在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇一

各位老師,、同學：

大家好！

我是高一4班的盧xx,，今天我在國旗下演講的題目是：禮,，心靈的長明燈。

每年的三月,，是文明禮貌月,，講文明、講禮貌,，一直以來都是我們義不容辭的道德義務,。

以禮立人，人就會無愧,，光明磊落,；以禮待人，人與人之間就會團結和睦,，友善相處,；以禮行仁，社會就會趨于理性,，不會為狂熱的激情所蒙蔽,。

中國是禮儀之邦，但是隨著近些年來經濟的發(fā)展,，我們不可否認,，一些人陷入了道德與信仰的迷茫中，他們過于急切地想去表達自己的個性追求自己的利益,，但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受,。

比如，幾年前,，國人為抗議日本購島鬧劇,，野蠻打,、砸日產汽車。

而此時正在附近游玩的23歲的大學生孟xx看到小孩兒落水后,，趕緊脫下衣服跳入水中，最終孩子獲救了,，他卻再也沒能上來……兩名兒童的家長不顧施救者的生死,，決然離去！而后怕承擔責任,，一直躲避不語,，拒不承認孩子被救事實！

向大家講述上面的這些事例,，決不是一味地在批判和抱怨中國道德與禮儀的滑坡,，而是在正視與思考我們今后應該要承擔的責任。

“禮”可以表現(xiàn)在各個方面,，但是我覺得其內核思想就是“己所不欲,，勿施于人”！“禮”不是虛假的偽善,，而是對理性的認可以及對自己和他人人格的一種尊重,！只有不斷的踐行與反思，我們才可以讓自己和周圍人都生活在一個自由,、舒適,、從容的'環(huán)境里。

因為你不是他,，你不知道他的故事,，不知道他的想法，不知道他的付出,！

以禮立人,，就是把文明、禮貌作為自己做人的主要“刑具”,，唯如此,，“每日三省吾身”，察檢自己的錯誤和不足,，不斷地以此來鞭策自己,，用文明、禮貌的行為準則來規(guī)范自己,，一個人的心靈便會得以淘滌,，行為便會磊落而無受拘束，并抵達心靈幸福的彼岸,。

理性是人類最強大的內在力量,。

把理性作為自己的約束力量,，才能嚴守禮貌的底線。

當理性的約束成為習慣時,，有禮彬雅也從此上升為一個人的內在品質了,！禮貌也會同時反作用于理性。

一個禮貌的人,、文明的人,，便不會輕易沖動，不會輕易任感性沖垮自己的意識力量,。

懂“禮”是小事,，因為做到文明禮貌，不必什么驚天動地的努力,；懂“禮”也是大事,，因為做到文明禮貌，自己和周圍的生活便會發(fā)生翻天覆地的巨大變化,！努力一下,，注意一下，行動一下,，禮的光輝也便會照耀在生活的每個角落了,！

我的演講完了。

謝謝大家,！

文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是三(2)班學生xx。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

中國是文明古國,，是禮儀之邦。這種傳統(tǒng)的美德,，給生命帶來激情,，給社會帶來溫馨，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的交流,，這種美就是文明之美。現(xiàn)在我們正處在人生的'關鍵時期,，首先我們學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式是最莊嚴,、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅,、認真,、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關系著老師的教育教學，在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認真的完成。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好,，我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進餐，放學時要排好隊,，不推拉,，行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學生,。

同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,，互相理解,，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助,，只有這樣同學之間才會更團結,，友誼更深厚。同學們,，文明是行為的端正,，習慣的改善，品質的提升,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺地控制。讓我們攜起手來，在“文明心,，文明行”活動中展現(xiàn)自己的風采。爭當校園文明之星,，爭做傳播文明的使者,，讓文明之花溢滿校園,，讓禮儀之花競相開放。為建設文明校園而努力奮斗!

