)數(shù)學(xué)思維所特有的美,,并對(duì)數(shù)學(xué)保持學(xué)習(xí)的興趣,,為他的后續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。從高一級(jí)學(xué)校反饋回來(lái)的情況看,,我校畢業(yè)的學(xué)生在理科學(xué)習(xí)方面后勁較足,,這跟我們長(zhǎng)期在日常課堂教學(xué)中注重?cái)?shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練有關(guān),。

第三就是目標(biāo)一致,,團(tuán)結(jié)奮斗。我們組確立了“成為區(qū)先進(jìn)數(shù)學(xué)科組”的目標(biāo),,為了這個(gè)目標(biāo),,全組成員齊心協(xié)力,坦誠(chéng)相待,,互相學(xué)習(xí),,求同存異,勇于承擔(dān)責(zé)任,,為科組的建設(shè)出謀獻(xiàn)策,,因?yàn)榇蠹颐靼讉€(gè)人的力量是微不足道的,“團(tuán)隊(duì)決定我們走多遠(yuǎn),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,切實(shí)提高各位教師的教育理論水平。

我們科組雖然整體學(xué)歷較高,,但在理論學(xué)習(xí)上大家沒(méi)有絲毫的自滿(mǎn)和松懈,,我們深切地意識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念是自己提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在需求,。在課程改革中,,新的教育理念和教育方法推陳出新,沒(méi)有知識(shí)的儲(chǔ)備和更新,,科組的發(fā)展就有受到局限,。所以我們組很注重利用各種方法提升理論水平。

首先是在科組里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。每位老師都自己訂閱和購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的教育書(shū)籍,,其中《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》人手一份。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》是我們的良師益友,,每一期的教學(xué)案例和教學(xué)思想都引起老師們的熱烈討論,,大家從中受益非淺。老師之間經(jīng)常推薦優(yōu)秀書(shū)籍,,數(shù)學(xué)組還為此制定了“小學(xué)數(shù)學(xué)教師必讀書(shū)目推薦表”,,使到教師們“好讀書(shū),讀好書(shū)”,。

其次是重視科組活動(dòng)在理論學(xué)習(xí)中的作用,。雙周星期四下午定為科組理論學(xué)習(xí)時(shí)間。每次活動(dòng)由老師們輪流主持,,議題自定,,內(nèi)容是圍繞近來(lái)較為關(guān)注的教學(xué)教研問(wèn)題進(jìn)行討論。大家在瑣碎繁雜的教學(xué)工作之余,,利用科組活動(dòng)對(duì)教學(xué)思緒進(jìn)行有效的梳理和反思,,是很有必要的,對(duì)下來(lái)工作的進(jìn)一步開(kāi)展有積極的作用,。我們組的老師十分珍惜這樣的活動(dòng),,不走過(guò)場(chǎng),不走形式主義,。

(三),、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,把工作落到實(shí)處,。

落實(shí)到實(shí)處,,就是要求全體數(shù)學(xué)教師按照教育教學(xué)規(guī)律,以學(xué)生為本,,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo),。每位老師對(duì)教材要作深入分析,備好每一節(jié)課,,在教學(xué)操作上做實(shí)做細(xì),,力求把新的理念、方法和措施落實(shí)到課堂,,落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié),。備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,,批改好每次作業(yè),,這三個(gè)方面看似平平淡淡,卻是教師做好工作的最基本的要求,,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。所以我們要求科組教師切忌浮躁,,要想實(shí)招、充內(nèi)涵,、練實(shí)功,,在教學(xué)上體現(xiàn)課改精神,大膽地運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)和前沿的設(shè)計(jì)理念,,盤(pán)活課堂教學(xué),,使教學(xué)富有生氣,,形成生動(dòng)活潑的良好局面,。為了促進(jìn)教師形成良好的工作作風(fēng),,我們組制定了相應(yīng)的措施:

第一是充分發(fā)揮集體備課的作用,。我們規(guī)定雙周星期四下午為全組集體備課時(shí)間,。但其實(shí)對(duì)我們科組來(lái)講,,集體備課可以說(shuō)是天天進(jìn)行。數(shù)學(xué)組一,、二,、三年級(jí)老師在同一辦公室,四,、五,、六年級(jí)老師在同一辦公室,每個(gè)年級(jí)都有兩位老師,。大家坦誠(chéng)相待,,毫不保留自己的經(jīng)驗(yàn),同年級(jí)的每一節(jié)課幾乎都是在討論中進(jìn)行完善,,這大大提高了備課的質(zhì)量,。同年級(jí)組和同年段老師之間小范圍討論備課,,效果非常好,,它所帶來(lái)的教學(xué)效果與和諧上進(jìn)的教學(xué)氛圍一直是我們數(shù)學(xué)組老師引以為自豪的,。