文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好,！

我是初二年十一班的王彥琦，今天我國旗下講話的主題是校園文明禮儀,。

在中華民族的歷史長河中,，有一種文化，貫穿了中華兒女的思想,，她又似一種元素,，融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈,，點亮了中華兒女個人人生修養(yǎng)的方向,。她就是文明禮儀。我們先輩用他們的思想和智慧,，為我們民族贏得“禮儀之邦”的美稱,。

其實，做到講文明,，講禮儀并不難,。孟子道：愛人之，人恒愛之：敬人之,，人恒敬之,。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無與倫比的,，一聲“對不起”能夠化解緊張狀況,；一個友善的微笑，就如一道春風,，溫暖他人的心田,；一次真誠的援助，能夠喚起世間的愛心,。

播種行為收獲習慣,，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運,。當一個人養(yǎng)成了良好的文明禮儀習慣,，他的人格魅力便會提升?？v觀古今中外的成功人士,，莫不如此,！所以就讓我們將文明禮儀好習慣的種子埋下，并常去澆灌,，作一個優(yōu)秀的五中人,，成就我們生命的精彩。

文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇四

各位領導,、各位來賓：

大家早上好,！

喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興,，對工作在一線的幼教老師,，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝,！

我園自20xx年12月起,，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定,、實行到階段性小結，從活動初期的廣泛宣傳,、培訓指導,、環(huán)境創(chuàng)設；到活動中期主題活動的開展,，例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,，到活動后期的收集材料、整理圖片,、總結匯報,，無一不凝結了園領導和老師們的心血。

“文明之花結碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動,，培養(yǎng)了幼兒知禮儀,、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣,，全面提升了幼兒的文明禮儀素質,。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師,、長輩主動問好（道別）,；游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔,、不采摘,、不亂吐、不亂畫,，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣；用餐時不挑食,、不交談,，保持桌面地面干凈；參與活動遵守秩序,，不擁擠,，不吵鬧；教職工做到衣著整潔,、大方,、得體；師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境,，使幼兒園環(huán)境更加凈化,、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今,，共評出文明禮儀先進班級4個,，評選出文明禮儀標兵2名，文明禮儀教師7名,，文明禮儀之星28名,，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動,，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果,，但我們還將繼續(xù)努力,，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去,。

總之,，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性,、綜合性,、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中,，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵,、小使者！

尊敬的領導,、老師,，親愛的家長朋友們：大家下午好！

今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育，禮儀是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。孔子曾說過：“不學禮,，無以立,。”就是說一個人要有所成就,，就必須從學禮開始,。可見,，禮儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義,。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，應該從小培養(yǎng),，幼兒時期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的,，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識和做到多少禮儀行為，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習慣,。孩子文明禮儀習慣的養(yǎng)成,，將會影響孩子的一生，而我們大多數家長在平時的生活中卻都忽略了這個問題,，等到遇到問題的時候才會想到沒有教育好孩子,，幼兒園正好為我們填補了這方面的空白，那么我們家長應該做的就是配合幼兒園,，來把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點體會：

孩子除了上幼兒園,，每天與家長在一起的時間最多,，家長的行為直接影響孩子的行為，因為現(xiàn)在的時期孩子的模仿性是最強的時期,。例如：這幾個周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀,，生活禮儀等等，其實上面的每一條都是我們家長知道的,，可是真正能做到的又有幾次,，所以趁著這次機會，我陪著孩子一塊兒把每一項禮儀每天都邊說邊做,，不但讓她復習了禮儀知識,，我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為，這樣就比我們家長自己不做專門讓孩子自己做效果好很多,。

有時候孩子的言行欠妥,，他本身并不知道，如不及時予以糾正，他下次還會如此,。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I東西,，她著急出去玩兒，于是開門后也不管門怎么樣了,，手一松門“轟”的一聲關上了,，當時我就把孩子叫了回來，告訴他這樣做很不禮貌,，也容易把人家的店門給損壞了,，告訴她以后應該開門后手扶門輕輕的關上，并讓他對店員阿姨說了對不起,。這樣下次再開門他就會記住應該怎樣關門,。孩子每一個錯誤，家長都應該明確的指出來,，這樣孩子才知道自己錯在那里,，她也知道以后應該怎樣做。比孩子犯了錯誤,，你批評一頓,，打罵一次有效的多。有時候不方便當場糾正的,，應該在最短的時間內糾正,，這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。

冰凍三尺,，非一日之寒,。培養(yǎng)一種習慣，不是一下子,、一句話就能形成的,，要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺性。在生活中一點一滴的培養(yǎng)他的習慣,，習慣成自然,。如果孩子做得好，應該及時表揚,，我個人相信好孩子是夸出來的,，家長應該以表揚為主、批評為輔,，讓孩子形成良性的循環(huán),。如果一次孩子做不好就又批評又打罵，那會使孩子產生恐懼和抵觸心里,，所以下次他還會犯錯,，或者他怕犯錯而更加小心，卻更錯，這樣就形成了惡性循環(huán),，對孩子的成長不利,。