第二是每個(gè)月老師們集中交流作業(yè)批改情況,。交流的內(nèi)容包括批改的次數(shù),、批改的詳細(xì)程度和學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量等等,。教師們?cè)诮涣髦锌梢曰ハ鄬W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同進(jìn)步。交流作業(yè)并不是檢查作業(yè),,它更側(cè)重于學(xué)習(xí),。“三人行,,必有我?guī)煛?,我們希望科組的管理是人性化的,是民主平等的,,目的是促進(jìn)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí),,和諧發(fā)展,而不是強(qiáng)制性地要大家完成任務(wù),。

第三是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,,每學(xué)期中段,,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,。提倡素質(zhì)教育并不是就要廢棄考試,,考試在一定程度的上確實(shí)能反映出學(xué)生的能力,反映教師的教學(xué)能力,。會(huì)不會(huì)給學(xué)生和造成不必要的負(fù)擔(dān),,關(guān)鍵在于你考什么,怎么考的問(wèn)題,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,,目的是反映教學(xué)問(wèn)題,以便及時(shí)調(diào)整工作方法和策略,。

第四我校數(shù)學(xué)組堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,如:巧拼七巧板、巧算24點(diǎn),、數(shù)獨(dú),、講數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)課外閱讀等,。數(shù)學(xué)是思維的體操,,是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智力的最好學(xué)科。數(shù)學(xué)課外活動(dòng)則以其新穎,、生動(dòng),、形象、有趣的特點(diǎn),,使原本抽象,、枯燥的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得趣味化,容易引起學(xué)生的興趣,,激發(fā)學(xué)生的熱情,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng),,既可以讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),、又可以在學(xué)習(xí)中獲得身心的愉悅。這些活動(dòng)的開(kāi)展,,不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識(shí),,同時(shí)也給同學(xué)們提供了更自由、更廣闊的學(xué)習(xí)空間,,使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維在快樂(lè)活動(dòng)中得以鍛煉,、不段提升。

第五、因材施教 培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生

數(shù)學(xué)組在平時(shí)教學(xué)中注重因材施教,,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)具有較強(qiáng)烈興趣的數(shù)學(xué)尖子生,。科組在第二課堂開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)奧數(shù)班課程,,并鼓勵(lì)學(xué)生課余學(xué)習(xí)具有一定難度的數(shù)學(xué)知識(shí),。近幾年來(lái)我校在小學(xué)奧林匹克學(xué)校入學(xué)考試和小學(xué)數(shù)學(xué)“華羅庚”杯比賽中獲得較為滿(mǎn)意的成績(jī)。在今年四月份第十八屆全國(guó)華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽(廣州賽區(qū))中,,我校有兩名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng);在2013年xx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校入學(xué)考試中,,我校有五名同學(xué)被錄取。

(四)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,,提高新老教師結(jié)對(duì)子的實(shí)效,,全面提高教師素質(zhì)。

為了讓年輕教師盡快地掌握教學(xué)的基本功,,我們?cè)谛吕辖處熤羞M(jìn)行結(jié)對(duì)子活動(dòng),,“以老帶新,以新促老”,。要求新老教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課,一學(xué)期不少于20次,。幫扶對(duì)象是戴翠蘭,、包林男、羅彩云,。采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式,。王莉曼—戴翠蘭、丘文梅—包林男,、黃麗光- 羅彩云,。

我們鼓勵(lì)老師通過(guò)承擔(dān)公開(kāi)課鍛煉自己,。我們組的老師百分之百開(kāi)過(guò)全區(qū)公開(kāi)課,,剛剛?cè)胄械慕處熞膊焕狻C總€(gè)學(xué)期每人至少開(kāi)一節(jié)全校公開(kāi)課,,部分老師還要承擔(dān)全區(qū)或者是跟其他兄弟學(xué)校交流的公開(kāi)課,,全校性和全區(qū)性的公開(kāi)課讓大家從教態(tài)到教學(xué)技巧上都得到鍛煉,特別對(duì)新教師的鍛煉更大,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十六