培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，往小處說,，目前能夠使孩子交際能力更強,、學習更順利，往大處講,，將來能夠減少他要做出一番事業(yè)時遇到的人為阻力,。以上的孩子禮儀教育方面的認識未必正確，當作交流,，歡迎指正,。

一下我說說幼兒文明禮儀教育我們具體可以從哪些方面著手：

1、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱,，要用準確的稱呼，如爸爸,、奶奶,、老師、叔叔等,。

（2）不給他人取綽號,。

2、問候禮儀向父母,、長輩問候致意,，要按時間、場合,、節(jié)慶不同,，采用不同的問候

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好,。

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安,。

（3）父母下班回家：爸爸,、媽媽回來啦。

（4）過生日：祝長輩生日快樂,、身體健康,。

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快,。

（6）當爸爸,、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利,。

（7）當爸爸,、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦,，辛苦了,。

（8）早上告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己,。

3,、餐桌禮儀

a、在家時：

（1）請長輩先入座,。

（2）等長輩先拿碗筷后,，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽,，閉嘴咀嚼,，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜,，要說“謝謝”,。

（5）主動給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”,。

b,、在幼兒園：

（1）在老師的指導下有秩序地進餐。

（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放，坐姿自然,，背直立,。

（3）要安靜、文明進餐,。

（4）飯,、菜、湯要吃凈,；不偏食,、不挑食。

（5）盤子,、勺子輕拿輕放,，擺放整齊。

4,、待客禮儀

（1）客人來訪,，要事先有準備,，把房間收拾整潔。要熱情接待,，幫助父母排座,、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”,。如父母不在家,，要以主人身份接待客人。

（2）自己的好朋友來訪,，應熱情迎接,。初次來訪，應給父母逐個介紹,，然后把最佳座位讓給客人,，可用茶水、糖果,、玩具,、圖書等招待。

（3）父母的朋友帶孩子來訪,，應同小伙伴一同玩,，和他分享自己的玩具、圖書,，或一起聊天等,。

（4）吃飯時，好朋友來訪,，應主動邀其一起用餐,，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐,，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯,。

（5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。

（6）送客要送到門外,，并歡迎客人下次再來,。

5、做客禮儀

（1）去親友家做客要儀表整潔,，盡可能帶些小禮品,，以表示對主人的尊重。

（2）在親友家,，不能大聲大氣說話，要談吐文明,。

（3）不經主人允許,，不可隨意動用主人家里的東西,，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用,。

（4）如果在主人家用餐,，要注意用餐禮儀，不能搶先入座,，不能先動食物,。

（5）告別時，要說感謝的話,，如“今天真高興”,、“歡迎到我家去”。

6,、穿著禮儀

（1）按要求穿舒適的衣服,。

（2）課堂上不敞衣，不脫鞋,。

（3）常換衣,，講衛(wèi)生。

7,、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸,，目視前方，肩臂自然擺動,，步速適中,，忌諱八字腳、搖搖晃晃,，或者扭捏碎步,。

（2）上下樓、過樓道靠右行,，出入教室,、辦公室，會場等按指定線路走,，不擁擠,，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人,。

（3）遇到熟人要打招呼,，互致問候，不能視而不見,；需要交談,，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方,。

（4）行人互相禮讓,，主動給長者讓路,，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等,，首先問路應選適當稱呼，如“老爺爺”,、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路,；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路,，則應認真,、仔細回答，自己不清楚,，應說：“很抱歉,，我不知道，請再問問別人,?！?/p>

8、尊師禮儀

（1）入園見老師主動鞠躬問好,，離園時說“再見”,。

（2）進出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。

（3）進辦公室要敲門喊“報告”,，聽到“請進”后方可進入,；問老師要用“請問”，老師答后要道謝,，說“再見”后再離開,；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦,。

（4）可以指出老師的錯處,，但要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨,，接受師長的教育,。