這學(xué)期,,我校科學(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,,全體科學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求,,從規(guī)范入手,,以提高教研組教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量,和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的,,形式多樣地開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作,,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

作為教研組,,為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué),,為了推動(dòng)學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能,。本學(xué)期,,我校科學(xué)教研組以教研組為中心,,注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作,,多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

1,、開(kāi)學(xué)初,科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),,為了使新的課程理念深入人心,,每位科學(xué)教師都進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。

2,、開(kāi)展好教研活動(dòng),,利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師在學(xué)習(xí)、交流,、實(shí)踐的過(guò)程中,,把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,,注重了尊重學(xué)生的需要,,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用,。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,,提高了教師們的課堂教學(xué)策略,、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,牢固地樹(shù)立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4,、重視了多層次,、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽(tīng)課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí),。

5,、認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí),,一起討論,,共同參與。每次活動(dòng),,我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽(tīng)課,,評(píng)課、診斷,、總結(jié),。教研組內(nèi)同事相互聽(tīng)課、研討中,,大家集思廣益,,發(fā)言積極,共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題,,提出了卓有成效的見(jiàn)解,,交流中,教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā),。

另外教研組工作中還存在著一定的不足:

1,、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí),走過(guò)場(chǎng),,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,,活動(dòng)效率不高,沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用,。

2,、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少,對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠,。在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼,,對(duì)其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。

下一步工作的四點(diǎn)措施:

1,、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,。

2,、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課,、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,。

總之,,在本學(xué)期里,我們科學(xué)組取得了一定的成績(jī),。但我們也看到了困難和不足,,我們相信,只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,。

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十七

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,抓好藝術(shù)工作,素質(zhì)教育才能得到全面的.落實(shí),。本著全面貫徹黨的教育方針,,促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路,,把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一,,擺上議事日程,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,,扎扎實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié):

一,、健全機(jī)構(gòu),,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1,、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作,我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu),,成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),,由一名副校長(zhǎng)主管藝術(shù)工作,教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、大隊(duì)部配合,藝術(shù)專(zhuān)職教師具體抓實(shí)施,,各班主任協(xié)助工作,,形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo),。同時(shí),,成立藝術(shù)教研組,加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展,。

2、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度

一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》,,從長(zhǎng)遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃,;二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,,有法可依,,有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià);三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃,,提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施,;四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》,提上學(xué)校的議事日程,;五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議,,討論研究藝術(shù)工作的措施和方法,確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行,。

3,、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。

二,、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理,。

1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理,,按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程,,把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓,并做到“六有”:有教材,、有教師,、有計(jì)劃、有教案,、有考核,、有總結(jié),保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù),。成立藝術(shù)科組,,定期開(kāi)展集體備課、校本研訓(xùn),,開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課,,做到“四有”:有時(shí)間、有地點(diǎn),、有主題,、有中心發(fā)言人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查,。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課,、上課、活動(dòng),、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查,,并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,,了解藝術(shù)教師的授課情況,,給予具體的指導(dǎo)。

3,、對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué),,規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù),期末組織驗(yàn)收檢查,。

4,、組建興趣小組。本學(xué)期開(kāi)始,,我們組建了學(xué)校聲樂(lè),、舞蹈、手工,、書(shū)法,、美術(shù)等興趣小組,在組建,、訓(xùn)練過(guò)程中,,做到“六個(gè)落實(shí)”,即:隊(duì)員落實(shí),、計(jì)劃措施落實(shí),、指導(dǎo)教師落實(shí),、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí),,訓(xùn)練時(shí)間落實(shí),,保證專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。

5,、鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí),,并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障;組織藝術(shù)教師參加省,、市舉辦的各類(lèi)型培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽,,提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

五,、存在的問(wèn)題,。

雖然工作取得了一些進(jìn)展,但仍然存在不足:

1,、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足,,缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。

2,、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善,。

六、今后工作的思路

1,、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施,,籌措資金購(gòu)置設(shè)備。

2,、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理,,積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),,加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展步伐。

4,、爭(zhēng)取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展,,特別是專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績(jī)。

5,、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑,,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。

20xx----20xx學(xué)年度第二學(xué)期

藝術(shù)工作總結(jié)

王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)