（6）對老師說實話,、真話，不欺騙老師,。

（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務,。

（8）服從老師管理,，不頂撞老師。

（9）在幼兒園內或路上遇見老師主動停下,，微微鞠躬問好,。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”排隊在行進中遇見老師,，由領隊帶領全體同學問“老師好”,。

（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐,。

（11）老師在辦事或與別人在交談時,，不可隨意打擾老師，躬身站立一側,，等老師辦完事或談完話后再找老師,。

9,、同伴禮儀

（1）同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點頭,、招手。

（2）與同伴說話態(tài)度誠懇,、謙虛,，語調要平和，聽同伴說話要專心,，不輕易打斷別人的話,。

（3）同伴間的交往應使用禮貌用語。問同伴問題,，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”,、“向你請教個問題”等,，問后要道謝,；同伴回答不上來，說“不要緊,，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間,，謝謝”等。

（4）尊重同伴,，不給同伴取綽號,，不說使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同伴之間互助互愛,，主動幫助有困難的同伴。

（6）向同伴借東西,，要先征得同伴的同意。對同伴的東西要特別愛護,，且按時歸還,。

（7）不在同伴面前說長論短、搬弄是非,。

（8）不斤斤計較，對同伴的過失或冒犯要寬宏大量,。

（9）講究信用,，答應別人的事要盡力辦到。

10,、升旗禮儀

（1）立正站立,。

（2）行注目禮。

（3）認真聽國旗下講話,。

（4）唱國歌時要嚴肅,，聲音要洪亮。

11,、購物禮儀

（1）進超市購物,，要按規(guī)定存包。

（2）購物時,，若對已選購的商品感到不滿意,，應主動將其放回原貨架區(qū),，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放,。

（3）超市內的商品不能隨意品嘗,、試用,。

（4）付賬時要自覺排隊。

（5）對售貨員的熱情服務要表示感謝,。

（6）所有商品都要付賬,，不“順手牽羊”,，占小便宜,。

13,、賽場禮儀

（1）文明觀看。有秩序地進場和退場,，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩,，不向賽場內投擲物品,，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾,。

（2）文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手,。

（3）假如你是小小裁判員,，定要文明裁判,，公平,、公正,。

14、假日旅游禮儀

（1）文明行路,。要自覺遵守交通規(guī)則,，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道,，不跨越交通隔離護欄,，不搶行機動車道，不三五成群并排行走,，在行人擁擠的路段,，不追跑打鬧，橫沖直撞,。

（2）文明乘坐,。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序,、慢步輕聲地登車,、登機或上船，扶老攜幼,，不搶占座位,，不大聲喧嘩。

（3）文明觀光,。在旅游景區(qū),，要講究社會公德，不亂丟垃圾,，要舉止文明,，要使用禮貌語言,，要愛護公物,，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫,。

（4）文明住宿,。住旅館要隨手關燈，節(jié)約用水,，愛護室內物品,，晚上按時就寢，不大聲喧嘩,，以免影響他人休息,。

文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇五

“文明禮儀”發(fā)言稿

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各位評委老師、在場的各位同學： 大家好,！

今天我演講的題目是：大學生文明禮儀,！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。” 文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

但是近年來隨著旅游業(yè)的興起,，很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌,，肆無忌憚地大聲喧嘩，碰撞別人后毫無感覺,，也不致歉,；在車上哄搶座位，拒絕向老人和孕婦讓座,；隨地吐痰,，吃飯時大聲咀嚼……但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時,，往往都會說是中國人,，甚至特別為中國游客設置了中文標語，提醒國人注意行為的文明,。作為一名中國人,，看--------到這些消息，甚至是親眼目睹這些事情時,，我們感到羞愧：自己也有一些不文明的行為吧,，愧為中國的代表,；那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：“中國人”成了不文明、粗魯的代名詞,。于是不文明行為,，早已不代表個人的形象了，他也代表了一個國家的形象,，于是文明——素質,，是一個人的符號，更是一個國家的符號,。

我們要積極參與到“講文明,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動中,。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從自我做起,。從日常的具體行為抓起,。把“講文明，改陋習,，樹新風,，塑形象”活動不斷引向深入。

抓好“十不”以改掉不良的惡習,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學習,不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識,。我們還要使“講文明,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來,，做到相互促進,，協(xié)調發(fā)展。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始,，要從一點一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉,，一切高尚的道德風尚要大力弘揚,。做為一名大學生，我們要不斷提--------高自身素質,。

要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅，享受,。要確立合適的積極的人生目標,，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進,，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自己,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點,，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下,，一步步努力實現(xiàn),，不要操之過急，更不要總是追求“最好”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標,，無論是為了求知，為了真情,，還是為了影響力,，創(chuàng)新，道德等等,，我們對自己要有正確定位,。

我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學生，為以后的工作打下堅實的基礎,。

謝謝大家,！

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文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇六

文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才能打開幸福之門,。下面就由本站小編為你分享文明禮儀

發(fā)言稿

老師們,、同學們：

早上好!