20xx.6

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十八

荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校20xx年度工作總結(jié) 撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)員300多人,,開(kāi)設(shè)專(zhuān)6個(gè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè),,擁有教師15人,,專(zhuān)業(yè)教師10人以上,畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó),、省,、市級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類(lèi)招考的重點(diǎn)高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),,領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),,教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),,課程多樣化的挑戰(zhàn),,課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,,其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,加強(qiáng)教育專(zhuān)業(yè)化,,提高“求實(shí),、求真、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來(lái),,學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,采用剛性管理手段,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,,依法治校,,科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過(guò)程管理,,重視評(píng)價(jià)手段的探究。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,,社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn),,學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,少一點(diǎn)說(shuō)教,,多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,,創(chuàng)設(shè)德育的載體,設(shè)計(jì)德育平臺(tái),,充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。 每周一舉行教師工作例會(huì),,布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有步驟,、有落實(shí)、有總結(jié),、有督查的開(kāi)展,,取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下:

一,、準(zhǔn)確把握課改理念,,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),聚焦課堂熱點(diǎn)

1 ,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),,教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能,教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),,以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,,能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,,發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),,在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)??傊?,學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。

2 ,、聚焦課堂

課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題,,以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià),,以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評(píng)價(jià)”的模式,,構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程,借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,,有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系,。

二,、完善制度建設(shè),強(qiáng)化三類(lèi)課程管理,,凸現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1 、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié),,采用“雙管齊下”的方法,,強(qiáng)化中層核心管理的力度,。 學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,在他們管理下,,各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng),,組織教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課,。在他們管理下,,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,,大大提高教學(xué)管理的效率,。

2 、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況,,家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,,及時(shí)反饋,彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,,使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3 ,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā),。兩類(lèi)課在課表上排定,,確保教學(xué)時(shí)間,上課教師集體討論,,分頭操作,,管理人員既審核兩類(lèi)課程的教學(xué)內(nèi)容,,又深入第一線(xiàn)共同參與研究、探索,,收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,對(duì)課程的開(kāi)設(shè),、考核作了具體的規(guī)定,,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理,,完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,,有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,,堅(jiān)持“以人為本,,以德興校、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,,形成“實(shí)在、突破,、深入”的教學(xué)主線(xiàn),,在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。 以老帶新,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng),能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,,有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),,是我?,F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),,有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn),,把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,,把認(rèn)真履行崗位職責(zé),,真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

四,、教師隊(duì)伍精干,,凝聚力強(qiáng)。

1,、有一支師德高尚,,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一,。

2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,,讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功,;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,,因此,,建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過(guò)硬,、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索,、求真,、發(fā)展,大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,,整體提升學(xué)校知名度,,加快教育改革步伐,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在濃厚的教學(xué)氛圍中,,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失,,愛(ài)校如家,,把整顆心都撲在學(xué)員身上,早出晚歸,,從學(xué)習(xí),,生活,思想,,愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng),。學(xué)校需要這樣的好老師,學(xué)校感謝這樣的好老師,!

五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo),依法治校

“校以育人為本,,師以敬業(yè)為樂(lè),,生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場(chǎng),,依法治校”為指導(dǎo)思想,,明確辦學(xué)目標(biāo)為:“辦特點(diǎn),,創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),,進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,,繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,建立評(píng)價(jià)機(jī)制,,樹(shù)立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,,做到了工作層層有人抓,,事事有人問(wèn)的良好格局,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,大膽開(kāi)拓,,民主管理,,不斷創(chuàng)新,做了大量工作,,取得了可喜成績(jī),。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門(mén)的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,,走在前面,干在前面,,深受全體教職員工好評(píng),。

六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,,教育效果顯著

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,,以特色求發(fā)展”,。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會(huì)的認(rèn)可,,現(xiàn)在已在全校范展開(kāi),。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例,聯(lián)系實(shí)踐,,對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

七、活動(dòng)豐富多彩,,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能

1,、 學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專(zhuān)題講座,、報(bào)告會(huì)等形式,,深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育,;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,,為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),,體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、 學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,,對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會(huì)教育的統(tǒng)一,,營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。

八,、存在問(wèn)題

當(dāng)然可能還有其他的不足,,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,,查清原由所在,,將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)美篇篇十九

我校始建于1997年,,至今已近十年歷史,十年來(lái)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在教育局各優(yōu)惠政策的支持下,,學(xué)校發(fā)展迅速,特別是在特色辦學(xué)上成果較為突出,,現(xiàn)總結(jié)如下:

穆棱市的教育特別是小學(xué)教育在省市都有一定的聲望,,如民主小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的大校,,為穆棱市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用,。但素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天,我們只把眼光盯在文化知識(shí)的教學(xué)上,,那教育就顯得不夠完美,。教育內(nèi)容就顯得不夠全面,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)涵就不夠豐富,。我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,對(duì)穆棱市的教育現(xiàn)狀做了大量調(diào)查,經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研考證,,將我校的辦學(xué)方向定位于全面貫徹黨的教育方針,。辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校,,育合格加特長(zhǎng)人才的高層面上。學(xué)校在開(kāi)全普通小學(xué)的所有文化課的基礎(chǔ)上,,增設(shè)了藝術(shù)課,,共兩大類(lèi)別十個(gè)科目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,。經(jīng)過(guò)近十年的實(shí)踐證明:我們的特色辦學(xué)填補(bǔ)了穆棱市教育的空白,,促進(jìn)了我市藝術(shù)教育的發(fā)展,滿(mǎn)足了穆棱市民對(duì)素質(zhì)教育的需求,,促進(jìn)了我市新課改的發(fā)展,,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,,奠定了基礎(chǔ),。

有了明確的辦學(xué)目標(biāo),不等于就辦成了特色學(xué)校,,辦把我們的辦學(xué)思想落實(shí)在日常的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,,保證實(shí)效,我們制定了各種發(fā)展計(jì)劃,。如《藝術(shù)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》,、《藝術(shù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校年工作計(jì)劃》,、《藝術(shù)學(xué)校特色發(fā)展計(jì)劃》等,。各項(xiàng)計(jì)劃的出臺(tái)使我校的特色教育發(fā)展進(jìn)入了有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。

為保證計(jì)劃的有效實(shí)施,,我們又制定出臺(tái)了一系列的相關(guān)制度:

1.因材施教,,分層教學(xué)制度。藝術(shù)教育特別是音樂(lè)類(lèi)課程的教學(xué),,不同于文化課教學(xué),,不能上大課。教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),、個(gè)人素質(zhì),、接受能力,為學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容,,制定不同的教學(xué)方案,,因材施教,進(jìn)行分層教學(xué),,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了校本課程。以保證教學(xué)質(zhì)量,,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,。

2.質(zhì)量檢測(cè)反思制度,。為保證特色教育質(zhì)量,我們制定了質(zhì)量檢測(cè)制度,。每月一次個(gè)人小考,,任課教師自己進(jìn)行,期中,、期末統(tǒng)考制度,。期中期末統(tǒng)考由校長(zhǎng)親自主持、教務(wù)處具體抓,??记爸贫ǔ隹荚嚪桨福_定考試內(nèi)容,,對(duì)每個(gè)學(xué)生單獨(dú)考評(píng),,掌握教學(xué)情況,進(jìn)行教學(xué)反思,,指導(dǎo)下步教學(xué),。

3.教研交流制度。每周一次小組教研,,各任課教師將自己在教學(xué)中遇到疑難問(wèn)題,,提交教研組,教研組將所有問(wèn)題進(jìn)行梳理,,確定出帶有共性的研究主題,,進(jìn)行研究,解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題,,提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期定期開(kāi)展教研課,促進(jìn)教師間的切磋交流,。

4.學(xué)生考級(jí)制度,。我校現(xiàn)有學(xué)生中50%上取得了考級(jí)等級(jí)證書(shū),。

5.年匯報(bào)制度,。保證藝術(shù)教育質(zhì)量,讓家長(zhǎng)了解我校的辦學(xué)特色,,每年12月份都要舉辦一次藝術(shù)教育匯報(bào)會(huì),,給學(xué)生一次展示自己才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)通過(guò)藝術(shù)匯報(bào)會(huì)讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)教師教學(xué)成果,。

以上制度的建立與執(zhí)行保證了我校藝術(shù)特色教育的順利執(zhí)行,。

為保證藝術(shù)教育順利實(shí)施,圍繞“藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建”工作,,學(xué)校在育人環(huán)境上花心思動(dòng)腦筋,。

1,、除了在計(jì)劃制度上下功夫,還在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難情況下投入了大量資金,,購(gòu)置了古箏,、小提琴等樂(lè)器,保證教學(xué)的使用,。

2,、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展畫(huà)展書(shū)法比賽,器樂(lè)比賽等活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍,,使學(xué)校特色隨處可見(jiàn)。