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明禮儀的人,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,，文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明禮儀之人,，就要會用文明禮儀語，做文明禮儀事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學問都重要,。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明禮儀之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀!

做文明禮儀之人，永遠的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

尊敬的各位老師,，同學們，大家好，今天我演講的題目是“知文明禮儀,，樹新風.”

五千年悠久的歷史,，創(chuàng)造了我國燦爛的文化;五千年悠久的歷史，形成了我國古老民族的傳統(tǒng)美德,。中華民族素來是一個溫文爾雅,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、一言一行,，無不體現(xiàn)我們中國人的氣質與素養(yǎng)。我國偉大的思想家荀子就曾經說過：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！倍Y的觀念尚在古代已經建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天,，禮儀對于我們還重要嗎?答案無疑是肯定的,。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對于個人而言,，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)的尺度,。

文明距離我們有多遠?舉手投足之間，便是對錯美丑,，文明其實就在我們身邊,，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來?文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起,，從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

我相信,，只要我們人人都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，那么我們一定就成為知禮守信,、謙恭禮讓的中學生，一定會營造出一個和諧文明的美好校園,，讓文明之花在我們實高校園盡情綻放!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生,，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當然,，我們就更應該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒撔⒕锤改?，要懂得感恩,。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會,。

文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

三字經中有這樣一句話：“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說禮貌禮儀不僅僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的學校中,，也有一些不禮貌的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家必須要制止,、杜絕。

有些同學認為要好做到講禮貌,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”,；得到幫忙時的一聲“多謝”,；在和他人告別時的一聲“再見”。只可是這些小事微不足道罷了,。

禮貌禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今日,，你不算失敗,，因為明天會再來；如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋；如果,，你失去了禮貌,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來,，做禮貌禮儀的小主人，讓我們的學校失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓禮貌禮儀之花在學校中萬紫千紅的盛開吧！

有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵,；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設社會主義精神禮貌的過程中，我們做為二十一世紀的`小學生,，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用禮貌語言處理人與人之間的關系,，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

多謝大家,，我的演講完了,。

文明禮儀發(fā)言稿一年級的篇八

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家好！

我是高二二班的xx,，我的演講主題是文明禮儀,，題目為中華民族禮儀之邦。

禮儀,，是禮節(jié)和儀式的總稱,，是社會中人們共同遵守的行為準則?！爸t謙君子,，賜我百朋”，禮儀是人的第二形象,，其核心是關心人尊重人,，它能讓你在人際交往中充滿自信，贏得他人的尊重和贊賞,。學習禮儀,，有利于培養(yǎng)一個人理解寬容，謙虛誠懇的'待人態(tài)度,，熱情友好,，高雅文明的行為舉止，與人為善,，助人為樂的道德品質,，增進彼此間的尊重和信任，造就和諧融洽的人際關系,。

禮儀越完善,，社會的文明程度也就越高,。要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們必須加強社會道德禮儀建設,，提高社會文明程度,。一個社會一個國家，不能沒有核心價值觀,，在傳統(tǒng)核心價值觀中,，“禮”對于確定中華民族文化發(fā)展方向，錘煉民族性格,，培育中華精神,，起到了重要的規(guī)范，指引,，教化作用,。正是由于禮的力量，中華民族才能歷經滄桑,，飽受磨難而長存不亡,，在多災多難中始終奮進不止。

中華民族是一個極具創(chuàng)造力的民族,。在當代社會,，禮儀作為社會精神文明的象征，伴隨著每個社會成員的生活,，深深地影響著每一位華夏兒女,，作為中學生，有禮貌懂禮儀,，是與人文明交往和諧相處的基本要求,。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑪y手共進,，踐行禮儀,！