3,、聯(lián)益辦學(xué),,促進(jìn)特色教育的發(fā)展。

1999年初,,我校與大慶藝校達(dá)成了協(xié)議:我校小學(xué)畢業(yè)生的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均合格者,,有意走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路的學(xué)生可入大慶高等藝校深造,此舉為酷愛(ài)藝術(shù)的孩子鋪就了一條成才之路,,擴(kuò)展了更廣闊的發(fā)展空間,,現(xiàn)在我校已成為大慶藝校的學(xué)苗基地。

4,、在購(gòu)置硬件,,完善軟件的同時(shí),我們加強(qiáng)了師資培訓(xùn),。提高教師素質(zhì),,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。

(1)三筆字的每日一練我校已堅(jiān)持六七年之久,,現(xiàn)已形成了我校的一大特色,。

(2)專(zhuān)業(yè)教師每天要堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)練習(xí),以提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

(3)教師的文化考核每月一次,。考核內(nèi)容有數(shù)學(xué),、語(yǔ)文知識(shí),、社會(huì)常識(shí)等。

(4)開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如說(shuō)課競(jìng)賽,,教學(xué)大賽,普通話(huà)競(jìng)賽等,教師文藝匯演,,拔河比賽,,元旦聯(lián)歡等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師的業(yè)余生活,激發(fā)教師的青春活力和工作熱情,,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展,。

(5)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。在教師培訓(xùn)上我校舍得花本錢(qián),,每天我們都要花錢(qián)請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué),,進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。

(6)走出去,。每年寒暑假我校都要安排教師到北京,、沈陽(yáng)、哈爾濱,、牡丹江等地外出學(xué)習(xí)取經(jīng),,充實(shí)自己,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),,將新的理念與經(jīng)驗(yàn)引入學(xué)校,,為我所用。

教師經(jīng)驗(yàn)的豐富,,理論的充實(shí),,觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,,為我們的特色教育質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ),。

為促進(jìn)我校的特色辦學(xué),發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能,,我校于20xx年到20xx年間開(kāi)展了以《將美育融入學(xué)校的全過(guò)程》,、《開(kāi)展豐富多彩的課文化藝術(shù)活動(dòng)》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題為抓手,進(jìn)行美育與科學(xué)教育,、美育與道德教育,、美育與藝術(shù)教育的研究,經(jīng)過(guò)五年的實(shí)驗(yàn)研究,,現(xiàn)已結(jié)題,。此課題的研究,它從不同層面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力,,認(rèn)識(shí)美,,欣賞美、創(chuàng)造美、評(píng)價(jià)美的能力,。提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。對(duì)我校的藝術(shù)特色辦學(xué)起到了推動(dòng)作用,。

雖然我校將藝術(shù)教育作為我校的特色教育,,但對(duì)文化課的要求毫不放松,幾年來(lái)我校以民主,、實(shí)驗(yàn)等大校為榜樣,,緊跟現(xiàn)代社會(huì)對(duì)少年兒童的要求,結(jié)合新課改的要求,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,,在改革課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上下功夫,,取得了教學(xué)質(zhì)量的大豐收,。

藝校人經(jīng)過(guò)近十年的努力拼搏,學(xué)校已初具規(guī)模,,辦學(xué)特色已初步形成,,為社會(huì)為穆棱教育做出了一定的貢獻(xiàn):

1、科學(xué)文化教育,。在歷屆畢業(yè)生的畢業(yè)考試中成績(jī)名列前茅,。在各級(jí)各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽中,學(xué)生表現(xiàn)不俗,,成績(jī)優(yōu)良,。

2、藝術(shù)特色教育,。我校學(xué)生具有扎實(shí)的音美專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),,成績(jī)優(yōu)異。(1)參加國(guó)際,、國(guó)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)書(shū)法展獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次,;(2)舞蹈、器樂(lè),、聲樂(lè)類(lèi)學(xué)生在國(guó)家比賽中獲獎(jiǎng)30多人次,。為國(guó)家各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)院校輸送藝術(shù)人才80余人,得到了社會(huì)和上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng),。

在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績(jī),。

近十年的時(shí)間過(guò)去了,藝校擁有了優(yōu)美的校園環(huán)境,,全新的辦學(xué)理念,、科學(xué)的管理,、優(yōu)良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)了一代德藝雙馨的少年,,走出了一條特色教育的新路,。但我們深知藝術(shù)特色教育剛剛起步,任重道遠(yuǎn),。

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